- 相關(guān)推薦
會(huì )計的口訣法
在不少會(huì )計學(xué)員看來(lái),會(huì )計課程的學(xué)習比較單調,整天都在和會(huì )計分錄以及公式計算打交道,知識點(diǎn)非,嵥,一般中有特殊,特殊中還有特殊,苦于沒(méi)有好的方法去記憶和理解會(huì )計核算的規律。應該說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,會(huì )計學(xué)習必須依勤學(xué)苦練,沒(méi)有什么“終南捷徑”,但是會(huì )計學(xué)習自有其內在的規律,我們需要在學(xué)習中借助一些竅門(mén),提高我們的學(xué)習效率,達到“事半功倍”的效果。這里介紹的“口訣法”(你還可以稱(chēng)其為“打油詩(shī)”。)應該就屬于這種竅門(mén)。
一、最基本的口訣:讀書(shū)口訣
所有學(xué)科的考試學(xué)習,包括會(huì )計學(xué)習,都必須仔細閱讀考試指定教材和考試大綱。如果你是參加社會(huì )助學(xué)的會(huì )計應考者,那么從你聽(tīng)輔導教師授課到最后準備考試,應該至少讀五遍指定教材。我將其總結為“自考五讀口訣”,具體內容如下:
一讀課前預習先,從師二讀課堂間。
溫故知新讀三遍,四讀再把習題練。
五讀復習迎考試,勝利通過(guò)笑開(kāi)顏。
這主要強調課前預習、課堂聽(tīng)講、課后復習、做題鞏固以及總復習迎考都要把讀書(shū)放在基礎性地位。我每門(mén)課開(kāi)課第一次,我都將這個(gè)口訣寫(xiě)在黑板上,要求同學(xué)作為參加會(huì )計考試的座右銘,這其實(shí)對所有科目的考試中都是有用的。如果你是純粹的自學(xué),那么讀書(shū)的意義就更是不言自明了。古人說(shuō)“書(shū)讀百遍,其義自現”或者“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì )吟詩(shī)也會(huì )吟”都是這個(gè)道理。
二、利用口訣理解記憶賬戶(hù)記賬規則
借貸記賬法下的記賬規則是基礎會(huì )計學(xué)習的入門(mén)規律,是需要同學(xué)們深刻記憶和理解的最基本知識點(diǎn)之一。我們一般把賬戶(hù)區分為資產(chǎn)、負債、所有者權益、成本、損益五大類(lèi)。資產(chǎn)、成本類(lèi)賬戶(hù)一般都是借方登記增加,貸方登記減少;負債、所有者權益賬戶(hù)(二者合并稱(chēng)為權益)一般都是借方登記減少,貸方登記增加;損益類(lèi)賬戶(hù)則需要區分是費用類(lèi)還是收入類(lèi)去分別登記,收入與費用之間的登記也是相反的。為便于初學(xué)者理解,提高其學(xué)習興趣,我編寫(xiě)了以下口訣,并命名其為“記賬規則之歌”。
記賬規則之歌
借增貸減是資產(chǎn),權益和它正相反。
成本資產(chǎn)總相同,細細記牢莫弄亂。
損益賬戶(hù)要分辨,費用收入不一般。
收入增加貸方看,減少借方來(lái)結轉。
曾經(jīng)有一個(gè)女學(xué)員用“四季歌”的曲調在課堂上演唱,大大加深了初學(xué)者的記憶痕跡。我們在基礎會(huì )計考試中記賬規則直接考查一般都采取簡(jiǎn)答題的形式,如果你能記住這首“打油詩(shī)”當有好處。
大家也許還記得,會(huì )計核算有七種基本核算方法,即:設置會(huì )計科目(設置賬戶(hù))、復式記賬、填制和審核憑證、登記賬簿、成本核算、財產(chǎn)清查、編制會(huì )計報表。我們也可以把七種方法總結成為以下的口訣:
會(huì )計核算方法七,設置科目屬第一。
復式記賬最神秘,填審憑證不容易。
登記賬簿要仔細,成本核算講效益。
財產(chǎn)清查對賬實(shí),編制報表工作齊。
