讀書(shū)的作文【熱門(mén)】
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的讀書(shū)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)的作文1
每當媽媽帶著(zhù)我上街，總喜歡拉著(zhù)我到兒童服裝商店挑選新衣裙，我對媽媽說(shuō)：“你還是給我買(mǎi)幾本新書(shū)吧!”我的興趣在讀書(shū)上。
我喜愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)成了我生活的一部分。記得小時(shí)候，爸爸、媽媽在燈光下備課、改作業(yè)，我在一旁看小畫(huà)冊。歲月流逝，我桌上的書(shū)越堆越高，慢慢地，書(shū)成了我的好伙伴，陪著(zhù)我度過(guò)幾個(gè)春秋，帶著(zhù)我在知識的海洋里邀游，它使我懂得了如何做人，如何用自己的雙手去創(chuàng )造美好明天的道理。
當夜幕降臨，燈火通明時(shí)，你就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)小女孩坐在燈光下津津有味地看著(zhù)書(shū)，那就是我。有時(shí)候看著(zhù)看著(zhù)，我會(huì )忍不住流下眼淚，我的心全部投入到書(shū)中去了。有一次，媽媽買(mǎi)來(lái)《莎士比亞戲劇故事精選》，我高興得似乎什么都忘了，一拿到手，就迫不及待地一頁(yè)一頁(yè)看下去。當我看到《哈姆萊特》這篇故事的主人公死去的時(shí)候，我傷心地落淚，真恨不得殺死那惡毒的'繼父。當我看到殺人兇手最后得到報應時(shí)，我情不自禁地拍手叫好。我用手一拍桌子，不料，把媽媽的杯子打碎在地……
看，這就是我……
讀書(shū)的作文2
在很小的時(shí)候，爸爸就在我腦海中播下思想的種子：今后的世界上，適者生存，只有有學(xué)問(wèn)的人才能取勝。我在這句話(huà)的影響下開(kāi)始認字讀書(shū)。
我看的第一本書(shū)是《西游記》。開(kāi)始，我不明白為什么有英勇的孫悟空，又有個(gè)懶惰的豬八戒：后來(lái)我明白了：作者之所以寫(xiě)出了孫悟空，又創(chuàng )造了豬八戒，是因為用他們的個(gè)性的鮮明對比來(lái)引起讀者的興趣。這使我覺(jué)得書(shū)是多么奇妙的東西，于是，我更渴望閱讀了。
俄國名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)："熱愛(ài)書(shū)吧———這是知識的源泉。"這句話(huà)激起了我對讀書(shū)的.熱情。
現在，我看的書(shū)約來(lái)越多了，從原來(lái)的神話(huà)小說(shuō)，擴展到了外國文學(xué)，名家名作，我從這些書(shū)中汲取了許多知識，這對我的學(xué)習有很大的幫助，比如說(shuō)，我們學(xué)《少年閏土》時(shí)，老師提的問(wèn)題，全班只有我一人會(huì )回答，為什么呢？因為我在《魯迅選集》中曾看過(guò)這篇文章，思考過(guò)很多問(wèn)題。除此之外，看書(shū)對我平時(shí)寫(xiě)作文也有很大幫助，看了一些名作后，我的寫(xiě)作水平有了很大的提高。
天才重英豪，文章教爾曹。只有書(shū)，才能使我們爆發(fā)思想的火花，創(chuàng )造的火花，文學(xué)的火花！
讀書(shū)的作文3
如果把知識比作花朵，那書(shū)籍就是深扎泥土的根莖，如果把知識比作夜空，那書(shū)籍就是那顆顆耀眼的星星。
我和書(shū)本有著(zhù)一個(gè)個(gè)不為人知的故事。說(shuō)道讀書(shū)，讓我想到了一個(gè)叫《一條會(huì )飛翔的.魚(yú)》的書(shū)，講的是，主人公馬騰，還是個(gè)孩子卻因為得了小兒麻痹癥而成為殘疾人。他開(kāi)始變得暴躁，內向。因為別人罵了他一句“小瘸子”，他便將那人給打進(jìn)了醫院�？墒�，因為面對老師的鼓勵與支持，同學(xué)們的一顆顆真誠之心他終于敞開(kāi)了心扉，以及自己那不屈的一致力和頑強的凈勝而終于真正的稱(chēng)謂了一條會(huì )飛翔的魚(yú)！
