《悲傷逆流成河》觀(guān)后感
看完一部作品后，你有什么總結呢？這時(shí)候最關(guān)鍵的觀(guān)后感不能忘了。為了讓您不再為寫(xiě)觀(guān)后感頭疼，下面是小編為大家整理的 《悲傷逆流成河》觀(guān)后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《悲傷逆流成河》觀(guān)后感1
昨天晚上朋友過(guò)來(lái)推薦了一部電影《悲傷逆流成河》，并一再叮囑我一定要看。
其實(shí)光聽(tīng)名字就有點(diǎn)讓人情緒低落的成分，我心里挺抗拒，總覺(jué)得人應該多看一些美好的東西，至于那些帶著(zhù)悲傷啊哀痛啊啥的電影，就不要再接觸了吧。
但是朋友不同意我這觀(guān)點(diǎn)，非要我看一遍，并且說(shuō)：看了你不會(huì )后悔的。
拗不過(guò)她，騰訊視頻上搜到這部電影，抱著(zhù)大不了就當娛樂(lè )的心態(tài)去看了。
越看到后邊越沉重，直到看到最后孟遙跳河那一段，竟然感覺(jué)壓抑的透不過(guò)氣來(lái)。
那么漂亮一個(gè)花季女孩，硬生生被校園語(yǔ)言暴力給逼到不想活的地步。
同時(shí)也明白朋友的苦心，我們都經(jīng)歷過(guò)校園欺凌。而這些事，卻也是我們心里永恒的陰影。
小時(shí)候因為聽(tīng)力原因，幾乎沒(méi)有人愿意和我做朋友，大家都覺(jué)得和我溝通是一件非常費勁的事情，那個(gè)年代的人們，似乎更缺乏耐心。從小學(xué)開(kāi)始，我就被同學(xué)給孤立起來(lái)了，甚至包括老師。
甚至有人當著(zhù)我的面用一種特別鄙視的口氣對別班的同學(xué)說(shuō)：你看，她就是個(gè)聾子，你跟她說(shuō)啥她都沒(méi)反應。
但他不知道的是，我當時(shí)還是有些聽(tīng)力的，他說(shuō)的話(huà)，一字不落被我聽(tīng)到了。
小孩子懂什么？盡管父母一再告訴我，這沒(méi)什么，要我堅強。到底還是從小就懂得了自己與別人的不同。
所以有時(shí)候，心里憋著(zhù)一口氣，我一定要努力證明給別人看：我就是聽(tīng)不到，我也能學(xué)的比你們好。
于是一次期末考，考了全班第二，語(yǔ)文是當時(shí)全班第一。
然而還沒(méi)高興一會(huì )，語(yǔ)文老師當著(zhù)全班同學(xué)的面：平時(shí)也不見(jiàn)你學(xué)好啊，這一考試就考了個(gè)全班第一，你是抄的吧？跟同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你咋作弊的？
至今忘不了全班的哄堂大笑。其實(shí)當時(shí)心里明白，老師的孩子也在這個(gè)班級，并且每次都是她語(yǔ)文拿第一。我這次的成績(jì)，直接惹怒了當時(shí)的老師。
于是，在我心里得到了這樣一個(gè)概念：你是聾子，即使學(xué)的再好，也是不對的。
小學(xué)整個(gè)學(xué)期，學(xué)習就成了包袱。
盡管父母一再開(kāi)導，總歸是一片陰影，揮之不去。于是一直以為，與書(shū)為伴。
朋友比較漂亮，個(gè)性也比較瀟灑，男孩子比較喜歡她。高中時(shí)候也有幾個(gè)校草級別的男孩子追她。
不可避免的，她成了幾個(gè)女生攻擊的.對象，并且被這些孩子惡意侮辱：她一看就是那種輕浮的人，要不哪有那么多人追她？
而我做為她當時(shí)唯一的朋友，也時(shí)不時(shí)被警告：你不要和她一塊玩。
事實(shí)上，朋友家教極嚴，而她自己也是一個(gè)單純善良的姑娘。
至今不能理解當時(shí)的校園欺凌：同樣是花季少男少女，為什么會(huì )有這樣那樣的讓人悲傷的事情發(fā)生？
看到最后孟遙的控訴，心里竟然覺(jué)得痛快：殺死顧森湘的兇手，我不知道是誰(shuí)，但殺死我的兇手，你們知道是誰(shuí)！
悲傷中帶著(zhù)絕望跳了河。慶幸的是，畢竟救下來(lái)了。
這部電影看的，真的是讓人感慨萬(wàn)千，也正因為自己經(jīng)歷過(guò)這樣的經(jīng)歷，我一再告訴孩子：遇到這樣的事情，一定不能太過(guò)軟弱，總要學(xué)會(huì )保護自己。
也慶幸現在的學(xué)校在這方面抓得極嚴，現在的同學(xué)也極單純善良，加上現在學(xué)校已經(jīng)普及法制，一切總會(huì )越來(lái)越好。
《悲傷逆流成河》觀(guān)后感2
忙里偷閑，觀(guān)看了近日熱映的《悲傷逆流成河》。不是沖著(zhù)郭敬明的才華橫溢，也不是沖著(zhù)落落的生花妙筆，更不是沖著(zhù)小時(shí)代式的逆天顏值美少年，只為遵從內心對青春的無(wú)限眷戀。
齊耳短發(fā)的易遙，滿(mǎn)臉倔強，每一寸肌膚、每一個(gè)毛孔都洋溢著(zhù)逼人的青春。只可惜原生家庭慘淡，備受鄰里非議，校園暴力**更是令她苦不堪言。
看著(zhù)齊銘和森湘童話(huà)中公主、王子般的存在，易遙內心的歆羨油然而生。聞著(zhù)帶香味的衛生巾，心里五味雜陳，貧窮不僅限制了她的想象力，也締造了她的卑微感。
舉步維艱，再怎么青春的年紀也載不動(dòng)滿(mǎn)眼的哀傷！
森西這個(gè)陽(yáng)光大男孩，絕對是易遙人生道路上的雞血制造器，黑暗中的正能量發(fā)光體。他為易遙打抱不平，教她“投之以桃，報之以李”，看似荒唐，實(shí)屬無(wú)奈之舉。在那個(gè)校園欺凌管制條例不甚明了的時(shí)代，他們以暴制暴雖是下策，卻情有可原。
唐小米是校園暴力的施暴者也是受害者，她家境優(yōu)渥，父母卻疏于管教。在高二時(shí)期轉學(xué)，跟她的斑斑劣跡脫不了干系。她睚眥必報，功于心計，優(yōu)越感和虛榮心扭曲了她的靈魂，使得她誤入歧途，也間接毀滅了女神森湘。
面對校園惡霸，有一部分學(xué)生是從眾心理，他們欺軟怕硬，墻倒眾人推，也有一幫表情木然的旁觀(guān)者，他們敢怒而不敢言，三緘其口，明哲保身，直至瞅準了時(shí)機，在勝券在握的情況下，路見(jiàn)不平一聲吼，這股子大義凜然讓他們胸前的紅領(lǐng)巾更鮮艷了，經(jīng)年以后，當回首往事，便成為牛逼哄哄的談資。
就像“一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特”，觀(guān)眾對此片褒貶不一。唱衰者表示，如今熟讀郭敬明的那群年輕人早已步入社會(huì )，新生代們對影片難以產(chǎn)生共鳴，而且隨著(zhù)觀(guān)眾審美的提高，這種缺乏內涵、脫離現實(shí)的悲慘人生經(jīng)歷早已寡然無(wú)味。叫好者卻不以為然，他們或者認為校園暴力題材別具一格，或者認為青春情愫永遠能夠讓人怦然心動(dòng)。
