校園的春天作文

校園的春天作文【熱門(mén)】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的校園的春天作文，歡迎閱讀與收藏。

校園的春天作文1

　　隨著(zhù)春姑娘的到來(lái)，校園里到處是春光明媚的景象。柳樹(shù)抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著(zhù)泥土的芳香鉆了出來(lái)；又嫩又綠的花兒也伸了伸懶腰探出了小腦袋；小朋友們脫掉了笨重的冬衣，換上了即輕便又鮮艷的春裝，在校園里玩起了踢毽子、跳繩、丟沙包等富有春天特色的活動(dòng)，孩子們的臉如同鮮花盛開(kāi)一樣燦爛，身著(zhù)運動(dòng)衣的老師們與孩子們一起活動(dòng)，師生同樂(lè )，共同構筑了春天里一幅獨特的美景。

　　春天的課堂仿佛更具有生機。孩子們朗朗的'讀書(shū)聲在春天里就像一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，特別是低年級教室里不是傳出的“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”的古詩(shī)朗讀，會(huì )讓人心曠神怡，有幾只小燕子也羨慕地飛進(jìn)教室聽(tīng)老師講課、聽(tīng)學(xué)生讀書(shū)，聽(tīng)到精彩處還會(huì )發(fā)出幾個(gè)簡(jiǎn)單的音節呢。

　　在春天下雨的時(shí)候，校園里細雨如絲入霧，學(xué)生們漫步微雨中，仰起小臉伸出舌頭去感受“小雨纖纖風(fēng)細細”的美麗與浪漫。而有的學(xué)生用力的踏著(zhù)地下的水，傾聽(tīng)者水花的聲音，陶醉其中。

　　再看校園里的天空怎么會(huì )是五顏六色的呢？��！那是孩子們放得風(fēng)箏，在藍天白云映照下，千姿百態(tài)、顏色各異的風(fēng)箏自由自在的飛舞著(zhù)，孩子們興高采烈的在地上跑著(zhù)，他們正用新的打扮著(zhù)春天，為春天增添色彩。

　　我從中明白了春天為什么景色迷人，原來(lái)是綠色的植物裝飾著(zhù)，稚氣的孩子們精心打扮著(zhù)，人們的笑臉點(diǎn)綴著(zhù)，小燕子還來(lái)幫襯著(zhù)。

　　我愛(ài)美麗的春天，更愛(ài)我們的校園。

校園的春天作文2

　　春蔭濃，春雨萌，滿(mǎn)園花開(kāi)春融融。春天是萬(wàn)物復蘇的季節，也是我們的校園最美麗的時(shí)節。

　　溫柔的春雨落在大地上，滴滴答、滴滴答……，仿佛在喚醒沉睡中的小草和野花。春雨輕輕地說(shuō)：“快醒吧，我的孩子，春天來(lái)了�！庇旰蟮目諝飧裢馇逍�，空氣中帶著(zhù)泥土的芳香，讓人神清氣爽，陽(yáng)光也柔和地照射著(zhù)大地。

　　看，小草從地面探出頭來(lái)，小心翼翼地觀(guān)察著(zhù)世界，它的身體微微地擺動(dòng)，盡情地享受著(zhù)春天的陽(yáng)光。小草的身體是嫩綠色的，這顏色呈現出它的活潑和可愛(ài)。

　　小野花也爭著(zhù)、搶著(zhù)從地面鉆出來(lái)，好像要第一個(gè)展示自己的美麗，紅、黃、粉、紫，各種各樣的顏色交織在一起，五彩斑斕，美麗極了。

　　樹(shù)上的柳絲抽出新的嫩芽，那些嫩芽是淡綠色的，而且很新鮮。柳枝輕輕的舞動(dòng)，仿佛正在炫耀自己嬌媚的舞姿。小燕子從南方飛回來(lái)了，小麻雀站在枝頭嘰嘰喳喳地唱著(zhù)春天優(yōu)美的歌曲。

　　微風(fēng)拂過(guò)，這風(fēng)是柔和的、是溫暖的，不像夏天的風(fēng)那么酷熱，也不像秋天的風(fēng)那么干燥，更不像冬天的風(fēng)那么寒冷，我喜歡春天的風(fēng)。

