滿(mǎn)分作文

時(shí)間:2023-03-02 09:04:39 作文 我要投稿

實(shí)用的滿(mǎn)分作文集合6篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的滿(mǎn)分作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的滿(mǎn)分作文集合6篇

滿(mǎn)分作文 篇1

  曾幾何時(shí),讀到過(guò)一句話(huà):“當你的人生一路走來(lái),你會(huì )發(fā)現一直陪伴著(zhù)你的不是鮮花和贊美,而是批評,它是你人生旅途中最有價(jià)值的行囊!

  我曾一度懷疑過(guò)它,而今回想起我三年的初中生活,卻似乎它說(shuō)的的確在理。三年,有些人、事、物早已隨風(fēng)而去,而唯獨這兩次批評,卻深深地烙印在我腦海當中,揮之不去。

  那次是一次數學(xué)考試,一向成績(jì)優(yōu)異的我居然考了個(gè)60多分。更讓我郁悶的是我的解題過(guò)程步驟結果都是對的,老師卻抓住了我格式不規范的小辮子5分5分的扣。讓我一下跌到了倒數。

  回到家,我便開(kāi)始發(fā)起牢騷來(lái)。爸爸看了看我的試卷,竟也憤憤不平起來(lái)!澳銈兝蠋熞舱媸堑,我們家兒子這么聰明,才改個(gè)60多分。不就是格式不規范嘛,答案對就行了,憑什么扣這么多分,這分數又不用從她腰包里往外掏,對不對?這老師也太笨了……”

  我聽(tīng)著(zhù)感覺(jué)有點(diǎn)不太對勁,便漸漸地低下了頭!鞍,你別說(shuō)了,我知道錯了!

  爸爸笑了,“知道錯就好,改正就行了!睆拇宋也辉傥倚形宜,而是認認真真地做好每一件事。而爸爸那拐著(zhù)彎的批評卻深深地刺痛了我,讓我無(wú)法忘懷。

  爾后,又是一次英語(yǔ)考試,我竟做了弊。

  當時(shí)有個(gè)單詞默不出來(lái),我太想考好了,一向很少作弊的我卻顫顫巍巍地打開(kāi)了英語(yǔ)書(shū)。老師當時(shí)就在我后面,卻什么也沒(méi)說(shuō),我也沒(méi)有發(fā)現。

  等到試卷發(fā)下來(lái),我驚呆了,試卷上竟有個(gè)大大一萬(wàn)分——我頓時(shí)傻了眼。

  一瞬間我是多么地慚愧與后悔啊。一個(gè)人低著(zhù)頭默默地走在回家的路上;璋档穆窡粢啦换畹亻W著(zhù)光。天還沒(méi)完全黑透,卻灰得厲害。幾只烏鴉在枯樹(shù)上一邊盤(pán)旋著(zhù)一邊怪叫,仿佛也是在嘲笑我,唾罵我。

  為什么,為什么我要作弊?是因為我那該死的虛榮心作祟?還是因為我本來(lái)就是一個(gè)不守誠信的人?當時(shí)那種感覺(jué)真是難以用言語(yǔ)形容,我的'心情比什么時(shí)候都難受。

  哦,這無(wú)聲的批評!我一輩子也不能忘記。從此,我再也沒(méi)做過(guò)弊。

  就像雄鷹搏擊長(cháng)空前要被母親推下懸崖,痛苦地訓練飛翔,不惜以生命為代價(jià);就像溪水匯入大海前要經(jīng)過(guò)曲折蜿蜒,讓石頭鋒利的棱角折磨,甚至被太陽(yáng)烤干。但這些考驗是必須的,否則雄鷹將永遠待在巢穴永遠成為一只須要照顧的小鳥(niǎo),溪水也會(huì )變成發(fā)臭的死水溝。

  而我們青少年又何嘗不是這樣呢?在踏入社會(huì )之前,我們也必將經(jīng)受許多的磨難和考驗。正如批評,它也許會(huì )讓你痛苦甚至會(huì )讓你哭泣,但它是必須的,因為它能讓你改正缺點(diǎn),讓你蛻變,助你成功!

  珍視那些曾讓你痛苦的批評吧,它們是你人生旅途中最有價(jià)值的行囊!

