創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座心得體會(huì )通用5篇
某些事情讓我們心里有了一些心得后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座心得體會(huì )1
短短的十三天稍縱即逝，感謝市委組織部給我們大學(xué)生村干部提供這次機會(huì )，也感謝創(chuàng )業(yè)培訓班的老師們，讓我感受與以往不一樣的教學(xué)體驗。由于是第一次接觸siyb創(chuàng )業(yè)培訓，所以感觸頗多。
一、增強了創(chuàng )業(yè)意識。
通過(guò)這段時(shí)間的培訓，我最重要的收獲就是有了創(chuàng )業(yè)意識，有了自己創(chuàng )業(yè)的想法。此次培訓讓我更系統地了解siyb的創(chuàng )業(yè)培訓，通過(guò)在一種輕松玩游戲的環(huán)境中體驗siyb創(chuàng )業(yè)培訓，將道理自然而然蘊含其中，加深理解掌握，增強了學(xué)員的創(chuàng )業(yè)意識，提升了學(xué)員的創(chuàng )業(yè)能力，讓有創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想的人走創(chuàng )業(yè)的陽(yáng)光大道！
我以前理解的創(chuàng )業(yè)，是有錢(qián)人拿著(zhù)錢(qián)去賺更多的錢(qián)。但現在我想說(shuō)的是：創(chuàng )業(yè)是你人生起航的開(kāi)始，迎風(fēng)斗浪，一往向前。不管你還是否有錢(qián)，不管你的身份是什么，只要你抓住機遇，你就去干，而大學(xué)生創(chuàng )業(yè)白手起家的人不在少數，我們年輕，有知識，走在社會(huì )的前沿。創(chuàng )業(yè)，是最高境界的就業(yè)，也是當今世界社會(huì )發(fā)展的大趨勢。自主創(chuàng )業(yè)，不僅是成才的重要模式，更是就業(yè)重要途徑，你無(wú)路可走或可放手一搏。
二、真正理解創(chuàng )業(yè)流程。
通過(guò)培訓真正理解創(chuàng )業(yè)的流程，而不是盲目沒(méi)有著(zhù)手點(diǎn)。如果我真正去創(chuàng )辦自己的公司，肯定會(huì )遇到更多問(wèn)題。但通過(guò)這次培訓，使我大概了解到，一個(gè)企業(yè)的誕生所經(jīng)歷的過(guò)程，以及為了維持它的運
轉，你必須在哪些方面有所作為。如何以最小的成本換取最高的收益。學(xué)習法律方面的知識來(lái)保護自己的`利益。掌握了用swod分析法分析你的優(yōu)勢與劣勢，你的機會(huì )與威脅，你創(chuàng )業(yè)的可行性。創(chuàng )業(yè)應該先干什么，再干什么，只有各項工序有條有理的進(jìn)行，才能確保你的企業(yè)正常運轉。任何創(chuàng )業(yè)都是有風(fēng)險，你不可能一帆風(fēng)順的走下去，或許你會(huì )今天開(kāi)辦，明天破產(chǎn)，或許你會(huì )賺得金銀滿(mǎn)屋。
三、掌握了開(kāi)辦企業(yè)前期的財務(wù)預測方法
培訓系統地介紹了開(kāi)辦企業(yè)所必須的各種財務(wù)預測方法，如何預測啟動(dòng)資金、如何預測銷(xiāo)售和利潤、如何制定銷(xiāo)售和成本計劃、如何制定現金流量計劃。這對我幫助很大，通過(guò)預測能變被動(dòng)為主動(dòng)，更客觀(guān)地了解自己的企業(yè)能否生存？還需要什么樣的改進(jìn)？周詳的計劃、客觀(guān)的預測是企業(yè)前期準備中尤其重要的。避免了盲目投資、被動(dòng)經(jīng)營(yíng)。
四、拓寬了對創(chuàng )業(yè)的認識。
在培訓過(guò)程中我們還學(xué)習了種植和養殖方面的知識、又接觸到壺關(guān)縣百尺鎮大學(xué)生村官創(chuàng )業(yè)園成功創(chuàng )業(yè)的歷程，同時(shí)也了解到關(guān)于農業(yè)創(chuàng )業(yè)中各種實(shí)用的知識如法律、資金、政策及網(wǎng)絡(luò )，通過(guò)這一系列的創(chuàng )業(yè)講座，讓我對創(chuàng )業(yè)有了更新更深地認識。
剛成為一名大學(xué)生村官的時(shí)候，我的目標就是要能夠融入村里、服務(wù)百姓，經(jīng)過(guò)我的努力，我的工作也得到了大家的一致認可，所以我處于這樣的一個(gè)狀態(tài)中，自我滿(mǎn)足，停滯不前。經(jīng)過(guò)培訓和參觀(guān)，我認識到和基層群眾相比，大學(xué)生村干部具有現代知識、現代思想、現代眼光、具有很多無(wú)可比擬的優(yōu)勢，是促進(jìn)農村發(fā)展的希望所在。而且我們可以利用網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)掌握變幻莫測的市場(chǎng)，這是成功創(chuàng )業(yè)的又一大優(yōu)勢。我們現在扎根農村，除處理好村日常事務(wù)外，最重要的是能夠帶領(lǐng)群眾致富。農民群眾最渴望的是致富，最盼望的是增加收入。他們檢驗我們村干部的一個(gè)重要標準就是能否帶領(lǐng)群眾致富。若我們自己沒(méi)有能力致富，就更談不上帶領(lǐng)群眾致富。同時(shí)創(chuàng )業(yè)致富也是我們對自身能力的一種培養和鍛煉。通過(guò)創(chuàng )業(yè)能夠提高大學(xué)生村干部開(kāi)拓市場(chǎng)、加快發(fā)展的能力、駕馭農村工作的能力。
