《史記》讀書(shū)心得(15篇)
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣我們就可以提高對思維的訓練。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編為大家收集的《史記》讀書(shū)心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《史記》讀書(shū)心得1
我欽佩司馬遷能夠如此深刻地寫(xiě)《史記》，欽佩《史記》中的每一位英雄，欽佩中國豐富而悠久的歷史。今天，我終于讀了一本厚厚的《史記》。讀完這本書(shū)后，我收獲了很多。
《史記》這本書(shū)講述了從黃帝到漢武帝太初三千多年的歷史。它的敘事簡(jiǎn)潔生動(dòng)，非常吸引人。史記是歷史的實(shí)錄，具有很高的文學(xué)價(jià)值。它的文學(xué)價(jià)值體現在運用真實(shí)的歷史材料，成功塑造出眾多性格鮮明的人物。在人物塑造方面，司馬遷真正統一了歷史、人物和主題，既寫(xiě)活了歷史人物，又栩栩如生地讀完了每一個(gè)故事，仿佛每一個(gè)人物都出現在我面前。他還擅長(cháng)通過(guò)人物的言行來(lái)描繪人物的性格。我認為《史記》的語(yǔ)言真的值得后來(lái)被視為古文的最高成就。
在《史記》這本書(shū)中，給我印象最深的`歷史故事是《五張羊皮的故事》。這個(gè)故事主要講述了：秦穆公在春秋戰國時(shí)期珍惜人才，用五塊羊皮與楚人交換，最后秦穆公贖回了他最喜歡的大臣。讀完這個(gè)故事后，我明白了一個(gè)道理：一切都應該從另一個(gè)角度思考。就像文章中的秦穆公一樣，如果他用很多錢(qián)贖回百里奚，楚人認為秦穆公非常重視他，不會(huì )輕易交換。但如果用五塊羊皮交換，楚人肯定會(huì )鄙視百里奚，同意交換。聰明的秦穆公換個(gè)角度思考問(wèn)題，最后如愿以?xún)�。我想我應該向秦穆公學(xué)習。
總之，在《史記》一書(shū)中，我學(xué)到了中國五千年的偉大歷史，也學(xué)到了很多知識，收獲了很多碩果。我覺(jué)得《史記》值得一讀。
《史記》讀書(shū)心得2
《史記》它是中華民族最早的紀傳體通史，被譽(yù)為史家之絕唱。這本書(shū)創(chuàng )作了紀傳體史書(shū)的形式，對歷代正史產(chǎn)生了深遠的影響。讀著(zhù)它，我覺(jué)得我在和一個(gè)活著(zhù)的人說(shuō)話(huà)。我同情司馬遷，欽佩他。司馬遷是中國歷史學(xué)之父。他的羞辱精神被后人背誦。與其他歷史書(shū)籍不同，他生動(dòng)地描繪了幾千年來(lái)黃帝到漢武帝的人物，而不僅僅是列出皇帝和將軍。
這本書(shū)很偉大，作者更偉大。當我們“讀書(shū)想見(jiàn)別人”時(shí)，我們必須讀《太史公自序》�！短饭孕颉泛苤匾�，認為只有讀了這篇文章，才能了解他的學(xué)術(shù)背景和創(chuàng )作過(guò)程，知道他有家學(xué)淵源和名師教學(xué)。假如《太史公自序》是學(xué)術(shù)史，那么《報任安書(shū)》就是他的心靈史。因為它浸透了生命的愛(ài)和死亡的痛苦，每一句話(huà)都來(lái)自?xún)刃摹?/p>
司馬遷筆下的人物栩栩如生，個(gè)性鮮明，如林相如為國著(zhù)想，廉頗南征北戰，秦始皇脾氣暴躁等。優(yōu)美的語(yǔ)言讓我仿佛進(jìn)入了那個(gè)時(shí)代。隨著(zhù)劇情的起伏，我的心情也發(fā)生了變化。主人公開(kāi)心就開(kāi)心，主人公擔心就擔心。激動(dòng)人心的.情節讓我身臨其境，我一時(shí)成為攻城拔寨的將軍，一時(shí)成為運籌帷幄的軍師，一時(shí)成為說(shuō)客。我陶醉在滾滾歷史的長(cháng)河中，久久無(wú)法自拔
