愛(ài)伴我成長(cháng)作文15篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的愛(ài)伴我成長(cháng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)伴我成長(cháng)作文1
從昨夜的孩子今朝忽然變成青年，從今朝的青年變成耄耋老人，我們生來(lái)帶著(zhù)自己追逐的目標，余生為了它跌跌撞撞，當我們觸摸到那顆高高在上的星辰后，才發(fā)現，我們生來(lái)孤獨，卻又不孤獨，因為我們那些銘記和感懷的事情，都少不了愛(ài)的參與。愛(ài)，伴我成長(cháng)。 我們在甜甜的兒歌聲中入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中成長(cháng)，他們?yōu)榱损B育我，付出了自己畢生的心血。當受挫時(shí)，是他們心平氣和的安慰，讓我重拾信心。當自己得到贊揚時(shí)，是他們耐心的勸說(shuō)，讓我不至于忘形從而做的更好。他們的愛(ài)是那么的樸實(shí)，卻可歌可泣。
‘衣帶漸寬終不悔，為子消得人憔悴�！@是父母的愛(ài)。
老師牽引著(zhù)我們，讓我們走上人生的第一步，悉心教導，用自己勤勞的汗水還滋補我們懵懂的心靈，當我們迷失方向，老師便成為耀眼的光芒照亮前方的路。當我們逐漸枯萎，老師便一次次為我們澆水施肥。
‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！@是老師的愛(ài)。
當我們無(wú)助時(shí)，身邊會(huì )有的一雙援救的手，當我們傷心失落時(shí)，給我們安慰支持的力量，他們是我們人生的旅途中旖旎同行的伙伴，照亮了我們的生活之路。他們一句夸獎的話(huà)語(yǔ)，一句安慰的語(yǔ)言，一個(gè)很隨意的動(dòng)作，一個(gè)大度的眼神，都可能成為我們戰勝艱難險阻的'動(dòng)力。人生的美妙和艱難，人們的善良和丑惡，歷史的威嚴和曲折，道路的寬廣和坎坷，都會(huì )有一人在我們身邊，陪伴我們一起見(jiàn)證。
‘結交在相知，骨肉何必親�！@是朋友的愛(ài)。
人生這一路太坎坷，枯黑的落葉鑲嵌在泥濘里，四周夢(mèng)魘籠罩，身后野獸般低沉的咆哮，沒(méi)關(guān)系，雖然有些事情已經(jīng)被時(shí)光帶走，但不得不承認，愛(ài)一直在我的身邊，從未走遠，愛(ài)，伴我成長(cháng)。
愛(ài)伴我成長(cháng)作文2
人的一生中會(huì )有無(wú)數得到的愛(ài)，當然也會(huì )有無(wú)數付出的愛(ài)，愛(ài)，從小到大，都一直伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。
母親的愛(ài)
有一天，因為下雨我被淋濕了，回到家后很不爭氣的感冒了，喝了藥也不見(jiàn)好，我便昏昏沉沉的睡著(zhù)了。夜里又突然發(fā)燒，媽媽一直在我身邊看著(zhù)我，為我一遍又一遍的擦著(zhù)身子和臉，又給我找藥喝，一直折騰到天亮，才把燒退了，醒來(lái)后才發(fā)現媽媽一直陪在我身旁，直到天亮，看著(zhù)媽媽那又白了幾根的頭發(fā)和眼角的皺紋，我不禁留下了眼淚。媽媽?zhuān)覑?ài)您！
父親的愛(ài)
從小的記憶中，爸爸是非常嚴厲的，平時(shí)話(huà)也很少，但在學(xué)習上，爸爸是很重視的，不管我和姐姐在學(xué)習上提什么樣的要求，爸爸都會(huì )盡力滿(mǎn)足。爸爸還會(huì )給我們講很多道理，教我和姐姐如何做人，如何為人處事。為塑造我們良好的品行盡心竭力。爸爸，我愛(ài)您！
老師的愛(ài)
老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師就像勤勞的園丁，用自己最大的努力教我們做人和學(xué)習。在課上，老師用洪亮的聲音給我們講課，為了讓我們能聽(tīng)清楚；在課下，老師又和我們做知心朋友，為了更好地了解我們；在辦公室里，老師為我們批作業(yè)，為了讓我們更好的認識自己……老師，您辛苦了！
朋友的愛(ài)
在學(xué)校中，和我們接觸最多的莫過(guò)于朋友。朋友在我們有困難的時(shí)候，竭盡全力的幫助我們；在我們有煩心事的時(shí)候，義不容辭的疏導我們；在我們有難過(guò)的時(shí)候，無(wú)微不至的'安慰我們……朋友，謝謝你們！
母親的愛(ài)是最偉大的，父親的愛(ài)是最深沉的，老師的愛(ài)是最無(wú)私的，朋友的愛(ài)是最純真的！
愛(ài)伴我成長(cháng)作文3
何謂愛(ài)情?愛(ài)是母親的規勸。愛(ài)是老師一句一句的指導。愛(ài)是同學(xué)之間的互助.