對我個(gè)人而言，電影票買(mǎi)得也算值了，只是部分“郭敬明”式略顯矯情的'臺詞讓人偶爾出戲。落落解釋說(shuō)，“或許是因為青春期的緣故，大家傷春悲秋時(shí)會(huì )說(shuō)一些比較文縐縐的話(huà)，等到真正成熟了，反而不會(huì )再用那樣的語(yǔ)言�！�
“你們沒(méi)有旁觀(guān)者，都是施暴者！”，易遙在海邊對同學(xué)們的控訴讓人咋舌，畫(huà)面稍顯違和，但是看著(zhù)就是讓人解氣暢快！
畢竟這種電影拍來(lái)也不是為了名垂千古的，能讓觀(guān)者痛快一時(shí)也不失為一種成功。
金牛座的守護星是金星，從金星上看日出，太陽(yáng)會(huì )從西邊出來(lái)的。森西便是那從西邊出來(lái)的太陽(yáng)，為易遙量身打造。
能有森西這般知己，易遙三生有幸，她的人生因此而豁然開(kāi)朗，甚至后來(lái)她的生命也因他而得以保全。暫不考慮接下來(lái)現實(shí)的世界中他們能否走下去開(kāi)花結果，人生中能有這樣一段純潔明亮的愛(ài)情已然羨煞旁人。
再見(jiàn)青春，再見(jiàn)美麗的疼痛，再見(jiàn)遙遠的幻想，再見(jiàn)燦爛的憂(yōu)傷。對于逼近而立之年的我而言，一字一句都戳中痛點(diǎn)，眼淚不一定應時(shí)而下，內心必定是漣漪陣陣。
不想呼吁什么，只管碎碎念，一切關(guān)于我們終將逝去的青春。愿所有的殘酷都能繞道而行，愿所有的青春都能被溫柔對待。
《悲傷逆流成河》觀(guān)后感3
看了電影《悲傷逆流成河》，把我哭的稀里嘩啦的。尤其在電影中易遙跳河的高潮，我哭的全身顫抖，把旁邊的室友嚇壞了，不明白怎樣辦才好。室友以為我也經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的事情，其實(shí)只是我自我每次看電影代入感太強了，總是感同身受，想來(lái)算是個(gè)好觀(guān)眾吧！
影片講的是女孩易遙出生在一個(gè)缺愛(ài)的單親家庭，母親工作是按摩，常接待一些骯臟的男人，胡同里的人所以瞧不起這對母女，而母親也總是對易遙惡語(yǔ)相向。之后因為身體不干凈的男人用了易遙的毛巾，易遙間接染上了性病。學(xué)校里的流言蜚語(yǔ)鋪天蓋地而來(lái)，被易遙看見(jiàn)自我被霸凌的另一個(gè)女孩也領(lǐng)著(zhù)一幫同學(xué)處處欺侮她。甚至為了不讓易遙說(shuō)出自我被霸凌的事情，女孩還派人去教訓她，但結果卻陰差陽(yáng)錯害死學(xué)校善良又優(yōu)秀的�；�。這一殺人兇手的罪名又扣了在易遙身上，種.種的謾罵侮辱迫使易遙站在了河邊想自殺�？蛇@卻引來(lái)一群看客的同學(xué)，一群惡意猜疑和挑逗最終讓易遙說(shuō)出了對這群看客的控訴，并最終跳入了悲涼無(wú)情的河水里。
電影里易遙雖然因家庭不體面，但內心堅強。一開(kāi)始應對身邊人的蔑視和欺侮時(shí)，她很害怕，一向忍讓逃避�？墒窃趯W(xué)渣顧森西的鼓勵和幫忙下，她開(kāi)始反抗，堅定地還擊那些欺侮她的同學(xué)。那時(shí)我感覺(jué)太帥了。在那里我看見(jiàn)什么才是真正的感情。校草雖然也喜歡易遙，處處愛(ài)護她，但他站在光明中，永遠也體會(huì )不到易遙的痛苦，也沒(méi)有辦法幫易遙找到出路。顧森西雖是個(gè)學(xué)渣，但他明白易遙唯一的自救方法就是反擊，還幫忙易遙堅強地站起來(lái)。他在易遙難過(guò)的時(shí)候陪在她身邊，在易遙被欺負的時(shí)候幫忙她漂亮回擊。而校草卻認為這些反擊不可理喻，還站在自我的角度想讓易遙做“不喝臟水的.燕子”，這也注定他不會(huì )是易遙堅強的后盾。真正愛(ài)護你的人會(huì )懂你的苦，會(huì )教你堅強反擊，會(huì )在你反擊時(shí)和你站在一齊，會(huì )在你絕望的時(shí)候依然相信你，在你放棄的時(shí)候義無(wú)反顧去救你，顧森西就是這樣的人。而校草光芒太耀眼了，這只會(huì )刺痛脆弱的易遙。
這樣的杯具也與家庭有很大關(guān)系。易遙從小不被親生母親待見(jiàn)，被罵賠錢(qián)貨，她心里渴望被愛(ài)卻不敢理解別人的關(guān)愛(ài)。校草和學(xué)渣接近她的時(shí)候，她一向說(shuō)跟自我沾邊的人都會(huì )倒霉，不想讓他們靠近自我，可校草送她的花她卻一向悉心照料。當被查出患病時(shí)，她不敢告訴母親，而最終母親意識到是自我害了女兒時(shí)，她拉起易遙去醫院看病的那一刻，易遙的臉上最終露出了溫暖的微笑。那時(shí)，我的眼淚瞬間溢了出來(lái)，這一刻易遙得盼了多久啊，但卻要付出這么多代價(jià)。
這部電影里有太多杯具：易遙被迫跳河，�；o(wú)辜的死，欺侮易遙的女孩的扭曲……青春時(shí)代，或許我們的悲傷痛苦并不會(huì )像電影這般集中強烈，但卻在一天天蠶食我們的心，咬出一個(gè)個(gè)窟窿，滲進(jìn)悲傷的河水，以致有一天淹沒(méi)了我們。影片最終也說(shuō)：“不要拒絕悲傷，只管去難過(guò)，去憤怒好了，忍不住眼淚，那就盡情的哭吧。而悲傷就像條大河�；蛟S會(huì )吞沒(méi)你，但也能帶你去夢(mèng)想的地方�！苯�(jīng)歷了那些悲傷我們才會(huì )學(xué)會(huì )堅強，才看見(jiàn)生命中珍貴的東西，也更清晰地看見(jiàn)這世界，期望我們每個(gè)人經(jīng)歷了悲傷之后還對世界懷抱熱忱，擁抱世界，因為世界在殘酷的外表下還會(huì )有一片溫暖會(huì )接住你，像顧森西和易遙媽媽一樣。
《悲傷逆流成河》觀(guān)后感4
去看了電影《悲傷逆流成河》，把我哭的稀里嘩啦的。尤其在電影中易遙跳河的高潮，我哭的全身顫抖，我自己每次看電影代入感太強了，總是感同身受，想來(lái)算是個(gè)好觀(guān)眾吧！
影片講的是女孩易遙出生在一個(gè)缺愛(ài)的單親家庭，母親工作是按摩，常接待一些骯臟的男人，胡同里的人因此瞧不起這對母女，而母親也總是對易遙惡語(yǔ)相向。后來(lái)因為身體不干凈的男人用了易遙的毛巾，易遙間接染上了性病。學(xué)校里的流言蜚語(yǔ)鋪天蓋地而來(lái)，被易遙看見(jiàn)自已被霸凌的另一個(gè)女孩也領(lǐng)著(zhù)一幫同學(xué)處處欺侮她。甚至為了不讓易遙說(shuō)出自己被霸凌的事情，女孩還派人去教訓她，但結果卻陰差陽(yáng)錯害死學(xué)校善良又優(yōu)秀的�；�。這一殺人兇手的罪名又扣在了易遙身上，種種的謾罵侮辱迫使易遙站在了河邊想自殺�？蛇@卻引來(lái)一群看客的同學(xué)，一群惡意猜疑和挑逗終于讓易遙說(shuō)出了對這群看客的控訴，并最后跳入了悲涼無(wú)情的河水里。