　　小朋友像雨后春筍一樣飛快地成長(cháng)，他們紅撲撲的'臉蛋上掛著(zhù)甜蜜又喜悅的笑容。他們在操場(chǎng)上像小鹿一樣飛奔，有時(shí)也會(huì )在某個(gè)角落里靜靜地觀(guān)察著(zhù)。大家一起來(lái)感受春天的氣息。聽(tīng)，校園里傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，為春天帶來(lái)了無(wú)限的生機。

　　春風(fēng)暖、春色好、春光旺，讓我們跟隨春天的腳步一起成長(cháng)吧！

校園的春天作文3

　　校園的春天像是一個(gè)美麗的大花園，每一處地方都彌漫著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，處處都生機勃勃，我們在這景色迷人的校園里茁壯成長(cháng)。

　　進(jìn)了校門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)寬大的足球場(chǎng)。往里走，便看見(jiàn)一個(gè)美麗的大花壇，花壇的四周鑲著(zhù)墨綠冬青做的花邊，緊接著(zhù)，冬青簇擁著(zhù)團團菊花，流光溢彩，心態(tài)各異；金黃的像蛟龍的爪；乳白的像大海的浪花；紫黑的像貴婦人；粉紅的像害羞的姑娘……令人賞心悅目。冬青菊花包圍著(zhù)一棵大榕樹(shù)，榕樹(shù)長(cháng)得十分茂盛，遠遠看去，猶如一把大傘一樣。樹(shù)上有許多鳥(niǎo)兒在盡情的歌唱，真不愧是鳥(niǎo)的天堂��！再往前走，東邊就是我校最美的地方，逸園。

　　逸園是個(gè)美麗的地方，那里樹(shù)木成林，景色迷人，去那觀(guān)賞的人數不勝數。進(jìn)了入口，首先看到的是山坡間的一個(gè)天藍色的`涼亭，它就像是一位亭亭玉玉的少女。有許多人在那聊天，看書(shū)等。涼亭旁長(cháng)著(zhù)幾根竹子，翠綠翠綠的，給逸園添了不少生機。涼亭旁有幾株映山紅，雖然還沒(méi)有開(kāi)花，但也翠綠的可愛(ài)！山坡旁長(cháng)著(zhù)幾棵粗壯的棕樹(shù)，像是幾個(gè)強壯的士兵一樣，好像時(shí)時(shí)刻刻都在保護著(zhù)逸園。涼亭旁還長(cháng)了山茶花，圍繞著(zhù)涼亭，像是為涼亭添了一個(gè)美麗的花環(huán)。山坡上的小草忍不住探出頭來(lái)，像是一塊碧綠的地毯。逸園的周?chē)�還種了桂花樹(shù)，花開(kāi)時(shí)那才叫香飄十里呢？

　　夜晚，月光柔和的給大地蒙上了一層面紗時(shí)，人們坐在涼亭里傾聽(tīng)那風(fēng)吹竹葉動(dòng)的颯颯聲，或是在那兒聊天，看書(shū)等……

　　校園的春天真美��！同學(xué)們在你追我趕，盡情的玩耍。校園的春天真是春色滿(mǎn)園��！我愛(ài)校園的春天！

校園的春天作文4

　　校園的春天充滿(mǎn)了陽(yáng)光的氣息，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，天真活潑�？�！春姐姐邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園，而且還把我們的校園裝扮得非常漂亮。

　　早上，同學(xué)們在認真地讀書(shū)。透過(guò)教室的窗往外看，便可看見(jiàn)樹(shù)梢上的鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像和我們一起讀書(shū)。下課了，校園滿(mǎn)是歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們都感到校園迷漫著(zhù)花香。在花壇旁做做游戲的數女生最多�？赡苁腔ㄏ阄�引了她們吧！她們有的坐在花壇邊聊天，有的跳繩，有的輕輕地摸著(zhù)鮮花那嬌嫩的花瓣……花壇中的花萬(wàn)紫千紅。有茉莉花，有百合花，有月季花，還有迎春花……五顏六色、百花齊放。想摘一朵吧！又不忍心，那就留在這裝扮校園吧！瞧！蜜蜂來(lái)了蝴蝶來(lái)了。它們，和美麗的松土在一起，構成了一幅美麗的畫(huà)。在花壇中，我最喜歡茉莉花。它的花瓣白色的，聞一聞，會(huì )讓你心曠神怡、神清氣爽，代表純潔、美好。迎春花含苞欲放，有點(diǎn)像害羞的小姑娘。