歷史是什么？歷史是一位老師：“永遠不要忘記過(guò)去，未來(lái)的老師”；歷史是一條規律：“在天人之際，通過(guò)古今的變化”；歷史是一面鏡子，一種經(jīng)驗，一種智慧。歷史潮流，浩浩蕩蕩，順其自然，逆其自然。面對不斷變化的國際形勢，要完成中華民族復興的偉大使命，請從歷史中洞察規律，了解過(guò)去，把握現在，主宰未來(lái)。
《史記》讀書(shū)心得3
他視金錢(qián)如糞土，視坎坷如禮物，視名利如浮云，他是誰(shuí)?他，一個(gè)奇人、偉人，一個(gè)用心靈寫(xiě)作的巨人，他就是司馬遷。
司馬遷生平只寫(xiě)過(guò)一本書(shū)，一本書(shū)讓他名垂千古的書(shū)，一本、被魯迅先生贊為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》的書(shū)，一本被列為二十四史開(kāi)片之做的書(shū)，一本被列為我國第一部紀傳體通史的書(shū)，這本書(shū)就是《史記》
翻開(kāi)《史記》，宛若走進(jìn)了一個(gè)富麗堂皇的宮殿，每一頁(yè)都如同一扇大門(mén)，一個(gè)歷史的的大門(mén)。走進(jìn)這些大門(mén)，仿佛置身古代，看那戲劇性的故事一個(gè)個(gè)上演。朝代的更替，民族的興衰，仿佛就發(fā)生在我們的身邊;猙獰的面孔，藏刀的笑容，仿佛就出現在我們的面前;戰場(chǎng)的訣別，人民的哭喊，仿佛就縈繞在我們的耳邊。閱讀《史記》，我看見(jiàn)的是大禹在黃河流域治水的艱辛，是商湯替天行道大敗夏桀的雄姿，是周幽王烽火戲諸侯的荒誕，是齊桓公不計一箭之仇重用管仲的豁達，是越王勾踐臥薪嘗膽的毅力，是宴子智用二桃殺三士的果斷，是商鞅義無(wú)返顧變法圖強的忠誠，是孫臏足智多謀圍魏救趙的聰慧，是廉頗知錯就改負荊請罪的坦率，是屈原壯志未酬跳江自盡的無(wú)奈，是秦始皇雄才大略吞并六國的勇猛，是陳勝、吳廣在大澤鄉揭竿而起的憤慨，是項羽巨鹿之戰破釜沉舟的決心，是陳平智獻美人圖解重圍的`高明，也是漢武帝派衛青、霍去病北擊匈奴的威嚴。
多少英雄血灑戰場(chǎng)，多少豪杰命喪君王，在那歷史的相冊里，永遠保存著(zhù)這樣照片，這些印跡，朝代更替、民族興衰更讓我明白了”成由節儉敗由奢“的古訓，歷代君主，每位帝王，也使我懂得了”守業(yè)更比創(chuàng )業(yè)難“的真諦。對于君主而言，一個(gè)念頭就成了殺人的關(guān)鍵;一句戲言足以失掉萬(wàn)水千山。在那過(guò)去的社會(huì )里：迷信，封建，猜疑，妒忌成了權勢之人的大敵。只為了自己的權利，便可殺人放火，在所不惜。勾心斗角，冷嘲熱諷，成了朝廷的代名詞;驕奢淫逸，姑息養奸，更使一個(gè)國家走上窮途。
趙普以半部《論語(yǔ)》治天下，而我今日認為一部《史記》足可成為國之棟梁。
《史記》讀書(shū)心得4
今天看完《史記刺客列傳》，有一個(gè)故事讓我很難理解和不解，那就是——荊軻刺秦，畫(huà)面差到現在。
先給大家講這個(gè)故事：一個(gè)叫荊軻的衛國人，喜歡讀書(shū)，喜歡擊劍。這期間，秦國攻打趙國，趙國獲勝后，會(huì )攻打燕國。燕丹王子急于找到一個(gè)熟練的刺客來(lái)殺死秦始皇。后來(lái)，他認識了荊軻。荊軻說(shuō)可以幫他殺秦始皇，但是需要一個(gè)助手。丹王子幫助他找到了13歲時(shí)殺人的阿沁舞陽(yáng)。荊軻想出了這樣一個(gè)辦法：他和燕國大將樊于期抱頭，因為他是秦王的.敵人。秦武陽(yáng)跟在他后面，手里拿著(zhù)一張燕國地圖，地圖里藏著(zhù)一把匕首，等著(zhù)有機會(huì )通過(guò)拜訪(fǎng)秦王來(lái)行刺。荊軻按照計劃進(jìn)行，但是因為秦王的狡猾，荊軻沒(méi)能刺中秦王，悲慘的被秦王刺死。
