培訓工作總結報告20篇
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，為此要我們寫(xiě)一份總結�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編精心整理的培訓工作總結報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
培訓工作總結報告1
一、強化領(lǐng)導意識，明確培訓的“支撐點(diǎn)”
勞動(dòng)力轉移培訓是一項“功在當代、利在千秋”的實(shí)惠工程。為把此項工作做實(shí)做好，我們始終把各級領(lǐng)導的關(guān)懷、指導放在培訓工作的首位，把領(lǐng)導來(lái)校檢查指導工作作為推動(dòng)自身工作前進(jìn)的內動(dòng)力。學(xué)校培訓中心領(lǐng)導對培訓具體工作多次做出明確要求，要求必須用最好的人力，盡最大的努力，全力以赴搞好培訓工作。學(xué)校設置的“一室三部”既要分工又要密切協(xié)作，在各自抓好本職工作的基礎上，對一些交叉共同需要辦理的工作，必須統籌安排，形成合力解決。一年來(lái)，我們迎接國家、省、市、區領(lǐng)導對我校轉移培訓工作檢查、指導達20多次。20xx年9月2日上午，巴州區人大黨組書(shū)記、副主任劉青寧、副主任吳群傳、區扶貧辦主任陳永明到學(xué)校就勞動(dòng)力轉移培訓工作作專(zhuān)題調研。20xx年11月7日，由區扶貧辦組織召開(kāi)的全區轉移培訓工作研討會(huì )在我校召開(kāi)，我校負責人以中心發(fā)言人身份就培訓工作作了專(zhuān)題發(fā)言，市扶貧辦黃鵬主任作了總結講話(huà)，對我校培訓工作給予了充分肯定；20xx年10月30日，巴中市政協(xié)副主席何長(cháng)洋等領(lǐng)導在巴州區副區長(cháng)張洪祥等人陪同下，對我校勞動(dòng)力轉移培訓成果進(jìn)行了視察驗收，市區領(lǐng)導充分肯定了我校勞動(dòng)力轉移培訓業(yè)績(jì)，高度贊揚了我校一流的教學(xué)實(shí)訓設施，并勉勵學(xué)校繼續努力，當好巴中市勞動(dòng)力轉移培訓帶頭人。各級領(lǐng)導的關(guān)懷、指導，使我們的工作做得更加規范有序，培訓質(zhì)量進(jìn)一步提高。一個(gè)領(lǐng)導重視、教師積極工作、學(xué)員踴躍參訓的良好培訓局面在我校全面形成。
二、細化訂單培訓，落實(shí)培訓的“關(guān)鍵點(diǎn)”
“訂單培訓”是我校轉移培訓的主要形式，有較強的約定性，它既約定了人才的規格，又約定了培訓學(xué)員輸出的工種、地點(diǎn)和時(shí)間。此種培訓能充分調動(dòng)“教”、“學(xué)”、“用”三方面的積極性，大大提高培訓、安置效率。一年來(lái)，我們先后多次派招生安置人員到廣州、深圳、江蘇等經(jīng)濟發(fā)達地區，深入廠(chǎng)礦、企業(yè)（公司）實(shí)地考察，了解現代企業(yè)對人才需求的.實(shí)際情況，通過(guò)雙方介紹、聯(lián)系及深層次的會(huì )談，不少企業(yè)與我校達成了長(cháng)期培訓安置意向性協(xié)議。在XX年年意向訂單簽約培訓的基礎上，20xx年我校又與世界500強企業(yè)進(jìn)行了更深入的合作，又有10多個(gè)單位與學(xué)校簽訂了培訓、安置協(xié)議，為開(kāi)辟培訓安置門(mén)路找到了更好、更廣的空間。
三、提升專(zhuān)業(yè)內涵，拓展培訓的“增長(cháng)點(diǎn)”
“適銷(xiāo)對路”是市場(chǎng)經(jīng)濟的一條重要法則。這要求所設培訓專(zhuān)業(yè)以及各專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的課程必須做到“三合”，即：合時(shí)、合地、合人。也就是說(shuō)，我們開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)、設置的課程應該與現有地方經(jīng)濟發(fā)展所需人才要求同步。在這方面，我們通過(guò)分離、調整、加載等手段做了大量細致入微的工作。一是將原有機械專(zhuān)業(yè)分離為車(chē)鉗工、焊工兩個(gè)培訓發(fā)展方向，將原有電工電子專(zhuān)業(yè)分離為水電安裝、家電維修、電力拖動(dòng)三個(gè)培訓發(fā)展方向。二是課程設置與時(shí)俱進(jìn)，力求規范、實(shí)用。計算機專(zhuān)業(yè)在原有漢字錄入、word文字處理、excl電子表格學(xué)習內容的基礎上增學(xué)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作和一些網(wǎng)絡(luò )常識；縫紉專(zhuān)業(yè)在原有服裝識圖、服裝剪裁學(xué)習內容的基礎上，適當增設了現代服裝設計等基礎課程；家電專(zhuān)業(yè)側重向學(xué)員傳授常用家電維護、常見(jiàn)故障檢修知識。三是整合教學(xué)內容，加載公共常識課程。各專(zhuān)業(yè)學(xué)員在學(xué)習本專(zhuān)業(yè)技能課程的同時(shí)，還必須學(xué)習一些公共常識課程。在過(guò)去已開(kāi)就業(yè)常識、法律法規、普通話(huà)、禮儀常識等公共課程的基礎上，本學(xué)年又加開(kāi)了常用應用文寫(xiě)作課程。通過(guò)以上辦法，我校專(zhuān)業(yè)設置更具個(gè)性，課程設置更加全面、合理，廣大培訓學(xué)員受益更大，得到的實(shí)惠更多。
四、搭建招生網(wǎng)絡(luò )，把握培訓的“切入點(diǎn)”
建立有效的招生網(wǎng)絡(luò )，是把黨和政府的溫暖送到千萬(wàn)貧困戶(hù)家庭的橋梁和紐帶，是把轉移培訓的招生信息及時(shí)傳達到千萬(wàn)貧困戶(hù)家中的重要手段，是完成培訓任務(wù)的基礎性工作。為做好這一工作，一年來(lái)，我們進(jìn)一步強化“三到位”工作。一是領(lǐng)導到位。學(xué)校培訓中心主任和分管副校長(cháng)面對招生問(wèn)題總是定期組織有關(guān)人員召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，研討解決辦法。同時(shí)，成立招生小組，充分調動(dòng)廣大教職工的積極性，鼓勵工作責任心強且具有招生能力的教師經(jīng)常深入鄉鎮、農村宣傳招生工作。二是宣傳到位。在市區扶貧辦、勞務(wù)辦的主導下，學(xué)校首先在市廣播電視媒體開(kāi)辟“培訓之窗”欄目，定期及時(shí)宣傳招生培訓信息。其次，在區教育主管部門(mén)成教科的支持下，聘請各鄉鎮成教專(zhuān)干為地方招生宣傳聯(lián)絡(luò )員，通過(guò)召開(kāi)群眾會(huì )、發(fā)放資料、辦墻報等多種途徑，使政策宣傳覆蓋千家萬(wàn)戶(hù)。再則，學(xué)校領(lǐng)導親自?huà)鞄�，常帶領(lǐng)招生組成員開(kāi)上宣傳車(chē)，深入農村鄉鎮流動(dòng)宣傳。一年來(lái)，招生組成員行程15000多里，奔赴200多個(gè)鄉鎮作政策宣傳，發(fā)宣傳資料56000多份。三是學(xué)員組織到位。按政策要求，采取農戶(hù)自愿申請、村組推薦、鄉村公示、鄉（鎮）審核、扶貧辦審定的程序招生組織學(xué)員。學(xué)員入學(xué)培訓嚴格按“一表、一卡、一券、一單、兩證、兩合同、兩臺帳”的管理機制運行。由于措施得力、工作到位，招生網(wǎng)絡(luò )已全面形成。本年度不僅迎來(lái)了一些偏遠鄉鎮的許多農民工前來(lái)參訓，還迎來(lái)了不少陜西、蒼溪、儀隴等外縣籍貧困農民來(lái)校學(xué)習。
五、加強培訓管理，抓牢培訓的“著(zhù)力點(diǎn)”
提高勞動(dòng)力轉移培訓效益的關(guān)鍵在于強化勞動(dòng)技能培訓。一年來(lái)，我們緊緊圍繞培訓、管理等關(guān)鍵環(huán)節，切實(shí)做到“兩個(gè)規范”、“八個(gè)結合”。一是規范培訓內容。按照國家職業(yè)標準和就業(yè)要求，對同工種堅持統一培訓內容、統一培訓課程、統一結業(yè)鑒定，以此規范培訓內容，確保培訓安置。二是規范培訓管理。主要做到“四個(gè)統一”。統一建立臺帳。根據承擔的培訓任務(wù)，學(xué)校規范地建立了農民工培訓臺帳和就業(yè)安置臺帳；統一報告制度。學(xué)校每月定期向項目主管部門(mén)區扶貧辦報告培訓情況，并將有關(guān)信息及時(shí)編發(fā)在學(xué)校主辦的《基地信息》上，隨時(shí)接受監督管理；統一責任追究。學(xué)校實(shí)行法人負總責、分管領(lǐng)導直接抓、培訓安置部門(mén)具體承辦的管理體制，領(lǐng)導到位，責任到人，誰(shuí)出問(wèn)題，誰(shuí)負責任；統一檢查驗收。學(xué)員培訓結束后，學(xué)校按培訓計劃認真組織人員檢查驗收，對培訓內容不合要求、不落實(shí)的地方，要重新補課，對不合格學(xué)員，適當延長(cháng)培訓時(shí)間，以此確保培訓質(zhì)量。
在培訓方式上，努力做好“八個(gè)結合”。一是立足市場(chǎng)和用工單位需求，有針對性地開(kāi)展培訓，做到訂單培訓與定向輸出相結合；二是中期和短期培訓相結合；三是引導性培訓與技能培訓相結合，確保培訓一期，學(xué)到一技；四是培訓與創(chuàng )建勞務(wù)品牌相結合，打造出了具有巴山特色的勞務(wù)品牌——巴山漢（妹）子，以品牌拓寬了勞務(wù)市場(chǎng)；五是自費培訓與政府補助相結合；六是普通教育與轉移培訓相結合，在初三、高三農村學(xué)生中實(shí)行分流，進(jìn)行職業(yè)技能培訓；七是學(xué)校培訓與務(wù)工地再培訓相結合；八是校本培訓與送培訓下鄉相結合，為推進(jìn)勞務(wù)扶貧新村建設創(chuàng )造條件。多種培訓方式的運用，大大滿(mǎn)足了不同層次、不同類(lèi)型的農民工學(xué)技增能的要求。目前，結業(yè)學(xué)員緊俏，每天向學(xué)校咨詢(xún)聯(lián)系的單位絡(luò )繹不絕。
六、抓好安置服務(wù)，站穩培訓的“落腳點(diǎn)”
安置就業(yè)是勞動(dòng)力轉移培訓的根本目的。在實(shí)踐中，我們堅持做到“三個(gè)依靠”：一是依靠訂單促進(jìn)就業(yè)。在農民工培訓中，我們始終“圍繞市場(chǎng)需求轉，按照企業(yè)要求辦”，大力開(kāi)展訂單培訓和委托培訓，今年以來(lái)，與深圳、廣州、江蘇、成都等地的10多家企業(yè)簽訂了長(cháng)期就業(yè)安置合同，主渠道解決了培訓學(xué)員安置就業(yè)，按市場(chǎng)需求，年內已向社會(huì )培養輸送技能型、操作型人才1500多人。二是依靠就業(yè)維權服務(wù)中心促進(jìn)就業(yè)。學(xué)校以駐外機構為窗口，在深圳、江蘇、寧波、廣州等地建立了安置就業(yè)維權服務(wù)中心，通過(guò)中心對學(xué)員安置作輻射宣傳，這樣，使安置有組織、成建制地進(jìn)行，在勞動(dòng)力市場(chǎng)競爭日趨激烈的情況下，今年我校的安置工作呈上升態(tài)勢，進(jìn)展十分順利。三是依靠能人促進(jìn)就業(yè)。充分利用外出時(shí)間長(cháng)、務(wù)工技能強、聯(lián)系渠道廣的農民工能人，采取親連親、戚連戚，鄰幫鄰等方式，形成地域輸出、家庭輸出的良性模式，開(kāi)辟了有效的、牢固的就業(yè)渠道。至今，已有40多位就業(yè)能人，協(xié)助學(xué)校安置培訓結業(yè)學(xué)員300多人。
但在培訓的工作中，我們也還存在一些不足，更有一些殷切希望解決的問(wèn)題。一是學(xué)校在招生、培訓、就業(yè)安置各個(gè)環(huán)節上還需進(jìn)一步周密安排，做到環(huán)環(huán)緊扣，步步落實(shí)；二是在培訓內容上還需進(jìn)一步研究完善，以便更適合廣大貧困農民工參訓學(xué)習的需要；三是希望擴大勞動(dòng)力轉移培訓規模，增加培訓任務(wù)，以滿(mǎn)足貧困農民日益增長(cháng)的參訓需求；四是加大宣傳力度，希望政府出臺相應政策，將各鄉鎮農民參訓情況納入鄉級目標考核；五是安排專(zhuān)項工作經(jīng)費，解決行政管理、業(yè)務(wù)指導、招生組織、就業(yè)安置、維權服務(wù)等工作中必須的工作經(jīng)費；六是由于農民工來(lái)校學(xué)習是陸陸續續的，因此結業(yè)安置時(shí)間不能整齊劃一，希望主管部門(mén)在簽發(fā)培訓券時(shí)以實(shí)際培訓為準，特事特辦。七是出臺對轉移培訓工作更優(yōu)惠的系列政策，整合部門(mén)力量，降低結業(yè)農民工辦證收費標準，形成共同關(guān)注農民工的合力。
總之，今年我校的勞動(dòng)力轉移培訓工作
培訓工作總結報告2
為了做好葉酸項目工作，加大葉酸發(fā)放量，加強葉酸宣教力度，使每個(gè)準備懷孕的農村婦女都能服用葉酸，做到葉酸普遍到千家萬(wàn)戶(hù)，從而降低出生缺陷的發(fā)生，于20xx年XX月份由衛生局組織，邀請市婦幼院杜主任參加，對我縣、鄉、村三級共1000余人進(jìn)行了培訓。
此次培訓分三項議程，第一項先由衛生局主管人員講話(huà)，多次強調課堂紀律，并要求鄉級組織全鄉村醫再次培訓，上交培訓簽到及試卷。
第二項由市婦幼保健院杜主任進(jìn)行葉酸有關(guān)知識培訓。
第三項由葉酸廠(chǎng)家對葉酸生成結構進(jìn)行介紹，使人們對葉酸有了詳細的了解。 此次培訓共計1000余人，培訓過(guò)程生動(dòng)，利用幻燈片授課，對報表進(jìn)行手把手的舉例指導，每個(gè)衛生院及村醫在互動(dòng)時(shí)間進(jìn)行工作經(jīng)驗交流，對一些工作不好的衛生院觸動(dòng)很深，通過(guò)這次培訓還找到了工作的`好方法。
培訓成績(jì)也很樂(lè )關(guān)，大多數分數在85分以上，有極少數在70分左右，雖然成績(jì)可佳，但還是在培訓結束后布置日后工作，比須更加認真的宣傳有關(guān)葉酸知識，做到家家戶(hù)曉。
年 月 日
培訓工作總結報告3
今年暑假，我有幸被學(xué)校派到山東輕工工程學(xué)校進(jìn)行了為期20天的培訓學(xué)習。本次培訓從 7月16日 開(kāi)始，到8月4號結束，在此期間我主要學(xué)習的是模具設計。通過(guò)這幾天的培訓，獲益匪淺，特別是與本身的教育教學(xué)聯(lián)系起來(lái)，深有感觸，現將心得體會(huì )總結如下：
一：教學(xué)方式新穎，學(xué)習模式獨特。
模具設計是一門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)課，涉及的領(lǐng)域多樣化，保括ug設計軟件、車(chē)床、銑床、數控車(chē)銑和加工中心以及電火花加工等，是一個(gè)相當全面的專(zhuān)業(yè)。因此，學(xué)習模具設計應該具有多方面的技術(shù)。由于此次培訓時(shí)間比較短，并不能全面學(xué)習，因此知識相對專(zhuān)一一些，所以在這次培訓中，我們重點(diǎn)學(xué)習了ug軟件和電火花線(xiàn)切割這兩門(mén)技術(shù)。
