風(fēng)箏小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的風(fēng)箏小學(xué)作文，歡迎大家分享。
風(fēng)箏小學(xué)作文1
春天已悄然來(lái)臨，整個(gè)世界萬(wàn)物復蘇，小草也冒出嫩綠的芽春天不放風(fēng)箏怎么行呢？看最近天氣這么好，我就叫爸爸帶我和姐姐去平天湖放風(fēng)箏。
到了平天湖之后，我十分震驚，來(lái)平天湖玩的人也太多了，如同螞蟻一樣，密密麻麻。我們選了一塊空地，就開(kāi)始放了。我們將線(xiàn)拉著(zhù)拼命的跑著(zhù)，風(fēng)箏不但沒(méi)飛起來(lái)，還降了一點(diǎn)高度，電視劇里的情節不管用呀，還是自己乖乖看別人怎么放吧！
我們仔細的.觀(guān)察別人，為什么別人站著(zhù)就可以把風(fēng)箏放那么高？因為根本不需要跑的。我們也學(xué)著(zhù)別人那樣，裝模作樣的放了起來(lái)，高度是比之前高了一些，可我怎么感覺(jué)不平衡？老是斜著(zhù)一點(diǎn)也不好控制。飛了不到五分鐘就會(huì )掉下來(lái)，我們難道跟別人放的不一樣？
之后我們發(fā)現，別人還邊放邊扯線(xiàn)來(lái)控制方向，于是在我們不懈努力下，終于讓風(fēng)箏飛上了藍天。再玩了一會(huì )兒，我就回家了。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：做什么事都要堅持不懈、持之以恒，這樣才能取得成功。
風(fēng)箏小學(xué)作文2
天空瓦藍，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真是一個(gè)愉快的早晨！
這天，小紅、小軍和小云一起興高采烈的往山上走，原來(lái)，他們約好今天一起去山上放風(fēng)箏。瞧!小軍抱著(zhù)燕子風(fēng)箏，小紅抱著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏到了山頂，他們看見(jiàn)遠處的`蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、金魚(yú)風(fēng)箏……正歡快的飛向天空呢，不遠處，有一個(gè)小弟弟正放著(zhù)三角形風(fēng)箏，他的風(fēng)箏飛得又遠又高，他的爸爸、媽媽正盯著(zhù)風(fēng)箏，一直夸他放的好，看到這，小云著(zhù)急的喊著(zhù)：“小軍，我們也把燕子風(fēng)箏放起來(lái)吧！”說(shuō)完，小云趕快抓住燕子風(fēng)箏，小軍抓住了線(xiàn)，小云高高地舉起燕子風(fēng)箏，小軍抓緊線(xiàn)，跑了起來(lái)，小紅也拿緊她漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，悄悄地對小軍說(shuō)：“我不會(huì )放風(fēng)箏，怎么辦？”小軍說(shuō)：“我幫你放�！闭f(shuō)完，燕子風(fēng)箏就飛了起來(lái)，接著(zhù)，她們又把小紅的蝴蝶風(fēng)箏放了起來(lái)。
看著(zhù)遠處漂亮的蝴蝶風(fēng)箏和燕子風(fēng)箏一塊飛了起來(lái)，他們美滋滋的笑了！
風(fēng)箏小學(xué)作文3
春回大地，萬(wàn)物復蘇。青青的小草，睜開(kāi)了朦朧的睡眼，為大地披上了一層綠油油的外衣；五彩繽紛的花兒們，綻開(kāi)了美麗的笑顏；小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地放聲歌唱，在天地間演奏了一首大自然交響樂(lè )。趁著(zhù)迷人的春色，我和爸爸來(lái)到了綠毯似的草地上放風(fēng)箏。
這一天，晴空萬(wàn)里，草地上來(lái)了許多小朋友在放風(fēng)箏，到處歡聲笑語(yǔ)。瞧！蔚藍的空中有許許多多的風(fēng)箏，有又長(cháng)又彎的蜈蚣，有栩栩如生的金魚(yú)，還有展翅高飛的蝴蝶……它們各有各的色彩，各有各的`姿態(tài)。一個(gè)個(gè)飄飛的風(fēng)箏，引出了孩子們天真無(wú)邪的笑聲。
