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【實(shí)用】手工作文300字十篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的手工作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
手工作文300字 篇1
今天，我做了一個(gè)漂亮的蝴蝶面具。它以金色和綠色為主，上面綴滿(mǎn)了寶石和五顏六色的羽毛。
要準備的材料有：一張金色卡紙、一張綠色卡紙、一支筆、一把剪刀一根橡膠繩和一些羽毛、寶石。
首先，用筆在金色卡紙上畫(huà)一個(gè)大大的蝴蝶，再在綠色卡紙上畫(huà)一個(gè)稍小一點(diǎn)的蝴蝶，然后將兩只蝴蝶重疊，粘在一起。接著(zhù)用筆在綠色蝴蝶上面畫(huà)兩個(gè)大大的眼睛，距離以自
己的鼻子為準。再用剪刀沿著(zhù)畫(huà)好的眼睛剪出兩個(gè)大大的洞。又在蝴蝶的'兩邊開(kāi)兩個(gè)小洞栓上橡膠繩。最后就是看你的繪畫(huà)才能了。拿起畫(huà)筆畫(huà)出你喜歡的花紋、圖案。再粘上羽
毛跟磚石，一個(gè)漂亮的面具就做好了。
在制作的過(guò)程中，最有難度的就是挖那兩個(gè)眼睛，還要注意邊緣要平整。
怎么樣？看明白了嗎？快動(dòng)手做一個(gè)送給你的好朋友吧！
手工作文300字 篇2
雙休日，我們在王老師的指導下，開(kāi)展了一堂趣味十足的手工課。
首先王老師教我們怎么樣做項鏈：用砂紙把紅木磨得滑滑的，然后讓他驗收，通過(guò)的就可以打洞戴上了。
我拿著(zhù)砂紙用力地磨，自認為差不多了，請他去驗收。王老師摸了摸，笑笑說(shuō)：“摸摸助教手上那串我磨的紅木項鏈吧！”我接過(guò)紅木項鏈一摸，哇！光滑的像塑料一樣！再摸摸我的'，又粗糙，又扎手，我滿(mǎn)臉通紅，要是有地縫能容我鉆下去就好了。王老師好像看出我的窘迫，說(shuō)：“沒(méi)事，趕緊磨吧！”
過(guò)了一會(huì )兒，我又拿著(zhù)紅木來(lái)讓王老師驗收了，他笑著(zhù)幫我穿好了項鏈，說(shuō)：“磨得不錯啊，小姑娘�！蔽以俅蚊嗣易约耗コ鰜�(lái)的項鏈，哇！跟上次我的感覺(jué)大不一樣，這次感覺(jué)好滑！媽媽接過(guò)話(huà)說(shuō)：“自己努力奮斗，有志者事竟成嘛！”
回家的路上，蔚藍的天空飄著(zhù)幾朵云，和煦的清風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉頰，真美，真好……
手工作文300字 篇3
今天，我們要上夏令營(yíng)的手工課---泥塑。我們迫不及待的想去看看呢！
我們一進(jìn)教室就看到許多栩栩如生的泥塑作品，又有憨態(tài)可掬的烏龜、各色鮮艷的花、高大巍峨的山峰……它們都在熱情地跟我打招呼呢！
我已開(kāi)始還不知道應該做什么，突然我聽(tīng)到了幾聲燥熱的蟬鳴，覺(jué)得做一些冬天的事物可以給人帶來(lái)一絲涼意，于是有了一個(gè)主意：做一個(gè)小雪人。
我先做了兩個(gè)不同大小圓球，然后我把小圓球疊在大圓球上，捏緊后，小雪人的身體就做好了，我把一塊小泥巴捏成三角形，又把一個(gè)小拇指甲大小的`圓球放在三角上給他做了一頂小帽子，雖然不太像，可還是給小雪人戴上了，再用兩個(gè)長(cháng)方形當它的胳膊，最后畫(huà)上眼睛和微笑的小嘴，一個(gè)小雪人這樣就做好了。
