教師節給老師的一封信(精選15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用書(shū)信吧，借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。相信寫(xiě)信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的教師節給老師的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師節給老師的一封信1
敬愛(ài)的教師：
您好!
時(shí)間過(guò)得真快，我們很快就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)這培養。教育我們的的母校了，就要離開(kāi)這六年里的`教師和同學(xué)了。
教師，這些年您辛苦了。你用你的心血來(lái)教育我們，我們的每一點(diǎn)成績(jì)都有你的心血在里面。你還用課余的時(shí)間給我們補課，讓我們取得更好的成績(jì)。
有一次，我上課不聽(tīng)課我忙著(zhù)跟同桌交頭接耳。您明白以后，多次用眼神提醒我，可是我并沒(méi)有注意教師的眼神。最終教師就叫我去辦公室，我認為必須會(huì )發(fā)生什么事情，可是事情不像我想的那樣。去到辦公室后，教師對我講了很多的道理，可是我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，可是您還是細心的跟我講，好像就在對牛彈琴哦。
晚上，您打電話(huà)給我媽媽。這時(shí)我在隔壁偷聽(tīng)，認為您必須是來(lái)打小報告的，可是您沒(méi)有，您在我媽媽面前說(shuō)了一些我在學(xué)校好的表現。
我是不會(huì )忘記您的恩情，雖然我們暫時(shí)分開(kāi)了，可是有一天我會(huì )回來(lái)看您的。
此致
敬禮!
教師節給老師的一封信2
敬愛(ài)的教師：
您好!
您近來(lái)身體好嗎您每一天那么辛苦的工作，不會(huì )覺(jué)得十分累嗎如果累了，也能夠休息一會(huì )兒，別太辛苦了。
感激您對我們的辛勤培育，感激您為我們奔波勞累。我們這么不聽(tīng)話(huà)，還常常違反學(xué)校的紀律，可您并沒(méi)有放棄，并沒(méi)有不管我們，而是耐心的教我們，教我們改正錯誤。這點(diǎn)我感到很內疚，在此，我代表全班同學(xué)對您說(shuō)一聲：“陳教師，多謝您，您辛苦了!”
我還記得您對我們說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“人活在世上是給別人帶來(lái)歡樂(lè )和幸福的，而不是給別人帶來(lái)悲傷和痛苦的�！闭悄倪@句話(huà)讓我們從中學(xué)到了做人的道理。說(shuō)真的.，有時(shí)候我覺(jué)得您像一個(gè)哲學(xué)家。
放假了，您最終有時(shí)間休息了，我們也還有一個(gè)多月才能見(jiàn)面，我還真有點(diǎn)兒想您了。前天晚上，我還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)您給我們上課的情景。哎，我真期望這一個(gè)多月快點(diǎn)兒過(guò)去，這樣我就又能看到慈祥的您了。
好了，我也要休息了，就寫(xiě)到這了，拜拜!
祝您身體健康!萬(wàn)事如意!
教師節給老師的一封信3
尊敬的老師：
您好！
老師，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無(wú)數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著(zhù)一待開(kāi)拓的園地。
假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。 您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的'話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您的評價(jià)。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài)，天下最偉大，潔。
螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
祝您教師節快樂(lè )！
您的學(xué)生：xx
20xx年9月10日
教師節給老師的一封信4
尊敬的xx老師：