我的“小燕子”風(fēng)箏也不甘示弱，在爸爸的幫助下，順利地飛上藍天。我雙手緊握線(xiàn)軸，生怕它被調皮的風(fēng)兒吹走。風(fēng)箏越飛越高，不一會(huì )兒，我的風(fēng)箏也穩穩地加入了這“風(fēng)箏大家庭”中。瞧！風(fēng)箏們有的躺在白云的懷抱里呼呼大睡；有的在跟小鳥(niǎo)賽跑；還有的在互相追逐打鬧……這畫(huà)面不禁使人陶醉。瞬間我也變成了一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小風(fēng)箏，在空中自由自在地飛翔。我俯視大地，看到了小朋友們一張張燦爛的笑臉，我高興地向他們招手……
“兒子，該回去了！”我一下回到了現實(shí)，收回風(fēng)箏，跟爸爸戀戀不舍地收線(xiàn)回家了，可是那快樂(lè )的滋味還在我的心里蕩漾著(zhù)。
風(fēng)箏小學(xué)作文4
今天下午陽(yáng)光明媚，風(fēng)也挺大的。爸爸建議我和弟弟一起到安陽(yáng)實(shí)驗中學(xué)放風(fēng)箏。
到了學(xué)校后，爸爸就迫不及待地拿出風(fēng)箏來(lái)放。風(fēng)箏到一定高度后，我上去幫爸爸放。風(fēng)箏越飛越高，忽然風(fēng)箏線(xiàn)從我的小手中“逃”走了。我急忙去追，可是風(fēng)箏線(xiàn)好象故意不讓我捉住似的`，左跳一下，右跳一下，最后掛在了樹(shù)枝上。我們好不容易才把風(fēng)箏弄下來(lái)。
第二次放的時(shí)候，我把風(fēng)箏線(xiàn)握得緊緊的，生怕它再一次從我的手心里“逃”出去�？墒呛镁安婚L(cháng)，風(fēng)箏飛到八十米高的時(shí)候，忽然間吹來(lái)一陣大風(fēng)，風(fēng)箏線(xiàn)快要脫手了，我趕忙叫弟弟幫忙，可是他就是不幫。就這樣風(fēng)箏線(xiàn)又從我的手心里“逃”走了，線(xiàn)被風(fēng)箏帶到了半空中。許多正在打籃球的叔叔都幫我追，可惜他們也沒(méi)有抓住“飛”在半空中的風(fēng)箏線(xiàn)。
我們只好眼睜睜地看著(zhù)風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠，越變越小，最后沒(méi)了蹤影。
我十分傷心，因為這風(fēng)箏是陪伴了我三年的風(fēng)箏呀，我不禁流出了淚水。
我相信，我的風(fēng)箏總有一天會(huì )飛回來(lái)的！
風(fēng)箏小學(xué)作文5
春天來(lái)臨了，公園的草地上長(cháng)出了綠油油的小草。小亮、小軍和小麗相約來(lái)到公園放風(fēng)箏。
當他們來(lái)到公園的時(shí)候，已經(jīng)有不少風(fēng)箏在天空中飛翔了。有小鳥(niǎo)風(fēng)箏。蜻蜓風(fēng)箏、金魚(yú)風(fēng)箏……最引人注目的就是那十幾米長(cháng)的蜈蚣風(fēng)箏了！瞧，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，蜈蚣風(fēng)箏隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，蜿蜒在天空中，好似在視察地上的'情況！
這時(shí)候，小麗也迫不及待，激動(dòng)地說(shuō)：“我們也趕緊把蝴蝶風(fēng)箏飛起來(lái)吧，讓它跟蜈蚣風(fēng)箏作伴去�！苯又�(zhù)我和小亮一人拿著(zhù)線(xiàn)軸，一人拿著(zhù)風(fēng)箏，隨著(zhù)微風(fēng)過(guò)來(lái)，我托著(zhù)風(fēng)箏順著(zhù)線(xiàn)的方向慢慢地逆風(fēng)跑起來(lái)，結果風(fēng)箏才飛幾米高就掉落下來(lái)了。我們又接著(zhù)試了第二次、第三次、第四次……原來(lái)放風(fēng)箏沒(méi)有我們想象的那么容易啊。
我有點(diǎn)灰心喪氣了，小麗在一邊為我們加油說(shuō)：“我們要屢敗屢戰才能有成功的機會(huì )哦！”最后，我們的風(fēng)箏終于飛上天空了，我們仰望著(zhù)天空，呀！原來(lái)我們的蝴蝶風(fēng)箏是那么好看呢，顏色真鮮艷！
草地上還有好多人在放風(fēng)箏，天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，地上的人們也是越來(lái)越熱鬧��！春天真好！放風(fēng)箏真好玩！
