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2023春季學(xué)期教師個(gè)人工作總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編整理的2023春季學(xué)期教師個(gè)人工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
2023春季學(xué)期教師個(gè)人工作總結1
20xx春季小班個(gè)人總結
寒來(lái)暑往，時(shí)光飛逝，轉眼間一學(xué)期又結束了，一群哭哭啼啼來(lái)幼兒園的寶貝們馬上要升中班了，成為哥哥姐姐了，看著(zhù)這群可愛(ài)的寶寶們，不禁回想起一學(xué)期來(lái)與寶貝們共同生活、共同學(xué)習、共同進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忙碌，緊張，卻又充實(shí)而快樂(lè )�；仡櫼粚W(xué)期的工作，現總結如下﹕
一、保育工作
在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人，對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養成有道德，懂禮貌的好孩子，并與家長(cháng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，對幼兒進(jìn)行因人施教，和家長(cháng)一起糾正幼兒的不良習慣。
1、進(jìn)一步加強幼兒常規教育，對幼兒的生活習慣、學(xué)習習慣進(jìn)行培養。
2、做好班級的環(huán)境衛生和衛生保健工作，做到地上無(wú)垃圾，門(mén)窗干凈，被褥整齊。
3、嚴格堅持衛生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒。
4、加強幼兒進(jìn)餐習慣，使幼兒養成不挑食、不偏食，進(jìn)餐時(shí)不講話(huà)，不掉飯粒。
5、加強幼兒午睡習慣，不吵鬧，盡快入睡，鞋子擺放整齊，起床后自己學(xué)習整理床鋪。
二、工作方面
1、在教育教學(xué)中，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好一節課，我認真備好每一節課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒學(xué)習興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快的心情，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別幼兒教育，并做到用耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對待每一個(gè)孩子，使班級相對穩定。課余時(shí)間看對教學(xué)又幫助的書(shū)籍，上網(wǎng)查詢(xún)最新教育理念，不懂就問(wèn)，不斷為教學(xué)類(lèi)容注入新的.活力。
2、認真填寫(xiě)周、日計劃。
三、安全工作
安全工作使幼兒園中最最重要的工作之一，本學(xué)期我們班力求從每件小事做起，耐心細致，保障每一個(gè)幼兒的人身安全，，也是我們每一個(gè)教師的責任和職責。為了讓家長(cháng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(cháng)，我做到了以下幾點(diǎn)﹕
1、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩水、火、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走。
2、嚴格堅持晨間檢查制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理，加強幼兒日常生活的管理，防意外事故的發(fā)生。
4、做好藥品登記工作，并認真填寫(xiě)一日情況表。
四、家長(cháng)工作
1、主動(dòng)親切與家長(cháng)溝通，我充分利用早晚接待時(shí)間與家長(cháng)進(jìn)行交流，使得家長(cháng)了解幼兒在園的一日情況。
2、與個(gè)別特殊幼兒家長(cháng)進(jìn)行交流，聽(tīng)取家長(cháng)建議或意見(jiàn)，以便跟好的教育幼兒。
3、通過(guò)微信群或微信與家長(cháng)建立聯(lián)系。
總之，這一學(xué)期來(lái)，我的工作中還存在很多不足，我班幼兒在排隊方面還不夠自覺(jué)，不夠愛(ài)惜書(shū)本等等，這些都是有待提高的。下學(xué)期，我將會(huì )以更好的工作態(tài)度和工作精神投入與工作中，給孩子們一個(gè)開(kāi)心的樂(lè )園。
李道姣
20xx/7/11
2023春季學(xué)期教師個(gè)人工作總結2
眨眼間這個(gè)學(xué)期又接近了尾聲，小班的孩子們馬上就要升入中班，成為哥哥姐姐了，真是快啊!看著(zhù)這些可愛(ài)的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來(lái)與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現對這學(xué)期的教學(xué)工作加以總結。
一、提高幼兒的自理能力
在一日生活中，我們注意孩子的冷暖、安全，及時(shí)提醒他們飲水、擦汗，根據天氣變化增減衣物，督促其養成良好的生活習慣。此外，我們還開(kāi)展了形式多樣的生活自理能力訓練，如：我會(huì )自己吃飯、我能把小手洗干凈、我會(huì )穿脫衣服、口渴了怎么辦等，讓幼兒懂得自己的事情應該自己做，使幼兒形成初步的自我服務(wù)意識。值得一提的是，針對班級個(gè)別幼兒嚴重挑食的現象，我們兩位老師堅持鼓勵、引導和家園配合的原則，逐步幫助其克服不良飲食習慣。
二、培養幼兒良好的常規
在日常教育中，我們注重多途徑、多渠道對幼兒進(jìn)行行為習慣的培養。首先，我們運用音樂(lè )來(lái)進(jìn)行常規訓練，把各種音樂(lè )貫穿于幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節，這樣，使我們的管理更加規范，常規更加好。其次，針對本班個(gè)別幼兒時(shí)而發(fā)生的爭執、攻擊性行為等，我們采取了一系列的教育措施。首先，在集體教育活動(dòng)中，通過(guò)組織各種形式的活動(dòng)，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處及爭執甚至動(dòng)手帶來(lái)的壞處。學(xué)習用商量的、禮貌的語(yǔ)言和同伴說(shuō)話(huà)。再次，抓個(gè)別教育，針對班上有攻擊性行為的突出個(gè)體，進(jìn)行全面教育。最后，樹(shù)立榜樣，通過(guò)分發(fā)小紅花，評選好孩子等手段，激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)、爭取進(jìn)步的愿望。
三、重視幼兒的體育鍛煉
我們利用早操、戶(hù)外活動(dòng)、集體游戲等形式，激發(fā)幼兒對體育運動(dòng)的興趣，使得幼兒喜歡參加體育活動(dòng)，并從中體驗運動(dòng)的樂(lè )趣。同時(shí)，我們加強對幼兒進(jìn)行安全教育和疾病的防治工作，促進(jìn)了幼兒的健康成長(cháng)。
四、認真開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)
我們根據幼兒的實(shí)際情況認真制定計劃，中期還對課程的設置進(jìn)行了審議，發(fā)現不妥的地方及時(shí)進(jìn)行調整。平時(shí)認真做好集體備課及課后審議，以便把更好的活動(dòng)展示在幼兒面前。小班幼兒雖然年齡小，但作為有思維能力的個(gè)體，他們對環(huán)境有自己的要求。所以我們按照幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)設計環(huán)境，讓孩子成為環(huán)境中的主體。比如開(kāi)展主題活動(dòng)時(shí)，我們?yōu)槊總�(gè)主題都設計了主題墻，便于幼兒學(xué)習與操作。環(huán)境能育人。在布置環(huán)境中，我們也注重孩子各方面能力的培養，讓孩子與我們一起美化生活學(xué)習的環(huán)境，將他們的作品都上墻，以此提高了幼兒各種剪、畫(huà)、撕、貼等各種技能，充分發(fā)揮了幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識，掌握更多的技能。
五、注重幼兒自主性的發(fā)揮
在組織活動(dòng)的過(guò)程中，注重師生互動(dòng)，特別注重游戲性在活動(dòng)中的運用。針對小班幼兒的年齡、心理、認知特點(diǎn)，我們老師多以合作游戲者的身份參與到幼兒的活動(dòng)中，以自身的行為來(lái)吸引幼兒的注意，來(lái)激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習的愿望。對小班幼兒來(lái)說(shuō)，一次教學(xué)活動(dòng)并不能掌握，而只有在直接的感知和體驗中，通過(guò)不斷的重復才可以穩定鞏固。因此，同樣的活動(dòng)內容，我們會(huì )投放到區角活動(dòng)、自由活動(dòng)和日常生活活動(dòng)中，通過(guò)老師實(shí)施個(gè)別化教育才能達成目標。情緒的外露、易感是小班年齡階段幼兒的特點(diǎn)。小班集體教學(xué)活動(dòng)，往往需要教師充分調動(dòng)幼兒情緒，通過(guò)群體間的情緒相互感染，才能讓幼兒體驗參與集體活動(dòng)的快樂(lè )。
幼兒園小班教師教學(xué)工作總結(二)
滿(mǎn)載著(zhù)一學(xué)期的辛酸、成功和快樂(lè )，我們和過(guò)去揮手告別。記憶憂(yōu)新的是從家長(cháng)手里接過(guò)來(lái)一張張稚嫩的小臉，在一樣樣瑣碎的工作中，我們和孩子的關(guān)系更加親密、更像一家人，有時(shí)聽(tīng)到家長(cháng)那一句句暖人心的話(huà)，我們小班老師再苦再累都值!下面我就對本學(xué)期的重點(diǎn)工作做以下簡(jiǎn)單總結：
一、穩定情緒，盡快適應，培養生活衛生習慣
新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，對于小班的孩子來(lái)說(shuō)，這是他們第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開(kāi)自己的爸爸媽媽?zhuān)谀吧沫h(huán)境中生活和學(xué)習，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應。我們設法轉移他們的注意力，和他們一起搭積木、做游戲，用親切的話(huà)語(yǔ)、和藹的態(tài)度來(lái)關(guān)心、照顧他們的生活，讓他們感受到在幼兒園就像在家一樣，老師像媽媽一樣溫柔、可親，慢慢地來(lái)消除他們陌生的心理，逐步讓他們感到集體生活的樂(lè )趣。
良好的開(kāi)端是成功的一半，接下來(lái)教會(huì )孩子獨立、配合、自己的事情自己做是件相當復雜和繁瑣的事情，如何拿好杯子喝水，監督他們把老師倒進(jìn)杯中的水都喝光，上廁所怎樣走臺階、邁便坑、怎樣脫穿褲子，午睡如何蓋好被子，起床后怎樣穿衣、穿鞋，怎樣帶好兜兜、拿住小勺自己吃飯等，老師的說(shuō)得多了，孩子慢慢學(xué)會(huì )了，這種成長(cháng)的快樂(lè )和培養的收獲也只有我們能夠深刻地體會(huì )。
通過(guò)這一學(xué)期點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和培養，現在孩子們基本都能在幼兒園獨立地生活和學(xué)習了，他們在老師的幫助和鼓勵下，也都樂(lè )于學(xué)習和嘗試自己的事情自己做，并知道了應該做個(gè)講衛生、關(guān)愛(ài)別人的孩子，飯前便后要洗手，幫助有困難的小朋友。特別是他們還把這些好習慣帶回了家中，當起了爸爸媽媽的小老師，家長(cháng)更是喜笑顏開(kāi)。