創(chuàng )業(yè)是實(shí)現自我價(jià)值的重要途徑，創(chuàng )業(yè)無(wú)論成功與否，你都是一個(gè)強者。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座心得體會(huì )2
一、確立好目標，必須在不耽誤學(xué)習的情況下鍛煉自己
因為大學(xué)是進(jìn)入社會(huì )的搖籃，和以前的學(xué)習環(huán)境相比較，大學(xué)有很多鍛煉自己的機會(huì )。大學(xué)不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學(xué)生，我們有很多接觸社會(huì )，在大學(xué)里我們可以半工半讀，家教、服務(wù)員、各中校園代理等兼職都是我們大學(xué)生能勝任的簡(jiǎn)單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。
二、心態(tài)問(wèn)題
擁有良好的心態(tài)，尤其是對創(chuàng )業(yè)風(fēng)險具有清醒的認識，并充分擁有應對風(fēng)險的心理準備，是創(chuàng )業(yè)成功的'必要條件。但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創(chuàng )業(yè)風(fēng)險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風(fēng)險的必要準備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng )業(yè)前景也會(huì )受到相應不利影響。
三、經(jīng)驗限制
由于剛步入社會(huì )，大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng )業(yè)的直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗，創(chuàng )業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學(xué)生創(chuàng )業(yè)及在公司運營(yíng)中肯定會(huì )遇到各種不可預見(jiàn)的問(wèn)題，以致創(chuàng )業(yè)困難。
四、知識限制
創(chuàng )業(yè)需要企業(yè)注冊、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下，倉促創(chuàng )業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場(chǎng)競爭中也將處于劣。
五、資金困境
由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng )業(yè)資金，從社會(huì )上融資或獲取無(wú)息及貼息貸款是必然選擇。但是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)由于風(fēng)險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問(wèn)題，一是急于獲得資金而不惜賤賣(mài)技術(shù)，二是過(guò)于珍惜技術(shù)而不肯做出適當的讓步。這些問(wèn)題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。
六、技術(shù)限制
理工類(lèi)大學(xué)生受學(xué)識的限制，擁有可創(chuàng )業(yè)的技術(shù)的大學(xué)生只可能是少數。而對于那些文科類(lèi)大學(xué)生來(lái)講，很難擁有可以創(chuàng )業(yè)的技術(shù)。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，在激烈的市場(chǎng)競爭中大學(xué)生創(chuàng )業(yè)將遭遇較多的困難。
創(chuàng )業(yè)并不是一朝一夕的事，必須具備豐富的創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗和知識，以及對市場(chǎng)的洞察力，并且要有足夠的資本、技術(shù)，同時(shí)必須要有良好的心態(tài)，因為做任何事情都會(huì )遇到挫折和困難，更何況創(chuàng )業(yè)也面臨著(zhù)倒閉的危險，所以我們必須做好面對這些的良好心態(tài)�？傊�，我們一定要把握好當前的機會(huì )，根據自身條件合理地為自己打造一片未來(lái)的天空。因為創(chuàng )業(yè)的話(huà)題是永恒的，但創(chuàng )業(yè)的選擇須慎重。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座心得體會(huì )3