風(fēng)箏小學(xué)作文6
在我的記憶長(cháng)河中。有很多事有開(kāi)心的事有高興的事，但最讓我難忘的是放風(fēng)箏了。
記得去年春天。爸爸早早的帶我們去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，可那里早就人山人海了。那里有放風(fēng)箏的有去玩的天空上的風(fēng)箏各式各樣，有蝴蝶的，有蜘蛛俠的非常多，顏色也五顏六色。在空中翩翩起伏。就像彩色的綢帶。爸爸跟我買(mǎi)的是一只老鷹。我拖著(zhù)了風(fēng)箏，爸爸拿著(zhù)線(xiàn)，我一松手風(fēng)箏凌空而起。飛在空中。漸漸地高過(guò)別人的'風(fēng)箏。爸爸把線(xiàn)給我，我把線(xiàn)。松松飛得更高，爸爸說(shuō)：“兒子你真棒！”當我的風(fēng)箏飛得最高時(shí)，啪的一聲繩子斷了。我和爸爸都非常沮喪。爸爸說(shuō)沒(méi)事的，我們把繩子騎上去再來(lái)一次，我開(kāi)心的說(shuō)：“好��！”爸爸說(shuō)：“走我們回家吧，現在天快黑了�！蔽艺f(shuō)“再玩一會(huì )兒吧�！卑职终f(shuō)“不行，現在天馬上就要黑了。你媽媽在家已經(jīng)。做好飯了，我們快回家吃飯吧明天晚上我再帶你來(lái)放風(fēng)箏吧，好不好？我不情愿的說(shuō)“好。
直到現在我都忘不了那天我和爸爸快樂(lè )的放風(fēng)箏，那是多么美好的一件事了。
風(fēng)箏小學(xué)作文7
清明小長(cháng)假期間，爸爸和媽媽帶著(zhù)我來(lái)到了廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)，哇！這里的風(fēng)箏真是多姿多彩呀！它們在空中自由地飛翔著(zhù)，顯得多自在呀!我連忙對爸爸說(shuō)：“我們快點(diǎn)放風(fēng)箏吧！”爸爸說(shuō)：“好的�！闭f(shuō)著(zhù)，我們就組裝起來(lái)了風(fēng)箏，不一會(huì )兒功夫，風(fēng)箏就裝好了。接著(zhù)，爸爸說(shuō)：“你等一下托著(zhù)風(fēng)箏，等起風(fēng)的時(shí)候，我會(huì )對你說(shuō)放，你再放開(kāi)，聽(tīng)明白了沒(méi)有？”我連聲說(shuō)道：“好的，好的，我知道了，別羅里吧嗦的，快點(diǎn)放吧！”于是，爸爸牽著(zhù)線(xiàn)，向前走了一段路，就停下來(lái)了。過(guò)了一會(huì )兒，起風(fēng)了，爸爸說(shuō)：“放�！蔽乙宦�(tīng)到指令，就馬上放手，爸爸就跑了起來(lái)，爸爸一邊跑著(zhù)，一邊放著(zhù)線(xiàn)，眼看著(zhù)風(fēng)箏慢慢地飛上了天，漸漸地高過(guò)樹(shù)梢了。我也跟著(zhù)奔跑了起來(lái)，頭仰著(zhù)，看著(zhù)風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的往上升，心里別提有多高興了。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸停止了腳步，就在原地拉扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，爸爸手里握著(zhù)的.線(xiàn)，一緊一松地拉著(zhù)，風(fēng)箏就越飛越高了，和其他的風(fēng)箏在空中一展雄姿。
只見(jiàn)風(fēng)箏變得好渺小了，不過(guò)，還依稀能看見(jiàn)風(fēng)箏的兩條尾巴，在風(fēng)中搖擺著(zhù)，似乎在跳著(zhù)優(yōu)美的舞姿。我高興地歡呼起來(lái)了！
風(fēng)箏小學(xué)作文8
周末，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，風(fēng)兒輕柔。我和弟弟跟著(zhù)爸爸媽媽一起來(lái)到平天湖廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
