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關(guān)于風(fēng)箏的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于風(fēng)箏的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于風(fēng)箏的作文1
猶記得，年少時(shí)有過(guò)一只風(fēng)箏……
那是童年寥寥幾次出游的經(jīng)歷的其中一次吧，同行的還有我的那位好友。那個(gè)并不適合放風(fēng)箏的寂寥秋日，當我提議去附近的江畔放風(fēng)箏時(shí)，他卻欣然接受了。時(shí)間無(wú)情地剝奪著(zhù)我的快樂(lè )，現如今我只記得那天的天很籃，田野里的麥浪總是誘人的金色。我們拿著(zhù)那只買(mǎi)來(lái)的金黃的風(fēng)箏，他開(kāi)始奔跑，紙鳶也要跟著(zhù)上了天空。
那時(shí)的我們是快樂(lè )的，試想兩個(gè)童稚的玩伴看著(zhù)風(fēng)箏被自己放上天空又怎能不歡喜呢？那時(shí)的'我望著(zhù)被他牽引在手中的風(fēng)箏，那里面有我們一同守望的夢(mèng)想。
但是秋風(fēng)就像一位情緒多變的姑娘，將片刻的幸福，吹散成一片片悲傷的碎片。我們的風(fēng)箏被那無(wú)處中尋覓的破碎割斷了線(xiàn)，盡管我們極力去尋找，那風(fēng)箏早已被烏云遮去了身影。我們失落地回家了，帶回的只有那纖弱、孤單的細線(xiàn)，而失去的，卻是那顆放飛在江畔的心……
從那時(shí)起，我再也沒(méi)放過(guò)風(fēng)箏，心里的那風(fēng)箏也只好停落在那兒，讓時(shí)間的沙鋪滿(mǎn)它那零落的身。今天，老師為我們上了一課，題目便是風(fēng)箏，他自述的那只沒(méi)有放飛過(guò)的風(fēng)箏，那只記錄了他與同學(xué)間純純的風(fēng)箏，讓我又想起了心中的那個(gè)…。事實(shí)上，前幾日曾聯(lián)系過(guò)那位陪我放風(fēng)箏的好友，不知是因為時(shí)間太長(cháng)還是長(cháng)距離的阻隔，我們的談話(huà)流露出的竟是淡淡的冰冷和陌生。我安慰自己，成長(cháng)總是要學(xué)會(huì )失去的，但那風(fēng)箏卻一直停在我的心中。
當一個(gè)人再次去到那江畔，感受著(zhù)江畔的風(fēng)，我眺望著(zhù)，麥浪間藏著(zhù)破碎的風(fēng)箏和那首關(guān)于他的憂(yōu)傷的詩(shī)…我希望有一天，那只現實(shí)中無(wú)法放飛的風(fēng)箏，能在我的心上自由地飛翔……
關(guān)于風(fēng)箏的作文2
從很久以前開(kāi)始，我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)風(fēng)箏的蹤跡了�？赡苁菍W(xué)習太重，亦或是是往事太痛。
今年的春節，2月4日。我坐著(zhù)父親的小車(chē)，踏上了回家鄉的路。我們一家人到的時(shí)候，大伯一家與爺爺奶奶都已經(jīng)在等我們了。就這樣，一場(chǎng)簡(jiǎn)短的年夜飯開(kāi)始了。
一家人用方言進(jìn)行一席寒暄后，開(kāi)始吃菜。在飯桌上，我看見(jiàn)了已一年未見(jiàn)面的姐姐，她還是那么美麗大方。但我卻想起樓上房里的一個(gè)布滿(mǎn)灰塵的墻角，那只淡藍夾墨綠的風(fēng)箏。風(fēng)箏上面的線(xiàn)已經(jīng)斷了，好像寓意著(zhù)接下來(lái)將會(huì )有事情情如斷掉了的線(xiàn)，如殘損的拼圖。我不忍心動(dòng)它，因為它載著(zhù)太多大多的.歡樂(lè )。
飯后，姐姐也叮囑我接下來(lái)這一年要努力一些，不要太過(guò)貪玩。高中以后壓力會(huì )更大，現在要積極調整，如此云云。而當我問(wèn)及她什么時(shí)候走時(shí)，她輕咬了一下上唇，無(wú)奈地說(shuō)：“明天�！�
從前我與她的談話(huà)時(shí)的快樂(lè )色彩，都在此時(shí)化作了沉寂�？赡苁菫榱擞衔业男木�，窗外也下起淅淅瀝瀝的細雨，像是對她離開(kāi)的最后一次挽留。那個(gè)難眠的夜里，我終于體會(huì )到柳宗元的“斗折蛇行，明天可見(jiàn)”的疼。
天不遂人愿，分別終會(huì )來(lái)臨。那個(gè)早晨，夕陽(yáng)升起分外的早。我把陳舊的風(fēng)箏，拿到河邊，用剪刀與膠水將它勉強修好。水的凄涼，風(fēng)的悲傷被飛起的風(fēng)箏帶走了。姐姐對我說(shuō)：“等明年再來(lái)，只盼風(fēng)箏還在�！彼谋秤昂盟埔坏拦�，照亮了我前行。冬日的暖陽(yáng)灑下，心也有所回暖。但膠水的力量是有限的，風(fēng)箏終會(huì )斷弦……
風(fēng)箏飛走的時(shí)候，仿佛在尋覓“自由”。數天空中的飛鳥(niǎo)，尋地上的親人。悲痛總會(huì )逝去，黎明終會(huì )來(lái)臨。讓我在黑夜中，數那燎原的一把火。