在生活中，我也曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷，記得那是在六年級的上半學(xué)期時(shí)，我參加了一次很大規模的奧數比賽�？墒俏业臄祵W(xué)真的很不好，于是一放學(xué)老師便用僅剩的一個(gè)月時(shí)間來(lái)給我們惡補數學(xué)，最后，我不懈的拼搏努力，專(zhuān)用于在比賽上見(jiàn)了成效！
回到家，看著(zhù)將被，感覺(jué)真是要感謝這本書(shū)。
讀書(shū)的作文4
上幼兒園前，我喜歡聽(tīng)媽媽講睡前故事。媽媽講故事，我看圖。后來(lái)我上幼兒園了，開(kāi)始識字了。慢慢地，可以自己讀下來(lái)一本繪本。記得那時(shí)，我最喜歡看的書(shū)是《精靈鼠小弟》。我常常不停地翻閱同一本書(shū)。
我上一年級了，不太喜歡看書(shū)。每當拿到一本書(shū)，里面的故事如果不太吸引我，我就會(huì )選擇放棄。直到媽媽給我買(mǎi)了一套《米小圈上學(xué)記》。剛開(kāi)始我還在懷疑，這本書(shū)會(huì )不會(huì )和以前那些書(shū)一樣很無(wú)聊呢？終于，在某一天，我打開(kāi)了書(shū)，不一會(huì )就被書(shū)里有趣的故事迷住了。從那以后，我每天都會(huì )看它看半小時(shí)。
我上二年級了，媽媽又給我買(mǎi)了一套《故宮里的大怪獸》。我看到書(shū)名覺(jué)得有點(diǎn)可怕，一直猶豫著(zhù)不敢打開(kāi)書(shū)。終于有一天我實(shí)在忍不住打開(kāi)了這本書(shū)。書(shū)中的`故事深深吸引了我。有一次我看著(zhù)看著(zhù)竟然忘記了吃飯。
今年過(guò)年的時(shí)候，媽媽帶我去看了部電影《流浪地球》。媽媽告訴我這是一部科幻片。我覺(jué)得這部科幻電影很好看，就讓媽媽給我買(mǎi)科幻小說(shuō)。媽媽給我推薦了凡爾納的《地心游記》。我又深陷其中，幾乎每天都會(huì )去看兩到三章。
幼兒園，我喜歡看繪本；一二年級，我愛(ài)上了短篇小說(shuō)；現在，我又迷上了長(cháng)篇小說(shuō)。我真是越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了！
讀書(shū)的作文5
書(shū)是一位良師，也是一位益友。而我很幸運，能夠擁有一書(shū)柜的“好朋友”，是它陪伴我、開(kāi)導我。我又怎能不愛(ài)它們呢？
記得在我剛會(huì )坐穩、拿東西的時(shí)候，我就已經(jīng)跨出了我的“讀書(shū)生涯第一步”。坐在床上的我，捧著(zhù)一本《幼兒?jiǎn)⒚蓤D畫(huà)》看得津津有味�？吹酵轮�(zhù)舌頭的黃狗，我會(huì )伸出舌頭，模仿它那憨態(tài)可掬的樣子；看到書(shū)中隨風(fēng)搖擺的小草，我會(huì )不由自主地搖晃著(zhù)身子。有時(shí)搖晃得太厲害了，不免會(huì )一個(gè)跟頭栽在床下面，拍拍身子再繼續閱讀。我就是在那個(gè)時(shí)候與書(shū)結緣的`。
在讀書(shū)中，我能學(xué)到許多東西�？础短圃�(shī)三百首》，我能學(xué)到寫(xiě)詩(shī)的方法、讀詩(shī)的韻律，以及從中體會(huì )到詩(shī)詞的獨特魅力；品讀《論語(yǔ)》，我能感覺(jué)到儒家文化的博大精深，閱讀《大學(xué)中庸》，我能感受到詩(shī)意中藏著(zhù)的治國妙計……總之，單說(shuō)獲取知識這一點(diǎn)，我就已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)了。
我與書(shū)中的故事更是結交甚深。我看起故事可以達到廢寢忘食的程度。我可以挨到下午一點(diǎn)鐘不吃午飯，也可以熬到晚上十一點(diǎn)鐘不睡覺(jué)。對此，媽媽沒(méi)少批評過(guò)我，但還是不能阻擋我對故事的興趣。
