先進(jìn)集體主要事跡
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)事跡的經(jīng)歷，對事跡很是熟悉吧，事跡具有觸發(fā)力大、感染力強的特點(diǎn)。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的先進(jìn)集體主要事跡，希望對大家有所幫助。
先進(jìn)集體主要事跡1
xx是菏澤一中高級教師的杰出代表，1999年畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)數學(xué)系，在菏澤一中工作至今。剛參加工作時(shí)，xx既滿(mǎn)懷著(zhù)青春的朝氣和激情，又有逐漸歷練而成的沉穩與成熟，他在工作中勤奮而又充滿(mǎn)智慧，迅速從青年教師中脫穎而出，20xx年，他憑借優(yōu)異的工作實(shí)績(jì)被選拔為級部主任。
教書(shū)育人15年，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，他把對學(xué)生的愛(ài)始終裝在心中，他把對教育的責任始終扛在肩上。無(wú)論是做一名普通數學(xué)教師，還是做班主任、做級部主任，追求卓越、精益求精是他不變的人生態(tài)度。
作為一名數學(xué)老師，xx一直勤奮耕耘在數學(xué)教學(xué)的第一線(xiàn)，無(wú)論管理工作多么忙，備課、授課、批改作業(yè)、輔導學(xué)生、專(zhuān)業(yè)發(fā)展從來(lái)不敢馬虎輕視。首先，他立足認真備課，深入挖掘鉆研教材，博覽相關(guān)教學(xué)資料，深入領(lǐng)會(huì )數學(xué)學(xué)科思想，在備課過(guò)程中，著(zhù)力加強四個(gè)設計——目標設計、情境設計、問(wèn)題設計和作業(yè)設計，扎實(shí)提高數學(xué)教學(xué)能力。其次，他立足科學(xué)施教，在課堂教學(xué)中著(zhù)力突出四個(gè)點(diǎn)——知識點(diǎn)、能力點(diǎn)、興趣點(diǎn)和德育點(diǎn)，認真貫徹一個(gè)原則——因材施教，始終把學(xué)生的“學(xué)”和學(xué)生的個(gè)性體驗放在教學(xué)的核心位置上，正視學(xué)生學(xué)情，追求“差異發(fā)展”。再次，他立足以學(xué)生為主體，在教學(xué)方法的設計上，突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，“不憤不啟,不悱不發(fā)”，極大的刺激了學(xué)生的表現欲，大大增加了課堂的思維容量。多年來(lái)，xx的教學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)，教學(xué)行為靈活扎實(shí)，業(yè)務(wù)能力不斷提高，教學(xué)成績(jì)突出，深受學(xué)生歡迎，深得領(lǐng)導同事好評。
自20xx年秋季開(kāi)學(xué)，菏澤一中全面深化課程改革，xx積極投身于這場(chǎng)艱巨而又光榮的工作中。面對新的教育思想和課程方案，他先是撲下身子學(xué)習，向書(shū)本學(xué)，向專(zhuān)家學(xué)，向同事學(xué)。學(xué)習是為了改革實(shí)踐，學(xué)習是簡(jiǎn)單的，而改革實(shí)踐卻困難重重。編制《菏澤一中課程實(shí)施方案》，他參與其中，盡心竭智；實(shí)施選課走班制教學(xué)，他積極推行，親身上陣；開(kāi)設校本課程，他認真實(shí)施，跟進(jìn)提升；進(jìn)行研究性學(xué)習活動(dòng)，他著(zhù)力推進(jìn)，不斷創(chuàng )新；開(kāi)展四大社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)（百煉成鋼、軍事訓練，挑戰極限、遠足考察，走進(jìn)農村、體驗生活，行業(yè)體驗、導航人生），他周密策劃，全程指揮……如今，菏澤一中課程改革已經(jīng)取得了初步的成效，得到山東省教育廳的高度贊賞，這些成績(jì)的取得，xx功莫大焉。
作為教師，教書(shū)和育人，一崗擔雙責，在學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中，xx付出了巨大的心血汗水�！耙詯�(ài)嚴之，以嚴愛(ài)之”，愛(ài)與嚴相輔相成，始終是他做好學(xué)生工作的法寶。他注重養成教育，以嚴明的紀律培養學(xué)生良好的日常行為習慣；他注重個(gè)別化教育，全面深入了解問(wèn)題學(xué)生的個(gè)體情況，有針對性地做好學(xué)生工作；他注重學(xué)生自我教育，積極培養班干部，推進(jìn)學(xué)生自治，讓學(xué)生在自我管理中提高認識、發(fā)展能力；他注重團隊教育，在學(xué)生中開(kāi)展助學(xué)團隊活動(dòng)，在培養學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題等方面能力的同時(shí)極大的發(fā)展了學(xué)生的'團隊合作能力。
作為級部主任，對于年級管理工作，他具有較強的工作能力和協(xié)調能力，頭腦靈活，精力充沛，能夠獨擋一面地開(kāi)展工作，解決各種困難和問(wèn)題。在多年的級部管理工作中，他帶領(lǐng)教師大膽創(chuàng )新，積極開(kāi)展課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量。他能夠根據學(xué)校要求，制定具體可行的工作措施，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，出色地完成各項任務(wù)。因為在工作中成績(jì)突出，所帶領(lǐng)的級部多次被市教育局評為“先進(jìn)基層黨組織”。作為一名黨員干部，他作風(fēng)嚴謹，以身作則，遵紀守法，為人師表，廉潔從教，自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)，自覺(jué)提高自己的師德修養。清清白白做事，老老實(shí)實(shí)做人，以己言行樹(shù)立了人民教師清正廉明的良好形象。在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，他積極響應組織號召，認真學(xué)習和貫徹落實(shí)黨的各項方針政策，始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，得到了領(lǐng)導教師及學(xué)生的一致好評，多年被菏澤市教育局評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
“只教學(xué)不研究，只能是個(gè)教書(shū)匠，只有不斷總結思考自己的教學(xué)實(shí)踐，才能不斷提升自己的境界�！边@是xx經(jīng)常說(shuō)的，他也是這樣做的。在繁忙的日常教學(xué)和管理工作之余，他沉下心思考，動(dòng)起腦總結，幾年下來(lái)也小有成就。20xx年6月撰寫(xiě)的《淺談求函數值域的常用方法》榮獲山東省20xx年中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果貳等獎；20xx年撰寫(xiě)的《如何提高教學(xué)的實(shí)效性》榮獲全國教育科學(xué)“十一五”規劃教育部課題《提高課堂教學(xué)實(shí)效性的教學(xué)策略研究》科研優(yōu)秀成果展“一等獎”；20xx年在全國教育科學(xué)“十一五”規劃教育部課題《提高課堂教學(xué)實(shí)效性的教學(xué)策略研究》科研優(yōu)秀成果說(shuō)課展示研討會(huì )上，《求函數的極值》說(shuō)課榮獲“一等獎”。
在教學(xué)與管理上，由于成績(jì)突出，他先后被評為“菏澤市教學(xué)能手”、“菏澤市基礎教育先進(jìn)個(gè)人”、“菏澤市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“菏澤市優(yōu)質(zhì)課一等獎”、“菏澤市師德建設先進(jìn)個(gè)人”、“菏澤市優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號，在歷年的人事局年度考核中均為優(yōu)秀。
“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。作為一名高級教師，他與其他教師互幫互助，共同進(jìn)步，始終把成為一個(gè)學(xué)者型與管理型的綜合人才作為他自己的奮斗目標，帶動(dòng)更多的老師在教育的百花園中辛勤耕耘，追求卓越，精益求精，為菏澤一中及菏澤教育的發(fā)展做出更大的貢獻。
先進(jìn)集體主要事跡2
我校七（1）班是一個(gè)團結、奮進(jìn)的班集體，是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，在各位老師的幫助下，在“點(diǎn)滴學(xué)做人，時(shí)刻取進(jìn)步”的班風(fēng)和完善的班級制度的指引下，同學(xué)們不斷進(jìn)取，茁壯成長(cháng)，提高自身素質(zhì)，最大限度釋放自己的能量，為集體增光添彩。
一、樹(shù)新風(fēng)，增強凝聚力
一個(gè)好的班風(fēng)班紀是班級集體穩定和進(jìn)步的重要條件，也是學(xué)生成長(cháng)的重要因素。自學(xué)生入學(xué)以來(lái)，我們就通過(guò)各種形式對學(xué)生進(jìn)行教育，逐步形成良好的班風(fēng)。如：組織學(xué)生觀(guān)看《鄒越老師感恩演講》的視頻；借家長(cháng)會(huì )的大好機會(huì )開(kāi)展了“感恩之心，與愛(ài)同行”主題班會(huì )以及“講故事、學(xué)做人”演講。通過(guò)這些活動(dòng)使學(xué)生懂得了彼此尊重、善于思考、敢于奉獻、勤于鉆研，樹(shù)立了積極向上的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
每學(xué)期初，我們班級組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》、《廖巷中學(xué)學(xué)生一日常規》、對守則、規范逐條講解對照，指出本班存在的問(wèn)題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問(wèn)題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過(guò)集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生制訂出班級公約，班級制度在班容班貌、清潔衛生、公共財物、課堂紀律等方面都作了明確的規定。
選好帶頭人，建立好班委。每當開(kāi)學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過(guò)學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養班干部自己學(xué)會(huì )管理班級。定期召開(kāi)班會(huì )，由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，給干部們提出合理的建議。班主任趁機抓住典型來(lái)教育大家，這樣調動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺(jué)性，他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生，為班級多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級要召開(kāi)主題班會(huì )，他們能精心的布置、具有特色；出現一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強了班集體的凝聚力。在班干部的`組織下，學(xué)生能完成相當一部分的自主作業(yè)，開(kāi)展好各項活動(dòng)，完成好各項工作。
二、明確學(xué)習目標，形成濃厚學(xué)習氛圍