您好！你是我心目中最尊敬的老師。雖然你很?chē)栏�，但你把心放在我們身上。你早起變得貪婪，想�?zhù)更好的教學(xué)方法。你就像蠟燭，讓我感受到光明的未來(lái)，卻燃燒了自己。趁著(zhù)教師節，表達一下我們對您的一些心思。
沒(méi)有陽(yáng)光、雨露，樹(shù)木就不能生長(cháng)。他們只有無(wú)私施舍，才能充滿(mǎn)活力�；x不開(kāi)大地。有了大地提供的營(yíng)養，花朵才會(huì )艷麗動(dòng)人。我們的生活離不開(kāi)老師。有您的熱情幫助和諄諄教誨，我們才能有健康的成長(cháng)……非常感謝老師！老師如魚(yú)得水。這三年來(lái)，你苦心教育我們，你說(shuō)的每一句話(huà)我都還能記得，讓我想起了很多事情。
老師，我想對你說(shuō)：“你真棒！你是我最好的老師！我喜歡你！”多虧了你的教育，我們才能有今天的知識和今天的才能。感謝您的關(guān)懷，我們“祖國的花朵”才能健康成長(cháng)。感謝你的小小教誨，我們才能明白做人的道理。你就像一棵大樹(shù)，我們在你的樹(shù)蔭下茁壯成長(cháng)。你給了我們和媽媽一樣的關(guān)懷，讓我感到無(wú)比的快樂(lè )，讓我對學(xué)習產(chǎn)生了興趣，讓我覺(jué)得你給了我無(wú)盡的力量，讓我覺(jué)得你是我的依靠，讓我覺(jué)得離不開(kāi)你。老師，我們的好成績(jì)離不開(kāi)您的辛勤教育，我們的好成績(jì)離不開(kāi)您的悉心栽培。每一步的前進(jìn)都離不開(kāi)你流下的辛勤汗水。
是的，你有時(shí)候對我們很?chē)栏�，�?jīng)常嚴格要求我們，經(jīng)常教訓我們，對我們認真負責。即使我們犯了一點(diǎn)小錯誤，你也會(huì )發(fā)現的'。但是我知道你希望我們學(xué)習得更好更深入，這樣我們將來(lái)才能有很大的成就。
下雨了，天上的云卻在為我們的別離哭泣？是天憐憫這份對我們的“愛(ài)”？我們都坐在教室里。你想讓我們把這些年的感受或信息告訴同學(xué)。起初，學(xué)生們沉默不語(yǔ)，慢慢地，越來(lái)越多.聽(tīng)了說(shuō)了，只覺(jué)得眼淚在眼眶里打轉。這是怎么發(fā)生的？我為什么要哭？雖然想盡一切辦法不讓眼淚掉下來(lái)，但還是控制不住這個(gè)世界，眼淚就出來(lái)了。手背濕濕的，眼睛更紅了，才發(fā)現身邊好多同學(xué)都在哭。這時(shí)，你來(lái)找我們，叫我們別哭了。你說(shuō)如果我們再哭，你也會(huì )哭。但是我的眼淚就像碎珠子，而且是無(wú)窮無(wú)盡的！封閉式學(xué)校開(kāi)學(xué)后，我和幾個(gè)好朋友一起走回家。雖然旁邊有人，但我們還在“下雨”。我們一邊走，一邊傾訴著(zhù)曾經(jīng)有過(guò)的多少“難過(guò)”和“不甘”……現在想起來(lái)，眼里還是滿(mǎn)是淚水！老師，雖然我畢業(yè)了，但我永遠不會(huì )忘記你。千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達我對你和每一位老師同學(xué)的感謝。我只能真誠地對你說(shuō)：老師，你辛苦了！“祝你工作順利，身體健康！
教師節給老師的一封信5
敬愛(ài)的老師：
您好，時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間教師節匆匆來(lái)到。在這個(gè)特別的日子里，情不自禁地我想到了您。內心深處，隱約有一股感激的火。感謝您，六年來(lái)對我無(wú)微不至的關(guān)懷。您的關(guān)懷似陽(yáng)光雨露無(wú)處不在，讓我倍感溫暖。
細細品味，才明白您的愛(ài)原來(lái)像一杯龍井，當我困乏之際，只消幾口，我便神清氣爽;您的愛(ài)似一根拐杖，當我快到下的時(shí)候，是他支起了我;您的愛(ài)如一場(chǎng)春雨，滴滴入地，點(diǎn)點(diǎn)入心，滋潤我干枯的心田……六年級，不知不覺(jué)中我成了一個(gè)冷漠的人。不愿幫助他人，也不希求別人的幫助。大有“我不負人，也莫讓世人負我”之勢。然而，正是您的關(guān)懷改變了我。
記憶似水一般滴在宣紙上，在紙上緩緩散去……
窗外的雨在不停地下著(zhù)，我無(wú)奈地低下了頭——沒(méi)帶傘。