ug軟件的學(xué)習，采用的是項目教學(xué)法。通過(guò)設計一個(gè)模具的形式，將ug軟件中能夠用到的命令系統的掌握。這種教學(xué)方式比較新穎，雖然說(shuō)項目教學(xué)很早就提出了，但是真正用在教學(xué)上卻不好掌握。此次培訓采用這種方式，充分將培訓時(shí)間短、完成任務(wù)重的問(wèn)題解決，使學(xué)生在極短的時(shí)間里，掌握到極多的知識。在這20多天的`培訓中，我們通過(guò)幾個(gè)項目的操作練習，基本上將ug軟件的常用命令以及簡(jiǎn)單使用掌握清楚，從而在考證考試中能夠得心應手，最終獲得中級模具工的證書(shū)。
二、理論與實(shí)踐并存。
在實(shí)踐操作的環(huán)節中，我們重點(diǎn)學(xué)習了電火花線(xiàn)切割機的操作。首先我們從書(shū)本上將理論知識系統的研讀一遍，不懂得請教老師，將理論知識更多的記在頭腦中，然后，我們又通過(guò)實(shí)際操作機床，將理論知識運用到實(shí)踐中，達到理論與實(shí)踐并存。在操作過(guò)程中，從卷絲，上絲，對刀，作圖，我們一絲不茍；在出現問(wèn)題后，從發(fā)現問(wèn)題、檢查問(wèn)題、解決問(wèn)題三方面，我們嚴肅認真；完成了一個(gè)產(chǎn)品后，從技術(shù)參數、產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品外觀(guān)上，我們嚴格把關(guān)。辛辛苦苦20天的培訓，我們從一個(gè)門(mén)外漢到一個(gè)初級專(zhuān)業(yè)手，其中的辛酸，只能自己體會(huì )，但是為了能夠學(xué)到技術(shù)，能夠真正學(xué)到知識，能夠將所學(xué)知識帶回來(lái)教給我們的學(xué)生，我們無(wú)怨無(wú)悔。
三、取長(cháng)補短，服務(wù)教學(xué)。
暑假培訓，一是要能學(xué)到知識，補充自身的專(zhuān)業(yè)知識，使自己能夠跟上時(shí)代的腳步，使學(xué)生能夠接觸到最前沿的知識，從而為走上社會(huì )打下良好的基礎。二是能夠走出去，學(xué)習兄弟院校優(yōu)秀的教學(xué)手段和教學(xué)方法，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念，取長(cháng)補短，為教學(xué)服務(wù)，從而更好的為學(xué)生服務(wù)。
通過(guò)此次培訓，我感覺(jué)到了自身的不足，主要體現在知識體系不健全�，F在社會(huì )大力發(fā)展制造業(yè)，從而推動(dòng)了職業(yè)教育的發(fā)展，職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生成為社會(huì )勞動(dòng)力的主流，但是這些學(xué)生需要學(xué)習那些知識才能適應社會(huì )的需要？如何培養他們，才能與社會(huì )接軌，使他們能夠直接走上工作崗位？這是我們急需解決的，就是要把知識體系健全起來(lái)，學(xué)校要與社會(huì )緊密聯(lián)系起來(lái)。不斷與學(xué)生交流，與社會(huì )交流，急學(xué)生之所需，急社會(huì )之所求。健全我們的知識結構，使學(xué)校教學(xué)能夠與社會(huì )培訓教學(xué)聯(lián)系起來(lái)，真正培養與社會(huì )有用的人才。
綜上所述，僅僅是我通過(guò)此次培訓的一些心得體會(huì )，通過(guò)此次培訓，我學(xué)到了很多，認識了很多，知識層次又高了一些，相信在以后的教學(xué)中，我會(huì )更好的運用暑假培訓的成果，服務(wù)于教學(xué)，成為一名優(yōu)秀的人民教師。
培訓工作總結報告4
三月****日，我有幸參與重慶**行***培訓。非常感謝****行重慶支行的各位領(lǐng)導給我這次機會(huì )，讓我在增長(cháng)見(jiàn)識的同時(shí)接觸到很多熱心、善良、有責任心的領(lǐng)導和同事，她們熱忱飽滿(mǎn)的工作激情，細致嚴謹的工作態(tài)度，都深深的觸動(dòng)了我，讓我在這一個(gè)月收獲頗豐。
三月****日培訓圓滿(mǎn)結束，實(shí)現完美收官。此次培訓重在授信部和風(fēng)控部學(xué)習，授信部由芳姐指導，芳姐的悉心指導使我受益匪淺，熱情細致的生活關(guān)懷更使我感動(dòng)，****周的培訓也讓我認識到自身的不足，今后定要倍加努力，加強銀行信貸方面的`學(xué)習。風(fēng)控部也是銀行運作的核心，重在對行業(yè)風(fēng)險進(jìn)行測評。同事們細致嚴謹的工作作風(fēng)、認真負責的工作態(tài)度讓我受益匪淺，而風(fēng)控部辦公室和諧溫馨的氣氛更讓我感到了家的溫暖。我在這里有任何疑問(wèn)大家都給予細致講解，記得有一次我提了一個(gè)問(wèn)題，第一個(gè)同事認為講解的不夠細致于是引薦了另一位專(zhuān)業(yè)人士，他不但耐心給我講解，甚至找出專(zhuān)業(yè)書(shū)籍讓我細心品讀，此情此景，深記我心。 培訓已經(jīng)截止，學(xué)習仍在延續。深入學(xué)習銀行運作讓我更加喜愛(ài)***這個(gè)職位。未來(lái)的我將會(huì )以飽滿(mǎn)的熱忱繼續努力工作，為****銀行重慶支行貢獻自己的力量。最后再次感謝****銀行重慶支行給我這次學(xué)習的機會(huì )，感謝授信部和風(fēng)控部
的各位領(lǐng)導和同事的悉心教誨。
順祝授信部和風(fēng)控部的各位領(lǐng)導和同事們身體健康，工作順利！
培訓工作總結報告5
滿(mǎn)懷著(zhù)激動(dòng)我參加了學(xué)生會(huì )的納新活動(dòng)，不久我就很順利的進(jìn)入學(xué)生會(huì )了，進(jìn)入學(xué)生會(huì )后就一直很期待拓展培訓，一開(kāi)始真的以為是要培訓技能之類(lèi)的東西，還有些害怕做的不好。但看到師兄師姐曖昧的笑容后又好像不是這么一回事，沒(méi)想到是這樣的一場(chǎng)聚會(huì )，除了驚喜外，更多的是收獲。
不得不說(shuō)混合分組的確是個(gè)很好的方法去認識不同部門(mén)的朋友，雖說(shuō)依然會(huì )被分到有認識的人，但游戲使我們更加的了解對方，真心話(huà)大冒險也讓我們更加的放開(kāi)自己去和別人以“不同的方式”交流。雖說(shuō)因小白的陷害以及阿沈、阿隆師兄的配合，我被整的很慘，但在這其中我卻很開(kāi)心能看到朋友們不同的一面，一些在平常所看不到的可愛(ài)的一面。
雖說(shuō)是一起出去燒烤，但要吃到好吃的還要吃飽，團隊合作還是非常重要的.，去沃爾瑪分小組買(mǎi)東西就是很好的鍛煉。你要考慮的不再僅僅是你個(gè)人，而是整個(gè)小組。買(mǎi)東西時(shí)要想想看是不是夠整個(gè)組吃喝，要考慮價(jià)錢(qián)的高低是否會(huì )超過(guò)預算，買(mǎi)的東西太多了還是太少了，什么東西該買(mǎi)什么東西不該買(mǎi)等等。一切都是為了團隊，腦海里不再僅僅只有你自己……
印象很深的是翻小方旗的游戲，最講團隊合作，一開(kāi)始覺(jué)的很不可思議，要9個(gè)人站在這么小的方旗上還要翻過(guò)來(lái)，簡(jiǎn)直不可能完成，最后卻真的成功了。雖說(shuō)是最后一名，但每個(gè)人都笑的很開(kāi)心，這可能是辛苦過(guò)后的釋然，但我相信正是這份辛苦過(guò)后的喜悅，才能讓我們終生銘記。
一個(gè)晚上下來(lái)，發(fā)現燒烤很好玩。大家圍在一起，看著(zhù)東西慢慢的熟透，接著(zhù)是串桌子找東西吃，有事沒(méi)事都和別人聊上幾句，不管認識不認識，像個(gè)大家庭一樣，溫馨且美好�？吹酵頃�(huì )上表演的節目，才知道學(xué)生會(huì )真的是臥虎藏龍。觀(guān)眾熱情很高，都喊著(zhù)“悲劇~悲劇~”，才知道越悲劇就越精彩，歌曲大串燒、經(jīng)典的廣告和歌曲，雷人的舞蹈，輕松搞笑的舞臺劇……大家歡呼著(zhù)，一起為這個(gè)大家庭祈禱。直到最后，so哥的生日將全場(chǎng)氣氛推向高潮，當大家把手機點(diǎn)亮，在空中搖晃，唱著(zhù)生日歌時(shí)，相信每一位在場(chǎng)的人都非常感動(dòng)，因這份發(fā)自?xún)刃牡纳埔�，因這份永恒的友誼。
我們通宵了一個(gè)晚上，唱的瘋狂，當然也免不了小小的休息一下，大家臉上疲憊卻不后悔。有人說(shuō)這次培訓就是鍛煉我們餓你得忍著(zhù)，渴你得忍著(zhù)，但我覺(jué)得不是。它讓我認識了更多的朋友，明白團結協(xié)作的重要，懂得了關(guān)心他人的快樂(lè )，讓我找到家的感覺(jué)。我會(huì )一生回憶，回憶這份美好。
謝謝你們，我的朋友。
培訓工作總結報告6
這次培訓即將結束，課程涉及到小學(xué)數學(xué)的教學(xué)設計、提問(wèn)和反思、組織互動(dòng)交流、測試命題、小學(xué)生的空間觀(guān)念等方面。每個(gè)主講人都是精挑細選的教壇精英，分別在各個(gè)方面講授了教師應具備的各種能力和修養，其中有很多是肺腑之言和經(jīng)驗之談，使我從中認識到自己的不足之處，非常有利于自己的成長(cháng)，從中我受益匪淺。
反思這次培訓學(xué)習，我的感受主要是以下兩方面:
一、更新教育觀(guān)念，增強責任心
培訓過(guò)后，我對教師的概念和職責又有了更深層面的理解。教師不能抱著(zhù)傳統的教學(xué)觀(guān)念，“兩耳不聞窗外事，一心只教圣賢書(shū)�！痹诮虒W(xué)過(guò)程中，我們應融合學(xué)校的辦學(xué)目標，辦學(xué)理念，打造我們自己的畢業(yè)生品牌特色，在潛移默化中，提高學(xué)生的素質(zhì)水平。同時(shí)我們在專(zhuān)業(yè)工作中，又要做到盡職、盡責、盡心，隨時(shí)借鑒新的教學(xué)方法為我所用，做到它山之石可以攻玉。力求我們的畢業(yè)生不僅具備“過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識和技能”，而且具備“特別能吃苦，特別能忍耐，特別能拼搏，特別能奉獻，特別能合作”五種優(yōu)秀品質(zhì)。
二、注重備課過(guò)程，關(guān)注學(xué)生體驗，提高課堂效果。
課堂是我們教師的主陣地。在“重過(guò)程，重體驗，重探究”的理念指導下，如何改進(jìn)課堂，提高教學(xué)效率，是我們每個(gè)老師都在思考與探索的。聆聽(tīng)了報告后，更讓我明確了進(jìn)行課堂改革的必要性。特別是在課堂教學(xué)過(guò)程中注重增強師生互動(dòng)與情感交流。備課時(shí)，我們應該摒棄傳統備課中那種單維的、嚴密的、封閉的、主觀(guān)的線(xiàn)性教學(xué)設計，而努力追求一種多維的、靈活的、開(kāi)放的、動(dòng)態(tài)的“彈性”預設，充分考慮學(xué)生的學(xué)習需求。講課時(shí)，教師自己首先投入激情，才能調動(dòng)學(xué)生的激情，才能引導學(xué)生主動(dòng)參與課堂討論，主動(dòng)思考問(wèn)題。
總之，通過(guò)這次培訓，我的收獲很多，同時(shí)也感到責任很大。我深刻認識到：教師是教學(xué)活動(dòng)的指導者，也是教學(xué)方法的探索者，更是教育活動(dòng)的創(chuàng )造者。只有不斷超越自我，才能實(shí)現自身持續發(fā)展，才能適應高職教育的要求。我們將繼續努力提高自身素質(zhì)，探尋課堂改革的新方法。
20xx年教師培訓總結報告范文
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，渴望求知的人是越來(lái)越多，作為已工作多年的我，自然也渴望不斷的豐富自己。為更貼近自己的工作，時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間的小學(xué)教師崗位素質(zhì)能力提升培訓就要過(guò)去了。在短短的.一個(gè)多月的學(xué)習時(shí)間中，我收獲良多，以下是我的一些學(xué)習心得體會(huì )：
一、拓寬了知識面，有了危機感
網(wǎng)絡(luò )培訓中每個(gè)模塊設置了大量的學(xué)習內容，每個(gè)學(xué)習內容有相關(guān)的視頻、圖片、文本等等相關(guān)素材，我都認真學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，即拓寬了我的知識面，又開(kāi)發(fā)了我的思維，也讓我有了危機意識。網(wǎng)絡(luò )信息知識更新迅速，教師不僅是教育者還應是一名終身學(xué)習者，只有不斷學(xué)習才能與進(jìn)俱進(jìn)，使自己的知識儲備永遠鮮活。而網(wǎng)絡(luò )培訓為教師的終身學(xué)習提供了新的渠道。
二、更新了我的教學(xué)觀(guān)念
網(wǎng)絡(luò )培訓是一門(mén)全新的方式，里面包含的都是最新的教學(xué)內容、方式、理念。通過(guò)學(xué)習，更新了我的教育觀(guān)念豐富了我所教學(xué)科的知識內容。培訓中教學(xué)方法和本學(xué)科中的教學(xué)內容的詳細解讀是我在培訓中最為感興趣的培訓內容，感到學(xué)完后受益匪淺。
三、重視交流與溝通
除了自己學(xué)習之外，盡可能地與同學(xué)、教師進(jìn)行交流溝通，探討與學(xué)習生活有關(guān)的各種問(wèn)題。當遇到自己難以解決的困難和問(wèn)題時(shí)，多與同學(xué)交流學(xué)習心得和體會(huì )，并從網(wǎng)絡(luò )上尋找相應的解決方法。
四、這次培訓的實(shí)用性，也是最重要的，讓我們學(xué)員確確實(shí)實(shí)有收獲，并將之應用到教學(xué)當中。
以上是我在本次網(wǎng)絡(luò )培訓的一些心得，在今后的學(xué)習中，我會(huì )以理飽滿(mǎn)的熱情參與到學(xué)習中，以收獲更多的成果。
培訓工作總結報告7
一、突出重點(diǎn)，抓住主題，為崗位練兵提供保障
以提高教師專(zhuān)業(yè)能力為主線(xiàn)，以“構建有效課堂，提升實(shí)踐能力”為主題，以學(xué)校為主體，以教研組、備課組為基本單位，開(kāi)展基于崗位、基于課堂、基于問(wèn)題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習與研究，全面深化校本研修，著(zhù)力提高教師教書(shū)育人的能力，真抓實(shí)練，凸顯大練兵的時(shí)效性，努力為新課程改革服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，為辦好人民滿(mǎn)意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。
二、注重理論學(xué)習，加大工作力度，使崗位練兵穩中推進(jìn)
1、依據文件精神制定本學(xué)年崗位練兵
2、加強理論學(xué)習，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)布署本校教師崗位大練兵活動(dòng)，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)，明確目標與任務(wù)。為我校開(kāi)展教師全員崗位大練兵做好準備。