你知道有一種愛(ài)，那就是無(wú)私的愛(ài)。然而，我們沒(méi)有注意到。這種愛(ài)是無(wú)形的愛(ài)——父愛(ài)！
那是我剛進(jìn)初中的第一個(gè)星期天。我多么想在家呆一會(huì )兒。但是，老師還是讓我去訓練，我是多么的不愿意，但是即使我不愿意，我還是要咬緊牙關(guān)去。當我早上起床時(shí)，我開(kāi)始磨磨蹭蹭，更不用說(shuō)我心里的糾結了�！拔也幌雽W(xué)——”我懇求等我父親。話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，失望的眼淚就出來(lái)了�！皼](méi)有一個(gè)有良知的人想離開(kāi)家�！卑职帜托牡貏竦�，“但是你不能一輩子呆在家里……”我的心更難過(guò)了，我無(wú)法停止的淚水像泉水一樣涌出�！鞍职终f(shuō)，把我靠在他結實(shí)的肩膀上。我的心不再那么悲傷，而是更加平靜。他溫和地說(shuō)，“你媽媽和我同意讓你練習跆拳道，是為了給你更多的技能，讓你比別人更好。只要你堅持下去，你就會(huì )逐漸變得強大。還有很長(cháng)的路要走。你不能總是依賴(lài)我們�？傆幸惶�，你會(huì )飛走，離開(kāi)這個(gè)巢去建立你自己的家庭。這永遠不是你的家，這只是你的家鄉.
爸爸從來(lái)沒(méi)有這么善良過(guò)。我聽(tīng)了他的`話(huà)后，心里的風(fēng)暴停止了。我的心就像一只經(jīng)歷風(fēng)雨的白兔。我在恐慌中感到無(wú)助，突然被一只溫暖的大手觸摸和擁抱。心情沉重的人立刻松了口氣。
爸爸，你是山，我是小樹(shù)，暴風(fēng)雨就要來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我的堅強支持者？
父親的愛(ài)偉大而無(wú)形。他需要我們仔細觀(guān)察.
愛(ài)，和我一起成長(cháng)！
愛(ài)伴我成長(cháng)作文4
父親，一個(gè)熟悉的詞；父愛(ài)，一份熟悉的愛(ài)。
都說(shuō)嚴父慈母，不錯的。我的父親也不例外每天都是嚴厲地對待我。我知道，父親對我的嚴厲里，包含著(zhù)一片深深的父愛(ài)……
記得那是一年前的一個(gè)早晨，我正準備騎車(chē)去上學(xué)。父親叫住了我，對我說(shuō)：“天氣預報說(shuō)，下午會(huì )下雨，你帶件雨衣吧？”我心想：天氣這么好，不會(huì )下雨的，帶雨衣多麻煩��！我對爸爸說(shuō)：“不了，天氣這么好，不會(huì )下雨的`。我走了�！蔽业胖�(zhù)車(chē)子走了，留下爸爸的一片嘆息聲……
到了放學(xué)的時(shí)間，老師正在布置作業(yè)。窗外傳來(lái)了啪啦啪啦的聲音。我往窗外望去，吃了一驚：外面正下著(zhù)傾盆大雨。心想：真是不聽(tīng)老爸言，吃虧在眼前��！這下我該怎么回家��？
下課鈴聲一響，同學(xué)們蜂擁而出，拿著(zhù)傘、雨衣回家了，就剩我一個(gè)人在教室里。這時(shí)，門(mén)口出現了一個(gè)熟悉的身影：爸爸。我擁入了父親的懷中。沒(méi)想到父親推開(kāi)了我，還數落了我幾句：“讓你帶雨衣，你卻不高興，現在好了吧！走！”我情不自禁地留下了眼淚。父親見(jiàn)了，更加嚴厲地說(shuō)：“有什么好哭的，最見(jiàn)不得的就是哭了�？熳�！”雨越下越大，我的心也越來(lái)越?jīng)觥?/p>
終于回到了家�？匆�(jiàn)母親，我摟住了她，向她訴說(shuō)委屈。母親對我說(shuō)：“你不要怪爸爸。他今天有一件大事，因為你，他都沒(méi)去辦�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我的心像是被貓抓了一下，十分疼痛，我感受到了父愛(ài)……
