我們的成長(cháng)作文

我們的成長(cháng)作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的我們的成長(cháng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們的成長(cháng)作文1

　　大人總是認為每個(gè)小孩都很喜歡撒謊，而且小孩認為每一個(gè)大人都很愛(ài)面子，總是喜歡跟別人比較。

　　每一個(gè)剛出生的小孩都天真無(wú)邪，他們的夢(mèng)想是只要每天愈過(guò)愈快樂(lè )就可以了；但大人的夢(mèng)想就跟小孩不一樣，很多大人的夢(mèng)，就是讓自己有很多錢(qián)。有一些大人很愛(ài)問(wèn)，同學(xué)家有沒(méi)有錢(qián)？功課好不好？但我覺(jué)得只要你想跟做朋友，不管功課好不好、家里有沒(méi)有錢(qián)那都不重要，還是可以和他做朋友。

　　很多大人都想回到童年時(shí)光，這樣就不需要忍受工作壓力，也不需要去打工扶養小孩；也有很多小孩想要趕快長(cháng)大成為大人，因為這樣就不需要上學(xué)，也不會(huì )再被爸爸媽媽教訓，小孩都只想不被爸爸媽媽管，都沒(méi)想大人還要上班，大人也只想不需要工作，但小孩也要上學(xué)，所以大人和小孩都很辛苦。

　　大人也曾經(jīng)當過(guò)小孩，他們的想法也曾經(jīng)跟我們一樣，但他們現在后悔也不能再回頭，但小孩沒(méi)當過(guò)大人，他們還可以當大人，但他們長(cháng)大成為大人的'時(shí)候會(huì )不會(huì )跟大人一樣后悔了呢？

我們的成長(cháng)作文2

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了成長(cháng)禮。

　　今天，老師帶著(zhù)我們去表演成長(cháng)禮的地方——少年宮。一路上，我們有說(shuō)有笑，個(gè)個(gè)興高采烈。

　　很快就到了少年宮的小劇場(chǎng)，我等著(zhù)炯炯有神的大眼睛欣賞起來(lái)：座位真大，舞臺真大。想到馬上就能在這個(gè)地方表演，一股興奮的波濤涌上心頭。

　　可一想到家長(cháng)也要來(lái)看我們的表演，大家臉上的喜悅似乎少了很多，心里有著(zhù)說(shuō)不出的緊張。

　　我和媽媽手拉著(zhù)手走進(jìn)“成長(cháng)門(mén)”，其實(shí)，所謂的“成長(cháng)門(mén)”只是用氣球搭成的`拱橋，但這卻讓大家心里暖洋洋的。

　　大家都坐定后，成長(cháng)禮就開(kāi)始了。我的節目是最后一個(gè)壓臺戲《夢(mèng)立方》，可千萬(wàn)不能出差錯。所以前面的節目我都沒(méi)認真看，心里只裝著(zhù)我的節目。在侯臺時(shí)，我的腦袋一片空白，手腳冰涼，腿也發(fā)軟，走路都輕飄飄的了。

　　上臺了，耀眼的燈光，美輪美奐的舞臺背景，悅耳靈動(dòng)的伴奏音樂(lè )。漸漸地我放開(kāi)了，真像老師所說(shuō)，有夢(mèng)想的孩子最美！這一切把我們的言語(yǔ)和動(dòng)作帶到了令人神往的境地！那明明就是我們對夢(mèng)想渴望與追逐的表達！我們每個(gè)人都有夢(mèng)，為我們每一個(gè)人的夢(mèng)，這難道不是成長(cháng)禮帶給我們最好的祝福嗎。

　　快樂(lè )而又緊張的成長(cháng)禮讓我永遠難忘。

我們的成長(cháng)作文3

　　母校，是我成長(cháng)的搖籃。我們已經(jīng)在這個(gè)溫暖的搖籃中度過(guò)了歡快的六年時(shí)光。

　　我就好像是一只行駛中的小船，您帶著(zhù)我從無(wú)知的碼頭出發(fā)向知識的大海中前進(jìn)，我對母校的愛(ài)與感激就是千言萬(wàn)語(yǔ)的話(huà)也說(shuō)不完的。記得剛入小學(xué)時(shí)，望著(zhù)“XXX小學(xué)”的校名時(shí)，我竟有些害怕�？墒俏乙惶みM(jìn)校門(mén)時(shí)，被您的容貌震驚了。整個(gè)校園被花草樹(shù)木包圍著(zhù)，我迫不及待地跑向您。恨不得將您擁抱住。在接下來(lái)的一年又一年中，我傷心，快樂(lè )是您陪著(zhù)我一起多愁善感，陪著(zhù)我安慰著(zhù)我。