　　走在校道上，龍眼樹(shù)的葉兒綠了，樹(shù)下有幾棵嫩綠的小草從泥土中探出了頭來(lái)。這是樹(shù)和草貪婪地吮吸灃春的乳汁。到處都是可以看見(jiàn)小燕子飛來(lái)飛去，好像跳著(zhù)歡快的`舞蹈。我沐浴著(zhù)春風(fēng)，我深深地陶醉了。

　　來(lái)，我們去學(xué)校的新大樓看看。新大樓掛出了同學(xué)們描繪春天的畫(huà)，和同學(xué)們摘下綠葉拼成的圖畫(huà)，還有用彩紙做的小燕子，可愛(ài)的小鳥(niǎo)。我們這春天的藝術(shù)品還不錯吧！

　　“春天在哪里呀！”春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里……”咦？這從哪傳來(lái)的歌呀！原來(lái)，同學(xué)們很喜歡春天，很快，就唱出了《春天在哪里》首歌。聽(tīng)，那悅耳的歌聲回蕩在校園里。

　　這就是春姐姐送給我們學(xué)校的禮物，這就是校園的春天。

　　我喜歡春天，我愛(ài)校園的春天！

校園的春天作文5

　　“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”燕子們歡快地從南方飛回來(lái)報告好消息。

　　春天是個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節�？�，小草發(fā)芽了，迎春花也開(kāi)了。春姑娘已悄悄地來(lái)到了我們的校園。

　　進(jìn)入校園往右走，首先吸引我眼球的是滿(mǎn)地的白花。咦？這是什么呢？像一片片飄落的雪花�！耙�！再仔細一看，原來(lái)是杏花呀�！币黄�片杏花落在雨傘上，像春姑娘在跳芭蕾舞。聽(tīng)媽媽說(shuō)它四、五月份才開(kāi)，今年這么早就開(kāi)花，是不是想和迎春花姐姐一起來(lái)迎接春天呢？

　　橫穿足球場(chǎng)，是一個(gè)大花壇，最引人注目的要數石榴樹(shù)了。紅艷艷的石榴花，有的已經(jīng)開(kāi)了，像春姑娘燦爛的`笑臉；有的還含苞欲放，像睡夢(mèng)中的春姑娘。春雨輕輕地拍打著(zhù)花瓣，春姑娘好像被吵醒了，翻了個(gè)身，揉了揉惺忪的睡眼，大聲地喊：“我要開(kāi)花！我要開(kāi)花！

　　石榴樹(shù)旁邊是海桐樹(shù)。在春雨的沖洗下，一片片葉子顯得格外明亮，像擦上了一層油似的。墨綠色的葉子上面，又鉆出了一個(gè)個(gè)嫩綠的芽苞，像一個(gè)個(gè)剛剛出生的嬰兒，它們仿佛都站在枝頭上，大聲地叫著(zhù)：“我要長(cháng)大，我要長(cháng)大！”

　　足球場(chǎng)旁邊是一棵棵柳樹(shù)，它們已發(fā)出了嫩綠的芽�！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，”它們多像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，在梳理著(zhù)自己漂亮的長(cháng)發(fā)。

　　我愛(ài)我的校園！特別是春天的校園。

校園的春天作文6

　　我喜歡校園綠樹(shù)成蔭的夏天，也喜歡校園秋高氣爽的秋天，還喜歡校園白雪一片的冬天。但是，我最喜歡的卻是校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。

　　陽(yáng)春三月，校園萬(wàn)物復蘇，生機盎然。

　　校園里的報春使者——小草，它們努力地刺破硬土，使出吃奶的力氣伸出嫩綠的小身板，來(lái)沐浴春日柔和、溫暖的陽(yáng)光。從遠處看，小草們似乎給操場(chǎng)穿上了一件綠油油的外衣。來(lái)到它們身旁，一陣輕柔的春風(fēng)佛過(guò)，小草們似乎驕傲地抬起頭，說(shuō)：“看，我們多么可愛(ài)！”

