我的老師的作文

我的老師的作文(合集15篇)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我的老師的作文，希望能夠幫助到大家。

我的老師的作文1

　　上星期天早上，我去西安棋院上圍棋課的時(shí)候，一上課我就發(fā)現了我們班的老師換了一個(gè)新老師，是一個(gè)男老師，上課時(shí)，他給我們介紹說(shuō)：“我是新來(lái)的圍棋老師，我姓張，以后你們就叫我張老師好了�！�

　　張老師喜歡給我們講笑話(huà)，這個(gè)老師圍棋水平特別高，比我們以前的'劉老師（女老師）的水平都高呢！當然有了新老師肯定要有新同學(xué)了，我們一共有９個(gè)同學(xué)，我們上的是提高班。上課的時(shí)候，張老師出的題我一道都不會(huì )，更沒(méi)想到的是：第一天上這個(gè)新班，棋奕對手就是張老師。我使出了渾身解數，最后還是我輸了！

　　我喜歡張老師！我喜歡圍棋課！

我的老師的作文2

　　9月1日開(kāi)學(xué)了，我們換了幾位新老師，其中我印象最深的就是華老師了。

　　華老師中等個(gè)子，40歲左右。他年紀雖然不大，但是頭發(fā)上已經(jīng)有些“銀絲”了。長(cháng)長(cháng)的胡子更顯得有藝術(shù)家風(fēng)范。

　　記得第一次上美術(shù)課的時(shí)候，華老師從教室門(mén)走進(jìn)來(lái)，我們頓時(shí)傻眼了，從門(mén)口走進(jìn)來(lái)的不是原來(lái)的`老師！這堂課我有點(diǎn)心不在焉，連畫(huà)都沒(méi)認真畫(huà)�？煜抡n了，華老師讓我們拿去批分，我猛得想起畫(huà)還沒(méi)完成，可是已經(jīng)要交給老師了。我只好匆忙涂鴉了幾筆，硬著(zhù)頭皮交了畫(huà)。我心想肯定要挨批評了，結果華老師非但沒(méi)批評我，還表?yè)P我畫(huà)得條簡(jiǎn)潔流暢，畫(huà)得很棒呢！

　　通過(guò)這次事情，華老師給我留下了深刻的印象。那就是鼓勵為主，批評為輔，他是一位教書(shū)育人的好老師��！

我的老師的作文3

　　暑假里，由于我媽媽上班，沒(méi)有人看管我，所以我就被“放”到了我的好朋友——趙及元的家里。在那里，有一個(gè)人始終無(wú)微不至地照顧著(zhù)我。

　　她個(gè)子不高不矮，身體微微發(fā)福，喜歡穿黃色衣服。她就是趙及元的媽媽——王阿姨。

　　王阿姨對我很好，在假期里還充當了我的老師，每天上午她都辛辛苦苦的在電腦為我們搜集并下載課件，教我們下學(xué)期的課程，還為我們親手抄題，為我們講 解難點(diǎn)，直到我們弄明白為止。她對我們的寢食也很負責任，每天都為我們調樣兒的做飯，直到找到我們愛(ài)吃的.為止。這幾天，我一直食欲不振，什么都不想吃。王 阿姨就一直不停的為我換樣的做著(zhù)飯菜，直到看見(jiàn)被我舔的干干凈凈的碗，她才說(shuō)：“啊，我終于找到你喜歡吃的了�！蔽铱匆�(jiàn)，她臉上露出了欣慰的笑容。

　　王阿姨對我真好，因為，她把她要招待的孩子都當成了自己的孩子，感覺(jué)她既像老師又像媽媽。這種人心真好，等我長(cháng)大了，有錢(qián)了，一定會(huì )“報答”王阿姨的！

我的老師的作文4

　　三年級我們多了一門(mén)功課——英語(yǔ)，教我們英語(yǔ)的老師姓董。

　　董老師高高的，瘦瘦的，皮膚白白的`，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的。她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，彎彎的眉毛下有一對明亮的眼睛。高高的鼻子上架著(zhù)一副眼鏡。微微上翹的嘴角，幾乎每一秒都在笑。

　　愛(ài)笑的董老師還是一個(gè)有耐心的老師。前兩天，老師讓我們一個(gè)一個(gè)上去發(fā)音過(guò)關(guān)。輪到我了，我非常緊張，就連說(shuō)話(huà)也結結巴巴的，因為我非常緊張，所以就連基礎發(fā)音都讀不好了。而老師卻一遍一遍反復地教我讀，直到我讀得非常標準了，才停了下來(lái)。她的這種做法讓我感覺(jué)她非常有耐心。