聽(tīng)了彭X教授《互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)》講座后，我覺(jué)得自己仿佛進(jìn)行了一次與前輩的對話(huà)，收獲頗多。作為當代大專(zhuān)學(xué)生，我們在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西;我們有創(chuàng )新精神，有對傳統觀(guān)念和傳統行業(yè)挑戰的信心和欲望;我們有著(zhù)年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來(lái)充滿(mǎn)希望，這些都是創(chuàng )業(yè)者應該具備的素質(zhì)，這也往往造就了我們這些學(xué)生創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng )業(yè)的精神支柱。
當然創(chuàng )業(yè)之前，我們首先必須具備從業(yè)的能力和素質(zhì)，這個(gè)時(shí)候我想到剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，一位已經(jīng)畢業(yè)了的學(xué)長(cháng)給我們開(kāi)設的講座，他系統的介紹了一個(gè)從事電子信息技術(shù)研發(fā)的人員所應具備的能力與素質(zhì)。學(xué)長(cháng)的講述使我認識到了自己的不足和今后努力的方向。原來(lái)正式工作并不像我們所想象的那么簡(jiǎn)單，更不要說(shuō)我們這些連大學(xué)生都不是的學(xué)生創(chuàng )業(yè)了。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(cháng)經(jīng)驗，以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng )業(yè)，可以實(shí)現自己的理想，證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng )業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng )業(yè)的成功與否不一X與知識的積累量成正比，沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng )業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng )業(yè)的方向、方式和方法。有的時(shí)候還要看準時(shí)機，看準市場(chǎng)的潛力就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是因為他看到了計算機在人類(lèi)的生活中會(huì )起到越來(lái)越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力，也就是需求會(huì )無(wú)限增大。
我們都看過(guò)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，這個(gè)非常簡(jiǎn)單的寓言故事就告訴我們，我們擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變化的，也就是我們在社會(huì )上所握有的籌碼是不斷變化的，不更新就會(huì )被用完，不注意保存就會(huì )變質(zhì)。所以這提醒著(zhù)我們隨時(shí)要更新自己所掌握的知識與技能。在今后的生活中要不斷的學(xué)習，充實(shí)自己，增加自己的社會(huì )競爭力，這樣才有利于我們更好地立足于社會(huì )，更好地實(shí)現我們的創(chuàng )業(yè)理想。
但是在創(chuàng )業(yè)道路上，作為一位大專(zhuān)學(xué)生，往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識及商業(yè)管理經(jīng)驗，對市嘗營(yíng)銷(xiāo)等缺乏足夠的認識，常常盲目樂(lè )觀(guān)，我們這些剛剛踏入社會(huì )的學(xué)生對創(chuàng )業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上，沒(méi)有充足的心理準備。對于創(chuàng )業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng )業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng )業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗�？吹匠晒�，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng )業(yè)者們變得更加理智。
大學(xué)是追逐自己的理想、興趣的人生關(guān)鍵階段。我覺(jué)得在大學(xué)里培養個(gè)人的興趣愛(ài)好對于個(gè)人而言就是一種創(chuàng )新過(guò)程。在培養個(gè)人的興趣愛(ài)好的時(shí)候無(wú)形地就是創(chuàng )新了個(gè)人獨特的實(shí)現方式。創(chuàng )新，往往就是在個(gè)人的興趣愛(ài)好基礎上實(shí)現。我國偉大的教育家孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！笨梢�(jiàn)他特別強調興趣的重要作用。興趣是最好的老師，興趣是感情的體現，是學(xué)生學(xué)習的內在因素，事實(shí)上，只有感興趣才能自覺(jué)地、主動(dòng)地、竭盡全力去觀(guān)察它、思考它、探究它，才能最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，容易在學(xué)習中產(chǎn)生新的聯(lián)想，或進(jìn)行知識的移植，做出新的比較，綜合出新的成果。
