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草屋讀后感3篇
當品味完一本著(zhù)作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?到底應如何寫(xiě)讀后感呢?以下是小編幫大家整理的草屋讀后感,希望能夠幫助到大家。
草屋讀后感1
暑假期間,老師推薦我們去看草屋。我以為草屋是草屋。拿到后,我才知道這是著(zhù)名作家曹文軒的作品。
讀完《草屋》這本書(shū)后,它描述的感人故事深深吸引了我。一所叫油麻地的鄉村小學(xué)給小男孩桑桑留下了快樂(lè )而難忘的童年記憶。
桑桑是一個(gè)淘氣、活潑、快樂(lè )的小男孩,他總是喜歡異想天開(kāi)或做出一些意想不到的奇怪行為。為了讓鴿子有一個(gè)像樣的家,他把碗柜改成了鴿舍;當他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚(yú)時(shí),他把蚊帳剪成漁網(wǎng),真的捕到了魚(yú);夏天,他想到城里賣(mài)冰棍的人把冰棍裹在棉套里,于是在炎熱的日子里突然想象著(zhù)穿上棉褲
雖然主人公桑桑占據了文章的很大篇幅,但在這本書(shū)中最讓我感動(dòng)的還是杜小康。杜小康一家住在油麻地的“紅門(mén)”里。他們家幾代人都在油麻地做生意,是油麻地的首富,所以他的父親杜勇總是回應他的要求。但就在他父親拿出家里所有的'錢(qián)去買(mǎi)一批貨,準備存一大筆錢(qián)的時(shí)候,載貨的船翻了,他們家破產(chǎn)了,導致杜小康停學(xué)。懂事的他并不頹廢。相反,他盡力幫助父母謀生,在學(xué)校門(mén)口賣(mài)東西。他沒(méi)有感到卑微,靠擺攤賺錢(qián)來(lái)減輕家庭負擔。
讀完這本書(shū)后,我想如果我是書(shū)中的杜小康,我該怎么辦?我會(huì )像他一樣勇敢地面對生活嗎?一個(gè)值得思考的問(wèn)題,讓我的心久久不能平靜下來(lái)。我從書(shū)中學(xué)到:當痛苦來(lái)臨時(shí),我們無(wú)法逃避,不要感到自卑,而是充滿(mǎn)希望,微笑著(zhù)面對生活。
草屋讀后感2
《草屋》總共寫(xiě)了9個(gè)完全不同的故事。雖然這9個(gè)故事非常分散,沒(méi)有線(xiàn)索,但它們仍然非常集中。這個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)叫桑桑的男孩。我周?chē)男∈隆?/p>
給我印象最深的是杜小康家庭的破產(chǎn):杜小康的父親是一家雜貨店的老板,但有一天,當他被發(fā)現往醬油、醋和酒里加水時(shí),他被迫破產(chǎn)。然而,杜小康仍然堅持學(xué)習。當他的家人沒(méi)錢(qián)又沒(méi)錢(qián)讀書(shū)時(shí),他就偷別人的.書(shū)去讀。后來(lái),他父親到處借錢(qián),買(mǎi)了一批鴨子,并強迫杜小康和他一起去放鴨。然而,杜小康不想放鴨,想留在油麻地繼續學(xué)習。他溺愛(ài)的父親第一次向杜小康揮手。幾天后,他們和他們的父親登上一艘裝備精良的木船,前往300英里外的蘆葦沼澤,因為那里的魚(yú)和蝦太大了,鴨子一吃它們就會(huì )下蛋。幾個(gè)月后,油麻地傳來(lái)消息,杜小康的父親被親戚帶了回來(lái),因為有一天他們不小心碰到了那里的一個(gè)大魚(yú)塘。鴨子吃掉了魚(yú)塘里所有的70,000個(gè)魚(yú)苗。主人急忙扣留鴨子和船。杜小康的父親驚慌失措地昏過(guò)去了。后來(lái),在桑杰的幫助下,杜小康在學(xué)校門(mén)口開(kāi)了一家小企業(yè)。
生活是這樣的,有快樂(lè )、悲傷、痛苦和快樂(lè )。
草屋讀后感3
暑假期間,我讀了很多好書(shū),比如《紅樓夢(mèng)》、《草房子》、“紅瓦黑瓦”等等。其中,我最感興趣的就是“草屋”!
草屋的作者是曹文軒,1954年1月出生于江蘇省鹽城。她是中國作家協(xié)會(huì )全國委員會(huì )委員,北京作家協(xié)會(huì )副主席,北京大學(xué)教授和博士生導師。
《草屋》,雖然這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)很無(wú)聊,但仔細閱讀,但很有吸引力,讓人們看不夠。這本書(shū)主要講述了桑校長(cháng)的兒子桑桑在農村小學(xué)度過(guò)的六年。在過(guò)去的`六年里,他看到了很多,知道了很多;在過(guò)去的六年里,有痛苦,也有幸福;有艱辛,也有幸福。這些難忘而令人眼淚的事情讓桑桑的童年閃耀著(zhù)光芒。=
在這些故事中,最感人的故事就是《藥寮》。在這個(gè)故事中,桑桑因為重病,與死亡擦肩而過(guò)。桑校長(cháng)心里很內疚,不顧一切代價(jià)為桑桑治病,走遍了大大小小的醫院。在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)生和老師都在盡可能地幫助桑桑。當桑桑校長(cháng)認為桑桑的病情沒(méi)有希望時(shí),桑桑的病竟然治好了。這種病,讓桑桑明白了一個(gè)14歲男孩無(wú)法理解的道理,他體會(huì )到了生與死的真諦。
草屋內容幽默,字里行間不失美感。如今,隨著(zhù)人與人之間關(guān)系的逐漸疏遠,這本書(shū)足以讓人哭泣。
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