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大學(xué)羽毛球心得體會(huì )
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們可以養成良好的總結方法。但是心得體會(huì )有什么要求呢？下面是小編整理的大學(xué)羽毛球心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)羽毛球心得體會(huì )1
很早開(kāi)始就喜歡上了羽毛球，一路走來(lái)，都是自學(xué)，這學(xué)期回到本部，終于有機會(huì )系統地學(xué)習羽毛球了。這學(xué)期很幸運地選上了羽毛球課，更幸運地選上了付老師的羽毛球課。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我從一個(gè)赤裸裸的業(yè)余愛(ài)好者成長(cháng)為一個(gè)有點(diǎn)心得體會(huì )的入門(mén)級羽毛球隊員。通過(guò)學(xué)習，我知道了羽毛球絕不僅僅是揮著(zhù)拍子將球打到對面那么簡(jiǎn)單，提高羽毛球水平還是需要通過(guò)多多練習。從我的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，“多思考、多領(lǐng)悟、多總結”同時(shí)進(jìn)行“目的明確，有針對性的練習”是很重要的。不知不覺(jué)中，這學(xué)期的體育課已經(jīng)接近尾聲了，回顧一下這十幾節課程，自己真是受益匪淺，進(jìn)步很大。
這個(gè)學(xué)期，在老師的悉心教導下，我終于很好的掌握技巧和動(dòng)作，感覺(jué)收獲較大。不但如此，這學(xué)期的課還給自己提供了一個(gè)鍛煉身體的機會(huì )。通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習過(guò)程，我覺(jué)的體育課是一門(mén)實(shí)踐性很強的課程，沒(méi)有系統的指導和有針對性的練習很難學(xué)得好�？偨Y一學(xué)期來(lái)的學(xué)習體會(huì )，我覺(jué)得要想學(xué)好，迅速掌握技術(shù)，要注意以下幾個(gè)方面：
一是要有良師指導。羽毛球是一項技術(shù)性很強的體育運動(dòng)，沒(méi)有一位良師的指導，很難迅速掌握正確地動(dòng)作和技術(shù)，甚至會(huì )“誤入歧途”。
二是要多看�？蠢蠋煹膭�(dòng)作示范，看網(wǎng)上的視頻教學(xué)，看書(shū)上的技術(shù)講解，看球館里其他人的動(dòng)作。多看，才能讓打球的動(dòng)作過(guò)程深印腦海，才能去好好模仿熟練掌握。
三是要多思。思考動(dòng)作的技術(shù)內涵，思考不同人的動(dòng)作孰優(yōu)孰劣，思考學(xué)習的過(guò)程。這樣才能知其然并知其所以然，才能明白為什么要這樣打，為什么不那樣打，才能知道怎么才能學(xué)得又快又好。
四是要多練。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，作為實(shí)踐性極強體育運動(dòng)，只有靠勤學(xué)多練才能找出問(wèn)題的所在并不斷的去加以完善。