班內開(kāi)展“師友結對”“手拉手”等活動(dòng)。以?xún)?yōu)生帶后進(jìn)生，既增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，又提高了成績(jì)。實(shí)行組與組競爭制，小組與小組之間有了比較與競爭，每一位學(xué)生都會(huì )力爭為自己所在的學(xué)習小組進(jìn)行最好的表現。競爭制包括衛生值日，作業(yè)收繳、學(xué)習成績(jì)，紀律考勤等方面。重點(diǎn)評價(jià)小組合作學(xué)習，強化學(xué)習小組的集體榮譽(yù)感。每到下課，講臺上總會(huì )圍上一圈找老師問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)，甚至午休、活動(dòng)課、晚放學(xué)后，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現在同學(xué)們在學(xué)習中的互助上。有的同學(xué)某一科強，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習，各自介紹自己擅長(cháng)學(xué)科的學(xué)習經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節的學(xué)習方法，互相之間取長(cháng)補短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團結。這樣的例子在班中隨處可見(jiàn)，即使是下課時(shí)間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習的討論。
三、強化文體藝建設，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
初中的學(xué)生生活是緊張而繁重的，為了緩解學(xué)生的學(xué)習壓力，豐富學(xué)生的課余生活，增強學(xué)生的體質(zhì)，我們除了積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)外，還利用班會(huì )課和團隊課開(kāi)展演講比賽，讓學(xué)生明白了做人的許多道理；開(kāi)展了學(xué)生才藝大展示，小組才藝大競賽，學(xué)習《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規，增強了學(xué)生的法制觀(guān)念；開(kāi)展學(xué)習交流和閱讀比賽、英語(yǔ)手抄報比賽，既鞏固了學(xué)生的學(xué)習成果，又提高了學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。普及健康保健知識，以小組為單位，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，既提升了學(xué)生的身體素質(zhì)，陶冶了學(xué)生的情操，也培養了學(xué)生的協(xié)作意識和團隊精神。在學(xué)校舉行的拔河比賽中，同學(xué)們齊心協(xié)力，取得了第一名的好成績(jì)。
四、加強班級文化建設，營(yíng)造良好育人環(huán)境
“讓墻壁說(shuō)話(huà)，讓花草育人”。良好的班級文化氛圍會(huì )陶冶我們的情操，升華我們的人性。我班十分重視班級的文化建設：綠色醒目的“氣有浩然，學(xué)無(wú)止境”是我們的約定；“學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )創(chuàng )造”是我們努力的方向；“厚德自省、勤奮專(zhuān)注、堅毅自信”的班訓我們永不忘記；“團結協(xié)作、共同進(jìn)步、提高素質(zhì)、班級和諧、爭創(chuàng )優(yōu)秀文明班集體”是班級奮斗目標我們牢記心中；“學(xué)習園地”解決了我們學(xué)習中很多的難點(diǎn)；“名人名言”和“無(wú)思厭思廢思思而無(wú)用，自學(xué)好學(xué)勤學(xué)學(xué)而有功”、“勤奮博學(xué)出狀元，懶惰厭學(xué)難成器”的對聯(lián)讓我們養成了嚴謹、求實(shí)、勤奮的學(xué)習風(fēng)氣；定期更換的黑板報成為我們交流學(xué)習方法和思想感情的有效陣地；為我們奮勇?tīng)幭�、頑強拼搏提供了不竭動(dòng)力。
總的來(lái)說(shuō)，我們七（1）班無(wú)論在學(xué)習上還是在體育上，無(wú)論在集體活動(dòng)中還是在個(gè)別行為表現上，都是出色的，這也受到了學(xué)校領(lǐng)導的多次表?yè)P，得到了其他班級的肯定。但是，七（1）班是不會(huì )滿(mǎn)足的，更不會(huì )驕傲的。進(jìn)步無(wú)止境，我們仍需努力。團結的思想讓我們認為自己有能力在各項活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jì)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，我們全體師生會(huì )更加努力，一定會(huì )使七（1）班走向更加燦爛美好的明天。
先進(jìn)集體主要事跡3
西陌中心小學(xué)位于條山腳下的革命老區西陌村，1955年建校，歷經(jīng)滄桑。革命烈士史永正、首任校長(cháng)老革命黨員宋元俊都曾在此留下革命的足跡。五年級“紅星”中隊因此而得名。全隊共十三人，男7人，女6人，多數孩子來(lái)自山上的貧困人家。他們延續著(zhù)先輩們的紅色精神，勵志奮進(jìn)，逐步成長(cháng)起來(lái)。
一、高舉隊旗向黨，紅色旗幟代代傳
上好思政課，扣好人生第一�？圩�。革命烈士史永正的紀念碑距離學(xué)校有五公里。每年清明節，我們都要組織隊員前往祭掃，通過(guò)聆聽(tīng)老黨員講烈士事跡，徒步行走來(lái)回，磨練隊員意志，用先烈精神激勵我們少先隊員勤于學(xué)習，矢志奮斗。在黨的精神感召下，掀起“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)熱潮，堅持每月走進(jìn)鎮養老院，為孤寡老人洗頭、梳頭、剪指甲；洗腳、洗衣服、疊被子、打掃衛生；給老人講故事、唱歌，陪老人散步聊天給老人捶背按摩，送去歡樂(lè )和關(guān)愛(ài)。今年疫情期間，隊員們用壓歲錢(qián)購買(mǎi)純凈水、方便面給村口執勤的民警、村干部送去。積極科學(xué)預防，為武漢加油，向村民宣傳防疫知識，爭當踐行防疫行動(dòng)的小先鋒。歷經(jīng)磨練，每個(gè)隊員都在工作實(shí)踐中，增強了責任感、使命感，增強了少先隊員的先進(jìn)性和光榮感。
二、舉行隊建活動(dòng)，讓紅領(lǐng)巾飄起來(lái)
10月13日是中國少年先鋒隊建隊70周年，在這個(gè)特別的'日子里，為了教育引導廣大少先隊員聽(tīng)黨話(huà)，跟黨走，繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，我校組織開(kāi)展建隊節系列活動(dòng)：升國旗、授隊旗、向輔導員敬獻紅領(lǐng)巾、唱隊歌、老隊員向新隊員授紅領(lǐng)巾、全體少先隊員宣誓。希望新生隊員向優(yōu)秀小榜樣看齊，立志向、修品行、練本領(lǐng)，努力爭做新時(shí)代的好少年。
三、書(shū)寫(xiě)靚麗人生，怡養堅韌品質(zhì)
我校以“書(shū)法育人”為辦學(xué)特色，堅持“以字育德、以字正人”的理念。抓住此契機，將傳承中華傳統文化與提高書(shū)寫(xiě)水平相結合，使隊員從小受到傳統文化熏陶，在書(shū)法精髓中沉淀思想，厚積薄發(fā)。去年，十余名隊員書(shū)法作品在縣“古魏情”書(shū)法展中榮獲多個(gè)獎項。
四、傳頌紅色經(jīng)典，爭做時(shí)代好少年
良好的中隊，只有在集體活動(dòng)中才能鞏固和前進(jìn)。結合市、縣、校的活動(dòng)安排，我們在中隊開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。如：9月30日烈士紀念日，開(kāi)展“紅色四個(gè)一”活動(dòng)，“誦紅色經(jīng)典、唱紅色歌曲、繪紅色人物、寫(xiě)紅色故事”。國慶節參加慶祝建國70周年“我和我的祖國”大合唱，獲得全縣第一名。參加“課間大比拼及體藝展演”、“中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )”隊員們積極鍛煉，踴躍報名，在隊員們的團結協(xié)作下，獲得團體總分第一名。五年級班級也被評為“年度模范班級”，此中隊先后被省、市、縣評為“優(yōu)秀少先隊集體”。
“少年強則國強”，在今后工作中，要繼續抓好少先隊建設工作，讓每一位隊員明確自己的職責和使命，在學(xué)習和生活中嚴格要求自己，爭做時(shí)代先鋒，勇敢肩負起歷史重任，堅定信念，勤于學(xué)習、錘煉品格、矢志奮斗，為實(shí)現中國夢(mèng)凝聚青春力量！
先進(jìn)集體主要事跡4
204班中隊，一棵正在茁壯成長(cháng)的幼苗，在學(xué)校領(lǐng)導和全體老師陽(yáng)光雨露的滋潤下，必將健康快樂(lè )地成長(cháng)，走向更燦爛更美好的明天。
桑木中心小學(xué)六（1）中隊是一個(gè)由52名活潑可愛(ài)的隊員組成的優(yōu)秀大家庭，他們團結協(xié)作、文明守紀、勤奮向上，時(shí)刻把“我讀書(shū)，我快樂(lè )”作為心目中的隊訓。
人人參與，共同進(jìn)步。班隊管理中大家出謀劃策，制定有效的班級規章制度。他們集體榮譽(yù)感強、健康活潑、積極向上，以“班級是我家，建設靠大家”的理念緊緊的`團結在了一起，形成了一股堅不可摧的力量。雄鷹就應展翅高翔，海燕就要飛躍瀚海。他們滿(mǎn)懷希望和激情在學(xué)習上后發(fā)趕超，刻苦拼搏，形成了濃厚的學(xué)習氛圍。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。六（1）中隊并不單單是學(xué)習成績(jì)好，更是一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀集體。在輔導員的帶領(lǐng)下，隊員們積極參與，少年宮順利開(kāi)班，根據隊員們特點(diǎn)差異參加不同的團隊學(xué)習，故此，在學(xué)校的各種比賽中，他們都能取得傲人的成績(jì)。在集體生活上，堅持以少先隊為核心精心設計開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，輔導員結合語(yǔ)文課程的要求，不定期的開(kāi)展辯論賽、跳棋比賽、朗誦比賽、歌唱比賽、課本劇等豐富多彩的活動(dòng)，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，在鍛煉中提升自己。在集體活動(dòng)中，整個(gè)班集體緊緊團結在一起勤加鍛煉，在縣里的各種比賽中，六（1）中隊總是首當其選、人才濟濟，并多次榮獲市級縣級榮譽(yù)。
風(fēng)雨同舟、乘風(fēng)破浪，輝煌與成果他們共同創(chuàng )造。展望未來(lái)，六（1）中隊所有隊員依舊團結一心，懷著(zhù)強烈的信念、勇往直前、為隊再創(chuàng )輝煌。
先進(jìn)集體主要事跡5
xx區第二人民醫院內一科是集心血管、神經(jīng)、內分泌等學(xué)科于一身的大內科，具有病種復雜、患者病情危重、老年人多的特點(diǎn)。該科的護理隊伍是一支年輕向上，富有愛(ài)心，具有高度執行力的隊伍，平均年齡只有28.94歲，經(jīng)過(guò)多年的磨練，她們的身上散發(fā)出一種沉著(zhù)穩重、吃苦耐勞的氣質(zhì)，并在優(yōu)質(zhì)護理上寫(xiě)下了自己獨特的篇章。
一、護士均學(xué)客家話(huà)
xx區第二人民醫院座落于xx區布吉街道吉華路，醫院原輻射范圍（含南灣、坂田）的居民均以客家話(huà)為主，這些居民可謂該院的忠誠顧客。