電影里易遙雖然因家庭不體面，但內心堅強。一開(kāi)始面對身邊人的蔑視和欺侮時(shí)，她很害怕，一直忍讓逃避。但是在學(xué)渣顧森西的鼓勵和幫助下，她開(kāi)始反抗，堅定地還擊那些欺侮她的同學(xué)。那時(shí)我感覺(jué)太帥了。在這里我看見(jiàn)什么才是真正的感情。校草雖然也喜歡易遙，處處愛(ài)護她，但他站在光明中，永遠也體會(huì )不到易遙的痛苦，也沒(méi)有辦法幫易遙找到出路。顧森西雖是個(gè)學(xué)渣，但他知道易遙唯一的自救方法就是反擊，還幫助易遙堅強地站起來(lái)。他在易遙難過(guò)的時(shí)候陪在她身邊，在易遙被欺負的時(shí)候幫助她漂亮回擊。而校草卻認為這些反擊不可理喻，還站在自己的角度想讓易遙做“不喝臟水的燕子”，這也注定他不會(huì )是易遙堅強的后盾。真正愛(ài)護你的人會(huì )懂你的苦，會(huì )教你堅強反擊，會(huì )在你反擊時(shí)和你站在一起，會(huì )在你絕望的時(shí)候依然相信你，在你放棄的時(shí)候義無(wú)反顧去救你，顧森西就是這樣的人。而校草光芒太耀眼了，這只會(huì )刺痛脆弱的易遙。
這樣的悲劇也與家庭有很大關(guān)系。易遙從小不被親生母親待見(jiàn)，被罵賠錢(qián)貨，她心里渴望被愛(ài)卻不敢接受別人的關(guān)愛(ài)。校草和學(xué)渣接近她的.時(shí)候，她一直說(shuō)跟自己沾邊的人都會(huì )倒霉，不想讓他們靠近自己，可校草送她的花她卻一直悉心照料。當被查出患病時(shí)，她不敢告訴母親，而最后母親意識到是自己害了女兒時(shí)，她拉起易遙去醫院看病的那一刻，易遙的臉上終于露出了溫暖的微笑。那時(shí)，我的眼淚瞬間溢了出來(lái)，這一刻易遙得盼了多久啊，但卻要付出這么多代價(jià)。
這部電影里有太多悲�。阂走b被迫跳河，�；o(wú)辜的死，欺侮易遙的女孩的扭曲。青春時(shí)代，或許我們的悲傷痛苦并不會(huì )像電影這般集中強烈，但卻在一天天蠶食我們的心，咬出一個(gè)個(gè)窟窿，滲進(jìn)悲傷的河水，以致有一天淹沒(méi)了我們。傷就像條大河�；蛟S會(huì )吞沒(méi)你，但也能帶你去夢(mèng)想的地方�！苯�(jīng)歷了那些悲傷我們才會(huì )學(xué)會(huì )堅強，才看見(jiàn)生命中珍貴的東西，也更清晰地看見(jiàn)這世界，希望我們每個(gè)人經(jīng)歷了悲傷之后還對世界懷抱熱忱，擁抱世界，因為世界在殘酷的外表下還會(huì )有一片溫暖會(huì )接住你，像顧森西和易遙媽媽一樣。
《悲傷逆流成河》觀(guān)后感5
電影《悲傷逆流成河》該部影片由小說(shuō)改編，由落落執導，趙英博，任敏，辛云來(lái)，朱丹妮，章若楠五位主演，影片講述的是五位主角在校園本應該是美好的青春校園故事，但卻因為社會(huì )的“黑暗”造成了許多的悲傷故事。齊銘(趙英博飾)清俊帥氣，是人人稱(chēng)頌的優(yōu)等生，而易遙(任敏飾)卻是大家口中的“賠錢(qián)貨”。兩人一同長(cháng)大，感情很好。而這一切，在轉學(xué)生唐小米(朱丹妮飾)出現之后發(fā)生了翻天覆地的變化。
故事講述的是易瑤年方十七，卻因為父親早逝，母親為生活從事特殊行業(yè)，全弄堂的人都知道她是賠錢(qián)貨，低賤的活在弄堂里，活在人們的鄙視下。又因母親疏忽讓她染上性病，去小診所看病拿藥，被同學(xué)的嫉妒成瘋跟蹤拍照弄的全校人盡皆知，人盡嘲笑，一夜之間言語(yǔ)暴力全部打在她身上，被欺負被孤立，世界灰暗。又因間接害死了女同學(xué)，讓全部人都不能接受，使她掉入深淵，選擇跳河自盡。齊銘是那種別人眼里的好學(xué)生，在學(xué)校是校草和班長(cháng)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，父母對他疼愛(ài)有加，生活的家庭很幸福，與易瑤的.生活形成了鮮明的對比，因此使他們兩個(gè)人之間產(chǎn)生了隔閡，是無(wú)法跨越的。在校園里，顧森西認識了易瑤，并且在易瑤遇到冷血無(wú)情的時(shí)候有了一絲的陽(yáng)光，顧森西在學(xué)校是一個(gè)學(xué)習不上進(jìn)的學(xué)生，但他陽(yáng)光活潑，他的出現對于易遙來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是陽(yáng)光普照，他可以逗易遙笑，可以理解易遙的痛楚，可以不在乎流言蜚語(yǔ)對易遙好，他幫她反擊，他讓她有了笑容，有了自信。但是最終卻因為自己姐姐的死和易遙有著(zhù)絲絲縷縷的關(guān)系，不得不離開(kāi)易遙。
顧森湘是顧森西的雙胞胎姐姐，她的生活環(huán)境是美好的，在學(xué)校里是�；�，成績(jì)好，但她最后卻遭遇不測，墜樓而亡，也是這部電影的一個(gè)推向高潮的引導人物。唐小米在這電影中讓人壞之入骨，她是將易遙推向深淵的人，可誰(shuí)知，她轉學(xué)之前也是受人欺負排擠的校園欺凌對象，轉學(xué)之后把自己之前的遭遇都發(fā)泄到另一個(gè)無(wú)辜女孩身上，這就是人心險惡吧。在這電影中還有一位重要角色，就是易瑤的母親，她是一個(gè)不懂得去表達愛(ài)的母親，為了生活，去從事特殊職業(yè)，這份艱辛苦楚只能讓她對易遙打罵卻背地里在顧客來(lái)之前藏好女兒的所有物，保護著(zhù)她，積攢著(zhù)女兒的學(xué)費。但在最后得知女兒是因為自己的工作而染上的性病，在那瞬間重重的在自己臉上打上一掌，并且拉著(zhù)女兒的手說(shuō)，媽媽帶你去看病，這句話(huà)觸動(dòng)了每個(gè)人的淚點(diǎn)，是故事達到了高潮，一句話(huà)也讓整個(gè)劇情都溫暖起來(lái)，世間任何苦楚都是可以被母愛(ài)化解的吧。
這部影片講述了校園暴力，真實(shí)的展現了現在生活中人心的黑暗，人心險惡，面對現在生活中的無(wú)情冷漠，在人們心中重重的刺上一刀。影片最后也說(shuō)：“不要拒絕悲傷，只管去難過(guò)，去憤怒好了，忍不住眼淚，那就盡情的哭吧。而悲傷就像條大河�；蛟S會(huì )吞沒(méi)你，但也能帶你去夢(mèng)想的地方�！苯�(jīng)歷了那些悲傷我們才會(huì )學(xué)會(huì )堅強，才看見(jiàn)生命中珍貴的東西，也更清晰地看見(jiàn)這世界，希望我們每個(gè)人經(jīng)歷了悲傷之后還對世界懷抱熱忱，擁抱世界。青春是人生中最美好的時(shí)光，我們應該擁有一個(gè)美好的青春時(shí)代，當累了倦了就休息，當委屈迷茫就發(fā)泄，摔倒了，站起來(lái)，擦干眼淚，沖向光明，把自己的青春之旅活的更精彩更豐富!
