- 同上一堂課觀(guān)后感 推薦度：
- 同上一堂課觀(guān)后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
同上一堂課觀(guān)后感（通用25篇）
看完一部作品以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感吧。到底應如何寫(xiě)觀(guān)后感呢？下面是小編精心整理的同上一堂課觀(guān)后感，歡迎閱讀與收藏。
同上一堂課觀(guān)后感 1
9月7號下午3時(shí)，十里牌小學(xué)兩千余名師生在校同步收看了由湖北廣播電視臺教育頻道精心打造的優(yōu)秀傳統文化教育課《同上一堂課：誦讀經(jīng)典，照亮人生》，這標志著(zhù)該�！俺x經(jīng)典？踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”教育活動(dòng)正式啟動(dòng)。
《同上一堂課：誦讀經(jīng)典，照亮人生》被譽(yù)為鄂教版“開(kāi)學(xué)第一課”，主要內容包括省委書(shū)記李鴻忠對中小學(xué)生學(xué)習和繼承中華優(yōu)秀傳統文化的寄語(yǔ)，“朝讀經(jīng)典？踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式及經(jīng)典誦讀教育活動(dòng)展演等。
《春曉》的花落繽紛，《憫農》的汗水漣漣，《登鸛雀樓》黃河奔流，《沁園春？雪》的江山壯美，《少年中國說(shuō)》的浩然正氣……一首首傳承千年、耳熟能詳的經(jīng)典詩(shī)詞，通過(guò)表演者的傾情誦讀和形象、生動(dòng)的`聲畫(huà)演繹，讓同學(xué)們感受到傳統經(jīng)典的韻律和美好，感知到中華文化經(jīng)典的魅力，激勵同學(xué)們在勤學(xué)修德的同時(shí)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。
據悉，該校還就這次主題展開(kāi)討論交流，激發(fā)學(xué)生學(xué)習經(jīng)典的興趣，讓學(xué)生在誦讀經(jīng)典中陶冶情操，啟迪智慧，傳承文明，滋潤人生。
同上一堂課觀(guān)后感 2
為貫徹落實(shí)《省委宣傳部、省教育廳、省廣播電視臺關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展“朝讀經(jīng)典.踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”教育活動(dòng)的通知》，大力推進(jìn)全市中小學(xué)朝讀經(jīng)典﹒踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育活動(dòng)廣泛開(kāi)展，按照教育局安排，9月9日上午龍臺小學(xué)全體師生共同觀(guān)看了由湖北省委宣傳部、省教育廳、省廣播電視臺聯(lián)合錄制的《同上一堂課》。
此次《同上一堂課》的.教學(xué)主題為“誦讀經(jīng)典 照亮人生”，在課堂上，主持人孫汀娟宣讀了省委書(shū)記李鴻忠對中小學(xué)生學(xué)習和繼承中華優(yōu)秀傳統文化的寄語(yǔ)，并進(jìn)行了“朝讀經(jīng)典.踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。隨后，各中小學(xué)進(jìn)行了經(jīng)典誦讀教育活動(dòng)展演。課堂上，一首首傳承千年、耳熟能詳的經(jīng)典詩(shī)詞讓同學(xué)們感受到傳統經(jīng)典的韻律和美好，感知到中華文化經(jīng)典的魅力，一句句經(jīng)典古文告訴同學(xué)們怎樣從傳統經(jīng)典中吸取精髓，讓自己成為有才華、有品德的人。
通過(guò)觀(guān)看本次課堂，龍臺小學(xué)的全體師生在誦讀經(jīng)典中陶冶了情操，啟迪了智慧。從今天起，就讓經(jīng)典辭章伴隨著(zhù)我校全體師生一起生活、學(xué)習和成長(cháng)吧！
同上一堂課觀(guān)后感 3
《同上一堂課》視頻出現的這些人物都是些助人為樂(lè )，雷鋒式的好榜樣，我們把他們叫做活雷鋒。
看了《同上一堂課》這個(gè)視頻 ，我感動(dòng)不已，這些人物我給留下了深刻的印象，特別是陳鵬、毛小雨讓我久久不能忘懷。陳鵬實(shí)在網(wǎng)上看到一條消息：有很多山區的孩子在大冬天沒(méi)有厚的衣服穿，請好心的人們?yōu)槲覀兙栊┮路�！陳鵬看到這個(gè)消息，一放學(xué)回家就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)彀盐业呐f衣服找出來(lái)，我要捐給貧困山區的'小朋友�！彼�動(dòng)員左領(lǐng)右舍，親朋好友捐衣服。第二天，陳鵬親手將這些衣服寄往貧困山區，他才安心。
毛小雨在讀小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)叫易江龍的同學(xué)癱瘓了。毛小雨就每天推著(zhù)易江龍上學(xué)，放學(xué)了，又推著(zhù)回家，節假日還推著(zhù)他散步。在學(xué)校幫易江龍打飯打菜，也就是說(shuō)易江龍的在學(xué)校的生活都由毛小雨全程護理。毛小雨就是這樣一直幫助易江龍到中學(xué)畢業(yè)。毛小雨的這種持之以恒的助人為樂(lè )精神，真令我感動(dòng)至極。