3、加大崗位練兵工作力度，力爭突出成效
教師崗位大練兵是我校教育改革與發(fā)展的客觀(guān)需要，是校本研修工作的延續和深化，是教師隊伍建設的重要內容，教師必須人人參與。新教師側重職業(yè)基本技能的訓練，具有一定教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗的教師側重新課程教學(xué)策略與方法的應用，名優(yōu)骨干教師側重教育思想、教育智慧和教學(xué)風(fēng)格的培養與提升，使不同層次的教師都有不同程度的提高，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
三、圍繞練兵目標，采取多種形式，使崗位練兵突出實(shí)效 我大練兵的主戰場(chǎng)離不開(kāi)課堂教學(xué)，離不開(kāi)學(xué)年組與學(xué)科組，我校充分利用有效的研修方式開(kāi)展練兵活動(dòng)。
1、強化基本技能訓練，讓教師練就扎實(shí)基本功
教師的一般基本功訓練，包括三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話(huà)、教具制作、口頭說(shuō)與書(shū)面表達等。這些主要采取自學(xué)自練的形式反復練習，養成習慣。為切實(shí)提高教師基本功，使其具有過(guò)硬的基本技能，我們每周安排教師書(shū)寫(xiě)一板粉筆字，每周書(shū)寫(xiě)一篇鋼筆字，每周繪畫(huà)一張簡(jiǎn)筆畫(huà)，每學(xué)期每人制作一——二個(gè)教學(xué)課件。并對教師的基本技能訓練進(jìn)行月檢查評比，將評比結果記錄在冊，做教師教學(xué)業(yè)績(jì)的一項積累。在這些基本訓練的同時(shí)，我們注重加強教師的崗位專(zhuān)業(yè)能力必練模塊的訓練。每周一篇教學(xué)反思、每周一次自學(xué)并撰寫(xiě)自學(xué)筆記、每周參加一次集體教研、雙周一次集中業(yè)務(wù)輔導、雙周一次的班主任培訓、每月一次教學(xué)比武活動(dòng)，使教師練就了扎實(shí)的基本功。
2、以課堂教學(xué)為突破口，提高教學(xué)技能
課堂教學(xué)大練兵是崗位練兵活動(dòng)的重點(diǎn)，學(xué)校始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng )新為著(zhù)力點(diǎn)，結合青年教師匯報課、骨干教師示范課、中老年教師創(chuàng )新課等有效形式，進(jìn)一步組織全體教師人人上一節公開(kāi)課，由學(xué)校評課組從備課、上課、說(shuō)課、課后反思及評課等方面給予公正、公平、實(shí)際的打分。同時(shí)以教研組為單位同步開(kāi)展課堂教學(xué)創(chuàng )新研討活動(dòng)，全面促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)水平和效率。
四、在時(shí)間上和經(jīng)費上予以保障和支持
我校領(lǐng)導高度重視教師培訓工作，長(cháng)期堅持以教師的成長(cháng)和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。例如教師出去聽(tīng)課學(xué)習，教師崗位培訓等學(xué)校在時(shí)間上和經(jīng)費上都予以保障和支持，提高了廣大教師參加培訓的積極性。
五、開(kāi)展多樣的培訓形式
我校今年主要開(kāi)展以校本培訓為基礎的多種培訓，鼓勵教師參加繼續教育、學(xué)術(shù)交流、學(xué)歷提高等多種培訓。
1、加強班主任培訓：良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開(kāi)，建設一支過(guò)硬的班主任隊伍是學(xué)校的一個(gè)工作重點(diǎn)，因此我校高度重視班主任培訓工作，開(kāi)展了班主任工作交流，提高了部分班主任的管理水平。
2、組織參加各類(lèi)培訓，加強新課程理念的學(xué)習：
根據上級精神，五月份類(lèi)老師參加了干訓部組織的主任培訓，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗；10月程秀杰老師參加縣組織的`崗位培訓。此外，根據年初指定的規劃，繼續堅持每周一培訓制度，開(kāi)展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓，通過(guò)培訓，使教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識結構，把握課程改革和教學(xué)改革得最新動(dòng)態(tài)，適應新課程標準得要求，
3、加強計算機應用培養
每周四下午組織教師參加計算機操作培訓，目前我校教師基本上把握計算機基本知識和操作技能，百分之九十的教師能制作課件，不同程度地利用計算機進(jìn)行輔助教學(xué)，提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力。
4、每周三下午組織教師集體校驗務(wù)能力和教學(xué)水平。
一年來(lái)，我校的教師培訓工作取得了較好的效果，我們堅持培訓與教研、培訓與教改相結合集中研修與分散研修相結合，通過(guò)培訓，教師的教研能力提高了，教學(xué)理念加強了，教學(xué)方式有了轉變，提高了課堂教學(xué)效率，今后我們將把這一工作更好的開(kāi)展下去，為建設一支良好的教師隊伍而努力。
培訓工作總結報告8
時(shí)間一晃而過(guò)，如白隙之間，xxxx年已經(jīng)來(lái)臨，回顧自己在xxxx年培訓部幾個(gè)月來(lái)的工作，在領(lǐng)導的悉心關(guān)懷和指導下，在同事的幫助和鼓勵下，通過(guò)自身的不懈努力，在工作上取得了一點(diǎn)成果，但也存在了諸多不足�，F就分管的培訓工作，向上級領(lǐng)導匯報如下：
一、培訓工作情況
回顧xxxx年培訓工作，我們培訓部持之以恒貫徹落實(shí)建設學(xué)習型公司、培育學(xué)習型員工的精神，牢固樹(shù)立“培訓是公司的長(cháng)效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”，推動(dòng)公司產(chǎn)品向更高目標發(fā)展作出了積極貢獻。一年來(lái)，做了以下培訓工作總結
xxxx年共舉行內訓項，分別質(zhì)量管理意識培訓占17%，專(zhuān)業(yè)技能培訓占83%，共計27課時(shí)，參訓954人次。
培訓課程主要集中為以下幾類(lèi)：
1、員工必修類(lèi)：企業(yè)文化培訓、職業(yè)道德規范、管理制度、安全衛生知識培訓、外語(yǔ)培訓、機場(chǎng)準入培訓、安全服務(wù)培訓、財務(wù)制度培訓等。
2、重點(diǎn)培訓：服務(wù)管理類(lèi)、安全操作類(lèi)、服務(wù)提升類(lèi)。
具體課程安排如下：
3、新員工崗前培訓
xxxx年培訓部共舉辦了新入職員工入職培訓3期，培訓合格進(jìn)入現場(chǎng)的共32人，每屆培訓合格率達99%以上，基本達到了目標要求;內部員工培訓8次(其中包括內部員工外語(yǔ)培訓3次、員工的安全衛生知識培訓等，參訓人員達160人次。
二、培訓工作分析
1、xxxx年的培訓工作重點(diǎn)主要是培訓新員工和組織公司日常的公共培訓、品牌商的安全服務(wù)考試，培訓工作無(wú)論是在培訓課程還是培訓質(zhì)量上都有了一定的提高。
對于新員工而言，機場(chǎng)的準入考試、安全、服務(wù)考試是最重要的，所以在崗前應該多注重員工的此類(lèi)培訓，技能培訓固然重要，但應有所側重，對新入職員工多關(guān)心其生活，盡量幫助通過(guò)機場(chǎng)的一些必要的考試，拿到證件，順利進(jìn)入機場(chǎng)工作。I對于在職員工，應注重員工的技能性培訓，想方設法的幫助公司提高營(yíng)業(yè)額，幫助在職員工完善其職業(yè)規劃，并做系統性的增值服務(wù)，堅定員工心態(tài)，提高員工的積極性。多增加一些服務(wù)技能培訓，然后間接的為公司帶來(lái)長(cháng)遠效益。
2、xxxx年度完整了培訓計劃：建立了制度性培訓體系，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統化，培訓管理幅度和力度較弱，員工培訓意識差，培訓工作開(kāi)展起來(lái)較為困難的情形。經(jīng)過(guò)多次溝通，改變了原有的培訓模式，將“為什么培訓和培訓什么”融入到整個(gè)公司培訓工作中來(lái)，在總結了以往的培訓經(jīng)驗基礎上，優(yōu)化了培訓的重要性，重點(diǎn)加強了培訓內容全面性，提升了培訓工作的制度化管理。
將機場(chǎng)的安全服務(wù)培訓資料細分，把安全、服務(wù)分開(kāi)對待及培訓，使其更加的系統化。涉及到安全和服務(wù)的條例應有各個(gè)負責部門(mén)進(jìn)行考核，也更利于我司進(jìn)行歸檔及做好分析。
3、不斷改進(jìn)培訓方式，積極探索新的培訓模式：xxxx年的培訓工作，我們主要采取幻燈片、實(shí)踐訓練和理論與實(shí)踐相結合的方式來(lái)提高培訓工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識，積極投入工作。
xxxx年度，我司的培訓大體上處于萌芽狀態(tài)，一般以集中授課式方式為主，比較枯燥、無(wú)趣，希望能在xxxx年度培訓工作能有所突破，打破教室上課模式，可以讓員工自愿的接受利于資自身的晉升培訓。xxxx年度主要是加強管理課程和服務(wù)課程的培訓，只有重視基層領(lǐng)導的素質(zhì)提升，才能更有利于留下人才。進(jìn)而長(cháng)遠的為公司培養核心力量。
三、培訓工作存在的問(wèn)題
1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)不學(xué)一個(gè)樣”的消極局面，導致培訓工作的被動(dòng)性。xxxx年度，培訓的工作一般比較被動(dòng)，沒(méi)有想象中的主動(dòng)，導致員工培訓像是過(guò)難關(guān)一樣，沒(méi)參加一次公司組織的培訓，就表現出極其痛苦的姿態(tài)。
xxxx年度，我們培訓部應該積極扭轉局面，化被動(dòng)為主動(dòng)，將員工的職業(yè)規劃納入到培訓的一個(gè)方面，從實(shí)際了解員工的需要，為其提供適時(shí)、適當的資源，并培訓點(diǎn)單人才。
2、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創(chuàng )新，只是一味的采取“上面講，下面聽(tīng)‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導致員工注意力不集中，影響了培訓的效果。
此問(wèn)題，應該慢慢轉化，因為我司年齡結構的小齡化，我們應該多關(guān)注80、90后的心理變化，多與其交流。因為沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大的磨難，心理成熟度比較低，所以培訓部接下來(lái)的任務(wù)就是進(jìn)一步了解員工動(dòng)態(tài)，擬定適合他們心理接受的培訓，留下優(yōu)秀的.員工，更好的爭取公司的利益最大化。
3、培訓過(guò)于形式化：培訓時(shí)間與課時(shí)的不長(cháng)是導致形式化的主要體現，短短的幾個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來(lái)。
xxxx年的具有挑戰性的工作就是在短短幾天內讓新員工通過(guò)準入考試、安全口試及服務(wù)筆試，難度會(huì )比較大，對于員工的通過(guò)率，本年度也應作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓，不是單純的為了應付考試，更多的是與公司的服務(wù)履約檔案掛鉤。所以，培訓的意義比較重大。
對于在職員工的培訓也是一樣，必須做好反饋及復訓工作，不要因為怕麻煩就懶得進(jìn)行技能復訓，一定要拿出成果說(shuō)事，應付差事不是負責人的表現形式。培訓完畢后，要去現場(chǎng)調查培訓效果，對表現好的員工提出表?yè)P，通過(guò)優(yōu)秀的員工的感召力來(lái)拉動(dòng)整個(gè)公司的工作氛圍。
培訓工作總結報告9
為擴大教師外出學(xué)習的受益面，促進(jìn)教師對學(xué)習收獲的分享，12月9日晚，大寨中學(xué)召開(kāi)了“置換培訓教師學(xué)習成果匯報交流”活動(dòng)。 會(huì )議開(kāi)始由赴隴東學(xué)院學(xué)習的張麗麗老師做了學(xué)習成果匯報。張麗麗老師主要從課改目的'、課改去向、“五步三查”教學(xué)模式方面進(jìn)行了詳細解說(shuō)，她對此次外出置換學(xué)習中所觀(guān)摩學(xué)校的現代化辦學(xué)水平、課外活動(dòng)、課堂小組合作學(xué)習情況贊嘆不已，詳細介紹了小組合作學(xué)習的組組原則、合作規則。接著(zhù)由赴西北師大學(xué)習的陶瑞老師和朱海東老師做了學(xué)習成果匯報。陶瑞老師深深地感到課堂不能繼續沉浸在傳統的知識傳授，而要少講、精講、有選擇的講，要注重探究學(xué)習，構建學(xué)生的知識，在教學(xué)中盡量使用現代化教學(xué)資源，提高教學(xué)效率。
朱海東老師深刻地認識到自己的教學(xué)藝術(shù)、知識積淀欠缺較大，需要繼續加大學(xué)習。外出老師學(xué)習成果分享后，吳校長(cháng)對本次成果交流研討活動(dòng)進(jìn)行了總結，他要求全體教師繼續加強校內交流、爭取機遇外出學(xué)習，長(cháng)見(jiàn)識培內需，增強學(xué)習欲望，深化學(xué)習，學(xué)以致用；變“合坐”為“合作”，把握合作原則，靈活運用合作規則，提高小組合作效率；希望老師加強對新課標學(xué)習，這樣才能正確認識教材的地位和作用，更好地樹(shù)立“大課堂”資源觀(guān)；積極利用現代化教育資源，提高教學(xué)效益。努力提高教師自身業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)大寨中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升。
培訓工作總結報告10
隨著(zhù)信息技術(shù)的不斷發(fā)展，多媒體教學(xué)成為活躍課堂、調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性的一種主要手段。因而，對于我們教師而言，計算機的操作是我們必須掌握的一門(mén)技術(shù)。能參加這次計算機培訓，我感到很榮幸，故而倍加珍惜這次學(xué)習的機會(huì )。通過(guò)這次學(xué)習，我感到了學(xué)習的快樂(lè )，也嘗到了成長(cháng)的快樂(lè )，這就是學(xué)習并快樂(lè )著(zhù)吧!
