《名人傳》讀書(shū)心得(精選15篇)
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的《名人傳》讀書(shū)心得，歡迎大家分享。
《名人傳》讀書(shū)心得1
《名人傳》這本書(shū)一共寫(xiě)了三個(gè)名人：貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰不同的人生經(jīng)歷，最后都取得輝煌成就的故事
啟示我們：人要勇于面對生活的不幸和困難，永不向困難痛苦低頭。
其中，最讓我印象深刻的就是貝多芬的故事。他的童年是很不幸的，母親去世后，他就擔負起養育弟弟的責任。成年后，正當貝多芬風(fēng)華正茂的時(shí)候，然而，不幸又一次到來(lái)，他的雙耳失聰了。但堅強的貝多芬經(jīng)受住了這致命的打擊，最終戰勝了不幸，寫(xiě)出來(lái)無(wú)數的歌曲，成為人類(lèi)歷史上最偉大的音樂(lè )家之一。
看了貝多芬的.故事，使我深深感動(dòng)了。對呀，人的一生不可能一帆風(fēng)順，在我們的學(xué)習上、生活中，總會(huì )遇上一些困難，但那些困難只是暫時(shí)的，只要我們勇敢面對，去解決，堅強走好自己的人生路，最終就能沖破種種困難，也會(huì )像貝多芬那樣取得成功的。
《名人傳》讀書(shū)心得2
看了法國作家羅曼羅蘭的書(shū)《名人傳》，我深受感動(dòng)，對這三位名人佩服得五體投地。貝多芬，米開(kāi)朗基羅，托爾斯泰。一個(gè)是音樂(lè )家，一個(gè)是雕塑家，一個(gè)是小說(shuō)家。雖然職業(yè)不同，但都是為了夢(mèng)想和真理而努力。他們的意志力像鋼鐵一樣堅強。
三大偉人中，米開(kāi)朗基羅是我最敬佩的一個(gè)。表面上他比貝多芬幸運多了。他不窮也不殘。他出生在佛羅倫薩的一個(gè)市民家庭。他從小接受貴族教育，文化素養很高。但是，他在精神上比貝多芬更受折磨，承受更大的壓力。他一生獨居，家人從未給他任何溫暖和鼓勵，只從他身上尋求權力和利益。他吃醋，處處誣陷，生活環(huán)境和奴隸差不多。貝多芬精神上還是自由的。他可以為所欲為，但米開(kāi)朗基羅不是自由的。他必須為教皇服務(wù)。他們把米開(kāi)朗基羅當成牛和馬。他像驢子一樣被拴在教皇的磨坊里。如果米開(kāi)朗基羅不追求自己的理想，也許他就不會(huì )那么悲慘，他會(huì )以教皇的賞識為榮，追求尊嚴和意志。
看了之后，我也覺(jué)得這些偉人背后的生活是艱辛的，他們要付出代價(jià)才能成功。他們勇敢地為自己的理想而奮斗，我們應該忘記生活中的不如意，因為生活就像一瓶五味，酸、甜、苦、辣、咸。我們應該重拾前進(jìn)的勇氣和力量。這三位名人的傳記也暴露了他們的`不足，比如貝多芬的暴躁，米開(kāi)朗基羅的軟弱，列夫托爾斯泰的固執。其實(shí)《名人傳》告訴我們，名人或者英雄都不是完美的，都有一些缺點(diǎn)和不足。他們和我們一樣是人，不是神，但這些問(wèn)題并不妨礙他們的理想職業(yè)。悲慘的命運也會(huì )降臨到他們身上，所以每當我們遇到困難的時(shí)候，都要冷靜地思考解決的方法和途徑，不要總是抱怨，多想想這些忍受和克服痛苦的英雄和名人，堅定信念，努力工作。
看完這本書(shū)，我明白了，人的一生雖然會(huì )經(jīng)歷各種磨難，但我們不能向命運屈服，必須在生命的盡頭持之以恒，才能有所成就。
《名人傳》讀書(shū)心得3
19世紀初的西方，物質(zhì)利益決定一切，欺小凌弱和暴力橫行成國際秩序。在這種時(shí)代，非常需要富有高貴的精神、甘愿自我犧牲、以痛苦為人類(lèi)祭奠的榜樣。作者從眾多名人中選擇了19世紀德國音樂(lè )家貝多芬、文藝復興時(shí)期的意大利雕塑家米開(kāi)朗琪羅和19世紀俄國作家托爾斯泰。他深信，這些藝術(shù)巨匠的不平凡經(jīng)歷將會(huì )引導人們脫離低級趣味的生活。
貝多芬不僅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后來(lái)發(fā)展到耳朵失聰，可是這位自尊心極強的音樂(lè )家仍然相信“誰(shuí)都無(wú)法戰勝我，我要死死扼住命運的咽喉�！彼麘{著(zhù)超凡的'毅力和奮斗精神從事音樂(lè )創(chuàng )作，寫(xiě)出《第九交響曲》等傳世之作。
“早在1793年，貝多芬就立下了這一志向：一定要歌頌歡樂(lè )。這一志向，讓他激動(dòng)了一生，躊躇了一生，抗爭了一生。在創(chuàng )作了《命運交響曲》和《田園交響曲》后，貝多芬徘徊在強烈的興奮之中，他仍不滿(mǎn)，仍要將快樂(lè )的音符灑向大地，于是就有了他的《第九交響曲》這是一部具有突出地位的巨著(zhù)�！�
從這一段，我讀出了作者積極向上、進(jìn)取的樂(lè )觀(guān)精神。這種樂(lè )觀(guān)精神引導貝多芬作出一首首偉大的歌曲。
《名人傳》讀書(shū)心得4
寒假，我閱讀了《名人傳》這一篇小說(shuō)。這一本書(shū)是法國的羅曼。羅蘭寫(xiě)的。故事里，主要寫(xiě)了三個(gè)人：貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰。而其中我對貝多芬最感興趣。
貝多芬是大家公認的音樂(lè )天才，他年輕的時(shí)候有一張土紅色的臉龐，晚年卻是蠟黃色的。他的爸爸是一個(gè)無(wú)能且喜歡喝酒的男高音歌手，母親則是別人家里的仆人。貝多芬的童年只有艱辛和痛苦，沒(méi)有愛(ài)，連從小和他青梅竹馬的女孩，也嫁給了別人。她的母親在他16歲的時(shí)候就走了。貝多芬的脾氣從小就很暴躁和古怪，他的父親也有病，想用貝多芬的音樂(lè )天分來(lái)炫耀一下這個(gè)神童。于是把他和一個(gè)小提琴一起關(guān)進(jìn)了一個(gè)小房子里，他差一點(diǎn)從此討厭音樂(lè )！
貝多芬在17歲的.時(shí)候就成為了一家之主，由于他的音樂(lè )天分使他很快成名了�？墒遣痪靡院�，他的耳朵聾了，對于一個(gè)音樂(lè )家，耳朵對他來(lái)說(shuō)是多么的重要，他把自己耳聾的消息整整隱瞞了6年！
貝多芬的這一生可以用4個(gè)詞來(lái)形容：悲劇、可怕、快樂(lè )、憂(yōu)傷。我覺(jué)得貝多芬能成功的原因是他有頑強的意志和奮斗精神！有困難的的時(shí)候，從來(lái)不會(huì )退縮，不會(huì )害怕。這就是他能成功的原因。從那以后，我遇到困難的時(shí)候，也會(huì )去思考如何解決，不會(huì )在退縮，不會(huì )再怕什么。就是因為貝多芬的怪脾氣，導致沒(méi)有朋友，但是在孤獨中，他學(xué)會(huì )了別人不會(huì )的東西！
我感覺(jué)羅曼。羅蘭是一個(gè)偉大的作者，他可以如此恰當的形容了貝多芬高尚且堅強的品質(zhì)。羅曼。羅蘭還稱(chēng)貝多芬為“英雄”。羅曼。羅蘭還說(shuō)過(guò)：“歡樂(lè )，世界不給他，可是他自己卻創(chuàng )造了歡樂(lè )給世界！”
總之，我心里還是滿(mǎn)佩服貝多芬的，佩服他很少有人擁有的品質(zhì)。
《名人傳》讀書(shū)心得5
《名人傳》由法國著(zhù)名作家羅曼羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng )作于二十世紀初期，無(wú)論在當時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著(zhù)力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(cháng)期忍受苦難的心路歷程。書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國作曲家：貝多芬；另一個(gè)是意大利的天才雕刻家：米開(kāi)朗基羅；最后一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰。
他的面貌有了固定的特征，永遠銘刻在人類(lèi)的記憶之中。寬廣的前額上兩道微彎的皺紋，白色的雙眉異常濃密，一部忠厚長(cháng)者的胡須，使人想起第戎的摩西像。學(xué)習心得。蒼老的面龐變得平靜、溫和，留著(zhù)病痛、憂(yōu)傷和慈祥的痕跡。從二十歲時(shí)的粗野豪放、塞瓦斯托波爾從軍時(shí)的'呆板嚴肅，到現在的他改變有多大��！但明亮的眼睛仍然銳利深沉，顯得坦白直率、胸無(wú)城府卻又明察秋毫�！锻袪査固﹤鳌�
羅曼羅蘭稱(chēng)他們?yōu)橛⑿�，以感人肺腑的筆墨寫(xiě)出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類(lèi)苦難的偉大情懷。早在二十世紀三四十年代由我國著(zhù)名翻譯家傅雷先生譯成中文他從《名人傳》中得到的啟示是：惟有真實(shí)的苦難才能驅除浪漫底克的幻想的苦難；惟有克服苦難的壯烈的悲劇才能幫助我們擔受殘酷的命運；惟有抱著(zhù)我不入地獄誰(shuí)入地獄的精神才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族......