如果問(wèn)你某項內容是否屬于會(huì )計核算方法,只要對照上面的口訣便一目了然。
三、利用口訣理解記憶跨期攤提賬戶(hù)的賬務(wù)處理
跨期攤提賬戶(hù)主要包括待攤費用和預提費用賬戶(hù)。待攤費用實(shí)際是先付費后分攤的費用,主要屬于資產(chǎn)性質(zhì)。預提費用實(shí)際是先預計后付費的費用,主要屬于負債性質(zhì)。他們的共同點(diǎn)是收益期是若干個(gè)會(huì )計期間(月)。他們的核算規律可以結合以下的口訣進(jìn)行理解記憶。
待攤預提之歌
待攤預提都跨期,權責發(fā)生來(lái)攤提。
先花貨幣是待攤,后掏腰包走預提。
支付待攤借方記,貸方資金來(lái)放棄。
攤銷(xiāo)需從貸方轉,借走費用進(jìn)損益。
預提費用貸方提,四費借方來(lái)對應。
付費借方減預提,現金存款別忘記。
這個(gè)口訣可以這樣解釋?zhuān)?/p>
第一句指出按照賬戶(hù)的用途和結構進(jìn)行分類(lèi),待攤費用和預提費用都屬于跨期攤提費用,二者核算的基礎都是“權責發(fā)生制”。第二句指出了二者在資金耗費時(shí)間先后的區別。第三句對應的待攤費用在付費時(shí)候的會(huì )計分錄,即“借:待攤費用貸:銀行存款”。第四句對應的待攤費用在分攤時(shí)候的會(huì )計分錄,即“借:管理費用貸:待攤費用”。其實(shí)這個(gè)分錄的借方可能是制造費用,也可能是管理費用等,主要是期間費用,所以言其“進(jìn)損益”。第五句對應的預提費用在提取時(shí)候的會(huì )計分錄,即“借:管理費用貸:預提費用”。其借方主要是制造費用、管理費用、財務(wù)費用、營(yíng)業(yè)費用,所以是“四費”。第六句對應的預提費用在付費時(shí)候的會(huì )計分錄,即“借:預提費用貸:銀行存款”。當然,以上會(huì )計分錄中的銀行存款也可以是現金,二者都屬于貨幣資金。
四、利用口訣理解記憶長(cháng)期股權投資核算的成本法
股利核算口訣
當年分以前,成本來(lái)沖減。
當年分當年,利益算一算。
以后年度分,兩者比較看。
股利減凈利,差額細判斷。
“當年分以前,直接沖成本”:比如96年1月1日進(jìn)行長(cháng)期股權投資,采用成本法進(jìn)行核算,96年5月2日被投資企業(yè)宣告分派95年度股利,于是投資企業(yè)就要全部沖減投資成本。
“當年分當年,利益算一算”:如果假設例題中96年5月2日分派的股利,還包括本年度的,那么就計算一下屬于投資前的部分和屬于投資后的部分,前者沖減投資成本,后者計入投資收益。當然了,這種情況下,出題者一般都會(huì )假定各月的利潤平均分配。
“以后年度分,兩者比較看”:97年以后不是還要宣告分派股利嗎,這時(shí)我們就可以比較兩個(gè)值:其一,就是投資企業(yè)按比例從被投資企業(yè)分得的累積股利(截止本年末);其二,就是投資企業(yè)按照比例享有的被投資企業(yè)的累積凈利。然后判斷:
1、前者累積股利=后者累積凈利,將以前已沖減的投資成本轉回。
2、前者>后者,將(前者累積股利-后者累積凈利-以前已沖減投資成本)的差額沖減投資成本。將投資企業(yè)當年應收取股利計入應收股利,將應收股利和沖減成本的差額計入投資收益。
3、前者<后者,則不用沖減成本,若以前已沖減成本,就將其全部轉回,注意并不是將(前者累積股利-后者累積凈利-以前已沖減投資成本)的差額恢復,不管這個(gè)差額是否大于、小于以前已沖減成本數額。
整個(gè)過(guò)程都是借助于在累積股利和累積凈利之間求差,以判斷是否存在“過(guò)頭分配”,從而確定是需要沖減投資成本,還是恢復投資成本。如果不能確定投資成本的變化,也就無(wú)法確定投資收益的大小。
舉例如下:假設以前已經(jīng)沖減的投資成本是10,000,以前已經(jīng)收取的累積股利是10,000.
