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我們班的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的我們班的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們班的作文1
我們班有一個(gè)淘氣包，你想知道他是誰(shuí)嗎？來(lái)看看吧！
你看，他的作業(yè)本歪歪扭扭寫(xiě)著(zhù)“王東”三個(gè)字。沒(méi)錯，王東，關(guān)于他“淘氣包”的故事，我可知道得多呢！
有一天上課時(shí)，老師還沒(méi)來(lái)，他趁機跑到講臺上拿起老師的.教棍，舉起來(lái)，同學(xué)們都以為他要打人了，害怕極了。沒(méi)想到他卻學(xué)起老師的腔調，有模有樣地說(shuō)：“同學(xué)們——，我宣布這節課不上了！”這時(shí)，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“切——”過(guò)了一會(huì )兒，他突然貓著(zhù)腰跑回座位上，假裝讀起書(shū)來(lái)，我們以為他簡(jiǎn)直是神經(jīng)病，好多同學(xué)都懶得理他，津津有味地講話(huà)呢，后來(lái)，同學(xué)們覺(jué)得不大對勁就往門(mén)口一看，��！原來(lái)老師就在門(mén)口呢！難怪王東那么“認真讀書(shū)”呢。，同學(xué)們趕緊安靜下來(lái)，老師大步走上講臺，大聲說(shuō)：“你們看看王東同學(xué)多么認真��！再看看你們，不是講話(huà)就是瘋趕打鬧，你們還有電子覺(jué)醒沒(méi)有��？”接下來(lái)老師講課，王東得意地沖我們做了一個(gè)鬼臉。
還有一次下課了，有一個(gè)同學(xué)在思考問(wèn)題，王東就去這個(gè)同學(xué)面前手舞足蹈起來(lái)，人家不理，他很沒(méi)趣，就又去求那個(gè)同學(xué)陪他玩，別人還是不理，他見(jiàn)沒(méi)有反應，就在這個(gè)同學(xué)的座位旁邊系了一根繩子，結果這個(gè)同學(xué)站起來(lái)時(shí)一不小心被絆倒了，王東在一旁哈哈大笑。
哎呦，不好了，他又在搗蛋，我得趕快閃，免得我成為他的下一個(gè)攻擊目標。拜拜！
我們班的作文2
古有曬書(shū)，曬棉被。今有曬微博，曬朋友圈，曬美食。而我要曬一曬我們班的“牛人”班長(cháng)王健。
說(shuō)起我們班的班長(cháng)，家長(cháng)老師們都會(huì )豎起大拇指。我們班每次考試總評都在一二名，這可少不了他的功勞。他學(xué)習也是非常的好，品學(xué)兼優(yōu)，管理能力強，所以才說(shuō)他是“牛人”��！
No·1品學(xué)兼優(yōu)
王健作為我們的班長(cháng)，經(jīng)常都是年級前十呢！這不，這次期中考試，他又取得了年級第一的好名次，他的字寫(xiě)的也是相當得好，每次班黑板報的時(shí)候，老師都會(huì )叫他幫忙寫(xiě)黑板字。他還經(jīng)常幫助同學(xué)，也得到了我們班同學(xué)的認可�？炜纯炜�，我才寫(xiě)了這么點(diǎn)，他就已經(jīng)把作文交給老師了。
No·2班長(cháng)一面
我每次早上進(jìn)入教室，都能看到他在督促我們班同學(xué)讀書(shū)，邊拿著(zhù)書(shū)邊轉著(zhù)讀，給大家做好榜樣。
