班主任就職演講稿

班主任就職演講稿

　　演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現實(shí)社會(huì )中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的班主任就職演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班主任就職演講稿1

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　看到我大家一定已經(jīng)猜到：哇！我們的班主任！是的，受學(xué)校領(lǐng)導的任命，我擔任咱班的班主任，下面我一下：我姓_，名x。x_是著(zhù)名的唐宋八大家之一的，大家一定猜到應該是花的寓意美麗，但大家已看到我沒(méi)有那么美麗，更沒(méi)有那么漂亮，我的名字是x的，先聞其名，一定以為是一位男教師，今天先見(jiàn)其人，大家一定記住，我是一名女英語(yǔ)教師，呵呵！至于方面我就不想多說(shuō)了，因為未來(lái)的日子很長(cháng)，留著(zhù)給你們慢慢去發(fā)現吧！

　　作為班主任，我的理解是為學(xué)生服務(wù)的，什么是服務(wù)？服務(wù)就是尊重你們的個(gè)性，找出你們各自的閃光點(diǎn)，幫助你們樹(shù)立人生目標并一步一步實(shí)現你們的人生目標，滿(mǎn)足大家的合理要求等等。聽(tīng)到這，有的同學(xué)可能會(huì )想：老師你是不是騙我們？我們都知道班主任是專(zhuān)門(mén)管學(xué)生的，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)是為我們服務(wù)的，你也就是罷了，但事實(shí)上我是認真的。我畢業(yè)兩個(gè)月就開(kāi)始做班主任工作，至今已有二十多年，這么年的工作經(jīng)驗所得出的結論就是這一點(diǎn)，以前所帶的班曾被評為省、市級三好班級，個(gè)人曾獲得全國德育教育優(yōu)秀工作者的稱(chēng)號，我覺(jué)得這一切都是因為我這一理念：即把班主任從管理學(xué)生的角色轉變成服務(wù)學(xué)生的角色。同學(xué)們，從今天起，我就是~班的成員了，當然可以說(shuō)是特殊的一員，請允許我稱(chēng)之為首席成員，能成為這個(gè)集體的一員我感到很榮幸，不知道大家是否歡迎我，如果歡迎給點(diǎn)掌聲吧！

　　俗話(huà)說(shuō)：新官上任三把火。大家一定也想看我怎么燒這三把火？實(shí)際上我一把火也沒(méi)有，也不打算點(diǎn)火來(lái)嚇大家。為什么呢？一是我們北方現在雖已進(jìn)入的節氣，但天氣依然十分炎熱，相信大家都不冷，等哪天冷了咱們再燒火也不遲。二是我是學(xué)文科的出身，喜歡春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲的那種心與心的溝通和交流，不喜歡程咬金的三斧頭，看似兇惡，實(shí)際上嚇唬人的，因為他就會(huì )這三下，往后沒(méi)招了。第三條也是最重要的原因，就是在座的各位經(jīng)過(guò)九年的寒窗苦讀，能進(jìn)入我們的錦州中學(xué)，一定都是極其優(yōu)秀的學(xué)生，也許有的孩子說(shuō)，我是花錢(qián)來(lái)的，那么既然能來(lái)，你們的心中就一定有個(gè)夢(mèng)想，即未來(lái)的我一定要成為一個(gè)優(yōu)秀的人，如此說(shuō)來(lái)，我相信你們每個(gè)人都會(huì )做得很出色，所以我沒(méi)有必要拿誰(shuí)開(kāi)刀。但我希望大家都能夠竭盡全力去做每一件事，通過(guò)我們共同的努力，樹(shù)立起具有我們班特色的班級形象，將來(lái)某一天碰到有人問(wèn)你：“嗨，你幾班的？”你告他（她）說(shuō)：“我是某某班的`�！睂Ψ浇又�(zhù)就豎起大拇指說(shuō)：“~班的呀，厲害！”這時(shí)你會(huì )什么感覺(jué)？相信只有一個(gè)字：爽！

　　當然，家有家規，國有國法，在校要遵守學(xué)校的，還有班級漸漸形成的各種制度、約定。這些對大家而言就是法律，依法治班，有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究，這一點(diǎn)決不含糊。作為一個(gè)班主任，我是要向學(xué)校負責的，當然，更要對同學(xué)們負責，我不在乎你們的過(guò)去，但我關(guān)心你們的未來(lái)，如果發(fā)現你有些做法會(huì )深刻影響到你未來(lái)的發(fā)展，這個(gè)問(wèn)題我一定會(huì )緊抓，狠抓！

　　最后，請大家記�。簭慕袢掌�，我是錦中的學(xué)生，我是錦中~班的一分子，因此，不管什么時(shí)候，不管面對什么樣的困難，都不要放棄真誠，不要放棄善良，不要放棄希望，更不要放棄努力。即做一個(gè)真誠，善良，樂(lè )觀(guān)，向上的人，為自己的未來(lái)創(chuàng )造幸福，并給你的父母，親人及你周?chē)�的人帶�?lái)幸福！同學(xué)們，我會(huì )時(shí)刻與你們在一起，為你們的努力加油！為你們的成功喝彩！

班主任就職演講稿2

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我很榮幸成為你們的班主任！從幼兒園到初中，你們都是被慈母教育的。從今天起，我要用嚴厲的父親教育你。我不能保證你們所有人都能升入大學(xué)，但我希望你們所有人都成為真正的人，全彩的人，將來(lái)能夠在社會(huì )上努力奮斗的人。我對你的一生負責。高中三年，除了學(xué)好功課，每個(gè)人至少要學(xué)一門(mén)樂(lè )器，拳擊，游泳，長(cháng)跑，跳舞！

　　無(wú)論你被要求做什么，我都會(huì )先做。這叫率先垂范。我的管班方針是提倡疏浚，“堵江淹天下，導之于民�！�

　　今天，我宣布取消兩項禁令：禁止看武俠小說(shuō)和禁止男女接近對方。

　　我不禁止看武俠小說(shuō)，不代表我提倡看武俠小說(shuō)。武俠小說(shuō)可以看，但不能迷戀。也要寫(xiě)下看完之后的'感受，組織討論，分清什么是好，什么是不好。我不反對男女生的做法，不代表我贊同早戀。我覺(jué)得把男女關(guān)系神秘化是非常有害的。你們都十七八歲了，對這個(gè)問(wèn)題要有自己的看法和理解。無(wú)論是友情的萌芽還是愛(ài)情的萌芽，如果對促進(jìn)人的進(jìn)步有價(jià)值，就不應該受到指責。如果心里有疙瘩，歡迎跟我說(shuō)話(huà)！

　　俗話(huà)說(shuō)，嚴生產(chǎn)是愛(ài)，寬生產(chǎn)是害。今天我對你要求很?chē)栏�，但我不是整天板�?zhù)臉訓人。同學(xué)們，我相信我會(huì )和你們在一起幸福，我相信我可以成為你們的知己！

班主任就職演講稿3

　　先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：天下最小的主任是什么主任?