　　在我的心中您就是一位慈祥和藹的老奶奶，給予了我幼小的心靈中的無(wú)微不至的`那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的呵護。在我成長(cháng)的路上，您一直關(guān)注著(zhù)我。每當我獲獎時(shí)，仿佛看見(jiàn)了您向我豎起了大拇指；我挨批評了，您好像用手撫摸著(zhù)我向我安慰著(zhù)；我遇到了挫折了，你用無(wú)聲的語(yǔ)言告訴了我“失敗乃成功之母”。

　　母校，您給予了我太多，以至于我都不知道該如何報答您了，這份情我家有埋于心。

我們的成長(cháng)作文4

　　當00：00的鐘聲敲響的那一刻，就意味著(zhù)我們又長(cháng)大了一歲�！伴L(cháng)大了，要更加懂事��！”現在，在耳邊響起的這些話(huà)，是那么的熟悉。在成長(cháng)的`過(guò)程中，我們體會(huì )了許許多多的感情：親情，友情……我們懂得了如何去彌補，去挽回。曾經(jīng)，我和表妹常常因為一些瑣碎小事斤斤計較，互不相讓。如今，我們知道如何學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )寬容。我們同看一本好書(shū)，共享彼此的成功，分擔彼此的痛苦。因此，我們之間的友誼也更加深厚。這是一種快樂(lè )。在成長(cháng)的過(guò)程中我們也學(xué)會(huì )了許多知識，但學(xué)海無(wú)涯，知識太多，我們學(xué)不完，就憑現在初一的水平還遠遠不夠。所以，我們便有了那份追隨，那份執著(zhù)，想要知道，想要學(xué)會(huì )。我們擁有我們的理想，擁有值得我們緊握的璀璨年華，這便是快樂(lè )。

我們的成長(cháng)作文5

　　幼兒時(shí)，年少無(wú)知，偶爾家里冒出一只蟑螂，在地上爬來(lái)爬去，你也許會(huì )將它抓起來(lái)，擺弄一番，甚至想將它送入口中呢，這時(shí)父母就會(huì )趕緊跑出來(lái)制止你，再大費周章地告訴你，這不能吃，可你怎么會(huì )懂，似懂非懂地拍著(zhù)手，哇哇大叫。

　　長(cháng)大了，懂事兒了，少年時(shí)，看到蟑螂，便會(huì )特別矯情地“啊”叫起來(lái)，明明心中沒(méi)有一點(diǎn)懼怕，可就是要喊一聲，引人注意，繞道而行，但也忍不住回頭望幾眼，看它有沒(méi)有跟著(zhù)你。

　　青年時(shí)，成年了，每天忙于學(xué)業(yè)，好像身邊所有的人和事都跟你沒(méi)有關(guān)系，看到蟑螂，或許你會(huì )繞開(kāi)它，視而不見(jiàn)，也或許你會(huì )狠狠地踹它一腳，來(lái)發(fā)泄自己埋在肚子里按耐不住的怒火。

　　中年了，干了大半輩子了，風(fēng)風(fēng)雨雨也見(jiàn)過(guò)了不少，看到蟑螂不為所動(dòng)，懶得將它丟進(jìn)垃圾桶里，只是繼續坐在電腦前，干著(zhù)乏味而又枯燥的工作。

　　老年時(shí)，懂得了憐惜，不會(huì )再有幼年的不識和年少的輕狂，看到了蟑螂，或許還會(huì )一聲嘆息，有一點(diǎn)觸動(dòng)，惋惜著(zhù)它生命的苦短，那些順帶勾起的年少時(shí)的趣事，現在想起來(lái)，都是珍貴美好的回憶。