針對科室收治的老年患者大多是講客家話(huà)的特點(diǎn)，內一科護理單元開(kāi)展了人人學(xué)講客家話(huà)的活動(dòng)，大家從最基本的客家話(huà)學(xué)起，克服了害羞、怕講不好的'心理關(guān)，護士長(cháng)帶頭身體力行，從而解決了護患之間的溝通障礙，現在來(lái)自五湖四海的護士們都掌握了常用的客家話(huà)，不僅改善了護患關(guān)系，同時(shí)也提高了健康宣教的效果。20xx年該科還開(kāi)展了“八聲服務(wù)”，即：（1）接診患者有歡迎聲；（2）觀(guān)察巡視有問(wèn)候聲；（3）治療操作有解釋聲；（4）請求合作有答謝聲；（5）操作失當有諒解聲；（6）節假日有問(wèn)候聲；（7）家屬探視有應答聲；（8）出院相送有叮囑聲。受到了患者的熱烈歡迎。
二、善動(dòng)腦筋治“壓瘡”
作為老年病病區，壓瘡是內一科常見(jiàn)的也是最令人頭疼的護理問(wèn)題。該科的護士們勇于創(chuàng )新，另辟蹊徑，不斷探索，利用自制中藥“生肌玉紅膏”為病人護理壓瘡，收到了非常顯著(zhù)的效果。該藥膏原是一種外科用藥在一個(gè)中醫老專(zhuān)家的指導下，她們對該藥膏的某些成份進(jìn)行了改良，盡管開(kāi)始應用“生肌玉紅膏”在護理程序上非常麻煩，但護士們卻毫無(wú)怨言地用“心”為患者換藥。她們的努力得到了很好的回報，短短的時(shí)間里，該科的壓瘡尤其是深度壓瘡患者的治愈率即有了顯著(zhù)提高，而且也大大降低了病人的治療費用。另外，該科采用氣管導管引流護理腹瀉患者，對改善患者皮膚壓瘡上也取到了一定的成效。如20xx年該科收治了2例三度壓瘡伴大便失禁的病人，肛周皮膚潮紅、濕潤，經(jīng)使用氣管導管引流大便后，肛周皮膚很快得到了改善。該科這些有益的嘗試，先后登載在核心期刊《護理實(shí)踐與研究》等雜志上。
三、患者的溫馨家園
糖尿病是典型的生活方式病，近年來(lái)隨著(zhù)人們生活水平的不斷提高，糖尿病的患病率也有不少的增加。
該科高度重視專(zhuān)科護理建設，自20xx年起設立了糖尿病之友俱樂(lè )部，每月定期開(kāi)展糖尿病病友座談會(huì )，對象包括住院患者、出院的老病號以及家屬。護士或者醫生采用書(shū)面材料、幻燈、講解、示教、健康處方相結合的形式，向受教者講解糖尿病的有關(guān)知識，加強病人的自我管理能力，為病人病情的長(cháng)期治療，病情的長(cháng)期緩解打下堅實(shí)的基礎。糖尿病病友會(huì )舉辦至今收效良好，參加的會(huì )友也越來(lái)越多，大家都喜歡在這里分享降低血糖、有益健康的快樂(lè )，不但增加了專(zhuān)科護理社會(huì )效益，也大大提高了病人的滿(mǎn)意度。
四、醫護關(guān)系很和諧
為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)離不開(kāi)醫務(wù)人員的精心治療和護理，良好的溝通是醫護和諧關(guān)系的保證。內一科護理人員注重醫護溝通，醫護雙方在工作中注重建立起彼此尊重信任、以誠相待、平等合作的關(guān)系，通過(guò)醫護人員職責界定共同管理好患者，為患者提供全方位、全程服務(wù)，從而使醫護配合更為密切。護士跟隨醫生查房，利用晨會(huì )、醫護座談會(huì )、春游、文藝演出、卡拉OK、定期聚餐等方式促進(jìn)醫護交流，建立了良好的工作伙伴關(guān)系，千方百計促進(jìn)醫護更有效地合作，為促進(jìn)患者康復尋找著(zhù)每一條途徑。
五、專(zhuān)科護理有文章
內一科現有護士16人，其中副主任護師一人，主管護師二人，在護士長(cháng)的帶動(dòng)下，大家都十分注重繼續教育，目前該科已有5人完成了護理本科教育，還有11人正在繼續護理本科或大專(zhuān)的學(xué)習。
該科每年均會(huì )派出護理人員到各大醫院進(jìn)修學(xué)習，她們不僅對專(zhuān)科護理有著(zhù)認真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，而且對護理科研也持有同樣的熱忱，20xx—20xx年，該科護士在省、國家級發(fā)表了9篇護理論文。其中，有2篇被評為醫院20xx年度優(yōu)秀論文；20xx年還獲批xx市護理科研立項一項，目前課題正在進(jìn)行中。
盡管內一科的護理工作很重、很累，但當護士們看到患者露出滿(mǎn)意的笑容治愈出院時(shí)，她們的心里同樣也充滿(mǎn)快樂(lè )和一種職業(yè)的神圣感！
先進(jìn)集體主要事跡6
4月16日，全國食品安全工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰電視電話(huà)會(huì )議在北京召開(kāi)。廣州檢驗檢測認證集團有限公司廣質(zhì)院院長(cháng)助理小瑩被授予“全國食品安全工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號。
小瑩從事食品安全相關(guān)工作已經(jīng)有20個(gè)年頭，作為高級工程師同時(shí)擔任國家市場(chǎng)監督管理總局體系檢查專(zhuān)家和組長(cháng)。
她主動(dòng)作為，全力保障食品安全。
積極配合各級政府的食品質(zhì)量安全保障工作，疫情期間主動(dòng)參加國家市場(chǎng)監管總局的嬰幼兒配方乳粉生產(chǎn)企業(yè)體系檢查、嬰幼兒配方乳粉配方注冊現場(chǎng)核查、特殊醫學(xué)用途配方食品注冊現場(chǎng)核查等工作；積極參與省、市、區食品生產(chǎn)許可審查等工作，保障食品生產(chǎn)許可工作有序開(kāi)展，全力確保疫情期間安全食品的持續供應；配合政府部門(mén)培訓指導企業(yè)規范生產(chǎn)加工行為，有效防范了食品安全風(fēng)險。
她深入一線(xiàn)，助力企業(yè)抗疫前行。
近年多次組織參與食品行業(yè)交流活動(dòng)，發(fā)揮自身技術(shù)所長(cháng)，配合監管部門(mén)宣貫嬰幼兒輔助食品、烘焙食品等重點(diǎn)、熱點(diǎn)標準法規，普及食品安全知識。疫情下，食品生產(chǎn)企業(yè)面臨巨大困難，她牽頭制定檢測費用優(yōu)惠方案，主動(dòng)上門(mén)收樣，通過(guò)各種方式減輕企業(yè)負擔，同時(shí)采用微信、QQ等線(xiàn)上主動(dòng)服務(wù)，線(xiàn)下主動(dòng)上門(mén)解決問(wèn)題，為企業(yè)提供產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)許可、新產(chǎn)品上市等一系列技術(shù)檢測服務(wù)，幫助企業(yè)正常運行，保障食品市場(chǎng)供應。
她發(fā)揮優(yōu)勢，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。
近年來(lái)主持或參與多項國家級、省級技術(shù)法規標準項目，積極參與國家食品安全標準的營(yíng)養素檢驗方法的跟蹤評價(jià)和驗證工作，在科研領(lǐng)域、標準建設為大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展建言獻策，以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)《“健康中國2030”規劃綱要》工作要求，努力為實(shí)現健康中國貢獻技術(shù)力量。
廣州檢驗檢測認證集團有限公司作為市屬?lài)衅髽I(yè)，是“國家加工食品質(zhì)量檢測中心（廣東）”依托單位，肩負著(zhù)為食品安全保駕護航，為食品企業(yè)排憂(yōu)解難的社會(huì )責任。本次“全國食品安全工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)是對集團近年來(lái)全力做好食品質(zhì)量安全工作的充分肯定。集團干部職工要珍惜榮譽(yù)，主動(dòng)作為，認真落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于食品安全工作的`決策部署，嚴格執行“四個(gè)最嚴”標準，認真履職，以更加飽滿(mǎn)的工作熱情投入食品安全事業(yè)，切實(shí)守護人民群眾舌尖上的`安全。
先進(jìn)集體主要事跡7
x地區衛生局衛生監督所醫療保健管理科現有衛生監督員4名，承擔著(zhù)醫療機構監督管理、職業(yè)衛生、放射衛生、打擊非法行醫、非法采供血、餐具集中消毒單位監督檢查等職能。為預防、控制和消除職業(yè)病、傳染病，保障x(chóng)人民的健康作出了積極貢獻。
一、牢固樹(shù)立一個(gè)辦事效率、群眾滿(mǎn)意的監督執法隊伍新形象
新的衛生監督體制的建立和完善，為衛生監督事業(yè)的發(fā)展，創(chuàng )造了一次絕好的機會(huì )。因此醫療保健管理科從開(kāi)始就把樹(shù)立衛生監督執法新形象。首先，轉變了衛生監督工作方式，工作中，注意克服以往重許可輕監督的衛生監督模式，重點(diǎn)加強發(fā)證前審查及醫學(xué)院副院長(cháng)時(shí)代先鋒先進(jìn)典型事跡材料發(fā)證后管理，實(shí)行全程監督管理。公開(kāi)辦事內容、辦事依據和服務(wù)指南，實(shí)行“陽(yáng)光作業(yè)”。認真開(kāi)展創(chuàng )“文明窗口”活動(dòng)，在全所推行文明用語(yǔ)，工作中實(shí)行微笑服務(wù)，使群眾享受到了更優(yōu)質(zhì)、更周到的服務(wù)。
二、加強隊伍建設、建立了一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)熟練的監督執法隊伍
為保證衛生監督執法的公證性和樹(shù)立良好的社會(huì )形象，醫療保健管理科把建立一支政治素質(zhì)優(yōu)、執法水平高、業(yè)務(wù)能力強、廉潔自律、公正執法和辦事效率高的衛生監督執法隊伍作為重要內容來(lái)抓。在所領(lǐng)導的直接帶領(lǐng)下，黨員干部在工作中充分發(fā)揮了戰斗堡壘作用及先鋒模范作用，尤其是在2010年民族運動(dòng)會(huì )公共衛生、食品安全保障工作中，醫療保健管理科全體監督員在民運會(huì )期間從未休息，全科密切配合，圓滿(mǎn)的完成了民運會(huì )期間的公共衛生安全、食品安全工作。
三、加強法制教育，保證了監督員的廉潔自律、公正執法
醫療保健管理科作為衛生局衛生監督所履行政府職能的一個(gè)科室，抓好黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作至關(guān)重要。首先，加強政治學(xué)習，不斷提高思想素質(zhì)。堅持每月一次的.政治學(xué)習和廉政教育。第二，開(kāi)展紀律教育，加強廉政建設。結合“黨風(fēng)廉政教育月”活動(dòng)，開(kāi)展了以貫徹“八個(gè)堅持、八個(gè)反對”，及廉潔從政教育為目的的各項政治思想教育活動(dòng)。把學(xué)習先進(jìn)典型和實(shí)際工作結合起來(lái)，通過(guò)學(xué)習典型，以身邊的人教育大家，增強了大家廉潔自律的自覺(jué)性，對工作人員實(shí)行崗位責任制，向社會(huì )公布咨詢(xún)和舉報電話(huà)，對各類(lèi)投訴案件一查到底。對改善監督所的工作作風(fēng)，約束衛生監督員不良行為起到了良好的效果。
四、堅持依法從政，建立一個(gè)監管有力、運轉協(xié)調的執法體系。
醫療保健管理科的全體人員以踏踏實(shí)實(shí)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)認真開(kāi)展各項監督執法和疫情處置工作，以嚴格執法、熱情服務(wù)為工作信條，以保障公共衛生、服務(wù)人民群眾為宗旨和理念，使監督執法工作干得有特色、有舉措、有創(chuàng )新，而且深入落實(shí)服務(wù)意識，無(wú)論是對監督執法的對象還是面臨重大疫情事件，都能夠詳細講解有關(guān)規定和要求，積極指導他們改正、完善，在做到實(shí)體公正和程序公正的基礎上，努力追求法律效果和社會(huì )效果的有機統一，使監督對象滿(mǎn)意率達到100%
全體科室人員能夠做到監督執法程序規范、行為嚴謹，在進(jìn)行醫院精神病科總護士長(cháng)時(shí)代先鋒先進(jìn)事跡材料監督檢查時(shí)，既重事實(shí)，又重證據，使監督執法工作能夠落到實(shí)處。同時(shí)自覺(jué)、模范地遵章守紀，使監督執法工作公正，廉潔，自覺(jué)抵制行業(yè)不正之風(fēng)，全年無(wú)行業(yè)作風(fēng)方面的投訴。在工作的各個(gè)環(huán)節中都注重科室人員自身修養的引導，謹言慎行，保持良好的監督執法形象，樹(shù)立起監督執法高度的責任感和使命感，形成了良好的工作氛圍。在工作中科室人員能夠做到團結互助、積極向上，共同研討各項工作任務(wù)，互相學(xué)習，經(jīng)過(guò)科室人員的共同努力，出色地完成了各項工作任務(wù)。對地區傳染病監督管理、打擊非法行醫、非法采供血、餐具集中消毒單位監督檢查及工礦企事業(yè)單位職業(yè)衛生和放射衛生工作起到了積極的作用。