二、多彩活動(dòng)重點(diǎn)培養幫助幼兒健康成長(cháng)
針對小班幼兒的特點(diǎn)，我們的重點(diǎn)工作放在了口語(yǔ)培養方面。小班幼兒的口語(yǔ)表達能力相對較弱，面對孩子講著(zhù)一口別扭的普通話(huà)，孩子的口吃不清，甚至有的孩子滿(mǎn)口家鄉話(huà)，給我們的溝通設置了障礙。我們便制定了正確的教育方案，在一日活動(dòng)中，我們做好孩子的表率，堅持用普通話(huà)與他們交流，對于他們出現的問(wèn)題，及時(shí)給予糾正，從說(shuō)簡(jiǎn)單的一個(gè)字發(fā)展到完整的一句話(huà)，提高他們的語(yǔ)言能力。
隨著(zhù)寒冷的冬季的來(lái)臨，許多幼兒都推遲了來(lái)園的時(shí)間，一些孩子即使來(lái)到幼兒園，也總是把手縮在袖子里。針對這種情況，我們及時(shí)對幼兒進(jìn)行了不怕冷的教育，并保證每天戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。通過(guò)一些體育活動(dòng)，一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法。尤其是在拍球活動(dòng)中，孩子們把自己的球帶到幼兒園中，避免了人多球少的問(wèn)題。
三、家園共育促進(jìn)成長(cháng)搭建家園友誼之橋
開(kāi)學(xué)后，我們通過(guò)各種方式和渠道同家長(cháng)進(jìn)行交流聯(lián)系。除了常規的接送交流、宣傳一些育兒經(jīng)驗，健康知識之外。為了盡可能地縮短與家長(cháng)的距離，我們班經(jīng)常利用四點(diǎn)半接孩子的那段時(shí)間，召開(kāi)短小的家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)感覺(jué)一種親合力，同時(shí)避免了有些家長(cháng)沒(méi)有看黑板的意識而耽誤班級工作的開(kāi)展的情況發(fā)生。我們班的孩子通過(guò)培養，各方面能力有了很大提高。因此我們把握時(shí)機，將家長(cháng)請進(jìn)來(lái)，參與班級活動(dòng)。讓每位家長(cháng)也感受到了在幼兒園合孩子們游戲的樂(lè )趣，體驗到了什么是靈活的教育方法。
我們三位老師也經(jīng)過(guò)了從生疏到磨合再到心領(lǐng)神會(huì )的轉變過(guò)程，大家鼎力配合、和諧相處，從孩子們身上，我們也學(xué)到了很多，他們稚嫩的心靈，他們活躍的思維，他們調皮的表情，曾經(jīng)有過(guò)多少次的感動(dòng)、驚喜與微笑，我們竭盡全力愛(ài)孩子們，孩子們同樣用最大的進(jìn)步來(lái)回報，為你們開(kāi)心、為你們驕傲、為你們喝彩，為我們美好的幼兒園生活加油!
幼兒園小班教師教學(xué)工作總結(三)
伴隨著(zhù)孩子們陽(yáng)光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，我們小班的孩子們也將變成中班的孩子，看著(zhù)孩子們一點(diǎn)一滴的成長(cháng)，我做為老師倍感欣慰，現對這學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行總結。
一、政治思想方面
熱愛(ài)人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)教師職業(yè)，用社會(huì )主義道德規范來(lái)約束自己的各種行為，認真做到熱愛(ài)幼兒，勤奮工作，不遲到不早退，樹(shù)立良好的教師形象。與X老師共同協(xié)作搞好我班的班級工作。在這一學(xué)期中有酸、甜、也有苦、辣。這學(xué)期的工作我們兩個(gè)老師團結合作配合默契，使我們的班級工作井然有序，孩子活而不亂，尤其是在家長(cháng)溝通方面我們也取得很好的成績(jì)。
二、工作、教育教學(xué)方面
對于班級各項工作，能夠主動(dòng)地承擔，認真備課，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，一日活動(dòng)中以幼兒的能力、興趣、需要為出發(fā)點(diǎn)，及時(shí)調整活動(dòng)內容，活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，與孩子們相處如同朋友，讓他們多于我親近，消除孩子對老師的畏懼，建立良好的師生關(guān)系。本學(xué)期我盡量完成各項工作。隨著(zhù)各項活動(dòng)的順利進(jìn)行，也得到了家長(cháng)的認可和支持，使得各項活動(dòng)錦上添花。本學(xué)期在上學(xué)期培養的基礎上，主要從培養幼兒學(xué)習興趣、教學(xué)常規、大膽、清楚地進(jìn)行語(yǔ)言表達并在日�；顒�(dòng)中學(xué)會(huì )更好地與同伴相處等幾個(gè)方面進(jìn)行著(zhù)重培養，綜合開(kāi)展五大領(lǐng)域的各項內容，收到較好的效果。
三、家長(cháng)工作方面
做好與家長(cháng)溝通工作，我會(huì )利用早上和下午家長(cháng)接送孩子的時(shí)間與家長(cháng)交流幼兒在園和家里的各方面表現，也使家長(cháng)對我的工作有更進(jìn)一步的了解�？匆荒陙�(lái)孩子們的變化，個(gè)兒長(cháng)高了，身體強壯了，來(lái)幼兒園不再哭哭啼啼了，對待老師、長(cháng)輩更加有禮貌了。也主動(dòng)與同伴進(jìn)行交流，積極參與集體活動(dòng)學(xué)習新知識，并且也向爸爸媽媽介紹自己以及發(fā)生在幼兒園里有趣的事情。與此同時(shí)，我們感受孩子們成長(cháng)的快樂(lè )，體會(huì )著(zhù)教育工作的樂(lè )趣。所以我愛(ài)我的職業(yè)，也更愛(ài)我的孩子們。
四、同事之間的關(guān)系
人生如尺，量人時(shí)不要尺之過(guò)嚴，量己是不要過(guò)寬，對同事更是如此，只有對別人付出真心你才會(huì )得到回報，在工作中，做事與同事之間相互團結，憂(yōu)別人之憂(yōu)而憂(yōu)，樂(lè )別人之樂(lè )而樂(lè )，相互學(xué)習團結，取人之長(cháng)補己之短。在這一學(xué)期中，我努力做好自己的本職工作，但是知道在工作中也難免存在著(zhù)不足之處，但我會(huì )在今后的工作中加以改進(jìn)，揚長(cháng)避短，繼續努力，把工作做好，力爭更上一層樓。
幼兒園小班教師教學(xué)工作總結(四)
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，回顧這學(xué)期的工作，可謂緊張、繁忙而又充實(shí)!但無(wú)論是孩子、老師還是家長(cháng)都經(jīng)歷了一個(gè)難忘的成長(cháng)過(guò)程�，F對本學(xué)期的班級工作做個(gè)總結。
一、班級整體情況分析
經(jīng)歷了一學(xué)年的幼兒園生活后，每個(gè)孩子都有了不小的進(jìn)步，大部分幼兒都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與教師組織的各項活動(dòng);在生活自理方面養成了良好的習慣，會(huì )自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下，完成穿脫衣服;在學(xué)習游戲方面也形成了一定的常規。上課時(shí)，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問(wèn)題，積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng);在語(yǔ)言表達方面，孩子們都會(huì )用普通話(huà)與同伴交流。應該說(shuō)，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力，取得了一定的成績(jì)，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面，還要給孩子們以機會(huì )，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達能力等。
二、保育工作
這學(xué)期我們以培養幼兒各項生活習慣和自理能力為主，培養幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開(kāi)水，教幼兒自己穿脫衣服、疊衣服、獨立進(jìn)餐、安靜午睡。孩子們都完成得很不錯。這學(xué)期幼兒自主如廁習慣養成也比較好，基本上沒(méi)有孩子將大小便解在褲子里，整體來(lái)說(shuō)較上學(xué)期有明顯進(jìn)步。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，我們及時(shí)給幼兒隔上毛巾，對出汗過(guò)多的幼兒及時(shí)擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別照顧，衛生方面我們協(xié)助保育員每天認真做好班級的消毒和打掃衛生工作，這學(xué)期幾次園內衛生評比，都獲得了不錯的成績(jì)。消毒工作也是一日三遍，絕不松懈，付出的勞動(dòng)和辛苦總是會(huì )有回報的，這學(xué)期我班沒(méi)有出現傳染病，幼兒出勤率也不錯。
三、教育教學(xué)總結
本學(xué)期初，我園為實(shí)現幼兒更健康的作息習慣，特別重新調整了一日生活安排，幼兒適應較快，反應也很不錯。幼兒園是幼兒生長(cháng)學(xué)習的'場(chǎng)所，幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足他們多方面的需要，使他們在快樂(lè )的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神，我們開(kāi)展了一系列活動(dòng)，上學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識不強的特點(diǎn)。
這學(xué)期，我們加強了音樂(lè )教學(xué)的教研和開(kāi)展，有意識地強化音樂(lè )、舞蹈、動(dòng)作、語(yǔ)言之間的聯(lián)系，在形式上集歌、舞、樂(lè )三位為一體，在活動(dòng)過(guò)程中把創(chuàng )編、表演、欣賞三位融為一體，給孩子創(chuàng )造一個(gè)全面、豐富的審美經(jīng)驗，增強幼兒參加活動(dòng)的情趣，促進(jìn)幼兒的表現力和創(chuàng )作力的發(fā)展。強調從節奏入手進(jìn)行幼兒音樂(lè )教學(xué)。常常以身體四肢為樂(lè )器，通過(guò)肢體的動(dòng)作和自身的活動(dòng)去培養節奏感。激發(fā)幼兒對律動(dòng)的興趣，通過(guò)一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步。
四、生活常規方面
一份耕耘，一份收獲，通過(guò)一學(xué)期的努力，孩子們在生活常規方面都養成得很不錯。能自己穿脫衣服、褲子和鞋襪并能夠整理整齊擺放。大部分幼兒能自己吃飯、洗手、大小便、午睡。生活自理能力都有了很大的進(jìn)步。只是在課堂紀律上還是規則意識不強，仍然有插嘴的現象。這學(xué)期我們在上學(xué)期環(huán)境準備的基礎上，另外添置了巧巧手、趣味坊、音樂(lè )表演等幾個(gè)區角，都深受孩子們的喜愛(ài)，同時(shí)也發(fā)展了孩子們的動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，讓孩子們在快樂(lè )的游戲中有所收獲。
回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然我們做了大量的工作，同時(shí)也得到了一些收獲，但是，我們知道還存在著(zhù)許多的不足。但總的來(lái)說(shuō)，這學(xué)期的收獲還是多于不足，在今后的工作中，好的方面我們會(huì )繼續保持。但我們也會(huì )正視自己的不足之處。努力把今后的班級工作做得更好!