　　這就是我的新老師，我非常喜歡我的新老師。

我的老師的作文5

　　他，有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)頭發(fā)，一張白皙的臉龐上掛著(zhù)一對彎彎的柳葉眉，還鑲嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，戴了一雙眼鏡，一個(gè)高挺的鼻子下有著(zhù)一張紅潤的嘴。他，就是我的班主任——汪瑞玲老師。

　　汪老師的課講得特別好，因此，同學(xué)們都喜歡他講的課。一篇內容枯燥無(wú)味的課文，汪老師都能講得非常精彩。有的同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題,總會(huì )利用下課的時(shí)間去請教汪老師,這時(shí)候,汪老師總會(huì )耐心地給同學(xué)們講解。如果同學(xué)們還是不理解，汪老師就會(huì )講第二遍、第三遍......直到同學(xué)們聽(tīng)懂為止。

　　汪老師對同學(xué)們非常關(guān)心。記得有一次，我發(fā)了高燒，連續兩天沒(méi)去上學(xué)。汪老師便打電話(huà)到我家，慰問(wèn)我的病情，還對我說(shuō)要好好休息，功課他會(huì )給我補的`。

　　汪老師就像一位辛勤的園丁，更像一臺永不生銹的播種機。

　　我喜歡汪老師。

我的老師的作文6

　　一轉眼，六年的小學(xué)生活就快要結束了，而在我生活了六年的母校里，最讓我難忘的是我的老師。

　　記得一年級的時(shí)候，牽著(zhù)爸爸的手到學(xué)校報名，第一眼看到的就是我的班主任老師——姚老師。她正在給別人報名，一臉的`嚴肅，于是姚老師在年幼的我心中留下的第一印象便是嚴肅。

　　有一次掃地，我們誤把別班的公區掃了，后來(lái)知道是掃錯了，全班都在抱怨，而姚老師卻說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，就當是一次‘大掃除’吧！'',從此以后，便有了對姚老師的第二印象了——大方樂(lè )于助人。

　　英語(yǔ)課，我們不聽(tīng)話(huà)，姚老師知道了，于是她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“英語(yǔ)也是一門(mén)主科，你們現在不學(xué)好基礎，上初中了，怎么學(xué)英語(yǔ)��！”聽(tīng)了姚老師的一番話(huà)，我們深刻的意識到了我們犯下的錯誤有多么嚴重，同時(shí)我對姚老師也有了第三印象——對我們的用心良苦。

　　六年級快要畢業(yè)了，就要離開(kāi)母校了，但老師我是永遠不會(huì )忘記你的。

我的老師的作文7

　　我們的數學(xué)老師姓蘇，他很帥，一雙濃濃的眉毛下嵌著(zhù)一雙明亮的大眼睛。嘴巴微微上翹，鼻梁筆直，五官端正，看上去像個(gè)嚴厲的老師，平時(shí)喜歡穿棕色的西裝。他也是學(xué)校的副校長(cháng)!

　　我們的蘇老師很?chē)栏�。我記得有一次，他教我們用三位數乘以�(xún)晌粩�。他�?wèn)了一個(gè)問(wèn)題。我們班所有的學(xué)生都趕緊舉手。只有我的同桌沒(méi)有舉手。當她看到同桌的每個(gè)動(dòng)作時(shí)，她讓我的同桌回答。我的同桌可能是由于上課注意力不集中。她低下頭，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。蘇小姐嚴肅地批評了她，然后耐心地重復了一遍解釋。她直到我的.同桌答對了才坐下

　　還有一次，一個(gè)同學(xué)在課堂上看漫畫(huà)書(shū)，被蘇老師發(fā)現了，蘇老師馬上走過(guò)去對同學(xué)說(shuō):“拿出來(lái)�！蓖瑢W(xué)拿出那本紅著(zhù)臉的漫畫(huà)書(shū)。蘇小姐把那本漫畫(huà)書(shū)撕成碎片，使那個(gè)同學(xué)意識到他的錯誤行為。

　　不要認為蘇小姐在課堂上是那么嚴肅。他是幽默和有趣的課下。他經(jīng)常逗我們笑。

　　這是我們可敬可愛(ài)的蘇老師。

我的老師的作文8

　　她中等身材，卷發(fā)，漂亮的大眼睛，多嘴，上課話(huà)很多。

　　林老師對我們要求很?chē)栏�。如果你的作業(yè)馬虎潦草，她會(huì )嚴厲批評你，讓你重寫(xiě)。她永遠不會(huì )放棄，直到你看到你的'字跡工整。林老師講課生動(dòng)有趣，時(shí)不時(shí)給我們講一些小故事，讓我們不覺(jué)得枯燥。在活動(dòng)課上，她指導我們畫(huà)畫(huà)、表演、玩游戲、背誦詩(shī)歌……讓我們提高學(xué)習興趣，培養實(shí)踐能力，樹(shù)立信心。