瞧！那片開(kāi)闊的廣場(chǎng)上已經(jīng)有好多人在放風(fēng)箏了，有蜈蚣形狀的、金魚(yú)形狀的、燕子形狀的`……各種各樣的風(fēng)箏飛在空中，形成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
我和爸爸也趕緊拿出我們的“飛機”風(fēng)箏。爸爸讓我一手攥著(zhù)線(xiàn)軸，一手使勁抓著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)向前奔跑，他在后面將風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂。媽媽和弟弟在一旁大聲地喊著(zhù)：“哥哥加油，哥哥加油，趕快跑�！边@時(shí)候爸爸放開(kāi)了風(fēng)箏，一只“飛機”風(fēng)箏像真的飛機一樣飛上了藍藍的天空。我拉著(zhù)風(fēng)箏迎著(zhù)風(fēng)快樂(lè )地蹦跑，感覺(jué)自己也像坐上了飛機在天空中翱翔。
旁邊有個(gè)小男孩也在開(kāi)心地放著(zhù)風(fēng)箏，他的爸爸媽媽站在一旁欣慰地看著(zhù)他。此時(shí)他們的心里一定在想：看，咱家的小寶貝已經(jīng)能自己放風(fēng)箏了，真棒！他們一家人的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容，真是溫馨的一家三口！
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！狈棚L(fēng)箏，真是一件有趣的事��！
風(fēng)箏小學(xué)作文9
星期六的早上，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，在廣場(chǎng)的上空，飛著(zhù)一群小動(dòng)物，有“蝴蝶”有“小白兔”有“蛇”真是數不勝數，告訴你們吧！這是人們放的風(fēng)箏。
“到了！到了！”奶奶的喊聲把我從春天的醉夢(mèng)中喚醒，抬頭望去廣場(chǎng)就變成了人們放風(fēng)箏的游樂(lè )場(chǎng)，一款款風(fēng)箏在空中跳舞、光彩奪目，人們在陽(yáng)光下盡情的歡笑；有的'大人帶著(zhù)孩子，有的年輕人三五成群的，有的老年愛(ài)好者來(lái)與好友切磋交流。
“放！”奶奶喊了一聲，我連忙把手中的風(fēng)箏向上一推，只見(jiàn)爸爸抖著(zhù)線(xiàn)軸，飛快的跑起來(lái)�！鞍�！”我們的風(fēng)箏飛得好高。我高興極了，望著(zhù)花蝴蝶在空中翩翩起舞。我忍不住從奶奶的手上搶過(guò)線(xiàn)，飛快跑起來(lái)�；仡^望去，只見(jiàn)花蝴蝶越飛越高，我跑了一陣才停住了腳，我的花蝴蝶飛在空中，我高興地跳起來(lái)。
看著(zhù)漸飛漸遠地“花蝴蝶，”我的心里得意揚揚了！忽然一陣狂風(fēng)吹過(guò)我的花蝴蝶像醉漢一樣搖搖晃晃，從萬(wàn)里之云掉了下來(lái)，我有點(diǎn)灰心，但在奶奶的鼓勵下，我又恢復了信心，終于又把風(fēng)箏放到了萬(wàn)里之云之間，這時(shí)我的心才安定下來(lái)。
看著(zhù)風(fēng)箏越飛越高，我心也跟著(zhù)飛上去了。
風(fēng)箏小學(xué)作文10
前幾天下午是我們三年級和五年級的第十六屆風(fēng)箏比賽了，到了操場(chǎng)，我們就開(kāi)始比賽了，我和我的同伴王佳昕，去參加了。
我們是第二個(gè)上場(chǎng)的，一開(kāi)始我非常緊張，心跳的非�？焖耘路挪黄饋�(lái)，就自己鼓勵自己說(shuō)：“張嘉樂(lè )你一定能放好的�！蔽疫@樣讀著(zhù)，最后心果然跳的果然慢了一些，快要到我們了，我就跑到要跑的地方。就開(kāi)始比賽了。
一開(kāi)始我怕風(fēng)箏落下來(lái)，所以就心想我會(huì )不會(huì )掉下來(lái)風(fēng)箏呢？然后有緊張了起來(lái)，就有鼓勵自己：張嘉樂(lè )你一定能放起來(lái)，所以我就等待著(zhù)體育老師的口哨�？谏诖淀懥�，我們就開(kāi)始跑了，在快要跑的時(shí)候李老師還說(shuō)：“一定要注意角度，我聽(tīng)了老師的.話(huà)，記在了心里。
