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籃球比賽作文15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的籃球比賽作文，歡迎閱讀與收藏。
籃球比賽作文1
體育課上，老師讓我們班的男生進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽，我這個(gè)積極分子踴躍地報了名。
因為人數很多，老師把我們分成六個(gè)隊，每?jì)申犨M(jìn)行比賽，我所在的隊伍是第三個(gè)要上場(chǎng)的。一隊和二隊比賽時(shí)，我們就在旁邊呼喊助威，有的給一隊加油，有的'給二隊鼓勁，呼喊聲都快聽(tīng)不清了。他們你爭我搶?zhuān)牶貌蝗菀讚尩角�，可很快就被一隊的王牌給搶回去了。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，一隊就以十比二贏(yíng)得了比賽的勝利。
輪到三隊和四隊了，他們上場(chǎng)后就一動(dòng)不動(dòng)，看來(lái)都是想用防守策略贏(yíng)得比賽，雙方開(kāi)始周旋起來(lái)�？蓻](méi)想到的是，四隊竟轉守為攻，率先發(fā)起進(jìn)攻，給三隊來(lái)了個(gè)措手不及，三隊來(lái)不及防守，趕緊進(jìn)攻，可是晚了，勝負已定，四隊以絕對的優(yōu)勢結束了比賽。
終于要輪到我們隊了，以我為前鋒的五隊發(fā)起了沖鋒，六隊也不甘示弱，跟我們正面對決。雙方交戰非常激烈，我方后衛急忙指揮作戰，在后衛的英明指揮下，我帶的左右中鋒很順利地就搶到了球。六隊急忙來(lái)?yè)屒�，眼看他們的前鋒沖了過(guò)來(lái)，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間把球傳出去了，我趕緊用力投出最后一個(gè)球，“哇，一個(gè)三分大灌籃！”圍觀(guān)的同學(xué)不禁歡呼起來(lái)，我也沒(méi)想到能投進(jìn)這一球。
最終，我們和六隊的比賽以一分之差贏(yíng)得了勝利。這次的比賽雖然結束了，但我的心情久久不能平靜，仍然沉浸在比賽的歡樂(lè )之中。
籃球比賽作文2
今天，我和于程傲雙打喬治成和周晨煜，打比賽。我是7號，于程傲是3號，喬治成是5號，周晨煜是11號。
比賽開(kāi)始，我帶球突入，四秒繞過(guò)喬治成，周晨煜把我逼入死角，傳球給三號，三號帶三分線(xiàn)，繞過(guò)周晨煜竟用了八秒，突入二分線(xiàn)，傳給我，三分線(xiàn)投球，我沒(méi)進(jìn)，球反彈過(guò)來(lái)了，我再次帶球猛入，一路單打，到達藍底，一個(gè)勾球，兩分到手。
周晨煜搶斷，傳給五號，五號三分球，一次進(jìn)了，現場(chǎng)比分3比2。我被撞倒，罰球，二發(fā)二進(jìn)，球還是我的。我帶球假裝失手，然后逼5號和11號去防三號，一路無(wú)阻，來(lái)到籃下。一個(gè)后仰勾球，球又進(jìn)了。于程傲拿球出三分線(xiàn)，5號和11號全去防守，于程傲索性不帶球了，一個(gè)三分又進(jìn)了一球，比分為3：9。對方不示弱，五號逼死我，11號三分球又進(jìn)了。我上前斷了球，傳給于程傲，不料被五號阻攔，抬手投球，8比9。我搶球，傳給三號，逼入推進(jìn)，一個(gè)兩分勾球，又進(jìn)了，現場(chǎng)比分為8比11。
在這場(chǎng)比賽中，我知道了人外有人，天外有天。
籃球比賽作文3
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，正是打籃球的好時(shí)候。
體育課上我和幾個(gè)小伙伴展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的籃球比賽。比賽的成員有：我、廖森磊、應蕭然、孫逸成。我們轉球來(lái)決定自己的隊友，我可真倒霉呀，隊友是球技最垃圾的孫逸成，廖森磊和應蕭然是兩個(gè)強者呀，聯(lián)合起來(lái)我們肯定打不過(guò)。