　　校園里百花齊放，爭芳斗艷。最美麗動(dòng)人的非教學(xué)樓后面的五棵桃花樹(shù)莫屬。它們像亭亭玉立的少女，有的還是含苞欲放的花骨朵，有的已經(jīng)展開(kāi)了兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了。仔細看，開(kāi)放了的桃花中，有的紅彤彤的'，像害羞的小孩子；有的粉嫩粉嫩的，像剛出生的嬰兒的臉蛋，讓你忍不住想撫摸；有的潔白如雪，中間淡黃的花蕊襯托著(zhù)白色的花瓣，可愛(ài)極了。每棵桃花樹(shù)都散發(fā)著(zhù)沁人心脾的清香。

　　校園的小路兩旁種滿(mǎn)了各種樹(shù)木，柳樹(shù)是其中數一數二的。柳姑娘披著(zhù)翠綠的頭發(fā)，她的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)顯得更加輕盈。柳葉是碧綠的，像小舟，像月牙，像眉毛。小鳥(niǎo)站在樹(shù)上叫著(zhù)，此時(shí)柳樹(shù)也搖擺著(zhù)枝條，它們好像在說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。

　　校園的春天是如詩(shī)如畫(huà)的，更是充滿(mǎn)蓬勃生機的。我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的春天！

校園的春天作文7

　　春天的校園真美呀，美得讓你沉醉;春天的校園真艷啊，五彩繽紛、艷麗動(dòng)人;春天的校園真靜啊，靜得可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹草動(dòng)、柳樹(shù)發(fā)芽。

　　在教學(xué)樓前的花圃里，滿(mǎn)是五顏六色的小花，粉的、黃的、白的、紫的;純潔、嬌小、明亮;這么美、這么多、這么芳香!在花兒爭奇斗艷、欣然怒放的身影里，五彩斑斕的蝴蝶，翩翩起舞;天之驕子——鳥(niǎo)兒，在枝頭歡快地歌唱，演奏了一曲曲美妙動(dòng)聽(tīng)的歌兒。

　　大樹(shù)也不甘示弱，它們一個(gè)個(gè)傲然挺立、神氣十足。一陣春風(fēng)拂過(guò)，大樹(shù)就進(jìn)入了自己的演藝世界，他們盡情地搖擺，歡樂(lè )地舞蹈。

　　樹(shù)下的小草也悄悄地拱出大地，交頭接耳，相互打聽(tīng)春天里花開(kāi)的`消息，樹(shù)綠的秘密。大樹(shù)那么高，自己卻那么矮，它們很不服氣，努力地往上躥�？墒�，春風(fēng)一吹，它們又笑彎了腰。

　　春天的校園里，還有小蜜蜂在忙碌地勞動(dòng)，同學(xué)們在努力地學(xué)習，老師們在辛勤地工作……

　　“叮鈴鈴……”下課了，校園里立刻充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們脫掉了厚厚的棉衣，換上了輕快的春裝，在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳。大家有的翻單杠，打乒乓球;有的懶洋洋地曬著(zhù)太陽(yáng);還有的同學(xué)在跑道上一邊散步，一邊觀(guān)賞著(zhù)操場(chǎng)周?chē)�的花草�?shù)木……

　　看，那邊還有幾個(gè)小同學(xué)，正在比賽放風(fēng)箏呢!一只淺藍色的“老鷹”，一只金黃色的“蜜蜂”，一只長(cháng)長(cháng)的花“蜈蚣”，要比一比誰(shuí)飛得更高�！翱┛┛�……”“哈哈哈……”看，他們笑得多開(kāi)心。

　　美麗精致，蓬勃向上——我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的校園。

校園的春天作文8

　　今天，老師說(shuō)帶我們參觀(guān)學(xué)校幾道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。美麗的風(fēng)景使我陶醉，流連忘返。

　　我們學(xué)校最美的風(fēng)景就是噴水池。彷佛是畫(huà)家所畫(huà)的優(yōu)美景致。噴水池里的水真清啊，清得可以看見(jiàn)微微發(fā)芽的蓮花；噴水池里的水真綠啊，綠得仿佛是一碗碧綠的茶湯；噴水池里的.水真靜啊，靜得沒(méi)有一點(diǎn)波浪。在池塘的中央，有一個(gè)代表我們學(xué)校的標志：一把校旗上籠罩著(zhù)幾圈光環(huán)。代表著(zhù)希望。

