對手

對手

對手1

　　紅色小衣上貼著(zhù)五顆閃閃的金燦燦的五星，這是我們班的"戰服"。雖然，它普通到隨處可見(jiàn)，但在全校的服裝上，它卻是最亮眼的。

　　我們身穿紅衣，在旗臺上邁力的排練著(zhù)節目，班長(cháng)又唱又跳，我們也張大嘴巴，跟著(zhù)音樂(lè )齊聲高唱："我和我親愛(ài)的祖國，一刻也不能分割……"

　　剛開(kāi)始唱，參差不齊，錯漏百出。班長(cháng)一邊調整音樂(lè )，一邊耐心的'糾正我們的高、低音。他鄭重其事地對我們說(shuō)："歌唱祖國之歌不能馬虎！我們每個(gè)人都不能懈��！″

　　唱到歌曲的高潮時(shí)，我們都要向前邁一步，但因為班長(cháng)前面已經(jīng)是旗臺的邊緣位置，他一不留神踩了個(gè)空，班長(cháng)的腿摔傷了，流血了。我們趕忙上前扶起班長(cháng)，讓班長(cháng)休息，由我來(lái)照顧班長(cháng)。

　　每一次聽(tīng)到那美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )時(shí)，我和班長(cháng)都會(huì )情不自禁的搖晃著(zhù)身子，打著(zhù)節拍。我看到了班長(cháng)眼中的渴望，但每次他找借口要去加入時(shí)，卻因腿傷而起不了身，傷口處還一直往外冒著(zhù)血，于是，我帶著(zhù)班長(cháng)去醫務(wù)室消毒止血。隔著(zhù)門(mén)，我也能感受到班長(cháng)那傷口被消毒藥水浸染的痛！聽(tīng)到班長(cháng)發(fā)出的″輟"聲，我知道那痛是鉆心透骨的。上好藥，我看到了班長(cháng)眼角的小"結晶"。我又扶著(zhù)他回到旗臺旁坐下，班長(cháng)的雙眼一分一秒也不離開(kāi)旗臺，只要有一點(diǎn)兒小差錯就喊停，讓我去給他們講每一步，反復強調國歌的重要性，過(guò)了一會(huì )兒他感覺(jué)身子好了些，便沖上去加入排練，全然忘記傷口的存在。我知道他的心里已被國歌填滿(mǎn)。

　　不知不覺(jué)一小時(shí)過(guò)去了，我們的歌舞也從亂七八糟到整齊有序。雖然并不那么完美，但初見(jiàn)成效，我知道這一切成果與班長(cháng)的堅持分不開(kāi)。

　　國旗背后的故事太多了，其中就有班長(cháng)的故事。未來(lái)，也一定有我的故事。

對手2

　　那是一雙怎樣的手��？！粗粗拉拉的，有棱有角，手掌上全是凍傷的口子……我的心酸酸的，腦海里不停浮現出：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”的詩(shī)句……

　　——題記

　　我家有一個(gè)小院，里面全是母親種的花花草草，母親也常常拿個(gè)紅色的大塑料盆在院里洗衣。小時(shí)候，我常常在這個(gè)小院里看母親干活。母親今年已經(jīng)四十多歲了，父親也已下崗，家里的許多擔子需要母親一個(gè)人來(lái)挑。母親干活很利索，從不拖拖拉拉。

　　冬日里的.一天，雪下得極大，家里的火燒得不怎么旺。只是我的那間房，卻極溫暖。我知道，那是母親給我添的。

　　因為學(xué)習努力、認真，母親很疼我�？墒俏覜](méi)有發(fā)現……

　　母親進(jìn)來(lái)了，手里拿著(zhù)一杯水。遞給正在學(xué)習的我。我當時(shí)學(xué)得極累了，從母親手中接過(guò)杯子，卻無(wú)意間碰到了母親的手。我的心一震。

　　那是一雙怎樣的手��？！粗粗拉拉的，有棱有角，手掌上全是凍傷的口子，口子上全是干了的暗紅色的血……。我的心酸酸的，腦海里不停浮現出：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”的詩(shī)句……

　　突然，我的眼不覺(jué)濕潤了。我覺(jué)得好苦好苦！我將母親摟在懷里，攥著(zhù)她的手，不禁痛哭起來(lái)。

　　母親也哭了，哽咽著(zhù)說(shuō)：“兒啊，娘對不起你。娘沒(méi)能讓你跟你姐住好啊。你姐上了大學(xué)還得自己大三份工……”

　　“娘，我們不怪你。兒一定好好學(xué)習！您放心，咱以后不住這兒……”我堅定地說(shuō)。

　　我們兩個(gè)就這樣一直抱著(zhù)哭……

　　母親��！你用你濃濃的愛(ài)將我哺育成人，有用一雙堅強的臂膀將我托起！

　　我永遠也忘不了——冬日里，母親的那雙手……

對手3

　　勁草感恩疾風(fēng)，因為流水讓它看到了更加美麗的大千世界；我感恩對手，因為對手鍛煉了我堅強的毅力與不懈的精神，幫助我跨向成功的彼岸

　　你和你的對手是一枚硬幣的正面和反面，失去了一方，另一方的存在就變得沒(méi)有意義。正是由于對手的存在，你的存在才富有意義，你的存在才是真實(shí)的存在。你才有充滿(mǎn)活力和精神的存在