《悲傷逆流成河》觀(guān)后感6
兒子推薦我看電影，悲傷逆流成河，原本以為兒子推薦的電影，是00后喜歡看的，與我有代溝，但繞不過(guò)兒子。為了陪伴兒子，跟他一起看了起來(lái)。
這部電影講的是一起學(xué)校的欺凌事件。隨著(zhù)電影情節的展開(kāi)，我漸漸陷入了情境。男女主人公是從學(xué)校的男女兩名中學(xué)生展開(kāi)。再延伸到他們的家庭，女主人公，是一個(gè)單親家庭，母親通過(guò)按摩以及與其他男人的一點(diǎn)“施舍”，來(lái)供養母親和她的生活以及她上學(xué)的費用。男主人公，是家中的獨子，爸爸媽媽?zhuān)薪?jīng)濟來(lái)源，家庭中物質(zhì)優(yōu)越，家庭關(guān)系和諧，重視教育。男女主人公雖然從小，住在一個(gè)大胡同里，可謂是青梅竹馬，感情兩人感情也非常的好�？蓛蓚�(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷，使他們的距離，越來(lái)越遠。
女主人的媽媽?zhuān)龅氖遣徽數纳�，媽媽盡量在保護著(zhù)女兒，但還是無(wú)意中女兒被傳染上了艾滋病。由于家中，經(jīng)濟的拮據，媽媽的脾氣特別不好，時(shí)常打罵女兒。當女兒感到身體不適，欲跟媽媽說(shuō)時(shí)，都被媽媽喝斥或者被罵回去，以為她是騙錢(qián)。
男主人公，家庭條件好，父母教養也比較高，一路順風(fēng)順水，他在學(xué)校的成績(jì)也是遙遙領(lǐng)先，是全年級的榜樣。
原本，女主人公，在學(xué)校就是，窮寒酸的代表，但有男主人公班長(cháng)的照顧，日子還過(guò)得去。但自從被傳染上艾滋病后，她的生活， 就徹底改變了，同學(xué)們的嘲弄，嫌棄，遠離，甚至捉弄……直到男主人公的質(zhì)疑。徹底讓女主人公傷透了心。
后來(lái)因為她一次無(wú)心之舉，一位學(xué)習優(yōu)秀的女同學(xué)陰差陽(yáng)錯地失去了生命。在未查明案件之前，她身上背負的不僅僅是身體的病痛，更多的是自己的愧疚和眾人的誣陷。最終，她無(wú)法承受壓力，跳河自盡。幸虧挽救及時(shí)，撿回了一條生命，但，住進(jìn)了醫院。
觀(guān)看這部電影，有些傷感，但電影的結局讓我的心溫暖了好多。電影結尾處，字幕打出了：15年出臺了保護中小學(xué)生在校保護條例；16年，17年，直到18年，我國已完善“中小學(xué)生在校保護及家庭教育義務(wù)”的條例。感受到，國家對于后代的愛(ài)護和重視。
這部電影給我的感悟：一個(gè)和諧家庭氛圍，不一定能讓孩子的學(xué)習成績(jì)很突出，但他一定是一個(gè)善良，積極，陽(yáng)光的孩子，健康和諧的家庭對于孩子的'成長(cháng)，是特別的重要；每一個(gè)人都不能感同身受別人身上發(fā)生的事情，所以不能以你的主觀(guān)意愿或你所看到的事情，去看待或要求另外一個(gè)人；一定要教育自己的孩子，做一個(gè)善良的人；一個(gè)人的能力是有限的，呼吁更多的人參與到保護中小學(xué)生的行列中來(lái)。
這部電影給我最大的感悟是：?jiǎn)斡H家庭的媽媽以為只要掙到孩子的學(xué)費，不管通過(guò)什么途徑都可以。她的這種思想，其實(shí)是對孩子最大的傷害。她不希望孩子淪為她那樣，但是她卻每天讓孩子看著(zhù)她那樣去做。如果他的媽媽格局夠大，選擇一個(gè)光明磊落的職業(yè)，只要是自己辛苦掙得的血汗錢(qián)，都是值得敬佩的。我想，女主人公的人生命運，就會(huì )是另外一番景象了。同時(shí)還告誡我，要使一件事情不留痕跡，除非己莫為。
通過(guò)這部電影，想到了自己。對于自己的家庭，對于孩子，對于自己的事業(yè)，該從更長(cháng)遠的高度來(lái)看待謀劃。一個(gè)人的格局，決定，一個(gè)人的人生高度。
希望每一個(gè)孩子的青春，都能溫柔以待！
《悲傷逆流成河》觀(guān)后感7
大概在初中的時(shí)候，我周?chē)娜硕荚诳垂疵鞯男≌f(shuō)，于是我也向同學(xué)借了一本。我記不清當時(shí)看過(guò)哪些，但我唯一印象深刻的是《悲傷逆流成河》這本。它帶給我的感觸太深，記得我蓋上最后一頁(yè)的時(shí)候，我的心是被揪起來(lái)的，很難過(guò)，也很絕望。其實(shí)在我眼里，易遙已經(jīng)很堅強了，如果換做是我，恐怕早已輟學(xué)不敢面對所有人了吧�？墒蔷退闶沁@么一個(gè)堅強的人，卻也還是被那些人的軟弱、怕事和流言蜚語(yǔ)擊倒了。而校園里這些因為人類(lèi)的弱點(diǎn)而做出種種傷害他人心理和生理上的行為，就是頻頻被提到卻依然沒(méi)有解決的校園暴力。
電影的結局比小說(shuō)的結局要好，或者說(shuō)畫(huà)面會(huì )更加唯美�？催^(guò)小說(shuō)的人應該能感覺(jué)到看到最后的那種暗黑和無(wú)助。那我還是想就電影來(lái)說(shuō)說(shuō)我的感受，因為小說(shuō)版的細節我已記不太清了。
大概活在黑暗里的人都害怕被人看重。
一直被排斥的人，或者一直不被關(guān)注的人，一碰到溫暖就會(huì )本能地收回想要觸碰的手，不是ta們不想要，是害怕連累到別人。其實(shí)被齊銘一直照顧這的易遙是有著(zhù)很大的心里負擔。齊銘這么優(yōu)秀，又生活在光里的人，她哪里敢奢求擁有他�？墒窃谝走b心里，齊銘對她越好，她就越在乎他對她的信任。不敢靠近，卻又不想離開(kāi)當時(shí)唯一一個(gè)對自己這么好的人。
有很多誤會(huì )是沒(méi)有辦法解釋的，謝謝你愿意相信我。
可是對你再好的人，也總有一天會(huì )因為流言蜚語(yǔ)而離開(kāi)你，也會(huì )因為你的冷漠而疏遠你。當齊銘也會(huì )誤解易遙的時(shí)候顧森西卻愿意陪著(zhù)易遙對抗全世界。這大概是易遙人生中活得最瀟灑的一段時(shí)光吧，她試著(zhù)去反擊，他給她力量。
你不是我，所以你沒(méi)有辦法理解我的人生，但也請不要用你的觀(guān)點(diǎn)來(lái)評判我的做法。
生活在陽(yáng)光里的人都會(huì )認為生活是好的，齊銘始終不能理解易遙為什么做出傷害別人的事，他覺(jué)得人要保持善良，可是他不知道無(wú)底線(xiàn)的善良是會(huì )被踐踏的，一文不值。因為他沒(méi)有被傷害過(guò)。比起之前忍氣吞聲的易遙，我更喜歡后來(lái)站起來(lái)反擊的她，只因為是弱者，所以更不能再退卻。人是喜歡得寸進(jìn)尺的.。齊銘沒(méi)有資格說(shuō)易遙做的過(guò)分，因為比起易遙對別人造成的傷害，是遠遠不及她自己受到的傷害。不同人生的人生觀(guān)不一樣，請尊重別人的人生觀(guān)，也請換位思考。不是你成績(jì)好，你就將人生看的透徹，有很多東西都是你看不到的。
殺人兇手也可以是無(wú)形的。
你以為你的不好的言論、行為：你的軟弱、趨炎附勢，都只是一個(gè)玩笑而已嗎？那些人只是不敢自己承擔麻煩罷了，而這些“麻煩”就會(huì )全部堆積到那個(gè)被傷害的人身上，那些人永遠都不知道ta們做過(guò)的事情有多惡毒。因為這些事情沒(méi)發(fā)生在ta們身上，ta們就永遠不會(huì )感同身受�？墒菍⒁粋�(gè)人推向絕望的，就是這些看似傷害不大的行為。
真相是蓋不住的，丑陋會(huì )浮出水面。