關(guān)于風(fēng)箏的作文3
既然選擇了放我飛向天空，就請您不要在乎那些許的風(fēng)吹雨打。
您用真情填滿(mǎn)了我的血肉，您用真愛(ài)筑就了我的骨架，在我的毛發(fā)肌膚中刻滿(mǎn)了您心血幻化出的精雕細琢。有人說(shuō)孩子是父母一生創(chuàng )造出來(lái)的最如意的作品。我明白，我理解，我能深切地體會(huì )到您寄托在我身上的那全部的夢(mèng)想和希望。無(wú)數次地偷偷望著(zhù)您為了放飛我而努力奔跑所流下的汗滴，無(wú)數次地悄悄看到您因為我不爭氣的下墜而滴下的淚水。我感動(dòng)著(zhù)，我慚愧著(zhù)，因此我暗下決心，不停地努力著(zhù)，渴望在下一次大風(fēng)起兮云飛揚的時(shí)候，帶著(zhù)您的希望與祝福，上天一覽那彩虹亮麗的顏色。
可是當我準備好了時(shí)，您卻突然害怕了。不是嗎？怕我受不了雷電的驚嚇、狂風(fēng)的考驗。您害怕我受一點(diǎn)委屈，有半點(diǎn)閃失。您害怕我飛得太高了，飛到您看不到的地方，您畏浮云遮望眼，甚至害怕別君去兮何時(shí)還，唯恐我永遠離開(kāi)您。于是您不斷收緊手中的線(xiàn)。在多云轉陰的時(shí)候，在西風(fēng)更緊的時(shí)候，在我就要接近云端的時(shí)候，您一次一次把我拉回。
我感受到了您的關(guān)切和呵護，但是同時(shí)我的心底也涌起一絲手腳被縛的苦澀和無(wú)奈。您是否知道，面對您的'過(guò)度保護，我眼看著(zhù)別人翱翔于云端，心里的滋味是多么難受嗎？有人說(shuō)放心是很難的事情，放手是最難的事情。我理解您對我的深情，我明白您對我的顧慮，哪一個(gè)孩子可以走出母親的視線(xiàn)？我又怎么能飛出您的視野？您放心吧！我只是希望您有勇氣放長(cháng)您手中的線(xiàn)，給我足夠的空間讓我去翱翔。我只是希望您敢在那一點(diǎn)風(fēng)雨中給我證明自己的機會(huì )，證明我已經(jīng)堅強有力，不再需要您苦心的操勞。
我渴望無(wú)限地接近神圣的太陽(yáng)，讓自己輝煌；我渴望無(wú)限地接近繁星，讓自己燦爛。到那時(shí)，我會(huì )依然望著(zhù)您，望著(zhù)您如何在每一個(gè)傍晚和清晨放我起飛，如何把滿(mǎn)腔的愛(ài)意融進(jìn)手中長(cháng)長(cháng)的絲線(xiàn)。
我還會(huì )受傷，我還會(huì )需要您修補我的翅膀，撫慰我的傷口。您所在的地方是我永久的歸宿�？墒乾F在，我只想說(shuō)，放長(cháng)您手中的線(xiàn)，讓我高飛！
關(guān)于風(fēng)箏的作文4
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。蔚藍的天空中，飄著(zhù)朵朵白云，天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔。在風(fēng)的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點(diǎn)綴得更加美麗了。
今天，我來(lái)到甬江大橋下面的公園去放風(fēng)箏。青青的草地上，老老少少帶著(zhù)歡快的笑容，在盡情地游玩著(zhù)，我也加入了他們的行列中。
我覺(jué)得放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單�？墒且婚_(kāi)始，馬上就給我來(lái)了一個(gè)下馬威，無(wú)論我怎么用力，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。平時(shí)愛(ài)動(dòng)腦筋的我，這時(shí)變得有點(diǎn)不知所措了。我泠靜下來(lái)仔細一看，原來(lái)我把風(fēng)向搞錯了。我迎著(zhù)風(fēng)把風(fēng)箏往上一送，然后緊跑幾步，風(fēng)箏果然飛上了天。這下可把我樂(lè )壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風(fēng)箏卻象是驚濤駭浪中的魚(yú)兒，不停地在空中掙扎，最后急轉直下，一頭猛扎在地上。我那開(kāi)心勁兒頓時(shí)煙消云散了。原來(lái)我只顧著(zhù)放線(xiàn)，沒(méi)有在風(fēng)大的時(shí)候拉線(xiàn)，因此在導致風(fēng)箏掉了下來(lái)，第二次又失敗了。第三次，我去請教了父親，父親說(shuō)：你要吸取前二次失敗的教訓，總結原來(lái)沒(méi)放好的原因。仔細想想，爭取這次成功�！甭�(tīng)了父親的話(huà)，我又信心十足地放了起來(lái)。我先把風(fēng)箏放在地上，看準風(fēng)向，然后向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上了天�？墒�，風(fēng)好象有意在和我作對，風(fēng)向突然轉了，風(fēng)箏馬上開(kāi)始往下降了。這時(shí)我沒(méi)有慌亂，回想起父親的那句話(huà)，就急中生智，時(shí)而輕松自如地放線(xiàn)，時(shí)而心急如焚地收線(xiàn)，終于我的風(fēng)箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。我盯著(zhù)自己的風(fēng)箏，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“��！原來(lái)任何事情，都要動(dòng)腦筋，這樣才能取得最后的成功�！�
這時(shí)天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多了，有金色的.“小鳥(niǎo)”、兇猛的“老鷹“、可愛(ài)的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩�？�，那一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多么可愛(ài)！它帶著(zhù)我們的笑聲，帶著(zhù)我們的希望飛向遙遠的天空！
關(guān)于風(fēng)箏的作文5
一個(gè)風(fēng)與日麗的星期天，母親帶我到省體育館放風(fēng)箏。
來(lái)到體育館，這里的人還真不少，有的舞劍，有的打太極拳……放風(fēng)箏的倒是不多，只有我的學(xué)生彭馨瑤與趙昆。只見(jiàn)他們一邊順著(zhù)風(fēng)奔跑，一邊手忙腳亂地放線(xiàn)，忙得不亦樂(lè )乎，但那風(fēng)箏卻像喝醉了酒似的，東撞一頭，西撞一頭，看了真讓人著(zhù)急。
我想前去露一手，一陣風(fēng)也似地跑過(guò)去，迅速地打開(kāi)我的老虎風(fēng)箏，邊跑邊喊：“老虎來(lái)了！老虎來(lái)了！”只見(jiàn)，我的“老虎”威風(fēng)凜凜，大搖大擺地飛了起來(lái)。然而，好景不長(cháng)，“老虎”還沒(méi)飛出多高，就“啪”的一聲摔了個(gè)嘴啃泥。真讓人覺(jué)得掃興！母親好像看出了我的心思，走過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)說(shuō)：“放風(fēng)箏時(shí)要注意風(fēng)向，應該逆著(zhù)風(fēng)放�！�
我們三個(gè)調整了方向，逆著(zhù)風(fēng)跑了起來(lái)。我的“老虎”也跟著(zhù)飛了起來(lái)。趙昆的“灰太狼”看見(jiàn)了我的“老虎”好像特別害怕似的，急忙躲避，一下子掛在高高的樹(shù)枝上，在樹(shù)上急得團團轉。
正在這時(shí)，一位老爺爺左手拿著(zhù)線(xiàn)軸，悠閑地邊走邊放。他自做的墨黑墨黑的“老鷹”穩穩當當地飛上了天。隨著(zhù)老爺爺手里的線(xiàn)匝越來(lái)越少，“老鷹”也越飛也高。
兩只小鳥(niǎo)追著(zhù)“老鷹”嘰嘰喳喳的.，好像在說(shuō)：“你是誰(shuí)呀，怎么長(cháng)著(zhù)這幅模樣呢？”“老鷹”搖頭晃腦，明亮的眼睛骨碌碌直轉，那傲慢的樣子好像在說(shuō)：“我雖然不如不如‘喜洋洋’‘灰太狼’漂亮，沒(méi)有‘老虎’威風(fēng)，可我飛得多高啊，都要賽過(guò)飛機了！”
我們又放了一會(huì )兒，可我的“老虎”再也不能飛得更了，可能是因為它太過(guò)威風(fēng)，身體太笨重了吧，不過(guò)我還是覺(jué)得非常開(kāi)心，畢竟我的“老虎”曾帶著(zhù)我美好的心愿在天空中自由的翱翔。
關(guān)于風(fēng)箏的作文6
在我的記憶中，我學(xué)會(huì )了許多本領(lǐng)，比如學(xué)會(huì )了溜冰，成功地做了一次科學(xué)實(shí)驗，但我學(xué)會(huì )放風(fēng)箏的經(jīng)歷永遠忘不了。
四年級暑假的一天，我嚷著(zhù)爸爸教我放風(fēng)箏，他只好答應了。我們拿著(zhù)心愛(ài)的風(fēng)箏來(lái)到了草地上，準備開(kāi)始放風(fēng)箏了。我先把風(fēng)箏放在地上，然后以風(fēng)一般的速度向前奔跑，不過(guò)，風(fēng)箏仍然躺在地上，沒(méi)有半點(diǎn)飛的意思。我想來(lái)想去，百思不得其解，爸爸指點(diǎn)了一下，說(shuō)：“只有把風(fēng)箏拿起來(lái)，然后再奔跑，風(fēng)箏再會(huì )飛起來(lái)�！�
我仿佛撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天，恍然大悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我照著(zhù)爸爸所說(shuō)的，把風(fēng)箏放在手上，然后按照1秒跑2米的速度奔跑，不過(guò)，因為跑得太慢，風(fēng)箏依然沒(méi)有飛起來(lái)。我心急如焚，又以風(fēng)一般的'速度奔跑，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。不過(guò)，風(fēng)箏在空中慢慢往上飛，不一會(huì )兒就出現了下降的趨勢。我心想：“難道是我跑的太慢了？”然后，我又一次提高了速度，但是風(fēng)箏依然在下降。最后，它像一只斷了翅膀的鳥(niǎo)，掉了下來(lái)，我丈二和尚摸不到頭腦，這是，爸爸又發(fā)話(huà)了：“放風(fēng)箏時(shí)要跑得快，還要拉一拉風(fēng)箏的線(xiàn)，這樣就事半功倍了�！�
我決定再試一次。我手拿著(zhù)風(fēng)箏，一手抓住線(xiàn)圈，手不停地抖動(dòng)，頭頂上還冒著(zhù)冷汗。開(kāi)始起風(fēng)了，只聽(tīng)爸爸說(shuō)了一聲“放”，我反應敏捷開(kāi)始奔跑，一邊奔跑一邊旋轉線(xiàn)圈，風(fēng)箏就在空中飛翔著(zhù)。跑了15米，我又拉了兩下線(xiàn)，下降的風(fēng)箏又突然升高了，它就像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈在空中翩翩起舞。過(guò)了5分鐘，我把線(xiàn)漸漸拉的更長(cháng)了，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，它空中盤(pán)旋，好像在對我微笑呢�！肮�，我成功了！”我歡快地叫了起來(lái)，人都快飛起來(lái)了。
這一次成功地放風(fēng)箏，我永遠忘不了。從這件事上，我明白了，做事要有恒心，耐心，更要講究策略和科學(xué)方法。
關(guān)于風(fēng)箏的作文7
星期天的下午，陽(yáng)光明媚，天朗氣清，我和父親母親一起來(lái)到了濰河的風(fēng)光地帶，我帶上了我喜歡的風(fēng)箏。我們一會(huì )的功夫就到達了，到處綠油油的一片，春天多美好��！薺菜滿(mǎn)地都是，看到有好多人拿著(zhù)小鏟子在挖薺菜，母親也教我認識了什么樣的是薺菜，我觀(guān)察了一下，薺菜的葉子就像鳳凰的尾巴，那薺菜花又像一把小白傘，還有一串串的小粽子，母親告訴我能?chē)L嘗那個(gè)小粽子的，我摘了一個(gè)嘗了一下，有點(diǎn)微辣的感覺(jué)，挺好吃的。
我們選擇了一塊比較寬敞的地方放風(fēng)箏，把風(fēng)箏整理好，把線(xiàn)順好，試一試風(fēng)向，父親拿著(zhù)風(fēng)箏，我牽著(zhù)線(xiàn)，父親一松手，我向后一跑風(fēng)箏飛起來(lái)了，哇！飛的.真高，我大聲喊：“風(fēng)老頭，別閉口，吹吹吹，吹個(gè)夠�！憋L(fēng)箏越飛越高，我的心里也越來(lái)越高興。
就在我放松警惕的時(shí)候，風(fēng)老頭吹了一口斜風(fēng)，風(fēng)箏搖搖晃晃的一頭就扎進(jìn)了河里，哈哈哈，風(fēng)箏上的小狗立刻成了落湯狗，父親趕緊撈了上來(lái)，我們又讓他飛上了藍天，一會(huì )就干了。風(fēng)箏在天空中自由自在的飛著(zhù)，風(fēng)老頭又趁我不留意的時(shí)候，吹來(lái)一陣斜風(fēng)，這下可糟糕了，風(fēng)箏被掛在了樹(shù)上，怎么辦呢，我們用樹(shù)枝夠也夠不著(zhù)，爬樹(shù)夠吧小樹(shù)太小又怕把它壓壞，正在我著(zhù)急的時(shí)候，父親有了主意，他讓母親脫了鞋子踩在父親的肩上，父親的力氣真大，把母親撮的老高，把我笑的肚子都疼了，母親終于摘下了風(fēng)箏。
今天雖然我的風(fēng)箏受了點(diǎn)委屈，可是讓我明白了一個(gè)道理，不管做什么事情都要專(zhuān)心，不要放松警惕，否則就要出錯誤了。這個(gè)星期天玩的實(shí)在是太高興了，母親說(shuō)過(guò)了清明這里的花就會(huì )開(kāi)放了，到時(shí)候我們再來(lái)。
關(guān)于風(fēng)箏的作文8
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！痹绱赫欠棚L(fēng)箏的好時(shí)光。正月十四這天，東南風(fēng)徐徐吹來(lái)，陽(yáng)光特別燦爛。我興致勃勃地來(lái)到潘天壽廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏叫“天線(xiàn)寶寶”，是我自己親自挑選的，我相信它一定會(huì )飛上高高的藍天，不會(huì )辜負我對它的期望。我一手提著(zhù)風(fēng)箏，一手拿著(zhù)線(xiàn)團，逆風(fēng)跑著(zhù)，風(fēng)箏迎著(zhù)東南風(fēng)撲楞著(zhù)雙翅，搖曳著(zhù)螺旋狀的尾巴，漸漸地，漸漸地，飛上了天空。在半空中穩穩當當地擺著(zhù)身姿，十分神氣。我得意洋洋地看著(zhù)我的“天線(xiàn)寶寶”呼喊：“好樣的！”正當這時(shí)，“天線(xiàn)寶寶”在半空中來(lái)了個(gè)360度大轉彎，像是一頭從半空中墜下來(lái)。我驚得大叫起來(lái)：“加油！”“天線(xiàn)寶寶”好像在跟我開(kāi)玩笑，又安安穩穩地在半空中停留著(zhù)，神氣活現地搖擺著(zhù)螺旋形的小尾巴。
