中學(xué)作文400字

【推薦】中學(xué)作文400字合集六篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的中學(xué)作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學(xué)作文400字 篇1

　　這個(gè)星期天，看上去平平常常，可在我的眼里卻是我長(cháng)大的又一個(gè)新標志。

　　吃完午飯，我們一家開(kāi)車(chē)去了大岡釣魚(yú)。一到那兒，我們便擺開(kāi)陣式，又是魚(yú)鉤、魚(yú)食、魚(yú)網(wǎng)等一系列東西。把裝備弄完，已將近半個(gè)小時(shí)。烈日當頭，在我們的耐心等待下，一條大魚(yú)終于上鉤了，我興喜若狂的把它們放到桶里繼續釣，轉念又想：我為何不用蚯蚓？人家不都是用這個(gè)的嗎？而我們用的卻是面團和雜草。我立刻就去找爸爸要。爸爸說(shuō)：“我沒(méi)買(mǎi)�！蔽乙苫髽O了，我明明看見(jiàn)那個(gè)魚(yú)包里有的訝，為什么爸爸卻說(shuō)沒(méi)帶呢？我就帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)釣了3個(gè)小時(shí)。最后要回家了，我看爸爸把我們辛辛苦苦釣了一下午的魚(yú)全放了，又把那一袋蚯蚓給扔到土里去了。此時(shí)我又氣憤又疑惑，質(zhì)問(wèn)爸爸為什么要這樣做？爸爸只是淡淡地說(shuō)了一句話(huà)：“回家給你學(xué)的那篇《安恩和奶�！纷x一遍，就知道為什么了�！贝藭r(shí)的.我豁然開(kāi)朗。對呀！這篇課文不就講了人和動(dòng)物的平等，如果我們把魚(yú)給吃了，那它的魚(yú)媽媽呢？回到家，我就叫爸爸把魚(yú)竿收起來(lái)，爸爸問(wèn)我為什么，我便說(shuō)到：也許我以后再也不會(huì )用了。爸爸突然大笑：“真不愧是我的女兒，又長(cháng)大了�！�

　　人，動(dòng)物，植物三者平等。誰(shuí)都沒(méi)有權力去傷害誰(shuí)，我想我真的又長(cháng)大了呢！我心中的自豪感頓時(shí)油然而生。

中學(xué)作文400字 篇2

　　小時(shí)候的我，總是不明白，母愛(ài)，到底在哪兒？可是如今，我明白了，母愛(ài)在……

　　記得剛上幼兒園那會(huì )兒，我的字寫(xiě)得歪歪扭扭，媽媽便抓著(zhù)我的手寫(xiě)字。

　　那一次，我正在練習“大”字，媽媽緊緊抓著(zhù)我的手正在陪我練習。我正艱難地一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)。筆尖在紙上劃過(guò)，那筆畫(huà)，如只只難看的蚯蚓，停留在白色的紙張之上，彎彎曲曲�？蓩寢寘s依然緊抓著(zhù)我的手，我的手心流過(guò)一縷暖流，便又寫(xiě)了起來(lái)。

　　“橫，撇，捺，橫，撇，捺，橫，撇捺……”我一邊在本子上寫(xiě)著(zhù)，一邊叫著(zhù)口令。媽媽的手心溫暖無(wú)比，使我的心快要融化了；那張白色的紙上，一個(gè)個(gè)“大”字漸漸變的方正了起來(lái)。

　　我隱隱感到有一滴一滴的水珠落在手背上，我抬頭望望媽媽?zhuān)瑡寢尩念^發(fā)已凌亂不堪，在電風(fēng)扇的吹動(dòng)下，更是凌亂。媽媽沒(méi)有管，她只是時(shí)不時(shí)地甩甩頭，眼睛卻目不轉睛的注視著(zhù)我那一筆一劃與一撇一捺……

　　我不敢再看媽媽?zhuān)�只能�?zhuān)心致志地寫(xiě)字。

　　二十分鐘，三十分鐘，四十分鐘，時(shí)間如流水般流去。

　　四十分鐘，五十分鐘，六十分鐘，時(shí)間如沙漏般逝去。

　　我抬頭看媽媽?zhuān)瑡寢尩念~頭上盡是汗珠，嵌在額角邊，媽媽頭發(fā)的一邊已經(jīng)散下，可那手心，依然溫暖，依然暖和。

　　我一連寫(xiě)了幾個(gè)工工整整的“大”字，如一只只小精靈，活潑，可愛(ài)。媽媽一見(jiàn)，笑了，如一朵盛開(kāi)的`百合花，她的手又緊緊抓住我的手，手心里涌出一股熱量，是愛(ài)的熱量！

