學(xué)前教育實(shí)施方案(15篇)
為保障事情或工作順利開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。方案應該怎么制定呢？以下是小編整理的學(xué)前教育實(shí)施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)前教育實(shí)施方案1
實(shí)施方案
依據20xx年全縣教育工作會(huì )議精神和中心學(xué)校20xx年教育教學(xué)工作計劃,結合我鄉學(xué)前教育實(shí)際,制定《依希來(lái)木其鄉20xx年度學(xué)前教育工作實(shí)施方案》。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持“夯實(shí)基礎，面向課改，力求提高，立足校本，注重實(shí)效”的指導思想，以促進(jìn)幼兒主動(dòng)、全面發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)為宗旨，以教育科學(xué)理論為依據，以探索教育規律為目的，以教師在課程實(shí)施中面對的各種具體問(wèn)題為研究對象，以培養一支師德修養高尚、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標，進(jìn)一步確立科研興園，堅持科研立校、科研強師、科研增效。朝著(zhù)“有特色、有品位、有創(chuàng )新、有活力”的方向不斷邁進(jìn)。以培養兒童良好習慣為重點(diǎn)，以多種形式教育為手段，以全員參與為保障，堅持“保育并重”的原則，對兒童的行為習慣進(jìn)行全面培養，使之學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，為成兒童的將來(lái)打下堅實(shí)基礎。
二、我鄉學(xué)前教育開(kāi)班招生情況：
我鄉現有2所雙語(yǔ)幼兒園,3所村及小學(xué)附設學(xué)前班。20xx年9月全鄉開(kāi)設14個(gè)學(xué)前教學(xué)班級，485名學(xué)生。其中學(xué)前大班7個(gè)班級，224名幼兒。學(xué)前中班7個(gè)班級，261名幼兒。
20xx年9月全鄉開(kāi)設的14個(gè)學(xué)前教學(xué)班級全部使用模式二教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)。20xx年9月全鄉學(xué)前教育覆蓋率是100%。
三、工作目標
1、幼兒入園（入學(xué)前班）率達100%。
2、學(xué)期安全管理零事故。
3、中心幼兒園與附設學(xué)前班維語(yǔ)、漢語(yǔ)會(huì )話(huà)常見(jiàn)日常用語(yǔ)達基本交流程度。
4、幼兒掌握普通學(xué)科課本知識和技能要求。
5、營(yíng)養配餐，按時(shí)就寢，保證幼兒在園期間身心發(fā)育良好。
6、幼兒的文明習慣、生活習慣、學(xué)習習慣，衛生習慣收到明顯效果。
四、工作任務(wù)
（一）、完善制度建設，強化內部管理
1、完善教師管理制度。
�。�1）、嚴格執行中心學(xué)�！督處熆记诠芾磙k法》，根據教師、廚師三類(lèi)作息時(shí)間，管理相關(guān)人員的出勤情況，考勤結果記入教師個(gè)人檔案。
�。�2）、繼續細化《班主任崗位責任制》、《科任教師崗位責任制》、《保育員崗位責任制》、《廚師崗位責任制》、《幼兒園園長(cháng)崗位責任制》、《安全管理制度》，使工作任務(wù)逐層分解，責任到人。
2、完善兒童管理制度
�。�1）、家長(cháng)送幼兒入園（或學(xué)前班）時(shí)，必須親自把幼兒交到教師手中，不能只把幼兒送到大門(mén)口，防止幼兒走失。
�。�2）、教師接待幼兒入園時(shí)，對家長(cháng)提出的要求、反映的情況、所帶的物品、藥品要認真記在交接本上，防止遺忘。
�。�3）、幼兒離園時(shí)，教師要幫助幼兒做好準備，教會(huì )幼兒自己整理學(xué)具和玩具。開(kāi)大門(mén)后，由班主任教師把幼兒親自交給家長(cháng)。幼兒在園期間發(fā)生的事情要如實(shí)向家長(cháng)反饋。家長(cháng)從教師處接到幼兒后，要切實(shí)管理好自己的孩子，不在園內逗留。教師和家長(cháng)都要教育幼兒不得跟陌生人走，幼兒不得一人離開(kāi)幼兒園。
�。�4）、嚴格按幼兒園規章制度和作息時(shí)間行事，不到接送時(shí)間不準家長(cháng)接送孩子，如有特殊情況，必須與教師溝通，經(jīng)允許方可接送。
（二）、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教育質(zhì)量
1、學(xué)前班開(kāi)設《語(yǔ)言》、《科學(xué)與數學(xué)》、《健康》、《社會(huì )》、《美術(shù)》等課程；幼兒園按幼兒學(xué)習五大領(lǐng)域的整合形勢開(kāi)設《主題活動(dòng)》、《運動(dòng)》、數學(xué)等方面的課程。
2、課堂以組織活動(dòng)為主要形式，堅持“寓教于樂(lè )”的原則，使兒童在玩中學(xué)，在樂(lè )中學(xué)，重在養成良好的生活習慣和學(xué)習習慣，為幼兒將來(lái)打好基礎；其次通過(guò)模擬自己熟悉的生活情景，獲取和積累最初的文化知識。
3、為兒童創(chuàng )設正常交流的環(huán)境氛圍，通過(guò)環(huán)境熏陶，培養兒童的語(yǔ)言表達能力、自理能力，強化文明禮貌意識、保護環(huán)境意識和講究衛生意識。
4、每堂課、每次活動(dòng)，教師必須做到事前準備充分，過(guò)程中認真組織，事后深刻總結反思，要記錄及時(shí)，有據可查。
5、堅持“保育并重”的原則，為兒童在園期間提供必備的飲食營(yíng)養和舒適的休息環(huán)境，確保兒童精力充沛，正常接受教育。
（三）、堅持園本培訓，優(yōu)化教師隊伍
1、按中心學(xué)校年度計劃要求，園內教職工每周三進(jìn)行一次政治學(xué)習，每周五進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習。政治學(xué)習遵照年度計劃中規定的內容進(jìn)行。業(yè)務(wù)學(xué)習則根據工作實(shí)際需要，在中心學(xué)校年度計劃規定內容的基礎上，增加幼兒教育方面的理論知識，業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)，每次做到園內有學(xué)習資料，教師有筆記。
2、依照中心學(xué)�！缎１九嘤柗桨浮肪�，積極組織教師開(kāi)展綜合
素質(zhì)訓練與競賽活動(dòng)。尤其強化幼兒教師“說(shuō)”、“唱”、“跳”、“彈”“做”等方面的職業(yè)技能。
3、組織教師學(xué)習九年義務(wù)教育現行教材，了解知識點(diǎn)和教材體系，確保幼兒園教育與九年義務(wù)教育的銜接。
4、積極參加各級培訓，每次培訓后，在園內組織二次培訓，確保上級培訓工作在基層收到實(shí)效。
五、加強財經(jīng)管理，保障運行機制
（一）做好全鄉學(xué)前教育財務(wù)工作計劃，做好財產(chǎn)、財務(wù)管理工作：
1、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為學(xué)前教育辦實(shí)事，辦好事。
2、做好學(xué)年度的預算、決算的審核、檢查監督工作，嚴格財務(wù)制度和財經(jīng)制度。
3、嚴格財務(wù)制度，分工明確，一切財經(jīng)支出都必須在園長(cháng)的統一安排下進(jìn)行，每張發(fā)票都必須由園長(cháng)簽字，每學(xué)期對財務(wù)賬目審查一次。
4、會(huì )計堅持每月上報結算報表，使園長(cháng)能掌握資金情況，合理安排資金。
（二）事務(wù)工作方面：
1、及時(shí)做好教學(xué)用品、辦公用品和教玩具的`采購工作和更新工作，并根據本園的特點(diǎn)，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料。
2、做好幼兒園和附設學(xué)前班的維修工作，經(jīng)常檢查大、中、小型玩具，消除不安全因素，對幼兒園的門(mén)窗、玻璃、自來(lái)水等及時(shí)維修。
3、做好幼兒園和附設學(xué)前班的衛生保健工作，對幼兒的玩具、被子和寢室經(jīng)常消毒。并做到消毒有記錄。
4、關(guān)心幼兒生活，辦好食堂。
�。�1）要經(jīng)常深入食堂檢查工作，要求嚴格執行食堂工作制度和衛生制度，全心全意為師生服務(wù)。
�。�2）幼兒每天午餐做到熱菜熱飯，做到營(yíng)養搭配，價(jià)廉物美，讓幼兒吃飽、吃好，使家長(cháng)放心。
�。�3）做好開(kāi)水的供應工作，讓幼兒隨時(shí)喝水。
�。�4）搞好食堂的衛生工作，生熟分開(kāi)，杜絕一切不衛生因素，培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣。
（三）搞好園舍建設，創(chuàng )設優(yōu)美環(huán)境。
1、管理好花木、草坪、果園。在草坪成長(cháng)期，要保護好草坪，讓其生長(cháng)好，同時(shí)要加強施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校園。教育幼兒愛(ài)護幼兒園的一草一木。園內無(wú)雜物，各種玩具擺放合理，活動(dòng)室內外布置美觀(guān)，做到美化、綠化、凈化，富有童趣。
2、加強幼兒園的衛生環(huán)境管理。整個(gè)校園內外分工到人，各活動(dòng)室
由班主任教師負責，做到一日三小掃，一周一大掃，保證整潔干凈，窗明幾凈，室內外無(wú)紙屑、無(wú)痰跡、無(wú)雜物，各種用具擺放整齊，保潔區無(wú)雜草。
六、保障措施
1、民主決議，民主管理，園內事物通過(guò)教職工會(huì )議決定。
2、引入激勵機制，額外勞動(dòng)和工作成績(jì)突出者，學(xué)年末給予物資獎勵和精神獎勵。
3、學(xué)校成立學(xué)前教育工作，由一名副校長(cháng)分管，教導處專(zhuān)人，幼兒園園長(cháng)管理，學(xué)校各的管理體系，且對幼兒教育教學(xué)工作，規范管理。
4、幼兒園要原教委《幼兒園工作規程》和教育部《幼兒園教育綱要(試行)》,學(xué)前教育改革,管理,質(zhì)量,實(shí)施素質(zhì)教育。
5、學(xué)校社區和家長(cháng)幼兒園管理和監督的機制,科學(xué)的評價(jià)體系,對幼兒園教育實(shí)驗和科研的管理和。幼兒園和社資源優(yōu)勢,面向家長(cháng)多種的早期教育宣傳和,幼兒家庭教育質(zhì)量。
6、要幼兒園在學(xué)前教育法規、傳播科學(xué)教育理念、教育科學(xué)、培養培訓師資和家庭早期教育等的示范、輻射作用。
7、制訂學(xué)前教育師資培養培訓規劃,培養培訓體系,培養培訓機構及基地建設。教育部《中小學(xué)教師教育規定》的要求,將幼兒教師的培訓納入學(xué)校教師教育規劃。對所有從事學(xué)前教育的師資有計劃地輪訓,使全校幼兒教師有大的。
8、幼兒園園長(cháng)、教師資格準入制度,持證上崗。
9、《共和國教師法》,依法保障幼兒教師在進(jìn)修培訓、評優(yōu)選先、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、工資、社會(huì )保險等的合法權益,穩定幼兒教師隊伍。
10、學(xué)校行政管理、教育科研和檢查督促，均對學(xué)前教育和管理。
學(xué)前教育實(shí)施方案2
為了深入貫徹落實(shí)《指南》，進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì )高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境，結合我園實(shí)際，特制定學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目的：
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以《指南》的精神及市、縣近期發(fā)放的學(xué)前教育文件為主要宣傳內容，突出規范辦園、科學(xué)保教，進(jìn)一步提高廣大師幼、家長(cháng)及社會(huì )的法規意識和責任意識，杜絕“小學(xué)化”現象，圍繞《指南》，開(kāi)展系列宣傳和教育服務(wù)活動(dòng)，引導廣大教師和家長(cháng)學(xué)好《指南》、用好《指南》，讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，深入人心。
二、宣傳活動(dòng)主題：
《指南》——讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)
三、宣傳活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月20日至6月20日。
四、宣傳內容：
1、面向社會(huì )宣傳。把開(kāi)展這次宣傳月活動(dòng)作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會(huì )支持的重要契機，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動(dòng)。
2、組織學(xué)習交流。圍繞《指南》，組織廣大教師和家長(cháng)開(kāi)展多種形式的學(xué)習交流活動(dòng)，并在《指南》的指引下開(kāi)展適合幼兒身心發(fā)展規律的活動(dòng)。
3、開(kāi)展科學(xué)育兒服務(wù)。利用“六一”開(kāi)放活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放日等活動(dòng)幫助家長(cháng)理解《指南》的教育理念和教育內涵，引導家長(cháng)學(xué)會(huì )認真觀(guān)察了解孩子，充分尊重理解孩子。
五、活動(dòng)安排：
(一)準備階段(5月20日—5月22日)
1、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，成立宣傳小組。
為進(jìn)一步加強對學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的'組織領(lǐng)導，成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組如下：
組 長(cháng)：吳紅霞
副組長(cháng)：邢敏霞
成 員：王立平 李紅梅 郭晉麗 韓重陽(yáng) 教研組長(cháng)
2、制定宣傳活動(dòng)方案，準備宣傳材料。
(二)組織實(shí)施階段(5月25日—6月19日)
1、組織學(xué)習交流。我園圍繞學(xué)《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長(cháng)開(kāi)展多種形式的學(xué)習交流活動(dòng)。多樣形式組織教師和家長(cháng)分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗體會(huì )，并向家長(cháng)宣傳我園在《指南》的指引下開(kāi)展適合幼兒的豐富的活動(dòng)。
2、開(kāi)展科學(xué)育兒服務(wù)。幼兒園要向廣大家長(cháng)宣傳《指南》，各班在微信群里或利用校訊通幫助家長(cháng)理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規律和主要特點(diǎn)，引導家長(cháng)學(xué)會(huì )認真觀(guān)察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。
3、通過(guò)《致家長(cháng)的一封信》、向家長(cháng)分發(fā)宣傳單等方式向家長(cháng)宣傳規范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識。