　　不知你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)池塘，喂著(zhù)同一種魚(yú)。一個(gè)池塘食料充足，安全舒適；另一個(gè)池塘放入了魚(yú)的天敵。人們都覺(jué)得食料充足池塘里的魚(yú)會(huì )活得很好，而另一個(gè)魚(yú)會(huì )因為它的天敵斗爭而死去。然而，他們都錯了。幾個(gè)月后，安全舒適的那個(gè)池塘的魚(yú)因為缺乏活勁，常有死魚(yú)，而另一個(gè)池塘里的魚(yú)卻異常有活力，生長(cháng)速度加快

　　對手，并不可怕。其實(shí)最可怕的是沒(méi)有對手。有對手，便會(huì )有競爭，有競爭，便會(huì )有進(jìn)步。沒(méi)有對手，人生便毫無(wú)價(jià)值。人一定要覓得對手，知音難尋，對手更難求，在競爭中要學(xué)會(huì )欣賞對手欣賞對手，沒(méi)有對手，你將會(huì )不知所往，你的生命也因此毫無(wú)意義。

　　在生活中，我們的對手無(wú)處不在，我們只有和對手進(jìn)行斗爭，才能變得更加勇敢。在從生道路上，對手就是我們忠實(shí)的`伙伴，對手喚起了我們的勇氣和信心，如果我們失去了對手，我們也許就會(huì )失去了一切。

　　感謝你的敵吧！正因為他們的存在，才使你有了危機感。有了對手，才有了更強烈的競爭。每一次的競爭，都是上天給予的財富，也許會(huì )輸得遍體鱗傷，也許會(huì )摔的頭破血流，可只有不斷超越，才能突破自我，勇往直前！只有戰勝“對手”，才能在人生之路上越走越遠，越飛越高！

對手4

　　20xx年8月，在甘肅舟曲特大泥石流災害中，一位年輕的母親抱著(zhù)孩子躲避，但是已經(jīng)來(lái)不及了，渾黃的泥石流已淹沒(méi)到她的腰際，她只得把孩子抱在胸前。大雨傾盆，泥石流很快淹沒(méi)了她的脖頸，她不得不將孩子舉過(guò)頭頂。在被埋長(cháng)達8個(gè)多小時(shí)的漆黑絕境里，她拼命托起孩子，直至救援人員趕到。為了保護自己的孩子，她爆發(fā)了驚人的毅力，創(chuàng )造了生命的奇跡。

　　這樣的母親，在生活中很多。在生死關(guān)頭，她們用手毫不猶豫地把孩子推向生，推向光明，而自己卻墜入到死的黑暗之中。在她們身上，閃耀著(zhù)永恒的母愛(ài)光輝！

　　而在我們成長(cháng)的過(guò)程中，又何曾缺少過(guò)這雙手呢？從我們呱呱墜地到青春年少，母親的那雙手從白嫩細膩到粗糙不堪、布滿(mǎn)斑點(diǎn)，默默地為我們辛勤操勞。是寒冬里為我們洗衣做飯的一雙手，是風(fēng)雨無(wú)阻送我們上學(xué)緊握方向盤(pán)的一雙手，是我們不高興時(shí)安慰你抱著(zhù)你的一雙手，是我們生病時(shí)不停撫摸額頭的`一雙手，是我們叛逆時(shí)高高揚起卻又未曾落下的一雙手，是我們人生路上時(shí)時(shí)刻刻攙扶的一雙手，是我們……這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴似乎從未被我們留意過(guò)，卻積成江河，匯作海洋，成為人世間最深沉的愛(ài)，這何嘗不值得我們去銘記于心、感恩于懷？

　　感恩那雙手為我們所做的一切，感恩父母對我們無(wú)時(shí)不刻、無(wú)微不至地關(guān)心和付出，感恩他們在我們任性時(shí)的包容，感恩他們在我們失落時(shí)的鼓勵，感恩他們在我們無(wú)知時(shí)的啟發(fā)，感恩……。成長(cháng)路上，感恩因你們的存在，我不曾誤入歧途、踏入荊棘而傷痕累累。感恩一路有你，幸福相伴。

對手5

　　小時(shí)候，我們蹣跚學(xué)步，一開(kāi)始搖晃不穩，于是母親用手牽著(zhù)我們，我們學(xué)會(huì )了走路；下雪了，小伙伴們手牽手肩并肩，風(fēng)再大，路再滑，也不會(huì )害怕；長(cháng)大了，我們牽著(zhù)愛(ài)人的手，于是生活的路上有了另一個(gè)人與我們相依相伴，分享快樂(lè )與憂(yōu)傷；夕陽(yáng)下，兩位老人互相扶持著(zhù)漫步路邊，那斜長(cháng)的影子透露出和諧與幸福。自涉世之初牽手就伴著(zhù)我們，成了生活中必不可少的部分。仿佛那兩指一觸，便觸動(dòng)了心靈，觸動(dòng)了愛(ài)的永恒。