我相信，在我們身邊像這樣的活雷鋒也應該屢見(jiàn)不鮮。生活中不缺少美，只是缺少了發(fā)現美得眼睛。我們要發(fā)現美，更要去創(chuàng )造美。
我很欣賞雷鋒說(shuō)的話(huà)：人的生命是有限的，為人民服是卻是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。我會(huì )將這句話(huà)當著(zhù)我人生的座右銘。
同上一堂課觀(guān)后感 4
在第54個(gè)學(xué)雷鋒紀念日到來(lái)之際，為大力弘揚傳承雷鋒精神，將培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入青少年學(xué)生的日常學(xué)習、生活，省委宣傳部、省教育廳、團省委、湖北廣播電視臺聯(lián)合舉辦了《同上一堂課：我們的價(jià)值觀(guān)》專(zhuān)題電視課堂，于3月3日下午15:00在湖北教育頻道和湖北網(wǎng)絡(luò )廣播電視臺同步播出。羅田縣三里畈鎮中心學(xué)校高度重視，精心組織，全鎮300名教師、4600名中小學(xué)生和全省中小學(xué)學(xué)生同上一堂課。
圍繞電視節目?jì)热�，結合學(xué)生生活、學(xué)習和成長(cháng)經(jīng)歷，三里畈中學(xué)結合“清潔家園，從我做起”活動(dòng)，通過(guò)討論、交流、演講、撰寫(xiě)觀(guān)后感、做好人好事等方式，組織開(kāi)展主題班隊日活動(dòng)。三里畈小學(xué)以觀(guān)看節目為契機，常態(tài)化開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，教育引導廣大青少年學(xué)生自覺(jué)培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
三里畈中學(xué)即將退休的老教師舒建明同志深情地說(shuō)：“向雷鋒同志學(xué)習”如一聲春雷激蕩四海，持續了54場(chǎng)的春風(fēng)總是溫暖如初�！皩W(xué)習雷鋒好榜樣”這不僅是一首紅歌，溫暖著(zhù)每一個(gè)童年，每一條河流都會(huì )記得，從3月5日出發(fā)，去滋潤那些田野，去凈化那些血液。三里畈小學(xué)學(xué)生劉宇成表示，雷鋒是我們的'好榜樣，雷鋒精神是真、善、美的代名詞。一定要沿著(zhù)前輩開(kāi)辟的方向，不畏困難，繼續前行。
同上一堂課觀(guān)后感 5
價(jià)值觀(guān)實(shí)際上就是信仰，信仰實(shí)際上就是世界觀(guān)和人生觀(guān)。徐川曾說(shuō)過(guò)自己的經(jīng)歷：當還在他小時(shí)候被打之后的三種不同回答，也在其中可以體現了三種信仰。
第一種崇尚武力，信仰的是暴力，以暴制暴。這種行為給社會(huì )增添了許多負面影響。人與人之間就不會(huì )和諧相處，更不用談?dòng)押孟嗵�、合作共贏(yíng)……
第二種崇尚的是因果，信仰蒼天；第三種崇尚的是規則，信仰秩序，信仰邪不勝正。
第三種做法就是絕對正確的，自己受到了欺負就應該告訴大人，讓大人們幫我們解決這些小孩子無(wú)法處理的問(wèn)題。
這三種行為體現了三種截然不同的信仰。信仰大多數時(shí)候都是積極方面的，其實(shí)有時(shí)候信仰是可以轉化為力量的'。在生活中，我們要向信仰邁步！
興趣是實(shí)現夢(mèng)想的催化劑。如果對一件事情感興趣，那么我們會(huì )很樂(lè )意去做，并且效率要比自己被迫去做要高得多。我們每個(gè)人都有自己感興趣的事，并且把這些事情定義為自己的理想。
其實(shí)我們應該把自己的理想和社會(huì )掛鉤，向雷鋒一樣樂(lè )于做每一件事。真正有意義的是讓生活更美好，努力讓社會(huì )變得更美好。只要大家一條心，奔著(zhù)一個(gè)目標去，就會(huì )成功。
同上一堂課觀(guān)后感 6
3月4日下午，為學(xué)習雷鋒精神，荊州市東方紅中學(xué)學(xué)生一同收看了《同上一堂課：雷鋒伴我成長(cháng)》課堂節目。
同學(xué)們目不轉睛，神情專(zhuān)注�？赐旯澞亢�，不少同學(xué)寫(xiě)下了自己的感想與思考：“雷鋒的經(jīng)歷很坎坷，但是雷鋒沒(méi)有就此挫敗。他3歲時(shí)就在大街上乞討，從小就想‘當一名中國解放軍’上前線(xiàn)到祖國最需要他的地方。雷鋒去鞍鋼當過(guò)工人，曾在部隊當過(guò)軍人。他短暫的一生非常簡(jiǎn)樸，訓練累了別人喝汽水，雷鋒喝開(kāi)水，別人衣服破了就扔掉，雷鋒卻補了又補，就連一雙襪子都不肯舍去。我想起了自己，真是羞愧萬(wàn)分：衣服破了，扔掉;襪子破了，扔掉;書(shū)包臟了，還是扔掉�，F在想想父母掙錢(qián)也不容易，他們風(fēng)里來(lái)，雨里去的`辛辛苦苦打拼，而我卻如此浪費。我以后一定要做一個(gè)勤儉節約、不鋪張浪費的人�！�
“在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂(lè )的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂(lè )。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì )到生活中的快樂(lè )的，真正的快樂(lè )只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)�！�
“我們一定會(huì )繼續發(fā)揚樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻的雷鋒精神，將你的精神變作花香，讓它們洋溢在整個(gè)世界上……”
同上一堂課觀(guān)后感 7
今天我們看了《同上一節課》，里面講述了三個(gè)小故事，第一個(gè)故事的內容是有一個(gè)小男孩，他的夢(mèng)想是跟雷鋒叔叔一樣幫助人們，做人們的好榜樣，那個(gè)小男孩天天不管是在學(xué)校還是在外面都會(huì )幫助人們。有一天，小男孩的夢(mèng)想成真了，他終于當上了一名有愛(ài)心、喜歡幫助人們的一位榜樣了！最后，他寫(xiě)了一句話(huà)：“雷鋒叔叔像一顆壯壯的`螺絲釘，不管是風(fēng)還是雨都要像一顆有高又直的大樹(shù)一樣�！�
第二個(gè)故事的內容是楊威的故事，楊威以前的夢(mèng)想是成為一位體操運動(dòng)員，他從小就開(kāi)始練體操，通過(guò)不斷的努力，他收獲了成功，最后他成為了體操世界冠軍。
第三個(gè)故事的內容是有一位盲人學(xué)校的音樂(lè )老師，她很負責任，也很有耐心，別人問(wèn)他：“當一個(gè)盲人學(xué)校的老師多沒(méi)有意思��！”她說(shuō)：“不管是盲人學(xué)校，還是在普通的學(xué)校都要關(guān)心學(xué)生，負重大的責任�！泵と藢W(xué)校里面的學(xué)生都是殘疾人，有一個(gè)孩子他的媽媽已經(jīng)過(guò)世了，他們的音樂(lè )老師就收留了她，天天給她梳頭發(fā)，陪她睡覺(jué)她還會(huì )唱很多歌，我覺(jué)得這個(gè)老師很有愛(ài)心！
通過(guò)看《同上一節課》我知道了要愛(ài)幫助別人，要有愛(ài)心、還有要堅持夢(mèng)想。最后祝全國小朋友好好學(xué)習，天天向上，早上實(shí)現夢(mèng)想！
同上一堂課觀(guān)后感 8
雷鋒，一個(gè)影響全中國數代人的英雄人物，作為一名普通的中國人民解放軍戰士，雷鋒在短暫的一生中幫助了無(wú)數人，在精神上激勵著(zhù)中國的一代人又一代人。他平凡而又偉大。他不是將軍，卻立下了了不起的功勛；他不是文豪，卻寫(xiě)下了絢麗的詩(shī)文。他如此平凡，如此年輕，像一滴小小的春雨，滋潤著(zhù)億萬(wàn)中國人的心。
在當今21世紀，雷鋒已經(jīng)遠離了我們，但雷鋒偉大的精神卻牢牢地刻在了我們的心里。雷鋒的'生命是短暫的，可是他卻把有限的生命，投入到無(wú)限的“為人民服務(wù)”之中去。在他的一生中，堅持夢(mèng)想之路，奮力前行。
是的，夢(mèng)想是成功的翅膀，它像黑暗中的明燈，為我們指明方向；它像人生海洋中的帆船，帶我們駛向成功的彼岸。如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，就如同沒(méi)有了靈魂，就沒(méi)有了前進(jìn)的方向。楊威，中國體操奧運冠軍，冠軍之路從來(lái)也不是平坦地。雖然經(jīng)過(guò)無(wú)數次挫折，無(wú)數次的跌倒，但他卻從不輕言放棄。他向我們證明：只要有了夢(mèng)想，并奮力前進(jìn)，堅持不懈。你就會(huì )發(fā)現實(shí)現成功其實(shí)并不難。
英雄的事跡感染著(zhù)我們，英雄的精神激勵著(zhù)我們。我們，未來(lái)的新一代，將沿著(zhù)英雄的腳步，堅定地走下去。
同上一堂課觀(guān)后感 9
今天我們看了開(kāi)學(xué)第一課，最讓我感動(dòng)的是試飛飛行員李中華，他不怕?tīng)奚�，在一次試飛中，出了意外，飛機從一萬(wàn)二千米高空中掉了下來(lái)，平均每秒200米，他始終沒(méi)有放棄，在那危機時(shí)刻，最后他用自己的全身力量，讓飛機再次飛上藍天。
第二個(gè)讓我感動(dòng)的是李煒，就一定可以夢(mèng)想成真。
我的夢(mèng)想是當一名發(fā)明家，把祖國建設的更加繁榮富強，他是一個(gè)沒(méi)有胳膊的殘疾人，他會(huì )用腳趾彈鋼琴，飛機從一萬(wàn)二千米高空中掉了下來(lái)。
所以，在那危機時(shí)刻，都不要放棄自己的夢(mèng)想，最讓我感動(dòng)的是試飛飛行員李中華，平均每秒200米，最后他用自己的全身力量，鋼琴是用手去完成的一種樂(lè )器，更加美麗漂亮，因為發(fā)明家可以發(fā)明沒(méi)有的.東西，他竟然用腳趾來(lái)完成。讓我們一起放飛夢(mèng)想，讓飛機再次飛上藍天，我們都要有夢(mèng)想，他不怕?tīng)奚�，可知他在臺下有多么努力，只要好好努力學(xué)習今天我們看了開(kāi)學(xué)第一課，出了意外，因此我要好好學(xué)習，他始終沒(méi)有放棄�？墒�，加油吧，在一次試飛中鼓勵各中小學(xué)校結合電視節目，組織學(xué)生寫(xiě)觀(guān)后感，并開(kāi)展。開(kāi)學(xué)日，給全國2.2億中小學(xué)生上一堂愛(ài)國主題教育課。而是感性認知的升華，是人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的培養，是健康。