　　我來(lái)自問(wèn)自答吧：天下最小的主任是，班主任。今天，我有幸而當上班主任。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，自從我懂事起，我就對當官垂涎三尺。從小就盼望著(zhù)有朝一日能當上個(gè)官，先是夢(mèng)想當一個(gè)騎著(zhù)高頭大馬，或坐著(zhù)八抬大轎，威風(fēng)凜凜的大官。后來(lái)隨著(zhù)年齡的增加，當官的希望越來(lái)越渺茫，我對官職的大小就并不是特別在意了。無(wú)論什么官吧，只要能當上就行，那怕是個(gè)芝麻綠豆大的官。大象肉是肉，螞蚱肉也是肉啊。但苦于沒(méi)有真正的伯樂(lè )，所以我一直泯然眾人矣。

　　如今卻夢(mèng)想成真了，如愿以?xún)斄恕?/p>

　　我的經(jīng)歷驗證了這句話(huà)：是金子遲早會(huì )有發(fā)光的時(shí)候。如今，我遇到了伯樂(lè )，我這匹千里馬終于被人發(fā)現了。我終于在世上溜達了近五十年之后，榮升為班主任了，且從今天起就走馬上任了。我等官等得好苦啊，我怎么能不高興?怎能不為我的高升而手之舞之足之蹈之?我實(shí)在是太高興了，高興得整個(gè)晚上都興奮著(zhù)，輾轉反側，難以入睡。要知道，這一天我足足等了半個(gè)世紀啊，人生能有多少半個(gè)世紀?

　　再說(shuō)一遍，請原諒我因格外興奮而一再地重復、-從即日起，我將是你們的班主任了。但大家務(wù)必記住，永遠不要說(shuō)我是你們的班主任，因為我最討厭的就是“班主任”這三個(gè)字。

　　我上學(xué)時(shí)，尤其恨班主任、一個(gè)令人作嘔的老家伙，頭頂上沒(méi)有幾根頭發(fā)，總愛(ài)在我們面前玩深沉不說(shuō)，還一有機會(huì )就對我們吹胡子瞪眼的。如果哪一天他沒(méi)有把我們罵得狗血噴頭，那就是因為他在街上揀了錢(qián)包，或者他的老婆沒(méi)有讓他跑搓板。

　　所以最好不要稱(chēng)我為班主任。

　　那么稱(chēng)呼什么呢?老師?也不行!你們不要稱(chēng)我為老師。我當老師都當xxx的快三十年了，膩了。再說(shuō)，我當學(xué)生時(shí)，老師并沒(méi)有給我留下什么好印象。因為我那時(shí)整日調皮搗蛋，很不招老師待見(jiàn)，當然我也不卑不亢，也不喜歡那些老師。那些黃土都埋到脖子的老師，總愛(ài)在我們學(xué)生面前擺出正人君子的臭架子，講什么師道尊嚴，誰(shuí)不知道他們中也有人裝一肚子壞水呢。我只喜歡年輕貌美的女老師，一遇到她們，我往往變成一只溫馴的小綿羊，從來(lái)不放過(guò)一個(gè)拍馬屁的機會(huì )。而一見(jiàn)到男老師就覺(jué)得不舒服，特別是年紀大的男老師，他們教訓我時(shí)，我特別不想買(mǎi)他們的帳，可又不得不裝作對老師非常尊敬的樣子，但心里面不知有多恨他們了。

　　稱(chēng)我班主任不行，稱(chēng)老師不行，那到底稱(chēng)我什么呢?得啦，我看，就叫我司令吧。

　　一言為定，你們就叫我司令好了，我喜歡這個(gè)稱(chēng)呼。老子就是你們的司令了。你們是一幫子匪，我就是匪首。老子跟你們在一起，好象自己又回到了年輕時(shí)代，其碼心態(tài)年輕了許多。

　　所謂司令，依我的理解，就是對你們發(fā)號施令的人、說(shuō)一不二的人。天是老大，地是老二，我就是老三。當然，天不自言其大，地不自言其廣，因此，我可以大聲地說(shuō)，我就是老大，是你們的老大。在這之前，你們可以說(shuō)是烏合之眾，令不行，禁不止、當然這不是你們的責任。但從今天起，你們有了司令，就再也不能象原來(lái)有組織無(wú)紀律的樣子，必須有一個(gè)天翻地覆的變化，要脫胎換骨，要以一個(gè)嶄新我而出現，而行動(dòng)。

　　我既然當了你們的司令，我首先做的事情，就是帶你們瘋玩。老子將帶你們隨意地說(shuō)笑、隨意地打鬧、隨意的跑跳、帶你們唱《青花瓷》、帶你們唱《千里之外》、帶你們一起去追星星，總之，你們想怎么玩就怎么玩。

　　但是，玩鬧娛樂(lè )之余，千萬(wàn)別忘了我們是來(lái)干什么的，玩物可以，但最不能做的就是喪志。所以，我還將帶你們學(xué)習。我不喜歡死氣沉沉地，也不喜歡沒(méi)有抱負，胸無(wú)大志，整天渾渾噩噩的人。你們想玩你就瘋玩，玩夠了你就要拚命地學(xué)了。

　　大家都知道，有句話(huà)叫做“受命于危難之中”，這大概是諸葛亮在他的博客里說(shuō)的，我想我除了不能在智謀上與孔明一比高下之外，在臨危受命這方面，我跟他是難分伯仲的。我所接手的這個(gè)班，雖稱(chēng)不上是個(gè)爛攤子，但至少是群龍無(wú)首，在無(wú)拘無(wú)束的環(huán)境中，大家肯定養成了一些不良的習慣。世界上有些習慣可以容忍的，有些則是可忍孰不可忍。我不喜歡一點(diǎn)毛病也沒(méi)有的學(xué)生，因為我在學(xué)校就曾是個(gè)劣跡斑斑的品學(xué)兼劣的學(xué)生。但我需要提醒大家的是，我不希望你們成為我那樣的學(xué)生，相反我倒是希望你們有你們自己的優(yōu)點(diǎn)，同量把我的一些缺點(diǎn)也分享一點(diǎn)。

