培訓工作總結報告(精選20篇)
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編收集整理的培訓工作總結報告，希望對大家有所幫助。
培訓工作總結報告1
本次培訓，各個(gè)模塊的學(xué)習通過(guò)師生互動(dòng)、小組活動(dòng)、自主活動(dòng)、自我評價(jià)等方式，將教學(xué)內容融入到真實(shí)情境中，使我們在體驗中學(xué)習，在學(xué)習中體驗，并通過(guò)“理論導學(xué)”概括知識體系，對我們一線(xiàn)教師來(lái)說(shuō)更有實(shí)用性。如教學(xué)設計方案的編寫(xiě)、教學(xué)媒體、教學(xué)策略的選擇、信息化教學(xué)資源的收集和處理、形成完整的教學(xué)設計成果等等。通過(guò)學(xué)習，使我認識到教育技術(shù)能力是教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的必要組成部分，教育技術(shù)的有效應用對于優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、培養創(chuàng )新型人才的重要作用。這次培訓，獲益匪淺。
1、這種任務(wù)驅動(dòng)式學(xué)習，營(yíng)造了一種學(xué)習的氛圍;沒(méi)有大而空的理論闡述，師生平等，更易于理解與接受。使我認識到怎樣從學(xué)生的角度，將自己的課設計好和上好。
2、培訓內容和我們平時(shí)的教學(xué)工作緊密聯(lián)系，實(shí)用性很強。比如創(chuàng )建教學(xué)設計方案，規劃主題單元等一系列學(xué)習活動(dòng)能梳理我們的教學(xué)思路，促使我們整合各方面的資源，更好的理解信息技術(shù)和課程整合的意義，為我們今后能將信息技術(shù)運用到具體的教學(xué)工作中打下了扎實(shí)的理論基礎
3、互相幫助，合作學(xué)習，在學(xué)習的過(guò)程中，取長(cháng)補短，集思廣益，共同進(jìn)步。利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢學(xué)員相互之間就學(xué)習方法、內容、資源等進(jìn)行交流、切磋、幫助。每個(gè)學(xué)員都可以根據需要參考其他學(xué)員的學(xué)習成果，使用其他學(xué)員的支持材料以及搜尋到的資源，實(shí)現資源共享，
4、學(xué)會(huì )了利用搜索引摯進(jìn)行網(wǎng)上搜索圖文。充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，針對課程內搜索并下載相關(guān)圖文作為教學(xué)時(shí)的輔助課件，再加上采用適當的教學(xué)組織形式與教學(xué)技術(shù)，學(xué)生的負擔就會(huì )有所減輕，學(xué)習的興趣也會(huì )真正萌發(fā)。
不過(guò)要想讓現代教育技術(shù)發(fā)揮其應有的作用，根據自己在教學(xué)中的體驗，覺(jué)得在應用中應注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
1.要針對教學(xué)實(shí)際應用現代教育技術(shù)手段
教師在講授課程的過(guò)程中，應明確：現代教育技術(shù)的使用雖然能使教學(xué)過(guò)程及效果得到優(yōu)化，但這不是唯一的教學(xué)途徑。在教學(xué)中有些課需要借助電化設備及多媒體教學(xué)會(huì )收到很好的教學(xué)效果，而某些課的講授根本不需現代教育技術(shù)的使用就能達到很好的效果。如有的課可利用學(xué)生身邊熟知的事物、事例就能達到很好的學(xué)習效果。
教學(xué)中要本著(zhù)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，挖掘和發(fā)揮傳統教學(xué)技術(shù)手段在教學(xué)中的積極作用，黑板、粉筆、掛圖、模型等傳統教學(xué)工具，錄音機、幻燈機、放映機等傳統的電化教學(xué)手段，在我們的教學(xué)活動(dòng)中同樣具有獨特的生命力�？梢哉f(shuō)，現實(shí)中存在和使用的教學(xué)手段，在教學(xué)中都有用武之地。當然，每種教學(xué)手段也都有其局限性和使用范圍。所有教學(xué)技術(shù)手段都有自身的價(jià)值和存在的意義。我們發(fā)展現代教學(xué)技術(shù)，并不是要拋棄一切傳統的教學(xué)技術(shù)，而是要把現代教學(xué)技術(shù)和傳統教學(xué)手段結合起來(lái)，努力挖掘所有教學(xué)技術(shù)手段的使用價(jià)值，積極促進(jìn)各種技術(shù)手段之間的協(xié)同互補，從而促進(jìn)教學(xué)技術(shù)體系整體協(xié)調發(fā)展。
2、教師要“恰到好處”地應用現代教育技術(shù)手段