比賽開(kāi)始了。廖森磊看我們球技都不怎么厲害就讓我們先開(kāi)球，我一接到球就趕緊投了一個(gè)三分球，可惜從籃筐里蹦了出來(lái)，我準備跑過(guò)去補籃，廖森磊看見(jiàn)了，只見(jiàn)他發(fā)力往上一跳接住了籃球，還做了一個(gè)鬼臉，得意洋洋地說(shuō)：“就不讓你補籃，就不讓你補籃，略略略�！�
哼，當時(shí)我十分生氣，這個(gè)廖森磊就知道在我們面前橫，有本事你去找高年級的同學(xué)單挑呀。正在廖森磊說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我的.隊友孫逸成來(lái)了一個(gè)“反手掏球”成功搶到了球，我大聲喊：“好樣的孫逸成，快傳球�！睂O逸成聽(tīng)了我的話(huà)，就趕緊把球傳了過(guò)來(lái)，可是應蕭然突然站到了我們的中間，沒(méi)起跳就輕松接到了球。哎，真是應了那句話(huà)，“不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友�！�
此時(shí)，風(fēng)在呼嘯著(zhù)，小鳥(niǎo)的歌聲伴隨著(zhù)下課鈴，我們依依不舍的結束了比賽。
籃球比賽作文4
昨天下午一放學(xué)籃球賽就開(kāi)始了，我們班的球員馬上就要準備上場(chǎng)了，我們很激動(dòng)也很緊張，因為這畢竟是我們第一次打籃球賽嘛。
我們班和3班的女生打，換好球服，我們的隊員就“風(fēng)風(fēng)火火”地上場(chǎng)了，一上場(chǎng)，我們班的拉拉隊都歡呼了起來(lái)（包括男生），真高興，感覺(jué)還真是有點(diǎn)巨星的風(fēng)范。3班的女生們也上場(chǎng)了，她們上場(chǎng)沒(méi)我們那么有活力，我們很希望能勝，但不知道結果會(huì )不會(huì )是我們期望的那樣，廢話(huà)少說(shuō)，我們很快地投入到了緊張的比賽當中。
一發(fā)球，我們班的隊員就搶到了球，很快球傳到了我這里，我?jiàn)^力地向對方籃筐那里跑去，縱身一躍，手一伸，進(jìn)了。耶，我們得了兩分。
“好球，加油��！”拉拉隊的同學(xué)們竭力地喊著(zhù)。
不一會(huì )兒我們班就以10：4領(lǐng)先。
球賽越來(lái)越精彩了，3班的隊員們比我們想象中的要厲害，她們很快把比分追到了10：8，局勢對我們來(lái)說(shuō)真是越來(lái)越緊張了，不知道為什么，可能是慌了，我們這邊配合的不是很好，到比賽完，我們班18：21敗下了陣來(lái)，唉，僅僅就那3分……
同學(xué)們并沒(méi)有相互的'抱怨怎么樣怎么樣，而是相互安慰，鼓勵下一次再贏(yíng)回來(lái)……看到這個(gè)狀況，我這個(gè)當隊長(cháng)的也很欣慰了，是啊，這并沒(méi)什么，打比賽拿名次這并不是我們想要的，下次吧，這次我們有了經(jīng)驗，下次我們一定會(huì )贏(yíng)回來(lái)的。
籃球比賽作文5
耳邊輕柔的音樂(lè )敲打著(zhù)我的心弦，煩躁的心在音樂(lè )的影響下平靜下來(lái)。
下午的籃球聯(lián)賽，我們77班和73班比賽，太陽(yáng)火辣辣的，什么都讓人心煩意亂，干干的。全班和兩個(gè)班的表彰老師興奮地走向籃球場(chǎng)，所有的目光都集中在場(chǎng)上的`五個(gè)學(xué)生身上。
當我們班進(jìn)了一個(gè)球，我們班的人沸騰了，鼓掌歡呼。73班進(jìn)了一個(gè)球，我們都抱怨。
一個(gè)目標一個(gè)目標，歡呼嘆息，真的是“幾個(gè)開(kāi)心，幾個(gè)擔心”。當停止比賽的哨聲響起時(shí)，73班以2分之差擊敗了我們班，我們五個(gè)隊員耷拉著(zhù)腦袋走出了球場(chǎng)。這一刻，淚水溢滿(mǎn)了我的整個(gè)眼眶，但我忍住了淚水，但我的眼睛就像一只白兔的眼睛.