滿(mǎn)分作文 篇2

  無(wú)論什么時(shí)候、什么地點(diǎn),我都能感受到媽媽深情的愛(ài),腦海中也會(huì )經(jīng)常浮現出媽媽為我操勞的身影;媽媽濃厚的愛(ài)已伴我度過(guò)了10個(gè)春秋,這10個(gè)春秋里,媽媽為我付出了很多,很多…

  每天,媽媽早早起來(lái)為我做飯,在我吃飯時(shí),她仍在忙碌:把電動(dòng)車(chē)準備好,收拾好東西。等我一吃完飯,她便匆匆將我送上班車(chē);丶易约菏帐耙幌,又急急忙忙趕往自己的學(xué)校上課去了!爸爸不在家的早上,媽媽往往連吃飯的時(shí)間也沒(méi)有!中午,她為了能接我,又堅持早做了午飯,這讓我又能按時(shí)地吃飯和讀書(shū)了。

  媽媽是細心的,有一次我受涼感冒了,吃藥幾天后,沒(méi)見(jiàn)好轉,我竟發(fā)燒了!媽媽趕快送我去醫院打針,打完針已經(jīng)是12點(diǎn)了,媽媽卻還不睡,時(shí)不時(shí)地摸摸我的額頭,直到凌晨2點(diǎn)確定我已無(wú)事才放心睡下?傻任倚褋(lái),媽媽已開(kāi)始了一天的忙碌!看著(zhù)媽媽的身影,我深深地感動(dòng)了!

  媽媽對我的課外學(xué)習是非常關(guān)注的。早在6歲時(shí),我便開(kāi)始了英語(yǔ)課外班的學(xué)習,媽媽也從那時(shí)起開(kāi)始堅持陪我上課并堅持記錄筆記,課下對難的單詞和句子還要加以輔導,這使得我的英語(yǔ)學(xué)習一直很順利,F在,媽媽對我的英語(yǔ)學(xué)習仍然未有放松,有時(shí)在上學(xué)的路上還要我編一個(gè)英語(yǔ)小故事或進(jìn)行一番對話(huà)呢!,這使我的英語(yǔ)學(xué)習更加出色了!現在我還是班里的英語(yǔ)班長(cháng)呢!

  8歲時(shí),我開(kāi)始了我的音樂(lè )生活——學(xué)習了二胡,每當我拉二胡時(shí),媽媽也總是陪著(zhù)我,糾正我拉琴的姿勢、指法、音準等。還時(shí)常督促著(zhù)我背下所學(xué)的`曲子,F在我已能拉許多好聽(tīng)的曲子了!可媽媽真的付出了很多!

  這一切都讓我體會(huì )到了母愛(ài)是多么的偉大!無(wú)處不在的母愛(ài)如同春雨,滋潤著(zhù)我幼小的心田,讓我在幸福中一天一天長(cháng)大。我想在今后的日子里,我要盡力報答媽媽對我的那份濃濃的愛(ài),讓她也知道我是多么地愛(ài)她!

滿(mǎn)分作文 篇3

  午后的陽(yáng)光格外溫暖,格外燦爛。天空中飄著(zhù)幾只風(fēng)箏,自由自在的。樓下傳來(lái)小孩子們的嬉笑聲、叫喊聲。而我,卻在家中,策劃著(zhù)去拜訪(fǎng)我好久不見(jiàn)的老朋友。

  準備完畢。我走到了書(shū)柜旁,象征性地問(wèn)了好,便興奮地取出了我的老朋友——書(shū)。用手輕輕地拂去書(shū)上的灰塵,我找了一個(gè)填滿(mǎn)陽(yáng)光的安靜角落,坐了下來(lái)。

  翻開(kāi)書(shū)頁(yè),久違的墨香撲面而來(lái),多么熟悉!再往后翻,我又看到了那些曾給我一次次鼓勵、一次次感動(dòng)、一次次滿(mǎn)足的片段,我們如此地接近,我甚至能感受到它的'呼吸、它的心跳。

  我也不知道自己今天怎么了?傆X(jué)得自己的行為有些莫名其妙,卻又總聽(tīng)見(jiàn)心中那個(gè)支持的聲音。我糾結地思考著(zhù),卻偶然看見(jiàn)墻上的日歷有一個(gè)很大的紅色圓圈,圓圈中的數字是“23”。我猛然想起,今天是4月23日——世界讀書(shū)日。早在一個(gè)月前,我就已經(jīng)將它標記好,開(kāi)始等待、期盼了。

  是的,在4月23日,世界讀書(shū)日,就應當放下繁重的學(xué)業(yè),放下冗雜的思想,放下一切沉重的負擔。應當去閱讀,去洗滌心靈、凈化靈魂,去感受書(shū)的氣息。

  我靜靜地坐著(zhù),沒(méi)有一絲雜念,沒(méi)有一點(diǎn)負擔,就這么翻著(zhù)、看著(zhù)、感受著(zhù)。也不知何時(shí),屋內開(kāi)始漸漸變暗,我這時(shí)似乎才感受到了時(shí)間的腳步,那么匆忙,一刻都無(wú)法停留。

  我無(wú)奈地站起來(lái),腿有些麻木。合上書(shū),我不舍地看著(zhù)它,撫摸著(zhù)它,感受著(zhù)它的呼吸、心跳。不知幾時(shí)才能再相見(jiàn),也許一天,也許十年。但我想,我會(huì )常來(lái)看它的。

  把書(shū)放回書(shū)柜時(shí),我心生感慨:現今的社會(huì ) ,有了那么多高科技的產(chǎn)品,人們就漸漸拋棄了紙質(zhì)書(shū)籍。但是,書(shū)籍是我們的精神食糧,是我們的心靈陪伴,我們又怎能離開(kāi)書(shū)籍呢?