電影最后的結局也是最理想的狀態(tài)，生活中校園暴力仍然以各種形式存在，我慶幸我沒(méi)有遇到過(guò)，但我也很擔心那些正在遭受校園暴力的人。但我相信所有的事情的真相都會(huì )被查出來(lái)，還給被冤枉者一個(gè)清白，丑陋的事情終會(huì )被查明。
校園暴力是一個(gè)很可怕的存在，我希望大家都能勇敢一點(diǎn)，不管你是不是被欺凌的那個(gè)，請對校園暴力say no！
《悲傷逆流成河》觀(guān)后感8
《悲傷逆流成河》這電影講述了校園霸凌，男孩女孩之間感情的故事。
當這個(gè)電影還沒(méi)出來(lái)的時(shí)候我一直很期待，它是改編郭敬明的同名小說(shuō)。我一開(kāi)始被吸引是因為全是新人演出。
去電影院看的那天，我特地選了第二排的位子，想離熒幕近一點(diǎn)。
影院一黑，先出來(lái)的是一棟棟老建筑，小胡同里，鄰里之間離得很近，女主易遙，從小父母離異，他的媽媽靠幫別人按摩而得到錢(qián)。男主齊銘家庭和睦，成績(jì)好，又是學(xué)校里的校草。易遙和齊銘是鄰居，易遙暗戀齊銘，而齊銘總是當她是朋友，他喜歡顧森西的姐姐顧森湘。
易遙的媽媽絲毫不想讓她看到她的工作或者是讓她間接沾染上，可是不幸的是易遙因為一條毛巾染上了疣病，后來(lái)也就因為這種病，使得同學(xué)們她展開(kāi)了一系列的欺負，會(huì )有的同學(xué)往他身上撒紅墨水，會(huì )往他頭上粘口香糖，會(huì )拿他的錢(qián)花等等。
后來(lái)易遙遇上了陽(yáng)光男生——顧森西，他教易遙如何去還擊，始終陪在身邊，而齊銘只會(huì )因為易遙的還擊而生氣，他不知道易遙經(jīng)歷了什么，站在自己的角度去看待一切事物，當他知道易遙得了疣病的時(shí)候他會(huì )質(zhì)疑易遙是不是做過(guò)一些什么，而顧森西不會(huì )。
易遙在還擊的時(shí)候，惹惱了唐小米，而遭到唐小米的欺負，她叫人把易遙約出來(lái)，由于易遙轉發(fā)的那條短信，顧森西的`姐姐顧森湘，來(lái)到廢棄的后校區，顧森湘進(jìn)去時(shí)小心翼翼，看到一個(gè)男的走了上來(lái)，拼命往上跑，跑到了天臺，想再往后走，碰到欄桿，可是欄桿已經(jīng)腐化，顧森湘就這樣從樓上跌下來(lái)摔死了。
唐小米接到顧森湘死亡的消息，震驚的說(shuō)不出話(huà)。在警局，易遙不停的哭著(zhù)解釋不是她干的，所有人都冷漠的從她身邊經(jīng)過(guò)。
在還沒(méi)查清楚真相，大家就說(shuō)易遙是殺人兇手，這個(gè)時(shí)候顧森西已經(jīng)不會(huì )再出現在她身邊了，因為他的姐姐間接被她害死了。而齊銘直接就認定是易遙故意為之。易遙絕望了，以死證明自己的清白，在大家眼皮子底下跳入了河里，在易遙跳入河的時(shí)候，老師攔住了齊銘，卻攔不住顧森西。岸上的人都在喊顧森西快回來(lái)，卻沒(méi)有一個(gè)人喊易遙快回來(lái)，這是全片最悲傷的一刻，那種悲傷，是隱形的，只有真正懂的人才懂。
齊銘不是老師攔住了他，而是自己攔住了自己，老師攔不住顧森西是因為他可以為了易遙放棄所有。
雖然最后的最后，顧森西也跳了下去，卻也只是撈回了一具已經(jīng)漸漸冰冷的尸體……正如易遙所說(shuō)，殺死她的是所有人，也包括她自己。
在電影最后還采訪(fǎng)了幾個(gè)曾經(jīng)被霸凌的學(xué)生，校園霸凌是真實(shí)存在的，只不過(guò)有些是表面有些是暗地里。
在電影里大家你一言我一語(yǔ)都是在嘲諷易遙，大家總覺(jué)得說(shuō)這些沒(méi)事，可從來(lái)沒(méi)想過(guò)別人因為你的話(huà)而產(chǎn)生什么樣的影響。別人做什么自己就跟著(zhù)做什么，從不考慮這樣帶來(lái)的后果。
最可恨的是唐小米、最懦弱的是齊銘、最無(wú)辜的是顧森湘、最溫暖的是顧森西、最有愛(ài)的是媽媽、最絕望的是易遙。這就是網(wǎng)友對電影里的人物的概括。
《悲傷逆流成河》觀(guān)后感9
昨日晚上朋友過(guò)來(lái)推薦了一部電影《悲傷逆流成河》，并一再叮囑我必須要看。其實(shí)光聽(tīng)名字就有點(diǎn)讓人情緒低落的成分，我心里挺抗拒，總覺(jué)得人應當多看一些完美的東西，至于那些帶著(zhù)悲傷啊哀痛啊啥的電影，就不要再接觸了吧�？墒桥笥巡灰粯右馕疫@觀(guān)點(diǎn)，非要我看一遍，并且說(shuō)：看了你不會(huì )后悔的。
這電影越看到后邊越沉重，直到看到最終孟遙跳河那一段，竟然感覺(jué)壓抑的透可是氣來(lái)。那么漂亮一個(gè)花季女孩，硬生生被學(xué)校語(yǔ)言暴力給逼到不想活的地步。同時(shí)也明白朋友的苦心，我們都經(jīng)歷過(guò)學(xué)校欺凌。而這些事，卻也是我們心里永恒的陰影。小時(shí)候因為聽(tīng)力原因，幾乎沒(méi)有人愿意和我做朋友，大家都覺(jué)得和我溝通是一件十分費勁的事情，那個(gè)年代的人們，似乎更缺乏耐心。從小學(xué)開(kāi)始，我就被同學(xué)給孤立起來(lái)了，甚至包括教師。甚至有人當著(zhù)我的面用一種異常鄙視的口氣對別班的.同學(xué)說(shuō)：你看，她就是個(gè)聾子，你跟她說(shuō)啥她都沒(méi)反應。但他不明白的是，我當時(shí)還是有些聽(tīng)力的，他說(shuō)的話(huà)，一字不落被我聽(tīng)到了。
小孩子懂什么？盡管父母一再告訴我，這沒(méi)什么，要我堅強。到底還是從小就懂得了自我與別人的不一樣。所以有時(shí)候，心里憋著(zhù)一口氣，我必須要努力證明給別人看：我就是聽(tīng)不到，我也能學(xué)的比你們好。于是一次期末考，考了全班第二，語(yǔ)文是當時(shí)全班第一。
然而還沒(méi)高興一會(huì )，語(yǔ)文教師當著(zhù)全班同學(xué)的面：平時(shí)也不見(jiàn)你學(xué)好啊，這一考試就考了個(gè)全班第一，你是抄的吧？跟同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你咋作弊的？至今忘不了全班的哄堂大笑。其實(shí)當時(shí)心里明白，教師的孩子也在這個(gè)班級，并且每次都是她語(yǔ)文拿第一。我這次的成績(jì)，直接惹怒了當時(shí)的教師。
于是，在我心里得到了這樣一個(gè)概念：你是聾子，即使學(xué)的再好，也是不對的。小學(xué)整個(gè)學(xué)期，學(xué)習就成了包袱。盡管父母一再開(kāi)導，總歸是一片陰影，揮之不去。于是一向以為，與書(shū)為伴。朋友比較漂亮，個(gè)性也比較瀟灑，男孩子比較喜歡她。高中時(shí)候也有幾個(gè)校草級別的男孩子追她。
不可避免的，她成了幾個(gè)女生攻擊的對象，并且被這些孩子惡意侮辱：她一看就是那種輕浮的人，要不哪有那么多人追她？而我做為她當時(shí)唯一的朋友，也時(shí)不時(shí)被警告：你不要和她一塊玩。事實(shí)上，朋友家教極嚴，而她自我也是一個(gè)單純善良的姑娘。至今不能理解當時(shí)的學(xué)校欺凌：同樣是花季少男少女，為什么會(huì )有這樣那樣的讓人悲傷的事情發(fā)生？
看到最終孟遙的控訴，心里竟然覺(jué)得痛快：殺死顧森湘的兇手，我不明白是誰(shuí)，但殺死我的兇手，你們明白是誰(shuí)！悲傷中帶著(zhù)絕望跳了河。慶幸的是，畢竟救下來(lái)了。