我很納悶，荊軻和燕丹王子為什么會(huì )想出這么蠢的主意？真是愚蠢，沒(méi)有做好充分的準備，不看天時(shí)地利人和，不管成功系數大不大，就輕舉妄動(dòng)，結果肯定是失敗，白白送閻將軍一命太不劃算了。此外，刺殺的失敗使秦王加速了滅燕的步伐。我真的想不通。沒(méi)有別的出路嗎？也許有范羽將軍在身邊，與其他國家聯(lián)手，你仍然可以避免燕國的滅亡。我當然佩服他們的勇氣，但光有勇氣還不夠，還要有智謀。
所以，永遠不要在時(shí)機不成熟的時(shí)候行動(dòng)，等到時(shí)機成熟再見(jiàn)機行事，否則下場(chǎng)會(huì )很慘。而且，在你決定做一件事之前，如果你想知道你是否確定你成功的機會(huì )，你不能失去你的妻子和你的士兵！
《史記》讀書(shū)心得5
《史記》是中國最早的紀傳體史。這本書(shū)有130篇，超過(guò)52萬(wàn)字。這本書(shū)也創(chuàng )造了紀傳體史書(shū)的形式，對歷代的正史產(chǎn)生了深遠的影響。書(shū)中有趣的小故事編織成世代相傳的史記。
司馬遷筆下的人物栩栩如生，個(gè)性鮮明。生動(dòng)的語(yǔ)言，優(yōu)美的文字，讓讀者讀起來(lái)仿佛置身于美好的意境中。隨著(zhù)情節的起伏，我的心情也在改變。喜歡主人公的喜悅，擔心主人公的憂(yōu)慮，感受主人公的感受。輕松幽默的語(yǔ)言，緊張刺激的.情節，仿佛把我帶到了遙遠的時(shí)代。各時(shí)代的背景特征；各國的風(fēng)土人情；各民族的風(fēng)俗習慣在《史記》中表現得淋漓盡致。
看《史記》就像是一次足不出戶(hù)的歷史旅行，欣賞那個(gè)時(shí)代的一切，回顧各種難忘的歷史事件。體驗當時(shí)人們的思想感情�？础妒酚洝肪拖褡x一本有趣的故事書(shū)。生動(dòng)的歷史人物生動(dòng)地告訴你他們有趣的故事，帶領(lǐng)你進(jìn)入他們的世界�？础妒酚洝肪拖窈鸵晃粴v史學(xué)家面對面交談。被他準確到位的語(yǔ)言深深打動(dòng)。必要的歷史知識在不知不覺(jué)中得到了增長(cháng)，頭腦得到了豐富。
《史記》是一本值得一讀的好書(shū)，既生動(dòng)又有趣，可以增加知識。
《史記》讀書(shū)心得6
歷史，是一場(chǎng)以謀略相比拼的高智能競賽。成就大業(yè)靠的是謀略，拼的是智能。在中國幾千年封建歷史的長(cháng)河中，名相智士相互輝映，相得益彰。歷史杰出的臣相智士們以其卓越的品德、才能和作為，使得中國歷史呈現出五彩斑斕的景象。
一、一朝相國，一生仲父
管仲是春秋時(shí)期著(zhù)名的政治家，是當時(shí)叱咤風(fēng)云，助齊獨霸天下的顯要人物。他不僅對齊國成為春秋五霸中的首霸立下了汗馬功勞，就是對當時(shí)各國的經(jīng)濟文化發(fā)展也起了很大的作用。
管鮑之交是個(gè)老生常談的`故事，但每次品讀，向往之感都會(huì )油然而生。管子能屈能伸的大丈夫氣概和鮑叔牙知人善薦的高風(fēng)亮節，都是當今的人最缺少的品格，而他們二人那種藏于心中對對方的深知與欣賞，更是知已之交的至高境界。
管仲被譽(yù)為中華第一相，他還是中國歷史上最著(zhù)名的經(jīng)濟學(xué)家，其輕重理論不但開(kāi)啟中國古典經(jīng)濟學(xué)的先河，而且對今天的社會(huì )主義經(jīng)濟建設仍有明顯的借鑒價(jià)值。
二、一代奇人呂不韋
呂不韋，戰國末年衛國人。呂不韋是陽(yáng)翟的大商人，他往來(lái)各地，以低價(jià)買(mǎi)進(jìn)，高價(jià)賣(mài)出積累起千金的家產(chǎn)。后因輔佐始皇登基有功，被始皇尊稱(chēng)為仲父，任秦國相國，一時(shí)權傾朝野，府中食客三千。為了給自己留名，他讓府中食客編著(zhù)了一本《呂氏春秋》。
呂不韋是中國歷史上的一個(gè)奇人，他的謀略和口才都是中國歷史人物中第一流的。他憑著(zhù)一人之力，三寸不爛之舌，就促成了自己終生的榮華富貴。他是那種善于進(jìn)行大的策劃、善于實(shí)施和完成這個(gè)策劃的人，這種人要口才出眾，自己就是自己謀劃的貫徹實(shí)施者。
