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老師的格言通用15篇
在我們平凡的日常里，大家都收藏過(guò)令自己印象深刻的格言吧，格言可以作為人們行為規范的言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)句，究竟什么樣的格言才是好的格言呢？下面是小編收集整理的老師的格言，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師的格言1
1.早晚運動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，享受健康一天天。
2.我運動(dòng)我健康，我鍛煉我長(cháng)壽。
3.不言體育而空言道德，空言智識，言者暗矣，聽(tīng)者心厭矣，究于事實(shí)何俾之有？
4.站如松，坐如鐘，走如風(fēng)。
5.體育與教育一樣，能使人更加健康健全。
6.少壯不鍛煉，老來(lái)徒傷悲。
7.運動(dòng)的作用可以代替藥物，但所有的藥物都不能替代運動(dòng)。
8.永遠用欣賞的.眼光看學(xué)子，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)子。
9.參與體育運動(dòng)，享受體育運動(dòng)。
10.健身就像馬拉松，意志毅力在其中。
11.一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
12.運動(dòng)方法無(wú)數條，因時(shí)、因地、因人挑。
13.健全的精神寓于健全的身體。
14.體操和音樂(lè )兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂(lè )可以陶冶精神。
15.生命由天賦，壽命靠人為。
16.人生的目標在于不斷追求，人生的價(jià)值在于不斷奉獻。
老師的格言2
1、物質(zhì)是生命的基礎，運動(dòng)是生命的源泉。
2、運動(dòng)能給你帶來(lái)更多的快樂(lè )。
3、歲月催人老，運動(dòng)抗衰老。
4、鍛煉從今始，何必待明朝。
5、生命在運動(dòng)中延續，健康在健身中加固。
6、發(fā)展體育運動(dòng)，增強人民體質(zhì)。
7、運動(dòng)是為了消除煩惱，運動(dòng)是為了娛樂(lè )。
8、只有運動(dòng)才可以除去各種各樣的疑慮。
9、健身留住心，這是運動(dòng)帶來(lái)全家福。
10、生活是美好的，運動(dòng)是樂(lè )趣。
11、生命就是運動(dòng)，這是人的生命就是運動(dòng)。
12、運動(dòng)方法無(wú)數條，因時(shí)因地因人挑。
13、少壯不鍛煉，老來(lái)徒傷悲。
14、鍛煉有序，健康有緣。
15、生命就是運動(dòng)，人的生命就是運動(dòng)。
16、健身多多益善，運動(dòng)常常相伴。
17、人不學(xué)習少知識，會(huì )成為次品；人不鍛煉缺健康，成為廢品。
18、健身留住青春心，運動(dòng)帶來(lái)全家福。
19、科學(xué)的運動(dòng)，是爽心悅目的花朵；是詩(shī)情濃郁的`歌曲。
20、運動(dòng)興，民族興；運動(dòng)衰，民族衰。
21、生活就是運動(dòng)。人的生活就是運動(dòng)。
22、鐵不冶煉不成鋼，人不鍛煉不健康。
23、運動(dòng)不負有心人，堅持時(shí)日必奏效。
24、每天早晚鍛煉一點(diǎn)點(diǎn)，享受健康的一天。
25、運動(dòng)使人健康、使人聰明、使人快樂(lè )。
26、早晚運動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，享受健康一天天。
27、少壯不鍛煉，這是老來(lái)徒傷悲。
28、鋼刀越磨越鋒利，人越鍛煉身越健。
29、參與體育運動(dòng)，享受體育運動(dòng)。
30、多買(mǎi)健康少買(mǎi)藥，多去運動(dòng)少去醫院。
31、生命在運動(dòng)中延續，健康在健身中強化。
32、運動(dòng)的要義不趣味而繼續持久，養成習慣。
33、我運動(dòng)我健康，我鍛煉我長(cháng)壽。
34、走路是極好的運動(dòng)，人應該養成走長(cháng)路的習慣。
35、豐收靠勞動(dòng)，健康靠運動(dòng)。
36、人生的本質(zhì)就在于運動(dòng)，安謐寧靜就是死亡。
37、多一分運動(dòng)，少一分病痛。
老師的格言3
1、人生要自己把握，努力勤奮，才是成功之道。
2、成長(cháng)是一次次的蛻皮。蛻皮是痛苦，是流血，有風(fēng)險，有失敗;但也是對未來(lái)的憧憬和期待，變得成熟與美麗。
3、美麗的藍圖，落在懶漢手里，也不過(guò)是一頁(yè)廢紙。
4、成功的人是跟別人學(xué)習經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學(xué)習經(jīng)驗。
5、努力向上的開(kāi)拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
6、因為你的降臨，這一天成了一個(gè)美麗的日子，從此世界也多了一抹誘人的色彩，而我生命的畫(huà)屏上更添了許多美好的記憶，似錦如織!
7、學(xué)習是一個(gè)堅持不懈的過(guò)程，走走停停便難有成就。
8、敢于向黑暗宣戰的人，心里必須充滿(mǎn)光明。
9、歲月中的點(diǎn)點(diǎn)回憶，用一顆童心珍藏;成長(cháng)中的絲絲甜蜜，用一顆真心品嘗。在生日的這一天，綻放燦爛的笑容，重溫童年的.清閑，盡情享受快樂(lè )的今天!
10、堅韌是成功的一大要素，只要在門(mén)上敲得夠久夠大聲，終會(huì )把人喚醒的。
11、困難就像彈簧，你要軟它就強，鼓足全身力量，內心充滿(mǎn)頑強，困難見(jiàn)你不懈抵抗，它退縮而慌張，一鼓作氣將它詆毀，你的眼前馬上充滿(mǎn)光亮!
12、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來(lái)的。
13、你是祖國的花朵，你是祖國的棟梁，你更是祖國的未來(lái)，你要好好學(xué)習，天天向上，時(shí)時(shí)刻刻都開(kāi)心，事事都順心，我，看好你噢。
14、我們的兒子，你已經(jīng)長(cháng)大了，而且很懂事，也明白許多道理，媽媽爸爸相信你能行!媽媽爸爸永遠是你的堅強后盾!
15、每次和你在一起，看著(zhù)你，媽媽心中就會(huì )充滿(mǎn)幸福�？粗�(zhù)你一天天長(cháng)大，感受著(zhù)你對媽媽的難舍依戀，享受著(zhù)你的進(jìn)步帶給我們的驚喜。
16、在這世界美好，祖國繁榮，社會(huì )安定，氣象萬(wàn)千的歲月中，原天下所有的小朋友都能渡過(guò)一個(gè)美好的童年，都能健康快樂(lè )地茁壯成長(cháng)，都會(huì )成為祖國的棟梁之才。
17、希望在新的一年里學(xué)習習慣有大的進(jìn)步，成績(jì)與心身并進(jìn)，老師與學(xué)生生活學(xué)習工作愉快。
18、寶貝，看到你快樂(lè )成長(cháng)，我們由衷感到：無(wú)論我們經(jīng)歷了多少艱辛，都是值得的。
19、走進(jìn)校門(mén)，走進(jìn)了知識的殿堂;敞開(kāi)書(shū)本，敞開(kāi)了無(wú)限風(fēng)光的眼界，讓我們踏入芳草地，共同邁向成功的軌跡。
20、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開(kāi)藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱。
21、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
22、跌倒了，要自己爬起來(lái)，不要讓孩子過(guò)度依賴(lài)父母。
23、凡事都要問(wèn)一問(wèn)自己的良心，教孩子做事一定要講良心。
24、在學(xué)習的道路上又避免遇到這樣和那樣的困難，但我們希望你要敢于克服困難，努力學(xué)習，一定要改掉你愛(ài)玩的壞習慣。希望你天天有改進(jìn)，月月有進(jìn)步。
25、寶寶生日，就意味著(zhù)寶寶在成長(cháng)的道路上又走了一段路程，酸甜苦辣個(gè)中滋味只有做父母的才能真真體會(huì )。以后的路希望你也一直開(kāi)心下去。父母才會(huì )跟著(zhù)你開(kāi)心!
老師的格言4
1、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！
2、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
3、我愿將自己全部的愛(ài)獻給孩子們，讓他們在人生起跑線(xiàn)上跑好第一步。
4、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(cháng)是我最大的快樂(lè )！
5、有愛(ài)，就會(huì )有奇跡！
6、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè )的土地。
7、選擇了遠方，就要風(fēng)雨兼程。
8、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀人才。
9、微笑是一種境界，更是一種責任。
10、快樂(lè )工作，快樂(lè )生活。
11、孩子提出的問(wèn)題越多，那么他在童年早期認識周?chē)臇|西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
12、用我們的愛(ài)關(guān)心每一個(gè)幼兒。
13、用眼去看孩子的世界，用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
14、當你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
15、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長(cháng)。
16、花兒開(kāi)放需要一定時(shí)間，孩子成才需要一個(gè)過(guò)程，做一個(gè)有愛(ài)心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開(kāi)出獨特、芬芳的花朵。
17、將一切美好傳遞給孩子！
18、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
19、藍如洗的天空下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄飛。
20、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂(lè )的成長(cháng)
21、尊重和愛(ài)護學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
22、把愛(ài)心獻給孩子，誠心送給家長(cháng)，信心留給自己。
23、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì )給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛(ài)，努力做到最好！
24、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。
25、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩(shī)篇。
26、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著(zhù)自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
27、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì )尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
28、用心對待每個(gè)孩子，用誠對待每位家長(cháng)。
29、抓住今天，盡可能少的依靠明天！
30、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻。
31、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
32、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛(ài)。
33、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們在一頁(yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛。
34、我愿做鼓蕩著(zhù)愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(cháng)的天空里翅高飛。
35、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長(cháng)！
36、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
37、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
38、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì )孩子。
39、我愿化作-愛(ài)的'天使，用真情澆灌小天使的心靈。
40、教育者的關(guān)注和愛(ài)護在學(xué)生的心靈上會(huì )留下不可磨滅的印象。
41、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽(tīng)孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂(lè )的童年！
42、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
43、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(cháng)！
44、獻出一片真情，呵護幼小心靈。
45、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿(mǎn)天涯。
46、教學(xué)相長(cháng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì )學(xué)到很多。
47、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛(ài)心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
48、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
49、面對孩子，有愛(ài)才會(huì )有責任感，有責任感才會(huì )始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
50、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè )章。
51、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵傳達給孩子，關(guān)愛(ài)贈送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
52、傾注心血的愛(ài)能使孩子們早日鮮花綻放！
53、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂(lè )。
54、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(cháng)。
55、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
56、每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈，他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿(mǎn)的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真、求善、求知的火把。
57、在陽(yáng)光下做人，在風(fēng)雨中做事。