班長(cháng)的事務(wù)也很繁忙，我們學(xué)校經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì )議，他每次都跑上跑下的，但是從來(lái)都沒(méi)有怨言，但是這并沒(méi)有影響到他的`學(xué)習，這一點(diǎn)我也是覺(jué)得很神奇的。
對于上自習課一直不停說(shuō)話(huà)，不遵守班級紀律的同學(xué)，他也絕對不會(huì )手軟。白豐臣上課一直和他前桌說(shuō)話(huà)，他們無(wú)所不談，還整天不交作業(yè)，課代表都拿他沒(méi)辦法可是只要王健將眼睛一瞪，他就立馬不敢說(shuō)話(huà)了，只好乖乖的寫(xiě)作業(yè)。我覺(jué)得王健真威武，是傳說(shuō)中的“眼神殺手！”
正是因為我們班的“牛人”班長(cháng)，我們班的成績(jì)才會(huì )一直名列前茅，校園生活才有了無(wú)限樂(lè )趣，感謝你，我們的“牛人”班長(cháng)王健。
我們班的作文3
我們班級有一個(gè)搗蛋鬼他叫——劉龍濤！
劉龍濤是我們班的搗蛋鬼，但他也是我們班的開(kāi)心果。他長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，但動(dòng)不動(dòng)就想搞惡作劇，他有一個(gè)小小的嘴巴，很會(huì )說(shuō)話(huà)，竟說(shuō)好聽(tīng)的！他14歲，是我們班的“大哥”。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，他早早的來(lái)到學(xué)校，我一猜他這么早來(lái)到學(xué)校，肯定在搗蛋，不搗蛋的話(huà)，百分之百不來(lái)這么早。他來(lái)到學(xué)校，把自己吃的零食袋藏在別的同學(xué)的.書(shū)包、抽屜里，還不止這些，在別的同學(xué)桌子上涂上膠水，你說(shuō)他搗蛋不搗蛋。在我們樓梯上，他是值日組長(cháng)，正有領(lǐng)導走上來(lái)，而劉龍濤卻在樓上吃橘子，吃完接著(zhù)把橘子皮仍在樓下，你們猜怎么著(zhù)，把橘子皮仍在領(lǐng)導的腦袋上了，你說(shuō)他搗不搗蛋？
劉龍濤也是我們的開(kāi)心果，比如說(shuō)有的男生吧，偶爾會(huì )把我們女生惹急了，女生就會(huì )哭，劉龍濤就會(huì )把她逗笑，給她講笑話(huà)。在數學(xué)課上，老師讓我們別演節目他就跳舞，扮豬八戒，老搞笑了，動(dòng)不動(dòng)就會(huì )把我們逗笑，他是我們班的開(kāi)心果！
他既可愛(ài)又調皮，既調皮又是大家的開(kāi)心果！
我們班的作文4
從鄉下轉到我們班的新同學(xué)—高若來(lái)了，他短短的頭發(fā)，一雙又大又明亮的眼睛，高高的鼻梁，還有一張說(shuō)話(huà)帶笑的嘴巴。高若家到及富裕，但他穿著(zhù)很樸素。
高若來(lái)我們學(xué)校雖然只有短短三個(gè)月，但我從他身上已經(jīng)學(xué)到了很多東西。
記得有~次，高若打掃衛生，我在校門(mén)口等他。他忙完剛想走，被一個(gè)男同學(xué)攔住了。我看見(jiàn)了，對那男同學(xué)大聲說(shuō)：“干什么?人家是新來(lái)的.，別惹人家!”說(shuō)完就拉著(zhù)高若走，高若卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，他只是鬧著(zhù)玩的。"
還有一次，我想去喊他打羽毛球，剛到他家，還沒(méi)喊出口。就看到高若在認認真真地做老師布置的家庭作業(yè)，而且每個(gè)字都寫(xiě)得又工整又清秀。而我呢?常把作業(yè)本弄得又皺又臟，字寫(xiě)得潦潦草草，想到這兒。我覺(jué)得真不應該打擾他……