幼兒園小班教師教學(xué)工作總結(五)
在忙碌和快樂(lè )中結束了這一學(xué)期的工作，回顧這一學(xué)期的工作，真是有喜也有憂(yōu)。我由衷地感到幼兒教師工作真是實(shí)實(shí)在在、默默無(wú)聞、不求索取的工作!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責任的重大，使我更對這份工作加深了熱愛(ài)。
今年我帶的是小班，與孩子們朝夕相處共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快樂(lè )與幸福。這份快樂(lè )與幸福是孩子們給我的，我愛(ài)孩子們，孩子們也愛(ài)我。正因為有愛(ài)而滿(mǎn)心歡喜，也正因為有愛(ài)讓我與孩子的心交融在一起，讓我對班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。雖然有時(shí)也會(huì )因孩子的調皮而埋怨、煩躁，也會(huì )因他們的不聽(tīng)話(huà)而失態(tài)、發(fā)脾氣。雖因工作的忙碌而感到很累，但對孩子的愛(ài)讓我心中總會(huì )涌起一種強烈的責任感：比如我會(huì )想我是老師，我要給這些孩子引路，像媽媽一樣愛(ài)護他們、教育和保護他們。這種強烈的愛(ài)不斷激勵著(zhù)我去真心擁抱每一個(gè)孩子。與他們朝夕相處，共同生活在愛(ài)的校園里。我始終想著(zhù)他們都是還未加修飾的好玉、等著(zhù)我去雕飾，他們雖表面不光滑但內心純潔無(wú)邪。我要用一顆真誠的心加以百般的責任感去教育他們。這樣的情感使我對孩子少了一份責怪，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份埋怨，多了一份愛(ài)護。我想只要我用自己的心認真地去愛(ài)，那么孩子們將是最最最棒的。
在工作中，我嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項制度，與同事和睦相處，不懂的就問(wèn)，做到不早退、不曠工。還積極參加園內外的各項活動(dòng)，服從領(lǐng)導安排，努力用幼兒教師職業(yè)的標準來(lái)要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作。因小班孩子年齡小，剛入園時(shí)，很多孩子都哭鬧不止，生活自理能力也較差，因此我們把重點(diǎn)放在穩定幼兒情緒，幫助幼兒養成良好的學(xué)習、生活習慣。在我們的精心教育下，孩子的自理能力有了很大提高，例如原來(lái)大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋，現在已經(jīng)有了很大改善。這一學(xué)期以來(lái)，在老師們的共同努力下，我班幼兒學(xué)會(huì )了自我照顧：例如會(huì )正確使用自己的毛巾、杯子、養成垃圾扔進(jìn)垃圾桶的習慣等等、懂得與小朋友之間友好相處、懂得與老師及長(cháng)輩打招呼等等。
在教研活動(dòng)中，我認真投入，認真學(xué)習。并認真學(xué)會(huì )很多的東西，如：教育活動(dòng)中教師要做到規范、正確的操作演示，教具的設計要根據幼兒年齡特點(diǎn)等等。通過(guò)自我反思與實(shí)踐，我覺(jué)得自己只要堅持認真學(xué)、認真做，并閱讀一些自己訂的幼兒讀物，去圖書(shū)館翻閱一些有關(guān)幼教資料，上網(wǎng)查一些有關(guān)幼兒教學(xué)的資料等等，我一定會(huì )把幼兒工作越做越好的。
作為新世紀、新時(shí)期的教師，我認為還要繼續學(xué)習增長(cháng)知識，只有這樣才能跟得上時(shí)代的步伐，只有思想的切實(shí)轉變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的教育發(fā)展，轉變幼兒的學(xué)習方式……這些新理念我都要時(shí)刻記心中。去捕捉幼兒有價(jià)值的熱點(diǎn)，我必須進(jìn)一步深入學(xué)習、探討研究。
在家長(cháng)工作方面，我還經(jīng)常與家長(cháng)進(jìn)行溝通交流，并利用早、晚家長(cháng)接送孩子的機會(huì )進(jìn)行談話(huà)。這樣既讓讓家長(cháng)及時(shí)了解了孩子在園的表現，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現狀提供了有利的條件。
在生活中我無(wú)微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們穿X服等情況，細心照顧幼兒，并注重為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長(cháng)的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂(lè )的成長(cháng)。正因為實(shí)實(shí)在在的付出，不僅得到了家長(cháng)的認可，還贏(yíng)得了家長(cháng)的信任。
雖然這學(xué)期既忙也很累，但收獲確很多。在工作中我享受到收獲的樂(lè )趣，也發(fā)現了一些存在的問(wèn)題。我在享受收獲的同時(shí)也將這學(xué)期存在的問(wèn)題認真思考盡力想辦法解決，爭取把日后的工作越做越好，使孩子們更喜愛(ài)幼兒園，把幼兒園當作自己的第二個(gè)家，更愛(ài)和老師小朋友們在一起，培養活潑開(kāi)朗的下一代!我正以百般的毅力去為下一學(xué)期更好地工作而努力著(zhù)!
2023春季學(xué)期教師個(gè)人工作總結3
好快！又一個(gè)學(xué)期結束了，這個(gè)學(xué)期是在緊張、忙碌、充實(shí)、成長(cháng)中度過(guò)的，坦率地說(shuō)是我參加工作以來(lái)成長(cháng)最迅速的一段時(shí)間，不僅僅是在教學(xué)業(yè)務(wù)上，更多的是在教學(xué)經(jīng)驗上、在教育教學(xué)心理承受能力上……感謝學(xué)校領(lǐng)導對我的信任，繼續安排我教九年級的歷史課并承擔備課組長(cháng)的工作。
學(xué)校對我的信任是我工作的最大動(dòng)力，并時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我，用心去克服工作中遇到的一切困難，認認真真、踏踏實(shí)實(shí)地完成每一項工作，以不辜負學(xué)校領(lǐng)導對我的殷切期望。
九年級的歷史組有耿老師、李老師和李紅老師，加上我一共是四個(gè)人，她們是我工作中愉快的合作伙伴。在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，她們經(jīng)常替我分擔一些組里的工作，在這里真誠的向他們道一聲：謝謝！對于我而言，與其說(shuō)是和她們在一起工作，還不如說(shuō)是我在向她們學(xué)習，坦率而言，我從她們身上學(xué)到了許多東西，和她們相處如沐春風(fēng)、和煦溫婉而生機勃勃。
團結的團隊是我成長(cháng)的沃土，并且不斷地給我信心和勇氣，闖過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)。
在平時(shí)的上課過(guò)程中，我注意觀(guān)察學(xué)生，并且注意調整以往我的教學(xué)方式，根據他們以前學(xué)習的習慣，一點(diǎn)一點(diǎn)地使歷史課堂走進(jìn)他們，讓他們適應九年級的歷史學(xué)習（范本），同時(shí)也使我適應了同學(xué)們。
教學(xué)工作中遇到的每一個(gè)問(wèn)題、困難都是我成長(cháng)的催化劑，這催化劑往往也會(huì )生出快樂(lè )的小泡泡。
在與學(xué)生們的不斷磨合的過(guò)程中，學(xué)生漸漸地了解我、接受我的授課方式，進(jìn)而了解怎樣去學(xué)習歷史，更學(xué)會(huì )了去懂得歷史。
區質(zhì)量檢測考試中，我所任教的九年級—班、—班都取得了優(yōu)異的成績(jì)。而且，在區里各校評比中九年級考試成績(jì)各項指標遙遙領(lǐng)先，這是九年級全體歷史老師共同努力、團結合作取得的成果。
這個(gè)學(xué)期九年級歷史組—x了“動(dòng)手做歷史”活動(dòng)，不僅增添了歷史學(xué)習的趣味性，同時(shí)，也使歷史走進(jìn)了學(xué)生，讓更多的學(xué)生喜歡上了歷史，喜歡上歷史課。
作為備課組長(cháng)，不僅要積極—x各項活動(dòng)，更要把日常的教學(xué)工作做好。每個(gè)周三的第二節課是我們的—x備課時(shí)間，每次—x備課我們都認真準備，做到有效備課。
備課是為了上好課，課堂我認真、嚴謹地完成授課任務(wù)，力求達到最好的教學(xué)效果。
我們給每一課都配上了隨堂練習，在完成正常的授課任務(wù)的同時(shí)，每次我都認真準備隨堂練習、單元測試題、綜合測試題以及復習提綱；
這樣精心準備的習題，使學(xué)生精練、老師精批，提高了教與學(xué)的效率，真正做到了事半功倍。
在近四個(gè)月的教學(xué)過(guò)程中，我經(jīng)歷了太多以往我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，使我在教育教學(xué)心智方面不斷成熟，以上僅僅是教學(xué)工作中的一點(diǎn)點(diǎn)。其實(shí)，每一位老師的`經(jīng)歷都會(huì )有這樣或那樣的相同或相似。
四個(gè)月來(lái)，有煩憂(yōu)的時(shí)候，也有快樂(lè )的時(shí)候，或許教育工作就是這樣吧，我們面對的是不同的學(xué)生，每—x屆學(xué)生都有不同的特點(diǎn)，我們不能一味地要求學(xué)生來(lái)適應我們，更多的是我們應該調整自己來(lái)適應新的教育教學(xué)對象。作為備課組長(cháng)，需要我付出更多的努力，需要我學(xué)習的東西還很多，年輕的我只有不斷學(xué)習，不斷總結經(jīng)驗和教訓，不斷認真鉆研，不斷努力，才能不斷提高教育教學(xué)水平，在教育教學(xué)過(guò)程中使自己盡快成長(cháng)。
2023春季學(xué)期教師個(gè)人工作總結4
一、本期工作
本學(xué)期我擔任五年級班主任，并任五年級數學(xué)、品德與社會(huì )，綜合實(shí)踐，二（1）班的品德與社會(huì )等課程，在教學(xué)工作中，我始終堅持以人為本，促教助學(xué)，并時(shí)刻讓學(xué)生做課堂的主人，認真組織課堂教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的內在潛能，使所有的學(xué)生都有所進(jìn)步。轉瞬間一個(gè)學(xué)期結束了，回顧這個(gè)學(xué)期我走過(guò)的路，有許多的收獲，也有不少的遺憾。由于我從教過(guò)程中很少上數學(xué)，教學(xué)經(jīng)驗淺，加之五年級又處在學(xué)生走入真正教育的初始階段，生怕的自己的言談舉止，教育方法不當會(huì )影響學(xué)生對今后小學(xué)階段數學(xué)學(xué)習的態(tài)度取向，所以我絲毫不敢懈怠，認真學(xué)習理論知識，深入研究教學(xué)，向有多年教學(xué)經(jīng)驗的老教師請教，半學(xué)期下來(lái)，自己感覺(jué)對教書(shū)育人也算是入了門(mén)。為了在今后的教學(xué)中能夠揚長(cháng)避短，取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期的教學(xué)工作作出總結。