五是要多問(wèn)多交流。在練習的過(guò)程中遇到不明白的地方，多向老師、同伴、他人請教，這不失是一種好方法，可能困擾自己很久的問(wèn)題，其他人一點(diǎn)就通，大家學(xué)習中相互交流，才能事半功倍，共同進(jìn)步。打球也要多動(dòng)腦子。沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)�？纯磩e人切磋，注意別人如何處理各種球，了解各人的球風(fēng)、球路，同時(shí)結合自己學(xué)的技術(shù)，不斷地研究：這個(gè)球處理得好，好在哪里？這個(gè)球處理得不好，不好在哪里？如果是我，應該怎么打？
六是注意思而不學(xué)則殆。經(jīng)常在網(wǎng)上可以看到別人關(guān)于如何打好羽毛球帖子，還有不少口訣。但是，不要太在意這些，因為想多了只會(huì )束縛手腳、增加負擔。光背熟了這些是打不好球的`。只有先有了感性認識，才能進(jìn)行理性升華。那些訣竅都是別人在自己打球有了一定基礎的情況下總結出來(lái)的。只有當有了一定的羽球基礎，再來(lái)看這些訣竅，才會(huì )對你更有幫助。
羽毛球課是即將告一段落，可是大學(xué)生活里的體育鍛煉卻還遠沒(méi)有結束。今后我將發(fā)揚這種體育競技的精神，繼續練習我所喜愛(ài)的羽毛球運動(dòng)，不斷提高自己的羽毛球水平，做好每一件事，保持健康的生活習慣。最后感謝一下這學(xué)期悉心教導我們的付老師以及一起練習的同學(xué)。
大學(xué)羽毛球心得體會(huì )2
其實(shí)我很早就喜歡打羽毛球，只是當時(shí)的愛(ài)不是很強烈，因為我的老師最近在體育課上打羽毛球，我對羽毛球的興趣開(kāi)始增長(cháng)。
最近下課，經(jīng)常和好朋友——崇仁在學(xué)校中庭打羽毛球。崇仁羽毛球打得很好，我經(jīng)常打不出他的殺技——。但是我盡力反擊，接球和殺球的技術(shù)逐漸提高。除了羽毛球課，老師還會(huì )糾正我的發(fā)球姿勢。雖然只是個(gè)小問(wèn)題，但無(wú)論如何也改變不了。當時(shí)我就想：打羽毛球真的是一門(mén)學(xué)問(wèn)！
自從我開(kāi)始上羽毛球課，隨著(zhù)我的日常練習，我的技術(shù)越來(lái)越好，我的基本動(dòng)作也變得熟練了，比如發(fā)球，殺球，打長(cháng)球。其中我覺(jué)得我學(xué)的最難最慢的一招就是——殺！擊殺球有很多困難。比如我每次想殺球，都打不到飛球。原因是球還在高位，所以急著(zhù)揮桿，但要等球落到額頭的高度才能成功打中殺球。
打羽毛球教會(huì )了我快速反應和奔跑。如果速度太慢，我要看著(zhù)球在眼前落地，就好像它是慢動(dòng)作一樣；還有，握拍的`姿勢很重要。如果握拍姿勢不對，正手拍可能打得好，但是碰到反手拍就完了！
最后，我想和你分享我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是將來(lái)成為一名國家羽毛球運動(dòng)員。當我成為一名國家羽毛球運動(dòng)員，并擁有高技能時(shí)，我可能能夠代表我的國家參加奧運會(huì )，為我的國家贏(yíng)得榮耀。為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )更加努力！
大學(xué)羽毛球心得體會(huì )3
由于大二時(shí)候到外校交流學(xué)習，有一學(xué)期的體育課需要補休，于是大三下學(xué)期的時(shí)候選擇了羽毛球。在老師細心認真負責的教導下，我的羽毛球技術(shù)有了不小的改觀(guān)，對羽毛球這項運動(dòng)也有了全新的、更加專(zhuān)業(yè)的認識。