在電化教育和多媒體教育手段的實(shí)際應用中，教師要明確學(xué)科教學(xué)目標及內容，了解學(xué)生的實(shí)際能力，恰到好處地運用現代教育手段。在當今的教育中，現代教育技術(shù)可以看作是各類(lèi)學(xué)習的一個(gè)有機組成部分，它主要在其他學(xué)科的`學(xué)習活動(dòng)中有機結合使用現代教育技術(shù)，以便更好地完成課程目標。如對于一些比較抽象的、教師無(wú)法用語(yǔ)言表述清楚的教學(xué)內容進(jìn)行教學(xué)時(shí)，現代教育技術(shù)就體現出了其自身的優(yōu)越性。 但這不等于是整堂課全用和天天都用，教師要清楚學(xué)科教學(xué)的需求，設法找出現代教育技術(shù)在哪些地方能提高學(xué)習效果，使學(xué)生完成那些用其他方法做不到或做不好的事。但是也不能丟掉粉筆、黑板，教師的示范作用，教師與學(xué)生之間富于人情味的及時(shí)交流，教師組織起來(lái)的探討問(wèn)題的活躍氛圍等傳統教學(xué)的優(yōu)勢。如果一味地利用信息技術(shù)后，往往出現這樣的情況：教師認為許多東西都呈現給學(xué)生了，很快就過(guò)去了，表面上看整堂課信息量大，學(xué)生反映良好，其實(shí)沒(méi)有給學(xué)生以思考的時(shí)間，學(xué)生的思維沒(méi)得以發(fā)揮，效果不一定很好。理想的教學(xué)應該是把教師與信息技術(shù)的優(yōu)勢同時(shí)充分發(fā)揮出來(lái)，把多媒體輔助教學(xué)與傳統教學(xué)完美地結合在一起。為此就需要教師設計全新的教學(xué)方案而下更大的努力。
3 、把握好教師、學(xué)生、教材和多媒體四者之間的關(guān)系
教師在使用多媒體時(shí)，應把握好這四種關(guān)系：既注重學(xué)生的主體地位，又不能忽視教師的主導作用，同時(shí)協(xié)調兩者與教材多媒體之間的關(guān)系�，F代教育技術(shù)有利于學(xué)生自主探究、合作學(xué)習的能力的培養，而教師的組織、指導和調控的作用同樣是不可忽視的。在教學(xué)中，教師不應該只是簡(jiǎn)單的地為學(xué)生提供教學(xué)資源、課件或布置教學(xué)任務(wù)和檢查教學(xué)結果，而要加大對課堂的把握力度，是傳統的教學(xué)手段和現代的教育技術(shù)進(jìn)行充分的融合。如在數學(xué)教學(xué)中，教師在利用現代教育技術(shù)手段時(shí)要巧設計、精安排，為學(xué)生提供足夠的思維空間。應讓現代的教育技術(shù)在情景的創(chuàng )設，重難點(diǎn)的突破等方面起到學(xué)習和輔導作用，而不是完全代替老師的主導地位，也不能代替學(xué)生的學(xué)習和思考過(guò)程。新課程改革的核心理念是“為了每位學(xué)生的發(fā)展”，而現代教育技術(shù)，如電化教育與新課程改革相結合的根本宗旨就是要對學(xué)生的發(fā)展起到輔助的作用。充分利用現代教育技術(shù)，是教學(xué)發(fā)展的時(shí)代要求。在新課程該改革下，我們應該把現代教育技術(shù)與課程教學(xué)實(shí)現充分的整合，最終實(shí)現教育教學(xué)的最優(yōu)化。
學(xué)無(wú)止境，學(xué)習是為了更好地提升自我。終身學(xué)習是21世紀的生存概念，作為21世紀的教師，我將樹(shù)立終身學(xué)習的意識，不斷加強學(xué)習，更新教育觀(guān)念，在今后的教學(xué)中做到理論與實(shí)踐相結合，真正讓教育技術(shù)為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
培訓工作總結報告2
首先非常感謝公司能給我這個(gè)學(xué)習成長(cháng)，開(kāi)闊視野、擴展思維的機會(huì )。通過(guò)近三個(gè)月的培訓時(shí)間，讓我更加了解大華，感受大華，“全心全力為人居服務(wù)”是指導我們工作的前進(jìn)方向，務(wù)實(shí)進(jìn)取是大華的優(yōu)良傳統，我為自己充分溶入這個(gè)溫暖的大集體，真正成為大華的一員而感到自豪。
培訓結束后，更緊張的工作即將開(kāi)始，但是這次培訓給我墊定了信心和基礎，通過(guò)這次培訓不僅豐富了自己的專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習到了更多的工作技能，還對�？陧椖坑辛烁羁痰恼J識，對項目的前期準備和后期操作有了更清晰的思路，對未來(lái)的工作，我充滿(mǎn)了希望和期待，產(chǎn)品分析、項目定價(jià)、推案節奏的把握等加強學(xué)習都會(huì )在以后的工作中充分的發(fā)揮作用。在上海集團總部學(xué)習的這段時(shí)間我獲益良多，相信這些經(jīng)驗和經(jīng)歷對我以后的工作會(huì )有直接的指導作用，對我個(gè)人的成長(cháng)也起到了莫大的幫助，特對此次集團培訓做一個(gè)總結，向領(lǐng)導匯報此期間學(xué)習工作情況，同時(shí)讓自己更清醒的認識到自己的得失錯漏，以便在今后的工作中及時(shí)調整，為公司做出自己最大的貢獻。
一、培訓流程。
1、地區業(yè)務(wù)部學(xué)習時(shí)間：20xx-x-xx——20xx-x-xx——結束
2、銷(xiāo)售業(yè)務(wù)部學(xué)習時(shí)間：20xx-x-xx——20xx-x-xx——結束
3、銷(xiāo)售案場(chǎng)（鉑金華府項目）學(xué)習時(shí)間：20xx-x-xx——20xx-x-xx——結束
二、培訓內容。
（一）地區業(yè)務(wù)部學(xué)習階段
★主要學(xué)習內容
1、大華集團概況、光榮歷史及企業(yè)理念、企業(yè)文化
2、營(yíng)銷(xiāo)推廣策略及推廣模式，房地產(chǎn)產(chǎn)品分析及定位；
3、參觀(guān)了大華在上海地區的主要項目，并了解了大華在全國各地項目的主要情況；
4、同煙臺來(lái)集團參加培訓的同志一起參加了王總主講的場(chǎng)地營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)題講座；
