孟母三遷讀后感

孟母三遷讀后感

　　當細細品完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的孟母三遷讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

孟母三遷讀后感1

　　孟子是戰國時(shí)期的思想家。孟子少年喪父，母親一人將他拉扯大。

　　在他小時(shí)候，他家住在墳墓旁，孟子總是模仿這些前來(lái)掃墓的人，孟子的母親覺(jué)得住在這里對他的成長(cháng)不好，就搬到了集市上，住在集市附近，他在這里又學(xué)習起商人做買(mǎi)賣(mài)，孟子的母親覺(jué)得這里也對孟子的成長(cháng)不好，他們又搬到學(xué)校附近，這里的學(xué)生飽讀經(jīng)書(shū)，孟子想他自己也應該這樣做�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，孟子終于成為了戰國時(shí)期的.思想家。

　　讀完《孟母三遷》，我深深感受到——父母是我們的嚴師，他們的嚴管對我們的未來(lái)大有好處。我們一定要刻苦學(xué)習，不辜負父母對我們的一片苦心。

孟母三遷讀后感2

　　今天我在家里寫(xiě)完媽媽規定的作業(yè)后，我在取得媽媽的同意，打開(kāi)電視想看看有什么動(dòng)畫(huà)片，正好金鷹卡通頻道正在播出木偶劇孟母三遷的故事。孟母三遷講的是孟子小時(shí)候由貪玩到愛(ài)學(xué)習的.故事。戰國時(shí)期，有一個(gè)大學(xué)問(wèn)家叫孟子。孟子小時(shí)候家住在墓地附近。他和鄰居家的小孩子，把學(xué)辦喪事當做游戲玩。因為孟子不好好學(xué)習，孟母接連搬了兩次家，最后搬到學(xué)堂附近。

　　由于在好的環(huán)境下受到好的影響，孟子開(kāi)始注重學(xué)習，發(fā)奮讀書(shū)，最后成為一個(gè)大學(xué)問(wèn)家。這個(gè)故事告訴我們，人在小的時(shí)候就要養成好的習慣，只有好的習慣才能成就大事。

孟母三遷讀后感3

　　孟子很小的時(shí)候就失去了父親，家里十分貧窮，但是他的母親并沒(méi)有因此放棄了對他的教育。為了讓孟子有一個(gè)好的`學(xué)習環(huán)境，先后搬了三次家，最后一次才搬到了學(xué)堂附近。后來(lái)孟子就在學(xué)堂里認真學(xué)習，最終成了一個(gè)偉人。

　　讀了這個(gè)故事，我很感動(dòng)。孟母為了兒子操碎了心，連續搬了三次家，我的母親為了我的學(xué)習也含辛茹苦，經(jīng)常接送我，我應該感謝母親�，F在學(xué)校和家長(cháng)給了我們很好的學(xué)習環(huán)境，我們要學(xué)習孟子的學(xué)習精神，好好學(xué)習，不怕困難，刻苦鉆研，多下功夫，爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報母親，這也許是我的最大收獲。

孟母三遷讀后感4

　　今天，我讀了《孟母三遷》這個(gè)故事。我想：孟母為什么要三遷呢？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題讀完了故事。

　　故事講了古代教育家孟子從小失去父親，家境貧寒，他和母親相依為命。他們家最先住在公墓旁，他經(jīng)�？绰袼廊�，時(shí)間長(cháng)了，就和小孩子玩埋人的游戲，孟母看見(jiàn)了，覺(jué)得這樣下去孟子長(cháng)大了很沒(méi)出息，決定搬家。

　　孟母把家遷到了菜市場(chǎng)附近，這里很熱鬧，有買(mǎi)的有賣(mài)的，人來(lái)人往，還有小偷。孟母怕孟子學(xué)壞，他們又搬到了學(xué)校邊。孟子對學(xué)校有了興趣，他看見(jiàn)別人唱歌，他也唱歌�？吹嚼蠋熀苡卸Y貌，老師很喜歡他。一次，老師出題考試他，他對答如流，老師讓他上學(xué)，孟母很高興。

　　讀完以后，我想：孟母為了兒子長(cháng)大成才，三次搬家，她操碎了心，付出了太多，她是一位偉大的母親，可親可敬。我想我的.母親也是一位偉大的母親，她為我的成長(cháng)也付出了很多。我該怎樣報答媽媽呢？上課認真聽(tīng)講，寫(xiě)好作業(yè)，爭取用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答媽媽。