羽毛球從小學(xué)的時(shí)候就開(kāi)始打，常常跟玩伴一起，三兩個(gè)人找塊空地，不用球網(wǎng)也能玩得很開(kāi)心，打得很起勁。但因為從來(lái)沒(méi)有人進(jìn)行過(guò)指導，也沒(méi)有什么羽毛球常識，只是學(xué)著(zhù)電視上大人們的樣子，所以在正式學(xué)習羽毛球之前，自己的擊發(fā)球技術(shù)存在著(zhù)很多可笑的錯誤，后來(lái)學(xué)了這門(mén)課，通過(guò)老師的講授和與“球友”同學(xué)們進(jìn)行的交流，意識到了許多自己之前所犯的低級錯誤。
學(xué)過(guò)羽毛球之后，我在站姿和步伐上面有了很大的改觀(guān)。打羽毛球雖然看起來(lái)是以上肢為主進(jìn)行的運動(dòng)，但其實(shí)打球時(shí)候的站姿、步伐都非常的至關(guān)重要。在老師對基本步法進(jìn)行講授前，我完全沒(méi)有去想過(guò)這些，站姿都非常隨意，接球時(shí)的跑動(dòng)也完全不經(jīng)過(guò)任何思考。最典型的`例子是，從小到大和我一起打羽毛球的朋友們常常會(huì )戲謔或調侃我一點(diǎn)：我在打羽毛球時(shí)，尤其是發(fā)球的時(shí)候，常常會(huì )“金雞獨立”，接發(fā)球的瞬間會(huì )把一條腿后抬，于是大家常常笑我，說(shuō)我打球的時(shí)候像跳舞�，F在回想一下，就是因為自己“站沒(méi)站相”，步伐也不對。老師曾經(jīng)給我們講授過(guò)基本站姿和上網(wǎng)、接球的步伐要領(lǐng)，例如，在準備接球時(shí)，兩腳分開(kāi)，雙腿自然彎曲，而不是筆直站立；又如，在判斷準對方球的方向后，若距離近就彎曲成弓步接球，若距離遠則快速并步移動(dòng)后再接球，而非滿(mǎn)場(chǎng)亂跑，這樣既消耗體力，又沒(méi)有好的效果。步法的要領(lǐng)有：準備，判斷，起動(dòng)，移位，到位，擊球，回位準備。其中，我認為最容易被忽視的一點(diǎn)便是最后一點(diǎn)回位準備。大多數人的習慣都是擊完球在哪里就停在那里接下一個(gè)球，而不是再站到開(kāi)始的區域做好準備動(dòng)作，這一點(diǎn)是我經(jīng)常忽略的，也是我努力改進(jìn)的一點(diǎn)。
另外就是在擊球位置的問(wèn)題上我也有了新的認識。以前總覺(jué)得只要球打的到，擊球不分什么早晚，但后來(lái)通過(guò)老師的教導和自己練習的體會(huì )認識到，擊球時(shí)要盡量在前方，尤其是高遠球，不要等到球已經(jīng)落到自己的后方才去擊球，要爭取較高的擊球點(diǎn)。
第三是手臂的發(fā)力。在學(xué)習羽毛球之前，自己從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)發(fā)力部位的問(wèn)題，有時(shí)用手腕，有時(shí)用小臂，有時(shí)用大臂，沒(méi)有任何規律。后來(lái)我學(xué)習到，不同的擊發(fā)球類(lèi)型應當對應不同的發(fā)力部位。例如，網(wǎng)前搓球時(shí)用手腕和手掌發(fā)力即可，不需要調動(dòng)整個(gè)手臂，大臂不需要發(fā)很大的力，否則效果會(huì )適得其反。
除了課上老師的教授，平日的練習也是很重要的，凡事不能紙上談兵，需要親身體會(huì )才能悟出新的道理進(jìn)行改進(jìn)。
平日對對墻擊球這一考試項目的練習也讓我得出了新的心得。通過(guò)個(gè)人的練習，我總結到對墻擊球有三大要點(diǎn)，一是握拍方式（正手和反手），二是擊球力度，三是最為重要的擊球點(diǎn)。一拍正一拍反的擊球方式對我們的動(dòng)作協(xié)調有一定的要求，擊球力度的大小決定著(zhù)球彈回的狀態(tài)，我們需要根據其進(jìn)行靈活的調整，而擊球點(diǎn)則直接決定了球擊到墻上的高度、位置和方向，球落在拍子上的位置很重要，球的前端垂直落在球拍上還是側面落在球拍上都會(huì )影響到我們擊球的質(zhì)量。