　　“生死契闊，與子相悅；執子之手，與子偕老�！睜渴炙坪醭闪藧�(ài)的起始，天長(cháng)地久的誓言。

　　“牽手”是一組永不褪色的照片，剪輯著(zhù)相互阻隔的時(shí)空。伸出手來(lái)，牽住的就不僅僅是一雙手，而是另一個(gè)與自己的生命同樣重要的人。

　　當麥西夫人牽起海倫·凱勒的手去觸摸，去感受未知世界時(shí)，這無(wú)疑打開(kāi)了她心靈的窗子。讓她的心靈像鳥(niǎo)兒一樣，自由遨翔在廣闊的天空。一雙手給了海倫一個(gè)世界。

　　也許你牽著(zhù)的手曾經(jīng)健壯、紅潤而有力量，也許現在它已經(jīng)灰黃干瘦刻滿(mǎn)了歲月的痕跡，但這并不重要。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，在病房里，有一對老夫婦，老爺爺快要離開(kāi)了。突然爺爺握住了奶奶的手，慢慢地拉到嘴邊，留下了最后一吻。她的手只在爺爺嘴邊停留了片刻，便感到那干枯的手不再動(dòng)了。屋子里一片寂靜，氧氣過(guò)濾瓶也不再作聲了。在這生命的盡頭，他以他獨特的方式傳遞了愛(ài)。這相牽的.手臂就像一座橋，爺爺的生命跑了過(guò)來(lái)，融匯在奶奶身上。奶奶的明天不會(huì )是孤獨的，因為依然有兩個(gè)生命在面對同一世界。

　　每當我聽(tīng)到漢城奧運會(huì )的主題曲“ＨａｎｄＩｎＨａｎｄ”時(shí)，我就會(huì )激動(dòng)起來(lái)，為奧運健兒的團結一致，勇于拼搏的精神所感染。每當我看到失學(xué)兒童拿到了捐款，重新回到學(xué)校時(shí)，我就會(huì )感到祖國這個(gè)有力的臂膀，牽住了每一個(gè)人。其實(shí)，只要有牽手，那里就一定有愛(ài)。因為我們都是相親相愛(ài)的一家人。

對手6

　　對手，當然不一定完全是指敵人，也有朋友。我就有這么一個(gè)“對手”。她學(xué)習很好，只不過(guò)有些土里土氣。

　　因為我們這些“男子漢”很嫉妒她，所以叫她“丑姑娘”�？墒撬齾s一點(diǎn)也不生氣，還整天樂(lè )呵呵的，好象有什么喜事兒似的。這可讓我們這些自稱(chēng)是“男子漢”的.人生氣了，連一個(gè)女生都不如！于是決定讓我來(lái)當男生的“代表”，來(lái)和這個(gè)丑姑娘作對。我可是第一次當男生的代表，去和女生作對。也可以說(shuō)是“新官上任三把火”吧！我可是處處都不讓著(zhù)這位丑姑娘。發(fā)本子搶在她前面，有好事自己先做，沒(méi)事就拿她開(kāi)玩笑。雖然說(shuō)是女士?jì)?yōu)先，可是我卻一點(diǎn)也不在乎這些�？墒亲屗�受盡了委屈。終于有一次，她生氣了，火冒三丈，怒氣沖沖的對我說(shuō)：“你不要欺人太盛！不要以為自己很了不起，其實(shí)什么也不是！”我也生氣了，說(shuō)：“我就這樣，怎么著(zhù)，你還能做出什么呀？哼！不自量力！”

　　只見(jiàn)他臉憋的紅紅的，一下子跑到坐位上哭。我瞟了她一眼，也沒(méi)理他，就回到了坐位上。過(guò)了一會(huì )兒，我正要寫(xiě)作業(yè)，打開(kāi)文具盒才發(fā)覺(jué)鋼筆掉了。急得我大顆大顆的汗珠掉落下來(lái)。這時(shí)，丑姑娘看見(jiàn)了我很著(zhù)急，便問(wèn)我什么事情，我給她說(shuō)了，以為她一定會(huì )不管，還有可能會(huì )幸災樂(lè )禍。而事情卻剛好相反，她居然向我伸出了援助之手，把她唯一的鋼筆借給了我，自己用圓珠筆寫(xiě)。

　　就是因為這件事，還被老師批評了一頓。我為此很不好意思。向她賠禮道歉，而她卻說(shuō)是她不對，不該和我吵架。我心里非常內疚。但是也是因為這件事，我的“對手”丑姑娘，哦，不對！應該是李思琪，成為了我的好朋友，我們一起攻克難題，一起討論問(wèn)題。我現在才發(fā)現，原來(lái)對手是可以成為好朋友的！

對手7

　　我想請大家伸開(kāi)自己的雙手，我相信大家的手一定都是白白胖胖的。但是有些人的手不是，比如說(shuō)我的外婆。

　　我的外婆，一個(gè)平凡的人，但是她在我的心中是偉大的。是她一手帶大了我表哥、我、表妹、表弟、四個(gè)人。她，任勞任怨，每天五點(diǎn)起來(lái)就給我們幾個(gè)做飯，晚上11點(diǎn)才能睡下。所以我們幾個(gè)非常的愛(ài)她。