總之，作為一個(gè)生活在幾千年前的人，縱觀(guān)呂不韋的一生，他的很多觀(guān)點(diǎn)，做事的方法，就是到了現代仍然是比較超前的，甚至當代一些所謂成功人士，他們成功的路上仍然留有呂不韋的影子。
透過(guò)歷史的塵埃，用現代的眼光來(lái)重新審視管仲，管仲仍熠熠生輝，璀璨奪目，放射出灼人的光彩。而成功一世的呂不韋由于利欲心太重，沒(méi)有像范蠡那樣，事業(yè)達到頂峰后激流勇退，最后落了個(gè)自殺身亡的悲慘結局，這也是呂不韋給我們那些成功人士留下的最大教訓，也值得那些成功人士三思。
《史記》讀書(shū)心得7
《史記》這本書(shū)不但是中國文學(xué)史上第一本傳通史，而且是司馬遷走南闖北，嘔心瀝血完成的曠世巨作，史記讀書(shū)筆記4篇。
這本書(shū)中最吸引我的`是那敢于和君主斗智斗勇的蘇秦。蘇秦原先窮困，所有人都嘲笑他，最后，他卻憑著(zhù)自己的毅力與勇氣，用那三寸不爛之舌，讓燕王將整個(gè)國家托付給他。聯(lián)系生活，再想一想我，我雖然有足夠的勇氣，可是，我的毅力，在嗎？我不知如何判斷，便想起了往事。以前，我總是一件事沒(méi)做完，就去做另一件事：有一次，我正在做作業(yè)，可不知怎么了，我卻很想看書(shū)！于是，我不由自主地拿起書(shū)看了起來(lái)！以后，我再也不這樣了。我應該把一件事做完，再做另一件事，不能半途而廢，把每一件事做得完整快速，還要保質(zhì)保量。才能進(jìn)步更快，超越自我。不僅學(xué)習是這樣，日常生活也要這樣做。
《史記》告訴我很多道理，讓我受益匪淺。
《史記》讀書(shū)心得8
我讀過(guò)一本書(shū)——《史記故事》。我相信你一定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū)，但《史記》總是聽(tīng)說(shuō)過(guò)。事實(shí)上，《史記故事》是《史記》，它記錄了炎帝、黃帝和漢武帝3000多年的歷史，包含了許多精彩的小故事，并在后人的改編下成為我們現在看到的《史記故事》。
《史記故事》包含了許多有趣的小故事。每個(gè)故事中的'角色都有不同的品質(zhì)。其中，我最喜歡廉頗和林相如之間的故事。它說(shuō)：林相如成為趙國的相國，超過(guò)了廉頗。廉頗拒絕接受公眾的說(shuō)法：“我是趙國的將軍。多年來(lái)，我出生在死亡中取得了許多成就，他的林相如原本是太監手下的門(mén)客，他用嘴爬上了我的頭！如果他遇到我，我必須在公共場(chǎng)合展示他的丑陋。林相如并處難堪。林相如不僅不生氣，還讓他到處走，對人說(shuō):“所以我這樣忍氣吞聲，寬容退讓廉將軍，就是把國家的危機放在第一位，把個(gè)人的私怨放在后面！“廉頗知道后悔不已，立刻裸著(zhù)上身，背著(zhù)荊條，跑到林相如家請罪。從此，將軍和相國成了生死并存的知心朋友，將相二人齊心協(xié)力保衛趙國。
讀完這個(gè)故事后，我想：古代將軍可以改變他們的錯誤。為什么我們犯了錯誤，不能勇敢地承認錯誤，尋求內心的平靜？
《史記》讀書(shū)心得9
寒假里，媽媽給我買(mǎi)了本《史記故事》。拿到書(shū)后，我迫不及待地讀了起來(lái)，其中《完璧歸趙》這則故事深深地吸引著(zhù)我……
《完璧歸趙》講述的是趙國有塊“和氏璧”。秦王很想得到它，說(shuō)愿意用十五座城池來(lái)交換。趙王擔心秦王會(huì )反悔，就派藺相如護送“和氏璧”去秦國。到了秦國，秦王故意欺詐，果真出爾反爾。于是，藺相如讓手下化裝成老百姓，偷偷揣著(zhù)“和氏璧”從小道逃回趙國。藺相如“完璧歸趙”，既保全了趙國的玉璧，又沒(méi)給秦國落下把柄，還為趙國贏(yíng)得了一個(gè)好名聲。