這部電影看的，真的是讓人感慨萬(wàn)千，也正因為自我經(jīng)歷過(guò)這樣的經(jīng)歷，我一再告訴孩子：遇到這樣的事情，必須不能太過(guò)軟弱，總要學(xué)會(huì )保護自我。也慶幸此刻的學(xué)校在這方面抓得極嚴，此刻的同學(xué)也極單純善良，加上此刻學(xué)校已經(jīng)普及法制，一切總會(huì )越來(lái)越好。
《悲傷逆流成河》觀(guān)后感10
看著(zhù)電影名字我還以為這是一個(gè)悲傷的愛(ài)情故事，沒(méi)想到的是校園欺凌事件。
齊銘和易遙是鄰居，對易遙一直都很好，易遙說(shuō)讓他別對她那么好了，不然這會(huì )被她當成是理所當然，感情就會(huì )變得廉價(jià)了。這是一個(gè)值得思考的觀(guān)點(diǎn)，我們應不應該無(wú)節制的對人好？我想確實(shí)應該有個(gè)度吧。
齊銘是班長(cháng)，學(xué)習成績(jì)特別優(yōu)秀，家里人對他特別好，從不打罵，他家境也挺好。而易遙和媽媽生活在一起，家境貧窮，媽媽幫人按摩養家，經(jīng)常打罵她。我也生活在貧窮的家庭，看了感覺(jué)特別心酸。易遙的了疣病，但這她并沒(méi)有錯，這原因在于她媽媽。也因為這個(gè)，唐小米讓全校都知道了，她成了被欺凌、被惡心的對象。不過(guò)她媽媽還是給她存下了錢(qián)，上面寫(xiě)著(zhù)“遙遙的生活費”。這一點(diǎn)讓我很感動(dòng)，這就是父母，他們表面上不在乎我們，但是背地里還是替著(zhù)我們著(zhù)想的。這就是中國式的父母，很多時(shí)候他們的愛(ài)不會(huì )掛在嘴邊。
齊銘和易遙感受著(zhù)不同的生活，就像易遙說(shuō)的，齊銘生活在光亮里，齊銘的全世界都是光亮的。他受人愛(ài)戴，而她受人欺凌，她一直處在陰影里，她說(shuō)：“苦得久就不知道甜是什么了，仙人掌做不了花，沒(méi)辦法讓人捧在手心里�！边@是經(jīng)歷了多少委屈而來(lái)自?xún)刃牡膬A述啊。齊銘在別人都欺負她的時(shí)候都沒(méi)看到，而只看到了她不理智的行為，顧森湘被害后，他對易遙還不給予理睬，他當時(shí)的心理肯定也有懷疑易遙就是兇手，這些是讓我挺心酸的。而顧森西在易遙被人欺負時(shí)告訴她不能一再忍讓?zhuān)@樣會(huì )讓人得寸進(jìn)尺。
正所謂“投之以桃，報之以李”。其實(shí)顧森西是相信易遙的，只不過(guò)他想不通，是他給她姐的電話(huà)號碼，他可能在自責，在悲傷，但最后聽(tīng)到易遙準備跳河，他還是跑了過(guò)去，救了一條受委屈而想放棄生的希望的生命。
易遙站在河邊，罵這些欺負她的人從眾欺負她的人的時(shí)候，我哭得稀里嘩啦的，“你們動(dòng)手的沒(méi)動(dòng)手的'都一樣，你們像石頭一樣冷漠，你們又惡毒又愚蠢，你們膽小怕事，別人做什么你就跟著(zhù)做什么，你們巴不得世界上多死一個(gè)人，因為你們的日子真的無(wú)聊，因為你們覺(jué)得你們不會(huì )承擔任何后果”。從情節里可以看出易遙的同學(xué)里還是有人同情她的，只不過(guò)，那些同情她的人也從眾了，誰(shuí)都不想躺渾水，誰(shuí)都不想和一個(gè)大家都不喜歡的人走得很近。最可恨的，那些無(wú)聊的人，也跟著(zhù)流言蜚語(yǔ)、人云亦云。說(shuō)得沒(méi)錯，因為人們覺(jué)得不會(huì )承擔任何后果，所以敢做任何事�？梢�(jiàn)，現在強調法律，就是要明確后果，明確責任。要是法律規定校園欺凌和暴力要判無(wú)期徒刑，那誰(shuí)還敢校園欺凌？
易遙奔向大河的那一瞬間，我的眼淚已經(jīng)模糊了視線(xiàn)。之后我從看了電影的這一部分還有一些細節，真的感觸良多，任何的影視作品都不會(huì )憑空捏造，一定有一定的現實(shí)依據的，其實(shí)很多電影反映的就是社會(huì )現實(shí)。不過(guò)我想，在大家的共同努力下，校園欺凌應該減少了。
《悲傷逆流成河》觀(guān)后感11
“燕子再渴，也不會(huì )喝地上的臟水，體面的人就算斷了手腳也不會(huì )去要飯的�！薄澳闵钤诠饫�，你就覺(jué)得整個(gè)時(shí)間都是光亮的！”這是我看完這部電影后印象最深的一句對話(huà)。
本影片主要講述了一個(gè)高中的女學(xué)生易遙因為家里條件不好，總是受到同學(xué)們的輕視。而易遙本身又性格內向。同時(shí)，唐小米也因為校園暴力而轉學(xué)。因為媽媽的工作特殊使易遙患上了疾病。易遙去醫院檢查，知道這個(gè)病后，不敢告訴媽媽?zhuān)驗檫@個(gè)難以啟齒！易遙只能騙媽媽?zhuān)宜X(qián)，媽媽對她又打又罵“我怎么生了你這個(gè)賠錢(qián)貨，你怎么不去死！”這種話(huà)對易遙來(lái)說(shuō)已經(jīng)習慣！后來(lái)，易遙到不正規的醫院想要做手術(shù)，但被跟蹤的唐小米發(fā)現，于是易遙的事傳遍了學(xué)校，這使整個(gè)學(xué)校的同學(xué)都嫌棄，欺凌她，潑她墨水，還當面稱(chēng)她為病原體，甚至將易遙拿去治病的錢(qián)拿來(lái)買(mǎi)蛋糕吃。
有一個(gè)名叫谷丹的女孩，她想幫助易遙，可卻被身邊的同學(xué)攔了下來(lái)，她也只好就此作罷�？删驮僖走b身處無(wú)助之時(shí)，同校的顧森西向她伸出了援助之手。顧森西這個(gè)人十分有趣，他的自我介紹也總是千奇百怪，從剛開(kāi)始的“你好我是顧森西，西是影視歌三棲去掉木字旁的西�！痹谝走b絕望時(shí)又變成了“太陽(yáng)從西邊升起的西”，當易遙悲傷的說(shuō)他終究不是希望的希時(shí)，他笑著(zhù)說(shuō)“其實(shí)，我也可以是希望的'希�！边@么一個(gè)陽(yáng)光的人來(lái)到了易遙的身邊，告訴她不要一味的膽小怕事，要學(xué)會(huì )反擊。這使易遙生命中出現了一道光，她變得逐漸開(kāi)朗起來(lái)。
可因為一條短信，易遙又被大家誤認為是殺害顧森西姐姐顧森湘的兇手。她努力辯解，可沒(méi)有一個(gè)人相信她，就連從小青梅竹馬的齊鳴也認定了她是兇手。這種種壓力導致易遙投河自盡，她跳河后，同校的學(xué)生想的不是易遙的安危，而是自己與易遙的死有沒(méi)有直接關(guān)系。谷丹終于受不了了，狠狠地甩了一巴掌到那個(gè)阻攔自己幫助易遙的女生身上，然后跑開(kāi)了。谷丹的這一巴掌不止打在了那位女孩臉上，也深深的打到了每一位冷眼旁觀(guān)，看熱鬧心態(tài)的人臉上。
影片的女主角易遙的扮演者任敏，也因為這次的拍攝，患上了三個(gè)月抑郁癥，這足以見(jiàn)得校園暴力的負面影響之大。這部影片以校園暴力為主題，使得許多觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴，我也不例外，上學(xué)的時(shí)候，總有同學(xué)嘲笑別人的外貌、成績(jì)等等，所以那些同學(xué)在班里不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不愛(ài)笑，不合群……而我們卻在旁邊幫著(zhù)嘲諷或者無(wú)動(dòng)于衷，為何我們不能去幫忙呢？
有人說(shuō)：“少惹禍上身�！庇捌幸走b說(shuō)“你們會(huì )說(shuō)我不過(guò)是和她開(kāi)了個(gè)玩笑，可你們卻不知道你們的行為有多惡毒，你們根本不知道那對她造成了多大的傷害！”谷丹的那一掌，打醒了我，也打醒了很多人！我只想說(shuō)一句，我們不愿成為受欺凌者，但同時(shí)，我們也不能成為施暴者。
