手工制作策劃書(shū)(15篇)
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，我們的工作又將迎來(lái)新的階段，又有了新的目標，想必現在的你有必要寫(xiě)一寫(xiě)策劃書(shū)了。策劃書(shū)怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的手工制作策劃書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
手工制作策劃書(shū)1
指導思想：
《幼兒園教育指導綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等合作的原則，爭取家長(cháng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強親子間的互動(dòng)性與合作性；培養幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng )造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年9月26號下午3點(diǎn)鐘，全園家長(cháng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的'親子手工制作活動(dòng)。
具體活動(dòng)方案如下：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月26日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
活動(dòng)對象：全園孩子和家長(cháng)
活動(dòng)主題：
“月餅寶盒，變變變”
活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長(cháng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng )造再利用，制作出各種新穎、美觀(guān)的作品。發(fā)揮家長(cháng)的主動(dòng)性、參與性，增加家長(cháng)和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長(cháng)和孩子之間的交流，家園互動(dòng)，共同合作。
通過(guò)本次活動(dòng)體現出環(huán)保、創(chuàng )新等多方面，要注重參加活動(dòng)的過(guò)程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng )造和諧社會(huì )”。
活動(dòng)準備：
20xx年9月24/25日通知每位幼兒家長(cháng)，動(dòng)員全體幼兒、家長(cháng)參與到這項有意義的活動(dòng)中來(lái)。
作品要求：
1.制作材料：廢舊的月餅盒子
2．形式不拘，自由創(chuàng )作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長(cháng)共同參與的制作方式。
3、體現環(huán)保、賦有美感、健康向上的內涵，富有時(shí)代氣息和本地特色；具有一定的觀(guān)賞性和藝術(shù)性；另外作品色彩搭配協(xié)調，大小適中，不易損壞。
注：材料準備：月餅盒子，剪刀以及其他輔助材料由家長(cháng)自帶；幼兒園準備雙面膠及膠帶。
手工制作策劃書(shū)2
為豐富學(xué)生寒假生活，進(jìn)一步推進(jìn)我校校園文化建設，培養小學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦及創(chuàng )新能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為學(xué)生搭建交流學(xué)習、展現創(chuàng )意的平臺。我手秀我型，表達XX學(xué)子積極的生活態(tài)度。激發(fā)同學(xué)們的團隊合作精神，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。特舉辦“巧巧手工藝”制作大賽。
活動(dòng)時(shí)間：寒假期間
評選時(shí)間：開(kāi)學(xué)第二周
活動(dòng)宗旨：
通過(guò)本次活動(dòng)激發(fā)同學(xué)們的想象力和創(chuàng )造力，充分展現同學(xué)們的'動(dòng)腦動(dòng)手能力。
活動(dòng)安排：
1、作品主要為：手工藝制作品、紙作品、布制品、塑料制品、竹制品、木制品、動(dòng)植物標本、書(shū)法、繪畫(huà)等。
2、評委由老師、大隊干部及各中隊干部擔任。
3、設一等獎4名，二等獎8名，三等獎16名。
4、對獲獎作品進(jìn)行展覽，獲獎作者進(jìn)行表彰。
5、評選優(yōu)秀組織獎4個(gè)（即每年級一個(gè)），并納入班主任考核。
參賽要求：
1、每班各自推選出6件優(yōu)秀作品參與學(xué)校評比。
2、作品主題鮮明，內容健康向上，構思巧妙，富有創(chuàng )造性。
3、作品必須是自己動(dòng)手制作完成的，可以廢物利用。不得從市場(chǎng)購得成品參賽。
4、參賽形式不限，可個(gè)人制作，也可以多人合作。
5、參賽作品需注明制作名稱(chēng)、班級、姓名。
6、對作品要作簡(jiǎn)要說(shuō)明以及創(chuàng )作思路。
手工制作策劃書(shū)3
一、活動(dòng)名稱(chēng)
百合花藝術(shù)社團首屆憶春節
二、活動(dòng)主題
憶春節手工展
三、活動(dòng)背景及目的
人們說(shuō)，有海水的地方就有中華兒女，而有中華兒女的地方，就有春節。放眼中華大地，舉目五洲四海，每逢春節，禮花綻放，龍舞翻飛，歡聲笑語(yǔ)蕩漾，春節熱鬧了中國，春節也正走向世界。春節是集中展現傳統文化的節日。過(guò)春節，是對和平、友誼和親情的檢閱和激勵，是對未來(lái)美好生活的祝福和祈禱。春節文化是源遠流長(cháng)的中國文化、東方文化，受人喜愛(ài)，深入人心。春節的魅力是中國的魅力、東方的魅力，也是世界文明的魅力。中國的春節，是對世界文明的一種貢獻。本次活動(dòng)的目的就想在一次手工創(chuàng )作中提高同學(xué)的創(chuàng )作能力，并增強社團的文化生活。
四、活動(dòng)組織
咸陽(yáng)師范學(xué)院百合花藝術(shù)社團
五、策劃承辦單位
百合花藝術(shù)社團書(shū)畫(huà)部
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月30日—20xx年12月1日
七、參加對象
咸陽(yáng)師范學(xué)院全體學(xué)生自愿參加
八、活動(dòng)地點(diǎn)
14號—15號公寓樓前
九、活動(dòng)流程
1、前期工作：張貼海報和作品通知（宣傳部）
宣傳部出兩張海報于11月15日進(jìn)行張貼，并在每棟樓下張貼作品征集公告；
2、作品征集
a、參加作品統一交到書(shū)畫(huà)部，聯(lián)系電話(huà)：王佳敏（內部）、王捷（外部）（作品征集時(shí)間為11月11日）
b、對作品進(jìn)行整理編號（秘書(shū)部）
3、手工藝展
a、時(shí)間：11月30日
b、地點(diǎn)：14號—15號公寓樓前