58、太陽(yáng)的幸福，是給人以光明；月亮的幸福，是給人以溫馨；園丁的幸福，是讓每一棵小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)。愿每一棵小樹(shù)都能夠接受陽(yáng)光的照耀、月亮的關(guān)懷；愿每一棵小樹(shù)都能夠成為參天大樹(shù)。為此，我們努力著(zhù)、奮斗著(zhù)、奉獻著(zhù)……
59、故事。讓天使快樂(lè )茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無(wú)悔的追求！
60、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
61、教育加贊賞等于教育的平方。
62、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
63、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(cháng)。
64、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(cháng)。
65、"教學(xué)相長(cháng)"，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì )學(xué)到很多。
66、踏踏實(shí)實(shí)做人、認認真真做事。
67、關(guān)愛(ài)童心、欣賞童趣。
68、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
69、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
70、用尊重和愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè )，用真誠和微笑面對每一位家長(cháng)。
71、交流構筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
72、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè )。
73、如果這孩子的興趣和熱情一開(kāi)始就得到順利發(fā)展的話(huà)，大多數孩子將會(huì )成為英才或天才，這就是早期教育。
74、家庭的智力氣氛對于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
75、一切為了孩子，為了一切孩子。
76、教師施愛(ài)宜在嚴愛(ài)與寬愛(ài)之間。
77、用我的真誠、執著(zhù)與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。
78、教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè )，我卻樂(lè )得其所。
79、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書(shū)寫(xiě)中國美好的我們未來(lái)！
80、將快樂(lè )傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
老師的格言5
1) 音樂(lè )是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè )所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì )唱歌，那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師表的資格�！R丁·路德
2) 音樂(lè )是思維著(zhù)的聲音�！� 雨果
3) 音樂(lè )是上天給人類(lèi)最偉大的禮物，只有音樂(lè )能夠說(shuō)明安靜和靜穆�！窨品蛩够�
4) 音樂(lè )是人類(lèi)的通用的語(yǔ)言�！s吠
5) 音樂(lè )是耳朵的眼睛�！�
6) 音樂(lè )是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰，它是從口吸入的空氣，它是生命的心管中流通著(zhù)的心液�！钏固�
7) 音樂(lè )是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè )的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的'苦難。 —— 貝多芬
8) 音樂(lè )使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴�！前�
9) 音樂(lè )能使人得到象繪畫(huà)所給人的那樣感觸�！剡|茲
10) 音樂(lè )教育除了非常注重道德和社會(huì )目的外，必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求，把人教育成美和善的�！� 柏拉圖
11) 音樂(lè )教育并不是音樂(lè )家的教育，而首先是人的教育�！K霍姆林斯基
12) 音樂(lè )家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng )造的情緒中去�！� 盧梭
13) 音樂(lè )家必須不斷地反身自省，培養自己最內在的東西，以便使它轉向外界�！� 歌德
14) 音樂(lè )當使人類(lèi)精神爆出火花。音樂(lè )比一切智慧、一切哲學(xué)有更高的啟示。 ——貝多芬
15) 音樂(lè )常使死亡遲延�！� 伊索
16) 因為音樂(lè )這種藝術(shù)就其性質(zhì)而言，對神經(jīng)有著(zhù)直接的生理上的作用�！蟹颉ね袪査固�
17) 藝術(shù)正如生活那樣，它是無(wú)窮無(wú)盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè )更美好的東西�！� 羅曼.羅蘭
18) 藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量�！ｎD
19) 一首我喜愛(ài)的樂(lè )曲，所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達的。 ——門(mén)德?tīng)査?/p>
20) 一切時(shí)髦的東西總會(huì )變成不時(shí)髦的，如果你一輩子追求時(shí)髦，一直追求到老，你就會(huì )變成一個(gè)受任何人輕視的花花分子�！媛�
21) 一個(gè)人，要是他內心沒(méi)有音樂(lè )，聽(tīng)了美妙的和聲也無(wú)動(dòng)于衰，那么他就是為非作歹的料子，他靈魂像黑夜一樣昏沉，他的心胸，地獄一般幽暗�！勘葋�
22) 要尊崇過(guò)去的遺產(chǎn)，但也要一片至誠地歡迎新的萌芽�！媛�
23) 要留神聽(tīng)所有的民歌，因為它們是最優(yōu)美的旋律寶庫，它們會(huì )打開(kāi)你的眼界，使你注意到各種不同的民族風(fēng)格�！媛�
24) 需要感受正在產(chǎn)生的東西，用記憶把握已產(chǎn)生的東西，因為用別的方法不可能跟蹤音樂(lè )�！⒗锼雇锌松�
25) 欣賞音樂(lè )，需要有辨別音律的耳朵，對于不辨音樂(lè )的耳朵說(shuō)來(lái)，最美的音樂(lè )也毫無(wú)意義。 —— 馬克思
26) 心中充滿(mǎn)旋律能滲透到人們的心靈深處�！乩瓐D
27) 想象力比知識更重要。想象力推動(dòng)世界，是知識進(jìn)化的源泉。 ——愛(ài)因斯坦
28) 無(wú)論音樂(lè )、文學(xué)或其他任何藝術(shù)，按它們真實(shí)的意義來(lái)說(shuō)，都不光是為了單純地消遣。 ——柴可夫斯基
29) 我在藝術(shù)上下過(guò)一番功夫，誰(shuí)如果像我這樣下一番功夫，他也會(huì )達到這樣的境地�！秃�
30) 我愿意高唱出一切為憤怒的、奔放的感情所激發(fā)的聲音，使我們的作品——至少我的作品的一部分——能夠成為戰歌�！ぐ�
31) 我深信：質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則。 ——格魯克
32) 我深信，音樂(lè )的美是思維豐富的源泉�！K霍姆林斯基
33) 我非常熱愛(ài)音樂(lè )。正因為我熱愛(ài)音樂(lè )，我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統。音樂(lè )是熱情洋溢的自由藝術(shù)，是室外的藝術(shù)，象自然那樣無(wú)邊無(wú)際，象風(fēng)，象天空，象海洋。絕不能把音樂(lè )關(guān)在屋子里，成為學(xué)院派藝術(shù)。 —— 德彪西
老師的格言6
1、好筍出好竹，好師出好徒。
2、掌勺就是最大的樂(lè )趣，體味從廚的苦與樂(lè )。
3、千教萬(wàn)教教人學(xué)法，千法萬(wàn)法只要得法。
4、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
5、良好的個(gè)性勝于卓越的才智。
6、表?yè)P用喇叭，批評用電話(huà)。
7、教師最重要的職責之一就是培養學(xué)生的自信。
8、千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。
9、教化之移人也如置郵焉。
10、滿(mǎn)園蓓蕾，個(gè)個(gè)芬芳。
11、我們對孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。
12、教學(xué)必須從學(xué)習者已有的經(jīng)驗開(kāi)始。
13、愛(ài)己之心愛(ài)人，律人之心律己。
14、新起點(diǎn)，新方向，我們在陽(yáng)光下成長(cháng)。
15、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
16、了解學(xué)生是成功教學(xué)的關(guān)鍵。
17、每天都抽出時(shí)間和孩子單獨在一起。
18、一面教，一面學(xué)，一面當先生，一面當學(xué)生。
19、讓我們的孩子快樂(lè )的走向陽(yáng)光，走向明天。
20、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì )孩子。
21、笨鳥(niǎo)先飛勤能補拙，愛(ài)心永鑄付出無(wú)限。
22、道德教育高于知識傳授，個(gè)性塑造勝于智力培養。
23、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話(huà)。
24、一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子！
25、用真心對待每一位孩子，用愛(ài)心誘導每一個(gè)心靈。
26、父母教育孩子的過(guò)程，也就是自身不斷感悟和學(xué)習的過(guò)程。
27、人生的目標在于不斷追求，人生的.價(jià)值在于不斷奉獻。
28、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習生活。
29、孩就子是一首美妙的樂(lè )曲，教師就是擁有神奇魔力手的鋼琴家。
30、用心調理孩子們的營(yíng)養，孩子們的成長(cháng)從我做起！
31、以真誠擁抱每位學(xué)生，用愛(ài)心譜寫(xiě)動(dòng)人樂(lè )章。
32、每一個(gè)人可能的最大幸福就是在全體人所實(shí)現的最大幸福之中。
33、能得到家長(cháng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這就是教師的價(jià)值所在。
34、喚起創(chuàng )造性的表現與求知之樂(lè )就是為人師者至高無(wú)比的秘方。
35、快樂(lè )無(wú)價(jià)。給予孩子快樂(lè )瞬間，收獲快樂(lè )的永恒。
36、配合老師們工作，照顧好全園的孩子，是我自身職責。
37、愛(ài)心就是陽(yáng)光，耐心就是雨露，細心就是春風(fēng)，微笑就是土壤。
38、工作并快樂(lè )著(zhù)，因為孩子在我心中，我又在孩子心中。
39、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們在一頁(yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛。
40、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
41、我們的教育應該使孩子德智體美勞全面發(fā)展，和諧發(fā)展，科學(xué)發(fā)展。
42、在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀(guān)念，而只能接受形象。
43、以仁治校，以愛(ài)執教，以誠待人，才可融社會(huì )、學(xué)校、師生為一體。
44、用我的真誠、執著(zhù)與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。
45、將快樂(lè )傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
46、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè )的土地。
47、個(gè)人的痛苦與歡樂(lè )，必須融合在時(shí)代的痛苦與歡樂(lè )里。
48、不苛求過(guò)去，滿(mǎn)懷信心對待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
49、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會(huì )意識和獨立意識。
50、把簡(jiǎn)單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。
51、父母就是天然的教師，他們對兒童，特別是對幼兒的影響最大。
老師的格言7
1、做一個(gè)讓學(xué)生既敬又愛(ài)的老師是我的追求。
2、做一個(gè)能夠發(fā)現每個(gè)孩子優(yōu)點(diǎn)的教師。
3、做學(xué)生學(xué)習的合作伙伴，讓每個(gè)學(xué)生都走向成功。
4、作偉人是了不起的，但做人更了不起。
5、作為一名教師，有德無(wú)才會(huì )誤事，有才無(wú)德必壞事。
6、尊重年輕的心靈，教師的心靈也永遠鮮活。
7、尊重孩子的心靈，留給孩子一片深土。
8、自身行動(dòng)影響學(xué)生，平等姿態(tài)對待學(xué)生，無(wú)私愛(ài)心澆灌學(xué)生，用心負責教育學(xué)生。
9、只有足夠的耐心和韌性，才能大成功。
10、只有能夠激發(fā)孩子進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育。
11、知識，可以是書(shū)本，可以是經(jīng)驗，最主要的來(lái)源是老師的傳授。
12、在教育中展示人格，在真情中演繹愛(ài)心，在平凡中追求卓越。
13、有了目標，才不至于走彎路，有了起點(diǎn)，并不意味著(zhù)就有了終點(diǎn)。
14、用真愛(ài)，沐浴每一個(gè)學(xué)生；用真情，吹拂每一顆心靈；用真心，培育人世間花朵。
15、用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓教學(xué)因愛(ài)而充滿(mǎn)生命力。
16、用教師的愛(ài)心、耐心、精心換取學(xué)生的真心、信心、開(kāi)心。
17、用誠信呼喚學(xué)生，用真心感化學(xué)生，用愛(ài)心擁抱學(xué)生。
18、用誠心和愛(ài)心影響學(xué)生，用耐心和靜心教育學(xué)生。
19、用愛(ài)心去感召，用真誠去塑造，用人格去感染。
20、用愛(ài)心、耐心、精心培育希望的幼苗。
21、引領(lǐng)你，陪伴你，愿做你永遠的朋友。
22、以平等身份引導每個(gè)孩子為基礎；以孩子每天快樂(lè )學(xué)習為目標；以把每個(gè)孩子的一生變成功為宗旨。
23、一片丹心兩袖清風(fēng)，含辛茹苦育英才；三尺講臺四米黑板，精雕細琢塑棟梁。
24、一個(gè)幸�？鞓�(lè )的教師，才會(huì )有一群幸�？鞓�(lè )的學(xué)生。
25、要點(diǎn)燃別人，自己就應是一團火；要以情感人，自己先捧出一顆心。
26、揚善于廣眾，激勵其潛能，一片丹心歷桑田；規過(guò)于私室，呵護其尊嚴，無(wú)限柔情化秋雨。
27、言與行一致為人師表，教與行相長(cháng)與時(shí)俱進(jìn)。
