小學(xué)《繁星春水》讀后感

小學(xué)《繁星春水》讀后感

　　當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)《繁星春水》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)《繁星春水》讀后感1

　　在這個(gè)假期，我閱讀了一本冰心的專(zhuān)集《繁星·春水》。這本書(shū)中有散文、小說(shuō)、詩(shī)歌，它們一一呈現出完美的情感，使我沉迷，令我陶醉。

　　我來(lái)到了“冰心專(zhuān)集”的商場(chǎng)，走進(jìn)“散文輯”。這個(gè)大商店中，琳瑯滿(mǎn)目都是精美的服裝，那里的衣服都是“清麗”、“典雅”的風(fēng)格，也是這個(gè)商店中的風(fēng)格。在一篇篇散文中，字里行間流露著(zhù)對母愛(ài)的歌頌，對祖國的`深情，對和平的呼喚，對人民的愛(ài)，對親友的摯愛(ài)……

　　我又走進(jìn)小說(shuō)的天堂。小說(shuō)情節資料廣泛，風(fēng)格迥異，影響深刻，具有獨特的藝術(shù)魅力。小說(shuō)經(jīng)過(guò)兒童眼中的世界，展現了豐富的生活，純真的心靈，堅強樂(lè )觀(guān)的性格以及對完美未來(lái)的憧憬向往。冰心小說(shuō)采用白描的手法使情節十分美妙。

小學(xué)《繁星春水》讀后感2

　　在《繁星·春水》中，詩(shī)人調動(dòng)大量的筆墨，極力地渲染和歌頌了母愛(ài)的無(wú)私與偉大，如“母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的`風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！痹�(shī)人以生動(dòng)形象的比喻，寫(xiě)出了自己對母親的眷戀之情，寫(xiě)得情真意切、感人肺腑。

　　冰心還珍愛(ài)一切童真、童趣、童心及一切新生的事物。如“嬰兒，是偉大的詩(shī)人，在不完全的言語(yǔ)中，吐出最完全的詩(shī)句�！庇纱丝梢�(jiàn)，這類(lèi)贊美新生事物的篇章，正是表現了詩(shī)人對真、善、美地崇仰和堅強的自信心和奮斗精神。

　　《繁星·春水》里歌詠自然的詩(shī)篇，在廟會(huì )自然之美的同時(shí)，也表現了詩(shī)人與眾不同的審美情趣：“晚霞邊的孤帆，不自覺(jué)里，完成了自然的圖畫(huà)�！�

小學(xué)《繁星春水》讀后感3

　　是的，母愛(ài)是偉大的。汶川地震時(shí)，有位母親為了救自己的孩子，竟然支起了一塊塊大石頭，用自己的生命救下了自己的孩子。每當我看到這個(gè)情節，總是被她的'行為感動(dòng)。因為她知道自己是母親，母親是有很大的責任——哪怕是失去生命，也要救自己的孩子。

　　有了母親還怕什么？犯了錯有母親頂著(zhù)，沒(méi)了錢(qián)問(wèn)母親要，被人欺負母親會(huì )保護你……

　　有了母親還缺什么？冷了母親會(huì )給你穿厚厚的棉襖，餓了母親會(huì )給你做香噴噴的飯，生病了母親會(huì )守著(zhù)你……

小學(xué)《繁星春水》讀后感4

　　拋開(kāi)煩惱的家庭瑣事，輕輕地翻開(kāi)《繁星·春水》這本書(shū)，首先從書(shū)路領(lǐng)航開(kāi)始，走進(jìn)作者：冰心，原名謝婉瑩，現代著(zhù)名女作家，1920年，她寫(xiě)出了為文壇矚目的`短詩(shī)集《繁星》和《春水》。閱讀導航：《繁星·春水》這本詩(shī)集多是歌詠自然，母愛(ài)，童真，人類(lèi)之愛(ài)的雋麗晶瑩小詩(shī)。