我是很愛(ài)讀書(shū)的，愛(ài)它的有趣，愛(ài)它的淵博，愛(ài)它的獨特魅力。我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)的作文6
“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！边@句話(huà)是莎士比亞說(shuō)的。這一個(gè)比喻對于許多愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，都非常親切。對于我來(lái)說(shuō)，閱讀是我一生中最快樂(lè )的一件事，也是一種培養我們寫(xiě)作能力的好方法。
我覺(jué)得高爾基說(shuō)的一點(diǎn)都不錯�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔茄�，要是沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)現在還不是一個(gè)笨蛋？許許多多的名人不都是因為小時(shí)候愛(ài)讀書(shū)愛(ài)得廢寢忘食才會(huì )大了之后變得名聲傳遍世界。對于那些名人來(lái)說(shuō)，書(shū)就是身體，閱讀比吃飯睡覺(jué)更重要。
我以前是一個(gè)十分無(wú)知、幼稚的小孩�？勺詮膼�(ài)上了書(shū)籍，迷上了閱讀，我幾乎就變成了一個(gè)天才。書(shū)，是它把我變成了一個(gè)懂得不少知識的少年。
對于我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)就像喝茶那樣是一種十分好的享受。讀書(shū)就是一位園丁，培育著(zhù)我們這些祖國之花，讀書(shū)就是一把堅硬無(wú)比、無(wú)堅不摧的.工具，培育著(zhù)智慧，造就著(zhù)人類(lèi)的靈魂，而且永遠也不會(huì )損壞。我永遠認為讀書(shū)是最好的休閑方式。
感謝你，書(shū)，我代所有的名人以及平凡人感謝你。感謝你給予我們這么多知識，感謝你讓我們開(kāi)闊視野，感謝你鍛煉我們自己的思想。
與你為伴，與你為友是我們最快樂(lè )的事，也是我們的榮耀！
讀書(shū)的作文7
一個(gè)周末，我到圖書(shū)館看書(shū)。發(fā)現一本足足有三厘米厚的《世界著(zhù)名童話(huà)》，我立刻從書(shū)架上拿下，回到座椅上貪婪地讀起來(lái)。我把喜歡的故事題目摘抄下來(lái)，把主要內容也寫(xiě)下來(lái)。再把那些有趣的構思記在腦子里。
天慢慢地暗了下來(lái)，圖書(shū)館的座位上只有我一個(gè)人仍沉浸其中。管理員阿姨走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩頭，親切地說(shuō)：“小朋友，現在已經(jīng)五點(diǎn)半了，圖書(shū)館馬上就要關(guān)門(mén)了�！笨晌以趺匆膊幌敕畔聲�(shū)，何況我只差幾頁(yè)就看完了呀！
我只好懇求道：“阿姨，就讓我看到六點(diǎn)吧！
一到六點(diǎn)我就立即回家�！卑⒁坛倚π�，說(shuō)：“我小時(shí)候也和你一樣愛(ài)看書(shū)。既然如此，我只好破例讓你看到六點(diǎn)！
”聽(tīng)完阿姨的話(huà)，我懸著(zhù)的心終于放下了。當讀完最后一頁(yè)時(shí)，我合上書(shū)，輕輕地吁了口氣。走出圖書(shū)館，心中感到一種從未有過(guò)的`滿(mǎn)足。
讀書(shū)的作文8
俗話(huà)說(shuō)得好 讀破萬(wàn)卷書(shū)，下筆如有神。 書(shū)，真的是我一個(gè)最聰明的伙伴！
有一天，我在讀書(shū)時(shí)發(fā)現了莎士比亞的一句話(huà)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。覺(jué)得這句話(huà)很有道理，于是我就照著(zhù)他的話(huà)去做了，畢竟他是名人嗎！