　　為了把你們造就成比我略微優(yōu)良一點(diǎn)的學(xué)生，不至于人人都說(shuō)我誤人子弟，我不得不“新官上任三把火”。我可以寬容地對待你們的一些缺點(diǎn)，但對于原則性問(wèn)題，對于你們的一些致使的缺點(diǎn)，我是不會(huì )心慈手軟的。這一點(diǎn)，你們一定不能心存僥幸。我既然上了“賊船”，就開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭。既然我接了這個(gè)活，我就要把這個(gè)活干好，這是我一貫的`作風(fēng)。為了確實(shí)把這個(gè)活做得完美，我需要你們的配合。說(shuō)得直截了當點(diǎn)就是，對于我的正確的命令，除了服從，你們別無(wú)選擇。

　　在我管理你們期間，你如果犯了嚴重的錯誤，如果我沒(méi)發(fā)火，那算你走運;可一旦我雷霆震怒了，或許你會(huì )吃不了兜著(zhù)走了。所以，老虎不發(fā)威，也別把它當病貓。換句話(huà)說(shuō)，就是別惹我生氣，我老人家一生氣，后果就會(huì )很?chē)乐�。再換句話(huà)說(shuō)，誰(shuí)讓我一時(shí)不痛快，我會(huì )讓他半年不痛快，甚至一生都不痛快。有人說(shuō)，“年輕人犯錯誤，上帝也會(huì )原諒”。但是，我不原諒，因為我不是上帝。

　　所以我要求大家有令則行，且要雷厲風(fēng)行;有禁則止，而且要止得不越雷池半步。千萬(wàn)不要試驗我的耐心，千萬(wàn)不要太拿我不當腕。

　　也許我這樣要求你們，你樣會(huì )象我恨我當初的班主任一樣恨我，但我相信，當你們xxx的考上北大清華那一天，你們就不恨我老頭子了。到那時(shí)，高興的是你們這幫兔崽子，我還不是仍象磨道里的驢，永遠也走不出那三尺講臺?

　　總之吧，班級是一個(gè)集體，這個(gè)集體說(shuō)大就大說(shuō)小就小，但他無(wú)論多么小，都麻雀雖小五臟俱全。我個(gè)人認為，一個(gè)如果能把一個(gè)班級管理好，那他就能治國安邦了，就是將才，就能經(jīng)天緯地了。但大家都知道，班主任這個(gè)活是好漢子不干，賴(lài)漢子干不了;有頭腦的人不想干，沒(méi)頭腦的人沒(méi)法干。而我是介于有頭腦與無(wú)頭腦之間的。雖然沒(méi)有機會(huì )和能力“治大國如烹小鮮”，但治理一個(gè)班級的能?chē)�還是綽綽有余的。

　　你不笑話(huà)我吹牛吧?

班主任就職演講稿4

各位同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是你們的班主任老師彭少偉，廣東汕頭人。我的手機號是：xxxx，歡迎你們來(lái)海大，來(lái)理學(xué)院學(xué)習！

　　我是個(gè)五十多歲的糟老頭，"較瘦"，比較的較，胖瘦的瘦。一張皺巴巴的皮直接地晾在我的骨架上，三根骨頭勉強撐著(zhù)空蕩蕩的腦袋，枯黃稀疏的頭發(fā)下面掛著(zhù)一張被歲月刻滿(mǎn)滄桑的老臉。對不起同學(xué)們了。？

　　我沒(méi)當過(guò)班主任，現在才學(xué)著(zhù)當，所以我的工作很可能做得不好，請同學(xué)們允許我有個(gè)成長(cháng)期。班主任本來(lái)還是稍年輕的老師擔任更好些，但是你們被攤上糟老頭班主任了，真不幸，我同情你們。希望同學(xué)們把青春活力傳染給我，讓我也有年輕的心態(tài)，年輕真好！

　　我對自己的希望是：和你們成為朋友，為你們做一些力所能及的事————即使我能力極為有限。

　　我對你們的希望和要求是：遵法守紀。安全健康。勤奮好學(xué)。思維活躍。團結友愛(ài)。禮貌活潑。希望你們自愛(ài)。自律。自尊，自強不息，做一個(gè)智慧的誠實(shí)正直的人。希望我們班是一個(gè)又強烈責任感和榮譽(yù)感。團結奮進(jìn)的和諧集體。

　　我對你們的.要求遠多于對自己的要求，看來(lái)我的智商也不太低。

　　祝愿我的小朋友們擁有安全健康快樂(lè )的大學(xué)時(shí)光！我將關(guān)注和享受你們的不斷成長(cháng)。

班主任就職演講稿5

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　大家看到我一定都猜到了：哇！我們班主任！是的，我被學(xué)校領(lǐng)導任命為我們班的班主任。下面自我介紹一下：我姓x，名xx。xx是唐宋八大家之一。想必大家都猜到了，應該是花的美，但是大家都看到了，我并沒(méi)有那么美，更沒(méi)有那么美。我叫xx，聽(tīng)到之前肯定以為是男老師。今天大家一定要記住我是女英語(yǔ)老師，呵呵！至于其他方面，我不想多說(shuō)，因為未來(lái)很長(cháng)。留著(zhù)你慢慢發(fā)現吧。

　　作為班主任，我的理解是為學(xué)生服務(wù)。什么是服務(wù)？服務(wù)是尊重你的個(gè)性，發(fā)現你的閃光點(diǎn)，幫你樹(shù)立人生目標，一步一步實(shí)現人生目標，滿(mǎn)足每個(gè)人的合理要求。有些同學(xué)聽(tīng)了可能會(huì )想：老師，你在騙我們嗎？我們都知道班主任是管學(xué)生的，但我不知道他是在為我們服務(wù)。你只是說(shuō)說(shuō)而已，其實(shí)我是認真的。畢業(yè)兩個(gè)月開(kāi)始當班主任，畢業(yè)已經(jīng)20多年了。這是我從工作經(jīng)歷中得出的結論。我以前的班級被評為省市級三好班，我個(gè)人獲得了全國德育工作優(yōu)秀工作者稱(chēng)號。我覺(jué)得這一切都是因為我的想法：把班主任的角色從管理學(xué)生轉變?yōu)榉��?wù)學(xué)生。同學(xué)們，從今天起，我就是班里的一員了~，可以說(shuō)是特別的一員。請允許我稱(chēng)它為首席成員。我很榮幸成為這個(gè)團體的一員。我不知道你是否會(huì )歡迎我。如果是，給我一輪掌聲。