5、熟悉了地區業(yè)務(wù)部與外地項目對接的相關(guān)工作流程和工作內容；
6、其他地區項目案例學(xué)習——如大連臺山項目營(yíng)銷(xiāo)企劃報告，武漢南湖公園
世家企劃方案，煙臺項目產(chǎn)品分析等實(shí)際案例。
★主要參與工作
1、�？陧椖慨a(chǎn)品修改方案及優(yōu)化討論；
2、�？陧椖繝I(yíng)銷(xiāo)推廣方案討論；
3、�？陧椖扛偁帢潜P(pán)調查分析；
4、代理合作模式的分析總結，并與部分代理商初步接觸
★階段小結
地區業(yè)務(wù)部是我這次上海培訓的主要部門(mén)，也是第一個(gè)部門(mén)，更是這次上海培訓的一個(gè)良好開(kāi)端。雖然只有短短幾天學(xué)習時(shí)間，但讓我初步認識到集團管理的'系統性和科學(xué)性，以及公司同事互相之間、各部門(mén)之間的團結合作精神，他們讓我更加感受到了團隊的巨大力量。部門(mén)領(lǐng)導和同事在專(zhuān)業(yè)知識上的深厚功底讓我佩服，更給我樹(shù)立了優(yōu)秀的學(xué)習榜樣，在他們的指導和幫助下，我的業(yè)務(wù)知識水平得到了提高，對�？陧椖康墓ぷ魉悸犯忧逦�，也增強了對今后工作的信心。對�？陧椖康陌l(fā)展我們都充滿(mǎn)了期待，相信只要我們做好充分的部署和計劃，再配以后期具體執行的到位，我們的努力一定會(huì )有很大的收獲。
（二）銷(xiāo)售業(yè)務(wù)部學(xué)習階段
★主要學(xué)習內容
1、銷(xiāo)售管理制度，集團部門(mén)和分支設置的架構及相關(guān)工作流程；
2、天諾操作系統與OA系統的操作使用；
3、華客會(huì )概況，分支機構，工作流程；
4、銷(xiāo)售人員職中訓：x月份——銷(xiāo)售前期準備；
★主要參與工作
1、協(xié)助進(jìn)行了部分華客會(huì )會(huì )員網(wǎng)上錄入及管理；
2、協(xié)助20xx年中旬會(huì )員積分兌獎活動(dòng)的禮品管理。
★階段小結
這里是我了解上海房地產(chǎn)市場(chǎng)發(fā)展的一個(gè)窗口，也是我對華客會(huì )初步了解的開(kāi)始，正是通過(guò)在銷(xiāo)售業(yè)務(wù)部的學(xué)習，讓我進(jìn)一步了解了集團在上海的項目操作模式以及企業(yè)文化的推廣和發(fā)揚光大，更讓我認識到大華的規�；褪痉缎园l(fā)展之路，讓我為能服務(wù)于這樣的品牌企業(yè)而感到自豪。集團先進(jìn)的銷(xiāo)售管理模式，對于�？陧椖夸N(xiāo)售系統將來(lái)的管理制度和運做流程的建立有著(zhù)重大的指導意義。
我們應該借助華客會(huì )這個(gè)良好的平臺，充分運用到�？陧椖康牟僮髦衼�(lái)，吸取其現有的先進(jìn)經(jīng)驗，為積累客戶(hù)，樹(shù)立企業(yè)品牌形象，開(kāi)拓海南市場(chǎng)打好基礎，天諾和OA系統的先進(jìn)性為我們項目的銷(xiāo)售管理，數據統計和分析，客戶(hù)資料統計及日常工作提供了更完善和高效的模式。有集團先進(jìn)的戰略性指導，我們�？陧椖勘貙⒏杆俚某砷L(cháng)起來(lái)。
（三）銷(xiāo)售案場(chǎng)（鉑金華府項目）學(xué)習階段
★主要學(xué)習內容
1、上海房地產(chǎn)市場(chǎng)的概況及走勢；
2、近期國家宏觀(guān)政策變化及對房地產(chǎn)市場(chǎng)的影響；
3、項目推案節奏的控制及策略；
4、銷(xiāo)售接待制度（輪序接待制度）的把控；
5、案場(chǎng)的基本銷(xiāo)售流程、現場(chǎng)管理模式、各崗位設置、其主要職能職責及日常工作內容；
6、銷(xiāo)售人員職中訓-x月份——如何成為一個(gè)金牌銷(xiāo)售員。
★主要參與工作
1、大華板塊及周邊項目的市場(chǎng)調查分析，及報告文本的編撰；
2、同鉑金華府案場(chǎng)的銷(xiāo)售人員一同對浦東三林板塊進(jìn)行了市場(chǎng)調查工作并編寫(xiě)了市場(chǎng)調查報告及PPT文件的制作；
3、協(xié)助組織了鉑金華府銷(xiāo)售部20xx年度市場(chǎng)調查專(zhuān)題匯報會(huì )，協(xié)助制作匯報文件及修改；
4、協(xié)助案場(chǎng)進(jìn)行現場(chǎng)管理及督促現場(chǎng)客戶(hù)接待；
5、參與了鉑金華府x月開(kāi)盤(pán)活動(dòng)；
6、參加了x月份由頤和華城案場(chǎng)主辦的營(yíng)銷(xiāo)雙月會(huì )；
7、網(wǎng)上簽約情況登記，維修基金數據輸入等房地產(chǎn)交易網(wǎng)上系統的操作。
★階段小結
鉑金華府項目對于我來(lái)說(shuō)是集團在上海大規模開(kāi)發(fā)的一個(gè)縮影，一個(gè)腳印，讓我更深入的了解了集團各項目在案場(chǎng)的各項管理制度及工作流程。項目領(lǐng)導和同事的無(wú)私幫助與指導讓我更加感受到集體的溫暖。集團在上海的在售項目中，鉑金華府不管從產(chǎn)品品質(zhì)、銷(xiāo)售業(yè)績(jì)，營(yíng)銷(xiāo)策劃還是形象推廣各方面來(lái)說(shuō)，都是值得我們其他項目仔細研究，好好學(xué)習的典范。通過(guò)在集團的最前線(xiàn)——鉑金華府銷(xiāo)售一線(xiàn)的學(xué)習，我感受到了大華品牌的深入人心，購房者對我們大華的信賴(lài)和鐘愛(ài)，由此可以體會(huì )到大華這19年來(lái)在房地產(chǎn)行業(yè)的深厚沉淀，更充分體現了我們大華全心全力為人居服務(wù)的奉獻精神，大華品牌已然是購房者放心購買(mǎi)的權威保證。