放學(xué)了，我一個(gè)人背著(zhù)書(shū)包等雨停下。身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)離去，到最后只剩下我一人�！稗Z隆”。一聲悶雷在空中炸開(kāi)，雨絲毫沒(méi)有停下的意思反而越下越大。原認為悅耳的雨聲此時(shí)也變得嘈雜，讓人賞心悅目的雨景，此刻也變得猙獰�！肮尽�.我的肚子不爭氣地叫了起來(lái)。于是我決定冒雨回家。剛開(kāi)始是以雄赳赳的氣勢進(jìn)行的'，任雨水無(wú)情地砸在我身上。突然，腳下一滑，我重重地摔在了地上。淚水如泉涌，我掙扎著(zhù)起來(lái)，可腳確乎有千斤重。突然，雨停了。抬頭一看，您慈祥的臉龐映入眼簾，溫柔的目光有疼惜更有慈愛(ài)，它融化了我心中的冰山。您將我扶起來(lái)，急切地問(wèn)：“怎么樣，沒(méi)事吧?”“沒(méi)事”�！澳蔷秃�，那就好�！币还膳黝D時(shí)從我心底升騰，涌進(jìn)我心窩，溢滿(mǎn)我身體�！白�，我送你回家�！蔽乙蕾嗽谒磉�，在雨中走著(zhù)。傘上是冰冷的雨水，傘下則是溫暖的微笑。雨依然下著(zhù)，但您卻在我心中撐起了一把傘。
祝
事事順心，保重身體
王婷婷
20xx年9月10日
教師節給老師的一封信6
敬愛(ài)的余老師：
您好！
正如您所說(shuō)，時(shí)光流走了，就再也不會(huì )回來(lái)了。xxx年的教師節也就只有這一個(gè)，就是明天，我真誠地祝您節日快樂(lè )！
這是您在小學(xué)階段帶我們的最后一年了，您對我們的教誨，我們永遠銘記在心。
當我第一次看見(jiàn)您，就覺(jué)得您給我了一種如太陽(yáng)光一般美好又溫暖的感覺(jué)，正如您的名字一樣，您那燦爛的笑容，至今還存留在我的心底。
在我心中，您是個(gè)偉大而又平凡的老師。您的和藹可親、一言一語(yǔ)，都深深地印刻在我的腦海里面。您是我學(xué)習的榜樣，您的每一句話(huà)，都深深地打動(dòng)了我的心。您是我見(jiàn)過(guò)的每一位老師里，最?lèi)?ài)笑、讓我印象深刻的一位老師。不知道為什么，從認識您的那一刻起，我就立志要做一名老師，像您一樣優(yōu)秀的老師。
上課的時(shí)候，您端莊、嚴肅，卻充滿(mǎn)著(zhù)精彩；下課時(shí)，您一蹦一跳的，嘴里還不時(shí)哼著(zhù)歌，像個(gè)十幾歲的小女孩，和我們有說(shuō)不完的話(huà)，是我們最知心的好朋友。
您很關(guān)注我們的心理成長(cháng)。我犯了錯，您不像別的老師一樣，一個(gè)勁兒地指責我，而是給我講道理。
還記得那一次嗎？班上一個(gè)男生犯了一點(diǎn)小錯誤，幾個(gè)女生嘰嘰喳喳地指責著(zhù)他，我也忍不住說(shuō)了他幾句，而且手不小心碰到了他，他立刻火冒三丈，抬起腳就踢了我的肚子，我也覺(jué)得很委屈，與他扭打在一起。后來(lái)您叫我去您辦公室，我忐忑不安，心想：慘了，肯定要被余老師痛罵一頓了�？墒堑搅四k公室后，發(fā)現您依然是那張溫和的笑臉。您親切地說(shuō)：“如玉，過(guò)來(lái)�！蔽易哌^(guò)去，您用慈祥而又嚴厲的.目光看了我一會(huì )兒，嚴肅地問(wèn)我說(shuō)：“你今天怎么了？”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴您之后，您并沒(méi)有批評我，只是讓我寫(xiě)了一份檢討書(shū)。余老師，我覺(jué)得您是一位既嚴格又大度的老師，是您讓我懂得：做人要嚴于律己、寬于律人。
我犯了錯，您會(huì )對我寬容。但在學(xué)習上，您對我十分嚴格。
記得有一段時(shí)間，我在家里做作業(yè)總是慢吞吞的，每天晚上要做到很晚。您聽(tīng)我媽媽說(shuō)起以后，非常著(zhù)急，讓我放學(xué)后到您那兒做作業(yè)。于是，那段時(shí)間我就成了您辦公室的�？�。每天一放學(xué)，我就自覺(jué)地下去您那兒。每次我遇到難題，您都會(huì )耐心地跟我講解。在您那，我可不敢有任何小動(dòng)作，所以很快就把大部分作業(yè)寫(xiě)完了。然后，您都會(huì )細心地幫我檢查，幫我圈出錯誤，您就會(huì )讓我回家，叮囑我在路上要注意安全，并會(huì )發(fā)信息告訴我媽媽。經(jīng)過(guò)那段時(shí)間以后，我做作業(yè)的速度提高了很多，成績(jì)也進(jìn)步了。余老師，我的好成績(jì)離不開(kāi)您的諄諄教導，這里面包含您多少心血��！
余老師，您的言語(yǔ)如和煦的春風(fēng)，吹過(guò)我的心窩；您的笑臉如燦爛的太陽(yáng)，照亮我的世界，讓我茁壯成長(cháng)。余老師，謝謝您！是您在我最無(wú)助的時(shí)候，給予了我幫助；是您，在當我失去信心的時(shí)候，給了我肯定；是您，在我迷失了方向的時(shí)候，為我點(diǎn)亮了一盞燈；是您，把我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩，培養成一個(gè)彬彬有禮的女孩······您就像我的媽媽?zhuān)谖议_(kāi)心的時(shí)候，您比我更開(kāi)心；我傷心、難過(guò)的時(shí)候，您比我更難過(guò)。