4、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)。利用六一開(kāi)放日、集體、區域觀(guān)摩活動(dòng)，積極為幼兒營(yíng)造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統教學(xué)模式，寓教于樂(lè )，為學(xué)前教育發(fā)展營(yíng)造良好環(huán)境，共同促進(jìn)幼兒快樂(lè )生活，健康成長(cháng)。
(三)總結階段：在本次活動(dòng)結束后，及時(shí)進(jìn)行總結。(6月20日)
五、活動(dòng)要求 ：
1、精心組織，加強領(lǐng)導，統籌協(xié)調，認真制定宣傳月活動(dòng)的具體實(shí)施方案，精心組織好系列公益宣傳活動(dòng)。
2、多方參與。充分發(fā)揮家長(cháng)及幼兒園的積極性，鼓勵其利用專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，充分發(fā)動(dòng)家長(cháng)和幼兒園教師，積極參與和支持宣傳月活動(dòng)20xx關(guān)于開(kāi)展保密宣傳月活動(dòng)總結20xx關(guān)于開(kāi)展保密宣傳月活動(dòng)總結。
3、活動(dòng)實(shí)施后要及時(shí)進(jìn)行總結，主要總結宣傳活動(dòng)的部署情況、 采取的措施以及取得的成效，注意發(fā)現宣傳月活動(dòng)中的先進(jìn)典型，及時(shí)予以宣傳和表?yè)P。
學(xué)前教育實(shí)施方案3
一、活動(dòng)主題
我是幼兒園教師
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年月20日至6月20日
三、宣傳重點(diǎn)
通過(guò)組織開(kāi)展豐富多樣的主題宣傳活動(dòng)，多視角、多形式宣傳呈現幼兒園教師工作、學(xué)習的真實(shí)情景和具體案例，幫助社會(huì )和家長(cháng)認識幼兒園保育和教育并重的特點(diǎn)，理解幼兒園教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性，了解幼兒園教師專(zhuān)業(yè)的成長(cháng)歷程，塑造新時(shí)代幼兒園教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營(yíng)造重視關(guān)心幼兒園教師成長(cháng)、支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。
四、主要內容
1組織開(kāi)展優(yōu)秀幼兒園教師宣傳推介活動(dòng)。
圍繞“師德為先，幼兒為本，能力為重，終身學(xué)習”的主題，開(kāi)展優(yōu)秀幼兒園教師宣傳推介活動(dòng)，重點(diǎn)推薦一批深受幼兒和家長(cháng)喜愛(ài)的幼兒園教師典型。宣傳月期間，鼓勵各幼兒園以微信平臺、微博等多種媒體進(jìn)行宣傳，并積極向xx市教育局投稿，利用“xx市教育網(wǎng)”等媒體平臺推送，選樹(shù)本地優(yōu)秀幼兒園教師典型，展示幼兒園教師良好形象。引導大家對幼兒園教師群體進(jìn)行全面的認識和理解，營(yíng)造尊重、理解、支持幼兒園教師工作和成長(cháng)的良好氛圍。
2組織舉辦“我是幼兒園教師我美麗”攝影征稿大賽。
結合宣傳月主題，面向全市幼兒園教師征集生活、工作和與孩子們在一起游戲等美好瞬間的圖片，展示幼兒園教師良好的形象，反映幼兒園教師美好生活。征集照片擇優(yōu)在“xx市教育網(wǎng)”等平臺刊發(fā)推送，優(yōu)秀者將推送河南省教育廳進(jìn)行展示。
3啟動(dòng)“百城千園·家園共育工程”項目。
宣傳月期間，啟動(dòng)實(shí)施“百城千園·家園共育工程”項目，動(dòng)員“五老（老干部、老戰士、老專(zhuān)家、老教師、老模范）”隊伍、家長(cháng)及社會(huì )志愿者力量共同參與家園共育，進(jìn)入幼兒園了解教師工作，著(zhù)力完善幼兒園治理體系，健全幼兒園、家庭和社會(huì )協(xié)同推進(jìn)科學(xué)保教工作的機制，增強全社會(huì )對幼兒園教師的'理解和信任，營(yíng)造有利于教師幸福工作、幼兒健康成長(cháng)的良好氛圍。
4積極展示幼兒教師的良好職業(yè)能力。
以xx市教育局20xx年度教師基本功大賽、20xx年度教師優(yōu)質(zhì)比賽活動(dòng)為窗口，進(jìn)行幼兒園教師職業(yè)能力展示。兩項活動(dòng)“以比賽促進(jìn)研究，以競爭促進(jìn)發(fā)展”，塑造幼兒園教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、積極進(jìn)取的正面形象。為幼兒教師專(zhuān)業(yè)技能提升、教學(xué)能力發(fā)展搭建平臺。
創(chuàng )造條支持幼兒園教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)幸福感提升。各中心校、幼兒園應注重幼兒教師的發(fā)展需求，將教師職業(yè)幸福感提升作為長(cháng)期工作開(kāi)展。積極組織和支持幼兒教師參與講座、培訓、學(xué)習、觀(guān)摩活動(dòng)等，提升教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、增強職業(yè)認同和職業(yè)幸福感。20xx年至今我市啟動(dòng)了為期兩年的“xx市幼兒教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)推進(jìn)計劃”，為幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng )造了良好的條。本次的活動(dòng)將聚焦教師發(fā)展現狀，交流工作成長(cháng)心得，幫助幼兒教師正確理解職業(yè)成長(cháng)道路與職業(yè)需求，引導幼兒園聚焦教師內涵發(fā)展、專(zhuān)業(yè)水平提升。
五、有關(guān)要求
1精心部署實(shí)施。
各中心校、各級各類(lèi)幼兒園要高度重視，將宣傳月活動(dòng)作為宣傳學(xué)前教育科學(xué)理念、典型經(jīng)驗和幼兒園教師職業(yè)精神的重要機遇，納入年度工作重點(diǎn)。結合園本實(shí)際，研究制訂具體實(shí)施方案，做好各項宣傳活動(dòng)安排部署，確保宣傳實(shí)效。
2突出主題內涵。
各中心校、各幼兒園要把握正確宣傳導向，圍繞宣傳主題，立足幼兒園保教工作實(shí)踐，展現幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)內涵，樹(shù)立幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象，回應家長(cháng)和社會(huì )對幼兒園保育教育工作實(shí)際和幼兒園教師職業(yè)的關(guān)心理解。
3聚攏家長(cháng)資。
幼兒園要通過(guò)開(kāi)放日、家長(cháng)會(huì )、主題宣傳等活動(dòng)，引導家長(cháng)關(guān)注幼兒發(fā)展需要，支持配合幼兒園教師在膳食營(yíng)養、衛生保健、保育教育等各方面的工作。
宣傳月期間，請各中心校及市直幼兒園及時(shí)報送有關(guān)宣傳活動(dòng)的典型案例材料（可以字、圖片或視頻形式），教育局將選取部分特色材料報送教育廳，并在xx市教育局站和微信平臺推送。宣傳月活動(dòng)結束后，各中心校要將電子版、紙質(zhì)版資料在6月2日前將活動(dòng)總結報教育局幼教中心。
學(xué)前教育實(shí)施方案4
一、活動(dòng)主題
砥礪十年奠基未來(lái)
二、宣傳時(shí)間
20xx年5月20日-20xx年6月20日
三、宣傳重點(diǎn)
今年是第十個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月，是《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》頒布十周年，更是全國砥礪奮進(jìn)推動(dòng)學(xué)前教育跨越式發(fā)展、推進(jìn)科學(xué)保教取得重大進(jìn)展的十年。今年學(xué)前教育宣傳月的重點(diǎn)是：
1、聚焦十年砥礪奮進(jìn)之路。系統回顧宣傳學(xué)前教育普及普惠發(fā)展的重大成果、輝煌成就，以及推進(jìn)幼兒園科學(xué)保教的新實(shí)踐、新經(jīng)驗，全面展現新時(shí)代學(xué)前教育深化改革規范發(fā)展的新面貌。
2、講好學(xué)前教育故事。突出人民群眾的獲得干、突出教師和家長(cháng)教育觀(guān)念的轉變、突出幼兒的健康成長(cháng)，以小見(jiàn)大反映學(xué)前教育改革發(fā)展成效。
四、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬蕚潆A段（5月18日—5月20日）
1、成立宣傳月領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xxx、
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
2、制定宣傳月活動(dòng)方案，開(kāi)展宣傳月啟動(dòng)儀式。統籌協(xié)調，把各項工作細化分工、落實(shí)到人，確保每項活動(dòng)順利實(shí)施。
�。ǘ⿲�(shí)施階段（5月20日—6月20日）
1、開(kāi)展“砥礪十年奠基未來(lái)”大討論，制作宣傳材料，讓每位教師注重收集素材，做好“學(xué)前教育改革發(fā)展十年”的故事撰寫(xiě)、宣傳活動(dòng)。
2、開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，向家長(cháng)、社會(huì )展示學(xué)前教育十年變遷的重大歷程和成果，挖掘身邊的學(xué)前教育發(fā)展故事，做好宣傳工作。
3、評選、宣傳典型，展現學(xué)前教育十年變遷的重大成果，向家長(cháng)、社會(huì )廣泛宣傳。
�。ㄈ┛偨Y階段（6月22日至6月24日）
宣傳月活動(dòng)結束后，認真總結交流，按時(shí)將活動(dòng)情況的過(guò)程性材料整理，做好宣傳月活動(dòng)總結。
五、活動(dòng)要求
1、精心組織，認真部署。圍繞宣傳主題，全面系統宣傳展會(huì )學(xué)前教育改革發(fā)展十年來(lái)的重大成果，研究制訂宣傳方案，做好各項宣傳活動(dòng)安排部署，多種形式開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)。
2、多方參與，廣泛宣傳。把握正確宣傳導向，因地制宜采取多種方式，充分利用微信公眾號、美篇、網(wǎng)站、報紙等多種媒體，組織開(kāi)展生動(dòng)活潑、靈活多樣的宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的'社會(huì )宣傳氛圍。
3、嚴格把關(guān)，確保公益。堅持正確的宣傳方向，確保各項宣傳內容符合活動(dòng)主題，符合學(xué)前教育和兒童身心發(fā)展規律，嚴防任何機構和個(gè)人借宣傳月搭車(chē)開(kāi)展商業(yè)宣傳。
4、認真實(shí)施，及時(shí)總結。宣傳月活動(dòng)期間，及時(shí)總結宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效，及時(shí)上報各類(lèi)材料，匯總報送學(xué)前辦。
學(xué)前教育實(shí)施方案5
為貫徹《中共中央 國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規范發(fā)展的若干意見(jiàn)》，落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì )“建設高質(zhì)量教育體系”和“完善普惠性學(xué)前教育保障機制”以及省第十一次黨代會(huì )“發(fā)展普惠性幼兒園”的要求，積極服務(wù)國家人口發(fā)展戰略，促進(jìn)學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展，根據國家《“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計劃》，結合我省實(shí)際，提出如下行動(dòng)方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，遵循學(xué)前教育和幼兒身心發(fā)展規律，堅持公益普惠基本方向，強化政府責任，健全保障機制，加快完善覆蓋城鄉、布局合理、公益普惠的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，促進(jìn)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展，努力滿(mǎn)足人民群眾幼有所育的美好期盼，為培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人奠定堅實(shí)基礎。
二、總體目標
到20xx年，學(xué)前三年入園率達99%以上，普惠性幼兒園覆蓋率（公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園在園幼兒數占在園幼兒總數的比例）達到90%以上，公辦園在園幼兒占比達到55%以上，新增各級示范性幼兒園100所左右，全省學(xué)前教育鄉村辦學(xué)點(diǎn)100％達到標準化要求。60%左右的縣（區）接受縣域學(xué)前教育普及普惠督導評估。覆蓋城鄉、布局合理、公益普惠的學(xué)前教育公共服務(wù)體系進(jìn)一步完善，學(xué)前教育管理體制和辦園體制進(jìn)一步理順，普惠性學(xué)前教育保障機制進(jìn)一步健全，以政府為主分擔普惠性學(xué)前教育成本的機制普遍建立，教師隊伍逐步加強，辦園行為進(jìn)一步規范。幼兒園保教質(zhì)量全面提高，幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接機制基本形成。
三、重點(diǎn)任務(wù)
�。ㄒ唬┘涌炱栈葙Y源建設。
統籌城鎮化發(fā)展趨勢和“三孩”政策實(shí)施，完善城鄉學(xué)前教育布局，大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持普惠性民辦園，支持和規范社會(huì )力量辦園，構建廣覆蓋、�；�、有質(zhì)量的學(xué)前教育公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò )。重點(diǎn)支持城市新增人口、流動(dòng)人口集中地區新建改擴建一批幼兒園，加快村級幼兒園建設，分階段推進(jìn)鄉村學(xué)前教育辦學(xué)點(diǎn)標準化建設，切實(shí)保障適齡幼兒入園需求。
�。ǘ┩晟破栈荼Ｕ蠙C制。
完善“省市統籌、以縣為主”的學(xué)前教育管理體制。落實(shí)政府投入為主、家庭合理分擔、其他多渠道籌措經(jīng)費的機制。健全幼兒園教師培養培訓、配備補充、工資待遇保障制度，深化幼兒園教師管理制度改革，保障普惠性學(xué)前教育可持續發(fā)展。
�。ㄈ┤嫣嵘＝藤|(zhì)量。
深化幼兒園保教改革，堅持以游戲為基本活動(dòng)，全面推進(jìn)科學(xué)保教，加快實(shí)現幼兒園與小學(xué)科學(xué)有效銜接，促進(jìn)兒童德智體美勞全面發(fā)展。加強學(xué)前教育教研力量，健全教研指導網(wǎng)絡(luò )與制度，推進(jìn)學(xué)前教育教研改革，強化教研為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和幼兒園保育教育實(shí)踐服務(wù)。健全幼兒園保教質(zhì)量評估體系，充分發(fā)揮質(zhì)量評估對保教實(shí)踐的科學(xué)導向作用，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力。健全幼兒園安全管理制度，提高幼兒園安全保障水平。
