我們的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我們的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們的作文1
記得在四年級的時(shí)候，科學(xué)課上時(shí)，老師叫我們做一個(gè)給雞蛋做一個(gè)保護器，在從樓上扔下去，要使雞蛋不破的“雞蛋撞地球” 的有趣的試驗。這使班里的同學(xué)激動(dòng)萬(wàn)分，紛紛拿來(lái)材料。自由組織了一支支隊伍，我們隊有三名隊員都是我的好朋友：我、陶哲文和程靖源。
我們制作了一個(gè)用木制盒子的外殼堅固的雞蛋保護器，里面用海綿、報紙和棉花填充，并取名為“阿童木III號”。再加上陶哲文精心制作的“降落傘”（一個(gè)塑料帶），它在摔的時(shí)候還真的起了不少的作用，減輕了摔傷力。我們在程靖源的啟發(fā)下將保護器的外身包了厚厚的一層海面，像裝甲車(chē)似的。我們的保護器真的可謂是完美無(wú)缺啦！
行動(dòng)開(kāi)始了，我們先跑到2樓，我和程靖源在樓上扔，陶哲文在樓下?lián)�。我將“阿童木III號”狠狠地向下扔，只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響“咚”。我趕緊向下看，幸好我們的“阿童木III號”
完好無(wú)損，我們又將盒子里的雞蛋拿出來(lái)檢查，嘿！雞蛋靜靜的躺在盒子里，一動(dòng)也不動(dòng)，真是謝天謝地��！我們十分欣慰！
我們懷著(zhù)又高興又害怕的心情，一個(gè)飛毛腿跑到3樓同樣的'方法測試，但我們又改進(jìn)了“阿童木III號”的保護措施，進(jìn)行了加固。結果卻成功了，這讓我們高興的快跳了起來(lái)。接著(zhù)我們要闖第三關(guān)了，越來(lái)越高了，這也是十分關(guān)鍵的一關(guān)，關(guān)系到我們這次實(shí)驗的成功與否，我們的心跳迅速加快了。我們又得將阿童木III號” 重新裝一遍了，可惜這次材料不足了，只得原裝上陣，陶哲文妙計多多，把降落傘一包就扔了下去，我們都閉上了眼睛，只留著(zhù)耳朵還準備聽(tīng)消息。突然間傳來(lái)了“成功了，我們贏(yíng)了！”的歡呼聲。我們三個(gè)人大喊大叫，興奮之至回到了教室。
實(shí)驗做完了那當然的總結唄！老師在此大力表?yè)P了我們隊，我們在教室里不停地歡呼，不停地笑啊笑，這聲音傳出了教室，傳出了學(xué)校，傳到了各個(gè)地方……
我們的作文2
當盛夏的那一抹腥辣暈開(kāi)了大地，當那一指綠意迅速渲染了風(fēng)景，當知了鳴叫像是催我們好好把握時(shí)間時(shí)。我突然意識到，青春正和我們賽跑，下一站就是初三了。
━━題記
嘻哈著(zhù)感嘆流年的飛逝，我們卻是不知所措地面對即將到來(lái)的“黑色初三”。
我們還是孩子，我們不敢抬頭去接受漫天冷箭般的目光，我們沒(méi)有勇氣去融入這段充滿(mǎn)硝煙的年華，我們擔心被傷害然后再也不敢站起。我們還是孩子，我們不想涉足友情的背叛，競爭的殘酷，家長(cháng)的猜疑。我們還是孩子，我們受不了這么多的傷，我們無(wú)法用言語(yǔ)詮釋內心的不安，我們只想駐足初三的門(mén)檻，然后傻傻的站著(zhù)，呆呆的望著(zhù)。
……
但是，我們的青春不允許我們如此頹喪。他無(wú)一時(shí)刻都在告誡我們━━每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷那么一段歲月，但只要相信自己，再渺小的花兒也會(huì )綻放出屬于它自己的'精彩……
于是我們相信了，我們努力了，我們釋?xiě)蚜恕?/p>
我們開(kāi)始學(xué)會(huì )用笑臉去面對，用誠信面對猜疑，用平常心面對競爭，用真心面對背叛。我們開(kāi)始不再害怕，我們開(kāi)始學(xué)會(huì )溝通，學(xué)會(huì )坦誠相對，學(xué)會(huì )微笑著(zhù)詮釋愛(ài)。我們開(kāi)始習慣受傷，我們知道，就算第一百次受傷，我們也要第一百零一次的站起來(lái)。哦，不！受傷后的另一番旖旎風(fēng)景我們得先細細觀(guān)賞，又何必急著(zhù)那么快站起來(lái)o(∩_∩)o~我們也開(kāi)始不滿(mǎn)足格式化的微笑，我們開(kāi)始學(xué)會(huì )大聲地，放肆地表達自己的情感。我們開(kāi)始為青春放肆高歌，為它譜寫(xiě)一曲動(dòng)人的樂(lè )章；我們開(kāi)始為初三涂抹容顏，為它勾勒一幅炫彩的圖畫(huà)；我們開(kāi)始為自己充實(shí)裝扮，為自己的完美和獨特而奮斗！
初三，我們不會(huì )成為分數的奴隸為它賣(mài)命，我們要成為它的主人操控它；初三，我們不會(huì )因名次而藐視友誼，我們會(huì )珍惜與朋友在一起的每一分每一秒；初三，我們不會(huì )故意放出冷箭中傷他人，我們會(huì )公平地與對手競爭贏(yíng)得尊重！