4、投票
a、依據作品編號投票
b、投票方式：現場(chǎng)投票，評委投票
十、活動(dòng)意義
為師院和美院選拔人才，為豐富社團的`文化。提高同學(xué)的創(chuàng )新能力，給各位同學(xué)一個(gè)展示自己的機會(huì )。提高同學(xué)們對春節的認識和重視。
十一、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)期間各位評委請堅持公平公正的態(tài)度。
2、各干事必須認真對待本次活動(dòng)，要求各負責人的任務(wù)落到個(gè)人負責
3、打分標準0——10分，最后看比分結果。
4、在活動(dòng)期間必須保持作品完好無(wú)損
十二、活動(dòng)安排
總負責人：
宣傳組負責：
展覽組：
評獎組：
活動(dòng)地點(diǎn)中午值班人員：（沒(méi)有課的就去幫忙）
十三、獎項設置
1、本次活動(dòng)只為優(yōu)秀獎發(fā)證書(shū)。
一等獎兩名
二等獎三名
三等獎五名
最佳創(chuàng )意獎兩名
2、評獎規則
a、突出主題，積極向上
b、有創(chuàng )意，有感染力
c、作品畫(huà)面整潔，清晰
d、作品必須原創(chuàng )，不得抄襲他人作品
3、評獎時(shí)間
十四、經(jīng)費運算
彩紙50元
剪刀10元
橫幅80元
膠帶5元
膠水10元
證書(shū)50元
編號紙6元
投票紙10元
十五、活動(dòng)總結及注意事項
a、注意：相關(guān)負責人維持好賽場(chǎng)秩序，保證作品完好無(wú)損，確保投票公平公正。若出現陰雨天則活動(dòng)推遲。會(huì )后還清展板、桌凳及聯(lián)系作品本人，賽后清理好衛生；
b、本次活動(dòng)就是為了憶春節，在憶春節的同時(shí)鍛煉大家的創(chuàng )作能力和選拔人才，在本次活動(dòng)中總結活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足，讓社團的活動(dòng)越辦越好。
咸陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)生會(huì )
百合花藝術(shù)社團
20xx年11月17日
手工制作策劃書(shū)4
一. 活動(dòng)說(shuō)明：
通過(guò)本次活動(dòng)，可以為愛(ài)好手工制作的同學(xué)提供一個(gè)展現自己的創(chuàng )意和心靈手巧的平臺，也是一次體現當代大學(xué)生追求心靈美，生活純美的活動(dòng)。夏花絢爛,秋葉靜美。每個(gè)人都會(huì )對生活不同的理解，我們希望通過(guò)以手工的方式來(lái)表達我們的正確的世界觀(guān)以及積極的生活態(tài)度。同時(shí)這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展也可以鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力和創(chuàng )造性思維。而團隊的合作，又有利于激發(fā)同學(xué)們的團隊合作精神，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。精美手工作品的展出更讓同學(xué)們有一次了解手工文化，感受手工文化的美的一次機會(huì )。通過(guò)本次活動(dòng)的舉辦可以豐富校園的文化生活。
二. 活動(dòng)主題: 美在心間 創(chuàng )意手工
三.主辦單位：廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )
四.承辦單位：手工藝術(shù)協(xié)會(huì )
五.協(xié)辦單位：贊助商
六.活動(dòng)時(shí)間：2***年3月**日
七.活動(dòng)地點(diǎn)：簡(jiǎn)易籃球場(chǎng)
八.活動(dòng)內容：
本次活動(dòng)以“美在心間，創(chuàng )意手工”為主題，分兩大部分活動(dòng)內容進(jìn)行，第一部分是手工制作大賽，是參賽者自己確定作品主題動(dòng)手現場(chǎng)制作手工藝品，自由發(fā)揮創(chuàng )意的過(guò)程。第二部分內容是手工藝作品展，我們在制作大賽進(jìn)行的同時(shí)會(huì )展出征集的優(yōu)秀精美的手工藝品，不僅可以觀(guān)看制作過(guò)程，還可以欣賞到多種多樣精美的手工藝品，現場(chǎng)學(xué)習手工制作，而且可以參加趣味的手工游戲，領(lǐng)取精美禮品。
九.活動(dòng)對象：全校師生
十.活動(dòng)流程：
1、手工作品征集：在校道擺攤發(fā)放傳單，收集參賽報名表。
2、手工制作大賽初賽：對征集的作品進(jìn)行初選，主要由手工藝創(chuàng )作部以及在手工方面才華突出的師兄師姐來(lái)進(jìn)行初評。得出進(jìn)入決賽的作品名單。
3、手工制作大賽決賽當天
(1) 主持人介紹：簡(jiǎn)介這次活動(dòng)，并請指導老師致開(kāi)幕詞。
(2) 開(kāi)場(chǎng)走秀：參賽選手將進(jìn)入決賽的作品逐一亮相走秀，并向大家介紹自己的隊伍，作品名稱(chēng)和主題，口號等。這一部分將展現作品和各支隊伍的精神風(fēng)貌。
(3) 作品制作：參賽者示范作品的制作過(guò)程，大型的作品可以演示其中一部分。在規定時(shí)間內完成。
(4) 別出心裁：這一個(gè)環(huán)節是考驗選手的.創(chuàng )意水平�，F場(chǎng)會(huì )有一些裝飾材料，選手要在限定的材料中選取一種，來(lái)對自己的作品進(jìn)行裝飾，評委可以根據前后的效果作對比，評出選手審美與創(chuàng )意的結合這一項的分數。
(5) 評委評分
(6) 手工游戲環(huán)節：在評委評分過(guò)程中現場(chǎng)觀(guān)眾在指定的手工作品中選取一種來(lái)學(xué)，由協(xié)會(huì )的人員演示一次，然后觀(guān)眾做，在規定時(shí)間內做出來(lái)的，并且做得最好的就可以獲得由商家提供的小禮品。(待定)
(7) 頒獎：評出“最佳風(fēng)尚獎”以及前三名。由頒獎嘉賓頒發(fā)獎項!
4、手工藝作品展
(1) 按作品類(lèi)型擺攤分類(lèi)展出，其中一個(gè)攤位展出上午制作大賽的作品，還有一個(gè)攤位展出有關(guān)手工方面的書(shū)籍報刊，供大家閱讀。其他攤位展出各類(lèi)精美的手工藝術(shù)品。
(2) 各攤位派精通手工藝的工作人員作現場(chǎng)手工演示，并教有興趣學(xué)習的同學(xué)，選出學(xué)得好的同學(xué)，送上一份由贊助商提供的獎品。
(3) 各攤位同時(shí)設有游戲區，參加游戲得勝的同學(xué)可獲由贊助商提供的獎品。
(4) 活動(dòng)過(guò)程配上輕音樂(lè )，烘托氣氛。
十一.宣傳方案
前期宣傳：
1. 網(wǎng)絡(luò )宣傳：在我校的相關(guān)網(wǎng)絡(luò )宣傳，如：社團Q群，校園BBS上發(fā)出公告，聯(lián)系外校，相關(guān)社團宣傳。
2. 傳單宣傳：將本次活動(dòng)簡(jiǎn)介和贊助商產(chǎn)品介紹印于報名表上，由本協(xié)會(huì )成員在校道及學(xué)生宿舍派發(fā)傳單。