這次到鉑金華府學(xué)習期間正好趕上項目6月的開(kāi)盤(pán)，給了我一個(gè)很好的機會(huì )來(lái)學(xué)習上海項目的開(kāi)盤(pán)活動(dòng)的組織和現場(chǎng)管理，為�？陧椖块_(kāi)盤(pán)活動(dòng)的策劃和組織提供了參考。在案場(chǎng)學(xué)習中，有了和不同崗位學(xué)習交流的機會(huì )，我更加清楚案場(chǎng)各部門(mén)和人員間的各自職能及協(xié)作流程，及天諾系統和OA系統在案場(chǎng)各成員日常工作中實(shí)際操作的主要內容和重要性，還深入接觸到了上海房地產(chǎn)網(wǎng)上簽約和相關(guān)數據錄入的方式。通過(guò)參加其周邊市場(chǎng)調研活動(dòng)，資料編撰及匯報活動(dòng)，也增強了自身的市場(chǎng)調研和數據分析的能力。與此同時(shí)，鉑金華府案場(chǎng)的先進(jìn)管理模式也為我以后的自身工作提供了學(xué)習榜樣，我們要吸取精華，結合地區特點(diǎn)，因地制宜，不斷完善，爭取把本職工作做的更好。
三、培訓成果以及未來(lái)工作展望。
為期三個(gè)月的培訓即將結束，付出的時(shí)間和努力，讓我收獲了很多，也讓我更加熱愛(ài)我們的集體，更加珍惜在此學(xué)習進(jìn)步的每一個(gè)機會(huì )�，F將 培訓期間學(xué)習成果綜合歸納為以下幾點(diǎn)：
◆ 加深了對集團的認識，充分感受了大華濃厚的文化氛圍；
◆ 提升了專(zhuān)業(yè)知識，加強了分析判斷的能力，增強了綜合工作水平；
◆ 對�？陧椖康陌l(fā)展方向更加清晰，也更加明確了以后的工作任務(wù)和工作步驟，增強了工作自信心；
◆ 更加熟悉各地區項目與集團總部之間的工作對接程序，為自身將來(lái)的工作提供了指導；
◆ 對上海、�？谝约叭珖康禺a(chǎn)市場(chǎng)及其發(fā)展和走勢有了更深層次的認識和了解；
培訓工作總結報告3
冠亞教育集團，以國際化的辦學(xué)模式、高素質(zhì)的教師隊伍、優(yōu)秀的培訓業(yè)績(jì)及良好的社會(huì )信譽(yù)走在同行前列。從1997年成立以始,冠亞先后在遼寧省內及北京等地開(kāi)設了二十余所分校，旗下的知名教育品牌有冠亞兒童美語(yǔ)、冠亞成人美語(yǔ)、冠亞雅思、冠亞法語(yǔ)、冠亞公司企業(yè)培訓、冠亞幼兒園美語(yǔ)、冠亞托業(yè)、冠亞思維數學(xué)等，學(xué)校業(yè)務(wù)遠及美國、澳大利亞、英國、歐洲和日本等國家。
沈陽(yáng)市冠亞外國語(yǔ)培訓學(xué)校自20xx年取得聘請外籍教師資格以來(lái)，嚴格按照要求辦理外籍教師的聘請工作。并沿襲遼寧冠亞嚴謹的工作作風(fēng)對外籍教師進(jìn)行著(zhù)合理、人性化的管理。冠亞專(zhuān)業(yè)的教師隊伍不僅具有深厚的教學(xué)經(jīng)驗，并全部經(jīng)過(guò)美國教育專(zhuān)家的培訓。迄今為止，冠亞培養的學(xué)員數萬(wàn)人，冠亞使每位學(xué)員能夠真正享受到與國際同步的專(zhuān)業(yè)美語(yǔ)培訓。我校在外教管理工作中不斷探索，不斷完善，逐步積累了一些經(jīng)驗�，F將我校在外教管理工作中的一些情況和經(jīng)驗匯報如下：
我校上自領(lǐng)導下至工作人員，對外教工作非常重視，以外事無(wú)小事的態(tài)度來(lái)處理日常外教管理工作。分工細致，權責明確，為充分發(fā)揮外教的才能和優(yōu)勢提供了良好的環(huán)境。我�？偛棉k公室下設外事部有指定人員負責所有外教的工作及生活管理，正規的程序化管理，能夠將事情順利的解決，也能讓外籍教師舒適、安心、踏實(shí)地在冠亞工作，對冠亞樹(shù)立起更大的信心，更好的服務(wù)于學(xué)校，并自覺(jué)自愿為冠亞學(xué)校做貢獻。
（一）、急外教之所急，想外教之所想，從小處著(zhù)手，細致周到做好外教的管理工作
1、積極、主動(dòng)、及時(shí)辦理外教相關(guān)合法手續完成外籍教師的前期聘用
初到中國的外籍教師對中國的地方文明及人文地理并不了解，生活在周?chē)闹袊藢λ麄儊?lái)說(shuō)是陌生的，甚至有時(shí)會(huì )使他們感動(dòng)寂寞。工作、生活在冠亞的外籍教師也是如此。外國人沒(méi)有來(lái)到中國以前，“冠亞”對于他們是陌生的，遙遠的。是我們的工作人員使他們走進(jìn)了中國，走近了“冠亞”，來(lái)了解我們。我們不知道在這些外國人來(lái)到中國前他們是如何看待中國的，所以為了能更多的從他們的角度來(lái)考慮問(wèn)題，我們聘請了專(zhuān)業(yè)的外籍人員來(lái)專(zhuān)門(mén)負責招聘工作，現在對方擔心的問(wèn)題由已工作在冠亞的外籍人員來(lái)回答解決，那說(shuō)服力也就可想而知了。我們投入了人力和資金，制作了介紹“冠亞”的光盤(pán)，并配有介紹中國（包括歷史文化）的英文材料寄給申請人，同時(shí)我們制作的冠亞網(wǎng)站，都讓他們能夠看到發(fā)展中的中國和“冠亞”。