也就是說(shuō)強烈的興趣是“敢于冒險、敢于闖天下、敢于參與競爭的支撐，是創(chuàng )新思維的營(yíng)養。如李開(kāi)復老師就是一個(gè)很好的例證，他在大學(xué)期間，原來(lái)是就讀于法律系，可是那并不是他所感興趣喜歡的專(zhuān)業(yè)。偶然有一天，李開(kāi)復老師接觸了計算機，他覺(jué)得他仿佛對這個(gè)知識很感興趣，于是他毅然放棄當時(shí)熱門(mén)的法律系專(zhuān)業(yè)而轉向無(wú)人問(wèn)津的計算機技術(shù)專(zhuān)業(yè)。也正是因為這樣，李老師才有了今天的成就。要不然他現在可能還是在某個(gè)律師所里面的打工者。從中可以看出，大學(xué)時(shí)追逐自己理想、興趣愛(ài)好的人生關(guān)鍵階段。
科技創(chuàng )新就是一個(gè)運用先進(jìn)新知識和新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過(guò)程。作為21世紀當代大學(xué)生，我覺(jué)得我們每一位正在學(xué)習的學(xué)生都應該具備有創(chuàng )新精神，創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力，在如今市場(chǎng)競爭激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，不創(chuàng )新，就會(huì )滅亡。創(chuàng )新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的'動(dòng)力，是成功的保障。在今天，創(chuàng )新能力已成了國家的核心競爭力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實(shí)現跨越式發(fā)展的第一步。同時(shí)也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。
就我個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，我覺(jué)得提倡大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)無(wú)可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習的基礎之上。很多的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學(xué)習就像老鷹飛翔的練習，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比喻:火焰與海水�；鹧嫦笳髦�(zhù)熱情、激情和希望;海水象征著(zhù)廣袤無(wú)邊、深邃而又冷酷。
沒(méi)有火焰般激情的創(chuàng )業(yè)是不可想象的，而往往也會(huì )有被市場(chǎng)經(jīng)濟大海吞沒(méi)的“犧牲品”。市場(chǎng)經(jīng)濟不同情弱者，也不會(huì )給任何人實(shí)習的機會(huì )，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮?當然僅靠熱情是遠遠不夠的，創(chuàng )業(yè)意味著(zhù)冒險和付出，也意味著(zhù)失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗室里沒(méi)有節假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)其中不乏成功者，但肯X經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟大潮的考驗。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng )業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對創(chuàng )業(yè)和成功有了更深的理解。
所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng )業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我X位，在學(xué)習和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗，無(wú)論最后成功或是失敗，都是人生的財富。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座心得體會(huì )4