逆境，并非天大的困難，而是在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。大點(diǎn)來(lái)說(shuō)，在你的人生道路上，不可能一帆風(fēng)順，或是物質(zhì)，或是精神上的困難都使你身處逆境。小點(diǎn)來(lái)說(shuō)，就是你生活困苦，考試考不好，不被人尊重或喜愛(ài)，甚至是你一道題目做不出等等這些都是逆境。這時(shí)就需要看你如何應對了。正如羅曼。羅蘭所說(shuō)：打開(kāi)窗子吧！讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)，讓我們呼吸英雄的氣息！讀了讀《名人傳》這一本書(shū)，我的心靈受到震振，它使我原本平靜的心海，立刻波濤洶涌，久久不能平靜下來(lái)。我感受到了三位名人的偉大事跡和不平凡的精神品質(zhì)！
《名人傳》讀書(shū)心得6
假期里，我閱讀了《名人傳》，首先強烈地感受到作品中無(wú)法抑制的熱情，都會(huì )為羅蘭那極富感召力的語(yǔ)言而怦然心動(dòng)。
《名人傳》寫(xiě)作目的崇高，呼吸英雄的氣息，使人們在痛苦、失望的現實(shí)中獲得心靈上的支撐，洋溢著(zhù)一股旺盛的激情。 《名人傳》由法國著(zhù)名作家羅曼羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng )作于二十世紀初期，無(wú)論在當時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼羅蘭沒(méi)有于對名人們的生平做任何夸耀的敘述，也沒(méi)有像大多數傳記家們一樣追溯名人們的創(chuàng )作歷程，而是緊緊把握住這三位偉大藝術(shù)家的共同之處，著(zhù)力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(cháng)期忍受苦難的心路歷程。
貝多芬從未經(jīng)歷過(guò)這樣的黑夜。因為這黑夜就在米開(kāi)朗基羅的內心。貝多芬的悲憤是社會(huì )的過(guò)錯，他本人卻天性快活，且渴望快樂(lè )。米開(kāi)朗基羅則憂(yōu)郁成性，令人害怕，使人本能地躲開(kāi)他。他在自己周?chē)斐闪艘黄仗�。米開(kāi)朗基羅他既無(wú)殘疾，也不貧窮。他出身高貴，是佛羅倫薩的名門(mén)望族，他從小受到良好的教育，有很高的文化素養和藝術(shù)功底，。但他的祖國多災多難，外族入侵，人民被奴役，他的心血之作一次又一次被毀于戰亂。他非常富有，每完成一部作品，他都會(huì )獲得一大筆酬勞，但他卻過(guò)著(zhù)像窮光蛋一樣的生活，只吃面包，喝點(diǎn)葡萄酒，每天只睡幾個(gè)小時(shí);他驚人的長(cháng)壽，一生渴望愛(ài)情，寫(xiě)出大量火熱純潔的十四行詩(shī)，但他卻終身未婚，孤單到老;他的家族從未給他任何溫暖，總是一次又一次從他身上榨取金錢(qián)，利用他的名譽(yù)到處炫耀，而他根深蒂固的'家族觀(guān)念和光宗耀祖思想卻使他出手大方;他驕傲固執，目空一切，他在藝術(shù)上堅持自己的獨立見(jiàn)解，甚至不惜和教皇鬧翻，但他又軟弱可笑，總是在關(guān)鍵時(shí)刻選擇妥協(xié)投降，做出種種與他名譽(yù)不符的可笑舉動(dòng);他的藝術(shù)天分驚人，雄心勃勃，創(chuàng )作出《大衛像》、《奴隸》、《摩西》等驚世杰作，但他又不得不為教皇奔波賣(mài)命，這個(gè)任務(wù)還沒(méi)完成，又有新的任務(wù)在催促著(zhù)他，因此他計劃中最偉大的作品都半途而廢，他一生都在超負荷的工作。
看著(zhù)書(shū)中這一幕幕令我感動(dòng)的情節，深深地打動(dòng)了我，讓我不禁為之落淚，哎，相比之下，我現在生活的環(huán)境是多么的好呀，可我卻絲毫不知道珍惜，每天就在想著(zhù)怎么玩，只會(huì )向爸爸媽媽索取，卻不知道爸爸媽媽為了賺錢(qián)養我是多么的辛苦。 《名人傳》這本書(shū)給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣，讓我的假期多姿多彩。
《名人傳》讀書(shū)心得7