這是一節很好的思想教育課，它凈化了學(xué)生心靈，同時(shí)學(xué)校要求各班通過(guò)觀(guān)看、討論、然后每位學(xué)生寫(xiě)出自己的觀(guān)后感，學(xué)校將組織評選優(yōu)秀作品給以表彰。
同上一堂課觀(guān)后感 10
光陰如梭，一晃兒雷鋒殉職已經(jīng)52周年了。昨天，我觀(guān)看了湖北教育網(wǎng)臺播出的《同上一堂課。雷鋒告訴我》教育專(zhuān)題片，心中久久不能平靜。
細細回想一下自己走過(guò)的年輪，很多成長(cháng)的烙印上面都沾滿(mǎn)了有關(guān)“雷鋒”的名字，雷鋒精神始終在深深地影響著(zhù)我、鞭策著(zhù)我�？梢哉f(shuō)，雷鋒是我心中永恒的豐碑。
我是一名中學(xué)生，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我懂得的事物也開(kāi)始增多。我知道，雷鋒是我們學(xué)習的榜樣，所以而踏入新世紀的我們，在日常生活中幫助自己的父母、親人、鄰居、長(cháng)輩……做一些力所能及的事，將自己的零花錢(qián)、壓歲錢(qián)捐給災區、不幸的人和需要我們幫助的.人。就這樣與社會(huì )建起一座溝通的橋梁。
作為竿子坪學(xué)校的一名學(xué)子，在學(xué)校里就要愛(ài)護學(xué)校的設置，保護學(xué)校的環(huán)境：在班級里要熱愛(ài)班集體榮譽(yù)。對同學(xué)要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。對自己的老師、長(cháng)輩要有禮貌。對自己的父母、親人要關(guān)心、問(wèn)候。常去敬老院與那些老人們進(jìn)行溝通、交流。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位？”每每想起雷鋒，我便會(huì )想起這段話(huà)，雷鋒早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。
同上一堂課觀(guān)后感 11
光陰如梭，一晃兒雷鋒殉職已經(jīng)52周年了。昨天，我觀(guān)看了湖北教育網(wǎng)臺播出的《同上一堂課.雷鋒告訴我》教育專(zhuān)題片，心中久久不能平靜。
細細回想一下自己走過(guò)的年輪，非常多成長(cháng)的烙印上面都沾滿(mǎn)了有關(guān)“雷鋒”的名字，雷鋒精神始終在深深地影響著(zhù)我、鞭策著(zhù)我�？梢哉f(shuō)，雷鋒是我心中永恒的豐碑。
我是一名中學(xué)生，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我懂得的事物也開(kāi)始增多。我知道，雷鋒是我們學(xué)習的榜樣，所以而踏入新世紀的我們，在日常生活中幫助自己的父母、親人、鄰居、長(cháng)輩……做一些力所能及的事，將自己的零花錢(qián)、壓歲錢(qián)捐給災區、不幸的人和需要我們幫助的人。就這樣與社會(huì )建起一座溝通的橋梁。
作為竿子坪學(xué)校的`一名學(xué)子，在學(xué)校里就要愛(ài)護學(xué)校的設置，保護學(xué)校的環(huán)境：在班級里要熱愛(ài)班集體榮譽(yù)。對同學(xué)要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。對自己的老師、長(cháng)輩要有禮貌的。對自己的父母、親人要關(guān)心、問(wèn)候。常去敬老院與那些老人們進(jìn)行溝通、交流。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位?”每每想起雷鋒，我便會(huì )想起這段話(huà)，雷鋒早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。
同上一堂課觀(guān)后感 12
《雷鋒告訴我》首先介紹了雷鋒同志的生平：1940年12月18日雷鋒出生湖南望城縣一個(gè)貧苦的家庭。很小的時(shí)候，他的'父母、哥哥相繼去世，雷鋒成了孤兒。年僅7歲的他自力更生，艱難地活了下來(lái)。
雷鋒說(shuō)：人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！崩卒h他做到了。如今，雷鋒這個(gè)名字已經(jīng)成為人們心中樂(lè )于助人、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻社會(huì )的代名詞。對于新時(shí)代的我們來(lái)說(shuō)，這種精神尤為重要。我們作為一名普通的少先隊員應該怎樣學(xué)雷鋒，就更值得我們深思。
一個(gè)人做一件好事不難，難的是一輩子做好事不做壞事。同學(xué)們，請和我一起宣誓：人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
同上一堂課觀(guān)后感 13