藺相如機智果敢，英勇無(wú)畏，重信守義的品質(zhì)讓我為之敬佩。這讓我聯(lián)想到現實(shí)生活中也有一批批面對生死，毫不退縮的抗疫英雄讓我為之動(dòng)容。自疫情以來(lái)，我們都盡量在家不出門(mén)，少聚集。而這些抗疫英雄，他們把生死置之度外，義無(wú)反顧地奔赴前線(xiàn)，一張張請戰書(shū)就是一張張生死狀。在電視上，我看到了他們堅毅的面孔和堅定的決心。疫情的突然到來(lái)，就像沖鋒號吹響，他們拋下家中幼小的孩子，瞞著(zhù)父母，依依不舍地和家人分開(kāi)，毫不猶豫沖向疫情第一線(xiàn)。他們持續搶救病人，汗水浸濕了他們的防護服，但他們依然堅持作戰，沒(méi)日沒(méi)夜地挽救著(zhù)病人的生命，保護著(zhù)城市的安全。在這場(chǎng)戰斗中，還有無(wú)數默默無(wú)聞的英雄用他們的感人事跡深深震撼著(zhù)我。
不管是《完璧歸趙》故事中的'藺相如，還是現實(shí)生活中的抗疫英雄，他們都是我學(xué)習的榜樣。我要學(xué)習他們面對困境，不畏艱難，努力做一個(gè)有膽量，有擔當，用智慧和勇氣戰勝困難的人。
《史記》讀書(shū)心得10
史記是中國人民智慧和歷史的結晶，是千年歷史的記載。
通過(guò)這本書(shū)，我看到了繁榮的唐朝、殘忍的秦始皇和崇武的漢武帝……我似乎真的看到了宮殿的珍寶，人們安居樂(lè )業(yè)的生活；秦始皇焚書(shū)坑儒的硝煙，漢武帝揮兵抗擊匈奴的戰爭場(chǎng)面；有的`看起來(lái)輕松愉快，有的看起來(lái)緊張，有的看起來(lái)無(wú)奈……
我認為唐朝皇帝應該為世界各地的人們收集更多的書(shū)籍來(lái)閱讀，讓他們的大臣們接觸到更多關(guān)于武術(shù)的知識。秦始皇應該讓人們讀一些來(lái)自統一前其他國家的書(shū)，不那么專(zhuān)橫，心胸開(kāi)闊，能接受數百個(gè)詞。精通武術(shù)的漢武帝應該了解一些古今巨人，成為一個(gè)文化和武術(shù)的好皇帝。
再談古代名人吧。比如扁鵲，他讓多少人起死回生，巧診了多少疑難雜癥，救了多少人在死亡深淵邊掙扎。此外，張騫出使西域。雖然他被匈奴拘留了十多年，但他仍然沒(méi)有忘記出使的重要任務(wù)，促進(jìn)漢西交流，形成了絲綢之路的雛形�？鬃邮侵袊鴼v史上的教育家。他教育學(xué)生不是體罰，而是用禮儀和道德來(lái)規范他們的言行，用文獻和經(jīng)典來(lái)豐富他的知識和知識。他也善于一步一步地誘導人們。不僅如此，他還是一個(gè)非常誠實(shí)的人。他從不談?wù)撈婀�、暴力、混亂和鬼魂。
讀完《史記》，我不僅豐富了知識，還增加了知識。讀書(shū)真好！
《史記》讀書(shū)心得11
司馬遷的《史記》，貫通祖國三千余年的輝煌歷史，是中國歷史上第一部紀傳體通史，被列為二十四史之首，是一部經(jīng)典之作。
該書(shū)是中國古代最著(zhù)名的古典典籍之一，記載了上自上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝元狩元年間共三千年璀璨的禮貌，生動(dòng)的描述了三千年大大小小的一些史事。讀過(guò)這本書(shū)，讓我深深得感受到了祖國文化的偉大，令我心存敬意。史記的生動(dòng)描述一向鼓勵我們的寫(xiě)作，以及我們祖國的發(fā)展，史記一出來(lái)，可謂是洛陽(yáng)紙貴啊。
一部偉大的.作品，總會(huì )有輝煌的成就�！妒酚洝愤@一部偉大的作品，是祖國文化史上的一顆明珠。司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生，有著(zhù)鮮明的個(gè)性。生動(dòng)的語(yǔ)言，優(yōu)美的文字讓讀者讀起來(lái)仿佛置身于一個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境中。隨著(zhù)情節的起伏，我的心境也在為之而改變。喜著(zhù)主人公的喜，憂(yōu)著(zhù)主人公的憂(yōu)，感受著(zhù)主人公的感受。簡(jiǎn)便幽默的語(yǔ)言，緊張刺激的情節，仿佛把我帶到了那個(gè)遙遠的時(shí)代。各個(gè)時(shí)代的背景特色；各個(gè)國家的風(fēng)土人情；各個(gè)民族的風(fēng)俗習慣，在《史記》中表現得淋漓盡致，繪聲繪色。