翻開(kāi)《名人傳》，在首篇的引言中有這樣一句話(huà)：“我們周?chē)目諝舛喑林�。老大的歐羅巴在重濁與的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質(zhì)主義鎮壓著(zhù)思想，阻撓著(zhù)F與個(gè)人的行動(dòng)。社會(huì )在乖巧卑下的自私自利中而死，人類(lèi)喘不過(guò)氣來(lái)。打開(kāi)窗子吧！讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)！呼吸一下英雄們的氣息�！憋@然，羅曼·羅蘭要用英雄主義的精神來(lái)校正時(shí)間的偏差。在羅曼·羅蘭看來(lái)，真正的英雄，真正的偉大是痛苦和孤獨的，是自我同無(wú)形的抗爭。在同一引言中他還說(shuō)：“我稱(chēng)為英雄的并非以思想或強力稱(chēng)雄的人，而只是靠心靈偉大的人�！彼蔷o緊抓住了英雄為人痛苦的心靈，把戰勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標尺，而他的《名人傳》就是揭示人類(lèi)歷史上三位苦難英雄的心靈傳籍。他們是9世紀德國偉大音樂(lè )家貝多芬，文藝復新時(shí)期意大利著(zhù)名雕塑家米開(kāi)朗琪羅和俄國文壇巨子托爾斯泰。
他在《貝多芬轉》的結尾寫(xiě)道："一個(gè)不幸的`人，貧窮，殘廢，孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他快樂(lè )，他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界；他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè )，好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的。那是一切英勇心靈的箴言：”用痛苦換來(lái)歡樂(lè )�！按_實(shí)，“用痛苦換來(lái)了歡樂(lè )”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運的視野，這句話(huà)構成了《貝多芬轉》內在的緊張和動(dòng)人心魄的思想魅力之所在。是什么支持著(zhù)貝多芬？是不向皇權低頭的品質(zhì)，是不被金錢(qián)收買(mǎi)的決心，是扼住命運咽喉的勇氣！正是依靠著(zhù)這些超凡的精神力量，貝多芬越過(guò)了人生的無(wú)數個(gè)痛苦險峰，達到了人生最清醒的領(lǐng)悟。
這就是羅曼·羅蘭在《名人傳》里留給我們永恒的精神光芒！
《名人傳》讀書(shū)心得8
我有幸閱讀了法國著(zhù)名批判現實(shí)主義作家羅曼羅蘭的作品《名人傳》。他的主要藝術(shù)成就在于他大膽而簡(jiǎn)單的寫(xiě)作風(fēng)格，描繪了知識分子在風(fēng)雨飄搖的時(shí)代勇敢前行追求正義和光明的形象。在他的作品中，他對所描繪的各種人物都有著(zhù)對真理的同情和熱愛(ài)。這本書(shū)是他的代表作之一，是一部引人入勝的人物傳記。它記錄了人類(lèi)歷史上三位有影響力的藝術(shù)家——貝多芬、米開(kāi)朗基羅和列夫托爾斯泰的主要生活經(jīng)歷。
這本書(shū)的影響在當時(shí)和后世都是前所未有的。通過(guò)閱讀，感覺(jué)作者并沒(méi)有拘泥于主人公生活的瑣碎敘述，也沒(méi)有追溯他們的.創(chuàng )作過(guò)程。而是找出這三個(gè)領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同點(diǎn)，專(zhuān)注于描繪他們?yōu)榱俗非笳嫔泼蓝L(cháng)期忍受苦難的心路歷程�！坝⑿邸币辉~是作者對他們的稱(chēng)謂。他用感人的文字，生動(dòng)地展示了他們反抗命運的崇高勇氣和承受全人類(lèi)苦難的偉大感情�？梢哉f(shuō)這部作品是一部不可多得的代表作，具有積極的內涵和居高臨下的內容。
這本書(shū)里的三位名人是如何在之前充滿(mǎn)野心、邪惡、不平等的社會(huì )生存下來(lái)，獲得榮譽(yù)，失去名利的？貝多芬是一個(gè)在音樂(lè )領(lǐng)域德高望重的人，也是一個(gè)不怕強權的人。米開(kāi)朗基羅是一位著(zhù)名的雕塑家，他創(chuàng )造了無(wú)數不朽的杰作供后人觀(guān)賞。他為自己的作品流下了無(wú)數汗水。托爾斯泰為后人留下了經(jīng)典的文學(xué)作品，用文字傳播愛(ài)情的種子。他們三個(gè)雖然在不同的領(lǐng)域有所發(fā)展，但是有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是從未放棄自己的理想。這說(shuō)明他們有一顆勇敢的心。