　　寒假，我回到了外婆家。一如既往，外婆出來(lái)迎接我們回去。我開(kāi)心的抱住了外婆，外婆也摸著(zhù)我的臉。平時(shí)我不覺(jué)得怎么樣，這次我突然感覺(jué)外婆的手刺痛了我的臉。平時(shí)別人摸我的時(shí)候，我感覺(jué)他的手是非常綿的。外婆的手怎么會(huì )這樣？我不經(jīng)升起了一個(gè)個(gè)問(wèn)號。把外婆的手拉到我的眼前，我都明白了，也驚呆了。外婆的手，關(guān)節已經(jīng)變形，手傷也是一層層的老繭，那是長(cháng)年累月所形成的。磨破了，再長(cháng)出來(lái)，不斷的往復才形成了我看到的這一切。我的心，一次次的絞�；貞浧饺�，外婆總是干最粗，最累的活。辛辛苦苦的'去做這一切，只是為了讓兒女再回來(lái)時(shí)，有一個(gè)舒服的家�？梢猿陨弦活D飯，住的舒服些。無(wú)論是刮風(fēng)下雨，外婆總是不停歇的去干活，幾百平方米的院子，外婆打掃的一塵不染。

　　可是，我還和外婆因小事頂嘴，不聽(tīng)外婆的話(huà)�；貞浧疬@些，我的心特別羞愧的無(wú)地自容，和刀絞一般。眼淚一滴掉下來(lái)，落在了外婆的手上，外婆笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，哭什么�！蔽业难蹨I像決了堤的水壩。下定決心一定好好孝敬長(cháng)輩。

　　手，可以創(chuàng )造，可以毀滅，但他最偉大的功能是孕育，是撫育一個(gè)個(gè)生命成長(cháng)。我的外婆，她有一雙平凡的手，但做出了不平凡的事，她是一個(gè)普通的人，但做出了不普通的事。在我心中他是一個(gè)偉大的人。我愛(ài)她，我的外婆。

對手8

　　作為一個(gè)中學(xué)生，我們目前最大的任務(wù)就是完成學(xué)習。而在學(xué)習的長(cháng)旅中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻地在競爭著(zhù)，為自己的進(jìn)步而競爭。

　　曾有一段時(shí)間，我自己把學(xué)習當成只有自己的事，甚至認為這樣自學(xué)會(huì )更有效，可是無(wú)間的事實(shí)連連置于眼前時(shí)，這才發(fā)現，原來(lái)自己大錯特錯了。沒(méi)有了對手，我變得越來(lái)越不積極;沒(méi)有了對手，我竟變得如此孤陋寡聞;沒(méi)有了對手，我養成了懶惰的習慣，無(wú)論做什么都由天來(lái)決定，“船到橋頭自然直”的念頭致使我在一次次的學(xué)習中落于同窗們。

　　我這才醒悟，原來(lái)自己沒(méi)有了對手，是如此的不堪一擊。

　　此后，每次質(zhì)檢后，重新像車(chē)輪子，滾到一個(gè)全心的起點(diǎn)，與對手再次一爭高下，有失有得。即便這樣，我卻讓自己變得更為堅強、自信……不朽的成功，感慨的失利，無(wú)一不讓我認為自己無(wú)時(shí)無(wú)刻的`生存價(jià)值，都是為對手而進(jìn)步。

　　對手不但在學(xué)習成績(jì)上培育，煉就了我，在品德修養上更是不言而喻。

　　我們都有時(shí)代的學(xué)子，我們?yōu)閷W(xué)業(yè)爭奪，我們?yōu)榈赖氯蕫?ài)努力……

　　邀請同學(xué)到我這有或被邀于同學(xué)家，首度想起的則是對各方家長(cháng)的禮貌與明禮，看見(jiàn)別人的美好的教養，自己又豈容讓自己脫俗呢？

　　對手，一個(gè)簡(jiǎn)煉而明了的詞，真正對它了如指掌的卻又有幾個(gè)呢？我們時(shí)刻在追求，就時(shí)刻產(chǎn)生對手。不同的對手，讓自己懂得很多，不同的懂得，又讓我知道這個(gè)世界對手的無(wú)所不在，無(wú)所不能的神圣力量。

　　讓我們?yōu)閷κ指吒�，是對手讓我們進(jìn)步，爭取，努力，成功;是對手，造就了一雙雙能手，讓世界更美好，讓自己更充實(shí)！

對手9

　　在我小的時(shí)候，總是有一雙手帶領(lǐng)著(zhù)我，保護著(zhù)我，給我溫暖，使我快樂(lè )，是我的依靠，也讓我找到了前進(jìn)的方向。那便是姥姥的手。

　　記憶中，姥姥的手看起來(lái)皺巴巴的，仿佛只剩下沒(méi)有肉的皮，突出了紫色的血管。但我，卻喜歡它，握住它，就有一種安詳而踏實(shí)的感覺(jué)。

