籃球比賽作文

籃球比賽作文(15篇)

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的籃球比賽作文，希望對大家有所幫助。

籃球比賽作文1

　　籃球是很多男生喜歡的。今天，我們班挑戰六年級一班。即使在課堂上，我們的同學(xué)也非常興奮。在自習課上，我問(wèn)xxx:“你有信心打敗他們嗎？”他自信地對我說(shuō)：“你放心，我們會(huì )贏(yíng)的�！�

　　很快，比賽時(shí)間到了，我們興高采烈地沖向球場(chǎng)。我數了十個(gè)玩家。8-2的時(shí)候，我們就知道我們班會(huì )贏(yíng)。有幾個(gè)女生，打算收錢(qián)。只要他們贏(yíng)了，我們就請他們吃冰淇淋。我也參加了這個(gè)活動(dòng)。準備拿出5塊錢(qián)請他們。我們回頭一看，發(fā)現已經(jīng)12比6了。我們女生高興地跳了起來(lái)。我們本來(lái)打算當天買(mǎi)的，但是大家口袋都比臉干凈，就抓破了，只剩下一兩塊錢(qián)。怎么可能夠呢？我們打算明天給他們買(mǎi)冰淇淋。雖然我們在談?wù)撡I(mǎi)冰淇淋，但我們不能錯過(guò)這個(gè)美好的時(shí)刻。我們雖然小，但是精力充沛。在61班投球的瞬間，我們班最小的一記精彩的蓋帽一下子打掉了他們班的球。既然是好球，那就難免要喊，加油，加油！加油加油！球員一看，歡呼的'聲音越來(lái)越大，讓他更有活力！我們班的男生都忙著(zhù)打球，忘了帶水。許多學(xué)生陸續送水和飲料，但他們仍然汗流浹背。時(shí)間久了，我們班終于贏(yíng)了！

　　這樣就實(shí)現了我們女生和打球隊員之間的“約定”，也給了我們班一個(gè)榮譽(yù)。這場(chǎng)籃球賽既激烈又有“合約”。

籃球比賽作文2

　　今天下午的第二節課是體育課，我們班又和五一班打了一場(chǎng)比賽。上一次我們兩個(gè)班比賽，雖然他們是五年級，我們是六年級，體能都不如我們，但我們卻輸了。今天這場(chǎng)比賽卻成功的反轉了局面贏(yíng)得還不錯。

　　我們先來(lái)說(shuō)一說(shuō)第一場(chǎng)比賽吧，第一場(chǎng)比賽我們處于明顯的劣勢，對方隊里有一個(gè)小孩兒是對方的'主力，我作為一個(gè)球技不精的人都能看得出來(lái)，別提他有多厲害了，我在底下看的心都快碎了。那小孩兒的手里好像永遠都握著(zhù)球。我又不會(huì )只能干著(zhù)急，看著(zhù)她的手把球一次又一次投入籃筐。后來(lái)是李棋煌上的，雖然李棋煌在這場(chǎng)比賽里算是創(chuàng )造了奇跡，但最終的結果還是輸了，并且輸的很慘。

　　第二場(chǎng)，因為我當時(shí)在教同學(xué)寫(xiě)學(xué)習與鞏固，但最后的幾分鐘，我也看見(jiàn)了王老師在一邊拼命地指揮，同學(xué)們相互配合地完美，田涵齊和周瑋琪兩個(gè)人緊緊地擋住了對放主力，那小孩兒被擋在后面，其他成員都成了木頭人，毫無(wú)戰斗力。

　　最終我們成功的打贏(yíng)了這次比賽，應該說(shuō)贏(yíng)了他們十幾分，這次心里暢快多了。我想這次比賽能贏(yíng)的主要原因是在于隊內成員的配合，對方主力被控制了，這一次贏(yíng)得真漂亮！我們班只要團隊合作配合起來(lái)還是很厲害的嘛。