看完這本書(shū)，我體會(huì )到一個(gè)道理：認真做一件事，可能很難，也會(huì )變得容易；如果你不去做，容易的事情可能會(huì )變得困難�？v觀(guān)歷史，很多成就斐然的名人都能夠正確看待這個(gè)問(wèn)題。
作為當代讀者，在這個(gè)物質(zhì)生活極其豐富的時(shí)代，我們應該豐富自己的精神世界，擁有一顆善良、堅強、勇敢的心。這些巨人的生活就像一面鏡子，我們在他們面前那么渺小，他們人格的偉大真的讓我們感到羞恥。
《名人傳》讀書(shū)心得9
“我要把人生變成科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現實(shí)�！边@是居里夫人曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，也成為了她輝煌人生的寫(xiě)照。
1867年11月7日，瑪麗·居里出生于波蘭一個(gè)中學(xué)教師家庭，由于家境貧寒，她的求學(xué)之路并不順利。高中畢業(yè)后，波蘭、俄國的大學(xué)先后將她拒之門(mén)外，原因很殘酷：對于當時(shí)的觀(guān)念而言，女性還很難和男性獲得同等的權利與尊重。但這位意志堅定的女子，不愿服從命運的安排，憑借自己的不懈努力，最終進(jìn)入巴黎大學(xué)深造。
在巴黎，瑪麗不僅成為了一位在男性主導的科學(xué)世界里馳騁的偉大女性，而且邂逅了她美麗的愛(ài)情——比埃爾·居里。從此，居里夫婦便開(kāi)始了日夜不息的科學(xué)探索之旅。
一間四面透風(fēng)的簡(jiǎn)陋棚屋，便是他們神圣的實(shí)驗室，上千公斤的瀝青鈾礦殘渣，被他們一鍋鍋地煮沸，不斷翻攪過(guò)濾……接近四年的艱苦工作，一次又一次的嘗試，一次又一次的失敗，最終，0。1克鐳鹽終于誕生于世，那幽藍色的熒光，是他們的天才智慧和非凡毅力的見(jiàn)證。1903年，他們共同獲得了諾貝爾物理學(xué)獎。
然而不久，喪偶的不幸降臨在居里夫人身上，她孤身一人，不顧身體上的.疾病和精神上的痛苦，繼續踏上了奮斗的道路。1910年，居里夫人成功分離出金屬鐳，分析出其各種屬性，并精確測出了它的原子量為226，同年又出版了《論放射性》這一著(zhù)作。在國際放射學(xué)理事會(huì )上，人們制定了以居里名字命名的放射性單位，并采用了她提出的鐳的國際標準。她的事業(yè)從此到達巔峰，1911年又獲得了諾貝爾化學(xué)獎，成為歷史上首位兩次獲得諾貝爾獎的科學(xué)家。
1914年7月，第一次世界大戰爆發(fā)后，居里夫人走出實(shí)驗室，奔赴前線(xiàn)指導各地的X射線(xiàn)照相工作，配合戰地救護。
居里夫人偉大的一生在1934年落下了帷幕，長(cháng)期深入接觸鐳這一放射性極強的物質(zhì)，使居里夫人的健康日益衰退，最終因患惡性貧血癥與世長(cháng)辭。
愛(ài)因斯坦曾這樣評價(jià)她：“在所有的著(zhù)名人物中，居里夫人是唯一不為榮譽(yù)所腐蝕的人�！睕](méi)錯，居里夫人一生都將名利看得極輕，她的心中只裝著(zhù)科學(xué)。她只知貢獻一切而不知謀取或接受任何利益的無(wú)私奉獻精神，成功不驕、臨禍不屈的純潔而又崇高的靈魂，永遠銘記在歷史的長(cháng)河中。
《名人傳》讀書(shū)心得10
《名人傳》里的貝多芬由于他出身貧寒所以很小就輟學(xué)在家，他的一生很坎坷不平但他沒(méi)有放棄勇敢的'同命運做斗爭，雖然他的一生很孤獨但這位偉大的音樂(lè )家卻在這看似痛苦的中創(chuàng )作了一首又一首經(jīng)典名曲，這些經(jīng)典名曲是在他耳聾的情況下完成的。
這些都是他不懈努力完成的，他戰勝了疾病，戰勝了痛苦，戰勝了聽(tīng)眾的平庸，戰勝了困難與障礙，戰勝了命運，登上了生命的頂峰。
作者通過(guò)這本書(shū)中的名人故事告訴我們一個(gè)道理：敢于同命運做斗爭，只要不屈服總有一天也會(huì )改變命運。人生就是奮斗，幸福大多產(chǎn)生在奮斗中，命運是自己掌握的。
《名人傳》讀書(shū)心得11
羅曼羅蘭稱(chēng)為英雄的，不是思想或力量的偉大，而是心靈的偉大。作者在貝多芬傳的結尾寫(xiě)道：一個(gè)極其不幸的人，掙扎在貧困、殘疾、孤獨、痛苦中的人，世界不給他歡樂(lè )，他卻給世界創(chuàng )作了歡樂(lè )!他用苦難鑄造歡樂(lè )，就像他所說(shuō)的那樣——“用痛苦換取歡樂(lè )”這句話(huà)正是他心靈的箴言，是他英勇的一生。
意大利文藝復興時(shí)期的雕塑家米開(kāi)朗琪羅夜以繼日的工作，以致筋疲力盡。
