成功滋味作文

時(shí)間:2023-02-23 08:34:17 作文 我要投稿

成功滋味作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的成功滋味作文,歡迎閱讀與收藏。

成功滋味作文

  成功滋味作文 篇1

  在一個(gè)狂熱的夏日里,一縷陽(yáng)光照到了炎熱的足球場(chǎng)上,我們現在要進(jìn)行學(xué)校的足球比賽。

  第一場(chǎng)是預賽,預賽的時(shí)候,我們先和六班踢球,大家心里想,萬(wàn)一踢不過(guò)六班,怎么辦?但是我們記住不要放棄,如果贏(yíng)了,就應該開(kāi)心,如果輸了,也不要傷心,要記住一句名言:失敗是成功之母,吸取上次的經(jīng)驗后,一定會(huì )有好的收獲。

  第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了,我們拼盡全力,希望我們能贏(yíng),當時(shí)非常占優(yōu)勢,整場(chǎng)比賽一直都在對手那半場(chǎng)踢,我們通過(guò)傳球的團結意識,整場(chǎng)比賽三比零完成進(jìn)入了半決賽。

  接下來(lái)對戰的是四班,四班在我們年級一直都是數一數二的,我們能踢過(guò)六班,那未必能踢過(guò)四班呀!

  到了半決賽,我們個(gè)個(gè)打起精神準備迎接接下來(lái)的四班,雖然生怕丟球,但是我還是像上次那樣把球一直都在對方那半場(chǎng)踢,可是……我們只能最多壓到中場(chǎng),當然我隊的一個(gè)同學(xué)一直沖射球門(mén),但被守門(mén)員守住了,守門(mén)員用腳踢,然后一個(gè)同學(xué)一下抓住機會(huì ),搶到了球,射一腳,進(jìn)門(mén)了,我們歡呼著(zhù)!

  然后我老師說(shuō)這個(gè)球要留到最后,讓我們不進(jìn)攻光防守,就這樣,我們把比分打到最后,我們贏(yíng)了。

  我們接下來(lái)就迎接決賽了,我們懷著(zhù)必勝的信心,準備最后的決賽。決賽的時(shí)候我們在心里都有要堅持到最后的決心,我們先是通過(guò)傳球到了對方的門(mén)口,又通過(guò)隊友的助攻,我進(jìn)了一球,接下來(lái)我們也非常幸運,對方幾次射門(mén)都打到了門(mén)柱上,我們開(kāi)始反擊了,又領(lǐng)先了一球,最后我們用二比零成為了本屆聯(lián)賽的`冠軍。

  從一開(kāi)始的緊張到現在的自信,我們心里有了一種自豪感,我們團結、堅持的力量是成功路上的指路燈。

  成功滋味作文 篇2

  在我成長(cháng)中嘗過(guò)各種滋味,酸甜苦辣咸,其中成功的滋味,最令我難忘。

  有一次,我們去踢球,準備來(lái)一場(chǎng)比賽,當裁判的喊聲響起,我和伙伴們就如離弦的箭一般將球搶走,一腳將球給踢了出去?齑虻綍r(shí),那敵方的守門(mén)員卻用“鐵頭功”將其攔截了下來(lái),正當我們懊惱不止的'時(shí)候,敵方一個(gè)“飛來(lái)球”,瞬間奪得了“一殺”。我們的守門(mén)員就如一個(gè)大烏龜,走起路來(lái)慢悠悠的,連球飛過(guò)來(lái)都不知道。

  “攻擊就是防御!蔽覀內缪杆冽堃话泔w撲上前,經(jīng)過(guò)幾輪“廝殺”,他們已經(jīng)力不從心,被我們硬生生地將逆風(fēng)扳回了順風(fēng),五對四,他們想打贏(yíng)我們很難,可他們趁我們不注意時(shí),將那一分補了回來(lái)。我們跟他們勢均力敵,他們年紀大于我們的優(yōu)勢顯現了出來(lái),他們人高力壯,用自己的身體擋下了我們惡狼般的進(jìn)攻,而他們卻用蠻不講理的陰招,將我們的分數拉低,我們的分數比他們低多了,五比八,不可以比較,我們看著(zhù)他們的分數漸漸增高,自信離我們越來(lái)越遠了。