在今后的工作中，醫療保健管理科將繼續通力合作，切實(shí)履行法律賦予的職責，與時(shí)俱進(jìn)，奮發(fā)圖強，更加努力提高依法行政水平，樹(shù)立衛生監督執法新形象，維護好社會(huì )公共衛生秩序，保護人民群眾的健康。為促進(jìn)x地區經(jīng)濟發(fā)展和保護人民健康作出更大貢獻。
先進(jìn)集體主要事跡8
信訪(fǎng)工作是一項十分嚴肅的政治工作。如何面對和解決信訪(fǎng)事件，如何化解矛盾，為群眾解決實(shí)際問(wèn)題，為市委、政府分憂(yōu)解難，做好保駕護航是一項重點(diǎn)工作。為此，我局在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，認真貫徹落實(shí)信訪(fǎng)工作要求，以務(wù)實(shí)的精神抓信訪(fǎng)，以務(wù)實(shí)的措施促穩定，積極實(shí)施依法信訪(fǎng)戰略，狠抓信訪(fǎng)工作各項制度落實(shí)，為創(chuàng )造我市改革、發(fā)展與穩定的良好環(huán)境做出了商務(wù)局應有的貢獻。
一、強化領(lǐng)導，明確責任
我局領(lǐng)導充分認識到了信訪(fǎng)穩定工作的重要性，成立了以局長(cháng)為組長(cháng)副局長(cháng)***為副組長(cháng)，科室負責人為成員的信訪(fǎng)維穩工作領(lǐng)導小組，認真排查商務(wù)工作中容易引發(fā)信訪(fǎng)的突出問(wèn)題、矛盾糾紛、苗頭隱患和團體性事件，明確人員、明確分工、明確責任，形成由下到上、逐級負責的責任機制，局領(lǐng)導身體力行，帶頭接訪(fǎng)、下訪(fǎng)，做到了事情有人問(wèn)、有人管、有人解決。
二、加強學(xué)習，掌握政策
信訪(fǎng)接待工作，具有很強的原則性。在來(lái)訪(fǎng)人看來(lái)，接待人員的每一句話(huà)，都十分重要，都代表著(zhù)黨和政府。為少出或不出差錯，做到準確答復，我局結合當前開(kāi)展的解放思想大討論和機關(guān)效能建設活動(dòng)，組織信訪(fǎng)政策和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習。在學(xué)習中，講求方法，講求效果，對《信訪(fǎng)條例》、《中華人民共和國行政許可法》以及有關(guān)業(yè)務(wù)和法律知識分期分步進(jìn)行了學(xué)習。
對重點(diǎn)篇目主要領(lǐng)導率先學(xué)，自己先會(huì )先懂，并結合群眾來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)及如何及時(shí)有效的處理在群眾信訪(fǎng)過(guò)種中遇到的各種問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)講解。同時(shí)，要求各負責人要做到多學(xué)、學(xué)深，提高信訪(fǎng)干部依法規范群眾上訪(fǎng)秩序和正確處置異常上訪(fǎng)的能力，把各類(lèi)問(wèn)題解決在內部，解決在基層，解決在萌芽狀態(tài)。通過(guò)學(xué)習，提高了廣大干部職工的整體素質(zhì)，提高了全局接訪(fǎng)能力和解決問(wèn)題的能力。
同時(shí)，為切實(shí)抓好信訪(fǎng)接待工作，貫徹落實(shí)好中央、省、州聯(lián)席會(huì )議的部署和要求，我局認真開(kāi)展局領(lǐng)導接訪(fǎng)日活動(dòng)，對班子領(lǐng)導接訪(fǎng)日做出了具體安排，提高了信訪(fǎng)工作質(zhì)量，進(jìn)一步加強了與人民群眾的聯(lián)系、為及時(shí)化解矛盾，及時(shí)發(fā)現隱患奠定了基礎。
三、規范管理，健全制度
為使信訪(fǎng)接待過(guò)程公開(kāi)透明，促使接待人員切實(shí)負起責任，我局在商務(wù)之窗、政府信息公開(kāi)網(wǎng)、政務(wù)公開(kāi)欄公開(kāi)傳真、電話(huà)，責成專(zhuān)人負責信訪(fǎng)信件、信息的受理。為方便群眾，提高工作效率，還完善了首問(wèn)責任制、限時(shí)辦結制等制度，使信訪(fǎng)工作的逐步走向制度化、規范化、法制化的軌道。
四、突出重點(diǎn)、精心排查和化解矛盾隱患
現在社會(huì )正處于各種矛盾的凸顯期，各種利益關(guān)系復雜，為此，我局超前做好信訪(fǎng)穩定工作，把矛盾化解在當地，處理在基層。一方面是結合商務(wù)局實(shí)際，認真排查商務(wù)工作系統中容易引發(fā)信訪(fǎng)的'突出問(wèn)題和團體性事件，查找矛盾糾紛及苗頭隱患。
通過(guò)排查把農業(yè)生產(chǎn)資料出口、**小區違章建筑的拆除、原食品公司職工反映***房地產(chǎn)公司建蓋住房有質(zhì)量及未履行協(xié)議、***食品加工有限公司與原**鎮屠宰場(chǎng)的整合、和市商業(yè)旅游總公司低保人員(核查)移交工作等問(wèn)題作為工作重點(diǎn)。
在日常工作中注重化解涉及上述五方面的矛盾糾紛，把上訪(fǎng)人員的問(wèn)題解決在市商務(wù)局，實(shí)現了“一下降、三減少”(信訪(fǎng)總量繼續下降，集體上訪(fǎng)明顯減少、非正常上訪(fǎng)明顯減少和團體性事件明顯減少)，為奧運會(huì )成功舉辦和改革開(kāi)放30周年紀念活動(dòng)順利進(jìn)行創(chuàng )造了良好的社會(huì )環(huán)境。另一方面是及時(shí)辦理、答復“大接訪(fǎng)”轉辦和集中交辦的信訪(fǎng)問(wèn)題。
先后辦理了景洪市第四屆政協(xié)第一次會(huì )議上委員提出《規范境外投資、替代種植工作》、《開(kāi)設邊境貿易“綠色通道”，做活邊民互市，促進(jìn)我市經(jīng)濟發(fā)展》提案;以及書(shū)記、市長(cháng)大接訪(fǎng)日轉交辦理的信訪(fǎng)案件。
五、積極開(kāi)展接訪(fǎng)下訪(fǎng)活動(dòng)
主動(dòng)化解矛盾，解決問(wèn)題，局領(lǐng)導和各科室人員經(jīng)常深入下屬企業(yè)走訪(fǎng)慰問(wèn)，傾聽(tīng)呼聲，主動(dòng)為他們解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難，給他們送去了溫暖和關(guān)懷。對來(lái)信來(lái)訪(fǎng)人員反映的問(wèn)題，根據業(yè)務(wù)管轄權限，能當時(shí)辦理的當場(chǎng)答復、當場(chǎng)解決，不能當場(chǎng)辦理的，拿出處理意見(jiàn)，及時(shí)向主管領(lǐng)導匯報，做到不推、不拖，以最短的時(shí)間將上訪(fǎng)問(wèn)題解決。在接待來(lái)訪(fǎng)中，有時(shí)遇到一些疑難問(wèn)題非常棘手，為此，我們認真分析每一個(gè)信訪(fǎng)問(wèn)題產(chǎn)生的原因，癥結在哪里，從而找到解決問(wèn)題的突破口，積極地幫助解決，從而化解了矛盾，減少了隱患。
總之，我局的信訪(fǎng)穩定工作經(jīng)過(guò)大家的努力取得了一定的成績(jì)，但還存在許多不足。在今后的工作中，我們將繼續努力，盡最大努力化解矛盾，維護社會(huì )穩定。
先進(jìn)集體主要事跡9
呼吸科是一個(gè)充滿(mǎn)活力與和諧的團隊，“救死扶傷、永不言棄”是科室共同奮斗的目標，“嚴謹、求實(shí)、慎獨”是科室的服務(wù)理念。正是在目標和理念的影響下，科室的每一位成員都在自己的崗位上不斷進(jìn)取，在工作中爭先創(chuàng )優(yōu)。
責任與愛(ài)心。呼吸科是全院工作量醫院院長(cháng)先進(jìn)事跡材料最大的科室之一，病人數量大、病情變化快、危重病人多是科室的特點(diǎn)，尤其是重癥監護室（ICU），收治病人面向全院，更像一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，這里的每一位醫護人員每一天都在為了病人的生命與死神進(jìn)行著(zhù)殊死搏斗，因為她們知道，為病人爭取到一分鐘就會(huì )使病人多一份生的希望�？剖业拿恳晃会t護人員自覺(jué)的遵守各項規章制度，恪守著(zhù)自己的那份職責。是他們這種嚴謹的工作態(tài)度，使每一位病情危重的患者在他們精心的治療護理下病情轉危為安。也正是由于她們辛勤的付出，才使呼吸科的搶救成功率是全院最高的。
創(chuàng )新與發(fā)展。在專(zhuān)業(yè)技能方面精益求精，利用多種方式提升全科的業(yè)務(wù)水平。積極開(kāi)展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，提高了醫院呼吸系統疾病的診斷和治療水平，如：B超引導下胸膜活檢術(shù)，電子支氣管鏡檢查術(shù)，CT引導下的肺穿術(shù)等，填補了醫院的空白。無(wú)創(chuàng )呼吸機的使用明顯地降低了氣管插管率，降低了病人的住院費用，也提高了病人的搶救成功率。20xx年呼吸科完成了海淀科委的基金項目《無(wú)創(chuàng )呼吸機治療COPD合并Ⅱ型呼吸衰竭的臨床觀(guān)察》，同時(shí)又有三項課題申報了20xx年海淀科委的'科研基金。
和諧與活力。同志之間親如姐妹，科主任、護士長(cháng)處處以身作則，用親情感化著(zhù)身邊的每一位員工。她們是因嬌兒的一聲啼哭而揪心的母親，是酷愛(ài)時(shí)裝、流行音樂(lè )的時(shí)尚青年，平靜的歲月里，他們和我們一樣普通而平凡，當病人危在旦夕，爭分奪秒之時(shí)，他們義無(wú)反顧，矗立起高大的身影，白衣天使這一神圣的稱(chēng)號，讓他們感到肩上的責任。這就是醫療戰線(xiàn)上每天為了病人的生命與死神進(jìn)行著(zhù)殊死搏斗的巾幗英雄們。
先進(jìn)集體主要事跡10
近年來(lái)，徐州市興東實(shí)驗學(xué)校在上級政府和教育局的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷下，取得了可喜的成績(jì)。曾先后被評為“‘十三五’江蘇省科學(xué)教育綜合示范學(xué)�！�、“市融合教育示范�！�、“第十六屆徐州市青少年科技模型大賽優(yōu)秀組織單位”、“江蘇省第十四屆中小學(xué)生書(shū)法展示賽優(yōu)秀組織獎”、“智慧校園”、“區安全示范�！�、“區‘彭城恩師’先進(jìn)集體”等，得到了上級領(lǐng)導和社會(huì )各界的一致好評。
一、加強領(lǐng)導班子建設，抓好學(xué)校常規管理
學(xué)校領(lǐng)導班子成員具有較強的事業(yè)心和敬業(yè)精神，在整個(gè)工作中始終做到：組織有保障，師資有保障，經(jīng)費有保障，輿論有保障，理念有保障。
二、狠抓教師職業(yè)道德建設，塑造良好師德
學(xué)校圍繞作風(fēng)建設、教師素質(zhì)、“十九大”精神、教育法律法規等主要內容，加強思想政治教育和師德規范教育，樹(shù)立為人師表、愛(ài)生敬業(yè)的師德形象，得到了社會(huì )各界及學(xué)生家長(cháng)的廣泛認可。
三、嚴格教科研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量
近年來(lái)，均有省級或市級課題順利結題，十幾位教師的市、區級個(gè)人課題結題，其中有一位教師獲市級“個(gè)人課題優(yōu)秀主持人”稱(chēng)號。每年都有十幾位教師在各項論文比賽獲獎或在國家、省、主級刊物發(fā)表，一位教師在核心刊物上發(fā)表了兩篇論文。目前學(xué)校正在進(jìn)行中小學(xué)課程基地與學(xué)校文化建設項目和特殊教育發(fā)展項目的.研究工作。
四、加強師資隊伍建設，提高教師業(yè)務(wù)水平
