小學(xué)書(shū)法活動(dòng)方案（精選18篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，預先制定方案是必不可少的，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的小學(xué)書(shū)法活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)書(shū)法活動(dòng)方案 1
為進(jìn)一步推進(jìn)“全國農村藝術(shù)教育實(shí)驗縣”實(shí)驗工作，為更多學(xué)生提供鍛煉和展示的平臺，提高學(xué)生藝術(shù)素養，根據實(shí)驗計劃，現舉行全市中小學(xué)生藝術(shù)素養大賽——獨唱和書(shū)法專(zhuān)項比賽�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、“校園好聲音”獨唱比賽
1.參賽對象：在校幼兒園（中、大班）、小學(xué)、初中、高中學(xué)生。
2.比賽形式：獨唱（唱法不限），不需任何形式伴舞或伴唱。
3.曲目要求：以“陽(yáng)光下成長(cháng)”為主題選擇曲目，適合學(xué)生年齡和身心特點(diǎn)，內容健康向上。
4.報名要求：學(xué)生人數在1000人以上的每校不少于20名，500 人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人（盡量兼顧不同學(xué)段），多者不限。
5.比賽地點(diǎn)：中揚市青少年校外活動(dòng)中心
6.活動(dòng)安排：
第一階段：校級發(fā)動(dòng)，報名階段（三月份）
結合20xx年度中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)要求，各�？稍谛葟V泛開(kāi)展不同學(xué)段系列比賽，本著(zhù)自愿原則，擇優(yōu)推薦參加全市比賽。各校于20xx年3月26日前將報名表、報名統計表及伴奏音樂(lè )報送青少年校外活動(dòng)中心。聯(lián)系人：朱xx 聯(lián)系電話(huà)：69xxx。相關(guān)表格附后。
第二階段：初賽階段（四月份）
參賽要求：選手獨立演唱一首歌曲片段，時(shí)間控制在3分鐘以?xún)�，在初賽現場(chǎng)，評委老師可以根據時(shí)間需要在樂(lè )段結束處叫停。按參加初賽人數的30%進(jìn)入復賽。具體時(shí)間另行通知。
第三階段：復賽階段（五月上中旬）
參賽要求：選手獨立演唱一首完整歌曲，時(shí)間控制在5分鐘以?xún)��？偡智?0名選手進(jìn)入決賽。決賽時(shí)復賽成績(jì)占最后總得分的20%。具體時(shí)間另行通知。
第四階段：決賽階段（五月中下旬）
參賽要求：選手獨立演唱一首完整歌曲，時(shí)間控制在5分鐘以?xún)龋ǹ梢院蛷唾愊嗤�，也可以重新�(lián)Q歌），另外增加音樂(lè )素養答題環(huán)節，選手根據抽簽序號，現場(chǎng)回答一道音樂(lè )素養題（聽(tīng)音樂(lè )片段，不同年齡段選手選擇不同難度系數問(wèn)題作答）。具體時(shí)間另行通知。
分值計算：決賽環(huán)節演唱得分占90%，音樂(lè )素養得分占10%。選手最終實(shí)際得分=決賽兩項總分相加x80%+復賽成績(jì)x20%
7.獎項設置：
根據復賽選手綜合表現設最佳風(fēng)采獎、最佳音色獎、最佳人氣獎、最佳表演獎、最佳潛力獎等單項獎若干名。
總分前20名獲獎選手分別授予“中揚市校園好聲音”十佳歌手、“中揚市校園好聲音”十優(yōu)歌手榮譽(yù)稱(chēng)號。
二、“校園好書(shū)法”比賽
1.參賽對象：在校中小學(xué)生。
2.比賽形式：現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)（書(shū)體不限），硬筆、軟筆皆可，紙張統一提供。
3.比賽內容及尺寸：現場(chǎng)公布書(shū)寫(xiě)內容，硬筆作品尺寸為A4，毛筆作品尺寸為4尺對開(kāi)。
4.報名要求：學(xué)生人數在1000人以上的每校不少于20名，500人以上的'不少于10人，500人以下的不少于5人（盡量兼顧不同學(xué)段），多者不限。
5.比賽地點(diǎn)：中揚市青少年校外活動(dòng)中心
6.活動(dòng)安排：
第一階段：校級報名階段（三月份）
本著(zhù)學(xué)生自愿原則，擇優(yōu)推薦參加全市比賽。各校于20xx年3月26日前將報名表報送青少年校外活動(dòng)中心。聯(lián)系人：xx 聯(lián)系電話(huà)：xxx。報名表附后。
第二階段：初賽階段（四月份）
參賽及評選要求：選手在規定時(shí)間內完成一幅書(shū)法創(chuàng )作內容。評選活動(dòng)分小學(xué)硬筆一組（1、2、3年級）；小學(xué)軟筆一組（1、2、3年級）；小學(xué)硬筆二組（4、5、6年級）；小學(xué)軟筆二組（4、5、6年級）；中學(xué)硬筆組、中學(xué)軟筆組。按參加初賽人數的15%進(jìn)入決賽。
第三階段：決賽階段（五月份）
參賽及評選要求：選手在規定時(shí)間內完成2幅作品：臨�。ㄕ挤�40%）和創(chuàng )作（占分40%）各一幅。另外增加書(shū)法理論答題環(huán)節（占分20%），選手根據抽簽序號，現場(chǎng)回答2道書(shū)法理論題（4月底公布理論題大綱供選手參考）
7.獎項設置：
根據決賽選手的綜合表現設最佳創(chuàng )作獎、最佳臨摹獎、最佳潛力獎等單項獎和“中揚市校園十佳書(shū)法能手”榮譽(yù)稱(chēng)號。
特此通知。
小學(xué)書(shū)法活動(dòng)方案 2
結合市中區書(shū)法月及我校讀書(shū)月活動(dòng)，學(xué)校于11月舉行書(shū)法比賽，現將具體要求安排如下：
一、比賽要求：
1、參賽對象：全體教師，一至四年級全體學(xué)生及家長(cháng)。
2、參賽字體：
�。ㄒ唬┯补P書(shū)法：楷體，三、四年級學(xué)生須用鋼筆（黑色）書(shū)寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)內容由教務(wù)處統一規定。用學(xué)校統一印制的書(shū)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě)，一格一字，不寫(xiě)標點(diǎn)符號，時(shí)間30分鐘
�。ǘ┸浌P：楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)等書(shū)體自選一種，并用毛筆書(shū)寫(xiě)。參賽作品規格不小于四尺三開(kāi)。作品一律用宣紙書(shū)寫(xiě)，且請勿裝裱。
3、要求使用規范漢字，不得有錯字、別字。
4、學(xué)生作品注明作者的`班級和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
二、比賽時(shí)間安排及形式
大賽活動(dòng)為兩個(gè)階段：
第一階段（11月11日）
1.硬筆書(shū)法比賽，時(shí)間為：下午1:30—2:00 各班語(yǔ)文教師指導學(xué)生完成。（請教師提前將書(shū)寫(xiě)內容出示于屏幕或寫(xiě)到黑板上）
2.書(shū)寫(xiě)內容：
學(xué)生：
四年級《題西林壁》
第二階段（11月12日—15日）
1.軟筆書(shū)法比賽（三、四年級）
學(xué)生比賽時(shí)間：11月11日至11月15日
利用書(shū)法課時(shí)間，學(xué)生完成毛筆作品。
2.書(shū)寫(xiě)內容：
學(xué)生： （蘇軾祠楹聯(lián) ） 一門(mén)父子三詞客 千古文章八大家
三、獎項設置及數量
1.參賽書(shū)法作品設一、二、三等獎。
2.學(xué)生：硬筆作品各班在本班內按（30% 40% 30%）評選出一二三等獎，（11月12日）早10:00前上交一等獎作品參加學(xué)校評選。