受到了驚嚇的我有點(diǎn)累了，拿著(zhù)線(xiàn)團坐在花壇邊。過(guò)了一會(huì )兒一位禿頂叔叔的風(fēng)箏朝我的“天線(xiàn)寶寶”飛來(lái)，“天線(xiàn)寶寶”迎著(zhù)風(fēng)兒追了上去。我想：“天線(xiàn)寶寶”有個(gè)伴兒也挺好的`。不料，“天線(xiàn)寶寶”一頭扎進(jìn)那個(gè)風(fēng)箏懷里，兩個(gè)風(fēng)箏的線(xiàn)交成了十字叉，我的“天線(xiàn)寶寶”不停地擺動(dòng)著(zhù)身子，好像在說(shuō)：“快走，這是我的領(lǐng)土，要是還不走，別怪我不客氣了�！笨赡侵伙L(fēng)箏就偏偏賴(lài)著(zhù)不走，“天線(xiàn)寶寶”來(lái)了個(gè)騰空翻躍，翻了一個(gè)跟頭，那個(gè)風(fēng)箏斷了線(xiàn)，在半空中垂死掙扎，一會(huì )兒功夫就一頭墜倒在青少年活動(dòng)中心的門(mén)口。那位叔叔連忙把它救了回來(lái)�！疤炀�(xiàn)寶寶”神氣極了，在半空中自由地飛翔著(zhù)。旁邊的幾只風(fēng)箏快靠近它時(shí)，“天線(xiàn)寶寶”特別調皮，不停地左盤(pán)旋一下，右盤(pán)旋一下，仿佛警告它們：你們沒(méi)有看見(jiàn)‘爺’剛才的厲害嗎？我是東方不敗，要是再靠近我的話(huà)，小心我把你們攔腰折斷。
“天線(xiàn)寶寶”在半空中飛翔了一兩個(gè)小時(shí)，經(jīng)常死里逃生。天色漸漸暗了下來(lái)，我們帶著(zhù)“天線(xiàn)寶寶”凱旋而歸。
關(guān)于風(fēng)箏的作文9
風(fēng)箏在天空中自由的翱翔，在線(xiàn)的不斷收放下飛的越來(lái)越高。但線(xiàn)的長(cháng)度總是有限的，于是風(fēng)箏拼命去掙脫線(xiàn)的束縛，掙脫之后，才發(fā)現，抓不住線(xiàn)的風(fēng)箏，不僅不會(huì )飛得更高了，反而重重的跌落在地。人的一生就像風(fēng)箏，無(wú)論飛得多高多遠，只要掙脫了謙遜的束縛，就會(huì )重重摔倒在地。
人的一生就像風(fēng)箏，無(wú)論飛得多高多遠，只要掙脫了道德的束縛，就會(huì )重重摔倒在地。人的一生就像風(fēng)箏，無(wú)論飛得多高多遠，只要掙脫了良心的束縛，就會(huì )重重摔倒在地。我是風(fēng)箏，父母用愛(ài)的絲線(xiàn)時(shí)刻牽掛著(zhù)我，雖然沒(méi)有天天在身邊，但是我的吃穿住用處處都能嗅到他們身上的愛(ài)意。
多少風(fēng)箏都努力掙脫線(xiàn)的牽引，多少魚(yú)兒都努力游離水的環(huán)繞，多少扁舟都努力駛出港灣懷抱，多少兒女都努力回避家的溫暖。是的，每一個(gè)人都渴望自由，卻又有誰(shuí)知道，若不是那線(xiàn)的牽引、水的縈繞、港灣的懷抱、家的.溫暖，我們還需要面對多少不可預測，甚至不可抵抗的苦難？線(xiàn)是苦難，風(fēng)箏時(shí)幸福，沒(méi)有苦難哪有幸福？黃麥
1、調座位的得與失
2、劉翔海倫凱勒史鐵生貝多芬李夫人魯迅
3、梅花與春天錯過(guò)，但它珍惜擁有的冬天，才有傲骨撲鼻之香；勁松與平地錯過(guò)，但它珍惜擁有的絕壁斷崖，才成就了堅韌挺拔；望天樹(shù)與安適錯過(guò)，但它珍惜擁有的歷練，才能夠仰望蒼穹。就像你站在東半球看日出你就不能同時(shí)站在西半球看夕陽(yáng)，生命有太多錯過(guò)既然錯過(guò)沿途的風(fēng)景就趕緊趕路吧，終點(diǎn)有你想要的美好；既然錯過(guò)目的地就趕緊下車(chē)往回走吧，你會(huì )再次收獲心中的目標。
錯過(guò)只是下一場(chǎng)遇見(jiàn)的鋪墊錯過(guò)只是人生短短的一筆，這一筆，卻給你更多的東西，指引你走向更能明確的彼岸。齊瑤與其一直抱怨，不如坐下來(lái)細細咀嚼問(wèn)題，努力改變，成功自然會(huì )不請自來(lái)。咀嚼錯過(guò)，讓自己來(lái)年登頂！
泰戈爾“你因錯過(guò)繁星而哭泣，你終將錯過(guò)太陽(yáng)�！�
關(guān)于風(fēng)箏的作文10
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，媽媽準備帶我去百家湖放風(fēng)箏。
一到百家湖，我們就買(mǎi)了一個(gè)大風(fēng)箏，它是三角形的，上面還畫(huà)了兩個(gè)黑色的米老鼠，一左一右分列兩側，彩色的花邊在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，三條尾巴似的彩帶在微風(fēng)的吹拂下不停地舞動(dòng)，美麗極了。