二、取得成績(jì)
1、數學(xué)教學(xué)方面
首先，抓好常規教育工作。由于這半學(xué)期才接課，對學(xué)生情況不熟悉，加上又是大班級+，所以必須從課堂常規抓起，逐漸進(jìn)入到理事、求知的時(shí)期，其中必須改掉以前的好多壞習慣，樹(shù)立心思想。我盡自身最大的努力去引導他們，向優(yōu)秀邁進(jìn)。
其次，課堂習慣的培養。對于五年級的孩子們，在課堂上我采取多表?yè)P、多鼓勵的方法，激發(fā)孩子們的學(xué)習興趣與上進(jìn)心。對于學(xué)得好的同學(xué)，讓大家鼓掌以示獎勵，讓學(xué)生得到極大的滿(mǎn)足感，從而增強他們的自信心。并且在課堂教學(xué)中不忽略任何一個(gè)孩子，讓每個(gè)人都參與其中享受成功的樂(lè )趣�？傊�，我精心設計好每一堂數學(xué)課，認真組織好每一堂數學(xué)課，把握好每一個(gè)40分鐘，正真把課堂交給學(xué)生。
2、其他學(xué)科教學(xué)方面。精心設計好每一堂課，認真組織好每一堂課，讓每一個(gè)學(xué)生在緊張的學(xué)習中，其他方面也得到全面發(fā)展。比如體育，三年級的學(xué)生好動(dòng)，喜歡上體育課，只要操場(chǎng)不潮濕，我都引導、組織他們做體育運動(dòng)，并讓他們知道鍛煉身體的重要性。
三、存在的問(wèn)題沒(méi)做好家訪(fǎng)工作，與家長(cháng)聯(lián)系少。
2、對學(xué)生要求片面統一，只注重教學(xué)任務(wù)完成，忽略學(xué)生的學(xué)習效果，沒(méi)有分成要求，導致學(xué)生學(xué)習成績(jì)出現兩極分化，培優(yōu)輔差工作耐心不夠。
3、學(xué)生學(xué)習積極性不高。沒(méi)有很好地創(chuàng )設濃厚的學(xué)習氛圍。
4、課后反思有些不及時(shí)，階段性總結不到位。雖然我也深知教學(xué)反思是提高自己業(yè)務(wù)水平的捷徑，但有時(shí)太忙太累，未能及時(shí)記，事后也未能及時(shí)追記，致使教學(xué)實(shí)踐中許多寶貴的經(jīng)驗、教訓，如電光火石般失而難復得。今后一定要克服惰性，擠時(shí)間及時(shí)記錄。
5、課堂容量小，對教學(xué)的秩序和節奏把握不到位。低估學(xué)生的能力，一堂課老是翻來(lái)覆去的說(shuō)，將知識掰得很碎去交給學(xué)生，生怕他們沒(méi)能掌握，導致授課速度慢，今后要努力提高課堂容量，多放心、放手，相信自己的學(xué)生有能力接受更多的知識，學(xué)會(huì )更多的內容。
6、課堂語(yǔ)言不夠精煉，對小組合作意識的培養不到位，沒(méi)能尋找到真正的更適合的小組學(xué)習方式。這也是學(xué)期教學(xué)中比較遺憾的事。
四、今后努力方向
1、針對學(xué)困生比較多的特點(diǎn)，我主要從課上多提問(wèn)，課余時(shí)間多輔導，和家長(cháng)取得聯(lián)系，爭取家長(cháng)的配合，不排斥學(xué)困生，再利用課余時(shí)間給差生進(jìn)行輔導，對學(xué)生分層要求，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
2、適當加強口算，提高學(xué)生的口算教學(xué)能力，口算在日常生活中有著(zhù)廣泛的應用。學(xué)生掌握這些口算可以為學(xué)習本冊的'筆算打下基礎，為了使學(xué)生較好的掌握這些口算，并為筆算作好準備，在教材中分別把口算提到筆算之前教學(xué)。
3、加強幾何初步知識的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的空間觀(guān)念，初步理解所學(xué)的圖形之間的關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的空間觀(guān)念。
4、結合教學(xué)內容進(jìn)行德育滲透和法制滲透。在教學(xué)中注意培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣和良好的學(xué)習習慣，在教材中根據學(xué)生的年齡特征，安排形式多樣的練習和數學(xué)游戲，注意引導學(xué)生想出不同的算法，并找出哪種算法簡(jiǎn)便。
5、加強學(xué)科教學(xué)研究，認真學(xué)習教育理論，并及時(shí)應用于教學(xué)實(shí)踐，同時(shí)注意總結經(jīng)驗，使自己的教學(xué)水平有所提高。
6、利用不同的教學(xué)手段，提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形象的理解比較抽象的數學(xué)知識，提高學(xué)生的數學(xué)能力。
總之，本人在今后的教學(xué)中將一如既往，認真教書(shū)育人，把自己的本職工作做得更好。
2023春季學(xué)期教師個(gè)人工作總結5
xx年春季期是充滿(mǎn)活力的一個(gè)學(xué)期，在思想政治覺(jué)悟方面是比較注重創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)深入開(kāi)展，有一系列比較有特色價(jià)值的教學(xué)理論取得了豐碩成果。新聞寫(xiě)作日益完善成熟，成為玉林市比較知名的鄉鎮通訊員之一。
從事政府資料工作是駕輕就熟，隨叫隨到，馬上能用，得到領(lǐng)導賞識。6月下旬專(zhuān)程前往南寧市自治區政務(wù)服務(wù)中心跟班學(xué)習，學(xué)習有關(guān)ppt宣傳制作工作。
上半年在玉林日報的宣傳攻勢是比較理想，上頭版的重點(diǎn)稿是比較多，質(zhì)量高、震憾感強、視覺(jué)沖擊力強、內容熱點(diǎn)切合得好。將民樂(lè )鎮黨委、政府的工作細致化報道，取得滿(mǎn)意的效果。在其它媒體的報道也相當出色。我撰寫(xiě)的征文《新形勢下如何做好廣西的民族工作》獲得了自治區二等獎，獎金3000元，5月上旬我作為廣西唯一的鄉鎮代表到北海市參加了理論研討會(huì )并作了發(fā)言。建黨90周年主題活動(dòng)宣傳報道是相當出色，許多民樂(lè )鎮亮點(diǎn)躍然紙上。
我所任教的105班語(yǔ)文教學(xué)在段考當中獲得了同類(lèi)班級第一名，有了進(jìn)一步提高學(xué)生成績(jì)預見(jiàn)性成果。平時(shí)教學(xué)當中，注重學(xué)生知識性與社會(huì )性的結合，特別是能夠將影視資料引入課堂教學(xué)，深化了文化知識底蘊，也培養了學(xué)生健康文明的精神面貌。作業(yè)、作文的質(zhì)量由于學(xué)生素質(zhì)不同，上交率比過(guò)去有所提高。
認真將經(jīng)典詩(shī)詞誦讀引入課堂，豐富學(xué)生的歷史文化素養�！兜茏右帯芬粫�(shū)在市教育局統一組織下，我安排早晚讀時(shí)間，讓學(xué)生大專(zhuān)讀書(shū)，收到較好思想教育效果。同時(shí)，我發(fā)揮我自己的專(zhuān)長(cháng)，將我所發(fā)表在玉林日報的文章讓學(xué)生參考借鑒，提高“下水作文”的含金量，讓我成為學(xué)生寫(xiě)作能手的榜樣。
在實(shí)施“幸福教育工程”中，真心誠意地將教育理念引入成功教學(xué)、成功做人的理念，主動(dòng)問(wèn)候關(guān)心退休教師。在科組活動(dòng)中，發(fā)揮團隊合作精神，認真批改好重要考試的內容與試題。幫助校長(cháng)完成述職報告、教學(xué)論文取得了很大成績(jì)，也得到了校長(cháng)歡迎。
在教育學(xué)生思想方面是比較有特色化的手段，因為是七年級學(xué)生，思想不成熟不穩定，影響到學(xué)習興趣，有些對于學(xué)習不夠認真，勞動(dòng)不夠好。我在語(yǔ)文課堂上反復強調學(xué)習的重要性與自覺(jué)努力完成學(xué)習的社會(huì )意義。
我在教育當中，比較注重科學(xué)性，又注重藝術(shù)性。對于后進(jìn)生的轉化教育我們利用機會(huì )，善于捕捉后進(jìn)生身上的.閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表?yè)P鼓勵。用快樂(lè )教學(xué)法，讓學(xué)生體會(huì )到老師的用心良苦，有一定的道理。讓學(xué)生佩服老師的能力，讓偶像化、形象化的教師引領(lǐng)學(xué)生健康成長(cháng)。
積極教師志愿服務(wù)隊工作，做好義工基本工作，讓義工的形成機件有比較好的社會(huì )公德成本。在年度績(jì)效考核過(guò)程中，實(shí)事求是，心平氣和，正確對待自己的工作得失，獲得了很好的效果。
2023春季學(xué)期教師個(gè)人工作總結6
小班教師個(gè)人教學(xué)工作總結
小班教師個(gè)人教學(xué)工作總結
一年的時(shí)間很短，轉眼間孩子即將要升入中班；一年的時(shí)間很長(cháng)，我們和孩子們共同度過(guò)了三百多個(gè)日夜�？匆荒陙�(lái)孩子們的變化：個(gè)兒長(cháng)高了，身體強壯了，來(lái)幼兒園不再哭哭啼啼了，對待老師、長(cháng)輩更加有禮貌了。主動(dòng)與同伴進(jìn)行交流、積極參與集體活動(dòng)學(xué)習新知識，并且向爸爸媽媽介紹自己以及發(fā)生在幼兒園里有趣的事情。與此同時(shí)，我們感受著(zhù)孩子們成長(cháng)的快樂(lè )，體會(huì )著(zhù)教育工作的樂(lè )趣。隨著(zhù)各項活動(dòng)的順利進(jìn)行，也得到了家長(cháng)的認可和支持，使得各項活動(dòng)錦上添花。本學(xué)期在上學(xué)期培養的基礎上，主要從培養幼兒學(xué)習興趣、教學(xué)常規，大膽、清楚地進(jìn)行語(yǔ)言表達并在日�；顒�(dòng)中學(xué)會(huì )更好地與同伴相處等幾個(gè)方面進(jìn)行了著(zhù)重培養，綜合開(kāi)展五大領(lǐng)域的各項內容，收到較好的效果�，F將本學(xué)期的工作總結如下：
培養小班幼兒的社會(huì )性，最根本的是讓幼兒知道如何與同伴相處，在這一方面我們進(jìn)行了著(zhù)重培養。在集體活動(dòng)中鼓勵幼兒主動(dòng)與他人交流，通過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)和周?chē)娜撕褪录ぐl(fā)幼兒關(guān)愛(ài)他人的積極情感。教幼兒如何處理同伴間時(shí)常發(fā)生的矛盾和問(wèn)題，讓幼兒明白協(xié)商、語(yǔ)言溝通是解決交往問(wèn)題的根本解決方法。 在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方面，我們根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)，組織了“擁抱春天、走進(jìn)美院”的找春天活動(dòng)，讓幼兒感受春天特征的同時(shí)體驗與同伴分享美食、分享快樂(lè )的積極情感，感受大自然變化。