我捧著(zhù)一大堆書(shū)在臺階上開(kāi)始了我的試驗計劃。我小心翼翼的把書(shū)放在臺階上，然后躡手躡腳的走上去。結果，走到了最高層，發(fā)現自己并沒(méi)有變得聰明！我想可能是我走的太快了，沒(méi)有把知識留下來(lái)？我再次的走上臺階，并且放慢了速度一步步的慢慢走，可還是覺(jué)得自己沒(méi)有變的聰明。當我還在一遍遍實(shí)驗的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)我干什么呢？我把事情一五一十的都告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了后哈哈大笑，跟我說(shuō)： 我的'寶貝女兒��！莎士比亞那句話(huà)的意思是為了讓人們多讀書(shū)多看書(shū)，書(shū)讀的多了，人也會(huì )變得更聰明、更快樂(lè )、更上一層樓！而不是像你那樣來(lái)來(lái)回回走樓梯。我的傻女兒！
自從那件事以后我更加喜歡讀書(shū)了！ 書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉 。讀書(shū)，真的讓我變得更聰明、更快樂(lè )！
讀書(shū)的作文9
書(shū)簽這個(gè)名字想必大家都知道吧!在日常生活中我們把它夾在書(shū)中某一頁(yè)，下次翻閱就可很快找到那一頁(yè)了!如果沒(méi)有書(shū)簽,那將會(huì )浪費時(shí)間的!因此書(shū)簽在我們看書(shū)時(shí)是必不可少的!
可我想書(shū)簽為什么不能更精確些呢?如果書(shū)簽可以指中書(shū)中最后看完的那個(gè)字，那不是更方便，更節約時(shí)間嗎!這個(gè)想法好是好，可怎么做呢?我摸摸頭，想了想，突然一個(gè)好點(diǎn)子竄進(jìn)了我的腦子里。有了!只要找齊幾塊硬板，然后剪下一塊長(cháng)方形做為書(shū)簽，再剪下一個(gè)箭頭，在長(cháng)方形硬板上剪一條線(xiàn)，把箭頭插入，那不就行了嗎!而且箭頭可以伸縮呢!這么精確的書(shū)簽,就叫“精確書(shū)簽”吧!我還把書(shū)簽上畫(huà)了一些東西,給它美了容呢!并且在書(shū)簽上寫(xiě)了這樣一句名言：活到老，學(xué)到老。希望同學(xué)們以后也用到這精確書(shū)簽，用這精確書(shū)簽看完成千上萬(wàn)的`書(shū)，讓它真正派上用場(chǎng)，真正使同學(xué)們活到老，學(xué)到老!真正讓知識比山還高,比海還深吧! 希望同學(xué)們，也發(fā)明許多小制作，成為“小小發(fā)明家”，為祖國做出貢獻吧!
讀書(shū)的作文10
我叫王藝皓，是個(gè)小讀書(shū)迷，別看我不大，但是我已經(jīng)有十多本圖書(shū)了，平時(shí)我都把它們放到我的臥室里，可以說(shuō)這里是書(shū)的天下，書(shū)的部落，也是我最喜歡的地方。
這些書(shū)都是媽媽買(mǎi)給我的，種類(lèi)很齊全，有百科類(lèi)、故事類(lèi)、寶典類(lèi)、作文類(lèi)。在這里我要向大家介紹四本�！睹铧c(diǎn)子故事》《動(dòng)物小說(shuō)精品少年讀本-白馬》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》，這四本書(shū)對我的學(xué)習和生活有很大的幫助，所以我很喜歡這四本書(shū)。
書(shū)是知識的來(lái)源。只有讀書(shū)，才能獲得知識。讓我們大家多讀書(shū)吧，養成良好的讀書(shū)習慣，讓書(shū)成為我們最好的朋友！只有真正地掌握了它們，才能讓我們的學(xué)習成績(jì)更優(yōu)秀。讀書(shū)會(huì )讓我們進(jìn)步，書(shū)無(wú)處不在，我們與它同行，知識也會(huì )伴我們同行。那么讓我們愛(ài)惜書(shū)，閱讀書(shū)，珍藏書(shū)籍吧！俗話(huà)說(shuō)：“萬(wàn)兩黃金買(mǎi)不到知識”。只有真正愛(ài)讀書(shū)的`人才會(huì )得到它，才會(huì )理解它的內涵和真諦。