　　不同的`年紀，對事物有不同的看法，年紀隨之增長(cháng)，想法也會(huì )越來(lái)越成熟，由幼稚到成熟，再由成熟到幼稚的過(guò)程是美好的。

我們的成長(cháng)作文6

　　世上沒(méi)有完美的東西，每樣東西都有它的不足之處，但是正因為這個(gè)不足，才使原來(lái)的東西更加絢麗。成長(cháng)，意味著(zhù)再也不能隨時(shí)隨地在父母懷里撒嬌；成長(cháng)，意味著(zhù)再也不能整天玩游戲，唱歌跳舞了。我們整天在學(xué)習、交往、責任中打轉。成長(cháng)中，我們受到過(guò)許多傷害：被好朋友誤解了，被老師冤枉了，被父母偷看了日記……我們痛苦，我們無(wú)助，我們煩惱……但是，我們卻也逐漸堅強，逐漸成熟，逐漸明白：生活不可能一帆風(fēng)順，人生不可能遍地鮮花。只有頂風(fēng)搏浪，披荊斬棘，才能鍛煉堅韌的意志，才能塑造一個(gè)大寫(xiě)的人！

　　未來(lái)的一切像指間的雪花，如果你不緊握，他便會(huì )融化，從指間慢慢流失。所以要抓住它，不要讓它留下遺憾。過(guò)去的'一切像是過(guò)眼云煙，一瞬間就消失，但曾有的記憶我們不會(huì )忘記。那么留下過(guò)去的回憶，用它去照徹我們的成長(cháng)之路，成長(cháng)的腳步時(shí)時(shí)在繼續……

我們的成長(cháng)作文7

　　但是那個(gè)時(shí)候我還在想見(jiàn)，時(shí)間都已經(jīng)這樣過(guò)去了就讓它過(guò)去吧。就算是那個(gè)時(shí)候我們都沒(méi)有好好學(xué)生誒，也好歹給自己一個(gè)理由和借口哦，為了以后的生活更加奮斗吧。在這里我見(jiàn)到很多優(yōu)秀的人，他們?yōu)榱俗约旱睦硐牒湍繕巳�奮斗，他們真的是不屑于利的去做很多事情。

　　也許他們追求自己想要的自由都是為了去做他們喜歡的事情吧，一定用這樣一種方式讓自己更加積極上進(jìn)一些，而不是像他們一樣那個(gè)樣子，只是為了給自己找理由和借口讓自己更有時(shí)間去偷懶吧。

　　我喜歡是那樣一種狀態(tài)，如果你真的能夠理解的話(huà)，這些都不是問(wèn)題，其實(shí)從一開(kāi)始我們就能夠想象的到，就你曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的那些故事，也跟我們沒(méi)有多大的聯(lián)系和原因，就好像他們成了一個(gè)團隊，他們經(jīng)常一起來(lái)一起走，一起吃飯，一起上課。

　　其實(shí)這些事情的.發(fā)生，都變成了自然而然的一種現象。不管你怎么去組織他們都不會(huì )輕易發(fā)生改變的。

　　就好像一直以來(lái)，我們也會(huì )說(shuō)出這些話(huà)來(lái)，但是卻不經(jīng)常掛在嘴邊，因為我們都追到又何必白費一番功夫呢。

我們的成長(cháng)作文8

　　在我們的成長(cháng)中，一定會(huì )有許多事情。如喜怒哀樂(lè )，我經(jīng)歷最多的是怒，其次是樂(lè )，然后是喜，最后才是哀；成長(cháng)中有喜歡的人，也有不喜歡的人；有喜歡運動(dòng)和喜歡東西……

　　怒就是憤怒，有一次我和一個(gè)朋友去玩，到了一個(gè)水池邊，他說(shuō)要是我能把那只小蝦捉住他就把欠我的錢(qián)全還了。于是我就去捉了在我捉的時(shí)候他就悄悄溜走了。等我回過(guò)神時(shí)他已經(jīng)沒(méi)了人影，我很憤怒；樂(lè )就是快樂(lè )，我在學(xué)校和同學(xué)們玩時(shí)很快樂(lè )；喜就是喜歡，在商場(chǎng)里有很多我喜歡的東西；哀就是悲哀，被爸爸媽媽罵時(shí)很悲哀。這些各各都有經(jīng)歷，只是有些經(jīng)歷的比較少。

　　我們的成長(cháng)中有許多喜歡和不喜歡的.人。我喜歡的人有許多，不喜歡的人只有三個(gè)，有一個(gè)又喜歡又不喜歡的人：陳俊池，不知怎么心里怪怪的。

　　我沒(méi)有喜歡的東西，但有喜歡的運動(dòng)，一年四季都不一樣。春天我喜歡輪滑，夏天我喜歡游泳，秋天我喜歡打籃球，冬天我喜歡打雪仗。我有一樣是一年四季都喜歡的就是游龍板……