……
不知道我們是不是真的會(huì )放得開(kāi)，不知道我們是否真的能攜手共度初三，不知道未來(lái)的路會(huì )不會(huì )再多艱險？但是，站在青春的十字路口上，我們別無(wú)選擇的走上了那條最艱險的路，只因我們有勇氣去面對，有勇氣去克服，有勇氣去戰勝它！
我們的作文3
我和朋友的歡聲笑語(yǔ)用世界上最寶貴的東西都換不來(lái)，那一串串的笑聲就是一顆顆美味的糖果，給我們帶來(lái)了甜蜜，帶來(lái)了歡樂(lè )時(shí)光。
在那烈日當空的夏天里，在我們家附近的小廣場(chǎng)上，我和這位朋友說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。我們坐在小廣場(chǎng)邊的一棵大柳樹(shù)的樹(shù)干上，眼前的那片樹(shù)木綠綠的，邊上還有好多健身器材。人們，有的在蕩秋千，有的在跑步機上跑步。
不知為什么，我的朋友眼睛直了，不知她在想什么。我大叫一聲，她嚇了一跳，十分生氣，兇兇地看著(zhù)我的.眼睛。我想下去，可是我這頭的樹(shù)干離地很高，左下右下下不去，突然間我腳下一滑，兩腳就掉了下去，嚇了我一身冷汗�？墒撬豢磪s哈哈大笑，傻傻地笑，露出了一排小白牙，露出了兩個(gè)圓圓的酒窩。她一笑就不會(huì )停下來(lái)，那“哈哈”的聲音就像小河的流水，十分快樂(lè )，也像這夏天的陽(yáng)光直接灑到了我的身上，那笑聲，讓你聽(tīng)到后也想笑，想和她一起快樂(lè )。瞬間我也笑了起來(lái)，兩個(gè)小女孩，一對大傻瓜，濃綠的柳樹(shù)上飄蕩著(zhù)我們倆發(fā)傻的笑聲。他的笑聲就像一顆顆甜甜的糖，會(huì )讓你從難過(guò)的云影中走出來(lái)走到開(kāi)心的陽(yáng)光地帶，會(huì )讓你從敗壞后傷心的心情中變得不痛苦，會(huì )讓你從不開(kāi)心的苦臉中（不知她用的什么方法）變得滿(mǎn)臉陽(yáng)光樂(lè )開(kāi)懷。她的那甜甜的笑，給了我無(wú)際的開(kāi)心與歡樂(lè )。
我們的笑聲，讓我難以忘懷的還是那次傷心的時(shí)光。那次我在學(xué)校跑步，把膝蓋卡壞了，十分傷心。她看我很痛苦，就跑到我面前來(lái)說(shuō)以前那些開(kāi)心的事兒。就在我膝蓋受傷的那幾天中，有一次褲子和肉粘在一起了，我一動(dòng)褲子肉就痛，后來(lái)她領(lǐng)我到學(xué)校醫務(wù)室，用了好幾塊酒精棉擦洗，可算是把肉和褲子分開(kāi)了，一看，還有點(diǎn)連著(zhù)的。他又拿了一塊酒精棉，在連著(zhù)的那個(gè)地方用力擦洗，酒精棉都變成了紅色。他問(wèn)我痛不痛，如果痛就說(shuō)一聲，過(guò)了十多分鐘，終于褲子和肉完全分開(kāi)了。她笑了，我也笑了，在笑聲中我們回到了教室。
在我傷心的時(shí)候，她那甜甜得笑讓我不再痛苦，那甜蜜而柔和的笑聲讓人心動(dòng)，那可愛(ài)的笑，讓我們在一起哈哈大笑起來(lái)。
我們的作文4
我們這些花樣年華的少男少女，既是家長(cháng)們的心頭肉，又是一群讓人不安分的精靈。
我們清純可愛(ài)時(shí)，會(huì )讓人啼笑皆非，哭笑不得，往往都是睜大了眼睛，一眨一眨的，然后問(wèn)：“真的嗎？”或者突然冒一句：“你好可愛(ài)哦！”我們這些少男少女對老師的反抗，讓老師無(wú)可奈何，也許因為老師總是斗不過(guò)我們的伶牙俐齒吧！只好搖搖頭，嘆著(zhù)氣走下講臺，去給老班“打小報告”，老班聞?dòng)嵑�，當仁不讓�(zhuān)氐浇淌议_(kāi)始“罵大街”，我們的“威風(fēng)”在老班面前全都是霜打的茄子——蔫了，一聲不敢吭，任由老班罵完為止，雖然我們有時(shí)是無(wú)厘頭的`一群，但在老師面前還是收斂了許多。我們喜歡另類(lèi)，趕時(shí)髦，跟時(shí)尚，什么“非主流”、“火星文”，我們都喜歡，家長(cháng)管也管不了，便搖頭嘆息：“這孩子……”我們則在一旁竊笑，繼續我們的趕時(shí)髦旅程。
我們任性時(shí)，那可是霸主，這時(shí)誰(shuí)要是惹怒了我們，就別想有好下場(chǎng)了。但我們高興時(shí)，卻意氣風(fēng)發(fā)，仗義直言。那架勢，那氣魄，特牛！雖然有時(shí)我們確實(shí)有些過(guò)火，但我們善良、清純，本無(wú)惡意，處于青春期的我們，雖常常惹大人們不愉快，但也請你們多多包涵，別說(shuō)我們不懂事、沒(méi)長(cháng)大，我們畢竟有了自己的主見(jiàn)。我們青澀的很，缺點(diǎn)一籮筐，但改正也是需要時(shí)間的，所以請家長(cháng)們不要“惡氣相向”，一臉怒火，給我們些時(shí)間，我們還是可教的。