3. 海報宣傳：在校道張貼海報，海報內容為本次活動(dòng)的宣傳內容及贊助商宣傳內容。海報圖文并茂，宣傳效果佳。
4. 橫幅宣傳：橫幅掛于校道顯眼處，橫幅內容為：預�！懊涝谛拈g，創(chuàng )意手工”手工制作大賽暨手工藝作品展完滿(mǎn)成功。落款為贊助商家。
活動(dòng)當天宣傳：
5. 實(shí)地宣傳：贊助商可在活動(dòng)當天在校道及簡(jiǎn)易籃球場(chǎng)開(kāi)展宣傳產(chǎn)品活動(dòng)，可以擺攤形式， 形式可以商榷。
6. 禮品宣傳：本次活動(dòng)的禮品，獎品由贊助商提供。
7. 噴畫(huà)宣傳：噴畫(huà)作為活動(dòng)裝飾背景，有非常強的視覺(jué)效果。
8. 現場(chǎng)裝飾用的材料都可以印上商家的名字或標簽，如氣球，小禮品等。
十二.財務(wù)預算
傳單：5000張*0.1元=500元
小信箋：4本*2.5元=10元
彩帶：掛式20條*3元=60元
氣球：400個(gè)*0.2元=80元
其他裝飾材料：150元
獎狀：12張*2元=24元
橫幅：1條*150元=150元
海報：5張*3元=15元
音響：300元
噴畫(huà)：500元
商家校道擺攤：400元
不可預計支出：300元
合計：2289元 (注：未包括獎品)
手工制作策劃書(shū)5
一、活動(dòng)目的：
�。�1）通過(guò)環(huán)�！白儚U為寶”手工制作大賽活動(dòng)，讓大家認識到廢棄物經(jīng)過(guò)精心設計能變成生活中的一件實(shí)用的物品或精美的藝術(shù)品，使大家樹(shù)立關(guān)心環(huán)境，保護大自然的意識。
�。�2）在開(kāi)展環(huán)境保護“變廢為寶”的活動(dòng)中，讓他們在接觸事物過(guò)程中關(guān)心身邊事物，學(xué)會(huì )思考如何與環(huán)境保持和諧統一發(fā)展，豐富他們的`感受，增強他們動(dòng)手動(dòng)腦能力，從而全面提高他們的素質(zhì)。
�。�3）通過(guò)活動(dòng)感染學(xué)生，讓同學(xué)們明白廢物的可利用性，提高公民的環(huán)保意識。
二、活動(dòng)主題：
“變廢為寶”
三、活動(dòng)口號：
指尖，溢出夢(mèng)想；行動(dòng)，創(chuàng )造文化
四、比賽時(shí)間：
待定
五、比賽地點(diǎn)：
待定
六、比賽對象：
生科院20xx級新生
七、參賽作品要求：
1、設計新穎、美觀(guān)，有一定特色；
2、作品內容健康向上，構思巧妙，富有創(chuàng )造性；
3、作品必須具備手工制作的工藝特點(diǎn)，必須是選手親自創(chuàng )造；
4、設計體現原創(chuàng )精神，不得購買(mǎi)成品參賽；
5、參賽的手工藝品設計費，模型、樣品及作品制作費均由參賽者自行負擔；
6、活動(dòng)材料以廢品或廉價(jià)物品構成
備注：
1、此活動(dòng)以班級為單位，到時(shí)請各班班長(cháng)通知各參賽選手帶好材料，準時(shí)到場(chǎng)進(jìn)行比賽。
八、活動(dòng)流程安排：
1、活動(dòng)宣傳：由宣傳部起草制作宣傳海報，在全院進(jìn)行宣傳，并通過(guò)各班班長(cháng)在班內宣傳，邀請并鼓勵同學(xué)們踴躍報名參加。
2、活動(dòng)時(shí)間：確定好時(shí)間后，通知各班參賽選手準時(shí)到場(chǎng)（通知人員待定）
3 、評委組成（科協(xié)內部人員）
比賽現場(chǎng)流程安排：
�。�1）、主持人介紹：簡(jiǎn)介這次活動(dòng)的性質(zhì)，內容，流程和意義。15分鐘以?xún)?/p>
�。�2）、選手開(kāi)始比賽。10分鐘以?xún)?/p>
�。�3）、作品制作：參賽者示范作品的制作過(guò)程，大型的作品可以演示其中一部分。在規定時(shí)間內完成。這段時(shí)間評委可以到各個(gè)制作點(diǎn)觀(guān)看并可以向各選手提問(wèn)以更了解作品的意義等。主持人也到各作品制作點(diǎn)作現場(chǎng)解說(shuō)或讓參賽選手自己現場(chǎng)解說(shuō)自己的作品。嚴格控制制作時(shí)間為45分鐘
�。�4）、評委評分(注：評委要在流程3進(jìn)行過(guò)程中評完分，流程3結束后由我們的內部人員把所有評分表收集起來(lái)統一計分，計分時(shí)間是10分鐘以?xún)取?
手工制作策劃書(shū)6
一、活動(dòng)背景：
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，科技的變化，機械逐漸代替了手工。人類(lèi)最早的生活是用自己的雙手創(chuàng )造出來(lái)的.，各種各樣的制作，值得淵源流傳。然而，在當下，人們忙忙碌碌，車(chē)水馬龍，還有多少人為手工制作感興趣呢？
二、活動(dòng)意義：
此次活動(dòng)我們采用的是牙簽和食物素材（各種豆類(lèi)、面粉），在有創(chuàng )意的手工下，既環(huán)保又能吸引人。在小學(xué)的時(shí)候，老師經(jīng)常教我們手工制作，但是在大學(xué)里，老師讓學(xué)生自己學(xué)習，通過(guò)見(jiàn)證，沒(méi)有多少學(xué)生還保留著(zhù)手工制作這種愛(ài)好，那么現在就讓我們回到童年，回到最初我們學(xué)習手工的時(shí)候，那將是多么令人難忘的時(shí)刻��！
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)此次手工制作活動(dòng)，培養更多同學(xué)對手工的興趣，提高手工制作的質(zhì)量和普及，做為其他學(xué)院的榜樣，提升我們學(xué)院的聲譽(yù)和影響力。
1、認識黃豆、綠豆、蠶豆、青豆、赤豆等豆類(lèi)植物，嘗試用豆類(lèi)進(jìn)行裝飾畫(huà)。
2、運用豆類(lèi)在即時(shí)貼上進(jìn)行拼圖，表現出簡(jiǎn)單的物體形象，感知豆類(lèi)畫(huà)的特殊裝飾風(fēng)格。
3、大膽想象創(chuàng )造，能根據自己的想法操作，不和別人一樣。
四、活動(dòng)對象
全院師生
五、活動(dòng)時(shí)間
xx年4月16日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
食堂二樓門(mén)口
七、活動(dòng)可行性：
�。ㄒ唬┎牧媳阋�；
�。ǘ┤菀踪I(mǎi)得到；
�。ㄈ┲谱骱�(jiǎn)便、不繁瑣；
�。ㄋ模┩瑢W(xué)感興趣，愿意參加；
八、活動(dòng)方式：
�。ㄒ唬┭篮灝�(huà)展：先把牙簽折成一小段，把畫(huà)好的圖案粘上乳膠，在粘上牙簽即可。
�。ǘ┒诡�(lèi)畫(huà)展：把畫(huà)好的圖案粘上乳膠，根據圖畫(huà)，在粘上各種豆類(lèi)即可。
�。ㄈ┟娣郛�(huà)展：同上
�。ㄋ模┖嬲梗喊岩粋�(gè)個(gè)蝴蝶面用繩子串起來(lái)，做許多串，在用一根木棒把串起來(lái)的蝴蝶面掛起來(lái)，形成一串美麗的窗簾。
我們會(huì )準備一些畫(huà)好的的畫(huà)供同學(xué)直接粘上材料，同時(shí)，同學(xué)們也可以現場(chǎng)畫(huà)畫(huà)，現場(chǎng)粘貼材料。
九、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬�3月30號 張貼海報，宣傳活動(dòng)，申請桌椅和木板；