就像尤安·艾肯在《走遍天下書(shū)為侶》一文中所說(shuō)的那樣，看《史記》就仿佛在作一次歷史旅行，讀者像是穿越了時(shí)空，成了一位歷史事件的親歷者，體會(huì )了當時(shí)人們的思想感情；就仿佛在和司馬遷應對面的談話(huà)，被他那準確到位的語(yǔ)言所打動(dòng)，在不知不覺(jué)中也增長(cháng)了必要的歷史知識，豐富了頭腦……
《史記》，魯迅譽(yù)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”，是一本令我們每個(gè)中國人都應當細細閱讀的經(jīng)典！是一本既生動(dòng)趣味又能增長(cháng)知識的值得一看的好書(shū)！
《史記》讀書(shū)心得12
煮酒論劍，大義凜然，《史記》中的人物哪一個(gè)不是廢指幽明。那激動(dòng)人心的故事，終生難忘的故事，依然為人們傳誦。
《史記》的第一個(gè)故事是五帝的傳奇:講述了為人民利益歷盡艱辛的炎帝、聰明機敏、明辨事物的黃帝、明辨是非、一絲不茍的唐堯、謙遜有禮、德服人的虞舜、治水有功的禹。他們都有難得的道德品質(zhì)，為人類(lèi)的發(fā)展進(jìn)化做出了無(wú)限的貢獻。
《史記》中還有一個(gè)故事:晉公子重耳流亡時(shí)，絕糧斷炊，他的隨從介子為了保住重耳的命，不惜割下打退的肉，讓重耳充饑。當他們到達晉國并成功登基時(shí)，其他幾名隨從都得到了獎勵，但介子推不想要任何獎勵。此外，他們還帶著(zhù)母親隱居在山里，下令放火燒山。事實(shí)上，他們希望介子推能出山，但介子推最終燒死在山里。重耳后悔了。為了表達他的道歉和感激之情，重耳決定將這座山命名為介山，并規定每年這個(gè)時(shí)候家家戶(hù)戶(hù)都不能生火。這就是著(zhù)名的寒食節。介子推這種忠誠，為主人無(wú)怨無(wú)悔，清風(fēng)廉潔驚嘆與欣賞。
除了堅定不移的介子推和為人類(lèi)發(fā)展做出貢獻的五帝，《史記》還有很多故事:孫臏和龐涓之間的明爭暗斗；極其愚蠢的秦二世；認識一般林相如，知錯就改廉頗；西楚霸王項羽的傳說(shuō)；匈奴首領(lǐng)單于殺父自立的殘忍無(wú)理；關(guān)仲和鮑叔牙的生死友誼；穩重謙虛的晏子……這些故事奇特而生動(dòng)，令人興奮。不愧為史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！�
據史料記載，《史記》的作者司馬遷受到了宮刑。在古代，宮刑對男人來(lái)說(shuō)是一種極大的'恥辱，但在他想自殺之前，他想到了人固有的死亡，要么比泰山更重要，要么比紅毛更輕。最后，他明白了，最終使他的死比泰山更重要。
《史記》是一本寫(xiě)歷史的書(shū)；它是一本反映作者情感和精神文明的書(shū)。讀史記，也就是看司馬遷的內心世界。我相信你會(huì )喜歡這本書(shū)的。
《史記》讀書(shū)心得13
尊敬的外國語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)學(xué)生第三黨支部：
“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。說(shuō)起《史記》，我們就會(huì )用這樣的溢美之詞來(lái)贊嘆該書(shū)在中國史學(xué)史和文學(xué)史上的崇高地位。
讀罷《史記》，我卻從書(shū)中有幸探得了幾件“寶貝”。這些“寶貝”，一個(gè)民族可世代相傳并受益匪淺。雖無(wú)珠光寶氣，但件件為曠世精品，乃無(wú)價(jià)之寶。得之一二，民族生機煥發(fā)；得之二三，國振邦興；若得之數件，將永葆民族巍然屹立于世界民族之林，經(jīng)久不衰。中華因它而保生機。