我們這些少男少女總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè )得讓人羨慕，雖然身負學(xué)習重任，但我們依舊快樂(lè )每一天。陽(yáng)光是我們的代名詞，青春是我們的代言人，我們永遠是那樣的朝氣蓬勃，是那樣的氣勢逼人，卻又是那樣的心地純凈。我們的花季五彩繽紛，是炫動(dòng)的年華，青春的拋物線(xiàn)��！讓我們在波風(fēng)浪谷中盡情漂游吧！
我們會(huì )在家長(cháng)和老師的精心呵護下共同度過(guò)這人生的花樣年華！
我們的作文5
夏日和J的陽(yáng)關(guān)透過(guò)水晶的玻璃撒到教室的一角，我能清晰地聞到空氣中浮塵的氣味，如此的干燥，如此凝重。甚似寒冷的冬季。
別丟下我們！我歇斯底里的想挽留。
我知道我們有特殊的身份————體育生。一開(kāi)始，我們就好像沒(méi)有得到過(guò)老師的真正重視。仿佛在這所學(xué)校的上空有兩片完全不不相融的天。那片尉藍的明朗天空，離我們好遙遠，好遙遠。
高2分科了，所有體育生被單獨挑出來(lái)，安排在了同一個(gè)班。長(cháng)期帶領(lǐng)我們訓練的老師成了我們的班主任，在科任老師中歷史老師給我的關(guān)愛(ài)，一次一次的將我們感動(dòng)，我們甚至相信愛(ài)的力量能化解一切的歧視和怨恨。但事實(shí)總是不如人愿。
新一輪的打擊來(lái)臨之際，我們僅僅選擇了沉默。
為我們換來(lái)的新英語(yǔ)老師是3年級個(gè)班的班主任，整天忙忙碌碌，可能畢業(yè)班的'老師都會(huì )是這樣子的吧！然而，他因此忽略了我們班，好多次他匆匆而來(lái)，丟下一句間間單單的“自習“后又匆匆而去有時(shí)干脆不教室。英語(yǔ)課前我們如此誠心的祈禱著(zhù)有老師能來(lái)，不是那一句簡(jiǎn)單的“自習“草草了事。我們祈禱著(zhù)有老師領(lǐng)著(zhù)讀單詞，學(xué)句子。著(zhù)種情形維持的時(shí)間并不長(cháng)，英語(yǔ)老師終于還是開(kāi)了口，他要離開(kāi)。原因很簡(jiǎn)單————沒(méi)時(shí)間。我們什么都不愿意說(shuō)了，誰(shuí)都知道著(zhù)是敷衍。對呀，只是對我們的敷衍。
但我們真的想要伸手觸碰那片藍天的時(shí)候，它突然又變高了許多許多，看著(zhù)天空中自在翱翔的小鳥(niǎo)，我們只是眨巴著(zhù)眼睛，無(wú)奈地嘆息。
別丟下我們！我盡力挽留。
我們也是一群熱血青年，我們同樣求上進(jìn)，墮落不是我們真正想要的。為什么那片天空那么清澈，卻但但照不出我們的影子。我們不想頭頂的那片天烏密布。想要看見(jiàn)朵朵飄蕩蕩的白云，透明的一片天。
別丟下我們！請給我們多一些關(guān)愛(ài)！
別丟下我們！26顆在地呼喚。請別丟下我們！
我們的作文6
時(shí)間，總是冷酷無(wú)情地進(jìn)行著(zhù)他那一成不變的步伐。沒(méi)有人可以阻擋他的前進(jìn)，所以，我們只能加快步伐跟隨他……
在我人生的這十二個(gè)春秋里，我有過(guò)歡笑，有過(guò)悲傷，有過(guò)憤怒，有過(guò)無(wú)助……也許這些是時(shí)間留下的游絲樣的痕跡吧。這些日子里，我隨著(zhù)時(shí)間成長(cháng)，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已不計其數，我不能清楚地回憶起所有事，也不愿掰著(zhù)手指數出我做了些什么事，因為那樣，我又在回憶間被時(shí)間拉遠了距離。也許做好現在，思考下一步會(huì )更好吧！上一秒已經(jīng)過(guò)去，它注定不會(huì )再回來(lái)，永遠不會(huì )！當然，我們沒(méi)辦法改變它，它已被定了格。但是，下一秒會(huì )是新的，我們無(wú)法肯定新的一秒里會(huì )發(fā)生什么，不會(huì )發(fā)生什么。對于它，我們還有期待，還有時(shí)間選擇。只是，所有的一切都是那樣快地來(lái)臨，而又那樣快地過(guò)去。于是――嘆息的時(shí)候，日子從嘆息聲中過(guò)去；發(fā)呆的時(shí)候，日子從無(wú)神的雙眼前過(guò)去；碌碌無(wú)為的時(shí)候，日子從散漫的腳步間過(guò)去……
看著(zhù)時(shí)間如此匆匆地溜走，我們是不是應該感到焦急呢？如果焦急，請別嘆息，別讓日子再從你的嘆息間閃過(guò)。趕快加快自己的步伐，抓緊時(shí)間做些有意義的事，那么時(shí)間的過(guò)去也會(huì )有意義。只要我們用心去做每一件事情，無(wú)論結果怎樣，都令人充實(shí)。別老是沒(méi)原因地發(fā)呆，那只會(huì )讓你更加茫然；別總為一件往事而嘆息，那會(huì )讓你對未來(lái)喪失信心，別輕易放慢你的.步伐，那樣你會(huì )被時(shí)間拋棄。發(fā)呆時(shí)，不如找個(gè)方法讓自己休息下，那至少會(huì )讓你有所收獲；嘆息時(shí)，請吸取教訓，告訴自己下次注意，那對未來(lái)會(huì )有好處；想放慢步伐時(shí)，請堅持下去，當你嘗到贏(yíng)得時(shí)間的快樂(lè )時(shí)，會(huì )為自己的堅持喝彩！