易遙承受了這個(gè)年紀不該承受的東西，她無(wú)法像齊鳴那樣只需要當個(gè)好學(xué)生，背后有爸媽?zhuān)灰矡o(wú)法像顧森湘那樣生活的被人羨慕……
《悲傷逆流成河》觀(guān)后感12
《悲傷逆流成河》這部劇講述了一段很殘酷的青春，直面沉重的校園暴力問(wèn)題這一獨特視角，對殘酷青春進(jìn)行了真實(shí)的再現和深刻的反思，影片很大膽的題材也緊跟世態(tài)。校園霸凌，這個(gè)尖銳疼痛又訴說(shuō)不完話(huà)題，是否引起了你的深思？
青春啊，是那個(gè)回不去的夏天，是曬不完的太陽(yáng)和聽(tīng)不完的蟬鳴，是冰鎮可樂(lè )的清甜，是蜂蜜柚子味兒的青澀甜蜜。本該是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，只管傻笑的花樣年華，但總有部分的花骨朵兒，她們被籠罩在陰霾和烏云里，被青春辜負，小心翼翼的躲在被眾人孤立的角落里，獨自承受著(zhù)欺辱踐踏。
在《悲傷逆流成河》這部影片中，易遙正是這樣一個(gè)被校園暴力包圍的女生。僅僅因為婦科疾病這樣再正常不過(guò)的小事，便成為眾矢之的，眾人眼里的異類(lèi)個(gè)體。流言飛語(yǔ)、侮辱謾罵、恐嚇威脅，將易遙本該美好的青春一步步地侵蝕吞噬。還好，她的青春還有一個(gè)顧森西，讓她黑暗的生活有了些許陽(yáng)光和暖意。
“我是金牛座，金牛座的守護星是金星，從金星上看太陽(yáng)就是從西邊出來(lái)的”，正如顧西森所說(shuō)的，他教會(huì )了易遙反抗，給了易遙重新出發(fā)的勇氣�！胺磽舭�，少女”！陽(yáng)光散射進(jìn)來(lái)，易遙重新追夢(mèng)。
易遙是不幸的。陰暗無(wú)光的家庭環(huán)境、飽受謾罵的成長(cháng)過(guò)程以及無(wú)助惶恐的校園生活。但她又是遭受校園暴力群體中較為幸運的.一部分人――她擁有顧森西的溫暖，媽媽無(wú)言的愛(ài)以及那顆勇敢向光的心。
正如電影里易遙對齊銘說(shuō)的那樣�！澳闵钤诠饬晾�，就認為整個(gè)世界都是光亮的”，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)校園霸凌的人或許根本無(wú)法想象施暴者的殘忍可怕以及旁觀(guān)者的冷漠助推給受害者帶來(lái)的身心凌虐。
在放眼現實(shí)，發(fā)生在北京市西城區某職業(yè)學(xué)院的校園欺凌事件，女學(xué)生朱某伙同另外四名女生在女生宿舍樓內，采取惡劣手段，無(wú)故毆打、辱罵兩名女學(xué)生，期間還脫光了一名被欺凌女同學(xué)的衣服予以羞辱，并用手機拍攝了視頻，在自己的微信群內進(jìn)行了傳播；經(jīng)鑒定兩名被害人均構成輕微傷，其中一名被害人精神抑郁，導致其無(wú)法正常生活、學(xué)習。
如上，那些被曝光的校園欺凌事件令人觸目驚心，不知道在這個(gè)世界那些不知名的角角落落里，還有多少被這樣的陰霾籠罩著(zhù)的心靈兒！
在你不知情甚至認為校園霸凌只是個(gè)特別案例的時(shí)候，或許正有人躲在被窩里偷偷的哭泣，很多遭受欺辱的人不愿提及，那是對黑色記憶的恐懼、怯縮，是只想盡快忘掉這段過(guò)去，不愿回憶的苦痛。
成長(cháng)過(guò)程中受到的傷害該如何應對是一生的功課，很多人或許終其一生都不能走出陰影，甚至人生軌跡就因此改變。
前一秒在電影院哭得稀里嘩啦的我們，可能后一秒逛了小吃街笑得像個(gè)小傻子。但雪崩時(shí)，沒(méi)有一片雪花是無(wú)辜的。
看完這部電影，我想，留給我們更多的應該是關(guān)于人際交往的思考和對冷漠助推者的無(wú)情拷問(wèn)。
就像汪國真所說(shuō)的，“縱使黑暗吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái)�！�
《悲傷逆流成河》觀(guān)后感13
《悲傷逆流成河》這部電影講述了校園霸凌、少男少女之間的情愫故事。這部電影最大的亮點(diǎn)想必就是女主人公易遙因不堪重負選擇跳河自殺時(shí)所說(shuō)的話(huà)了吧。她說(shuō)：“也許許多年后人們在回顧這一生時(shí)，會(huì )忘記自己曾經(jīng)所做的惡行，沒(méi)有人會(huì )在意曾經(jīng)在他們的生活中曾出現過(guò)易遙這樣一個(gè)小插曲�；蛟S，很多人在向朝著(zhù)我丟紅色墨水時(shí)、把自己的剩飯給我吃時(shí)、甚至扒我衣服的時(shí)候，他們都覺(jué)得這只是玩笑，有什么大驚小怪的呢。我所遭受的種種傷害，就算所有的人都會(huì )忘記，受害的當事人也不會(huì )遺忘。殺死顧森湘的兇手我不知道是誰(shuí)，但殺死我的兇手，你們都應該知道是誰(shuí)�！�
對呀，確實(shí)是這樣。經(jīng)歷過(guò)校園暴力的人就像曾經(jīng)被人用刀割了一道深深的疤痕一樣。多年過(guò)后，疤痕仍然會(huì )存在。即使人們努力的想要把它遺忘，但低下頭還是能看到。只是刻意的不去看是沒(méi)有任何意義的，因為即使手上的疤痕能消失，那心里的疤痕呢？電影里的女主角生活在一個(gè)黑色的世界里，好像所有的苦難都是為她一個(gè)人量身定制的一樣，在這樣的生活里，她忍受了種種的不堪與苦痛。
顧森西，一個(gè)陽(yáng)光、一直在她身邊不離不棄的人，還教會(huì )了她要如何反擊。他說(shuō)：“有些人，就是看到你的弱小才會(huì )欺負你。對待這些人最好的辦法就是還擊。一個(gè)人，要勇敢起來(lái)，才不會(huì )被那些別有用心的人欺負�！苯�(jīng)過(guò)這一系列的事情，易遙終于慢慢的變得自信起來(lái)，開(kāi)始相信“太陽(yáng)也會(huì )從西邊出來(lái)”這句話(huà)了。
其實(shí)在當今社會(huì )，校園暴力一直是社會(huì )對學(xué)校的關(guān)注熱點(diǎn)之一。據中國司法大數據研究院對外發(fā)布《校園暴力司法大數據專(zhuān)題報告》顯示，近三年來(lái)我國校園暴力案件呈現出逐年下降的趨勢。20xx年，全國各級人民法院一審審結校園暴力案件共計1000余件，20xx年案件量同比下降16.51%，20xx年案件量再下降13.37%。數據顯示，校園暴力案件審理法院主要集中在河南、貴州、山東等地，北京、上海兩地案件遠低于其他地區。我們只能亟待教育真正的落到實(shí)處，真真實(shí)實(shí)的實(shí)現教育本身的目的，不僅僅只是普及教育而已。
在整部電影中，出現的每一幀畫(huà)面中，有的只是觀(guān)戰之人，漠視之人，或者像易遙所說(shuō)的那樣“殺人犯”。影片中的易遙，從開(kāi)始的一步步退讓?zhuān)阶詈蟮姆磽�，前后的強烈對比，給人一種情緒上的'沖擊和發(fā)泄激情的快感，平靜——高潮——平靜的轉換，對畫(huà)面的渲染和整部影片想要敘述的感情有著(zhù)非常大的襯托作用，當然這是理性的解析。我們更多的時(shí)候是要在感性的層面去體會(huì )整個(gè)事件。
最后，請讓我用電影里的一句話(huà)作為結束語(yǔ)�！吧罾锏教幎际沁@樣背上的隱喻。就算我墜落比塵埃更微弱，被夜色分割再被絕望撕扯，就讓我等著(zhù)悲傷逆流成河�！毕Ｍ切┱谠馐芑蛘呤且呀�(jīng)遭受過(guò)校園暴力的人，能勇敢的站出來(lái)為此發(fā)聲。希望那些釀成校園暴力的元兇能夠早日悔過(guò)，向那些受害者送去真摯的歉意。
《悲傷逆流成河》觀(guān)后感14