那天晚上，爸爸做了好幾個(gè)小菜，還向我道歉，說(shuō)不該那么兇地對我，不能把他的煩惱都怪在我身上。我對父親說(shuō)：“爸爸，您沒(méi)錯。您批評我，確實(shí)是我錯了。我知道，這是您對我的愛(ài)�！蔽疑锨�，一把抱住了爸爸……
如果說(shuō)，母愛(ài)是柔綿海；父愛(ài)就是堅定的山。父愛(ài)是嚴厲的，但父愛(ài)更是一種不能失去的愛(ài)。
愛(ài)伴我成長(cháng)作文5
“世界只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽?zhuān)撬B育了我，是她讓我看見(jiàn)了世界的美，是她讓我感受到了這個(gè)世界的溫暖。
我的媽媽?zhuān)鸵话銒寢屢粯�。希望我考上重點(diǎn)初中，中學(xué)和大學(xué)。因為她悔恨她小時(shí)候不努力學(xué)習，現在沒(méi)有淵博的知識，所以她希望我好好學(xué)習，打下基礎。哎，真是望女成鳳，望子成龍��！
我的媽媽很會(huì )游泳，像一條小魚(yú)。據她說(shuō)，她小時(shí)候從我們村湖的這一頭游到那一頭。在三年前的暑假，媽媽帶我到我們村的湖邊游泳，由于我還不會(huì )游泳，我在湖上剛走幾步掉進(jìn)深的地方，（離水面也有十幾厘米）我用力一跳，頭露出了水面，趁這個(gè)時(shí)機，我喊到“：救命��！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了就游過(guò)來(lái)救我并把我送到非常淺的地方。你們看，怎么樣？她不僅會(huì )游自己的，還會(huì )救別人呢。
我的媽媽還會(huì )打籃球呢！球技不亞于男生，她教了我怎樣打籃球，她教我三步跨欄，運球……當然少不了規則，還教我認分數線(xiàn)。據她說(shuō)，她年輕時(shí)參加過(guò)籃球比賽呢！這場(chǎng)比賽在我沒(méi)出生的時(shí)候就結束了，這場(chǎng)比賽的據體我也不清楚。但我認為她一定能拿冠軍，因為和她打籃球如果沒(méi)技術(shù)就等于去送分的.。
我的媽媽也很愛(ài)我。兩年前的暑假我們去了廣東省的惠州市因為我在火車(chē)上吃多了泡面，下了火車(chē)的第二天我就鬧肚子了，特別難受，她急到了流出眼淚，她是個(gè)女漢子很少流眼淚，幾乎沒(méi)看見(jiàn)她流過(guò)眼淚。關(guān)鍵時(shí)刻，大舅告訴她最近的衛生室，她馬上背上我去衛生室。她穿過(guò)馬路，走到了衛生室里打了點(diǎn)滴，我立刻好了許多，她也松了口氣。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？”媽媽伴我長(cháng)大，我伴她變老。
愛(ài)伴我成長(cháng)作文6
生活中處處都擁有著(zhù)愛(ài)，有的是大愛(ài)，有的是小愛(ài)，但都是愛(ài)，愛(ài)陪伴著(zhù)我們一起成長(cháng)！我們被愛(ài)包裹起來(lái)了。愛(ài)有很多，其中有父愛(ài)，母愛(ài)，友愛(ài)，師愛(ài)……
在家中，父愛(ài)母愛(ài)和親情都在我的身邊，讓我幸福。家是港灣，我離不開(kāi)家，離不開(kāi)家中的愛(ài)。父親給我默不作聲的關(guān)愛(ài)，母親給我偉大的母愛(ài)，讓我們知道如何做人，如何處事等等。從小到大，我從來(lái)沒(méi)有缺少過(guò)愛(ài)，因此我依賴(lài)這個(gè)家，我發(fā)現在家我放松，我感到安全，無(wú)所畏懼。這就是家的魅力！我愛(ài)我的家！