在我耳邊，又響起了一句話(huà)：看成敗，人生豪邁，就從頭再來(lái)！事實(shí)上，如果你失敗了，你不應該氣餒。你要揚起自信的風(fēng)帆，努力拼搏，爭取最后的勝利。
在這里，我想給五位籃球運動(dòng)員和看過(guò)文章的人說(shuō)幾句話(huà)：來(lái)到這個(gè)世界上，你要全力以赴，無(wú)論結果如何，你都不會(huì )后悔！
在我的耳邊，音樂(lè )還在響，我的心在輕柔的音樂(lè )和微風(fēng)中平靜！
籃球比賽作文6
今天，我與大家分享一種新式“投籃”——樂(lè )高投籃。下面，就是投籃小人的具體制作步驟。
首先，找來(lái)軸與軸連接器搭出爪子，再與馬達連接；接著(zhù)，拿黑銷(xiāo)把馬達固定在主機上；在主機下方安上輪子，裝上顏色傳感器，接上線(xiàn)。瞧！一番忙碌之后，一個(gè)投籃小人便做好啦！
游戲規則是這樣的：比賽場(chǎng)地上一共有三條線(xiàn)。測好光值，目測完距離后，選擇適合籃球小人的那一條線(xiàn)投籃。在第一條線(xiàn)上投籃得一分；在第二條線(xiàn)上投籃得兩分；在第三條線(xiàn)上投籃得三分。游戲一共分三輪，每輪黑白配組隊。一共兩隊，每對三個(gè)人。
期盼已久的游戲正式開(kāi)始嘍！第一局，分配完我沉浸在“絕望”之中。因為兩位投三分的同學(xué)都在對方隊伍中；我們隊中，除了我是投兩分球的，剩下的同學(xué)都是投一分球的。果然不出我所料，第一局我們“成功”敗北。但是，我并不氣餒。下面，你們就看我怎樣獲勝吧！
第二局，兩隊算是“公平”的，投一分球、兩分球和三分球的同學(xué)各一位�？山Y局并不是打平喲！真難想象，兩隊一共六個(gè)人，就是我一個(gè)人投中了。我們隊的勝利，就是靠我“奪”到的'呀！
第三局，人員相同�？蓪Ψ降牡梅忠琅f是零分。我們隊一共得三分。哎！一直贏(yíng)也太爽了吧！我們興高采烈地“炫耀”起來(lái)。原來(lái)，贏(yíng)了一場(chǎng)比賽是這樣開(kāi)心，這樣“爽”��！
今天，這場(chǎng)籃球比賽我們勝利啦！真是一次來(lái)之不易的“實(shí)戰”體驗！
籃球比賽作文7
四月是港督小學(xué)每年的校運會(huì )月。在體育月，我們舉行許多比賽，最有趣的是籃球比賽。
今天是403班a班對402班a班。這兩組是整個(gè)四年級最厲害的。今天的競爭一定很激烈。
比賽前，體育場(chǎng)周?chē)泻诎档牡胤�，包�?02班和403班。他在小聲說(shuō)話(huà)�！斑@場(chǎng)比賽會(huì )平局嗎！”一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)。周統說(shuō)：“我肯定你的班級會(huì )輸�！薄皼](méi)有！”王宇說(shuō)：“你看，我們班的陸飛行員占多大優(yōu)勢，他就不虧！”大家都在猜游戲。
今天的比賽開(kāi)始了，一聲哨響，陸航遠沖了過(guò)來(lái)，勾住了牢牢掌握在周政手中的'球，把它傳給了朱昱。朱昱接過(guò)球，猛地一扔�！斑M(jìn)”場(chǎng)上一片歡呼，二班的女同學(xué)都在提振士氣。二班該上菜了。吳虹飛突破了陸行遠和朱昱的層層保護，正要出手。突然，陸航遠觸球未中，球牢牢地落在朱昱手中。朱昱扔了進(jìn)去。球場(chǎng)外又響起了歡呼聲。二班女生使勁喊：“四二班加油……”最后403班8: 4戰勝了四班和二班。