書(shū)，是我們最棒的老師和最好的朋友。同學(xué)們，知識能改變我們的命運，讓我們多讀書(shū)，共同進(jìn)步吧！
讀書(shū)的作文11
這本書(shū)寫(xiě)了中國許多膾炙人口的老故事，分為五個(gè)部分，這次我便選其中的《民間故事》來(lái)談?wù)勎业淖x后感吧！例如：鯉魚(yú)跳龍門(mén)、猴子的屁股為什么是紅的、鐵鍋是怎么來(lái)的……自從看了這本書(shū)，我也是從中受益匪淺。從鯉魚(yú)跳龍門(mén)中，我明白了人生就是要敢于逆流前進(jìn)，奮發(fā)向上，凡事不去試一試，去拼搏，怎么知道會(huì )不會(huì )成功。鯉魚(yú)跳龍門(mén)這個(gè)故事大多人耳熟能詳，這便是文學(xué)。文學(xué)的傳承并不是說(shuō)這本書(shū)堆砌了多少辭藻或者說(shuō)這本書(shū)是哪位知名大作家寫(xiě)的，而是看這本書(shū)的價(jià)值在哪里，聞名的人有多少。一本書(shū)如果能做到讓大家耳熟能詳，那便算是一本好書(shū)了。
作為新世紀的少年，我們不僅僅是看書(shū)，而是要叢書(shū)中吸取對我們有利的價(jià)值，例如從書(shū)中學(xué)到新字詞，或者從書(shū)中總結出什么有意義的`感悟，這才算真正的讀了一本書(shū)。我很慶幸自己遇見(jiàn)了《中國老故事》，我從中不僅感受到中華文化的博大精深，歷史源遠流長(cháng)，從中也感受到了我國古代勞動(dòng)人民智慧的結晶。
得空時(shí)便捧起一本書(shū)，細細品讀，無(wú)論在哪個(gè)年紀，都會(huì )從書(shū)中有所感悟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
讀書(shū)的作文12
書(shū)，是知識的海洋，他讓我獲得許多樂(lè )趣，書(shū)也能教人一些人生的哲理，讓人回味無(wú)窮，書(shū)也能讓我尋找到“人之初，性本善，性相近，習相遠……”讓我的學(xué)習也充滿(mǎn)了一些古韻，讓我的學(xué)習也充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
我十分愛(ài)看書(shū)，我記得前幾天，我正在津津有味地趴在書(shū)桌前，看《魯賓遜漂流記》，魯濱遜身穿羊皮衣、羊皮帽，，黑黝黝的`皮膚，身背一桿槍?zhuān)@個(gè)形象，深深地印在了我的腦海中，我正盯著(zhù)書(shū)，看得正投入，耳畔突然傳來(lái)：“快來(lái)吃飯了，飯要涼了！”奶奶喊道。我左耳朵進(jìn)，右耳朵出，只當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還繼續翻書(shū)，等了許久，我才慢吞吞地吐出三個(gè)字：“知道了！”直到六點(diǎn)半，奶奶走過(guò)來(lái)，幫我合上了書(shū)，把我拎到了飯桌前，我才依依不舍地離開(kāi)了書(shū)，吃起了飯，但腦海中想著(zhù)書(shū)中的情節：魯濱遜到底怎么樣了？
我真是個(gè)實(shí)實(shí)在在的小書(shū)迷，我愛(ài)書(shū)，它讓我的學(xué)習和生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣！
讀書(shū)的作文13
藍天里誰(shuí)最幸福？它是一只鳥(niǎo)，因為藍天給了鳥(niǎo)一雙堅硬的翅膀；茫茫大海中誰(shuí)最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮？它是一條魚(yú)，因為大海給魚(yú)一個(gè)廣闊的世界；如果你問(wèn)我最幸福的事情是什么，我會(huì )毫不猶豫的回答：讀書(shū)。因為，書(shū)籍給了我無(wú)限的知識，智慧的頭腦，廣闊的世界.