3.獲獎學(xué)生按一等獎2分、二等獎1分、三等獎0.5分為班級加分。
4.優(yōu)秀作品張貼出來(lái)供全校師生欣賞學(xué)習。
小學(xué)書(shū)法活動(dòng)方案 3
一、比賽目的：
書(shū)寫(xiě)是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習中必不可少的一項練習，為了豐富我校學(xué)生的文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進(jìn)一步普及規范漢字的書(shū)寫(xiě)，培養學(xué)生良好的.書(shū)寫(xiě)習慣，提升學(xué)生、家長(cháng)和老師對漢字規范使用及美觀(guān)書(shū)寫(xiě)的重視，特舉行 “親子書(shū)法大賽”活動(dòng)。
二、比賽時(shí)間：
XX年5月 14日
三、比賽地點(diǎn)：
食堂大廳
四、比賽對象：
一年級全體學(xué)生和家長(cháng)
五、比賽要求：
1.學(xué)生用鉛筆書(shū)寫(xiě)楷體字。
3. 家長(cháng)用鋼筆書(shū)或毛筆書(shū)寫(xiě)，字體內容不限。
4. 學(xué)校統一發(fā)比賽用紙，家長(cháng)可自備紙。
六、比賽內容：
語(yǔ)文教研組統一制定積極向上的內容。
七、評比等級：
教務(wù)處組織評委老師評出學(xué)生一等獎24名，
二等獎36名，三等獎50名；家長(cháng)一等獎12名，二等獎18名，三等獎30名。
八、評委：
xx
九、注意事項
1、各班主任認真做好相關(guān)的宣傳組織工作，使本次活動(dòng)順利進(jìn)行，達到預期效果。
2、作品在下方注明學(xué)生班級、姓名；家長(cháng)的作品“班級、xx學(xué)生的家長(cháng)xx”。
3、獲獎的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。
小學(xué)書(shū)法活動(dòng)方案 4
一、比賽目的：
為傳承和發(fā)揚中國書(shū)法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語(yǔ)言文字的.熱愛(ài)之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養他們正確的書(shū)寫(xiě)習慣，引導學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀(guān)，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
二、比賽要求：
1、參賽對象：一至六年級全體學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：一二年級用鉛筆，三至六年級學(xué)生須用鋼筆或中性筆（黑色或藍黑色）書(shū)寫(xiě)。各年級統一命題，發(fā)放統一的書(shū)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě)，一格一字，并在參賽紙的方框欄目?jì)劝匆筇顚?xiě)好自己的姓名、所在班級；參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
三、比賽方式：
1、全員參與。分初賽和決賽，初賽全班參與，由各班語(yǔ)文教師統一組織，精選10份作品和報名單一起上交，決賽由小學(xué)語(yǔ)文組教師根據書(shū)寫(xiě)質(zhì)量統一評審，按1：2：3：4比例評選一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，頒發(fā)獎狀和獎品，并將一、二等獎全校展出。
2、小學(xué)語(yǔ)文組統一評選地點(diǎn)：111辦公室。
四、評比要求：
1、大賽作品必須以規范、標準的楷體字書(shū)寫(xiě)。若出現不規范的字及錯字、漏字等，即取消其評選資格。
2、按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎狀和獎品以示鼓勵。
五、評委：
xxx
六、經(jīng)費預算
略。
小學(xué)書(shū)法活動(dòng)方案 5
一、比賽目的：
為傳承和發(fā)揚中國書(shū)法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書(shū)寫(xiě)的.重視，培養他們正確的書(shū)寫(xiě)習慣，引導學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀(guān)，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
二、比賽要求：
1.參賽對象：五年級學(xué)生。
2.參賽字體：硬筆楷體。
3.參賽要求:用鋼筆或水筆書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)紙和書(shū)寫(xiě)內容統一安排。要在參賽紙的上面寫(xiě)清班級和姓名和編號。
4.比賽內容：分為兩部分，第一部分為指定內容，比賽時(shí)統一出示；第二部分為自選內容，自己事先準備好一首詩(shī)。
三、比賽方式：
1.每班選出10名學(xué)生參賽。
2.比賽地點(diǎn)：7號樓二樓電教室。
3.比賽時(shí)間：20xx年3月25日下午。
四、評比要求：
1.按比例評選出一等獎30%，二等獎30%，三等獎40%。
2.對獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀及獎品，并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺發(fā)布，以示獎勵。
五、組織和評委：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組織安排：
指導訓練：
評委：另行通知
監考：另行通知
小學(xué)書(shū)法活動(dòng)方案 6
一、指導思想
隨著(zhù)國際交往的日益頻繁和全球一體化的推進(jìn)，作為國際語(yǔ)言的英語(yǔ)越發(fā)突顯出其重要地位；為了更好地貫徹基礎教育課程改革的精神，進(jìn)一步配合《英語(yǔ)課程標準》的實(shí)施；進(jìn)一步推進(jìn)我校小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作，強化英語(yǔ)教學(xué)，突出聽(tīng)、說(shuō)能力訓練，提高小學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣及綜合運用能力，培養學(xué)生良好的`聽(tīng)說(shuō)習慣，特組織本次競賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
為提高同學(xué)們對英語(yǔ)書(shū)法的興趣，規范同學(xué)們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，培養良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習慣，在聽(tīng)、說(shuō)、讀的基礎上，全面提高寫(xiě)的技能，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己的舞臺，學(xué)校英語(yǔ)組特組織“筆下生輝”小學(xué)英語(yǔ)書(shū)法比賽活動(dòng)，并通過(guò)此次活動(dòng)互相交流，取長(cháng)補短。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月
四、活動(dòng)對象：
四、五、六年級全體學(xué)生。
五、活動(dòng)要求：