　　有一次上課，林老師問(wèn)：“看完這篇課文你明白了什么？”很多同學(xué)紛紛舉手要求發(fā)言，我沒(méi)有舉手，老師讓我先回答。當時(shí)我心里一慌，心在跳，回答很輕。林老師立刻用鼓勵的眼神看著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“大聲點(diǎn)！”我看著(zhù)林小姐的眼睛，聲音越來(lái)越大，越來(lái)越大膽。

　　這是我親愛(ài)的老師林。

我的老師的作文9

　　我的老師很忙。如果你看著(zhù)她，也許幾顆汗珠會(huì )從她頭上滾下來(lái)。

　　有一次，她去別的'學(xué)校上課，正好全校的班主任都要去。然而，聽(tīng)完課，其他老師都去購物了，但是徐老師(我的老師)不顧一切匆匆回來(lái)了。當她突然出現在班上時(shí)，全班都被她的樣子驚呆了。突然，班級一片混亂。有人在說(shuō)話(huà)，有人在歡呼，有人在起哄！突然，一個(gè)同學(xué)站起來(lái)，對老師說(shuō)："徐老師，其他老師都去買(mǎi)東西了，你為什么要回來(lái)？"徐老師笑著(zhù)對同學(xué)說(shuō)：“我回來(lái)告訴爸爸卷子！”之后她把卷子分發(fā)給每一個(gè)同學(xué)，然后開(kāi)始認真的講卷子。這時(shí)，我發(fā)現老師耳朵里有一顆汗珠，一下子就滑了下來(lái)…

　　這是我們的班主任，徐老師。多么負責任的老師！

我的老師的作文10

　　老師，一個(gè)多么神圣的字眼！老師，您就像一位慈愛(ài)的母親，牽著(zhù)我們的小手走進(jìn)知識的大門(mén)，教導我們怎樣做人。老師，您就像辛勤的園丁，用辛勤的汗水和心血培養著(zhù)我們。老師，您就像一只紅燭，點(diǎn)燃自己，照亮他人。

　　在我們身邊就有一位可親可敬的'老師——黃老師。黃老師是我班的班主任，更是我們的好老師。

　　黃老師為了培養我們的寫(xiě)作能力，每個(gè)星期用一節課來(lái)講寫(xiě)作。這樣使得同學(xué)們既提高了作文能力，又讓我們喜歡上了作文。在黃老師的嚴格要求下，我們班在各項活動(dòng)中取得了好成績(jì)。

　　上個(gè)學(xué)期，在黃老師的教導下，我們改掉了許多壞毛病。全班同學(xué)擰成一股繩，積極向上。再一次獲得了“優(yōu)秀班級”榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　如今，我們即將踏入六年級的門(mén)檻，您也繼續為我們這一群頑皮的孩子嘔心瀝血。您——我們可親可敬的黃老師。我們愿傾盡自身的努力，讓您與我們共同站上人生的領(lǐng)獎臺！

我的老師的作文11

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間我就從一個(gè)哭哭啼啼的孩子變成了一個(gè)三年級的學(xué)生了。

　　在三年的時(shí)間里，老師，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)。是您，教會(huì )了我許許多多的知識；是您，告訴了我“光說(shuō)不做假把式”，做事情，要用實(shí)際行動(dòng)證明一切。這些都是您教會(huì )我的。

　　老師，從您第一次走進(jìn)教室，從我看您的第一眼，我就覺(jué)得您那烏黑秀亮的頭發(fā)像大海的波浪，像初春的楊柳，像太陽(yáng)下的萬(wàn)縷金光。您的`笑容，和藹可親。您用那張知識淵博的嘴巴，傳授給了我們無(wú)盡的知識。您水靈靈的眼睛上，戴了一副神氣的眼鏡。您的眼鏡可厲害啦！教室的每個(gè)角落可以看得清清楚楚。