“他的生活似乎一種苦役。他甚至抽不出時(shí)間去吃飯睡覺(jué)。在他的信件里隨處可見(jiàn)這樣的語(yǔ)句：‘我幾乎沒(méi)有時(shí)間去吃飯 …… 我沒(méi)有空吃東西 …… 十二年以來(lái)，我的肉體被疲倦機會(huì )了，我缺乏一切生活用品 …… 我沒(méi)有一個(gè)金幣，我衣不蔽體的承受這煎熬 …… 我在悲慘與痛苦中求生 …… 我和患難作斗爭 …… ’”
其實(shí)米開(kāi)朗琪羅非常富有。他有大量財產(chǎn)，但不是為了自己，而是為了別人。他自己舍不得享用一點(diǎn)財富。
米開(kāi)朗琪羅在70歲高齡時(shí)，接受了宏大建筑圣彼得大教堂建筑師兼總監的職務(wù)。他認為這是神的使命，是他應盡的義務(wù)，他甚至不肯接受應當享有的俸祿。他繼續工作，已不是出于對藝術(shù)的信心，而是出于一種信仰，是創(chuàng )造的慣性才是他不斷工作。1564年的一天，他站著(zhù)坐了一整天的《耶穌之死》病倒了。他走到了生命的盡頭，“從可怕的暴風(fēng)雨回到了溫柔和平的寂靜”。
19世紀俄羅斯作家列夫托爾斯泰是世界上最偉大的作家之一。他創(chuàng )作的小說(shuō)《戰爭與和平》、《復活》《安娜卡列尼娜》等為世界人民所喜愛(ài)。他還創(chuàng )作了一些膾炙人口的短篇小說(shuō)和童話(huà)故事。
“我們可以看出，他的內心有多么痛苦，要承受那些心理堅強卻沒(méi)人情味的信徒們的無(wú)言的譴責，又被自己的懦弱和優(yōu)柔寡斷所困擾著(zhù)，所以在對家人的愛(ài)和對上帝的愛(ài)之間徘徊著(zhù)，直到那一天，他再也無(wú)法仍受，也許是臨死前的一種狂熱，他沖動(dòng)的離開(kāi)了家，四處流浪，想逃離這一切。他曾在一所修道院投訴過(guò)，次日又離開(kāi)了。在途中，他終于病倒了，在一個(gè)無(wú)名的小城里休養身體，但是，他的生命即將走到盡頭了。
在彌留之際，他躺在床上哭泣，不是在哭自己，而是在哭那些不幸的人;他抽泣的說(shuō)道：”這世界上有成千上萬(wàn)的人在受苦受難，你們卻都在這里照顧一個(gè)列夫托爾斯泰!“
1920xx年11月20日 ，凌晨六點(diǎn)多，他終于得到了解脫，如他所說(shuō)”死，幸福的`死 …… “
早年對宗教抱反感情緒的他重新思索：”信仰是生命的力量�！翱墒�，托爾斯泰不能接受教會(huì )的宗教，他花費大量時(shí)間論證教會(huì )與宗教精神的抵觸，毫不畏懼的向神學(xué)挑戰。這些舉動(dòng)使他最終被開(kāi)除教籍。他努力擺脫”奢華“，希望做上帝的好仆人，但他總覺(jué)得自己做的不夠好。他為實(shí)踐信仰不惜放棄人世間的一切，甚至生命。
《名人傳》告訴我們：悲慘命運不知降臨于普通人頭上，他同樣也降臨在偉人身上，享有盛名并不能免除痛苦對他們的考驗，這三位英雄用他們的親身經(jīng)歷告訴我們：我們要用自己的毅力戰勝命運，讓患難結出豐碩的果實(shí)。
《名人傳》讀書(shū)心得12
暑假的生活是豐富多彩的你可以去公園游覽;可以拜訪(fǎng)親朋好友;除了做做暑假作業(yè);還可以乘空閑時(shí)間看看課外讀物這樣不僅學(xué)到許多新的知識,充實(shí)我們的思想,還可以陶冶情操,給乏味的假期增添一份書(shū)香味今年暑假,我看了好幾本書(shū),其中《名人傳》是我第二次看了,但這次我細細的品味了一番,心靈還是被深深的震撼了
人們常說(shuō)，一本優(yōu)秀的傳記不僅能讓我們了解一個(gè)名人創(chuàng )造出來(lái)的許多偉大奇跡，還會(huì )讓我們真正領(lǐng)略到名人身上所包含的一種精神�！睹藗鳌肪褪沁@樣一本好書(shū)。書(shū)中一共講了三位名人：貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰。他們分別是音樂(lè )家、雕刻家和作家。雖然他們職業(yè)不同、所處的時(shí)代也不同，但他們所追求的理想卻是一樣的。都是為了真理和正義。這其中我最佩服的就是音樂(lè )家貝多芬了。他雖然被命運捉弄最終失去聽(tīng)覺(jué)，但他并沒(méi)用因此喪失追求音樂(lè )的動(dòng)力。最終以超乎常人的毅力成為一位偉大的音樂(lè )家。他是個(gè)表面狂傲的人，卻有著(zhù)不為人知的一面。作為一個(gè)音樂(lè )家最重要的就是擁有敏銳的聽(tīng)覺(jué)，當他知道自己的聽(tīng)力出了問(wèn)題，不敢表露出來(lái)，不敢讓人知道，他選擇了離群居住。但當耳聾時(shí)的一次演出幾乎毀了他的音樂(lè )生涯。那時(shí)他是多么的無(wú)助、多么的彷徨。沒(méi)有人理解他，沒(méi)有人認可他，幾乎到了絕境。