我帶它來(lái)到空曠的地方，一只手將風(fēng)箏使勁往天上一拋，另一只手拽緊風(fēng)箏線(xiàn)不停地奔跑，想借用跑帶來(lái)的強勁風(fēng)力讓它飛上美麗的天空。果然，風(fēng)箏在“強風(fēng)”的`幫助下，終于，搖擺身軀朝藍天飛去，我也激動(dòng)地奔跑，可是不久我就累得氣喘吁吁，大汗淋漓，跑不動(dòng)了，就在這時(shí)，風(fēng)箏就像火箭一樣一頭栽了下來(lái)。
方案一失敗了，只好讓媽媽實(shí)施方案二了，只見(jiàn)媽媽手執線(xiàn)軸迎風(fēng)，將風(fēng)箏輕輕向上拋起。風(fēng)箏緩緩飛了起來(lái)，媽媽不慌不忙，一邊往后退，一邊輕拽風(fēng)箏線(xiàn)，嘿！神了！風(fēng)箏竟然像個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子任憑媽媽的擺布，你看它一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢兒向上飛去，線(xiàn)越來(lái)越少，風(fēng)箏越飛越高，不一會(huì )兒，線(xiàn)軸上的線(xiàn)就放完了，我激動(dòng)萬(wàn)分，忙叫媽媽把線(xiàn)軸給我，我帶風(fēng)箏東奔西跑，跟人家得意地炫耀我的風(fēng)箏，可一不小心，我的風(fēng)箏線(xiàn)被別人的風(fēng)箏線(xiàn)纏在了一起，我怎么也解不開(kāi)，我無(wú)奈，只好又叫媽媽幫我解困，只見(jiàn)她熟練的轉了幾圈，再一拽，那被纏在一起的線(xiàn)解開(kāi)了。我不再東跑西跑，讓媽媽把風(fēng)箏線(xiàn)系在我的自行車(chē)上，然后獨個(gè)兒躺在我們早已鋪好的毛毯上，仰望天上美麗的風(fēng)箏，開(kāi)心地笑了。
看來(lái)放風(fēng)箏也是有方法的，今天我真開(kāi)心，既獲得了快樂(lè )，也學(xué)會(huì )了本領(lǐng)。
關(guān)于風(fēng)箏的作文11
春天風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的季節。一個(gè)星期日上午，我在我家附近的廣場(chǎng)上看人放風(fēng)箏。在空中飄著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶、老鷹、蜻蜓……五顏六色，把天空點(diǎn)綴得那么美麗。我多么渴望自己也有一只風(fēng)箏��！
我回家央求爸爸給我買(mǎi)一只，爸爸沉思了一會(huì )兒，說(shuō)：“買(mǎi)的不好，咱自己扎吧�！蔽也桓吲d地說(shuō)：“那么費事，哪兒有買(mǎi)現成的好！”爸爸說(shuō)：“自己動(dòng)手扎的，放起來(lái)才有意思，才能體會(huì )到勞動(dòng)創(chuàng )造了美�！蔽艺０土艘幌卵劬�，心想也是�！澳悄徒涛以��！蔽业哪樕坝申庌D晴”了。爸爸問(wèn)我：“你想扎個(gè)什么樣的`？”我想了想說(shuō)：“扎個(gè)五角星的吧，要紅色的�！t星閃閃，放光彩，紅星閃閃，照我心……’”我一邊說(shuō)，一邊學(xué)著(zhù)潘冬子的樣子唱起來(lái)，逗得爸爸大笑起來(lái)。
爸爸找來(lái)了扎風(fēng)箏的竹條、彩紙等，便開(kāi)始扎了起來(lái)。爸爸當導演，我當演員。我用五根細竹條，擺成了一個(gè)五角星，爸爸幫我用線(xiàn)扎結實(shí)�？蚣茉昧�，就該糊紅紙了。我把竹條都涂上膠水，爸爸幫我仔細地把紙糊上。接著(zhù)在五角星的五個(gè)角的頂點(diǎn)系上了五根線(xiàn)，又把五條線(xiàn)系在一起，拴上放飛線(xiàn)，一個(gè)“五角星”風(fēng)箏就扎好了�？粗�(zhù)面前的風(fēng)箏，我總覺(jué)得還少點(diǎn)什么，于是我用彩筆在風(fēng)箏上畫(huà)了一只和平鴿。爸爸看了，還一個(gè)勁兒地夸我有“藝術(shù)細胞”呢！
我迫不及待地想檢閱一下自己的勞動(dòng)成果，讓美麗的五角星和和平鴿一齊飛上天空。
我和爸爸來(lái)到廣場(chǎng)，爸爸擎著(zhù)風(fēng)箏，我拽著(zhù)放飛線(xiàn)向前跑。風(fēng)箏終于飛上了藍天，它載著(zhù)我的理想、我童年的夢(mèng)，飛上了碧藍碧藍的天空……
關(guān)于風(fēng)箏的作文12
“太好了！太好了！”
“這歡呼聲是從六一班傳來(lái)的。噢，原來(lái)王老師宣布星期五要舉行一場(chǎng)五年級的放風(fēng)箏比賽，這可讓班里的一個(gè)個(gè)小風(fēng)箏迷們樂(lè )壞了！
我們盼呀盼呀，恨不得讓星期五的班會(huì )課馬上來(lái)臨。
星期五的班會(huì )課終于到了。王老師讓我們帶上自己心愛(ài)的風(fēng)箏站在操場(chǎng)上排隊，讓我們這些小風(fēng)箏迷們介紹自己的風(fēng)箏�？�！
