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讀書(shū)的作文400字匯總7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的讀書(shū)的作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的作文400字 篇1
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是世界的營(yíng)養品�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻非常貼切。我的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)！
有一次，我們班很流行一本叫《查理九世》的書(shū)，我本來(lái)不喜歡看書(shū)的，看見(jiàn)同學(xué)個(gè)個(gè)手中都拿著(zhù)這本書(shū)看。第二天，我們要去田徑訓練，我就叫小劉同學(xué)下去，然后，小劉問(wèn)我：“你要看嗎？”我聽(tīng)了說(shuō)：“好吧！謝謝了！”回到家里做完作業(yè)后，我打開(kāi)了這本書(shū)，書(shū)里說(shuō)了幾個(gè)小孩子和一只小狗一起去冒險，說(shuō)的都是科幻的`，很吸引我，我愛(ài)上了這本書(shū)。有一天，我叫母親給我買(mǎi)一本這些書(shū)，母親買(mǎi)了給我，回到家里，母親把書(shū)給我，我馬上打看書(shū)看，因為太好看了，我忘了時(shí)間，父親叫我吃飯我也不知道，父親走到我身邊說(shuō)：“假如看語(yǔ)文書(shū)有那么入迷就好了！”
過(guò)幾天，我生日了！父親送我生日禮物，我想買(mǎi)那本書(shū)，我還沒(méi)出口，父親就說(shuō)不可以買(mǎi)你本書(shū)！我聽(tīng)了大哭一場(chǎng)，后來(lái)，父親還是買(mǎi)了那本書(shū)給我，他說(shuō)：“愛(ài)看書(shū)就好了�！�
“書(shū)是知識的源泉！”“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀是吧！我相信，書(shū)會(huì )讓你走進(jìn)另一個(gè)世界，書(shū)會(huì )給你帶來(lái)我窮的樂(lè )趣！
讀書(shū)的作文400字 篇2
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——題記
我是一個(gè)“小書(shū)迷”，整天捧著(zhù)書(shū)，樂(lè )得像只小鳥(niǎo)在書(shū)的天空中自由的飛翔，當然關(guān)于讀書(shū)的樂(lè )事也不少?lài)D！今天我就挑上幾件趣事說(shuō)一說(shuō)。
星期六上午，吃過(guò)午飯，我便捧起書(shū)來(lái)�？蓩寢屨f(shuō)，中午要午睡一會(huì )兒，下午才有精神。媽媽喊了我3遍，我也紋絲沒(méi)動(dòng)，媽媽著(zhù)急了，大喊道：“快點(diǎn)！再不睡我就沒(méi)收你的書(shū)！”我抵不過(guò)媽媽的“軍令”，只好乖乖地“雙手投降”，不過(guò)，對付媽媽我還是有辦法的，我偷偷的把書(shū)放在枕頭下面，等媽媽睡著(zhù)，我從枕頭底下拿出書(shū)來(lái)津津有味地讀著(zhù)……不知不覺(jué)，竟然不小心碰到了媽媽?zhuān)医蛔∥孀×穗p眼，心想：“完了，又要挨一頓臭罵了�！笨墒虑闆](méi)有按照我想的那樣�？赡軏寢屗奶�，翻了個(gè)身繼續呼呼大睡。我長(cháng)舒了一口氣繼續看書(shū)……
還有一次，我在上海的一個(gè)哥哥要來(lái)，媽媽下去買(mǎi)東西，叮囑我燒水，我答應了，給水壺裝上水，放在爐上，然后一頭栽進(jìn)書(shū)房完全投入到英子的.世界里，水開(kāi)了也不知道，媽媽回來(lái)了，一聽(tīng)到水壺的響聲，扔下水果趕緊向餐廳跑，看到已經(jīng)燒干了的水壺，大叫道：“你個(gè)馬曉涵又把水壺燒壞了，太不像話(huà)了！”“��？水不是還沒(méi)開(kāi)嗎，急什么？”“水壺都燒壞了，還沒(méi)開(kāi)？”媽媽呵斥道。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，拾級而行，或悲傷，或快樂(lè )，或幸�！以诓粩喑砷L(cháng)。
讀書(shū)的作文400字 篇3
書(shū)，它是智慧的來(lái)源，也是一個(gè)獲取知識的工具。讀書(shū)的滋味變幻無(wú)常，有時(shí)苦，有時(shí)甜。而在一天中，我體會(huì )到了書(shū)的幾種滋味，請聽(tīng)我詳細道來(lái)。
清晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)了我的書(shū)桌，此時(shí)的我已起床洗漱完畢，準備晨讀了。我拿起了一本《愛(ài)的教育》，揉了揉惺忪的睡眼，翻開(kāi)了第一頁(yè)讀了起來(lái)。那時(shí)我睡意未盡，讀起來(lái)有心無(wú)力，我真想睡覺(jué)啊，一大早起來(lái)讀書(shū)，我很不情愿，只想鉆進(jìn)被窩繼續在夢(mèng)的世界里遨游，那時(shí)的我覺(jué)得讀書(shū)的滋味是苦的，就像喝下了一杯濃濃的苦咖啡。
中午上學(xué)時(shí)，語(yǔ)文課里我們要朗誦課文。此時(shí)我興致勃勃，課本里的每一篇課文，每一個(gè)名言我讀起來(lái)都覺(jué)得很有意思，課文里的字里行間都流露著(zhù)大文豪的文采，讀時(shí)也順口了，而且讀起來(lái)整個(gè)人感覺(jué)十分的舒服，嘴巴里似乎有一顆甜甜的水果糖，那時(shí)的我覺(jué)得讀書(shū)的滋味是很甜很甜的`。
晚上我回到了家，從書(shū)柜里抽出了一本《唐詩(shī)三百首》，認真地讀了起來(lái)。里面每一首詩(shī)，每一個(gè)字都有著(zhù)唐代詩(shī)人的風(fēng)范，詩(shī)中所描寫(xiě)的場(chǎng)景似乎都浮現在了我的眼前。每一首詩(shī)中都讓我獲得許多的知識，明白了許多的道理。讀書(shū)，就是讓智慧這粒種子萌生發(fā)芽的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我感覺(jué)我的喉嚨中似乎有一些甜甜的蜂蜜涌過(guò)，甜的無(wú)法用詞語(yǔ)形容。所以，我覺(jué)得讀書(shū)的滋味還是比較甜的。
雖然讀書(shū)的滋味千變萬(wàn)化，各種味道都有，多的如天上的繁星，但我覺(jué)得讀書(shū)這個(gè)百味冰糖葫蘆還是甜的多！
讀書(shū)的作文400字 篇4
都說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的人，因為我不覺(jué)的看書(shū)會(huì )有什么樂(lè )趣它給我帶來(lái)的是煩躁，讀著(zhù)這些枯板無(wú)味的文章，讓我感不到一種開(kāi)心快樂(lè )的.感覺(jué)。
但從今天起我才知道，書(shū)能給我帶來(lái)一種不同的喜悅，一種是玩不出來(lái)的樂(lè )趣。新年新氣象，20xx年我買(mǎi)了一本書(shū)，迫不及待的打開(kāi)了它，欣賞非同一般的喜悅、樂(lè )趣……
我打開(kāi)了這本有三百多頁(yè)的書(shū)一個(gè)字一個(gè)字的認真欣賞起來(lái)，多么質(zhì)樸無(wú)暇的書(shū)籍，卻能給人帶來(lái)心情的變化，從那以后我迷戀上了看書(shū)。
睡覺(jué)、吃飯、等許多事情我都喜歡手里拿著(zhù)一本書(shū)，一篇文章我通過(guò)它的描寫(xiě)來(lái)想象作者的語(yǔ)言變化，神態(tài)變化，為什么會(huì )這樣，作者是一個(gè)什么樣的人。還可以通過(guò)描寫(xiě)知道作者長(cháng)的什么樣，看著(zhù)它就相當你走到另一個(gè)人的心靈里來(lái)體會(huì )他的感受。
希望我會(huì )永遠記住這一個(gè)時(shí)刻，這個(gè)讓我第一次感到看書(shū)的喜悅，這個(gè)心靈與心靈之間的交談，這個(gè)人與人之間的交流的暗號，這個(gè)朋友之間友誼的象征，這個(gè)能讓你習作能力增高的書(shū)，永遠記住他吧！
讀書(shū)的作文400字 篇5
書(shū)我們大家來(lái)說(shuō)都并不陌生，幾年來(lái)它成了的好朋友，它會(huì )帶給……
讀書(shū)讓我的生活充實(shí)。每當我閑暇無(wú)事時(shí)，總會(huì )手捧一本書(shū)，泡上一杯茶，細細品味書(shū)中表達的意境，傳播的信息。既有書(shū)香又有茶香，真是天倫之樂(lè )也!
讀書(shū)讓我充滿(mǎn)知識。老師曾說(shuō)過(guò)每天要閱讀幾千字的文章，我曾經(jīng)想每天讀這么多書(shū)，學(xué)這么多知識，的腦袋裝的下嗎?但書(shū)本告訴我人腦比計算機的容量高一百倍。人用其一生的和精力學(xué)習，大腦裝不滿(mǎn)的。不用擔心大腦的容量，知識是學(xué)不完。要用書(shū)來(lái)充實(shí)，賦予無(wú)限能量。有一句名言是說(shuō)的:不讀書(shū)的'人只生活在現在，而讀書(shū)的人生活在現在和未來(lái)。
近七年來(lái)的培養了我和書(shū)的濃厚感情，它已占據了我生命的不可分割的已。書(shū)中動(dòng)人的故事，精彩絕倫的文章，驚險刺激的過(guò)程都會(huì )使我如癡如醉，陶醉!