�。ǘ�3月31號 購買(mǎi)材料
方案需求
�。ㄈ�4月16號中午 舉行活動(dòng)并拍照作為檔案
牙簽畫(huà)展
豆類(lèi)畫(huà)展
面粉畫(huà)展
蝴蝶面展
材料
牙簽
紅豆、黃豆、綠等
面粉
蝴蝶面
需求量
10包牙簽
豆各4斤
4斤面粉
5斤蝴蝶面
經(jīng)費
預算
10元
30元
20元
40元
經(jīng)費 合計 100元
福州外語(yǔ)外貿學(xué)院
策劃書(shū)：學(xué)生會(huì )創(chuàng )新部
二〇一〇年四月五日
手工制作策劃書(shū)7
一、活動(dòng)背景
為豐富大學(xué)生校園生活，活躍校園文化；展現武鐵學(xué)子風(fēng)采，通過(guò)本次活動(dòng)，為廣大愛(ài)好手工制作的同學(xué)提供一個(gè)展現自己的創(chuàng )意和心靈手巧的平臺。我手秀我型，希望通過(guò)以手工的方式來(lái)表達我們武鐵學(xué)子積極的生活態(tài)度。同時(shí)這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展也可以鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手和創(chuàng )造性思維。而團隊的合作，又有利于激發(fā)同學(xué)們的團隊合作精神，增進(jìn)同學(xué)之間的'友誼。本次活動(dòng)的舉辦也讓我們更好的體會(huì )手之魅力。特舉辦手工藝制作大賽。
二、活動(dòng)目的
本次我院舉辦手工藝創(chuàng )作大賽，旨在為廣大武鐵學(xué)子提供一個(gè)交流合作的平臺，增強當代大學(xué)生的動(dòng)手能力，陶冶同學(xué)們的情操，同時(shí)也讓廣大學(xué)生進(jìn)一步了解手工藝文化之美，進(jìn)而促進(jìn)手工藝的發(fā)展。
三、主辦單位：院就業(yè)創(chuàng )業(yè)部
四、活動(dòng)細則
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：20xx年5月1日（國際勞動(dòng)節）
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)：八百人報告廳
�。ㄈ┗顒�(dòng)要求：
1、報名時(shí)間：20xx年3月18日
2、報名對象：全體在校學(xué)生
3、報名方式：以各班級為單位，參賽選手在各班班長(cháng)那里領(lǐng)取報名表填好個(gè)人詳細信息交回，由班級統一收齊交到大賽負責人手上。
4、參賽作品要求：
�。�1）作品主題鮮明，內容健康向上，構思巧妙，富有創(chuàng )造性。
�。�2）作品須是個(gè)人動(dòng)手制作完成的，不得從市場(chǎng)上購得成品參賽。
�。�3）參賽作品需注明名稱(chēng)、制作者院系、專(zhuān)業(yè)、姓名和聯(lián)系方式。
5、參賽作品類(lèi)型：
�。�1）紙藝類(lèi)：剪紙，紙花，紙藝小品，紙藝包裝等
�。�2）布藝類(lèi)：服裝設計，布藝熊，布藝燈等
�。�3）編制類(lèi)：十字繡，圍巾，中國結，花環(huán)等
�。�4）串珠類(lèi)：掛件，吊墜，手鏈，飾品等
�。�5）美術(shù)類(lèi)：漆畫(huà)，漆器等
�。�6）泥捏類(lèi)：泥捏動(dòng)物，花草，建筑等
�。�7）其他符合要求的作品也可
6、宣傳工作：
1）在開(kāi)始報名后一個(gè)星期內何決賽一個(gè)星期前拉橫幅“活躍創(chuàng )新思維展現
心靈手巧”。
2）通知各個(gè)班級，讓班長(cháng)在班上進(jìn)行宣傳和下發(fā)表格。
7、大賽環(huán)節：
1）所有征集作品由主辦單位進(jìn)行初步篩選，選出優(yōu)秀作品并通知到個(gè)人，為八百人報告廳的最終決賽做準備。（10個(gè)優(yōu)秀作品）
2）參加決賽的同學(xué)自制ppt，并準備時(shí)長(cháng)5~8分鐘的作品演說(shuō)，包括作品靈感、作品材質(zhì)、作品意義等。
3）每位選手展示完后由6位評委（各系就業(yè)部部長(cháng)）進(jìn)行點(diǎn)評并打分（滿(mǎn)分為10分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分取平均值）
4）獎項設置：一等獎1個(gè)獎金50+獎證
二等獎3個(gè)獎金30+獎證
三等獎6個(gè)獎金10+獎證
其他未入圍決賽作品有優(yōu)秀獎名額20個(gè)
五、后續工作：
1、清理報告廳現場(chǎng)。
2、繼續利用校園廣播臺等有效宣傳方式對活動(dòng)進(jìn)行后續宣傳報道。
六、經(jīng)費預算：
獎金：50+30X3+10X6=200獎證：30共計：230元
手工制作策劃書(shū)8
指導思想：
《幼兒園教育指導綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等合作的原則，爭取家長(cháng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強親子間的互動(dòng)性與合作性；培養幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng )造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年9月26號下午3點(diǎn)鐘，全園家長(cháng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)。（具體活動(dòng)方案如下：
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月26日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
四、活動(dòng)對象：全園孩子和家長(cháng)
五、活動(dòng)主題：
“月餅寶盒， 變變變”
六、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長(cháng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng )造再利用，制作出各種新穎、美觀(guān)的作品。發(fā)揮家長(cháng)的主動(dòng)性、參與性，增加家長(cháng)和孩子之間的`融融親情，增進(jìn)教師和家長(cháng)和孩子之間的交流，家園互動(dòng)，共同合作。
通過(guò)本次活動(dòng)體現出環(huán)保、創(chuàng )新等多方面，要注重參加活動(dòng)的過(guò)程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng )造和諧社會(huì )”。
七、活動(dòng)準備：
20xx年9月24/25日通知每位幼兒家長(cháng)，動(dòng)員全體幼兒、家長(cháng)參與到這項有意義的活動(dòng)中來(lái)。
八、作品要求：
1. 制作材料：廢舊的月餅盒子
2．形式不拘，自由創(chuàng )作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長(cháng)共同參與的制作方式。
