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2023年春季學(xué)期教師個(gè)人工作計劃
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編整理的2023年春季學(xué)期教師個(gè)人工作計劃，歡迎大家分享。
2023年春季學(xué)期教師個(gè)人工作計劃1
一、嚴格要求自己。
1、在新學(xué)期里，我將要加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。
2、認真學(xué)習幼兒園內的各項規章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不擅自離崗，不在走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。
3、多看書(shū)，讓自己有扎實(shí)的知識儲備，從而更好地適應時(shí)代的腳步。
4、善于合作，具有人格魅力。
我會(huì )努力地、真誠地與老師們融洽相處，做一個(gè)受歡迎的的老師。另外，我會(huì )和鄭老師一起承擔班里的教育教學(xué)工作。我將做到與大家和睦相處，并將我們之間的效應發(fā)揮。
二、做好教育教學(xué)工作
1、認真備課，準備教具，是每一個(gè)活動(dòng)都行之有效。
2、配合幼兒園開(kāi)展各種教研活動(dòng)，認真聽(tīng)課，及時(shí)反思。
3、多聽(tīng)新老教師的課，取長(cháng)補短。
4、關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(cháng)，盡自己的努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求，樹(shù)立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強自身修養，為孩子做表率。關(guān)心集體、關(guān)心他人，團結協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。
三、做好保育工作
1、配合保育員阿姨做好衛生消毒工作。
2、努力培養幼兒良好的生活衛生習慣，養成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛生。
3、培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
四、做好安全工作
1、強化安全管理，加強“安全第一”的意識，發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的.人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育。
2、配合幼兒園開(kāi)展安全疏散演習活動(dòng)。
五、做好家長(cháng)工作
1、及時(shí)與家長(cháng)溝通，做到家園共育。
2、更新家園聯(lián)系欄，讓家長(cháng)及時(shí)了解自己孩子的在園生活。
我不是一個(gè)教師匠。因此，勤于學(xué)習，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。教師跟其它專(zhuān)家不一樣，需要多方面的知識，一個(gè)知識面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書(shū)。在他們眼里，教師是無(wú)所不知的，而如果教師是一問(wèn)三不知，他們就非常失望。
2023年春季學(xué)期教師個(gè)人工作計劃2
新學(xué)期來(lái)了，忙碌而充實(shí)、疲憊卻喜悅……是啊，這幫孩子跟這我已經(jīng)是第三個(gè)年頭了，在這過(guò)去的風(fēng)風(fēng)雨雨的兩年里，我和我們的孩子一起成長(cháng)，一起歡笑，他們雖然跳過(guò)皮，搗過(guò)蛋，可是他們早已成為了我生活中重要的一部分。馬上孩子們就要進(jìn)入了大班了，為了讓孩子們平穩過(guò)渡順利進(jìn)入大班，我將結合本班的實(shí)際情況，從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作
一、教學(xué)方面
讓幼兒在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)習，沒(méi)有壓力地“玩”著(zhù)學(xué)，激發(fā)他們學(xué)學(xué)習的積極性，面對幼兒的'注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習興趣。不斷愛(ài)護和培養孩子的好奇心、求知欲，保護孩子的探索精神、創(chuàng )新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。多開(kāi)展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀(guān)察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀(guān)察季節變化及周?chē)�、事、物等。通過(guò)觀(guān)察，使幼兒加深對日常事物的認識。充分地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，引導幼兒在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習活動(dòng)，自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設計的各個(gè)教學(xué)環(huán)節。盡量為幼兒創(chuàng )設良好的氣氛，注重培養養成幼兒井然有序的課堂常規;使他們在輕松愉快、歡樂(lè )活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習。
二、保育方面
三位老師共同維護班級衛生，給幼兒創(chuàng )造一個(gè)良好的生活和學(xué)習環(huán)境。創(chuàng )設安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。繼續加強常規教育，通過(guò)晨間談話(huà)，回家前談話(huà)等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練，逐步培養幼兒能遵守各項規則。加強對游戲的指導，在游戲中培養幼兒之間的友愛(ài)精神。
三、積極做好家長(cháng)工作
熱情接待家長(cháng)，不定期地與家長(cháng)聯(lián)系，共同育兒商討經(jīng)驗。運用各種方式向家長(cháng)了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。同時(shí)認真收集家長(cháng)反饋意見(jiàn)，虛心采納合理建議。積極邀請家長(cháng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類(lèi)大型活動(dòng)。如遇特殊情況及時(shí)向家長(cháng)匯報或保持電話(huà)聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話(huà)追蹤問(wèn)候。
幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，只要我們真誠付出，我們一定可以出色地完成任務(wù)，我們的孩子一定會(huì )在我們的陪伴下快樂(lè )健康的成長(cháng)!