　　在噴水池的左邊，有一塊草地。草地上長(cháng)著(zhù)許多三葉草和小草。三葉草不畏為融化的冰雪，迎著(zhù)春露，從土里鉆了出來(lái)。小草還不是特別堅定，時(shí)而高傲地昂起頭，看著(zhù)太陽(yáng)，生氣勃勃的；時(shí)而耷拉著(zhù)腦袋，沒(méi)精打采的。在草坪的的后面有一排通話(huà)機，你可別小看它們，它可是跟外界聯(lián)系的重要工具呢！

　　在噴水池的后面，有一排茶花。茶花形態(tài)萬(wàn)千，色彩明麗。有的還只是墨綠色的花骨朵兒，小小的，挺可愛(ài)的；有的花開(kāi)正茂，居然讓我分不清是做工精美的假花，還是春天綻開(kāi)笑臉的茶花；有的只展開(kāi)周?chē)�的一圈，像個(gè)小燈籠似的。顏色也是各種各樣的：有淡淡的粉紅色，濃濃的大紅色，還有純潔無(wú)瑕的白色。

　　在噴水池的右邊，有一片竹林。小竹葉似乎還沒(méi)有探出頭來(lái)，大部分竹葉的葉尖兒處都有一些枯黃，大概是這些頑強的竹葉經(jīng)歷了秋天的寒風(fēng)，冬天的冰雪卻還未掉吧。在地上有許多的枯竹葉，想撿起來(lái)出來(lái)，卻發(fā)現就已經(jīng)扎在土里了。我在一本書(shū)里看過(guò)，落下來(lái)的枯葉經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，就會(huì )隨土化了，就會(huì )變成樹(shù)的好肥料，這也是一種自然規律吧！陽(yáng)光透過(guò)竹業(yè)之間的縫隙照射在地上，風(fēng)一吹，陽(yáng)光就在地上跳起舞來(lái)。這樣的場(chǎng)景，讓我想起了詩(shī)句“一徑竹陰云滿(mǎn)地，半簾花影月籠紗�！�

　　校園的春天真美��！美得讓人不肯離去。

校園的春天作文9

　　一年年的四季循環(huán)，我們送走了冬天，迎來(lái)了明媚的春天。

　　在每一個(gè)地方都有了一些春天的氣息，在微微潤濕的空氣中回蕩。在校園里，我們也迎來(lái)了春天。

　　校園里一片生機勃勃的景象，小草偷偷地從土地里冒出頭來(lái)，花朵也不甘落后，你追我趕，也都開(kāi)出了一朵朵嬌艷明媚的花朵。然而，這一切的結果，都是有春姑娘帶來(lái)的，他在大地上跳起來(lái)了舞蹈，讓一切都開(kāi)始萌發(fā)。大地開(kāi)始萬(wàn)物復蘇。

　　剛剛得知消息的小燕子，也從南方趕回來(lái)了，給春天增添了一絲趣之感。校園里的柳樹(shù)上面時(shí)常落著(zhù)幾只小燕子，小燕子在柳樹(shù)的枝頭也開(kāi)始唱起婉轉而動(dòng)聽(tīng)的美麗的歌聲，他們的歌聲唱遍了整個(gè)學(xué)校。

　　校園里一派生機勃勃的景象。還有一些小燕子在枝頭活蹦亂跳，一會(huì )兒在這棵樹(shù)上，有一會(huì )兒飛到那棵樹(shù)上，他們在空中嬉戲打鬧、你不讓我，我不讓你。

　　在校園的操場(chǎng)上，你抬頭向上，偶爾會(huì )發(fā)現一群群的大雁從你頭上掠過(guò)，他們好似一伙被訓練過(guò)的軍人一樣，非常整齊的排成“人”字形，速度也適中，他們也絕不會(huì )掉隊。

　　在校園操場(chǎng)的`旁邊，種著(zhù)一圈櫻花樹(shù)，開(kāi)出一朵朵粉紅色的小花朵。櫻花他是日本的國花，櫻花開(kāi)起來(lái)非常的美麗，小花朵外面是粉紅色的，而里面是紅色的，好似桃花的大小、形狀一樣。