　　姥姥總是牽著(zhù)我走在寬廣的大道上散步。冬天時(shí)，我說(shuō)我冷了，她就會(huì )將我的手放在她的衣兜里不停的搓著(zhù)，不知為什么，她的手總是溫暖的'。每每此時(shí)，她總會(huì )習以為常的用手摸著(zhù)我的腦袋，說(shuō)著(zhù)一些我已熟悉的不能再熟悉的話(huà)：“小二子，寫(xiě)完作業(yè)，姥姥給你買(mǎi)好吃的�！庇谑�，只見(jiàn)她踱步走進(jìn)小賣(mài)部，不一會(huì )兒就出來(lái)了，手上提著(zhù)一大包吃的東西，當時(shí)我就若有所思的問(wèn)她：“姥姥，你的手看起來(lái)不大，為什么能拿這么多的東西？不嫌累嗎？”她只是笑笑，笑的很安詳。那時(shí)我哪知道她那雙手飽含了多少對我的愛(ài)。

　　從小到大在姥姥家長(cháng)大，她任勞任怨地照顧我的場(chǎng)景至今還歷歷在目，尤其那雙手，印在我心底。記得有一次，我和同學(xué)鬧別扭，被指甲劃傷了�；氐郊�，她立馬幫我擦傷口，兩雙手比平時(shí)顯得更加有力，但并不急促，而是緩緩地拂過(guò)。傷口在她耐心的對待下，似乎不疼了，我的心也仿佛被涼水沖過(guò)一般涼爽快活，沒(méi)有了氣憤和怨恨。姥姥的手永遠是“溫暖”的，就像她的人格一樣，雖然普通，但她慈祥，善良，沉著(zhù)，與世無(wú)爭�？傊�，姥姥不僅給了我無(wú)盡的愛(ài)，而且帶給了我許多重要的東西。

　　與姥姥分開(kāi)了許多年了，心底里總能回想起姥姥的手和那無(wú)盡的愛(ài)。那雙手教會(huì )我的東西也使我受益無(wú)窮。

　　寒假，我回老家看望了姥姥，此時(shí)她已臥床不起，記不得我是誰(shuí)。我再次握住了她的手，同樣是溫暖的，熟悉的，我將它貼在了我的臉上，感受著(zhù)，回憶著(zhù)我和它之間種種難忘而美好的經(jīng)歷，沉醉于其間……

　　那雙手早已印在了我的心田，姥姥，我永遠不會(huì )忘記你，感謝你對我無(wú)盡的愛(ài)，無(wú)論何時(shí)何地，你永遠活在我內心的最深最深處，也是最美好的地方。

對手10

　　我的爸爸有一雙粗糙、有力、厚實(shí)的手。那雙手寬寬的、大大的、胖胖的，手背上分布著(zhù)幾根血管，指關(guān)節清晰可見(jiàn)，指甲上還有一個(gè)個(gè)小小的、淡粉色的“小月芽”，手心里還長(cháng)了幾個(gè)繭子，每次一握我的手都緊緊的，十分有力。

　　爸爸的手雖然粗糙，但是很勤勞。

　　因為爸爸在外地工作，每周只回家一次，所以一回家便給我和媽媽做好吃的飯菜。這天，我的爸爸風(fēng)風(fēng)火火地回來(lái)了，面帶喜色，手里還提著(zhù)大兜小兜的蔬菜和一條活蹦亂跳的草魚(yú)，一見(jiàn)他回來(lái)，我便像一個(gè)跟屁蟲(chóng)似的.跟著(zhù)爸爸。

　　在廚房里，爸爸擼起袖子，系好圍裙，那雙粗糙的手這時(shí)卻變得異常靈巧�！皟鹤�，今天我來(lái)給你做‘一魚(yú)三吃’！”邊說(shuō)邊干，爸爸用左手按住魚(yú)，右手拿起刮刀，斜著(zhù)，一下一下的向前移動(dòng)。這時(shí)，那手背上的血管便突了出來(lái)，關(guān)節也更加清晰，手背上的一根根汗毛也都豎了起來(lái)。刮完了魚(yú)的正面，他又把魚(yú)翻過(guò)來(lái)刮背面，然后摳魚(yú)腮，割魚(yú)頭……在剔魚(yú)骨的時(shí)候，速度太快，讓我看得眼花繚亂。突然爸爸停了下來(lái)，一股鮮血從他的食指上冒了出來(lái)，原來(lái)是一根魚(yú)刺把爸爸的食指劃破了。爸爸皺著(zhù)眉頭，用手按壓止血，還自嘲著(zhù)：“喲，今天竟然在兒子面前掉鏈子了！”我心疼地跑去拿創(chuàng )可貼，可是爸爸卻說(shuō)：“沒(méi)事，只是小傷，一會(huì )兒就好了！”果然，過(guò)了一會(huì )兒爸爸的血就止住了。