　　我心中的好老師就是這個(gè)樣子。你們知道她是誰(shuí)嗎？我告訴你，她就是鄭老師！

我的老師的作文12

　　開(kāi)學(xué)了，我懷著(zhù)緊張的心情走進(jìn)教室。

　　一切都是那么令人懷念。和以前一樣，熱熱鬧鬧的，一陣腳步聲傳過(guò)。

　　一位年輕的女老師走來(lái)，原來(lái)，她是我們的班主任，姓陳。

　　她有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，小巧的臉蛋，大方得體的外貌，一看就知道陳老師非常和藹。

　　陳老師給我們提出許多要求。叫我們好好學(xué)習，天天向上；叫我們做事質(zhì)量好，按時(shí)完成作業(yè)等要求。陳老師一講就是幾節課，有些同學(xué)都快睡著(zhù)了�？吹贸�，陳老師是一位稱(chēng)職的好老師。

　　陳老師非常有志氣。陳老師說(shuō)的每一句話(huà)都充滿(mǎn)了志氣，記得陳老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“以前你們期末考試考了第三名，這個(gè)學(xué)期我們要拿第一名！”陳老師的口語(yǔ)十分堅定的說(shuō)道。

　　聽(tīng)說(shuō)陳老師去年教的五（2）班，成績(jì)非常好，還獲得了學(xué)校唯一的獎，真是了不起��！我相信，現在的我們在陳老師的`教導下，一定會(huì )超越以前的五（2）班的！

　　這就是我的新老師。

我的老師的作文13

　　我的語(yǔ)文老師是一位女老師，也是我們的班主任。很年輕，今年30歲。有一雙大大的眼睛，金色的頭發(fā)，一張娃娃臉很是漂亮�？偸谴┲�(zhù)休閑運動(dòng)服，她很喜歡運動(dòng)，她最喜歡的運動(dòng)是打羽毛球，排球等等。校老師的.體育比賽她總是積極參加，熱忱地投入，并且總能拿回名次。

　　別看她很年輕，對我們可認真嚴格了。個(gè)同學(xué)不聽(tīng)講，成績(jì)下降，她會(huì )狠狠地批評他，叫上孩子的家長(cháng)，一起談心，討論怎樣把成績(jì)提上去。

　　她也關(guān)心我們每個(gè)同學(xué)：我生病了，幾天沒(méi)來(lái)上課，落下了很多課。幫我補課，在她的辦公室里，她一邊幫我補課，還拿水果給我吃，問(wèn)我的病情好些沒(méi)有，她真的像我的媽媽一樣關(guān)心我。

　　我們的老師是愛(ài)學(xué)生，積極向上，愛(ài)生活的老師。

我的老師的作文14

　　我的語(yǔ)文老師姓王，她非常慈祥，她是從燕山小學(xué)調來(lái)的，她上課總是和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，我們做錯了事她就會(huì )叫我們下次不要再犯同樣的錯誤。

　　記得那天，趙仕涵的錢(qián)丟了，老師沒(méi)有馬上叫那個(gè)同學(xué)出來(lái)，而是對我們說(shuō)：“一定是他的'錢(qián)掉了，有同學(xué)撿到了，還沒(méi)來(lái)的及交給我，這時(shí)交又害怕別人說(shuō)他是小偷，所以沒(méi)有交出來(lái)沒(méi)有交公，你可以下課到辦公室找我，我替你保秘，我相信班上沒(méi)有小偷，對嗎?”

　　我們異口同聲的說(shuō)：“對�！蔽覀兊睦蠋熞恢睂ξ覀兌己芎�，記得有一次。那是冬天，我口渇了，我就到飲水機那去接水，老師看見(jiàn)了，就對我說(shuō)：“別忙，我把我的熱水給你喝，�！�

　　老師把水到給了我，我心里仿佛滴下了淚。老師謝謝你對我的關(guān)心。

我的老師的作文15

　　我的老師姓李，長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，大大的眼睛，很喜歡笑，她一笑起來(lái)眼睛就瞇著(zhù)，可愛(ài)極了。

　　老師很關(guān)心我們，有一次，下大雨了，我在去衛生間的路上摔了一跤，把衣服都弄濕了，好冷。我的眼淚流了出來(lái)，我不知道該怎么辦了。

　　李老師看到了，二話(huà)不說(shuō)，就把外套脫了下來(lái)，讓我換上，李老師的衣服香香的，也很暖和。

　　但是，我發(fā)現，老師在上課的.時(shí)候打了好幾個(gè)冷顫，李老師的衣服給了我，也會(huì )冷的啊。我想把衣服還給老師，老師不同意，她說(shuō)我的年紀小，很容易感冒的，她是大人了，沒(méi)關(guān)系的。

　　我很喜歡我的李老師，她真的是個(gè)好老師。

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