余老師，謝謝您！祝您教師節快樂(lè )！
此致敬禮
教師節給老師的一封信7
敬愛(ài)的老師：
您好！
當秋風(fēng)送來(lái)第一縷溫情，第24個(gè)教師節向我們走來(lái)。在這個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)祝福的時(shí)刻，校研究生團委、研究生會(huì )代表全校研究生同學(xué)真誠地向您道一聲：老師，節日快樂(lè )！“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿(mǎn)天下；十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書(shū)三字兩雅一心，誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州�！币桓睂β�(lián)怎能道完您的無(wú)私奉獻誨人不倦？一聲問(wèn)候又怎能訴盡我們的無(wú)邊敬意深深祝福？
您總是被盛贊為“人類(lèi)靈魂的工程師”、從事著(zhù)“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”；您常被比喻為“紅燭”，默默發(fā)光、默默奉獻；您使學(xué)習變成一種快樂(lè )；您讓我們明白如何堅持正確的、改正錯誤的；您讓我們知道，不管外面多么喧囂，知識的世界才最應該眷戀，您的'課堂總帶給我們寬容、歡笑、激動(dòng)……這就是您——我們敬愛(ài)的老師！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必傳世，您的名字刻在我們心上，這才是真正永存。在災難來(lái)臨的一剎那，那蒼鷹般的姿勢鑄就了偉大的師魂；而無(wú)數個(gè)日夜，老師窗前的明燈更為萬(wàn)千學(xué)子點(diǎn)亮希望之途。
您用巨大的犧牲鋪設著(zhù)偉大的道路，您用心靈的火焰照亮了希望的夢(mèng)幻，您怎不該站在共和國的殿堂上，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽(tīng)世界為您奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌！
在那些充滿(mǎn)希望的將來(lái)，無(wú)論我們將成為挺拔的大樹(shù)還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您致意，我們要將謝意編成一個(gè)花籃——獻給您！祝福您——老師，愿您健康、快樂(lè )、富足、平安！
此致
敬禮！
教師節給老師的一封信8
尊敬的老師：
您好!
這小學(xué)的六年時(shí)光一眨眼就要過(guò)去。在這六年的時(shí)光里，當我們高興時(shí)，您和我們一起高興；當我們灰心時(shí)，您勸我們別放棄；當我們傷心時(shí)，您親切的撫慰我們…….在這六年里，您教過(guò)我么許多東西。我多希望能永遠留在您的身旁，接受您的教誨呀!可惜馬上就要與小學(xué)離別了，與您離別了。我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快，太快了！
在這最后一次與您相度的教師節中，我想對您說(shuō):您那幽默的講解習題，我忘不了，你那微微一笑，我忘不了；您那嚴肅的表情，那有力的話(huà)語(yǔ)，我更是不會(huì )忘記。我會(huì )珍惜我們之間的時(shí)光，把記憶埋藏在心底。老師，您就像辛勤的園丁。在您辛勤的澆灌下，我們這一批批不懂事的孩子漸漸長(cháng)大。逐漸懂得一些大道理，不久也會(huì )長(cháng)成對國家有用的人才。我們不會(huì )忘記，我們今天的.成功是用您的汗水換來(lái)的�？粗�(zhù)作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)對勾，就會(huì )想到您，想到您在燈光下支撐著(zhù)勞累的身體為我們批改作業(yè)，汗水流過(guò)臉頰，想到這，淚水早已在我眼睛里打轉。老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了每一位同學(xué)心中求知的明燈。老師您為我們付出太多，太多。而我們唯一能做得就是用成績(jì)來(lái)回報您。為了您，為了我自己，為所有對我付出過(guò)的人，我一定好好學(xué)習知識，將來(lái)報效祖國。最后，我再一次對您說(shuō)：教師節快樂(lè )，老師您辛苦了!