孟母三遷讀后感5

　　戰國的時(shí)候，有一個(gè)很偉大的大學(xué)問(wèn)家孟子。孟子小的時(shí)候非常調皮，他的媽媽為了讓他受好的教育花了好多的心血呢 ！

　　孟子三歲的時(shí)候，他們家住在墓地旁邊，時(shí)間久了，孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著(zhù)大人跪拜，哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭說(shuō)：“不行！我不能讓我的'孩子住在這里了！”孟子的媽媽就帶著(zhù)孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子就和鄰居的小孩一起玩兒殺豬，宰羊，買(mǎi)賣(mài)的游戲，學(xué)豬羊死去的聲音和討價(jià)還價(jià)，表演得像極了。孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭說(shuō)：“這個(gè)地方也不適合我的孩子居��！”于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學(xué)校附近。孟子開(kāi)始變得守秩序，懂禮貌，喜歡讀書(shū)。這個(gè)時(shí)候，孟子的媽媽很滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“這才是我兒子應該住的地方呀！”

　　孟子的母親，為了給孟子一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，真的是用心良苦��！

孟母三遷讀后感6

　　孟母三遷是孟子母親為孟子的學(xué)習環(huán)境而三次遷家的故事，它發(fā)生在戰國時(shí)期的鄒國。

　　孟子名孟軻，他的母親對他要求很高，希望他能成為一個(gè)有知識，有教養、有才學(xué)的`人，但孟子生活在一個(gè)小村子旁邊，附近有一塊墳地，就經(jīng)常和小朋友玩抬棺材，挖坑、器號的游戲。孟母見(jiàn)這個(gè)地方對孩子成長(cháng)不好，就搬離了那里。這次孟母把家選在了一個(gè)鬧市附近，以為可以讓孟子接觸的事物多些，但這次孟子又學(xué)起了殺豬，孟母只好再搬。最后孟母把家安在學(xué)校邊上。最后經(jīng)過(guò)母親的教誨，終于成了一代大思想家。

　　讀了這個(gè)故事，我知道了學(xué)習環(huán)境對學(xué)習的影響很重要。如果我們不能改變學(xué)習環(huán)境，就要努力克制自己，不受環(huán)境的影響，讓自己健康成長(cháng)。

孟母三遷讀后感7

　　孟母三遷的故事在民間廣泛流傳，今天又重新聽(tīng)過(guò)很是發(fā)人深省。孟母為了讓孩子有個(gè)好的熏陶，從辦白事的鄰居搬走，又從殺豬的鄰居遷出，最后搬到了學(xué)堂旁，讓朗朗的讀書(shū)聲伴隨著(zhù)孩子成長(cháng)。這個(gè)故事雖然不是要求我們，做家長(cháng)的要把家都搬到學(xué)堂旁，但是確實(shí)給我們一個(gè)啟示：環(huán)境對人的影響是很重要的。

　　我家門(mén)前有個(gè)收廢品集中點(diǎn)，他們的孩子就在一堆一堆的廢品中成長(cháng)著(zhù)，我在想這個(gè)孩子學(xué)到的是什么呢?我家門(mén)前有個(gè)買(mǎi)舊自行車(chē)的點(diǎn)，他們的.孩子看到的、聽(tīng)到的又是什么?賣(mài)菜的、買(mǎi)黃盤(pán)的等等這些農民工的孩子，他們應該有什么樣教育和生活環(huán)境? 誰(shuí)來(lái)管理這樣的生活環(huán)境?

　　我周?chē)�的同事和朋友，他們孩子的教育和環(huán)境，也十分另人擔憂(yōu)�，F在的父母還有“三遷”的能力嗎?這可能會(huì )被大家認為是杞人憂(yōu)天。難道真的是杞人憂(yōu)天嗎?茫然。

孟母三遷讀后感8

　　今天，我讀了一個(gè)故事叫《孟母三遷》。

　　文中講了孟母為了不讓孟子的學(xué)習受到影響，于是他們先后搬了三次家。剛開(kāi)始，他們住在墳地的旁邊；孟子就學(xué)起了人們辦喪事哭泣

　　的樣子，孟母覺(jué)的 這里的環(huán)境不能讓孟子專(zhuān)心致志的學(xué)習 。于是就把家搬到了集市上；孟子沒(méi)事就跑到集市上學(xué)起那些小販喊著(zhù)買(mǎi)東西，孟母覺(jué)的這里也不能讓孟子用心學(xué)習，于是就再一次把家搬到了學(xué)堂旁邊；孟子玩的'沒(méi)意思，就跑到學(xué)堂看那些孩子和先生一起讀書(shū)，回家后自己也拿起書(shū)裝模作樣的讀。沒(méi)多久，孟母發(fā)覺(jué)孟子的學(xué)習越來(lái)越好……