3、體現環(huán)保、賦有美感、健康向上的內涵，富有時(shí)代氣息和本地特色；具有一定的觀(guān)賞性和藝術(shù)性；另外作品色彩搭配協(xié)調，大小適中，不易損壞。
注：材料準備：月餅盒子，剪刀以及其他輔助材料由家長(cháng)自帶；
幼兒園準備雙面膠及膠帶。
手工制作策劃書(shū)9
一、活動(dòng)背景
隨著(zhù)人們生活水平的日益提高，物質(zhì)生活的極大豐富，使得浪費十分嚴重，到處可見(jiàn)的廢電池、各種紙盒、廢棄的紙杯、紙盤(pán)，各種廢棄的塑料制品。這些對環(huán)境造成了很大的影響。
環(huán)境問(wèn)題關(guān)系著(zhù)人類(lèi)健康、生存和社會(huì )的發(fā)展，人類(lèi)在社會(huì )經(jīng)濟高速發(fā)展中陷入資源危機、環(huán)境危機、生存危機。深刻反省自身發(fā)展中的模式。重視環(huán)境保護，實(shí)現循環(huán)經(jīng)濟，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，走可持續發(fā)展之路是我們每一個(gè)地球人都必須做到的，而做好這些工作，不僅需要從小學(xué)生抓起，還要從我們自身做起！
二、活動(dòng)目的
通過(guò)學(xué)生動(dòng)手制作環(huán)保手工作品，培養學(xué)生的環(huán)保理念，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造性思維，有助于學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手等諸多能力的發(fā)展，當學(xué)生看到自己用廢棄物品制作的精美作品時(shí)，能感受到了廢棄物品所能給他們帶來(lái)的樂(lè )趣，同時(shí)既在潛移默化中增強了學(xué)生的'環(huán)保意識又培養了學(xué)生們的創(chuàng )造性思維。在情感上，學(xué)生們也感受到了變廢為寶的妙處，利用這些作品來(lái)美化家園的這一理念也深深地滲入了學(xué)生的心田。
三、參賽對象：
1、幼兒組
2、小學(xué)低年級組（1—3年級）
3、小學(xué)高年級組（4—6年級）
4、中學(xué)組
四、活動(dòng)形式：
作品可以是個(gè)人制作作品、也可以是家庭、小組或團體制作作品，以學(xué)校為單位推選5—10個(gè)作品參加比賽。
五、作品要求：
1、作品內容不限，但必須體現作品的環(huán)保性、實(shí)用性、創(chuàng )新性、可持久性、美觀(guān)性。
2、參賽者須附卡片注明作者名稱(chēng)、作品所用材料、制作者姓名、并對作品的內涵和創(chuàng )意簡(jiǎn)單說(shuō)明。
六、比賽過(guò)程安排：
1、征集作品階段：5月15日—5月25日
2、作品上交階段：5月26日—5月29日
地點(diǎn)：山西省太谷縣青少年藝術(shù)活動(dòng)中心
聯(lián)系人：xx聯(lián)系電話(huà)：123456789
3、比賽將邀請專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行審評，評審出的優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽
4、獲獎作品參展時(shí)間：6月3日—6月8日
七、獎項設置：
1、設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎5名。
2、設置最佳創(chuàng )意獎、最具實(shí)用性獎、最佳造型獎各1名。
3、設置組織獎和優(yōu)秀指導教師獎各3名。
八、頒獎時(shí)間：x年x月x日
手工制作策劃書(shū)10
活動(dòng)背景：
為了迎接社團文化節的來(lái)臨，發(fā)揚社團文化，彰顯社團風(fēng)采，同時(shí)提升大學(xué)生動(dòng)手能力，豐富課余生活，培養創(chuàng )新意識，促進(jìn)個(gè)人全方位發(fā)展，小豆莢手工協(xié)會(huì )特策劃舉辦山東大學(xué)十四屆社團文化節之“一雙手，一世界”手工大賽。
活動(dòng)名稱(chēng)：
“一雙手，一世界”手工大賽
主辦單位：
小豆莢手工協(xié)會(huì )
比賽說(shuō)明：
比賽提供一個(gè)公平公正的平臺向全校學(xué)生征集手工制品，不限形式，凡自制手工作品皆可，只要你敢想只要你敢做，我們就敢接受你的一切創(chuàng )意。
比賽時(shí)間：
4月21日6時(shí)——5月3日24時(shí)
參賽方式：
參賽者發(fā)送作品的清晰三視圖以及作者和作品合照，并附以“姓名+學(xué)院+聯(lián)系方式+作品簡(jiǎn)介以及設計構思或作品含義”（個(gè)人或團隊皆可）
比賽獎項設置：
一等獎一名
二等獎三名
三等獎五名
創(chuàng )新獎一名
�。ǐ@獎?wù)邔@得由手工協(xié)會(huì )提供的精美獎品；入圍選手的優(yōu)秀作品將有機會(huì )參與手工協(xié)會(huì )在五月舉辦的社團文化節之手工作品展覽活動(dòng)）
評定方式
經(jīng)過(guò)審查確保作品圖片為真實(shí)后，將由濟南手工小組的資深專(zhuān)業(yè)教師對所有參賽作品進(jìn)行打分，評出一、二、三等獎與創(chuàng )新獎
評選標準
創(chuàng )意、外觀(guān)、涵義、技巧
特色賽——突破極限挑戰賽
挑戰最小紙鶴，最小者為勝
參賽內容：
�。�1）挑戰最小紙鶴：參賽選手于4月26日于興隆山教學(xué)樓1106晚6：30—8：30進(jìn)行自由創(chuàng )作，隨時(shí)可上交成品，時(shí)間結束后經(jīng)過(guò)判定符合要求的成型作品中最小的則為勝者，并獲得由手工協(xié)會(huì )提供的`精美獎品
�。�2）挑戰我社成員：若最后的勝者能打破我社成員的最小記錄（四毫米正方形紙片制作紙鶴），則可獲得額外獎勵
特色賽報名方式：
�。�1）4月22日欣園西門(mén)現場(chǎng)報名
�。�2）發(fā)送個(gè)人信息到聯(lián)系人樊同學(xué)
山東大學(xué)哲學(xué)與社會(huì )發(fā)展學(xué)院團委
小豆莢手工協(xié)會(huì )
xx年4月18日
手工制作策劃書(shū)11
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
商學(xué)院手工制作大賽
二、活動(dòng)主辦：
商學(xué)院學(xué)生會(huì )生活部
三、活動(dòng)目的：
豐富廣大同學(xué)的課余生活，增加商院學(xué)生的生活情趣，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力
四、活動(dòng)主題：
通過(guò)學(xué)生制作的各種形式的手工藝品，展現同學(xué)們多種多樣的手工才藝，為學(xué) 生提供一個(gè)良好的活動(dòng)平臺。
五、活動(dòng)流程安排：
1.活動(dòng)宣傳：由宣傳部起草制作活動(dòng)展牌，在商院進(jìn)行宣傳，并通過(guò)各班生活委在班內宣傳，邀請并鼓勵同學(xué)們踴躍報名參加。