1、選一節課，全班學(xué)生參加比賽，學(xué)校統一發(fā)書(shū)寫(xiě)內容，學(xué)生按要求抄寫(xiě)。之后再由班主任選出10名學(xué)生的作品參加決賽。
2、四年級書(shū)寫(xiě)單詞和句子；五、六年級書(shū)寫(xiě)短文。
3、要求參賽選手使用鋼筆書(shū)寫(xiě)，統一用紙。
六、評分細則：
評分細則如下：（滿(mǎn)分為10分）
1、卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整，無(wú)涂改痕跡；（占25%）
2、字母書(shū)寫(xiě)規范，單詞、句子書(shū)寫(xiě)合乎格式及手寫(xiě)體要求（占25%）；
3、字體美觀(guān)、大方，標點(diǎn)正確，間距適中，無(wú)錯別字（占25%）；
4、傾斜度適當，結構嚴謹，通篇整體感強（占25%）
為求公平、公正，任課教師之間交換評選出各年級書(shū)法優(yōu)秀的學(xué)生。
七、獎勵制度：
比賽評出各年級一等獎10名、二等獎15名和三等獎20名。
小學(xué)書(shū)法活動(dòng)方案 7
一、比賽目的：
通過(guò)開(kāi)展毛筆書(shū)法比賽活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們對書(shū)法的興趣，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺，并通過(guò)此活動(dòng)促進(jìn)互相交流，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，傳承我國優(yōu)良的'文化藝術(shù)，培養學(xué)生高雅的審美情趣及高尚的道德情操。
二、比賽時(shí)間：
第12周的星期三至星期五的課余時(shí)間。
三、比賽范圍：
五六年級全體學(xué)生。
四、比賽要求：
用學(xué)校統一印制的書(shū)寫(xiě)紙用毛筆書(shū)寫(xiě)。
五、評比原則：
1、以班級為單位進(jìn)行評比。
2、評比等級：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
六、評委：
由五六年級語(yǔ)文科任負責。
七、獎勵方法：
1、五六年級語(yǔ)文科任把本班獲獎的作品于11月26日前交教導處審核，獲獎的學(xué)生由學(xué)校負責獎勵。
2、獲獎的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示供大家欣賞。
八、注意事項：
1、本次比賽以班為單位，不得弄虛作假。
2、各班的語(yǔ)文科任老師認真做好相關(guān)的工作，使本次活動(dòng)能順利進(jìn)行。
九、評分標準：
結構（30分）、筆畫(huà)（30分）、章法（30分）、卷面（10分）。
小學(xué)書(shū)法活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)名稱(chēng)
華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院第一屆主題“書(shū)法繪畫(huà)攝影”展
二、活動(dòng)目的
1、為了在我校營(yíng)造一種濃厚的藝術(shù)文學(xué)氛圍，讓喜歡攝影、傳統書(shū)法藝術(shù)、繪畫(huà)、文學(xué)藝術(shù)的同學(xué)能找到一個(gè)發(fā)展的平臺，我校決定開(kāi)展“主題書(shū)法繪畫(huà)攝影”展大賽，以此讓我校同學(xué)在活動(dòng)中得到更多的交流與溝通，從而提高我們同學(xué)的攝影審美技能與書(shū)法水平。
2、舉辦此活動(dòng)為我校示范性建設提供精神文明動(dòng)力，同時(shí)豐富我們的校園生活，展現當代大學(xué)的獨特風(fēng)采。促進(jìn)同學(xué)間的交流，增強同學(xué)們對書(shū)法，繪畫(huà)，攝影等審美藝術(shù)的興趣，從而提升自身的綜合素質(zhì)。為各院系優(yōu)秀作品提供展出平臺。
3、弘揚書(shū)法繪畫(huà)攝影藝術(shù)，提高學(xué)生審美修養，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)、書(shū)法及攝影的興趣與愛(ài)好，豐富大學(xué)生課余生活，活躍我校學(xué)習氛圍，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和社會(huì )實(shí)踐能力。
三、活動(dòng)主題
文化是一個(gè)民族的靈魂，文化力是一個(gè)國家綜合國力的重要標志。對一個(gè)學(xué)校、一個(gè)院系、一個(gè)班級來(lái)說(shuō)，文化是方向、是作風(fēng)、是紀律、是修養、是形象。我們傳媒學(xué)院校學(xué)生會(huì )將一以貫之地加強文化建設，逐漸形成具有自己特色的校園文化，用文化建設推進(jìn)我校的快速、健康、可持續發(fā)展。讓我們攜手共育校園文化這片翠綠，用先進(jìn)文化托起明天的太陽(yáng)。
同時(shí)，攝影藝術(shù)是提升審美素養的一個(gè)重要元素，對于傳媒學(xué)校在提升文化素養的基礎上提升審美素養，對于我校學(xué)生綜合素養的提升起到了重要的推動(dòng)作用。
四、主辦單位：
華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院學(xué)工處
五、承辦單位：
華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院校學(xué)生會(huì )保障部、學(xué)習部
六、參賽對象：
華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院全體學(xué)生
七、比賽項目：
軟筆組、硬筆組、繪畫(huà)組、攝影組
八、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月25-11月30日各院系作品征集20xx年12月1日9：00院系作品初賽及作品點(diǎn)評20xx年12月5日校級決賽
20xx年12月8日獲獎點(diǎn)評、頒獎，優(yōu)秀作品展覽(作品展覽期為一個(gè)星期)
九、活動(dòng)地點(diǎn)
1、院系作品初賽地點(diǎn)：足球場(chǎng)；決賽地點(diǎn)：行政樓后廣場(chǎng)(初定)
3、校級頒獎地點(diǎn)：圓形報告廳
十、參賽程序
第一階段：作品征集
各院系在11月29日前收集好作品，由各院系學(xué)習部統一保管，登記好參賽人員作品名稱(chēng)及個(gè)人詳細信息(詳參見(jiàn)附表三)，12月1日，各院系學(xué)習部人員將上交作品送往足球場(chǎng)擺放好(9:00前完成此工作)，各院系學(xué)習部長(cháng)組成一個(gè)“學(xué)生評委團”與領(lǐng)導及評委一起進(jìn)行打分點(diǎn)評。初賽以現場(chǎng)打分的形式挑選決賽作品。
1、主持人介紹來(lái)賓及評委，介紹比賽規則和評分標準(書(shū)法、繪畫(huà)、攝影作品的評選同時(shí)開(kāi)始)
2、領(lǐng)導及評委和“學(xué)生評委團”現場(chǎng)打分
3、各選手可在領(lǐng)導及評委和“學(xué)生評委團”打分時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)短解說(shuō)。
華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院第一屆主題"書(shū)法繪畫(huà)攝影"展策劃案
4、現場(chǎng)觀(guān)眾可在主席臺旁領(lǐng)取便利貼，將自己的名字、院系、班級及為什么喜歡此作品寫(xiě)在上面，貼在你欣賞的作品旁邊，最后選出最受歡迎作品。
5、領(lǐng)導及評委進(jìn)行現場(chǎng)點(diǎn)評及公布進(jìn)入復賽的選手。