目前學(xué)校有特級教師1人，學(xué)科帶頭人1名，“教壇新秀”1人，區“骨干教師”共計18人。多位教師參加區評優(yōu)秀課獲一等獎，四位教師參加市級評優(yōu)課獲一、二等獎，兩位教師參加的市級觀(guān)摩課受到上級表?yè)P。多人獲區級“優(yōu)秀教育工作者”稱(chēng)號。
五、“五育并舉”全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
學(xué)校堅持“多元發(fā)展，創(chuàng )新生長(cháng)”的辦學(xué)理念，避免“唯分數論”，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境。學(xué)校開(kāi)設36個(gè)社團，每年在科學(xué)類(lèi)比賽中均有幾十位學(xué)生獲獎，今年學(xué)校還被指定為市級航模分賽場(chǎng)。兩位學(xué)生的軟筆作品獲省一等獎。舞蹈社團多次參加區、市級演出獲得領(lǐng)導好評。在徐州實(shí)驗區課程教育改革成果展示交流會(huì )藝術(shù)學(xué)科展區，我們學(xué)校提供的彩泥塑漢代瓦當、剪紙、書(shū)法、陶藝、衍紙作品等均被選用。一位同學(xué)在瓦肯魔方第六屆徐州市青少年魔方大賽金字塔魔方比賽中獲得冠軍。低年級基礎搭建參加第十六屆徐州市青少年科技模型大賽共16位學(xué)生獲獎。古琴社團的小選手參加世界華人青少年藝術(shù)節獲兩金一銀。
16名隨班就讀學(xué)生與普通學(xué)生一樣接受教育，其中一位學(xué)生還舉辦了個(gè)人作品展。首屆徐州市融合教育教師評比活動(dòng)中，一位教師獲優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎、1人獲三等獎，一人榮獲教育隨筆一等獎。學(xué)校成為了徐州市首批“融合教育示范學(xué)�！�。
六、安全工作
學(xué)校狠抓學(xué)校安全教育工作，層層簽訂了安全教育目標責任書(shū)，保證了師生的人身安全和學(xué)校財產(chǎn)的安全，為師生的學(xué)習和生活創(chuàng )造了良好的環(huán)境，被評為了“區安全示范�！�。
總之，學(xué)校按照上級組織的工作部署，立足實(shí)際，踏實(shí)工作，取得了點(diǎn)滴成績(jì)，今后，我們將繼續貫徹黨的教育方針，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，團結一致，扎實(shí)工作，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng )學(xué)校工作的新局面！
先進(jìn)集體主要事跡11
在雞西市師范附小這個(gè)大花園中，綻放著(zhù)一朵耀眼的奇葩，那就是積極向上、充滿(mǎn)自信、勤奮好學(xué)、團結合作的三（6）中隊。63名朝氣蓬勃的隊員，在這個(gè)溫馨的大家庭里迸發(fā)出創(chuàng )新的朝氣與熱情。在周懋娟老師的帶領(lǐng)下，每個(gè)隊員都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩，使中隊組織成為少先隊員發(fā)展的搖籃和茁壯成長(cháng)的樂(lè )園。
一、良好的隊風(fēng)，優(yōu)秀的集體
1.積極向上，建設隊風(fēng)
思想教育活動(dòng)是對少先隊員進(jìn)行教育的基礎。為了配合學(xué)校抓好小學(xué)生日常行為規范教育、集體主義教育、養成教育，進(jìn)一步促進(jìn)校風(fēng)建設，形成自己中隊良好的文明隊風(fēng)。一個(gè)良好的集體的形成，需要全體隊員共同努力、互幫互助、團結合作，“眾人拾柴火焰高”嘛。于是，先從隊風(fēng)建設入手，沒(méi)有規矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來(lái)管理。為此，我和學(xué)生們共同制定了《三（6）中隊快樂(lè )公約》、《班級日常行為規范細則》、《班級公物保護制度》等一系列制度，督促隊員們做好各項常規工作，為中隊良好隊風(fēng)的建設打下了堅實(shí)的基礎。
在我們中隊有一種人人力爭上游、各個(gè)比學(xué)趕幫、每位隊員都積極爭當“好習慣示范生”的良好氛圍。同時(shí)，又為自己是集體中的一員感到驕傲，用自己的實(shí)際行動(dòng)為集體添光彩，有強烈的集體榮譽(yù)感和自豪感！在學(xué)校開(kāi)展的每周“星光中隊”評比中，我們中隊每位隊員都嚴格從自己做起，管好自己，提醒班級同學(xué)，團結合作，中隊每周都被評為星光中隊。在每學(xué)期考試中，學(xué)習成績(jì)一直遙遙領(lǐng)先。每學(xué)期的`學(xué)習競賽中都取得了好成績(jì)，如：獲得“祖國發(fā)展，我成長(cháng)”、“民族精神代代傳”等演講比賽一等獎；在市教育局主辦的“愛(ài)我家鄉，文明出行”、“紅領(lǐng)巾心向黨”等主題征文中成績(jì)顯著(zhù)；在學(xué)校組織的隊列隊形比賽中榮獲團體一等獎；書(shū)法比賽一等獎；中華經(jīng)典誦讀比賽一等獎；合唱比賽一等獎等等。多次被評為校級優(yōu)秀中隊，連續兩年被評為市級優(yōu)秀中隊。
2.培養干部，自我管理
一個(gè)成功的集體，必須要有良好的中隊管理制度�！靶￡犻L(cháng)、中隊干部、值日中隊長(cháng)”是三（6）中隊的三級管理制度。小隊長(cháng)負責本小隊的學(xué)習和活動(dòng)，由中隊干部進(jìn)行監督管理和考核；中隊干部負責中隊的學(xué)習和活動(dòng)，由值日中隊長(cháng)進(jìn)行監督管理和考核；值日中隊長(cháng)則負責每天的具體事務(wù)，如：早晨的中華經(jīng)典誦讀、課前一分鐘演講、上午的大課間、中午書(shū)法一刻鐘等等，由全中隊隊員進(jìn)行監督和考核，每周評選出紅旗小組，充分調動(dòng)學(xué)生參與中隊管理的主動(dòng)性和積極性。
班級干部是在各項工作和活動(dòng)中表現突出、品學(xué)兼優(yōu)、關(guān)心集體、嚴于律己、有一定威信和工作能力的同學(xué)，通過(guò)每學(xué)期的公開(kāi)競選來(lái)?yè)�。他們處處以身作則，起到模范帶頭作用，在學(xué)校大隊部工作中也起到示范作用。隊員之間團結友愛(ài)，互相尊重，相互幫助。隊干部是集體的核心，能相對獨立地執行工作計劃。同時(shí)，班級還進(jìn)行了細致的分工，有管衛生的、有班隊會(huì )的、有管電腦網(wǎng)絡(luò )的、有管走廊紀律的、有管做操的、有管收發(fā)作業(yè)的，有管擺桌椅的等等，有多少事情就有多少學(xué)生來(lái)管理，各管一項，負責到底，全員參與，相互制衡。人人都是管理者，又都是被管理者。每位隊員都為集體承擔自己的責任和義務(wù)，形成特色的班級管理體系。班級每學(xué)期都被評為衛生先進(jìn)中隊、文明中隊、班級管理先進(jìn)中隊。
3.建立小小檔案室
為了記錄每個(gè)隊員的成長(cháng)足跡，中隊干部們?yōu)槊總�(gè)隊員建立了“快樂(lè )成長(cháng)”小檔案，隊員們發(fā)揮自己的特色，為自己的成長(cháng)檔案設計了個(gè)性鮮明的封面，并分“我的習字檔案”、“我的個(gè)人榮譽(yù)”、“我的個(gè)人作品”、“我的個(gè)人評價(jià)”等等多個(gè)方面來(lái)建設自己的檔案�！拔业膫�(gè)人評價(jià)”由隊員自己、隊員之間、家長(cháng)、老師從“態(tài)度、能力、服務(wù)、生活”等方面來(lái)展開(kāi)，這種多角度、全方位、多層面的評價(jià)策略得到了社會(huì )各界的認可。
二、中隊活動(dòng)，多姿多彩
1.開(kāi)展“好習慣示范生”活動(dòng)，增強隊員能力
我中隊在學(xué)校的號召下，積極開(kāi)展“好習慣示范生”等活動(dòng)。根據少年兒童的特點(diǎn)，把活動(dòng)的內容按月分解量化，做到月月有主題，人人有進(jìn)步。在三月份進(jìn)行“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，隊員們清理了校園衛生和社區衛生，積極關(guān)愛(ài)家庭困難的學(xué)生。評選出文明禮儀示范生。在“尊師守紀月”，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，遵紀守法的教育，爭創(chuàng )“守紀示范生”。在“自主活動(dòng)月”， 開(kāi)展名人名言摘錄活動(dòng)，辦名人故事手抄報，讓學(xué)生節假日到圖書(shū)館、翻閱書(shū)報、抄錄格言，從而樹(shù)立遠大志向，獲得向上的動(dòng)力，爭做“活動(dòng)示范生”�！鞍踩逃隆�，通過(guò)安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生掌握一些自救、自護及交通安全知識，地震演習等等；在班級中開(kāi)展安全知識競賽，評出“安全示范生”。在寒暑假中爭做“勞動(dòng)示范生”，開(kāi)展“我當一天家”、“假如我是爸爸媽媽”等活動(dòng)，體驗父母的甘苦，做力所能及的事情，培養家庭責任感。不久的將來(lái)，一只只雛鷹將大鵬展翅，實(shí)現人生美好的理想。
2.“手拉手”活動(dòng)傳達友情
針對隊員之間的學(xué)習、表現方面的差異，開(kāi)展手拉手、一幫一的活動(dòng)，鼓勵隊員在活動(dòng)中結交幫助對象，培養了隊員互助互幫的意識。中隊有固定的“手拉手”結對集體，隊員有固定的“手拉手” 伙伴，并能經(jīng)常性地開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。以“學(xué)習上幫助、生活上援助、思想上關(guān)注”為原則，積極開(kāi)展“手拉手紅領(lǐng)巾‘一助一’”活動(dòng)。在學(xué)校大隊部組織的為災區捐款活動(dòng)中，我們中隊為災區學(xué)生積極捐款捐物。這些活動(dòng)增長(cháng)了隊員愛(ài)他人，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的觀(guān)念和情感。
3.開(kāi)展興趣活動(dòng)，打造“明星”
中隊配合學(xué)校養成教育的開(kāi)展，在器樂(lè )進(jìn)課堂、陽(yáng)光體育、習字一刻鐘等方面成績(jì)顯著(zhù)，成立了課外興趣小組。其一，中隊成立豎笛小組，在正常音樂(lè )課以外，每周練習一首小曲子。評出每周的“音樂(lè )小明星”。讓每個(gè)隊員都多才多藝，使每個(gè)人都受到音樂(lè )的熏陶。其二，中隊成立了書(shū)法小組，在每天學(xué)校的書(shū)法一刻鐘時(shí)間外，每天回家練字十分鐘，每周交一幅書(shū)法作品，評出每周的“書(shū)法小明星”。做到人人有機會(huì )參加，個(gè)個(gè)有所進(jìn)步。連年在學(xué)校舉辦的“書(shū)法比賽”中獲得團體一等獎。其三，注重主動(dòng)參與，“趣中求實(shí)，動(dòng)中求樂(lè )”，開(kāi)發(fā)隊員的潛能，積極參加學(xué)校的陽(yáng)光體育活動(dòng)、大課間、跳繩、踢毽子、拔河等活動(dòng)，每周評出“體育小健將”。在學(xué)校組織的隊列比賽中，榮獲一等獎和精神文明獎。其四，注重分層參與，充分重視隊員之間的差異性，注重個(gè)性發(fā)展。鼓勵隊員多讀書(shū)、多動(dòng)腦、多動(dòng)手。在這些課外活動(dòng)中，隊員們提高了興趣，增長(cháng)了見(jiàn)識，鍛煉了能力，也打造出一些小“明星”。如： “學(xué)習小主人”、 “好習慣之星”、“滿(mǎn)勤小明星”、“神筆小馬良”等等，成為同學(xué)們學(xué)習的榜樣。
三（6）中隊，一個(gè)蓬勃向上的集體，一個(gè)團結有愛(ài)的集體，一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的集體。63名陽(yáng)光般燦爛的孩子猶如63朵鮮艷的花朵，成為師范附小花園中一抹絢麗的色彩。
先進(jìn)集體主要事跡12
蚌埠市氣象臺下設測報組、預報組，現有職工12人，平均年齡30歲，負責人年齡都在35歲以下。本科生6人（其中在讀碩士研究生2人）、本科在讀1人、大專(zhuān)生1人、大專(zhuān)在讀3人。共青團員4名，市政協(xié)委員1名，還有2名同志向黨組織遞交了入黨申請書(shū)。