2023年春季學(xué)期教師個(gè)人工作計劃3
一、班級情況分析
我班有39名幼兒，這些幼兒對我來(lái)說(shuō)，都是新面孔。上學(xué)期在老師的共同努力下，幼兒在各科學(xué)習和常規活動(dòng)中都有了很大的提高，幼兒能復述故事和背誦詩(shī)歌。多數幼兒性格活潑，開(kāi)朗，會(huì )主動(dòng)和老師交流問(wèn)題，提出自己的想法、意見(jiàn)、知道主動(dòng)學(xué)習。但是也存在一些問(wèn)題：如上課好動(dòng)，坐不住，幼兒之間的差距較大等，這些有待于在本學(xué)期中糾正。這學(xué)期，我主要針對幼兒語(yǔ)音和藝術(shù)等方面對幼兒進(jìn)行教育，為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作。
二、教育教學(xué)方面
我們將繼續貫徹{幼兒園教育綱要}，根據課改精神，完成教育教學(xué)目標，并根據我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛(ài)好，以及豐富孩子的知識，拓展他們的視野。另外，根據孩子即將升入小學(xué)的需要，課適當教孩子書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單字以及拼音，使孩子們能夠熟練的掌握。
三、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)方面
教師的一言一行直接影響孩子，因此只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，自己在新的一年里，要繼續學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高專(zhuān)業(yè)水平，多向有經(jīng)驗的老師請教，不斷追求創(chuàng )新意識。
四、班級特色
1.做好充分的心理準備，培養幼兒的`常規。
2.處理好任務(wù)之間的沖突，按計劃完成各科教育教學(xué)任務(wù)。
3.為孩子的健康成長(cháng)，提個(gè)良好的環(huán)境和氛圍，培養孩子良好的衛生習慣、學(xué)習習慣和各方面的能力，為適應小學(xué)打下良好的工作。
五、家長(cháng)工作方面
父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開(kāi)價(jià)值的配合，要努力做好家長(cháng)的工作，及時(shí)和家長(cháng)溝通，以電話(huà)、書(shū)信的形式與家長(cháng)探討教學(xué)經(jīng)驗，以及反映幼兒在園情況，了解在家表現。請家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園的所教知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時(shí)指導督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。以上是新學(xué)期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結經(jīng)驗，取得更好。
2023年春季學(xué)期教師個(gè)人工作計劃4
新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，幼兒小班迎來(lái)了一批天真可愛(ài)的小朋友。面對著(zhù)孩子們的張張笑臉，我特制定了本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。
小班年齡在3到4歲之間，參差不齊，在認知和語(yǔ)言方面水平不等，接受能力也不一樣。為此，我特制定了一系列的學(xué)習目標，一方面有針對性地采取相應的措施，進(jìn)一步讓幼兒在認知水平和語(yǔ)言發(fā)展方面得到提高，另一方面促進(jìn)孩子盡快地在健康和社會(huì )方面得到鍛煉。
1、美術(shù)方面
本班幼兒年齡偏小，考慮到這個(gè)原因，本學(xué)期主要以培養幼兒良好的作畫(huà)習慣及激發(fā)幼兒對美術(shù)的初步興趣為主要目的。運用看看、做做、玩玩的方法，引導和幫助幼兒由沒(méi)有習慣到有習慣，有不清楚到清楚，能辨別紅、綠、黃、藍等基本顏色，基本分辯上、下空間方位，知道用點(diǎn)、豎線(xiàn)、橫線(xiàn)、斜線(xiàn)圓形和涂染的方法畫(huà)出熟悉的簡(jiǎn)單物體，使幼兒從不會(huì )畫(huà)到會(huì )畫(huà)，從不愿意畫(huà)到愿意畫(huà)最后到想畫(huà)。
2、舞蹈方面
本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習舞蹈的興趣，同時(shí)讓幼兒能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信心。在此基礎上讓幼兒學(xué)習正確的站立、壓腳背跪坐、盤(pán)腿坐、伸腿坐等基本姿勢。認識自己身體的各個(gè)部位;學(xué)習幾種基本的'舞步：如小碎步、小跑步、后踢步等。并通過(guò)多個(gè)小律動(dòng)的學(xué)習發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調性，節奏感及樂(lè )感。
3、語(yǔ)言方面
樂(lè )意用普通話(huà)與人交流，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，并大膽的表達自己的愿望和要求。認識40個(gè)生字，會(huì )背書(shū)中所有兒歌。喜歡聽(tīng)故事、念兒歌、看表演、看圖書(shū)，能初步了解其大致內容，能大膽的回答老師的提問(wèn)。
4、英語(yǔ)方面
對于英語(yǔ)學(xué)習沒(méi)有任何基礎，有些甚至連話(huà)都說(shuō)不清楚，整個(gè)小班的年齡段偏小，因此本學(xué)期在充分觀(guān)察了解幼兒的基礎上，遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規律，組織開(kāi)展多姿多彩的英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，初步培養幼兒的英語(yǔ)學(xué)習習慣，從而使幼兒健康、快樂(lè )地成長(cháng)。嘗試聽(tīng)懂成人發(fā)出的本學(xué)期已學(xué)過(guò)的指令，并模仿做出相應的動(dòng)作。在成人幫助下，對簡(jiǎn)單的英語(yǔ)故事感興趣;愿意在成人的引導下參加簡(jiǎn)單的英語(yǔ)故事。學(xué)習20個(gè)左右的英語(yǔ)單詞、并聽(tīng)懂20句英語(yǔ)日常用語(yǔ)。
2023年春季學(xué)期教師個(gè)人工作計劃5
一、指導思想：
更新觀(guān)念，以《綱要》和《規程》為指導，自覺(jué)遵守園的規章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、保教工作方面：
1、繼續深入學(xué)習《綱要》，并根據〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養。
2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng )設輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動(dòng)與結合。
3、創(chuàng )設良好的.語(yǔ)言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達能力。
4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試英語(yǔ)教學(xué)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習，培養幼兒學(xué)習興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規工作，在各項環(huán)節中，培養幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
三、保健方面：
1、充分利用自然因素，開(kāi)展體育游戲、戶(hù)外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。
2、合理安排幼兒在園生活，培養幼兒良好生活衛生時(shí)慣。
3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。
四、家園共育方面：
1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況，在家長(cháng)的配合下實(shí)現家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話(huà)以及家庭短信箱等途徑，與家長(cháng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的學(xué)習、生活情況。
3、家訪(fǎng)了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(cháng)合理正確的意見(jiàn)和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(cháng)!