  難道我們要輸了嗎?我們?yōu)榱诉@個(gè)勤加苦練,怎么能讓努力白費,我們要贏(yíng),我們要贏(yíng)……這是我們的心聲。

  “跟他們拼了!”我們怒吼道,往前沖去,他們的飛球被我們一一擋下,我們將球踢飛,球差點(diǎn)被踢爆了,我們如著(zhù)了魔似的,不知疼痛,死命反擊。敵方早就無(wú)力回天,要不是我們剛才暴走,還不知道呢。我們的拼死反撲將他們打得落花流水,他們自知大勢已去,但也想輸得好看一些,于是,兩方都暴走了,敵方跟我方的分數不分伯仲,我方人又小又少,能打到這樣的戰績(jì)很不錯了,但我們不滿(mǎn)足,在我們拼命地攻擊下,我們進(jìn)了一球,裁判見(jiàn)狀,立刻宣布我們贏(yíng)了,我們高興得笑得像一朵花。

  快樂(lè )的滋味是香甜的,就像嘴里含著(zhù)一塊糖,其中的香味就像你做過(guò)的事,只有你自己才能品嘗。

  成功滋味作文 篇3

  在人生的道路上,有酸、有甜、有苦、也有辣,在這五味瓶里,卻蘊藏著(zhù)我許多珍貴的回憶,記憶最深的就是我嘗到了成功的滋味。

  成功,這個(gè)詞是每一個(gè)人最想得到的,但也是最難得的。英語(yǔ)課是我五年級時(shí)最不喜歡上的'一門(mén)課程,每次我總是愁眉苦臉。但那一次的英語(yǔ)課卻改變了我的這種現狀。上課了,大家都把書(shū)放在桌角,等待著(zhù)老師的到來(lái),“這節課我們上第三單元,請把書(shū)翻到第21頁(yè)”聽(tīng)到英語(yǔ)老師的開(kāi)場(chǎng)白我不耐煩地翻過(guò)去,心里暗暗叫苦,感覺(jué)真是度日如年,心里祈禱這一課快點(diǎn)過(guò)去吧。這時(shí)只聽(tīng)老師說(shuō):“這是一篇對話(huà),誰(shuí)上來(lái)和老師一起朗讀?”這時(shí)我才想起,星期六老爸不是抓著(zhù)我練習過(guò)了嗎,豁出去了,我立馬把手高高地舉了起來(lái)。環(huán)顧四周一看,全班只有我一個(gè)人舉著(zhù)手,頓時(shí)我傻了眼,心里十分復雜,如果出錯了怎么辦,讀不出來(lái)怎么辦,不行不行,這絕對不行,關(guān)系到我個(gè)人榮譽(yù)問(wèn)題,正當我要把手收回來(lái)時(shí),英語(yǔ)老師銀鈴般的聲音響起了“有請陳季雨”,剎那時(shí)時(shí)間仿佛停止了,空氣似乎凝滯了,所有人的目光都投向我,我被逼無(wú)奈走向三尺講臺。但真的站在老師身邊時(shí),我反而鎮靜下來(lái)。不就是讀課文嗎,有啥好怕的,再說(shuō)都預習過(guò)了。就這樣我很放松地和老師完成了對話(huà),效果出奇的好,老師和同學(xué)們給了我最熱烈地掌聲。當時(shí)我的心情那個(gè)樂(lè )呀,真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達。我想這就是成功的滋味吧。

  有時(shí)小小的成功也能帶給你許多快樂(lè )。下象棋是我現在最喜愛(ài)的課余活動(dòng),它不僅能磨練人的意志,還能鍛煉人的精神。自從我學(xué)會(huì )下棋后,每天都要纏著(zhù)爺爺下兩盤(pán),開(kāi)始時(shí)我是滿(mǎn)盤(pán)皆輸,怎么也斗不過(guò)爺爺,但每盤(pán)棋爺爺都會(huì )教我一招,就這樣在我鍥而不舍的追求下,終于有一天,我利用爺爺的一個(gè)疏忽,用“馬后炮”把爺爺的帥給吃了。再一次品嘗到了成功的滋味。

  其實(shí)成功往往就在你觸手可及的地方,只要我們勇于伸出雙手,就一定能?chē)L到成功的滋味。

  成功滋味作文 篇4

  成功的滋味是什么樣的,每一個(gè)人都有成功,當然,我也不例外,今天,我終于感受到了這種滋味。

  今天,媽媽要教我做雞蛋餅,媽媽她先給我做一次示范,只見(jiàn)媽媽熟練地倒入了面粉,然后告訴我:“陶鎮煒,你看仔細了,如果你水加多了,就再放入一些面粉,如果太干了就加一點(diǎn)水,不能太多也不能太少,要適量地加進(jìn)去!皨寢屚娣壑屑尤肓艘恍┧,正好,不干也不濕,媽媽再用攪拌器把面糊攪好,有一些小的干面粉飛入了我的鼻子,好像幾個(gè)小孩子搞惡作劇,讓我打了好幾個(gè)噴嚏,再把一些美食加入了平底鍋中燒熟,把面糊倒進(jìn)了平底鍋中,等一會(huì ),再打入一個(gè)雞蛋,均勻鋪平,再放入食物,一個(gè)美味的雞蛋餅就做成了。