　　我們的成長(cháng)中還有許多事情都是親身經(jīng)歷過(guò)，只是有的比較容易，有的比較難而以。

我們的成長(cháng)作文9

　　煩惱是每個(gè)人都會(huì )有的，不管你是大人還是小孩，雖然在大人眼里小孩子都是沒(méi)有煩惱的，可是我們也有我們的成長(cháng)煩惱。

　　還記得以前的幼兒園生活嗎?還記得得到小紅花回家之后，父母的臉龐嗎?想想過(guò)去，再想想現在的小學(xué)生活，拿著(zhù)卷子，望著(zhù)不到50分的卷子時(shí)，父母的臉上是否露出了兇惡的樣子。反而，拿著(zhù)考滿(mǎn)分的卷子費父母過(guò)目時(shí)，他們的.臉上像綻放的花朵一搬。我的雙休日離我去了，除了上補習班就是上特長(cháng)班，就像是一塊大石頭一樣，壓得我喘不過(guò)起來(lái)。三天一小考，五天一大考，一張張試卷?yè)涿娑鴣?lái)。有的時(shí)候，我不想上學(xué)了，因為老師和父母的期望太高太高。我的自由小小鳥(niǎo)飛走了。

　　每當回到家，父母就會(huì )說(shuō)那個(gè)同學(xué)考試考了第一名;哪個(gè)同學(xué)獲得了國家特等獎等。我每當聽(tīng)了之后，總是想說(shuō)：到底誰(shuí)是你們的心頭肉?我們沒(méi)有了自由，自由飛逝了，

　　我們的成長(cháng)煩惱或許在大人眼里并不算什么，但是對我們來(lái)說(shuō)這就是煩惱，希望在學(xué)習壓力這么重的情況下， 家長(cháng)可以給我們一片自由的天空，讓我們自由自在地飛翔。

我們的成長(cháng)作文10

　　每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷成長(cháng)，都曾迷茫過(guò)，狂躁過(guò)，膽怯過(guò)。而今日，我將敘述我的成長(cháng)故事：

　　我年幼時(shí)一直跟父母睡覺(jué)。但二年級的'時(shí)候，我被告知了一個(gè)晴天霹靂：要我獨自睡覺(jué)！我很不開(kāi)心，但過(guò)了幾天就淡忘了。有一天，我又想起這件事，反復思考了下，覺(jué)得自己?jiǎn)为毸�覺(jué)應該是件好事�！拔乙獑为毸�覺(jué)，”我說(shuō)，“我還要自己整理房間�！薄癘K！”父母異口同聲道。我走進(jìn)房間，收拾干凈房間后又把我琳瑯滿(mǎn)目的玩具放在床頭，給我壯膽。

　　到了睡覺(jué)時(shí)間，我對媽媽說(shuō)：“晚安！”我鉆進(jìn)被窩，順手關(guān)上了燈。臥室里暗暗的，我腦海里不由自主地浮現出白天看見(jiàn)的木乃伊圖片，我緊張萬(wàn)分，拉起被子，把頭蒙住，躲在被窩里瑟瑟發(fā)抖�；秀敝�間，我似乎聽(tīng)到了一陣陣獰笑聲，我更害怕了，牙齒緊咬，雙手青筋暴露，雙眼緊閉�！靶≈魅�，”我好想聽(tīng)見(jiàn)了玩具們的聲音，“有我們呢！”我聽(tīng)了。立馬放松下來(lái)，“小主人，快出來(lái)吧，外面一點(diǎn)都不可怕�！甭�(tīng)到這話(huà)，我心中僅有的一點(diǎn)恐懼都被拋到九霄云外去了。我鉆出被窩，美美的睡著(zhù)了。