2.作品征集：12月10日---12月20日為作品征集階段，廣大學(xué)生可通過(guò)各班生活委上交作品，也可自己交到四樓學(xué)生會(huì )辦公室(在學(xué)生會(huì )值班階段)，注明班級、姓名、聯(lián)系方式。
3.作品評選：12月21日---12月22日進(jìn)行作品的`評選，由商院生活部成員負責組織，各班生活委、學(xué)生會(huì )主席團組成評委團進(jìn)行優(yōu)秀作品的評選
4，作品展出：12月22日---12月23日進(jìn)行優(yōu)秀作品的展出，在商院大廳展出獲獎作品并拍照留念
1、作品主題鮮明，內容健康向上，美觀(guān)實(shí)用、構思巧妙、富有創(chuàng )造性。
2、作品必須是自己動(dòng)手制作完成的，不得從市場(chǎng)上購得成品參賽
3、沒(méi)人限參賽作品一份
4、作品形式多樣，手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品、木制品等(不包括書(shū)法、繪畫(huà))均可。
5、參賽作品需注明作品名稱(chēng)、制作者班級、姓名
六、作品評選細則及獎項設置
評分標準：總分10分;
創(chuàng )意性3分
美觀(guān)性2分
精巧性2分
實(shí)用性2分。
環(huán)保性1分
獎項設置
本次大賽設一等獎1名，頒發(fā)證書(shū)和獎品
二等獎3名，頒發(fā)證書(shū)和獎品
三等獎5名，頒發(fā)證書(shū)和獎品
優(yōu)秀獎10名，頒發(fā)證書(shū)和獎品
注:參賽作品由主辦方保留;
七、經(jīng)費預算
獎品購買(mǎi)：400
證書(shū)購買(mǎi)：100
總計：500
手工制作策劃書(shū)12
一、活動(dòng)主題的提出
研究性學(xué)習是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的一個(gè)十分重要的學(xué)習領(lǐng)域，是綜合實(shí)踐活動(dòng)中基本活動(dòng)。它對變革學(xué)生的學(xué)習方式，發(fā)展學(xué)生的探究能力、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力具有奠基的價(jià)值。
這個(gè)活動(dòng)主題的提出背景：中華五千年悠久民族文化，蘊涵極為豐富課程資源。我校依據現有教育資源，決定從中挖掘相關(guān)元素，進(jìn)行以中華傳統手工藝術(shù)的操作體驗和相關(guān)內容的研究學(xué)習，發(fā)展學(xué)生藝術(shù)專(zhuān)長(cháng)，培養學(xué)生探究能力、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)的具體目標
教師目標：
1.指導學(xué)生體驗中華傳統戲曲藝術(shù)，培養學(xué)生藝術(shù)專(zhuān)長(cháng)、提高審美能力。
2.在研究了解中華戲曲臉譜藝術(shù)及其相關(guān)文化的研究性學(xué)習活動(dòng)中，指導學(xué)生學(xué)會(huì )運用各種媒體進(jìn)行資料搜集、學(xué)會(huì )用合作的方式進(jìn)行學(xué)習和尋求問(wèn)題的解決。
3.讓學(xué)生獲得創(chuàng )造美、欣賞美的情感體驗，感受探究的過(guò)程之艱與收獲之樂(lè )，同時(shí)培養學(xué)生熱愛(ài)祖國的情感。
學(xué)生目標：
1.通過(guò)對中華戲曲臉譜藝術(shù)及其相關(guān)文化的研究性學(xué)習活動(dòng)，了解戲曲人物的臉譜所蘊含的意義，及戲曲相關(guān)知識；并獲得創(chuàng )造美、欣賞美的情感體驗，感受到探究過(guò)程的艱辛與收獲的樂(lè )趣，同時(shí)產(chǎn)生熱愛(ài)祖國的情感。
2.在研究性學(xué)習活動(dòng)中學(xué)習運用各種媒體進(jìn)行資料的搜集，并且學(xué)會(huì )合作。
三、活動(dòng)的實(shí)施
本次活動(dòng)分為“獨特的表演”、“臉上的色彩”、“色彩中的故事”、“我的臉譜”、“我們的博覽會(huì )”五個(gè)主題系列活動(dòng)�；顒�(dòng)設計上讓學(xué)生從欣賞入手，欣賞戲曲表演、臉譜藝術(shù)、講述歷史故事，激起學(xué)生的興趣，再讓學(xué)生通過(guò)詢(xún)問(wèn)、查資料等渠道收集相關(guān)資料，加深對中華傳統戲曲的了解，最后讓學(xué)生通過(guò)親手繪制臉譜去真正體會(huì )傳統藝術(shù)的魅力之所在。
第一階段：獨特的表演
目的：
1.通過(guò)欣賞活動(dòng)讓學(xué)生初步接觸戲曲臉譜。
2.進(jìn)行小組的組合，選擇自己感興趣的研究?jì)热�，確定研究主題。
過(guò)程：
活動(dòng)一：欣賞戲曲
先讓學(xué)生觀(guān)賞一些學(xué)生自己收集到的關(guān)于戲曲臉譜的小藝術(shù)品，讓學(xué)生對此產(chǎn)生“這是誰(shuí)？”的疑問(wèn)，再組織學(xué)生在電教室欣賞《中國戲曲京劇名家名段》vcd中的《臥龍吊孝》、《李逵探險母》、《四郎探母》、《秦香蓮》、《徐九經(jīng)》等戲段，老師從旁進(jìn)行必要的講解，讓學(xué)生對戲曲臉譜有了初步的了解。
欣賞活動(dòng)過(guò)后組織學(xué)生討論，學(xué)生處在一知半解的時(shí)候都有許多的問(wèn)題，“老師，我知識諸葛亮很聰明，他有很多計謀，可是我不是很清楚�！薄袄蠋�，李逵后來(lái)怎么樣了？”“老師，包拯額頭上為什么會(huì )有一個(gè)月亮？”......學(xué)生的問(wèn)題為后面活動(dòng)的開(kāi)展墊定了一個(gè)很好的基礎。
活動(dòng)二：進(jìn)行分組，確定研究的主題
綜合實(shí)踐活動(dòng)小組研究計劃表
第二階段：臉上色彩
目的：通過(guò)書(shū)籍、圖片了解戲曲臉譜譜式、顏色所代表的含義，由此拓展，從而了解人物的性格，并通過(guò)這一活動(dòng)學(xué)習利用圖書(shū)室搜集自己想要的資料。
過(guò)程：
活動(dòng)一：在圖書(shū)室進(jìn)行資料收集活動(dòng)
學(xué)生在前一階段的學(xué)習中對戲曲臉譜已經(jīng)有了一定的認識。同時(shí)，還找到了自己感興趣的問(wèn)題，并制定了自己的研究計劃，在此基礎上讓學(xué)生自主實(shí)踐。
學(xué)生先根據自己所需資料的類(lèi)別來(lái)到相應的書(shū)柜前，再本查找。雖然受我校圖書(shū)室規模的限制，部分學(xué)生無(wú)法在當節課找到相關(guān)資料，但仍可以聽(tīng)到學(xué)生們這樣說(shuō)：“呀！戲曲是從唐朝開(kāi)始的呀！”、“嗯，這方面的'知識人們不太想了解，書(shū)才會(huì )比較少�！�、“《三國演義》說(shuō)了這么多人、這么多事呀！”、“找不到有關(guān)的書(shū)，我們該怎么為呢？找老師問(wèn)一問(wèn)吧�！�......孩子們在十五分鐘的實(shí)踐過(guò)程中體會(huì )到許許多多，有知識的掌握，問(wèn)題的產(chǎn)生，由感而發(fā)的想法，同時(shí)也促使學(xué)生遇到阻礙時(shí)另覓他徑解決問(wèn)題。
活動(dòng)二：活動(dòng)交流，完成《活動(dòng)過(guò)程記錄單》的填寫(xiě)，進(jìn)行資料整理