28、學(xué)校學(xué)習，使學(xué)習將來(lái)做事的一個(gè)途徑。
29、學(xué)是師之骨，沐風(fēng)櫛雨深思潛行，吾將上下而求索；德為師之魂，淡泊名利赤子之心，春風(fēng)化雨情無(wú)限。
30、學(xué)識魅力，主要是從教師的教學(xué)能力和科研學(xué)術(shù)水平而來(lái)。
31、學(xué)生對教師尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
32、學(xué)生的進(jìn)步鑄就教師生命的高度，學(xué)生的成功渲染教師生命的色彩。
33、學(xué)生的呼喚要用心才能聽(tīng)見(jiàn)，學(xué)生的信任要用真愛(ài)才能換來(lái)。
34、虛心做人，全心做事，耐心育生，專(zhuān)心奉獻。
35、欣賞學(xué)生不是一種姿態(tài)，而是一種涵養。
36、心中有愛(ài)、言中有情；為人師表、德教同行。
37、心中有愛(ài)，獻身教育，寓教于春風(fēng)細雨，滋潤幼苗成棟梁。
38、想教學(xué)生如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
39、希望音樂(lè )能讓你們的生活更加多姿多彩。
40、無(wú)論在夢(mèng)幻還是在現實(shí)，何時(shí)努力永遠也不晚。
41、我們要做的，不僅僅是教學(xué)生如何學(xué)習，更重要的是教學(xué)生如何做人，如何生存
42、我們要給予的不是三兩語(yǔ)帶來(lái)的一時(shí)溫暖，而是持之以恒的整個(gè)春天。
43、我們年輕一代作為學(xué)生曾享有，作為老師必將傳承。
44、同讀共寫(xiě)，教學(xué)相長(cháng)；播撒愛(ài)心，芬芳桃李。
45、天才總是富有敏銳觀(guān)察力，并愿意與人分享。
46、滕以芳把微笑帶進(jìn)課堂，把愛(ài)心留給學(xué)生。
47、書(shū)山有路方法為徑，學(xué)海無(wú)涯規律做舟。
48、書(shū)山有路，你有汪洋鴻鵠志；學(xué)無(wú)止境，我是學(xué)海老艄公。
49、世上沒(méi)有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
50、世界上最寬闊的是天空，比天空更闊的是教師的胸懷。
51、師之一字，活水之源；德之一字，眾妙之本。
52、師生之間心與心的交匯處是愛(ài)的圣地。
53、師生如朋友，亦莊亦諧亦難忘；課堂是舞臺，有問(wèn)有答有精彩。
54、師德如春風(fēng)吹得凄凄芳草，似甘霖滋潤片片幼林。
55、師愛(ài)比淵博的知識更重要，用愛(ài)心和奉獻耕耘三尺講臺。
56、善只有一個(gè)，那就是憑自己的良心行動(dòng)。
57、三尺講臺、兩袖清風(fēng)、一顆平常心造三千世界；教書(shū)育人、為人師表、滿(mǎn)腔豪情志育天下桃李。
58、三尺講臺，滿(mǎn)腔熱血滋滿(mǎn)園桃李；粉筆如雪，一片丹心鑄就純潔人生。
59、如果學(xué)生因你的存在而愉快、開(kāi)心，那么作為教師就成功了一半。
60、任何學(xué)生都有其自身的優(yōu)點(diǎn)，作為教師應多注重挖掘，這樣，再差的學(xué)生都會(huì )有自信，教育也就會(huì )成功。
61、任何活動(dòng)都可以稱(chēng)為創(chuàng )見(jiàn)，只要仔細正確的去做并持之以恒。
62、人類(lèi)所具備的最高貴的品質(zhì)莫過(guò)于正義感與責任心。
63、人的一生應該腳踏實(shí)地，象竹子那樣：每攀登一步，都做一次小結。
64、讓學(xué)生快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)，讓自己開(kāi)開(kāi)心心地教。
65、讓學(xué)生感受教師的愛(ài)心，讓教師贏(yíng)得學(xué)生的愛(ài)心。
66、讓愛(ài)化作春風(fēng)，溫暖學(xué)生幼稚的心靈。
67、讓愛(ài)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)我們教育生活的每一個(gè)細節。
68、情悠悠，愛(ài)悠悠，潤我書(shū)鞭無(wú)止休，明月釣簾鉤。
69、傾注心血的愛(ài)能使孩子們早日鮮花綻放。
70、平等尊重激勵是我們打開(kāi)學(xué)生心靈永不生銹的金鑰匙。
71、努力為學(xué)生營(yíng)造一種和諧、愉悅的課堂氛圍。
72、你見(jiàn)，或者不見(jiàn)我，我就在那里，學(xué)校、教室。你學(xué)，或者不學(xué)，我的手就在你手里，指引你方向，或者，牽你前行。
73、沒(méi)有太陽(yáng)般的熾熱，沒(méi)有流水般的纏綿，輕輕地，我只獻上我的一顆赤誠的心。
74、沒(méi)有高水平的教師隊伍，就不會(huì )有高質(zhì)量的高等教育。
75、了解學(xué)生，才能走近學(xué)生；走近學(xué)生，才能教好學(xué)生。
76、理解孩子的第一步，是傾聽(tīng)他們的聲音。
77、老師對學(xué)生：汗要澆到根上；話(huà)要說(shuō)到心上。
78、快樂(lè )的工作，辛勤的耕耘，才能結出甜美的果實(shí)。
79、蝌蚪出山，尋找遠大前程；蛟龍入水，奔向大江大洋。
80、盡力讓學(xué)生成為正直的，有愛(ài)心的，快樂(lè )的人。
81、今天教師用心愛(ài)學(xué)生，明天學(xué)生用心愛(ài)社會(huì )。
82、教育是我一輩子的事，孩子是我一輩子的事。
83、教育如治病，高明的醫生治病時(shí)“因人施治”，優(yōu)秀的教師教學(xué)時(shí)“因材施教”。
84、教育人要有自己的理想與信念，在平凡中堅守，在淡定里成長(cháng)，行走屬于自己的幸福旅程。
85、教育既要出先進(jìn)的思想、出色的`人才、更要出科學(xué)的精神。
86、教育孩子最好的素材都蘊含在生活中。
87、教育關(guān)鍵在于助長(cháng)孩子的興趣和熱情。
88、教育非神化，教師也非圣人，學(xué)生呼喚人性化的教師。
89、教師需有三心：愛(ài)心、貼心、放心；二意：誠意、愛(ài)意。
90、教師是一份用責任和愛(ài)心堆起的職業(yè)，是一種用人格和智慧筑起的事業(yè)。
91、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
92、教師是火石，努力點(diǎn)擊學(xué)生心靈之火。
93、教師的微笑對學(xué)生是陽(yáng)光、是春雨、是橋梁、是最好的禮物。
94、教師的人格魅力，集中體現在高尚的師德上。只有道德高尚的教師，才能教出品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。所有教師應該身正為范，為人師表。
95、教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼，教師的乘法是點(diǎn)亮自信，教師的除法是吹熄自卑。
96、教師，是名稱(chēng)，是職業(yè)，更是終生的事業(yè)；師德，是準則，是榜樣，更是無(wú)形的力量。
97、即使有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力。
98、積極主動(dòng)做好服務(wù)工作，熱情周到提供精神食糧。
99、活著(zhù)，承諾著(zhù)，努力著(zhù)，兌現著(zhù)，歡樂(lè )著(zhù)。
100、好教師是一條路，引領(lǐng)學(xué)生走向遠方的人生之路；好教師是一面鏡，照亮學(xué)生養成優(yōu)秀的人格之鏡。
101、關(guān)愛(ài)學(xué)生，做真誠的傾聽(tīng)者；寬容學(xué)生，做坦誠的引導者。
102、耕耘在三尺講臺，一根教鞭，指引的是成長(cháng)的方向，一支粉筆，寫(xiě)下的是人生的軌跡，這種勞作，當是教師最美的姿態(tài)。
103、剛正是基石，博學(xué)變橋梁，強身為工作，創(chuàng )新助宏揚。
104、父母給我一次生命，我給自己一生堅強。
105、放下老師的架子，走進(jìn)學(xué)生的心靈，與學(xué)生同甘共苦共歡樂(lè )。
106、犯錯是學(xué)生的權利，寬容是教師的美德，教育則是教師的天職。
107、跌倒了，爬起來(lái)，主要是爬起來(lái)后，看看是怎樣跌倒的。
108、德育是從教者的精神指引，提醒著(zhù)我們時(shí)刻將學(xué)生記掛于心間，激勵著(zhù)我們將德識相長(cháng)作為永恒的使命。
109、當你怒不可遏時(shí)，想一想人生是何其短暫。
110、當今社會(huì )，我們要做的，不僅僅是教學(xué)生如何學(xué)習，更重要的是教學(xué)生如何做人，如何生存。
111、從不放棄，深謀遠慮，積極進(jìn)取，全力以赴。
112、此刻打盹，你將做夢(mèng)，此刻學(xué)習，你將圓夢(mèng)。
113、春水流，汗水流，流入學(xué)涯正晚秋，青絲變白頭。
114、春風(fēng)是我們指點(diǎn)迷津的教鞭，為學(xué)生拔開(kāi)眼前的迷霧；雨露是我們傳播經(jīng)驗的粉筆，為學(xué)生播下知識的種子。
115、春蠶到死，拄杖而笑，教真理無(wú)數；蠟炬成灰，捋胡而驕，看桃李滿(mǎn)園。
116、創(chuàng )設團結和諧奮進(jìn)的學(xué)習氛圍，讓每個(gè)學(xué)生都能健康全面的發(fā)展。
117、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙；高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
118、誠實(shí)做人、用心做事、雨潤萬(wàn)物、德灑桃李。
119、不做自大而空虛的稗草，只做成熟而謙遜的稻穗。
120、不是蠟燭，愿為蠟燭，燃盡自身亮他人；不是春蠶，愿做春蠶，吐完情絲鑄師魂、
121、博學(xué)慈面誨人孜孜不倦，恩師鬢白育得桃李遍天。
122、幫助只是舉手之勞，而感謝卻是永遠無(wú)止境的。
123、辦讓家長(cháng)放心讓學(xué)生身心發(fā)展的教育。
124、把我們不理解的事情叫做復雜，只是意味著(zhù)我們沒(méi)。
125、把每一位學(xué)生的發(fā)展看成是我的一種追求、一種愿望、一種責任、一種義務(wù)。
126、把教育當作畢生的事業(yè)，以職業(yè)精神對待每一件工作。
127、愛(ài)崗敬業(yè)，爭做育人能手；生生不息，培養國家棟梁。
老師的格言8
1、成長(cháng)的道路或喜悅，或哭泣，或平靜，這些都是必須經(jīng)歷的，當孩子離開(kāi)父母，每個(gè)父母都有一些光明的損失，但我們希望寶寶能有一天像一只鷹，抗風(fēng)抗雨，翱翔于天際。
2、媽媽沒(méi)有離開(kāi)你，媽媽藏在你黑黑的眼眸里。
3、陪伴孩子成長(cháng)唯美句子
4、時(shí)間很短，天涯很遠。今后的一山一水，一朝一夕，安靜的去走完。
5、明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿(mǎn)了希望。
6、年輕靚麗的張老師上課可嚴肅了，課堂上走神的同學(xué)都會(huì )被張老師發(fā)現，并且點(diǎn)名批評，因此，課堂上同學(xué)們都能夠認真聽(tīng)講。
7、愿我的寶貝永遠在愛(ài)的海洋里遨游，在幸福的天空翱翔，平安快樂(lè )--永恒。
8、老師這個(gè)職業(yè)是天底下最神圣最光輝的職業(yè)，他們教書(shū)育人，桃李滿(mǎn)天下。祝天底下最最可愛(ài)的老師們青春永駐，永遠年輕漂亮。祝老師們前程似錦，幸福萬(wàn)年長(cháng)。祝老師們家庭幸福美滿(mǎn)，生活一帆風(fēng)順萬(wàn)事如意，祝所有天底下的老師們日子過(guò)得甜如蜜，生活美如畫(huà)。老師你們是我們心中的燈塔，人生的目標!
9、我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為老師這兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。
10、你就是這樣無(wú)私無(wú)悔，你就是這樣燃燒著(zhù)自己。當你回首往事的時(shí)候，你覺(jué)得一生的心血沒(méi)有白廢，一生的汗水沒(méi)有白流，你會(huì )因此為自豪，你會(huì )因此為光榮，你會(huì )對所有的人說(shuō)：我自豪，我是人民教師!
11、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
12、幸福要走那么多路，用那么漫長(cháng)的時(shí)間，做出那么多努力，毀壞它卻只要邁出一步，一瞬之間，不費吹灰。
13、老師是辛勤的園丁，培育出祖國的花朵。
14、今天，在遙遠的他鄉，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。
15、老師，和您相處的時(shí)間雖只有一年，但這一年，您那偉大的形象已經(jīng)深深地老鷹在我心中。
16、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
17、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
18、片言之賜，皆我師也。
19、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰!
20、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
21、讓我的祝福像那悅耳的鈴聲飄進(jìn)你的耳畔，留駐您的心間，寶貝生日快樂(lè )，希望你身體強壯，快快長(cháng)大。
22、你得學(xué)學(xué)開(kāi)車(chē)。這與地位無(wú)關(guān)。這樣，你就可以在任何時(shí)候去任何你想去的地方，而不需要問(wèn)任何人。
23、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
24、孩子們成長(cháng)的步伐，讓我們感到?jīng)]有太多的時(shí)間可以等待，不能在起跑線(xiàn)上失去，這對人生有那么多美好的回憶。
25、媽媽希望你永遠快樂(lè )。今天你會(huì )為你的媽媽感到驕傲，明天你也會(huì )為你的媽媽感到驕傲。
26、世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。
27、業(yè)精于勤，荒于嬉。
28、兒童的教育是在其不斷成長(cháng)的過(guò)程中完成的。所以，最好的教育就是和孩子一起成長(cháng)！
29、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳
30、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。
31、我的老師總是那么的優(yōu)秀，她無(wú)私地奉獻著(zhù)自己的青春，而站在賽車(chē)的講臺之上，為我們奉獻著(zhù)所有的知識，涵養老師拿到了第一名，真的為我的老師而感到高興！
32、您的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天，您的.教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
33、明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。
34、老師，離別雖然久長(cháng)，而您仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。
35、俗話(huà)說(shuō)“嚴師出高徒”，希望我們班同學(xué)都能認識到金老師的良苦用心，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報含辛茹苦教導我們的金老師。
36、在通往未來(lái)的路上，我會(huì )陪你長(cháng)大，你會(huì )陪我變老。
37、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!
38、將來(lái)，無(wú)論我成為參天大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!
39、只欣賞雞的腳印，便看不到天上的雄鷹。
40、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
41、時(shí)間太瘦，指間太寬，抓不住的流年，只剩我還在懷念。
42、您的教育有時(shí)就像秋天里的一絲涼風(fēng)啊!老師，您將您對我們的呵護化作了風(fēng)兒，在我們每個(gè)人的天空守護，亦縹亦緲，徐徐拂來(lái)。您的教育有時(shí)就像夏天中的烈日啊!