2023年春季學(xué)期教師個(gè)人工作計劃6
新的學(xué)期新的希望，還有新的挑戰。踏著(zhù)秋天的腳步，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期，新的學(xué)期對家長(cháng)來(lái)說(shuō)蘊涵著(zhù)新的希望，而對老師來(lái)說(shuō)是面臨新的挑戰，本學(xué)期我將嚴格要求自己，認真總結上學(xué)期工作，吸取經(jīng)驗，反省不足見(jiàn)。在新綱要和園務(wù)計劃思想的指導下，以?xún)和癁楸�，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)發(fā)展。充分利用各種資源，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期：
因此，我做出了個(gè)人教學(xué)計劃：
一、班級情況分析
1、我班是原來(lái)的中班升入大班的，孩子們升入了大班，成為了哥哥，姐姐，自豪感責任感均為較強，從整體來(lái)看，我班的孩子思維活躍，性格開(kāi)朗，活潑好動(dòng)。孩子們之間相互學(xué)習、自主性、決策性的能力方面有待進(jìn)一步培養。
2、部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導，自我反省的智能還需加強。數學(xué)邏輯智能，推理運算能力方面還需培養。
3、個(gè)別幼兒飲食習慣差，挑食想象嚴重，進(jìn)餐速度緩慢，一部分幼兒午睡習慣差，自己睡不照還要影響其他幼兒。還有個(gè)別幼兒衛生意識不強，有亂扔垃圾的現象等。部分幼兒來(lái)園離園不能主動(dòng)的跟老師、同學(xué)問(wèn)好。針對以上不足，我將會(huì )在活動(dòng)中和各科教育中參透相關(guān)教育來(lái)讓幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。
二、語(yǔ)言、數學(xué)拼音
語(yǔ)言：
1、我們將繼續貫徹《幼兒園教育綱要》，根據課改精神，完成教育教學(xué)目標，并根據我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛(ài)好，以及本土文化和時(shí)事信息，開(kāi)展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，可適當的教孩子一些生字，書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的字以及拼音，在英語(yǔ)方面，除了完成預定的教育教學(xué)目標之外，還要加強孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語(yǔ)表達能力。
2、通過(guò)談話(huà)、故事、社會(huì )實(shí)踐培養幼兒的獨立意識
數學(xué)：
1、從不同的角度對物體進(jìn)行分類(lèi)，有初步的概括能力。
2、知道10以?xún)鹊膯�、雙數及相鄰數，會(huì )倒數和順數。
3、學(xué)習5以?xún)鹊募訙p，引導幼兒理解加法、減法的含義。
4、正確書(shū)寫(xiě)阿拉伯數字1—5，培養認真、正確、整潔的書(shū)寫(xiě)習慣。
5、有一定的時(shí)間觀(guān)念。認識時(shí)鐘，學(xué)習看整點(diǎn)、半點(diǎn)。學(xué)習看日歷，知道一星有七天。
拼音：
讓幼兒初步認識單韻母并會(huì )正確書(shū)寫(xiě)拼音，認識三線(xiàn)本。知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎
三、美術(shù)、音樂(lè )、舞蹈
1、舞蹈課是我們每位教師輪流上的，每周五下午，讓幼兒感受戶(hù)外上課的樂(lè )趣。
2、啟發(fā)幼兒對顏色的認識，能夠對物體的描繪，并能說(shuō)出12種顏色，基本的會(huì )圖畫(huà)。
3、培養幼兒對色彩的敏感性、學(xué)習根據畫(huà)面需要，恰當地運用各種顏色來(lái)表現這幅畫(huà)，注意深淺、冷暖色的搭配。
4、積極參加歌唱活動(dòng)，韻律活動(dòng)�；灸茈S音樂(lè )的變化改變動(dòng)作的力度、速度、節拍、節奏等。
四、游戲
1、結合主題游戲的開(kāi)展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動(dòng)區域，并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，(老師與幼兒一同動(dòng)手制作的)，能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨自取放，獨立使用。當活動(dòng)結束后，教師需指導幼兒獨立收拾自己玩過(guò)的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院�。性�?/p>
2、老師注意觀(guān)察幼兒的游戲，適時(shí)的介入引導。
五、日常生活方面
1、注重安全方面教育�，F在我們班的幼兒在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)喜歡跑跳。要讓幼兒懂得一些簡(jiǎn)單的安全常識，在玩耍、跑跳時(shí)注意安全學(xué)會(huì )保護自己。在馬路上行走要遵守交通規則，學(xué)會(huì )看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話(huà);知道不能玩水、玩火，玩電等。
2、身心保健，進(jìn)餐時(shí)不要撒飯粒，知道來(lái)之不易的米。知道不同食物有不同的營(yíng)養，不挑食，不暴飲暴食。主動(dòng)保持個(gè)人衛生和公共場(chǎng)所的'衛生。能獨立的大小便，正確使用衛生紙。生活有規律，會(huì )獨立有序的脫穿衣服并疊好，能自己整理床鋪。
3、在文明禮貌教育方面：培養幼兒會(huì )正確的實(shí)用禮貌問(wèn)候語(yǔ)：謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系、并會(huì )向客人、長(cháng)輩問(wèn)好，懂得應相互幫助和相互關(guān)心的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛(ài)、互助、謙讓?zhuān)⒛苈?tīng)從老師勸告，做錯了事，敢于承認，與愿意改正。
4、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規，細化每一環(huán)節的管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園，每一環(huán)節有具體明確的要求。
5、學(xué)習制定班集體規則，知道自己是大班小朋友，應該遵守自己制定的規則。
以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理安排一日常規。我們將繼續根據幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據。主題的展示、活動(dòng)設計、材料調整要適合大班幼兒的特點(diǎn)，更多的體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動(dòng)性學(xué)習和探究性學(xué)習。好好努力，好好加油，相信你是可以的。