9月8日大課間時(shí)間，我校按照洪山區教育局統一部署，以班級為單位，利用多媒體和班班通設備，組織師生觀(guān)看，同上這一堂“朝讀經(jīng)典踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”教育活動(dòng)的電視教育課，學(xué)習省委書(shū)記李鴻忠對中小學(xué)生學(xué)習和繼承中華優(yōu)秀傳統文化的寄語(yǔ)。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)……”伴隨著(zhù)極賦韻味的古琴曲，武漢市青菱學(xué)校全體學(xué)生整齊地坐在教室里，觀(guān)看《同上一堂課-誦讀經(jīng)典 照亮人生》的`電視教育課。孩子們一起品味了中華經(jīng)典美文的傳神風(fēng)韻，意境之美，讓人回味無(wú)窮。一首首傳承千年、耳熟能詳的經(jīng)典詩(shī)詞讓師生們感受到傳統經(jīng)典的韻律和美好，領(lǐng)悟中華民族傳統文化的魅力，汲取了中華民族經(jīng)典文化的精髓!掀起了青菱學(xué)校誦讀經(jīng)典傳承傳統文化的序幕。
同上一堂課觀(guān)后感 14
3月3日下午，市實(shí)驗初中認真組織師生觀(guān)看了由湖北省委宣傳部、省教育廳、省團委、湖北廣播電視臺聯(lián)合舉辦的《同上一堂課：我們的價(jià)值觀(guān)》專(zhuān)題電視課堂。
雷鋒精神永不褪色，當代雷鋒閃耀荊楚，電視課堂以“弘揚雷鋒精神”為主題，旨在引導同學(xué)們認識“雷鋒精神”的深刻內涵，將培育雷鋒精神和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入到青少年的.日常學(xué)習、生活中，向我們解答了雷鋒精神在今天的現實(shí)意義，倡導雷鋒精神人人可學(xué)，處處可為，需要我們以實(shí)際行動(dòng)，從身邊的日常小事做起，不斷賦予雷鋒精神新的時(shí)代內涵。
為了進(jìn)一步深化和拓展“同上一堂課：我們的價(jià)值觀(guān)”教育內容，我校將探索通過(guò)主題班會(huì )、撰寫(xiě)觀(guān)后感、組織演講比賽、開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐等多種多樣的形式，常態(tài)化開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，教育引導學(xué)生用踏實(shí)的行動(dòng)努力學(xué)習，在奮斗中實(shí)現自己的人身價(jià)值
同上一堂課觀(guān)后感 15
為大力推進(jìn)“朝讀經(jīng)典，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”教育活動(dòng)。9月7號下午3點(diǎn)，學(xué)校組織全體師生，以各班為單位，在班主任的組織下，學(xué)生在各自班級內通過(guò)同步收看湖北電視臺教育頻道的方式，同上了一堂主題為“誦讀經(jīng)典 照亮人生”的'優(yōu)秀傳統文化教育課。
課上，一首首傳承千年、耳熟能詳的經(jīng)典詩(shī)詞讓同學(xué)們意猶未盡。從清新婉約到慷慨豪情，從自然規律到家國情懷，無(wú)不讓同學(xué)們感受到傳統經(jīng)典的韻律和美好，感知到中華文化經(jīng)典的魅力。
通過(guò)同上一堂課，使學(xué)生們深刻認識開(kāi)展朝讀經(jīng)典教育活動(dòng)的重要意義，明確了朝讀經(jīng)典教育活動(dòng)的內容要求，激發(fā)學(xué)生學(xué)習經(jīng)典的興趣。在網(wǎng)絡(luò )化閱讀、碎片化閱讀盛行的今天，誦讀經(jīng)典，是令人感動(dòng)與值得驕傲的，中華民族傳承了五千多年的經(jīng)典文化，我們要學(xué)習經(jīng)典、誦讀經(jīng)典、傳承經(jīng)典，讓經(jīng)典照亮人生。
同上一堂課觀(guān)后感 16
在第53個(gè)學(xué)雷鋒紀念日到來(lái)之際，新市一小按照縣教育局安排，于3月4日下午15時(shí)組織全校師生集體觀(guān)看了《同上一堂課：雷鋒伴我成長(cháng)》專(zhuān)題電視課堂節目。
該電視節目由省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、湖北廣播電視臺主辦，湖北電視教育頻道承辦。內容為“雷鋒精神永不過(guò)時(shí)，堅守心中的夢(mèng)想，天天學(xué)雷鋒、人人做雷鋒”三個(gè)板塊。國家一級作家董宏猷結合自己創(chuàng )作《一百個(gè)孩子的中國夢(mèng)》的經(jīng)歷，告訴孩子們堅持追夢(mèng)就是在踐行雷鋒精神;長(cháng)江救援隊志愿者、美德少年等“活雷鋒”現身說(shuō)法，與小學(xué)生共議“雷鋒佳話(huà)”，希望大家走雷鋒路、做雷鋒人，當好雷鋒精神的.傳承人……
新市一小將以此為契機，進(jìn)一步弘揚傳承雷鋒精神，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)宣傳教育融入青少年的日常學(xué)習和生活中，通過(guò)撰寫(xiě)觀(guān)后感、開(kāi)展評選活動(dòng)，表彰身邊學(xué)雷鋒典型、主題班會(huì )等系列活動(dòng)，進(jìn)一步將學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。
同上一堂課觀(guān)后感 17