籃球比賽作文3

　　六月七日、八日、九日是縣里的籃球比賽。早上一到校，就奔赴了體育館進(jìn)行了急訓，因為作為主場(chǎng)，我們是第一場(chǎng)比賽的主角，門(mén)外早早地就掛起了輕紡城小學(xué)VS湖塘小學(xué)。時(shí)間很快到了只聽(tīng)裁判的一聲哨響，比賽開(kāi)始了，我們的五個(gè)主力先上，之前李老師和我們說(shuō)要盯死4號和5號，一上去，我的`一個(gè)搶斷快下先刷新了比分，接著(zhù)又是王詩(shī)杰給我的一個(gè)助攻，我跳投得分。搶斷快攻，反手上籃、急停跳投……場(chǎng)下一次次為我們想起了掌聲。我打了2節，拿了20分！這是李老師把我換了下來(lái)，因為比賽已經(jīng)毫無(wú)懸念了，比分差距將近達到了30分。

　　下午第二場(chǎng)比賽是我們輕紡城小學(xué)VS雙梅小學(xué)。打得也很輕松，打了2節拿下12分就下場(chǎng)休息了。8日上午的第三場(chǎng)比賽慘不忍睹，我們最終以失敗告終。沒(méi)辦法，實(shí)驗小學(xué)的十號最后兩個(gè)2分全都命中了，成了絕殺。我們輸了第一場(chǎng)球，但最后我們以小組第二的身份出線(xiàn)，參加半決賽。

　　柯巖小學(xué)的實(shí)力太強大了，王校長(cháng)和李老師商量之后，決定讓所有替補上，放他們進(jìn)決賽，我們下午拼第三。下午與鑒湖拼第三的時(shí)候，實(shí)在是太激烈了，比分差距總是在2分左右。到了第三節！有是第三節！那6號找準時(shí)機，連續打了2個(gè)2+1，比分一下子就拉開(kāi)了，最后可惜只拿了第四。

　　最后宣布比賽結果時(shí)，我們還是鼓起了掌聲。為自己努力換來(lái)的結果而高興！

籃球比賽作文4

　　我們班與四（3）班進(jìn)行了第二場(chǎng)籃球比賽。雖說(shuō)上次咱班得了個(gè)誰(shuí)都想想就眼紅的分數———14比0。但這回對手水平太高了。

　　比賽開(kāi)始，裁判老師叫兩班的中鋒上去挑球。我們班的陳志治來(lái)用力把球向外一拍，球落到了我們班的隊員手里。他立刻運球向前沖去。陳志治一個(gè)箭步往前跑。那個(gè)同學(xué)立刻把球拋給了他。陳志治立刻接住傳過(guò)來(lái)的球，往前直沖。對方的隊員抓住他的'衣服，陳志治一個(gè)三大步，縱身往上跳起，同時(shí)，把手腕一抬，一只空心球，筆直落進(jìn)了球框里面。我們班開(kāi)場(chǎng)就取得了勝利，大家精神振奮，打起來(lái)更加起勁了。后來(lái)，他一馬當先，扔了球都進(jìn)了籃筐中，也搶了不少球。最終以8比0結束了比賽。

　　再說(shuō)女生那兒的情況，經(jīng)過(guò)數學(xué)老師給她們的嚴格訓練。她們信心十足的開(kāi)始了比賽，雖說(shuō)第一回沒(méi)有搶到球，但她們沒(méi)有輕易的就讓那些女生得到投球的機會(huì )，她們不停的搶球，終于搶到了球，江卓穎把球一下?lián)寔?lái)，便去投籃，但卻未中，但對方球員團團圍住了她，還有個(gè)隊員把她推到在地，前面的女生拿走了球，但我方隊員強力阻止，并投進(jìn)了一個(gè)球，最終以10比0的總分，贏(yíng)了！

　　祝愿我們班班過(guò)五關(guān)咱六將，獲得了最終的冠軍！

籃球比賽作文5

　　今天，是我們班打籃球的日子，也是我們班打輸了的日子，為什么呢，就看下面的文章吧！

　　首先，又是開(kāi)始的那一段的放松活動(dòng)，很顯然，我們班想投中，然而，籃球直接飛出筐外，真是應了那句話(huà)了，這籃筐有毒，籃球掉在地上跳的幾下，仿佛在說(shuō)：

　　“投不重，投不重�！比缓缶褪潜荣愰_(kāi)始，首先，小陸一馬當先，直接沖了過(guò)去，想要拉住別人的球，可是很可惜，這次的.對手不同往常，是一群菜雞，反而是有理有素的“軍人”陸續竟然一反常態(tài)的沒(méi)有搶到手，全場(chǎng)也是大為吃驚，我驚的下巴都要掉下來(lái)了，最讓人吃驚的是，我們隊都沒(méi)有拿下首分，最終還是被小程給拿下來(lái)了，主要還是其他同學(xué)沒(méi)有去占位，不然應該會(huì )好一點(diǎn)點(diǎn)，最開(kāi)始，我還是滿(mǎn)懷期待。