　　俗話(huà)說(shuō)新官上任三把火。大家一定想看看我怎么燒這三把火。其實(shí)我沒(méi)有火，也不打算放火把大家嚇著(zhù)。為什么？首先，雖然我們的北方在秋天開(kāi)始時(shí)已經(jīng)進(jìn)入節氣，但天氣仍然很熱。相信大家都不冷。天冷了再燒火也不遲。第二，我天生是學(xué)文科的，喜歡那種順暢安靜的交心交流和交流。我不喜歡程的三斧，看似猙獰，實(shí)則嚇唬人，因為他能做到這三件事，以后也不會(huì )了。第三個(gè)也是最重要的原因是，經(jīng)過(guò)九年寒窗苦讀，在座的各位都能進(jìn)入我們錦州中學(xué)，一定是極其優(yōu)秀的學(xué)生�？赡苡械暮⒆诱f(shuō)是我出錢(qián)買(mǎi)的，所以現在你能來(lái)，你心里一定有一個(gè)夢(mèng)想，就是我以后一定要成為一個(gè)優(yōu)秀的'人。這樣，我相信你們每個(gè)人都會(huì )做得很好，所以我不需要削減任何人。但是我希望每個(gè)人都能盡自己最大的能力去做每件事。通過(guò)我們的共同努力，我們可以建立一個(gè)具有我們班特色的班級形象。有一天，有人會(huì )問(wèn)你：“喂，你在哪個(gè)班？”你告他（她）說(shuō)：“我是某個(gè)班的�！睂Ψ饺缓筘Q起大拇指說(shuō)：~同學(xué)，太神奇了！這一刻你會(huì )有什么感受？我相信只有一個(gè)字：爽！

　　當然，家庭有家規，有國法，學(xué)校要遵守學(xué)校的規章制度，還有班級逐漸形成的各種制度和協(xié)議。對大家來(lái)說(shuō)，這些就是法律，就是依法治班，有法可依，守法，嚴格執法，違法必究。作為班主任，我對學(xué)校負責，當然我對同學(xué)更負責。我不在乎你的過(guò)去，但我在乎你的未來(lái)。如果我發(fā)現你的一些做法會(huì )深刻影響你未來(lái)的發(fā)展，我會(huì )密切關(guān)注這個(gè)問(wèn)題。

　　最后，請記�。簭慕裉炱�，我是晉中的一名學(xué)生，我是晉中~班的一員。所以，無(wú)論面對什么困難，都不要放棄真誠、善良、希望和努力。做一個(gè)真誠善良樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的人，為自己的未來(lái)創(chuàng )造幸福，給父母親人和身邊的人帶來(lái)幸福！同學(xué)們，我會(huì )永遠和你們在一起，為你們的努力加油！為你的成功歡呼！

班主任就職演講稿6

尊敬各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!我很榮幸能以一名新班主任的身份站到這里，作為一名剛離開(kāi)學(xué)校的學(xué)生，再次步入校園，角色由學(xué)生變成了老師，我非常高興。首先，感謝學(xué)校領(lǐng)導對我的信任，能夠放心的把45個(gè)孩子交給我;感謝各位老班主任給予我的幫助，讓我從零經(jīng)驗到熟悉班主任的日常工作;感謝各位任課老師對我的幫助和支持，為創(chuàng )建好我們的班集體貢獻著(zhù)一份力量。其次，感謝我擁有的45個(gè)懂事的學(xué)生，都能敞開(kāi)心扉去接受我，是他們信任的眼神、不斷的改變，給予老師信心和希望。

　　兩個(gè)月的來(lái)的班主任工作，使我感觸頗多，班主任的工作是忙而瑣碎的，同時(shí)也是快樂(lè )、幸福的，與學(xué)生相處的點(diǎn)滴都銘記心里，學(xué)生總能帶給我最純真的感動(dòng)，不會(huì )忘記，班委同學(xué)對我的支持和對工作的認真負責，不會(huì )忘記，當我感冒咳嗽時(shí)，學(xué)生流露出心疼的眼神，那一句句暖心窩子的話(huà)語(yǔ)——老師，您別講了，快去醫院打針吧!不會(huì )忘記，運動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們加油、吶喊的團結勁，不會(huì )忘記跑完3000米后為了班級的.榮譽(yù)，不顧老師、同學(xué)的勸阻，接著(zhù)踏上400米沖刺的跑道的同學(xué)，不會(huì )忘記比賽中堅持、賣(mài)力的同學(xué)，更不會(huì )忘記，第一次期中考試緊張的心情，學(xué)生們給我的安慰，老師，請您相信我們，我們是最棒的……

　　難道，這一切不能讓我深深的震撼、感動(dòng)嗎?

　　擔任班主任工作后，讓我這個(gè)“少年不知愁滋味”的年輕教師，深刻的體會(huì )到何為付出，何為擔憂(yōu)，學(xué)生的一舉一動(dòng)總是牽動(dòng)著(zhù)我的心，學(xué)生的點(diǎn)滴變化，都將盡收心底，讓我臉上綻開(kāi)歡顏或愁眉不展。

　　班主任是班級的組織者、領(lǐng)導者和教育者。將孩子交給年輕班主任終究還是捏了一把汗，雖然我們的經(jīng)驗不足，但是，我相信，在老教師的幫助、在同學(xué)的支持下，只要用愛(ài)和對工作的熱情一定會(huì )帶好我的第一批學(xué)生!

　　謝謝大家!

班主任就職演講稿7

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　能夠成為你們的班主任，這是我的榮幸！你們從幼兒園到初中，受到的都是慈母的，自今天起，我要對你們進(jìn)行嚴父的教育。我不能保證你們都升人大學(xué)，但是我希望你們都能成為真正的人，全色調的人，將來(lái)能夠在社會(huì )上拼搏的人。我要對你們的一生負責。在高中的三年時(shí)間里，除了學(xué)好功課，每個(gè)人至少要學(xué)會(huì )一種樂(lè )器，學(xué)會(huì )打拳，學(xué)會(huì )，學(xué)會(huì )，還要學(xué)會(huì )跳舞！

　　凡是要求你們做到的，我首先做到，這叫率先垂范。我的.治班方針是力倡疏導，'’江河之水，堵之則泛濫于世，導之則有益于民�！苯裉煳倚�布撤消兩條禁令一是讀武俠小說(shuō)的禁令，二是男女接近的禁令

　　不禁止看武俠小說(shuō)，不等于我提倡看武俠小說(shuō)。武俠小說(shuō)可以看，但不可以迷戀，還要寫(xiě)出，并要組織討論，分清好在哪里不好在哪里。我不反對男女同學(xué)接近，也并不等于我就贊成早戀。我認為把男女關(guān)系神秘化是非常有害的，你們都十七八歲了，對待這個(gè)問(wèn)題應當有自己的看法和認識，不管是友誼還是愛(ài)清的萌芽，如果是有價(jià)值的促人上進(jìn)的，就不應受到指責。你們心里如果有解不開(kāi)的疙瘩，歡迎你們來(lái)找我談心！

　　俗話(huà)說(shuō)產(chǎn)嚴是愛(ài)，寬是害”。今天我對你們嚴格要求，但也不是整天板著(zhù)面孔訓人。同學(xué)們，我相信，我和你們在一起，一定是快樂(lè )的，我更相信，我能成為大家的知心朋友！

班主任就職演講稿8

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　當我站在這講臺上，不，應當說(shuō)是舞臺上，我似乎覺(jué)得兩側的紫色帷幕緩緩拉開(kāi)，最富有生氣的戲劇，就要開(kāi)始了。最令我興奮的是，這戲劇擁有一群忠于自己角色的演員，那就是高一(4)班的全體成員!