您的學(xué)生:吳海悅
9月10日
教師節給老師的一封信9
敬愛(ài)的老師：
您好！
老師，教師節快到了，我情不自禁地想起你了，小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又閃現在我的眼前。
您還記得嗎？那個(gè)清爽的早晨，我第一次來(lái)到一個(gè)所謂“學(xué)�！钡牡胤�，我膽怯地站著(zhù)，您走過(guò)來(lái)，白皙的皮膚細膩而白嫩，秀麗的長(cháng)發(fā)隨意地放在肩上，那雙明亮的大眼猶如一汪泉水清澈、透亮，閃著(zhù)靈動(dòng)的光芒。那櫻桃般的小嘴，兩瓣鮮艷的唇，輕輕地彎起一個(gè)弧，那么文靜，那么美！您就帶著(zhù)一縷微笑，猶如一陣清風(fēng)，闖進(jìn)了我的眼中。我不再膽怯，微笑著(zhù)將我的小手放在您向我伸來(lái)的掌心中。
從此，您便成了我的老師。您會(huì )在我回答不出問(wèn)題時(shí)，給予我鼓勵，只要看到您的眼，我便會(huì )靜下心來(lái)，答案也不假思索地脫口而出；您會(huì )在我睡不著(zhù)覺(jué)時(shí)輕輕給我蓋被子，講故事給我聽(tīng)，聲音柔柔的；您會(huì )在我哭泣的時(shí)候抱著(zhù)我，讓我坐在您的腿上，給我講故事，柔聲細語(yǔ)，溫語(yǔ)如春。我默默地聽(tīng)著(zhù)，心情也慢慢開(kāi)心起來(lái)。
時(shí)光飛逝，快樂(lè )的時(shí)光總是非常短暫，我要離開(kāi)這個(gè)地方了，我要離開(kāi)我的老師了。我還依稀記得，您用期待的眼神望著(zhù)我，讓我好好讀書(shū)，我用力地點(diǎn)頭。
崔老師，如今的`我，已是一名初中生了，我沒(méi)有讓您失望，我在那條您對我充滿(mǎn)期待的路上努力學(xué)習整整7年了。老師，我正在向著(zhù)理想前進(jìn)，我要用功，來(lái)?yè)Q取您的笑臉。您那張美麗的笑臉，溫暖了我的心，讓一個(gè)孩子感受到了很多的關(guān)愛(ài)與溫暖。
老師，我一定不會(huì )讓您失望的！我總有一天會(huì )成功，我會(huì )帶著(zhù)微笑站在您面前，我會(huì )讓您為我，為您的學(xué)生感到自豪的，會(huì )的，一定會(huì )的。
最后，祝老師健康美麗、萬(wàn)事如意、節日快樂(lè )！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
教師節給老師的一封信10
尊敬的陳老師：
您好在這金秋送爽的日子里迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節在此我祝 您 節日快樂(lè )同時(shí)也向您傾吐我的心聲。
您開(kāi)始當我們的`班主任老師時(shí)我們已經(jīng)上四年級了對我們來(lái)說(shuō)您就像一個(gè)“后媽”陌生 感使 您的言行 讓 我們處處感到不自在總覺(jué)得您沒(méi)有以前的老師好。
可是后來(lái)我們 卻 慢慢地愛(ài)上了您。經(jīng)過(guò)我們的觀(guān)察發(fā)現您有幾個(gè)特點(diǎn)：一、您講得課既生動(dòng)又有趣；二、您對同學(xué)們非常負責；
三、您比任何老師都有耐心。后來(lái)我們又在板報上看到了您還是省級優(yōu)秀教師這使我們對您的敬意更加濃厚了。
記得有一次一個(gè)您曾教過(guò)的學(xué)生的家長(cháng)到我家做客便給我們講起了您的先進(jìn)事跡其中就有一條說(shuō)您對學(xué)生非常負責這使我不禁想起了一件事情：隨著(zhù)課程難度的加深有些同學(xué)接受不了于是您常常給他一遍又一遍地講解直到他聽(tīng)明白為止。您還經(jīng)常占用休息時(shí)間為同學(xué)們輔導而您卻不圖任何報酬。您的 愛(ài) 就像古井一 樣深 。
老師雖然時(shí)光的長(cháng)河會(huì )漂走您青春的美貌但您那顆美好的心靈卻不會(huì )隨時(shí)間衰老顆顆童心會(huì )使您永遠青春年少。
此致；
敬禮！
你的學(xué)生
x年x月x日
教師節給老師的一封信11
敬愛(ài)的華老師：
您好！光陰似箭，我已是六年級的學(xué)生了。自從您在六年級接班以來(lái)，您不僅是我的老師，也是一位使我使世界都敬愛(ài)的靈魂工程師。