第二階段：進(jìn)入復賽的選手以現場(chǎng)比賽的方式進(jìn)行決賽。
1、主持人介紹來(lái)賓及評委，介紹比賽規則和評分標準。(書(shū)法、繪畫(huà)、攝影作品的比賽同時(shí)進(jìn)行)
2、各選手按要求和順序開(kāi)始比賽。
3、領(lǐng)導及評委現場(chǎng)點(diǎn)評評出一二三等獎以及優(yōu)秀獎若干名
4、攝影作品將對進(jìn)入復賽的作品中繼續進(jìn)行篩選評選出最終的一二三等獎及優(yōu)秀作品第三階段：頒獎點(diǎn)評頒獎典禮將在圓形報告廳舉行，屆時(shí)由評委分別闡述一二三等獎作品的獲獎的推薦理由并授予標簽，由領(lǐng)導進(jìn)行頒獎授予榮譽(yù)證書(shū)(PPT展覽方式，評委對一二三等獎作品進(jìn)行點(diǎn)評，同是附著(zhù)推薦理由，該理由將作為作品展覽的標簽)
第四階段：作品展覽
十一、比賽內容及要求比賽要求：
(一)初賽要求：
1、初賽設有軟筆組、硬筆組、繪畫(huà)組和攝影組，每位參賽選手最多能選報兩項。
2、繪畫(huà)包括(國畫(huà)、油畫(huà)、水彩畫(huà)、漫畫(huà)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、素描)
3、攝影作品(主題不限，但必須自己給與作品主題)作品尺寸要求：
A、素描、水彩、油畫(huà)、國畫(huà)、漫畫(huà)、簡(jiǎn)筆畫(huà)A2或16開(kāi)；
B、字體不限(楷書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)、草書(shū)等字體不限)；
C、硬筆書(shū)法16開(kāi)紙；軟筆組統一用4尺以?xún)刃垼?/p>
D、毛筆書(shū)法版面自行設計、書(shū)面清晰，中國畫(huà)A2或16開(kāi)；
E、攝影作品分辨率最低標準：2592×19443、計分方式
書(shū)法繪畫(huà)作品計分方式：作品分×40%+現場(chǎng)賽×60%=最終成績(jì)攝影作品計分方式：獨創(chuàng )性×50%+專(zhuān)業(yè)知識技巧×50%=最終成績(jì)復賽要求：
1、復賽設有軟筆組、硬筆組、繪畫(huà)組和攝影組，每位參賽選手最多能選報兩項
2、繪畫(huà)包括(國畫(huà)、油畫(huà)、水彩畫(huà)、漫畫(huà)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、素描)書(shū)法包括(毛筆硬筆、毛筆軟筆)
3、攝影作品(主題不限，但必須自己給予作品主題)作品尺寸要求：
A、素描、水彩、油畫(huà)、國畫(huà)、漫畫(huà)、簡(jiǎn)筆畫(huà)A2或16開(kāi)；
B、字體不限(楷書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)、草書(shū)等字體不限)；
C、硬筆書(shū)法及作文統一用A4紙；軟筆組統一用4尺內宣紙；
D、毛筆書(shū)法版面自行設計,書(shū)面清晰，中國畫(huà)A2或16開(kāi)；
E、攝影作品分辨率最低標準：2592×19443、所有參賽選手必須先過(guò)初賽。
4、決賽時(shí)選手可自備筆墨紙硯以及繪畫(huà)用具(紙張須符合規定標準)華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院第一屆主題"書(shū)法繪畫(huà)攝影"展策劃案
5、計分方式書(shū)法繪畫(huà)作品計分方式：作品分×40%+現場(chǎng)賽×60%=最終成績(jì)攝影作品計分方式：新穎度×50%+專(zhuān)業(yè)知識技巧×50%=最終
(二)作品征集及要求：
1、參加院系比賽的.同學(xué)應在11月29日前將作品交到各院系的學(xué)習部；校級比賽現場(chǎng)作畫(huà)和寫(xiě)作；攝影作品直接直接從院系的初版中選取點(diǎn)評(攝影作品直接交給學(xué)習部匯總然后交校學(xué)生會(huì )保障部，切記上交電子版)
2、為了便于作品的評審及保管，請各院系將征集的作品上交前按下列分類(lèi)存放(軟筆組/硬筆組/繪畫(huà)組/攝影組需要電子版)
3、初賽上交作品不得有嚴重涂改撕毀現象；※攝影作品必須控制在最低標準：2592×1944※攝影作品必須自擬主題并標明注：作品必須是20xx年1月1日之后的
4、作品內容健康向上、格調高雅、貼近主題、具有一定的藝術(shù)感染力，并鼓勵創(chuàng )新，表現形式不限。
5、參賽作品必須是參賽者本人作品，否則取消比賽資格。
6、初賽作品在作品右下角注明系別、專(zhuān)業(yè)、姓名、聯(lián)系方式，攝影作品在電子版必須標明姓名、系別、專(zhuān)業(yè)、聯(lián)系方式
7、不符合規則的作品取消決賽資格。
8、校級決賽形式
(1)采用現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)的形式比賽，參賽選手在備選的四個(gè)題目中任選其一書(shū)寫(xiě)(攝影作品除外)。
(2)比賽分四組，每組15人的順序同時(shí)開(kāi)始進(jìn)行(書(shū)法繪畫(huà)華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院第一屆主題"書(shū)法繪畫(huà)攝影"展策劃案現場(chǎng)作品安排)
(3)單幅作品時(shí)間：軟筆25分鐘；硬筆20分鐘；繪畫(huà)45分鐘；
(4)書(shū)寫(xiě)繪畫(huà)格式不限，選手可以根據給定的紙張自行設定。
(5)攝影作品將在進(jìn)復賽的電子作品中進(jìn)行挑選
十二、比賽前期準備
組織宣傳工作：詳參見(jiàn)附表二物品籌備
宣傳片制作：需申請機器設備(攝像機)
宣紙150張墨汁10瓶毛筆10支A4白紙：200張卡紙100張彩帶30根氣球100個(gè)海報4張橫幅4條獲獎?wù)擢勂?/p>
十三、評分細則及報名表：
詳參見(jiàn)附表三
十四、活動(dòng)后期工作
(一)優(yōu)秀作品展覽
1、展覽方式：(沈院長(cháng)題字)
各院系推薦優(yōu)秀作品展(為各院系設專(zhuān)欄展覽優(yōu)秀作品)※以畫(huà)廊形式將獲獎作品及部分優(yōu)秀作品固定展出書(shū)法、繪畫(huà)、攝影作品一二三等獎將貼巡展推薦標簽
2、地點(diǎn)：下雨天展覽在行政樓大廳內，天氣好展覽在行政樓門(mén)口或后廣場(chǎng)。
(二)作品整理及保存
1、作品評審工作完成后將所有作品按院系整理并存放。
2、作品整理保存等工作由保障部、學(xué)習部人員負責。
十五、獎項設置
1、初賽：各院系根據比賽內容和要求，根據各院系實(shí)際情況設置獎項，證書(shū)由各院系自行頒發(fā)。
項目等級一等獎二等獎三等獎優(yōu)秀獎最受歡迎獎軟筆硬筆繪畫(huà)攝影
2、決賽：設立以院系為單位的評比排名，以及個(gè)人賽
小學(xué)書(shū)法活動(dòng)方案 9
一、指導思想
為了弘揚中華傳統的書(shū)法文化，培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，規范學(xué)生的書(shū)法行為，營(yíng)造濃厚的寫(xiě)規范字的氛圍，打造我校富有特色的書(shū)香校園，特組建了我校書(shū)法社團，命名為“文心墨苑”，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺。
二、社團宗旨
點(diǎn)在聚墨，主在領(lǐng)悟，重在交流，旨在提高，活在運用。以“營(yíng)造書(shū)香校園，促進(jìn)和諧發(fā)展”為追求目標，以寫(xiě)字教育為切入點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生綜合素養全面提升，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)化教育進(jìn)程，張揚學(xué)生個(gè)性，發(fā)展特色教育。培養學(xué)生良好的寫(xiě)字“雙姿”。培養出一批學(xué)生書(shū)寫(xiě)能手和尖子。