為了幼兒的全面發(fā)展，充分的運用與調動(dòng)家長(cháng)資源，形成家園共同配合、互相促進(jìn)的良好氛圍，做好家長(cháng)工作是我們一直非常重視的。
1、抓住家長(cháng)來(lái)園的各種機會(huì )與家長(cháng)們交流。早操展示活動(dòng)、“六一”貿易節展示活動(dòng)、家長(cháng)會(huì )，接送幼兒來(lái)園、離園的時(shí)間等，都是與家長(cháng)進(jìn)行交流的良好機會(huì )。通過(guò)交流家長(cháng)們關(guān)心關(guān)注的各種問(wèn)題，使我們理解了家長(cháng)們的辛勞與不易，家長(cháng)們也更加理解支持我們的工作。
2、通過(guò)小任務(wù)的形式與家長(cháng)進(jìn)行溝通。我們每天將教育教學(xué)活動(dòng)內容寫(xiě)在周計劃表上，使家長(cháng)們清楚的知道幼兒的每日教學(xué)內容。同時(shí)我們留一些小任務(wù)，比如：請爸爸媽媽聽(tīng)幼兒演唱歌曲、和孩子一起做游戲等形式，幫助促進(jìn)幼兒鞏固所學(xué)內容，結束后請家長(cháng)欣賞幼兒作品。家長(cháng)通過(guò)幫助幼兒完成這些小任務(wù)了
解了我們的日常工作和自己孩子的掌握水平，又增進(jìn)了與孩子們之間的感情。
3、根據每位幼兒的特點(diǎn)、水平填寫(xiě)《幼兒成長(cháng)評估體系》。《幼兒成長(cháng)評估體系》非常的科學(xué)、系統，從各個(gè)方面評價(jià)幼兒。我們除了認真的填寫(xiě)，還將家長(cháng)的填寫(xiě)的內容及時(shí)的進(jìn)行反饋，使孩子們在輕松愉悅的氛圍中清楚的認識到自己的不足，引導孩子們?yōu)橐院蟾倪M(jìn)不足，而不斷努力。
4、利用好幼兒園網(wǎng)站這個(gè)交流的平臺，用現代化的技術(shù)搭起家園共育的橋梁。及時(shí)的把我們的活動(dòng)安排、班級新聞介紹給家長(cháng)，并把孩子們在園的活動(dòng)拍成照片進(jìn)行上傳，讓家長(cháng)直觀(guān)的了解孩子們在園的生活、活動(dòng)情況。
5、重視家園聯(lián)系欄的更新。通過(guò)家園溝通、主題活動(dòng)介紹、一周活動(dòng)安排等板塊增進(jìn)與家長(cháng)的溝通和交流。
6、通過(guò)外出組織豐富多彩、有益身心發(fā)展的活動(dòng)，加強與家長(cháng)之間的交流。通過(guò)春游活動(dòng)中的親子小游戲使孩子們與爸爸媽媽之間更加親密、默契。通過(guò)自愿參加分組活動(dòng)“如果我走丟了，怎么辦？”和“找出周?chē)奈拿骰虿晃拿餍袨椤�，使家長(cháng)們意識到對幼兒進(jìn)行安全防范意識教育以及人人來(lái)當環(huán)保小衛士，具有愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境意識的重要性是多么的重要。
孩子們的成長(cháng)與進(jìn)步，歡樂(lè )與健康以及家長(cháng)的認可是對我們工作的一種支持和肯定，更是使我們做好各方面工作不斷向前邁進(jìn)的動(dòng)力，在下學(xué)期的工作中我們將讓班級工作更加的細致、嚴謹，使孩子們在各方面獲得更大的進(jìn)步與有提高！
小班教師個(gè)人教學(xué)工作總結
時(shí)間飛逝，轉眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了。我班有些孩子個(gè)性活潑開(kāi)朗，但個(gè)性鮮明，通過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，本學(xué)期各項工作即將結束，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習任務(wù)之際，回首所做過(guò)的工作，總結經(jīng)驗，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(cháng)，現將本學(xué)期工作總結如下：
一、思想工作
本人能積極參加政治學(xué)習，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱愛(ài)集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動(dòng)及年級組教研活動(dòng)，做好各項工作，積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對待每一個(gè)孩子。
二、教育工作
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對穩定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新的活力。在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng )設良好的機會(huì )與條件，提供充足的操作材料。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗，培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中認真備課，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結經(jīng)驗，每月撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身能力與寫(xiě)作能力。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習，更好地因材施教，因人施教。
三.保育工作在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè )于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(cháng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，根據幼兒在家時(shí)的表現，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(cháng)一起糾正幼兒不良的習慣。加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣，學(xué)習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。做好了班級園舍的環(huán)境衛生工作，做到地上無(wú)灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。嚴格衛生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。強化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養幼兒好的進(jìn)食習慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà)，不掉飯粒。勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀(guān)察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機教育。加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內的空氣質(zhì)量。培養幼兒良好的午睡習慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì )整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
四.安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責任和職責，為了讓家長(cháng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(cháng)，我做到了以下幾點(diǎn)：
1.教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時(shí)，會(huì )大聲呼救。
2.加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
3.做好交接班工作，認真填寫(xiě)交班內容。
第4篇：春季幼兒園小班教師個(gè)人工作計劃
新的學(xué)期,新的希望,新的'起點(diǎn),孩子們帶著(zhù)笑臉又回到了我們的大家庭中,展望新學(xué)期,我們又有新的挑戰。時(shí)間過(guò)的可真快,轉眼已在我和孩子的大家庭中度過(guò)了半個(gè)學(xué)年�？粗�(zhù)孩子在我的照顧和教育指導下在慢慢的長(cháng)大、懂事、學(xué)到的本領(lǐng)和知識,心中真是無(wú)比的欣慰和喜悅。但在上個(gè)學(xué)期我還存在著(zhù)很多不足和需要努力之處,為了使自己在新的學(xué)期更快地取得進(jìn)步,所以在開(kāi)學(xué)之余,為自己指定了這份計劃,來(lái)鞭策自己,使自己能夠取得更大的進(jìn)步。
一、思想政治方面
認真學(xué)習有關(guān)政治文件,保持正確的思想政治和方向。經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習體會(huì ),以便更快的提高自己的政治思想覺(jué)悟。熱愛(ài)自己的事業(yè),無(wú)論是面對孩子還是面對家長(cháng),始終要保持微笑,樹(shù)立起良好的教師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁,并且要時(shí)刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂(lè )的成長(cháng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己。
二、常規方面
由于班上的孩子們比較活潑好動(dòng),因此常規有些亂,首先要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師,見(jiàn)到人要主動(dòng)打招呼(早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、老師說(shuō)再見(jiàn),見(jiàn)到叔叔阿姨、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好等)!養成良好的衛生習慣(鈑前洗手,)鍛煉幼兒的自理能力(自己穿脫衣服,自己吃飯等)養成輕聲說(shuō)話(huà),不大聲喧嘩,椅子輕輕搬輕輕放的好習慣。學(xué)會(huì )友好的與別人相處、幫助別人(不爭搶玩具,和小朋友分享自己的玩具、并能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情)學(xué)會(huì )遵守公共秩序!