　　春這位姑娘不僅在大地上翩翩起舞，而且他還好像一位紳士的畫(huà)家，用五顏六色的畫(huà)筆勾勒出了一幅美麗的畫(huà)卷。

　　我喜歡校園里的春天，不僅有大自然的氣息，還有一群活潑可愛(ài)的學(xué)生們，他們也為校園做了裝飾。

　　一下課，同學(xué)們在校園里嬉戲、玩耍，你追我跑，感受春天的美好。

　　校園里的春天非常美麗，讓我們一起領(lǐng)略校園里的春天吧！

校園的春天作文10

　　校園里的花、草、樹(shù)木，都非常的奇妙，不過(guò)我最喜歡的卻是最不讓人注意的。越是注意不到的，我越喜歡，因為它們總是默默的為人們開(kāi)放著(zhù)、生長(cháng)著(zhù)。

　　不知道為什么，春天已降臨人間，但楓樹(shù)的葉子——楓葉仍然那么頑強，葉子紅的如鮮血染過(guò)似的，又像小朋友的手掌，想努力張開(kāi)手掌，去擁抱春天。楓樹(shù)挺拔的身子，美麗的曲線(xiàn)，仿佛一個(gè)少女，穿什么都好看。刮風(fēng)時(shí)，幾個(gè)小手掌想去外面看一看，就一溜煙飛走了。樹(shù)媽媽傷心極了，但她更希望孩子們能去了解廣闊的世界。

　　或許是春天即將度過(guò)，薔薇花小姐們都挑上了最適合自己的裙子，等著(zhù)夏姑娘來(lái)評美，有的因為還沒(méi)有漂亮的裙子而急得都要哭，馬上凋謝了。但在我的心里它們最引人注目了。有幾片嫩花瓣兒，又有幾片枯黃的花瓣兒，是小女生們的最?lèi)?ài)。薔薇葉也不甘示弱，搶著(zhù)為小姐們遮風(fēng)擋雨，成了一位位有風(fēng)度的紳士，隨時(shí)為小姐們服務(wù)。

　　一片接一片的花兒，結出果實(shí)，磨成油，做成一道道香甜可口的飯菜。哈！那就是油菜花，美麗的花瓣兒，細長(cháng)的枝干，加上一個(gè)個(gè)“小豆角”，這就是油菜花。從小在外婆家，在幼兒園，在學(xué)校，處處都有這為人們無(wú)私奉獻的油菜花。油菜花的.外貌是極其平凡的。它們沒(méi)有月季，玫瑰，那樣層層疊疊的花瓣與多變的姿態(tài)，奇異的色彩，它們只是自始至終的黃色，仿佛那陽(yáng)光沉淀下來(lái)了，沉淀在薄薄的花瓣尖上。

校園的春天作文11

　　寒冬已去，春姑娘帶著(zhù)鮮艷的花朵、嫩綠的小草、霏霏的春雨，輕盈地走進(jìn)康華校園。

　　陽(yáng)光下，各種樹(shù)木枝葉張開(kāi)，愜意地舒展著(zhù)筋骨，盡情享受著(zhù)陽(yáng)光的愛(ài)撫。那碧綠的灌木叢低低矮矮的，在陽(yáng)光的照耀下，葉子綠得發(fā)亮，仿佛要滴出油來(lái)。灌木里百花競放，白的、紅的、黃的小花點(diǎn)綴其中，就像閃爍著(zhù)的`一顆顆星星。這些“星星”已經(jīng)初現果實(shí)的端倪，像一個(gè)個(gè)緊握的小拳頭，柔弱卻顯示出旺盛的生命力。

　　三水園中更是春光無(wú)限。池塘邊，銀亮銀亮的水面波光粼粼，陽(yáng)光溫柔地撫摸著(zhù)它。春風(fēng)拂過(guò)，水面上蕩漾著(zhù)無(wú)數奪目的亮點(diǎn)�？|縷淡淡的清香彌漫在池塘邊，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。

　　順著(zhù)花香尋去，原來(lái)是池塘邊的月季開(kāi)花了，粉紅的花瓣飄落在池水中，真是“一池漣漪一池花”。池邊的柳樹(shù)婀娜多姿，她們披著(zhù)長(cháng)發(fā)，溫柔地望著(zhù)水中的魚(yú)兒自由自在地嬉戲。

　　小池塘的西邊是一段鵝卵石小徑，小徑緊緊地偎依著(zhù)一株櫻花。雖才開(kāi)春，但它已“千朵萬(wàn)朵壓枝低”。這些櫻花一團團、一簇簇地聚集著(zhù)，像親密無(wú)間的姐妹。那鵝黃色的花蕊襯著(zhù)雪白的花瓣，一片明艷，讓人如癡如醉。駐足其間，朗朗的讀書(shū)聲，清脆的歡笑聲不絕于耳，有了同學(xué)們的加入，這春光更加明媚了。