時(shí)間雖是冷酷無(wú)情的，但我們并不是只能白白地浪費他。他快速前進(jìn)，我們也不能示弱，加快步伐追隨他吧！收獲多了，生活自然也會(huì )更加豐富多彩了。
加油！和時(shí)間賽跑……
我們的作文7
我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方�！}記
我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)美麗的家。那里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)；充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香；充滿(mǎn)了綠樹(shù)小草；充滿(mǎn)了甜蜜和溫馨那就是讓我們生存的美麗家園――可愛(ài)的地球。但美麗已成為過(guò)去，如今的地球面臨危險。自從學(xué)習了《只有一個(gè)地球》，我對珍愛(ài)我們的家園有了一定的感慨，也對環(huán)境保護有了較深的認識�？捎行┤诉�未進(jìn)入環(huán)保，還在不斷的破壞地球，要知道，破壞地球就等于扼殺了自己。如果你沒(méi)有地球的保護；沒(méi)有新鮮的空氣呼吸；沒(méi)有地方入��；沒(méi)有一切的一切，你會(huì )生存在地球上嗎？答案只有一個(gè)：不會(huì )！
據統計，以地球為中心，距地球40萬(wàn)公里的范圍內，沒(méi)有一顆適合人類(lèi)生存的星球�？梢�(jiàn)的確只有一個(gè)地球！宇航員曾發(fā)出過(guò)這樣的感慨我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了。這是為什么呢？是因為近幾年來(lái)，人類(lèi)無(wú)節制的砍伐樹(shù)木、開(kāi)礦、濫用化學(xué)物品，使這個(gè)既可愛(ài)又能給人類(lèi)長(cháng)期做貢獻的地球，被人類(lèi)傷害了。記得那天在焦點(diǎn)訪(fǎng)談的節目中，講述了這樣的.一件事：被檢查機關(guān)定為危險的一個(gè)開(kāi)礦口，在當地政府的保護、掩藏下繼續開(kāi)采。當記者問(wèn)到時(shí)，當地政府卻矢口否認。這是為什么呢？難道說(shuō)，少采一點(diǎn)礦，你們就要死嗎？你們有沒(méi)有想過(guò)地球的感受？看到這兒，我仿佛看見(jiàn)了地球在流淚；又仿佛聽(tīng)見(jiàn)了地球在哭泣。似乎還在說(shuō)些什么，哦，原來(lái)是地球在呼喊：救救我吧！救救我！有哪位好心人能救救我��！我真想逃離人類(lèi)的傷害！可惡的人類(lèi)，我養育了你們，你們卻這樣對我，我忍無(wú)可忍了！
聽(tīng)見(jiàn)地球的呼喊了嗎？破壞草坪的人們；聽(tīng)到地球的呼喊了嗎？無(wú)節制開(kāi)礦的人們；聽(tīng)到地球的呼喊了嗎？全世界的人們？你們不要讓地球再流淚、再哭泣。停止你們對地球的破壞吧！因為我們的家園，面臨死亡！
我們的作文8
我的學(xué)校是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的好地方。這里充滿(mǎn)著(zhù)一派生機勃勃的景象。你要問(wèn)我它的名字叫什么?我自豪地告訴你，我們的學(xué)校叫淳安南山學(xué)校!
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，首先躍入眼簾的是一個(gè)周長(cháng)為400米的大操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)G樹(shù)成蔭。要是你趕上春天來(lái)到這里，那就更美了!桃花笑紅了臉;柳樹(shù)在春風(fēng)中搖著(zhù)它那綠色的長(cháng)辮子;小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地歌唱;彩蝶圍繞花兒翩翩起舞……要是你趕上秋天來(lái)到這里，掛在樹(shù)上一個(gè)個(gè)那笑裂了嘴的石榴叫你眼饞得流下口水。我們的籃球場(chǎng)是用水泥方塊鋪成的，跑道是用沙子堆成的。每天一大早就能看到許多老師﹑同學(xué)在操場(chǎng)上活躍的'身影，有的在跑步，有的在打籃球，有的在練跳遠……好一派生機盎然的景象!