四、主要措施
�。ㄒ唬﹥�(yōu)化普惠性學(xué)前教育資源布局結構
1、制定實(shí)施幼兒園布局規劃。各地統籌考慮經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和城鎮化發(fā)展趨勢、“十四五”本地學(xué)前教育適齡人口分布與變化、現有公辦與民辦幼兒園分布狀況，逐年做好入園需求測算，堅持就近入園、方便群眾原則，完善縣（區）普惠性幼兒園布局規劃，原則上每三年調整一次，報本級人民政府批準后實(shí)施。結合三孩生育政策實(shí)施和地方實(shí)際，及時(shí)修訂和調整居住區人口配套學(xué)位標準。鼓勵有條件的地方探索實(shí)施學(xué)前教育服務(wù)區制度，在區域內完善電腦隨機派位等招生改革辦法。
2、完善農村學(xué)前教育資源布局。每個(gè)鄉鎮要辦好一所公辦中心幼兒園，通過(guò)依托鄉鎮中心幼兒園舉辦分園、村獨立或聯(lián)合辦園、鄉村學(xué)前教育辦學(xué)點(diǎn)、巡回支教等方式滿(mǎn)足農村適齡兒童入園需求。制定實(shí)施《福建省鄉村學(xué)前教育辦學(xué)點(diǎn)基本條件》，啟動(dòng)鄉村學(xué)前教育辦學(xué)點(diǎn)標準化建設。充分發(fā)揮鄉鎮中心幼兒園的輻射指導作用，推動(dòng)鄉鎮中心幼兒園與其分園（部）以及鄉村學(xué)前教育辦學(xué)點(diǎn)在教師交流、經(jīng)費安排、課程教學(xué)、教科研、績(jì)效考核等方面實(shí)行一體化管理。推進(jìn)鄉村小規模學(xué)校附設幼兒園（班）精準幫扶，提高幫扶成效。
3、加強特殊學(xué)前教育資源建設。將殘疾幼兒學(xué)前教育納入當地學(xué)前教育發(fā)展總體規劃，支持有條件的地方單獨設置特殊教育幼兒園，在特殊教育學(xué)校附設幼兒園或學(xué)前班，鼓勵并扶持有條件的普通幼兒園建設特殊教育資源教室，接收輕度殘疾兒童隨班就讀。
�。ǘ┩七M(jìn)普惠性幼兒園擴容增效
1、擴大普惠性學(xué)前教育資源。支持各地因地制宜新建、改擴建公辦幼兒園，同時(shí)支持鄉村學(xué)前教育辦學(xué)點(diǎn)改善辦學(xué)條件，幼兒園項目和資金向人口集中流入和公辦園學(xué)位緊張的地區以及23個(gè)原省級扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣傾斜。各地要落實(shí)財政補助、減免稅費和租金等政策，鼓勵支持政府機關(guān)、高校、鄉鎮街道、農村集體（社區）、工青婦等群團組織、國有企事業(yè)單位、軍隊等舉辦公辦園。積極扶持民辦園提供普惠性服務(wù)，擴大普惠性學(xué)位供給，逐步化解和消除學(xué)前教育“大園額”“大班額”現象。非營(yíng)利性學(xué)前教育設施用地，符合《劃撥用地目錄》的，可依法采取劃撥方式供地。對鄉鎮公辦中心園、企事業(yè)單位和集體資產(chǎn)舉辦的幼兒園，依據《事業(yè)單位登記管理暫行條例》等相關(guān)規定做好事業(yè)單位法人登記管理工作，發(fā)揮其兜底線(xiàn)、保普惠的重要作用。
2、鞏固小區配套幼兒園治理成果。20xx年，各市、縣（區）部署開(kāi)展城鎮小區配套園治理“回頭看”，對治理成效進(jìn)行全面復查，鞏固治理成果，防止出現反彈。完善扶持政策和監管制度，公辦率低于55%的縣（市、區）建成交付使用的城鎮小區配套幼兒園必須辦成公辦園。
3、全面改善辦園條件。各地要按照國家和地方的相關(guān)標準要求，全面排查轄區內幼兒園實(shí)現辦學(xué)標準化的差距，制定實(shí)施分批扶持方案，支持各類(lèi)幼兒園加強活動(dòng)室、衛生保健室和戶(hù)外場(chǎng)地建設，全面消除園舍安全隱患；要配備有利于激發(fā)學(xué)習探索、安全、豐富、適宜的游戲材料和玩教具，為幼兒創(chuàng )設健康有益的環(huán)境。
�。ㄈ┙∪�(jīng)費投入與成本分擔機制
1、強化學(xué)前教育經(jīng)費保障。健全完善政府投入為主、家庭合理分擔、其他多渠道籌措經(jīng)費的機制，以提供普惠性服務(wù)為衡量標準，科學(xué)核定普惠性幼兒園辦園成本，明確分擔比例，統籌制定財政補助和收費政策。優(yōu)化完善財政補助政策，逐步提高學(xué)前教育財政投入水平。適時(shí)提高公辦園（含企事業(yè)單位、集體辦園等）生均財政撥款標準或生均公用經(jīng)費標準，普惠性民辦園參照公辦園標準給予生均公用經(jīng)費補助。
2、加強幼兒園收費監管。各地要綜合考慮經(jīng)濟發(fā)展狀況、培養成本、居民承受能力等因素，動(dòng)態(tài)調整公辦園收費標準，堅決遏制過(guò)高收費和過(guò)度逐利行為。健全幼兒園內部財務(wù)制度，加強幼兒園經(jīng)費使用和收費行為的監管。公辦幼兒園保教收費管理堅持收支兩條線(xiàn)，財政部門(mén)要及時(shí)全額回撥，保障幼兒園正常運轉，嚴禁截留克扣。
3、完善資助制度。對接受普惠性學(xué)前教育的原建檔立卡家庭兒童、低保家庭兒童、特困救助供養兒童、孤兒和殘疾兒童、烈士及享受?chē)叶ㄆ趽嵝粞a助的優(yōu)撫對象子女等發(fā)放政府助學(xué)金，適時(shí)研究免除保教費具體辦法，同時(shí)對其他家庭經(jīng)濟困難幼兒發(fā)放政府助學(xué)金。用好全國學(xué)前教育管理信息系統和全國學(xué)前教育資助子系統，確保學(xué)前教育資助政策全面、精準落實(shí)。
�。ㄋ模┘訌娪變簣@教師隊伍建設
1、加強幼師培養培訓。鼓勵師范院校開(kāi)設學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)， 擴大學(xué)前專(zhuān)業(yè)師范生招生規模。鼓勵各地與高校聯(lián)合公費定向培養“本土化”幼兒園教師，探索實(shí)施優(yōu)秀農村幼兒園教師定向培養計劃。深化高等師范院校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)課程改革，引導師范院校強化師范生師德教育，增加學(xué)前兒童發(fā)展、教育、心理、衛生保健等專(zhuān)業(yè)課程比重，納入必修學(xué)分。注重培養師范生觀(guān)察了解兒童、支持兒童身心全面發(fā)展的實(shí)踐能力。在高等學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)增加特殊教育專(zhuān)業(yè)課程，提高師范生的融合教育能力。加強幼兒園教師培訓，創(chuàng )新培訓形式，采取集中培訓和個(gè)人研修相結合，線(xiàn)上和線(xiàn)下相結合，探索項目化合作、教師跟崗交流、精準幫扶研訓等多形式師資培訓模式，突出實(shí)踐導向，提高培訓實(shí)效性。
2、加強幼兒園師資配備。及時(shí)補充公辦園教職工，嚴禁“有編不補”，特別要根據國家有關(guān)規定配足幼兒園衛生保健人員。編制不足部分探索實(shí)行“人員控制數”管理，工資總額參照在編教師工資水平核定，所需經(jīng)費納入同級財政預算。各地可通過(guò)臨時(shí)聘用、人事代理、退休返聘等形式，多渠道補充公辦幼兒園教師不足。民辦園按照配備標準配足配齊教職工。
3、保障幼兒園教師待遇。落實(shí)公辦園教師工資待遇保障政策，統籌工資收入政策、經(jīng)費支出渠道，確保教師工資及時(shí)足額發(fā)放、同工同酬。鄉村公辦幼兒園在編教師納入鄉村教師生活補助范圍。公辦園中保育、安保、食堂等服務(wù)可納入政府購買(mǎi)服務(wù)范圍，所需經(jīng)費從地方財政預算中統籌安排。民辦園參照公辦園教師工資收入水平，合理確定相應教師的工資收入。落實(shí)民辦園教師在職稱(chēng)評聘、業(yè)務(wù)培訓、表彰獎勵等方面與公辦園教師的'同等待遇。各類(lèi)幼兒園教職工依法全員納入社會(huì )保障體系，暢通繳費渠道，農村集體辦園的教職工社會(huì )保險可委托鄉鎮中心幼兒園代繳，農村小學(xué)附屬幼兒園由小學(xué)代繳。各類(lèi)幼兒園依法依規足額足項為教職工繳納社會(huì )保險和住房公積金，社會(huì )保障、醫療保障、稅務(wù)等有關(guān)主管部門(mén)依法依規對幼兒園教職工繳納社保情況組織檢查，積極開(kāi)展醫保參保宣傳進(jìn)校園等活動(dòng)，切實(shí)保障教職工合法權益。
�。ㄎ澹┥罨變簣@保教改革
1、推進(jìn)幼兒園課程游戲化。深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導綱要》，切實(shí)轉變教師觀(guān)念和行為，堅持以游戲為基本活動(dòng)形式，以深入觀(guān)察兒童為核心，進(jìn)行積極有效的師幼互動(dòng)，非必要不使用視頻類(lèi)設備開(kāi)展教學(xué)，確有需要的，單次連續使用電子產(chǎn)品時(shí)間不超過(guò)15分鐘，鼓勵支持幼兒通過(guò)親近自然、直接感知、實(shí)際操作、親身體驗等方式學(xué)習探索，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中獲得有益經(jīng)驗，快樂(lè )健康成長(cháng)。加強幼兒園地方本土資源的開(kāi)發(fā)和科學(xué)利用，打造具有福建特色的游戲課程品牌。適時(shí)開(kāi)展優(yōu)秀游戲案例評選，推廣優(yōu)秀學(xué)前教育成果經(jīng)驗，整體提升學(xué)前教育保教質(zhì)量。
2、推進(jìn)幼小科學(xué)銜接。貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導意見(jiàn)》，組織實(shí)施好我省幼小科學(xué)銜接攻堅行動(dòng)計劃，以省級實(shí)驗區、試點(diǎn)校（園）為依托，推動(dòng)各地建立健全幼小雙向銜接機制，搭建學(xué)段互通的聯(lián)合教研平臺，改革課程組織和實(shí)施方式，強化游戲化、探究性、項目式、體驗式學(xué)習，加強幼兒園和小學(xué)深度合作，凝聚家庭和幼兒園（小學(xué)）協(xié)同合力，切實(shí)提高入學(xué)準備和入學(xué)適應教育的科學(xué)性和有效性，糾正幼兒園“小學(xué)化”和小學(xué)超前學(xué)習、拔苗助長(cháng)等違反身心發(fā)展規律的行為，培養幼兒健康的體魄、積極的態(tài)度和良好的生活和學(xué)習習慣等身心基本素質(zhì)。
3、注重醫保教結合。建立完善教育、衛生健康等部門(mén)協(xié)同推進(jìn)工作機制，認真貫徹落實(shí)國家《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》，遵循幼兒身心發(fā)展規律，加強幼兒園衛生保健工作，合理安排幼兒一日生活，為幼兒提供均衡的營(yíng)養，保證充足的睡眠和適宜的鍛煉，培育幼兒良好的衛生、生活、行為習慣和自我保護能力。強化在園幼兒的健康監測和管理，做好幼兒常見(jiàn)病和傳染病以及近視、齲齒、肥胖等的預防與干預，加強教師急救培訓，提高應急處置能力，切實(shí)保障幼兒身心健康。落實(shí)教育部《幼兒園保教質(zhì)量評估指南》，完善幼兒園質(zhì)量評估標準，建立科學(xué)導向，開(kāi)展學(xué)前教育質(zhì)量監測，將各類(lèi)幼兒園全部納入評估范圍，強化過(guò)程評估，全面提升保教質(zhì)量。推進(jìn)幼兒園融合教育改革試點(diǎn)，引導幼兒園加強對殘疾兒童的個(gè)別化干預，探索構建“醫療、康復、保育、教育”四位一體的融合教育模式，切實(shí)提高殘疾幼兒的融合教育水平。
4、強化教科研協(xié)同。堅持教研為幼兒園教育實(shí)踐服務(wù)，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展服務(wù)，為教育管理決策服務(wù)。完善學(xué)前教育教科研體系，每個(gè)縣（市、區）至少配備一名學(xué)前教育專(zhuān)職教研員，遴選優(yōu)秀的園長(cháng)和教師充實(shí)到教科研崗位，形成一支專(zhuān)兼職相結合的教科研隊伍。探索建立由高校、教科研機構、示范性幼兒園研究人員、優(yōu)秀園長(cháng)教師組成的新型教科研聯(lián)盟，加強對教科研工作的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。教科研人員要深入各類(lèi)幼兒園，了解教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)需求，分類(lèi)制定教科研計劃，確定教科研內容，以課題帶動(dòng)教研,以教研推動(dòng)科研，及時(shí)研究解決教師教育實(shí)踐中的困惑和問(wèn)題，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。落實(shí)教研指導責任區制度，加強園本教研、區域教研，實(shí)現各類(lèi)幼兒園教研指導全覆蓋。充分發(fā)揮城鎮優(yōu)質(zhì)幼兒園和鄉鎮中心園的輻射帶動(dòng)作用，加強對薄弱園的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)和實(shí)踐指導。
5、強化示范引領(lǐng)。落實(shí)新修訂的省級示范性幼兒園評估辦法和標準，適時(shí)啟動(dòng)省示范園抽查復評工作，建立健全后續跟蹤、動(dòng)態(tài)管理機制。鼓勵各地積極創(chuàng )建示范園，擴大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源覆蓋面。鼓勵優(yōu)質(zhì)公辦園通過(guò)集團化辦學(xué)、對口幫扶等方式，加快輸出先進(jìn)管理理念和教學(xué)方式。省級加強學(xué)前教育改革實(shí)驗區和試點(diǎn)園培育管理，支持改革實(shí)驗區推進(jìn)體制機制創(chuàng )新，聚焦制約當前學(xué)前教育發(fā)展瓶頸問(wèn)題，探索改革發(fā)展經(jīng)驗。完善“行政推動(dòng)、科研引領(lǐng)、專(zhuān)家指導、園本研究”的學(xué)前教育保教改革實(shí)踐模式，培育和推廣一批改革實(shí)驗成果，發(fā)揮頭雁引領(lǐng)效應，分批審核認定150所左右的省級保教改革園。
�。⿵娀變簣@辦園監管
1、完善監管機制。落實(shí)縣級人民政府和各有關(guān)部門(mén)的監督管理責任，提升跨部門(mén)協(xié)同治理能力，完善動(dòng)態(tài)監管機制，嚴格幼兒園準入和過(guò)程管理，強化對幼兒園辦園條件、教師資格與配備、安全防護、收費行為、衛生保健、保育教育、財務(wù)管理等方面的動(dòng)態(tài)監管，保證辦學(xué)質(zhì)量，防止出現新的無(wú)證園。健全學(xué)前教育管理信息系統，加強學(xué)籍管理。完善幼兒園信息備案及公示制度，各類(lèi)幼兒園的基本信息納入區（縣）政務(wù)信息系統管理，定期向社會(huì )公布幼兒園教職工配備、收費標準、質(zhì)量評估等方面信息，幼兒園園長(cháng)和專(zhuān)任教師變更要主動(dòng)向教育主管部門(mén)備案，一個(gè)月內完成信息更新。加強民辦園財務(wù)監管，非營(yíng)利性民辦園收取費用、開(kāi)展活動(dòng)的資金往來(lái)，要使用在教育行政部門(mén)備案的賬戶(hù)，確保收費主要用于保障教職工待遇、改善辦園條件、提高保教質(zhì)量。嚴禁非營(yíng)利性民辦幼兒園舉辦者通過(guò)任何方式取得辦學(xué)收益、分配或轉移辦學(xué)結余。