　　這戲劇也許是人世間最長(cháng)的了，因為要持續三年時(shí)間，那是整個(gè)高中階段。

　　為此，我愿意做一名熱情的報幕員，此時(shí)此刻向觀(guān)眾宣布：高一(4)班的戲劇開(kāi)始了!

　　我想，我這個(gè)班主任首先應該是一名合格的導演，我渴望導出充滿(mǎn)時(shí)代氣息的戲劇來(lái)：團結、緊張、嚴肅、活潑是它的主調;理解、友愛(ài)、開(kāi)拓、創(chuàng )新是它的主要故事。作為導演，我將精心設計出生動(dòng)的情節、典型的角色、迷人的故事奉獻給所有的演員——今天在座的每一位，但你們要最大程度地開(kāi)發(fā)你們的才華。

　　這舞臺是你們的，你們是當然的主角，我心甘情愿地做一名配角，盡我的力量竭誠為主角服務(wù)、效勞。而在你們成功的演出中，我只想默默地分享一點(diǎn)點(diǎn)成功的.快慰。

　　不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀(guān)眾，為你們精彩的演出微笑、流淚、鼓掌、歡呼，我愿意握住每一個(gè)人的手，誠心誠意地道一句：祝賀你的成功。

　　三年之后，當你們最后與自己的中學(xué)時(shí)代告別，將要登上人生的大舞臺時(shí)，你們會(huì )深深地感到，這小舞臺所給予你的一切是多么珍貴，這是一段多么難忘的人生旅途。

　　三年之后，當我們高一(4)班的戲劇舞臺徐徐落下帷幕的時(shí)候，我愿意聽(tīng)到你們這樣評價(jià)我的工作：劉老師，你是我們滿(mǎn)意的導演，也是一名不錯的配角，更是我們喜歡的觀(guān)眾。

　　謝謝大家的掌聲，從掌聲中我感到了你們的理解和支持，雖然序幕剛剛拉開(kāi)。

　　預祝我們的合作順利、成功!

班主任就職演講稿9

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫**，是你們新來(lái)的班主任，以后大家就叫我陳老師。

　　當我第一次站在我們班這個(gè)講臺上的時(shí)候，我就在思考，人生真是個(gè)戲劇性的東西，一切總是那么有緣，緣分讓我們彼此相聚在這個(gè)幸福溫馨的大家庭里。當我走進(jìn)這里時(shí)，看見(jiàn)大家都是一群朝氣蓬勃有斗志昂揚的小戰士，準備在這里展露出一片頭角，老師感到十分的高興和欣慰，你們都是一群很可愛(ài)的孩子。

　　當我站在臺上時(shí)，我是你們的老師，在臺下，我是你們的朋友，也是你們忠實(shí)的聽(tīng)眾，你們可以跟我訴說(shuō)高興的事，快樂(lè )的事，難過(guò)的事，傷心的事？我們還可以一起學(xué)習，一起運動(dòng)，一起分享，一起奮斗，創(chuàng )造一個(gè)我們的美好班級體。在這里你們才是主角，我是配角。陪你們演繹出一場(chǎng)完美的戲劇。當我們一開(kāi)始這場(chǎng)戲的時(shí)候，大家都要確定好自己的角色，確定自己的奮斗目標，不管我們在過(guò)程中遇到什么樣的`困難，都不能放棄自己。堅持到最后的就是勝利者。無(wú)論怎樣老師都將在你們的身邊陪著(zhù)你們在一起。

　　然而，無(wú)論在臺下我們的關(guān)系是怎么好，如果你在課堂上犯了錯，我就會(huì )做我老師應該做的事，因此我希望大家都該相互的理解。我知道一個(gè)好的班級不是靠我而是需要在座的各位一起齊心協(xié)力、團結、友愛(ài)、互幫互助，我知道我們班的每個(gè)人都可以做到這樣甚至還能做到比這還好。我相信我們班級就是最棒的。

班主任就職演講稿10

各位領(lǐng)導，各位老師：

　　大家好!

　　我是來(lái)自榆樹(shù)川學(xué)校的一位普通教師，從89年走上工作崗位，至今已經(jīng)23年了。而我當班主任的經(jīng)歷只有短短的4年，要談經(jīng)驗，確實(shí)不足。但在做班主任的日子里，感觸頗多，今天我愿把自己的感受與大家一起分享。

　　一、愛(ài)是工作的基礎

　　人們都說(shuō)：“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”!這崇高的美稱(chēng)，生動(dòng)而又形象的點(diǎn)綴了教師的光榮職責，多么感人肺腑，多么催人奮進(jìn)!作為一名教師，怎樣把這職業(yè)的美稱(chēng)化作力量，化作行動(dòng)，當好一位教師，尤其是當好班主任教師呢?是我深思的問(wèn)題。我覺(jué)得當好班主任首先要有一顆熱愛(ài)本職工作的心。只有熱愛(ài)本職工作，才能全情投入。在工作中才會(huì )體會(huì )到其中的甘甜，才會(huì )有幸福的感受，而這種感受，又會(huì )推動(dòng)班主任工作的展開(kāi)，形成良性循環(huán)。