氣象臺具體負責天氣預報的制作和發(fā)布、地面氣象資料觀(guān)測（國家基本站）、氣象信息收集和傳輸、計算機網(wǎng)絡(luò )的維護管理；承擔決策氣象服務(wù)、公共氣象服務(wù)、安全氣象服務(wù)、資源氣象服務(wù)和全市人工影響天氣組織、協(xié)調、指揮和作業(yè)等職責，還擔負著(zhù)科研、新技術(shù)開(kāi)發(fā)和拓展業(yè)務(wù)服務(wù)領(lǐng)域等工作。氣象臺在市氣象局黨組的堅強領(lǐng)導下，團結拼搏，扎實(shí)苦干，開(kāi)拓創(chuàng )新，充分利用氣象科技為氣象事業(yè)發(fā)展和防御和減輕各種自然災害，構建人與自然和諧相處做出應有的貢獻。在隊伍建設和文明創(chuàng )建等工作也取得了較好成績(jì)。多次受到上級主管部門(mén)和地方的表彰。
一、堅持政治理論學(xué)習，打造一支政治過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀律嚴明的職工隊伍。
堅持每周政治學(xué)習制度。認真組織學(xué)習做到在思想上和行動(dòng)上始終和黨中央保持一致，并在實(shí)際工作中認真落實(shí)。關(guān)鍵期和天氣復雜的時(shí)刻，大家經(jīng)常舍小家，顧大家，不叫苦，不叫累，心往一處想，勁往一處使，團結協(xié)作，堅守崗位，確保了業(yè)務(wù)服務(wù)工作萬(wàn)無(wú)一失。對于創(chuàng )建文明單位和獻愛(ài)心活動(dòng)，全體職工踴躍參加，不少同志放棄調休時(shí)間，參加義務(wù)勞動(dòng)。氣象臺職工遵紀守法，堅守職業(yè)道德規范，團結協(xié)作，扎實(shí)工作，成為一支政治過(guò)硬、思想作風(fēng)優(yōu)良、紀律嚴明的職工隊伍。先后兩次獲得市直機關(guān)文明科室單位稱(chēng)號和市氣象部門(mén)五好文明科室稱(chēng)號�！�11月再次被市直機關(guān)授予青年示范集體的光榮稱(chēng)號。
二、強化業(yè)務(wù)學(xué)習、技術(shù)培訓和崗位練兵，努力培育一支業(yè)務(wù)精湛科技隊伍。
市氣象臺學(xué)習、科研、技術(shù)培訓和崗位練兵制度健全有效，青年人的自覺(jué)性、積極性、主動(dòng)性普遍較高。大家積極參加各類(lèi)培訓和業(yè)務(wù)新技術(shù)的學(xué)習，努力提高學(xué)歷層次和水平。有2人已完成在職研究生教育的學(xué)習，正在申報碩士學(xué)位；有4人參加本、專(zhuān)科函授學(xué)習，已形成了你追我趕、爭先進(jìn)取的良好學(xué)習氛圍，學(xué)習已成為青年人工作和生活中的重要內容。業(yè)務(wù)學(xué)習方面，制定了明確的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習制度，每周三組織測報業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習，每周五組織預報業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習。日常狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習和崗位練兵，對測報人員進(jìn)行新《規范》的學(xué)習培訓。大家還抓緊業(yè)余時(shí)間學(xué)習和個(gè)人發(fā)展方向相關(guān)的知識，有的學(xué)習軟件開(kāi)發(fā)，有的搞課題研究，完成市級以上科研課題2項，在省級以上刊物發(fā)表或交流技術(shù)論文近10篇。有多項成果在省市級獲獎。
三、建立健全各項規章制度，充分調動(dòng)廣大職工的積極性、創(chuàng )造性和競爭意識，實(shí)行科學(xué)化管理。
為了適應氣象現代化業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，制定實(shí)施《氣象臺工作管理辦法》，明確每個(gè)崗位的目標任務(wù)和每個(gè)干部、職工的職責分工，健全會(huì )議學(xué)習制度，預報會(huì )商制度，值班、守班制度，建立具體的獎懲措施和監督機制，并對年、月、周、日等業(yè)務(wù)工作流程進(jìn)行了細致的'規范，職工工作的主動(dòng)性和積極性大大增強，業(yè)務(wù)目標任務(wù)實(shí)現較高的優(yōu)秀達標率。為確保氣象服務(wù)工作萬(wàn)無(wú)一失，制定下發(fā)了《氣象臺決策服務(wù)規范》、《氣象臺汛期氣象服務(wù)預案》、《蚌埠市氣象服務(wù)緊急響應預案》、《蚌埠市汛期氣象服務(wù)失誤追究制度》以及針對一些重大氣象保障活動(dòng)的服務(wù)應急預案等，保證了氣象服務(wù)的及時(shí)條理性、科學(xué)性，杜絕責任性事故的發(fā)生，從而提高服務(wù)的及時(shí)性、準確性和針對性。
先進(jìn)集體主要事跡13
愛(ài)，首先意味著(zhù)奉獻，意味著(zhù)把自己心靈的力量獻給所愛(ài)的人，為所愛(ài)的人創(chuàng )造幸福�！K霍姆林斯基
有這樣一位護士，她沒(méi)有學(xué)富五車(chē)的才華，但她用最美的青春書(shū)寫(xiě)著(zhù)生命的感動(dòng)；她沒(méi)有風(fēng)華絕代的容顏，但她用最樸素的笑容為患者增添抵抗病魔的勇氣；她也沒(méi)有一舉成名的偉大事跡，但她用最真摯的愛(ài)心為患者拂去滿(mǎn)身的傷痛……她，就是紅十字博愛(ài)醫院八病區護士媛媛。
一、付出，不停歇的堅守
20xx年，媛媛畢業(yè)正式成為了一名外科護士，從參加工作到現在，因為工作的需要，她很少有時(shí)間能和家人、朋友一起吃頓飯，更別說(shuō)相約出去游玩，甚至是在中國傳統節日最隆重的春節，她都不能跟家人待在一起，十多年來(lái)從未在家里過(guò)一個(gè)年。相聚、團圓總是美好的，總是令人心生向往的，媛媛說(shuō)，“雖然每年大年三十的晚上看到別人的團聚，聽(tīng)到別人的歡聲笑語(yǔ)，想起家里人此時(shí)此刻都聚在一起看春晚卻唯獨少了我，內心也會(huì )不平靜，也會(huì )有些許抱怨，但只要想起南丁格爾舍己救人的奉獻精神，想到護士這個(gè)崗位的特殊性，看到病床上痛苦呻吟需要幫助的患者，我知道我的患者比我的家人更需要我，自己的這點(diǎn)付出又算得了什么，所有的不良情緒頃刻間都會(huì )隨之化解，轉化成對護士這份工作的尊重、堅守與熱愛(ài)�！�
二、用心，才能感動(dòng)患者
一次，科室收治了一位36歲的直腸癌晚期的女性患者，患者家屬雖然沒(méi)有告知患者本人實(shí)際情況，但她對自己的病情其實(shí)很清楚�；颊咦≡汉�，情緒十分不穩定，不搭理任何人，和她家人說(shuō)話(huà)也是極其暴躁，媛媛每天都在患者的病房里給她擦身、拍背、換衣服、剪指甲、洗頭發(fā)，開(kāi)始一兩天患者對媛媛的付出并不領(lǐng)情，排斥、不搭理媛媛，治療的時(shí)候也不配合，但媛媛并不介意，她知道患者此時(shí)的內心比任何人、任何時(shí)候都要脆弱，能做的只能給予她關(guān)心和無(wú)微不至的呵護。有一天，患者覺(jué)得喉嚨里有痰液咳不出，因為腹部有傷口，又不敢用力的咳，媛媛巡視病房的時(shí)候發(fā)現了這一情況，主動(dòng)與她交流，也許是誠意打動(dòng)了患者，她答應配合，媛媛邊用雙手固定住她腹部的傷口邊指導她，她用力的咳出了粘稠的痰液，媛媛不嫌臟認真為她清理干凈后，女患者終于被她的真誠所打動(dòng)，微笑著(zhù)對媛媛說(shuō)，“小姑娘，請原諒我之前的態(tài)度，對不起！”
自此以后，媛媛為她做任何的治療和護理工作都非常順利，正因為媛媛沒(méi)有選擇逃避和放棄，毅然堅持為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，患者才接納了媛媛，媛媛說(shuō)，“她是我的病人，是需要我關(guān)心和幫助的人。她后來(lái)經(jīng)常拉著(zhù)我的手，雖然話(huà)不多，但是從她的眼神中我看到了對我的信任和依賴(lài)，那一刻，我忽然明白只有真正用心對待患者，才能感動(dòng)患者，才能把患者變成自己的朋友，消除患者心中的抵觸心理，更好地配合治療�！彪m然患者最終沒(méi)有創(chuàng )造奇跡，但在她彌留之際拉著(zhù)媛媛的手說(shuō)，“謝謝你，謝謝你這些日子的陪伴，謝謝你在我最孤單絕望的時(shí)候給我溫暖”�！澳且豢涛伊鳒I了，我看到是她對生命渴求和向往的眼神，從那時(shí)起，我更加理解了一名護理工作人員身上所肩負的責任與意義�！�
三、行動(dòng)，是最好的模范
由于成績(jì)出色，媛媛已經(jīng)成長(cháng)為一名外科護士長(cháng)，但她并沒(méi)有對臟活、累活進(jìn)行“遙控指揮”，而是身體力行，為年輕的護士做出表率。有一次，科室收治了一名老年癡呆、股骨頸骨折的老奶奶，大小便基本不能自理，陪護她的'老伴渾身散發(fā)出一股很濃的異味，不少年輕的護士都遠遠避開(kāi)，不愿接近，做為護士長(cháng)，媛媛并沒(méi)有直接批評她們，而是用實(shí)際行動(dòng)教她們怎么做才是這份職業(yè)應盡的責任。媛媛每2小時(shí)為老奶奶翻身，在老人每次大小便后，給老人家擦洗，每天給老人家擦澡，定期為老人剪指甲、洗頭發(fā)。行動(dòng)的力量是最強大的，其他護士也逐漸被媛媛帶動(dòng)，自覺(jué)加入到護理工作中來(lái)，“雖然老人家不能夠正常的和我們溝通，但是我知道，我們可以讓她在住院期間過(guò)的舒適些，這就夠了�！痹诶先思铱祻统鲈簳r(shí)，老人的家屬寫(xiě)了一封很長(cháng)的感謝信，粘貼在醫院的大門(mén)口，專(zhuān)門(mén)感謝媛媛無(wú)私的奉獻。
對于護士來(lái)說(shuō)，患者就是家人，是時(shí)刻都需要去愛(ài)的人。不求回報，真心付出，無(wú)私奉獻，像南丁格爾一樣，在平凡的崗位上從事著(zhù)神圣的工作，是每一位護士無(wú)盡的榮譽(yù)，更是無(wú)法逃避的職責與擔當！
先進(jìn)集體主要事跡14
公共衛生學(xué)院公共衛生與預防醫學(xué)教科研團隊現有成員xx人，其中高級職稱(chēng)9人，中級職稱(chēng)1人，博士學(xué)位教師5人，博士生導師1人，碩士生導師6人。團隊建立至今，堅持學(xué)科特色，打造教育品牌，形成了一支結構合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、成果顯著(zhù)的教師團隊。
關(guān)愛(ài)學(xué)生，師德高尚
團隊十分重視師德師風(fēng)建設，經(jīng)常組織教師認真學(xué)習《高校教師教育教學(xué)技能》《教師禮儀》《教師法》及《教師職業(yè)道德規范》等一系列與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規，督促廣大教師不斷提高政治思想覺(jué)悟，提高理論水平，依法執教。在日常教學(xué)工作中，團隊教師堅持尊重信任和嚴格要求相結合，對學(xué)生要有愛(ài)心、耐心、信心、熱心。每一位教師都能公正、全面、客觀(guān)地評價(jià)每一位學(xué)生，鼓勵學(xué)生樹(shù)立信心，建立民主、平等的新型師生關(guān)系。團隊還開(kāi)展了教師與學(xué)生結對活動(dòng)，要求每位教師淡泊名利，不因學(xué)生家庭地位、狀況來(lái)偏倚學(xué)生，也不以學(xué)生成績(jì)和表現來(lái)薄厚待之，針對每個(gè)學(xué)生具體情況，嚴而有格、嚴而有度、嚴而有恒、嚴而有方地面向全體學(xué)生施教，在尊重保護教育學(xué)生的基礎上，使學(xué)生健康地、生動(dòng)活潑地茁壯成長(cháng)，密切師生關(guān)系。近年來(lái)，團隊中多人被授予“黑龍江省師德先進(jìn)個(gè)人”“佳木斯大學(xué)師德先進(jìn)個(gè)人”“校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀實(shí)驗教師、優(yōu)秀實(shí)習教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
業(yè)務(wù)精湛，育人卓著(zhù)