對于計算機我可以說(shuō)既熟悉又陌生，雖說(shuō)經(jīng)常使用，但其中好多東西都還不懂，但我對計算機特別感興趣，經(jīng)過(guò)這次學(xué)習，使我對網(wǎng)絡(luò )世界有了更進(jìn)一步的了解�？梢哉f(shuō)讓我大飽眼福，大開(kāi)眼界。學(xué)習是辛苦的，但我認真的去把所有的內容學(xué)好，認真完成每一模塊的學(xué)習任務(wù)。這次培訓為教師搭建了相互學(xué)習，相互交流的平臺，使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長(cháng)。并能在以后的教學(xué)活動(dòng)中熟練運用這些知識，不斷提高自己的教學(xué)水平，為孩子們的成長(cháng)帶來(lái)福音。
“學(xué)高為師，身正為范”作為一名教師要做的'還遠遠不只這些，教師的教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，需要研究。教育信息技術(shù)也是一門(mén)科學(xué)，更要研究，教師要成為研究者，研究教育教學(xué)的規律與教育信息技術(shù)整合的問(wèn)題。同時(shí)，我們也認識到教師的成長(cháng)也離不開(kāi)教育信息技術(shù)，信息技術(shù)對教師來(lái)說(shuō)是一個(gè)新問(wèn)題。信息技術(shù)使老師面臨著(zhù)如何成長(cháng)，如何應對的問(wèn)題。通過(guò)此次培訓，讓我認識到，學(xué)會(huì )把信息技術(shù)應用在學(xué)科教學(xué)中能使自己的教學(xué)過(guò)程條理清晰，學(xué)生明白易懂，特別是思維導圖讓教學(xué)過(guò)程更明朗化，為我的教學(xué)增添了光彩，使我對課程發(fā)展、教育信息技術(shù)有了新的認識。
通過(guò)這次培訓，使我對遠程教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統，使我感到比原來(lái)站得高了，看得遠了，有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺(jué)。這次學(xué)習我是得益最多的，他們使我對一些教育觀(guān)念的理解更加深刻;對教學(xué)理論的認識更加明晰;對開(kāi)展教研活動(dòng)的方式更加明確;對投身教育改革的激情更加充沛。
這次培訓，不僅學(xué)到很多計算機方面的知識，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)校教師之間的交流。這樣使得相互之間都得到了學(xué)習，鞏固知識的機會(huì )，提高了學(xué)習的效率。同時(shí)也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓，因為計算機知識更新是很快的，只有不斷地學(xué)習，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。
培訓工作總結報告11
一、精心組織，嚴格管理，確保培訓效果
此次教育系統干部暑期培訓，教育局黨委高度重視，多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，反復研究，克服多方面的困難，與湖北省陽(yáng)光教育研究院屢次商榷，確定了以《義務(wù)教育學(xué)校校長(cháng)專(zhuān)業(yè)標準》解讀和名校辦學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗介紹為主的主題鮮明的內容。培訓的目的是使參訓者樹(shù)立正確的辦學(xué)思想，熟悉國家有關(guān)教育的方針、政策和法規；了解基本規范要求，提高任職能力，促進(jìn)校長(cháng)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，系統掌握現代教育教學(xué)等方面的基本理論，學(xué)習學(xué)校管理的基本方法和技巧，有效規范地開(kāi)展學(xué)校各方面的管理工作，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，成為善學(xué)習、識法規、懂管理的校長(cháng)。
教育局培訓通知下發(fā)之后，相關(guān)職能科室與單位迅速行動(dòng)，密切配合，認真做好此次培訓的各項準備工作，對培訓的開(kāi)幕式、閉幕式、主持人及校長(cháng)代表發(fā)言反復斟酌，形成詳盡方案，確保內容緊湊、過(guò)程流暢。進(jìn)修學(xué)校編印了新穎的學(xué)員手冊，在主會(huì )場(chǎng)制定了固定的座位牌并派專(zhuān)人記考勤�？h教育局成立20xx年教育系統干部和中小學(xué)教師暑期培訓工作領(lǐng)導小組，加強培訓工作的領(lǐng)導。由局長(cháng)余新洲任組長(cháng)，局領(lǐng)導班子成員任副組長(cháng)，各相關(guān)科室單位負責人為成員。領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公地點(diǎn)設在縣教師進(jìn)修學(xué)校，干部培訓由局人事科牽頭，教師培訓由局師管科牽頭。
各鄉鎮（管理區）、縣直學(xué)校要相應成立以教育助理（分局長(cháng)）、校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，制訂詳細的培訓組織和培訓方案，確保培訓安全、有序、順利、有效。各地各校加強對參訓學(xué)員的統一管理，遵守培訓期間的作息時(shí)間，嚴格考勤記載，杜絕遲到、早退及擅自脫訓等情況的發(fā)生，聽(tīng)課期間關(guān)閉手機等通訊工具，保持課堂安靜，維護環(huán)境衛生，嚴禁吸煙。嚴格執行干部、教師參訓情況與年終考評掛鉤制度�？h教育局成立督查組和巡視組。督查組每組兩人，由各地校包點(diǎn)科室（單位）選派，與培訓鄉鎮學(xué)校同吃同住同培訓。巡視組由局領(lǐng)導組成，培訓期間不定期深入所包鄉鎮（學(xué)校）進(jìn)行巡視。此次培訓對象涉及各地、各校、各單位中層以上干部及后備干部，參訓人數達三千多人次 .
此次培訓，遴選了六位專(zhuān)家和校長(cháng)，其中，上海師范大學(xué)的陳XX教授作了對《義務(wù)教育學(xué)校校長(cháng)專(zhuān)業(yè)標準》的深入解讀。其它五位都是來(lái)自一線(xiàn)的中小學(xué)校長(cháng)，重點(diǎn)介紹他們的辦學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗。除了六位專(zhuān)家講解外，我縣這次還選擇了十所優(yōu)質(zhì)化工程試點(diǎn)學(xué)校的八位校長(cháng)在每場(chǎng)培訓前四十分鐘安排兩位本土校長(cháng)介紹自己學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化工程的體會(huì )與反思，既注重理論性，更強調實(shí)踐性。
1、專(zhuān)家高端解讀。
陳XX教授對《義務(wù)教育學(xué)校校長(cháng)專(zhuān)業(yè)標準》進(jìn)行了深入細致的解讀，內容涵蓋：
�。�1）基本理念：以德為先——道德使命；育人為本——辦學(xué)宗旨；引領(lǐng)發(fā)展——角色定位；能力為重——實(shí)踐導向；終身學(xué)習——個(gè)人素質(zhì)。
�。�2）基本內容：校長(cháng)專(zhuān)業(yè)標準60條，六項專(zhuān)項職責，每項專(zhuān)業(yè)職責10條，三個(gè)方面的專(zhuān)業(yè)要求，按專(zhuān)業(yè)信念、專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)行為劃分。始于信、重于知、達于行。
�。�3）對標準的認識：校長(cháng)的核心目標是為學(xué)校發(fā)展提供專(zhuān)業(yè)化的領(lǐng)導和管理；校長(cháng)專(zhuān)業(yè)標準的研制宗旨：促進(jìn)每一位學(xué)生的全面發(fā)展；校長(cháng)對學(xué)校的價(jià)值領(lǐng)導：規劃學(xué)校發(fā)展、營(yíng)造育人文化；校長(cháng)對學(xué)校的教學(xué)領(lǐng)導：領(lǐng)導課程教學(xué)、引領(lǐng)教師成長(cháng)；校長(cháng)對學(xué)校的組織領(lǐng)導：優(yōu)化內部管理、調適外部環(huán)境；
�。�4）專(zhuān)業(yè)標準對校長(cháng)的要求：好校長(cháng)不但自己要成為終身學(xué)習者，還要培養學(xué)生能成為終身學(xué)習者。校長(cháng)的基本素質(zhì)：教育教學(xué)的領(lǐng)導者、教育研究的支持者、學(xué)校發(fā)展的引領(lǐng)者、學(xué)校組織的管領(lǐng)者、學(xué)校發(fā)展的經(jīng)營(yíng)者。評價(jià)一名校長(cháng)的素質(zhì)能力，不僅重視他的管理能力、領(lǐng)導能力、專(zhuān)業(yè)能力、研究能力和經(jīng)營(yíng)能力，也須關(guān)注校長(cháng)的辦學(xué)理念與思想，同時(shí)還要注意校長(cháng)的特色與人格。以共同愿景引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，使學(xué)校成為一個(gè)學(xué)習共同體。
現代校長(cháng)資質(zhì)觀(guān)：變革科舉型學(xué)校應試情結；探究中國特色教育領(lǐng)導學(xué)；成立現代教育領(lǐng)導審議會(huì )；促進(jìn)教育領(lǐng)導的專(zhuān)業(yè)發(fā)展；注重校長(cháng)教育課程領(lǐng)導力；確保優(yōu)秀校長(cháng)的工資待遇；激勵辦學(xué)者志向于教育家；倡導素質(zhì)向上型校長(cháng)研修；創(chuàng )辦教育領(lǐng)導研修網(wǎng)絡(luò )院；校長(cháng)應成為終生學(xué)習模范
2、名校的成功經(jīng)驗。
高淑英的價(jià)值領(lǐng)導觀(guān)：校長(cháng)是學(xué)校的靈魂。校長(cháng)在理解學(xué)校核心目標、把握學(xué)校根本價(jià)值方向等方面發(fā)揮主導、示范和凝聚作用。校長(cháng)價(jià)值領(lǐng)導：就是校長(cháng)要引導形成共同價(jià)值觀(guān)，并將共同價(jià)值觀(guān)念付諸實(shí)踐，體現于學(xué)校理念、制度、行為乃至環(huán)境建設之中，并實(shí)現組織目標。校長(cháng)價(jià)值領(lǐng)導力：校長(cháng)有意識的運用人類(lèi)的基本價(jià)值、社會(huì )主流價(jià)值和組織特殊價(jià)值原則，去規范、引導和整合組織成員的個(gè)體價(jià)值觀(guān)念，已解決管理中存在的問(wèn)題、實(shí)現組織目標和遠景的能力�？梢岳斫鉃轭I(lǐng)導價(jià)值的能力，就是一種用共同價(jià)值觀(guān)領(lǐng)導個(gè)體價(jià)值觀(guān)的能力.