我們的教學(xué)樓雄偉高大，走進(jìn)大樓就能看到許多展品，那些都是我們學(xué)校同學(xué)的作品。你看，這就是我們班汪露茜同學(xué)的毛筆字，寫(xiě)得多棒啊!再往前走就是我們小學(xué)部的內花園，內花園里風(fēng)光秀麗、景色迷人!那里有桃樹(shù)、怕癢樹(shù)、梨樹(shù)、柳樹(shù)……我最喜歡的是柏樹(shù)，因為春天來(lái)了，它就結出一個(gè)個(gè)像星星一樣的小果子，非常好看!
每天早晨，同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，高高興興地來(lái)到學(xué)校，老師忙著(zhù)迎接我們�？吹轿覀兒⒆拥男δ�，他們仿佛更加年青了。
每當上課鈴聲響起，窗外的小鳥(niǎo)都會(huì )叫幾聲，仿佛在說(shuō)：“上課了!上課了!同學(xué)們快坐好!”多頑皮的小鳥(niǎo)啊!課堂上，我們認真聽(tīng)講，老師幽默的教學(xué)常常逗得我們哈哈大笑，我們歡快的笑聲、瑯瑯的書(shū)聲就像一首和諧的交響曲回蕩在我們的校園中。
下課了，我們同學(xué)快樂(lè )地在一起嬉戲，唱啊、跳啊!這時(shí)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫得更歡了，蝴蝶飛得更高了，它們仿佛被我們感染了。
這就是我們的學(xué)校，一個(gè)美麗、快樂(lè )的地方!我愛(ài)我們的學(xué)校!
我們的作文9
老師像一根蠟燭，燃燒著(zhù)自己，卻照亮著(zhù)別人……
在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認真負責，偉大無(wú)私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著(zhù)花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
她中等的個(gè)子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態(tài)，便是我們的班主任李老師，她卻有一股神奇般的.力量，常常鼓舞著(zhù)我們，支持著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們，于我們相處近三年了。
李老師對每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴格，而且態(tài)度很?chē)烂C，這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的；她對每個(gè)同學(xué)犯的錯誤總是及時(shí)批評，耐心教育。因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕李老師，我也不例外。
記得有一次，那幾日我迷上畫(huà)卡通人物漫畫(huà)，竟然在李老師上語(yǔ)文課的時(shí)候畫(huà)起來(lái)了。我的一舉一動(dòng)被李老師看的一清二楚，李老師非常著(zhù)急和生氣，好像對我很失望。她嚴肅地對我說(shuō)：“你應該發(fā)現你最近有些反常，成績(jì)有些下降了，這樣下去怎么行？”聽(tīng)到了李老師的批評，我真不理解，覺(jué)得她太不給情面了。后來(lái)，我的成績(jì)又有了進(jìn)一步的提高，最終弄明白了李老師的苦心，她對學(xué)生的關(guān)心和負責贏(yíng)得了我的敬佩。這使我發(fā)現了李老師的又一個(gè)特點(diǎn)，對工作盡心盡責，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心班里的每一件小事。比如同學(xué)的東西丟了，同學(xué)之間發(fā)生爭執，或者遇到困難解決不了，李老師都會(huì )幫助我們認真地處理好。
后來(lái)在一些聯(lián)歡會(huì )等活動(dòng)上，李老師參于到我們的活動(dòng)中來(lái)，她帶領(lǐng)同學(xué)跳起舞來(lái)，雙手舞動(dòng)，動(dòng)作敏捷，與大家有說(shuō)有笑，活潑浪漫，高興到極點(diǎn)，仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現，原來(lái)嚴厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。李老師在學(xué)習上對我們要求很?chē)�，我們通常�?huì )不愿意，但只要我們理解李老師的用意。在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動(dòng)物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。
李老師，您將是我成長(cháng)的過(guò)程，永遠不會(huì )忘懷的一個(gè)重要篇章，李老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無(wú)怨無(wú)悔，她是無(wú)私的。我為曾是李老師的學(xué)生而驕傲，李老師會(huì )永遠留在我的記