團隊要求每一位教師注重學(xué)習有關(guān)教育思想和理論，并能結合教學(xué)內容介紹學(xué)科發(fā)展的新動(dòng)向和新成果，開(kāi)展教學(xué)研究。團隊帶頭人之一——院長(cháng)祝麗玲身先士卒，積極參與教學(xué)改革，主持省級精品課程、省級精品在線(xiàn)課程、校級精品課程、網(wǎng)絡(luò )課程各1門(mén)。其中《兒童少年衛生學(xué)》被確定為佳木斯大學(xué)教學(xué)改革百門(mén)課程。在教學(xué)工作中，祝麗玲精心組織課堂教學(xué)，采用對分教學(xué)和翻轉課堂的教學(xué)方式，獲得了良好的教學(xué)效果，并曾獲第十五屆全國多媒體課件大賽微課組優(yōu)秀獎、黑龍江省優(yōu)秀高等教育研究成果二等獎、佳木斯大學(xué)優(yōu)秀獎學(xué)成果一等獎、佳木斯大學(xué)首屆微課比賽一等獎、大學(xué)教學(xué)年終獎二等獎等教學(xué)獎勵。
20xx年，祝麗玲主講的《健康膳食解碼》課程加入中國東西部高校課程共享聯(lián)盟，目前已有163所院校近6萬(wàn)名學(xué)生選修該門(mén)課程。該課程的成功上線(xiàn)，使我校與國內一流院校同臺競技，為推進(jìn)我校教育信息化起到示范和引領(lǐng)作用。團隊其他教師堅持以課堂教學(xué)為本、以學(xué)生需要為本，努力抓好課堂教學(xué)，教授年均課時(shí)量225學(xué)時(shí)，副教授年均科時(shí)量370學(xué)時(shí)，指導學(xué)生科研立項、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目25項。
科研創(chuàng )新，成果突出
團隊積極開(kāi)展學(xué)科建設及課題研究工作，營(yíng)造濃厚的.科研氛圍，增強學(xué)院科研活力。依托該團隊，公共衛生學(xué)院現有省級研究生培養創(chuàng )新實(shí)踐示范基地、省級重點(diǎn)實(shí)驗室、黑龍江省全科醫學(xué)培訓中心、校級預防醫學(xué)研究所、校級社會(huì )醫學(xué)研究室、公共衛生與預防醫學(xué)一級碩士學(xué)位授權學(xué)科、校級重點(diǎn)學(xué)科及培育學(xué)科各1個(gè)，為學(xué)院的科研工作健康、可持續發(fā)展提供了強有力的保障。
積極承擔國家或地方重點(diǎn)科研項目的研發(fā)任務(wù)。近五年，學(xué)院教師團隊承擔國家級項目5項、省部級20項、校級13項；發(fā)表論文82篇，其中中華系列雜志、SCI收錄57篇；出版論著(zhù)、教材19部；帶領(lǐng)本科生主持創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目13項；帶領(lǐng)研究生主持科技創(chuàng )新項目15項，科研工作取得明顯進(jìn)展，具有持續創(chuàng )新能力和較好的發(fā)展前景。此外，團隊教師多次參與國際國內學(xué)術(shù)交流及學(xué)術(shù)會(huì )議，承辦學(xué)術(shù)報告及培訓，多項科研成果實(shí)現了應用轉化，較好地實(shí)現為教學(xué)和地方經(jīng)濟服務(wù)。
服務(wù)社會(huì )，聲譽(yù)良好
團隊自成立以來(lái)，全體教師始終秉持著(zhù)知行統一、甘于奉獻的工作態(tài)度，開(kāi)展多項工作，積極服務(wù)于社會(huì )。團隊著(zhù)眼于科研成果轉化問(wèn)題，注重知識在科技創(chuàng )新中的能動(dòng)作用。教師關(guān)寶生發(fā)明了一種一次性全血尿酸檢測試紙條，因其操作方便，目前已被廣泛推廣；教師張強研制了一種新型藍靛果-獼猴桃復合飲料，因其具有獨特的工藝配方且口感獨特，目前已成為一種具有開(kāi)發(fā)潛力的新型功能飲料，并處于試生產(chǎn)階段。
同時(shí)，團隊利用醫學(xué)優(yōu)勢，開(kāi)展防艾宣傳，并組織學(xué)生定期深入社區，針對不同人群進(jìn)行不同層次、形式和內容的健康教育宣傳活動(dòng)，取得了良好的社會(huì )反響。
梯隊合理，注重建設
團隊十分重視師資隊伍建設，打造一支實(shí)力較強、年齡結構合理、發(fā)展趨勢良好的中青相結合的教學(xué)科研梯隊。學(xué)科帶頭人邱洪斌教授現任佳木斯大學(xué)黨委書(shū)記，此外還任中國高教學(xué)會(huì )綜合性大學(xué)醫學(xué)教育研究會(huì )理事長(cháng)、中國預防醫學(xué)會(huì )流行病學(xué)分會(huì )委員等多個(gè)職務(wù)，是國務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家，主持多個(gè)國家級及省部級科研項目，在國內外許多有影響力期刊中均有其創(chuàng )新型的科研成果發(fā)表。在學(xué)術(shù)集體中，學(xué)科帶頭人能正確控制學(xué)術(shù)研究進(jìn)程和方向，將團隊中的教師人才有效的組織，合理的分配工作任務(wù)，保證學(xué)術(shù)研究工作能有節奏地向前推進(jìn)。
在教學(xué)管理上，團隊注重學(xué)習共同體建設，努力完善老中青傳幫帶機制，如新青年教師上崗后由團隊確定培養導師，一對一跟蹤培養，導師負責青年教師教學(xué)科研全過(guò)程。此外，團隊還積極鼓勵青年教師努力研究教學(xué)方法，探索教學(xué)規律，踴躍參加院系組織的教學(xué)競賽活動(dòng)，為教師的發(fā)展搭建通暢的平臺，整體提升教師教學(xué)科研能力。
先進(jìn)集體主要事跡15
學(xué)校位于正在開(kāi)發(fā)建設中的川硐新城區，201省道線(xiàn)穿越全鎮，杭瑞高速銅仁北站緊鄰我校，迎賓大道，五福大道從旁經(jīng)過(guò)，交通便利，距市區僅8公里，距銅仁鳳凰機場(chǎng)10公里。它的前身是川硐中心完小，1957年附設初中，1974年成立“銅仁縣川硐中學(xué)”，1983年更名為“銅仁縣川硐農業(yè)中學(xué)”，1987年撤縣建市（縣級市），又更名為“銅仁市川硐農業(yè)中學(xué)”，2015年4月更名為“銅仁市第九中學(xué)”。學(xué)�，F征地37畝修建了學(xué)生宿舍總8千多平米，學(xué)生食堂2千多平米及學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)。截止2016年春季，學(xué)校占地面積已達42958平方米（64。5畝）。學(xué)校已進(jìn)行整體規劃，發(fā)展規模按48個(gè)班級規劃，功能分區齊全及合理布局。已建成的校舍建筑面積16106平方米，綠化面積2200平方米，現有班級25個(gè)，學(xué)生總數1384人，住校學(xué)生達943人�，F學(xué)校有教職工87人，專(zhuān)任教師85人，工人2人，其中本科以上畢業(yè)81人，中學(xué)高級教師13人，中學(xué)一級教師15人，初級教師53人。
一、辦學(xué)思路清晰，目標明確，制度完善，管理規范
�。ㄒ唬┺k學(xué)思路清晰，目標明確
學(xué)校的辦學(xué)理念：“以人為本、全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展”
學(xué)校校訓：“厚德、博學(xué)、自強、創(chuàng )新�！�
辦學(xué)思路：學(xué)校遵循“人文、和諧、科學(xué)、創(chuàng )新”的辦學(xué)理念，堅持“厚德、博學(xué)、自強、創(chuàng )新”的校訓，以“依法治校、質(zhì)量立校、管理興校、文化鑄�！睘檗k學(xué)宗旨，以規范化、科學(xué)化、制度化的管理為出發(fā)點(diǎn)，打造銅仁市辦學(xué)綜合水平一流的區級中學(xué)。
學(xué)校奮斗目標：“規范管理，加大改革；依法施教，提高質(zhì)量�！比尕瀼亟逃结�，面向全體學(xué)生，實(shí)施素質(zhì)教育，力爭把學(xué)校辦成立足川硐、面向全市的辦學(xué)綜合水平一流的中學(xué)，成為銅仁市教育的一面旗子。
�。ǘ┙M織機構健全、分工明確、責任到人
學(xué)校黨政工（工會(huì )、團委、學(xué)生會(huì )、）組織機構健全。校務(wù)會(huì )下設學(xué)校教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、辦公室，處室下設六個(gè)教研組。健全的組織機構為學(xué)校重大決策，實(shí)施民主管理，依法治校，依法執教，各項工作高效運作提供了組織保障。
�。ㄈ┲贫韧晟�，機構健全，管理規范
先后制定完善了《教職工考勤辦法》《教師工作考核辦法》《班主任工作考核辦法》《中考獎勵辦法》《教師培訓進(jìn)修暫行規定》《學(xué)科帶頭人、骨干教師評選、獎勵細則》《教師業(yè)務(wù)培訓辦法》《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)辦法》《學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施細則》《德育考核辦法》《中學(xué)生日常行為規范》《學(xué)生課堂缺課登記制度》《學(xué)生公寓管理辦法》《財務(wù)管理辦法》《財產(chǎn)管理賠償辦法》《消防安全管理制度》《衛生管理制度》《圖書(shū)借閱制度》等40余項。
�。ㄋ模┲匾曀枷虢ㄔO，加強民主管理，推行校務(wù)公開(kāi)，抓好黨建工作
按照“集體領(lǐng)導、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì )議決定”十六字方針，發(fā)揮學(xué)校黨支部的政治核心作用，完善學(xué)校的議事制度，凡是涉及學(xué)校發(fā)展規劃、學(xué)校計劃、人事調動(dòng)、調整、職稱(chēng)評定、評先選優(yōu)、基建、大型設備的購置處理等大額開(kāi)支均通過(guò)學(xué)校集體討論決定。
�。ㄎ澹┮詭煹聨燂L(fēng)為重點(diǎn)，構建“創(chuàng )新實(shí)效、面向全體，全面發(fā)展”的德育體系
首先，抓師能，促師德；其次，把師德師風(fēng)當作重點(diǎn)抓，將其列為重點(diǎn)考核項目，將外樹(shù)形象與內強素質(zhì)結合起來(lái)，將思想教育與崗位實(shí)踐相結合，把教師職業(yè)道德作為教師考核的重要內容和職務(wù)評聘的重要依據，在狠抓精神文明建設的同時(shí)，進(jìn)一步開(kāi)展教師職業(yè)道德教育為核心的師德創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)，增強了教師的使命感、責任感和緊迫感；第三，改變傳統思想道德教育觀(guān)念，充分利用校園網(wǎng)、校園廣播、�？�、墻報、櫥窗、板報等媒體廣泛開(kāi)展專(zhuān)題研究，開(kāi)辟專(zhuān)欄或專(zhuān)題節目及每晚觀(guān)看新聞聯(lián)播等形式，使未成年人思想道德建設深入人心；第四，加強學(xué)生自主管理，加強團的建設，積極發(fā)揮學(xué)生會(huì )作用。
�。┌寻踩�定當做第一要務(wù)，辦讓家長(cháng)放心的教育。
1、加強組織領(lǐng)導，健全安全管理組織機構。成立了銅仁市第九中學(xué)安全工作領(lǐng)導小組，由我為組長(cháng)，由向國友副校長(cháng)為安全工作分管領(lǐng)導，形成了安全工作校長(cháng)親自抓部署，分管領(lǐng)導具體抓落實(shí)的良好局面。
2、層層落實(shí)安全責任。每學(xué)年都要修訂完善《學(xué)校安全事故應急處理預案》，進(jìn)一步明確安全工作的責任和工作的具體要求。學(xué)校堅持安全工作責任到人，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，學(xué)校把教師考核同安全工作進(jìn)行了有機結合。學(xué)校同教師簽訂了《安全工作責任書(shū)》，班主任同學(xué)生、家長(cháng)簽訂了《安全管理責任書(shū)》。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級、學(xué)生、家長(cháng)職責明確，齊抓共管。
