手工作文

【熱門(mén)】手工作文集錦八篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的手工作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

手工作文 篇1

　　我是一個(gè)很文靜的女生。也很愛(ài)做手工。有一天，我和媽媽在家做了一只小白兔。那天我先準備了一些紙杯，剪刀，蠟筆和我先用一個(gè)紙杯做了小白兔的身體，再用剪刀把另一個(gè)紙杯剪了小白兔的耳朵，手，尾巴。再用蠟筆涂上顏色。再用膠水把它們貼上。再畫(huà)上那美麗的三瓣嘴，紅紅的`眼睛。哇��！一只好漂亮的小白兔�。�！媽媽也跟著(zhù)我做了一只。那天我很開(kāi)心。

手工作文 篇2

　　我最喜歡做手工了。十一月二十號是爸爸過(guò)生日，我給他做了一個(gè)拉拉隊隊員，它的小手還會(huì )動(dòng)呢！

　　今天上午，由于我們班停課一周，我呆在家里悶得頭發(fā)熱。突然，我想起我還可以做手工呢！

　　平�？匆�(jiàn)媽媽最喜歡裝扮的就是手鐲和項鏈了，我想：如果給媽媽做手鐲的話(huà)，不知道拿什么東西做材料。如果做項鏈呢......哎，對了！就做項鏈吧！只需要做個(gè)項墜，然后拿花絲線(xiàn)一串不就行了嗎？

　　說(shuō)干就干。我拿出白色的卡紙，剪下一小半，在上面寫(xiě)上字：愛(ài)·永·遠·陪·著(zhù)·你。但又覺(jué)得太單調了點(diǎn)兒，于是，就在上面畫(huà)了兩個(gè)心桃。這下子，我可不覺(jué)得單調了，還表達了我對媽媽的感情。隨后，我又在紙上面的'兩邊用鉛筆戳了兩個(gè)小洞（因為這樣才能讓線(xiàn)串進(jìn)去）。

　　我興奮地想：哈哈哈哈！我的大作快要成功了！我是這個(gè)家里做手工做得最棒的人！

　　最后，我拿花絲線(xiàn)把它串上，再系一個(gè)疙瘩。呵呵，我的作品完成了，我要送給爸爸。

　　可是，我又一想，爸爸是男人，他可能不喜歡這些女人打扮用的東西，并且，他早上剛剛開(kāi)汽車(chē)去南昌，送不過(guò)去呀！于是，我決定把這個(gè)項鏈送給媽媽?zhuān)�我想媽媽一定�?huì )喜歡我的作品的。

　　媽媽中午回來(lái)時(shí)，我把項鏈拿給媽媽看，還說(shuō)這是我送給媽媽的禮物。媽媽高興地說(shuō)：“我女兒做的手工真是越來(lái)越棒了！”我說(shuō)：“媽媽媽媽?zhuān)�既然你喜歡，那就戴上吧！”我本以為媽媽會(huì )把這個(gè)項鏈戴上的，誰(shuí)知媽媽卻說(shuō)想收藏起來(lái)， 到我上大學(xué)的時(shí)候再戴上，我同意了。

　　今后我會(huì )做更多的手工，送給爸爸媽媽?zhuān)�我�?huì )努力的！

手工作文 篇3

　　今天，老師帶我們來(lái)到了一個(gè)會(huì )議廳，開(kāi)始教我們制作扇子，我心里一樂(lè )，終于可以有一把自己做的扇子了！經(jīng)過(guò)老師的細心指導，我每一步驟都認真聽(tīng)講并制作，生怕哪步錯了，用連接的釘子將扇子骨接好，再在上面涂上膠水，貼上扇葉，不一會(huì )兒，一把扇子就成形了，看著(zhù)自己制作的第一把扇子，心里別提有多興奮了！

　　緊接著(zhù)老師又開(kāi)始叫我們制作陶泥，我們將陶土反復在手中捏著(zhù)，我想捏出一個(gè)可愛(ài)的造型出來(lái)，我細心捏造，生怕捏錯一絲，最后，一個(gè)可愛(ài)的“上班族”出現在我手中，捧在手中，不敢太用力。雖然它還不夠完美，但經(jīng)過(guò)自己的努力，它變得更漂亮了，為了更好地保存我們的作品，老師將它們收上去，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的'風(fēng)干！讓它們變得更加堅硬而不易變形。