  接下來(lái)輪到我來(lái)做了,我把面粉倒入了盆里,再加入了一些水,但一不小心,把水加多了,這時(shí)我想起來(lái)了,媽媽和我說(shuō)過(guò),水加多了就再加些面粉,我邊倒邊提醒自己不要倒太多了,倒完了后我又把攪拌器拿來(lái)攪拌,好多的面糊飛了出來(lái),粘在了我的臉上,攪好后的我,像一只大花貓一樣,滿(mǎn)臉都是面糊,然后,我也把食物放入平底鍋里,但是因為在弄其它東西忘了時(shí)間,拿出來(lái)時(shí)有些己經(jīng)焦掉了,又把面糊倒了進(jìn)去,等了一會(huì ),再打入了一個(gè)雞蛋,把蛋鋪均勻,再把剛才準備好的食物放了進(jìn)去,但是因為放入的動(dòng)作太慢,而也焦了。

  這一次,我雖然失敗了,但乃成功之母,這一次不行,下一次一定行,只要抱著(zhù)成功的決心,就一定可以成功,我又做了好幾次雖然都失敗了。但我知道只要我努力就會(huì )成功。終于在十五分鐘后,我成功了,望著(zhù)那散發(fā)出的'陣陣香氣的雞蛋餅散發(fā)著(zhù)金黃的色澤,我開(kāi)心的笑了。

  這一次的成功,讓我知道了成功的不容易,也開(kāi)啟了我前進(jìn)的動(dòng)力。

  成功滋味作文 篇5

  我平時(shí)的英語(yǔ)總是考不及格,期末考試就要來(lái)了,我真的很擔心!這一天我看到了一個(gè)故事,故事的名字叫做“程門(mén)立雪”。

  故事是這樣的:北宋時(shí)期有一個(gè)大學(xué)問(wèn)家,名字叫做楊時(shí)。楊時(shí)是一個(gè)很有禮貌、很謙虛、很好學(xué)的人。無(wú)論遇到什么困難他都想辦法把想要獲得的知識弄懂。無(wú)論是付出多大的'代價(jià),為了學(xué)習他都愿意。在楊時(shí)四十歲的時(shí)候,有一次他和他的好朋友游酢相約一起去向當時(shí)很有名的大學(xué)問(wèn)家程頤求教。兩個(gè)人走到程頤家的時(shí)候,恰巧程頤在家里面睡覺(jué)。很懂禮貌的楊時(shí)就建議不要驚醒老師的睡覺(jué),于是兩個(gè)人就靜靜地站在門(mén)口,等待老師醒來(lái)。一會(huì )兒,天上下起了鵝毛大雪。天氣變得很冷。雪越下越大,天越來(lái)越冷,但是老師還在睡覺(jué)。他們還在大雪中等待。這時(shí)候,游酢冷得受不住了。他幾次想要把程老師叫醒,但是楊時(shí)阻攔了他。他們兩個(gè)人在大雪中堅持著(zhù),等待老師醒過(guò)來(lái)給他們講解問(wèn)題。當程頤老師睡醒的時(shí)候,發(fā)現門(mén)外站著(zhù)兩個(gè)“雪人”。

  看了這個(gè)故事,我深深地明白,成功總是在不怕艱辛的情況下堅持才可以達成的。程門(mén)立雪是一種精神一種意志,也是對于成功的一種堅定的信心和無(wú)言的堅持。于是,我每天下苦功夫來(lái)記英語(yǔ)單詞,在家里的廁所、房間、廚房、電視機旁邊,我都貼了很多英文單詞、英語(yǔ)句型紙片,用程門(mén)立雪的精神來(lái)堅持把單詞記熟。在上學(xué)期期末考試,我的英語(yǔ)不僅僅是60分而是88分。我終于嘗到了成功的滋味!作為一個(gè)學(xué)生,就應該有程門(mén)立雪的態(tài)度,這樣才可以達到成功的彼岸。

  成功滋味作文 篇6

  時(shí)光轉瞬即逝,一轉眼就成了六年級畢業(yè)班的學(xué)生了。生活中的很多事情我都已經(jīng)淡忘了,可有些事情在我的腦海中卻愈久彌香。

  我記得有一年暑假我和表哥一起去外婆鄉下玩耍。一天中午,表哥興沖沖地告訴我一個(gè)“機密”:外婆家的稻田里有好多大蝗蟲(chóng)。一聽(tīng)這消息,我高興得一蹦三尺高。我和表哥商議后決定在午后2點(diǎn)半時(shí)從后門(mén)溜出去去抓蝗蟲(chóng)。午飯后的`時(shí)間過(guò)得太慢了,約定的時(shí)間還沒(méi)到,可我的心早就已經(jīng)飛到稻田里了。等呀等呀,掛鐘終于到了點(diǎn),我立馬將表哥從床上拖起來(lái),快速奔向目的地,表哥被我踩出的塵土嗆得直咳嗽,不得不奮力追趕。