網(wǎng)前反手發(fā)球這一項雖然簡(jiǎn)單，但是深究起來(lái)也有學(xué)問(wèn)在里面。平時(shí)練習的時(shí)候使用網(wǎng)前反手發(fā)球并不會(huì )太在乎發(fā)出球的質(zhì)量，但到考試的時(shí)候細究起來(lái)才發(fā)現需要注意的其實(shí)有很多，除了站姿，發(fā)球姿勢，最難控制的恐怕就是發(fā)出球之后的球的落地點(diǎn)�？此坪軐挼膮^域，其實(shí)要發(fā)到指定范圍里還是很不容易的，力度太小會(huì )進(jìn)不了對方發(fā)球線(xiàn)甚至不過(guò)網(wǎng)，用力太大則會(huì )使球落得位置太靠后，在實(shí)際與對手練習時(shí)則會(huì )使得網(wǎng)前的球變成高遠球一樣的效果。
總之，羽毛球這項看似簡(jiǎn)單的運動(dòng)其實(shí)處處皆學(xué)問(wèn)，其學(xué)問(wèn)不僅在于理論，更在于不斷地練習和體會(huì )，還要注意戰略戰術(shù)，這樣看來(lái)，要想打好羽毛球也絕非易事。
大學(xué)羽毛球心得體會(huì )4
今天下午，我和媽媽去羽毛球。在電梯里，我把羽毛球拍當作吉它，邊走邊彈，非常有趣！我們找了一個(gè)又一個(gè)地方，可是我們走到哪兒風(fēng)就跟到哪兒。最后，我們選了風(fēng)比較小的地方打羽毛球。
接下來(lái)我們開(kāi)始打羽毛球了，我非常高興�？墒俏疫�不太會(huì )打羽毛球。我右手拿著(zhù)球拍，左手拿著(zhù)羽毛球，再把往上扔，球拍對準羽毛球向前打，球打出去了，但是打的太高了，直接向飛去了呢！我說(shuō)：“哎呀，發(fā)得不好太高了！”我撿起球準備再發(fā)一個(gè)，媽媽在旁邊說(shuō)：“發(fā)球要注意力集中，不要發(fā)得太高或太低，朝媽媽的方向發(fā)。球在空中是一道弧線(xiàn)�！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊用手在畫(huà)，告訴我羽毛球在空中的.運動(dòng)軌跡。我想了想，然后按照妹子妹子說(shuō)的去做，果然發(fā)出了非常好的一個(gè)球。媽媽表?yè)P我說(shuō)：“這個(gè)球發(fā)得很好！”我高興極了，心想：“后面的球都要照這個(gè)球這樣發(fā)�！苯又�(zhù)我發(fā)了六七個(gè)球，媽媽說(shuō)：“這幾個(gè)球發(fā)得都很棒！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的！
雖然我發(fā)球有點(diǎn)進(jìn)步，但是當媽媽打過(guò)來(lái)的時(shí)候，我總是接不住。我想：“哎呀，我為什么總是接不住呢？”這時(shí)媽媽說(shuō)：“你要注意球在空中飛行的軌跡，做出判斷羽毛球大約會(huì )落在哪兒。然后，最重要的一點(diǎn)，你要根據羽毛球落的位置，積極地跑動(dòng)起來(lái)�！蔽页了计�，按照媽媽說(shuō)的去做，果然有了一些進(jìn)步。媽媽說(shuō)：“非常好，繼續加油！”我高興地對媽媽說(shuō)：“以后每個(gè)星期天，我們都要來(lái)打羽毛球！”