　　在我的生活中，這種甜蜜的感覺(jué)時(shí)時(shí)充溢著(zhù)我的心。今天，某某同學(xué)懂事了，我高興;某某同學(xué)成績(jì)有進(jìn)步，我高興;某某同學(xué)個(gè)子長(cháng)高了，我高興……看著(zhù)班級中的學(xué)生們，仿佛是看著(zhù)自己的孩子，看著(zhù)他們一點(diǎn)點(diǎn)成熟，一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，我的心里滿(mǎn)被幸福裝滿(mǎn)了。我愛(ài)孩子，我愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，更愛(ài)班主任這個(gè)職業(yè)，她讓我體會(huì )到了以前的教學(xué)生涯中所沒(méi)有感受到的東西。特別是看到孩子們從七年級時(shí)的懵懂無(wú)知、矮小瘦弱，變成九年級時(shí)的沉穩端莊、高挑俊秀，我的心里是說(shuō)不出的感受，我為孩子們高興。初中畢業(yè)后的學(xué)生，在閑暇時(shí)，和我打電話(huà)，談?wù)劯鞣矫娴氖虑��；蚴怯欣Щ髸r(shí)，依然想到了我，讓我給拿主意，我又全情投入到為已畢業(yè)的學(xué)生排憂(yōu)解難中，這些都是讓我感動(dòng)、高興的事情，孩子們心中依然裝著(zhù)我，并未因時(shí)間與地點(diǎn)的阻隔而彼此陌生，他們永遠像是我的孩子。這讓我更加熱愛(ài)自己的本職工作，做一個(gè)稱(chēng)職的、受學(xué)生歡迎的班主任老師。

　　二、制定嚴格、可行的班規，細化班級管理

　　班主任要和學(xué)生一起依據班級教育目標，結合學(xué)生實(shí)際，制定可行的班規，如，班干部職責常規、學(xué)生生活常規、體育衛生常規、禮儀常規、獎懲常規等。使學(xué)生的思想行為有規可循。養成學(xué)生觀(guān)察自己、思考自己、調節自己、戰勝自己的“自動(dòng)化”班風(fēng)，達到學(xué)生依班規辦事、自我管理的目的。

　　比如在學(xué)習方面，我會(huì )告訴學(xué)生，學(xué)生最主要的事情就是學(xué)習，要把全部精力投入到學(xué)習中，要學(xué)好每一科，不要掉隊，如果掉隊，再追就難了。對于學(xué)習有進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)表?yè)P與獎勵，激勵他們再接再厲。對于學(xué)習退步的學(xué)生，我也制定處罰措施，處罰不怠，讓學(xué)生明白，不努力學(xué)習是一件不好的事，是失職行為。同時(shí)私下找其談心，明白其退步的原因，及時(shí)與學(xué)生溝通交流，并且與學(xué)生的家長(cháng)交流，希望大家齊心合力，讓成績(jì)落后學(xué)生的成績(jì)提上來(lái)上來(lái)。

　　在衛生方面，我要求值日生要干好自己的本職工作，保持當天教室內外、及操場(chǎng)分擔區的衛生，如果因為自己的疏忽而被學(xué)�？鄯�，我會(huì )給當天的值日生扣分，讓他們明白，是因為自己的疏忽而使班級蒙受損失，在評比中不能走在學(xué)校前列。同時(shí)也是為了培養學(xué)生的一種責任意識。

　　學(xué)生正處于成長(cháng)之中，他們不可能不犯錯誤，對待犯錯誤的學(xué)生，班主任要嚴厲批評，不能是和風(fēng)細雨，蜻蜓點(diǎn)水，這起不到震懾的作用。只有嚴厲批評，才能讓犯錯誤的學(xué)生內心警醒，同時(shí)對班級其他同學(xué)也起到教育作用，讓每一位學(xué)生不要犯類(lèi)似的錯誤。

　　記得去年4月份，中考前夕，有一天中午，我到教室巡視，有幾個(gè)女生匆匆忙忙把什么東西塞在座位里，職業(yè)的敏感讓我意識到她們一定是做了什么不好的事，不然為什么怕我?我看看她們的課桌，里面有瓶子、紙盒，裝了許多彩色塑料管疊的小星星，各種顏色，小小的，如黃豆大小，看著(zhù)這精致的手工藝制作，我的怒氣上來(lái)了：都什么時(shí)候了?還有時(shí)間、還有精力疊這個(gè)?疊滿(mǎn)一瓶子，得需要幾天?有這時(shí)間還不如學(xué)習呢!于是我發(fā)表了一番慷慨陳詞的演講：“初中三年，同學(xué)之間的友誼非得用疊星星的形式表達嗎?疊得越多，就是對這個(gè)人感情越深嗎?三年了，同學(xué)之間的感情很深，那我們最后這兩個(gè)月不用學(xué)習了，不用做模擬試卷了，干脆天天疊星星算了……還有，你學(xué)習不好，考不上高中，將來(lái)上不了大學(xué)，就是疊再多的星星有什么用?將來(lái)誰(shuí)還認識你?……”一頓雜七雜八的教育還不解恨，然后我把學(xué)生疊好的星星和塑料管全部扔進(jìn)火爐里，化作灰燼消失得無(wú)影無(wú)蹤。此后，班級里再沒(méi)有出現過(guò)一個(gè)小星星。中午休息時(shí)間，除了有的學(xué)生趴在桌上睡覺(jué)外，其他學(xué)生就是學(xué)習。毀了學(xué)生的小星星，我心里總感覺(jué)虧欠學(xué)生什么似的'，到了端午節那天，我精心的挑選了一些小飾物送給全體女生，算是自己救贖的心情吧!而學(xué)生們卻視若珍寶，我的那些可愛(ài)的學(xué)生!

　　三、尊重學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，給學(xué)生以慈母般的關(guān)懷

　　作為班主任，要有一顆熾熱的愛(ài)心。愛(ài)是人類(lèi)永恒的主題，也是做好班主任工作的靈魂。

　　“愛(ài)”學(xué)生，就要尊重學(xué)生。在老師面前，每個(gè)學(xué)生都是平等的，沒(méi)有高低貴賤之分。對于后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)。在這方面，我作為班主任，首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，因材施教，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友，加強心理輔導，幫助他們消除或減輕心里擔憂(yōu)，讓他們認識到自己的價(jià)值，創(chuàng )造條件和機會(huì )讓后進(jìn)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，及時(shí)表?yè)P他們，及時(shí)使他們品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅。只有學(xué)生的人格和生命得到了尊重，才能讓每個(gè)生命放出光彩。

　　“愛(ài)”學(xué)生，就要走進(jìn)學(xué)生心里。讓他們從內心感受到老師博大的愛(ài)。我班有一個(gè)學(xué)生叫張樹(shù)鵬，16歲了，個(gè)子卻只有10歲孩子那么高，穿的衣服從來(lái)沒(méi)有干凈過(guò)，臉上臟兮兮的，掛著(zhù)兩條鼻涕，身上氣味難聞，夏天時(shí)蒼蠅在他身上飛來(lái)飛去。同學(xué)們厭惡他，離他遠遠地。他的學(xué)習就是一片空白，都不如小學(xué)二年級的學(xué)生。在初中上學(xué)，他什么都不會(huì )，老師沒(méi)法照顧他。我在上完課之余，走到他身邊，教他認識幾個(gè)生字，讀一讀課文。而他什么事都告訴我。通過(guò)與他的接觸，我意識到他并不是儍，有時(shí)為人處世很好，老師交給他的任務(wù)他也積極完成。我的愛(ài)人常常說(shuō)：“張樹(shù)鵬經(jīng)常往咱家打電話(huà)，我看這個(gè)孩子說(shuō)不上將來(lái)能出息呢!”是啊，對學(xué)生不能有歧視，有偏見(jiàn)。學(xué)習差的學(xué)生不一定就一無(wú)是處。