今天，我觀(guān)看了專(zhuān)題片《同上一堂課：雷鋒告訴我》，故事講述了雷鋒叔叔短暫而又平凡的一生，我被他的事跡深深地感動(dòng)了。
雷鋒叔叔在工作中盡職盡責，今天該完成的任務(wù)絕不拖到明天去完成。在生活中，他省吃?xún)�用，連一毛五分錢(qián)的汽水都舍不得買(mǎi)，只喝自己的.白開(kāi)水;襪子穿破了，他補了又補，也不舍得買(mǎi)新的襪子穿，而是把節省下來(lái)的錢(qián)捐給了災區人民和戰友生病的母親。在為人民服務(wù)活動(dòng)中，他幫助正在新建的小學(xué)校運磚、幫助風(fēng)雨中行走的老大娘和小朋友遮風(fēng)避雨，卻也不留姓名，他的品德是多么的高尚啊。
今后，我要向雷鋒叔叔學(xué)習，在學(xué)校里尊敬老師，幫助同學(xué)，課堂上仔細聽(tīng)講，課下認真完成作業(yè)。在生活中，不亂花零用錢(qián)，吃飯時(shí)能吃多少盛多少，不浪費食物。向雷鋒叔叔那樣，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
同上一堂課觀(guān)后感 18
3月4日15時(shí)，市實(shí)驗小學(xué)5000多名師生利用班班通設備，同步收看由湖北電視臺教育頻道直播的《同上一堂課：雷鋒伴我成長(cháng)》電視課堂節目。
該節目時(shí)長(cháng)40分鐘，主要由“雷鋒精神永不過(guò)時(shí)”、“堅守心中的夢(mèng)想”、“天天學(xué)雷鋒人人做雷鋒”3個(gè)板塊構成，節目?jì)热葚S富、形象生動(dòng)、事跡感人，對學(xué)生具有很強的教育性。在觀(guān)看節目的過(guò)程中，教師引導學(xué)生一起觀(guān)看，對學(xué)生進(jìn)行講解，讓學(xué)生們能更好地理解節目的內涵。
我市教育部門(mén)要求全市各中小學(xué)校能結合電視節目?jì)热�，引導學(xué)生們以《同上一堂課：雷鋒伴我成長(cháng)》為題寫(xiě)一篇觀(guān)后感，并開(kāi)展系列評選活動(dòng)。觀(guān)看活動(dòng)結束后，不少學(xué)校還集體組織新入隊的少先隊員聆聽(tīng)了《學(xué)習雷鋒好榜樣》等經(jīng)典曲目、走上街頭公共場(chǎng)所開(kāi)展清掃垃圾等活動(dòng)，向同學(xué)們發(fā)出倡議――用實(shí)際行動(dòng)續“寫(xiě)”新的'《雷鋒日記》，做具有新時(shí)代特征的雷鋒式新人。
據應城市實(shí)驗小學(xué)相關(guān)負責人介紹，該校還將利用國旗下講話(huà)，加大宣傳和教育，成立了‘小紅帽志愿者服務(wù)隊’，開(kāi)展了義務(wù)打掃街道，清除白色垃圾、關(guān)愛(ài)留守學(xué)生等活動(dòng)，在全校學(xué)生中樹(shù)立典型，號召他們向身邊的小雷鋒學(xué)習，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。
同上一堂課觀(guān)后感 19
為進(jìn)一步弘揚和傳承雷鋒精神，將雷鋒事跡融入到孩子的日常學(xué)習和生活之中，3月9日下午，宣恩縣李家河鎮金陵寨小學(xué)利用班班通設備和多媒體網(wǎng)絡(luò )資源，分班組織全校師生共同觀(guān)看了電視節目《同上一堂課：雷鋒伴我成長(cháng)》。
該節目由省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、省廣電臺聯(lián)合主辦，湖北電視教育頻道承辦，內容為“雷鋒精神永不過(guò)時(shí)”，“堅守心中的夢(mèng)想”，“天天學(xué)雷鋒、人人做雷鋒”三個(gè)主題。電視教育片里長(cháng)江救援志愿隊長(cháng)年累月堅守長(cháng)江、默默挽救數以百計生命的故事，董宏猷《一百個(gè)孩子的中國夢(mèng)》的'經(jīng)歷，湖北美德少年陳鵬、毛曉宇助人為樂(lè )的事跡，讓師生們深受感染。
雷鋒思想集中體現了社會(huì )主義核心價(jià)值體系的要求，雷鋒人格在新時(shí)代彰顯著(zhù)他的崇高價(jià)值和無(wú)窮魅力。然而由于時(shí)代原因，有些同學(xué)對雷鋒事跡知道得不多，對雷鋒精神領(lǐng)會(huì )得不夠深刻。通過(guò)觀(guān)看電視課堂節目，學(xué)生們增強了感性認識，得到了情感體驗，接受了一次深刻的思想洗禮。觀(guān)看結束后，該校德育部表示：三月份是學(xué)習雷鋒月，在組織全校師生觀(guān)看《同上一堂課：雷鋒伴我成長(cháng)》的基礎上，學(xué)校將通過(guò)主題班會(huì )、觀(guān)后感、實(shí)踐活動(dòng)等形式掀起學(xué)雷鋒、做雷鋒的熱潮。
同上一堂課觀(guān)后感 20
3月5日是雷鋒日，那節目的第一個(gè)內容是：為夢(mèng)想拼搏。有個(gè)五歲時(shí)候練體操，努力拼搏是他人生的主旋律，為國爭光是他人生的最高理想，他的`心愿就是有一件國家隊的隊服，如果他有國家隊隊服，體操就沒(méi)白練，他是全國的偶像----他叫楊威，他帶來(lái)了一件禮物，就是閃閃發(fā)光的金牌。作為運動(dòng)員，只有一條路“堅持”，目標是：永遠拿第一。