43、人生不是一種享樂(lè )，而是一樁十分沉重的工作。
44、是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
45、我希望你能用熟練的雙手畫(huà)出一幅又一幅美麗的圖畫(huà)。媽媽更希望你用自己的筆寫(xiě)一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的故事。
46、日月不斷旋轉，如果真誠長(cháng)久陪伴，孩子們，無(wú)論你在天涯海角，我的心都會(huì )永遠向著(zhù)你，希望你能平安。
47、我們太年輕以致都不知道，以后的時(shí)光竟然還有那么長(cháng)，長(cháng)得足夠讓我忘記你，足夠讓我重新喜歡一個(gè)人，就像當初喜歡你一樣。
48、我崇拜名人偉人，可是我更急切地把我的敬意和贊美給普通的人，就是我的老師。
49、一日為師，終身為父。
50、如果生活中沒(méi)有明天，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。
51、保持距離，才知道什么是最不會(huì )被時(shí)間拋棄的準則，正如愛(ài)一個(gè)人，充滿(mǎn)變數，于是退一步，靜靜看著(zhù)，直到看見(jiàn)真誠的感情。
52、一直保持積極，你會(huì )取得驚人的成就。
53、使自己和孩子一起成長(cháng)，使自己和孩子永遠站在同一高度。
54、流水無(wú)痕的只是流水，不是時(shí)間，也不是記憶。
55、陪伴孩子成長(cháng)溫暖句子
56、每個(gè)老師都如同是孩子的恩師，老師陪伴著(zhù)孩子們的成長(cháng)，讓我感覺(jué)十分的溫暖，每一個(gè)老師都能可以學(xué)生們一個(gè)指明燈，一般照亮著(zhù)他們前行的道路上，就如燈塔一樣照亮他們黑暗的光芒，讓我覺(jué)得老師真的是能夠細心地關(guān)懷著(zhù)每個(gè)孩子，真的是每一個(gè)學(xué)生的榮幸，
57、陪伴孩子們健康快樂(lè )的成長(cháng)是我們最重要的事業(yè)。
58、我知道，在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，他們最需要的是父母的陪伴，這是非常寶貴的。
59、感謝你，寶貝。因為你，花朵開(kāi)放，果實(shí)芳香，隨你而來(lái)的滿(mǎn)天希望。
60、陪著(zhù)孩子一起成長(cháng)的說(shuō)說(shuō)
61、他不僅僅就應是一個(gè)學(xué)生，而且首先就應是一個(gè)有多方面興趣要求和愿望的人。
62、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
63、老師，你是我見(jiàn)過(guò)的最負責任的老師，你每天為了我們辛苦操勞，廢寢忘食，夜以繼日。
64、您的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
65、時(shí)光沒(méi)有教會(huì )我任何東西，卻教會(huì )了我不要輕易去相信神話(huà)。
66、你快樂(lè )也好，淘氣也好，只要健康平安我就會(huì )如水般平靜。
67、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
68、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
69、您是一朵花，美麗無(wú)比，芳香四溢;您還是朵智慧之花，同學(xué)們都為您著(zhù)迷。
70、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨。
71、假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。
72、再深的記憶也敵不過(guò)一世的時(shí)間，在長(cháng)的時(shí)間也敵不過(guò)錯過(guò)的遺憾。
73、上學(xué)期的成績(jì)和成績(jì)都落后了。讓我們繼續。
74、我們每個(gè)孩子都是你的寶貝，在你的心中我們沒(méi)有好壞之分，你從不偏向任何人，我們取得了成績(jì)你心花怒放，我們犯了錯誤，你諄諄教誨，您為了我們嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，您是我們心中的偶像！
75、期待了很久很久的事物，久到忘記了時(shí)間。忽然有一天得到了，不是喜悅，是無(wú)奈。時(shí)光，你真殘忍。
76、您是一朵花，美麗無(wú)比，芳香四溢；您還是朵智慧之花，同學(xué)們都為您著(zhù)迷。8、因為您的一片愛(ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì )有桃李的絢麗，稻麥的金黃。
77、老師是學(xué)海中指路的燈塔，老師是攀登中相摻的大手，老師還是成長(cháng)中永遠的守護。
78、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，，指像天空。
79、今天不走，明天要跑。
80、你得上大學(xué)，正規大學(xué)。這與學(xué)歷無(wú)關(guān)。生活需要走過(guò)這些歲月，自由而又可以捕捉生活的書(shū)。
81、老師是燃燒的紅燭，燃燒了自己，卻照亮了他人。3、教師的春風(fēng)，日日沐浴我心一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
82、我們總是從自己的思維角度來(lái)看待事物。我們總是在孩子身上尋找失去的時(shí)間。
83、感覺(jué)孩子長(cháng)大了！孩子總是在不經(jīng)意間長(cháng)大，每天都在進(jìn)步。
84、您的辛勞是我們的動(dòng)力，我們的成功是您的驕傲，然而我們會(huì )為您自豪!
85、如果你把我列入不合格母親的名單，我會(huì )欣然接受。
86、天助自助者，你要你就能。
87、您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話(huà)猶如久旱的樹(shù)苗得到滋潤，我們就是在您的滋潤下，長(cháng)成參天大樹(shù)。
88、節約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的生命更加有效，也就等于延長(cháng)了人的生命。
89、您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
90、如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬。
91、越長(cháng)越漂亮越長(cháng)越聰明，在新的一年里健康快樂(lè )地成長(cháng)！
92、窮則思變，差則思勤！沒(méi)有比人更高的山?jīng)]有比腳更長(cháng)的路。
93、陪寶貝一起成長(cháng)的說(shuō)說(shuō)
94、美麗的畫(huà)面，你想畫(huà)，再難也有我的愛(ài)陪伴。
95、成長(cháng)是一首詩(shī)的文本。他們是快樂(lè )的或悲傷的，他們大聲唱歌時(shí)，他們高興，他們哭時(shí)，他們悲傷。
96、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
97、您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩;您用執著(zhù)的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著(zhù)一個(gè)您!
98、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，一路上有您的教導，才不會(huì )迷失方向;一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。
99、你的翅膀長(cháng)了，天高地飛；但做好準備面對風(fēng)和雨。今天，做了什么就做了什么，大海在浩瀚的航行，但要時(shí)刻準備挑戰水域。
100、一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
101、您用全部的愛(ài)，染成我青春的色彩，您用執著(zhù)的信念，鑄成我性格的不屈，我生命的火花里閃耀著(zhù)您，我的老師。
102、當孩子要有知識，長(cháng)大要有經(jīng)驗，你就會(huì )有精致的人生！
103、掬一捧歲月，握一份懂得，書(shū)一筆清遠，盈一眸淡恬，時(shí)光靜好，心，永遠微笑向暖。
104、愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
105、因為您的一片愛(ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì )有桃李的絢麗，稻麥的金黃。
106、陪伴孩子，關(guān)注成長(cháng)過(guò)程，與孩子共同成長(cháng)。
107、閉上眼睛，我想著(zhù)你，多希望在這個(gè)季節里，還有你，時(shí)間就停止在這里。
108、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(cháng)。
109、不能忘記成長(cháng)的道路，也許這才是我們成長(cháng)過(guò)程的真正意義。
110、美，是智慧，是靜謐。愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！
111、不能把小孩子的精神世界變成單純領(lǐng)悟知識。如果咱們力求使兒童的全部精神力量都專(zhuān)注到功課上去，他的生活就會(huì )變得不堪忍受。
112、世界沒(méi)有那么好，也并不是那么遭，我們要做的，只不過(guò)是在環(huán)境允許的情況下，善意地對待所有人。在環(huán)境不允許的情況下，保護好自己真正在意的人。
113、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。
114、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì )有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
115、我是一名老教師，我的教育格言是:將快樂(lè )傳遞給每一個(gè)孩子！
116、失去金錢(qián)的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
117、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
118、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
119、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。教師當然須教，而尤宜致力于導，導者，多方設法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)，惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。作為一名教師，首先，自己要快樂(lè )地教書(shū)，然后把這份快樂(lè )傳遞給學(xué)生，讓學(xué)生快樂(lè )地學(xué)習！
120、老師我已不再頑皮，已在自己的事業(yè)中茁壯發(fā)展。那清脆下課鈴聲都已成為往事，唯一沒(méi)變的是學(xué)生對您的思念。
121、你的未來(lái)是你自己的。你的父母從不期望任何回報。
122、無(wú)數次看著(zhù)你睡覺(jué)，忍不住親吻你，那是一種難以言表的幸福感覺(jué)！
123、我的班主任桃李滿(mǎn)天下，就是教師的榮耀，您用生命的火炬照亮我們前行的道路上，我要衷心的跟您說(shuō)一聲，謝謝您，我的班主任，您的學(xué)識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您為花的盛開(kāi)果的成熟忙碌著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠蔭，您的精神永遠銘記我心。
124、有志者事竟成也。
125、老師陪著(zhù)孩子一起成長(cháng)的說(shuō)說(shuō)
126、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
127、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
128、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。10、我們從幼稚走向成熟，從無(wú)知走向文明，是您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路。
129、如果你想讓你的孩子真正全面發(fā)展，你必須先自己做。
130、不要讓不好的事情毀了你這一天，開(kāi)心一點(diǎn)，生命如此短暫，別浪費時(shí)間在不值一提的事情上。
131、陪著(zhù)孩子一起學(xué)習，一起成長(cháng)，這是人生中精彩而重要的一課。
132、園丁，崇高的稱(chēng)，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
133、有了老師才有我們今天的成績(jì)，有了她才有我們今天所有的知識收獲，我們的老師拿到了第一名獎狀，我真的是為老師而感到驕傲！
134、親愛(ài)的老師，您那赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
135、想要變優(yōu)秀，順其自然是不可能的，你需要做很多，花很多時(shí)間，忍耐并且堅持!
136、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
137、時(shí)光永遠不會(huì )改變我對你深沉的愛(ài)戀，時(shí)間的流逝只會(huì )使它愈加深厚，祝你生日
138、生命是以時(shí)間為單位，浪費別人的時(shí)間等于謀財害命;浪費自己的時(shí)間，等于慢性**。
139、過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己。
140、無(wú)論你多大，無(wú)論你是富有還是貧窮，當你回家的時(shí)候，什么也不能和他們交換一頓飯，一句話(huà)。
141、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
142、片言之賜，皆我師也。園丁，崇高的稱(chēng)號，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
143、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。作為一名教師，要讓學(xué)生感受到學(xué)習的快樂(lè )。教育加贊賞等于教育的平方。在學(xué)校里，我愿意永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生，用傾注心血的愛(ài)讓使孩子們早日鮮花綻放。
144、寶貝！現在你是一個(gè)美麗童話(huà)的開(kāi)始，未來(lái)的故事可能包含各種味道，但它一定是美麗的，有絢爛的早晨，有風(fēng)雨，有燦爛的陽(yáng)光相逢。
145、時(shí)光猶如指間沙，無(wú)論你怎樣握緊，都會(huì )一點(diǎn)一滴遺漏在歷史的軌跡。
146、看看之前的視頻，突然覺(jué)得孩子已經(jīng)長(cháng)大了，加油，孩子！我相信你會(huì )越來(lái)越好。
147、孩子們所需要的是父母的愛(ài)和陪伴。
148、你的快樂(lè )就是我的快樂(lè )，你的快樂(lè )就是我的快樂(lè )，你的悲傷就是我的悲傷，所以以后的每一天，你都要快樂(lè )，快樂(lè )，別讓我難過(guò)！
149、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
150、不要去追一匹馬。用追馬的時(shí)間種草，待到來(lái)年春暖花開(kāi)之時(shí)就會(huì )有一批駿馬任君選擇。
151、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(cháng)是我最大的快樂(lè )!