六、家長(cháng)工作
1、通過(guò)“家長(cháng)園地”、“家園聯(lián)系單”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調一致。
2、定期召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )，交流幼教新理念，使家長(cháng)與教師一起轉變一些教育看法，達成幼兒教育觀(guān)念上的共識。
3、組織好家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)，增進(jìn)家長(cháng)對幼兒園和本班工作的了解，取得家長(cháng)對我班工作的支持。
4、定期開(kāi)展家長(cháng)助教活動(dòng)，讓家長(cháng)依靠自身特長(cháng)或職業(yè)特長(cháng)參與教學(xué)活動(dòng)，協(xié)助完成教學(xué)任務(wù)。
5、邀請家長(cháng)參與各種形式的“親子活動(dòng)”。
6、充分挖掘家長(cháng)資源，協(xié)作完成物料、場(chǎng)地、信息、書(shū)籍等資源提供，商議活動(dòng)方案等。
7、鼓勵家長(cháng)撰寫(xiě)教子心得，提高家長(cháng)的科學(xué)育兒水平。
2023年春季學(xué)期教師個(gè)人工作計劃7
噼哩啪啦的的鞭炮聲送走了20xx年，同時(shí)也迎來(lái)了20xx年。新學(xué)期新面貌，對于我來(lái)說(shuō)既是一個(gè)新的希望，也是一個(gè)新的挑戰。經(jīng)過(guò)對上個(gè)學(xué)期工作的總結，我對新學(xué)期作出了以下的`教學(xué)計劃：
一、幼兒情感方面，從幼兒的情感開(kāi)始，先育人，再教學(xué)。教會(huì )幼兒懂禮貌、互助、謙讓與等待，并要求幼兒用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)與別人打招呼，讓幼兒養成良好的日常行為習慣。
二、教學(xué)方面，我們班大部分幼兒比較對英語(yǔ)、數學(xué)和認字感興趣，也掌握得比較好，下學(xué)期要繼續保持他們對英語(yǔ)、數學(xué)和認字的興趣，并不斷地激發(fā)幼兒其他方面的興趣，例如善于傾聽(tīng)故事、敢于表達自己的情感等。作為老師的我，要多動(dòng)手做教具并不斷發(fā)掘有趣的教學(xué)方式，創(chuàng )新自己的同時(shí)也在提高教學(xué)質(zhì)量。
三、家長(cháng)方面，要加強與家長(cháng)進(jìn)行交流溝通，用愛(ài)心與耐心去教育每一個(gè)幼兒，去了解每一個(gè)家長(cháng)，爭取得到家長(cháng)的信任與支持，并能夠和我成為朋友，放心地把孩子交給我。我相信，我的努力家長(cháng)是會(huì )看得到的。
四、活動(dòng)方面，盡量讓幼兒多活動(dòng)多鍛煉，讓其在玩中學(xué)、學(xué)中完，讓其身心得到更全面的發(fā)展，多教幼兒跳舞，爭取在20xx年的六一舞臺上看到更精彩的表演，讓每一個(gè)幼兒都能展示自己，讓每一個(gè)家長(cháng)都更信任我。
新學(xué)期蘊含著(zhù)無(wú)數希望，我希望中一班的小朋友在我的帶領(lǐng)下，天天都是開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園，開(kāi)開(kāi)心心地回家！最后，祝愿廣大家長(cháng)朋友、各位辛勤付出的老師及最可愛(ài)的小朋友們：新年快樂(lè )！心想事成！
2023年春季學(xué)期教師個(gè)人工作計劃8
為了自我更好的工作，并在學(xué)習工作中得到成長(cháng)，特制定教師自我成長(cháng)計劃，并在計劃實(shí)施中不斷修正自我、完善自我，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。
一、思想政治方面：
在新的學(xué)期里必須要學(xué)習領(lǐng)會(huì )教師道德行為規范，并在工作中不斷地鞭策自我，以飽滿(mǎn)的熱情參加到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準來(lái)要求自我。
二、學(xué)習方面：
在新的學(xué)期里，我將認真學(xué)習新的《規程》與《綱要指南》，領(lǐng)會(huì )他們的精神，用新的思想指導新的工作，理論結合并指導實(shí)際，適應幼教發(fā)展的新的局面。認真閱讀教學(xué)雜志，虛心向同行請教，及時(shí)做好學(xué)習筆記的摘抄，并把點(diǎn)滴體會(huì )寫(xiě)入教學(xué)反思。及時(shí)總結了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓，注重研究如何啟迪學(xué)生智慧，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的`積極性，真正做到揚長(cháng)避短，更好地教書(shū)育人。并能理論聯(lián)系實(shí)際，加強文字方面的功底，把理論和實(shí)際緊密結合，制訂課題，作出研究的計劃，及時(shí)進(jìn)行階段反饋。
三、教育教學(xué)工作方面：
我深刻體會(huì )到，孩子是真正按照自我的成長(cháng)模式發(fā)展的。作為教師不能操之過(guò)急，不能用預先設計好的目標來(lái)要求、衡量每一個(gè)孩子，教師要善于觀(guān)察、了解每一個(gè)孩子，要有一顆會(huì )等待、會(huì )幫忙的心，教師的教必須基于教師對孩子的知。本著(zhù)以?xún)和癁楸�，以�(xún)和陌l(fā)展需要為本，為幼兒供給健康、豐富的生活和活動(dòng)的環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，使他們在歡樂(lè )的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗�；顒�(dòng)前的準備工作，在帶班過(guò)程中能時(shí)時(shí)以職業(yè)道德規范來(lái)嚴格要求自我，面向全體幼兒，細心觀(guān)察每個(gè)孩子的表現，積極啟發(fā)幼兒的三性，完成好教育教學(xué)任務(wù)。使自我成為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者、合作者、引導者。重視幼兒的個(gè)別差異，了解幼兒的需要、興趣和潛在發(fā)展的可能性，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng )設一個(gè)良好的環(huán)境，才能在教育中靈活的扮演最適合的，與幼兒積極互動(dòng)的主角。以上就是我這一學(xué)期的個(gè)人計劃，期望領(lǐng)導監督。
四、家長(cháng)工作方面：
家長(cháng)工作由為重要，家長(cháng)工作是接洽家與園的有用橋梁，僅有做好家長(cháng)工作，才能促進(jìn)班團體的管理，我將踴躍和家長(cháng)取得接洽，和家長(cháng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。認真聽(tīng)從家長(cháng)的意見(jiàn)和提議，滿(mǎn)足家長(cháng)的合理要求，起勁縮短家長(cháng)和教師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗資料的更換頻率，為家長(cháng)供給更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(cháng)反饋幼兒在園的情景，經(jīng)常了解家長(cháng)的需求，努力使自我做的更好，成為家長(cháng)心目中的好教師。