這是403班a班和402班a班的籃球比賽。
籃球比賽作文8
籃球比賽是一種團體競技比賽，可以鍛煉人與人之間的團結。
昨天，我們班與五二班開(kāi)展了一場(chǎng)激烈的籃球比賽。
雖說(shuō)對方是五年級，但實(shí)力也是不可小瞧的，一位身穿紅黑衣服的小伙子，反應敏捷，懂得多種轉球技術(shù)，可惜就是投進(jìn)球的幾率并不是特別大。但他卻成為了我們班獲勝的.巨大阻礙。
打到一半的時(shí)候，王老師來(lái)了。在王老師來(lái)之前我們的比分是4比6，我們是六分他們是4分，不過(guò)想要進(jìn)一個(gè)球也是十分難得。我們的王老師也來(lái)觀(guān)看這場(chǎng)球賽了。
在比賽中，王老師不但觀(guān)看并且還指揮他們的球怎樣運球，以及投球“哇，大黃好棒！”一位在我身邊的同學(xué)大喊道我也在暗暗想這個(gè)李棋X(qián)也怪厲害嗎？平時(shí)也沒(méi)看出來(lái)，看來(lái)這也是一個(gè)潛力股。不過(guò)縱然也少不了王老師的指揮。
這場(chǎng)比賽對于我們來(lái)說(shuō)，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單說(shuō)困難也困難，不過(guò)我們還是贏(yíng)了！
通過(guò)這場(chǎng)比賽，我們懂得了：只要堅持，就會(huì )有奇跡發(fā)生。不要因為一時(shí)的困難而放棄。只有堅持才會(huì )勝利。
籃球比賽作文9
隨著(zhù)一聲刺耳的哨子聲響起，男籃隊員垂頭喪氣地下場(chǎng)了。在最后一次比賽中，我班男籃輸了。前兩次的努力白費了。我們輸得是那樣不甘心，因為在哨子聲響起時(shí)，我們隊投出的球已經(jīng)在半空中了，這樣的話(huà)是算分的�？申惱蠋焻s不給我們算分，還說(shuō)哨子響了就什么都不算了。我們爭吵了一番，可還是沒(méi)有結果。大家不歡而散。
我們咽不下這口氣，把希望和奪冠的.重任寄托在了女籃的身上。
比賽開(kāi)始了，我不敢抬頭去看，是怕現實(shí)灼傷我的眼睛。突然，“耶——”一聲歡呼聲沖入我的耳朵，那聲音來(lái)自我的四周，把我束縛在里面。是我們班的聲音！原來(lái)我們進(jìn)球了！可不一會(huì )兒，一絲不安涌上我的心頭:這才第一個(gè)球，能贏(yíng)嗎？沒(méi)等我想好，又來(lái)一陣歡呼聲，進(jìn)了嗎？我瞟了一眼四周，如閃電般快。是我們！一個(gè)球進(jìn)了，兩個(gè)球進(jìn)了，三個(gè)球進(jìn)了。我時(shí)刻注意對方那群“打醬油”的，絲毫沒(méi)有聲音。我咽了口口水，慢慢地抬起頭，猛地看見(jiàn)我班女籃們奮勇?tīng)幭�，個(gè)個(gè)毫不畏懼。這樣更加襯托出了對方的力不從心。
勝利了，14比0。大家歡呼雀躍，笑聲戰勝了不甘心。
為了奪冠，只有讓另一邊還在打的三班贏(yíng)了二班女生，我們就是冠軍。因此大家一反老樣子，為三班加油鼓勁�？涩F實(shí)是殘酷的，三班輸了。
這真所謂“輸得不甘心，贏(yíng)得痛快”！
籃球比賽作文10
今天，我去華大看了一場(chǎng)籃球比賽，是由華大隊和校友隊的友誼賽。華大隊是現在cuba的冠軍隊，校友隊是畢業(yè)的歷屆cuba明星球員組成的隊。