三、社團機構
1、社團部長(cháng)：xxx。
2、社團副部長(cháng)：xxx。
3、社團成員：學(xué)校選出來(lái)的書(shū)法愛(ài)好者。
四、社團發(fā)展計劃
�。ㄒ唬┐蛟煲恢в兄�(zhù)過(guò)硬本領(lǐng)的社團隊伍（重學(xué)習，肯吃苦）
1、先由學(xué)生自愿報名和各班班主任推薦，再經(jīng)過(guò)考核，選拔社團成員，形成社團機構。
2、每周（周二、周四中午午寫(xiě)時(shí)間）的兩次學(xué)習要重質(zhì)量、重實(shí)效地開(kāi)展，教師針對社員的作品給予指導，社員應認真、虛心地學(xué)習并堅持不懈地練習。
3、因為本社團剛剛成立，各制度、規�？赡芏歼�不完善與成熟，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心，為建立起屬于學(xué)生自己的社團而共同努力。
�。ǘ┌l(fā)揮一種合作、交流、有凝聚力的社團團隊精神（主人翁及團隊意識）
社團不是一個(gè)人的組織，而是一個(gè)有機的整體，所以我們必須要有團隊精神，團隊精神的核心——協(xié)同合作；團隊精神的境界——凝聚力；團隊精神的基礎——揮灑個(gè)性。團隊精神是看不見(jiàn)的堡壘；團隊意識是同心合力、團結共進(jìn)、群策群力、眾志成城。
1、社員之間應互相溝通、交流，真誠合作，為實(shí)現社團的整體目標而奮斗。
建立一個(gè)好的社團，社員除了具有獨立完成工作的能力之外，還要學(xué)會(huì )積極的與人溝通，具有與他人合作共同完成工作的能力，在實(shí)際工作中要懂得溝通、交流，抱著(zhù)合作的心態(tài)，多理解別人的苦衷，多設身處地為別人想一想，互相幫助，共同進(jìn)步。
2、時(shí)代需要優(yōu)秀的團隊。
一個(gè)人沒(méi)有團隊精神將無(wú)所作為。所謂“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊”。個(gè)人再完美，也就是滄海一粟，而一個(gè)團隊、一個(gè)優(yōu)秀的團隊才是無(wú)邊的大海。因此每個(gè)社員要有主人翁的精神，要將自己的利益與社團的利益相結合，用自己的才能真正展現出我們書(shū)法社團的風(fēng)貌。
�。ㄈ┟枥L一幅校園文化和諧主旋律的書(shū)法社團活動(dòng)絢畫(huà)（充實(shí)自身素質(zhì)，裝點(diǎn)校園文化氣息，為學(xué)校出力）
每個(gè)社團的建立都是要它的價(jià)值存在的，書(shū)法社團的成立。
1、滿(mǎn)足一些書(shū)法愛(ài)好的學(xué)生，讓學(xué)生從小學(xué)習書(shū)法，并不是為了讓他們一定要成為藝術(shù)家，一下子就把毛筆字寫(xiě)得如何漂亮，而是通過(guò)毛筆書(shū)法學(xué)習，能夠培養他們的全面素質(zhì)，提高個(gè)人修養。并且，學(xué)習毛筆書(shū)法的過(guò)程，其實(shí)也是學(xué)習古典文學(xué)這些傳統文化的過(guò)程，這在一定程度上也帶動(dòng)了孩子的全面學(xué)習。
2、修煉心志，寫(xiě)字，急噪不得，這就要求學(xué)生寫(xiě)字時(shí)排除雜念，做到平心靜氣、專(zhuān)心致志，延伸到平時(shí)做事情，也能戒驕戒躁。
3、校園是一個(gè)充滿(mǎn)文化氣息的圣地，把被譽(yù)為我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠的書(shū)法體現在校園里，這一文化氣息不是更加濃厚嗎？
4、平時(shí)學(xué)校的板報、標語(yǔ)就是這些小社員們能力發(fā)揮、力量貢獻的地方了。還能利用假日、春節等時(shí)間，幫助一些需要幫助的人寫(xiě)寫(xiě)春聯(lián)什么的。
五、教學(xué)安排
第一周：為書(shū)法課程開(kāi)班的招生作好準備。
第二周：介紹文房四寶及書(shū)法習慣。（執筆，坐姿，用筆）
第三周：1毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（一）—————點(diǎn)。（豎點(diǎn)，提點(diǎn)，撇點(diǎn)）
第四周：2毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（二）_____橫。（長(cháng)橫，短橫，左尖橫）
第五周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（三）_____豎。（垂露，懸針）
第六周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（四）_____撇。（斜撇，長(cháng)撇）
第七周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（五）_____捺。（平捺，斜捺）
第八周：回顧，并組合所學(xué)筆畫(huà)練習單個(gè)獨體字。
第九周：練習。
第十周：舉辦一小型的書(shū)法比賽。
第十一周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的'寫(xiě)法（六）____折。（橫折，豎折）
第十二周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（七）_____提。
第十三周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（八）____鉤。（1）（豎鉤，斜鉤，臥鉤）
第十四周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（八）____鉤。（2）（橫鉤，豎彎鉤，橫折鉤）
第十五周：組合筆畫(huà)，練習獨體字。
第十六周：練習書(shū)法作品。
第十七周：練習書(shū)法作品。
第十八周：舉辦書(shū)法比賽（1月上旬）。
在教學(xué)過(guò)程中，不僅要布置適當的作業(yè)，而且還要講評。如對精心的作業(yè)不及時(shí)的講評或敷衍了事，這樣就無(wú)法從學(xué)生作品中獲得正確的反饋信息，從無(wú)法準確的組織實(shí)施教學(xué)。從而掌握書(shū)法的客觀(guān)規律出發(fā)，從腦、手、記憶、反應等諸多方面來(lái)培養學(xué)生的書(shū)法能力和技巧，而不過(guò)渡追求學(xué)生的成績(jì)。
六、成果展示
1、在校園內，利用墻壁，櫥窗，畫(huà)板等，介紹書(shū)法常識，并將歷代名家、名貼及其特點(diǎn)作一一介紹，還可展覽學(xué)生書(shū)法作品，讓學(xué)生在校園內隨時(shí)隨地感受到書(shū)法的魅力，引領(lǐng)學(xué)生在書(shū)法的藝術(shù)中遨游，在民族的文化中沉醉，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)好字的欲望。
2、在各班教室內設立文化墻，張貼學(xué)生書(shū)法作品，展示規范作業(yè)等。
3、組織社團學(xué)員參加比賽，對于寫(xiě)作比較優(yōu)秀的學(xué)生給予獎狀及獎品。
總之，每學(xué)期期末進(jìn)行全校的書(shū)法特色成果展示和優(yōu)秀書(shū)法作品展覽，并評選出書(shū)法特色優(yōu)勝班。學(xué)校開(kāi)辟學(xué)生寫(xiě)字作業(yè)（作品）展覽專(zhuān)欄。定期展示學(xué)生的習字作業(yè)（作品），對寫(xiě)字有進(jìn)步、書(shū)寫(xiě)有特色的學(xué)生、班級進(jìn)行鼓勵和表彰，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字熱情與興趣，以練字達到“育人”的目的。