　　到后來(lái)，我簡(jiǎn)直是滿(mǎn)腔怒火，本該得的分，最終卻沒(méi)有得到，更重要的是，往日他們之中的威風(fēng)都去哪了？難道都沒(méi)了嗎？看著(zhù)他們往常打球的樣子，跟現在的球球都被奪去，我是非常的生氣，顯然小陸還好，其他人根本發(fā)揮不到平常的水平，更可惡的是，他們班竟然耍陰招，老師竟然還沒(méi)有看見(jiàn)，明明就是假摔呀，假摔，我們班每個(gè)人也都是這么認為，哪像小陸那次摔的，都好幾天都要去圖書(shū)館了，可我瞅了瞅，傷都沒(méi)有，最后的得分比上次打八班還要慘，第二場(chǎng)更是別提了。

　　這場(chǎng)雖然我們敗了，但是，失敗乃兵家常事，從中我還領(lǐng)悟到了一個(gè)道理，然后你還：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，并且在打籃球的時(shí)候，團隊精神合作非常的重要。

籃球比賽作文6

　　比賽就要結束了，裁判把哨子叼在嘴上，隨時(shí)準備吹響比賽結束的哨響。我們和一班的比分相差兩分，賽場(chǎng)上彌漫著(zhù)緊張的氣氛。很快，球傳到我的手上。我拿到球后一直往前沖，在到后場(chǎng)時(shí)我穩一下節奏，等待隊友接應。我隊五號位給我擋住了防守人，幫我卡位。我瞄準，投籃，球進(jìn)了!現在比分打平。

　　輪到對方進(jìn)攻，對方也非常有經(jīng)驗的把時(shí)間都消耗掉，不給我們下個(gè)回合進(jìn)攻的時(shí)間。對方一號拿到球，自己殺到三秒區，一個(gè)上籃，球進(jìn)了!好了，現在壓力給到我們隊。到底誰(shuí)來(lái)絕殺?

　　暫停結束后，我們決定最后一球由我帶到隊方場(chǎng)地�？此莆乙�完成絕殺，實(shí)際上我和三號球員，也是我們隊得分最穩定的'三號相配合來(lái)絕殺。

　　我一路將球帶到三分區。但是，我發(fā)現他已被兩個(gè)人防守�？磥�(lái)對方已經(jīng)看清我們的意圖了。

　　沒(méi)有時(shí)間了!我只能傳給二號了，他不會(huì )投籃，但是我也只能相信他。他投籃了!我盯了一眼計時(shí)器，只剩下三秒鐘。此刻，我發(fā)現三號一個(gè)閃身，逃出對方的夾擊。球沒(méi)有進(jìn)，但三號抓住了機會(huì )和對方六號同時(shí)躍起。我緊緊地盯著(zhù)籃筐，大氣都不敢喘。

　　啊，球進(jìn)了!三號依靠著(zhù)自己強大的彈跳力，實(shí)力碾壓對方六號。他含著(zhù)淚跟我擊掌�！班健�—”，比分定格在80比78，場(chǎng)內一片歡呼。比賽結束，我們班贏(yíng)得了比賽勝利，享受到了勝利的果實(shí)!

籃球比賽作文7

　　今日，我們經(jīng)過(guò)了一星期的鍛煉，還有上次與五一班比賽增加了經(jīng)驗，我們向全年級最強“五六班”發(fā)出了挑戰書(shū)，在今日午時(shí)一分高低。

　　午時(shí)第三節課，林教師帶著(zhù)我們全班來(lái)到操場(chǎng)，同學(xué)們各個(gè)興奮的坐下，無(wú)比期待的觀(guān)看者接下來(lái)的`的比賽。

　　第一場(chǎng)，隊員：劉洽亨、張志成、吳煒?lè )�、儲翼飛、王成。教師的口哨聲打破了一時(shí)的寧靜，只見(jiàn)球飛上天空，敵方主力王志佳手一拍，球立馬飛出了我的視線(xiàn)，只見(jiàn)六班分散開(kāi)，你傳給我，我傳給你，像耍猴一樣耍著(zhù)我們，可我們并不怕，因為我們明白，我們的主線(xiàn)任務(wù)是拖時(shí)間，能進(jìn)球就進(jìn)球，不能進(jìn)就防守，在緊張的第一回合結束后，我們最終還是完成了比分不超過(guò)六分的任務(wù)，并且將主力拉下了臺。