張景浩校長(cháng)的基礎力量薄弱學(xué)校走出困難的方法與策略：《千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金》講述了—把大興黃村一小改造為北京名校的實(shí)踐；最大優(yōu)勢——教育科研資源；最佳機會(huì )——大興區中小學(xué)校興科研;最優(yōu)組合——SO組合 科研興校;制定學(xué)校發(fā)展方略——更新觀(guān)念，銳意進(jìn)取，上掛橫聯(lián)，科研興校。 深入調研，科學(xué)分析，選準學(xué)校發(fā)展的增長(cháng)點(diǎn)，是基礎力量薄弱校發(fā)展、建設的前提。加強教師專(zhuān)業(yè)化建設，不斷提高兩支隊伍素質(zhì)，是基礎力量薄弱校發(fā)展的保證。開(kāi)展教育科學(xué)研究，讓教師享受研究的快樂(lè )，是基礎力量薄弱校發(fā)展的關(guān)鍵。明晰學(xué)校發(fā)展階段，加強學(xué)校制度文化建設，是基礎力量薄弱校發(fā)展的必由之路。學(xué)習——實(shí)踐——反思——創(chuàng )新,是基礎力量薄弱校發(fā)展、建設的不竭動(dòng)力。我們一直在現有的條件下，積極地進(jìn)行探索與實(shí)踐，構建適合于每個(gè)學(xué)生自身發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展并使二者相互融合的學(xué)校課程，努力創(chuàng )造適合于每個(gè)學(xué)生的教育。
陳康金的課程觀(guān)：讓每個(gè)孩子生活在希望之中，讓每個(gè)孩子自信有才，現課程面前，門(mén)門(mén)平等。將國家課程校本化。力促校本課程精品化。讓德育和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程化。讓實(shí)踐課程生活化。
陳康金的六無(wú)辦學(xué)追求：學(xué)生無(wú)輟學(xué)；優(yōu)質(zhì)生源無(wú)外流現象；不分快慢班；無(wú)不開(kāi)課程；無(wú)加班加點(diǎn)，不補課；不買(mǎi)教輔書(shū)，不用練習冊。
王俊校長(cháng)的結構嘗試教學(xué)實(shí)驗：核心思想：幫助學(xué)生掌握主動(dòng)學(xué)習的工具
3、本土的優(yōu)質(zhì)工程
幾所優(yōu)質(zhì)化學(xué)校的辦學(xué)理念：XX第一初中：卓越教育；XX小學(xué)：適合教育；XX小學(xué)：科學(xué) 自主；毛市小學(xué)育人模式：雅行教育常態(tài)化，培養學(xué)生良好的行為習慣；藝術(shù)教育常態(tài)化，培養學(xué)生優(yōu)異的人文素養；分享教育常態(tài)化，培養學(xué)生求真的科學(xué)精神。
白螺小學(xué)的精神文化：辦學(xué)理念：卓越發(fā)展，幸福人生。發(fā)展愿景：創(chuàng )建湘鄂邊去現代化、示范性的小學(xué)。校訓：永站前排。校風(fēng)：卓越做事，謙虛做人。教風(fēng)：嚴教、善導、立范。學(xué)風(fēng)：博聞、篤學(xué)、慎思 .辦學(xué)策略：以人為本，文化立校，創(chuàng )新發(fā)展。育人目標：品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)創(chuàng )俱新，身心兩健。白螺小學(xué)的精神文化：教師誓詞：我要成為孩子的楷模，用新型教師所具有的人格魅力，引導每一個(gè)學(xué)生步入健康發(fā)展的人生之路。我將恪盡職守，全身心投入工作之中，用全心的'愛(ài)去滋潤每一學(xué)生的心田。我要刻苦鉆研，探索教育真諦，用智慧去啟迪每一個(gè)學(xué)生的心靈。我必須辛勤勞作，鍥而不舍，為了白螺鎮中心小學(xué)的繁榮，團結協(xié)作，永站前排。學(xué)生誓詞：我莊嚴宣誓：我是中國人，我愛(ài)我的祖國；我是白小學(xué)生，我愛(ài)我的學(xué)校；父母養育我，我孝敬我的父母；老師教育我，我尊敬我的老師；同學(xué)幫助我，我友愛(ài)我的同學(xué)；我要講文明，不說(shuō)臟話(huà)；講衛生，不亂寫(xiě)亂扔；講紀律，不亂跑亂踩；講學(xué)習，寫(xiě)好每個(gè)字，讀好每句話(huà)，每天要進(jìn)步；成為體魄健美、人格健全的接班人。
三、加強總結，訓后反思，固化培訓成果
教育者的實(shí)踐就是在不確定的問(wèn)題情境中不斷地明確問(wèn)題并解讀問(wèn)題的反思性對話(huà)過(guò)程。此次培訓應該說(shuō)解決了我縣義務(wù)教育階段校長(cháng)在日常工作中許多困惑的問(wèn)題，很多成功之道也引起了校長(cháng)們諸多的反思。
棋盤(pán)鄉初級中學(xué)段龍甲在總結中說(shuō)：有幸作為后備干部參加了XX縣20xx年暑期干部培訓，第一天的學(xué)習生活，緊張而充實(shí)，使我們受益匪淺。周局長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)是對我們在做人、處事、思想和工作上的諄諄教誨，關(guān)心愛(ài)護之情溢于言表，寄予我們深切的期望。來(lái)自上海師范大學(xué)的陳XX教授飽含深情的現身說(shuō)法，精彩實(shí)在，讓我們感受到了他的崇高精神與卓越能力，辛勤的努力與付出，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)，聽(tīng)了陳教授的講座，讓我們明確了一個(gè)校長(cháng)的使命與責任，做好領(lǐng)頭工作，為學(xué)校負責，為教師負責，為學(xué)生負責，既細致入微地想事情，又注重把握大局，作為一名校長(cháng)，要勤學(xué)習、重實(shí)踐、善管理，要具備良好的專(zhuān)業(yè)素養與較高的專(zhuān)業(yè)水準才能引領(lǐng)團隊的發(fā)展。智慧來(lái)源于學(xué)習和思考，通過(guò)學(xué)習，時(shí)刻更新知識，把握最新教育信息，掌握發(fā)展方向，才能創(chuàng )新工作方法，不斷超越才能更好的發(fā)展。
XX縣20xx年暑期教育系統干部培訓已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，值得總結的方面還有很多。但培訓的最終目的就是要使我縣教育系統干部能夠學(xué)以致用，能夠把別人的先進(jìn)理念和經(jīng)驗運用到自己學(xué)校的管理工作中。我們堅信，只要我們的領(lǐng)導們在今后的工作中努力實(shí)踐，大膽嘗試，我縣的教育一定會(huì )更上一個(gè)新的臺階。
培訓工作總結報告12
首先非常感謝公司能給我這個(gè)學(xué)習成長(cháng)，開(kāi)闊視野、擴展思維的機會(huì )。通過(guò)近三個(gè)月的培訓時(shí)間，讓我更加了解大華，感受大華，“全心全力為人居服務(wù)”是指導我們工作的前進(jìn)方向，務(wù)實(shí)進(jìn)取是大華的優(yōu)良傳統，我為自己充分溶入這個(gè)溫暖的大集體，真正成為大華的一員而感到自豪。
培訓結束后，更緊張的工作即將開(kāi)始，但是這次培訓給我墊定了信心和基礎，通過(guò)這次培訓不僅豐富了自己的專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習到了更多的工作技能，還對�？陧椖坑辛烁羁痰恼J識，對項目的前期準備和后期操作有了更清晰的思路，對未來(lái)的工作，我充滿(mǎn)了希望和期待，產(chǎn)品分析、項目定價(jià)、推案節奏的把握等加強學(xué)習都會(huì )在以后的工作中充分的發(fā)揮作用。在上海集團總部學(xué)習的這段時(shí)間我獲益良多，相信這些經(jīng)驗和經(jīng)歷對我以后的工作會(huì )有直接的指導作用，對我個(gè)人的成長(cháng)也起到了莫大的幫助，特對此次集團培訓做一個(gè)總結，向領(lǐng)導匯報此期間學(xué)習工作情況，同時(shí)讓自己更清醒的認識到自己的得失錯漏，以便在今后的工作中及時(shí)調整，為公司做出自己最大的貢獻。
一、培訓流程。
1、地區業(yè)務(wù)部學(xué)習時(shí)間：20xx-x-xx——20xx-x-xx——結束
2、銷(xiāo)售業(yè)務(wù)部學(xué)習時(shí)間：20xx-x-xx——20xx-x-xx——結束
3、銷(xiāo)售案場(chǎng)（鉑金華府項目）學(xué)習時(shí)間：20xx-x-xx——20xx-x-xx——結束
二、培訓內容。
（一）地區業(yè)務(wù)部學(xué)習階段
★主要學(xué)習內容
1、大華集團概況、光榮歷史及企業(yè)理念、企業(yè)文化
2、營(yíng)銷(xiāo)推廣策略及推廣模式，房地產(chǎn)產(chǎn)品分析及定位；
3、參觀(guān)了大華在上海地區的主要項目，并了解了大華在全國各地項目的主要情況；
4、同煙臺來(lái)集團參加培訓的同志一起參加了王總主講的場(chǎng)地營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)題講座；
5、熟悉了地區業(yè)務(wù)部與外地項目對接的相關(guān)工作流程和工作內容；
6、其他地區項目案例學(xué)習——如大連臺山項目營(yíng)銷(xiāo)企劃報告，武漢南湖公園
世家企劃方案，煙臺項目產(chǎn)品分析等實(shí)際案例。
★主要參與工作
1、�？陧椖慨a(chǎn)品修改方案及優(yōu)化討論；
2、�？陧椖繝I(yíng)銷(xiāo)推廣方案討論；
3、�？陧椖扛偁帢潜P(pán)調查分析；
4、代理合作模式的分析總結，并與部分代理商初步接觸
★階段小結
地區業(yè)務(wù)部是我這次上海培訓的主要部門(mén)，也是第一個(gè)部門(mén)，更是這次上海培訓的一個(gè)良好開(kāi)端。雖然只有短短幾天學(xué)習時(shí)間，但讓我初步認識到集團管理的系統性和科學(xué)性，以及公司同事互相之間、各部門(mén)之間的團結合作精神，他們讓我更加感受到了團隊的巨大力量。部門(mén)領(lǐng)導和同事在專(zhuān)業(yè)知識上的深厚功底讓我佩服，更給我樹(shù)立了優(yōu)秀的學(xué)習榜樣，在他們的.指導和幫助下，我的業(yè)務(wù)知識水平得到了提高，對�？陧椖康墓ぷ魉悸犯忧逦�，也增強了對今后工作的信心。對�？陧椖康陌l(fā)展我們都充滿(mǎn)了期待，相信只要我們做好充分的部署和計劃，再配以后期具體執行的到位，我們的努力一定會(huì )有很大的收獲。
（二）銷(xiāo)售業(yè)務(wù)部學(xué)習階段
★主要學(xué)習內容
1、銷(xiāo)售管理制度，集團部門(mén)和分支設置的架構及相關(guān)工作流程；
2、天諾操作系統與OA系統的操作使用；
3、華客會(huì )概況，分支機構，工作流程；
4、銷(xiāo)售人員職中訓：x月份——銷(xiāo)售前期準備；
★主要參與工作
1、協(xié)助進(jìn)行了部分華客會(huì )會(huì )員網(wǎng)上錄入及管理；
2、協(xié)助20xx年中旬會(huì )員積分兌獎活動(dòng)的禮品管理。
★階段小結
這里是我了解上海房地產(chǎn)市場(chǎng)發(fā)展的一個(gè)窗口，也是我對華客會(huì )初步了解的開(kāi)始，正是通過(guò)在銷(xiāo)售業(yè)務(wù)部的學(xué)習，讓我進(jìn)一步了解了集團在上海的項目操作模式以及企業(yè)文化的推廣和發(fā)揚光大，更讓我認識到大華的規�；褪痉缎园l(fā)展之路，讓我為能服務(wù)于這樣的品牌企業(yè)而感到自豪。集團先進(jìn)的銷(xiāo)售管理模式，對于�？陧椖夸N(xiāo)售系統將來(lái)的管理制度和運做流程的建立有著(zhù)重大的指導意義。
我們應該借助華客會(huì )這個(gè)良好的平臺，充分運用到�？陧椖康牟僮髦衼�(lái)，吸取其現有的先進(jìn)經(jīng)驗，為積累客戶(hù)，樹(shù)立企業(yè)品牌形象，開(kāi)拓海南市場(chǎng)打好基礎，天諾和OA系統的先進(jìn)性為我們項目的銷(xiāo)售管理，數據統計和分析，客戶(hù)資料統計及日常工作提供了更完善和高效的模式。有集團先進(jìn)的戰略性指導，我們�？陧椖勘貙⒏杆俚某砷L(cháng)起來(lái)。
（三）銷(xiāo)售案場(chǎng)（鉑金華府項目）學(xué)習階段
★主要學(xué)習內容
1、上海房地產(chǎn)市場(chǎng)的概況及走勢；
2、近期國家宏觀(guān)政策變化及對房地產(chǎn)市場(chǎng)的影響；
3、項目推案節奏的控制及策略；
4、銷(xiāo)售接待制度（輪序接待制度）的把控；
5、案場(chǎng)的基本銷(xiāo)售流程、現場(chǎng)管理模式、各崗位設置、其主要職能職責及日常工作內容；
6、銷(xiāo)售人員職中訓-x月份——如何成為一個(gè)金牌銷(xiāo)售員。
★主要參與工作
1、大華板塊及周邊項目的市場(chǎng)調查分析，及報告文本的編撰；
2、同鉑金華府案場(chǎng)的銷(xiāo)售人員一同對浦東三林板塊進(jìn)行了市場(chǎng)調查工作并編寫(xiě)了市場(chǎng)調查報告及PPT文件的制作；
3、協(xié)助組織了鉑金華府銷(xiāo)售部20xx年度市場(chǎng)調查專(zhuān)題匯報會(huì )，協(xié)助制作匯報文件及修改；
4、協(xié)助案場(chǎng)進(jìn)行現場(chǎng)管理及督促現場(chǎng)客戶(hù)接待；
5、參與了鉑金華府x月開(kāi)盤(pán)活動(dòng)；
6、參加了x月份由頤和華城案場(chǎng)主辦的營(yíng)銷(xiāo)雙月會(huì )；
7、網(wǎng)上簽約情況登記，維修基金數據輸入等房地產(chǎn)交易網(wǎng)上系統的操作。
★階段小結
鉑金華府項目對于我來(lái)說(shuō)是集團在上海大規模開(kāi)發(fā)的一個(gè)縮影，一個(gè)腳印，讓我更深入的了解了集團各項目在案場(chǎng)的各項管理制度及工作流程。項目領(lǐng)導和同事的無(wú)私幫助與指導讓我更加感受到集體的溫暖。集團在上海的在售項目中，鉑金華府不管從產(chǎn)品品質(zhì)、銷(xiāo)售業(yè)績(jì)，營(yíng)銷(xiāo)策劃還是形象推廣各方面來(lái)說(shuō)，都是值得我們其他項目仔細研究，好好學(xué)習的典范。通過(guò)在集團的最前線(xiàn)——鉑金華府銷(xiāo)售一線(xiàn)的學(xué)習，我感受到了大華品牌的深入人心，購房者對我們大華的信賴(lài)和鐘愛(ài)，由此可以體會(huì )到大華這19年來(lái)在房地產(chǎn)行業(yè)的深厚沉淀，更充分體現了我們大華全心全力為人居服務(wù)的奉獻精神，大華品牌已然是購房者放心購買(mǎi)的權威保證。