老師，您曾在那神圣的七尺講臺，灑下您的滴滴汗水；老師，您曾親切地教育我們；老師，您曾送過(guò)多少畢業(yè)班��！老師，您把您一生精力都用在了學(xué)生身上，您就像一支蠟燭一樣，燃燒了自己照亮了別人。永不停息地綻放著(zhù)光芒。
老師，在接我們這個(gè)班之前，說(shuō)實(shí)話(huà)，我的作文不是很好，可是就是您的一句話(huà)，改變了我對作文無(wú)趣的看法：您說(shuō)過(guò)，“作文一定要真，真的事情就是從生活中積累來(lái)的�！睆拇�，我便仔細觀(guān)察起生活中的一點(diǎn)一滴。我發(fā)現，生活其實(shí)也很有趣。比如，聽(tīng)完同學(xué)講的一個(gè)小笑話(huà)后有什么想法；逛街時(shí)看見(jiàn)有人買(mǎi)衣服在講價(jià)；考試前后的心情。還有我不停地看作文書(shū)，有時(shí)候覺(jué)得看沒(méi)有讀記得快，便一個(gè)人躲在廁所里高聲朗讀。再記不住就寫(xiě)，好記性不如爛筆頭。再加上我學(xué)了近一年您的作文課了，作文水平有了明顯的提高。華老師，我的`點(diǎn)滴進(jìn)步也有您的一份功勞，是您為我打下了一定基礎，給了我信心。
老師，您的愛(ài)，像一股暖流，永遠溫暖著(zhù)學(xué)生的心。老師，您的愛(ài)，又像一把熊熊燃燒的火焰，為我照亮學(xué)習的道路，我將終生難忘！
教師節給老師的一封信12
親愛(ài)的老師、尊敬的師長(cháng)：
金秋送爽，桂菊飄香，第x個(gè)教師節伴著(zhù)幾縷成熟的芬芳，踏著(zhù)一片豐收的金黃向大家款款走來(lái)。一千多年前的韓愈曾對教師有哪些用途有過(guò)經(jīng)典的詮釋“傳道，授業(yè)，解惑”，但歷經(jīng)十年寒窗的大家，深知老師的意義決非這容易的六個(gè)字?大家不會(huì )忘記：進(jìn)步時(shí)，老師的鼓勵;退步時(shí)，老師的憂(yōu)慮;歡樂(lè )時(shí)，老師的微笑;傷心時(shí)，老師的撫慰。老師，你不止是傳授常識的長(cháng)輩，更是伴大家成長(cháng)的知心朋友。
大家不會(huì )忘記：你悠悠的關(guān)愛(ài)像細雨一樣，于無(wú)聲處滋潤著(zhù)大家的心田;你殷切的期望像導航的燈塔，讓大家目的更堅定更高遠;你諄諄的教誨，像顆顆砌階的石子，鋪就道路讓大家登上生活的高峰。老師，你不只學(xué)會(huì )常識大門(mén)的鑰匙，你更像大家的嚴父慈母。大家不會(huì )忘記：你何時(shí)佇立在教室外，陶醉于朗朗書(shū)聲中;你何時(shí)疾行于走廊上，生怕課時(shí)有一絲延誤;粉筆灰塵染白了你的雙鬢，紅墨水浸紅了你的眼底;無(wú)數個(gè)晨昏無(wú)數個(gè)節假日，你用心血換來(lái)滿(mǎn)枝碩果，用苦苦的'守望向人民交出了出色的答題：從清華北大的錄取公告，到各學(xué)科競賽頻傳捷報，從政府部門(mén)要緊職務(wù)，到各行各業(yè)的精英骨干，從沿海發(fā)達區域到祖國大漠高原，從中山到全國，僑中的老師送走一批又一批學(xué)子。
老師，你不止是一個(gè)平凡的職業(yè)人，你更是祖國大業(yè)振興中華的脊梁。教師被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師，而大家的老師又是那樣的樸實(shí)，“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！币粔K黑板，三尺講臺，演繹了你一生春蠶般的孜孜不倦，凝結了你多少年的辛勤汗水。歲月滄�？梢愿淖兡愕娜蓊�，時(shí)光荏苒卻難以更改你的忠誠!沒(méi)陽(yáng)光，就沒(méi)日子的溫暖;沒(méi)雨露，就沒(méi)五谷的豐登;沒(méi)水源，就沒(méi)蓬勃的生命;沒(méi)老師，就難以鑄就大家燦爛的理想……千言萬(wàn)語(yǔ)，說(shuō)不盡對老師的感激;萬(wàn)語(yǔ)千言，道不完老師的恩德。感恩就要了解回報：贍養爸爸媽媽?zhuān)菍︷B育的反哺;善待朋友，是對友愛(ài)的回話(huà);建設家園，是對社會(huì )的反饋;扶貧解困，是仁愛(ài)的競價(jià)。對大家親愛(ài)的老師的回報，的方法就是發(fā)奮學(xué)習，勤奮上進(jìn)，用出色的成績(jì)和健康的成長(cháng)，換來(lái)老師燦爛的微笑，讓老師為大家而驕傲，為大家而自豪!