　　繁花似錦，流水飄香；楊柳依依，孩童嬉戲。春在校園，康華之春更是充滿(mǎn)了生機與活力！

校園的春天作文12

　　春天是一首寫(xiě)不完的詩(shī)，任何的華麗詩(shī)詞也寫(xiě)不完春天的美；春天是一幅畫(huà)，任憑你有徐悲鴻的畫(huà)技也畫(huà)不完春天的朝氣。我看著(zhù)春天在我們不知不覺(jué)中悄然走進(jìn)，我們忍不住一起尋覓春天的足跡。

　　大自然的春天美不勝收，但我們校園里的也別有洞天。我坐在校園的大臺階上，四周的美景吸引著(zhù)我的目光�？窗�，樹(shù)林中、灌木叢中、操場(chǎng)上，那一顆顆稚嫩的'小草都伸了個(gè)懶腰從土壤里鉆出來(lái)迎接春姑娘。就連我旁邊的小草都從石階縫中鉆了出來(lái)，也想一睹春姑娘的容顏。

　　我向操場(chǎng)的右邊望去，灌木叢中的丁香花已經(jīng)綻放了，一簇一簇的，好嬌艷��！真是顯眼。還有一些不知名的花花草草也從丁香花旁邊冒了出來(lái)，也想和丁香花一較高下。一陣暖風(fēng)襲來(lái)，花草香撲鼻而來(lái)，我立刻感到神清氣爽。

　　操場(chǎng)的左邊是一排排的楊樹(shù)，只要有微風(fēng)拂來(lái)，簇擁在一起的楊樹(shù)葉就發(fā)出“沙沙——”的響聲，我想它們一定是在為春天的勃勃生機而鼓掌。在陽(yáng)光的照耀下，楊樹(shù)葉淘氣的互相拍手，楊樹(shù)葉一會(huì )正過(guò)來(lái)，一會(huì )兒翻過(guò)去，閃出亮亮的白光，就像天上的星星在眨眼睛。

　　在這花香彌漫的季節，翩翩飛舞的蝴蝶總會(huì )禁不住迷人的芳香出來(lái)采花粉。勤勞的蜜蜂不畏酷熱和艱辛，還帶著(zhù)歡悅的心情哼著(zhù)歌：“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……”

　　春天的美是寫(xiě)也寫(xiě)不完的，我想，這些畫(huà)面會(huì )刻在我的腦海里，也許很多年過(guò)去了，我也會(huì )清晰的記得校園里美麗的春天，他是那樣的婀娜多姿，那樣的富有詩(shī)情畫(huà)意。

　　校園里的春天，就是如此的美麗，就是如此的充滿(mǎn)生機……

校園的春天作文13

　　春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，桃花惹人醉；春天，春意盎然，芳草青青美；春天，萬(wàn)物復蘇，青翠樹(shù)木撩人心！的確，春天很美，春天使人蓬勃向上。校園的春天，更是令人著(zhù)迷。

　　涼風(fēng)從遠處不知不覺(jué)地吹來(lái)，吹醒了沉睡的小草，吹綠了偉岸的大樹(shù)。學(xué)校院里種有“歲寒三友”之一的松樹(shù)，雖然它渾身長(cháng)滿(mǎn)了針刺，其貌不揚，但它能承受住冬天嚴酷的打擊，保持著(zhù)綠的本色，令人由衷贊嘆。在春風(fēng)的呼喚下，它從墨綠色轉變?yōu)榍嗑G色，使人看了以后，渾身充滿(mǎn)力量。草坪里的小草也從大地母親的懷抱中探出了小腦袋，好奇地望著(zhù)經(jīng)過(guò)了冬天的洗禮、山明水秀的景象，醇厚的泥土氣味中夾雜著(zhù)青草的香味，沁人心脾。所以同學(xué)們很愛(ài)到院中走走，呼吸著(zhù)清新的空氣，看著(zhù)那郁郁蔥蔥的小草，整個(gè)人仿佛卸下了一身的.重擔，自在而輕松。