在路上我使勁的跑著(zhù)，就怕風(fēng)箏落下來(lái)，所以我集中精神，看著(zhù)我的風(fēng)箏，忽然風(fēng)箏快要落得時(shí)候，我想起了李老師說(shuō)的話(huà)，一定要注意角度。我聽(tīng)了就把風(fēng)箏換了一個(gè)角度，果然放了起來(lái)，到了終點(diǎn)，我們的老師給我們放得風(fēng)箏有多高，最后我看見(jiàn)了自己的風(fēng)箏，非常滿(mǎn)意。分數是50多，我高興極了。
今天的風(fēng)箏有好有漂亮！
風(fēng)箏小學(xué)作文11
今年寒假，我和家人一 起去蓮花山公園放風(fēng)箏。我們經(jīng)過(guò)荔林園 ，楓樹(shù)林，來(lái)到了風(fēng)箏廣場(chǎng)，風(fēng)箏廣場(chǎng)綠草如茵，踩上去軟綿綿的，舒服極了。
當我們來(lái)到風(fēng)箏廣場(chǎng)時(shí)，這里早就是風(fēng)箏的天下了。你看有老鷹.有蝴蝶.各種各樣漂亮極了。最有趣的要數‘降落傘’它被一扯一拉，幾次都沒(méi)有飛上去。
我把風(fēng)箏放好，開(kāi)始放飛，媽媽叫我右手拿風(fēng)箏軸，左手拿線(xiàn)，媽媽把風(fēng)箏往天空一送，我飛快地向草坡下跑去。風(fēng)箏倏地一 下飛上天空，幾秒鐘就落下來(lái)了。我看見(jiàn)別人放得一個(gè)比一個(gè) 高，自己感到很害羞，怕別人嘲笑自己，覺(jué)得很不好意思，差點(diǎn)眼淚都流出來(lái)了，媽媽看見(jiàn)了急忙安慰我。不要氣誒別人能做到 的事，你也一定能做到�？磩e人是用什么方法，多觀(guān)察多琢磨，自己學(xué)著(zhù)放，才會(huì )放飛起來(lái)，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我見(jiàn)一位叔叔放得很高，簡(jiǎn)直象飛到云彩上哩，原來(lái)風(fēng)大的時(shí)候就放線(xiàn)，風(fēng)小的`時(shí)候就趕快收線(xiàn)，線(xiàn)一松一緊，風(fēng)箏就越飛越高。我一次又一次地試，終于把風(fēng)箏放飛起來(lái)了�？吹阶约旱娘L(fēng)箏在天空自由地翱翔，心理趕到無(wú)比的高興。
風(fēng)箏小學(xué)作文12
風(fēng)箏是我國傳統的民間工藝品，在中國已經(jīng)有幾千年的歷史了。最初的風(fēng)箏是用木頭做的，叫木鳶，后來(lái)改用紙做，叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨，風(fēng)吹竹哨，便會(huì )發(fā)出像古箏一樣的聲音，很好聽(tīng)，因此有了風(fēng)箏的稱(chēng)呼。大人和小孩都喜歡放風(fēng)箏這項活動(dòng)，我也不例外。
風(fēng)箏有各種樣子的，有金魚(yú)樣子的`，有美人魚(yú)樣子的，有蜻蜓樣子的……我家有一個(gè)蝴蝶樣子的風(fēng)箏，非常漂亮。它有一對美麗的翅膀，放飛起來(lái)，像真的蝴蝶在藍藍的天空中飛舞，好看極了，我特別喜歡這個(gè)風(fēng)箏。
記得有一年春天，我和幾個(gè)小伙伴一起去千佛山放風(fēng)箏。來(lái)到那里，我們找了一片草地，開(kāi)始放風(fēng)箏。草地厚厚的、軟軟的，像鋪了一層綠色的地毯，踩上去舒服極了。一個(gè)人牽著(zhù)線(xiàn)，另一個(gè)人托著(zhù)風(fēng)箏，開(kāi)始往前跑去。風(fēng)箏放起來(lái)了！我們高興得跳了起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞。從我們身邊經(jīng)過(guò)的人看了，贊嘆地說(shuō)：“放得真高呀！”我們的心里可驕傲了。從早晨玩到中午，我們還是停不下來(lái)，牽著(zhù)風(fēng)箏在草地上歡呼、奔跑，正是古詩(shī)中所說(shuō)的“忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
風(fēng)箏太美了，放風(fēng)箏太好玩了！我愛(ài)風(fēng)箏！
風(fēng)箏小學(xué)作文13
清明節期間，我和姐姐去沙灣公園玩，那里景色優(yōu)美，而且還有一大片空曠的草地，很適合放風(fēng)箏。