我們的作文10
一張圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙笑瞇瞇的眼睛和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。她看上去只有十八歲，她就是我自戀的作文老師——劉老師。
她一開(kāi)口就能讓我們哈哈大笑。有一次上課，一位男同學(xué)在座位上耍帥，劉老師并沒(méi)有像其他老師一樣，用“大炮”向這位同學(xué)“轟炸”，而是幽默地附和道：“你長(cháng)得確實(shí)帥哦，畢竟你可是蚊子小姐愛(ài)慕的對象呀！”這句話(huà)讓大家笑得肚子都痛了，那位同學(xué)也不好意思地低下了頭，從此再也不敢在作文課上耍帥了。
我們的作文老師有一個(gè)很大的特點(diǎn)，那就是特別自戀，所以我們經(jīng)常叫她“自戀老師”。有一次上課的時(shí)候，同學(xué)們剛開(kāi)始都在安靜地讀著(zhù)書(shū)，過(guò)了一會(huì )兒，就聽(tīng)到幾聲清脆的咳嗽聲，大家不約而同看向了教室門(mén)口，只見(jiàn)“自戀老師”走著(zhù)貓步優(yōu)雅地走進(jìn)了教室，當場(chǎng)就郵寄個(gè)男生捂住了眼睛，還有的把耳朵都塞住了�！白詰倮蠋煛陛p輕地說(shuō)道：“看我今天多美��！苗條的身材搭上美麗高貴的白裙子，簡(jiǎn)直是仙女下凡��！”然后她發(fā)現了那幾個(gè)捂住眼睛的男聲，翹著(zhù)蘭花指指著(zhù)他們說(shuō)道，“你們是不敢直視我的美麗嗎？沒(méi)關(guān)系，你們以后經(jīng)常都能看見(jiàn)我這樣的美女，看久了就會(huì )習慣的�！�
“自戀老師”不僅僅自戀，她還是個(gè)很有趣的'老師。她經(jīng)常帶一些新鮮的東西給我們玩。一次上課，劉老師提來(lái)了一個(gè)袋子，捂得嚴嚴實(shí)實(shí)的。她神神秘秘地告訴我們，這是一個(gè)生命體，小心它會(huì )咬人。我們班幾位大膽的男生還是抵不過(guò)好奇心，勇敢地走向講臺，慢慢地把手伸了進(jìn)去，碰到里面的東西之后嚇得又立刻縮了回來(lái)。后來(lái)打開(kāi)一看才發(fā)現，那根本不是什么小動(dòng)物嘛，只是劉老師從樹(shù)上摘的果子而已。劉老師用這樣的一個(gè)小把戲，教會(huì )了我們怎樣去進(jìn)行生動(dòng)的心理描寫(xiě)。
我們的作文老師有趣、幽默又自戀，是我們的好老師，也是我們的好伙伴。你們喜歡她嗎？
我們的作文11
“我們的記憶，我們的九班”，在這個(gè)屬于我們的渡口，這是我在你們的留言簿里寫(xiě)的最多的話(huà)語(yǔ)。
不想傷感，因為我們九班是一個(gè)快樂(lè )的班級。你們活潑，你們好動(dòng)，你們妙語(yǔ)連珠，你們生氣勃勃，你們是我所喜歡的中學(xué)生的狀態(tài)，陽(yáng)光，開(kāi)朗，富有朝氣，充滿(mǎn)活力。你們是我用心呵護成長(cháng)的花兒，有花一樣的年齡，散發(fā)著(zhù)花一樣的芬芳。大花園里，淑文最鬧，曹宇文靜，王鑫勤快，丹琳懂事，文博聰明，吳丹刻苦，素麗勤奮，晨晨細心，高媛努力，冉茜可愛(ài)，張金紳士，黎陽(yáng)寡言，召通內斂，喬睿踏實(shí)，艷春有才，慧敏漂亮，劉凱老實(shí)，程文活潑，萌萌用功，珊珊害羞，李敏細膩……或清新，或淡雅，或濃郁，或純厚，或深幽，或久遠，清香自來(lái)，暗香浮動(dòng)，花香滿(mǎn)園醉，弄花香滿(mǎn)衣。
憶往昔，九班輝煌。你們團結，你們奮進(jìn)，你們一起為九班贏(yíng)得喝彩。學(xué)校組織的各項活動(dòng)，你們踴躍參加。演講比賽，跳繩比賽，廣播操比賽，作文比賽，數理化競賽，文武賽場(chǎng)，你們?yōu)閭�(gè)人為集體贏(yíng)取榮譽(yù)，這時(shí)候，你們是我的驕傲。
看今朝，九班燦爛。你們學(xué)會(huì )了正直、善良、寬容和感恩；你們懂得了真誠、關(guān)愛(ài)、理解和尊重。希望你們以后走好人生之路，做個(gè)大寫(xiě)的人，一顆細膩的心，常懷感動(dòng)，一雙智慧的眼，常有收獲，那時(shí)候，你們是九班的驕傲。
聚聚散散是人生的`規律，我想，與其為今日的散而傷感，不如為昨日的聚而慶幸。人海茫茫，眾生蕓蕓，我們聚在一起，成為師生，相伴三年，一同走過(guò)一千多個(gè)日子，這，足以讓我們欣喜不已。此刻，我又想到你們遞上來(lái)的留言簿，想到我常為你們留下的話(huà)語(yǔ)——“走過(guò)的三年,點(diǎn)點(diǎn)滴滴，片片段段，串成諸多美好的回憶，暖在心間。未來(lái)的日子，對你們的牽掛依然，我的祝福與之相伴，你們飛得再高再遠，都在我的視線(xiàn)，這是定格了的最美畫(huà)面……”
我們的作文12
你瞧，我們永遠都不會(huì )變的。哪怕，未來(lái)也是一樣。
——題記
剛來(lái)到一四班時(shí)，我們班只有43個(gè)了，既不是尖子班又不是差班。只是在混混日子而已，但是我們這里的人卻積極向上，向陽(yáng)而生。