①分派值30,000累積股利10,000+30,000=40,000累積凈利潤數40,000
借:應收股利30,000
長(cháng)期股權投資10,000
貸:投資收益40,000
②分派值50,000累積股利10,000+50,000=60,000累積凈利潤數40,000差額20,000
借:應收股利50,000
貸:長(cháng)期股權投資10,000(20,000-10,000)
投資收益40,000
③分派值250,000,已分累積股利10,000+25,000=35,000,累積凈利潤數40,000差額-5,000即使-5000-10000=-15000也不是按照差額恢復成本,還是恢復原來(lái)已經(jīng)沖減成本的全部數額(不超過(guò)這個(gè)數額)
借:應收股利25,000
長(cháng)期股權投資10,000
貸:投資收益35,000
如果分派值150,000,已分累積股利10,000+15,000,累積凈利潤數40,000差額-15,000,同樣即使-15000-10000=-25000也不是按照差額恢復成本,還是恢復原來(lái)已經(jīng)沖減成本的全部數額10000(不超過(guò)這個(gè)數額)。若被投資單位當期未分派股利,即使“應沖減初始投資成本”為負數,也不確認當期投資權益和恢復初始投資成本。
五、利用口訣理解記憶現金流量表的編制方法
現金流量表是會(huì )計考試中十分令人頭疼的內容,丟三落四是現金流量表編制中最容易出現的錯誤。下面的口訣基本上概括了現金流量表的全部編制過(guò)程?谠E的具體內容如何理解,我們在口訣后邊詳細闡述。
看到收入找應收,未收稅金分開(kāi)走。
看到成本找應付,存貨變動(dòng)莫疏忽。
有關(guān)費用先全調,差異留在后面找。
財務(wù)費用有例外,注意分出類(lèi)別來(lái)。
所得稅你直接轉,營(yíng)業(yè)外找固資產(chǎn)。
壞賬工資折舊攤銷(xiāo),哪來(lái)哪去反向抵銷(xiāo)。
為職工支付有多少,單獨處理分類(lèi)思考。
解釋?zhuān)旱冖倬湓?huà)針對銷(xiāo)售商品,提供勞務(wù)收到的現金,因為直接法是以利潤表中營(yíng)業(yè)收入為起算點(diǎn),所以,我們看到營(yíng)業(yè)收入,就要找應收項目(應收賬款,應收票據等)。未收的稅金再單獨作賬(收到錢(qián)的增值稅才作為現金流量)也就是說(shuō)應收賬款中包括的應收取的稅金部分,若實(shí)際未收取現金則貸記應交稅金,另外,有關(guān)貼現的處理,將應收票據因貼現產(chǎn)生的貼現息(已計入財務(wù)費用)作反調。例如:應收票據發(fā)生額10萬(wàn)元(假如3月發(fā)生)后5月份貼現,貼現息為1萬(wàn)元。但是從期初,期末的報表看,應收票據未發(fā)生變動(dòng),但你不能不作現金流量的調整,因為實(shí)際現金現流量為9萬(wàn)元。
第②句“看到成本找應付,存貨變動(dòng)莫疏忽”告訴你在進(jìn)行“購買(mǎi)商品支付的現金”的處理時(shí),找應付科目,同時(shí)考慮存貨的期初,期末變動(dòng)值,看是否與此項目有關(guān),有關(guān)的調整。
第③句“有關(guān)費用先全調,差異留在后面找”是指先把“管理費用”“營(yíng)業(yè)費用”的數額全部調整“支付的其他與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有關(guān)的現金”。而后面把6項內容僅調回來(lái)。這6項內容是:壞賬準備,待攤費用,累計折舊,無(wú)形資產(chǎn)攤銷(xiāo),應付管理人員工資,應付管理人員的福利費(營(yíng)業(yè)費用無(wú)任何調整)
第④句“財務(wù)費用有例外,注意分出類(lèi)別來(lái)”指的就是上面說(shuō)的貼現息。
第⑤句“所得稅直接結轉,營(yíng)業(yè)外找固資產(chǎn)”所得稅直接結轉,營(yíng)業(yè)外收入,營(yíng)業(yè)外支出,都是從固定資產(chǎn)盤(pán)盈,盤(pán)虧那來(lái)的,自然就要找固定資產(chǎn)了。
第⑥句是指這幾個(gè)項目不影響現金流量,那么就反向抵回來(lái)就可以了。
第⑦句支付給職工,和為職工支付的現金項目較特殊,需單獨核算。
總的來(lái)說(shuō),有三項需要注意的:①在進(jìn)行“銷(xiāo)售商品收到的現金”核算時(shí),需調整2項內
【會(huì )計的口訣法】相關(guān)文章:
乘法口訣教學(xué)設計02-03
數學(xué)公式口訣速記02-03
古人的健康飲食口訣03-02
貨車(chē)掛檔技巧口訣03-11
5的乘法口訣課后反思05-26
小學(xué)乘法口訣教學(xué)設計07-01
科目一考試技巧與口訣07-29
5的乘法口訣教學(xué)設計04-01
9的乘法口訣教學(xué)設計03-10
乘法口訣評課稿03-30