　　今天我們在課上學(xué)到了很多自己以前不會(huì )的手藝，讓我感受到了藝術(shù)的魅力，更了解到每一個(gè)藝術(shù)品都凝聚了手藝人的辛勞和汗水，讓我敬畏。

手工作文 篇4

　　這個(gè)暑假，雖然有兩個(gè)月的時(shí)間，可是我卻沒(méi)有出門(mén)旅游，而是在進(jìn)行著(zhù)一件有意義的事，那就是做手工活。手工活的品種、花樣繁多，讓我最有成就感的是做一個(gè)個(gè)精美的小袋子。

　　一大早，1000只精美的小袋子材料就到我家做客了，別看它小小的，可是真得做起來(lái)并不容易。先把一塊小牌子放在相應的位置上，接著(zhù)用一根竹簽把兩根帶子從小洞里穿進(jìn)去，然后把帶子的頭上打四個(gè)結。這打結的任務(wù)就是我的了，穿進(jìn)去的帶子有四個(gè)頭，所以要打四個(gè)結。想想容易真正做起來(lái)卻不容易，結打長(cháng)了繩子就太短，結打短了又怕會(huì )打出頭。開(kāi)始我干得手忙腳亂，要么兩邊打得不均勻，要么又太松散開(kāi)了。一連練了好幾天，我的.打結技術(shù)才有所進(jìn)步，可是當我基本能熟練打結時(shí)，之前的那股興奮勁兒早就沒(méi)了蹤影。

　　我對媽媽的工序產(chǎn)生了興趣，于是我和媽媽做了交換，我穿繩子，媽媽打結。以前我打結時(shí)，媽媽穿繩簡(jiǎn)直是快得不得了，雖然我也不算慢可是跟媽媽比起來(lái)就差遠了。一下子，我的眼前就堆了十幾個(gè)，不一會(huì )兒又堆了幾個(gè)，我的勁兒又沒(méi)了。哎，沒(méi)辦法，就我這蝸牛速度怎么行，我只好又換了回來(lái)，繼續給繩子打結。

　　在暑假的兩個(gè)月中，每天睡覺(jué)前我都會(huì )把當天的數量記下來(lái)，因為媽媽答應付我工錢(qián)�？粗�(zhù)一天天都在遞增的數字，我的心情無(wú)法形容，終于假期結束了，我也要領(lǐng)到工資了。

　　伍佰元，這是我自己通過(guò)勞動(dòng)賺來(lái)的，手捧五張百元人民幣，之前的煩惱、枯燥、辛苦統統都拋到了九霄云外。這是我長(cháng)這么第一次賺到的工資，心里別提有多高興了。雖然這個(gè)暑假我沒(méi)有出去游玩，但我覺(jué)得這個(gè)暑假過(guò)得特別有意義，因為我真正體會(huì )到了賺錢(qián)的不容易��！

手工作文 篇5

　　今天下午，我們社區舉辦了“手工品制作”的比賽，參賽對象是小學(xué)生，不過(guò)，我即將要上幼兒園大班的妹妹也破格參賽了。

　　奶奶帶著(zhù)我們早早地來(lái)到了社區三樓會(huì )議室等待，兩點(diǎn)的時(shí)候比賽正式開(kāi)始了，我們用自帶的材料開(kāi)始了自己的創(chuàng )作，由于材料都是自帶的，所以我們做起來(lái)都比較得心應手。我將空的礦泉水瓶的上半部剪掉，然后用各色彩紙將瓶子進(jìn)行包裝，最后制作出了一個(gè)環(huán)�；ɑ@。妹妹由于還小，不太會(huì )做手工，但是她用自己的小手畫(huà)了一幅精美的畫(huà)。

　　比賽大概進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)左右，選手們差不多都完成了自己的作品，雖然是比賽，但最后并沒(méi)有給我們評獎，社區的.阿姨給我們準備了好多的學(xué)習用品，而且每人可以選擇三樣呢！

　　我想這大概是社區以比賽的名義，給我們即將開(kāi)學(xué)的小朋友們提供的福利吧！

手工作文 篇6

　　今天，姐姐和姑姑到我家做客，我高興地接待了她們。

　　姐姐覺(jué)得看電視很無(wú)聊，于是她問(wèn)我：“這里有什么好玩的？”我想了想，回答道：“不如我們做手工吧！”“好啊，我們去準備一下做手工的工具吧！”姐姐興奮地說(shuō)。