　　第二場(chǎng)，女生隊上場(chǎng)，我們只求老天保佑讓女生拖住時(shí)間，好讓第三場(chǎng)的主力們壓力小一點(diǎn)�？闪钆�人吃驚的是，她們在打到一半的時(shí)候，對方的強隊友一個(gè)球也沒(méi)進(jìn)，反而我們隊進(jìn)了一球，可真是喜從天降啊，可樂(lè )極生悲，最終的時(shí)候，女生失手，讓對方進(jìn)了一球，比分升為2比6，分差為兩球四分。

　　第三場(chǎng)，主力全上，可禍不單行，我方不但沒(méi)有進(jìn)一個(gè)球，反而敵方進(jìn)了四個(gè)球，比分瞬間拉開(kāi)了12分，最終，比分還是沒(méi)能趕上，又以失敗告終。

　　經(jīng)過(guò)這次比賽，我又學(xué)習了許多籃球技巧，期望明天的比賽能夠反敗為勝！

籃球比賽作文8

　　“快防她，防。傳球，快，傳給她！”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣指揮聲和加油聲，引得路人都停下來(lái)觀(guān)看，連小鳥(niǎo)們似乎也被吸引了，立在小樹(shù)上，“嘰嘰喳喳”地為他們加油。你們也猜個(gè)八九不離十了吧！沒(méi)錯，是我們嘉綠苑小學(xué)第一屆籃球節拉開(kāi)了帷幕。

　　現在正在進(jìn)行第一場(chǎng)女生之間的比賽，我們五（4）班的對手是五（3）班，他們3班的女生個(gè)個(gè)人高馬大，如果拋球，一定會(huì )被搶走的。別看我們班女生個(gè)子不高，卻很靈活。比賽前幾天，隊員們都努力訓練，就是想讓其他班俯首稱(chēng)臣。

　　陳老師單手托球，站在兩班之間。我班俞金琳站在圈內，雙眼目不轉睛的'盯著(zhù)籃球，雙腿稍稍彎曲，隨時(shí)準備跳上去搶球。

　　“�！�—”隨著(zhù)一聲清脆的哨聲，籃球被拋向空中，三班女生仗著(zhù)人高，立刻把球搶到手。我班姜靈琳沖上前去，趁籃球離手的片刻，把球搶來(lái)就邁開(kāi)步子，向我們的籃筐跑去。三班的女生也不是吃素的，在姜靈琳身后緊追不舍。姜靈琳用力把球往籃筐一扔。我們瞪大眼睛，喊著(zhù)：“進(jìn)，進(jìn)，進(jìn)！”球像一條拋物線(xiàn)似的飛向籃筐�！耙�！”我們班沸騰起來(lái)，隊員們相互擁抱。接下來(lái)，幸運之神好像特別眷顧我們，接二連三的進(jìn)球，三班只好朝著(zhù)我們拋“衛生球”。更可喜的是，三班的盧之萍也許是因為太想進(jìn)球了，竟把球投進(jìn)了我們的籃筐。

籃球比賽作文9

　　星期五午時(shí)，明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，給學(xué)校操場(chǎng)披上了一層金光。

　　經(jīng)過(guò)班主任教師的同意，我們和三班進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的籃球比賽。上課鈴一響，同學(xué)們如潮水般地擁向操場(chǎng)，期待著(zhù)我們的比賽。做好了一切熱身運動(dòng)，隨著(zhù)開(kāi)場(chǎng)的清脆哨聲，我們立刻展開(kāi)了激烈的競賽。首先我方拿到球，傳給了陶宇，陶宇快速地沖進(jìn)內線(xiàn)，把球投進(jìn)了，之后三班隊員也迅速投進(jìn)一球。我拿到球之后，縱身一躍，球進(jìn)了，場(chǎng)下響起了一陣熱烈的掌聲，我也十分激動(dòng)。