為使我校外教在華工作有合法保障，我校嚴格按照省外專(zhuān)局要求進(jìn)行外教的招聘工作。通過(guò)外方介紹、自薦、網(wǎng)絡(luò )宣傳等多方渠道吸引了大批的外國人與我校聯(lián)系。他們的傳真或掃描資料由負責招聘的外籍人員接收后整理成檔案，并通過(guò)電話(huà)交談、長(cháng)期的書(shū)信來(lái)往、再要求對方提供工作簡(jiǎn)歷中公司的證明文件等來(lái)進(jìn)行對檔案的審核。溝通數次后確定初步合作意向，與其草簽合同。此后，將檔案轉交外事人員，按省外專(zhuān)局的要求歸納整理，并將其所有信息上報省外專(zhuān)局為其申請來(lái)華工作許可。在得到來(lái)華工作許可后將材料再次上報給省外事辦以獲得邀請函。待所有手續齊備后，郵寄給外教本人使其憑所有資料在當地中國大使館辦理工作簽證來(lái)華。
2、及時(shí)與外教簽訂工作合同
我校一般是在外教來(lái)華或來(lái)沈前已與其草簽合同，再其到沈后就及時(shí)與外教簽訂書(shū)面工作合同，不作任何口頭上的承諾。合同是規定校方與外教責任、權利、義務(wù)及利益分配的君子協(xié)定，在市場(chǎng)經(jīng)濟的今天，我們更應該以合同的方式來(lái)明確學(xué)校與外教應盡的義務(wù)與權利，一旦學(xué)校與外教發(fā)生矛盾和平共處磨擦，便可依據合同追究違約方的責任。近年來(lái)，我們外教管理工作所面臨的一個(gè)尷尬局面便是，對一些不負責任的外教頻繁跳槽束手無(wú)策，有的學(xué)校更是因此而蒙受了重大損失。有鑒于此，我校始終堅持與外教先簽訂書(shū)面工作合同，再辦理一切合法手續（例如居留許可、專(zhuān)家證件等）的原則，以確保我校不因外教單方違約而受重大損失或將損失減到最小。
3、使外教了解中國的有關(guān)法律、法規，并掌握學(xué)�；厩闆r及熟悉公寓周?chē)h(huán)境。
我校在外教來(lái)校任教之初，就將其集中在會(huì )客室內，向其詳細、具體地講解我國外管法的主要條款，并將有關(guān)宗教自由、***等敏感條款作為重點(diǎn)來(lái)講解。同時(shí)，我校外教公寓的宣傳板內，用中英文書(shū)寫(xiě)重點(diǎn)外管法規定，使其逐步了解我國的有關(guān)法律、法規，從而能夠主動(dòng)、自覺(jué)遵守我國的法律。
為了使外教的居住條件更加舒適，我校為他們購買(mǎi)了翔鳳華園、文軒陽(yáng)光花園的高檔住宅，并按西方人的習慣進(jìn)行了室內裝修。外教公寓除物業(yè)配套的網(wǎng)球場(chǎng)院、游泳池、健身房等，學(xué)校還特地為他們配置了ADSL、集團電話(huà)、空調、居室的必備家具等。我們所做的工作，除更好的進(jìn)行管理外，更多的是服務(wù)于他們。在外教進(jìn)住之際，我校會(huì )首先將外教公寓內的各項規章制度詳細地向他們講解，使其知道在外教公寓內哪些事可以做，哪些事不可以做，做到心中有數，尤其是對一些安全防范措施，如防火、防盜及愛(ài)護公物，節約水電等作為重點(diǎn)進(jìn)行介紹，同時(shí)指導外教使用房間內的應設施，如空調、電視、電話(huà)、洗衣機、衛生間設備、廚房設備等。當外教即將離任時(shí)，我校還會(huì )再對其居室內的設備進(jìn)行檢查，若有損壞，需按價(jià)賠償。熟悉了公寓的環(huán)境后，我校還幫助他們熟悉學(xué)校的周?chē)h(huán)境，幫助他們購買(mǎi)電話(huà)卡以打長(cháng)途電話(huà)，帶他們到最近的中國銀行兌換外幣、存款取款等等，使他們盡快適應環(huán)境，減少生活障礙，集中精力進(jìn)行教學(xué)。
4、努力消除文化障礙，為外教開(kāi)設漢語(yǔ)課程，減少語(yǔ)言障礙
在冠亞的企業(yè)文化中，我們提出建立一支國際化團隊的努力方向，新的中方員工在入職培訓中，我們已對其在此方面進(jìn)行教育，如：不能稱(chēng)外籍員工為“老外”，不能在英語(yǔ)中生硬的以中國的思維模式安排工作，如說(shuō)：“你必須”“你應該”等。
同時(shí)外教到我校的主要工作是進(jìn)行外語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)教學(xué)，有時(shí)候會(huì )因為語(yǔ)言理解上的障礙而不能很好地或順利地達到教學(xué)目的，因此我校專(zhuān)門(mén)為外教開(kāi)設了漢語(yǔ)課，對他們進(jìn)行日常會(huì )話(huà)和基本教學(xué)常規用語(yǔ)的培訓。在業(yè)余時(shí)間，他們更多的是用中文來(lái)與我們溝通，這對我們雙方都是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程---愉快的學(xué)習過(guò)程。每當他們能正確的說(shuō)出中文時(shí)，他們都十分興奮，對他們來(lái)說(shuō)---中國的語(yǔ)言很是神奇。此舉不僅提高了教學(xué)效率，而且促進(jìn)了我國同外國的文化交流，加深了他們對中國文化的理解，有利于中國文化的發(fā)揚和傳播。
5、突出企業(yè)文化，營(yíng)造溫馨的`家庭氛圍
為了促進(jìn)外籍教師與中方教師及員工的凝聚力、對學(xué)校的歸屬感受，我們極力歡迎外教參加學(xué)校舉辦的旅游及娛樂(lè )活動(dòng)。我們?yōu)橥饧處熖峁┝讼嚓P(guān)的福利待遇，每年他們除可享受中國的法定假期外，還享有對圣誕節、感恩節、本國國慶以及一周的帶薪假期。每年我校在萬(wàn)圣節會(huì )舉辦富有西方特色的化妝舞會(huì )，在圣誕節會(huì )有盛大的圣誕派對，在新春佳節學(xué)校還會(huì )邀請所有中外籍員工及家屬參加自辦的春節晚會(huì )，每每這些活動(dòng)外教都會(huì )相當重視自編自演節目，身著(zhù)盛裝熱情參預。同時(shí)在年終的表彰大會(huì )上，領(lǐng)獎臺上外籍員工的身影也時(shí)常出現。