152、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
153、經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴，走上了成功，才知道您的偉大。
154、您的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
155、我們總是在錯誤的時(shí)間，錯誤的地點(diǎn)，懵懵然就愛(ài)上那個(gè)人，然后，不得不用盡一生，遺忘……
156、不用擔心，慢慢來(lái)，讓我們一起陪伴，一起享受整個(gè)過(guò)程。
157、別裁偽體親風(fēng)雅，轉益多師是汝師。
老師的格言9
1、尊師重教是傳統美德，也是實(shí)現民族復興的希望所在。
2、走廊里，留下了老師匆忙的腳��；黑板上，印下了老師深深的筆跡；校園中，滿(mǎn)是老師們耕耘的汗水……老師啊，老師啊，為我們付出了那么多，為何不求回報？親愛(ài)的老師啊、為何只求桃李滿(mǎn)天下……
3、孜孜不倦，成就桃李天下；循循善誘，開(kāi)創(chuàng )華夏文明。
4、知識是春風(fēng)，能吹化心潮的冰層；知識是清泉，能滋潤心田的禾苗；知識是氧氣，能解救心房的窒息；知識是火花，能映紅心頭的昏暗。而知識的源頭是老師，在我們學(xué)習生涯中為我們點(diǎn)亮指路明燈。老師是我們人生中最重要的人之一。
5、在生活的大海上，老師，就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程。
6、在日復一日的推近里，老師們的言傳身教，隨著(zhù)滾滾而過(guò)的年輪陷在我們的心中。
7、園丁的汗水，在綠葉上閃光。教師的汗水，在心靈中結果。園丁的夢(mèng)境，是花的芳香，葉的濃蔭。教師的夢(mèng)境，是稚甜的笑臉，瑯瑯的書(shū)聲。
8、有人說(shuō)知識改變命運，而一位好的老師能改變我們的人生。
9、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
10、一條教鞭，是您精心教書(shū)育人的方向標桿；一塊黑板，是您精細培育花朵的肥沃土地；一間教室，是您精彩演繹人生的廣闊舞臺。
11、一日為師，終身為父。像尊敬父母一樣尊敬老師，像感恩父母一樣感恩老師。
12、一方黑板為田地，播種希望帶萌芽；辛勤耕耘灑汗水，只為護芽茁壯長(cháng)；等到秋日碩果累，昔日心血亦成甜。
13、一次次成功喜悅的淚花中流淌著(zhù)老師辛勤工作的汗水；一本本紅彤彤的榮譽(yù)證書(shū)里凝聚著(zhù)老師無(wú)私奉獻的心血。
14、葉是花的陪襯，根才是花的所以。唯有老是的辛勤，才會(huì )鑄就學(xué)子的輝煌。
15、言行上體現老師教導的道理，工作中運用老師傳授的知識，人生中永遠記住老師的恩情。
16、學(xué)子難忘教師恩，教師難忘學(xué)子情。
17、學(xué)子、花也；老師、根也。根辛勤的勞作，只為花的絢麗綻放。
18、星光染白您的雙鬢，晨輝刻下您的皺紋，老師，您是那流盡燭淚的蠟炬，您是那化作春泥的落紅。
19、辛苦了三年的汗水，水滴石穿了成就夢(mèng)想的種子。
20、寫(xiě)出一份真摯，描出一片熱情，捧出一把赤誠。感謝您，老師！
21、校園里溫存的美好，除了友情，還有那難忘不能忘的師恩。
22、我們是初生的旭日，老師引導我們成為耀眼的驕陽(yáng)。
23、我們的幸苦：熱汗染成千傾綠；我們的成就：丹心育出萬(wàn)代紅。這一切源于一個(gè)樸實(shí)的園丁——老師。
24、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對老師的敬意。
25、雖然總有一天，我們會(huì )長(cháng)大，離開(kāi)你的護航，可濃濃的師生情將會(huì )一直留在我們的心中。
26、是你教會(huì )問(wèn)“成功”始終的兩撇該如何勾勒。我最親愛(ài)的——老師。
27、師如雪中炭，師如夜中燈，師如雨中傘，師如晨中露，師如春中雨。
28、師愛(ài)如山，高山巍��；師愛(ài)如海，寬闊無(wú)垠。
29、如薰衣草的美麗，如桂花的芬芳，如梅花的頑強——這就是老師。
30、如果把校園比作花園，我們是含露小花，老師便是那綠葉，沒(méi)有你們，我不懂美麗。
31、人不可忘其生身之母，亦不可忘其授業(yè)之師。
32、嘔心瀝血幾十載，桃李芬芳碩果累。一生清苦終不悔，愿為祖國育人才。
33、您在歲月里凈化著(zhù)我們的思想，您用微笑呵護著(zhù)我們的心靈。您用智慧領(lǐng)航，于是學(xué)海里精彩不斷。
34、您有百年大計、教育為本的理念；您有燃燒自己、照亮別人的情懷；您有誨人不倦、勤勉敬業(yè)的品德；您有淡泊名利、甘為人梯的精神。
35、您是燭光，映照一批批學(xué)生走上成長(cháng)的道路；您是綠葉，扶持一朵朵芳香四溢的紅花；您是梯子，幫助一代代人登上建功立業(yè)的頂峰。
36、您是小草，默默無(wú)聞，卻稱(chēng)著(zhù)一片藍天；您是星星，光芒黯淡，卻能讓我們看清前方。老師，其實(shí)您一直在我心中閃閃發(fā)光。
37、您的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
38、你平凡又不平凡。用固有的執著(zhù)，指明前進(jìn)的方向；用溫存的`目光，點(diǎn)起我胸中的火焰。無(wú)私奉獻的你，我們致以崇高的敬意�！兄x您，老師。
39、每年，我把新年的祝賀和春天的賀卡一同送給您——老師。
40、路過(guò)那個(gè)窗前，望見(jiàn)里面的人，終日不歇身影忙碌，默默無(wú)聞怨言從不， 是老師。
41、老師用心血澆灌我們，我們用成績(jì)回報他們。
42、老師像嚴父，諄諄教誨記心頭；老師像慈母，點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心育人生。
43、老師是燭光，映照人生；重教乃美德，感恩我師。
44、老師是是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈。
45、老師是人類(lèi)靈魂的工程師，在太陽(yáng)底下一步步建造社會(huì )文明進(jìn)步的階梯。
46、老師是那黑暗中的一支蠟燭，燃燒自己，為別人照亮前方的路。
47、老師是路燈，為我們照亮人生的道路。
48、老師是領(lǐng)跑者，帶領(lǐng)我們奔向未來(lái)。
49、老師是風(fēng)，我們是沙，風(fēng)推動(dòng)著(zhù)沙前進(jìn)，永遠，永遠。
50、老師是飛機，帶我們開(kāi)創(chuàng )更美好的明天。
51、老師是燈，指引著(zhù)我們；老師是火，點(diǎn)亮著(zhù)我們；老師是園��；滋潤著(zhù)我們。老師，謝謝你們。
52、老師您就是一盞燈塔，當我在探究的路中茫失了方向，最 看到的總是您的臉龐，讓我可以再次乘風(fēng)破浪，盡享學(xué)習樂(lè )趣。
53、老師就像是海水，賜予了我們這些貝殼，五彩斑斕的顏色。
54、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
55、老師就象蠟燭，點(diǎn)亮了別人，燃燒了自己。
56、老師好比是階梯，承載了學(xué)生一步步向上攀登。
57、老師給了我們騰飛的翅膀，我們就要用最大的能力搏擊藍天。
58、老師的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜耕耘。
59、老師的汗水是我的營(yíng)養。
60、老師把碩果送給我們，我們把秋天奉獻給老師。老師，節日快樂(lè )。
61、老師，在我們迷茫時(shí)給予指南，讓我們找到方向。
62、老師，我們身上所散發(fā)出的智慧之光，永遠會(huì )閃爍著(zhù)您親手點(diǎn)燃的火花。
63、老師，如果您是一束陽(yáng)光，我愿做您照耀的花草；如果您是一陣風(fēng)，我愿做一只風(fēng)箏；如果您是大海，我愿做一條小魚(yú)。
64、老師，您頭上的白發(fā)，也是我們成長(cháng)的見(jiàn)證。
65、老師，您就是滄海中的燈籠魚(yú)，照亮他人，帶領(lǐng)小魚(yú)。
66、老師，您的生命是一團火，您的生活是一曲歌，您的事業(yè)是一首詩(shī)。
67、老師，你是真正的園丁，您的生命——因耕耘而芬芳，因開(kāi)拓而閃亮，因奉獻而充實(shí)，是您，用知識的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵，是您，用心靈清泉孕育我們情操的美果。
68、老師，你是那火光，點(diǎn)燃我們心中奔放的火焰。
69、蠟炬的品質(zhì)，梯子的情懷，園丁的精神，父母的愛(ài)心——獻給您，敬愛(ài)的老師。
70、苦在教中，樂(lè )在教中。今年教師節與中秋節相約而至，祝老師幸福、健康、長(cháng)壽、團圓、美滿(mǎn)、和諧。
71、刻在木板上的名字未必不朽，雕在玉石上的名字也不能永垂千古，但是，唯獨“老師”這個(gè)神圣而崇高的稱(chēng)呼，將永恒與我們心中。
72、可愛(ài)的老師，請相信：將來(lái)，無(wú)論我們成為參天大樹(shù)，還是低矮的灌木，我們都將以生命中的翠綠，向您祝福--我們最偉大的老師。
73、就讓紫丁香的芬芳，消除老師的疲憊；讓溫馨的氣息充滿(mǎn)每一個(gè)教師節。
74、九月，是只情滿(mǎn)四溢的杯子，我們用雙手高高舉起，為我們的老師干杯。
75、敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。
76、教師給學(xué)生的愛(ài)如彩虹般繽紛，而我們如同一面面鏡子，反射著(zhù)這燦爛的光輝，感受愛(ài)的溫度。
77、教師，就像一朵鮮花，枯敗了卻留下芳香。
78、講臺上數十載的勤懇耕耘，教鞭上系著(zhù)沉重的艱辛，把人生的春天給予了桃李留給自己冬的潔白，雪的晶瑩，冰的純凈。
79、紅燭燃成的淚，化成我們心中片片豐盈的感激；春蠶煉出的絲，編織我們腦海中縷縷揮不去的回憶。
80、父母是孩子們的第一任老師，老師是孩子們的第二任父母。
81、父母生育我的身體，老師塑造我的靈魂。
82、對老師多一份感恩，讓老師多一份感動(dòng)。
83、點(diǎn)點(diǎn)師恩化成一場(chǎng)春風(fēng)，滋養我們這些新生的幼筍，我們無(wú)以回報，只能更加努力地吮吸雨水，長(cháng)得更高更大。
84、“教師”多么崇高的名詞！散發(fā)著(zhù)陽(yáng)光的魅力，帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋，我知道，你們會(huì )一直陪伴著(zhù)我們，永遠。
老師的格言10
1、愛(ài)生從小事做起。
2、愛(ài)是平等的，給孩子多少愛(ài)，孩子就會(huì )給你多少愛(ài)。
3、愛(ài)心恒久遠，顆顆暖生心。
4、把微笑帶進(jìn)教室，把愛(ài)心留給學(xué)生。
5、成功屬于意志堅強者，誠信屬于勇于探索者。
6、乘著(zhù)歌聲的翅膀，駛向知識的海洋。
7、大膽實(shí)踐，大膽改革，使課堂教學(xué)真正成為“處處是創(chuàng )新之地，天天是創(chuàng )新之時(shí)，人人是創(chuàng )新之人”的創(chuàng )新?lián)u籃。
8、對待學(xué)生要有愛(ài)心、耐心、細心和恒心。
9、對學(xué)生要充滿(mǎn)“愛(ài)心”，對工作要事事“用心”。
10、發(fā)現學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，欣賞學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，放大學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生因欣賞而自信、優(yōu)秀。
11、改變傳統教育觀(guān)念，提高教學(xué)能力，在有趣、生動(dòng)、有效上下功夫，讓每位學(xué)生享受學(xué)習的快樂(lè )。
12、給孩子“自主學(xué)習”的智慧，激發(fā)孩子“追求進(jìn)步”的向往，小學(xué)要成為智慧的海洋、求知的樂(lè )園。孩子有信心，有頭腦，教育才是最優(yōu)化。
13、耕耘再耕耘，那樣我的學(xué)生會(huì )更聰明。
14、固守心中那盞“愛(ài)生”的燈，如夸父逐日永不言累，永不言悔。
15、孩子，請你記�。翰皇撬械膼�(ài)都是溫情的，有時(shí)對你的“冷漠”甚至“殘酷”那更是我用心的愛(ài)。
16、孩子，讓我傾聽(tīng)你的心靈，愿你可以在思悟的大海上逸興翩飛，暢然揚帆。
17、和學(xué)生的求知火花碰撞，和學(xué)生的學(xué)習渴求相映，和學(xué)生的活動(dòng)欲望交匯。
18、懷有一顆童心，與孩子進(jìn)行心靈的交流，才能引領(lǐng)學(xué)生走向成功的殿堂。
19、架設學(xué)習的“橋梁”，讓學(xué)生自由自在地在知識的海洋里暢游。
20、健康快樂(lè )地生活，認真自信地工作。
21、教會(huì )學(xué)生知識，先要教會(huì )學(xué)生做人。
22、教師的進(jìn)取是學(xué)生進(jìn)取的保證，教師的發(fā)展是學(xué)生發(fā)展的基礎，教法的改變是學(xué)法改變的關(guān)鍵。
23、教師的心靈，是教室里一視同仁的眼睛；教師的心靈，是課堂外誨人不倦的身影。
24、教育是技藝，更是哲學(xué)，是藝術(shù)，是詩(shī)篇，是思想與思想的碰撞，是心靈與心靈的交流，教育需要我們的熱情和生命去擁抱。
25、教育學(xué)生最忌諱的是諷刺與打擊。
26、教育置身于孩子，教師與欣賞在一起；教育植根于知識，教師與探求在一起；教育面向于未來(lái)，教師與理想在一起。
27、接納每一位學(xué)生，用自己的愛(ài)為他們打開(kāi)一扇神奇之門(mén)——自信。
28、盡力去履行你的職責，你就會(huì )知道你的價(jià)值。
29、盡心盡責站好最后一班崗。
30、兢兢業(yè)業(yè)教書(shū)，勤勤懇懇做人，做新世紀的合格教師。
31、看著(zhù)學(xué)生的眼睛說(shuō)話(huà)，摸著(zhù)自己的良心做事。