那是美麗的“大蝴蝶”，旁邊是一連串奇妙的臉譜風(fēng)箏，矯健的“戰鷹”還有耀眼的“紅金魚(yú)＂！
我的風(fēng)箏也毫不遜色，金黃的三角上印著(zhù)兩個(gè)可愛(ài)的多啦A夢(mèng)，下面是一層大紅的邊緣，還有五條絢麗的長(cháng)尾巴。
風(fēng)箏比賽開(kāi)始了，我趕快拿起線(xiàn)，讓張運芳拿著(zhù)風(fēng)箏，我為了加強風(fēng)力，就順著(zhù)風(fēng)在操場(chǎng)上跑起來(lái)，為了讓自己的風(fēng)箏飛得最遠，我就拽著(zhù)引線(xiàn)拼命跑，邊跑邊放線(xiàn)，真希望飛得最高�？匆�(jiàn)美麗的風(fēng)箏在自己的.手中飛上了藍天，一下子超過(guò)了好幾個(gè)風(fēng)箏，我激動(dòng)得又喊又叫，又跑又跳，高興得像一只歡快的小鳥(niǎo)。該我接楊冷佳麗的線(xiàn)了，我一接過(guò)線(xiàn)，馬上跑了起來(lái)，就在那轉彎的地方，本以為風(fēng)箏會(huì )飛得很好，但是線(xiàn)突然打結了，這可傷腦筋，沒(méi)辦法只能讓風(fēng)箏先落下來(lái)，把線(xiàn)解開(kāi)，經(jīng)過(guò)了我們的精心修理，三角風(fēng)箏又復活了。穿云破霧，在藍天上翱翔，嘿！
我的心愛(ài)的“三角”，穩穩當當得飛上了天空，已經(jīng)超過(guò)了所有的風(fēng)箏和一座座樓房，高高在上！
我的心里別提又多高興了�？磩e的風(fēng)箏吧：那“金魚(yú)”在蔚藍的“大�！崩镥塾�，那“彩蝶”在美麗的“花叢”中翩翩起舞，那“老鷹”在天上展翅飛翔，無(wú)數五彩斑斕的風(fēng)箏把天空點(diǎn)綴得別樣美麗。
我望著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗的風(fēng)箏，又望了望湛藍的天空，仿佛那風(fēng)箏也把我一同帶上了神秘的藍天！
關(guān)于風(fēng)箏的作文13
今天下午，火辣辣的太陽(yáng)當空照著(zhù)，風(fēng)也很大。母親說(shuō)：“今天的天氣正好適合放風(fēng)箏，你和父親去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏吧！”我聽(tīng)了高興得一蹦三尺高。
我和父親來(lái)到廣場(chǎng)上，這里放風(fēng)箏的人可真多呀！人們手里都拿著(zhù)各式各樣漂亮的風(fēng)箏，有藍色的“小蝴蝶”、有雪白的“天鵝”等等。停好車(chē)子，我就迫不及待地向廣場(chǎng)中央跑去。我把我五彩繽紛的“小魚(yú)兒”裝好，就想把“小魚(yú)兒”放上天空。這時(shí)，父親對我說(shuō)：“現在又沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)箏怎么會(huì )飛上天呢？”我一想，對呀，沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)箏怎么能飛上天呢？就在這時(shí)，刮起了一陣大風(fēng)，我趕忙把風(fēng)箏往天上放，風(fēng)停了，風(fēng)箏也飄飄悠悠的.落了下來(lái)，我失敗了。父親說(shuō)：“讓我來(lái)放吧！”于是，我把風(fēng)箏給了父親。這時(shí)，來(lái)了一陣風(fēng)，只見(jiàn)父親一手拿著(zhù)風(fēng)箏，一手拿著(zhù)線(xiàn)，把風(fēng)箏放了上去，可是，沒(méi)放多高就落了下來(lái)。我心灰意冷了，我對父親說(shuō)：“我們歇一歇吧！”“好吧�！庇谑�，我和父親坐在臺階上休息了一會(huì )兒。我看著(zhù)別人的風(fēng)箏都一個(gè)個(gè)飛上了天空，我十分羨慕，可心里一想，別人的風(fēng)箏不也是有了好幾次失敗才成功的嗎？為什么人家能成功我就不行呢？于是，我和父親又放了一次，這次還是沒(méi)有成功，可我并不灰心，鼓起勇氣接著(zhù)放了一次。啊，成功了！我高興地歡呼起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，最后，我們把線(xiàn)都放完了，風(fēng)箏停在了最高處，和幾只也在最高處的風(fēng)箏，隨著(zhù)風(fēng)來(lái)回飄蕩，非常美麗。我知道，這次成功是我們用很多的心血換來(lái)的，正是它給了我勇氣，給了我成功。
啊，放風(fēng)箏真有趣！
關(guān)于風(fēng)箏的作文14
伴隨著(zhù)婀娜多姿的春風(fēng)，燕子的軟語(yǔ)呢喃，我們終于迎來(lái)“秦都中學(xué)第三屆校園風(fēng)箏節�！�
3月19日，陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)拂面。同學(xué)們拿著(zhù)自制的風(fēng)箏，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，歡快地來(lái)到咸陽(yáng)湖畔，高興參加風(fēng)箏放飛活動(dòng)。