　　之后場(chǎng)上就更加熱鬧了，同學(xué)們的目光隨著(zhù)我們快速地轉移，群情沸騰，喊聲震天�！拔�(2)班加油！”“五(3)班加油！”場(chǎng)上隊員你爭我?jiàn)Z，籃球飛速地穿悛，每次隨著(zhù)籃球人網(wǎng)，都能立即迎來(lái)一陣雷鳴般的`掌聲，運動(dòng)員們得到了鼓勵，更加來(lái)勁兒了，激烈的場(chǎng)面令人眼花繚亂，渫亮的球技使人心曠神怡。我方一向占據著(zhù)優(yōu)勢，眼看立刻就要結束比賽了，這時(shí)，唐甚能也不放棄上籃的機會(huì )，為我方贏(yíng)得了關(guān)鍵的兩分，之后場(chǎng)下響起了結束的哨聲。我們以12比4戰勝了三班，我們班沸騰了起來(lái)，為我們的勝利而歡呼喝彩。

　　我想輸贏(yíng)是短暫的，友誼才是長(cháng)久的。

籃球比賽作文10

　　今天中午，我們總共十人（五男五女）一起來(lái)到了操場(chǎng)，可這究竟是為什么呢！難道是我們幾個(gè)興致大發(fā)，突發(fā)奇想地來(lái)操場(chǎng)散步，不不不，誰(shuí)會(huì )在要寫(xiě)作文的這個(gè)關(guān)鍵的.中午來(lái)散步，除非我們真的“不好了！”

　　我們之所以到那里是因為我們要在今天測一分鐘投籃的成績(jì)。我焦急地等待著(zhù)，看著(zhù)前幾位“戰士們”統統“敗戰而歸”，心里不免緊張起來(lái)，心想要是我也只投了一兩個(gè)，那該怎么辦！他們會(huì )嘲笑我嗎？會(huì )嘲笑我不如一二年級的小朋友！正當我這樣想時(shí)，錢(qián)老師大叫一聲；“鐘佳怡，輪到你了！”我走了過(guò)去，站在了籃框下，雙手緊抱籃球，邁開(kāi)步，準備好后，老師說(shuō)：“開(kāi)始！”我集中注意力，雙手上臺，單手騰空地把球用力向籃框投去，球在框架上“猶豫”了半會(huì )后，掉了進(jìn)去�！疤�棒了，第一個(gè)就進(jìn)了！”李李大叫道。我撿起一個(gè)球繼續投，可這次沒(méi)有投進(jìn)，我心想：��！怎么辦！如果一直投不進(jìn)，那就糟了！這時(shí)，李俊瑩大叫道：“小鐘，慢一點(diǎn)，準備好了再投�！蔽译p腿分開(kāi)，半蹲，彎下腰，再投時(shí)又把身子挺了起來(lái)，像個(gè)彈簧一樣，果然中了，我終于明白了心急吃不了熱豆腐。于是，每次都靜下了心再投，球也中了好幾個(gè)。最后老師在一個(gè)板上寫(xiě)下了成績(jì)：6個(gè)。我一看，心想：還不錯，至少我努力了！

　　這件事告訴我們一個(gè)道理：凡事只要你耐下心就一定可以做成，相反，如果你心急氣躁，那么就一定做不好。

籃球比賽作文11

　　今天的體育課，老師讓我們一起打籃球。

　　隊員分好，緊張的比賽馬上便開(kāi)始了。隨著(zhù)一聲哨響，桔黃色的.籃球印著(zhù)火一樣的陽(yáng)光，被高高拋起，隨即雙方泰山型拳手也高高躍起，兩只粗壯的手臂仿佛像樹(shù)根一樣，緊緊地把球摟回手里再拋給本隊的隊員。薛東“啪”地一拍，球向我飛來(lái)，我猛地一躍，球穩穩當當地接在了手里，我便運球前進(jìn)，敵方隊員立刻向我奔來(lái)，嚴密地防守我，不給我任何機會(huì )分球，可我猛地往左一突，他也敏捷的跟上，可沒(méi)想到我又從他雙腿間把球分給快速插上的付越，他接球后，一個(gè)兩步半，向籃筐一躍，球也隨著(zhù)高舉的手飛向籃筐，球劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，進(jìn)入了網(wǎng)窩�！疤�好了！”我們擊掌慶祝。