為有些同學(xué)還會(huì )面對書(shū)本唉聲嘆氣呢?應該慶幸每天沉浸在書(shū)的海洋中，能無(wú)窮的知識，這享受。書(shū)是世界的營(yíng)養品，生活里書(shū)就好像陽(yáng)光，智慧里書(shū)就好像鳥(niǎo)兒翅膀!
同學(xué)們，你們愛(ài)讀書(shū)嗎?你享受過(guò)讀書(shū)的快樂(lè )嗎?耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。趕快行動(dòng)起來(lái)享受讀書(shū)帶給的快樂(lè )滋味吧!
讀書(shū)的作文400字 篇6
今年，世界讀書(shū)日的主題是“讓我們一起在閱讀中成長(cháng)”。我們來(lái)到績(jì)溪縣新華書(shū)店，參加了“你選書(shū)，我買(mǎi)單”的讀書(shū)活動(dòng)。
小記者們在書(shū)店分散開(kāi)，來(lái)到書(shū)架前精挑細選出心儀的好書(shū)，記錄在選書(shū)單上。我先選了三本《笑貓日記》系列的圖書(shū)，但由于寫(xiě)讀后感不是很好寫(xiě)，便放掉一本，拿了另一本著(zhù)名的小說(shuō)《狼王夢(mèng)》。有同學(xué)向我推薦了一本《同桌冤家》，說(shuō)：“這本書(shū)寫(xiě)的還不錯�！蔽蚁朐囎x一下，便放掉了一本《笑貓日記》。
小記者們都在圖書(shū)館里精心挑選，做了一次又一次比較后，選出自己最喜愛(ài)的三本書(shū)，然后記錄在選書(shū)單上。接下來(lái)是由優(yōu)秀小記者介紹世界讀書(shū)日的.由來(lái)，然后是新華書(shū)店館長(cháng)致辭，最后便是到了各學(xué)校小記者表演節目的時(shí)刻。
觀(guān)看了幾場(chǎng)精彩的表演后，就輪到我們上場(chǎng)了。我們的節目是誦讀“績(jì)溪傳統家風(fēng)家訓”。我的心怦怦直跳，生怕自己漏洞百出、丟了顏面。程明穎說(shuō)：“我們什么都不要顧及，像以往一樣正常發(fā)揮!”“嗯”我們齊聲回答。
心，漸漸平靜下來(lái)，不知不覺(jué)，我們的表演結束了。
讀書(shū)的作文400字 篇7
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“書(shū)籍就是力量”、“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”這一句句名言警句不都應證了書(shū)的重要作用與書(shū)在一個(gè)人人生中的重要地位嗎？現在大多數人讀書(shū)不是為了消磨時(shí)間就是為了完成任務(wù)，有誰(shuí)把讀書(shū)當成快樂(lè )的事呢？
我從很小的時(shí)候起，就開(kāi)始聽(tīng)爸爸媽媽講故事，那時(shí)侯只是覺(jué)得書(shū)里面的內容很好玩，很好笑，根本沒(méi)有在意，但從那時(shí)起，我就喜歡上了書(shū)，因為從中能知道許多事情。上了小學(xué)，就開(kāi)始學(xué)著(zhù)自己讀書(shū)，一、二年級時(shí)，有許多字還不認識，便標著(zhù)拼音一個(gè)個(gè)地看，只是粗略地看一遍，完全沒(méi)有注意那動(dòng)人的情節、特殊的環(huán)境；更沒(méi)有發(fā)現主人公與眾不同的個(gè)性、堅毅的.品質(zhì)；沒(méi)有理解書(shū)里的喜怒哀樂(lè )。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我發(fā)現讀書(shū)也是一件快樂(lè )的事情，我不再粗略的看一遍，而是一個(gè)個(gè)字細心的品味，理解更深層的含義。
由于我喜歡上了讀書(shū)，因此我的書(shū)已經(jīng)超過(guò)上百本了，里面既有文學(xué)名著(zhù)，也有故事小說(shuō)，還有期刊雜志，這些都幫助著(zhù)我的學(xué)習，豐富著(zhù)我的知識，告訴了我一些道理，讓我如何面對生活、學(xué)習、挫折，鼓勵我堅強的面對困難、戰勝困難。書(shū)不僅能夠從中學(xué)到新的知識，還能從中學(xué)到新的常識，學(xué)會(huì )生存。
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