　　一切都準備好后，開(kāi)始炸魚(yú)了。我不停地在爸爸旁邊轉悠，嘴里還喋喋不休地跟爸爸說(shuō)話(huà)。爸爸一定是因為我而走了神，手背上又被濺上了熱油，起了一個(gè)大泡，爸爸又笑了起來(lái)：“今天是把人丟到家里了�！蔽颐�著(zhù)他那雙粗糙的大手，看著(zhù)今天被這條魚(yú)弄傷的手，心疼極了。

　　爸爸的手永遠是我心目中最勤勞、最有力的手。

對手11

　　時(shí)間的車(chē)輪打著(zhù)轉，碾過(guò)了春的山、夏的水、秋的落葉和冬的飛雪。一眨眼，我也長(cháng)大了。一路上，我多次摔倒，被困難的荊棘刺得鮮血直流，而屢次向我伸出友誼之手的卻是我的對手——曾曉娟。

　　從一年級起，她的成績(jì)就跟我不分上下，可我很不服氣。漸漸地，這股不服氣逐漸形成了很強烈的嫉妒心。我就喜歡跟她唱反調，對她愛(ài)理不理。

　　但是，開(kāi)學(xué)后的那件事使我徹底改變了以往的態(tài)度。那天，一來(lái)到學(xué)校，我就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都在討論昨天的測試答案。我也忙去湊熱鬧，一聽(tīng)，不禁沾沾自喜。哎呀！真是天助我也！我那個(gè)對手的答案竟與我不同，這次我一定能穩坐第一的.寶座�！肮�哈……”一陣狂笑聲從我心底發(fā)出。

　　可考卷一到我手中，我頓時(shí)傻了眼：是79分？不是97分嗎？我頓時(shí)覺(jué)得五雷轟頂，滿(mǎn)腦子全是對手那神氣的樣子。她似乎在對我說(shuō)：“看，還是我厲害吧！”我覺(jué)得無(wú)地自容，內心無(wú)比懊悔：在對手面前，我怎么可以這么馬虎呢？

　　這時(shí)，有人輕輕地拍了我的肩膀。我抬頭一看，是她！“放松點(diǎn)吧！每個(gè)人的人生道路上都會(huì )有攔路虎。如果你現在連一點(diǎn)兒小小的磨難都挺不過(guò)去，那你今后要怎樣走完這人生之路呢？”說(shuō)完，她還沖我笑了笑。放學(xué)后，她還特地來(lái)我家，跟我探討試題，分析原因。我被她這份熱情打動(dòng)了，心中那座冰山也慢慢融化。就這樣，在她的勸勉下，我心中豁然開(kāi)朗：其實(shí)，我不應該驕傲。于是我總結教訓，更加勤奮認真地學(xué)習。果真，在又一次考試中我取得了優(yōu)異的成績(jì)。我真的從心底感謝我的對手對我的鼓勵，感謝她讓我不斷完善自我。

　　以前的我，認為“對手”這個(gè)字眼就是“敵人”的代言詞�？涩F在的我，改變了觀(guān)點(diǎn)：其實(shí)對手也是朋友。我喜歡對手，并感謝對手作文，希望我今后有更多的對手。

對手12

　　在生活中，在你無(wú)助最困難的時(shí)候，有人伸出一雙溫暖的手來(lái)幫助你；在你最需要安慰的時(shí)候，有人給你一個(gè)暖心的動(dòng)作。印在我心里最深刻的一件事情是——那雙溫暖的'手。

　　記得那一年暑假，屋外寒風(fēng)呼嘯、大雪紛飛。我躺在被窩里學(xué)習，凍得拿不起書(shū)。我正想睡覺(jué)，突然，手機電話(huà)鈴聲響起來(lái)了。我接了，原來(lái)是媽媽讓我去輔導班去補習。我實(shí)在不想去，就跟媽媽在電話(huà)里叨叨著(zhù):“媽媽?zhuān)�我不想�?今天請個(gè)假行嗎？”可是最終還是拗不過(guò)媽媽?zhuān)�只好穿�?zhù)棉襖、背著(zhù)沉重的書(shū)包去補習。

　　我爸媽不在家，自己無(wú)奈地走出家門(mén)。屋外面，雪非常非常的厚。這不，剛出門(mén)，腳就陷進(jìn)了雪里。心里暗暗的想:天吶！今天怎么這么倒霉！我拼死在雪里掙扎著(zhù)，依然沒(méi)有掙扎出來(lái)。手凍僵了，臉色還有點(diǎn)發(fā)白。我想:在這么冷的天氣里，肯定都不愿意出門(mén)，怎么辦？

　　在我第一滴眼淚滴下來(lái)的那一瞬間，一雙手向我伸了過(guò)來(lái)，我抬頭一看 是一位叔叔。他長(cháng)得非常清秀，身材中等，帶著(zhù)一副眼鏡。他笑笑對我說(shuō):“小朋友，你怎么了？”我語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō):“叔叔，我腳陷進(jìn)了雪里，拔不出來(lái)”叔叔二話(huà)不說(shuō)就把我拉了起來(lái)，我感激地說(shuō):“謝謝您，叔叔”