小學(xué)書(shū)法活動(dòng)方案 10
一、比賽目的：
為檢驗各班寫(xiě)字教學(xué)效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養正確的書(shū)寫(xiě)習慣，引導學(xué)生把漢字寫(xiě)正確、端正、整潔、美觀(guān)，讓學(xué)生從小練就一手好字，受益終生，特舉辦本次書(shū)法比賽。
二、比賽要求：
1、參賽對象：一至六年級全體學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：一至二年級用鉛筆書(shū)寫(xiě)，三至六年級學(xué)生用鋼筆或水性筆。
4、書(shū)寫(xiě)內容：比賽內容、格式由各年級商議后自定。
5、學(xué)生在參賽紙背面的右下方寫(xiě)好自己的班級、姓名。
6、參賽作品的.卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲，有錯別字的作品一律淘汰。
7、每班交作品10件進(jìn)行評選
8、比賽用紙參照往年格式，可有適當改變。各年級負責人需到教務(wù)科梁偉才老師處自行領(lǐng)取樣板并進(jìn)行印刷。
9、比賽結果須在5月16日(周三)前交教研組長(cháng)，打印一份，上傳一份。
10、全員參與、三十分鐘內完成。
11、比賽時(shí)間：5月15日(星期二)下午4點(diǎn)半——5點(diǎn)
12、比賽地點(diǎn)：各班教室。
三、獎項設立：
一、四、五、六年級：一等獎4名，二等獎8名，三等獎12名 ，共24名。
二、三年級：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，共18名。
四、評委：
互相交叉：一二年級、三四年級、五六年級
五、各年級負責人：
1、比賽用紙：xxx
2、獎狀印刷、書(shū)寫(xiě)(統籌：黃蓮靜)：xxx
小學(xué)書(shū)法活動(dòng)方案 11
一、大賽宗旨
為貫徹教育部《關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》（教基二〔20xx〕號），弘揚傳統文化，提高教師學(xué)生漢字書(shū)法書(shū)寫(xiě)能力，推動(dòng)xx書(shū)法教育的普及和提高，實(shí)現xx市創(chuàng )辦“中國書(shū)法之鄉”的工作目標，根據《xx文創(chuàng )〔20xx〕1號》文件和xx市委宣傳部、市文聯(lián)、市教育體育局、市文化新聞廣電局聯(lián)合下發(fā)的《xx宣發(fā)〔20xx〕號》文件要求，特舉辦xx市首屆中小學(xué)師生書(shū)法大賽。
二、組織單位
主辦：xx市教育體育局xx市教育體育局工會(huì )
承辦：xx市黃杰小學(xué)
協(xié)辦：xx市教育科學(xué)研究中心xx市書(shū)法家協(xié)會(huì )教育分會(huì )
三、參賽對象與組別劃分
面向xx市廣大中小學(xué)、幼兒園教師、中小學(xué)生，社會(huì )培訓機構教師和學(xué)生、書(shū)法教育工作者征稿。
此次大賽將分為六個(gè)組別，即教師硬筆組、教師毛筆組、小學(xué)硬筆組、小學(xué)毛筆組、中學(xué)硬筆組、中學(xué)毛筆組。
四、征稿要求
1、書(shū)寫(xiě)內容要求健康向上，弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和優(yōu)秀傳統文化，以選擇與xx、荊州、湖北相關(guān)的古今詩(shī)、詞、歌、賦、聯(lián)、文等為宜。
2、投稿參賽要求：
每位投稿者毛筆、硬筆作品總計不超過(guò)2幅。
教師毛筆書(shū)法作品尺寸在6尺整張（96×178cm）以?xún)�，學(xué)生毛筆書(shū)法作品尺寸在四尺整張（137×37cm）以?xún)�。一律為豎幅，以便懸掛處理。不裝裱。硬筆書(shū)法作品一律在A(yíng)3以?xún)�，橫幅豎幅不限。
參賽作品要在背面右下角注明作者姓名、性別、年齡、參賽組別、聯(lián)系電話(huà)、學(xué)校名稱(chēng)、通聯(lián)地址、學(xué)生指導老師等信息。鄉鎮、市直學(xué)校要分類(lèi)集中填寫(xiě)《參評作品登記表》，與作品一同報送。
大賽以市直學(xué)校、鄉鎮中心學(xué)校為單位組織預賽，擇優(yōu)上送。不接受個(gè)人直接投稿參賽（社會(huì )培訓機構參賽作品直接報送組委會(huì )）。每個(gè)單位每個(gè)組別選送作品數量：學(xué)生組（分中學(xué)、小學(xué)兩組）硬筆不少于30幅不多于50幅，毛筆不少于15幅不多于30幅；教師組硬筆不少于20幅不多于40幅，教師毛筆組毛筆不得少于10幅不多于30幅。
嚴禁代筆投稿參賽，一經(jīng)發(fā)現、核實(shí)，取消投稿者參賽資格。
3、投稿方式：
由各參賽單位按組別、類(lèi)別將參賽作品郵寄或報送到大賽組委會(huì )辦公室。
地址：xx市小學(xué)
聯(lián)系人：郵編：
投稿時(shí)間：11月10日起至12月10日，郵寄以郵戳時(shí)間為準，報送以登記時(shí)間為準。
4、本次大賽免收評審、報名費，望廣大師生積極參與，望各單位積極做好初賽組織及選報工作。
五、賽程安排及選拔方式
1、初評（12月11日～12月20日）
初評評委會(huì )對所有來(lái)稿作品分組別進(jìn)行評審，評出優(yōu)秀教師作品80份、學(xué)生作品300份進(jìn)入現場(chǎng)決賽。
2、現場(chǎng)決賽
20xx年元月13日上午在市黃杰小學(xué)進(jìn)行，具體事宜另行通知，參賽學(xué)生由學(xué)校選派教師帶隊參加，確保安全。
3、獎項設置
經(jīng)過(guò)現場(chǎng)決賽，終評評委會(huì )將對所有師生現場(chǎng)創(chuàng )作的作品進(jìn)行評審，最終分六個(gè)組別各評出一、二、三等獎。其中教師組別一等獎5名、二等獎10名；學(xué)生組別一等獎10名、二等獎20名。終評評委會(huì )還將以參賽數量、獲獎情況為參數，評出優(yōu)秀指導教師獎、優(yōu)秀團體獎和優(yōu)秀組織單位獎，同時(shí)還將由此評選一批“xx市書(shū)法教育實(shí)驗基地”和“xx市蘭亭學(xué)�！辈⑾蚴〗逃龑W(xué)會(huì )書(shū)法專(zhuān)業(yè)委員會(huì )推薦為“湖北省書(shū)法教育實(shí)驗學(xué)�！�。
4、頒獎?wù)钩?/p>
獲獎作品頒獎與展出同期舉行，時(shí)間為20xx年元月，具體時(shí)間另行通知。
六、獲獎結果運用
1、獲獎教師、學(xué)生、優(yōu)秀團體、優(yōu)秀組織單位、優(yōu)秀指導教師均受邀參加頒獎儀式，頒發(fā)由主辦單位蓋章認可的獲獎證書(shū)。
2、一、二、三等獎獲獎作品均入選《xx市首屆中小學(xué)師生書(shū)法大賽優(yōu)秀作品集》，優(yōu)秀獎獲得者作者名字錄入作品集。
3、獲得一、二、三等獎的學(xué)生即具備加入xx市書(shū)法家協(xié)會(huì )少年分會(huì )資格。
4、獲得一、二、三等獎的教師即具備加入xx市書(shū)法家協(xié)會(huì )資格。獲一等獎的教師推薦加入湖北省教育學(xué)會(huì )書(shū)法教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )，部分成績(jì)突出并具備相應條件的教師推薦加入荊州市書(shū)法家協(xié)會(huì )和湖北省書(shū)法家協(xié)會(huì )。
5、凡獲得一、二等獎的`作者均可優(yōu)先、優(yōu)惠享受書(shū)法創(chuàng )作研修專(zhuān)業(yè)培訓。
七、相關(guān)權益
1、參加本次展覽的作品必須是原創(chuàng )作品。所有因著(zhù)作權引起的糾紛由作者自行負責。
2、組委會(huì )享有入選作品的發(fā)表權、展覽權、信息網(wǎng)絡(luò )傳播權，無(wú)需另向作者支付其它報酬。