后來(lái)，高若要回他原來(lái)的學(xué)校了，我靜靜地趴在桌子上等待分手的一刻。高若的奶奶來(lái)接他了，他親切地說(shuō)了聲“再見(jiàn)”。我從書(shū)包里掏出一本還沒(méi)有貼完的集郵冊，跑出了教室，追上了高若，把集郵冊塞到了他的手里。我忍不住傷心地說(shuō)：“留作紀念!”眼淚早已從眼角滑了下來(lái)。
我們班的作文5
提起我們班的王冬冬，那真是全校聞名的“高智商”�！案咧巧獭边@名字可不是別人給他起的外號，而是他自己“命名”的`。
那是在一次趣味數學(xué)課上，當老師出了一道難題讓同學(xué)解答時(shí)，只見(jiàn)王冬冬“騰”地一下站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“會(huì )做啦！這道題得98！”老師聽(tīng)了他的回答，點(diǎn)了點(diǎn)頭。王冬冬掩飾不住內心的喜悅，下課后沖著(zhù)全班同學(xué)說(shuō)：“瞧咱這‘高智商’！”從此，這大雅之稱(chēng)便在全班、全校傳開(kāi)了。
王冬冬的腦子確實(shí)很靈，智商確實(shí)不低，可這“高智商”也惹了不少麻煩。有時(shí)讓人捧腹大笑，有時(shí)讓人真想狠狠揍他兩下，唉！真是愛(ài)也不是恨也不是。一次數學(xué)小組活動(dòng)，在研究雞兔同籠問(wèn)題時(shí)，王冬冬不聽(tīng)老師講解，堅持他的算法，老師便出了一道題讓王冬冬解答�？伤愠龅慕Y果是一只兔子三條腿。在場(chǎng)的外班同學(xué)笑著(zhù)說(shuō)：“這就是你們六（2）班的‘高智商’呀！活生生的兔子非要算掉一條腿！”我們真生氣呀！這不是給班集體丟臉嗎？數學(xué)老師無(wú)可奈何地說(shuō)：“你呀！積極思考是好事，亂下結論可要壞大事呀！”按道理說(shuō)，“高智商”有這么靈的腦子，學(xué)習成績(jì)肯定名列前茅啦！可偏偏每次考試他都名列二十幾名�？此目季�，不是沒(méi)按要求做，就是丟三落四、缺這少那。
有一次，數學(xué)題上明明寫(xiě)著(zhù)“從大到小排列”，而他卻非要“從小到大排列”�！案咧巧獭庇制茏孕�，做過(guò)的題從來(lái)不檢查，這哪能不出亂子呢？唉！
我們班的作文6
我的同學(xué)胡建棟一張俊秀的臉上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡再加上他一頭烏黑的頭發(fā)顯得更加干煉而精神。
他非常喜歡做手工凡是在他手里的紙都會(huì )變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的小手工。他做的'手工不但漂亮而且還非常好玩結實(shí)。幾乎每次下課我都會(huì )借他的手工玩。記得有一次我正玩著(zhù)他的手工突然有一位同學(xué)從我身邊跑了過(guò)去把我玩的手工碰了下去正巧被后面走過(guò)來(lái)的同學(xué)踩了個(gè)正著(zhù)我驚慌失措地撿起手工仔細一看居然完好無(wú)損！
他不但心靈手巧還樂(lè )于助人。