  感受世界讀書(shū)日,讓我有了一次全新的體驗。也許,我應當把每天都當做世界讀書(shū)日,去閱讀,去感受。這樣,溫暖、燦爛的陽(yáng)光才會(huì )永駐。

滿(mǎn)分作文 篇4

  朱老師大約50多歲,中等身材,齊耳短發(fā),臉紅撲撲的,但已爬滿(mǎn)了皺紋,一雙明亮的眼睛里透著(zhù)慈祥。

  朱老師教課方式與其他老師迥然不同。他常常利用課上大部分時(shí)間給我們講一些小故事,或聯(lián)系實(shí)際動(dòng)手實(shí)踐,從而大大提高了我們學(xué)習數學(xué)的興趣,連我們班學(xué)習不好的同學(xué)也漸漸對數學(xué)學(xué)習有了興趣,課上經(jīng)常積極發(fā)言。因此我們班的數學(xué)成績(jì)如芝麻開(kāi)花般節節高,經(jīng)常是年級前一、二名。

  朱老師對自己的工作非常認真。每次我們交上去的作業(yè),他都認真批改。同學(xué)們遇到不會(huì )的題朱老師直到給我們講明白才放心。有一次,我們因為貪玩,作業(yè)寫(xiě)的很爛而且有許多題目不會(huì ),老師把我叫到辦公室,不是嚴厲的批評,而是微笑地問(wèn)我:“作業(yè)上的題不會(huì )嗎?”我嗯了一聲,頓時(shí)淚水像斷了線(xiàn)的珠子,不住的.落了下來(lái)。朱老師為我擦干了眼淚,給我把作業(yè)里的題目講了一遍,直到我明白為止。每當我考的很好時(shí),總忘不了老師對我的諄諄教誨,激勵著(zhù)我永往直前。

  朱老師不但對工作非常認真,而且每時(shí)每刻都在關(guān)心我們。有一次,班里有個(gè)女生因為早晨吃的東西消化不良,吐了一桌子,還吐到了身上,書(shū)包上。大家的第一反映是開(kāi)窗子,有的同學(xué)還捂著(zhù)鼻子說(shuō):“真是臭死了!”而朱老師卻沒(méi)嫌棄,快步走過(guò)來(lái),帶那個(gè)女生到水龍頭那里洗了洗,并清掃了嘔吐物,還讓她到數學(xué)辦公室里喝了一杯水,那女生激動(dòng)的掉下了眼淚。因為那天是雨天,那個(gè)女生來(lái)的匆忙,忘記了帶雨傘,朱老師便把自己的雨傘讓給了她,并讓她中午好好休息,自己卻冒雨回到了家。

  我多么想和我敬愛(ài)的老師永遠在一起!然而事與愿違,升了四年級,朱老師就不再教我們了,同學(xué)們得知后都很傷心。那天,我們全班同學(xué)唱了《小草》與朱老師惜別,朱老師微笑著(zhù)說(shuō):“同學(xué)們你們以后一定會(huì )遇到好老師的,成績(jì)會(huì )更好的!甭(tīng)罷,我們班幾個(gè)同學(xué)都激動(dòng)得哭了。是啊,這一年多,老師對班里的每個(gè)同學(xué)都傾注了他滿(mǎn)腔的熱情,大家的進(jìn)步都滲透著(zhù)她的辛苦。

  四年了,朱老師依舊孜孜不倦地忙碌在她的工作崗位上,朱老師的言行舉止,深深地印在了我的心里,她是我心目中最好的老師。

滿(mǎn)分作文 篇5

  我躺在山坡上,靜靜地看頭頂的白云被風(fēng)吹散。

  肅殺殘留的初春,空氣中多了幾分清新。我不能像盛夏一般,悠閑地躲在樹(shù)陰下,看從樹(shù)縫中透出的點(diǎn)點(diǎn)光斑。樹(shù)依舊是光禿禿的,沒(méi)幾分生機?莞傻闹﹁旧驳刂赶蛱炜,木乃伊手臂一般,乍一看,使人可怖!

  生活像被蒸餾過(guò)的白開(kāi)水,越喝越?jīng)]胃口,有時(shí)甚至有些倒胃。雖說(shuō)人生在世酸甜苦辣咸樣樣皆有,但每次投人學(xué)習前,酸甜苦辣咸都被蒸餾而去,單調無(wú)味!