3、因郵寄報送延誤、丟失或其他非本次活動(dòng)組織方原因造成的參展作品丟失或損壞的，組委會(huì )不承擔任何責任。
4、因人力原因，所有參賽作品一律不予退還。
5、凡報送作品參評、參展作者，應視為已確認并遵守征稿啟事的各項規定。
6、本征稿啟事的最終解釋權歸本次賽展組委會(huì )。
八、工作要求
1、提高活動(dòng)認識。全市各中小學(xué)校、幼兒園要充分認識開(kāi)展首屆中小學(xué)師生書(shū)法大賽的重要意義，以“弘揚中華優(yōu)秀傳統文化、提高師生書(shū)法書(shū)寫(xiě)水平”為目標，進(jìn)一步激發(fā)廣大師生學(xué)習書(shū)法的熱情。
2、加強活動(dòng)宣傳。各鄉鎮、學(xué)校要積極利用各種媒體渠道，做好比賽活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，擴大參與面，擴大社會(huì )影響力。
3、規范比賽行為。要精心做好大賽組織工作。鄉鎮、學(xué)校參賽選拔活動(dòng)要與學(xué)校教育教學(xué)融合統籌、相互促進(jìn)。嚴禁任何單位和個(gè)人以大賽名義非法牟利。
小學(xué)書(shū)法活動(dòng)方案 12
一、比賽目的：
為檢驗開(kāi)學(xué)以來(lái)寫(xiě)字課的效果，配合中心�！坝补P書(shū)法比賽”活動(dòng)的`開(kāi)展，進(jìn)一步引起學(xué)生對書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養正確的書(shū)寫(xiě)習慣，引導學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀(guān)，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書(shū)法比賽。
二、比賽要求：
參賽對象：一至五年級全體學(xué)生。、參賽字體：硬筆楷體。、參賽要求：一至二年級用鉛筆書(shū)寫(xiě)，三、四、五年級用鋼筆。書(shū)寫(xiě)內容：經(jīng)典詩(shī)文（格式自定）。參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。每班交作品5件。
三、比賽方式：
全員參與、比賽時(shí)間：周三下午（10月16日）課外活動(dòng)時(shí)間、比賽地點(diǎn)：多媒體教室
四、獎項設立：
一、二年級：一等獎2名，二等獎4名，三等獎若干名
三、四、五年級：一等獎3名，二等獎5名，三等獎若干名
五、評委成員：
各班語(yǔ)文教師
小學(xué)書(shū)法活動(dòng)方案 13
一、比賽要求：
1、參賽范圍: 低年級組一、二年級（鉛筆字）；中年級組三、四年級（鋼筆字）；高年級組五、六年級（毛筆字）。
2、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：20xx年3月26日下午1:30--2:30 各班教室
3、參賽對象：全體學(xué)生。（請自帶語(yǔ)文課本）
4、比賽規則：所有參賽選手在30分鐘內書(shū)寫(xiě)。內容為這學(xué)期使用的語(yǔ)文課本中的生字。字體為楷書(shū)，要求書(shū)寫(xiě)工整準確，卷面整潔。在文章末尾注明參賽者所在班級和姓名。
5、閱卷：一、二年級語(yǔ)文老師閱中年級，三、四年級語(yǔ)文老師閱高年級，五、六年級語(yǔ)文老師閱低年級。
二、評分標準（共計10分）
1. 坐姿、握筆姿勢正確（2分）
2.書(shū)寫(xiě)規范正確：筆順正確（1分，每錯一處扣0.2分）無(wú)錯別字、漏字、多寫(xiě)字（1.5分每錯一處扣0.2分）有一定速度（0.5分）
3.書(shū)寫(xiě)美觀(guān)：端正平衡結構合理（1.5分）、大小勻稱(chēng)，字距行距合理排列整齊（1分）、整潔無(wú)涂改（1分，每錯一處扣0.2分）、筆畫(huà)有力筆法熟練（1.5分）
三、獎勵、展覽
1、學(xué)生書(shū)法比賽分別設一等獎、二等獎、三等獎。
2、獲獎作品在校內展覽。
小學(xué)書(shū)法活動(dòng)方案 14
一、活動(dòng)目的.：
為了貫徹教育局“書(shū)香校園”活動(dòng)，為了進(jìn)一步傳承祖國優(yōu)秀文化，提高小學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)能力，展示我校寫(xiě)字教育實(shí)踐工作風(fēng)貌，學(xué)校決定舉辦小學(xué)生書(shū)法比賽。
二、活動(dòng)時(shí)間：
11月21日和11月28日
三、參賽對象：
一至六年級學(xué)生。分高年級組（5、6年級）、中年級組（3、4年級）、低年級組（1、2年級）三組進(jìn)行比賽。
四、比賽內容：
硬筆書(shū)法內容要求健康向上，反映時(shí)代精神的古今詩(shī)詞、散文、佳句、語(yǔ)文課文片段等。毛筆書(shū)法內容不作要求。
五、比賽進(jìn)程：
1、本次比賽分初賽和復賽。
2、初賽由各班組織，定于11月21日午自習進(jìn)行，選手自備用具。請班主任于黑板上統一書(shū)寫(xiě)“書(shū)法比賽”字樣，營(yíng)造良好的比賽氛圍。
3、每班選出四人參加毛筆書(shū)法比賽復賽，六人參加硬筆書(shū)法比賽復賽。
4、復賽定于11月28日午自習進(jìn)行。地點(diǎn)：美術(shù)室。
5、復賽比賽用具：由學(xué)校統一分發(fā)比賽用紙。硬筆書(shū)法中高年級一律使用鋼筆，低年級使用鉛筆。
六、評委：
張學(xué)良、楊志娟、王偉紅、童智星、周萍、李貴蘭
七、評分標準：
1、滿(mǎn)分100分。
2、評分方式：評委依次為每位選手打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分（保留三位小數），即該選手最后得分。
3、毛筆書(shū)法作品不分年級統一評分。
八、獎項設置：
1、硬筆書(shū)法：各年級組設一等獎4名，二等獎5名，三等獎8名。
2、毛筆書(shū)法：作品統一評分，不分年級組評比，設一等獎4名，二等獎5名，三等獎8名。
小學(xué)書(shū)法活動(dòng)方案 15
一、比賽目的
為傳承和發(fā)揚中國書(shū)法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語(yǔ)言文字的'熱愛(ài)之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養他們正確的書(shū)寫(xiě)習慣，引導學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀(guān)，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
二、比賽要求
1、參賽對象：一至六年級學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：一、二年級用鉛筆，三至六年級學(xué)生須用鋼筆或簽字筆（黑色）書(shū)寫(xiě)。各年級語(yǔ)文教師統一書(shū)寫(xiě)內容，以本冊教材課文中的段落或古詩(shī)為主。但一、二年級用拼音田字本，要寫(xiě)基本筆畫(huà)、拼音，分兩頁(yè)單面書(shū)寫(xiě)；三至六年級用學(xué)校統一制定的書(shū)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě)，一格一字，不用寫(xiě)標點(diǎn)符號，必須在120——130字及以?xún)取?/p>
在參賽紙的正面不得出現班級和姓名，自己的班級、姓名在背面填寫(xiě)好。參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
比賽時(shí)，各班在黑板上寫(xiě)上“小小書(shū)法家書(shū)寫(xiě)比賽”的大字。