　　可王云飛帶領(lǐng)的隊伍可沒(méi)有低頭，他拿球沖向我方籃筐，我馬上跑去，跟他形成對峙，他先慢悠悠地運著(zhù)球，可他趁我不注意，猛地一跳，我也高跳起時(shí)，他又把球分給了三分線(xiàn)邊上的王強，王強此時(shí)無(wú)人防守，哎呀！他接球便抓住機會(huì )一個(gè)跳投，可惜偏了一點(diǎn)兒，可王云飛卻沖到籃筐下，握住飛旋的籃球，高高躍起，“鐺”他一個(gè)雙手大扣，成功了！我們瞪大了眼睛看著(zhù)他，而他卻是一臉自豪了。

　　時(shí)間過(guò)得真快，比賽漸漸接近了尾聲�？晌谊犨�以?xún)煞植罹嗦浜笥趯Ψ�。這是我們隊最后一次進(jìn)攻機會(huì )了，薛東慎重地帶著(zhù)球，一臉的憂(yōu)愁，而對方卻是神氣得很，一臉興奮的喜悅。

籃球比賽作文12

　　“進(jìn)球—漂亮—兩分球！”操場(chǎng)上響起雷鳴般的掌聲，五（5）班的同學(xué)們個(gè)個(gè)為這精彩的一球吶喊、歡呼。因為這個(gè)決定性的一球讓我們班獲得了晉級的權利，讓我們班把鏡頭倒回去看看這場(chǎng)精彩的球賽吧。

　　比賽即將開(kāi)始了，只見(jiàn)參賽者們個(gè)個(gè)昂首挺胸，好像將要上戰場(chǎng)的.士兵一樣信心十足。我方的隊員更是胸有成竹，似乎迫不及待地想把這個(gè)月來(lái)訓練的成果展示出來(lái)。

　　比賽開(kāi)始了！裁判將球向空中一扔，我方的李家樂(lè )輕輕一跳，搶到了球直奔對方的籃筐，但對方的實(shí)力也不賴(lài)，對方的13號選手攔在了李家樂(lè )面前，還好李家樂(lè )靈活地做出一個(gè)假動(dòng)作，一伸一縮，把“攔路虎”給迷惑住了，然后飛快地帶球切入籃下進(jìn)球。這一進(jìn)球，為我們隊增添了許多信心。

　　比賽激烈地進(jìn)行著(zhù)，同學(xué)們個(gè)個(gè)如猛虎一般，你追我趕。時(shí)間所剩無(wú)幾了，目前比分為8：8打平，在這緊張時(shí)刻，我們隊的吳飛揚做出了最后一搏，只見(jiàn)他好猛虎一般撲向對手，靈活地搶到球后，定在兩分線(xiàn)上，隊友們驚呆了，在家知道他的用意，個(gè)個(gè)如攔路虎般攔著(zhù)所有對手。這一刻全場(chǎng)安靜了下來(lái)，個(gè)個(gè)屏住呼吸，不敢吭一聲。此刻的吳飛揚深吸了一口氣，如鷹般的眼神死死盯著(zhù)籃筐，他左手將球托起，手腕用力一抖，球在空中劃出了一道弧線(xiàn)，穩穩的落入了籃筐中，“好球”球場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，最后我們把以?xún)煞种�差獲得了勝利。

　　這與其說(shuō)是一場(chǎng)籃球比賽，還不如說(shuō)這是一場(chǎng)智慧與膽量的較量。

籃球比賽作文13

　　“嗶”，一聲響亮的口哨聲劃過(guò)長(cháng)空，驚天地，泣鬼神。

　　球場(chǎng)上，雙方的隊員都像瘋了似的，虎視眈眈望著(zhù)裁判手中的那粒球�！皢簟�，又一聲口哨聲打破了寂靜的操場(chǎng)，球被裁判拋入空中，靈活地轉了幾個(gè)圈，卻被一手拍到地上，接著(zhù)被一個(gè)瘦高的`男子搶到手里，一路運球來(lái)到了籃筐下，用力一拋，球在空中劃出一條弧線(xiàn)，眼看就進(jìn)球了，卻被一個(gè)黑影蓋了出去，球出界了。

　　又一聲口哨聲，所有的球員聚在籃筐下，一名紅衣小胖正在罰球。他拿著(zhù)籃球，不停往地上拍，當所有人的目光注視著(zhù)紅衣小胖時(shí)，球已經(jīng)進(jìn)了籃筐。場(chǎng)上一陣沸騰。一名中年男子搶到球，迅速運球回去，那擊打球的聲音格外響亮，似乎給對手來(lái)個(gè)下馬威。誰(shuí)知前后方攔截者來(lái)勢洶洶，但他不以為然，把球傳給另一個(gè)男子，只見(jiàn)那男子三步并成兩步，一個(gè)三步上籃，球又進(jìn)了，場(chǎng)上的觀(guān)眾、啦啦隊都驚嘆不已。