2023年春季學(xué)期教師個(gè)人工作計劃9
從事幼教職業(yè)已有一年多的我，對于幼教的工作也有所了解了。從剛開(kāi)始一直帶小班的寶寶換成了帶大班的我，感覺(jué)自己也升班了。從小班一下就升上了大班，不過(guò)我發(fā)現小班的孩子和大班的孩子就是不一樣。雖然少了那么一點(diǎn)可愛(ài)，少了那么一點(diǎn)稚嫩，可還是一些天真的孩子。
（一）教育工作
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對穩定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。積極地參加公開(kāi)課和各種競賽活動(dòng)。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新的活力。
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng )設良好的機會(huì )與條件，提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征，充分調動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗，培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認真備課，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結經(jīng)驗，每月撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身能力與寫(xiě)作能力。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習，更好地因材施教，因人施教，認真領(lǐng)會(huì )了新《綱要》精神。
4、認真填寫(xiě)周、月計劃及各種表格。
5、根據制定的活動(dòng)目標、內容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養幼兒的全面發(fā)展能力。
（二）保育工作
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè )于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(cháng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，根據幼兒在家時(shí)的表現，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(cháng)一起糾正幼兒不良的習慣。
1、加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣，學(xué)習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。
2、做好了班級園舍的環(huán)境衛生工作，做到地上無(wú)灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。
3、嚴格衛生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。
4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養幼兒好的進(jìn)食習慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà)，不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀(guān)察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機教育。
6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內的空氣質(zhì)量。培養幼兒良好的午睡習慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì )整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
7、經(jīng)過(guò)班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 。
（三）安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責任和職責，為了讓家長(cháng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的.環(huán)境中生活、成長(cháng)，我做到了以下幾點(diǎn)：
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時(shí)，會(huì )大聲呼救。
2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。
3、加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班工作，認真填寫(xiě)交班內容。
（四）家長(cháng)工作
1、主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。
2、使用家園聯(lián)系冊、電話(huà)多種形式進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長(cháng)的相互理解，使關(guān)系更密切。
3、做好多數幼兒的家訪(fǎng)工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪(fǎng)情況。更好地做到家園同步教育。
4、與家長(cháng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(cháng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)，提高了家長(cháng)、社會(huì )對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
在今后的工作中我應不斷地學(xué)習新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng )新教學(xué)方法，學(xué)習老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。并與家長(cháng)密切聯(lián)系，實(shí)現家園同步。與配班教師團結協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專(zhuān)題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好！
大1班
20xx 年2 月22 日
2023年春季學(xué)期教師個(gè)人工作計劃10