可是我覺(jué)得一個(gè)人太寂寞了，又做了一個(gè)大雪人來(lái)當它的爸爸。大雪人拉著(zhù)小雪人的手，真像在聊天呢！聽(tīng)，它們好像在說(shuō)：“要是我們能到雪山上滑雪就好了，是呀�！�
我聽(tīng)懂了他們的話(huà)，接著(zhù)就用大塊泥巴做了一座三角形的雪山，這樣他們就可以滑雪了，它們一定很開(kāi)心吧！
我喜歡我的雪人，更喜歡這泥塑課！
手工作文300字 篇4
在我的童年之中存有著(zhù)很多美好快樂(lè )的記憶。每當我打開(kāi)記憶的大門(mén)，就會(huì )涌現出許許多多難忘的事情和經(jīng)歷。幸福的回憶就像潮水般向我涌來(lái)，有些事情已經(jīng)深埋心底，似乎已經(jīng)被時(shí)間所淡忘了。而有些事情卻印象很深刻，好像一輩子都不會(huì )忘記似得的。
記憶的閥門(mén)被打開(kāi)了。坐在椅子上，我慢慢的回憶了起那天午后的事情。小時(shí)候的我愛(ài)看書(shū)，也愛(ài)做手工玩，以此來(lái)打發(fā)童年時(shí)候漫長(cháng)的無(wú)聊的時(shí)光。 這一天，吃完了午飯沒(méi)有事情做的我，恰巧鄰居的小妹妹也來(lái)找我跟她玩耍。我正思考著(zhù)要怎樣玩？卻無(wú)意中看見(jiàn)了幾張折紙，便突發(fā)奇想要來(lái)做手工折紙，我把自己的想法對小妹妹說(shuō)了，小妹妹拍手稱(chēng)贊，說(shuō)我真聰明。
于是我便找來(lái)一把剪刀，還有膠水等工具。我坐在凳子上看著(zhù)折紙自言自語(yǔ)地說(shuō)，應該做什么呢？要怎么折呢？不然小妹妹看見(jiàn)了折紙上面的`小兔子，于是便對我說(shuō)來(lái)折這只可愛(ài)的小兔子吧，我也是十分同意的。
先把準備工作做好，然后在正方形紙上畫(huà)出可愛(ài)的小兔子圖案出來(lái)，一開(kāi)始沒(méi)有畫(huà)好，小兔子畫(huà)的不是特別好看。后又經(jīng)過(guò)修改，經(jīng)歷過(guò)我們反復的努力，一次一次的不怕失敗，終于在紙上用虛線(xiàn)畫(huà)出了可愛(ài)的小兔子圖案。
手工作文300字 篇5
今天，我做了一個(gè)五彩斑斕的彈力球。
準備材料有：熒光沙，夜光沙，塑膠水杯，一個(gè)圓形模具，一個(gè)六邊形模具，一盆清水，一張白紙。
先把紙制成小漏斗，把小漏斗插進(jìn)圓形，或者是六邊形的`模具口，把五顏六色的熒光沙或者是白色的夜光沙倒進(jìn)小漏斗的一個(gè)大口里，注意少倒，倒滿(mǎn)以后，把漏斗拿出來(lái)，把模具放到裝滿(mǎn)清水的盆里用水按五分鐘，把模具拿出來(lái)，用手指肚輕輕地扣開(kāi)，放到陽(yáng)臺上曬一曬，就完成任務(wù)了。做好的彈力球五顏六色，像一個(gè)個(gè)小精靈。
需要注意的是：不要用指尖去扣彈力球，容易損壞，不要用力去捏它，容易捏扁，不要把彈力球吃進(jìn)肚子里，容易窒息或者死亡。
通過(guò)做彈力球，我懂得了做彈力球需要有耐心，不能急于求成，要手腦并用，遇到困難要想辦法解決。
手工作文300字 篇6
今天，老師說(shuō)下午上手工課，我高興極了，真想一蹦三尺高��！
下午來(lái)了，手工課開(kāi)始了。因為一開(kāi)始很吵所以老師想了個(gè)辦法---讓我們讀日積月累，讀好了就上手工課。但是我們也不甘示弱，讀一遍就讀好了。