　　進(jìn)球這樣的好事接二連三的發(fā)生了，場(chǎng)上場(chǎng)下都處在緊張興奮狀態(tài)，看來(lái)這球王非紅衣小胖隊莫屬。誰(shuí)知樂(lè )極生悲，紅衣小胖剛想投個(gè)二分球，突然一只“小黑腳”伸了出來(lái)，小胖摔了個(gè)狗啃泥，眼巴巴地看著(zhù)到手的球飛了……

　　在一場(chǎng)大雨中，球賽結束了……

籃球比賽作文14

　　周四的籃球比賽，五班十六分，我們......只有兩分。但我認為，我們贏(yíng)了。

　　五班贏(yíng)了，但并不光彩。搶球，絆人、打人......凡是不準做的事幾乎都做盡了；而我們，沒(méi)有一次犯規。所以，在道德上，我們贏(yíng)了。

　　雖然在比賽中，兩班的比分不斷地拉開(kāi)距離，但我們絲毫不氣餒；在五班同學(xué)的歡呼聲中，我們雖有些喪氣，但我們心中，有一個(gè)堅強的信念：我們會(huì )贏(yíng)！黑板上的數字不斷變化：五班的得分不斷攀升，我們班則一片空白，這空白刺痛了我們的雙眼！但，我們有贏(yíng)的信念，所以，我們毫不泄氣，依然為場(chǎng)上努力拼搏的.同學(xué)不斷的鼓掌、大聲的吶喊......

　　十六比二，這個(gè)分數讓我們感到傷心，畢竟，我們輸了。雖然，我們大多數同學(xué)都在落淚，但我想，他們的外表下裝著(zhù)一顆不服輸的心！的確，輸并不等于失敗，在輸掉比賽后多分析輸的原因，揚長(cháng)避短，下次，我們一定會(huì )贏(yíng)！

　　雖然，這次我們輸掉了比賽，但，在道德與精神上，我們才是真正的贏(yíng)者！

　　五班，等到下一次，也許是多年后，待我們再來(lái)一次比賽，我們一定會(huì )光明正大、堂堂正正地打敗你們！

籃球比賽作文15

　　大家嘆氣連篇，我們居然0：8落后了好多呢！

　　球員們在場(chǎng)上拼搏，可依舊拉不回距離，對方的主要人員突破道道防線(xiàn)，直向我們籃板下進(jìn)攻，直接跳了起來(lái)，一投球，直接命中！看著(zhù)自己班這樣，誰(shuí)不心急呢？對方又是這樣，被我們大漢圍住了，一個(gè)長(cháng)傳，將球傳給了位置好的人，直接一個(gè)挑射投球。我們班被碾壓了！

　　中場(chǎng)休息了，老師把球員叫了過(guò)去，悉心教導，讓他們重拾信心，啦啦隊則圍著(zhù)他們，加油鼓勁！我甚至急的直跺腳，完��！對方一臉瞧不起，這讓一班的面子往哪兒擱��！

　　可算到了下半場(chǎng)，重振旗鼓的`隊員上了。淳帶著(zhù)球長(cháng)跨步，直接將球運到了佳瑞手中，對方趕緊想他追去，兩人夾擊佳瑞，佳瑞手中的球傳給了大毛，眾人在籃板下面擋著(zhù)�？上Т竺�一個(gè)假動(dòng)作，將球傳給了佳瑞，淳和隊長(cháng)在接應他，對方這下怎么辦？他們只好推人，但是這樣就犯規了，他們并不會(huì )那么傻，所以我們就進(jìn)了我們的第一球，觀(guān)眾開(kāi)心的抱在了一起，這下有希望了，還差六分。球員們奮發(fā)圖強，比分一點(diǎn)點(diǎn)拉了活來(lái)，對方幾次失誤，我們正接著(zhù)這些機會(huì )。最后佳瑞一球定乾坤，成功了！

　　大家很吃驚，居然贏(yíng)了，五班確實(shí)強大，下一次對抗三班，定是一場(chǎng)惡戰！

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