　　“愛(ài)”學(xué)生，也要從點(diǎn)滴做起。老師的一言一行，應該處處體現出老師愛(ài)的博大。如果我們班有人病了，我總是問(wèn)寒問(wèn)暖，聯(lián)系家長(cháng);學(xué)生本周的錢(qián)不夠用了，我主動(dòng)慷慨解囊;學(xué)生缺少課外閱讀書(shū)籍，我把家里的藏書(shū)一本本搬到班級，讓學(xué)生隨意看……這樣也大大拉近了我和學(xué)生的距離。

　　有時(shí)我想：班主任既像嚴父，又像慈母，不論像什么，目的只有一個(gè)，他們愛(ài)每一個(gè)孩子，讓學(xué)生把握好學(xué)習時(shí)光，努力學(xué)習、健康成長(cháng)，將來(lái)成才，成為明天的太陽(yáng)。

　　教育是多么的美好，從事教育是多么的幸福;選擇教育，我無(wú)怨無(wú)悔;奉獻教育，我畢生追求。

班主任就職演講稿11

同學(xué)們:

　　我是你們的班主任老師彭少偉,廣東汕頭人、我的手機號是xxxxxx,歡迎你們來(lái)xxxx學(xué)院學(xué)習!

　　我是個(gè)五十多歲的糟老頭,"較瘦",比較的較,胖瘦的瘦、一張皺巴巴的皮直接地晾在我的.骨架上,三根骨頭勉強撐著(zhù)空蕩蕩的腦袋,枯黃稀疏的頭發(fā)下面掛著(zhù)一張被歲月刻滿(mǎn)滄桑的老臉、對不起同學(xué)們了。

　　我沒(méi)當過(guò)班主任,現在才學(xué)著(zhù)當,所以我的工作很可能做得不好,請同學(xué)們允許我有個(gè)成長(cháng)期、班主任本來(lái)還是稍年輕的老師擔任更好些,但是你們被攤上糟老頭班主任了,真不幸,我同情你們、希望同學(xué)們把青春活力傳染給我,讓我也有年輕的心態(tài),年輕真好!

　　我對自己的希望是:和你們成為朋友,為你們做一些力所能及的事----即使我能力極為有限。

　　我對你們的希望和要求是:遵法守紀、安全健康、勤奮好學(xué)、思維活躍、團結友愛(ài)、禮貌活潑、希望你們自愛(ài)、自律、自尊,自強不息,做一個(gè)智慧的誠實(shí)正直的人、希望我們班是一個(gè)又強烈責任感和榮譽(yù)感、團結奮進(jìn)的和諧集體。

　　我對你們的要求遠多于對自己的要求,看來(lái)我的智商也不太低。

　　祝愿我的小朋友們擁有安全健康快樂(lè )的大學(xué)時(shí)光!我將關(guān)注和享受你們的不斷成長(cháng)。

班主任就職演講稿12

同學(xué)：

　　我叫彭，是你們的班主任，來(lái)自廣東汕頭。我的手機號碼是.歡迎來(lái)到海大和理學(xué)院！

　　我是一個(gè)50多歲的糟老頭，“比較瘦”，比較胖，比較瘦。一張皺巴巴的皮膚直接掛在我的骨架上，三根骨頭勉強支撐著(zhù)一個(gè)空空的腦袋，一張刻有歲月滄桑的臉掛在黃而稀疏的頭發(fā)下。對不起同學(xué)。

　　我以前沒(méi)有當過(guò)班主任，所以我可能沒(méi)有做好我的工作。請允許我有一個(gè)成長(cháng)期。班主任還是年輕一點(diǎn)的老師好，但是你已經(jīng)被一個(gè)不好的`老班主任騙了。很遺憾，我同情你。我希望學(xué)生們能給我帶來(lái)年輕的活力，讓我擁有年輕的頭腦。年輕真好！

　　我對自己的希望是：和你成為朋友，為你做一些力所能及的事情——哪怕我的能力極其有限。

　　我對你的希望和要求是：遵紀守法，平安健康，勤奮好學(xué)，思維活躍，團結友愛(ài)，禮貌活潑。希望你自愛(ài)、自律、自尊、自強，做一個(gè)聰明、誠實(shí)、正直的人。希望我們班成為一個(gè)責任心和榮譽(yù)感強，團結奮進(jìn)的和諧集體。

　　對你的要求比對自己的要求高，而且好像智商也不算太低。

　　祝孩子平安健康快樂(lè )的大學(xué)時(shí)光！我會(huì )關(guān)注并享受你的不斷成長(cháng)。

班主任就職演講稿13

各位同學(xué)們：

　　你們好！

　　本學(xué)期我將擔任你們的班主任，首次見(jiàn)面，請多多關(guān)照。我姓×，以后你們就叫我×老師。

　　當我站在這個(gè)講臺上的時(shí)候我就在思考，人生就是個(gè)戲劇性的東西，一切是那么的緣分，讓我們彼此相聚在這個(gè)幸福溫馨的大家庭里。當我走進(jìn)這里時(shí)，看見(jiàn)大家都是一群朝氣蓬勃有斗志昂揚的青年，準備在這里展露出一片頭角。在你們身上看見(jiàn)這種斗志，我感到十分的`高興和欣慰，你們都是一群很可愛(ài)的孩子們。

　　作為班主任，我的理解是為學(xué)生服務(wù)的，什么是服務(wù)？服務(wù)就是尊重你們的個(gè)性，找出你們各自的閃光點(diǎn)，幫助你們樹(shù)立人生目標并一步一步實(shí)現你們的人生目標，滿(mǎn)足大家的合理要求等等。聽(tīng)到這，有的同學(xué)可能會(huì )想：老師你是不是騙我們？