在學(xué)校，我和朋友之間濃濃的友誼，讓我深深感受到了友誼的滋潤也同樣不可缺少，和同學(xué)們的和平相處，也是很幸福的`，得到同學(xué)的關(guān)愛(ài)，沐浴在友誼和知識的海洋中，生活就是這樣有滋有味。老師對我們如同自己的孩子一樣，精心呵護。如果我們是一顆小樹(shù)，那么老師就是陽(yáng)光雨露滋潤著(zhù)我們，我們如同溫室里的花朵，老師就是辛勤的園��！對我們的無(wú)微不至的教導，教我們知識，師愛(ài)也同樣偉大。
在社會(huì )中，也許陌生人的幫助，讓你感到有些害怕，因為你一直相信陌生人都是壞人，但生活中好人也很多呀！他們做好事，做善事不求回報，用微不足道的愛(ài)心在社會(huì )中助人為樂(lè )。
沒(méi)有愛(ài)的陪伴，我們如何快樂(lè )成長(cháng)呢？是呀！我們缺少不了愛(ài)。世界因有了愛(ài)而精彩動(dòng)人！不是嗎？
愛(ài)伴我成長(cháng)作文7
在每個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中，身邊總會(huì )充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)。而父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，不求回報。父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì )。
小時(shí)候在我眼中，父親是嚴厲的。她沒(méi)有媽媽一樣的和藹可親的臉龐。在我的腦海中，她永遠是一個(gè)“黑包公”。還記得剛上小學(xué)，媽媽提出還是像以前一樣每天接我回家。我心里正沾沾自喜，忽然而后傳來(lái)了一句話(huà)：“不，讓她學(xué)者自己回家�！毕胍仓�，一定是爸爸。盡管我使勁全身結解術(shù)，撒嬌，耍賴(lài)…但爸爸還是那句話(huà)。放學(xué)后，我看著(zhù)其他同學(xué)投進(jìn)媽媽溫暖的懷抱。我又羨慕又難過(guò)。我不明白為什么爸爸會(huì )做出這個(gè)決定？直到現在，我才明白，爸爸是想讓我鍛煉出獨立自主的性格，不想我永遠依賴(lài)家人。
剛升入初中，每天的作業(yè)自然要比小雪多。一天，爸爸看著(zhù)我拖著(zhù)疲憊的身子回家，沒(méi)有說(shuō)什么便走進(jìn)了廚房。只聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門(mén)聲，爸爸拿著(zhù)一盤(pán)切好的`蘋(píng)果進(jìn)了門(mén)。他輕輕地放在一旁便推門(mén)出去了。我抬起頭，看著(zhù)爸爸走出房門(mén)，我拿起一塊蘋(píng)果放進(jìn)嘴里。不知道為什么，那碗蘋(píng)果是如此的甜，一點(diǎn)酸味也沒(méi)有，好像加了蜜糖。又好像加了點(diǎn)什么我說(shuō)不出的味道。第一次體會(huì )到父愛(ài)，它是那么細膩，那么彌足珍貴。還記得看過(guò)一篇文章<父愛(ài)如山》，文中的父愛(ài)他的愛(ài)也是默默無(wú)聞的，無(wú)處不在。
愛(ài)好似一座橋，連通了我和你的心。父親像辛勤園丁，在他的撫育下，使我的身心茁壯成長(cháng)。愛(ài)伴隨我，父愛(ài)如同春雨般潤物細無(wú)聲，陪伴著(zhù)我，呵護著(zhù)我……
愛(ài)伴我成長(cháng)作文8
我愛(ài)媽媽?zhuān)驗閶寢尳o了我生命，使我來(lái)到了這個(gè)美麗的世界。從小我就在媽媽的愛(ài)里長(cháng)大，聽(tīng)奶奶說(shuō)，我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)最先學(xué)會(huì )叫的就是“媽媽”。小時(shí)候的事情我已經(jīng)記不清了，只知道我最離不開(kāi)的人就是媽媽�，F在我十歲了，也已經(jīng)能體會(huì )媽媽對我付出的愛(ài)了。