有一次我的鋼筆丟了急得我滿(mǎn)頭大汗。他看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？”我苦著(zhù)臉說(shuō)：“我鋼筆丟了寫(xiě)不了作業(yè)了�！边^(guò)了一會(huì )兒我的桌子上出現了一支鋼筆我轉頭一看他微笑著(zhù)對我說(shuō)：“先用我的吧等下課我幫你找找�！蔽疫B忙對他說(shuō)：“謝謝你！”“不用客氣誰(shuí)讓咱倆是好朋友呢！”他說(shuō)。下課后他連剩下的手工還沒(méi)做完就幫我找鋼筆直到快上課才找著(zhù)。我非常感謝他。他唯一的缺點(diǎn)就是過(guò)于貪玩了。有一次我正準備把下節課要用的東西拿出來(lái)可是書(shū)還沒(méi)拿出來(lái)呢他就把我拽下樓去陪他玩了。因為貪玩他的成績(jì)總是不理想。
這就是胡建棟一個(gè)心靈手巧樂(lè )于助人充滿(mǎn)天真淘氣的男孩。
我們班的作文7
我學(xué)校里有位同學(xué)，他做什么事都特別大聲。他的臉是瓜子臉，眼睛水汪汪的，笑起來(lái)的聲音特別大，長(cháng)得也特別高。他也很會(huì )講笑話(huà)，聽(tīng)他講笑話(huà)的`人，也會(huì )和他一樣很大聲。
一天，老師在課堂上面講課，他卻和同桌講起話(huà)來(lái)，講著(zhù)講著(zhù)，他的聲音越來(lái)越大，他的聲音把老師的聲音都給蓋住了。老師向他走來(lái)，把他帶到了辦公室，他一下子把辦公室吵得鬧哄哄的，同學(xué)們看到他去了辦公室才安靜下來(lái)，大家都在嘲笑他的“大嗓門(mén)”。
記得有一次上科學(xué)課，老師給我們播放科學(xué)視頻，他大聲地說(shuō)：“老師，這個(gè)視頻我們看過(guò)了�！笨衫蠋熣f(shuō)：“看過(guò)了可以再看一遍�！倍�在座位上嘀咕。上體育課也是，如果體育老師讓我們自由活動(dòng)，他就開(kāi)始和后面隊伍中的同學(xué)們講起話(huà)來(lái)，老師讓他別講話(huà)，他這下才安靜了下來(lái)。過(guò)一會(huì )兒，老師讓我們跑步，有一位同學(xué)一不小心摔跤了，他剛在跑步，就大聲地說(shuō)：“有人摔跤了�！崩蠋熣f(shuō)：“我已經(jīng)知道了，我馬上來(lái)處理�！�
原來(lái)，“大嗓門(mén)”還知道關(guān)心同學(xué)呢!他被我們班的同學(xué)們稱(chēng)為“大嗓門(mén)”，真是個(gè)有趣的名字!
我們班的作文8
我們班簡(jiǎn)直是高手如云��！各個(gè)都是老師的客星！盡管學(xué)校規矩好多，但是我們破戒的招數那是多不勝數��！就說(shuō)周一要穿禮服吧！別看升旗的時(shí)候我們班是清一色全校穿的最整齊的`！但是一升完棋，我們班絕對是清一色的校服！望得你目瞪口呆，呵呵。
學(xué)校的怪規矩還真多，褲子明明就很大，但是他們偏不給我們改，但是我們班就是改，開(kāi)始就死腦筋，你剪一次我改一次，看誰(shuí)比誰(shuí)倔強，但是后來(lái)我們發(fā)現行不通，嘿！我們還有辦法 ,大不了帶2條褲子，到檢查時(shí)大不了把沒(méi)改的套住改了的 ,任你千里眼 也看不出我們的72邊，哈哈！!
學(xué)校還有和致命的規矩， 就是沒(méi)月要檢查儀表，不用說(shuō)就是剪毛，不用說(shuō)，我們班最怕的就是這個(gè)，每次都是聞之風(fēng)云變色。每到這時(shí)候候，老師也特給面子 給我們20分鐘的時(shí)間自己打理！不用說(shuō)！全班都在對著(zhù)鏡子照 生怕自己的偽裝技術(shù)不夠，若實(shí)在演示不住，就讓同學(xué)幫自己剪。俗話(huà)說(shuō)得好："寧給君子得志，也不讓小人威風(fēng)。"這正體現我們班的精神，畢竟同學(xué)不會(huì )那么狠心嘛！
呵呵 !這就是我們班 不錯吧！盡管學(xué)習倒數第一！但是我們決對是最聰明的！!