2、強化安全管理。幼兒園必須把保護幼兒生命安全和健康放在首位，落實(shí)園長(cháng)安全管理主體責任和有關(guān)部門(mén)安全監管責任，健全各項安全管理和安全責任制度，及時(shí)排查安全隱患，嚴防各類(lèi)事故發(fā)生。加強人防、物防、技防建設，幼兒園門(mén)口設置隔離欄、隔離墩或升降柱等硬質(zhì)防沖撞設施，專(zhuān)職保安配備、一鍵式緊急報警和視頻監控裝置配備和封閉化管理全面達標。健全幼兒園公共安全教育制度，通過(guò)符合幼兒身心特點(diǎn)的方式提高幼兒感知、體悟、躲避危險和傷害的能力。構建聯(lián)防聯(lián)控有效機制，公安機關(guān)要優(yōu)化上下學(xué)時(shí)段幼兒園周邊“高峰勤務(wù)”機制，強化幼兒園周邊重點(diǎn)巡防，組織公安民警、警務(wù)輔助人員、學(xué)校保衛人員、教職員工和群防群治力量落實(shí)好幼兒園“護學(xué)崗”機制。各地教育部門(mén)要會(huì )同有關(guān)部門(mén)建立健全幼兒園安全日常監管、重大隱患督辦、約談通報等工作機制，落實(shí)監督檢查常態(tài)化措施，確保幼兒園安全運轉。重視加強家校協(xié)同，提高家長(cháng)安全防范意識和能力。
3、規范辦園行為。加強辦園行為監督指導，重點(diǎn)對存在危房、“三防”不達標等安全隱患及園長(cháng)和教師不具備規定資格等不規范辦園行為進(jìn)行動(dòng)態(tài)督查，限期整改，整改不到位的依法進(jìn)行處罰。對出現體罰及變相體罰等嚴重師德失范行為的幼兒園，年檢實(shí)行一票否決，對涉事教職工、管理者和舉辦者依法追究法律責任。各地要部署開(kāi)展幼兒園名稱(chēng)規范清理行動(dòng)，對冠以“中國”“中華”“全國”“國際”“世界”“全球”等字樣、包含外語(yǔ)詞、外國國名、地名，使用“雙語(yǔ)”“藝術(shù)”“國學(xué)”“私塾”等片面強調課程特色以及帶有宗教色彩的名稱(chēng)，以及民辦園使用公辦學(xué)校名稱(chēng)或簡(jiǎn)稱(chēng)等進(jìn)行清理整治，按規定期限完成整改。加大校外培訓機構執法檢查力度，對面向學(xué)齡前兒童開(kāi)展線(xiàn)上培訓和以學(xué)前班、幼小銜接班、思維訓練班、托管班等名義開(kāi)展線(xiàn)下學(xué)科類(lèi)（含外語(yǔ)）培訓，以及其他違反兒童身心發(fā)展規律和接受能力的培訓活動(dòng)，一經(jīng)發(fā)現，嚴肅查處，并追究相關(guān)人員的責任。
五、組織保障
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。
各市、縣（區）黨委、政府要高度重視學(xué)前教育發(fā)展，加強黨對學(xué)前教育工作的全面領(lǐng)導，切實(shí)承擔發(fā)展學(xué)前教育的主體責任。要把學(xué)前教育行動(dòng)計劃的組織實(shí)施列入黨委和政府工作重要議事日程和相關(guān)部門(mén)的年度任務(wù)，制訂本地區學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)方案，加大政策支持和條件保障力度，確保行動(dòng)計劃目標任務(wù)落實(shí)到位。
�。ǘ┙⒐ぷ魍七M(jìn)機制。
各市、縣（區）政府要建立落實(shí)學(xué)前教育行動(dòng)計劃協(xié)調機制，建立完善政府牽頭，教育、機構編制、發(fā)展改革、公安、民政、財政、人力資源社會(huì )保障、自然資源、住房和城鄉建設、衛生健康、醫療保障、稅務(wù)、殘聯(lián)、婦聯(lián)等相關(guān)部門(mén)聯(lián)動(dòng)配合的工作機制，落實(shí)部門(mén)責任分工，形成工作合力，著(zhù)力破解長(cháng)期制約學(xué)前教育發(fā)展的體制機制問(wèn)題。
�。ㄈ┩晟贫綄гu估機制。
省級將繼續采取適當方式對市、縣（市）學(xué)前教育公辦率、普惠率進(jìn)行考核評估。各地要按規劃扎實(shí)推進(jìn)縣域學(xué)前教育普及普惠發(fā)展督導評估工作，壓實(shí)政府責任，完善督導問(wèn)責機制。發(fā)生較大社會(huì )影響的安全責任事故、重大案事件和師德師風(fēng)問(wèn)題的縣（市、區）2年內不得申報學(xué)前教育普及普惠督導評估。將推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠、深化體制機制改革、提升保教質(zhì)量、完善投入保障等情況，納入對市、縣（區）政府依法履行教育職責的綜合督政內容、政府績(jì)效考核體系，促進(jìn)學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
學(xué)前教育實(shí)施方案6
為更好地深化基礎教育改革，遵循兒童身心健康發(fā)展規律和教育規律，建立幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的長(cháng)效機制，及時(shí)解決幼兒入學(xué)準備和入學(xué)適應實(shí)踐中的突出問(wèn)題，加強全體教師在幼小銜接課程、教學(xué)、管理以及兒童發(fā)展等方面的研究交流，20xx年4月13日我園結合“20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)——幼小銜接、我們在行動(dòng)”，特制定“長(cháng)樂(lè )區潭頭中心幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)具體實(shí)施方案”。
一、活動(dòng)目標
深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，解讀《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指導意見(jiàn)》）和隨附的《幼兒園入學(xué)準備教育指導要點(diǎn)》《小學(xué)入學(xué)適應教育指導要點(diǎn)》，以及《福建省教育廳關(guān)于印發(fā)推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接攻堅行動(dòng)實(shí)施方案的通知》，引導教師和家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)理念，尊重幼兒年齡特征、發(fā)展規律和學(xué)習特點(diǎn)，關(guān)注幼兒身心全面發(fā)展，將入學(xué)準備教育貫穿幼兒園教育的全過(guò)程，為幼兒今后的學(xué)校生活做好準備，為其終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎。
二、活動(dòng)重點(diǎn)
1、轉變家長(cháng)觀(guān)念，向家長(cháng)進(jìn)行有效的`宣傳，禁止過(guò)度的強調知識準備的認識偏差。
2、堅決抵制和摒棄學(xué)習小學(xué)課程和內容的“小學(xué)化”錯誤傾向。
3、關(guān)注幼兒身心健康、學(xué)習品質(zhì)及社會(huì )性發(fā)展等關(guān)鍵素質(zhì)準備。
4、注重鍛煉幼兒健康的體魄，養成良好的生活習慣和自理能力。
5、激發(fā)幼兒學(xué)習興趣，培養勤學(xué)好問(wèn)、認真專(zhuān)注的學(xué)習習慣。
6、建立初步的任務(wù)意識和規則意識。
7、形成誠實(shí)守信、團結友愛(ài)、互助合作等道德品質(zhì)。
8、引發(fā)幼兒對小學(xué)生活的積極體驗和向往。
三、活動(dòng)主題
幼小銜接，我們在行動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月20日至6月20日。
五、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx、
副組長(cháng)：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
成員：各班班主任、配班及保育員
六、實(shí)施內容
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，細化分工。
(20xx年5月16日-20xx年5月25日)
1、制定“長(cháng)樂(lè )區潭頭中心幼兒園宣傳月活動(dòng)方案”，把各項工作細化分工，落實(shí)到個(gè)人，確保每項工作有條不紊開(kāi)展。
2、開(kāi)展宣傳月啟動(dòng)儀式。利用周一升旗儀式，開(kāi)展宣傳月啟動(dòng)儀式，宣傳本次宣傳月活動(dòng)重點(diǎn)、活動(dòng)主題、活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)內容，引起全體教師高度重視。
3、利用LED、釘釘班級群、微信公眾號等媒體信息平臺，向老師及家長(cháng)宣傳有關(guān)于20xx年學(xué)前教育宣傳月相關(guān)活動(dòng)報道。
第二階段：有序開(kāi)展，全面落實(shí)。
(20xx年5月26日-20xx年6月18日)
1、利用公眾號宣傳幼兒在園“去小學(xué)化”科學(xué)保教情況。（責任人：保教室）
2、結合幼兒園保教工作實(shí)際和家庭育兒實(shí)踐，用生動(dòng)真實(shí)的案例宣傳科學(xué)理念和方法，剖析片面準備的危害。（責任人：辦公室、各班老師）
3、利用外墻宣傳欄制作宣傳板塊，宣傳幼兒社會(huì )性素養發(fā)展情況，重點(diǎn)良好的生活習慣和自理能力形成情況，勤學(xué)好問(wèn)、認真專(zhuān)注的學(xué)習習慣培養情況，初步的任務(wù)意識和規則意識建立情況，誠實(shí)守信、團結友愛(ài)、互助合作等道德品質(zhì)形成情況。（責任人：辦公室）
4、開(kāi)展一次“幼小銜接”專(zhuān)題講座。（責任人：辦公室）
5、組織一場(chǎng)“參觀(guān)小學(xué)”活動(dòng)。
6、組織開(kāi)展“去小學(xué)化傾向”專(zhuān)題送教幫扶活動(dòng)。
第三階段：分享經(jīng)驗，總結推廣。
�。�20xx年6月19日-20xx年6月20日）
收集活動(dòng)影像資料；撰寫(xiě)活動(dòng)總結，部署下階段延伸活動(dòng)。
七、有關(guān)要求
1、精心組織部署。高度重視，切實(shí)把學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)納入工作內容，精心制定宣傳月活動(dòng)方案，全面部署并認真組織實(shí)施。
2、堅持科學(xué)導向。對宣傳內容要精心策劃，嚴格把關(guān)。結合實(shí)踐，傳播科學(xué)理念和方法。
3、幼小同步行動(dòng)。幼兒園指導家長(cháng)為幼兒做好生活常規、學(xué)習品質(zhì)、社會(huì )交往等方面的入學(xué)準備，聯(lián)手長(cháng)樂(lè )區潭頭中心小學(xué)參與支持幼兒園的入學(xué)準備教育，雙向銜接，相互配合，緩解家長(cháng)擔憂(yōu)。
4、創(chuàng )新宣傳方式。結合實(shí)際，充分發(fā)揮主陣地作用，開(kāi)展生動(dòng)活潑、靈活多樣的公益性宣傳，注重社會(huì )影響，營(yíng)造社會(huì )氛圍。
學(xué)前教育實(shí)施方案7
為深入貫徹國家、四川省關(guān)于“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計劃的部署要求，成都市教育局等十五個(gè)部門(mén)研究制定了《成都市“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《方案》）�，F就《方案》有關(guān)內容解讀如下。
一、起草背景
黨的十八大以來(lái)，國家、省、市連續實(shí)施了三期學(xué)前教育行動(dòng)計劃，學(xué)前教育普及普惠水平大幅提升。20xx年12月9日，教育部等九部門(mén)印發(fā)《“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計劃》（教基〔20xx〕8號），20xx年8月3日，省教育廳等九部門(mén)印發(fā)《四川省“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計劃實(shí)施方案》（川教〔20xx〕74號），部署實(shí)施“學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計劃”，對“十四五”期間學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)行了規劃和部署，明確了學(xué)前教育發(fā)展基本原則，確立了工作目標，提出了重點(diǎn)任務(wù)和措施要求。
近年來(lái)，成都市委、市政府高度重視教育優(yōu)先發(fā)展，堅持把加快發(fā)展學(xué)前教育作為重大民生工程來(lái)部署，普惠性學(xué)前教育資源大幅擴增，學(xué)前教育投入持續加大，幼兒園保育教育質(zhì)量不斷提升，學(xué)前教育普及普惠水平領(lǐng)跑全國。雖然我市學(xué)前教育實(shí)現了快速發(fā)展，達到了普及普惠目標，但學(xué)前教育仍是整個(gè)教育體系的短板。
二、主要內容
《方案》包括總體要求、重點(diǎn)任務(wù)、重要措施、組織領(lǐng)導等四部分內容。
第一部分：總體要求。深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，在“幼有所育”上持續用力，以推動(dòng)“三個(gè)做優(yōu)做強”為重要牽引，以深化改革創(chuàng )新為根本動(dòng)力，以?xún)?yōu)質(zhì)均衡為發(fā)展目標，努力滿(mǎn)足人民群眾對幼有優(yōu)育的美好期盼。
第二部分：重點(diǎn)任務(wù)。對接國家行動(dòng)計劃和我省實(shí)施方案的重點(diǎn)任務(wù)，提出了“加大普惠資源保障供給、加強普惠發(fā)展經(jīng)費保障、加大師資隊伍建設力度、全面提升保教質(zhì)量”四大任務(wù)。
第三部分：重要措施。對應重點(diǎn)任務(wù)，提出“擴大普惠性學(xué)前教育資源供給、健全學(xué)前教育投入與成本分擔機制、加大學(xué)前教育隊伍支持與建設力度、提高學(xué)前教育治理能力、全面提升保育教育質(zhì)量”等五個(gè)方面、14條政策措施。
第四部分：組織領(lǐng)導。提出“加強黨的.領(lǐng)導、強化責任落實(shí)、強化督導檢查、完善激勵機制”等四個(gè)方面要求。
三、特色亮點(diǎn)
�。ㄒ唬┘哟筚Y源供給，突出數量和質(zhì)量雙輪驅動(dòng)。一是在擴充普惠性學(xué)前教育資源方面，通過(guò)科學(xué)規劃資源布局、強化配套園規范建設使用、加大普惠資源挖潛擴增，到20xx年，全市學(xué)前三年毛入園率達到99、6%以上，公辦園在園幼兒占比達到55%以上，普惠性幼兒園覆蓋率達到88%以上，新增公辦幼兒園學(xué)位不低于6萬(wàn)個(gè)，全市通過(guò)縣域學(xué)前教育普及普惠督導評估國家認定。二是在全面提升保育教育質(zhì)量方面，深化幼兒園教育改革和學(xué)前教育教研改革，加強幼兒園內涵建設發(fā)展，將公園城市理念融入幼兒園環(huán)境創(chuàng )設和教育，深入推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接，科學(xué)有效開(kāi)展幼兒園入學(xué)準備教育和小學(xué)入學(xué)適應教育。提升幼兒園辦園品質(zhì)，實(shí)施高品質(zhì)幼兒園倍增計劃，新增市一級幼兒園達200所以上，高品質(zhì)幼兒園數量在20xx年基礎上翻番，優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育覆蓋面逐年提高。
�。ǘ┐龠M(jìn)普惠發(fā)展，健全投入與分擔機制齊頭并進(jìn)。切實(shí)落實(shí)區（市）縣政府發(fā)展學(xué)前教育責任，落實(shí)政府投入為主、家庭合理分擔、其他多渠道籌措經(jīng)費的機制，進(jìn)一步加大學(xué)前教育投入力度，提高學(xué)前教育財政投入和支持水平。落實(shí)公辦幼兒園生均公用經(jīng)費財政撥款制度和普惠性民辦園財政補助標準，建立健全動(dòng)態(tài)調整機制。加強幼兒園收費監管，綜合考慮經(jīng)濟發(fā)展水平、辦園成本、等級評定、群眾承受能力等因素，動(dòng)態(tài)調整公辦幼兒園收費標準、普惠性民辦園最高收費限價(jià)。