這次的語(yǔ)文單元測試，我考得很不理想。放學(xué)回家我就特別緊張，猶豫著(zhù)該不該把試卷拿出來(lái)給媽媽簽名。我悄悄地察言觀(guān)色，但媽媽一直不露聲色。一直挨到晚飯后，媽媽來(lái)到了我的房間�！拔乙呀�(jīng)收到老師的短信了，把試卷拿出來(lái)吧！”我懷著(zhù)忐忑不安的心情把試卷拿了出來(lái)。媽媽仔細看了試卷，隨即目光轉向了我，我害怕地低下了頭。好一陣都沒(méi)有聲響，我偷偷地抬眼瞄了一眼媽媽——不料，我看到了一雙充滿(mǎn)慈愛(ài)的眼睛！媽媽平靜而和藹地對我說(shuō)：“這次考得不好認真找找原因，下次一定要努力了，知道嗎？”我輕輕地“嗯”了一聲。媽媽居然沒(méi)有批評我！我知道，這是她對我的愛(ài)��！我絕不能辜負她對我的期望。
還記得在一個(gè)陰冷的雨天，媽媽照常開(kāi)著(zhù)她的.“小毛驢”送我上學(xué)。雨衣遮住了我的全身，卻濕透了媽媽的衣衫。我扯了一下雨衣，希望媽媽也遮住一點(diǎn)，可媽媽又把雨衣重新扯了回來(lái)。媽媽的愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，如細雨滋潤我心。
我每天都很幸�？鞓�(lè )，因為我在媽媽的愛(ài)里一天天長(cháng)大。我愛(ài)您，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
愛(ài)伴我成長(cháng)作文9
小樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露。我們的成長(cháng)和樹(shù)一樣，父母的關(guān)心就像陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，老師的教誨就像雨露滋潤著(zhù)我們，愛(ài)，伴我們成長(cháng)。
小時(shí)候，總愛(ài)看外婆幫我系鞋帶。外婆彎下腰來(lái)，臉頰邊的銀絲落在她的耳際，牽動(dòng)著(zhù)我的心。被歲月刻畫(huà)的雙手，領(lǐng)著(zhù)鞋帶翩然起舞。不一會(huì )兒，兩只“蝴蝶”便停在了我的鞋上，我總是小心翼翼活動(dòng)雙腳，生怕驚擾了棲息在上面的“蝴蝶”�？晌业膿氖嵌嘤嗟�，外婆系的鞋帶不緊不松，剛剛束住我的腳。接下來(lái)的一整天，我都不必為鞋帶會(huì )松散而擔心，因為是外婆系的.嘛！
陽(yáng)光繾綣的午后，我匆匆出門(mén)，因為和幾個(gè)同學(xué)約了去打球。這時(shí)媽媽喚住我，俯身，彎腰幫我系鞋帶。她長(cháng)發(fā)柔順地垂下，劃出了一道溫柔的弧線(xiàn)，纖細卻不白皙的手在鞋上穿梭著(zhù)，她嘴角微抿，柔和的目光像一潭湖水。陽(yáng)光像一層薄紗，在她的臉上打出了一層光影。媽媽細細地叮囑道：“打球時(shí)鞋帶一定要系緊�！蔽业男睦锓浩痍囮嚌i漪。
長(cháng)長(cháng)的走廊，我走在回教室的途中，手里捧滿(mǎn)了作業(yè)本。鞋帶又散了，像兩根柔搭搭的面條，我一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒。想緊走幾步可不得不停下來(lái)，我只好蹣跚地走著(zhù)。這時(shí)一只溫暖的手按在了我的肩膀上，他俯下身子，沾上紅墨水的手指利落地幫我系好了鞋帶，又不放心地拽了拽。那么專(zhuān)注，那么認真，那神情就像在解決一道難題。四目交錯的瞬間，我們相視一笑，雖沒(méi)有語(yǔ)言，但那笑容燦若霞光。