秋高氣爽，秋風(fēng)吹在身上很涼爽，很舒服！可是秋風(fēng)太淘氣了，總是跑來(lái)?yè)v亂，把羽毛球吹得偏離它的軌跡，改變羽毛球的方向。它害得我們發(fā)不好球接不住球，十分頭痛。唉！蚊子也來(lái)湊熱鬧，總是圍著(zhù)我轉，可能是我太香了吧！不一會(huì )兒，我的手上、腳上、腿上，都被蚊子叮了好幾個(gè)包。癢癢癢，我抓抓抓！我揮動(dòng)羽毛球拍，想快點(diǎn)趕走這些調皮的家伙。
羽毛球在空中一來(lái)一回，像彎彎的眉毛一樣，美麗極了！不一會(huì )兒，我和媽媽就累得滿(mǎn)頭大汗，我心想：“羽毛球不僅可以鍛煉身體，還給我們帶來(lái)不少快樂(lè )！”
今天玩得真開(kāi)心��！
大學(xué)羽毛球心得體會(huì )5
今天下午，我和堂哥準備打羽毛球比試比試，于是我們扛著(zhù)羽毛球拍來(lái)到了附近的空地。
在堂哥眼里我一直是個(gè)不起眼的小不點(diǎn)，在我眼中堂哥一直是個(gè)羽毛球高手，不過(guò)我還有信心向他挑戰。于是我們立起規則：誰(shuí)先輸到十球就算誰(shuí)輸。比賽開(kāi)始了，程程當裁判，第一個(gè)發(fā)球的是我，于是我給堂哥發(fā)了個(gè)弧旋球，堂哥擋住了，只見(jiàn)那白色的羽毛球像雷電搬朝我劈來(lái)，我目不轉睛地盯著(zhù)那球，用力一拍，球彈了回去，堂哥招架不住輸了一球，嚇得堂哥目瞪口呆，他哪里會(huì )想到我回長(cháng)竟的`這么快，程程喊道：“一比零�！庇谑翘酶绮桓业粢暂p心了。
認真的他打得球忽長(cháng)忽短，忽高忽低，一會(huì )兒提拉，一會(huì )兒抽殺，令人眼花繚亂，難以招架，場(chǎng)上的氣氛變得非常緊張，球在飛動(dòng)，大家的眼球子也在不停得轉動(dòng)。雙方旗鼓相當，比分緊緊咬住，交替上升，場(chǎng)上的比分已經(jīng)到了九比九，堂哥加大馬力打出了一個(gè)又高又遠的球，我連退三步還是每界住。程程宣布道：“九比十，堂哥勝出�！�
我垂頭喪氣地往屋里走，堂哥對我說(shuō)：“有這樣的成績(jì)已經(jīng)很不錯了，別灰心，我已經(jīng)對你刮目相看！”這下我來(lái)勁了說(shuō)：“我會(huì )更努力的，我要打敗你！”堂哥豎起了大拇指對我說(shuō)：“好樣的，我隨時(shí)奉陪！”
經(jīng)過(guò)這次比賽使我變得自信多了，我還真要感謝堂哥對我說(shuō)的那幾句話(huà)呢！正所謂堂哥說(shuō)的：遇到困難別灰心，要再接再厲！
大學(xué)羽毛球心得體會(huì )6
我要感謝團委給我這次培訓的機會(huì )，讓我有了一段難忘美好的經(jīng)歷。通過(guò)這次培訓，我最大的收獲就是對打羽毛球有了新的認識，之前我總以為只要盡力把球呼喇過(guò)網(wǎng)就可以了，現在我知道它是有章法的一種運動(dòng)，羽毛球是個(gè)斗智斗勇的運動(dòng)，同一球況，有好幾種不同的處理方法，比如網(wǎng)前的搓、推、撲、勾等，我想在平時(shí)練習的過(guò)程中我們不一定一拍置人于死地，也可多拍通過(guò)球路的變化讓對方無(wú)力以對來(lái)溫柔的取勝，既鍛煉了我們的球技也增強了遇到緊急球況時(shí)的分析、判斷和處理能力。
于教練講到羽毛球的精髓在于頭腦里的球路，手上的技巧以及腳上的步伐三方面，這無(wú)疑指明了我這個(gè)半路出家打球人的努力方向，如是練習，受益匪淺。
首先一定要培養自己打球的落點(diǎn)意識，每出一拍，定要有自己的想法在里面，我要打在哪個(gè)點(diǎn)，那么為什么打那個(gè)點(diǎn)則是平時(shí)看高手打球總結提煉的結果，其實(shí)根本上就是忠于讓對方被動(dòng)接球這一原則，比如打對手的空位，打對方的'反手位等等。