�。ㄈ┘訌婈犖榻ㄔO，注重配備保障培養多措并舉。師資隊伍是保障學(xué)前教育健康可持續發(fā)展的關(guān)鍵。加強教師隊伍建設，要解決好教師配備和待遇保障問(wèn)題，一是各類(lèi)幼兒園應按照規定和標準配齊配足教職工。加大公辦幼兒園機構和人員編制保障力度，統籌保障公辦幼兒園（含分園、辦園點(diǎn)）核心管理崗位和骨干專(zhuān)任教師所需編制。創(chuàng )新公辦幼兒園教師編制管理，探索實(shí)施“編制+員額”管理模式。二是各區（市）縣要落實(shí)公辦園教師工資待遇保障政策，確保教師工資及時(shí)足額發(fā)放、編內編外教師同工同酬。民辦園要參照公辦園教職工工資收入水平，合理確定相應教職工的工資收入。支持普惠性民辦幼兒園提高改善教師待遇。各類(lèi)幼兒園依法依規足額足項為教職工繳納社會(huì )保險和住房公積金。三是加強學(xué)前教育從業(yè)規范管理，嚴格執行“持證上崗”和入職查詢(xún)。優(yōu)化幼兒園教師學(xué)歷結構，鼓勵幼兒園教師學(xué)歷提升。提高師資培訓質(zhì)量，加強名優(yōu)園長(cháng)、教師及后備人才梯隊建設，嚴格幼兒園園長(cháng)任職資格培訓，加大學(xué)前教育教研員和幼兒園園長(cháng)、教師、保育員培訓力度，“十四五”期間完成全員培訓。
�。ㄋ模┨嵘卫砟芰�，加強監管和規范綜合施策。
一是加強幼兒園監督管理，落實(shí)區（市）縣政府和各有關(guān)部門(mén)的監督管理責任落實(shí)，提升跨部門(mén)協(xié)同治理能力。完善幼兒園信息備案及公示制度，各類(lèi)幼兒園的基本信息納入區（市）縣政務(wù)信息系統管理。加強民辦園財務(wù)監管，非營(yíng)利性民辦園收取費用、開(kāi)展活動(dòng)的資金往來(lái)，要使用在教育行政部門(mén)備案的賬戶(hù)。
二是強化幼兒園安全保障，嚴格落實(shí)幼兒園安全主體責任和有關(guān)部門(mén)安全監管責任，建立全覆蓋的安全風(fēng)險防控體系，構建聯(lián)動(dòng)聯(lián)防聯(lián)控有效機制。建立健全幼兒園安全管理工作機制，及時(shí)通報幼兒園安全風(fēng)險，定期組織開(kāi)展聯(lián)合檢查和集中整治，落實(shí)監督檢查常態(tài)化措施。
三是加強辦園行為規范管理，加大對不規范辦園行為治理力度，對各類(lèi)違規辦園行為督促落實(shí)整改。開(kāi)展幼兒園名稱(chēng)規范清理行動(dòng)，結合《成都市特色化校名命名導則》，規范幼兒園命名。加大校外培訓機構執法檢查力度，嚴肅查處學(xué)前班、幼小銜接班等違反兒童身心發(fā)展規律和接受能力的培訓活動(dòng)。
學(xué)前教育實(shí)施方案8
為貫徹落實(shí)《財政部、教育部關(guān)于加大財政投入支持學(xué)前教育發(fā)展的通知》（財教〔20xx〕405號）、《財政部、教育部關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的意見(jiàn)》（財教〔20xx〕410號）和《湖南省財政廳湖南省教育廳關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的意見(jiàn)通知》（湘財教〔20xx〕75號）等文件精神，從20xx年秋季學(xué)期開(kāi)始，我縣設立家庭經(jīng)濟困難幼兒入園補助金，用于資助家庭經(jīng)濟困難的`在園幼兒。為做好我縣學(xué)前教育資助工作，幫助家庭經(jīng)濟困難兒童享受學(xué)前教育，特制定本制度。
一、資助原則
按照“加大財政投入、經(jīng)費合理分擔、政策導向明確、多元混合資助、各方責任清晰”的基本原則，建立以家庭經(jīng)濟困難幼兒入園補助金為主體、幼兒園減免費用等為補充，社會(huì )力量積極參與的學(xué)前教育資助政策體系，從制度上解決家庭經(jīng)濟困難兒童入園問(wèn)題。
二、實(shí)施范圍
全縣公辦幼兒園和經(jīng)縣級及以上教育行政部門(mén)審批設立的普惠性民辦幼兒園，不包括托兒所、親子園等早期教育機構。
三、資助對象
資助對象為家庭經(jīng)濟困難的在園幼兒，優(yōu)先考慮城鄉低保戶(hù)家庭幼兒、孤殘幼兒、烈士子女、父母喪失勞動(dòng)能力幼兒、少數民族特困家庭幼兒、家庭遭受重大災害或變故的幼兒。補助對象重點(diǎn)向農村幼兒園傾斜。
四、資助標準
平均資助標準為每生每年1000元。
五、經(jīng)費來(lái)源
�。ㄒ唬┴斦摀�。學(xué)前教育資助所需資金由上級財政和縣級財政共同負擔。
�。ǘ⿵氖聵I(yè)收入中提取資助經(jīng)費。幼兒園要從事業(yè)收入中按3%—5%的比例提取資金，用于減免收費、提供特殊困難補助等。
�。ㄈ┕膭钌鐣�(huì )捐資助學(xué)。積極引導和鼓勵企業(yè)、社會(huì )團體及個(gè)人等捐資助學(xué)，幫助家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童接受普惠性學(xué)前教育。
六、資助資金的申請與撥付
學(xué)前教育助學(xué)金每學(xué)年初申請和評審，按學(xué)期發(fā)放，具體程序如下：
�。ㄒ唬┍O護人申請
每年的9月份，兒童監護人持戶(hù)口本及相關(guān)證件向就讀幼兒園提出申請，領(lǐng)取并填寫(xiě)《寧遠縣學(xué)前教育資助申請表》（附件1），同時(shí)提交以下證明材料：
1.低保家庭兒童：提供民政部門(mén)發(fā)放的低保證及復印件。
2.孤兒：提供民政部門(mén)發(fā)放的兒童福利證及復印件。
3.殘疾兒童（殘疾家庭兒童）：提供殘聯(lián)發(fā)放的殘疾人證及復印件。
4.烈士子女：提供民政部門(mén)烈士子女的證明及復印件。
5.父母喪失勞動(dòng)能力子女：實(shí)際居住地鎮政府、村委會(huì )（社區）共同出具的相關(guān)證明或者縣級以上醫院證明原件及復印件。
6.少數民族特困家庭幼兒：提供戶(hù)口本原件及復印件兩份，實(shí)際居住地鎮政府、村委會(huì )（社區）共同出具的相關(guān)證明原件及復印件。
7.其他貧困家庭子女：實(shí)際居住地鎮政府、村委會(huì )（社區）共同出具的相關(guān)證明。
�。ǘ┱{查摸底。
幼兒園評審小組對申請對象的家庭情況進(jìn)行入戶(hù)調查摸底。
�。ㄈ┵Y格審查。
幼兒園評審小組根據調查摸底情況對申請對象進(jìn)行資格審查，并確定擬定人選。
�。ㄋ模┕緦ο�。
對審查符合條件的'受助幼兒及其監護人名單要在幼兒園顯要位置進(jìn)行公示，公示時(shí)間不少于5天，同時(shí)公布舉報電話(huà)，接收社會(huì )各界監督。
�。ㄎ澹﹨R總報批。
公示期滿(mǎn)無(wú)異議后，各幼兒園按要求采集受助幼兒及其監護人有關(guān)信息并匯總，填寫(xiě)《寧遠縣學(xué)前教育資助匯總表》（附件2），由園長(cháng)和幼兒園資助管理工作人員簽字后，加蓋幼兒園公章，報縣教育局、縣財政局審批核準。
�。⿹芨顿Y金。
由受助幼兒監護人提供涉農惠農資金賬號，縣財政采取國庫統一支付的方式，及時(shí)足額將資助資金直接發(fā)放到受助幼兒監護人的銀行卡上。資金發(fā)放到位后，幼兒園要組織家長(cháng)在發(fā)放名單上簽字確認，并納入幼兒園賬務(wù)管理。
七、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。學(xué)前教育資助工作在縣財政局、縣教育局等相關(guān)部門(mén)的監督指導下，由幼兒園具體實(shí)施。各幼兒園要把資助家庭經(jīng)濟困難幼兒作為一項落實(shí)國家惠民政策的重要任務(wù)，高度重視，認真落實(shí)。各幼兒園園長(cháng)要親自抓，并明確一名專(zhuān)人具體抓。幼兒園要成立由村（社區）干部、學(xué)生家長(cháng)和教師代表組成的評審小組，制訂具體工作方案，確保資助工作順利實(shí)施。
�。ǘ┞鋵�(shí)工作責任。學(xué)前教育資助工作實(shí)行園長(cháng)負責制，各幼兒園要嚴格按照資助對象的界定標準、辦法和程序，組織評審，嚴把資格審查關(guān)，嚴禁弄虛作假，騙取、套取補助資金。同時(shí)，嚴禁借發(fā)放補助資金之機，擅自提高收費標準。
�。ㄈ┙⑿畔n案。各幼兒園要建立受助幼兒的信息檔案，將受助幼兒的有關(guān)材料（資助申請表、貧困證明材料、受助幼兒申請名單、發(fā)放名單、公示結果及資金發(fā)放等有關(guān)憑證和其他資料）分年度建檔備查。
�。ㄋ模┘訌姳O督檢查。財政、教育部門(mén)會(huì )同物價(jià)、審計、監察等有關(guān)部門(mén)，加強對學(xué)前教育資助政策落實(shí)情況的監督檢查。對擠占、截留、挪用補助資金，虛報幼兒數騙取、套取補助資金，擅自提高收費標準等違規行為，由財政部門(mén)按照《財政違法行為處罰處分條例》（國務(wù)院令第427號）及其他有關(guān)規定嚴肅處理，并追究相關(guān)責任人的責任。
�。ㄎ澹┘哟笮麄髁Χ�。各幼兒園要建立宣傳專(zhuān)欄，并通過(guò)多種形式宣傳資助政策，使黨和政府的這項惠民政策家喻戶(hù)曉、深入人心，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
學(xué)前教育實(shí)施方案9
為貫徹落實(shí)臨西縣教育局《“快樂(lè )生活，健康成長(cháng)”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，抓好社區、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛(ài)，讓愛(ài)啟迪教育，營(yíng)造和諧社會(huì )良好氛圍，我園結合社區實(shí)際，特制定本活動(dòng)實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題
快樂(lè )生活，健康成長(cháng)
二、宣傳重點(diǎn)
1、宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強社會(huì )共識。
大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢以及縣教育局對學(xué)前教育的管理、規劃等；大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義；結合本園創(chuàng )建公益性幼兒園、邢臺市農村一類(lèi)園目標，大力宣傳我縣學(xué)前教育改革發(fā)展的做法、成效和經(jīng)驗，形成全社會(huì )共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
2、宣傳學(xué)前教育管理規定，促進(jìn)規范辦園。
重點(diǎn)宣傳《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現象提高保育教育質(zhì)量的意見(jiàn)》、《幼兒園等級標準》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細則》等一系列學(xué)前教育法規、規章制度及各地的相關(guān)管理文件，堅持科學(xué)保教，規范辦園行為。
3、宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。
廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現象的`措施，幫助廣大家長(cháng)轉變育兒觀(guān)念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
三、活動(dòng)時(shí)間
從20xx年起在全校區范圍內組織開(kāi)展學(xué)前教育“快樂(lè )生活，健康成長(cháng)”宣傳月活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間定為 5月23日 至 6月20日 。
四、活動(dòng)方式
1、幼兒園圍繞宣傳主題，集中宣傳與分散宣傳相結合，組織幼兒教師走上街頭，走進(jìn)社區和家庭，通過(guò)公益廣告、海報、家長(cháng)宣傳單和科學(xué)育兒咨詢(xún)活動(dòng)、家長(cháng)講座等方式開(kāi)展社會(huì )公益宣傳。
2、幼兒園通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢(xún)活動(dòng)等形式，面向家長(cháng)及社區群眾開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)。
五、工作內容
此項宣傳活動(dòng)分為四個(gè)階段：
第一階段：準備階段（ 5月23日 —— 5月28日 ） 制定“幼兒園進(jìn)社區”宣傳活動(dòng)方案。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（ 5月29日 —— 6月15日 ）
1、“六一”兒童節慶�；顒�(dòng)。
2、“幼兒園進(jìn)社區”宣傳活動(dòng)。
3、公益性幼兒園招生政策宣傳。
第三階段：總結階段（ 6月16日 —— 6月20日 ）
六、工作措施
1、高度重視，精心組織。
成立“快樂(lè )生活，健康成長(cháng)”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組。
小組組長(cháng)：廉玉東 王培仁
小組成員：李玉鳳 唐玉蕾 張樹(shù)芹 劉冬霞 廉玉君 秦麗娜
2、依托專(zhuān)業(yè)資源，加強協(xié)調合作。
充分利用學(xué)校人力、設備資源，當地的文化、民俗資源，利用各種集會(huì )、活動(dòng)，廣泛宣傳，贏(yíng)得社區家長(cháng)、群眾的支持與理解。
3、活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。
幼兒園要圍繞活動(dòng)主題，組織開(kāi)展主題活動(dòng)，面向社區開(kāi)展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導。開(kāi)展生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè )見(jiàn)的公益性宣傳，形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì )參與的良好氛圍。
4、內容科學(xué)規范，確保宣傳實(shí)效。
幼兒園要精心組織，嚴格把關(guān)，確保各項宣傳活動(dòng)的方向和具體內容符合國家和我縣的政策規定。嚴禁違反幼兒身心發(fā)展規律和學(xué)前教育規律的活動(dòng)借機搭車(chē)宣傳，不得借宣傳活動(dòng)月之機推銷(xiāo)產(chǎn)品，不得借機開(kāi)展任何商業(yè)性宣傳和虛假廣告宣傳。
學(xué)前教育實(shí)施方案10
為了加強我校學(xué)前教育資助管理工作，確保我校學(xué)前教育資助工作順利開(kāi)展，根據上級補助方案文件精神，結合我校實(shí)際情況，特制訂本實(shí)施方案。
一、指導思想
實(shí)施教育資助制度，實(shí)現資助政策在全園的全覆蓋，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、建設教育強縣的客觀(guān)要求，是優(yōu)化教育結構、加快發(fā)展學(xué)前教育的有交手段，是健全公共財政服務(wù)體系、保障教育公平的重要舉措。
二、組織機構
組長(cháng)：孟素俠
成員：孫紅兵 劉杰
三、主要內容
家庭經(jīng)濟困難幼兒入園補助金實(shí)施辦法
1、補助對象。家庭經(jīng)濟困難的在園幼兒，優(yōu)先考慮城鄉低保家庭幼兒、孤殘幼兒、烈士子女、父母喪失勞動(dòng)能力幼兒、少數民族特困家庭幼兒和家庭遭受重大災害或變故的幼兒。享受入園補助政策的幼兒人數按照上級文件分配的指標全鎮統籌分配。