　　隨后，我看了看手表，臉上的表情立馬變得不安起來(lái)。心想:完了完了，這么晚了。估計我到輔導班也學(xué)不了什么知識了，哎。一邊想一邊著(zhù)急地看看表。叔叔發(fā)現我臉色不對，就問(wèn)我:“小朋友，你有急事嗎？”我著(zhù)急地說(shuō):“叔叔，我上輔導班要遲到了�！笔迨逍χ�(zhù)對我說(shuō):“那我送一你程吧，正好我也沒(méi)事�！薄笆迨� 太感謝你了！”我說(shuō)完，就跟叔叔說(shuō)我輔導班的地址。

　　到了輔導班門(mén)口，心里暗想:一位素不相識的陌生人，在緊急時(shí)刻伸出援手來(lái)幫助你。我想這是最動(dòng)人、最溫暖的一雙手！

對手13

　　清朝趙翼說(shuō)：凡相角技藝，彼此君者，為對手。蕓蕓眾生，彼此的存在，不是一枝獨秀才是春，而是百花竟妍花滿(mǎn)園。雄鷹振翅，欲爭高低；魚(yú)翔淺底，適者生存。層林盡染，萬(wàn)類(lèi)霜天競自由。因為對手，彼此的生命更據有昂揚的激情與活力；因為對手，彼此的信念里多了份篤實(shí)的堅定與意志。在我的小小世界里，我也有一個(gè)自定的對手，她在我的心里既是我親愛(ài)的同學(xué)，又是我真摯的朋友，更是我勇敢追逐萌生見(jiàn)賢思齊的小對手，她就是劉茜。

　　她有著(zhù)一雙充滿(mǎn)知識的雙眼，眼角中帶著(zhù)一絲機靈的看向每一個(gè)人；小巧的鼻子顯得十分秀氣；干凈紅潤的嘴唇透露著(zhù)滿(mǎn)腹的.書(shū)卷氣。給人的感覺(jué)仿佛是無(wú)時(shí)無(wú)刻都是在思考著(zhù)什么。

　　我的對手，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè )思好學(xué)的女孩。同樣的課堂，同樣的老師，知識同樣的流進(jìn)每個(gè)人的腦海，卻總是讓我覺(jué)得，在她的大腦中發(fā)酵、醞釀的知識之酒更芬芳，更香醇，而且香飄十里。語(yǔ)文課上，她文思泉涌，下筆有神，字字珠璣，動(dòng)人心扉；數學(xué)課上，她思維敏捷，舉一反三，對答如流，游刃有余；英語(yǔ)課上，她發(fā)音標準，口語(yǔ)流暢，音色圓潤，擲地有聲。每學(xué)期，她都能穩居前三，而且多次考試成績(jì)都優(yōu)于我。我是一個(gè)不服輸的女孩子，雖然我也名列前茅，但總是不及她，比如這次期末考試，她語(yǔ)文高我三分，數學(xué)和英語(yǔ)是雙百分！最后，她領(lǐng)先了我7分�；丶液�，媽媽雖然依舊鼓勵我，但之后，當她每每看到我學(xué)習不努力時(shí)，總是會(huì )丟我一句：你看看人家劉茜多優(yōu)秀，上課那么認真，你呢？其實(shí)，我很煩媽媽拿我跟劉茜比較，但我又不得不暗暗佩服她，要知道，她可是友阿杯金獎得主，作文比賽總能拿到一等獎的人。

　　因為有了這樣的對手，我從不敢氣餒。我開(kāi)始認真閱讀，常常捧著(zhù)書(shū)手不釋卷，我從文字里找出鮮活的靈感，汲取最豐富的營(yíng)養，豐盈我的靈魂，厚重我的素養。數學(xué)方面，我重視積累，每做完一套試卷，我會(huì )反復檢查，用專(zhuān)門(mén)的錯題車(chē)收集錯題，用各色瑩光筆標注步驟。英語(yǔ)課堂，我更是孜孜不倦，多背多記，加強語(yǔ)感，積極參加各類(lèi)比賽，在比賽中精進(jìn)口語(yǔ)。而這一切的努力，都是我的小對手帶給我的勇氣和力量。我捧著(zhù)一張張獎狀、一個(gè)個(gè)獎杯時(shí)，我的內心不由得心存感恩。