先是介紹時(shí)間，華大隊的精英是倪金貴等，校友隊是古加尼、翁德隆等。
比賽開(kāi)始了，校友隊的古加尼搶到了球，像箭一樣地跑了過(guò)去，華大隊的三名精英都攔不住他。我喝了一口水，還沒(méi)有咽下去就已經(jīng)聽(tīng)到了觀(guān)眾熱烈的掌聲了！原來(lái)是校友隊進(jìn)了個(gè)球，真不愧是素有“黑旋風(fēng)”之稱(chēng)的古加尼呀，才不到十秒就進(jìn)了一個(gè)球！
不過(guò)，華大隊也不甘示弱，幾名隊員左右圍攻，將校友隊弄得暈頭轉向，也輕松進(jìn)了一個(gè)球。
接下來(lái)的比賽更激烈，華大隊的.五名隊員把校友隊的翁德隆圍住了，不過(guò)，他可是打了五年cuba的老手，怎么可能那么容易被打潰呢？他一個(gè)漂亮的傳球，把球傳給了另一名隊員，那名隊員趁后方?jīng)]人，來(lái)了個(gè)漂亮的三步上籃，將球送進(jìn)了籃筐。
接下來(lái)是華大隊得球，華大隊的一名隊員來(lái)了個(gè)漂亮的灌籃，不過(guò)被校友隊給擋住了，華大隊另一名隊員沖上去，將球投了進(jìn)去，好球！
上半場(chǎng)結束了，下半場(chǎng)開(kāi)始了，校友隊得球，古加尼一個(gè)逼真的假動(dòng)作，將華大隊五名隊員全都迷惑了，把球傳給了另一名隊員，那名隊員把球輕松投進(jìn)了籃筐。
比賽結束了，比分是76平，我覺(jué)得是校友隊讓華大隊，因為他們沒(méi)換過(guò)人，有兩名精英沒(méi)上場(chǎng)，而華大隊換了三次人！
我想，我一定要像他們一樣，把球打得出神入化！
籃球比賽作文11
今天，是我們班打籃球的日子，也是我們班打輸了的日子，為什么呢，就看下面的文章吧！
首先，又是開(kāi)始的那一段的放松活動(dòng)，很顯然，我們班想投中，然而，籃球直接飛出筐外，真是應了那句話(huà)了，這籃筐有毒，籃球掉在地上跳的幾下，仿佛在說(shuō)：
“投不重，投不重�！比缓缶褪潜荣愰_(kāi)始，首先，小陸一馬當先，直接沖了過(guò)去，想要拉住別人的球，可是很可惜，這次的對手不同往常，是一群菜雞，反而是有理有素的“軍人”陸續竟然一反常態(tài)的沒(méi)有搶到手，全場(chǎng)也是大為吃驚，我驚的下巴都要掉下來(lái)了，最讓人吃驚的.是，我們隊都沒(méi)有拿下首分，最終還是被小程給拿下來(lái)了，主要還是其他同學(xué)沒(méi)有去占位，不然應該會(huì )好一點(diǎn)點(diǎn)，最開(kāi)始，我還是滿(mǎn)懷期待。
到后來(lái)，我簡(jiǎn)直是滿(mǎn)腔怒火，本該得的分，最終卻沒(méi)有得到，更重要的是，往日他們之中的威風(fēng)都去哪了？難道都沒(méi)了嗎？看著(zhù)他們往常打球的樣子，跟現在的球球都被奪去，我是非常的生氣，顯然小陸還好，其他人根本發(fā)揮不到平常的水平，更可惡的是，他們班竟然耍陰招，老師竟然還沒(méi)有看見(jiàn)，明明就是假摔呀，假摔，我們班每個(gè)人也都是這么認為，哪像小陸那次摔的，都好幾天都要去圖書(shū)館了，可我瞅了瞅，傷都沒(méi)有，最后的得分比上次打八班還要慘，第二場(chǎng)更是別提了。