有了第一步落點(diǎn)意識的培養，那么是否可以打準自己想要的點(diǎn)位則是對第二步球技的考驗了，球技的靈魂在于對手腕的靈活運用，于教練告訴我們一個(gè)小妙招，就是跳雙搖，不僅可以練習手腕的靈活性，也可以提高身體的彈跳力，這兩項在提升羽毛球技術(shù)中占有舉足輕重的地位。
第三步就是腳上的步伐了，它就像樹(shù)木的根基一樣重要，它是打球好賴(lài)的決定性因素，有句話(huà)說(shuō)的好，手法似招式，步伐似內力，所以無(wú)論如何都應該努力練習好自己的步伐。
值得高興的是，通過(guò)教練的監督提醒，我的有些動(dòng)作有了很大的改觀(guān)，比如左手可以順其自然的抬起來(lái)保持平衡，等球的時(shí)候拍子不再耷拉在地上了，步伐和手上技術(shù)都有了一定的提高，但是協(xié)調能力還欠佳，動(dòng)作做出來(lái)不是很協(xié)調，雖然自己都在努力的做著(zhù)正確的動(dòng)作，可是還會(huì )看起來(lái)怪怪的，網(wǎng)前技術(shù)需要柔韌性，這也是我所欠缺的，我的動(dòng)作看起來(lái)就會(huì )很僵硬，動(dòng)作效果也就不理想了。
為期十二次的課程，很快就結束了，大家練球的熱情，讓我情緒激昂；大家球技的驟增，讓我振奮不已。人生在勤，不索何獲，希望我自己保持好這份激情，勤加練習，多向高手請教，盡快提升自己的羽毛球水平。
大學(xué)羽毛球心得體會(huì )7
今天早上，我早早地就起來(lái)了，穿好衣服，刷完牙，洗完臉之后，便揪著(zhù)表弟的耳朵，把他喊醒去打羽毛球。
表弟醒后氣憤的說(shuō)：“喂，你也太不講理了吧。人家還沒(méi)睡醒呢！”我裝作一副生氣的樣子道：“忘了昨晚的約定了？”他拍了拍腦袋說(shuō)：“哦，我怎么給忘啦�！闭f(shuō)完，他趕緊起床。洗刷完畢，他說(shuō)：“走吧，我們大戰三百回合�！蔽液吧狭送踝峪Q一起去，王子鳴是我的鄰居，也是我非常要好的朋友。
到了樓下，表弟嚷著(zhù)要先和我打，我只好對王子明說(shuō)：“你先現休息，我和他打一會(huì )兒�！睂痖_(kāi)始，表弟先發(fā)球，只見(jiàn)他跳起來(lái)，把球一扔，使勁一拍。我做好戰斗準備，可結果是，表弟的`球沒(méi)打出去，掉到了地上。我微微一笑，心里對他的實(shí)力知道了幾分。終于，表弟發(fā)出了球，我跳起來(lái)使勁一拍，球快速飛躍，而且還是個(gè)“直線(xiàn)提速球”，直奔表弟。他嚇傻了眼，毫無(wú)還手之力，被羽毛球擊中了頭，才恍然大悟。
表弟知道了我的實(shí)力，不敢再向我挑戰，卻向王子鳴發(fā)起了挑戰。王子鳴毫無(wú)懼怕之色，反而胸有成竹地發(fā)了一個(gè)高球。那球太高了，表弟使勁一跳，也沒(méi)碰到一點(diǎn)點(diǎn)的羽毛球毛。
等到我和王子明對打的時(shí)候，他先發(fā)球。雖然發(fā)得比較高，但我畢竟跳起來(lái)的高度要高一些嘛，所以一點(diǎn)也不怕。就這樣，我和他較量了很多個(gè)回合，直到老姐來(lái)喊我們上樓去吃早飯。
今天早上的羽毛球打得真過(guò)癮！
大學(xué)羽毛球心得體會(huì )8
今天我學(xué)會(huì )了打羽毛球。
寫(xiě)完作業(yè)，我出來(lái)外面玩，看見(jiàn)鄰居家的小孩在外面玩，我便湊上去和他一起打羽毛球。
我接過(guò)他遞給我的球拍，一只手緊握著(zhù)。只見(jiàn)他拿著(zhù)羽毛球往空中一扔，便輕輕地打向我。這是一個(gè)好球，一定要打中！我心里想著(zhù)，等到球落得比我高一點(diǎn)兒的時(shí)候，我用拍子使勁一打，沒(méi)有打住，我愣住了。