創(chuàng )業(yè)并非是一個(gè)成功者的話(huà)語(yǔ)，而是一個(gè)追求成功的創(chuàng )業(yè)者“在路上”的感言。作為當代大學(xué)生，我們在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西。我們有創(chuàng )新精神有對傳統觀(guān)念和傳統行業(yè)挑戰的信心和欲望，我們有著(zhù)年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來(lái)充滿(mǎn)希望，這些都是創(chuàng )業(yè)者應該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng )業(yè)的精神基矗。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(cháng)經(jīng)驗，以及學(xué)以致用，最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng )業(yè)，可以實(shí)現自己的理想、證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng )業(yè)的道路是艱難的。創(chuàng )業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比，沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng )業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng )業(yè)的方向、方式和方法。有的時(shí)候還要看準時(shí)機，看準市場(chǎng)的潛力。
這次參加了本學(xué)期創(chuàng )業(yè)培訓，對于創(chuàng )業(yè)有了深刻的認識。以前，我所理解的創(chuàng )業(yè)很簡(jiǎn)單，就是只要能賺到錢(qián)就可以了；然而，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，往往是頭腦一片空白。通過(guò)這次的培訓，讓我茅塞頓開(kāi)，對創(chuàng )業(yè)有了一個(gè)更清晰的了解；逐漸改變了原來(lái)錯誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對創(chuàng )業(yè)的真正意義就有了更深刻的認識。
老師的講課嚴謹認真、內容豐富、簡(jiǎn)明扼要，非常容易理解。從什么是創(chuàng )業(yè)至創(chuàng )業(yè)的實(shí)質(zhì)意義，每講一段都是那樣認真、細致而透徹，形容恰到好處，贏(yíng)得了同學(xué)們的陣陣掌聲，至今讓我記憶猶新。學(xué)習到了創(chuàng )業(yè)是一種精神，一種百折不撓、頑強拼搏的精神；創(chuàng )業(yè)是一種品質(zhì)，一種團結協(xié)作、胸懷天下的品質(zhì)；創(chuàng )業(yè)更是一種磨練，一種挑戰人生、成就夢(mèng)想的歷練。任何一門(mén)行業(yè)，包括還不能算是一門(mén)行業(yè)的創(chuàng )業(yè)，越往深里走道路就越艱辛——做什么事情都不可能輕輕松松地成功。
經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習，學(xué)到了很多書(shū)上無(wú)法學(xué)到的知識。發(fā)現創(chuàng )辦企業(yè)有很多因素要考慮，要是沒(méi)有這次培訓，我真的不會(huì )考慮到這么全面。我還了解到了創(chuàng )辦一個(gè)企業(yè)需要承擔的責任和義務(wù)，以及創(chuàng )辦一個(gè)企業(yè)所需要經(jīng)過(guò)的法律程序。我們意識到創(chuàng )業(yè)并非想象中那么容易，掌握好各方面的能力，吸取多方的經(jīng)驗才有可能讓企業(yè)更好的`發(fā)展。當然這也離不開(kāi)一個(gè)好的合作團隊。創(chuàng )業(yè)還需要社會(huì )經(jīng)驗和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心里承受能力和風(fēng)險意識。自主創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng )業(yè)。因此，我認為，大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì )遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng )業(yè)能否成功至關(guān)重要。這樣，就可以間接培養到我們的自覺(jué)性、堅毅性、自制力和勇敢果斷。對于我們來(lái)說(shuō)，也是一件好事。以前，我所理解的創(chuàng )業(yè)很簡(jiǎn)單，就是只要能賺到錢(qián)就可以了；然而，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，往往是頭腦一片空白。通過(guò)這次的培訓，讓我茅塞頓開(kāi)，對創(chuàng )業(yè)有了一個(gè)更清晰的了解；逐漸改變了原來(lái)錯誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對創(chuàng )業(yè)的真正意義就有了更深刻的認識。我覺(jué)得要成為一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者必須具備好的項目、高的個(gè)人素質(zhì)，品德及修養，擁有好的創(chuàng )業(yè)能力，在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，我們還要懂得三個(gè)流：商品流、現金流、信息流，所以在生活中我們要發(fā)現有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最后利用信息給自己的企業(yè)帶來(lái)更大的財富。創(chuàng )業(yè)可能源于生存的動(dòng)機，也可能源于理想主義的激情。兩者的區別，決定著(zhù)企業(yè)的境界。你想做成的那個(gè)偉大的企業(yè)，一定和你心靈的方向是一致的。許多創(chuàng )業(yè)者倒在理想主義的血泊中，但問(wèn)題不是由于理想主義，而往往是“完美”的理想主義。我更愿意將“完美”留給未來(lái)，在實(shí)踐上尋求“更好”�！案谩钡臉藴士梢宰屧趧�(chuàng )業(yè)的路上一直進(jìn)步，別指望一次沖刺就可以成功。即便有那樣的幸運兒，也只是將后面的責任交給了別人而已。