這場(chǎng)雖然我們敗了，但是，失敗乃兵家常事，從中我還領(lǐng)悟到了一個(gè)道理，然后你還：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，并且在打籃球的時(shí)候，團隊精神合作非常的重要。
籃球比賽作文12
籃球對我的記憶很早就有了，從一年級開(kāi)始就看見(jiàn)高年級的大哥哥，大姐姐在操場(chǎng)上打籃球。只是沒(méi)想到有一天我也會(huì )接觸籃球，并喜歡上它。我以�；@球運動(dòng)員的身份參加了籃球比賽。
來(lái)到比賽場(chǎng)地，我的心情就逐漸緊張起來(lái)，比賽的場(chǎng)地十分的大，比我們平時(shí)訓練的場(chǎng)地要大好多。我在場(chǎng)地上做著(zhù)熱身運動(dòng)，心里也止不住的興奮。
比賽開(kāi)始了，第一場(chǎng)我是替補球員，在下面看著(zhù)隊友們爭球，上籃，傳球，我也不由自主地熱血沸騰，使勁為她們加油，鼓勁。
輪到我上場(chǎng)的時(shí)候，我覺(jué)得自己心中有一團火焰在燃燒，我知道那是我激動(dòng)的心情和對籃球的熱愛(ài)交織在一起。我在場(chǎng)上努力發(fā)揮出最好的自己，盡自己所能，去努力。我一次一次地搶到，接到籃球。每得到一次，我的心情會(huì )更加興奮，更加沸騰。雖然我沒(méi)有最好的.球技，但我有一顆熱愛(ài)籃球的心！我們一路過(guò)關(guān)斬將殺到了冠亞軍之爭。我們遇到了最強勁的對手，在這場(chǎng)比賽中，對方越來(lái)越猛，我們手忙腳亂，完全失了方寸，我們心里不禁有些松懈。但想到我們之前所付出的努力，在別人不理解時(shí)的堅持，在受傷后的咬牙堅持……我們又充滿(mǎn)了力量，大家團結一致，就算超不過(guò)他們，也要死死咬住比分。
最后，我們輸了冠軍，取得了亞軍。但我們不氣餒，不抱怨。我們大家都拼盡全力了。
籃球比賽作文13
4月12日星期五，五（4）班和五（1）班兩個(gè)班進(jìn)行了最后的籃球大PK，此時(shí)操場(chǎng)上正進(jìn)行著(zhù)五年級女子的籃球比賽。隨著(zhù)“五（4）班，加油！五（4）班加油！”一陣陣的吶喊在校園里此起彼伏。我們班的運動(dòng)員早已做好充分的.準備：姜靈琳、張天鈺、史美典、李駿恩她們昂首挺胸，神情嚴肅，走到賽場(chǎng)上。
“呼”一聲哨響，緊張又激烈的比賽開(kāi)始了。張天鈺死死地盯著(zhù)球，不到五秒鐘，球已經(jīng)在她手里了，“小心！”許老師叫道，原來(lái)（1）班的一個(gè)人會(huì )搶球呀！張天鈺以閃電般的速度把球傳給李駿恩，李駿恩忽然躍起，球擦筐而進(jìn)�！疤昧�，太好了！”我默默地在心里喊道。場(chǎng)上響起了一陣雷鳴般的掌聲。姜靈琳不甘示弱，她快速運球，左沖右閃突攻到籃下，躍起，投籃“刷”一個(gè)干凈利落的空心球。（1）班的女生在一旁看急了，猛的向球沖過(guò)來(lái)。史美典不慌不忙地把球傳給了李駿恩，李駿恩上前走了三步躍起，球在籃筐上轉了一圈也進(jìn)了�！斑�有十分鐘”，陣老師說(shuō)道，只見(jiàn)李駿恩雙手拿著(zhù)球。兩只胳膊左右擺動(dòng)著(zhù)，晃過(guò)對方兩名防守隊員，縱身一跳，一個(gè)騰空，投進(jìn)了一個(gè)兩分球。接著(zhù)姜靈琳也來(lái)露一手，只聽(tīng)她稍微一呼吸，跑到籃筐正對面，來(lái)了一個(gè)假動(dòng)作，她以迅雷不及掩耳之勢傳給了李駿恩。李駿恩往上一拋就投進(jìn)了 ，今天的籃筐跟李駿恩太有默契了。