其中一件叫“精忠報國”。在司馬遷筆下，有多少英雄以他們的汗與血，情與志來(lái)盡忠書(shū)寫(xiě)這四個(gè)熠熠生輝的字�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返！”荊軻受命大廈將傾時(shí)，壯志未酬咸陽(yáng)宮；“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山！”李廣縱馬西風(fēng)塞北，笑談渴飲匈奴血。這一幕幕波瀾壯闊的史劇，已退色成書(shū)頁(yè)發(fā)黃的史書(shū)，窸窣作響。而就是這書(shū)頁(yè)輕微的翻動(dòng)之間，那精神的鐘鳴綿延至今。聲聲清晰，聲聲震撼，余音裊裊，激蕩心間。錢(qián)學(xué)森糞土萬(wàn)戶(hù)侯，棄洋歸根，獻身航天；鄧稼先隱姓戈壁灘，嘔心瀝血，新捐國防；袁隆平水稻伴青春，而使天下蒼生皆得飽�！妒酚洝穫鬟f著(zhù)那古老、悠揚的鐘聲——精忠報國，一首在中華歷史長(cháng)河中蕩氣回腸的英雄交響曲。
有件寶貝是眾志成城。大禹三過(guò)家門(mén)而不入，百姓與其團結一心，風(fēng)餐露宿，終于制服水患，而使華夏民族能一代一代生息繁衍；句踐臥薪嘗膽，越國百姓與其同甘共苦，奮發(fā)圖強，最終雪恥復國，而成諸侯強國。今天，這精神依然在發(fā)光，在弘揚。曾記得，在年初暴風(fēng)雪肆虐的日子里，正是全國上下萬(wàn)眾一心讓我們挺過(guò)難關(guān)——武警戰士撲在高速公路上頂著(zhù)寒風(fēng)奮力除雪，疏導交通；電力職工在高空連夜搶修受損電網(wǎng)，甚至付出年輕的生命；出租車(chē)司機在油價(jià)高漲的`日子里，免費接送受困市民。古往今來(lái)，在困難挑戰面前，尤其是在事關(guān)民族利益的緊要關(guān)頭，眾志成城往往能成為每個(gè)國人心中的一盞燈，指引我們跋山涉水，繞過(guò)道道彎，邁過(guò)道道坎，直至勝利的前方。眾志成城，每個(gè)中國人心中的一道長(cháng)城。
還有件足以稱(chēng)道的“寶”——不屈不撓。司馬遷自己就已為我們用對信念的執著(zhù)與追求來(lái)佐證著(zhù)它：西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》??掩卷追昔，遙想張騫耗費十三載在茫茫大漠中摸索著(zhù)通往西域的使命之路，聽(tīng)著(zhù)駝鈴在漫漫瀚海中的哀鳴，卷裹著(zhù)悲壯的黃沙似乎正迎面襲來(lái)。他的堅強不屈最終完成了一個(gè)國家使命，開(kāi)創(chuàng )的卻是一部歷史。由此想到：不管我們的民族曾經(jīng)受到何種恐嚇與壓迫，不管我們的民族曾經(jīng)是怎樣的積貧積弱，我們終究沒(méi)有倒地，總有一批像張騫一樣不屈的勇士在那漫長(cháng)的黑夜中驅馳。倒下的堆如山，積如海，而依舊前仆后繼。我們是草，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”；我們是松，“大雪壓青松，青松挺且直”；我們是鷹，搏擊長(cháng)空，云中有志；我們是中華民族，一個(gè)不屈不撓的民族！它像一艘在驚濤駭浪中顛簸，但又緊掛風(fēng)帆的船，載著(zhù)華夏兒女駛向統一富強的彼岸。不屈不撓，一把不能被砍斷的劍。 瞧，這就是《史記》——一部不朽的民族精神史留給我們的幾件“寶貝”——一個(gè)偉大民族的靈魂——民族精神！它們威力強大，功效顯著(zhù)。要使之在現在的民族復興之路上發(fā)揮作用，還需我們自己做好護寶人，愛(ài)寶者。
《史記》讀書(shū)心得14
今年夏天在,我讀了一本叫《史記》的書(shū)。