思考著(zhù)新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)讓我明白自身職責的重要性，身為中班教師的我在以往的教學(xué)工作中能夠做到盡職盡責，看到班上的孩子們隨著(zhù)自己的教學(xué)得到成長(cháng)讓我很有成就感，但如何改善教學(xué)質(zhì)量從而讓孩子們變得更懂事則是我需要思考的，適逢新學(xué)期即將到來(lái)也讓我制定了中班教學(xué)的工作計劃。
培養興趣是幼兒教師在教學(xué)工作中需要做到的，然而想要獲得理想的教學(xué)效果則是比較困難的，畢竟孩子們都比較貪玩從而在上課期間難以集中精力，這便需要自己積極引導從而讓孩子們保持注意力的集中，為此我打算結合教學(xué)工具從而制定新穎的教學(xué)方案，即通過(guò)講故事以及圖片的引導從而加深教學(xué)效果，這樣的話(huà)孩子們也會(huì )更愿意聽(tīng)從自己的教導，即便是下課后也能夠因為生動(dòng)有趣的講課從而有著(zhù)深刻的印象，另外我也需要和家長(cháng)溝通從而讓對方多和孩子交流，購買(mǎi)益智類(lèi)的圖冊或者故事書(shū)讓孩子進(jìn)行品讀，這樣的話(huà)也能夠讓孩子們對學(xué)習產(chǎn)生更多興趣并積極進(jìn)行探索。
定期參加幼兒園組織的培訓并多和其他教師進(jìn)行交流，工作中多要求自己則能夠有效改善教學(xué)質(zhì)量，所以每當園領(lǐng)導組織培訓的時(shí)候都要積極參與其中，而且每次開(kāi)展的會(huì )議也要多發(fā)表屬于自身的`見(jiàn)解，為幼兒園的發(fā)展出謀劃策也是自己作為教師的職責所在，對教學(xué)工作產(chǎn)生疑惑的時(shí)候則要及時(shí)向園內的教師請教，了解自己思慮問(wèn)題存在哪些不周到的地方，這樣也能有效避免自己走入思維誤區從而改善教學(xué)工作中的不足，我也要多閱讀書(shū)籍從而通過(guò)資料的查詢(xún)來(lái)提升教學(xué)水平。
多關(guān)心孩子們的安全問(wèn)題并制定合理的制度，對于孩子應該要經(jīng)常噓寒問(wèn)暖從而了解他們的身體狀況，發(fā)現有孩子咳嗽或者流鼻涕則要查看對方是否有發(fā)燒癥狀，wwW.而且還要帶到醫務(wù)室進(jìn)行體溫測量從而確保孩子的健康，我明白家長(cháng)將孩子送到幼兒園也是對我們的信任自然不能辜負，另外對于孩子的接送問(wèn)題也要反復與家長(cháng)進(jìn)行核實(shí)，即放學(xué)后前來(lái)接送孩子的是否為家長(cháng)本人，若不是的話(huà)則需要及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系以后再放行。
牢記幼兒教師的職責并在工作中多為孩子們著(zhù)想，對我來(lái)說(shuō)這是自己在后續教學(xué)工作中需要做到的，我也會(huì )在新學(xué)期認真做好本職工作并為孩子們的成長(cháng)而努力。
2023年春季學(xué)期教師個(gè)人工作計劃11
一、班級管理工作
一日常規：小蒙二班這學(xué)期將一日常規貫穿始終，主要有配班老師景老師來(lái)負責。教育幼兒按秩序排隊如廁、洗手，有秩序的進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng);吃飯時(shí)能夠專(zhuān)心吃飯，不浪費糧食;午睡時(shí)能夠自覺(jué)入睡;玩玩具或操作教具時(shí)，能夠和小朋友不爭不搶?zhuān)ハ喽Y讓?zhuān)⑶夷軌驉?ài)護玩具與教具。
安全教育：安全是所有工作的前提，小二班的三位老師時(shí)刻注意每一個(gè)孩子的安全，吃飯、午睡、如廁、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，老師時(shí)刻心里有孩子，關(guān)注每一個(gè)細節，確保安全問(wèn)題的發(fā)生;同時(shí)多給幼兒講一些基本的安全知識，比如，玩具不可以用來(lái)吃，上樓梯時(shí)注意一定扶著(zhù)右邊的扶手，小朋友之間要多抱抱、減少推、擠、抓等危險動(dòng)作。
保健、衛生管理：小二班主要由保育老師來(lái)負責，每天做好班級地面、桌面、椅子、窗臺等的清潔，按時(shí)給幼兒的毛巾、水杯、玩具進(jìn)行消毒，空氣紫外線(xiàn)的消毒。提醒幼兒要勤洗手、洗澡。勤剪指甲。做好幼兒一日保健衛生工作。
二、教學(xué)活動(dòng)
1、小二班這學(xué)期以蒙氏五大區域為主線(xiàn)，主要培養幼兒的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性，并能夠學(xué)會(huì )自己思考、自主學(xué)習，并鍛煉幼兒的一些基本能力。
2、韻語(yǔ)識字：主要讓幼兒能夠快樂(lè )的認識漢字，為以后的基本閱讀做一個(gè)鋪墊。
3、快樂(lè )英語(yǔ)：主要讓幼兒在快樂(lè )中學(xué)習一些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，能夠簡(jiǎn)單的打招呼。
4、奧爾夫音樂(lè )：主要培養幼兒的音樂(lè )節奏感。
5、手工美術(shù)：主要培養幼兒自己動(dòng)手的`能力、能夠識別色彩并能夠了解簡(jiǎn)單的色彩搭配。
6、禮儀：培養幼兒對父母知恩感恩，對同學(xué)互幫互愛(ài)。對老師懂得尊重。
三、家園共育
1、做好家園聯(lián)系冊。
2、每天與家長(cháng)見(jiàn)面時(shí)及時(shí)溝通幼兒在家的情況或需要關(guān)注的方面。
3、開(kāi)好家長(cháng)會(huì )。多了解有關(guān)幼兒教育方面的知識，也給家長(cháng)朋友們一些好的教育孩子的方式，做到家園共育。
4、定期家訪(fǎng)，多了解幼兒在家的一些生活習慣、興趣與愛(ài)好。
最后希望家長(cháng)與老師共同努力，把我們的孩子培養的更健康、更懂事、更快樂(lè )、更愛(ài)學(xué)習!
2023年春季學(xué)期教師個(gè)人工作計劃12
一、班級情況分析。
本班幼兒總人數有xx人，男生有xx人，女生xx人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習兩年多了，他們在生活的自理能力提高，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習上有了自覺(jué)性，主動(dòng)性，探索性，生活行為習慣好，文明有理，尊重長(cháng)輩，尊重老師，團結同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問(wèn)題，如繼續加強幼兒午睡的自覺(jué)性，繼續加強幼兒安全，衛生知識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。我們三位教師團結一致，使幼兒的一天保教工作做到。
二、管理班級工作計劃。
1、班主任老師帶好頭，言行好，衣著(zhù)整齊，能認真接受上級領(lǐng)導布置工作，服從領(lǐng)導安排。
2、繼續加強幼兒安全、衛生意識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。
3、繼續培養幼兒行為習慣，日常禮貌用語(yǔ)，學(xué)習禮貌待人，尊重別人。
4、教師互相交流學(xué)習，取長(cháng)補短，利用本園的有利條件，將教學(xué)繼續提高，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng)。把知識傳授給幼兒