　　隨著(zhù)萬(wàn)物萌發(fā)的春天的到來(lái)，校園管理的春天也來(lái)了。

　　學(xué)校新?lián)Q的領(lǐng)導班子，決心要為學(xué)生們營(yíng)造更加良好的學(xué)習環(huán)境，于是管理制度變得更嚴了。正是因為如此，現在校園里革除了很多陋習，如：上課吃零食；下課后在教室里、走廊里嬉笑，打鬧；玩手機

　　校園的春天來(lái)了，不僅僅是季節上春天的到來(lái)，更是校園整體氛圍、校園內良好風(fēng)氣的春天的到來(lái)。

　　我相信，春天的校園一定會(huì )更加欣欣向榮！

校園的春天作文14

　　校園的春天是五彩繽紛的，也是我最喜愛(ài)的季節。春天是充滿(mǎn)生機的，是漂亮的。

　　校園的春天在槐樹(shù)上。你看！槐樹(shù)抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子。那綠綠的葉子在槐樹(shù)那深褐色的枝干上是那樣的顯眼。

　　校園的春天在小池塘里。你看！小池塘里的冰融化了，小池塘又變的生機勃勃了。池塘中的小魚(yú)在水里快活的游著(zhù)，還不時(shí)躍出水面，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！�！�

　　大雁從南方趕來(lái)，為春天增添了一份生機。青的草，綠的葉，各種鮮艷的花，都象趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。

　　春天的雨，象一盒五彩繽紛的顏料�？�！它把綠色給了銀杏樹(shù)，綠綠的葉子象一把把綠色的扇子，扇啊扇啊，扇走了冬季的寒冷，迎來(lái)了春天的`陽(yáng)光。它把白色給了柳絮，白白的柳絮帶著(zhù)一顆顆種子，飄呀飄呀種下了春天的溫暖。

　　校園的春天在種植園里。你看！蚯蚓從松軟、濕潤的泥土里鉆了出來(lái)，開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)。螞蟻開(kāi)始成群結隊的出來(lái)找食物。薔薇花抽出了新的枝條，長(cháng)出了翠綠的葉子，漂亮極了。

　　我愛(ài)校園的春天，我愛(ài)校園那生機勃勃的春天，我愛(ài)校園那五彩繽紛的春天……無(wú)論是校園的夏天、秋天還是冬季都沒(méi)有校園的春天美。一年之計在于春，沒(méi)有春天的播種就不會(huì )有夏天和秋天的碩果累累。春天是漂亮的，我喜歡春天！

校園的春天作文15

　　校園的春天伴著(zhù)柔柔的春風(fēng)，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐悄悄地來(lái)到了我們身邊，歡快地走進(jìn)了我們的校園。校園立即換上了一件淺綠色的外衣，操場(chǎng)上像平鋪了一條綠毯，小草是那么嬌嫩，那么柔軟，讓人見(jiàn)了頓生憐愛(ài)之心。甬路兩旁的柳樹(shù)垂下了細軟的鮮綠的枝條，使人不禁想起賀知章的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。這些可愛(ài)的柳條在春風(fēng)中輕輕地飛舞，每天迎送我們進(jìn)出校園，永遠微笑著(zhù)，總是那么溫柔、親切。植物園中的油菜花開(kāi)了，黃燦燦的，淡淡的花香引來(lái)了辛勤的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，還有細心觀(guān)察的小朋友，你看，他們觀(guān)察得多認真哪：看葉片、瞧花形、聞花香……還一邊看一邊記，大概在為習作積累素材吧。校園西北角的'小樹(shù)林在春光中顯得更有生機，嫩綠的樹(shù)枝輕輕搖動(dòng)，生怕驚動(dòng)了樹(shù)上嬉戲的小鳥(niǎo)。成群的喜鵲、麻雀有的在枝頭喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天真好，春天真好！”有的在樹(shù)林中飛上飛下，你追我趕，邊飛邊叫，盡情享受這美好的春光。同學(xué)們換上了輕松的漂亮的春裝，呼吸著(zhù)春天醉人的氣息，傾聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)清脆的叫聲，在教室里用功地讀書(shū)。課下，大家沐浴著(zhù)春光，唱歌、跳舞、做游戲……真是快樂(lè )極了！愛(ài)校園可愛(ài)的春天，更愛(ài)春天美麗的校園！ 壽光市羊口鎮寇家塢小學(xué)五年級 于文霞指導教師 王來(lái)民

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