  一到田里,我二話(huà)不說(shuō)便開(kāi)始用我的火眼金睛快速的“掃描”。不一會(huì ),我便發(fā)現了幾只超級大蝗蟲(chóng)。于是,我便迫不及待地用如來(lái)神掌向下罩去,可一只都沒(méi)有逮住。那幾只大蝗蟲(chóng)早已逃之夭夭了,最可氣的是它們還回過(guò)頭來(lái)嘻嘻哈哈地望著(zhù)我。我立刻生氣了,追上去又快速地罩下去,一連幾掌抓到了幾只,我正高興呢,可一拿上來(lái),那些殘兵敗將卻都非死即傷。

  而我表哥實(shí)在看不下去才教了我一個(gè)守株待兔的招:先把手張開(kāi)平放在地上,再用另一只手用土蓋住,原地不動(dòng)把手弄成跟地面顏色無(wú)異。這個(gè)方法果然能瞞天過(guò)海,過(guò)了沒(méi)多久,一只蝗蟲(chóng)跳上了我用泥土蓋住的手掌,我一合手掌就逮住了一只。我如法炮制,一小會(huì )兒一個(gè)小袋子里就裝滿(mǎn)了我們的戰利品。

  夕陽(yáng)西下,我們回家的路上構成了一幅美麗的畫(huà)。

  心急吃不到熱豆腐,原來(lái)逮蝗蟲(chóng)也講究方法。也許就是因為這個(gè)原因,這件事讓我嘗到了成功的滋味,也讓我難忘。

  成功滋味作文 篇7

  打我來(lái)到這個(gè)世界上,到現在,我做過(guò)許許多多事,當然,這里面有傷心的事,有失敗的事,也有成功的事,但在它們的背后,卻有著(zhù)不同的滋味。

  成功背后的滋味是苦的,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹,換來(lái)成功呢?每當媽媽在書(shū)房里讓我背英語(yǔ)單詞時(shí),讓我在作業(yè)的海洋里奮力游泳,永往直前時(shí),我不禁心里暗自叫苦?吹絼e的孩子像一只只出籠的小鳥(niǎo),在蔚藍的天空中自由翱翔時(shí),那些快活自由的身影,老是像一部電影一樣在我腦海中放映,我是多么羨慕他們!無(wú)拘無(wú)束,自由自在,而我呆在房間里埋頭苦干,滋味就像一只苦瓜,是那樣的苦。

  成功背后的.滋味是酸的。每當我向媽媽哀求“能不能下去玩一會(huì )兒,再上來(lái)做作業(yè),行不行?”媽媽就仿佛包公一樣鐵面無(wú)私,嚴厲地大吼一聲“等作業(yè)做完了再玩”,媽媽跟母老虎沒(méi)什么兩樣,雖然我心里是這么想,但還是不敢反駁媽媽?zhuān)@時(shí)候,成功背后的滋味就像一瓶醋,酸得讓我難以忍受。

  成功背后的滋味就像辣椒一樣。每當我生詞聽(tīng)寫(xiě)得一塌糊涂時(shí),媽媽總會(huì )給我做一頓她自以為美味的“竹筍辣椒炒肉絲”,我可受不了,因為吃過(guò)“竹筍辣椒炒肉絲”的地方火辣辣的,那種鉆心的疼令我難以想像。所以,我認為成功背后的滋味是辣的。

  但是成功背后的滋味更多是甜的,每當我取得好成績(jì)時(shí),媽媽的鐵面青臉一瞬間變得笑咪咪了,一邊給我送上我最?lèi)?ài)吃的食物,一邊給我翹個(gè)大拇指,讓我懂得了“一片耕耘,一份收獲”的道理,終于讓我嘗到了成功背后的那種甜的滋味。

  成功背后的滋味就像一個(gè)調味瓶-----酸甜苦辣樣樣都有。

  成功滋味作文 篇8

  三年級的時(shí)候,體育課舉行了一次跳繩比賽。

  大家都偷偷地笑著(zhù),想看我們這幾個(gè)“大冬瓜”的好戲。終于輪到了我跳了,由于是第二次跳繩,而且非常緊張,身子胖乎乎地根本跳不起來(lái),好不容易跳了二十個(gè)。同學(xué)們都嘲笑我,說(shuō)我學(xué)習好有什么用,體育沒(méi)達標還不一樣不能評“三好”。