經(jīng)過(guò)了近一個(gè)月的創(chuàng )業(yè)培訓班學(xué)習，使我對創(chuàng )業(yè)有了更多理性的認識，使我學(xué)到了很多創(chuàng )業(yè)準備的知識，使我對創(chuàng )業(yè)更有激情。在沒(méi)有參加這次的創(chuàng )業(yè)培訓班之前，我有很多時(shí)候都有抱著(zhù)創(chuàng )業(yè)的沖動(dòng)和想法，常常有各種各樣的想法令我一時(shí)興奮，但是卻又被現實(shí)的各種各樣的條件限制了我的想法，最后只有放棄各種創(chuàng )業(yè)的想法。
然而經(jīng)過(guò)了這次系統的創(chuàng )業(yè)培訓學(xué)習后，我才清楚的發(fā)現，之前的各種創(chuàng )業(yè)的想法，都是一時(shí)頭腦發(fā)熱的想出來(lái)的，如果當時(shí)我不被現實(shí)條件限制的話(huà)，真的走上創(chuàng )業(yè)這條路的話(huà)，估計會(huì )跌得很傷很傷，估計要走好多好多的彎路。因為之前的所有創(chuàng )業(yè)的想法都是自己感覺(jué)能行，可以做，然后就覺(jué)得一定會(huì )賺錢(qián)，其實(shí)不然，真正的創(chuàng )業(yè)是要做好大量的準備功夫的。
在創(chuàng )業(yè)之前，首先是要科學(xué)的衡量一下自己是否真的想創(chuàng )業(yè)，還有就是自己是否適合創(chuàng )業(yè)，自己是否具有激情、韌勁等創(chuàng )業(yè)所應該具備的精神等等。
只有在認真的想好自己是否應該創(chuàng )業(yè)的前提下，才能夠結合市場(chǎng)環(huán)境以及自身條件，建立一個(gè)好的企業(yè)構思。當有了一個(gè)好的企業(yè)構思之后，我們就得馬上對自己企事業(yè)的市場(chǎng)進(jìn)行分析和評估，了解企業(yè)的顧客或潛在顧客，了解企業(yè)的競爭對手，制定行之有效的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計劃。
有了市場(chǎng)的評估后，就必需得組織企業(yè)的人員構架了。記得上課時(shí)趙老師對我們這樣說(shuō)過(guò)：“有德有才，重用；有德無(wú)才，留用；無(wú)德有才，慎用；無(wú)德無(wú)才，棄用�！边@說(shuō)明了用人要注重人的品德，然后才是人才的才能。還有一點(diǎn)，因為我們大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)的基本都是微型企業(yè)，降低成本是非常關(guān)鍵的，所以我們在用人的時(shí)候應該盡量用臨時(shí)工或雇傭兼職人員，從而大大的減少企業(yè)的成本支出。
企業(yè)的法律形態(tài)有：個(gè)體工商戶(hù)、個(gè)人獨資企業(yè)、合伙企業(yè)、有限責任公司、股份合作制企業(yè)等。然后對于我們這些剛走出社會(huì )的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，個(gè)體工商戶(hù)這一企業(yè)的法律形態(tài)是最適合我們的。其他的法律形態(tài)也可以根據自身的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。當確立了企業(yè)的法律形態(tài)后，就得進(jìn)行工商行政登記，依法納稅，與職工兼定勞動(dòng)合同，尊重職工的權益等。
當一切準備就緒后，我們還必須預測企業(yè)的啟動(dòng)資金，制定一年的利潤計劃，判斷我們的企業(yè)能否生存等等各種預測分析。
有許多人都這樣說(shuō)：創(chuàng )業(yè)是一條不歸路，當你踏上了這一條路，你就必須一直往前路，沒(méi)有回頭路。
經(jīng)過(guò)了這次系統的創(chuàng )業(yè)培訓學(xué)習之后，我對創(chuàng )業(yè)從感性慢慢向理性轉變，讓我更清晰的認識到創(chuàng )業(yè)是需要科學(xué)而系統的組織進(jìn)行。 創(chuàng )業(yè)的過(guò)程就像是一個(gè)人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠、自信、奉獻和勇于拼搏。