終場(chǎng)大比分，14：0，我們贏(yíng)得了勝利，同學(xué)們歡呼雀躍，為參加比賽的同學(xué)喝彩。如果我能參加比賽，該多好，還可以為班級爭光呢！
籃球比賽作文14
今天下午的第二節課是體育課，我們班又和五一班打了一場(chǎng)比賽。上一次我們兩個(gè)班比賽，雖然他們是五年級，我們是六年級，體能都不如我們，但我們卻輸了。今天這場(chǎng)比賽卻成功的反轉了局面贏(yíng)得還不錯。
我們先來(lái)說(shuō)一說(shuō)第一場(chǎng)比賽吧，第一場(chǎng)比賽我們處于明顯的劣勢，對方隊里有一個(gè)小孩兒是對方的主力，我作為一個(gè)球技不精的人都能看得出來(lái)，別提他有多厲害了，我在底下看的心都快碎了。那小孩兒的手里好像永遠都握著(zhù)球。我又不會(huì )只能干著(zhù)急，看著(zhù)她的手把球一次又一次投入籃筐。后來(lái)是李棋煌上的.，雖然李棋煌在這場(chǎng)比賽里算是創(chuàng )造了奇跡，但最終的結果還是輸了，并且輸的很慘。
第二場(chǎng)，因為我當時(shí)在教同學(xué)寫(xiě)學(xué)習與鞏固，但最后的幾分鐘，我也看見(jiàn)了王老師在一邊拼命地指揮，同學(xué)們相互配合地完美，田涵齊和周瑋琪兩個(gè)人緊緊地擋住了對放主力，那小孩兒被擋在后面，其他成員都成了木頭人，毫無(wú)戰斗力。
最終我們成功的打贏(yíng)了這次比賽，應該說(shuō)贏(yíng)了他們十幾分，這次心里暢快多了。我想這次比賽能贏(yíng)的主要原因是在于隊內成員的配合，對方主力被控制了，這一次贏(yíng)得真漂亮！我們班只要團隊合作配合起來(lái)還是很厲害的嘛。
籃球比賽作文15
本周，我們四（1）班和四（5）班進(jìn)行了一場(chǎng)籃球比賽。
一進(jìn)體育館，運動(dòng)員們就開(kāi)始摩拳擦掌，躍躍欲試了�！皢簟彪S著(zhù)裁判的哨響，比賽開(kāi)始了。我們班的運動(dòng)員率先得到了球，只見(jiàn)他一個(gè)箭步?jīng)_到籃下，把球高舉過(guò)頭，向籃筐投去。只聽(tīng)“砰”的一聲，球進(jìn)了！ 場(chǎng)邊立刻爆發(fā)出一陣歡呼：“耶！真棒，球進(jìn)了！” 正當我們歡呼雀躍時(shí)，對方一名隊員沖到籃架下接住了球，轉身快速向前沖去，正當他想傳球的時(shí)候，我們班的運動(dòng)員張開(kāi)雙臂用力揮舞著(zhù)，像一只老鷹似的擋住了對方的去路。對手見(jiàn)狀，索性就抱著(zhù)球，從旁邊繞了過(guò)去�！皢簟� 裁判的`哨聲再次響起�！澳阕卟椒敢�，四（1）班發(fā)球！” 哈哈，誰(shuí)讓你抱著(zhù)皮球跑呢，我心里暗暗得意… …
比賽結束了，我們以4：0獲得了勝利�！疤昧�！” 同學(xué)們激動(dòng)得一蹦三尺高。
啊，我們之所以能獲勝，是因為我們班級一直都很團結。場(chǎng)上的隊員和場(chǎng)下的啦啦隊齊心協(xié)力。俗話(huà)說(shuō)得好：“人心齊，泰山移�！� 只要我們擰成一股繩，就一定能夠克服所有的困難，戰勝任何對手！
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