　　我讀完了《孟母三遷》這個(gè)故事，明白了學(xué)習要有好的學(xué)習環(huán)境。孟母為了孟子學(xué)習好，選擇良好的學(xué)習環(huán)境，三次搬家，孟子努力學(xué)習終于成為了著(zhù)名的思想家。父母現在給我們的學(xué)習環(huán)境要比孟子那時(shí)好的多。同學(xué)們，我們是不是應該認認真真地學(xué)習，長(cháng)大后做個(gè)對國家有用的人。

孟母三遷讀后感9

　　這個(gè)故事講述了這樣一件事情：孟子是戰國時(shí)期著(zhù)名的思想家。他三歲喪父，有母親撫養長(cháng)大，孟母非常重視對孟子的教育。

　　孟家附近有一塊墓地，送葬的隊伍從孟家門(mén)前經(jīng)過(guò)，總有哭聲，孟子就模仿婦女哭泣的樣子。孟母擔心孟子不好好學(xué)習，長(cháng)大成不了有學(xué)問(wèn)的.人。孟母便把家遷到城里居住。

　　可是，城里的叫賣(mài)聲很大，孟子看書(shū)時(shí)總是東張西望。孟母又把家遷到城東的學(xué)宮對面居住。學(xué)宮對面的環(huán)境很好，書(shū)聲瑯瑯，孟子很快就安心讀書(shū)了。有時(shí)，還朝學(xué)宮里張望，看學(xué)生們是怎樣讀書(shū)的。孟母看孟子專(zhuān)心讀書(shū)，很是高興。

　　功夫不負有心人，孟子終于成了很有名望地大思想家。

　　孟母三遷這個(gè)故事體現出母親為了孩子，什么都可以做到，可見(jiàn)母愛(ài)的偉大。另外，學(xué)習時(shí)還要有良好的學(xué)習環(huán)境。

孟母三遷讀后感10

　　今天我讀了孟母三遷，從前孟子在他出生之前他的父親就死了，這件事對他的家庭造成了很大的災難，從此他的母親為了讓他更有學(xué)問(wèn)，更聰明，他一次一次的搬家。

　　第一次孟母發(fā)現孩子經(jīng)常學(xué)喪葬，不利于學(xué)習，于是就搬到一個(gè)菜市場(chǎng)，結果孟子學(xué)會(huì )了討價(jià)還價(jià)，也不利于學(xué)習，最后孟母把家搬到鄒城一個(gè)學(xué)館附近，在那里有很多讀書(shū)人來(lái)往，他們高雅的.氣質(zhì)，幽雅的舉止，對他的成長(cháng)有很大的好處，孟母見(jiàn)到孩子在學(xué)宮中揖讓進(jìn)退的禮儀，很高興，從此就定居在那里。

　　這個(gè)故事告訴我們學(xué)習需要環(huán)境，更需要毅力。我們現在有很好的條件學(xué)習，一定要認真學(xué)習，才能不辜負父母的一片苦心!

孟母三遷讀后感11

　　孟子小的時(shí)候，家住在墳場(chǎng)附近。孟子常和小伙伴玩送葬的游戲，孟母認為住在這里不利于孩子成長(cháng)，就把家搬到街市上。街市上有很多的商販，住在這里的孟子又學(xué)會(huì )了叫賣(mài)、吆喝。孟母只好再次搬家。這次孟母把家搬到學(xué)堂附近。這下好了，孟子天天跑到學(xué)堂去聽(tīng)學(xué)生讀書(shū)，漸漸對讀書(shū)產(chǎn)生興趣。孟母見(jiàn)了，就在這里定居了。

　　這個(gè)故事告訴我們，環(huán)境對一個(gè)人的成長(cháng)非常重要，良好的`學(xué)習環(huán)境能夠激發(fā)學(xué)習興趣，另外，家庭教育也是孩子能否成功的關(guān)鍵�，F在我們的教育環(huán)境很好，我們要好好珍惜。我也是一個(gè)珍惜時(shí)間好好學(xué)習的孩子。

孟母三遷讀后感12

　　《孟母三遷》這個(gè)故事是說(shuō)：孟子的學(xué)習環(huán)境不好，他媽媽只好搬了三次家，最后孟子搬到了書(shū)院，書(shū)院的學(xué)習環(huán)境安靜，很適合學(xué)習，就這樣孟子在書(shū)院天天學(xué)禮儀和知識，經(jīng)過(guò)孟子的勤奮努力的.學(xué)習，最終孟子成為了我國偉大的思想家。