  艱澀的文言文,繁雜的數理化公式,可惡的英語(yǔ)單詞,不知道它們認識我不,我的確不認識它們。每天都在重復,一切都是無(wú)休止的糾纏!

  于是給自己放假,兀自往山上走去。

  躺在枯黃的草坡上,陽(yáng)光已變柔和,情懶地裹在身上。習慣了冬日的我,被陽(yáng)光刺得有些睜不開(kāi)眼。于是翻身,不經(jīng)意間,瞥見(jiàn)花苞。

  花苞!我打了一個(gè)激靈,翻身去看。

  就在那枯干的枝扠上,倔強地挺立著(zhù)幾個(gè)花骨朵兒,瘦瘦的,小小的,像玉米粒,卻因風(fēng)吹而干癟得厲害,像垂暮老人的面龐。我憐惜地去撫摸它。恰時(shí),一陣風(fēng)吹過(guò),我努力張開(kāi)雙臂去保護它們。但沒(méi)用的,該被帶走的終究等不到東風(fēng);該留下的,依舊挺立,笑看狂風(fēng)。

  于是感嘆生命的脆弱、無(wú)奈。但春天不因一朵花的夭折而黯淡,有無(wú)數花兒是熬過(guò)了寒風(fēng)挺過(guò)來(lái)的?戳搜矍暗腵花蕾,含苞待放,仿佛只要東風(fēng)一到,就立即開(kāi)放似的。但東風(fēng)未至,它們只有等待。寒風(fēng)中,它們堅持著(zhù),即使血淚的代價(jià),也不足憐惜。堅持,堅持,是它們在為自己努力,等待花開(kāi)的幸!

  花依然在枝頭等待開(kāi)放,我已下山而去,去經(jīng)歷我的寒冬。在東風(fēng)來(lái)臨之際,它會(huì )開(kāi)出絢爛的花朵嗎?

滿(mǎn)分作文 篇6

  “空氣中的溫暖不會(huì )很遙遠,冬天也仿佛不再留戀,那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天……”

  一個(gè)蟬鳴稀薄的夏日,窗外陽(yáng)光正好,從指縫間看去依舊燦爛如昔。遠處街道上空飄來(lái)的細塵氣息,記錄著(zhù)這個(gè)小鎮特有的味道。

  我隨手關(guān)掉音響,剛才還飄蕩在房?jì)鹊母杪曨D時(shí)消散。正準備出門(mén),卻遇上行色匆匆的父親。讓我詫異的是,他并沒(méi)有系鞋帶,顯然是忘了。

  母親迎面走來(lái),攔住了他。

  俯身、彎腰,母親開(kāi)始為父親系鞋帶,纖細卻不白皙的手在鞋帶間飛快地穿梭。母親唇角微抿,一縷長(cháng)發(fā)調皮地從耳際落下。她眼神專(zhuān)注,仿佛在編制心愛(ài)的絲織品。驀的一陣微風(fēng)吹來(lái),空氣中便回旋著(zhù)淡淡的香樟樹(shù)的味道。我的心底也驀然一動(dòng),仿佛有什么要破土而出。

  平日里一向威嚴的父親在此時(shí)微低著(zhù)頭,像一個(gè)犯錯的孩子,午后的陽(yáng)光掃過(guò)他的臉龐,在臉側投映出一個(gè)光影明滅的圓圈。他的目光帶著(zhù)深邃的微陽(yáng),仿佛跨過(guò)千年,亙古不變地穿過(guò)空氣中氤氳著(zhù)的陽(yáng)光和浮塵,溫柔地凝望著(zhù)母親。四目相對的一刻,沒(méi)有任何的文字和語(yǔ)言,只有燦若夏花的笑容。

  我倚在門(mén)邊,噙笑望著(zhù)眼前的一幕,一首熟悉的`歌從心底唱起:愛(ài)不一定要轟轟烈烈,平平淡淡才是真。

  眼前,父親抬手,將母親耳旁的一縷發(fā)絲歸到耳后。一縷紅暈泛上母親的臉龐,宛如初戀中的少女。

  此時(shí),夕陽(yáng)如酡紅微醉的芳顏,點(diǎn)點(diǎn)暈染,隨之散開(kāi),兩人并肩離去,逐漸消失在夕陽(yáng)深處。

  我仍佇立在原處,心底的歌兒越唱越響,一直以為父親是個(gè)內斂的男人,不善表達?蓜偛潘囊慌e一動(dòng)都顯出對母親熾熱的愛(ài)意。是啊,愛(ài)不一定要說(shuō)出來(lái),不一定要轟轟烈烈,心底的愛(ài)最感人,平淡的生活更能給人安全感,發(fā)出心底的歌聲才最美。

  學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )感受,學(xué)會(huì )愛(ài),讓歌從心底唱起,讓愛(ài)從歌中飄揚!

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