　　第二天，旭日東升，我早早地起床了，雖然仍對那個(gè)恐懼之夜心有余悸，但是我知道了：真正的勇敢，是心懷恐懼與不安，但仍勇往直前。

我們的成長(cháng)作文11

　　一年級的時(shí)候，我為了圖快，便鬧出了一件事。

　　放學(xué)了，數學(xué)老師發(fā)了回家作業(yè)，可我為了圖快，第二面沒(méi)寫(xiě)名字。第二天老師把批改好的作業(yè)發(fā)下來(lái)講評。下課了我就把訂正好的試卷交到老師那里。到了最后一天，老師說(shuō)要一天內把試卷交齊。我想反正我的卷子已經(jīng)交掉了，不用去管那么多了！到了下午放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)點(diǎn)到名的同學(xué)可以回家。我得意洋洋，想：昨天我就把試卷交了，肯定不會(huì )被留！我聽(tīng)著(zhù)老師念同學(xué)的名字，可始終沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字。我很納悶兒，急忙跑上講臺翻起卷子來(lái)。確實(shí)沒(méi)有我的名字，我又換了一個(gè)面繼續找，終于找到了我的卷子。再看看反面，咦？寫(xiě)的'怎么是宋欣雯的名字？幸好我們班的隊伍還沒(méi)走。我就把宋欣雯叫了出來(lái)，問(wèn)了她一番，她說(shuō)：“不可能！”我便開(kāi)始翻起了她的書(shū)包。終于在書(shū)包最底下找到了她的試卷。原來(lái)，她沒(méi)找到自己的試卷，看我的試卷反面沒(méi)寫(xiě)名字，便寫(xiě)上她的名字。數學(xué)老師念的是反面，自然就念了她的名字。

　　本來(lái)幾秒鐘就可以寫(xiě)完名字，可是為了圖快，卻搭了半小時(shí)進(jìn)去。這件事給我留下了非常深刻的印象。在以后的成長(cháng)中也時(shí)刻的提醒著(zhù)我做每件事都不能粗心大意，否則會(huì )因小失大的。

我們的成長(cháng)作文12

　　在我的成長(cháng)中發(fā)生過(guò)許多事，今天就讓我給大家講一件我最難忘的事。

　　有一次，爸爸買(mǎi)了一輛自行車(chē)問(wèn)我說(shuō)：“想學(xué)嗎？”我說(shuō)：“想，那就趕緊到廣場(chǎng)去騎�！卑职志屯浦�(zhù)自行車(chē)帶我來(lái)到樓下廣場(chǎng)。

　　到了廣場(chǎng)，我不管三七二十一就上了車(chē)，可是車(chē)子像野馬一樣亂搖亂擺的，最終我連人帶車(chē)摔了個(gè)“嘴啃泥”。我疼的哭了，趴在地上像中了彈的`人一樣，爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“別灰心，哪里跌倒就要從那里爬起來(lái)�！边@句話(huà)激勵我，使我咬緊牙關(guān)站了起來(lái)，讓爸爸教我。爸爸說(shuō)：“想要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，就先要會(huì )推車(chē)，推的熟練了自然就會(huì )騎了�！蔽揖烷_(kāi)始推車(chē)，推了好久我不耐煩了，迫不及待地上了車(chē)。上了車(chē)之后，我的車(chē)左右搖擺不聽(tīng)使喚方向很難掌握。但我心里想：我一定要學(xué)會(huì )。就用手牢牢的抓住方向把，慢慢的我騎的順暢了，動(dòng)作也自如了許多。我會(huì )了，便高興的歡呼了一會(huì )，繞著(zhù)廣場(chǎng)騎。爸爸說(shuō)：“好樣的�！�

　　這次學(xué)騎自行車(chē)，我嘗到了成功的喜悅，也讓我明白了堅持就是勝利。

我們的成長(cháng)作文13

　　我愛(ài)我的學(xué)校，因為那里不僅風(fēng)景秀麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，更是一個(gè)知識的海洋、成長(cháng)的樂(lè )園。

　　一進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的就是高高飄揚的五星紅旗，她時(shí)刻在提醒著(zhù)我們要熱愛(ài)祖國。地上印著(zhù)一排黃色的小腳丫，是供我們觀(guān)賞的'嗎？不是，那是告訴我們，從小就要刻苦認真，一步一個(gè)腳印。進(jìn)入校門(mén)，左邊有一條“思正路”，路邊有八座刻著(zhù)名人事跡的牌子，每當看到這些牌子，我就告訴自己，要向那些榜樣學(xué)習，長(cháng)大也要成為像他們一樣偉大的人。思正路對面，有一片灌木叢，它們綠得那么可愛(ài)，每一片葉子都蒼翠欲滴，讓人看了心曠神怡。正前方便是教學(xué)樓了，教學(xué)樓共有四層，每一層里面都“住著(zhù)”一個(gè)季節，比如：第一層是春天、第二層是夏天……不過(guò)，我最喜歡去的便是一樓的水景處了，水從幾塊石頭上流下來(lái)，池子里面有好多魚(yú)在歡快地游來(lái)游去。逸夫樓有兩層，墻上粉刷著(zhù)一只小熊和一頭小鹿，小熊在高興地蕩著(zhù)秋千，小鹿無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在草地上玩耍。