運動(dòng)會(huì )中我們踴躍參與，你看女子100米中又是我們班得了第一。你在看男子100米中我們科只得了第二名。關(guān)鍵的是女子和男子，1500米中我們派出的代表可都是精英呢，都參加過(guò)田徑�？墒俏覀兺涣嗽谀前魏颖荣愔�，我們拼命拉呀拉呀。我在旁邊為他們家有吶喊。在與三班結束后，我們有些女生都哭了呢，手都被弄紅了，卻都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是為了那個(gè)第一名。卻悄然與他擦然而過(guò)。二班得了第一名。段時(shí)間大家都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。都在沉默中度過(guò)。后來(lái)老師安慰我們說(shuō)，可是我們的入場(chǎng)儀式得到了滿(mǎn)分呢。我們頓時(shí)臉恢復了信息，說(shuō)要在明天的日子里好好干一場(chǎng)。
嗯，你看這是我們四班啊。
其中考試大家風(fēng)兒同時(shí)走進(jìn)考場(chǎng)有的因為名次落后而哭，有的因為名次上升而驕傲。四班上來(lái)都是在這么多班中是最低的。人存在感都刷不了。
我們都忘不了在，開(kāi)學(xué)典禮時(shí)一般的'驕傲的神情，獎學(xué)金是她們的，獎狀也是他們。都在說(shuō)別哭哇。其實(shí)我們誰(shuí)都想得到那個(gè)獎狀和獎學(xué)金，為四班爭氣�？墒蔷褪沁@樣子啊。人家是尖子吧我們是什么班。
四班可能都在其他班的輝煌中度過(guò)，產(chǎn)生了自卑。但是大家心里都明白，不能這樣，永遠都不能這樣，這樣永遠都好不了。
那段時(shí)間可能是四班最壓抑的時(shí)刻。都在學(xué)習中都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，跟個(gè)鬼巴士的。我們都在想，如果獎學(xué)金和獎狀上有了四班的名字，那他們會(huì )不會(huì )很高興？就這樣的想法鼓勵著(zhù)我們前進(jìn)。
其實(shí)一直都很開(kāi)心是你們，跟你們分在一個(gè)班是個(gè)緣分。那么多個(gè)人就單單我們相遇。
遇見(jiàn)了就很幸運不是嗎？
我們的作文13
一個(gè)月光如水的夜晚，天上群星璀璨，廚房里傳來(lái)一陣陣的說(shuō)話(huà)聲，原來(lái)是水果們在開(kāi)晚會(huì )。
晚會(huì )開(kāi)始了，主持人大嘴巴西瓜上場(chǎng)了，他可練了一口的好口才，大聲地嚷道：“20xx年9月6日，在這個(gè)熱鬧非凡的廚房里文藝晚會(huì )開(kāi)始了，請演員們依次上場(chǎng)�！�
“首先上場(chǎng)的是葡萄小姐，葡萄小姐優(yōu)美的歌聲在很多比賽上獲得優(yōu)秀獎，現在請葡萄小姐登場(chǎng)”主持人西瓜說(shuō)道。
葡萄上場(chǎng)了，她先清了清嗓子，然后大聲地唱了起來(lái)。唱到一半，主持人西瓜來(lái)采訪(fǎng)葡萄小姐，他問(wèn)到：“葡萄小姐，您演唱的曲目是什么呀？”“葡萄驕傲地說(shuō)：“是《起風(fēng)了》”臺下觀(guān)眾一聽(tīng)，瞬間沸騰了。葡萄小姐又唱了起來(lái)。不得不說(shuō)葡萄小姐的歌聲真是天天籟之音。一曲過(guò)后，觀(guān)眾們都戀戀不舍地看著(zhù)葡萄小姐走下了場(chǎng)。
主持人西瓜又上場(chǎng)了：“感謝葡萄小姐的演唱，下面有請我們的鋼琴家桃子小姐�！�
桃子小姐步履輕盈地走上了舞臺，她穿著(zhù)粉色的禮服坐在鋼琴錢(qián)優(yōu)美地彈著(zhù)曲子，她的表情如一個(gè)燦爛的太陽(yáng)，開(kāi)心地笑著(zhù)。一曲過(guò)后，觀(guān)眾們都不由自主地鼓起了熱烈的掌聲。
主持人又上場(chǎng)了對大家說(shuō)：“看呀這琴聲真是余音繞梁呀！一曲過(guò)后真讓人回味無(wú)窮。下面上場(chǎng)的'是文武雙全的芒果大哥”。芒果哥用手里的武術(shù)棍在臺上舞動(dòng)著(zhù)。俗話(huà)說(shuō)得好：臺上一分鐘臺下十年功呀！他步履輕盈、健步如飛，演完后，臺下掌聲雷動(dòng)，嘆為觀(guān)止。
然后上場(chǎng)的是草莓妹妹，她身穿紅色衣服，驕傲地走上了臺，在臺上跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。突然她的腳一下子踩空了，摔下了臺，導致她不能再跳下去了，觀(guān)眾們有些失落。
后面依次上場(chǎng)的是，會(huì )畫(huà)畫(huà)的蘋(píng)果哥哥，會(huì )演雜技的橘子姐姐……
最后主持人西瓜上場(chǎng)對觀(guān)眾們說(shuō)：“一年一度的文藝晚會(huì )就要結束了，希望大家多多參加節目，把自己的本領(lǐng)都展示出來(lái)。最后我祝大家身體健康。希望每年都可以在這里和你們一起度過(guò)�！�
我們的作文14