　　讀完故事，我很感動(dòng)。孟母為了兒子操碎了心，連續搬了三次家，我的家人為了我的學(xué)習也含辛茹苦，特別是婆婆，經(jīng)常接送我，我應該感謝婆婆和爸媽�，F在學(xué)校和家人給了我們那么好的學(xué)習環(huán)境，我們要學(xué)習孟子勤奮努力學(xué)習的精神，不要辜負家人和老師的栽培，爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報家人和學(xué)校。

孟母三遷讀后感13

　　我讀完了《孟母三遷》這個(gè)故事，從中得到了很大的啟發(fā)。

　　孟子小的時(shí)候，他的媽媽非常關(guān)心他的學(xué)習。孟子的家住在墳地的附近，孟子天天放學(xué)就到墓地模仿那些哭泣的人們，孟母看孟子在這里不能專(zhuān)心致致地學(xué)習，所以就搬到了市場(chǎng)邊上；可是，孟子每天放學(xué)就到市場(chǎng)里學(xué)那些小販們叫賣(mài)，孟母看孟子還是不能用心學(xué)習，就又搬到了學(xué)堂旁邊；可是，孟子回來(lái)沒(méi)有什么事兒做，就找小伙伴到學(xué)堂去看那些小孩在和先生一起讀書(shū)，他們回來(lái)也拿幾本書(shū)裝模作樣地讀。孟母發(fā)現孟子這幾天進(jìn)步很快就把他送到了這所學(xué)堂。

　　我讀完《孟母三遷》這個(gè)故事，明白了學(xué)習要有好的學(xué)習環(huán)境。孟母為了孟子學(xué)習好，不顧一切，金錢(qián)、勞動(dòng)選擇良好的`學(xué)習環(huán)境，三次搬家，孟子努力學(xué)習終于成為了中國古代的思想家�，F在的家長(cháng)是不是不顧一切給我們選擇良好的學(xué)習環(huán)境呢？

孟母三遷讀后感14

　　最近，我讀了一個(gè)成語(yǔ)故事——《孟母三遷》。這個(gè)故事主要講了孟子的母親為了讓孟子有一個(gè)好的環(huán)境學(xué)習，她就搬家連續搬了兩次之后，終于在第三次搬到了學(xué)堂附近。后來(lái)孟子就在學(xué)堂里認真學(xué)習。我讀了這個(gè)成語(yǔ)故事之后，我很感動(dòng)。孟母為了兒子的前途連續搬了三次家，多偉大的.母愛(ài)��！在我們現實(shí)生活中，有很多像孟母一樣的母親，也有很多像孟子一樣的孩子。我們的母親為我們費盡苦心，操碎了心。

　　所以我們要理解媽媽問(wèn)啊、望子成龍的苦心。讓我們一起努力學(xué)習，不要讓母親白辛苦了。

孟母三遷讀后感15

　　孟母為了給孟子有一個(gè)好的成長(cháng)環(huán)境，搬了三次家，我深深體會(huì )到孟母為了孟子成才的苦心，孟母為孟子的成長(cháng)找到了合適的地方，才能讓孟子好好成長(cháng)，最后成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的'人。

　　什么樣的環(huán)境造就什么樣的人，假如我經(jīng)常到書(shū)店里看書(shū)，在書(shū)的海洋會(huì )讓我不自覺(jué)的愛(ài)上讀書(shū)，讀書(shū)可以讓我們增長(cháng)知識，很多不懂的事情讓我們的找到答案，時(shí)間久了，我就是一個(gè)知識豐富的學(xué)生。

　　假如我經(jīng)常到運動(dòng)場(chǎng)上玩，我會(huì )很自然地和小朋友們一起踢球，打球，跑步，時(shí)間久了，身體體質(zhì)會(huì )增強，生病也少了。

　　我們要與愛(ài)學(xué)習，品德高尚、善良的人交朋友。比如我的同桌任天翔，他很愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，我跟他一起，他的優(yōu)秀品質(zhì)會(huì )影響我，促進(jìn)我學(xué)習，不懂的問(wèn)題可以問(wèn)他，和他一起愛(ài)勞動(dòng)，多為班級做貢獻。

　　熊進(jìn)溪知道如何寫(xiě)作文，他去年在二年級作文大賽中得了獎，我要多跟他一起學(xué)習如何寫(xiě)作文，和他們一起多讀優(yōu)美的句子，多看作文書(shū)，相信我也可以在作文大賽中獲獎。

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