《悲傷逆流成河》是一部由郭敬明同名小說(shuō)《悲傷逆流成河》改編的電影，它講述了關(guān)于校園暴力的沉痛故事。女主易遙的媽媽是一位按摩者，家中常來(lái)一些生活不檢點(diǎn)的男性。一位患病的男子多次擅自使用易遙的毛巾，導致易遙染上疣病。后來(lái)，易遙親眼目睹轉校生唐小米被校園欺凌。唐小米無(wú)意間發(fā)現易遙有疣病，便對易遙進(jìn)行報復，將這件事告知給其他同學(xué)。
易遙因此受盡折磨：被同學(xué)潑紅墨水到衣服上，吃飯被同學(xué)倒上垃圾，買(mǎi)不起新校服被同學(xué)嘲笑，被同學(xué)戴上“病原體”的名稱(chēng)。她陷入黑暗，卻無(wú)人拯救。此時(shí)，一位名叫顧森西的陽(yáng)光少年在流言蜚語(yǔ)中選擇陪伴她，他逗她開(kāi)心，教她反抗。 生活似乎已然改變，可是更多的還是悲傷。易遙在放學(xué)路上看到被人欺負的唐小米，唐小米怕易遙告之于眾，便先下手為強。唐小米找了狐朋狗友，準備在一個(gè)偏遠的地方給易遙一個(gè)惡狠狠的教訓。但是，陰差陽(yáng)錯中前去的是顧森西的姐姐顧森湘。在慌張躲避時(shí)，顧森湘墜樓而亡。
易遙的鄰居齊銘一直在幫助她，甚至為了她治病去偷自己父親的錢(qián)，但是在這件事情上他選擇了不相信。完全崩潰的易遙來(lái)到河邊，要以死證明自己的清白。 全班同學(xué)都在河邊看熱鬧，他們大罵易遙是殺人兇手。易遙哭著(zhù)說(shuō)出一番令人震撼的'話(huà)后，選擇跳河…… 故事到這里，差不多就結束了，而我真正想說(shuō)的是下面這些內容。 “雪崩的時(shí)候沒(méi)有一片雪花是無(wú)辜的”，那些自以為什么都沒(méi)做的同學(xué)，那些心靈虛偽而骯臟的看客，他們都是殺死易遙的兇手�，F實(shí)中也有這樣的人，他們習慣了隨波逐流著(zhù)嘲諷某人，即使他們壓根不了解事情真相。流言蜚語(yǔ)何嘗不是一支毒箭呢？它的威力之大，足以殺死一個(gè)原本陽(yáng)光健康的青年！ 齊銘家庭幸福，易遙家境貧寒，兩人本來(lái)就不是一類(lèi)人。在一次次誤解后，齊銘還是沒(méi)有相信易遙。易遙說(shuō)：“你生活在光亮里，你就以為全世界都是光亮的�！饼R銘不了解易遙的痛苦，但他卻說(shuō)易遙有錯。他看到易遙拿東西噴同學(xué)眼睛，卻不知道那是因為那些人把易遙治病的錢(qián)花光。
這就像我另一篇作文想說(shuō)的那樣“不知我苦，莫勸大度”。雖然有差別，但本質(zhì)上相同。不了解情況就不要說(shuō)，要說(shuō)就客觀(guān)些，絲毫不了解前因后果卻硬說(shuō)，就是一種愚蠢。 一直關(guān)心易遙的齊銘最后的態(tài)度真讓人唏噓不已，看來(lái)他們間的情感算不上真誠。這就像那些對我們毫無(wú)信任感的“朋友”，一旦我們出事他們就置之不理，漠不關(guān)心。這種所謂的朋友，是最令人寒心的。我待你如我親，你卻如此無(wú)情。 顧森西算是無(wú)意間認識的易遙的，這就像那些有緣的偶遇。不一定只有天天陪伴著(zhù)你的才是對你好的，有時(shí)候偶遇的人也會(huì )給你一份溫暖。 悲傷逆流成河，河流的盡頭是絕望，而河流的源頭則是暴力。我希望在未來(lái)的某一日，人類(lèi)心靈世界交集的網(wǎng)上，有一條由甜蜜汁液匯集而成的曲線(xiàn)，而那曲線(xiàn)就是幸福順流成河……
《悲傷逆流成河》觀(guān)后感15
《悲傷逆流成河》這部電影很值得一看，多組校園欺凌事件，打破了5位本來(lái)應該享有美好校園生活的學(xué)生的平靜生活。齊銘英俊帥氣，是人人稱(chēng)頌的優(yōu)等生，而易遙確實(shí)大家口中的“賠錢(qián)貨”。兩人一同長(cháng)大，感情很好。而這一切，在轉學(xué)生唐小米出現之后發(fā)生了翻天覆地的變化。流言成了毀人利器，處處對易遙刁難，易遙的生活開(kāi)始陷入黑暗，遭受各類(lèi)殘酷欺凌。顧森西教會(huì )易遙對校園暴力進(jìn)行反擊，他的出現給了易遙一絲曙光�？申幉铌�(yáng)錯，顧森西的雙胞胎姐姐顧森湘的意外卻將她再度推向黑暗。最后她忍不住這種言語(yǔ)沖擊和霸凌選擇跳河自盡。
電影看完，我的心中是滿(mǎn)滿(mǎn)的壓抑和難過(guò)�？吹綃寢屛站o她的手，說(shuō)著(zhù)要帶她去看病，易遙的表情是不可思議的，而她媽媽拉著(zhù)她出門(mén)，左鄰右舍的人們都停下了手邊的事情，很驚訝的注視著(zhù)她們。就這么一個(gè)小小的細節，可見(jiàn)她媽媽平時(shí)待她有多么地不和善不溫柔。就是這樣一幕，從別人的.角度展現了這個(gè)單親家庭的情感缺失，展露了很多單親家庭可能存在的問(wèn)題。易遙的媽媽其實(shí)是愛(ài)她的，在得知她生病，可能是自己的客人亂用毛巾導致時(shí)的愧疚表情，那些好不容易湊出來(lái)，裝在信封里零零散散的學(xué)費，以及在客人來(lái)之前要收好她的照片，甚至因為她在禁止出現的時(shí)間回來(lái)而大發(fā)雷霆，對她失控動(dòng)手……都是因為關(guān)心她，只是太扭曲了，這種表達方式已經(jīng)因為太多事情變味了。
人最卑微的狀態(tài)是每個(gè)人都不想回憶的，況且還有人看到。唐小米因為被欺負，易遙無(wú)意間看見(jiàn)，唐小米對易遙所做的事情，瘋狂程度更近了一步。她把易遙的隱私病情告訴全校人，讓同學(xué)們都向易遙投來(lái)異樣的目光，鋪天蓋地的流言蜚語(yǔ)。叫混混整易遙，陷害易遙，因此也間接害死了顧森湘。這一次易遙背上了一個(gè)更重的名字“殺人犯”。而整個(gè)學(xué)校所傳論的“殺人犯”易遙并沒(méi)有任何的證據直接證明是易遙�！耙驗槟銈兊娜兆诱娴臒o(wú)聊，因為你們覺(jué)得自己不會(huì )承擔任何后果”這是易遙對這些殺死自己的同學(xué)的評價(jià)。當易遙跳下河的一瞬間，岸上的人無(wú)數冷漠的人終于知道自己的行為有多么丑陋、骯臟，也許那一刻他們才知道殺死一個(gè)人并不需要任何兇器。
易遙是經(jīng)常在希望與絕望中徘徊，接受他人異樣的眼光，自己相信的人都選擇了站在岸邊，當她對岸上的人吶喊的時(shí)候，齊銘冷漠、旁觀(guān)者的姿態(tài)，易遙對所有人都失望了，哪怕像顧森西一樣只要有一個(gè)人相信自己也不會(huì )選擇結束自己的的生命。
校園欺凌事件很多，有時(shí)候語(yǔ)言暴力比行為暴力傷害更大，再遇到困境時(shí)要奮起反抗，不要低下頭默默忍受，以及在遇到別人受欺凌時(shí)，我們要勇于站出來(lái)，抵制校園暴力
影片最后說(shuō)：“不要拒絕悲傷，只管去難過(guò)，去憤怒就好了，忍不住眼淚，那就盡情哭吧。而悲傷就像條大河�；蛟S會(huì )吞沒(méi)你，但也能帶你去夢(mèng)想的地方�！苯�(jīng)歷了那些悲傷我們才能學(xué)會(huì )堅強，才看見(jiàn)生命中珍貴的東西，也更清晰的看見(jiàn)這世界，我們要對世界懷抱熱忱。
愿所有的青春都能被溫柔對待。
【 《悲傷逆流成河》觀(guān)后感】相關(guān)文章：
悲傷逆流成河作文04-10
悲傷逆流成河經(jīng)典語(yǔ)錄11-05
電影悲傷逆流成河經(jīng)典臺詞11-09
《悲傷逆流成河》觀(guān)后感10-31
悲傷逆流成河觀(guān)后感06-09
悲傷逆流成河的觀(guān)后感03-01
悲傷逆流成河電影的觀(guān)后感10-19
悲傷逆流成河觀(guān)后感7篇11-19