在這個(gè)教師節的早晨，大家全體同學(xué)向各位老師，真摯的說(shuō)一聲：“謝謝你，老師!祝你們節日快樂(lè )!”同時(shí)，我還衷心地祝福，祝福大家老師身體健康!家庭幸福!祝福僑中桃李滿(mǎn)天下!
此致
敬禮!
xx中學(xué)全體同學(xué)
教師節給老師的一封信13
尊敬的陳老師：
您好，在這金秋送爽的日子里迎來(lái)了第37個(gè)教師節。在此我祝您節日快樂(lè )，同時(shí)也向您傾吐我的心聲。
您開(kāi)始當我們的班主任時(shí)，我們已經(jīng)上四年級了。對我們來(lái)說(shuō)您就像一個(gè)“后媽”。陌生感使您的'言行讓我們處處感到不自在，總覺(jué)得您沒(méi)有以前的老師好。
可是，后來(lái)我們卻慢慢地愛(ài)上了您。經(jīng)過(guò)我們的觀(guān)察發(fā)現您有幾個(gè)特點(diǎn)：一、您講得課既生動(dòng)又有趣；二、您對同學(xué)們非常負責；三、您比任何老師都有耐心。后來(lái)，我們又在板報上看到了您還是省級優(yōu)秀教師，這使我們對您的敬意更加濃厚了。
記得有一次，一個(gè)您曾教過(guò)的學(xué)生的家長(cháng)到我家做客，便給我們講起了您的先進(jìn)事跡。其中就有一條說(shuō)：您對學(xué)生非常負責。這使我不禁想起了一件事情：隨著(zhù)課程難度的加深，有些同學(xué)接受不了。于是，您常常給他一遍又一遍地講解，直到他聽(tīng)明白為止。您還經(jīng)常占用休息時(shí)間為同學(xué)們輔導，而您卻不圖任何報酬。您的愛(ài)就像古井一樣深。
老師，雖然時(shí)光的長(cháng)河會(huì )漂走您青春的美貌，但您那顆美好的心靈卻不會(huì )隨時(shí)間衰老，顆顆童心會(huì )使您永遠青春年少。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
教師節給老師的一封信14
尊敬的班主任老師：
你好!