這鞋帶系的是一串愛(ài)的情愫，像陽(yáng)光，像雨露，伴我成長(cháng)。
愛(ài)伴我成長(cháng)作文10
我以為，我可以用所學(xué)的知識為你寫(xiě)下詩(shī)篇，讓詩(shī)意在方寸的講臺上自由地流淌，可當筆鋒觸及點(diǎn)滴的歲月時(shí)，才發(fā)現，自以為是的詩(shī)行竟裝不下歲月深處的缺口，更裝不下你那瘦弱之軀，而充斥著(zhù)我內心的——原來(lái)是濃濃的師愛(ài)呀，是您的愛(ài)，讓我走向詩(shī)和遠方……
黑夜的知了唱著(zhù)百無(wú)聊籟的歌，而你卻把汗水融入歲月，你在育人的道路上書(shū)寫(xiě)自己的人生，把字跡刻在額角。道道溝壑，褪去老繭，便是你的柔情。作文簿上那帶著(zhù)鼓勵的評語(yǔ)，化作涓涓細流，滋潤著(zhù)我的'心田，讓我們的心與心之間沒(méi)有了距離，讓我感受到了泰戈爾筆下“金色花”的那份美好與圣潔。
白晝畫(huà)不完你的教案，驕陽(yáng)刺不透你的疲倦，陽(yáng)光透過(guò)窗欞，發(fā)現歲月碾過(guò)你的額角，青春年華幻化成了滄桑年輪，可你那份執著(zhù)、那份愛(ài)心，卻是那樣的長(cháng)久。您就像一股清風(fēng)，吹拂著(zhù)我們，讓我的內心有了林徽因“人間四月天”的憧憬。
撥開(kāi)雨季的迷茫，您用雋永的文字，把開(kāi)朗、自信帶給了我，讓我的世界有了“面朝大海，春暖花開(kāi)”的靚麗。
總在月光下把玩您贈我的貝殼�？粗�(zhù)星星點(diǎn)燃月亮，您是否未眠？您是否不愿“六月如期而至”？您是否不舍這群“懵懂少年”？是否更不舍您最寵愛(ài)的女孩兒？
借著(zhù)月光，提筆敘寫(xiě)那些歲月深處的日子，發(fā)現每個(gè)日子里都有你瘦瘦的身影，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到來(lái)自您的呵護，這——就是師愛(ài)吧！像月光那樣純潔，像驕陽(yáng)那樣熾烈，像春風(fēng)那樣和煦。這份愛(ài)將永遠刻在我記憶深處，將成為我人生“最美麗的遇見(jiàn)”。
韶華逝，轉眼又金秋，心血拋灑送征時(shí)，桃李芬芳別離中，回味愛(ài)意濃。
愛(ài)伴我成長(cháng)作文11
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，不錯，這個(gè)世界少不了愛(ài)，友愛(ài)、母愛(ài)、師愛(ài)、父愛(ài)，以及許多詞語(yǔ)，都包含了人間最真摯的感情——愛(ài)�！案笎�(ài)如山，母愛(ài)似水”，這是人們常說(shuō)的一句話(huà)，但是，在我家里，父愛(ài)、母愛(ài)像潺潺的流水一樣環(huán)繞在我的身邊，時(shí)而舒緩，時(shí)而起伏……
就拿升入初中的第一次月考來(lái)說(shuō)吧。語(yǔ)文的'滿(mǎn)分是120分，而我這次卻不知道是怎么搞得，只考了86分，就是在小學(xué)我也沒(méi)考過(guò)這么低的分數，更何況是初中!巨大的挫敗感鋪天蓋地的向我襲來(lái)，頃刻之間我的內心只有兩個(gè)字——失落!
于是，我懷著(zhù)失望回到了家中，把這個(gè)連想都不敢想的分數告訴了爸爸和媽媽。本以為爸爸會(huì )大發(fā)雷霆，用唾沫彈子淹死我，媽媽給我做好吃的“竹筍炒肉”撐死我，總而言之一句話(huà)：橫豎都是死。(當然，后者死得自豪點(diǎn)兒)沒(méi)想到，他們倒輪流開(kāi)導我，鼓勵我，似乎這次考不好很正常，以后考好就行了。就這樣，我在他們的鼓勵和幫助下，重拾信心，找出缺點(diǎn)，并制訂學(xué)習目標，學(xué)習計劃，像一枝含苞待放的花朵，到了一定的時(shí)間，釋放出最美的自己!