  當時(shí),我的肺都快氣炸了,真想揍他們一頓,可又有什么辦法呢?這是事實(shí)。放學(xué)后,我對媽媽說(shuō)了這件事。媽媽要我不要難過(guò),每天練習一個(gè)小時(shí)不就能好了。

  于是,我的訓練就開(kāi)始了。我拿著(zhù)一根很細的繩子跳。剛開(kāi)始我還和原來(lái)一樣,跳它個(gè)二十五個(gè)就已經(jīng)很不借了,訓練了三四天后,我的`跳繩確實(shí)有了進(jìn)步,但是我氣餒了,覺(jué)得跳這么多就夠了。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“干一件事不能半途而廢,要不什么事都干不成!為了‘三好’,努力吧”,聽(tīng)到“三好”這兩個(gè)字,我又開(kāi)始訓練了。

  慢慢地,跳繩成了我的好朋友,使我和它形影不離了,我對體育達標的態(tài)度由討厭到了喜歡。測試的時(shí)候到了,一位同學(xué)拍拍我的肩膀,帶著(zhù)輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō):“老兄,這次跳二十個(gè)還是十五個(gè)?!”按照平常,我早已發(fā)火了。

  可這次,我對他說(shuō):“嗯,我可能跳十五個(gè)!”大家都前腹后仰地笑了起來(lái)!爸芊,上來(lái)測試!”我沉著(zhù)地走上去!耙,二,三跳!”這次我吸取了前面的教訓,跳得慢一點(diǎn)沒(méi)事,只要不死繩就夠了。同學(xué)們用驚異的目光看著(zhù)我,又看看別人,他們大眼瞪小眼不知所措?吹贸,我跳得很好。那位剛才諷刺我的同學(xué)竟有點(diǎn)口吃地說(shuō):“看來(lái),周帆要跳十五×10個(gè)了!”“結束!崩蠋熃又(zhù)說(shuō)“周帆,159個(gè),優(yōu)秀!”聽(tīng)到這句話(huà),我興奮得跳了起來(lái),因為這個(gè)數目是我由使以來(lái)第一個(gè)超過(guò)150的數目!

  那時(shí)我才感覺(jué)到,勝利的滋味原來(lái)是那么甜。

  成功滋味作文 篇9

  你也有成功的時(shí)候吧,在做一道難題的時(shí)候,你解出來(lái)了,你成功了;在洗衣服的時(shí)候你把一件衣服洗干凈了,你成功了;在做模型的時(shí)候,你終于花費了一天的時(shí)間把一個(gè)模型做好了,你成功了;在人的一生中都有過(guò)成功,我也有成功的時(shí)候,那就是學(xué)滑冰。

  在一個(gè)晴空萬(wàn)里,白云飄飄的星期天,媽媽給我買(mǎi)了一雙滑冰鞋,是粉紅色的,我太喜歡了,恨不得馬上就穿上它,飛速地滑,那多爽!但,問(wèn)題來(lái)了,我不會(huì )滑冰!哎!怎么辦?一個(gè)大大的問(wèn)號在腦海里晃蕩,這時(shí),媽媽?zhuān)弧拔覀兊教熘袕V場(chǎng)滑冰去,”“可我不會(huì )呀?”“學(xué)嘛!不學(xué)怎么會(huì )?”

  到了天中廣場(chǎng),哇!滑冰的人還真不少呢,有的像老鷹張開(kāi)翅膀,向前飛跑,我太羨慕了,有的'像小鹿一樣,飛快的滑著(zhù),看那個(gè)小姑娘也不敢示弱,迅速的穿上滑冰鞋,沖了上去。

  我看著(zhù)看著(zhù),看呆了,自己不知道怎么地低頭一看滑冰鞋自己穿在腳上了,真是奇了怪了,穿上就穿上吧,我吃力的站起來(lái),急忙喊媽媽讓媽媽扶著(zhù)我,媽媽說(shuō):“自己學(xué)滑,我不扶你,你就不行嗎?動(dòng)動(dòng)你的腦子想一想!”我想:我才不讓你扶呢,我一定會(huì )學(xué)會(huì )的!我勇敢地向前滑,只要猛一加速,我就要摔倒,我也有點(diǎn)泄氣,“不滑了,不滑了,難學(xué)死了!一加速就跌倒,把我的屁股摔得疼死了!”

  “人要學(xué)會(huì )一件事并不難,只要你有恒心,有耐心,堅持不懈地去學(xué),會(huì )學(xué)會(huì )的,像你這半途而廢的人,永遠都學(xué)不會(huì )滑冰!”聽(tīng)了媽媽的一番話(huà),我的自信心提高了100倍,我有從新站起來(lái),像個(gè)蹣跚學(xué)步的娃娃,一搖一晃的滑著(zhù),開(kāi)始滑,盡管一次次的跌倒,但是我不怕,有堅強的站起來(lái),最后經(jīng)過(guò)努力地學(xué)習下,使終于明白了,學(xué)時(shí)用心,學(xué)后開(kāi)心的道理了!