小時(shí)候在媽媽的故事里長(cháng)大�！栋籽┕鳌�，《灰姑娘》，《青蛙王子》等。小時(shí)候特別喜歡書(shū)。放學(xué)后，我會(huì )自己學(xué)習。我父母給我買(mǎi)了很多書(shū)。用我的零花錢(qián)，我舍不得花。我總是存錢(qián)買(mǎi)書(shū)�！犊茖W(xué)家的故事》，《格林童話(huà)》，《綠野仙蹤》……我桌子上的書(shū)總是滿(mǎn)的'。我像一只勤勞的蜜蜂，在書(shū)園里不知疲倦地飛翔，采集花粉。離開(kāi)書(shū)就像魚(yú)離開(kāi)水。我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)給我知識和智慧，力量和勇氣，讓我知道什么是真，什么是善，什么是美，什么是假，什么是丑，什么是惡。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。同學(xué)們，跟我一起愛(ài)看書(shū)，讓書(shū)陪著(zhù)我們！和我們一起快樂(lè )成長(cháng)。
讀書(shū)的作文14
書(shū)，是人類(lèi)的朋友，也是我的朋友。書(shū)，是一個(gè)知識廣泛，可以從中找到答案的小老師。有些書(shū)告訴我們十二生肖的來(lái)歷；有些書(shū)寫(xiě)了童話(huà)故事我一直很愛(ài)讀書(shū)。
一天，我從書(shū)上讀到了一篇高爾基救書(shū)的.故事，寫(xiě)了：高爾基家著(zhù)火了，高爾基不顧一切沖進(jìn)火海，把書(shū)一本一本地往外送。為了救這些書(shū)，高爾基險些被燒死。后來(lái)夫人問(wèn)他：為什么不把家里貴重物品拿出來(lái)？高爾基反問(wèn)夫人：沒(méi)有書(shū)，我還活著(zhù)干什么？
記得有一次，媽媽做飯沒(méi)鹽了，讓我去買(mǎi)鹽。我裝好錢(qián)，隨手拿了一本《安徒生童話(huà)》便走出了家門(mén)。我被故事的情節吸引了，竟然忘記了買(mǎi)鹽的事兒，在小區里轉了一圈就回家了。媽媽見(jiàn)我回來(lái)了，急忙問(wèn)我：鹽呢？我反問(wèn)媽媽?zhuān)菏裁贷}？媽媽聽(tīng)了哭笑不得，說(shuō)：你回去看書(shū)去吧，這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，看來(lái)這鹽得我來(lái)買(mǎi)了。
好書(shū)伴著(zhù)每個(gè)孩子，度過(guò)一天又一天，一年又一年，希望同學(xué)們也都能從書(shū)中找到樂(lè )趣。
讀書(shū)的作文15
古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句話(huà)讓我倒背如流，到最近我才算真正領(lǐng)會(huì )了它的境界。
四年級一年來(lái)我開(kāi)始大量閱讀書(shū)籍，每一本書(shū)都細細體會(huì )，細細咀嚼。讀青山、讀藍天，我從中領(lǐng)會(huì )了大自然的奇異，萬(wàn)物的自在；我讀社會(huì )，讀生活，我見(jiàn)識了人間的'丑惡與善美、拼搏與收獲。
自從“讀書(shū)破萬(wàn)卷”后我驚奇的發(fā)現，我能通過(guò)書(shū)的這扇窗戶(hù)，去讀老師、讀朋友、讀人生。我驚訝的發(fā)現：這世間就是一本大書(shū)：奇異、美妙、憂(yōu)傷、丑惡、善美，又蘊藏著(zhù)豐富的知識源泉。人間的酸甜苦辣，真實(shí)極了，燦爛極了。
令我更開(kāi)心的是從那以后我的水平越來(lái)越高。雖然談不上文聲高手，不過(guò)倒也能出口成章了。在家里，我滿(mǎn)臉秀才樣，之乎者也，吹得家人笑瞇了眼。在學(xué)校，我多次受到老師的贊賞，這么大的收獲，是我原來(lái)的“粗口成章”變成“出口成章”。
書(shū)，是謎；書(shū)，是奇；書(shū)，是喜；書(shū)，是我們永遠的生命！是書(shū)，正是書(shū)成就了我們的才華！讓我們“讀書(shū)破萬(wàn)卷，建設新生活”吧！
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