愛(ài)是這個(gè)世界最真摯的感情，是必不可少的情感。母愛(ài)像陽(yáng)光，給予我溫暖;父愛(ài)像雨露，給予我甘甜;友愛(ài)像日記，記錄著(zhù)我的小秘密;師愛(ài)像燈光，照亮我前進(jìn)的道路……
愛(ài)伴我成長(cháng)作文12
周?chē)性S多朋友總會(huì )為它困擾，發(fā)出“愛(ài)”究竟是什么的疑問(wèn)？在我看來(lái)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，愛(ài)，就是在心情不好時(shí)，朋友的一句問(wèn)候；讀書(shū)口渴時(shí)，母親端來(lái)的一杯熱水；膽怯時(shí)，老師一個(gè)鼓勵的眼神……
我們生活在被愛(ài)包圍的世界，讓我們去感觸愛(ài)的偉大吧。
父親在我童年的記憶里很模糊，只知道一個(gè)很威嚴的男人，無(wú)論寒冬臘月還是夏日炎炎都會(huì )在我未醒來(lái)時(shí)就出門(mén)打工，晚上在我睡熟之后才回來(lái)，從沒(méi)有象別的父親一樣每天抱著(zhù)我一起嬉笑玩鬧。直到又一次，父親在工作時(shí)傷了腳，我才真正了解了父親。我發(fā)現從前碩大厚實(shí)能托起我的手掌不知啥時(shí)知剩下了一副干癟的`骨架，他的身軀也不再像以前那樣的挺拔，躺在床上的父親這時(shí)給人的感覺(jué)就是他比我還需要照顧，我的淚如泉涌，父親，為了這個(gè)家，為了我們，付出了他的全部。此時(shí)的我更能體會(huì )“父愛(ài)無(wú)言”的深刻含義。
朋友好尋知音難求，今生有一知己足矣。一次偶然的擦肩，注定了我們的相遇。她性格溫婉、大方、不拘小節，而我卻是野蠻、有點(diǎn)不講道理。這也就注定了我兩在五行中的相生，以柔克剛，就這樣我們在一起度過(guò)了幾年的美好時(shí)光，期間既有嬉笑也有隔閡，但每次都是在他的寬容和彼此的愛(ài)的氛圍中我們都握手言和。
愛(ài)是什么?這可以說(shuō)智者見(jiàn)智，仁者見(jiàn)仁。不管你是如何理解它的，但我覺(jué)得，愛(ài)是彼此心與心的相同，心與心的信任與溝通，是用心去體會(huì )的，不是掛在嘴邊的口頭禪。
愛(ài)伴我成長(cháng)作文13
愛(ài)有很多種，它可以是朋友之間的愛(ài)，親人之間的愛(ài)，父母之間的愛(ài)�？梢哉f(shuō)它是無(wú)處不在的，它伴著(zhù)我們成長(cháng)。
有人說(shuō)：愛(ài)可以很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到遞上一杯水，那也充滿(mǎn)了愛(ài)。是，簡(jiǎn)單的愛(ài)讓你很輕松，沒(méi)有過(guò)多的壓力。當我們累時(shí)，父母讓我們去睡覺(jué)，那是父母給予我們的母愛(ài)與父愛(ài)；當我們傷心時(shí)，有雙手拍拍你的肩，那是朋友給予我們的友愛(ài)；當我們有不會(huì )的題，有個(gè)身影教我們時(shí)，那是老師給予我們的是師愛(ài)……
我說(shuō)：你可以把愛(ài)放大，放大到你輕而易舉便能抓住它；你也可以把愛(ài)放小，放小到你用放大鏡才能看見(jiàn)，放大放小不就看你對愛(ài)的理解與看法嗎？你說(shuō)是不是呢？老師你時(shí)；家人教育你時(shí)；朋友勸說(shuō)你時(shí)，那一份份愛(ài)你是否看得真切，你看這么多的愛(ài)，不是一直伴你成長(cháng)嗎？
當我們擁有愛(ài)時(shí)，我們便要懂得珍惜，不要在失去時(shí)后悔萬(wàn)千！吶，一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，一把遮雨的`傘蓋；一個(gè)甜蜜的微笑，一碗清香的湯面……這些不都充滿(mǎn)了愛(ài)嗎？當我們陷入困境時(shí)，愛(ài)如光了前方的，我們沿著(zhù)愛(ài)的方向前進(jìn)，成長(cháng)。愛(ài)呢是初春小溪上飄過(guò)的花絮，柔意綿綿；愛(ài)呢是初夏吹起涼爽的微風(fēng)，濃情似；愛(ài)呢是深秋的楓葉，熱情如火；愛(ài)呢是冬天的第一片瑞雪，潔白無(wú)瑕。你看，愛(ài)如四季，又怎能不伴你成長(cháng)呢？
愛(ài)伴我成長(cháng)作文14
愛(ài)心是風(fēng)，卷起濃密的云；愛(ài)心是云，化作及時(shí)的雨；愛(ài)心是雨，滋潤干旱的樹(shù)；愛(ài)心是樹(shù)，撐起一片綠蔭……我在充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境中成長(cháng)。下面，我就用短鏡頭的形式來(lái)表達我心中的感激之情。