2、資助標準。20xx年春，按資助對象保教費600每年，生活補助400每年標準。
3、操作程序。堅持公開(kāi)、公平、公正的.原則，嚴格按照評審程序組織評審。
四、工作要求
1、加強組織領(lǐng)導。學(xué)前教育資助涉及面廣、政策性強、社會(huì )關(guān)注度高。段碧芳為第一責任人，為直接責任人。結合實(shí)際，制定切實(shí)可靠的實(shí)施方案。幼兒園要將實(shí)施方案（要有幼兒園學(xué)費減免和社會(huì )助學(xué)的措施），上報中心學(xué)校備案。
2、加大宣傳力度。幼兒園要充分對學(xué)前教育資助政策進(jìn)行宣傳，召開(kāi)好各種資助工作會(huì )議使黨的惠民政策家喻戶(hù)曉。
3、完善基礎信息。幼兒園要高度重視學(xué)前教育資助工作，要設立資助工作辦公室，確定專(zhuān)人負責學(xué)前教育資助工作。資助管理員要根據有關(guān)要求建立學(xué)前教育資助工作住處管理系統，在全國學(xué)前教育信息管理系統中做好在園幼兒和受助幼兒基礎管理工作，根據幼兒數量變化情況及時(shí)更新有關(guān)數據，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，確保受助幼兒信息真實(shí)可靠。
4、確保資金落實(shí)。要切實(shí)加強家庭經(jīng)濟困難幼兒入園補助資金的管理，確保及時(shí)發(fā)放、專(zhuān)款專(zhuān)用。同時(shí)各幼兒園每學(xué)期也要拿出相應的資金用于減免貧困幼兒的學(xué)費，資助貧困幼兒。要廣開(kāi)渠道，積極開(kāi)展社會(huì )助學(xué)活動(dòng)。
5、加強檔案建設。幼兒園制定資助檔案管理制度，設立專(zhuān)門(mén)的資助檔案。將上級的資助文件、受助幼兒申請表、受助幼兒明細表、受助幼兒名冊匯總表、學(xué)前教育基本情況統計表、公示和發(fā)放照片、幼兒園經(jīng)過(guò)公示的貧困幼兒減免學(xué)費簽字名冊和統計表以及社會(huì )助學(xué)等有關(guān)資料和資助工作情況分學(xué)期、分年度裝訂成冊，建檔備查。
學(xué)前教育實(shí)施方案11
一、活動(dòng)目的：
向幼兒園、家長(cháng)和社區傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營(yíng)造尊重兒童、熱愛(ài)兒童、支持兒童健康成長(cháng)的社會(huì )氛圍。
二、活動(dòng)主題：
《指南》——讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)。
三、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年5月20日至6月20日。
四、活動(dòng)內容：
圍繞深入落實(shí)《指南》，開(kāi)展有實(shí)質(zhì)內容的宣傳活動(dòng)和教育服務(wù)。
1. 面向幼兒園教職工宣傳，提高實(shí)踐能力。組織幼兒園開(kāi)展多種形式的學(xué)習貫徹《指南》經(jīng)驗交流活動(dòng)，分享學(xué)習《指南》的體會(huì )和教育實(shí)踐經(jīng)驗，促進(jìn)廣大幼兒園教師在實(shí)踐中科學(xué)運用《指南》，開(kāi)展保育教育活動(dòng)。
2. 面向家長(cháng)宣傳，解決育兒困惑。發(fā)動(dòng)幼兒園、有關(guān)教科研機構和專(zhuān)家學(xué)者，通過(guò)主題活動(dòng)、家長(cháng)會(huì )、親子游戲、社區講堂等多種途徑，剖析提前學(xué)習、強化訓練等拔苗助長(cháng)式做法的危害，開(kāi)展多種形式的教育指導服務(wù)，為家長(cháng)答疑解惑，幫助家長(cháng)學(xué)習理解《指南》，提高科學(xué)育兒能力。
3. 面向社會(huì )宣傳，增進(jìn)科學(xué)保教共識。充分運用電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò )、海報及手機等傳播途徑，針對公眾關(guān)心的育兒話(huà)題，將《指南》理念和方法用公眾易于理解的方式廣為傳播，消除各種偽科學(xué)和商業(yè)宣傳的不良影響，增進(jìn)社會(huì )各界對科學(xué)保教的共識，凈化社會(huì )環(huán)境。
五、活動(dòng)形式：
�。ㄒ唬╅_(kāi)展 “五個(gè)一”活動(dòng)：更新一次家教宣傳欄，推廣正確的教育理念和方法；舉辦一次慶�！傲弧被顒�(dòng)，請家長(cháng)與孩子共同歡慶節日；召開(kāi)一次家
長(cháng)會(huì )，宣傳學(xué)前教育法規政策，宣傳科學(xué)育兒的重要性；舉辦一次家長(cháng)開(kāi)放日，讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒一日生活；舉辦一次進(jìn)社區宣傳活動(dòng)，向居民宣傳學(xué)前教育重要性，贏(yíng)得社區的支持。
�。ǘ┳プ 翱鞓�(lè )生活，健康成長(cháng)”宣傳重點(diǎn)。
1、宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強社會(huì )共識。大力宣傳中央財政支持學(xué)前教育發(fā)展政策、學(xué)前教育重大項目及地方學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃等國家和地方學(xué)前教育政策措施，宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義，推廣各地學(xué)前教育改革發(fā)展的'典型經(jīng)驗，形成全社會(huì )共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
2、宣傳管理制度，促進(jìn)規范辦園。重點(diǎn)宣傳《幼兒園工作規程》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現象的通知》等一系列學(xué)前教育法規、規章制度及地方的相關(guān)管理文件，堅持科學(xué)保教，規范辦園行為。
3、宣傳科學(xué)育兒知識、糾正“小學(xué)化傾向”。廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，提升廣大家長(cháng)的育兒信心和能力，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的活動(dòng)。
20xx年5月15日
學(xué)前教育實(shí)施方案12
根據教育部、省教育廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的統一部署和要求，我市將組織開(kāi)展20xx年全市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，為確保本次活動(dòng)順利有序進(jìn)行，特制定本方案。
一、活動(dòng)主題
按照“我是幼兒園教師”的活動(dòng)主題，結合市縣第三期學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃，從不同層面廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
集中宣傳時(shí)間：20xx年5月20日—6月20日。各縣區、幼兒園可根據工作需要延長(cháng)集中宣傳時(shí)間。
三、宣傳目的
通過(guò)系列宣傳，回應社會(huì )關(guān)切、化解家長(cháng)焦慮，多視角、多形式宣傳呈現幼兒園教師工作、學(xué)習的真實(shí)情景和具體案例，幫助社會(huì )和家長(cháng)認識幼兒園保育教育活動(dòng)的特點(diǎn)，理解幼兒園教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性，了解幼兒園教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)歷程，塑造新時(shí)代幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營(yíng)造重視關(guān)心幼兒園教師成長(cháng)、支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的.良好氛圍。
四、活動(dòng)內容及形式
�。ㄒ唬┗I備階段（5月14日—5月19日）
市教育局制定并印發(fā)20xx年全市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案，根據需要召開(kāi)協(xié)調動(dòng)員會(huì )。各縣區按照市教育局活動(dòng)實(shí)施方案制定本縣區工作方案并做好宣傳準備；宣傳月啟動(dòng)儀式承辦單位做好制定啟動(dòng)方案及其他相關(guān)準備；靖遠師范學(xué)校、市內省級示范性幼兒園制定對口幫扶工作方案及相關(guān)宣傳材料。
�。ǘ⿲�(shí)施階段（5月20日—6月20日）
1.舉行學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式。初定于5月21日在靖遠縣幼兒園舉行全市20xx年學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )直播方式對啟動(dòng)儀式進(jìn)行全程直播。（責任單位：基教科、市電教館、靖遠縣教育局）
2.廣泛組織精美短文征集刊播活動(dòng)。在廣大幼兒教師中組織開(kāi)展以“我是幼兒園教師”為主題的800字以?xún)染蓝涛模w裁不限，詩(shī)歌不超過(guò)20行）征集活動(dòng)，屆時(shí)市教育局將向教育部、省教育廳擇優(yōu)推薦，并在xx日報、xx教育、市教育局微信公眾號等媒體推薦刊登。（責任單位：市教科所、基教科、辦公室，各縣區教育局）
3.舉辦第六屆幼兒教師教學(xué)技能比賽。為加強我市幼兒教師隊伍建設，激勵廣大幼兒教師重視和堅持基本功訓練，全面提高幼兒教師的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步提高保教水平，5月下旬到6月上旬，在園、縣、市三級舉辦幼兒教師教學(xué)技能比賽活動(dòng)，市上將擇優(yōu)推薦教師參加省教育廳組織的幼兒教師教學(xué)技能大賽。（責任單位：市教科所、各縣區教育局）
4.組織開(kāi)展“‘我’與媒體面對面”活動(dòng)。通過(guò)電視節目教育視窗、廣播節目天天向上欄目，邀請市域內學(xué)前教育研究人員、幼兒園園長(cháng)、幼兒教師、家長(cháng)等，開(kāi)展“我的學(xué)前教育生涯”、“幼兒教師面對面”等教育訪(fǎng)談節目。（責任單位：市電教館、基教科、各縣區教育局）
5.組織開(kāi)展幼兒教師微視頻展播活動(dòng)。以“我是幼兒園教師”為主題，通過(guò)手機拍攝微視頻的形式，將各類(lèi)幼兒園先進(jìn)教師的典型經(jīng)驗實(shí)錄進(jìn)行通過(guò)微信公眾號推出，向社會(huì )呈現幼兒園教師工作、學(xué)習的真實(shí)情景，宣傳幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象。（每縣區推送微視頻不少于10條，時(shí)間控制在5分鐘左右，格式MP4）（責任單位：基教科、辦公室、各縣區教育局）
6.組織開(kāi)展各類(lèi)形式的家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)。各類(lèi)幼兒園利用“六一”兒童節開(kāi)展親子活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放日、發(fā)放《我是幼兒教師——致家長(cháng)的一封信》，讓家長(cháng)認識到幼兒園保育教育活動(dòng)的特點(diǎn)，使家長(cháng)理解、支持、參與幼兒園及教師教育活動(dòng)，正確認識幼兒成長(cháng)規律及學(xué)習特點(diǎn)，為促進(jìn)良好的家園互動(dòng)模式而打下堅實(shí)的基礎。（責任單位：各縣區教育局）
7.組織開(kāi)展學(xué)前教育對口幫扶活動(dòng)。靖遠師范學(xué)校和全市5所省級示范性幼兒園自行與轄區內民辦幼兒園、城鄉薄弱公辦幼兒園建立結對幫扶關(guān)系，幫扶單位通過(guò)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)題輔導報告、活動(dòng)課展示、教育教學(xué)研究指導、座談交流等形式，向對口幼兒園進(jìn)行幫扶指導。每個(gè)幫扶單位對口幫扶幼兒園至少1所，請于5月20日前將對口幫扶計劃報市教育局。（責任單位：靖遠師范學(xué)校、各縣區教育局）
8.組織開(kāi)展師德建設系列活動(dòng)。各類(lèi)幼兒園要組織開(kāi)展“我驕傲，我是幼兒園教師”、“我是幼兒園教師，我為自己代言”等主題活動(dòng)，鼓勵每位老師積極參與活動(dòng)，用模范的言行，進(jìn)一步維護并提升幼兒園教師的社會(huì )形象。（責任單位：師資科、各縣區教育局）
�。ㄈ┛偨Y階段（6月21日—6月30日）
各縣區教育局在活動(dòng)實(shí)施后及時(shí)對宣傳月活動(dòng)的部署情況、工作措施、工作成效進(jìn)行總結，并形成書(shū)面總結材料。
五、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�、精心組織。各縣區教育行政部門(mén)要切實(shí)加強對本縣區學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的組織和領(lǐng)導，制定實(shí)施方案。要充分發(fā)揮教研和專(zhuān)家的力量，精心策劃宣傳內容，做到組織到位、人員到位、措施到位，盡快組織實(shí)施。同時(shí)要高度重視宣傳活動(dòng)的安全工作，保障所有活動(dòng)在安全的前提下順利進(jìn)行。
�。ǘ﹪@主題、突出重點(diǎn)。各縣區、各幼兒園要把握正確的宣傳導向，圍繞宣傳主題，展現幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)內涵，樹(shù)立幼兒園教師良好形象。靖遠師范學(xué)校要組織學(xué)生深入參與宣傳月活動(dòng)，積極開(kāi)展師德師風(fēng)、專(zhuān)業(yè)素養等方面的研討和實(shí)踐活動(dòng)。
�。ㄈ┮幏秾�(shí)施、確保實(shí)效。各縣區教育行政部門(mén)對宣傳月系列活動(dòng)的內容要嚴格把關(guān)，確保宣傳內容符合兒童身心發(fā)展規律和國家教育方針。嚴防任何單位和個(gè)人借宣傳月名義搭車(chē)開(kāi)展商業(yè)性宣傳、推銷(xiāo)產(chǎn)品，確保宣傳活動(dòng)的科學(xué)性和公益性。
請各縣區（單位）在5月20日——6月20日期間，每周五將宣傳月活動(dòng)進(jìn)展情況及典型案例的文字材料、圖片和視頻等報送市教育局，市教育局將選取特色材料向教育部、省教育廳門(mén)戶(hù)網(wǎng)站和微信教育平臺推送。6月30日前，將各縣區活動(dòng)工作總結報市教育局。
學(xué)前教育實(shí)施方案13
為全面貫徹黨的十九大提出的辦好新時(shí)代學(xué)前教育、更好實(shí)現幼有所育的重大決策部署，深入落實(shí)國家、省、市學(xué)前教育深化改革規范發(fā)展等文件精神，按照《西安市學(xué)前教育質(zhì)量提升計劃（20xx-2025年）》（市教辦發(fā)〔20xx〕195號）工作要求，進(jìn)一步加快推進(jìn)全縣學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展，結合我縣實(shí)際，特制定本方案。
一、總體目標