　　大概是因為骨子里根本就沒(méi)有文學(xué)的天賦，看著(zhù)這些簡(jiǎn)單的詩(shī)句，我有些茫然，我在詩(shī)句和詩(shī)句賞析之間來(lái)回的閱讀，有些似乎讀懂了，有些還是似懂非懂。我想兒子比我更難讀懂這些詩(shī)句，因為我看到他在詩(shī)集里的批注都是抄襲了詩(shī)句賞析里的句子，有些抄的還前言不搭后語(yǔ)。

小學(xué)《繁星春水》讀后感5

　　“零碎的思想”已經(jīng)綻放，“愛(ài)的回憶”悄悄來(lái)臨。 ——題記

　　一本里面的詩(shī)歌兼有散文和詩(shī)的詩(shī)集；一本內容寬泛，具有多種含義的詩(shī)集；一本具有清雋淡遠的詩(shī)格的詩(shī)集。也就是你了吧！——《繁星·春水》“零碎的思想”在她腦海里閃現，受弟弟的建議。

　　她把這一段段精美的小詩(shī)歌記錄在本子上，最終發(fā)表，成就了這本《繁星·春水》的'詩(shī)集。詩(shī)歌雖然短小，但是卻有一條鮮明的線(xiàn)索貫穿其中，那就是“愛(ài)”的哲學(xué)，全書(shū)充滿(mǎn)了作者對母愛(ài)，童真，自然愛(ài)等的頌贊，讓人讀起來(lái)感到十分的輕松與溫馨，于不覺(jué)不知中受到感染與熏陶。

小學(xué)《繁星春水》讀后感6

　　在上個(gè)學(xué)期里我在老師的指導下讀了著(zhù)名兒童文學(xué)家冰心的作品《繁星？春水》。我印象中的冰心，有一顆溫柔細膩的心，同時(shí)又是充滿(mǎn)了童真的一位作家�？稍谶@本書(shū)中我卻看見(jiàn)了截然不同的冰心，那是一個(gè)披著(zhù)霞輝的偉大詩(shī)人。

　　這本書(shū)說(shuō)是詩(shī)集不如說(shuō)是隨筆集，看似簡(jiǎn)單其實(shí)意義十分深遠。這本書(shū)的.主旨是六個(gè)字：童真、母愛(ài)、自然。冰心的文字是質(zhì)樸的，不施任何濃墨重彩，但它卻要比那些由華麗辭藻堆砌出的文章更加震撼人心。這本書(shū)中多運用各種修辭手法，但你絲毫不會(huì )覺(jué)得復雜，冰心清淡的筆墨將文字本色的美表現了出來(lái)。

小學(xué)《繁星春水》讀后感7

　　《繁星·春水》的作者是著(zhù)名的現代作家冰心奶奶，冰心奶奶是收到印度詩(shī)人泰戈爾《飛鳥(niǎo)集》的影響，從而寫(xiě)下了這本《繁星·春水》。這是我第一次接觸詩(shī)集，看慣了白話(huà)文的我，一下子讀詩(shī)集有些不適應，但認真地一讀業(yè)別有一番滋味。

　　冰心奶奶的`詩(shī)詞之中無(wú)不透露著(zhù)對母愛(ài)的回憶與向往�！澳赣H呵！撇開(kāi)你的憂(yōu)愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我領(lǐng)會(huì )的安頓�！蹦赣H是多么偉大，心里沒(méi)有其他事與自己，把心完完全全地投在孩子身上，遇到傷心事她便是孩子的港灣。當他堅強的盾牌，給他寬厚的肩膀。用溫暖的心蒸發(fā)他的眼淚，用春風(fēng)般的手，拂去他所有的不快，讓快樂(lè )寫(xiě)滿(mǎn)他的臉頰，讓溫暖充滿(mǎn)他的心間。

【小學(xué)《繁星春水》讀后感】相關(guān)文章：

繁星春水有感04-20

繁星春水簡(jiǎn)介04-21

《繁星·春水》有感04-28

小學(xué)生繁星春水有感04-27

《繁星春水》讀書(shū)筆記數_《繁星春水》讀書(shū)筆記03-30

閱讀《繁星春水》感想11-09

繁星春水的讀書(shū)筆記01-13

繁星春水有感15篇04-20

繁星春水有感(15篇)04-20

繁星春水好段摘抄04-21