　　如今，我知道了，母愛(ài)在手心里，我暖暖的手心里！

中學(xué)作文400字 篇3

　　去年秋天，我爸爸帶我去羊臺山，那里的景色真美！

　　從山底往上看，山頂與云海連在一起，花兒的花瓣上全是晶瑩的露珠，像一位美麗的少女帶上一串珍珠項鏈，正迎風(fēng)展示自己優(yōu)美的舞姿。樹(shù)葉被風(fēng)一吹，全部飛了起來(lái)，像一只只蝴蝶展翅飛翔。樹(shù)上的樹(shù)葉也發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛正在彈奏秋之歌。往前走，看見(jiàn)一條迂回的似水晶般的河。河里的魚(yú)游來(lái)游去，仿佛正在炫耀自己經(jīng)太陽(yáng)光照耀后光彩奪目的魚(yú)鱗。樹(shù)葉一片片地飄落到河水上，似一葉葉小舟輕輕隨風(fēng)飄動(dòng)。

　　走到半山腰，飄來(lái)一陣陣泥土的清香。這兒是一片綠海，仿佛給這一座山穿上了一件綠衣，又仿佛進(jìn)入原始森林探險。再往前走，看見(jiàn)一棵參天古樹(shù)，它就是這一片森林的族長(cháng)，其余樹(shù)便是族員。走進(jìn)一座涼亭，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我們享受著(zhù)大自然的恩賜。往前走有一股清泉，我將手伸進(jìn)去感覺(jué)涼涼的，喝一口又有點(diǎn)兒甜，據說(shuō)就算是夏天，這兒的水也清涼十足。

　　我很快就爬到了山頂，我們像這個(gè)世界的.帝王向下俯視自己的臣民�？烧l(shuí)知看見(jiàn)的全是一些甲殼蟲(chóng)、螞蟻！哦！原來(lái)是我們站在山頂上，太遠的緣故。在山下看山頂和云海交錯著(zhù)�，F在呢？云�？雌饋�(lái)好遠好遠。白云有的像一匹奔馳的駿馬，有的像正在怒吼的雄獅，有的像展翅欲飛的雄鷹。正當我準備多玩幾下時(shí)，爸爸告訴我該回家了。

　　羊臺山，我一定還會(huì )來(lái)的！

中學(xué)作文400字 篇4

　　當旋律再次響起，當指尖再次舞起，那時(shí)的雷聲，似乎又在我的記憶深處，隆隆響起，背著(zhù)吉他的我，靜靜的站在雨中，背后是考級場(chǎng)，我知道自己完全可以獨自拿到證書(shū)，但我卻沒(méi)有進(jìn)去，打著(zhù)傘，等著(zhù)她的到來(lái)，直到考官叫到我的名字，我還在幻想她會(huì )拿著(zhù)一把傘，匆匆跑來(lái)看我

　　剛剛坐在椅子上，我還有些心緒不寧，以前，有多少次，我想到放棄，都是她來(lái)鼓勵我，為什么這次，她卻沒(méi)來(lái)，我拿出吉他，開(kāi)始彈奏，這聲音是多么熟悉，已經(jīng)刻進(jìn)了我記憶深處：平緩—急促—平緩，多向我學(xué)吉他的歷程��！平靜地學(xué)著(zhù)，想要放棄，她鼓勵的聲音，又使我平緩，我看著(zhù)面前的評委，他們個(gè)個(gè)神情嚴肅，似乎要把我吃掉，我有些害怕，看看窗外，她還沒(méi)來(lái)，“加油，你一定行的”，臨來(lái)前的這句話(huà)，不知為何又在我心中回響，兩年了，我聽(tīng)了多少遍，每一次都有新的感動(dòng)，但這時(shí)，我卻顯得驚慌失措，急促的旋律中分明有了不和諧的'音符，終于，演奏完了，勉強過(guò)關(guān)，終于，我才收好了吉他，打起傘，向門(mén)外走去