我們找到了放風(fēng)箏的最佳勝地，這里很空曠，有很多人在這兒野餐，我們在草坪旁邊的'小商店買(mǎi)了一個(gè)十元的風(fēng)箏。
我們的風(fēng)箏是一只可愛(ài)的“小燕子”。翅膀上有許多五彩繽紛的花，爪子在雙翅中間，爪子上方是一朵鮮艷的牡丹，尾巴像一把鋒利的剪刀。
我們跑到草坪的一個(gè)上坡，我一手拿著(zhù)線(xiàn)，一手拿著(zhù)線(xiàn)的搖桿，姐姐在后面雙手托舉著(zhù)風(fēng)箏�！叭�，二，一！”我們齊聲喊著(zhù)。說(shuō)完這句話(huà)，我們很默契地奔跑了起來(lái)，再加上風(fēng)的助力，小燕子很快就在蔚藍的天空中自由翱翔。我看它這么快樂(lè )的自由飛翔，就順勢從奔跑轉變成了慢步走，邊走邊放線(xiàn)，它飛得越來(lái)越高，高得都能和小鳥(niǎo)打招呼了呢。
放風(fēng)箏放累了，我們就坐在墊子上開(kāi)始野餐，姐姐帶了火腿腸面包、漢堡、薯片等美食，我便迫不及待的吃了起來(lái)，毫不客氣地把這些美食一一消滅。
天色已晚，我們變成著(zhù)公交車(chē)回家了，今天這一天過(guò)得真滿(mǎn)足啊。
風(fēng)箏小學(xué)作文14
周未，我和作文班的同學(xué)一起去勝利塘公園放風(fēng)箏。
到了公園，樹(shù)枝微笑著(zhù)和我打招呼。從老師手里領(lǐng)取一個(gè)碩大的風(fēng)箏后，我著(zhù)急地和同學(xué)陳焯逸一起飛行。是風(fēng)不給力，還是風(fēng)箏太笨拙，不知怎的，我倆使出了混身的.力氣，就是飛不起這個(gè)調皮的風(fēng)箏。
“是不是這風(fēng)箏有毛病��！”我倆試飛了幾次后，忍不住討論起原因。
“可能是東南風(fēng)不給力吧！”我們換另外一個(gè)場(chǎng)地試試看吧�！昂玫�，去哪邊的公園角落飛飛看�！标愳桃菀贿吺种阜较�，一邊手拿風(fēng)箏說(shuō)。
果然，這里的風(fēng)大得多，而且有人把風(fēng)箏放得老高老高了。我和陳焯逸檢查了風(fēng)箏，確定沒(méi)壞，就拿起風(fēng)箏跑了起來(lái)。陣陣春風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏像一條飛魚(yú)跳向天空，尋找寶物似的嗖、嗖、嗖只往上升。在空中，調皮的風(fēng)箏自由自在的飛翔著(zhù)，根本不想接受我這個(gè)”小主人”的命令。
天色漸暗，細雨飄落了，我倆費了九牛二虎之力，才把風(fēng)箏降伏下來(lái)。
半天的時(shí)間過(guò)得真快��！我們只得依依不舍地回家，笑聲在公園里留下紀念吧！
風(fēng)箏小學(xué)作文15
星期天，天氣晴朗，微風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好天氣。我約小明、小花一起去廣場(chǎng)的草地上放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)的上空已經(jīng)飄著(zhù)五顏六色的風(fēng)箏，一只“老鷹”在展翅高飛，旁邊是一只“蜈蚣”在自由自在地爬來(lái)爬去，遠處還有一只“金魚(yú)”悠閑地游來(lái)游去呢！
看到這情景，我們也迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏。我的是燕子風(fēng)箏，小花的風(fēng)箏是一只美麗的蝴蝶。我們覺(jué)得燕子會(huì )飛得比較高，所以我和小明先放我的風(fēng)箏。我拉著(zhù)線(xiàn)，小明把風(fēng)箏高高舉起，我喊：“三、二、一，開(kāi)始！”小明撒開(kāi)風(fēng)箏，我飛快地向前跑去。哈哈，我的燕子風(fēng)箏一下子飛到了天上，站在旁邊的小花拍手連連叫好，她的蝴蝶風(fēng)箏也隨著(zhù)笑聲顫抖著(zhù)翅膀，躍躍欲試呢！
遠處，一個(gè)小朋友的'三角風(fēng)箏也飛上了藍藍的天空，他的爸爸媽媽并肩站在離小男孩不遠處，爸爸的手輕輕搭在媽媽的肩上，他們望著(zhù)高高飛上天的風(fēng)箏，露出了欣慰的笑容。多么溫馨��！
我也想像風(fēng)箏一樣，在蔚藍的天空中自由自在的邀游！
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