按照《教育部等九部門(mén)關(guān)于印發(fā)“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計劃》（教基〔20xx〕8號）等文件對學(xué)前教育質(zhì)量提升的相關(guān)工作部署，遵循學(xué)前教育規律，深化幼兒園教育改革，堅持以游戲為基本活動(dòng)，保教結合，綜合施策，統籌推進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的全面提高，努力滿(mǎn)足人民群眾幼有所育的美好期盼，為培育德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人奠定堅實(shí)基礎。
二、具體任務(wù)
目前，全縣登記注冊幼兒園119所，其中公辦園61所（鎮中心幼兒園30所，改建農村公辦幼兒園31所），民辦園58所，公辦在園所數占比為51.26%。全縣在園（班）幼兒12775人，其中公辦園在園幼兒6476人。公辦在園幼兒數占比達50.69%。普惠性民辦園52所，普惠性幼兒園113所，普惠園占比為94.95%。共創(chuàng )建等級幼兒園81所，其中省示范2所，市一級園12所，市二級園39所，市三級園28所。優(yōu)質(zhì)資源占比68.06%。
為確�？傮w目標順利達成，圍繞3項指標和“五優(yōu)”發(fā)展目標，到20xx年完成以下目標任務(wù)。
3項指標：
1、鞏固優(yōu)化并持續保持普惠性學(xué)前教育資源覆蓋率在90％以上；
2、公辦園及公辦園在園幼兒占比分別達到52%和51%；
3、優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源覆蓋率達到70%。
分年實(shí)施家園共育示范項目、深化教研改革項目、規范管理增效項目，持續精準施策，實(shí)現學(xué)前教育內涵優(yōu)、質(zhì)量?jì)?yōu)、隊伍優(yōu)、資源優(yōu)、保障優(yōu)“五優(yōu)”發(fā)展目標。
三、主要工作
實(shí)施西安市學(xué)前教育第二輪質(zhì)量提升“345”工程（20xx-2025年），以改革為動(dòng)力，以創(chuàng )新為突破，以項目為抓手，聚焦重點(diǎn)任務(wù)通過(guò)4年持續精準施策，努力實(shí)現學(xué)前教育內涵優(yōu)、質(zhì)量?jì)?yōu)、隊伍優(yōu)、資源優(yōu)、保障優(yōu)的“五優(yōu)”發(fā)展目標和3項指標任務(wù)。
�。ㄒ唬┥罨母�，實(shí)現內涵優(yōu)
1、深化幼兒園教育改革。深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導綱要》，堅持以游戲為基本活動(dòng)，全面推進(jìn)科學(xué)保教。按照《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導意見(jiàn)》要求，加快實(shí)現幼兒園與小學(xué)科學(xué)有效銜接。推進(jìn)學(xué)前教育教研改革，強化教研為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和幼兒園保育教育實(shí)踐服務(wù)。健全幼兒園保教質(zhì)量評估體系，充分發(fā)揮質(zhì)量評估對保教實(shí)踐的科學(xué)導向作用，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力，全面提升幼兒園保教質(zhì)量
�。ǘ┚珳适┎�，實(shí)現質(zhì)量?jì)?yōu)
2、實(shí)施游戲活動(dòng)提質(zhì)項目。遵循幼兒學(xué)習特點(diǎn)和身心發(fā)展規律，堅持以游戲為基本活動(dòng)，珍視游戲的獨特價(jià)值，保教結合、因材施教，創(chuàng )設豐富的教育環(huán)境，合理安排一日生活，最大限度地支持和滿(mǎn)足幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要，促進(jìn)每名幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。嚴禁“拔苗助長(cháng)”式的超前教育和強化訓練。積極參與市級“游戲改革試點(diǎn)幼兒園”創(chuàng )建活動(dòng)，建立縣級“游戲改革試點(diǎn)幼兒園”基地，充分發(fā)揮試點(diǎn)幼兒園的示范引領(lǐng)作用，切實(shí)轉變教師觀(guān)念和行為，促進(jìn)幼兒在快樂(lè )的童年生活中獲得有益身心的學(xué)習和發(fā)展經(jīng)驗。
3、實(shí)施家園共育示范項目。按照《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》《陜西省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)幼兒園家校共育工作的通知》（映教［20xx）201號）要求，切實(shí)加強對幼兒園家庭教育工作的指導，推進(jìn)幼兒園與家庭合作共育，建立健全幼兒園家庭教育工作機制，探索“互聯(lián)網(wǎng)＋”等多元家園溝通渠道，形成政府主導、部門(mén)協(xié)作、家長(cháng)參與、幼兒園組織、社會(huì )支持的家園共育工作格局。積極開(kāi)展“家園共育示范園”創(chuàng )建活動(dòng)，形成家園有效互動(dòng)共育可推廣、可復制的經(jīng)驗，引領(lǐng)輻射區域內幼兒園積極創(chuàng )新探索家園共育有效途徑，形成家園協(xié)同科學(xué)育兒的良好氛圍。
4、實(shí)施深化教研改革項目。堅持教研為幼兒園教育實(shí)踐服務(wù)，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展服務(wù)，為教育管理決策服務(wù)。建設完善縣—鎮（街）—園三級教研體系，各級組建學(xué)前教育教研團隊，遴選學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)人員充實(shí)到教研崗位，以縣級教研為主要主體，以鎮（街）級構建教研責任區，教研工作責任落實(shí)到人，實(shí)現對各級各類(lèi)幼兒園教研全覆蓋指導。教研人員深入幼兒園保教實(shí)踐，了解教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)需求，分類(lèi)制定教研計劃，確定教研內容，及時(shí)研究解決教師保教實(shí)踐中的困惑和問(wèn)題。依托市局開(kāi)展的“領(lǐng)航教研室”創(chuàng )建活動(dòng)，積極推進(jìn)我縣教研梯隊發(fā)展，加快組建一支專(zhuān)、兼職結合的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化學(xué)前教育教研隊伍，切實(shí)加強學(xué)前教育教研工作。
5、實(shí)施規范管理增效項目。按照各鎮屬地管理和各有關(guān)部門(mén)分工負責的管理原則，我縣已初步形成多部門(mén)齊抓共管的幼兒園聯(lián)動(dòng)監管機制，將通過(guò)建強兩方面管理，持續促進(jìn)我縣學(xué)前教育發(fā)展提質(zhì)增效。一是進(jìn)一步充實(shí)各鎮（街）學(xué)前教育管理力量，加快管理隊伍專(zhuān)業(yè)化和管理工作規范化建設，全力提升對轄區學(xué)前教育的'指導水平和監管能力。二是縣教科局將著(zhù)力加強與其他有關(guān)部門(mén)的聯(lián)動(dòng)和配合，形成教育部門(mén)主管，各有關(guān)部門(mén)分工負責的監管機制，提升跨部門(mén)協(xié)同治理能力，加快完善幼兒園規范管理政策體系，進(jìn)一步深化規范辦園“四級督查”機制，持續提升轄區幼兒園依法依規辦園治園能力和水平，全力推進(jìn)我縣學(xué)前教育平穩有序健康發(fā)展。
�。ㄈ┡嘤嵘�，實(shí)現隊伍優(yōu)
6、加快幼兒園等級創(chuàng )建梯隊發(fā)展。以“分年培育、定期收獲、總量提升”為目標，持續強化“提升軟件水平、優(yōu)化硬件支撐、綜合獎補鼓勵”三位一體等級創(chuàng )建閉環(huán)機制，不斷優(yōu)化二三級園估標認定程序，更新梯隊庫建設，進(jìn)一步加強結對幫扶和創(chuàng )建評估工作的組織管理，全力加快幼兒園骨干體系建設步伐，創(chuàng )建省級示范園1所，市一級園3所，市二三級園若干所，確保到20xx年全縣優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源覆蓋率達到70%。
7、優(yōu)化師資隊伍“賽培研”融合培育模式。持續強化學(xué)前教育師資隊伍師德師風(fēng)建設，以需求為導向，優(yōu)化幼兒園師資隊伍賽教練兵、培訓研修、教學(xué)科研專(zhuān)業(yè)能力融合培育模式。以?xún)赡暌粚媒惶骈_(kāi)展的幼兒園教師和保育員專(zhuān)業(yè)技能大賽為抓手，加強骨干教師專(zhuān)業(yè)技能和保育員實(shí)操水平提升；以精準分層分類(lèi)師資隊伍培訓研修項目為引領(lǐng)，推進(jìn)全縣師資隊伍專(zhuān)業(yè)化發(fā)展；以省﹣市﹣縣﹣園四級課題研究體系為載體，增強教師教育科研能力，打造適應新時(shí)代學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展要求的師資隊伍。
�。ㄋ模┩卣箘�(chuàng )新，實(shí)現資源優(yōu)
8、強化信息技術(shù)在學(xué)前教育的有效應用。市局建立學(xué)前教育管理信息系統，開(kāi)展信息化素養能力提升培訓，推動(dòng)學(xué)前教育管理向信息化實(shí)踐應用的拓展。我縣將依托學(xué)前教育管理信息系統，常態(tài)化開(kāi)展信息化環(huán)境下的幼兒園教學(xué)模式創(chuàng )新研究與實(shí)踐，形成信息化保育教育資源庫。加強學(xué)籍管理，進(jìn)一步健全學(xué)前教育管理信息系統。
�。ㄎ澹┘哟笸度�，實(shí)現保障優(yōu)
9、實(shí)施公辦園質(zhì)量提升和普惠性民辦園扶持工程。持續落實(shí)市級公辦園質(zhì)量提升和普惠性民辦幼兒園發(fā)展項目，通過(guò)設施改造、環(huán)境創(chuàng )設等，持續支持普惠性幼兒園改善辦園條件；加強師資培訓，深化幫扶指導，提升辦園質(zhì)量。進(jìn)一步發(fā)揮公辦園引領(lǐng)方向的主渠道作用，促進(jìn)我縣普惠資源的健康可持續發(fā)展。
四、組織領(lǐng)導
為確保學(xué)前教育質(zhì)量提升計劃落實(shí)到位，成立藍田縣學(xué)前教育質(zhì)量提升工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)由局黨委書(shū)記、局長(cháng)擔任，副組長(cháng)由各分管領(lǐng)導擔任，成員為各科室負責人及各中心學(xué)校校長(cháng)、直屬幼兒園園長(cháng)。
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在學(xué)前教育科，辦公室主任由副局長(cháng)榮利民同志兼任，副主任由學(xué)前教育科科長(cháng)兼任。具體負責工作的組織協(xié)調和督查推進(jìn)。
五、保障措施
�。ㄒ唬┖粚�(shí)責任落實(shí)。按照縣教科局科室分包鎮校工作安排，認真落實(shí)網(wǎng)格化管理，各科室要進(jìn)一步強化工作職能，規范幼兒園辦園行為，全面提高學(xué)前教育質(zhì)量。各鎮（街）中心學(xué)校要結合實(shí)際，制定本轄區第二輪學(xué)前教育質(zhì)量提升工作方案，明確目標，責任到人，全力推進(jìn)質(zhì)量提升工作。
�。ǘ┲匾曣犖榻ㄔO�？h教科局將進(jìn)一步加強幼兒園教師隊伍建設，配齊補足具有相應任職資格的幼兒園教職工，保障新增幼兒園教師數量與質(zhì)量。統籌學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)科研力量，抽調教研室、教師進(jìn)修學(xué)校、衛生保健所等單位專(zhuān)業(yè)人員及優(yōu)秀幼兒園園長(cháng)組成縣級學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)團隊，為全縣幼兒園科學(xué)保教改革提供專(zhuān)業(yè)指導。各幼兒園要通過(guò)園本研修等多種方式，切實(shí)提高教師專(zhuān)業(yè)能力與水平。
�。ㄈ⿵娀�(jīng)費保障�？h教科局將建立學(xué)前教育質(zhì)量提升經(jīng)費保障機制，在幼兒園辦園條件改善、游戲環(huán)境創(chuàng )設、保教設施配備等方面給予大力支持，提供必要的經(jīng)費保障，確保學(xué)前教育質(zhì)量提升計劃實(shí)施開(kāi)展取得成效。
�。ㄋ模┌l(fā)揮示范引領(lǐng)�？h教科局將建立實(shí)施學(xué)前教育質(zhì)量提升計劃推進(jìn)與激勵機制，以點(diǎn)帶面，進(jìn)一步加強幼兒園內涵建設。根據邊實(shí)踐、邊總結、邊推廣的原則，組織縣級學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)團隊，深入幼兒園指導的同時(shí)，幫助幼兒園及時(shí)總結提煉階段性實(shí)踐成果，積累推廣不同層次和類(lèi)型幼兒園科學(xué)保教改革經(jīng)驗，深入開(kāi)展試點(diǎn)園、引領(lǐng)園與鄉村園、民辦園結對共建，推動(dòng)縣域各級各類(lèi)幼兒園保教質(zhì)量同步提升、均衡發(fā)展。
�。ㄎ澹I(yíng)造良好氛圍。實(shí)施學(xué)前教育質(zhì)量提升計劃，需要幼兒園、家庭、全社會(huì )的配合與支持。各鎮（街）中心學(xué)校要充分利用各類(lèi)媒體，廣泛宣傳和普及科學(xué)保教理念，總結和推廣保教改革好經(jīng)驗、好做法，開(kāi)展好質(zhì)量提升成果展示�？h教科局將對工作突出，成效顯著(zhù)的鎮（街）中心學(xué)校、幼兒園和先進(jìn)個(gè)人向省、市、縣級宣傳平臺推介，引導全社會(huì )樹(shù)立科學(xué)的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，努力構建良好的學(xué)前教育發(fā)展生態(tài)環(huán)境，營(yíng)造關(guān)心幼兒健康快樂(lè )成長(cháng)的良好氛圍。
學(xué)前教育實(shí)施方案14
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真貫徹和廣泛宣傳國家、省、市學(xué)前教育政策法規及科學(xué)保教理念，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境，促進(jìn)全市學(xué)前教育事業(yè)健康科學(xué)發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)
三、宣傳時(shí)間
集中宣傳時(shí)間：20xx年6月1日至6月30日。各縣區及幼兒園可根據實(shí)際情況延長(cháng)宣傳時(shí)間
四、宣傳重點(diǎn)