　　剛轉彎，門(mén)外的一切，使我震驚，她，濕著(zhù)身子，喘著(zhù)大氣“媽?zhuān)　蔽业穆曇粲行╊澏�，一股酸意涌上心頭

　　“結束了么？我為了趕過(guò)來(lái)，忘帶傘了，加油，別擔心我，你一定行的！”“已經(jīng)結束了，我們回去吧！”一滴水打到我臉上，流到我嘴角邊，分不清是雨水還是淚水，只記得有點(diǎn)咸

　　這件事，過(guò)去很久了，可我還是記憶猶新，雖然畫(huà)面已被那時(shí)的雨水打糊了，但，有一種聲音，還在記憶深處，回響！

中學(xué)作文400字 篇5

　　春天到了，燕子飛回來(lái)了。它一會(huì )兒在天空中自由自在地飛翔，一會(huì )兒帶著(zhù)剪刀似的尾巴斜著(zhù)身子在水面上掠過(guò)，嘴里唱著(zhù)：“春天多美麗�！�

　　小燕子穿花衣，年年春天來(lái)這里，要問(wèn)燕子你為啥來(lái)，燕子說(shuō)：“這里的春天最美麗�！�

　　早晨，我和奶奶站在陽(yáng)臺上，看著(zhù)那在天空中飛翔的小燕子，我奇怪地問(wèn)：“奶奶，為什么燕子在天空中不停地飛，不停得唱？”

　　奶奶笑咪咪地說(shuō)：“孩子，因為燕子鬧春，使春天更加熱鬧�！�

　　我又驚訝地問(wèn)：“奶奶，燕子它的尾巴為什么像剪刀？”

　　奶奶笑呵呵地說(shuō)：“因為它用剪刀把春天剪得更加美麗�！�

　　我摸著(zhù)頭問(wèn)奶奶：“奶奶，小燕子在屋檐上叫，它在叫什么呀？”

　　奶奶仔細地聽(tīng)了聽(tīng)，說(shuō)：“哦，它在說(shuō)我不借你們家的鹽，不惜你們家的醋，只借你們家的屋檐住一住�！�

　　我又好奇地問(wèn)：“奶奶，燕子為什么是人們的'好朋友？”

　　奶奶語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，燕子是捉害蟲(chóng)的能手，一個(gè)春天，它能捉五十萬(wàn)只到一百萬(wàn)的害蟲(chóng)，它是又辛勤的汗水打扮美麗地春天．"

　　我說(shuō)：“對，我們應該保護和愛(ài)護燕子�！�

　　奶奶說(shuō)：“你懂事了�！�

中學(xué)作文400字 篇6

　　五年級開(kāi)學(xué)，學(xué)校就組織了兩天的軍訓。

　　到了武警三支隊，我發(fā)現盡管那兒的太陽(yáng)火辣辣地，但烈日下的叔叔們站得挺拔而整齊，像木頭一樣紋絲不動(dòng)。

　　下車(chē)后，教官領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到了一個(gè)操場(chǎng)，又帶我們走了幾圈，參觀(guān)一下。我們饒有興趣地看著(zhù)，互相借水喝。

　　時(shí)間慢慢地走著(zhù)，漸漸到了中午。教官給我們看了一些令人舉起大拇指指稱(chēng)奇的武器。瀏覽著(zhù)這些武器，我頓時(shí)覺(jué)得自己知道的、了解的東西真是太少了，什么防毒面具，什么探測儀，我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。

　　吃完了美味的午飯，我們被帶到一個(gè)房間休息了一下，教官就領(lǐng)著(zhù)我們去訓練了。

　　“立正”、“向右看齊”、“向左轉”等等這些十分常見(jiàn)的`動(dòng)作拿到這兒便另有風(fēng)范。我們忍著(zhù)極度的口渇在太陽(yáng)下一遍遍地做，好難受��！

　　第二天我們一到就開(kāi)始訓練，又教了幾個(gè)新動(dòng)作。我們雖然有水但與我們千里之隔，加上教官又讓我們扯著(zhù)嗓子唱歌、喊口號、不停地踏步，休息只能五秒鐘，原地休息，不能蹲著(zhù)，只能站著(zhù)！不過(guò)，想想這兒的叔叔天天都這樣，我們已經(jīng)很輕松了。不過(guò)，為什么要把軍營(yíng)建在這么一個(gè)頂著(zhù)火球的地方��！

　　哎，千言萬(wàn)語(yǔ)，千萬(wàn)滴汗，就匯聚成五句話(huà)：

　　兩天的軍訓，

　　兩天的辛苦，

　　兩天的成長(cháng)，

　　兩天的快樂(lè )！

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