三、教育教學(xué)方面
首先,在新的學(xué)期里,我要認真做好主班的各項工作。其次,在這個(gè)當今知識“爆炸”的時(shí)代,我深知學(xué)習的重要性。有位教師也曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“教師每天都在吐出知識,如果不及時(shí)吃進(jìn)新知是不行的�！彼杂写丝梢�(jiàn)知識的重要。需要我們教師爭分奪秒地學(xué)習,以提高自己的實(shí)踐和理論水平。主動(dòng)關(guān)心國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論,并通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩等,吸取教育學(xué)科的新知識、把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實(shí)踐中。多讀書(shū)、多看報,不斷充實(shí)自我。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,認真鉆研教材,精心設計教案、制作教具,充分利用現代化的設備,認真上好每一節課。還有,盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。平時(shí)多向富有教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習,注重榜樣借鑒、內化,爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力�；顒�(dòng)前后對進(jìn)行如何提問(wèn)和對幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習培訓和教研活動(dòng),進(jìn)一步探索適合本班的教育內容、教育方法。
四、安全方面
尊重小班幼兒身心發(fā)展的規律,在安全的意識滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。搞好班級衛生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,預防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,教育幼兒不動(dòng)插座、電板,以防觸電;不將手指放在門(mén)、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。在一日生活中時(shí)常仔細留意,引導幼兒注意個(gè)人衛生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。平時(shí)利用晨間談話(huà)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動(dòng)規則,不攜帶危險物品參與活動(dòng)(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開(kāi)集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
五、家長(cháng)方面
家長(cháng)是幼兒的第一位老師,做好家長(cháng)工作尤其重要。通過(guò)交流,家訪(fǎng),了解到幼兒在家的生活習慣,行為習慣及特點(diǎn),力爭對每位幼兒做到心中有數,為家園共育打好基礎。
家長(cháng)工作,是教育教學(xué)的保證,我們將密切家園聯(lián)系,共同努力教育培養孩子,多與家長(cháng)溝通,與家長(cháng)建立良好的關(guān)系,認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)或建議,介紹幼兒在園的一日生活情況,滿(mǎn)足家長(cháng)的合理需求。想家長(cháng)所想,為家長(cháng)解除后顧之憂(yōu),為家園共育創(chuàng )造積極有利地條件。努力縮短家長(cháng)和老師之間的距離。
總之,我要處處嚴格要求自己,努力提高自己,為幼兒園盡自己的一分力量,愿我們的幼兒園會(huì )越來(lái)越好!
第5篇：幼兒園小班教師個(gè)人教學(xué)工作總結
教學(xué)水平是教師很重要的標準，而對于教學(xué)水平的提升而言，工作總結無(wú)疑能夠起到很好的輔助作用，因此作為幼兒園小班教師也應當對教學(xué)工作進(jìn)行總結。下面由小編給大家帶來(lái)幼兒園小班教師個(gè)人教學(xué)工作總結范文，一起來(lái)看看吧!
2023春季學(xué)期教師個(gè)人工作總結7
各位領(lǐng)導，老師們，同志們：
大家上午好！
經(jīng)過(guò)四個(gè)月的艱苦努力，XX—XX學(xué)年度第二學(xué)期圓滿(mǎn)結束了，回首往事，有無(wú)限的感慨。這個(gè)學(xué)期的工作千頭萬(wàn)緒，最搶眼的一件事就是實(shí)現了春招的歷史性突破，達到了500多人。在生源暴漲的情況下，各級管理環(huán)環(huán)相扣、穩扎穩打，實(shí)現了學(xué)校發(fā)展的平穩過(guò)渡，教育教學(xué)秩序井然，輟學(xué)率控制到一定的限制之內，師生今生狀態(tài)穩定。下面，我以學(xué)校年初工作計劃為依據，結合實(shí)際，從教師隊伍建設、教育教學(xué)管理、招生與就業(yè)等各個(gè)方面進(jìn)行本學(xué)期的工作總結，以便繼續弘揚優(yōu)勢、查找不足，為以后提供借鑒。
第一、關(guān)于教師隊伍建設
1、領(lǐng)導班子建設。領(lǐng)導班子是學(xué)校管理的核心力量，它決定著(zhù)學(xué)校的發(fā)展方向，一個(gè)業(yè)務(wù)精良、團結向上的領(lǐng)導集體是帶好一個(gè)團隊的基本條件。學(xué)校堅持民主集中制，定期召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )議，對各項工作進(jìn)行總結和部署，研究學(xué)校發(fā)展的重大問(wèn)題并作出決策�？梢哉f(shuō)，經(jīng)過(guò)一個(gè)時(shí)期的磨練，我校的領(lǐng)導班子正在一步步走向成熟，個(gè)體管理理念正在逐漸融入了學(xué)校整體發(fā)展戰略，我們有了一定的戰斗力和決策能力。
2、組長(cháng)及班主任隊伍建設。本學(xué)期我們繼續強化組長(cháng)和班主任職能，積極組織他們參加各層次的培訓活動(dòng)，加強了對其管理指導及工作考評，努力提高綜合素質(zhì)。為組長(cháng)壓擔子，實(shí)現了管理重心下移。每單周一的班主任會(huì )已經(jīng)形成慣例，學(xué)校領(lǐng)導定期聽(tīng)取班主任匯報，研究工作中遇到的新情況、新問(wèn)題，并妥善處理遇到的困難。
本學(xué)期，為了提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平，經(jīng)過(guò)磋商，我們組織了部分班子成員和組長(cháng)到xx職教中心、xx職教中心參觀(guān)學(xué)習，這兩次活動(dòng)中，我們通過(guò)實(shí)地考察、研討等形式對兄弟學(xué)校的辦學(xué)思想、管理理念，包括專(zhuān)業(yè)設置的論證、招生策略、學(xué)生德育工作、實(shí)訓管理等有了更深的認識，開(kāi)闊了我們的視野。
3、青年教師培養和教師隊伍建設
我校青年教師比較多，有工作熱情、思維活躍、觀(guān)念新；同時(shí)，也存在著(zhù)教育經(jīng)驗匱乏的缺憾，為此，學(xué)校著(zhù)力培養青年教師。出臺了《新教師考評辦法》，，對新教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考評。通過(guò)壓擔子、老帶新的形式加強培養。經(jīng)過(guò)努力，一批年輕同志成為學(xué)校工作的骨干力量。
在培養青年教師方面，老同志發(fā)揮了積極作用，如張xx老師、劉xx老師、盧xx老師、楊xx老師等，以身垂范，以飽滿(mǎn)的工作熱情、嚴謹的工作作風(fēng)、豐富的管理經(jīng)驗，在青年教師中形成了榜樣的力量。
第二、關(guān)于學(xué)生管理和德育工作
一、求真務(wù)實(shí)，分工協(xié)作，強化教育教學(xué)管理工作
1、充分利用晨會(huì )、國旗下講話(huà)、班會(huì )等形式進(jìn)行教育引導。教導處在每雙周一晨會(huì )上確定相關(guān)主題并檢查督導。
根據不同專(zhuān)業(yè)，各班也開(kāi)展了多項專(zhuān)題班會(huì )課，如“努力學(xué)習，奮發(fā)向上”主題班會(huì )，“做文明個(gè)人、創(chuàng )和諧校園”、 “期中考試總結 ”等。這些主題班會(huì )更貼近班級實(shí)際，取得了良好的教育效果。
2、學(xué)生行為規范的養成教育常抓不懈。
�、僦匾暋吨袑W(xué)生的日常行為規范》的學(xué)習與領(lǐng)會(huì )。在開(kāi)學(xué)典禮上，姜主任提出了學(xué)生規范管理的十條意見(jiàn)，這是我們本學(xué)期學(xué)生行為規范的綱要，各班認真學(xué)習并積極實(shí)施。
�、诩訌娦幸幍娜粘z查與過(guò)程管理。
為保證學(xué)生行為習慣的養成，學(xué)校加強了監督、檢查，并以獎懲來(lái)保證。首先對儀容儀表進(jìn)行嚴查，有效的遏制了燙發(fā)、染發(fā)、怪異發(fā)型、戴首飾等不文明現象；組建了以周青、劉xx老師為首、學(xué)生會(huì )為輔的禁煙小組，多時(shí)間多角度進(jìn)行監督，使吸煙現象大大減少；另外，我們還強化了出門(mén)下車(chē)的習慣、見(jiàn)到師長(cháng)問(wèn)好的習慣、勤儉節約的習慣、低碳環(huán)保生活的習慣養成等。
二、寓教于樂(lè )，以活動(dòng)促發(fā)展
我們努力創(chuàng )造條件，搭建能展示學(xué)生鮮明個(gè)性的平臺，讓同學(xué)們充分施展和體驗，從而收獲成功、分享快樂(lè )。
�、匍_(kāi)學(xué)伊始，教導處組織了迎新生聯(lián)歡會(huì )、新生紀律教育大會(huì )等，讓新同學(xué)了解了學(xué)校的管理制度，充分感知校園文化，也加深了新老生之間的友誼；