3、強化安全教育。始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時(shí)時(shí)講，天天講，常抓不懈。利用教師例會(huì )、升國旗、學(xué)校集會(huì )等時(shí)間及時(shí)將安全工作會(huì )議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中，學(xué)校按規定開(kāi)設了健康安全教育課。充分利用專(zhuān)題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專(zhuān)欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。
4、重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是每月對學(xué)校的圍墻、校舍、電路、宿舍、食堂等部位進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時(shí)整改安全隱患。二是及時(shí)消除學(xué)生中的安全隱患，及時(shí)收繳學(xué)生玩具槍、刀片等危險玩具，對于其他諸如危險游戲等行為實(shí)行首遇責任制和值周教師巡查制，確保及時(shí)消除安全隱患。四是多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動(dòng)。
5、堅持家長(cháng)聯(lián)系制度，向家長(cháng)宣傳安全工作的重要性，取得家長(cháng)的支持和配合。每年組織全校性家長(cháng)會(huì )兩次，每學(xué)期放假前，在《素質(zhì)報告單》中提醒家長(cháng)注意學(xué)生的安全，確保學(xué)生度過(guò)安全、有意義的假期。
由于我校安全責任落得實(shí)在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開(kāi)展，預防措施比較妥當，全體師生安全意識明顯增強，所以近年來(lái)沒(méi)出現過(guò)一次安全事故。
�。ㄆ撸┌呀虒W(xué)質(zhì)量視為第一責任，辦人民滿(mǎn)意的`教育
教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì )上的聲譽(yù)和形象。近年來(lái)我校堅持深化新課程改革，狠抓教學(xué)管理，開(kāi)展了一系列頗有實(shí)效的工作：
1、抓好教師隊伍建設，提高整體素質(zhì)
�。�1）、加強政治和業(yè)務(wù)學(xué)習，以師德師風(fēng)教育和“八榮八恥”學(xué)習活動(dòng)為中心，繼續抓好全體教師政治理論學(xué)習，努力創(chuàng )建“師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)”的教師隊伍。利用教師培訓時(shí)間，組織教師學(xué)習了新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等有關(guān)內容。除集體學(xué)習之外教師個(gè)人能積極利用課余時(shí)間加強學(xué)習，并且人人做到學(xué)有筆記、學(xué)有體會(huì )、學(xué)以致用。通過(guò)系列學(xué)習活動(dòng)，教師們提高了思想認識，明白了肩負的重擔，在教學(xué)工作中投入了更大的熱情。
�。�2）、緊密?chē)@新課程改革，大力提倡新課程理論學(xué)習。新課程已大面積實(shí)施，為了使全體教師更深入的理解和貫徹新課程改革，在教學(xué)的同時(shí)繼續組織全體教師認真學(xué)習了《課程標準》等，從中學(xué)習好經(jīng)驗，新教法，不斷更新教師的教學(xué)觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，豐富了教學(xué)知識，提高了教學(xué)能力，以全新的素質(zhì)繼續深化課程改革。
�。�3）、重視教師外出學(xué)習和交流，努力提高全體教師的業(yè)務(wù)技能。經(jīng)常開(kāi)展“聽(tīng)課、評課”活動(dòng)，采用“走出去、請進(jìn)來(lái)”的方式，不斷學(xué)習新的教育理論，先進(jìn)的教育方法。多次選派教師到省、市、區參加業(yè)務(wù)培訓，同時(shí)我們還注重同兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習和交流，學(xué)校要求參會(huì )和培訓教師回來(lái)后都要及時(shí)傳達、匯報先進(jìn)的理念和方法，真正體現一人學(xué)習、全校受益。
�。�4）、嚴格考勤管理，按規定執行教師請假制度，詳實(shí)記載教師的考勤情況。教師出勤情況與績(jì)效量化考核掛鉤。
2、加強教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）、加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，牢固樹(shù)立“教學(xué)是中心，質(zhì)量是核心”的理念。層層落實(shí)教學(xué)質(zhì)量目標，建立健全獎罰制度，最大限度的調動(dòng)教師的積極性。
�。�2）、強化教學(xué)過(guò)程管理，在備、教、改、輔、考等各個(gè)教學(xué)環(huán)節上，狠抓規范，落到實(shí)處。教務(wù)處進(jìn)一步完善了教學(xué)常規管理制度，進(jìn)一步抓實(shí)了教學(xué)流程管理，加強對教育教學(xué)工作的督查指導。要求教師認真按課表上課外，早讀語(yǔ)文教師到教室督促學(xué)生早讀，午課前自習數學(xué)教師到教室督促學(xué)生完成作業(yè)。
�。�3）、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。實(shí)行月考制度，定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查并對檢測的結果進(jìn)行總結，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，提出今后改進(jìn)的措施。
�。�4）、堅持以活動(dòng)促教研，以活動(dòng)提質(zhì)量。教務(wù)處主抓，教研組主辦，全體教師參與，定期研討交流并小結，開(kāi)展了一系列頗有實(shí)效的教研活動(dòng)。領(lǐng)導能深入到課堂聽(tīng)課，指導教師教學(xué)工作。
3、多措并舉，全面實(shí)施素質(zhì)教育
�。�1）、全面執行國家《課程方案》，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，認真開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)。堅持認真組織了二操（課間操、眼保健操、）活動(dòng)，號召全校師生每天鍛煉不少于一小時(shí)，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育全民健身活動(dòng)。
�。�2）、強化教書(shū)育人，緊抓課堂教學(xué)這塊主陣地，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。我們的做法是：一是上好“四課”，即思想品德、安全健康教育、校本課、班會(huì )。二是學(xué)科滲透，要求教師結合教材特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)適時(shí)滲透德育思想。
�。�3）、重視法制教育，積極落實(shí)法律進(jìn)校園活動(dòng)，堅持在校園內張貼普法知識宣傳掛圖、辦板報，多次邀請法制副校長(cháng)來(lái)校進(jìn)行《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》、反邪、“珍愛(ài)生命、遠離毒品”等專(zhuān)題講座，使廣大師生知法、學(xué)法、懂法、用法，自覺(jué)守法。
�。�4）、廣泛開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，通過(guò)書(shū)法、制作、繪畫(huà)等興趣小組活動(dòng)，培養學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和開(kāi)拓創(chuàng )新能力，在實(shí)踐中發(fā)展個(gè)性、促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。
�。�5）、重視環(huán)境建設，狠抓衛生工作。我校衛生工作做到了責任區劃分明確、宣傳教育頻繁開(kāi)展、清潔區天天打掃、衛生情況周周評比、衛生設施基本齊全、綠化美化有序進(jìn)行。
二、學(xué)校亮點(diǎn)和取得的主要成績(jì)
1、學(xué)校亮點(diǎn)。一是學(xué)校周一、三、五的定期集中教育和周一班會(huì )制度，形成一種“大會(huì )加小會(huì )、部門(mén)加教師”的德育教育管理模式；二是安全教育長(cháng)抓不懈，采用值班教師早上和下午校門(mén)接送學(xué)生，尤其是周五堅持執行全校行政領(lǐng)導和教師共同值班護送學(xué)生回家制度，確保全校安全工作零事故；三是大力加強學(xué)生興趣小組建設，著(zhù)重凸顯學(xué)生藝體教育，近年來(lái)參加藝體比賽多人次獲省、市、區級獎項。
2、取得的主要成績(jì)。
歷年來(lái)，學(xué)校以“教育思想前沿、師資隊伍良好、校園環(huán)境優(yōu)美、提高整體素質(zhì)、培養優(yōu)質(zhì)學(xué)生、育人特色鮮明”為辦學(xué)目標，以“團結求實(shí)、開(kāi)拓奮進(jìn)”為學(xué)校的靈魂和旗幟。經(jīng)過(guò)多年努力，學(xué)校先后被上級教育主管部門(mén)授予“市級試驗示范學(xué)�！�、“市級辦學(xué)先進(jìn)單位”、“地區雙優(yōu)文明學(xué)�！�、“地區現代教育技術(shù)工作先進(jìn)單位”、“地區農村黨員干部現代遠程教育及教學(xué)應用先進(jìn)單位”、“全國中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)藝術(shù)研究實(shí)驗基地”、“全區中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作區級示范�！�、“基礎組織工作先進(jìn)黨支部” “全區教育工作先進(jìn)集體”、“平安校園”“省級安全文明校園”等榮譽(yù)稱(chēng)號。近年來(lái)，全校上下齊心協(xié)力，在德育教育、安全工作、教學(xué)質(zhì)量等方面取得了一定的成績(jì)。在上級教育主管部門(mén)對同類(lèi)學(xué)�？己酥�，多次榮獲“學(xué)校全面管理工作一等獎”、“教學(xué)質(zhì)量一等獎”；學(xué)校管理得到進(jìn)一步規范，良好的校風(fēng)正在形成。教育教學(xué)質(zhì)量在原有基礎上穩步上升，重高錄取率均超歷史最好水平，2016年中考再傳捷報，學(xué)校有49名學(xué)生被銅仁一中錄取。
未來(lái)五年，學(xué)校將以川硐教育園區發(fā)展為契機，依托大興工業(yè)園區開(kāi)發(fā)和川硐小城鎮建設及大思高速過(guò)境川硐的獨特優(yōu)勢，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)作用，全校師生員工信心百倍抓住機遇謀發(fā)展，為實(shí)現“創(chuàng )優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校，辦人民滿(mǎn)意教育”的承諾而努力奮斗。
【先進(jìn)集體主要事跡】相關(guān)文章：
醫院科室先進(jìn)集體主要事跡01-15
護理部先進(jìn)集體主要事跡02-24
三八紅旗先進(jìn)集體主要事跡材料02-01
醫院科室先進(jìn)集體主要事跡6篇01-15
護理部先進(jìn)集體主要事跡11篇02-25