終于上手工課了，老師拿出了朵彩帶做的玫瑰花。我們便哇哇的大叫。老師謙虛的說(shuō)好看，要長(cháng)長(cháng)短短的插在花瓶里才好看。有些同學(xué) 開(kāi)始叫老師教我們做了。老師教我們做了 ，先把彩帶減下來(lái)一段，然后把它一條一條的撕下來(lái)先放到一邊；再見(jiàn)下一段往外拆。我們不太會(huì )，老師說(shuō)下來(lái)教我們，她一組一組的教，我坐在座位上等待著(zhù)，終 于輪到我們了，我欣喜的`看著(zhù)老師，她先給一個(gè)同學(xué)做了個(gè)開(kāi)頭，溫和的叫我們跟著(zhù)學(xué)。我很開(kāi)心，時(shí)間總是過(guò)得很快，我們還沒(méi)這好就要做眼保健操了，我們只好 先做眼保健操了。老師說(shuō)有興趣的舉手，許多的人都舉起了手，我也舉了手。舉好了手的都發(fā)到一朵玫瑰花，我看著(zhù)手里的玫瑰花，喜歡得很。
下課了，老師問(wèn)誰(shuí)給老師彩帶給全班每人做一朵。有一個(gè)人給了老師彩帶，可惜不知道是誰(shuí)。
這節手工課真有趣啊 ！
手工作文300字 篇7
作文課上，老師發(fā)給每個(gè)人一張長(cháng)方形的彩紙。讓我們自己想象做個(gè)物品。我看到很多同學(xué)拿到紙張就開(kāi)始動(dòng)手。有的做成了紙鶴、有的做成愛(ài)心、還有的做成了飛機......我做什么呢？
有了，我就做個(gè)風(fēng)車(chē)。注意拿定后，我把長(cháng)方形的彩紙裁剪成一個(gè)最大的正方形，然后把正方形對折成三角形，再用剪刀在四個(gè)角的對折線(xiàn)處剪開(kāi)一大半。這一切做好以后，我就拿剪剩下的一個(gè)小長(cháng)方形彩紙卷成紙筒，用膠水固定待用。我找到一個(gè)圖釘，把剪好的正方形四個(gè)角按著(zhù)一定的順序用圖釘一一固定到正方形的中心位置。最后把圖釘上的'風(fēng)車(chē)固定到紙筒的一端。這樣，一個(gè)漂亮的風(fēng)車(chē)就做成了。我還給我的風(fēng)車(chē)取了一個(gè)好聽(tīng)的名字----小可愛(ài)。
下課時(shí)，我趕緊拿著(zhù)我的小可愛(ài)來(lái)到外面有風(fēng)吹過(guò)的地方，��！風(fēng)車(chē)飛起來(lái)了！在陽(yáng)光下，它旋轉的姿態(tài)是那么優(yōu)美。我覺(jué)得我自己親手做成的風(fēng)車(chē)要比在外面購買(mǎi)的要好一千倍、一萬(wàn)倍。
今天的手工課，讓我在玩樂(lè )中學(xué)習，也在學(xué)習的體驗到快樂(lè )！從中，也讓我懂得了經(jīng)常動(dòng)動(dòng)手，大腦才能更靈活。
手工作文300字 篇8
今天我在家里折一只美麗而簡(jiǎn)單的飛機，如果你想知道是樣折的我就讓我悄悄告訴你吧。先把紙上方的兩個(gè)角對折過(guò)來(lái)，這就形成了三角形，再把這個(gè)三角形對折，這時(shí)我的心就緊張得撲通撲通直跳，身怕紙不好，折爛了或折彎了……我的心怎么也安靜不下來(lái)，過(guò)了很久才安靜下來(lái)。心里一直控制著(zhù)我該做什么�，F在又把上面兩個(gè)角對折下來(lái)，用下面的一個(gè)小三角形再折一次，固定好，飛機的大概樣子已經(jīng)做出來(lái)了，我心里也平靜了，總算沒(méi)有把紙折爛。