鏡頭一：一個(gè)蘋(píng)果
晚上我坐在書(shū)桌前，看著(zhù)一本又一本的作業(yè)，不禁皺起了眉頭：這么多作業(yè)，今晚又不知睡到幾點(diǎn)。寫(xiě)了一會(huì )兒，我的上眼皮和下眼皮直打架，真是又冷又累！我多么希望這時(shí)會(huì )有人推門(mén)而入，帶給我一縷陽(yáng)光，一絲溫暖。這時(shí)，房間門(mén)“吱咔”一聲開(kāi)了，映入眼簾的'是母親端著(zhù)果盤(pán)，放在我的書(shū)桌前，拍了拍我的肩膀，悄悄退了出去。聽(tīng)著(zhù)媽媽的腳步聲漸漸消失在屋外，看著(zhù)桌上那一盤(pán)切好的蘋(píng)果，每一塊蘋(píng)果的果核都小心地挖了出去，像一只小船的形狀……
我的心里涌出一股暖流，暖遍全身，困意全消。
鏡頭二：運動(dòng)會(huì )上
平時(shí)在我們班里，男女生一直呈對立的趨勢——不是我們不想說(shuō)話(huà)，是因為我們擔心流言蜚語(yǔ)�？墒钱斘覀儗W(xué)校舉辦運動(dòng)會(huì )時(shí)，男生在操場(chǎng)上奔跑，而女生呢，則給男生遞水、擦汗……當女生比賽時(shí)，男生們在臺下大聲地加油、助威……
這時(shí)，同學(xué)們心里哪里還有男女的隔閡，只有濃濃的同學(xué)情溫暖著(zhù)每一個(gè)人。
一個(gè)個(gè)長(cháng)短鏡頭記錄著(zhù)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在每一次需要得到滿(mǎn)足時(shí)，都是別人付出了赤誠的愛(ài)心。我被一次次感動(dòng)著(zhù)，它使我明白，關(guān)愛(ài)是快樂(lè )的，被關(guān)愛(ài)是幸福的！
愛(ài)伴我成長(cháng)作文15
有那么一份愛(ài)伴隨我成長(cháng)！那就是母愛(ài)，偉大的母愛(ài)！俗話(huà)說(shuō)得好“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”。慈母的愛(ài)無(wú)處不在。
那是一個(gè)暑假我們去了三清山。那里有著(zhù)許多奇花異草，怪石嶙峋，泉水潺潺，艷陽(yáng)高照，真像在人間仙境一般。我們決定從山底下爬到山頂去。
太陽(yáng)懸掛在空中，似乎在為我們加油！我一開(kāi)初就趕在爸爸媽媽前面，可沒(méi)過(guò)多久就感到體力不支，開(kāi)始落伍啦！我在心中默念：加油！我是最棒的！想到這里，我有精神一振趕上了爸媽。
我感到喉嚨干干的，嗓子眼似乎在冒煙。太陽(yáng)此時(shí)像個(gè)大火爐，炙烤著(zhù)我們�？粗�(zhù)身邊的爸媽?zhuān)麄円惨呀?jīng)大汗淋漓，特別是媽媽?zhuān)�背著(zhù)一個(gè)沉甸甸的大包呢！這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽背包后的一瓶水。正要討水喝，突然，發(fā)現這可是我們最后一瓶水啦！不行，我可得堅持。爸爸媽媽沒(méi)喝我也不能喝！雖說(shuō)如此，可我還是時(shí)不時(shí)地偷瞟著(zhù)那瓶水，“如果能喝上一大口，那該多美呀！”
正當我按耐不住的時(shí)候，一雙大手把那瓶水遞給了我，是媽媽?zhuān)∥医舆^(guò)水，美美的喝上幾大口，然后遞給媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)��！眿寢屝α诵Γ骸拔也缓��！比缓筮f給了爸爸，爸爸接過(guò)瓶子，喝了一小口又遞給了我。望著(zhù)媽媽發(fā)干的嘴唇，我心里一陣感動(dòng)，默默地把水放回媽媽的背包。一路上，我再也沒(méi)覺(jué)得口干，越爬越快，越爬越起勁，最后我一鼓作氣第一個(gè)爬上山頂。
我想一定是心中的那份愛(ài)激勵著(zhù)我勇攀高峰的`。在以后的日子里，都是這份母愛(ài)伴隨著(zhù)我成長(cháng)！“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！”小草也會(huì )報答太陽(yáng)的三春暉，更何況我呢？我也會(huì )報答媽媽的！
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