這次的創(chuàng )業(yè)模擬實(shí)驗很有趣和也很復雜，大大考驗了學(xué)生們的創(chuàng )業(yè)意識。此次模擬創(chuàng )業(yè)非常接近真實(shí)創(chuàng )業(yè)，老師預先設置了不同的創(chuàng )業(yè)環(huán)節，如公司材料的購買(mǎi)、材料的生產(chǎn)、以及出售和合計。以及公司員工吃穿住用行等各個(gè)方面的消費。每個(gè)環(huán)節環(huán)環(huán)相扣，都加強了對學(xué)生的考驗，讓我們培養長(cháng)遠的意識、做下一部計劃、講究團隊精神與協(xié)作。這次模擬中，我們組的八個(gè)成員積極聽(tīng)取相互的意見(jiàn)，細心組織生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)。在創(chuàng )業(yè)中遇到困難相互討論、以及研究創(chuàng )業(yè)方案。各個(gè)部門(mén)分工細致明確、各個(gè)負責人盡職盡責，最終使我們公司的生產(chǎn)有盈余，企業(yè)最終獲得良好經(jīng)濟效益。在各個(gè)小組中取得了不錯的成績(jì)。
通過(guò)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)培訓的精彩實(shí)驗，讓我對創(chuàng )業(yè)有了更加深刻的認識，也讓我們懂得創(chuàng )業(yè)并不是簡(jiǎn)單的事情，他需要創(chuàng )業(yè)者有相應的知識，以及先進(jìn)的理念思維，創(chuàng )新精神。只有具有了創(chuàng )業(yè)者相應的只是才可能創(chuàng )業(yè)成功。創(chuàng )業(yè)過(guò)程中會(huì )遇到這個(gè)那個(gè)的困難，只有堅定不移，矢志不渝的努力，才會(huì )真正的創(chuàng )業(yè)成功！
我還完成了我們公司的第一份創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。通過(guò)填寫(xiě)自己的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，我明顯感覺(jué)到創(chuàng )業(yè)的艱難，創(chuàng )業(yè)不是簡(jiǎn)單的想，簡(jiǎn)單的做，它需要考慮到的問(wèn)題還很多。創(chuàng )業(yè)的過(guò)程就像是一個(gè)人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠、自信、奉獻和勇于拼搏。體驗創(chuàng )業(yè)、學(xué)習創(chuàng )業(yè)與實(shí)踐創(chuàng )業(yè)，是我們大學(xué)生成功創(chuàng )業(yè)的三個(gè)連續階段。事實(shí)證明，大學(xué)生有益的創(chuàng )業(yè)活動(dòng)，將會(huì )成為真正發(fā)揮自己的才華、展現創(chuàng )新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認識社會(huì )的一個(gè)大好機會(huì )。創(chuàng )業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng )業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng )業(yè)者一定可以順利就業(yè)！
最后，我們大學(xué)生在卷入創(chuàng )業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位。在學(xué)習和工作中不斷充實(shí)自己、提高自己。無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗，無(wú)論最后成功或是失敗都是人生的財富。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座心得體會(huì )5
在開(kāi)學(xué)之際，很開(kāi)心參加了這場(chǎng)關(guān)于大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的講座。在當代大學(xué)生泛濫的情況下，想要實(shí)現自己的夢(mèng)想談何容易。我們只能強化自己，尋找與眾不同的發(fā)展路徑，通過(guò)這次講座，我認識到了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)便是一條路徑。
創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力，在市場(chǎng)競爭激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，不創(chuàng )新，就會(huì )滅亡。創(chuàng )新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動(dòng)力，是成功的保障。在今天，創(chuàng )新能力已成了國家的核心競爭力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實(shí)現跨越式發(fā)展的第一步。同時(shí)也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。
創(chuàng )業(yè)第一步是重新認識自己，發(fā)現自己的優(yōu)勢和劣勢。比爾蓋茨的神話(huà)，使IT業(yè)，高科技業(yè)成為大學(xué)生眼中的創(chuàng )業(yè)金礦，以至于不少大學(xué)生不屑于從事服務(wù)業(yè)或技術(shù)含量較低的行業(yè)。其實(shí)，高科技創(chuàng )業(yè)項目的創(chuàng )業(yè)風(fēng)險和壓力都非常大，大學(xué)生如果對自身經(jīng)驗和能力認識不足，對創(chuàng )業(yè)的期望值又過(guò)高，一開(kāi)始就起點(diǎn)較高，很容易失敗。因此，大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)需要深刻了解自己，從小做起，從實(shí)際出發(fā)。