最后把整張紙對折就完全做好了。把兩只手一放，飛機的翅膀就彈了出來(lái)，大功告成了，我心里暗暗高興。眼前的飛機好像飛進(jìn)了我的.視野，我也開(kāi)始了幻想。假如我是飛機的架駛員，我會(huì )進(jìn)我的全力讓乘客滿(mǎn)意，如果遇到故障我會(huì )讓乘客先跳傘，以保證乘客的安全。假如我又是飛機的主人我會(huì )為它洗澡，把它打掃得一塵不染，只要一看見(jiàn)有什么垃圾，我就會(huì )把它們打出門(mén)外，遠離世界，我會(huì )把這架飛機當成我的好朋友。想著(zhù)想著(zhù)，仿佛這架美麗的飛機真的飛了起來(lái)，我就是它的主人，正架著(zhù)它在太空飛翔。
手工作文300字 篇9
我的課余生活豐富多彩，比如：畫(huà)畫(huà)、彈電子琴、下跳棋、做手工……。其中，我最喜歡的是做手工。
平時(shí)在家做完作業(yè)，我都利用課余時(shí)間剪剪紙，做做小手工。突然，我想到了一個(gè)好創(chuàng )意。于是我拿來(lái)8張紙巾，分別把它們揉成兩個(gè)圓球，用膠帶紙把它們繞三圈貼起來(lái)，第一圈是橫著(zhù)繞，第二圈是豎著(zhù)繞，第三圈還是橫著(zhù)繞。最后把自己喜歡的彩色圖案，如“愛(ài)心”“五角星”剪下來(lái)，用膠帶紙把圖案貼在圓球上，兩只可愛(ài)的`小圓球做好了。我還給它們取了兩個(gè)名字，貼“愛(ài)心”的圓球叫“愛(ài)心紙巾球”，貼“五角星”的圓球叫“五角星紙巾球”。兩只小球靜靜地躺在書(shū)桌上，陪著(zhù)我讀書(shū)，陪著(zhù)我寫(xiě)字。
雖然我的小手工在別人看來(lái)很平凡，但是它們給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，我肯定會(huì )在課余生活中做出更多更好的小手工。
手工作文300字 篇10
我喜歡做手工，因為手工能讓我們動(dòng)手、動(dòng)腦發(fā)揮豐富的想象力，去制作每一張手工。媽媽特意為我準備了一間手工坊。
我家的手工坊精心別致特別漂亮，看上去就像是手工的家，專(zhuān)門(mén)為手工準備的，里面擺放著(zhù)各式各樣的手工作品，有的用手“搭”的，有的用剪刀，咔嚓咔嚓幾下就剪好的。
一道美麗的風(fēng)景，一幢高樓大的大的'建筑物，旁邊停放著(zhù)許多公交汽車(chē)，連救護車(chē)、警車(chē)、出租車(chē)、吊車(chē)、火車(chē)、貨車(chē)、還有兩輛非常特別的賽車(chē)都開(kāi)來(lái)了，我家還有一個(gè)廣闊的停機場(chǎng),停機場(chǎng)上有飛機和高高的直升機和兩輛綠色的無(wú)人駕駛飛機,接著(zhù)還有小小的動(dòng)物園，動(dòng)物園里只有美麗的孔雀、老鷹，我正準備制作更多小動(dòng)物豐富動(dòng)物園的生活，我們的手工坊里還有一架太空飛船，太空飛船里有許多大炮、火箭，原來(lái)太空里的科技這么多，還需要我更加努力學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，去實(shí)現我的太空夢(mèng)想。
這就是我的小小手工坊，我喜歡的手工坊。
……
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