這次該我發(fā)球了。我把球向上一扔，球就像一個(gè)孩子一樣翻了一個(gè)筋斗，我對準羽毛球，一拍便把它打出了好遠。
從這件事讓我懂得了：學(xué)東西就像爬山，最終的起點(diǎn)在山腳，只要我們有一顆向上的.心，勤奮苦練，總有一天能達到成功的頂峰！今天我學(xué)會(huì )了打羽毛球。
大學(xué)羽毛球心得體會(huì )9
呵呵，今天真的很開(kāi)心！平時(shí)懶得運動(dòng)的媽媽今天主動(dòng)邀請我和爸爸去打羽毛球。真的是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了！原來(lái)她的體重超過(guò)了歷史記錄，讓她吃了一驚。她為了減肥和我們一起打羽毛球。不過(guò)，這個(gè)還不錯。我這個(gè)新手，也可以展示一下自己的“過(guò)人技巧”。
到了競技場(chǎng)，我拿出球拍，迫不及待地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冮_(kāi)始吧�！蔽议_(kāi)始發(fā)球。然而第一次打不到球，第二次還是打不到，第三次被媽媽擋住了。我連著(zhù)發(fā)了幾個(gè)“高爾夫球”，都被我媽接住了。接下來(lái)，我輸得更慘。我被媽媽不知名的'“飛球”打得落花流水。我想：唉！今天運氣真不好。父親見(jiàn)我低著(zhù)頭，對我說(shuō)：“你是新手。輸給媽媽很正常。我來(lái)教你�！�
我看到爸爸左手拿起羽毛球，輕輕把球拋起來(lái)，右手舉起球拍，用力打在球上，球輕輕飛出。我很羨慕。我拿起球拍，學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，正要發(fā)球，卻沒(méi)想到，由于用力不均，不但沒(méi)有把球送出去，還陷入了“狗啃泥”。我憤怒地把球拍扔在地上，大聲說(shuō)：“打羽毛球沒(méi)意思。我不會(huì )學(xué)的”。爸爸聽(tīng)了，走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，親切地對我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難。無(wú)論做什么，都不能半途而廢。只有持之以恒，才能成功�！甭�(tīng)了父親的話(huà)，我又拿起球拍繼續練習。我學(xué)著(zhù)父親的樣子，輕輕把球拋起來(lái)，用右手舉起球拍，用力對著(zhù)球打了一次、兩次、三次……不知道學(xué)了多少次，終于，我送出的球可以輕輕飛出去了。接下來(lái)，我開(kāi)始和父親競爭。
爸爸先發(fā)球，羽毛球飛到我頭上，我回擊。我看見(jiàn)羽毛球在我們倆之間飛舞。但是好的打法不能經(jīng)常打，父親突然打了一個(gè)特別高的球。哈哈，我不容易欺負。我抓住機會(huì )扣球，球傳了過(guò)去。這時(shí)父親又來(lái)了低球，我沒(méi)接住，只好乖乖的丟了。差距越來(lái)越大，怎么辦？爸爸說(shuō)：“你還是投降吧�！蔽一卮鹫f(shuō)：“你可以殺，你不能侮辱。我是不可能投降的�！蔽蚁氤隽艘粋�(gè)轉移注意力的辦法。向左打了一個(gè)球，爸爸接住了。我又向右打了一個(gè)球，球以閃電般的速度飛向地面。爸爸沒(méi)收到，傻眼了。我笑了，連看比賽的媽媽都為我鼓掌。我和父親打得越來(lái)越兇，我也越來(lái)越勇敢。最后以21：19險勝父親，以成功告終！
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