32、恪守師德，言傳身教。
33、面對挑戰，發(fā)現自我，超越自我。
34、耐心的品格感染每一個(gè)學(xué)生，真誠的待人熏陶一代新人。
35、努力讓自己成為每一個(gè)學(xué)生心目中的知友。
36、批評差生要講究藝術(shù)。首先教師應該尊重學(xué)生人格，偏愛(ài)差生，看到他的優(yōu)點(diǎn)，然后指出他的不足之處。
37、傾聽(tīng)孩子的感受，與之一起游戲、閱讀、討論，分享快樂(lè )、憂(yōu)愁、痛苦，將使他受益終身。
38、擎一把愛(ài)的火炬，讓學(xué)生人生的道路充滿(mǎn)溫暖與美麗。
39、讓每個(gè)孩子的學(xué)習生涯充滿(mǎn)燦爛的陽(yáng)光，明媚的四季。
40、讓每個(gè)學(xué)生健康成長(cháng)，成功之門(mén)向每位學(xué)生敞開(kāi)。
41、讓體育植根于每一位孩子的心中，并能帶給他們無(wú)窮的樂(lè )趣。
42、讓學(xué)生高興，讓家長(cháng)放心。
43、熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，欣賞學(xué)生，贊美學(xué)生。
44、人不能輸在起點(diǎn)線(xiàn)上。
45、容忍學(xué)生的過(guò)錯，關(guān)注他們的進(jìn)步，扶助他們健康成長(cháng)。
46、如果天真活潑的孩子就是一只快樂(lè )的鳥(niǎo)兒，我愿做他身上的羽毛，為他遮風(fēng)擋雨。
47、賞識與激勵是孩子成才的力量源泉。
48、師愛(ài)的真諦在于愛(ài)每個(gè)孩子，在每個(gè)孩子天賦所在的領(lǐng)域面前點(diǎn)亮一盞明燈。
49、豎起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改變事實(shí)。
50、為了孩子的一切，為了一切的孩子。
51、為學(xué)校的發(fā)展建立機制，為教師的發(fā)展創(chuàng )作條件，為學(xué)生的發(fā)展提供機會(huì )。
52、我們常常無(wú)法做偉大的事，但我們可以用偉大的愛(ài)去做些小事。
53、我羨慕講臺上的淡薄寧靜，在這里你會(huì )有一種擺脫世俗的踏實(shí)和坦然；我感謝講臺上的養育和磨煉，在這里，你會(huì )有一種自我升華的愉悅。
54、我愿能化作一縷陽(yáng)光，照亮每個(gè)孩子的臉龐；我愿能凝成一滴雨露，滋潤孩子心靈的每一個(gè)角落，讓祖國的花朵開(kāi)得更艷。
55、我愿是帆，助你駛入思悟的大海；我愿是橋，讓你跨上知識的彼岸。
56、我愿是馬，背上有鞍，馱你快樂(lè )地走過(guò)金色童年；我愿是鷹，云中有志，陪你勇敢地沖向湛藍的天空。
57、吾愛(ài)吾生，心地玉石般澄明；吾愛(ài)吾生，情懷白雪般潔凈。
58、學(xué)春蠶，無(wú)私奉獻，似蠟燭照亮別人。
59、一個(gè)希望的眼神，能令受挫的學(xué)生點(diǎn)燃自信之光。
60、一舉一動(dòng)滿(mǎn)是情，一顰一笑全是愛(ài)。
61、一切為了學(xué)生，一切為了教師，一切為了學(xué)校，這是我神圣的`職責。
62、以博大的胸懷去熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把真摯的愛(ài)心獻給每一位學(xué)生。
63、以母愛(ài)般的溫柔，以父愛(ài)般的嚴格，以朋友般的熱情，為每一個(gè)孩子的成長(cháng)營(yíng)造一個(gè)友愛(ài)、民主、向上的環(huán)境。
64、以一顆真誠的心與學(xué)生為友，以一顆寬容的心善待學(xué)生，以一顆熾熱的心關(guān)愛(ài)學(xué)生，教師收獲的將是快樂(lè )和幸福。
65、用愛(ài)心澆灌學(xué)生的善良，用耐心滋養學(xué)生的智慧。
66、用愛(ài)心去滋潤孩子幼小的心靈，用真心去點(diǎn)亮孩子心中的明燈。
67、用激情點(diǎn)燃課堂，用關(guān)愛(ài)融化學(xué)生。
68、用你燦爛的笑容點(diǎn)燃孩子創(chuàng )造的火花。
69、用手中的畫(huà)筆，畫(huà)出五彩繽紛的生活。
70、用我的真心換學(xué)生的愛(ài)心，用我的熱心換學(xué)生的開(kāi)心。
71、用心靈贏(yíng)得心靈，用智慧傳遞智慧，用愛(ài)澆灌愛(ài)。
72、有一種東西越分越多，那就是愛(ài)。
73、在教學(xué)上，嚴謹治學(xué)，以身立教，注重以體健身，以體育人，以體促智，以體增美，使學(xué)生全面發(fā)展。
74、在學(xué)生的心田撒播一粒愛(ài)的種子，你將會(huì )幸福地收獲一片愛(ài)的天空。
75、知識的傳播僅僅是簡(jiǎn)單的機械加工，唯有以師之行感染學(xué)生人格才是至上善美的教育。
76、抓四十分鐘課堂效率，讓每個(gè)學(xué)生樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)。
77、孜孜不倦學(xué)習，循循善誘育人，勤勤懇懇工作，老老實(shí)實(shí)做人。
78、尊生、愛(ài)生、誠信，這是我一生做人的宗旨。
79、做學(xué)生學(xué)習上的良師，生活中的益友。學(xué)生是一張白紙，讓我們正確地引導他們拿起畫(huà)筆描繪出五彩繽紛的明天。
老師的格言11
1) 心中裝著(zhù)愛(ài)，行中有著(zhù)嚴，用“效率”引導學(xué)生追求優(yōu)秀，享受快樂(lè )。
2) 愛(ài)心，關(guān)心，用心，三心敬業(yè);言正，行正，身正，三正作則。
3) 芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
4) 尊重、信任可塑造孩子健康人格;激勵、賞識能開(kāi)發(fā)兒童智慧潛能。
5) 習慣是在生活過(guò)程和教育過(guò)程中形成與培養起來(lái)的。習慣的形成方式主要是靠簡(jiǎn)單的重復和有意識的練習。
6) 擁有童心，讀懂童心的人，才會(huì )擁有育人資格證書(shū)。
7) 老師是辛苦的`，讓我們在瑣碎中學(xué)會(huì )細致，在平凡中體會(huì )偉大吧。
8) 把簡(jiǎn)單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。
9) 人們常把老師比作“園丁”，而我更愿意把老師比作泥土。泥土不僅把全部的愛(ài)給了花，也同樣給了草。
10) 用愛(ài)心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
老師的格言12
1、做好蠟燭，將渴求的眼睛點(diǎn)亮；做好橋梁，將知識通向愛(ài)知的心靈；做好園丁，將學(xué)生培育得更加鮮妍。
2、做官須唯民，心系蒼生寫(xiě)公樸；為師當有德，愛(ài)灑桃李催芬芳。
3、作為一名教師，我想：教師一定要愛(ài)護學(xué)生，這樣教師才能贏(yíng)得學(xué)生的信賴(lài)，學(xué)生才樂(lè )于接受教育。
4、作為教師，不為功利所動(dòng)，不為權勢而屈，自覺(jué)追求真、善、美，才能達到超功利的人格境界。
5、尊重學(xué)生人格，允許學(xué)生解釋?zhuān)h離懲罰教育，注重情感交流。
6、尊重學(xué)生的個(gè)性，保護學(xué)生的自尊，塑造學(xué)生的心靈，提升學(xué)生的品位。
7、祖國的花朵，滴滴雨露的滋潤，將含苞怒放，老師啊，做渺小的雨露吧。
8、只要細心去發(fā)現每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，你就沒(méi)有辦法不喜歡他（她）。
9、在培養學(xué)生學(xué)習和取得更大成績(jì)的持久而牢固的愿望方面，老師在課堂上創(chuàng )造一種精神振奮的、生氣勃勃的“情調”，具有重大意義。
10、在教育中展示人格，在真情中演繹愛(ài)心，在平凡中追求卓越。
11、余雖不敏，然余誠也！教學(xué)的慢慢長(cháng)途之上，與學(xué)生同成長(cháng)，共進(jìn)步。
12、用智慧的杠桿啟發(fā)學(xué)生求知的渴望，用愛(ài)心的天平樹(shù)立學(xué)生求真的理想。
13、用紙藝作品激發(fā)學(xué)生的想象力，用紙藝制作提升學(xué)生的創(chuàng )造力。
14、用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓教學(xué)因愛(ài)而充滿(mǎn)生命力。
15、用幽默的語(yǔ)言活躍學(xué)生的思維，用豐富的知識啟迪學(xué)生的智慧，用真摯的情感完善學(xué)生的人格。
16、用欣賞的眼神溫暖學(xué)生，用贊許的言語(yǔ)鼓勵學(xué)生，用寬厚的雙手攙扶學(xué)生，用無(wú)私的奉獻感染學(xué)生。
17、用心面對學(xué)生，用行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生，將是一生最大的幸福。
18、用我的熱束溫暖學(xué)生幼稚的心靈；用我的光速引導學(xué)生前進(jìn)的道路。
19、用青春化作蠟燭，燃燒起學(xué)生智慧的火焰；用熱血化作春雨，滋潤著(zhù)學(xué)生幼稚的心靈。
20、用青春化作蠟燭，燃起學(xué)生智慧的火焰；用熱血化作春雨，滋潤學(xué)生幼稚的心靈。
21、用科學(xué)的知識武裝學(xué)生的頭腦，用高尚的人格充實(shí)學(xué)生的思想。
22、用潔白的粉筆書(shū)寫(xiě)清白的人生，清清白白為師，踏踏實(shí)實(shí)育人。
23、用老師的為人影響每一位學(xué)生，用老師的行動(dòng)感化每一顆心靈。
24、用誠心呼喚學(xué)生，用真心感化學(xué)生，用愛(ài)心擁抱學(xué)生，用熱心溫暖學(xué)生。
25、用“真”啟迪學(xué)生智慧，用“善”塑造學(xué)生心靈，用“美”陶冶學(xué)生情操。
26、以欣賞滿(mǎn)意的目光關(guān)注學(xué)生，以贊揚肯定的語(yǔ)言鼓勵學(xué)生，引導學(xué)生享受學(xué)習的快樂(lè )。
27、以堅定的信仰引導學(xué)生，以飽滿(mǎn)的熱情感染學(xué)生，以先進(jìn)的理念教育學(xué)生，以高尚的言行影響學(xué)生。
28、以高尚的人格作為學(xué)生的表率，以寬闊的肩膀甘為學(xué)生的階梯。
29、一切成功的教育都必須基于愛(ài)、借助于愛(ài)、歸結于愛(ài)，這是教育的靈魂和真諦。
30、一片烏云，有被清風(fēng)吹散的時(shí)候；一塊頑石，有被太陽(yáng)曬熱的時(shí)候；一顆冰封的心，有被熱情融化的時(shí)候。
31、一個(gè)學(xué)生如果長(cháng)期得不到教師的愛(ài)與關(guān)懷，就等于否定了他的存在。
32、要讓學(xué)生愛(ài)你，你首先要喜愛(ài)自己的事業(yè)；要讓學(xué)生信服你，你首先要成為教育崗位上的行家里手。
33、學(xué)生與老師，教學(xué)相長(cháng)；所以學(xué)生如我一樣都希望學(xué)好我的語(yǔ)文。
34、學(xué)生贏(yíng)得老師的關(guān)愛(ài)是一種幸福，老師博得學(xué)生的尊敬同樣是一種幸福。
35、學(xué)生需要我們的愛(ài)心、信心、耐心、恒心和關(guān)心，這也許是教師受學(xué)生歡迎的最大秘訣。
36、學(xué)生是稚嫩的，多給他們一些關(guān)懷；學(xué)生是單純的，多給他們一些引導；學(xué)生是活潑的，多給他們一些包容；有了這些養料，學(xué)生的心田開(kāi)出一朵朵積極向上的花朵。
37、學(xué)生就像小樹(shù)，既需要陽(yáng)光，也需要雨露，我們既要教給他們知識，也要給他們鼓勵。
38、學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)是很多的，對于我們的眼睛，不是缺少優(yōu)點(diǎn)，而是缺少發(fā)現。
39、學(xué)生的心田猶如未開(kāi)墾的肥沃的處女地，渴望和煦的陽(yáng)光，清爽的柔風(fēng)，甘甜的泉水……教師就他們渴望的使者。
40、學(xué)生的成功之路是用愛(ài)心鋪成的，其中最耀眼的是老師的那顆。
41、信任學(xué)生，不只是信任學(xué)生取得的成績(jì)，更是信任學(xué)生的發(fā)展會(huì )更好。
42、想，如幾何證明一樣層層推理；做，如代數計算一樣不畏艱難。
43、無(wú)論學(xué)生的成績(jì)出現多大的落差，都要安慰一句：“我相信你能行”。
44、我希望是拐杖，陪伴吾生走過(guò)荊棘之路；我希望是啟明星，指引吾生度過(guò)迷茫的黑夜；只要快樂(lè )、智慧、自由永遠陪伴著(zhù)他們。
45、為政務(wù)實(shí)、以廉為先，此為根本；立言求公，以正為貴，斯是源頭。
46、為師者只有具有一顆晶瑩剔透的心，才能播撒出金色的希望，才能培育出參天大樹(shù)，才能收獲到沉甸甸的滿(mǎn)園桃李芬芳。
47、為師，兩袖清風(fēng)潔身自好以廉為榮；育人，三尺講臺誨人不倦以生為本。
48、為了明天的美好，為了未來(lái)的輝煌，絕不能出現被遺忘的角落，不要放棄主宰未來(lái)的主人——每一位學(xué)生。
49、師者為師亦為范，博學(xué)古今者可以為師，德高清廉者可以為范。
50、師生猶如九月的藍天白云，湛藍的天猶如母親博大的胸懷，悠悠的白云蕩漾其中，那是何等溫馨、和諧啊。
51、師愛(ài)拳拳超母愛(ài)，遍地桃紅李白；溫情脈脈勝親情，滿(mǎn)盤(pán)色鮮味美。
52、熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，厭惡一個(gè)學(xué)生就等于毀掉一個(gè)學(xué)生。
53、熱愛(ài)學(xué)生的人，總是將五顏六色折射到學(xué)生生命的每一個(gè)角落。
54、如果學(xué)生懷疑到教師的人格和道德方面，則教師的地位是十分悲哀了。
55、如果你是一粒種子，我要讓你發(fā)芽；如果你是一粒金子，我要讓你發(fā)光。