�、�4月份，我�；ㄊ寡蓐爡⒓恿素S潤區中小學(xué)春季田徑運動(dòng)會(huì )的入場(chǎng)式，獲得優(yōu)秀入場(chǎng)式榮譽(yù)。稍后又應邀參加了我區全民運動(dòng)會(huì )的入場(chǎng)式展演，受到社會(huì )各界的一致好評。
�、�4月下旬，組織師生600余人赴xx河參觀(guān)、游覽，到李大釗紀念館瞻仰祭掃活動(dòng)，以此為契機開(kāi)展了攝影聯(lián)展、紅色之旅征文。開(kāi)闊了學(xué)生的視野，增強了學(xué)生的愛(ài)國熱情。
�、�5月份成功舉辦了春季田徑運動(dòng)會(huì )，其中七個(gè)項目的成績(jì)打破了學(xué)校記錄。運動(dòng)會(huì )上，10春幼教等6個(gè)班級獲得了優(yōu)秀入場(chǎng)式的榮譽(yù)，10機電1等6個(gè)班級團體成績(jì)優(yōu)秀，受到了表彰。
�、�5月份在區級藝術(shù)節上我校的百人合唱《掀起你的蓋頭來(lái)》、《軍中姐妹》，贏(yíng)得了評委的一致好評，獲得一等獎；舞蹈《紅扇》技壓群芳，獲得高中組二等獎。
�、�5月初，向全校師生發(fā)出了關(guān)于開(kāi)展“做文明個(gè)人、創(chuàng )文明城市”的倡議。當月成功開(kāi)展一系列主題活動(dòng)：創(chuàng )文明城主題征文、文明伴隨你我他手抄報展出、創(chuàng )文明城知識競賽等。另外，我們認真落實(shí)教育部《關(guān)于加強未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》的實(shí)施政策，積極開(kāi)展了學(xué)國史、講國情活動(dòng)，800余名在校生集體通過(guò)了測評調查問(wèn)卷。這次活動(dòng)增強了我校學(xué)生的主人翁意識，提升了愛(ài)國、愛(ài)校熱情。
�、呓M織了隊列會(huì )操、廣播體操比賽，增強了集體凝聚力。
�、噙M(jìn)行了新一屆學(xué)生會(huì )競選活動(dòng)，有38名同學(xué)進(jìn)行了競聘發(fā)言，由此產(chǎn)生的學(xué)生會(huì )干部威信高，在本學(xué)期的學(xué)校生活中，發(fā)揮了非常重要的作用。
�、釣轶w現我校專(zhuān)業(yè)特色，提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能，開(kāi)展了為時(shí)一個(gè)月的技能大賽，經(jīng)過(guò)評比，范東岳等14名同學(xué)技能水平優(yōu)良，獲得了各個(gè)單項比武第一名的成績(jì)。這項活動(dòng)充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習技能的熱情，對于端正學(xué)風(fēng)起到了良好的作用。
�、鉃榱思訌姼卸鹘逃�，布置了“感恩父母”、“我實(shí)踐、我快樂(lè )”兩次社會(huì )調查，讓學(xué)生在實(shí)踐中真正體會(huì )到“先做人，再做事”的道理。
在每項活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)校精心組織，學(xué)生主動(dòng)參與。學(xué)生有多大本領(lǐng)，學(xué)生有多少興趣，學(xué)校就給學(xué)生多大的空間。這些活動(dòng)豐富了學(xué)生的課外生活，穩定了學(xué)生情緒，控制了流失，讓每一個(gè)人在各自的興趣領(lǐng)域有所體驗與收獲。
第三、招生與就業(yè)工作
1、思想重視，指施得當，招生工作成績(jì)顯著(zhù)
在全體師生的共同努力下，招生就業(yè)工作在本年度有較大進(jìn)展。從春季招生工作來(lái)看，由于學(xué)校積極謀劃，下手早，動(dòng)作快，加上政府政策的支持，全校師生積極行動(dòng)，使今年春季中專(zhuān)招生人數達到507人，大專(zhuān)30多人，總人數實(shí)現了歷史性的突破。這個(gè)數字對于一個(gè)民辦學(xué)校而言，不僅僅是豐潤區，乃至唐山市的民辦學(xué)校都堪稱(chēng)一流。在這項工作中，招辦工作人員、財務(wù)室老師犧牲了大量的休息時(shí)間，工作細致入微，盡職盡責，不出差錯；全體師生進(jìn)校門(mén)，入社區，走村串巷，為招生工作流下了辛勤汗水，大家在學(xué)校擴張的宏偉規劃中起到了很大的作用。
2、重視學(xué)生就業(yè)，重點(diǎn)對XX機電兩個(gè)班學(xué)生進(jìn)行了安置
就業(yè)安置方面，我校始終以積極、穩妥的態(tài)度，在確保學(xué)生權利的前提下，竭盡全力安排學(xué)生就業(yè)，學(xué)校領(lǐng)導積極謀劃，與豐潤周邊各大企業(yè)乃至京津各地企業(yè)廣為合作，為同學(xué)們的就業(yè)開(kāi)拓了多種渠道。
本學(xué)期，我們組織了兩場(chǎng)機電雙選會(huì )，十家企業(yè)來(lái)校招聘員工，通過(guò)這兩次招聘會(huì )，我校09機電專(zhuān)業(yè)95名學(xué)生大部分已經(jīng)安排就業(yè)，涉及到的企業(yè)有唐山興唐工具制造有限公司、天津長(cháng)城汽車(chē)公司、天津工大海宇照明設備公司、新寶泰鋼鐵、津西正達鋼鐵、中材重機等。在此之前，我校八名同學(xué)順利進(jìn)入了唐車(chē)公司，九人進(jìn)入了華達總公司，成為我校機電專(zhuān)業(yè)就業(yè)的又一個(gè)典型案例。順暢的就業(yè)使我校在社會(huì )上的信譽(yù)度大幅增長(cháng)，為下一步招生打下了堅實(shí)的基礎。
3、組織了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)雙選會(huì )；
學(xué)期末，為了對XX春的幼教專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行妥善安置，經(jīng)過(guò)研究，我們組織了雙選會(huì )，有包括我區和xx市區共26家幼兒園參加。這次招聘會(huì )雖然程序簡(jiǎn)單，但是同學(xué)們扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能得到了各用人單位的一致認可。目前，學(xué)生和幼兒園的洽談?wù)谶M(jìn)行中，我們相信，根據當前的用工形勢，以及我校學(xué)生的素質(zhì)能力，他們一定能找到心儀的工作崗位。
4、舉辦了寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結暨就業(yè)指導大會(huì )；
3月份，學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織了一次大會(huì )，對寒假社會(huì )實(shí)踐情況進(jìn)行了總結，大力表彰了表現突出的師生。同時(shí)我們有幸邀請到動(dòng)車(chē)城管委會(huì )、唐車(chē)技校、華達總公司領(lǐng)導和專(zhuān)家為師生作了精彩的就業(yè)指導教育，對于提高我們的就業(yè)指導水平，對于同學(xué)們更好的調整心態(tài)，積極就業(yè)，起到了很好的作用。
暑假前，我們經(jīng)過(guò)嚴格刷選，確認了兩家企業(yè)作為支撐，組織了40余名學(xué)生參加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，其中昌盛酒店為25人，xx萬(wàn)達廣場(chǎng)21人，目前這些同學(xué)已經(jīng)全部上崗。
5、培訓學(xué)校順利通過(guò)就業(yè)局的年審
今年上級主管部門(mén)對于陽(yáng)光工程和就業(yè)再就業(yè)培訓的后期檢查非常嚴格，省、市、區各級政府部門(mén)多次督導，我校操作規范，順利通過(guò)了上級驗收，同時(shí)，我們有幸被評為河北省職業(yè)技能培訓先進(jìn)單位，被河北省就業(yè)促進(jìn)會(huì )吸納為會(huì )員單位，參加了XX屆就業(yè)促進(jìn)會(huì )年會(huì )。
6、加強校企合作，廣泛與企業(yè)接觸，為辦好各個(gè)專(zhuān)業(yè)謀求更多的項目。這學(xué)期，我們與唐山國家開(kāi)發(fā)區，北京和天津等十幾家企業(yè)建立了新的聯(lián)系，拓寬了學(xué)生就業(yè)的渠道。其中天津冠通船務(wù)、北京昌平開(kāi)創(chuàng )電腦、天津高考預備班幾個(gè)項目看點(diǎn)豐富，有一定的內涵，是我們今后研究考察的重點(diǎn)項目，預計下學(xué)期會(huì )有一定的進(jìn)展。
7、聯(lián)合辦學(xué)有了新的進(jìn)展。今年春天，我校順利通過(guò)了中央電大的審核，被批準為電大教學(xué)點(diǎn)。我們的招生專(zhuān)業(yè)也由原來(lái)的三個(gè)增加為五個(gè)，這種形勢，是我們能更深入的加大招生宣傳，提升了學(xué)校辦學(xué)檔次。
第四、美化校園，營(yíng)造人與校園環(huán)境的和諧統一
校園文化對促進(jìn)學(xué)校學(xué)生全面發(fā)展具有獨特功能，是課堂常規無(wú)法替代的。本學(xué)期在凈化美化校園環(huán)境、衛生管理方面重點(diǎn)采取了以下措施：
1、加強校園凈化美化工作
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校召開(kāi)了相關(guān)部門(mén)的會(huì )議，對教學(xué)區、生活區、實(shí)訓區、運動(dòng)區的衛生和環(huán)境美化進(jìn)行了分工，責任到人；同時(shí)，學(xué)校確定了環(huán)境衛生檢查標準，做到有條文可依；制定了相應的檢查辦法，并納入考核量化；對于典型班級進(jìn)行表?yè)P，通過(guò)現場(chǎng)會(huì )的`形式，讓大家看到榜樣的力量。
為了校園的綠化和美化，學(xué)校購入各種花草1200余棵，分包到各個(gè)班級和部門(mén)進(jìn)行管理。在全校師生的治理下，如今的校園，和去年開(kāi)學(xué)的時(shí)候相比，有了天壤之別，衛生狀況得到明顯改善，綠化美化出現了新的起色，給人耳目一新的感覺(jué)。
2、重視班級文化與寢室文化建設。