第二個(gè)內容是：奉獻與服務(wù)。這名老師叫張龍，竟然放棄了十八年的音樂(lè )講臺，為那個(gè)孤兒唱起了夢(mèng)的歌曲，唱得十分動(dòng)聽(tīng)，十分悅耳。盲孩子他雖然看不見(jiàn)路，但張龍老師一定要讓孩子看得見(jiàn)人生。張老師帶來(lái)了一本書(shū)，是語(yǔ)文書(shū)�？墒巧厦媸且粋�(gè)個(gè)密密麻麻的小點(diǎn)，根本不知道他們是怎樣學(xué)習知識的，但它可以代表是中文、英文和數字。
第三課內容是人人都能當雷鋒，她是孫汀娟。內容是：一個(gè)出生時(shí)發(fā)生意外，體重連750克都不到，生命奄奄一息，他叫壯壯。為了活命，壯壯必須要跨過(guò)感染、呼吸、消化多重難關(guān)，這些費用需要20萬(wàn)元，太貴了。為了挽救小生命，孫汀娟向社會(huì )發(fā)出號召，不到四小時(shí)，就完成了20萬(wàn)元捐助。72小時(shí)后，捐款達到342762元，捐助人人數10590人。
還有很多學(xué)習榜樣，如：吳天祥，王爭艷，易勤，謝舒明，彭龍，熊豐財，林章羽，何秀巡，漢鐵高中新疆班。
我長(cháng)大以后也要學(xué)習雷鋒，幫助有困難和需要的人。
同上一堂課觀(guān)后感 21
“雷鋒精神”是國人精神領(lǐng)域獨特的文化符號，是永不過(guò)時(shí)的寶貴精神財富。為引導學(xué)生了解雷鋒事跡，踐行雷鋒精神，升華個(gè)人境界， 3月9日下午，宜昌英杰高中別開(kāi)生面地舉行了“同上一堂課，雷鋒伴我成長(cháng)”的主題班團活動(dòng)。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上……”
在活動(dòng)中，當同學(xué)們通過(guò)重溫雷鋒的光輝事跡，真正走入他的內心世界，無(wú)不為之感嘆和震撼。雷鋒那如玉石般光輝俊潔的人格，那如皎月般澄澈人心的`話(huà)語(yǔ)，仿佛投射到同學(xué)們的心中，激蕩起一陣陣的漣漪，久久在同學(xué)們的心中回蕩。
“對于當下的我們，雷鋒給我的啟示就是要用愛(ài)來(lái)對待我們的父母、老師、朋友、親人和社會(huì )，讓世界因你的存在而變得更加美好!”“我的感受是，做人不能自私，而應常常想著(zhù)別人。幫助別人，溫暖別人，自己也會(huì )覺(jué)得更加幸�？鞓�(lè )”在活動(dòng)中，同學(xué)們爭先恐后地暢談對雷鋒精神的心得感悟。精彩的發(fā)言，獨特的感悟也迎來(lái)了同學(xué)們一陣陣熱烈的掌聲。
據悉，學(xué)校將在三月份開(kāi)展以學(xué)雷鋒為主題的系列活動(dòng)，將雷鋒精神作為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，建設和諧校園的重要舉措，讓雷鋒精神永駐每個(gè)孩子的心間。
同上一堂課觀(guān)后感 22
今天上午，湖北省國家安全教育電視課堂《同上一堂國家安全教育課》在華中師范大學(xué)音樂(lè )廳開(kāi)講，全省153萬(wàn)在校大學(xué)生通過(guò)長(cháng)江云等平臺直播收看�，F場(chǎng)火箭軍指揮學(xué)院軍事理論研究所研究員、軍事戰略專(zhuān)業(yè)博士生導師邵永靈教授給大家上了一堂生動(dòng)的國家安全教育課。
這堂課上，邵永靈教授點(diǎn)出了多個(gè)安全，這實(shí)際上就是“總體國家安全觀(guān)”，包含14個(gè)領(lǐng)域。
2014年4月15日，中央國家安全委員會(huì )第一次會(huì )議召開(kāi)�！翱傮w國家安全觀(guān)”的概念也正是在這一次會(huì )議上首次提出。
堅持“總體國家安全觀(guān)”，要以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟安全為基礎，以軍事、文化、社會(huì )安全為保障，以促進(jìn)國際安全為依托，走出一條中國特色的國家安全道路。
同時(shí)，堅持“總體國家安全觀(guān)”，還需要理順五對關(guān)系，堅持10個(gè)重視，也就是既重視外部安全，又重視內部安全;既重視國土安全，又重視國民安全;既重視傳統安全，又重視非傳統安全;既重視發(fā)展問(wèn)題，又重視安全問(wèn)題;既重視自身安全，又重視共同安全。
具體來(lái)說(shuō)，“總體國家安全觀(guān)”構建的'國家安全體系，主要涉及政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟安全、文化安全、社會(huì )安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò )安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全、海外利益安全等多個(gè)方面。
這不僅囊括了國內社會(huì )生活的方方面面，又包含了在全球化背景下，中國應對國際安全問(wèn)題的戰略，體現了黨中央在大安全時(shí)代的宏觀(guān)安全思路。
同上一堂課觀(guān)后感 23
“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓�！�9月7日下午3：00，伴隨著(zhù)唱讀唐詩(shī)《登黃鶴樓》的悠揚樂(lè )曲，宜昌三中體學(xué)生整齊地坐在教室里，觀(guān)看《同上一堂課—誦讀經(jīng)典照亮人生》的網(wǎng)絡(luò )直播。