1、宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強社會(huì )共識。大力宣傳《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》(國發(fā)〔20xx〕41號)、《陜西省關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的意見(jiàn)》(陜政發(fā)〔20xx〕51號)、《陜西省學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃(20xx-20xx年)》(陜政辦發(fā)〔20xx〕13號)、《關(guān)于加快發(fā)展學(xué)前教育的若干規定》、《城市新建居住區配套規劃建設幼兒園、小學(xué)的指導意見(jiàn)》、《陜西省財政廳陜西省教育廳關(guān)于加大財政投入支持學(xué)前教育發(fā)展的通知》(陜財辦〔20xx〕93號)、《XX市關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的意見(jiàn)》、《XX市學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃》等中、省、市和各縣區學(xué)前教育政策措施，宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的'重大意義，推廣各縣區學(xué)前教育改革發(fā)展的典型經(jīng)驗，形成全社會(huì )共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
2、宣傳管理制度，促進(jìn)規范辦園。重點(diǎn)宣傳《幼兒園工作規程》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學(xué)化現象的通知》、《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》(衛生部教育部令第76號)、《陜西省幼兒園基本辦園標準(試行)》、《陜西省物價(jià)局關(guān)于認真做好學(xué)前教育收費管理工作的通知》、《XX市學(xué)前一年免費教育實(shí)施辦法》等一系列中、省、市學(xué)前教育法規、規章制度及各縣區的相關(guān)管理文件，堅持科學(xué)保教，規范辦園行為。
3、宣傳科學(xué)，糾正小學(xué)化傾向。廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)，提升廣大家長(cháng)育兒能力，引導家長(cháng)自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的活動(dòng)。
五、任務(wù)分工
1、教育主管部門(mén)：重點(diǎn)宣傳國家、省、市相關(guān)部門(mén)政策文件，宣傳縣(區)學(xué)前教育發(fā)展規劃、重要舉措和推進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展中涌現出的先進(jìn)經(jīng)驗和典型代表。
2、學(xué)前教育機構：重點(diǎn)宣傳國家、省、市、縣(區)在規范辦園行為、實(shí)施科學(xué)保教、提高保教質(zhì)量等方面出臺的相關(guān)文件精神，組織教師認真學(xué)習國家《幼兒園工作規程》，教育部《幼兒園教育指導綱要》、《關(guān)于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學(xué)化現象的通知》，結合工作實(shí)際撰寫(xiě)學(xué)習筆記、心得、論文，同時(shí)通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、舉辦家長(cháng)開(kāi)放日和游戲開(kāi)放日等活動(dòng)，宣傳幼教政策法規，普及科學(xué)，提升家校共育理念。
六、組織領(lǐng)導
為確保宣傳工作順利進(jìn)行，取得實(shí)效，特成立XX市教育局學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組，由以下人員組成：
組 長(cháng)：蘇永興 市教育局局長(cháng)
副組長(cháng)：吳燕玲 市教育局副局長(cháng)
成 員：王傳寶 市教育局黨組成員、調研員
劉煥明 市教育局副調研員
王 燁 市政府教育督導室副主任
沈宏軍 市教育局辦公室主任
饒宏斌 市教育局人事科科長(cháng)
魏 麗 市教育局基礎教育科科長(cháng)
劉西安 市教育局民辦教育管理中心主任
馬巧珍 市教育局師資管理科科長(cháng)
王宗舉 市教育局政策法規科科長(cháng)
張志林 市教育局計財科科長(cháng)
七、宣傳方式
1、開(kāi)拓渠道加大社會(huì )宣傳。各縣區要通過(guò)在醒目位置懸掛宣傳標語(yǔ)，印發(fā)宣傳冊、宣傳單、現場(chǎng)解答市民問(wèn)題等方式，廣泛宣傳學(xué)前教育相關(guān)政策。要積極主動(dòng)與當地電視臺、電臺、報紙等媒體聯(lián)系，結合網(wǎng)絡(luò )，采用滾動(dòng)字幕、公益廣告、新聞等形式加大宣傳力度，形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì )參與的良好氛圍。
2、多措并舉開(kāi)展園內宣傳。各幼兒園在宣傳月期間要組織教師通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習筆記、集體交流、專(zhuān)家解讀等方式，逐條學(xué)習學(xué)前教育相關(guān)政策，深刻理解規范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節的具體要求，增強規范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
3、科學(xué)實(shí)施保教活動(dòng)。在宣傳月期間，各幼兒園至少組織1次幼兒園家長(cháng)開(kāi)放日，召開(kāi)1次全園家長(cháng)會(huì )，重點(diǎn)宣傳規范辦園、科學(xué)保教知識。結合本園實(shí)際，通過(guò)校訊通、宣傳欄、致家長(cháng)一封信等方式介紹規范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。結合我市幼兒園結對幫扶活動(dòng)工作要求，積極開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)，不斷提升幼兒園保教質(zhì)量。
八、活動(dòng)要求
1、高度重視，精心組織實(shí)施。
隨著(zhù)學(xué)前教育《教育規劃綱要》的頒布實(shí)施和學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃的順利實(shí)施，學(xué)前教育得到快速發(fā)展，全社會(huì )對學(xué)前教育的重視程度和質(zhì)量要求日益提高。為了引導社會(huì )各界樹(shù)立正確教育理念，營(yíng)造共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。教育部決定從20xx年起在全國范圍內組織開(kāi)展全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間定為每年的5月20日至6月20日�；顒�(dòng)首年，各縣區要高度重視，充分認識開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月的重要性和緊迫性，切實(shí)把宣傳月的各項活動(dòng)組織好、實(shí)施好。加強對本縣區學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的組織領(lǐng)導，結合本縣區實(shí)際，緊扣主題，精心設計，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案和系列宣傳活動(dòng)計劃，認真組織實(shí)施。
2、強化主題，突出科學(xué)保教。
要緊緊圍繞快樂(lè )生活，健康成長(cháng)這一主題，普及科學(xué)和方法，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、成長(cháng)觀(guān)。防止小學(xué)化傾向，防止安全事故的發(fā)生。要通過(guò)廣泛的宣傳和動(dòng)員，讓科學(xué)保教的觀(guān)念和方法家喻戶(hù)曉、深入人心。宣傳月期間，中國教育電視臺和中國學(xué)前教育研究會(huì )聯(lián)合制作了系列談話(huà)節目《回歸快樂(lè )童年》，將于5月25日至6月12日在中國教育電視臺一套播出，教育部和聯(lián)合國兒基會(huì )駐華代表處還于近日共同開(kāi)通了雙方開(kāi)發(fā)的科學(xué)(http://yuer.cbern.gov.cn)，請各縣區、各幼兒園及時(shí)組織教師、家長(cháng)收看節目，并登陸網(wǎng)站學(xué)習科學(xué)保教知識。
3、創(chuàng )新形式，注重宣傳實(shí)效。
各縣區和幼兒園要因地制宜，結合當地文化、民俗資源，組織開(kāi)展生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè )見(jiàn)、豐富多彩、各具特色的宣傳活動(dòng)。要深入基層，面向社區，廣泛傳播幼兒生長(cháng)發(fā)育、衛生保健、安全防護等方面的知識，為廣大家長(cháng)釋疑解惑，為廣大教師開(kāi)拓視野，為所有幼兒園提供借鑒，努力擴大宣傳月的覆蓋面和影響力。同時(shí)要充分發(fā)揮省市級示范幼兒園、縣區教研室的資源優(yōu)勢，根據各有關(guān)單位職能和特點(diǎn)，分工合作，協(xié)調配合，共同做好學(xué)前教育宣傳月系列宣傳活動(dòng)。
4、常抓不懈，建立長(cháng)效機制。
各縣區要把宣傳月活動(dòng)納入年度工作計劃，圍繞學(xué)前教育中的突出問(wèn)題和關(guān)鍵環(huán)節，圍繞科學(xué)保教的先進(jìn)典型和成功案例，加大宣傳力度，強化宣傳特色，提高宣傳實(shí)效，切實(shí)把科學(xué)保教的先進(jìn)理念、成功做法和成熟經(jīng)驗變成全社會(huì )的共識和行動(dòng)，把遵循幼兒身心發(fā)展規律的要求落實(shí)到家庭教育和幼兒園教育之中。
學(xué)前教育實(shí)施方案15
根據省教育廳《關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(皖教秘基〔20xx〕18號)要求，結合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、《安徽省學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃(20xx-2013年)》及省、市、縣近期頒布的學(xué)前教育文件為主要宣傳內容，以學(xué)習幼兒園相關(guān)評估政策、突出規范辦園、科學(xué)保教，促進(jìn)辦園質(zhì)量為宣傳重點(diǎn)，進(jìn)一步提高廣大師生、家長(cháng)及社會(huì )的法規意識和責任意識，促進(jìn)我縣學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì )高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成全社會(huì )共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好局面，全面提升我校學(xué)前教育整體水平。
二、組織領(lǐng)導
成立學(xué)習宣傳學(xué)前教育活動(dòng)實(shí)施方案領(lǐng)導小組，成員如下：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月25日至6月8日
第一階段：4月25日至5月2日為宣傳發(fā)動(dòng)階段，召開(kāi)動(dòng)員會(huì )，成立宣傳領(lǐng)導小組，制定宣傳工作方案。
第二階段：5月3日至6月2日為宣傳實(shí)施階段，根據宣傳計劃和實(shí)際情況，采取多種形式進(jìn)行宣傳，抓好活動(dòng)的落實(shí)。
第三階段：6月3日至6月8日為活動(dòng)總結階段。在本次活動(dòng)結束后，將活動(dòng)開(kāi)展情況及時(shí)寫(xiě)出書(shū)面總結，上報到中心校。
四、宣傳內容和宣傳重點(diǎn)
(一)、加強學(xué)前教育發(fā)展政策宣傳，總結推廣經(jīng)驗。重點(diǎn)宣傳國務(wù)院《關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》和國家相關(guān)部門(mén)政策文件;《安徽省學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃(20xx-2013年)》、《關(guān)于扶持民辦幼兒園發(fā)展的意見(jiàn)》、《關(guān)于鼓勵城市多渠道多形式辦園和妥善解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入園的意見(jiàn)》、《關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的意見(jiàn)》等有關(guān)政策;學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃及相關(guān)規劃、計劃和工程實(shí)施情況。各地各校要發(fā)現各類(lèi)規劃、計劃和工程實(shí)施過(guò)程中的.先進(jìn)典型(資金投入、教師補充、配套政策出臺等)，加以宣傳;及時(shí)總結在實(shí)施各類(lèi)規劃、計劃和工程建設中積累的經(jīng)驗，加以推廣。
(二)、突出規范辦園、科學(xué)保教宣傳，促進(jìn)辦園質(zhì)量提高。重點(diǎn)宣傳原國家教委《幼兒園工作規程》、教育部《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《關(guān)于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現象的通知》，國家發(fā)展改革委、教育部、財政部《幼兒園收費管理暫行辦法》，安徽省教育廳《關(guān)于嚴禁幼兒園使用幼兒教材等問(wèn)題的緊急通知》，安徽省物價(jià)局、安徽省財政廳、安徽省教育廳《關(guān)于加強幼兒園收費管理的通知》，安徽省物價(jià)局、安徽省財政廳、安徽省教育廳《關(guān)于核定全省公辦幼兒園保育教育費最高和最低收費標準的通知》，安徽省物價(jià)局、安徽省教育廳《關(guān)于規范幼兒園辦班收費等有關(guān)問(wèn)題的補充通知》，以及省、市、縣近期將出臺的規范辦園、科學(xué)保教等相關(guān)規定。
(三)、強化幼兒園評估相關(guān)政策宣傳，促進(jìn)規范化管理。重點(diǎn)宣傳《安徽省一類(lèi)幼兒園評估指標體系》、《安徽省民辦幼兒園評估指標體系(試行)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《評估體系》)，宣傳規范管理的先進(jìn)典型，總結推廣管理經(jīng)驗。各地各�？梢酝ㄟ^(guò)現場(chǎng)觀(guān)摩、集中培訓、園本教研等方式，認真解讀《評估體系》。通過(guò)宣傳《評估體系》，讓學(xué)前教育管理人員、園長(cháng)、教師深刻理解我省規范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節的具體要求，增強規范辦園的意識。
五、宣傳方式
多渠道向社會(huì )宣傳。廣泛宣傳學(xué)前教育政策方針，并在醒目位置懸掛宣傳標語(yǔ)，通過(guò)印發(fā)宣傳冊、宣傳單。開(kāi)展園內宣傳。南舟兒園在宣傳月期間要組織全園教師集中學(xué)習學(xué)前教育相關(guān)政策，尤其要組織教師逐條學(xué)習《樅陽(yáng)縣學(xué)前教育實(shí)施方案》;要利用園本教研等形式，通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習筆記、集體交流、專(zhuān)家解讀等方式，解讀國家和省里學(xué)前教育政策，重點(diǎn)解讀《評估體系》。
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