但是就是在這個(gè)時(shí)候，貝多芬沒(méi)有放棄，沒(méi)有氣餒，他勇敢的接受了這個(gè)殘酷的事實(shí)，在與命運進(jìn)行艱難的斗爭。最終他是強者。貝多芬長(cháng)得不英俊，但他的心靈是無(wú)比美好的。在他青年時(shí)不得不離開(kāi)祖國，他選擇了去音樂(lè )之都維也納，在那里，他時(shí)時(shí)刻刻都在想念自己的祖國，他把這種思念化作音符，來(lái)抒發(fā)對祖國的熱愛(ài)。他創(chuàng )作了交響曲《英雄》、《田園》、《命運》，鋼琴協(xié)奏曲《皇帝》，小提琴奏鳴曲《克魯采》，鋼琴奏鳴曲《華倫斯坦》、《熱情》，歌劇《菲德里奧》等等。在貝多芬創(chuàng )作的過(guò)程中，他一直都在與命運作抗爭，耳聾無(wú)疑是最致命的`打擊，有多少次想放棄對音樂(lè )的追求，最終憑借著(zhù)自己頑強的意志和對音樂(lè )執著(zhù)的熱愛(ài)，成了一名受人愛(ài)戴的偉大音樂(lè )家。他的堅強意志在他的音樂(lè )中得到最完美的體現，他雖然離我們而去了，但他的音樂(lè )永久的留在我們心中，他的精神影響著(zhù)我們一代又一代。在他的墓碑上刻著(zhù)這樣的話(huà)：當你站在靈柩跟前的時(shí)候，籠罩著(zhù)你的并不是志頹氣喪，而是一種崇高的感情，我們只有對他這樣的一個(gè)人才能說(shuō)：他完成了偉大的事業(yè)……貝多芬一身歷經(jīng)坎坷，在面對生活的磨難時(shí)，沒(méi)有退縮，而是勇敢的迎上去，這樣才能戰勝困難，取得成功。我們應該學(xué)習他這種勇敢面對、樂(lè )觀(guān)向上、不放棄的精神。有了這種精神，還有什么困難能難倒我們呢?像貝多芬這樣身殘志不殘的人還有很多，如霍金、愛(ài)迪生、海倫凱勒、張海迪。最令我們佩服的霍金，他雖然身患絕癥，但卻從來(lái)都沒(méi)有停止過(guò)對宇宙的探索，在身體十分差的狀態(tài)下，毅然頑強地撰寫(xiě)了《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本科學(xué)著(zhù)作。并且被選為最年輕的英國皇家學(xué)會(huì )學(xué)員。稱(chēng)為只有像牛頓這樣大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數學(xué)講座教授。取得這巨大的成就并沒(méi)有使霍金驕傲自大，他毅然忘我的工作、淡泊名利。這位“宇宙之王”全身癱瘓時(shí)，人們都無(wú)比憐憫同情他，但霍金卻不以為然，他覺(jué)得自己擁有很多很多，現在身體上病痛是阻止不了他對科學(xué)的探究的。他這種樂(lè )觀(guān)向上、為理想奮不顧身的精神將永遠激勵我們的前行。
困難像彈簧，你弱它就強，面對困難，如果因害怕而退縮，只會(huì )增加困難之強度，而無(wú)法克服。我們應該像貝多芬、霍金那樣，首先不懼怕，不退縮，勇敢地去面對，想想我們所擁有的，感恩樂(lè )觀(guān)地去迎戰，這樣成功還會(huì )離我們遙遠嗎?讓我們多讀好書(shū)，多呼吸英雄和偉人們的氣息，以此來(lái)武裝我們的精神和靈魂吧。
《名人傳》讀書(shū)心得13
前天，我抽空《名人傳》再次閱讀了一遍。這本書(shū)，是我最喜歡的書(shū)之一。而每一次的閱讀，都會(huì )為我帶來(lái)不同的感受。而里面的道理，也令我受益頗深。
《名人傳》是法國著(zhù)名作家羅曼羅蘭的著(zhù)作。全書(shū)分為《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。作者羅曼羅蘭在全書(shū)中描述了這些名人為追求辛福生活、追求理想和困難作斗爭的故事。
在三本傳記中的名人中，我最敬佩的就是貝多芬了。貝多芬是一位偉大的優(yōu)秀的天才音樂(lè )家。在貝多芬的一生里經(jīng)歷了數不清的坎坷，這些坎坷要發(fā)生在普通人身上，恐怕他早就崩潰了，但貝多芬用他的堅韌的意志克服了挫折。
貝多芬的童年就是一個(gè)悲劇，貝多芬小時(shí)候，他的父親逼著(zhù)他學(xué)習音樂(lè )，想激發(fā)他的音樂(lè )才能，完全不顧貝多芬的感受，有時(shí)他的父親甚至把他一個(gè)人關(guān)在屋子里，只留下一把小提琴給他，讓他和小提琴一整天關(guān)在一起。不僅父親逼著(zhù)他學(xué)音樂(lè )，在他16歲時(shí)，他的母親不幸去世了，他的父親也變成了一個(gè)酒鬼。深深的打擊到了貝多芬的心靈，但他束手無(wú)策，也是這些可怕的挫折導致了貝多芬古怪暴躁的脾氣。但是貝多芬沒(méi)有因此而墮落，他把他的全部精力都放在了音樂(lè )創(chuàng )作當中了，貝多芬以他過(guò)人的天賦，驚人的創(chuàng )作能力，很快的成名了。當他正準備享受音樂(lè )帶給他的幸福時(shí)，挫折又再次降臨到貝多芬的身上——他的耳朵聾了。