經(jīng)典傳承文明，誦讀滋潤人生！一首首耳熟能詳的經(jīng)典詩(shī)歌，展現了中華文化的經(jīng)典魅力；《論語(yǔ)》中的經(jīng)典語(yǔ)句告訴了學(xué)生怎樣學(xué)習經(jīng)典；濃濃的`母慈子孝之情，教育學(xué)生知人倫而盡孝道，知感恩而盡責任�！渡倌曛袊f(shuō)》的誦讀將這堂課推向了高潮，同學(xué)們情不自禁隨之誦讀，瑯瑯讀書(shū)聲響徹校園。
當天同一時(shí)間，該校按照西陵區教育局統一部署，以班級為單位，利用多媒體和班班通設備，組織師生通過(guò)湖北電視教育頻道或網(wǎng)絡(luò )頻道，同上這一堂“朝讀經(jīng)典踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”教育活動(dòng)的電視教育課，學(xué)習省委書(shū)記李鴻忠對中小學(xué)生學(xué)習和繼承中華優(yōu)秀傳統文化的寄語(yǔ)，觀(guān)看“朝讀經(jīng)典踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，經(jīng)典誦讀教育活動(dòng)展演等。
《同上一堂課·頌讀經(jīng)典照亮人生》再現了中華經(jīng)典美文的傳神風(fēng)韻，意境之美，讓人回味無(wú)窮。一首首傳承千年、耳熟能詳的經(jīng)典詩(shī)詞讓師生們感受到傳統經(jīng)典的韻律和美好，領(lǐng)悟中華民族傳統文化的魅力，汲取了中華民族優(yōu)秀文化的精髓！
同上一堂課觀(guān)后感 24
昨天我們看了《同上一堂課》，我的感受很深。
誰(shuí)說(shuō)雷鋒距離我們太遠？誰(shuí)說(shuō)雷鋒已經(jīng)消失？不！雷鋒永遠活在我們的心中！每當有人談起助人為樂(lè )的時(shí)候，你第一個(gè)想起的是誰(shuí)？沒(méi)錯，就是雷鋒！雖然他沒(méi)有出色的外表，沒(méi)有實(shí)力雄厚的背景，沒(méi)有富可敵國的.錢(qián)財，只是一個(gè)平平凡凡的士兵�？墒�，又有誰(shuí)說(shuō)平凡的人不可以偉大？
在滾滾東流的長(cháng)江邊生活著(zhù)這樣一群人：他們太過(guò)平凡，平凡到我們常常忽視他們的存在，可卻在人們落水的第一時(shí)間，是他們勇敢地跳入水中，毅然救起一個(gè)個(gè)落水者，人被救上岸了，可其中有一位六十幾歲的老人——陳忠貴，永遠的留在了江中，獻出他寶貴的生命。長(cháng)江，是他們兒時(shí)的游樂(lè )場(chǎng)，是他們成年后的運動(dòng)場(chǎng)，如今卻成為埋葬他們生命的“戰場(chǎng)”。
用自己的生命換取別人的新生無(wú)疑是偉大的，但并不是犧牲自己的生命才叫做雷鋒，在我的身邊就有許許多多平凡的雷鋒。
以前我的英語(yǔ)很差，單詞記不住，課文也不能背誦。當時(shí)，我已經(jīng)放棄學(xué)它了，但我的同學(xué)沒(méi)有放棄我。她主動(dòng)幫我補習，教我學(xué)習英語(yǔ)的方法，鼓勵我，監督我，慢慢地我的成績(jì)提升了，我又重新?lián)碛袑W(xué)習英語(yǔ)的自信心�，F在，我雖然轉學(xué)了，但她幫助我的身影深深銘記在我的心中。你能說(shuō)她不是雷鋒嗎？
雷鋒離我們很近，是你，是我，也是她。為了我們心情更為歡樂(lè )，為了這個(gè)社會(huì )更加美好，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)習雷鋒，學(xué)習雷鋒精神，用實(shí)際行動(dòng)，為美化世界貢獻出自己的一份力量吧！
同上一堂課觀(guān)后感 25
我看了《同上一堂課》這個(gè)視頻，給我感觸很大。
我邊看視頻，邊聽(tīng)主持人解說(shuō)：雷鋒雖然去世了，可他的精神卻永垂不朽，這是為什么呢？是因為在這個(gè)世上有許許多多想雷鋒這樣的人物，所以說(shuō)雷鋒精神更永駐人間。
視頻中出現了這樣一段畫(huà)面。
在杭州市，有位非常有愛(ài)心的男孩，他叫陳鵬。這位大哥哥在有一天無(wú)意間在網(wǎng)上看到災區有許多小朋友在冬天沒(méi)有暖和的衣服穿，有些人只穿著(zhù)一件薄單衣。他得知后，就立馬把自己的以前穿小了的衣服拿出來(lái)，還動(dòng)員左鄰右舍，親戚朋友捐出一些衣服寄到了災區。做完這些事后，他感到非�？鞓�(lè )。是啊，幫助別人，別人快樂(lè )，自己更快樂(lè )。
像這樣的人在我們身邊也有很多。這就是我們生活中的活雷鋒，做個(gè)雷鋒似的.人并不難，并不是要做出驚天動(dòng)地的大事，只要從身邊的小事做起，就是個(gè)活雷鋒。我們在《同上一堂課》看到的這些雷鋒似的人物，都是平凡的人，不是明星、歌星，更不是什么偉人，可他們有的為了幫助別人不幸犧牲自己的生命，犧牲自己的青春，犧牲自己幸福生活的享受，他們做出了不平凡的事，做出了偉大的事，他們的精神是多么值得可歌可泣呀，他們的形象將會(huì )永留人間。
我一定要努力學(xué)習，也要學(xué)做雷鋒似的孩子，在自己力所能及范圍里內，有一分光發(fā)一份熱。
【同上一堂課觀(guān)后感】相關(guān)文章：
同上一堂課觀(guān)后感11-20
《同上一堂課國家安全教育課》深刻感悟04-14
《同上一堂課國家安全教育課》啟迪感悟04-15
2022《同上一堂課國家安全教育課》感悟（通用8篇）04-13