  我成功了!

  成功滋味作文 篇10

  五年二班教室里。

  習作課上,蔡老師正念著(zhù)一篇篇范文給我們聽(tīng),而我也在津津有味的欣賞著(zhù)。

  突然,一個(gè)莫名其妙的想法在我的腦海里呈現——寫(xiě)一本想笑貓日記那樣的書(shū)?,于是,我便把這個(gè)想法告訴了我的朋友小潔,讓她幫我出出主意。經(jīng)過(guò)了我們倆激烈的議論,得出了這樣一個(gè)題目——《神才鎮的四只奇豬》,就這樣,我開(kāi)始了自己的寫(xiě)作旅程。

  傳說(shuō)在人類(lèi)生活的陸地上的上方,有一個(gè)小鎮。小鎮上住的可都不是人,而是長(cháng)著(zhù)翅膀的飛豬!那里也有4個(gè)有名的四大才子——小潔、美林、B笑、皮超。而他們又是怎樣變成四大才子的呢……一篇、三篇、五篇,只要周末一寫(xiě)完作業(yè),我就會(huì )認認真真的編寫(xiě)。我小時(shí)候的夢(mèng)想就是做一名童話(huà)作家,有一家自己的童話(huà)社。

  有一天晚上,我把我這幾周的成果拿給了媽媽看,“寫(xiě)得很有童真,真不錯!”媽媽贊揚道,聽(tīng)到媽媽的贊揚聲,我心里美滋滋的,接著(zhù)媽媽又說(shuō),“不如你把這些文章發(fā)表在博客上,讓更多的人來(lái)欣賞你的文章,并且給出好的意見(jiàn)!边?這個(gè)主意不錯呀,我心想到。話(huà)音剛落,我就馬上實(shí)施起來(lái)。

  3天、5天、一個(gè)星期、兩個(gè)星期,我每天觀(guān)察著(zhù)博客的留言情況,但始終沒(méi)有人給我留言。我這顆夢(mèng)想成功的心似乎被砸了一塊大石頭一樣。,媽媽好像明白了我的心思似的,說(shuō):“小璇,做什么事情都要抱著(zhù)一顆持之以恒的心態(tài),既然你下定決心去做了,就一定要堅持!甭(tīng)了媽媽這句話(huà),我的信心又升回了原點(diǎn)。然而,我始終沒(méi)有放棄寫(xiě)作,而且比以往更認真了。

  當我再次打開(kāi)博客時(shí),這樣的.場(chǎng)景把我震驚了。一句句鼓勵的留言梁亮閃閃的留言顯現在我的眼前:加油,努力……我連忙把這成功的喜悅分享給爸爸媽媽?zhuān)昂脴拥?”爸爸媽媽說(shuō)。加上爸爸媽媽的鼓勵,我更有信心了,如我所愿,每天博客的流量越來(lái)越多,我也每天堅持著(zhù)寫(xiě)作。

  成功的背后是需要無(wú)盡的汗水才能得到的,有句話(huà)說(shuō)得好,堅持就是勝利!

  成功滋味作文 篇11

  我自幼就很怕面對現實(shí),很怕和陌生人談話(huà)甚至交往,常常扮演著(zhù)“被動(dòng)”的角色。直到今天,老師要求我們小記者采訪(fǎng)參加興趣班的同學(xué),我終于放開(kāi)了膽子,扮演了一會(huì )“主動(dòng)”的角色,終于嘗到了成功的滋味! “萬(wàn)事開(kāi)頭難”,一點(diǎn)都不假!我懷著(zhù)興奮而緊張的心情來(lái)到了目的地1——音樂(lè )(2)室。大家一窩蜂地走了進(jìn)去,每人都很快地找準了對象,有些還在進(jìn)行著(zhù)“攻擊”,只有我和我的拍檔孤伶伶地站在一旁,最后我和我的拍檔好不容易才找到了一個(gè)熟人。