　　我帶著(zhù)姐姐去我房間的床頭柜拿出了許多彩紙和兩個(gè)大雙面膠。做手工的工具都已經(jīng)準備好了，我們就把彩紙一人分一半，雙面膠一人一個(gè)。我為了讓我們做增加做手工的興趣性，于是跟姐姐說(shuō)：“不如我們這次做出來(lái)的作品來(lái)評比誰(shuí)做的.好吧！”姐姐說(shuō)：“好呀，我一定不會(huì )輸給你的，我們請我們的媽媽做評委吧！”“一言為定！”我答應道。

　　就在姐姐想要做什么東西好的時(shí)候，我已經(jīng)決定好要做什么了——一件漂亮的手工房子，里面有許多家具。這是姐姐也想到要做一間房子，于是我們都開(kāi)始認真做家具來(lái)。

　　過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們都展示出各自的作品讓我們的媽媽交換評價(jià)。她們都覺(jué)得我們的作品并列第一。我們興奮極了！

手工作文 篇7

　　課余，我愛(ài)做手工。

　　小朋友，你們猜一猜我最?lèi)?ài)在課余生活干什么嗎？答對了，就是畫(huà)畫(huà)做手工。我的大部分課余生活時(shí)間都在畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)了跳芭蕾舞的小女孩，有用廢布拼接的馬頭，還有高貴又美麗的牡丹花……我利用了課余時(shí)間，畫(huà)了很多有創(chuàng )意的畫(huà)和手工。

　　我最滿(mǎn)意的作品是“跳芭蕾舞的小女孩”，她那橘色的頭發(fā)在五彩繽紛的舞臺上隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)，在五顏六色的射光燈照耀下，小女孩高傲的'舞姿，優(yōu)美的身段，多么令人羨慕��！我最喜歡她的裙子了，他是用報紙做的，把報紙揉成一團，貼在裙子上面，用五顏六色的顏料涂上顏色美麗極了，之所以我喜歡它，因為可以廢物利用，畫(huà)畫(huà)讓我學(xué)會(huì )了變廢為寶。

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，是因為看著(zhù)自己畫(huà)的畫(huà)，心里很高興。我要努力學(xué)畫(huà)畫(huà)，更上一層樓，還要學(xué)會(huì )把生活中可以回收的物品再次利用，做一名不浪費東西的好孩子。

手工作文 篇8

　　今天在作文課上，老師讓我們發(fā)揮創(chuàng )造力，自己制作一頂太陽(yáng)帽，我們都很興奮。我想這一次我終于可以大顯身手了。

　　我們把帶來(lái)的工具紛紛擺在桌上，有剪刀、卡紙、膠水……首先，我拿了一張紅色卡紙剪下一條長(cháng)邊作帽沿。我把它圍在頭上試了試，我的頭太大了根本圍不上。于是，我又拿出了一張藍色卡紙剪下一條邊，把它們用膠帶粘在一起，又試了試，剛剛好。我還在它的旁邊剪下了一個(gè)又一個(gè)小三角形粘在帽沿上當作裝飾。

　　做完了帽沿，現在得做太陽(yáng)帽的帽檐了。

　　我絞盡腦汁想：帽子的帽檐怎么做呢？我想了好久終于想出了辦法。我拿出一張雙面卡紙做帽檐，它的一面是藍色的.，另一面是紫色的。我在上面剪下了一個(gè)半圓形和帽沿粘在一起。我又拿出一張黃色卡紙，剪下兩個(gè)正方形當作它的眼睛沾了點(diǎn)兒膠水粘了上去，我還剪了一個(gè)長(cháng)方形當它的嘴巴。一頂太陽(yáng)帽終于做好了，看著(zhù)自己精心設計的太陽(yáng)帽，我開(kāi)心極了。再看看同學(xué)們做的帽子，同學(xué)們有的做了頂博士帽，有的做的是小圓帽，還有的做太陽(yáng)帽。

　　設計太陽(yáng)帽需要豐富的想象力，正如列寧所說(shuō)的：幻想是極其可貴的品質(zhì)。今天的作文課太有趣了，讓我回味無(wú)窮！

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