遠遠望去，咸陽(yáng)湖的上空早已飄舞著(zhù)大大小小、各式各樣，數也數不清的風(fēng)箏。人們聽(tīng)說(shuō)秦都中學(xué)的學(xué)生要在這里舉辦風(fēng)箏放飛比賽，自覺(jué)的收線(xiàn)觀(guān)看，留出了空闊的場(chǎng)地。老師講了注意事項，大家很快散開(kāi)，然后拿出自己的風(fēng)箏準備大顯身手了！
瞧！那個(gè)綠白相間的長(cháng)龍正在空中盤(pán)旋飛舞，簡(jiǎn)直美極了！仿佛真龍遨游天際，炫耀自己的龍威！有趣的是那邊一個(gè)同學(xué)高高舉起風(fēng)箏，另一個(gè)同學(xué)拉著(zhù)繩子逆著(zhù)風(fēng)兒跑，可跑到盡頭才發(fā)現風(fēng)箏在猛烈的“翻斗”，原來(lái)他忘了放線(xiàn)。
失敗是成功之母。第一次沒(méi)有成功放飛者并沒(méi)有就此灰心，在“哈哈”笑過(guò)之后，又重新準備。第二次她像離弦的.箭一般跑到盡頭，真是“功夫不負有心人”��！風(fēng)箏終于飛了起來(lái)。
抬頭仰望，空中的風(fēng)箏各具百態(tài)，色彩斑斕。有美麗妖嬈的花蝴蝶、勤勞勇敢的小燕子、浮云駕霧的飛仙鶴、展翅高飛的黑雄鷹……此時(shí)此刻的天空形成了“百鳥(niǎo)鬧春”的景象。
噢！又有一只“海豚”像是躍出深藍的水面，可愛(ài)至極！映襯在藍天白云下，讓人分不清海豚是在水中游，還是在空中飛。更讓人目光不離的還是放飛者的神情，她專(zhuān)注的擺弄著(zhù)手中長(cháng)線(xiàn)，一上、一下、一左、一右，稍有不妙，她便緊鎖眉頭。正因為她的聚精會(huì )神，海豚像是被她馴服過(guò)似的隨之舞動(dòng)，越飛越高，贏(yíng)得了旁觀(guān)者的一陣掌聲。
飛的最高要屬“仙鶴”。有個(gè)成語(yǔ)叫“鶴立雞群”，真不愧呀！看，那個(gè)高傲的仙鶴正在最高處俯視著(zhù)其它風(fēng)箏。這時(shí)雄鷹“怒”了，它直沖云霄，仿佛要搶回自己的風(fēng)頭。
我被眼前的景象徹底迷住了，集合的哨聲吹響，我都沒(méi)有發(fā)覺(jué)……
回到教室，我人在，可心卻停留在那個(gè)令人回味無(wú)窮的咸陽(yáng)湖畔，我想這也許就是風(fēng)箏節帶給我們獨特的魅力吧！
關(guān)于風(fēng)箏的作文15
說(shuō)起來(lái)，我本是厭惡。自從小時(shí)候放風(fēng)箏時(shí)被線(xiàn)劃傷了手，我就再也沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏。
在一個(gè)春天的日子里，爸爸說(shuō)到：“放風(fēng)箏吧”。天空中，風(fēng)箏迎著(zhù)風(fēng)向上飛，越飛越高，遠遠看去，只有指甲蓋大小，我怔怔地望著(zhù)天上的風(fēng)箏越來(lái)越小，忽然憶起從前。
夢(mèng)，我的夢(mèng)是什么？我反問(wèn)自己，曾幾何時(shí)，我在社會(huì )與家庭的壓力下，忘記了那個(gè)最初的夢(mèng)想，我的夢(mèng)到底是什么？我在腦海中不斷尋找著(zhù)，在記憶中翻尋，記憶中的一頁(yè)終被找到。
當年，我還很小，曾捧著(zhù)一本本故事書(shū)讀過(guò)，后來(lái)，也讀過(guò)不少小說(shuō)，記得當時(shí)，我說(shuō)要當一名作家，并付出了行動(dòng)――構思了許多幼稚的、有趣的情節，并把它寫(xiě)了下來(lái)，可是這本尚未完成的夢(mèng)幻童話(huà)的結局卻被丟進(jìn)了垃圾筒，在家長(cháng)的一句句指責說(shuō)我沒(méi)出息，就知道當個(gè)窮作家中，我的唯一一個(gè)童話(huà)夢(mèng)想被淹滅了。
如今，我總是念叨著(zhù)，學(xué)語(yǔ)文，考文科，上北大，卻忘記我為什么學(xué)文，為什么想上北大。正當我發(fā)呆時(shí)，手中的風(fēng)箏線(xiàn)“啪”地斷了，巨大的反彈力彈到我手上，令我眼淚落了下來(lái)。我抬頭去望風(fēng)箏，只見(jiàn)它無(wú)力地打了幾個(gè)彎，便落了下來(lái)，我忙去拾它，將它重新系上，放飛了起來(lái)，它在天空中翱翔著(zhù)，迎著(zhù)風(fēng)兒向上飛翔，好像一只雄鷹，展翅高飛。手上的傷口雖然還在隱隱作痛，但風(fēng)箏卻飛得越來(lái)越高了。
我忽然想通了，縱然我的`夢(mèng)想曾被打斷，但誰(shuí)的人生中沒(méi)有挫折？我們就像這風(fēng)箏，曾失敗過(guò)，但若我們更加努力，我們會(huì )飛得更高更遠。在我們的一生中，人生的道路不可能永遠是一帆風(fēng)順的，我們只有經(jīng)歷過(guò)失敗與挫折，才能飛得更高更遠，正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。