三、比賽方式
1、全員參與。比賽完畢，1、2號辦公室分別把學(xué)生的參賽作品交處。
2、比賽時(shí)間：3月19日下午大課間時(shí)完成。
3、比賽地點(diǎn)：各班教室。
四、評比要求
1、大賽作品必須以規范、標準的楷體字書(shū)寫(xiě)。若出現不規范的碑帖字及錯字、漏字、草書(shū)、篆書(shū)，即取消其評選資格。
2、按年級評獎，發(fā)獎狀以示鼓勵。
3、優(yōu)秀作品張貼出來(lái)供全校學(xué)生欣賞學(xué)習。
五、獎項設立
一、二年級一等獎5名、二等獎10名、三等15名；三、四年級一等獎5名、二等獎8名、三等10名；五、六年級一等獎3名、二等獎5名、三等8名。
小學(xué)書(shū)法活動(dòng)方案 16
為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示東八里小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園文化藝術(shù)氛圍，推動(dòng)校園文化建設再上新臺階。決定在10月份舉行繪畫(huà)比賽活動(dòng)。具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下
一、作品要求
l、本屆比賽參賽作品由作者自由命題。
2、作品內容健康，積極向上，反映中小學(xué)生幼兒豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。作品要充分表達小學(xué)生豐富的想象力、創(chuàng )造力，兒童繪畫(huà)作品應富有童趣。
3、作品形式
(1)美術(shù)：包括繪畫(huà)、設計
(2)書(shū)法：包括軟筆和硬筆書(shū)法。
(3)攝影:題材不限
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)來(lái)營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，展現學(xué)生的'自我表現能力、審美能力和創(chuàng )造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
20xx年10月11日
地點(diǎn)：會(huì )議室
四、活動(dòng)對象：
小學(xué)全體學(xué)生
五、評委：
xx
六、獎勵辦法
獎項分別按照各年級組設置：
一、二年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）獎（3名）
三、四年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）（3名）
五、六年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）（3名）
小學(xué)書(shū)法活動(dòng)方案 17
一、比賽目的：
通過(guò)開(kāi)展毛筆書(shū)法比賽活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們對書(shū)法的興趣，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺，并通過(guò)此活動(dòng)促進(jìn)互相交流，營(yíng)造良好的'校園文化環(huán)境，傳承我國優(yōu)良的文化藝術(shù)，培養學(xué)生高雅的審美情趣及高尚的道德情操。
二、比賽時(shí)間：
第12周的星期三至星期五的課余時(shí)間。
三、比賽范圍：
五六年級全體學(xué)生。
四、比賽要求：
用學(xué)校統一印制的書(shū)寫(xiě)紙用毛筆書(shū)寫(xiě)。
五、評比原則：
1、以班級為單位進(jìn)行評比。
2、評比等級：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
六、評委：
由五六年級語(yǔ)文科任負責。
七、獎勵方法：
1、五六年級語(yǔ)文科任把本班獲獎的作品于11月26日前交教導處審核，獲獎的學(xué)生由學(xué)校負責獎勵。
2、獲獎的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示供大家欣賞。
八、注意事項：
1、本次比賽以班為單位，不得弄虛作假。
2、各班的語(yǔ)文科任老師認真做好相關(guān)的工作，使本次活動(dòng)能順利進(jìn)行。
九、評分標準：
結構（30分）、筆畫(huà)（30分）、章法（30分）、卷面（10分）。
小學(xué)書(shū)法活動(dòng)方案 18
一、活動(dòng)主題
為了弘揚中華傳統文化，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情懷，鼓勵學(xué)生寫(xiě)一手好字，進(jìn)一步展現我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，我校決定舉辦硬筆、毛筆書(shū)法競賽。
二、組織機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年6月2日下午第一節課。
四、參賽對象
小學(xué)一年級至六年級全體同學(xué)。
五、比賽程序
活動(dòng)第一階段：初賽。
各班班主任組織本班學(xué)生初賽后，選出決賽選手。并于5月30日將決賽名單上交到教導處。（發(fā)電子稿至xxxx@qq.com）
決賽名額：軟筆書(shū)法每班12名；硬筆書(shū)法每班4名。
活動(dòng)第二階段：決賽。
六、比賽地點(diǎn)及賽場(chǎng)負責人
比賽項目地點(diǎn)：硬筆書(shū)法多媒體教室、二樓美術(shù)器材室、三樓書(shū)法室
監考老師：
低年級：瞿向東
軟筆書(shū)法：劉俊翟
高年級軟筆書(shū)法：武明中
七、書(shū)寫(xiě)規則及要求
1.全年級統一進(jìn)行現場(chǎng)比賽。
2.參加硬筆書(shū)法競賽的選手自帶筆，組委會(huì )提供紙張，如在比賽過(guò)程中紙張破損或涂改可向負責老師申請再提供1張紙，如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視退出比賽。
3.毛筆書(shū)法競賽的選手自備筆、墨、紙、硯，書(shū)寫(xiě)內容自定�，F場(chǎng)比賽總時(shí)間為30分鐘，比賽時(shí)間到未完成作品視為自動(dòng)棄權。
4.硬筆書(shū)法作品限楷書(shū)，按比賽規定的內容書(shū)寫(xiě)。
一、二年級：《夏日絕句》（李清照）
三、四年級：《七律.長(cháng)征》（毛澤東）
五、六年級：《滿(mǎn)江紅》（岳飛）
5.作品要求整潔、美觀(guān)、大方，使用規范漢字，提倡寫(xiě)簡(jiǎn)化字，不得有錯字、別字，不漏字添字，不涂改。
八、評選辦法：
成立評委小組，對參賽作品進(jìn)行認真評選。
具體安排如下：
毛筆書(shū)法競賽評委：張祖雄、陳云昕
硬筆書(shū)法競賽評委：瞿向東、周志軍、段典魁、劉利、李輝艷、樊秀梅
硬筆書(shū)法評獎數額：
低年級：一等獎3名，二等獎8名，三等獎20名
中年級：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名
高年級：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名
軟筆書(shū)法評獎數額：
低年級：一等獎2名二等獎5名三等獎8名
中年級：一等獎1名二等獎2名三等獎3名
高年級：一等獎1名二等獎2名三等獎3名
各評委老師于6月3日前將獲獎名單的電子稿上交到“學(xué)校服務(wù)器”下的`“學(xué)生硬筆書(shū)法競賽結果”及“學(xué)生軟筆書(shū)法競賽結果”的文件夾里；參賽作品交到教導處，并將獲獎作品選出，標出獲獎級別。
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