我們班的作文9
在我們班里，有許多的班干部：什么文藝委員啊，學(xué)習委員啊，體育委員啊，亂七八糟的多得很！但是，我們班的班長(cháng)薛增軍可不是一般的班長(cháng)哦！他管起同學(xué)來(lái)呀，那花招��！多著(zhù)呢！可別小看他哦！
比如有一次，班主任開(kāi)會(huì )去了，薛增軍以班長(cháng)的名義主動(dòng)擔任起了管理全班同學(xué)的重擔。假如有人在那里竊竊私語(yǔ)，也逃不過(guò)他那雙在太上老君的八卦爐里練了十萬(wàn)年的”火眼金睛“；如果全班同學(xué)都在那里起哄，那也難不著(zhù)他，他就會(huì )對著(zhù)同學(xué)們大聲叫道：”誰(shuí)再說(shuō)話(huà)，我就把他記在小本子上，等高老師來(lái)了，準有你們好看的！“話(huà)音剛落，教室里頓時(shí)變的鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)”唰！唰！“的`寫(xiě)字聲……
如果我是班長(cháng)，我是不會(huì )那么做的，我會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地對同學(xué)們說(shuō)：”同學(xué)們，如果我們能感受到老師在講臺上苦口婆心地來(lái)維持課堂紀律的那種感受；如果你們能明白老師天天為什么要不厭其煩地給我們講課，當你明白是，你們自然會(huì )安靜下來(lái)的�！耙驗槲蚁胱屚瑢W(xué)們真正的明白老師良苦用心！
作為班長(cháng)，我們就應該以身作則，管理好班集體。當同學(xué)們吵鬧時(shí)，我們就以道理說(shuō)服他們，俗話(huà)說(shuō)得好：”人好剛，我以柔克剛；人用術(shù)，我以誠感之；人使氣，我以理屈之！“所以要是你是班長(cháng)的話(huà)，就一定要記住這句話(huà)哦！
我們班的作文10
在校信通舉辦20xx書(shū)香班級評選中，石榴所在的鄭東小學(xué)二年級14班光榮獲獎，獎品使得他們班擁有了第一批公共圖書(shū)。在每本書(shū)的扉頁(yè)上，班主任郭老師都親筆寫(xiě)上“鄭東小學(xué)2年級14班藏書(shū)”。
班里的圖書(shū)可以讓每個(gè)同學(xué)借回家看，過(guò)一段時(shí)間再相互交換。石榴帶回家的第一本書(shū)是《珍貴的水資源》�？吹届轫�(yè)上郭老師的'字跡，石榴老爸想到了我們家專(zhuān)門(mén)為周末家庭讀書(shū)會(huì )刻的印章，便想著(zhù)也給石榴的班級藏書(shū)刻個(gè)印章吧，這樣會(huì )不會(huì )顯得更正式一些？
還是經(jīng)三路上的那家店，不過(guò)這回印章的形狀換成了橢圓形，想來(lái)小朋友們應該更喜歡吧。印章上半弧的大字是——“我們班的書(shū)”，下半弧的小字是“鄭東小學(xué)○七級14班”，因為他們班肯定要逐步變成三年級14班、四年級14班，所以只有用“○七級”才永遠不會(huì )過(guò)時(shí)。這類(lèi)圓形印章的中間，往往是一個(gè)紅五星；考慮到石榴他們的年齡特點(diǎn)，常規的紅五星變成了一朵小紅花。
那天晚上，當老爸把蓋有“我們班的書(shū)”印章的那本《珍貴的水資源》突然拿到石榴眼前，她的小嘴張成了一個(gè)橢圓，本就不太大的眼睛更是笑得瞇成了一條線(xiàn)，繼而把臉緊緊地貼到了老爸的臉上。這是乖妞表達心情的一種方式，當心里激動(dòng)的時(shí)候，她往往不太好意思說(shuō)“謝謝”。
我們班的作文11
每一個(gè)班上都會(huì )有非常厲害的人物，我們班也不例外，我最敬佩的是我們班的學(xué)習班長(cháng)——肖雅柔。
記得初一開(kāi)學(xué)的時(shí)候，大家素不相識，我和認識的同學(xué)交談著(zhù)�！拔覀儼嗟谝幻钦l(shuí)��？”“肖雅柔�！薄澳阏J識嗎?”“不知道�！钡诙麖垥�(shū)書(shū)華小學(xué)時(shí)候我是聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，可第一名我是真的不知道。
第一次見(jiàn)她，感覺(jué)她特別濕柔，很淑女。后來(lái)，稍微熟了一些,發(fā)現她真的非常溫柔、努力、有禮貌。
她每次和別人說(shuō)話(huà)都是輕輕的，還會(huì )將亂了的頭發(fā)慢慢地別在耳朵后面，總是非常有禮貌。別人找她說(shuō)事情啊，講題啊，她都會(huì )十分耐心。
在學(xué)校外面遇見(jiàn)她，也會(huì )輕輕的滿(mǎn)臉笑容和我們打招呼，她笑起來(lái)真的超級好看，甜甜的，就像一個(gè)小太陽(yáng)。
她的作文和字在我們班絕對是數一數二的，每天都會(huì )準時(shí)準點(diǎn)把作業(yè)發(fā)在班級群里，媽媽看了她的字都感嘆道:“這個(gè)女孩子字寫(xiě)得真好啊，大大方方的�！�
學(xué)習班長(cháng)，學(xué)習自然也出類(lèi)拔萃，她的成績(jì)始終是班級前十，前不久的期中考試她更是進(jìn)步許多，一下次躍到班級第二，年級第三，相信她一定在背后付出了很多，她一直在默默進(jìn)步。
她的.文章寫(xiě)得非常好，文筆、結構，各方面都挑不出問(wèn)題，重要的是她的卷面非常干凈整潔，字跡工工整整，欣賞她的美文簡(jiǎn)直就是一種享受。
肖雅柔，老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，合格的學(xué)習班長(cháng)，我們班的“牛人”!