　　對手，不是敵人，對手，是你內心的一種勇氣暗示，是你堅持不懈的源流，是你百折不饒的精神支柱，更是你追求優(yōu)秀的人生動(dòng)力！

對手14

　　我有一雙手，算不上纖細靈巧，比不得巧妙美麗，但我仍然很喜歡它，從我一開(kāi)始，它已經(jīng)輔助了我幾十年，是我極佳的“助理”。

　　我的手，我曾用它做過(guò)許多事，但我用鋒利的東西去傷害它，如此想來(lái)，倒想起其他人的手的用處了:鋼琴家在舞臺上用手彈出人間天籟；小提琴家的手用它拉出美妙弦音；畫(huà)家在靜謐之處用手畫(huà)出江湖的景；“清道夫”用手在街上掃出一方又一方天地；工人在天空之下，地面之上用手建出一棟又一棟，達官名流的別墅……而我，可以用它做家務(wù)，寫(xiě)作業(yè)，等等。欣賞之余，我又想到，如果沒(méi)有它，我的生活會(huì )不會(huì )是一團糟？想使用都需要伸出它，看著(zhù)它還可以從中看出歲月的痕跡，它變大了，變長(cháng)了，變細了……漸想，我又想到了母親的的手，眼前又浮現出那雙手的模樣——從修長(cháng)細嫩到千瘡百孔，她曾用那雙手陪伴我走過(guò)童年時(shí)期，又牽著(zhù)我走向中學(xué)時(shí)代……她曾拾起一地的碎語(yǔ)時(shí)光，為我編織年少美妙的夢(mèng)，她曾不懼她的努力付諸東流，努力學(xué)習廚藝為在餐桌上大展身手，美味佳肴皆得入口！是那樣一個(gè)女人，用她的雙手建造出我的城堡，慰藉心靈的傷痛。這么一聯(lián)想，我又想到我的父親了，腦海里刻畫(huà)出那雙手的模樣——從粗壯有力到傷痕累累，他曾用那一雙手把我舉過(guò)他的.頭頂，讓我更“近距離”地瞻仰天空，他曾用那一雙手挽救一個(gè)又一個(gè)脆弱的生命，他曾用那雙手為我遮風(fēng)擋雨！是這樣一個(gè)男人，用他的雙手為我建造了一個(gè)溫暖的避風(fēng)港，就是用那樣一雙手，為我支撐起了整個(gè)家，給我生命的勇氣和重生的力量。

　　我想，并不是每個(gè)人的手都可以創(chuàng )造奇跡，即使我們不能把一個(gè)木頭變成令人驚嘆連連的藝術(shù)品，或者是在舞臺的鋼琴上彈出美妙的樂(lè )曲，再者是在紙上把一個(gè)人畫(huà)的栩栩如生。但我們可以用它來(lái)開(kāi)創(chuàng )屬于我們自己的美好未來(lái)，看到屬于自己的蔚藍天空。

對手15

　　物換星移辭舊歲，風(fēng)和日麗迎新年。伴隨著(zhù)冬日溫暖的陽(yáng)光，新的一年即將到來(lái)。為了迎接新年，媽媽決定來(lái)個(gè)“家庭清潔日”，并且要求每一位家庭成員都要參與。

　　吃過(guò)早飯，大家把清潔工具拿到客廳，就開(kāi)始分工了。通過(guò)觀(guān)察，我們一致決定先摖洗窗戶(hù)，因為窗戶(hù)是家里最臟的。爸爸負責拆窗葉，而媽媽負責洗。妹妹負責用刷子把窗框的灰塵掃去，那我呢？當然就是和抹布打交道的了。

　　分工完畢，馬上開(kāi)工。爸爸先拿來(lái)一個(gè)扳手，專(zhuān)門(mén)用來(lái)拆窗戶(hù)的，因為窗葉總是緊緊“抓住”窗框不放的。爸爸拆完，剛露出一點(diǎn)點(diǎn)微笑，妹妹就以迅雷不及掩耳的速度在上面寫(xiě)下標號，以防弄錯。接下來(lái)就輪到我出場(chǎng)了，我連忙把窗戶(hù)遞給媽媽洗。拆工完畢，接下來(lái)的活就看我和妹妹的了。 我和妹妹費了九牛二虎之力才提來(lái)了一小桶水，妹妹飛快地用刷子在窗框上一刷，灰塵就乖乖地溜走了，一切都變成了一塵不染的.了。這時(shí)便由我出場(chǎng)了，我用魔法抹布套在手上，在窗框上輕輕地旋轉一圈，污點(diǎn)就聽(tīng)話(huà)地跑了出來(lái)。就在妹妹專(zhuān)心致志地清潔著(zhù)一個(gè)窗戶(hù)的時(shí)候，突然大叫一聲：“��！��！蜘蛛呀！好可怕。。。。。�！甭�(tīng)了妹妹如閃雷般的尖叫聲，我也嚇了一大跳，躡手躡腳地走到窗前，放眼一望，好大的一只黑蜘蛛！我嚇得大氣都不敢喘，爸爸發(fā)現我們有點(diǎn)不對勁，走過(guò)來(lái)一看：原來(lái)是個(gè)玩具蜘蛛呀！真是兩個(gè)膽小鬼。原來(lái)，這是鄰居家小弟弟玩耍時(shí)不小心扔到了我家窗后，才造成了這個(gè)笑話(huà)。我突然想起：這個(gè)玩具蜘蛛好像是小弟弟的寶貝呢！小弟弟丟了蜘蛛的時(shí)候還來(lái)過(guò)家里問(wèn)東問(wèn)西過(guò)呢！清潔后，我和妹妹連忙小心翼翼的把蜘蛛還給了小弟弟，看到了小弟弟見(jiàn)玩具失而復得的高興的笑臉，我和妹妹的心間也充滿(mǎn)了溫暖。

　　今天的清潔真是又苦又甜。既讓我體會(huì )到了做家務(wù)活的辛苦，也讓新年變得更加有滋有味！

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