6、服務(wù)于外教從小事做起
冠亞總裁辦公室外事部的工作職責可以充分說(shuō)明我們學(xué)校著(zhù)眼為外教服務(wù)，以外教事務(wù)為先。所有外事部的工作人員手機都為全天24小時(shí)開(kāi)機狀態(tài)，確保無(wú)論任何時(shí)間只要外教有合理需要都會(huì )找到相關(guān)人員來(lái)溝通解決。我們的工作人員時(shí)常會(huì )為解決外教的問(wèn)題沒(méi)有時(shí)間吃飯，放棄休息日加班甚至通宵不眠，無(wú)論任何手機就是命令。如替外教解決錢(qián)包丟失問(wèn)題去派出所案，陪同外教到醫院就診更是屢見(jiàn)不鮮。
（二）以“嚴格、有序、靈活、機動(dòng)”為原則做好外籍教師的教學(xué)管理
我校為外教提供良好、舒適的生活后勤保障，其目的是使外教能夠全心全意地投入到教學(xué)工作當中去。教學(xué)工作是外教來(lái)我校的核心工作，是重中之重。我校在教學(xué)管理上一直遵循嚴格有序、靈活機動(dòng)的原則，使教學(xué)工作能夠高質(zhì)高效完成。
1、 合理安排課時(shí)，有效提高外教利用率，及時(shí)將課時(shí)表發(fā)送到外教手中
我校根據實(shí)際教學(xué)需要，按月安排課時(shí)表，每月的月中相關(guān)負責人員會(huì )把課時(shí)表以郵件，電話(huà)傳達及打印三種形式發(fā)送給外教，確認每名外教對其課時(shí)表清晰了解，如有問(wèn)題做到及時(shí)溝通。合理安排外籍教師的課程，每周保證兩天休息。為了保證課時(shí)能夠正常的進(jìn)行，我們?yōu)橥饧處熤贫讼嚓P(guān)的課時(shí)規定。包括：如外教生病，需盡通知教學(xué)管理人員，由安排其他人員代課；課時(shí)表除外籍教師本人必須手持一份外，各分校接待處必須放置一份，以保證外教的簽到。
2、 與外教及時(shí)溝通，課程如有變化及時(shí)通知外教及相關(guān)部門(mén)
盡管每個(gè)月制定計劃課時(shí)，但難免會(huì )有臨時(shí)變動(dòng)，這就涉及到如何才能迅速、及時(shí)、準確地通知外教的問(wèn)題。由我校專(zhuān)門(mén)負責課時(shí)的管理人員與其及時(shí)溝通，保證在提前24小時(shí)將課程的變化通知給外教。同時(shí)由于外教個(gè)人原因不能去上課的，外教需要事先向相關(guān)部門(mén)請假，得到批準后方可缺課。如遇到外教生病不能去上課，學(xué)校還安排專(zhuān)門(mén)人員負責陪同其就醫問(wèn)診，提供一切我們所能提供的幫助。這樣會(huì )使整個(gè)教學(xué)管理系統，更加規范化，便于日常的管理，保證了緊急情況的及時(shí)處理。
3、 入職的相關(guān)培訓
外籍教師的培訓對于保證學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)質(zhì)量是至關(guān)重要的，我們在外籍教師中提升了具有多年教學(xué)經(jīng)驗的教師來(lái)為新的外籍教師進(jìn)行教學(xué)培訓。相關(guān)人員會(huì )陪同新入職的外籍教師與現就職于冠亞的外籍教師見(jiàn)面、交談，帶他們到分校參觀(guān)，介紹冠亞，讓他們對冠亞有初步的了解。同時(shí)為新入職的外籍教師設置相關(guān)的培訓課程，安排他們到各分校去聽(tīng)課，試講課。并制定了嚴格的考核內容，只有通過(guò)了各項的教學(xué)考核后，才能正式錄用。
例如我們的外籍管理人員會(huì )準備一些考核項目，要求外籍教師在試用期期間完成這些培訓科目，其中包括如何調動(dòng)課堂學(xué)員的積極性，如何簡(jiǎn)單的方式讓孩子理解生硬的單詞，如何將教學(xué)融入游戲等等。同時(shí)外籍教師管理人員每周固定兩天到各分校的課堂中聽(tīng)課，聽(tīng)取各分校家長(cháng)、學(xué)員及中方教師的反饋信息。定期為外籍教師進(jìn)行課程培訓，召開(kāi)校務(wù)會(huì )議，使教學(xué)質(zhì)量不斷提高等等。
4、獎罰分明，定期考核外教教學(xué)工作
我們定期或隨機抽查外教教學(xué)工作，經(jīng)常組織教學(xué)督導和分校長(cháng)進(jìn)行聽(tīng)課、考評，并綜合學(xué)生及家長(cháng)的反映對其進(jìn)行評價(jià)，獎罰分明。對優(yōu)秀的外教進(jìn)行物質(zhì)上和精神上的獎勵，年中和年終在表彰大會(huì )上上臺領(lǐng)獎，優(yōu)秀的外教脫穎而出，從而對所有外教起到一個(gè)促進(jìn)作用，調動(dòng)了外教的工作積極性，一些外教從而被提升為教學(xué)校長(cháng)、教學(xué)總監等重要崗位。這樣既發(fā)揮了他們的專(zhuān)長(cháng)、提高了冠亞的教學(xué)質(zhì)量，又能夠使他們更好的實(shí)現自我價(jià)值。根據外教的工作態(tài)度、能力背景和教學(xué)效果，我校按照優(yōu)勞優(yōu)酬的原則，在工資方面有所區別。本著(zhù)對學(xué)校和學(xué)生高度負責的精神，我校對聘用的外教從不采取放任的態(tài)度，而是隨時(shí)評價(jià)隨時(shí)反饋，以保證充分發(fā)揮外教的優(yōu)勢和潛能，不斷促進(jìn)我校的外語(yǔ)教學(xué)工作。