學(xué)校定期進(jìn)行班容班貌、寢貌寢容評比，為同學(xué)們營(yíng)造了良好的學(xué)習氣氛，并在潛移默化中進(jìn)行了教育。
3、營(yíng)造良好的宣傳教育氛圍。
宣傳展板定期刊出主題鮮明的專(zhuān)欄，如“國慶征文”、“做文明個(gè)人，創(chuàng )和諧校園手抄報”、“做文明個(gè)人，創(chuàng )和諧校園征文”、“機械制圖展”、“圣誕元旦手抄報”，校學(xué)生會(huì )宣傳部設立宣傳欄，把學(xué)校即時(shí)信息通過(guò)張貼宣傳通知給全校同學(xué)。讓學(xué)生在校園看到的、聽(tīng)到的，都能受到感染、有所領(lǐng)悟。
第五、加強教學(xué)過(guò)程管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴(lài)以生存的關(guān)鍵，是學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力。我們的做法是：
1、完善教學(xué)管理機構，構建教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò )，形成了校長(cháng)、主管副校長(cháng)、教務(wù)處、教研組、教師個(gè)人的教學(xué)管理體系。
2、加強教學(xué)常規管理，提高教學(xué)水平。
學(xué)校教學(xué)常規管理主要指教學(xué)秩序、教學(xué)環(huán)節、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)科研與教學(xué)改革四個(gè)方面的管理。本學(xué)期，在教學(xué)上，我們重點(diǎn)抓了以下各個(gè)方面的工作：
一是組織教導干事和各個(gè)教研組長(cháng)，對備課、上課、作業(yè)布置與批改、預習與復習、輔導考試等教學(xué)環(huán)節進(jìn)行檢查督促；
二是通過(guò)教師公開(kāi)課等形式，努力提高課堂教學(xué)效率，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，讓學(xué)生有效的學(xué)習。本學(xué)期，我們組織了推門(mén)課、公開(kāi)課、青年教師匯報課，這些活動(dòng)使教研氣氛進(jìn)一步變得濃厚起來(lái)，提高了課堂教學(xué)效率。其中吳越、高興、盧靜芝、尹珊珊、胡悅、張金玲、劉珊、唐恩華等同志的課比較理想，成為其他同志的楷模和榜樣。
三是加強青年教師的培養。針對我校青年教師較多的情況，自開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就有針對性的對21名新教師分別進(jìn)行了基本管理技能培訓，提高了他們的業(yè)務(wù)水平。
四是在校長(cháng)的親自指導下，由三位組長(cháng)牽頭，針對組內問(wèn)題進(jìn)行了專(zhuān)題研討與剖析，使問(wèn)題即使得到解決，使各個(gè)教研組建設呈現良性發(fā)展的勢頭。
3、抓好抓實(shí)習實(shí)訓，提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能。
開(kāi)好實(shí)訓課是本學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn)，是全面提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng )建學(xué)校品牌的重要舉措。
一是各學(xué)科制定了實(shí)習教學(xué)計劃、實(shí)習方案，規范實(shí)訓備課要求，使實(shí)習課程逐漸走向規范化、標準化。
二是關(guān)注實(shí)習過(guò)程的管理。本學(xué)期教導處由分管主任專(zhuān)門(mén)負責實(shí)訓室的管理，制訂了實(shí)習管理制度，實(shí)訓室使用記錄，在實(shí)習過(guò)程中，實(shí)習指導教師認真記錄每一個(gè)實(shí)習班級的實(shí)習情況，反饋每一個(gè)實(shí)習學(xué)生的實(shí)習信息，及時(shí)解決存在的問(wèn)題。
三是加強了實(shí)訓設備的管理及維護，制定相關(guān)規則，明確職責，降低實(shí)訓成本。
在實(shí)訓老師劉明德、劉玉娟、郝洋洋的指導下，充分利用業(yè)余時(shí)間對學(xué)校的部分硬件設施進(jìn)行了維修。10機電的5名學(xué)生修補了南樓、北樓的所有防護窗，10高鉗、10機電、10高電的10名學(xué)生安裝了120臺電扇和160扇紗窗，師生們不分晝夜，趕制了63個(gè)廣告牌支架。
4、搞好學(xué)生技能鑒定
學(xué)生的技能等級證書(shū)是學(xué)生學(xué)業(yè)水平的證明，是學(xué)生就業(yè)的準入證。本學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，與區就業(yè)局統一協(xié)作，成功組織了焊工、電工、鉗工等多項職業(yè)資格的認定工作，我校09屆機電專(zhuān)業(yè)學(xué)生順利通過(guò)了技能鑒定考核，拿到了職業(yè)資格證書(shū)。
第六、我們需要關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題：
1、進(jìn)一步規范學(xué)校管理，做到有制度有落實(shí)，提高執行力；
2、加強隊伍建設，努力提高青年教師業(yè)務(wù)水平；
3、規范公物支領(lǐng)與保管制度，落實(shí)崗位責任制，形成每月兩次的檢查報告；
4、增強服務(wù)意識，提高社會(huì )滿(mǎn)意度，著(zhù)力控制學(xué)生流失。
老師們，一個(gè)學(xué)期就這樣在匆匆中過(guò)去了，收獲很多，遺憾也在所難免。好在我們有一顆上進(jìn)的心，我們能夠不斷地總結經(jīng)驗，查找不足。我相信，有了學(xué)校的正確決策，有了同志們的齊心努力，學(xué)校工作一定會(huì )有更大的進(jìn)展。今年我們成績(jì)斐然，因為我們付出了智慧和汗水，明天，我們面對各種可能出現的難題，依然英勇無(wú)畏，因為我們秉承了金橋的文化傳統。為了我們自己的事業(yè)，為了實(shí)現人生的價(jià)值和夢(mèng)想，希望各位同仁繼續努力，我們有理由相信，xx中專(zhuān)的未來(lái)一定會(huì )更加美好！
謝謝大家！
2023春季學(xué)期教師個(gè)人工作總結8
我擔任的是本科班和專(zhuān)科班的教學(xué)，教學(xué)情況不一，學(xué)生差異性也很大，復習起初覺(jué)得兩個(gè)班級的差距每天讓我有點(diǎn)難適應的感覺(jué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索，我逐漸形成了自己的復習模式，從單詞到詞組到句子最后的輸出則以作文為主，但是所有的復習都是歸回課本，重視基礎。
本學(xué)期末完成了模塊一到五的復習，從模塊一開(kāi)始，我以課本為基礎，結合定的輔導資料，對基本詞匯、句型進(jìn)行復習，加深鞏固，并要適當地歸納。而不是對課文、詞匯、語(yǔ)法的簡(jiǎn)單復現。當然，有時(shí)候也會(huì )出現不如人意的情況，尤其是專(zhuān)科班級的學(xué)生基礎薄弱，學(xué)習習慣又不好，對課本的深入與自學(xué)是完全不夠的，所以有時(shí)候會(huì )將課本復習上得有點(diǎn)破碎，沒(méi)有中心話(huà)題，或者有時(shí)候要分成多節來(lái)完成教學(xué)任務(wù)。所以這一個(gè)階段花了很長(cháng)時(shí)間，也是這個(gè)學(xué)期的重中之重，鑒于專(zhuān)科班級的學(xué)習習慣不理想，我還在專(zhuān)科班級里成立了英語(yǔ)委員會(huì )，為了補差，本科班級里則有英語(yǔ)特別需要小組。英語(yǔ)委員會(huì )的成立很大的提高了學(xué)生積極性，學(xué)生樂(lè )于參與，比我預想的效果還好，班級里大部分的女學(xué)生對于這一階段的復習，投入了很大的熱情與努力，少數的基礎比較差的同學(xué)在復習之后似乎也沒(méi)有什么長(cháng)進(jìn)，這一點(diǎn)是很遺憾的，覺(jué)得自己沒(méi)有很好的掌控全體學(xué)生。本科班級的學(xué)生在書(shū)面表達上取得了一定的成績(jì)，但是閱讀還是欠缺，今后還是重頭戲，要繼續堅持至少每周一次的課堂限時(shí)閱讀以后課后學(xué)生自己的限時(shí)閱讀。當然還有聽(tīng)力，這項能力是要在長(cháng)期的訓練中提高的。于是在這段基礎復習階段就開(kāi)始了這方面的訓練。聽(tīng)力基本上每天都有所以我們還要繼續堅持訓練。在這個(gè)學(xué)期中，我漸漸的明白了，學(xué)生雖然是高三了，但是他們的自覺(jué)性并沒(méi)有隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而提高，因此放手太難，很多時(shí)候還是得要我們老師牽著(zhù)或逼著(zhù)走，監督的分量一點(diǎn)都不低于高一高二。
這個(gè)階段主要問(wèn)題我覺(jué)得是課堂講太多，練得不夠，只講不練，無(wú)講練結合，加上學(xué)生自覺(jué)性不夠，布置的課外作業(yè)完成的.情況都不理想，尤其是本科班級，英語(yǔ)的作業(yè)總是會(huì )被他們安排在理綜或數學(xué)之后。其次檢查督促力度不夠，對學(xué)生掌握的情況沒(méi)有及時(shí)得到反饋。結果也當然就不是我們所期待的了。從這一點(diǎn)來(lái)看，對學(xué)生的嚴格督促作用是很重要且是很必要的。
在接下來(lái)的學(xué)期中我們還要深入的復習到第二輪，主要是針對高考題型進(jìn)行專(zhuān)題復習，同時(shí)進(jìn)行綜合訓練。這一輪復習一定要潛心研讀近年高考英語(yǔ)試題，明確備考方向。聽(tīng)力和閱讀理解的復習是重點(diǎn)。最后的攻堅階段則是查漏補缺。將做過(guò)的試卷整理后，建立錯題檔案，彌補知識漏洞，進(jìn)行強化記憶和訓練。
總之，我們要熟悉高考，也要熟悉我們的學(xué)生，才能適當地，有效地教學(xué)。
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