103010是西漢武帝時(shí)期的“史圣”司馬遷的作品，記載了從三皇五帝到漢武帝時(shí)期中國的政治、經(jīng)濟、文化、軍事歷史，是“二十四史”之首。
我非常敬佩司馬。
遷在史書(shū)著(zhù)作上的創(chuàng )新方式，“二十四史”中大多是使用編年體。以時(shí)間順序寫(xiě)歷史，而《史記》以人物傳記為主，并吸收了編年、紀事等體裁的長(cháng)處，創(chuàng )造了歷史書(shū)籍的紀傳體的新體裁。其它史書(shū)記載的歷史都很短，就是的《資治通鑒》，也只是記載了從戰國至五代十國的'一千多年的歷史。而《史記》卻記載了三千多年的中國歷史，是“二十四史”中記載年代最長(cháng)的史書(shū)。
我更佩服司馬遷那種絕不違背真理的不屈精神。司馬遷雖然是朝廷的史官，但在《史記》中卻并不體現統治者漢武帝的意志，司馬遷寫(xiě)《史記》秉筆直書(shū)，他的文章公正，史實(shí)可靠，不空講好話(huà)，不隱瞞壞事。在某些方面，敢于批評朝廷，這是封建統治者所不能允許的。他在《史記》中直言不諱地記載了漢武帝迷信神仙，千方百計祈求不死之藥的荒謬行為，惹惱了漢武帝。而當時(shí)正好發(fā)生了李陵兵敗投降事件，李陵攻打匈奴戰敗被俘，司馬遷替李陵說(shuō)了幾句解釋的話(huà)，觸怒了漢武帝，便把他投下監獄處以宮刑。宮刑既殘酷地摧殘人體和精神，也極大地侮辱人格。司馬遷當然不愿意忍受這樣的刑罰，悲痛欲絕的他甚至想到了自殺�？珊髞�(lái)他想到，人總有一死，但“死或重于泰山，或輕于鴻毛”，死的輕重意義是不同的，他覺(jué)得自己如果就這樣自殺，就像牛身上少了一根毛，是毫無(wú)價(jià)值的，他毅然選擇了宮刑。他只有一個(gè)信念，那就是一定要活下去，一定要把《史記》寫(xiě)完，正因為還沒(méi)有完成《史記》，他才忍辱負重地活了下來(lái)，最終完成了《史記》。
《史記》中，我最感興趣的是《秦始皇本紀》。我覺(jué)得秦始皇做出的貢獻是統一了中國，統一了文字、貨幣等，為中華文明的強盛打下了基礎。但他也非常殘暴，焚書(shū)坑儒、廢黜百家，修皇陵，活埋了上萬(wàn)人，是個(gè)殘虐的暴君，因此秦朝才短短十五年便滅亡了。
《史記》這本書(shū)是司馬遷在巨大恥辱下寫(xiě)成的史書(shū)。讓我明白了許多治國的道理，治國不能太殘暴，但也不能偷懶放松。我要讀更多的好書(shū)，學(xué)習更多的知識，開(kāi)創(chuàng )一個(gè)繁榮、富強的新時(shí)代。
《史記》讀書(shū)心得15
衛青是我最尊敬的人物。據《史記·根據《衛將軍將軍列傳》，衛青從小生活貧困，但早年不幸的生活鏈接了衛青堅強的性格。有人認為衛青能官拜太尉大司馬靠妹妹。但我不這么認為，《史記》說(shuō)他擅長(cháng)騎射，材力過(guò)人，有將軍材。他的成就取決于他自己的努力。元朔元年前128年，衛青率3萬(wàn)騎兵以中國人的勇氣和信心直接插入匈奴漠北龍庭。龍庭是祭祖的地方，也是匈奴的政治中心。衛青的.行為震驚了大漢。衛青之所以采取如此大膽的戰略，離不開(kāi)他的軍事才能。我認為生活有時(shí)應該冒險，有大膽的想法，當然，這與自信是分不開(kāi)的，所以會(huì )有意想不到的收獲——我讀了冒險，體驗了自信。
司馬遷，史記的作者，也是我們學(xué)習的對象。司馬遷也可以稱(chēng)之為傳奇人物，因李陵事件而受宮刑。正是司馬遷想調查天人之行，改變古今，成家之言，才給了他極大的自信。正如他所說(shuō)，人固有一死，要么比泰山重，要么比鴻毛輕。他沒(méi)有選擇自殺，而是為了實(shí)現他記》，他沒(méi)有選擇自殺，而是隱忍地生活。在司馬遷身上，我感受到了生活的變化，但我知道只要心還在，一切都在——我讀到了勇氣，理解了正直。
《史記》不僅記錄了人物、事件、歷史，也記錄了作者的靈魂�！妒酚洝方o生活留下了思考，讓我用心去體驗生活。
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