  可是,不知怎么的,我的嗓子怎么也發(fā)不出聲音來(lái),像啞巴一樣,好不容易一句“耽誤您一點(diǎn)時(shí)間”才從我原來(lái)緊閉的嘴中沖了出來(lái)。那位同學(xué)沉默了一會(huì )兒,還是答應了我倆的采訪(fǎng)工作。我這才開(kāi)始鎮定下來(lái)。我乘機按照筆記本上的問(wèn)題問(wèn)了起來(lái),但總覺(jué)得自己聲音有些發(fā)顫。我只能低低頭地記,真不敢正視人家。終于,第一個(gè)對象采訪(fǎng)完了,我也放下了心頭大石,本來(lái)沉甸甸的心情變得輕松了。 “好的開(kāi)始是成功的一半”。采訪(fǎng)了一次,膽子大了,心定多了,采訪(fǎng)也有信心了。說(shuō)也怪,接下來(lái)的采訪(fǎng)也十分順利,大概是他們感覺(jué)到我們的真誠,十分配合我們的采訪(fǎng)工作,一問(wèn)一答地很快地完成了。

  我像完成了一份重大而艱巨的任務(wù)似的。 這次采訪(fǎng)雖然汗流浹背,口干舌燥,可是這是我人生中第一次成功的'采訪(fǎng),我終于嘗到了成功的滋味,這種滋味是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。要像電視上的大記者們那樣威風(fēng)八面,我現在還沒(méi)能做到,但或許在不久的將來(lái),你會(huì )在銀幕上看到我鎮定自若的采訪(fǎng)英姿呢!

  成功滋味作文 篇12

  成功,是一種美好的滋味。它使人感到快樂(lè ),它使人找回自信,它使人知道不去做,就永遠也不會(huì )成功。那一次成功的滋味,時(shí)至今日仍是記憶猶新。

  “評彈知識檢測賽還有兩個(gè)名額,有誰(shuí)想去?”老師在晨會(huì )上問(wèn)道。我一聽(tīng)有比賽,立馬把頭壓下去,無(wú)論怎樣都不想參加,而心里卻在想:比賽啊,去了出丑怎么辦?不去又很可惜,好糾結!老師一眼掃去,馬上看出了正在猶豫的我。說(shuō)道,“男生,顧小帥;女生,就王樂(lè )珊吧!蔽疫沒(méi)反應過(guò)來(lái),答應了一聲。過(guò)會(huì )兒才意識到,我要去參加比賽了。

  回到家,我立馬惡補起了評彈知識。我覺(jué)得既然參賽了,就得拿個(gè)好成績(jì)回來(lái)。那評彈知識真是多種多樣,看得我眼花繚亂,什么樂(lè )器、唱腔、大師、名曲,我通通記了個(gè)遍。對于比賽,我是胸有成竹了。

  第二天到了,時(shí)間如流水,轉眼間,就到比賽時(shí)間了。在去會(huì )場(chǎng)的途中,我與王樂(lè )珊討論起了評彈知識,她對答如流,看來(lái)也是有備而來(lái)啊。坐在會(huì )場(chǎng)的專(zhuān)用選手席上,我們倆緊張地聆聽(tīng)著(zhù)比賽規則。沒(méi)多久,從前面發(fā)下來(lái)一張紙,我定睛一看,發(fā)現是問(wèn)卷題。我臉上故作鎮定,其實(shí)心里早就樂(lè )開(kāi)了花?诖鹞疫沒(méi)有太大的'信心,這問(wèn)卷我豈不是勝券在握了。我拿起筆,信心十足地答起了題。

  這時(shí),我發(fā)覺(jué)這問(wèn)卷沒(méi)那么簡(jiǎn)單,每道題都是仔細推敲過(guò)的,根本不好回答。我絞盡腦汁,才回答上五道題。一看旁邊的王樂(lè )珊,她正奮筆疾書(shū)。難不成連問(wèn)卷她都練過(guò)?我暗自告訴自己可不能輸,努力回憶昨天惡補的場(chǎng)景,一字一句地答著(zhù)。慢慢地,我也找出了問(wèn)卷題目的小規律,答題速度也隨之提升。時(shí)間的沙漏悄悄地漏光了……

  最終,我取得了第二名,王樂(lè )珊成為了第一。我也甘拜下風(fēng)。

  這一次,我嘗到了成功的滋味。成功不是得到第一,而是我突破了自己,成功的戰勝了自己,這便是成功的滋味。

  成功滋味作文 篇13

  成功,是每個(gè)人都想得到的?稍谕ㄍ晒Φ穆飞,往往總有幾只攔路虎。對此,有的人選擇放棄,而有的人卻勇往直前,最后取得了成功。就像牛頓說(shuō)的:“如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的人怎樣獲得成功時(shí),他會(huì )告訴你:跌倒了,爬起來(lái),這就是成功!背晒Φ淖涛恫皇敲總(gè)人都能輕易嘗到的,因為它太甜、太甜了……