對于一位音樂(lè )家來(lái)說(shuō)最重要的'就是耳朵，音樂(lè )是用耳朵聽(tīng)的，如果聽(tīng)不到音樂(lè )了，那他也做不了音樂(lè )家了。對于貝多芬來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是個(gè)致命的打擊，但貝多芬沒(méi)有放棄音樂(lè )家的夢(mèng)想，依然和挫折作斗爭，他在這種被疾病困擾下既然創(chuàng )作出的來(lái)的不朽作品名垂青史：《英雄交響曲》、《命運交響曲》、《歡樂(lè )頌》和《C小調第5交響曲》。這些作品讓人們贊嘆不已。
除了《多芬傳》之外還有《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》，書(shū)中的米開(kāi)朗琪羅與托爾斯泰都是和貝多芬一樣家喻戶(hù)曉的名人，都和貝多芬一樣擁有著(zhù)堅強的意志，都是值得讓我們學(xué)習的好榜樣。
《名人傳》里面為我們介紹了好幾位名人的成長(cháng)史，發(fā)展史，這些都令我們受益頗深，也讓我們對這些名人，有了更深層次的認識，以后的日子，我們要向他們學(xué)習，向自己的夢(mèng)想繼續前進(jìn)。
《名人傳》讀書(shū)心得14
“旋律伴隨故事響起，揭開(kāi)你不平凡的傳記……在萊茵河畔貝多芬的悲傷在徜徉,遺留在波恩城的淚光，維也納，推開(kāi)窗風(fēng)景卻如此委婉，在破舊琴房，彈唱出貝多芬的悲傷”一首《貝多芬的悲傷》將貝多芬的坎坷的一生彈奏的催人淚下。
在維也納這個(gè)音樂(lè )之都，留下了許多貝多芬的名曲，卻同樣留著(zhù)傷痛�！痘孟胱帏Q曲》《克勒策奏鳴曲》、《英雄交響曲》、《熱情奏鳴曲》，這些作品無(wú)不享譽(yù)世界。從貝多芬手下流轉出的音樂(lè )，有憂(yōu)傷的，是懷念親人，是事業(yè)不成；有激昂的`，是鼓舞人的斗志，是抒發(fā)內心的抱負。
當耳朵漸漸失聰，當愛(ài)情紛紛遠離，肉體的精神的，夾擊著(zhù)，刺激著(zhù)，或許貝多芬有那么一時(shí)間的撕心裂肺，因為他面對的是再也聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，面對的是與人的交流障礙，面對的是摯愛(ài)的離去，面對的是孤獨終老……可盡管這樣卻依舊阻止不了貝多芬不朽的傳奇。他把情感投入到音樂(lè )中去，用心靈，用音樂(lè )寫(xiě)出自己的心聲。這就是我們聽(tīng)不舊的古典歌曲。
生活中總有遇上挫折，遇到失落的時(shí)候，小草經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，依然緊緊抓住地皮，昂首挺立；百合不論環(huán)境多壞，依然牢牢抓住時(shí)機，努力生長(cháng)。而生活中的我們呢？我們要向貝多芬那樣知道自己需要什么，然后就是不計后果的奮斗，只有這樣，我們才不會(huì )被困難打倒，向成功進(jìn)發(fā)�？荚嚳荚伊�，要想著(zhù)下一次努力；目標未達成，只要盡力了就好；生活上遇事不順，要知道理智地解決……
在小屋的生活，過(guò)著(zhù)貧苦的生活，衣不暖，吃不飽，在艱難中尋找斗志，貝多芬就是在這樣的環(huán)境下用自己的生命書(shū)寫(xiě)出輝煌的音樂(lè )史，在樂(lè )壇上永遠的留下了自己的大名，永遠活在了后輩的心中，名垂青史。
相比之下，我們的條件比當時(shí)的貝多芬強多了，所以一切皆有可能，讓我們在槍開(kāi)響后，向著(zhù)自己的終點(diǎn)、夢(mèng)想，竭盡一切可能，奮力拼搏。
《名人傳》讀書(shū)心得15
《名人傳》就猶如向我們譜寫(xiě)了一首“英雄交響曲”。每個(gè)人的身上都會(huì )降臨苦難與災害，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗，與其羨慕偉人，不如學(xué)習偉人人格的偉大，讓自己的`人生充滿(mǎn)意義，與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現的成就，不如堅持自己的信念、真理和正義，讓自己躋身人類(lèi)中的不朽者之列。
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