56、熱愛(ài)每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生，包容每一位學(xué)生，欣賞每一位學(xué)生，信任每一位學(xué)生。
57、讓我的話(huà)語(yǔ)化作細雨，潤澤你們干涸的心靈，讓我的目光化作柔風(fēng)，催開(kāi)你們燦爛的笑容。讓我的雙手化作祥云，托起你們奮飛的羽翼，讓我的足跡化作瑞光，點(diǎn)燃你們激揚的夢(mèng)想。
58、讓每個(gè)孩子都能展示自己的風(fēng)采，讓每個(gè)孩子都能享有美好的未來(lái)。
59、讓孩子們覺(jué)得你是縷縷和煦的陽(yáng)光，不僅能消融冰雪，還可以驅盡黑暗，使他們的人生如明媚的春日，其樂(lè )融融。
60、請相信，每一個(gè)學(xué)生都是一塊金子，只是有時(shí)你要用耐心和智慧拂去表面的灰塵。
61、能關(guān)愛(ài)學(xué)生是教師的一種快樂(lè )，被學(xué)生敬愛(ài)是教師的一種幸福。
62、面對學(xué)生，你的眼神中流露的應該是愛(ài)意；充滿(mǎn)的`應該是期望與鼓勵。
63、每一個(gè)學(xué)生都有自己閃光的地方，關(guān)鍵是應該從不同角度去捕捉和欣賞。
64、廉潔令人尊師，尊師方能重教；重教才可興國，國興必然民強；民強產(chǎn)生和諧，和諧贏(yíng)得世界。
65、老師是陽(yáng)光，應讓每個(gè)孩子都得到溫暖；老師是雨露，要使每個(gè)孩子都受到滋潤。
66、老師不是權威監管者，而是學(xué)生能交心、談心的朋友、伙伴，是學(xué)生遇到困難的鼓勵者。
67、寬容是墻，擋住奴恨；感恩是網(wǎng)，撒開(kāi)寬廣；樂(lè )觀(guān)是火，照亮生活。
68、寬容，滋潤著(zhù)學(xué)生稚嫩的心田；賞識，燃燒起學(xué)生智慧的火焰。
69、苛求自己，善待學(xué)生，讓我們用智慧帶領(lǐng)學(xué)生共同進(jìn)入心靈的綠洲，共享生命成長(cháng)的快樂(lè )。
70、靜水流深，用安寧的心靈在浮躁的紅塵中沉淀高尚的道德；凈水流清，用質(zhì)樸的心靈在浮華的世俗中煉造純潔的師魂。
71、精心教書(shū)育人，愛(ài)心呵護綠葉；為德一塵不染，為師一絲不茍。
72、坦誠與信任，寬容與關(guān)心，應是構建互敬互重師生情的基礎。
73、教育是心與心的碰撞，情與情的溝通。雖然有時(shí)付出與收獲并不等值，但只要用心投入，用情體驗。
74、教書(shū)要專(zhuān)心、細心、用心、有創(chuàng )新，育人要熱心、耐心、恒心、有愛(ài)心。
75、教師象燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無(wú)數人，要做一名博愛(ài)的人。
76、教師對學(xué)生的愛(ài)，要體現在精湛的業(yè)務(wù)水平上，要體現在教師的人格魅力上，更要體現在教學(xué)的藝術(shù)性上。
77、教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼，教師的乘法是積累智慧，教師的除法是洗滌心靈。
78、教師的愛(ài)不是一種時(shí)髦的附庸，而是一份對生命的關(guān)注和對未來(lái)的責任。
79、教師不只是“太陽(yáng)底下”的職業(yè)，它本身就似太陽(yáng)。擁有太陽(yáng)的胸懷與氣度，才敢將對學(xué)生的愛(ài)說(shuō)出口。
80、教師不是一種激揚文字、指點(diǎn)江山的職業(yè)，需要的是默默的持之以恒的品質(zhì)。既然選擇了遠方，就一定會(huì )風(fēng)雨兼程。
81、教師不能服從學(xué)生，但要服務(wù)學(xué)生；教師不能放任學(xué)生，但要信任學(xué)生；教師不能遷就學(xué)生，但要成就學(xué)生。
82、教師啊，擁抱一代又一代青年的夢(mèng)想，激勵一屆又一屆學(xué)子的抱負，撫慰一年又一年桃李開(kāi)落的惆悵。教育成功的秘密在和諧。
83、和孩子們在一起，我童心未泯，青春永駐，許身孺子，無(wú)怨無(wú)悔。
84、攻人過(guò)勿太嚴，要思其堪受；教人以善勿過(guò)高，要令其所從。
85、公正、平等地對待我們的學(xué)生，這也是對師愛(ài)內涵的詮釋。
86、蹲下身子看學(xué)生，你會(huì )覺(jué)得每個(gè)學(xué)生都和你自己的孩子一樣可愛(ài)。
87、對待學(xué)生要有：父親般的慈藹，母親般的嚴厲，朋友般的關(guān)懷。
88、對學(xué)生不要輕易評價(jià)，要評價(jià)就要讓成功的密流進(jìn)其心田。
89、對學(xué)生的溫柔也是另一種威嚴，對學(xué)生的威嚴也是另一種溫柔。
90、讀書(shū)是教師成長(cháng)的基礎，研究是教師成長(cháng)的張本，特色是教師成長(cháng)的制高點(diǎn)。
91、當你為你的學(xué)生犯錯而感到心痛時(shí)，你真的做到愛(ài)生如子了。
92、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯聚成愛(ài)的海洋，托起他們的航船，駛向明天的港灣。
93、當你蹲下來(lái)平視學(xué)生時(shí)，你會(huì )發(fā)現你滿(mǎn)眼裝的都是好學(xué)生。
94、當老師無(wú)條件地接受學(xué)生的個(gè)人價(jià)值時(shí)，學(xué)生就會(huì )成為一位有價(jià)值的人。
95、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
96、待學(xué)生如養芝蘭：既培植以道德，營(yíng)養以學(xué)識；又溫潤以深情，呵護以愛(ài)心。
97、代代相傳的辛勤舵手，不管兩岸風(fēng)景如何變換，河上始終有著(zhù)渴望擁抱未來(lái)的船客。
98、處事要公，公生明；律己要廉，廉生威；工作要勤，勤生效。
99、仇恨和痛苦永遠也無(wú)法治愈恐懼學(xué)習這個(gè)疾病，只有愛(ài)能做到。
100、崇高的道德責任感召喚學(xué)生去創(chuàng )造時(shí)所產(chǎn)生的力量，是任何其他動(dòng)力所不及的。
101、常懷一顆寬厚、向上的心態(tài)教書(shū)育人，學(xué)生會(huì )在你的施教中感受到快樂(lè )。教學(xué)相長(cháng)，其樂(lè )融融。
102、不要吝嗇對學(xué)生說(shuō)：“你能行”、“你真棒”，服務(wù)到心，有事請說(shuō)話(huà)，每個(gè)學(xué)生都是一座金礦。
103、把知識融合在愉悅之中，讓學(xué)生領(lǐng)略到學(xué)習的快樂(lè )；把真愛(ài)貫穿于耕耘之中，讓學(xué)生感受到成長(cháng)的幸福。
104、把學(xué)生當“孩子”看，是老師；把學(xué)生當“自己孩子”看是愛(ài)師；把學(xué)生當“天使”看圣師。
105、把每個(gè)學(xué)生看作可發(fā)展的人，你就是學(xué)生心目中的守護神。
106、愛(ài)一小部分學(xué)生不是愛(ài)生，真正的愛(ài)生應是愛(ài)所有的學(xué)生。
107、把愛(ài)灑向每個(gè)被遺忘的角落，用一雙溫暖的手去撫慰那些不注意的心靈。
108、把愛(ài)灑向每一個(gè)可能被遺忘的角落，用溫暖的雙手去撫慰那些不引人注目的心靈。
109、愛(ài)學(xué)生就是教師的工作，本身當我們的教育行為不能體現這一本質(zhì)時(shí)，我們就已經(jīng)失職了。
110、愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是甘露。有了陽(yáng)光的溫暖，有了甘露的滋潤，學(xué)生才會(huì )健康成長(cháng)。
111、“愛(ài)”使學(xué)生溫馨，“嚴”使學(xué)生堅強，“愛(ài)”、“嚴”得當，才能促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
112、愛(ài)是聯(lián)系師生情感的紐帶，是傳授知識的橋梁，是開(kāi)啟心智的鑰匙，是引航前行的火炬。春風(fēng)化雨是無(wú)知時(shí)拂去迷惘的一縷春風(fēng)，是跌倒時(shí)一把真誠的攙扶。
老師的格言13
1、舞蹈是一種形象，也可以把它之為一種幻象。
2、節奏是舞蹈藝術(shù)內生活的本質(zhì)。
3、舞蹈是有節拍的步調，就像詩(shī)歌是有韻律的文體一樣。
4、用音樂(lè )打開(kāi)想象的閘門(mén)。
5、為了表現感情的美麗和真實(shí)，一個(gè)舞劇演員必須掌握好技巧。
6、當你翩翩起舞的時(shí)候，要注意與你伴舞的是誰(shuí)。
7、舞蹈通過(guò)人體動(dòng)作的表情來(lái)讓人認識人體心靈的美和圣潔。
8、與其說(shuō)處世像舞蹈，不如說(shuō)它像摔跤。
9、跳動(dòng)的音符放飛的歌聲。
10、舞蹈，應該成為光明和純潔的美好化身。
11、蹈音樂(lè )和愛(ài)情之子。
12、世上不會(huì )有兩個(gè)人跳著(zhù)一模一樣的舞蹈。
13、一路傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，真情凝聚芬芳的足跡。
14、舞蹈家應該像火焰一樣炙熱而不沉重，即使是熊熊大火，也不會(huì )有絲毫重量。
15、美人舞如蓮花旋，世人有眼應未見(jiàn)。
16、真正的舞蹈是一種恬靜的表現，它受制于內心情感的深層節奏。
17、舞者如被編舞者彈奏的鋼琴。
18、舞蹈音樂(lè )和愛(ài)情之子。
19、霓裳一曲千峰上，舞破中原始下來(lái)。
20、舞與歌相應：歌主聲，舞主形。
21、教之以舞，所以均調其血氣而收束其筋骸，調暢其精神而涵養其心術(shù)。
22、姿勢是舞蹈幻象賴(lài)以創(chuàng )造、組織的一種基本抽象。
23、作之者，不知其所；觀(guān)之者，恍若有亡。
24、舞蹈是人對社會(huì )掌握的一種獨特藝術(shù)形式。
25、舞蹈家的使命就是要表現最道德、最健康、最美好的事物。
26、目光傳神情，動(dòng)作見(jiàn)功夫。陶冶情操，美化心靈。
27、藝術(shù)只承認一流，時(shí)間只記住精品。
28、舞衫回袖春風(fēng)，歌扇當窗似秋月。
29、孤獨著(zhù)，傷口藏的很深。淚在我掌心精疲力盡的舞蹈。
30、舞蹈是人體造型上“動(dòng)的藝術(shù)”。
31、放飛你的青春，奔灑你的熱情。
32、如果舞蹈正確，它不應該有任何多余的動(dòng)作。
33、舞蹈藝術(shù)是人類(lèi)文化上最崇高的，同時(shí)也是最普及的一種表現。
34、童心名曲悠揚的歌聲。
35、舞蹈可以說(shuō)是活動(dòng)的雕刻，它所表現的是感情的高度集中。
36、莊嚴正式的舞蹈是一種精密計劃的幾何學(xué)。
37、心有多大，舞臺就有多大。
38、觀(guān)其舞，知其德。
39、文舞相融，德藝雙馨。
40、舞蹈的美首先在于它是運動(dòng)沖動(dòng)的自由和有節奏的表現。
41、我們通過(guò)舞蹈家的身體，充分感受到了運動(dòng)、光明和歡樂(lè )。
42、時(shí)間、力量和空間，是給舞蹈以生命的要素。
43、發(fā)現美鑒賞美創(chuàng )造美。
44、忘卻在刀尖上的舞蹈，舞出一夕陽(yáng)的血紅，染上了誰(shuí)的睡顏。
45、有音樂(lè )的地方就有陶醉的人們。
46、歌斯舞，歌舞節則禽獸跳矣。
47、論其詩(shī)不如聽(tīng)其聲，聽(tīng)其聲不如察其形。
48、舞蹈根據音樂(lè )表演，它從音樂(lè )汲取自己的內容。
49、舞蹈的美首先在于它是運動(dòng)沖動(dòng)的自由的和有節奏的表現。
50、舞蹈包含有成為所有語(yǔ)言中最為雄辯的`一種語(yǔ)言的一切必要條件。
51、舞蹈是人類(lèi)一種獨特的藝術(shù)形式，她能激發(fā)人們無(wú)限的遐想。
52、我持續跳著(zhù)、跳著(zhù)；跳著(zhù)，跳到只剩下；舞蹈。
53、舞蹈不是一種消遣；而是一種宗教，是生活的一種表現。
54、音樂(lè )通過(guò)歌曲表達人們的感情與情緒，而舞蹈就以有形的姿勢表現它們。
55、必須認真地練習所有的音階。
56、我在刀尖上舞蹈，沉重也好，輕盈也罷，從腳底到心里，終究是蔓延的疼痛。
57、放飛想象翅膀，創(chuàng )造藝術(shù)人生。
58、舞是樂(lè )之心，樂(lè )為舞之聲。
59、舞蹈音樂(lè )是愛(ài)情之子。
60、有音樂(lè )，靈魂便不會(huì )寂莫，用美妙的音符，編出燦爛的人生樂(lè )章。
61、我繼續跳著(zhù)，永恒的創(chuàng )造之舞，創(chuàng )作者與創(chuàng )作融成完整的喜悅。
62、終于發(fā)現，泥濘的黑夜里沒(méi)有舞蹈。
63、舞是生命情調最直接、最實(shí)質(zhì)、最強烈、最尖銳、最單純而又最充足的表現。
64、舞蹈跳的就是文化，跳的就是一個(gè)人的文化底蘊。
65、舞蹈就是一種以人的身體為材料的藝術(shù)加工品。
66、歌以詠言，舞以盡意。是以論其詩(shī)不如聽(tīng)其聲，聽(tīng)其聲不如查其形。
67、百合的清香，在密密的雨簾里舞蹈。
68、舞蹈不過(guò)是和自然運動(dòng)保持和諧一致的人體運動(dòng)罷了。
69、音樂(lè )應當使人類(lèi)的精神迸發(fā)出火花。
70、舞也者，詠歌不足，故手舞之，足蹈之，動(dòng)其容，象其事。
71、舞蹈者的世界是一個(gè)美化了、覺(jué)醒了的特殊生活世界。
72、你感覺(jué)到生命的轉瞬即逝的剎那。
73、舞蹈是語(yǔ)言之母。
74、跟上時(shí)代的節奏，演繹未來(lái)的韻律。
75、身處暗夜，也要堅強，為著(zhù)陽(yáng)光舞蹈。
76、舞蹈創(chuàng )造的是一個(gè)由有形的或無(wú)形的生命力組成的世界形象。舞蹈人生格言
77、舞蹈是腳步的詩(shī)歌。
78、美在這里誕生。
79、自最初我的跳舞便是表現人生。
80、宛若風(fēng)飛雪，悅如飛燕游龍。
81、目光傳遞熱愛(ài)生活的神情，動(dòng)作展示表演技藝的天才。
82、民氣郁閼而滯著(zhù)，筋骨瑟縮不達，故作為舞以宣導之。
83、在舞蹈里，以人體為工具，以運動(dòng)為手段。