5、認真參加幼兒園舉辦教學(xué)學(xué)習班，加強自身教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
6、做好各科的教學(xué)具，特別數學(xué)科做到幼兒人手一分。
7、保育方面、首先能把教室的衛生時(shí)刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時(shí)刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務(wù)，自己的事情自己做，學(xué)習收拾自己的玩具，衣服，圖書(shū)等物品。
三、教學(xué)工作計劃。
1、班主任老師與科任老師互相學(xué)習，互相探討教學(xué)，取長(cháng)補短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習興趣，開(kāi)發(fā)和培養幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。
2、有目標地制作各科的教學(xué)具，及充分地利用本園的有利條件，通過(guò)剪，撕，折，來(lái)培養幼兒的動(dòng)手操作能力，手腕靈活性，培養幼兒的觀(guān)察能力，和想象能力
3、加強體育鍛煉，保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)體育游戲等形式，培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，增加幼兒體質(zhì)。舉行第二屆幼兒運動(dòng)會(huì )。
4、每周一張貼好一周教學(xué)計劃，預先備好課，課前做好教學(xué)工具準備。
5、五大領(lǐng)域。
〈1〉健康————身體運動(dòng)智能
隨兒歌指令移動(dòng)身體位置促進(jìn)身體反應敏捷性;運用不同的動(dòng)作表現音樂(lè )旋律，增進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調性：學(xué)習運用工具玩球嘗試投籃，并獲得投籃的經(jīng)驗與樂(lè )趣;學(xué)習穿衣，養成自己事情自己做的習慣;根據指示做動(dòng)作，發(fā)展幼兒身體的平衡感。
〈2〉社會(huì )————人際關(guān)系智能
人能主動(dòng)與人打招呼;知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進(jìn)步的地方;交流成長(cháng)的經(jīng)驗，增進(jìn)對運動(dòng)安全與游戲的認識，培養互助合作的團隊精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);知道京劇是一種獨特的中國戲劇。
〈3〉語(yǔ)言————語(yǔ)言智能
理解有情節的兒歌內容，感受中國兒歌連鎖調的形式特點(diǎn);學(xué)習閱讀;按照情節發(fā)生順序，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng )造運用語(yǔ)言的'能力。
〈4〉藝術(shù)———音樂(lè )智能
培養使用樂(lè )器的能力，能用樂(lè )器制造不同的樂(lè )音來(lái)表現自己的心情;培養對律動(dòng)的感受力，學(xué)習創(chuàng )編新詞，演唱新歌曲;體會(huì )音節的節奏，做不同的動(dòng)作;在音樂(lè )游戲中，培養對樂(lè )曲結構的敏感性。
空間智能;學(xué)習創(chuàng )作連環(huán)畫(huà)，準備集體上演和進(jìn)行創(chuàng )作，聯(lián)想代表自己的符號，學(xué)習設計屬于自己的信封和信紙;學(xué)習運用臉部肌肉與形體動(dòng)作做出創(chuàng )造性動(dòng)作;嘗試用點(diǎn)畫(huà)線(xiàn)創(chuàng )作，培養幼兒豐富的想象力。
〈5〉數理邏輯智能
觀(guān)察辨別空間線(xiàn)索，培養初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測量;培養比較和配對，推測的能力;增進(jìn)數數能力，學(xué)習簡(jiǎn)易統計方法并對討論結果進(jìn)行歸類(lèi);比較各種不同特征的線(xiàn)，培養敏銳的觀(guān)察力。
自然觀(guān)察智能，建立初步的鏡面反射的概念，認識動(dòng)物中的運動(dòng)高手，比較動(dòng)物和人的外形觀(guān)察各種葉子的外形和特征，觀(guān)察各種樹(shù)葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;認識線(xiàn)并尋找生活中各種各樣的線(xiàn)，知道某些線(xiàn)有傳遞聲音的功能。
2023年春季學(xué)期教師個(gè)人工作計劃13
一、情況分析
�。ㄒ唬﹥�(yōu)勢表現
通過(guò)上學(xué)期師生的共同努力，我班幼兒在各方面都有一定的提高。特別是在自理能力方面，每個(gè)幼兒或多或少有進(jìn)步，不僅能完全自己穿脫衣物而且能整理整齊。我班的幼兒思維活躍，很熱情好客，樂(lè )于助人，有良好的交往能力。班中幼兒語(yǔ)言發(fā)展迅速，現在每個(gè)孩子都回自覺(jué)地用普通話(huà)進(jìn)行交流而且表達明確，大部分的幼兒還能迅速地自編富有想象力的小故事。我班幼兒集體意識較強，有一定的責任意識。
�。ǘ┍∪醐h(huán)節
我班幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯、掉飯的現象。在傾聽(tīng)習慣和輕聲說(shuō)話(huà)習慣上還有待加強。在繪畫(huà)方面進(jìn)步不大。由于都是獨生子女，在自我中心意識的影響下，合作意識較薄弱。
�。ㄈ┘议L(cháng)工作和個(gè)別幼兒
我班的家長(cháng)普遍關(guān)心自己孩子在園的情況，能夠配合老師做好班級工作，而且還能提出有效的意見(jiàn)和建議。
班中有個(gè)別幼兒也頗讓老師費心，如：蘇孟帥用餐情況不佳，張帆老是拖拉，陳周佳胤的動(dòng)作發(fā)展遲緩，張子辰的不合群。而新來(lái)的朱洪伸、張慧慧小朋友還不熟悉班級集體生活常規。
二、家長(cháng)工作
我們一直認為，家長(cháng)某種意義上來(lái)說(shuō)，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。在這學(xué)期里，我們將一如既往地做好如下工作：
1、熱情接待家長(cháng)，不定期地與家長(cháng)聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。
2、及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。
3、如遇特殊情況及時(shí)向家長(cháng)匯報或保持電話(huà)聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話(huà)追蹤問(wèn)候。
4、定期更換家園聯(lián)系欄的內容，每月組織一次家長(cháng)活動(dòng)，如：親子游戲、家長(cháng)會(huì )、郊游、家長(cháng)觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)等。