對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，能有一個(gè)人真正懂自己的人，是多么重要��！
三生有幸，遇見(jiàn)你，是我的榮幸。
那年盛夏，你我相遇。我們一起玩耍，一起學(xué)習，一起努力；見(jiàn)證過(guò)我們的成長(cháng)，見(jiàn)證過(guò)我們的輝煌，見(jiàn)證過(guò)我們的少年時(shí)代……我們是對手，更是知己。那段時(shí)間，也成了我們青春友誼最美好的見(jiàn)證。
記得那時(shí)你對我說(shuō)，你想去宇宙走一趟，去尋求其中的奧秘；你還想說(shuō)你要在明年之春發(fā)光發(fā)亮，展現人生價(jià)值，然后我們的國家耀眼萬(wàn)丈；也想說(shuō)你想去走遍世界各地，開(kāi)遍天下美景，嘗遍天下美食……記得你給我說(shuō)那是你的夢(mèng)想！
那時(shí)的我們最富有，我們有充足的時(shí)間，有足夠的歡樂(lè )，我們有寶貴的財富……
記得我們那時(shí)越過(guò)的小山坡，記得我們一同走過(guò)的艱難坎坷。我們坐在小山上，躺在“山”的身子上，望著(zhù)朦朧月色、滿(mǎn)天的小星星，記得就是在那是你說(shuō)的.夢(mèng)想吧，看！我們的歡聲笑語(yǔ)、汗水、奮斗，此時(shí)此刻都成了浮現在你我眼前小星星……放眼望去，皆是回憶。
在我的生命中，你猶如一個(gè)引路人，教會(huì )我許許多多的道理，意味深長(cháng)的，還得看那一句：“在你看來(lái)，世界上只有你活的最辛苦。再等幾年，你便會(huì )發(fā)現，其實(shí)每個(gè)人都遇到過(guò)各種各樣的困難，靠近一看，每個(gè)人都是遍體鱗傷。但是，他們扔面帶笑容，從容的面對世界。那是因為他們內心已變得強大，能坦然面對并接受生活的考驗。那些考驗，是前進(jìn)的另一種形式，可以教會(huì )我們如何與這個(gè)世界和平相處，如何讓自己免于受傷�！睉{此句話(huà)，我便一眼認定你即是我的知己……
好似雪中送炭，在那個(gè)雨天得知我處境的你，奮不顧身的向我奔赴而來(lái)；又似錦上添花，在我認為完美的工程上，使它變得更加唯美。
聽(tīng)！那高山流水，不正訴說(shuō)著(zhù)我們嗎……
我們能相遇，真的很不容易，但又像是上天安排的那樣，遇見(jiàn)你，我不悔，反倒是我的榮幸，更是故事……
我們的作文15
每年中秋前夕，我都會(huì )和瀟瀟一起出現在房頂，抬著(zhù)頭看星星月亮。這不是單純也不是天真，而是孩子最真實(shí)的姿勢。
我們對著(zhù)夜空許愿，然后互相祝福愿望成真。接著(zhù)回想去年許下的愿望，懷念失去的分分秒秒，快樂(lè )種種�；蛘邅�(lái)上一段談話(huà)，說(shuō)說(shuō)星星講講月亮：“瀟瀟，你覺(jué)得月亮孤單嗎？”“怎么會(huì )孤單？你沒(méi)看見(jiàn)滿(mǎn)天星星都陪著(zhù)她嗎？”“可星星是星星，月亮是月亮，名字不同，樣子不像，心靈怎么會(huì )相通呢？”“好吧，就算這樣，可是太陽(yáng)無(wú)時(shí)不刻地照耀著(zhù)她，至少她會(huì )很溫暖吧！”
說(shuō)到這里，我們相視一笑，向陽(yáng)光一樣溫暖。關(guān)于這樣的話(huà)題每年都有，而內年都在一聲輕快的笑聲中結束。隨著(zhù)時(shí)間推移，我們的心情也隨之發(fā)生了微妙的變化。
“今人不見(jiàn)古時(shí)月，古月曾經(jīng)照今人�！币苍S這就是成長(cháng)給我們帶來(lái)的變化吧。我們會(huì )開(kāi)始懷念以前的自己，那個(gè)看著(zhù)星空就會(huì )開(kāi)始“胡思亂想”的自己。因為老師、家長(cháng)、作業(yè)、成績(jì)早已占據了我們的大部分生活，以至于童年的星星月亮門(mén)被擠壓得喘不過(guò)氣，我們時(shí)間再去關(guān)心她們了，或許我也看不到她們了。于是我試試吧，真的是這樣，黑漆漆的夜空里一顆星星也沒(méi)有，只有一個(gè)半明半昧的月亮掛著(zhù)，此時(shí)她更孤獨了吧。瀟瀟說(shuō)不會(huì )，你看五顏六色的路燈、霓虹燈都照著(zhù)她，她仍然會(huì )很欣喜的'。我笑了，告訴她說(shuō)，瀟瀟就是瀟瀟，永遠那么樂(lè )觀(guān)喔，瀟瀟嘟起嘴：“那有小時(shí)候快樂(lè )呢，本以為我會(huì )童心不泯，可我再也見(jiàn)不到我的童年了，就這樣的轉瞬即逝間，童年這個(gè)快樂(lè )的孩子就跑到了終點(diǎn)，調皮地留給了我最后的笑，就這樣消失了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“是啊，走過(guò)的是童年，迎來(lái)的是青春；星星我們看不見(jiàn)了，有朝一日我們也會(huì )看不見(jiàn)月亮的�！痹趺崔k呢？別浪費青春，也用不著(zhù)刻意珍惜，只要充實(shí)地過(guò)好每一天；就算看不見(jiàn)星星、看不見(jiàn)月亮，就算星星月亮再被排擠。無(wú)論如何，我們每一個(gè)人的內心深處總有一席之地會(huì )留給星星月亮，留給童年青春。