這次到鉑金華府學(xué)習期間正好趕上項目6月的開(kāi)盤(pán)，給了我一個(gè)很好的機會(huì )來(lái)學(xué)習上海項目的開(kāi)盤(pán)活動(dòng)的組織和現場(chǎng)管理，為�？陧椖块_(kāi)盤(pán)活動(dòng)的策劃和組織提供了參考。在案場(chǎng)學(xué)習中，有了和不同崗位學(xué)習交流的機會(huì )，我更加清楚案場(chǎng)各部門(mén)和人員間的各自職能及協(xié)作流程，及天諾系統和OA系統在案場(chǎng)各成員日常工作中實(shí)際操作的主要內容和重要性，還深入接觸到了上海房地產(chǎn)網(wǎng)上簽約和相關(guān)數據錄入的方式。通過(guò)參加其周邊市場(chǎng)調研活動(dòng)，資料編撰及匯報活動(dòng)，也增強了自身的市場(chǎng)調研和數據分析的能力。與此同時(shí)，鉑金華府案場(chǎng)的先進(jìn)管理模式也為我以后的自身工作提供了學(xué)習榜樣，我們要吸取精華，結合地區特點(diǎn)，因地制宜，不斷完善，爭取把本職工作做的更好。
三、培訓成果以及未來(lái)工作展望。
為期三個(gè)月的培訓即將結束，付出的時(shí)間和努力，讓我收獲了很多，也讓我更加熱愛(ài)我們的集體，更加珍惜在此學(xué)習進(jìn)步的每一個(gè)機會(huì )�，F將 培訓期間學(xué)習成果綜合歸納為以下幾點(diǎn)：
◆ 加深了對集團的認識，充分感受了大華濃厚的文化氛圍；
◆ 提升了專(zhuān)業(yè)知識，加強了分析判斷的能力，增強了綜合工作水平；
◆ 對�？陧椖康陌l(fā)展方向更加清晰，也更加明確了以后的工作任務(wù)和工作步驟，增強了工作自信心；
◆ 更加熟悉各地區項目與集團總部之間的工作對接程序，為自身將來(lái)的工作提供了指導；
◆ 對上海、�？谝约叭珖康禺a(chǎn)市場(chǎng)及其發(fā)展和走勢有了更深層次的認識和了解；
培訓工作總結報告13
為認真貫徹落實(shí)公司年度安全生產(chǎn)會(huì )議精神，全面提升員工的整體素質(zhì)，強化職工的安全意識，確保實(shí)現全年的安全目標和生產(chǎn)任務(wù)，項目部對全體員工進(jìn)行安全生產(chǎn)知識教育培訓，大力宣揚“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全方針。通過(guò)深入淺出地講解，員工們認真地學(xué)習了相關(guān)知識和規程規章，自身安全理念、安全意識、風(fēng)險防范能力與職業(yè)責任均得到了進(jìn)一步加強，現將此次培訓的主要工作總結如下：
一、領(lǐng)導重視，組織健全，是安全生產(chǎn)知識培訓取得成功的保證。
安全生產(chǎn)知識培訓作為落實(shí)項目部年度安全會(huì )議精神，廣泛開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，是提高員工素質(zhì)確保安全目標實(shí)現的重要手段。項目領(lǐng)導對培訓工作非常重視，專(zhuān)門(mén)在辦公會(huì )議上強調了各部門(mén)責任，安全領(lǐng)導小組制定了培訓方案和具體實(shí)施計劃，并與項目部各部門(mén)進(jìn)行了協(xié)商溝通，同時(shí)要求項目部各部門(mén)積極配合培訓工作的展開(kāi)，督促各部門(mén)人員及全體施工員工參加培訓，責任到人，培訓過(guò)程嚴格按照計劃進(jìn)行。有了領(lǐng)導的支持和合理的培訓計劃做基礎，整個(gè)培訓過(guò)程中，員工積極響應，培訓熱情很高。按照培訓要求，安全總監認真編寫(xiě)了相關(guān)教案，匯編了相關(guān)資料發(fā)放到各個(gè)學(xué)員手中，培訓采取集中培訓和自學(xué)相結合的形式，員工培訓過(guò)程全體員工參加，基本實(shí)現員工培訓率達到100%。
二、培訓內容實(shí)在，形式多樣，突出結合安全意識、安全風(fēng)險及工作實(shí)際環(huán)境
這次培訓的教材以培訓人根據公司要求編制的課案，針對項目部實(shí)際情況，突出了工作相關(guān)安全方面的內容。同時(shí)安保部也收集整理了培訓知識手冊等書(shū)籍作為補充教材，對員工灌輸了先進(jìn)的安全理念、介紹了應急救援機制的建立，傳授了發(fā)生事故的應急方法與策略等等。如在培訓講解中，講解人利用投影儀，通過(guò)生動(dòng)的畫(huà)面，詳細的介紹相關(guān)的法律法規，并結合一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，給員工分析事故原因，教育大家防患與未然，提高預防事故的意識和能力，減少或杜絕事故發(fā)生。
三、嚴格考核，獎懲分明培訓過(guò)程中，安保部對進(jìn)行了嚴格地考勤，每次培訓均進(jìn)行簽到。
四、深入調查，收集意見(jiàn)在培訓過(guò)程中，安保部及時(shí)就此次培訓的效果及項目安全方面的工作情況
在所有參加培訓人員中進(jìn)行了問(wèn)卷調查，各員工積極踴躍的提出了各自的看法和建議，安保部對意見(jiàn)和建議進(jìn)行了歸納總結。 通過(guò)培訓教育，員工在安全理念、安全意識、安全風(fēng)險防范和職業(yè)責任四個(gè)方面有了很大的進(jìn)步，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，加強了項目員工凝聚力和向心力，提高了員工的集體意識，培養了員工敬業(yè)愛(ài)崗的精神。
五、存在的問(wèn)題和建議
本次培訓工作雖說(shuō)做了一定的工作，取得了許多進(jìn)步，但離項目及公司的目標還有差距�？偨Y過(guò)去是為了更好的做好今天和明天的`工作，在本次安全生產(chǎn)知識培訓工作中，主要存在的問(wèn)題如下：
1、培訓的內容在理論和實(shí)踐相結合上還有一定差距，更須加強實(shí)際操作的培訓。
2、培訓參與的人員參與度不高，內容形式還有待充實(shí)。
3、個(gè)別員工對培訓的意義認識不足，對培訓重視不夠。建議在今后的安全生產(chǎn)知識培訓中，增強對員工實(shí)際操作能力的培養，增強培訓工作和培訓內容的針對性、實(shí)效性，強化培訓紀律要求。
安全生產(chǎn)培訓工作是一項長(cháng)期、艱巨的任務(wù)，關(guān)系到公司穩定健康的發(fā)展，任重而道遠，今后我們將持之以恒地進(jìn)一步做好此項工作，使公司的安全培訓工作再上新臺階。
培訓工作總結報告14
自任職公司內部培訓師以來(lái)已一年有條，在這一年多的時(shí)間里，工作與學(xué)習并存，在領(lǐng)導與同事的關(guān)心及指導下，我嚴格按培訓需求評估，按培訓計劃制作，從資料搜集、課程安排、課件制作、氣氛掌控等方面嚴格要求自己，并通過(guò)培訓效果改進(jìn)工作中的不足，力求培訓更專(zhuān)業(yè)、規范、實(shí)效�，F就這一年多的時(shí)間里開(kāi)展的主要工作做簡(jiǎn)要總結，匯報如下：
一、培訓情況
本年度本人共組織培訓3期（每期培訓1個(gè)內容，分），受教育員工140人，培訓課時(shí)共12課時(shí)，培訓人員主要為項目各部室成員及各工點(diǎn)現場(chǎng)管理人員。
二、培訓內容及培訓情況
根據本人的培訓計劃，20xx年共組織關(guān)于隧道方面的培訓3期，每期課時(shí)為3小時(shí)，時(shí)間基本定于晚上6時(shí)開(kāi)始，9時(shí)結束，最大限度在避免對工點(diǎn)生產(chǎn)進(jìn)度的影響。
培訓課程名稱(chēng)及時(shí)間主要如下：
課程名稱(chēng)：隧道工程基礎知識培訓時(shí)間：20xx年4月 課程名稱(chēng)：隧道進(jìn)洞施工方案簡(jiǎn)介 培訓時(shí)間：20xx年8月 課程名稱(chēng)：隧道施工技術(shù) 培訓時(shí)間：20xx年10月 培訓課件的準備情況：由于本人從事隧道施工具體一定年限，在隧道施工方面有著(zhù)一定的認識經(jīng)驗，因此準備的資料都是隧道施工方
面的內容，每次培訓的課件，都由本人從網(wǎng)絡(luò )及項目既往的方案中整理收集修改，但由于因本人能力有限，避免不了出現各種錯誤，這是需要各位同事諒解的地方，也是我今后需要改善的地方。
三、培訓工作開(kāi)展中出現的問(wèn)題及對策
第一，雖然時(shí)間安排一再調整，但仍有部分現場(chǎng)人員因為現場(chǎng)工作的原因，未能來(lái)參加培訓。一是工地事項繁雜，現場(chǎng)施工工序銜接緊湊，技術(shù)員不能全部都來(lái)參加培訓，對培訓的整體效果有影響。
第二，培訓資料準備得不夠吸引人。通過(guò)對培訓過(guò)程及培訓效果進(jìn)行觀(guān)察，發(fā)現課件準備得吸引力不足，部分抽象的部位語(yǔ)言描述終究有所欠缺，不如動(dòng)畫(huà)視頻更形象。
四、新年的展望
在新的一年里，將重點(diǎn)解決好培訓中20xx年出現的'不足，不斷精細豐富好課件內容，不斷加強對其他項目單位培訓管理人員培訓流程的學(xué)習與執行力的提高，不斷吸收對培訓有益的良好思想積極采納并持續改進(jìn)，與此同時(shí)，以一個(gè)積極向上的心態(tài)，提高個(gè)人綜合能力，想千方設百計，以達到最終促進(jìn)項目水平的目的。
培訓工作總結報告15
20xx年第三季度，在公司領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和科學(xué)決策下，始終堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，牢固樹(shù)立 “安全為自己，安全為大家”的安全理念，認真貫徹上級有關(guān)安全生產(chǎn)的文件、會(huì )議精神，積極開(kāi)展各項安全工作，切實(shí)將安全工作當作頭等大事來(lái)抓，實(shí)現了公司安全平穩運行。三季度主要做了以下工作：
1、建立完善了安全質(zhì)量標準化管理辦法、安全質(zhì)量標準化檢查辦法、安全質(zhì)量標準化考評標準、安全精細化管理辦法、安全信息市場(chǎng)化管理辦法、 班前隱患排查制度等，逐步形成了一整套安全管理長(cháng)效機制，各專(zhuān)業(yè)培訓內容由分管副礦長(cháng)或副總工程師進(jìn)行強化責任落實(shí)。本次培訓完畢后，按專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了考試，對考試未通過(guò)者進(jìn)行了在培訓及補考，只有再次考試合格后，方可上崗。
2、繼續加強安全隱患排查和集中清理整頓工作，每月逢“10”日，組織相關(guān)職能科室對井上、下進(jìn)行安全大檢查，檢查中存在的問(wèn)題和隱患嚴格按照“三定”原則進(jìn)行整改;不定期對井下各施工現場(chǎng)進(jìn)行突擊檢查，使員工時(shí)時(shí)刻刻繃緊安全弦，有效遏制“三違”現象的`發(fā)生;定期對各施工隊進(jìn)行安全質(zhì)量標準化檢查，員工嚴格按照規范操作，堅持文明生產(chǎn)，極大地改善了工作環(huán)境，推進(jìn)煤礦安全質(zhì)量標準化標準達標的進(jìn)程。
3、繼續加強現場(chǎng)安全管理，一是嚴格執行礦領(lǐng)導跟班制度，
與工人同下同上，現場(chǎng)檢查指導工作;二是進(jìn)一步完善了班前隱患排查制度，并加強監督檢查，嚴格執行落實(shí)，有效減少了施工現場(chǎng)安全隱患;三是認真落實(shí)安全員現場(chǎng)跟班檢查，對存在的安全隱患要求立即整改，改善了工作地點(diǎn)安全生產(chǎn)環(huán)境。
4、對于上級檢查中存在的問(wèn)題和隱患，及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，逐一落實(shí)責任領(lǐng)導、責任人、整改期限、整改資金及整改措施，對整改不到位的或未整改的嚴格按照《安全隱患責任追究規定》追究相關(guān)人員責任，確保安全隱患整改落實(shí) 到位，保證了礦井安全平穩發(fā)展。
5、通過(guò)此次培訓，我礦達到了煤礦安全質(zhì)量標準化2級礦井，為我公司安全教育培訓工作打下了良好的基礎，以達到一級質(zhì)量標準化礦井為奮斗目標。
培訓工作總結報告16
為進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，切實(shí)加強中小學(xué)班主任隊伍建設，實(shí)現班主任工作的專(zhuān)業(yè)化、科學(xué)化，根據賓縣教育局下發(fā)的關(guān)于印發(fā)《賓縣中小學(xué)班主任專(zhuān)業(yè)化校本培訓方案》的通知，結合我校實(shí)際情況開(kāi)展了為期三年的班主任專(zhuān)業(yè)化校本培訓工作。
通過(guò)近三年時(shí)間的培訓，全面提升了我校班主任教師的責任感和使命感，提高了班主任做好日常管理和創(chuàng )新管理工作的理論水平與操作能力，從而構建了一支數量充足、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、遵循教育規律、以人為本、掌握新思想、新理論、新方法、新技能的德育骨干隊伍;使班主任工作提升到了新的臺階，構建出創(chuàng )新型的具有專(zhuān)業(yè)化能力的班主任教師隊伍�，F將三年來(lái)此項工作簡(jiǎn)介如下：
一、領(lǐng)導重視，組織制度健全
1.組建居仁中學(xué)班主任專(zhuān)業(yè)化校本培訓領(lǐng)導小組;明確他們的分工細則。
2.制定詳盡培訓方案、推進(jìn)計劃、檢查評比細則和學(xué)習管理制度等。
二、培訓過(guò)程