綜合實(shí)踐活動(dòng)課活動(dòng)過(guò)程記錄單
活動(dòng)三：舉行“比一比，誰(shuí)知道得多”的小知識竟賽。
學(xué)生在前期收集資料和活動(dòng)中對戲曲臉譜的知識有了一定的了解，這一活動(dòng)就為學(xué)生提供了一個(gè)展示的機會(huì )。學(xué)生在竟賽中紛紛踴躍發(fā)言，把在收集資料過(guò)程中了解到的知識講出來(lái)，“京劇臉譜的譜式有整臉、十字門(mén)臉、三塊瓦臉、元寶臉”、“京劇臉譜顏色所代表的意義可以用一句話(huà)來(lái)概括‘紅忠、白奸、黑直率，藍、綠驍勇，紫沉穩，金銀是神怪’�！�......孩子們對戲曲臉譜的興趣正隨著(zhù)對戲曲臉譜的了解逐步增加。
第三階段：色彩中的故事
目的：將對戲曲臉譜的了解拓展到戲曲故事中，并由此發(fā)展，讓學(xué)生接觸到更為廣泛的社會(huì )，去了解戲曲臉譜及各個(gè)劇種的發(fā)展情況。
過(guò)程：查找戲曲中或背后的故事
手工制作策劃書(shū)13
一、大賽主題：
彰顯宿舍魅力，共創(chuàng )美麗人生。
二、大賽目的：
為豐富大學(xué)生校園生活，活躍校園文化，展現信息與電氣工程
學(xué)院學(xué)生宿舍生活風(fēng)采。通過(guò)本次活動(dòng)，為廣大愛(ài)好手工制作學(xué)提供一個(gè)展現自己創(chuàng )意的平臺。同時(shí)團隊的合作，可增進(jìn)同
學(xué)之間的友誼。
三、大賽面向對象：
信息與電氣工程學(xué)院11級全體學(xué)生
四、主辦單位：
信息與電氣工程學(xué)院團委學(xué)生會(huì )
五、承辦單位：
信息與電氣工程學(xué)院團委學(xué)生會(huì )女生部、青年志愿團
六、協(xié)辦單位：
辦公室（負責活動(dòng)期間的通知工作）、宣傳部（負責活動(dòng)期間宣傳工作）、信息報道團(新聞報道)、網(wǎng)絡(luò )部（負責活動(dòng)期間
的拍照）、體育部（負責搬需要的器材工具）
七、大賽時(shí)間：
20xx年11月2日——11月15日
八、工作人員：
女生部、青年志愿團的全體成員
九、大賽流程：
前期準備：
�。�1）11月2日中午12:30召開(kāi)11級各班班長(cháng)、寢室長(cháng)及全體的女生部和青年志愿團的干事會(huì )議，交代大賽要求（每個(gè)寢室
至少1—2件作品）；
�。�2）請辦公室打好通知，宣傳部畫(huà)好海報，體育部聯(lián)系好所
需物品，保證大賽的宣傳力度；
�。�3）安排女生部和青年志愿團的干事下寢宣傳。
2.后期準備：（1）11月12—13日安排干事收好各寢室的參賽作品，由兩個(gè)部門(mén)選出30件合格的`作品；
�。�2）11月14日在寢室周?chē)钩鲎髌�，由大眾評審投票公正地評出人氣最高的10件作品。票數方面，由兩部門(mén)的干事負責整理；作品保護方面，也由干事負責；
�。�3）11月14日—15日將作品拿到學(xué)工辦，由老師和主席團的評委們選出最佳的6件作品；
�。�4）11月18日拿到學(xué)校學(xué)生管理科。
十、作品要求：
1．參賽作品要緊緊圍繞宿舍生活，反映校園文明，同窗情誼；
2．參賽作品富有藝術(shù)特色，并有所創(chuàng )新；
3．參賽作品形式、風(fēng)格不限；
4．每件作品需要有主題及說(shuō)明；
5．參賽作品請注明作者姓名、學(xué)院、專(zhuān)業(yè)、年級以及聯(lián)系方式。
十一、注意事項：
1．兩部門(mén)的負責干事，必須保證展出作品的完整性，不能出現損壞現象；
2．展出場(chǎng)地的衛生必須保證，每次展完必須清掃所用場(chǎng)地；
3．在大眾評審的投票中，要保證票數的公開(kāi)、公正、公平；
4．請網(wǎng)絡(luò )部拍好各手工制品的相片，并做好整理。
十二、經(jīng)費預算：
最佳創(chuàng )意獎10元
最佳人氣獎10元
最佳環(huán)保獎10元
優(yōu)秀獎3x10元
手工制作策劃書(shū)14
為豐富大學(xué)生校園生活，活躍校園文化；展現路橋學(xué)子風(fēng)采，通過(guò)本次活動(dòng)，為廣大愛(ài)好手工制作的同學(xué)提供一個(gè)展現自己的創(chuàng )意和心靈手巧的平臺。我手秀我型，希望通過(guò)以手工的方式來(lái)表達我們路橋學(xué)子積極的生活態(tài)度。同時(shí)這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展也可以鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手和創(chuàng )造性思維。而團隊的合作，又有利于激發(fā)同學(xué)們的團隊合作精神，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。本次活動(dòng)的舉辦也讓我們更好的體會(huì )手之魅力。路橋系學(xué)生會(huì )女生部策劃，特舉辦第五屆“巧巧手工藝制作大賽”
主辦單位：路橋系學(xué)生會(huì )
策劃承辦單位：路橋系女生部
贊助單位：
活動(dòng)時(shí)間：3月16日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：四五教之間或五教一樓
活動(dòng)計劃：
�。�1）活動(dòng)宗旨：
希望通過(guò)本次活動(dòng)激發(fā)同學(xué)們的想象力和創(chuàng )造力，同時(shí)也將我們司空見(jiàn)慣的廢品改造利用，充分展現同學(xué)們的動(dòng)腦動(dòng)手能力。
�。�2）活動(dòng)前期：
�、儆膳繑M定一份活動(dòng)的具體流程方案，交由主席團審核、修改，由內部安排后勤工作（必要時(shí)調動(dòng)其他部門(mén)）。
�、谟尚麄鞑科鸩莼顒�(dòng)的通知，并交由學(xué)生會(huì )向我系發(fā)出通知，邀請各班同學(xué)參加，同時(shí)以海報，進(jìn)班等方式向學(xué)生宣傳，鼓勵同學(xué)們踴躍報名參加。
�。�3）活動(dòng)報名
報名對象：路橋系10級全體學(xué)生
報名方式：在所在班級班長(cháng)處報名，由班長(cháng)登記參賽作品，參賽選手等資料報于路橋系學(xué)生會(huì )女生部。
�。�4）活動(dòng)安排：（比賽具體流程）
此次大賽分為四個(gè)部分：
第一：2月9日晚自習在各班班級收集參賽作品數，參賽作品名稱(chēng)及參賽選手，作品形式：手工藝制作品、紙作品、布制品、塑料制品、竹制品等（包括書(shū)法、繪畫(huà)）均可
第二：挑選主擇人，由我們內部成員報名參加，必須在2月12日前確定主持人。2月15日在四五教之間進(jìn)行現場(chǎng)制作比賽，現場(chǎng)持序我部成員負責維持，保證現場(chǎng)序不影響比賽進(jìn)程。如果制作時(shí)間不足允許帶半產(chǎn)品進(jìn)場(chǎng)。由特約老師、學(xué)生會(huì )主席團、各部部長(cháng)及特邀貴賓公開(kāi)評分，并由路橋系學(xué)生會(huì )統一頒發(fā)獎狀，作品由路橋系女生部保管。
第三：獲獎作品會(huì )在綜合樓大門(mén)前進(jìn)行展覽
�。�5）獎項評選