創(chuàng )業(yè)就是強化自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，深入下去，并整合一群人，讓專(zhuān)業(yè)產(chǎn)品市場(chǎng)化。在這個(gè)過(guò)程中，依賴(lài)資源使自己的價(jià)值被人認可，同時(shí)為資本創(chuàng )造更多價(jià)值。這是在講座上我印象最為深刻的一句話(huà)。它詮釋了什么叫創(chuàng )業(yè)。當然更重要的是強調了團隊合作。在現今，創(chuàng )業(yè)者想靠單打獨斗獲得成功的幾率大大降低。團隊精神已經(jīng)成為不可或缺的創(chuàng )業(yè)素質(zhì)，風(fēng)險投資商在投資時(shí)更看重有合作能力的創(chuàng )業(yè)團隊。所以對打算創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，強強合作，取長(cháng)補短，要比單槍匹馬更容易積聚創(chuàng )業(yè)實(shí)力。
創(chuàng )業(yè)目標也是成功路上不可或缺的一環(huán)。我們不能只是靠著(zhù)一腔熱血去創(chuàng )業(yè)，而是要有一定的基礎準備。俗話(huà)說(shuō)“不打無(wú)準備之戰”，要創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準備和知識的不斷積累。作為在校大學(xué)生，就應該好好完成自己的學(xué)業(yè)。充分掌握自己的專(zhuān)業(yè)知識。這樣才算是為創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)做足了準備。再其次就是在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)前做好市場(chǎng)調研。創(chuàng )業(yè)只要有激情的年代已經(jīng)過(guò)去了，摸著(zhù)石頭過(guò)河必然不可行�！爸褐�，方能百戰不殆”，只有充分了解市場(chǎng)。才能打贏(yíng)這場(chǎng)大仗。
創(chuàng )業(yè)是一件長(cháng)久的事，我們不能急于求成。正如講座上所講的。蘋(píng)果歷時(shí)7年‘清理門(mén)戶(hù)’完成了產(chǎn)品線(xiàn)的最終定型。到20xx年，仍處于調試和經(jīng)營(yíng)試驗之中。創(chuàng )業(yè)意味著(zhù)冒險和付出，也意味著(zhù)失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗室里沒(méi)有節假日的'艱辛，比爾蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。所以不要總是看見(jiàn)被人的成功而忽略了別人的付出。當你做好了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的打算的時(shí)候，選好自己擅長(cháng)的領(lǐng)域。然后長(cháng)時(shí)間的付出和堅持。
作為在校大學(xué)生，學(xué)習才是我們當前最重要的任務(wù)。提倡大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)無(wú)可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習的基礎上。沒(méi)有一個(gè)好的知識積累，創(chuàng )業(yè)也必定失敗�，F在很多大學(xué)生創(chuàng )業(yè)后就整天跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的。學(xué)習就像老鷹飛翔的練習，只有翅膀練硬了才能飛得更高更遠。我們大學(xué)生在被入創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的熱潮中時(shí)，也要思考清楚自己的定位和目標。不要盲目創(chuàng )業(yè)，選好自己所擅長(cháng)的領(lǐng)域，而不是隨波追流。在大學(xué)的學(xué)習生活里。豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識。做好市場(chǎng)調研，為今后的創(chuàng )業(yè)打下基礎，做好準備�？繀⒓觿�(chuàng )業(yè)培訓，積累創(chuàng )業(yè)知識，接受專(zhuān)業(yè)指導，為自己充電，以提高創(chuàng )業(yè)成功率。用智力換資本，這是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的特色之路。提高自身的綜合素質(zhì)，注重創(chuàng )新，不斷完善自己。這樣才能在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的道路上走得更遠。
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