1.首先對全體班主任集中培訓了與班主任工作密切相關(guān)的政策法規。如;<<中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)>>、《黑龍江省進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)班主任工作的'指導意見(jiàn)》，《班主任職責》，《公民道德素質(zhì)綱要》、<<教師法>>、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等政策、法律、法規等是十一部之多。
2.新時(shí)期、新形勢的教育理論、德育理論和方法。組織班主任認真學(xué)習進(jìn)修校德育部下發(fā)的《班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展理論學(xué)習與探究》資料、《班主任工作論壇》等專(zhuān)業(yè)資料等。
3.進(jìn)行班主任素質(zhì)、能力、修養、心理健康教育的培訓。集中組織班主任學(xué)習進(jìn)修校德育部下發(fā)的《班主任專(zhuān)業(yè)化技能》學(xué)習資料和《班主任心理健康教育》培訓資料等。
4.優(yōu)秀班集體的創(chuàng )建。組織優(yōu)秀班主任進(jìn)行演講和論壇等交流活動(dòng)，介紹自己《怎樣管好一個(gè)班》，《怎樣與同學(xué)和諧相處》，《怎樣做好學(xué)生心理教育》，《怎樣借助家長(cháng)、社會(huì )的力量管好一個(gè)班》，《怎樣才能成為一個(gè)合格班主任》的形式并形成材料，總結經(jīng)驗，評出優(yōu)劣;將優(yōu)秀班主任成功的案例，推廣到全校。
三、培訓方式：
1.充分利用骨干班主任的作用。
確立骨干先行，骨干帶頭，集中培訓為重點(diǎn)，觀(guān)摩、典型發(fā)言、論壇為載體的形式。
2.確立德育科研課題立項等科研活動(dòng)。
我校確立的德育科研課題是“班主任專(zhuān)業(yè)化能力的研究”，組織全體班主任分別確立各自的研究對象，撰寫(xiě)各階段總結，總結出研究性報告并進(jìn)行交流。
3.有效利用多媒體。
先后組織全體班主任觀(guān)
培訓工作總結報告17
提高市民素質(zhì)是新形勢下構建和諧社會(huì )的需要。要提高市民素質(zhì)就必須加強市民素質(zhì)培訓，在上級的安排大力支持下，我系統在培訓基地的建設、培訓模式的創(chuàng )新、培訓實(shí)效性的提高等幾個(gè)方面進(jìn)行了探索和實(shí)踐，取得了一定成效。
一、提高認識，加強領(lǐng)導，加大了市民素質(zhì)培訓的力度
我們從構建和諧社會(huì )的高度認識市民素質(zhì)培訓的重要性。教育干部職工民主法治、公平正義、誠信友愛(ài)、遵守秩序、與自然和諧相處。一是強化了政策引導。出臺了一系列關(guān)于加強市民素質(zhì)培訓的政策文件。為我系統市民素質(zhì)培訓工作的實(shí)施，提供了有力的政策保障，使開(kāi)展這項工作有章可循；同時(shí)，這些政策文件也提高了各單位特別是教師進(jìn)修學(xué)校對市民素質(zhì)培訓的認識。二是加強培訓領(lǐng)導。成立市民素質(zhì)教育培訓工作活動(dòng)領(lǐng)導小組，由詹箭星任組長(cháng)，曾自強、吳小玲、王啟武、龔玉蘭為副組長(cháng)，鄉鎮中心學(xué)校、縣屬學(xué)校、民辦學(xué)校校長(cháng)，局機關(guān)股室長(cháng)為成員。形成黨政齊抓共管、各單位積極參與的運行機制。三是扎實(shí)開(kāi)展工作。結合創(chuàng )建活動(dòng)，開(kāi)展了以創(chuàng )建文明服務(wù)，創(chuàng )建文明校園，創(chuàng )建文明教育，創(chuàng )建文明生活等活動(dòng)，全面推動(dòng)我系統精神文明建設，著(zhù)力提高干部職工的文明素質(zhì)。
二、大力宣傳，創(chuàng )新方式，提高了市民素質(zhì)培訓的實(shí)效
一是加大宣傳力度。我們印發(fā)教育宣傳資料，確保市民素質(zhì)教育到位。通過(guò)機關(guān)例會(huì )，學(xué)校周前會(huì )，開(kāi)展對干部，教職工的市民素質(zhì)教育。我們還組織開(kāi)展了討論，在討論中進(jìn)一步提高認識覺(jué)悟。結合開(kāi)展“兩愛(ài)兩講”征文活動(dòng)，加強教職工師德師風(fēng)建設，進(jìn)一步培養他們熱愛(ài)鄉土，熱愛(ài)家鄉，獻身家鄉的主人翁意識和建設桃江的責任感。二是加強政治學(xué)習。認真學(xué)習《教育法》《教師法》《廉政建設若干規定》《中考工作招生紀律》等有關(guān)文件，提高干部職工的思想素質(zhì)和政策水平。抓住“愛(ài)我桃江”活動(dòng)的契機，大力加強兩愛(ài)兩講教育，通過(guò)學(xué)習型機關(guān)、學(xué)校和家庭的建設，推動(dòng)我縣市民素質(zhì)教育向更高的層次邁進(jìn)。三是開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。利用假期和課余時(shí)間，組織干部職工開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng)、扶貧幫困活動(dòng)、抗洪搶險活動(dòng)和參與創(chuàng )建文明衛生城鎮的活動(dòng)等，凈化他們的心靈，進(jìn)一步提高他們的市民素質(zhì)。四是密切聯(lián)系群眾。切實(shí)加強師德師風(fēng)建設，在教師隊伍中營(yíng)造濃厚的教書(shū)育人、德育為先的良好氛圍，努力造就一支德才兼備的高度文明的'教師隊伍。鼓勵教師多做家訪(fǎng)，營(yíng)造關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(cháng)的氣氛。五是拓展培訓思路，創(chuàng )新培訓模式。我們采用了典型示范模式，通過(guò)師德標兵的巡回演講，現身說(shuō)法，在全系統干部職工中起到示范、引導作用。拓展桃江教育信息網(wǎng)絡(luò )，打造素質(zhì)培訓的新平臺。
三、以人為本，聯(lián)系實(shí)際，拓寬了市民素質(zhì)培訓的空間
我系統加大了力度，扎實(shí)開(kāi)展文明行業(yè)創(chuàng )建力度，進(jìn)一步提高創(chuàng )建水平。今年3月，開(kāi)展了學(xué)雷鋒，作奉獻活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)提高市民的思想道德素質(zhì)，使學(xué)雷鋒活動(dòng)與創(chuàng )建工作結合起來(lái)。結合先進(jìn)性教育開(kāi)展了科教、文體、法律、衛生“四進(jìn)社區”及科技、文化、衛生“三下鄉”活動(dòng)。在主要公共場(chǎng)所設立宣傳創(chuàng )建活動(dòng)和道德建設的公益性廣告。開(kāi)展了講學(xué)習，講秩序，講道德，講衛生，講環(huán)保，講禮貌，講形象活動(dòng)。配合銀行債務(wù)收繳，積極開(kāi)展誠信教育。開(kāi)展文明行業(yè)創(chuàng )建活動(dòng)，構建未成年人“三位一體”思想道德建設網(wǎng)絡(luò )。構建未成年人思想道德教育“五個(gè)和諧”，即社區與學(xué)校和諧、家長(cháng)與老師和諧、老師與學(xué)生和諧、家長(cháng)與孩子和諧、孩子與孩子和諧。
四、創(chuàng )新機制，立足長(cháng)遠，確保了市民素質(zhì)培訓的深入
一是建立健全了考評機制。將社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德教育工作成效自覺(jué)納入“文明單位、文明社區、文明村鎮”創(chuàng )建活動(dòng)考核目標。二是堅持教育管理并重。在機關(guān)干部、教職工以及學(xué)生中大力宣傳“愛(ài)國守信、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規范，使之家喻戶(hù)曉、人人皆知。并加大教育和處罰力度，遏制不文明現象。對本單位干部群眾進(jìn)行文明禮儀、法律法規、衛生保健和科普技能等各種知識培訓。以創(chuàng )建文明縣城活動(dòng)為契機，以“講禮儀，守規范，爭做文明市民”為主題，組織開(kāi)展向不文明語(yǔ)言、不文明行為、不文明風(fēng)氣宣戰活動(dòng)。在日常行為上作到管住自己的嘴，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話(huà)粗話(huà)；管住自己的手，不亂扔亂倒，不亂貼亂畫(huà)；管住自己的腿，不違反交通規則。三是大力加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，作到文明習慣從娃娃抓起。適當調整了對學(xué)校、教師和學(xué)生評價(jià)體系、加強對德育工作理論探索和實(shí)踐指導等方面采取有力措施，不斷改進(jìn)未成年人思想道德建設，徹底改變學(xué)校德育教育重說(shuō)教、輕實(shí)踐的狀況，使學(xué)生通過(guò)大量的、系統的、有組織的、適合年齡身心特點(diǎn)的道德實(shí)踐和體驗活動(dòng)，不斷提高自己的思想道德水平。學(xué)校要采取有效激勵措施，抓好以班主任為核心的德育隊伍建設，把優(yōu)秀教師充實(shí)到班主任工作隊伍，切實(shí)提高班主任的科學(xué)人文素養和德育技能。四是推廣和普及家庭教育科學(xué)知識。相關(guān)職能部門(mén)要擔負起指導、推進(jìn)家庭教育的重任，積極開(kāi)展家庭教育知識的推廣和普及。使眾多家長(cháng)能夠通過(guò)自己子女所在的家長(cháng)學(xué)校提高自己的家庭教育水平。五是進(jìn)一步完善了中小學(xué)生社會(huì )道德實(shí)踐活動(dòng)工作機制。使學(xué)生按照《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》的要求，養成“自尊自愛(ài)、注重儀表；誠實(shí)守信、禮貌待人；尊規守紀、勤奮學(xué)習；嚴于律己、遵守公德；勤儉節約、孝敬父母”等良好習慣。六是優(yōu)化未成年人健康成長(cháng)的社會(huì )環(huán)境。要抓好“青少年綠色上網(wǎng)工程”。為未成年人提供健康有益的綠色網(wǎng)上空間，讓健康的文化信息通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)入校園和家庭，豐富廣大未成年人的精神文化生活。抓好“凈化”工程。加大對社會(huì )文化環(huán)境的整治力度，組織了對音響制品、出版物市場(chǎng)、違規網(wǎng)吧、淫穢口袋書(shū)和有害卡通畫(huà)、互聯(lián)網(wǎng)有害信息的集中整治工作，凈化未成年人成長(cháng)環(huán)境。
培訓工作總結報告18
為了進(jìn)一步提高教師整體水平,加大了思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力水平、信息技術(shù)素養培訓，為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提高教師終身學(xué)習的能力,按照上級要求，緊密結合學(xué)校長(cháng)遠發(fā)展的需要，組織了系列培訓內容的學(xué)習,提高學(xué)校教師隊伍整體素質(zhì)，將教師個(gè)人發(fā)展需求與學(xué)校發(fā)展有機地結合，以促進(jìn)學(xué)校的可持續發(fā)展。通過(guò)校本培訓,提高了我校教師的理論水平和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。我們的具體做法如下。
一、繼續教育領(lǐng)導先行
加強學(xué)習，做到領(lǐng)導班子領(lǐng)先參加繼續教育。副校長(cháng)汪興平與政教處主任戴xx老師和其他老師一起參加了縣教育局統一安排的班主任培訓，成績(jì)均達到合格以上。我校領(lǐng)導干部和教研組長(cháng)深入課堂、深入教研組、備課組，與教師一起學(xué)習，一起交流，在學(xué)習和交流的過(guò)程中解決問(wèn)題，在繼續教育的`學(xué)習、合作中求創(chuàng )新，促學(xué)校工作不斷提高。
二、校本培訓骨干先行。
加大骨干教師培養力度，選派骨干教師參加90學(xué)時(shí)集中培訓、發(fā)揮骨干教師傳、幫、帶作用，建立起一支年輕有為的骨干教師隊伍。
充分利用校內優(yōu)質(zhì)資源，上好示范課、觀(guān)摩課，擴大教育成果。戴顯浩、陳潔、金秋燕、王聰聰、麻文龍等老師多次上學(xué)區級或縣級示范課，對于提高教師整體素質(zhì)和課堂教學(xué)水平起到重要作用。
三、校本培訓工作制度化、常態(tài)化
為了保證教師專(zhuān)業(yè)持續發(fā)展，學(xué)校十分重視這項工作。專(zhuān)門(mén)成立校本培訓工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，作為第一負責人。同時(shí)建立骨干教師指導團隊，按計劃開(kāi)展校本培訓和校本教研。平時(shí)加強督促指導教師認真參加各種形式的校本培訓及校本教研，提倡鼓勵進(jìn)行自主學(xué)習，期末總查總評并將考評結果計入教師考核，作為年度績(jì)效工資發(fā)放的重要指標之一。XX學(xué)年主要活動(dòng)有：
1、組織教師參加縣教育局統一組織的90學(xué)時(shí)集中培訓；
2、組織參加縣教育局組織的骨干教師培訓；
3、組織參加縣教育局組織的班主任培訓；
4、繼續落實(shí)遠程教育培訓，保證遠程教育網(wǎng)絡(luò )暢通，積極提高學(xué)校網(wǎng)站功能，提供學(xué)習交流空間和機會(huì )；
5、定期進(jìn)行專(zhuān)題講座或輔導，做到內容、人員落實(shí)；
6、認真落實(shí)有關(guān)教師參加各級各類(lèi)教研活動(dòng)（包括研究課、展示課、競賽課、送教下鄉等）；
7、認真落實(shí)校內公開(kāi)課；
8、努力辦好學(xué)校銀杏文學(xué)社，保證數量和質(zhì)量，充分發(fā)揮其應有的積極作用。
中學(xué)政史地科組工作總結
1、指導教師專(zhuān)題培訓輔導4次、“教學(xué)常規檢查”4次
2、開(kāi)展課堂教學(xué)技能競賽暨“教師現場(chǎng)書(shū)法”評比。