　　學(xué)校后操場(chǎng)是最熱鬧的地方，有足球門(mén)、籃球架、單杠、雙杠等體育設施，都是讓我們鍛煉身體的。但最引人注目的，還是教學(xué)樓后墻上那片綠油油的爬山虎，顯得那么生機勃勃。

　　這就是我們美麗的校園！

我們的成長(cháng)作文14

　　“成長(cháng)”我相信大家對這個(gè)詞并不陌生吧！成長(cháng)？到底什么是成長(cháng)？每個(gè)人對成長(cháng)都有自己獨特的見(jiàn)解。

　　在我的成長(cháng)道路上，坎坷、委屈，都是必不可少的。但是，每一次的坎坷和委屈都阻擋不了我堅持到底的信念�？赡馨�！我也有想過(guò)放棄�？墒�，當我每一次想放棄的時(shí)候又總能看見(jiàn)成功再向我招手！漸漸地，我學(xué)會(huì )了努力，學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了拼搏……我慢慢的明白，只要堅持，希望就會(huì )越來(lái)越大。只要拼搏，什么事都會(huì )有可能。

　　成長(cháng)道路上的酸甜苦辣伴我走過(guò)了12年。在這漫長(cháng)的12年里，我也經(jīng)歷了許許多多。每一次要失敗時(shí)我都會(huì )去努力，都會(huì )去堅持，都會(huì )去去拼搏。因為我一直堅信，只要努力了。堅持了，拼搏了就一定會(huì )成功。但是，有些并不是我想象中的那么簡(jiǎn)單，那么輕而易興。有些事情不管我這樣努力都成功不了。就在這個(gè)時(shí)候，有人告訴我，只要我努力了，就算沒(méi)有成功，我也成長(cháng)了許多。因為雖然我失敗了，但我從失敗中吸取了教訓。我們每一個(gè)人都因該忘掉不好的，堅持好的.。這樣才會(huì )成長(cháng)。

　　成長(cháng)的道上路的坎坷教會(huì )我許許多多做人的道理，誰(shuí)說(shuō)以些事會(huì )成為我成長(cháng)道路上的絆腳石，但是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”呢？

我們的成長(cháng)作文15

　　我們的成長(cháng)需要什么？對，需要挫折。就像那美麗閃耀的鉆石需要經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的打磨才能弄好，小鳥(niǎo)要經(jīng)過(guò)無(wú)數次的嘗試才能學(xué)會(huì )飛翔，而成長(cháng)的我們不是經(jīng)過(guò)多次摔倒才學(xué)會(huì )走路嗎？

　　記得在三年級一次英語(yǔ)考試的時(shí)候，我的'成績(jì)滑坡厲害。本來(lái)我的英語(yǔ)基礎還算可以，但在那次考試中，由于考題難，再加上我又沒(méi)有認真復習，最后只拿到了72分，我垂頭喪氣地回到家等待挨罵。沒(méi)想到的媽媽卻對我說(shuō)：“這次考試并不代表你以后的成績(jì)，人不可能一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷過(guò)挫折才能成功�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我心想：對！一次失敗并不代表什么，只有經(jīng)歷挫折，才能成功！于是我每天爭取時(shí)間，開(kāi)始認真復習，上課也更加專(zhuān)心。終于，在期末考試中獲得了班上前三名的水平。自那次以后，在一次次的挫折中我慢慢地成長(cháng)起來(lái)了，現在的我終于明白了挫折的力量。

　　是的，我們的人生不可能永遠都是一帆風(fēng)順，在遇到挫折的時(shí)候，我們要從容面對。就像居里夫人經(jīng)過(guò)無(wú)數次的挫折和嘗試才發(fā)現了鐳，偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)無(wú)數次的挫折和磨難才獲得了發(fā)明大王的稱(chēng)號一樣。我們只有經(jīng)過(guò)挫折，才能成長(cháng)起來(lái)。

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