　　我們都知道班主任是專(zhuān)門(mén)管學(xué)生的，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)是為我們服務(wù)的，你也就是說(shuō)說(shuō)罷了，但事實(shí)上我是認真的。我畢業(yè)兩個(gè)月就開(kāi)始做班主任工作，至今已有二十多年，這么年的工作經(jīng)驗所得出的結論就是這一點(diǎn)，以前所帶的班曾被評為省、市級三好班級，個(gè)人曾獲得全國德育教育優(yōu)秀工作者的稱(chēng)號，我覺(jué)得這一切都是因為我這一理念：即把班主任從管理學(xué)生的角色轉變成為學(xué)生服務(wù)的角色。同學(xué)們，從今天起，我就是~班的成員了，當然可以說(shuō)是特殊的一員，請允許我稱(chēng)之為首席成員，能成為這個(gè)集體的一員我感到很榮幸，不知道大家是否歡迎我，如果歡迎給點(diǎn)掌聲吧！

　　由其是一名新班主任，可能在管理方面會(huì )有一些不足。希望大家能多給老師提建議，多多配合老師工作。一個(gè)好的班級不是靠我一個(gè)人，而是需要在座的各位一起齊心協(xié)力、團結、友愛(ài)、互幫互助，我知道我們班的每個(gè)人都可以做到這樣甚至還能做到比這還好。因為我相信我們班級就是最棒的！

班主任就職演講稿14

各位同學(xué)，大家下午好！

　　我很高興能在這個(gè)新的學(xué)期能夠擔任初xx（xx）班這個(gè)大家庭的班主任，同時(shí)也擔任你們的英語(yǔ)老師，負責英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科。首先，我先做一下自我介紹。我姓xx，雙木xx，你們可以叫我xx老師，當然也可以叫我Missxx。新的一學(xué)年又到了，我們又要面臨充滿(mǎn)緊張而又快樂(lè )的學(xué)習生活了。新的學(xué)期，新的希望，新的`起點(diǎn)，希望同學(xué)們能夠和我互幫互助，共同努力，共同奮斗，彼此進(jìn)步！當然，也希望在座的各位同學(xué)能夠尊重每一位老師，遵守課堂紀律，好好的維護我們這個(gè)班集體，讓我們做到每時(shí)每刻，同學(xué)們都能夠有更大的進(jìn)步。老師相信，只要我們攜手向前，把握今天，做好每一件事，成功就會(huì )屬于我們！

　　我沒(méi)當過(guò)班主任，這是第一次，所以我的工作很可能做得不好，請同學(xué)們允許我有個(gè)成長(cháng)期。如果大家對我有什么建議的話(huà)，也可以提出來(lái)，我們彼此討論。我對自己的希望是：和你們成為朋友，為你們做一些力所能及的事————即使我能力極為有限。我對你們的希望和要求是：遵法守紀、安全健康、勤奮好學(xué)、思維活躍、團結友愛(ài)、禮貌活潑，希望你們自愛(ài)、自律、自尊、自強不息，做一個(gè)智慧的誠實(shí)正直的人。希望我們班是一個(gè)又強烈責任感和榮譽(yù)感。團結奮進(jìn)的和諧集體。

　　我相信，再差的學(xué)生都有優(yōu)點(diǎn)，就如同再好的學(xué)生也有缺點(diǎn)一樣。只要你們肯努力，敢拼博，就可以創(chuàng )造出奇跡。"一年之際在于春"。只有在春天辛勤地耕耘，才會(huì )在秋天結出累累碩果。初中生活剛剛開(kāi)始，老師相信同學(xué)們一定會(huì )滿(mǎn)懷信心走向成功。每一天就是一個(gè)良好的開(kāi)端。所以，讓我們努力營(yíng)造一個(gè)有利于你們個(gè)性發(fā)展的班級環(huán)境，讓我們在和諧友愛(ài)共進(jìn)的氛圍中健康成長(cháng)。

　　謝謝！

班主任就職演講稿15

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　首先，我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導的信任和鼓勵，給我這個(gè)難得的機會(huì )代表所有新老師在這里發(fā)言。

　　作為一名應屆畢業(yè)生，來(lái)到七中無(wú)疑是非常幸運的。這里，我們擁有先進(jìn)的教學(xué)設備和教育資源；這里，有舒適祥和的校園風(fēng)光；這里，有一支熱愛(ài)本職崗位、努力工作的優(yōu)秀教師隊伍；在這里，這里的年輕學(xué)生更多。因此，我能夠成為這里的一員，感到無(wú)比的自豪和自豪。

　　小時(shí)候，我是孩子們的國王。我最喜歡做的事情是站在一塊石頭上，揮動(dòng)一根樹(shù)枝，為我的朋友們當一名小老師。沒(méi)想到，十幾年后，我真的當了老師，腳下的石頭卻成了三尺講臺，手中揮舞的樹(shù)枝成了神圣的教鞭。

　　當了老師才知道老師的辛苦。我意識到，在學(xué)生時(shí)代，班主任的每一句話(huà)，可能都在我心里寫(xiě)了好幾遍；每一堂課堂上看似輕松的課，都必須由學(xué)科老師針對每一個(gè)教學(xué)環(huán)節反復打磨；作業(yè)本上的每一個(gè)紅色標記和批注，都是老師無(wú)數次挑燈夜戰的'結果。當了老師，你就知道一個(gè)老師有多難，一堂課對老師的知識基礎和教學(xué)技能要求有多高。做一個(gè)好班主任，難度不亞于指揮一個(gè)團打仗。作為一名新老師和班主任，剛開(kāi)始工作的這幾天，經(jīng)常被各種突發(fā)事件壓垮。幸運的是，一大批經(jīng)驗豐富的老師不厭其煩地指導我們，給了我們豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。在此，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導的精心培養和老師的無(wú)私幫助。你的關(guān)心和鼓勵讓我們感到溫暖和鼓舞。

　　父母告訴我，選老師就是選了一條通往貧窮的路。龍老師告訴我，一個(gè)老師努力，苦中有樂(lè )。我們的一位老校長(cháng)曾校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我們，一個(gè)教師如果沒(méi)有一點(diǎn)教育理想和追求，就不可能在這條路上走得穩扎穩打，走得長(cháng)久。于是，帶著(zhù)對教師職業(yè)的熱情和對人生價(jià)值的追求，我們來(lái)到了這里。作為一名新老師，我們深知三尺講臺對我們和學(xué)生的意義。我們會(huì )虛心向老教師請教，學(xué)習他們深厚的涵養和高超的教學(xué)技巧；我們將致力于學(xué)習，不斷提高教育教學(xué)水平，更新教育理念，豐富教學(xué)經(jīng)驗�！皼](méi)有志向，一事無(wú)成”，我們堅信，有了教師職業(yè)的熱愛(ài)，在領(lǐng)導和老師的帶領(lǐng)下，在學(xué)生的積極配合下，我們在這條路上會(huì )走得更快更遠！

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