  上個(gè)星期的科學(xué)課上,老師布置了一個(gè)作業(yè):讓我們回去做一做雞蛋漂浮的試驗。今天我準備嘗試一下。首先,我準備了一些材料:一個(gè)透明水杯,一個(gè)雞蛋,半袋食鹽和一把勺子。我往杯子里倒了2/3杯水,接著(zhù)我把雞蛋放到裝有水的杯子里,只見(jiàn)它一下子就沉到了杯底,我拿起鹽往杯子里倒了一點(diǎn),雞蛋還是沉在杯底紋絲不動(dòng),緊接著(zhù)我又增加了鹽的份量,只見(jiàn)雞蛋像一個(gè)小皮球一樣往上彈了一點(diǎn),但是并沒(méi)有堅持多久就又沉了下去,實(shí)驗失敗了。

  第二次我吸取了上次的教訓,杯子接了水后,并不是先放雞蛋,而是先將鹽倒入杯中,份量相當于第一次實(shí)驗時(shí)的2倍,然后拿著(zhù)勺子在杯中勻速攪拌,使食鹽在水中充分溶解,然后再將雞蛋放入杯中,只見(jiàn)雞蛋還是和第一次一樣,直接沉入杯底。但是我發(fā)現一個(gè)現象,沉入杯底的速度相對第一次時(shí)明顯放慢。

  我懷著(zhù)忐忑的心情繼續觀(guān)察,發(fā)現雞蛋沉入到杯底后,正在緩慢地上升,但是上升到一半就停止了。這個(gè)時(shí)候我結合老師給我們講到的'實(shí)驗原理判斷,這個(gè)實(shí)驗應該算是成功了一半,但同時(shí)也說(shuō)明我做實(shí)驗的步驟是對的,只是由于鹽和水的比例不對,濃度不夠而造成沒(méi)有完全浮出水面。為了證明自己的猜測是正確的,我又往杯子里加了一勺鹽,通過(guò)勻速攪拌,只見(jiàn)雞蛋像東方初升的太陽(yáng),慢慢地浮出水面,露出了白色的肚皮。我雙手緊握拳頭,興奮地跳了起來(lái),終于成功了!

  通過(guò)這次實(shí)驗,我嘗到了成功的滋味。它讓我明白,凡事只要有恒心、有毅力,好好學(xué)習,堅持下去,總會(huì )獲得屬于自己的成功!加油吧,伙伴們!

  成功滋味作文 篇14

  我嘗到了成功的滋味 在書(shū)柜的底層,存放著(zhù)許多證書(shū)和獎狀,其中有一本是我參加淮南市“育苗杯”女子組圍棋比賽獲得的榮譽(yù)證書(shū)。這本證書(shū)見(jiàn)證了我學(xué)習圍棋2年的過(guò)程。每次翻來(lái)看,便能回想起學(xué)習背后的辛苦與汗水。剛上1年級,媽媽就為我規劃了許多學(xué)習計劃,供我選擇。當時(shí)媽媽偏愛(ài)圍棋,說(shuō)這項活動(dòng)可以開(kāi)發(fā)大腦的智力,為以后的學(xué)習可以打下良好的基礎。那時(shí)的學(xué)習不太緊張,有許多的空閑時(shí)間。不知不覺(jué)中我學(xué)到了第2學(xué)期,其實(shí),每次的學(xué)習都是很枯燥的。老師每節課前半節講解、分析,后半節同學(xué)們試煉。每次課程結束,都能讓我們學(xué)到很多新的`知識。丁老師為了讓我們更多的開(kāi)拓眼界,了解其他學(xué)校學(xué)圍棋同學(xué)的水平,建議我們去參加圍棋比賽。我便回去征求媽媽的意見(jiàn)。媽媽認為我學(xué)的不夠扎實(shí),當時(shí)沒(méi)有同意,可是我對這次比賽,充滿(mǎn)了好奇,死纏硬磨著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尣琶銖娡狻?/p>

  那是5月份,也是一年中最爽的一個(gè)月。五一放假,比賽時(shí)間定于1至3號。那幾天是媽媽全程陪同我。第一天參加比賽,由于緊張,再加上沒(méi)有經(jīng)驗,全軍覆沒(méi)?墒菋寢屵是鼓勵了我,給我樹(shù)立信心。第二天,我集中精力,帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的自信走進(jìn)賽場(chǎng),經(jīng)過(guò)一天的比賽,我終于有了進(jìn)步,比分扳成了1:1。第3天,我為了贏(yíng)取丟失得分數,每下一步棋,都要深思熟慮很長(cháng)時(shí)間,所以,只輸了1場(chǎng)。最后,單子下來(lái)了,我獲得了女子組的第5名,我本來(lái)都沒(méi)想到會(huì )是這個(gè)成績(jì),心里蠻激動(dòng)的!所以,一直把這本第一次、也是唯一一次的圍棋比賽,所獲得的證書(shū)保留到現在!瓣(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹”,只有嘗過(guò)酸甜苦辣,才能有成功!

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