冠亞的外籍教師在我校的外語(yǔ)教學(xué)中起到了重要的作用，做出了巨大的貢獻。大大豐富了日常教學(xué)，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，為學(xué)生學(xué)習外語(yǔ)提供了直接的語(yǔ)言環(huán)境，使學(xué)生從不同角度、不同側面了解到外國的歷史文化、風(fēng)土人情，增加了他們的感性認識與理性認識，使他們對世界文化有了更深層次的認識，不局限于一地一國，而能放眼世界、面向未來(lái)。因此外教課不僅提高了學(xué)生的語(yǔ)言技能，而且豐富和拓展了學(xué)生的視野，激發(fā)了他們學(xué)習外語(yǔ)的興趣，提升了他們對世界的認識。
以上是我校在外教管理工作中的一點(diǎn)經(jīng)驗和外教在我校工作的情況的匯報。在外籍教師的管理工作中，我們會(huì )更加努力細心做好每一件事，本著(zhù)外事無(wú)小事的原則，遇到問(wèn)題及時(shí)與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，謹慎、認真的處理好每一項工作。同時(shí)也希望借鑒正規院校及其它學(xué)校的管理方法，使我們的管理模式更完善。
培訓工作總結報告4
9月15日，懷揣著(zhù)一腔熱血和滿(mǎn)心期待的我來(lái)到了重慶職培基地，參加成都局集團公司青年宣傳骨干培訓。不得不說(shuō)，對于初來(lái)鐵路大家庭的我，看到設施完好、條件優(yōu)越的職培基地還是很吃驚的，集團公司對職工的培養真的是煞費苦心。
下午2點(diǎn)，所有學(xué)員陸陸續續在教室集中，大家都是來(lái)自各地區各單位的優(yōu)秀青年，雖然相貌不一，但是所有人臉上的興奮和激動(dòng)都是一樣的。課程還沒(méi)開(kāi)始，已經(jīng)看到有人躍躍欲試了，有拿單反的，有拿攝影機的，我忍不住在心里說(shuō)一句“不愧是專(zhuān)業(yè)的.”。2點(diǎn)30分，5名來(lái)自各單位團委的老師帶著(zhù)所有學(xué)員們開(kāi)始了有趣又有意義的歷奇培訓。首先是找、大風(fēng)吹、一塊五等破冰活動(dòng)。我記憶最深刻的是一塊五活動(dòng)：女生是1塊，男生是5毛，老師隨意喊出一個(gè)數，學(xué)員要通過(guò)計算和合作，湊出這個(gè)數。規則聽(tīng)上去簡(jiǎn)單，卻需要大家齊心協(xié)力、通力合作、共同完成。破冰游戲結束后，開(kāi)始了團隊建設，所有學(xué)員分成了六個(gè)小組，分別進(jìn)行小組打造、報紙搭塔活動(dòng)，促進(jìn)團隊協(xié)作，培養團隊精神。我所在的“吃雞組”也以出色的表現完成了任務(wù)，活動(dòng)結束后大家還一起建微信群，在群里暢所欲言，好不熱鬧!
之后的每一天課程都安排得相當緊湊，課程包括鐵路宣傳視角、黨的十九大精神、團十八大解讀、新媒體運用、攝影技巧、新聞采集及宣傳寫(xiě)作等內容，由集團公司團委、人民日報、新聞宣傳中心、宣傳部的老師們進(jìn)行授課。課程內容豐富，全面多樣，使我頗有感觸。其中使我感觸最深的是由鄧從億老師講解的“企業(yè)宣傳的定位及重要作用”，其中鄧老師講的一個(gè)故事吸引了我：有一個(gè)小漁村，以捕魚(yú)謀生，但是收獲的魚(yú)一靠岸往往就死了一大片，只有一個(gè)漁夫除外，他的漁船總是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，哪怕靠岸收獲的魚(yú)也是活蹦亂跳的，人們詢(xún)問(wèn)他秘訣，他只說(shuō)“因為我在魚(yú)群里放了一條大魚(yú)，那些魚(yú)因為害怕被大魚(yú)吃掉，所以拼了命地想要逃跑，所以一直都有精神”聽(tīng)完這個(gè)故事，我突然獲得了啟發(fā)，現在年輕一代的我們，比起長(cháng)輩或者是前輩們，少了許多拼搏勁，而要想干大事業(yè)，必須具備的不怕苦不怕累，勇于挑戰自己的精神，要懂得給自己定目標，只有不斷拼搏才能進(jìn)步不止!
除了日常上課，班級還被分成了6個(gè)小組，組員們要一起完成小組的研討計劃，我們組的關(guān)鍵詞是“幸�！�。拿到這個(gè)主題之后大家便開(kāi)始紛紛表達出自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，要怎么去完成這個(gè)課題。一番激烈的討論之后，我們確定了三個(gè)展示方案：情景小劇、朗誦原創(chuàng )詩(shī)詞、拍攝微電影。我擔當副導演，同樣是來(lái)自重慶電務(wù)段的王俊擔當導演，由我們共同負責拍攝微電影。在拍攝期間除了按照劇本流程，認真拍好戲之外，歡樂(lè )的NG鏡頭，爭執鏡頭，以及組員們之間相互的玩笑和打鬧，都很有意義，大家之間已經(jīng)形成了一種默契和團隊感。大家不僅僅是一起培訓的同學(xué)，更是一起努力的戰友!自我展示也不僅僅是一個(gè)作業(yè)，更是我們對于這五天培訓以來(lái)收獲的體現!自我展示環(huán)節，我們組作為壓軸最后上場(chǎng)。情景小劇、詩(shī)詞朗誦、微電影，都使所有學(xué)員印象深刻，掌聲不絕于耳，獲得了傳媒公司的一致好評，給這五天的培訓畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)且意義非凡的句號。
培訓已經(jīng)結束，但是“自我展示”的時(shí)間還沒(méi)結束，在以后的職業(yè)生涯中，我們會(huì )不斷學(xué)習，不斷創(chuàng )新，為成都局集團公司、為鐵路事業(yè)，奉獻自己的一份力量。路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的，我們要一步一個(gè)腳印書(shū)寫(xiě)自己的歷史，書(shū)寫(xiě)鐵路人的歷史!