5、積極爭取家長(cháng)配合本班的'工作，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。
三、幼兒發(fā)展目標
1、進(jìn)一步學(xué)習自己整理衣服（系鞋帶），有較強的生活自理能力。
2、提高用餐的速度，盡量做到"三凈"（碗干凈、桌面干凈、地面干凈）
3、學(xué)習解放軍叔叔勇敢的精神品質(zhì)，敢于嘗試挑戰各種體育游戲，遇到困難不退縮。
4、掌握有關(guān)體育活動(dòng)的知識和技能，熟練掌握有關(guān)體育活動(dòng)的最基本的規則，懂得在活動(dòng)中互助合作。
5、初步了解重大的節日，感受節日的快樂(lè )。
6、了解周?chē)扇说膭趧?dòng)，學(xué)做一些力所能及的事，養成愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜勞動(dòng)成果的習慣。
7、初步學(xué)會(huì )評價(jià)自己與同伴并勇于承認錯誤、改正缺點(diǎn)。
8、學(xué)會(huì )圍繞一定的話(huà)題談話(huà)，不跑題并能夠在集體面前大膽地講述自己的想法，有一定的自信心。
9、能集中注意力，耐心地傾聽(tīng)別人談話(huà)，學(xué)會(huì )用輪流的方式講述，不亂插嘴。
10、閱讀過(guò)程中初步了解漢字的由來(lái)和簡(jiǎn)單的漢字認讀的規律，并有主動(dòng)探索漢字的愿望。
11、學(xué)習較迅速地領(lǐng)悟游戲中的語(yǔ)言規則，并能及時(shí)作出相應的反映。
12、學(xué)習目測數群，不受物體空間排列形式和物體大小等外部因素的干擾，正確判斷10以?xún)鹊臄盗俊?/p>
13、學(xué)習概闊圖形的兩個(gè)特征，能按兩個(gè)特征對同一類(lèi)物體進(jìn)行層級分類(lèi)。
14、學(xué)習講述自己的操作活動(dòng)過(guò)程和結果，能主動(dòng)地、專(zhuān)心地進(jìn)行數學(xué)操作活動(dòng)，并對自己的活動(dòng)成果感興趣。
15、能用不同的速度、力度、音色變化來(lái)表現歌曲的形象、內容和情感。
16、能夠按音樂(lè )的節奏做簡(jiǎn)單的上、下肢聯(lián)合的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作。
17、喜愛(ài)各種手工活動(dòng)，正確大膽地使用各種材料和工具。
18、加強學(xué)習用各種線(xiàn)條、色彩、形狀表現感受過(guò)的物體的基本形狀，辨別同種色的深淺，初步學(xué)會(huì )布置畫(huà)面。
19、積極參與美術(shù)欣賞活動(dòng)，并能在欣賞過(guò)程中產(chǎn)生一定的想象
2023年春季學(xué)期教師個(gè)人工作計劃14
在這春天來(lái)臨，萬(wàn)物復蘇的季節里，幼兒園骨干教師第三期培訓開(kāi)始了，我榮幸的成為了三期三班的一位學(xué)員，興奮不已的我會(huì )珍惜這次學(xué)習的機會(huì )，讓自我做到：學(xué)習、實(shí)踐、收獲、飛躍。
一、自我剖析
在幼教工作的十多年中，我經(jīng)歷的每一個(gè)崗位，努力的工作換來(lái)了一些所謂的工作經(jīng)驗，可是，我自身缺乏的是韌性、闖勁和內涵。如：學(xué)習的主動(dòng)性、自覺(jué)性比較欠缺，總是找一些無(wú)關(guān)緊要的理由為自我開(kāi)脫;教學(xué)方面的大膽創(chuàng )新有待改善，總在經(jīng)驗中生活，沒(méi)有新意;教師自身的修養有待提升，總在被動(dòng)的進(jìn)行。此刻我參加的骨干教師班的學(xué)習，以此為契機，學(xué)習、實(shí)踐、收獲、飛躍，讓自我成為真正的骨干教師。
二、學(xué)習的目標
1、經(jīng)過(guò)培訓班的學(xué)習，提高自身理論水平，具有較強的專(zhuān)業(yè)理論功底。
2、多讀書(shū)，做到每月精讀一本書(shū)，每一天讀一段有關(guān)幼教的文章，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
3、實(shí)際教學(xué)中學(xué)會(huì )科學(xué)合理的設計、組織實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，用專(zhuān)業(yè)的理論觀(guān)察、分析與反思。在培訓班中積極參與小組的各種研討活動(dòng)，不斷提高踐行理念的實(shí)踐本事，較準確的把握教育行為。
4、及時(shí)記錄讀書(shū)、學(xué)習、實(shí)踐中的有感，不斷反思、分析、調整。簡(jiǎn)單的一句話(huà)，就是經(jīng)過(guò)學(xué)習，提升理念、掌握方法、突破自我，讓自我有質(zhì)的飛躍。
三、具體措施
1、讀書(shū)計劃
(1)俗話(huà)說(shuō)的好好腦子不如爛筆頭，在每一天讀書(shū)的時(shí)候，要及時(shí)做好記錄(書(shū)中的資料和自我的感悟)，讓讀書(shū)成為自覺(jué)地行動(dòng)，成為生活中不可缺少的一部分。
(2)多與他人的交流，在交流中書(shū)中的理念、方法就逐漸成為自我的東西，轉化成自我思想的一部分。
(3)每月精讀一本書(shū)、每一天閱讀有關(guān)幼兒的文章，并及時(shí)的反思、寫(xiě)出體會(huì )，每月寫(xiě)一篇讀書(shū)感悟，讓自我的學(xué)習留下腳印，做到學(xué)有所得。
(4)讀書(shū)與實(shí)際教學(xué)相結合，做到邊學(xué)習邊轉變觀(guān)念，及時(shí)反思。讀有所悟、悟有所用、用有所得。
2、培訓學(xué)習的計劃
我們的培訓方式多樣：有專(zhuān)題講座、參與式培訓、小組研修、自主學(xué)習、展示與交流。我要在堅持原有優(yōu)點(diǎn)的基礎上突破自我的墨守成規的老樣貌，做到：
(1)認真聽(tīng)專(zhuān)家的講座，做好記錄和反思，不明白的及時(shí)向專(zhuān)家請教，并與實(shí)踐相結合。
(2)積極參與小組的各項研討，多發(fā)表自我的觀(guān)點(diǎn)、多聽(tīng)取借鑒他人的見(jiàn)解，感受團體的力量并達成共識，做到取舍、內化成自我的理念，為實(shí)際教學(xué)服務(wù)。
(3)每次學(xué)習后及時(shí)的反思、內化，寫(xiě)出感悟。
(4)感悟的團體的智慧和力量，欣賞每位教師的`才華，等待自我的成長(cháng)與突破。
3、專(zhuān)題研究計劃
我們組的專(zhuān)題研究是《區域活動(dòng)中主角游戲策略的指導研究》，同時(shí)對另外兩組的課題《繪本教學(xué)中的指導策略》《如何開(kāi)展家長(cháng)工作》感興趣。因為這些課題都與我們的日常教學(xué)息息相關(guān)的。
(1)制定課題的研究的計劃和步驟。
(2)在實(shí)際教學(xué)中多實(shí)踐，請教師們多給予指導，同時(shí)進(jìn)行全面的觀(guān)察記錄，積累經(jīng)驗。
(3)與教師們多溝通交流，相互學(xué)習和提高。
(4)及時(shí)進(jìn)行小結和總結，撰寫(xiě)性論文。
半年時(shí)間很短，我會(huì )抓住每次的學(xué)習的機會(huì )，多學(xué)、多交流、多提升，同時(shí)將日常的工作也都當作的是學(xué)習實(shí)踐的機會(huì )，理論實(shí)踐相結合，促進(jìn)自我的全面發(fā)展。
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