評分標準：總分20分
創(chuàng )意性：4分
工藝性：4分
精巧性：3分
美觀(guān)性：3分
環(huán)保性：3分
實(shí)用性：3分
獎項設置及評獎：
本次大賽設一等獎1名，頌發(fā)獎狀和獎品、加4分
二等獎2名頌發(fā)獎狀和獎品、加3分
二等獎3名頌發(fā)獎狀和獎品、加2分
二等獎6名頌發(fā)獎狀和獎品、加1分
�。ㄗⅲ孩偃羲乒に嚻藩毺貏�(chuàng )新將為此工藝特殊“工藝制作”特等獎
�、诿繀①愖髌窞槠浒嗉壖酉鄳陌嗉壏e分③班級總積分穩選前四名）
�。�6）活動(dòng)后期
1、由宣傳部紅榜分布獲獎名單
2、總結活動(dòng)的.優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)行整理討論，提交到主席團，留檔于本部、秘書(shū)處。
�。�7）參賽要求：
1、作品主題鮮明，內容健康向上，構思巧妙，富有創(chuàng )造性。
2、作品必須是自己動(dòng)手制作完成的，不得從市場(chǎng)購得成品參賽
3、參賽形式不限，可個(gè)人制作參賽，也可以多人（包括男女混合）合作完成（一個(gè)限加入一個(gè)團隊）
4、參賽作品需注明制作名稱(chēng)、制作班級、姓名、聯(lián)系方式。
5、所選材料來(lái)自生活中廢舊的物品，材料制作完成后要簡(jiǎn)要的說(shuō)明作品以及創(chuàng )作思路。
6、如班級參賽作品數多，可適當加其班級積分。
�。�8）活動(dòng)經(jīng)費預算
橫幅￥100
圍領(lǐng)x1￥28
刺繡2￥36
收納箱￥30
抱枕￥30
小臺燈￥24
榮譽(yù)證書(shū)：12份
總計：￥260
部門(mén)安排：
秘書(shū)處：負責學(xué)生會(huì )各部所有成員的考勤工作
紀檢部：負責維持比賽現場(chǎng)紀律秩序（共6人）
生活部：負責比賽現場(chǎng)開(kāi)始及結束時(shí)桌椅的布置（共5人）
學(xué)習部：負責收集評委的評分表并傳達到統分處（共4人）
宣傳部：負責宣傳海報、現場(chǎng)攝影、新聞報道
文藝部：負責老師、嘉賓、評委、參賽選手等的接待工作（共4人）
體育部：負責比賽現場(chǎng)開(kāi)始及結束桌椅的布置（共3人）
女生部：負責策劃安排活動(dòng)、統分并計算結果
特邀老師：
路橋系學(xué)管老師
特約嘉賓：
院學(xué)生會(huì )外聯(lián)部部長(cháng)、院學(xué)生會(huì )主席團、院學(xué)生會(huì )女生部部長(cháng)、院記者團團長(cháng)、路橋系學(xué)生會(huì )主席團、路橋系團總支、汔車(chē)系女生部部長(cháng)、管理系女生部部長(cháng)、信息系女生部部長(cháng)、機電系女生部部長(cháng)
評委：
路橋系學(xué)生會(huì )紀檢部部長(cháng)、宣傳部部長(cháng)、女生部部長(cháng)、文藝部部長(cháng)、學(xué)習部部長(cháng)、體育部部長(cháng)、生活部部長(cháng)
主持人：
活動(dòng)組委會(huì )
主任：
活動(dòng)總指導：
活動(dòng)指導：
委員：
執行委員會(huì )
主任：
委員：……
嘉賓：……
路橋系學(xué)生會(huì )女生部
手工制作策劃書(shū)15
一、活動(dòng)主題
“愛(ài)心鳥(niǎo)巢——珍視生命、關(guān)愛(ài)綠色”
二、活動(dòng)背景
每個(gè)生命出現和成長(cháng)都是來(lái)之不易的，因此他們享受美好陽(yáng)光和自由生活的權利都應受到尊重。而且，鳥(niǎo)類(lèi)是自然界生物鏈的重要一環(huán)，是維護生態(tài)平衡不可或缺的重要力量，是大自然賦予人類(lèi)最寶貴的自然資源，是天空中最美的精靈。而鳥(niǎo)巢，是鳥(niǎo)類(lèi)在繁殖時(shí)期建造的用于藏卵和安置雛鳥(niǎo)的地方，是鳥(niǎo)類(lèi)溫馨的家，安全的避風(fēng)港。鳥(niǎo)巢中的鳥(niǎo)卵和雛鳥(niǎo)，代表著(zhù)希望和未來(lái)。而如今這天的精靈正日益減少，為了保護鳥(niǎo)類(lèi)繁衍生息，宣傳保護動(dòng)物理念，因此策劃開(kāi)展愛(ài)心鳥(niǎo)巢手工藝創(chuàng )作大賽。。
三、活動(dòng)目的
為了豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)同學(xué)交流溝通，宣傳大學(xué)生鳥(niǎo)類(lèi)保護知識，提高大學(xué)生保護生態(tài)環(huán)境的意識和動(dòng)手創(chuàng )新的能力。制造鳥(niǎo)巢并投放校園，吸引鳥(niǎo)類(lèi)筑巢保護及促進(jìn)其繁殖，營(yíng)造“珍視生命、關(guān)愛(ài)綠色”的`校園氣氛。為展現同學(xué)們的奇思妙想提供平臺，為鳥(niǎo)類(lèi)營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的家。我們社團將于12月初舉辦第四屆“愛(ài)心鳥(niǎo)巢”手工藝創(chuàng )作大賽。
四、活動(dòng)時(shí)間
XX年12月10日至12月12日
五、活動(dòng)對象
隴東學(xué)院全體學(xué)生
六、活動(dòng)地點(diǎn)
隴東學(xué)院文化廣場(chǎng)
七、舉辦單位
承辦方：生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院野生動(dòng)物保護協(xié)會(huì )
協(xié)辦方：生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )
生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院達爾文俱樂(lè )部
九、活動(dòng)要求
1.制作鳥(niǎo)巢盡量采取各類(lèi)廢棄材料，力求環(huán)保。
2．要求堅固耐用，質(zhì)量適中，安放簡(jiǎn)單。
3.符合鳥(niǎo)類(lèi)習性，注意防水功能設置。
4.具有一定創(chuàng )新性。
5.作品應為參賽者或參賽團隊的原創(chuàng )作品，不能購買(mǎi)
7、報名時(shí)間從11月17日至12月02日。作品上交時(shí)間截止12月08日。比賽時(shí)間為12月10日至12月12日。（備注：若因天氣情況影響比賽時(shí)間，到時(shí)會(huì )另行通知各系。）
8、報名單或作品交給各系社團負責人，再由社團負責人交給我院工作人員，我院工作人員的姓名及聯(lián)系電話(huà)：
十、評分標準
實(shí)用性（40分）、節約性（20分）、創(chuàng )新性（10分）、環(huán)保性（20分）、美觀(guān)性（10分）、總 分（100分）
十一、獎項設置
一等獎（1名、榮譽(yù)證書(shū)及獎品）
二等獎（2名、榮譽(yù)證書(shū)及獎品）
三等獎（3名、榮譽(yù)證書(shū)及獎品）
優(yōu)秀獎（10名、榮譽(yù)證書(shū)及獎品）
有興趣的同學(xué)可以來(lái)參加一下，鍛煉思維和動(dòng)手能力，還有豐富的獎品。
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