84、舞蹈就是活動(dòng)的繪畫(huà)。
85、舞蹈"可以說(shuō)是活動(dòng)的雕刻，它所表現的是感情的高度集中。
老師的格言14
1、才高八斗，引導學(xué)生攀登科學(xué)之顛。師德一品，培養未來(lái)有識之士。
2、教書(shū)育人，功德無(wú)量。
3、投入心靈才能聞到生命的醇香。
4、用寬容對待過(guò)失，用潔眸透視心靈。
5、將兒童從“三味書(shū)屋”中解放出來(lái)，把“百草園”還給兒童。
6、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的保密，愉悅自我的人生。
7、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
8、讓學(xué)生能從你的關(guān)愛(ài)中感到威嚴，樹(shù)立信心，因為學(xué)生把你看作馳騁未來(lái)世界的領(lǐng)跑者。
9、我確實(shí)堅信：在咱們的教育中，往往只是為著(zhù)實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強調單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害。
10、心中有愛(ài)，獻身教育，寓教于春風(fēng)細雨，滋潤幼苗成棟梁。
11、愛(ài)護環(huán)境，保護紅旗，讓我們共同撐起一片蔚藍的天空，共同打造一所綠色的校園。
12、教員不是拿所得的結果教人，最要緊的是拿怎樣得著(zhù)結果的方法教人。
13、多一份賞識，就多一份成功的期望。
14、教師的職責，不僅是要傳授知識給學(xué)生，還要教會(huì )學(xué)生做人的道理，更要學(xué)習和學(xué)生共同成長(cháng)。
15、命運之繩定會(huì )握在自己手中。
16、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生。你別忙著(zhù)把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點(diǎn)電燈、學(xué)微積分，才認識他們是你當年的小學(xué)生。
17、一切為了孩子，為了一切孩子。
18、信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng )造奇跡。
19、愛(ài)在左，責任在右。生命之路，陪著(zhù)孩子們走一程，無(wú)論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿(mǎn)志。
20、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
21、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的性命在于創(chuàng )新。
22、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
23、學(xué)好需三年，學(xué)壞三天就夠了。
24、為人要正直，做事重職責。
25、教育貴在一個(gè)"及"字，重在一個(gè)"小"字，即使天天從小事抓起。
26、生以求知為樂(lè )，師以從教為榮。
27、大家齊努力，科技教育盛開(kāi)花。
28、心靈的溝通勝于知識傳遞。
29、學(xué)生的需求，咱們不懈的追求。
30、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長(cháng)。
31、教與學(xué)理當為一體，即師生融洽是魚(yú)與水、血與肉的親情之融合。
32、打動(dòng)童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進(jìn)步。
33、教育工作者必須不耐煩地耐心工作，永遠不向任何一端完全妥協(xié)。
34、博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)。
35、嚴于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
36、高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創(chuàng )輝煌。
37、我愿化作-愛(ài)的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
38、教師不應該只是照亮學(xué)生的蠟燭，更應該是點(diǎn)燃學(xué)生心靈的火柴。
39、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛(ài)。
40、生活要樸素，學(xué)習要努力，做人要坦誠，對人要真誠。
41、教育是人們靈魂的教育，而非理智知識和認識的堆積。教育的本質(zhì)意味著(zhù)：一棵權搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云搖動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。
42、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
43、桃李滿(mǎn)園競芳菲，碧血丹心寫(xiě)未來(lái)！
44、教育就是使每個(gè)人都可以在自己生存的空間做個(gè)頂天立地的人。
45、人就應永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——期望之燈；一扇長(cháng)開(kāi)的窗——接納之窗。
46、教師要融于師生的相互理解中。
47、少年時(shí)代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
48、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價(jià)。
49、教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
50、關(guān)心政治，把教育與民族的命運聯(lián)系在一齊；關(guān)愛(ài)學(xué)生，把青年與祖國的未來(lái)結合在一塊。
51、知識是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，輕裝上陣才能游得暢快自由。
52、樂(lè )思、樂(lè )學(xué)、樂(lè )創(chuàng )新——創(chuàng )建“三樂(lè )”課堂。
53、尊重學(xué)生的.最高境界是忘記自己是老師，很自然與他們一起探討人生與科學(xué)。
54、孩子的進(jìn)步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永遠的追求！
55、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話(huà)。
56、幼苗需要土壤的滋養，學(xué)生需要教師的愛(ài)護。
57、有志者事竟成。
58、把一切知識教給一切人。
59、習慣不加以抑制，不久它就會(huì )變成你生活上的必需品了。
60、不是每一次努力都有圓滿(mǎn)的結果，不是每一次付出都有收獲的喜悅，只要用心做過(guò)，你就會(huì )擁有一切。
61、習慣象一根纜繩，我們每天給他纏上一股新索，要不了多久他就會(huì )變的牢不可破。
62、讓孩子去享受被表?yè)P的愉悅，去體驗成功的喜悅與興奮。
63、人之性，教也；人之情，育也。
64、今天賞識孩子，孩子今天就成功。你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
65、愚蠢的教師只會(huì )傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現真理。
66、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
67、身為世范，為人師表。
68、智育是良好的思維習慣，德育是細小的行為習慣，素質(zhì)教育更加體現在人的細小的行為上。
69、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習生活。
70、認認真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。
71、教育人就是要形成人的性格。
72、播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。
73、偽欺不可長(cháng)，空虛不可久，朽木不可雕，情亡不可久。
74、師愛(ài)，能成就孩子的未來(lái)；施愛(ài)，是教師邁向成功的階梯！
75、用心對待每個(gè)孩子，用誠對待每位家長(cháng)。
76、教學(xué)相長(cháng)，成功快樂(lè )。
77、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
78、播種希望，收獲明天！
79、讓每個(gè)孩子都領(lǐng)略到教育的美好，在知識的海洋中盡情遨游！
80、筆墨繞身，口舌生涯，我為自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔。
老師的格言15
1) 善之本在教教之本在師�！钣M《廣潛書(shū)》
2) 您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯長(cháng)大，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐富的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。
3) 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天往丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。
4) 您的教師生涯，有無(wú)數驕傲和幸福的回憶，但您把它們收躲在心底，而只是注視著(zhù)一待開(kāi)拓的園地。
5) 假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
6) 教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
7) 微笑是條曲線(xiàn)，它能使許多東西變直。祝您節日愉悅!忘不了您的笑臉，遺忘不了青春厚重的記憶。但愿明月千里寄相思，祝福您好人生命平安。
8) 我是幼苗，你是雨露，滋潤我干枯的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(cháng)的路。多謝您，老師!我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(cháng)的路
9) 我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃;我多想再一次聆聽(tīng)您的講課，讓知識重新給我飛翔的翅膀。我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我必須要給您一片藍天。祝您愉悅健康!
10) 學(xué)生眼中的您：婚前比婚后親;課下比課上活;校長(cháng)比學(xué)生熟;假期比開(kāi)學(xué)忙。學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè )亦融融。祝福您，節日愉快!
11) 輕輕的一聲回侯，不想驚擾您!只想真切知道您的'一切是否安好。青春不覺(jué)書(shū)邊過(guò)，對鏡已成白發(fā)翁。
12) 您的課堂實(shí)現我的理想，今日的進(jìn)步是您昨日的期望，明日的成長(cháng)帶著(zhù)咱們共同的愿望。敬愛(ài)的老師節日愉悅!您的教師生涯，有無(wú)數驕傲和愉悅的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著(zhù)一待開(kāi)拓的園地。
13) 您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話(huà)猶如久旱的樹(shù)苗得到滋潤，咱們就是在您的滋潤下，長(cháng)成參天大樹(shù)。您好!此刻嗓子好嗎?身體好嗎?兒女聽(tīng)話(huà)嗎?學(xué)生發(fā)奮嗎?校園的記憶和您燦爛的笑容，一向都在身邊……
14) 君子隆師而親友。
15) 天下最慈祥最關(guān)心我的是母親，你就像母親一樣愛(ài)我。天底下的老師們，你們是天上耀眼的星星，用你們那明亮的星光照亮每一位學(xué)生的心靈，祝福你們，感謝你們!
16) 鮮花掌聲祝詞表達了學(xué)生的心愿：老師您辛苦了!學(xué)生祝您：天天“九。十”，永遠愉悅!先生，您的嚴厲讓我從此堅強!
17) 生我養我是父母，給我期望教我知識人生緊要關(guān)頭指引我方向的，卻是您--我敬愛(ài)的老師!性命中最重要的引導者!
18) 您是一片神奇的海灘，任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節愉悅!您是一棵挺拔的樹(shù)，曾結過(guò)成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
19) 送個(gè)消息祝福您，深深表達我心意。桃李天下漫花雨，愉悅常在您心底!思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠方的您……以前給我陽(yáng)光雨露春風(fēng)的老師。
20) 夏日送杯冰紅茶，讓它帶走您的炎熱;冬日送杯熱露露，讓它給您溫暖;此時(shí)送杯高興就好，祝福您百事可樂(lè )!期望這天是一個(gè)艷陽(yáng)天，明天會(huì )更好!
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