3、承辦全縣教學(xué)研討會(huì )（xx縣數學(xué)送教下鄉活動(dòng)等）。
4、積極參加學(xué)區、縣級及以上教學(xué)活動(dòng)（命題比賽、說(shuō)課比賽等）
5、抓好常規教研教學(xué)活動(dòng)，帶動(dòng)并促進(jìn)校本教研工作上臺階。
�。�1）定期開(kāi)好教研組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )議，研究制定、及時(shí)修訂檢查各項計劃措施。
�。�2）上好每學(xué)期校內公開(kāi)課，并同時(shí)進(jìn)行說(shuō)課、議課、研討等活動(dòng)。
�。�3）聽(tīng)好家常課（推門(mén)聽(tīng)課）。
�。�4）每學(xué)期集中開(kāi)展校本培訓2-3次，指導教師校本學(xué)習
�。�5）開(kāi)展骨干教師示范課、青年教師“匯報課”活動(dòng)。
�。�6）每學(xué)期定期舉行各年級學(xué)科競賽或聯(lián)考。
�。�7）積極參與各級各類(lèi)教研活動(dòng)（市縣教研部門(mén)組織的優(yōu)質(zhì)課評選課、展示課、研討課、報告會(huì )等）。
�。�8）主動(dòng)參與教研室組織的青年教師送教下鄉示范課活動(dòng)。
�。�9）著(zhù)力培養骨干教師，為青年教師的學(xué)習、培訓、提高提供機會(huì )和展示平臺。
�。�10）積極開(kāi)展校際教研活動(dòng)（先后同鶴盛中學(xué)、楓林中學(xué)進(jìn)行校際教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)）。
�。�11）大力倡導教師撰寫(xiě)教學(xué)教研論文（包括電教論文）。
五、校本培訓主要成績(jì)
XX學(xué)年，認真抓好抓實(shí)幾項活動(dòng)。我校繼續教育、教研教學(xué)成果輝煌。
1、青年教師成長(cháng)很快，骨干教師成功成才，成績(jì)十分優(yōu)異。
2、教師撰寫(xiě)教學(xué)教研論文發(fā)表及獲獎率高。由李xx、潘xx、李xx等老師在各級專(zhuān)業(yè)刊物發(fā)表論文。
六、開(kāi)展校本培訓的成功經(jīng)驗、特色，問(wèn)題與不足，改進(jìn)設想
對于我們來(lái)說(shuō)，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓不是負擔，因為我們把這項和教育教學(xué)各項活動(dòng)結合起來(lái)，把提升教師素質(zhì)和提高教學(xué)質(zhì)量結合起來(lái)，把教書(shū)和育人結合起來(lái)，有利地促進(jìn)了教師的自我學(xué)習。
通過(guò)這些工作,使我們深深感到，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓是提高全體教職工服務(wù)質(zhì)量的必由之路,是提高教師自我價(jià)值的必由之路,是體現學(xué)校發(fā)展與教師發(fā)展思想的必由之路,是全員培訓、全程培訓、全方位培訓的必由之路。但是我們學(xué)校關(guān)于校本培訓的做法仍然屬于探索狀態(tài),還沒(méi)有建立起較為完善的管理體系和培訓思想,離實(shí)現課程改革六大目標的要求還相距甚遠,另外,由于學(xué)校經(jīng)費緊張,硬件設施還投入不夠,阻礙了學(xué)校校本培訓向著(zhù)更寬、更廣的網(wǎng)絡(luò )發(fā)展之路,因此進(jìn)一步發(fā)展的工作還十分艱巨。校本教研活動(dòng)的開(kāi)展,給老師們提供了一個(gè)很好的學(xué)習提高的平臺,我相信在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下,在全體老師的共同努力下,我校來(lái)年的校本培訓工作必將更上一個(gè)新臺階。
xx縣xx中學(xué)
XX年9月9日
培訓工作總結報告19
一級教師培訓班的老師們都是積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗的老師，他們需要的是在在此基礎上進(jìn)一步提高，就像芝麻開(kāi)花節節高，為自己的成果積累更多的經(jīng)驗與營(yíng)養，為將來(lái)開(kāi)出更好的花，結出更好的果實(shí)。所以，需要培訓班為他們提供更多練兵的機會(huì )，讓他們得到鍛煉，提供他們更多的營(yíng)養，幫助他們更好地成長(cháng)。因此，本學(xué)期的一級教師培訓班在幼兒園教科研組的共同努力下，結合區青年教師基本功比賽的大型活動(dòng)，我們主要在教師的基本功提高方面給予了指導，引導他們進(jìn)行訓練，為參加幼兒園青年教師基本功比賽和區青年教師基本功比賽做好準備。
在培訓班的促動(dòng)下，在老師們自身的努力下一級教師培訓班的每一個(gè)老師都在不同程度上得到了提高�，F總結如下：
一、進(jìn)行了自彈自唱的訓練
在各位教師自我練習的基礎上，培訓班給每位教師現場(chǎng)抽兩首歌曲，讓每位教師模擬正是比賽，進(jìn)行彈唱，根據老師的表現，提出他們的優(yōu)缺點(diǎn)，并再次提出聯(lián)系的策略。通過(guò)這樣的互動(dòng)式的培訓，幫助教師們在自彈自唱的基本功方面得到訓練與提高。
二、通過(guò)同伴分享的方法，進(jìn)行自編舞蹈的練習。
對于自編舞蹈，培訓班的老師們各自的水平不同，層次不一。有些老師本身在舞蹈方面的修養就比較好，他們完全有能力幫助別人在這個(gè)方面進(jìn)行提高。
所以，培訓班就采用了同伴互助的方式進(jìn)行學(xué)習。我們將老師么分成三組，并且邀請了三位能力比較強的老師擔任組長(cháng)，由他們帶領(lǐng)老師們現場(chǎng)進(jìn)行舞蹈編排。編排要求必須符合音樂(lè )的性質(zhì)，必須在規定的時(shí)間內完成。
通過(guò)一個(gè)教時(shí)的現場(chǎng)操練，在小組內教師的共同努力下，他們排出了不錯的舞蹈，這些舞蹈符合音樂(lè )的性質(zhì)，有具有不同風(fēng)格舞蹈的特色。最后進(jìn)行了三組舞蹈的分享。在三組不同風(fēng)格舞蹈的共享中，在大家親身參與排練的過(guò)程中，相信老師一定學(xué)到了許多有關(guān)于自編舞蹈的知識經(jīng)驗。
三、參加了如何評課的學(xué)習
如何評課是教師基本功比賽中的其中一個(gè)項目，作為一名教師，需要學(xué)會(huì )如何評課。本期的培訓班我們也對此做了計劃，正好抽穗班的田老師有一次關(guān)于這個(gè)方面內容的講座，于是，我們進(jìn)行了共享，大家一起參加了田老師的關(guān)于《如何評課》的.講座。
老師們認真聽(tīng)講，及時(shí)做好記錄，并且在接下來(lái)的聽(tīng)課活動(dòng)中進(jìn)行了練兵，作了筆頭的評課。大家一致認為，通過(guò)學(xué)習，對如何進(jìn)行評課，思路清晰了。
四、進(jìn)行同伴互助式的課件制作的學(xué)習交流
在學(xué)期初的調查中，我們了解到老師們迫切需要學(xué)習的還有一項內容就是如何制作課件。幼兒園教研組和科研組及時(shí)給老師們提供了此項學(xué)習的機會(huì )。他們組織了幼兒園的骨干教師，一起到蔚斗小學(xué)聆聽(tīng)了樂(lè )建勇老師給大家做的《如何進(jìn)行課件制作》的講座，并且現場(chǎng)操作，現場(chǎng)指導。這樣的學(xué)習機會(huì )是難得的。這其中有我們一級培訓班的教師參與，為了更好地把所學(xué)的知識進(jìn)行鞏固，并且進(jìn)行分享，我們把這些教師組織起來(lái)，讓他們擔任組長(cháng)，把其余的教師都編入他們的組內，這樣的小組一共有四個(gè)，老師們在小組內，向已經(jīng)學(xué)過(guò)的老師請教，而學(xué)過(guò)的老師也不遺余力地將自己知道的告訴大家，在互學(xué)的過(guò)程中，使知識得到共享，同時(shí)也使自己所學(xué)得到更好的鞏固�？梢哉f(shuō)是兩全其美的事情。
五、本學(xué)期繼續進(jìn)行優(yōu)秀教案摘錄
本學(xué)期我們繼續引導老師們平時(shí)積累好課例，到用時(shí)可以隨手拿出。本學(xué)期老師們摘錄了社會(huì )領(lǐng)域、健康領(lǐng)域和科學(xué)領(lǐng)域的活動(dòng)各五篇。豐富了大家手頭的資料，這次摘錄大家也比以前認真了些，所有效果也有提高。
六、對個(gè)人特色領(lǐng)域的構建進(jìn)行了跟進(jìn)
作為一級教師，本身的教育教學(xué)的技能日臻成熟，做出特色是使自己進(jìn)一步提高的方向。根據這一特點(diǎn)，我們培訓班引導教師們構思自己的特色領(lǐng)域，在特色領(lǐng)域中做出成績(jì)，做出風(fēng)格。這學(xué)期我們每位教師都制定了自己的特色領(lǐng)域。培訓班在教師自己設想的基礎上做了具有針對性的指導，幫助他們理清思路，指導教師們去一步一步地去做。我們分別進(jìn)行了初期規劃分享和中期匯報指導，思路清晰的提供更多建議，遇到卡殼的幫助她重新調整，幫助教師們順序漸進(jìn)地慢慢積累一些經(jīng)驗，做出一些成績(jì)。在特色領(lǐng)域方面，有些老師做得好一點(diǎn)，不敢說(shuō)有什么大的成就，但是至少腳踏實(shí)地一步步在積累，這就是好的開(kāi)始。
七、繼續進(jìn)行理論知識的學(xué)習與測試
根據老師們考編、職評的需要，我在本期的培訓班中也安排了模擬理論測試。通過(guò)測試，讓老師們對自己所掌握得理論知識進(jìn)行整理，查漏補缺，查看自己的理論水平，以便在有限的時(shí)間里還可以再進(jìn)行補習。同時(shí)也進(jìn)行了實(shí)踐題的練習。本學(xué)期主要在幼兒園環(huán)境創(chuàng )設這一塊內容上進(jìn)行了測試，使大家對這塊內容更加熟悉。
八、繼續引導老師進(jìn)行讀書(shū)和論文寫(xiě)作活動(dòng)
繼續引導老師在課后多讀書(shū)，讀好書(shū)，繼續開(kāi)展好書(shū)分享活動(dòng)。到現在為止每位老師都向大家分享了一次自己所讀的一本好書(shū)，希望今后有更多的好書(shū)向大家分享，給大家推廣。這學(xué)期的論文寫(xiě)作沒(méi)有上學(xué)期的成果豐富，但也有許多老師寫(xiě)了論文，并且得到發(fā)表或獲獎，希望老師今后還是要不斷努力，多總結經(jīng)驗，多寫(xiě)文章，寫(xiě)好文章。
一級教師培訓班在大家的努力下，在各位老師的積極配合下，順利地完成這學(xué)期的培訓任務(wù)，希望通過(guò)這樣的培訓給大家一個(gè)提高的過(guò)程。所以培訓班還將繼續不斷地創(chuàng )新培訓的模式，更好地根據老師的要求和各位老師的特點(diǎn)開(kāi)展研討，尋找出一套適宜的培訓方法和策略方案。
培訓工作總結報告20
回顧××年培訓工作，我們XXXXX持之以恒貫徹落實(shí)建設學(xué)習型公司、培育學(xué)習型員工的精神，牢固樹(shù)立“培訓是公司的長(cháng)效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”，推動(dòng)公司產(chǎn)品向更高目標發(fā)展作出了積極貢獻。一年來(lái)，做了以下培訓工作總結：
一、培訓工作情況
××年共舉行內訓24項，分別質(zhì)量管理意識培訓占46%，專(zhuān)業(yè)技能培訓占50%，規章制度與職業(yè)道德培訓占4%，共計57：85課時(shí)，參訓27人次。
培訓課程主要集中為以下幾類(lèi)：
1、員工必修類(lèi)：企業(yè)文化培訓、職業(yè)道德規范、管理制度；
2、重點(diǎn)培訓：軟件測試、開(kāi)發(fā)及管理、CMMI3；
3、新員工崗前培訓
二、培訓費用 ××年培訓費用總計為22397.50元，費用均為下半年，因上半年沒(méi)有做培訓成本這一項。
三、培訓工作分析
(一)取得的成績(jì)：
1、××年度的培訓工作與20xx年度相比，從培訓項目數、舉辦培訓課程次數、接受訓練的人次等方面，取得了一定的增長(cháng)。
2、建立制度性培訓體系。以往，公司培訓工作缺乏系統性制度，培訓管理幅度和力度很弱，培訓資金無(wú)保證，員工培訓意識差，培訓工作開(kāi)展十分困難。今年質(zhì)量管理部投入大量精力,在總結了以往公司培訓經(jīng)驗的基礎上，優(yōu)化培訓管理流程，完善教育培訓制度。重點(diǎn)加強了培訓需求分析和培訓項目審批流程，在多次征求各單位意見(jiàn)后，全面提升公司培訓工作的制度化管理。
3、在××年公司通過(guò)ISO9001：20xx標準認證和CMM認證的基礎上，引入ISO10015、GB/T19025-20xx和MQMS體系知識，逐步掌握與國際接軌的培訓管理制度和工作程序，建立和完善職工培訓教育的質(zhì)量保證和效果評價(jià)體系。
4、不斷改進(jìn)培訓方式，積極探索新的`培訓模式。
(二)存在的問(wèn)題和不足
1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面，導致培訓工作的被動(dòng)。
2、培訓形式缺乏創(chuàng )新。只是一味的采用“上面講、下面聽(tīng)”的形式，呆板、枯燥，提不起學(xué)員的興趣，導致學(xué)員注意力不集中，影響了培訓效果。
3、原則性不強。不能?chē)栏駡绦信嘤柤o律和有關(guān)規定，對違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這是導致培訓紀律松懈、秩序較亂的主要原因。
4、在年中所做培訓中我們還不難發(fā)現，一部分人員感覺(jué)培訓過(guò)于頻繁，另外一部分員工則反應得不到相應培訓，這是一個(gè)不容回避的問(wèn)題，作為致力于學(xué)習型組織的企業(yè)，首要的培訓任務(wù)是要使全員樹(shù)立培訓意識，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓層面的不均衡，更是需要××年去大力改善。
5、內部講師普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進(jìn)一步規范內部講師管理，提升內部講師授課水平，推行內部講師認證，真正打造一支合格稱(chēng)職的內訓師隊伍。
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