我們班的作文12
我們班里有三條蟲(chóng)子，你們想知道他們是誰(shuí)嗎？今天我就來(lái)介紹他們。
第一條是書(shū)蟲(chóng)，這位小書(shū)蟲(chóng)叫徐步遠，別看他長(cháng)得矮小，腦子里藏著(zhù)許多豐富的知識，他長(cháng)得文質(zhì)彬彬，還戴著(zhù)眼鏡。有一次，該吃午飯了，他見(jiàn)自己還沒(méi)輪到盛飯，便從柜子里拿出他最心愛(ài)的《查理九世》津津有味地看了起來(lái)，一直到他的同桌碰碰他才知道他的飯來(lái)了。這就是我們班的小書(shū)蟲(chóng)。
接下來(lái)我要介紹我們班的善良蟲(chóng)。她雖長(cháng)的胖胖的，白白的，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，而且很善良。有一次，一位同學(xué)摔跤了，她連忙問(wèn)那位同學(xué)痛不痛，還幫她揉一揉傷口，并把她送到我們二樓的教室里。這就是我們班的善良蟲(chóng)，她叫陳佳米。
第三條蟲(chóng)是我們班的`大胃蟲(chóng)，他叫柴彬超，他長(cháng)得又黑又胖，而且很高。有一次我要去倒飯了，可他還大口大口地在吃飯和菜，我往他的餐具里一看，他的飯和菜加的太滿(mǎn)，馬上都要流到外面了，這些飯和菜夠我吃三頓，可是他還是津津有味地吃著(zhù)，我心里想：他胃口這么大，他真是個(gè)大胃王啊。這就是我們班的大胃蟲(chóng)。
這就是我們班的三條蟲(chóng)子。你喜歡他們嗎？
我們班的作文13
她的頭發(fā)烏黑的，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)用皮筋扎了起來(lái)。穿著(zhù)黃色的羽絨服，外面還套著(zhù)一件大紅色的棉襖，下身穿著(zhù)一條深藍色的牛仔褲，腳蹬一雙粉紅色的布鞋，看起來(lái)又漂亮又整潔。西瓜臉蛋兒，白白的，性格很善良，舉止也很穩重，端莊有禮，仿佛國畫(huà)中走出來(lái)的`古代“女公子”，她就是我的同學(xué)唐安琪。
記得有一次，我去唐安琪家玩，她低著(zhù)頭，一聲也不吭，原來(lái)她一直在低頭看書(shū)啊。之后的幾天，我每次看見(jiàn)唐安琪的時(shí)候，她的手里都會(huì )拿著(zhù)一本課外書(shū)，嘴里還念念有詞。聽(tīng)她的媽媽說(shuō)，唐安琪常�？磿�(shū)，看到很晚才睡覺(jué)，叫她早早睡覺(jué)也不聽(tīng)，這幾個(gè)星期下來(lái)都瘦了好多呢！
有一次我問(wèn)唐安琪：“你怎么整天看書(shū)，為什么呀？”唐安琪笑了笑，對我說(shuō)：“因為我上次考試考得不好，讓爸爸失望了，我一定要在這次期中考試，讓我爸爸驕傲才行�！痹瓉�(lái)唐安琪是一個(gè)不服輸的人，說(shuō)到就要做到，這句話(huà)讓我很佩服她。
果然在期中考試中，唐安琪取得了全班第一名的成績(jì)，全家人都為她感到高興。
我們班的作文14