在這個(gè)月的評星活動(dòng)中，你和同學(xué)們把我評為“道德之星”，我實(shí)在是受之有愧。
老師，我曾經(jīng)受過(guò)“賄”，你相信嗎?一提起那事，我的心就不是滋味。今天我想把我那次受賄的“丑行”告訴你，希望你幫我改過(guò)自新。
那天早上，數學(xué)老師叫組長(cháng)檢查家庭作業(yè)，我這個(gè)“七品芝麻官”也開(kāi)始“執行任務(wù)”了。先檢查了幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)，都很不錯。當走到田濤面前時(shí)，他裝出一副可憐巴巴的樣子說(shuō)：“我沒(méi)帶，下午帶給你看。你不要告訴老師好嗎?”他邊說(shuō)邊鬼鬼祟祟地從口袋里拿出一袋牛肉干，趁大家不注意偷偷塞給了我。我一見(jiàn)，心想：這是我最喜歡吃的東西了，收下吧，可是讓老師知道就死定了。我猶豫不決地說(shuō)：“不行，我不要�！碧餄谖叶呧止镜溃骸皼](méi)事兒，別人不會(huì )知道的�！蔽倚南�，他是我最要好的朋友，再說(shuō)老師又不是“挨家挨戶(hù)”地“稽查”，而是抽查，不一定抽到我們。就這樣，我第一次受了賄。事后我沒(méi)有把他告上“法庭”。真是“吃人家的嘴軟，拿人家的手短“。整個(gè)晨聽(tīng)課我都心神不定，總覺(jué)得有雙眼睛老盯著(zhù)我，提心吊膽的，真是活受罪。幸好老師檢查的是閆岳那一組的，我這才松了口氣，這時(shí)心中的一塊石頭終于落了地。
誰(shuí)知下午數學(xué)老師竟突然檢查起我們這一組的作業(yè)來(lái)了，這可是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事。我的心“怦怦”直跳，這回死定了，肯定有人“舉報”了。俗話(huà)說(shuō)得好，要想人不知，除非己莫為。老師果真抽查到了我們這一組。我傻眼了，只好將作業(yè)本交給老師。老師見(jiàn)少了一本，便問(wèn)：“怎么少了一本?”“田濤沒(méi)有做”�！澳悄闵衔缭趺礇](méi)有告訴我?” “我”我只好如實(shí)交代，爭取“寬大處理”。沒(méi)想到老師鐵面無(wú)私，執法如山，將我的'“受賄”行為“公布于眾”，我的臉不知往哪兒擱才好，真想有個(gè)洞鉆進(jìn)去。最后，老師判我“賄罪”“包庇罪”兩罪并罰，抄《古詩(shī)詞三首》20遍;判田濤“行賄罪”，抄《古詩(shī)詞三首》10遍。
這樁“受賄案”了結了，但在我的心里留下了一道疤痕。我恨透了受賄，也恨透了行賄。
老師，我真誠的希望你還是把我的“道德之星”取了吧，這樣我心里會(huì )好受一些，至少我不至于后悔一輩子。
此致
敬禮!
教師節給老師的一封信15
親愛(ài)的那老師：你好!
放署假的兩個(gè)月里我很想念你，尤其是當我得知你不再教大家時(shí)，心里愈加的想念你了，我多么期望你能再回來(lái)給大家上課呀!
還記得小學(xué)二年級開(kāi)學(xué)時(shí)母親問(wèn)我：“赫赫，你的.新班主任長(cháng)什么樣?”我說(shuō)：“是一個(gè)漂亮的班主任�！薄懊枋鲆幌滤哪釉趺礃�?”母親說(shuō)，我想了想說(shuō)：“她朗誦課文時(shí)的聲音非常漂亮�！本腿绱�，在你那漂亮的朗誦聲中，在你的關(guān)心中，在你的幫忙下，我從一個(gè)任性的小孩成為了一個(gè)勇敢的少年，從一個(gè)膽小不喜歡說(shuō)話(huà)的女生變成了一顆“課堂活躍星”。
老師，有人說(shuō)你像春蠶，有人說(shuō)你像蠟燭，也有人說(shuō)你像辛勤的園丁，可是我感覺(jué)你就在大家身邊，離大家非常近非常近，有時(shí)你像大家的母親，有時(shí)你像大家的大姐姐，還有時(shí)你就像大家的好朋友。
每當我任性時(shí)，母親說(shuō)服不了我就會(huì )給你打電話(huà)，然后你就像好朋友一樣跟我聊天，幫我改正缺點(diǎn)。下雪時(shí)，你會(huì )像大姐姐一樣和大家一塊堆雪人。更多的時(shí)候，你像母親一樣關(guān)心著(zhù)大家。記得有一次我發(fā)燒了，病得厲害，你趕忙給父親打電話(huà)，然后用雙手給我輕輕地按摩起來(lái)，那雙手好似母親一樣溫暖，我立即感覺(jué)好多了。
那老師，謝謝你兩年來(lái)對我的關(guān)心和教育�！澳膫�(gè)言寸草心，報得三春暉?”在教師馬上到來(lái)之際，我想再一次對你說(shuō)一聲：“謝謝!”也想對所有些老師們說(shuō)一聲“老師，你們辛苦了!”
祝老師節日快樂(lè )!
此致
敬禮!
【教師節給老師的一封信】相關(guān)文章：
教師節給老師一封信04-06
教師節給老師一封信11-23
教師節給老師的一封信06-26
給老師的一封信教師節09-09
教師節學(xué)生給老師的一封信11-22
教師節給老師寫(xiě)的一封信12-03
【薦】教師節給老師的一封信02-23
教師節致老師一封信03-12
教師節家長(cháng)給老師的一封信03-29
【熱】教師節給老師的一封信11-25