世界上總有一種神奇的學(xué)生，在課堂上敢于向老師頂嘴，作對，惹得全班大笑，我們班也不例外，他們就是我們班的李金剛。
他不喜歡穿校服，每次老師問(wèn)他為什么不穿校服，他總有1000種他不穿校服的理由。瞧他穿著(zhù)一身寬大的嘻哈服，好像他不是學(xué)生，而是街頭的`嘻哈藝人，我們總是期待他上學(xué)時(shí)早上進(jìn)門(mén)的樣子，好奇他今天又穿了什么，他就像一個(gè)百變馬丁一樣，者的大家哈哈，大笑笑的，肚皮都疼的那種！
他不喜歡學(xué)習，數學(xué)成績(jì)卻總是名列前茅，惹得班里很多人都對他嫉妒的不得了，當然我也不例外，便更加努力起來(lái)。其他科目一般般，但是他總能想其他辦法，使自己在班里有很多的存在感。
因為學(xué)習原因，他經(jīng)常被叫到辦公室，聽(tīng)那些老師的八卦，有一回，他了解到生物老師和英語(yǔ)老師談戀愛(ài)了，就故意在黑板上畫(huà)了一把情人傘，寫(xiě)上他們的名字，又寫(xiě)上好幾個(gè)love的字眼。惹大家哈大笑，英語(yǔ)老師故作鎮靜，剛叫了幾下，慌張的擦掉了。他還嫌不過(guò)癮，試了很多次。結果把他的家長(cháng)叫了過(guò)來(lái)，使我不禁想起那句話(huà)，不作死就不會(huì )死，哈哈！
這就是我們班的牛人，你有沒(méi)有被笑到呢？
我們班的作文15
你們班級的同學(xué)一定也各有特點(diǎn)吧：有的是“小小發(fā)明家”，有的是“小書(shū)蟲(chóng)”，有的是“小怪人”，還有的是“小博士”……當然我們班有特點(diǎn)的同學(xué)也很多，其中給我印象最深刻的非我們班那位“小工匠”莫屬。
他有一張蘋(píng)果似的圓臉蛋，偶爾長(cháng)幾個(gè)青春痘。一雙水汪汪的大眼睛，頭上戴著(zhù)一頂圓帽子。班級里的桌子、椅子，同學(xué)的.本子、文具等出了毛病，找他準沒(méi)錯，我們都親切地叫他“小工匠”。
記得有一次，我把筆套打開(kāi)后就倒扣在筆的頂端�？墒�，等我寫(xiě)完作業(yè)要取下時(shí)才發(fā)現卡住了，取不下來(lái)。我請了我們班里的大力士來(lái)幫忙，只見(jiàn)大力士一手握住筆套，一手握住筆桿，連吃奶的勁都使上了也無(wú)濟于事，筆套依舊沒(méi)拔下來(lái)。此時(shí)，“小工匠”走了過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“我試試看吧�！蔽野胄虐胍傻匕压P交給他。只見(jiàn)他從書(shū)包里拿出一個(gè)小箱子，從里面取出一支外殼是金屬的筆，他這支筆的筆桿對準我那支筆的筆套與筆桿的連接處捅了捅，沿著(zhù)筆蓋捅了一圈，再用手輕輕一拔，筆帽被拔下來(lái)了。我和圍觀(guān)的幾個(gè)同學(xué)看得目瞪口呆，都不約而同地豎起了大拇指：“真不愧是小工匠��！粗活細活都能行！”
你一定很好奇這位“小工匠”是誰(shuí)吧！他就是我們班的陳燦恒。
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