培訓工作總結報告5
自任職公司內部培訓師以來(lái)已一年有條，在這一年多的時(shí)間里，工作與學(xué)習并存，在領(lǐng)導與同事的關(guān)心及指導下，我嚴格按培訓需求評估，按培訓計劃制作，從資料搜集、課程安排、課件制作、氣氛掌控等方面嚴格要求自己，并通過(guò)培訓效果改進(jìn)工作中的不足，力求培訓更專(zhuān)業(yè)、規范、實(shí)效�，F就這一年多的時(shí)間里開(kāi)展的主要工作做簡(jiǎn)要總結，匯報如下：
一、培訓情況
本年度本人共組織培訓3期（每期培訓1個(gè)內容，分），受教育員工140人，培訓課時(shí)共12課時(shí)，培訓人員主要為項目各部室成員及各工點(diǎn)現場(chǎng)管理人員。
二、培訓內容及培訓情況
根據本人的培訓計劃，20xx年共組織關(guān)于隧道方面的'培訓3期，每期課時(shí)為3小時(shí)，時(shí)間基本定于晚上6時(shí)開(kāi)始，9時(shí)結束，最大限度在避免對工點(diǎn)生產(chǎn)進(jìn)度的影響。
培訓課程名稱(chēng)及時(shí)間主要如下：
課程名稱(chēng)：隧道工程基礎知識培訓時(shí)間：20xx年4月 課程名稱(chēng)：隧道進(jìn)洞施工方案簡(jiǎn)介 培訓時(shí)間：20xx年8月 課程名稱(chēng)：隧道施工技術(shù) 培訓時(shí)間：20xx年10月 培訓課件的準備情況：由于本人從事隧道施工具體一定年限，在隧道施工方面有著(zhù)一定的認識經(jīng)驗，因此準備的資料都是隧道施工方
面的內容，每次培訓的課件，都由本人從網(wǎng)絡(luò )及項目既往的方案中整理收集修改，但由于因本人能力有限，避免不了出現各種錯誤，這是需要各位同事諒解的地方，也是我今后需要改善的地方。
三、培訓工作開(kāi)展中出現的問(wèn)題及對策
第一，雖然時(shí)間安排一再調整，但仍有部分現場(chǎng)人員因為現場(chǎng)工作的原因，未能來(lái)參加培訓。一是工地事項繁雜，現場(chǎng)施工工序銜接緊湊，技術(shù)員不能全部都來(lái)參加培訓，對培訓的整體效果有影響。
第二，培訓資料準備得不夠吸引人。通過(guò)對培訓過(guò)程及培訓效果進(jìn)行觀(guān)察，發(fā)現課件準備得吸引力不足，部分抽象的部位語(yǔ)言描述終究有所欠缺，不如動(dòng)畫(huà)視頻更形象。
四、新年的展望
在新的一年里，將重點(diǎn)解決好培訓中20xx年出現的不足，不斷精細豐富好課件內容，不斷加強對其他項目單位培訓管理人員培訓流程的學(xué)習與執行力的提高，不斷吸收對培訓有益的良好思想積極采納并持續改進(jìn)，與此同時(shí)，以一個(gè)積極向上的心態(tài)，提高個(gè)人綜合能力，想千方設百計，以達到最終促進(jìn)項目水平的目的。
培訓工作總結報告6
一級教師培訓班的老師們都是積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗的老師，他們需要的是在在此基礎上進(jìn)一步提高，就像芝麻開(kāi)花節節高，為自己的成果積累更多的經(jīng)驗與營(yíng)養，為將來(lái)開(kāi)出更好的花，結出更好的果實(shí)。所以，需要培訓班為他們提供更多練兵的機會(huì )，讓他們得到鍛煉，提供他們更多的營(yíng)養，幫助他們更好地成長(cháng)。因此，本學(xué)期的一級教師培訓班在幼兒園教科研組的共同努力下，結合區青年教師基本功比賽的大型活動(dòng)，我們主要在教師的基本功提高方面給予了指導，引導他們進(jìn)行訓練，為參加幼兒園青年教師基本功比賽和區青年教師基本功比賽做好準備。
在培訓班的促動(dòng)下，在老師們自身的努力下一級教師培訓班的每一個(gè)老師都在不同程度上得到了提高�，F總結如下：
一、進(jìn)行了自彈自唱的訓練
在各位教師自我練習的基礎上，培訓班給每位教師現場(chǎng)抽兩首歌曲，讓每位教師模擬正是比賽，進(jìn)行彈唱，根據老師的表現，提出他們的優(yōu)缺點(diǎn)，并再次提出聯(lián)系的策略。通過(guò)這樣的互動(dòng)式的培訓，幫助教師們在自彈自唱的基本功方面得到訓練與提高。
二、通過(guò)同伴分享的方法，進(jìn)行自編舞蹈的練習。
對于自編舞蹈，培訓班的老師們各自的水平不同，層次不一。有些老師本身在舞蹈方面的修養就比較好，他們完全有能力幫助別人在這個(gè)方面進(jìn)行提高。
所以，培訓班就采用了同伴互助的方式進(jìn)行學(xué)習。我們將老師么分成三組，并且邀請了三位能力比較強的老師擔任組長(cháng)，由他們帶領(lǐng)老師們現場(chǎng)進(jìn)行舞蹈編排。編排要求必須符合音樂(lè )的性質(zhì)，必須在規定的時(shí)間內完成。
通過(guò)一個(gè)教時(shí)的'現場(chǎng)操練，在小組內教師的共同努力下，他們排出了不錯的舞蹈，這些舞蹈符合音樂(lè )的性質(zhì)，有具有不同風(fēng)格舞蹈的特色。最后進(jìn)行了三組舞蹈的分享。在三組不同風(fēng)格舞蹈的共享中，在大家親身參與排練的過(guò)程中，相信老師一定學(xué)到了許多有關(guān)于自編舞蹈的知識經(jīng)驗。
三、參加了如何評課的學(xué)習
如何評課是教師基本功比賽中的其中一個(gè)項目，作為一名教師，需要學(xué)會(huì )如何評課。本期的培訓班我們也對此做了計劃，正好抽穗班的田老師有一次關(guān)于這個(gè)方面內容的講座，于是，我們進(jìn)行了共享，大家一起參加了田老師的關(guān)于《如何評課》的講座。
老師們認真聽(tīng)講，及時(shí)做好記錄，并且在接下來(lái)的聽(tīng)課活動(dòng)中進(jìn)行了練兵，作了筆頭的評課。大家一致認為，通過(guò)學(xué)習，對如何進(jìn)行評課，思路清晰了。
四、進(jìn)行同伴互助式的課件制作的學(xué)習交流
在學(xué)期初的調查中，我們了解到老師們迫切需要學(xué)習的還有一項內容就是如何制作課件。幼兒園教研組和科研組及時(shí)給老師們提供了此項學(xué)習的機會(huì )。他們組織了幼兒園的骨干教師，一起到蔚斗小學(xué)聆聽(tīng)了樂(lè )建勇老師給大家做的《如何進(jìn)行課件制作》的講座，并且現場(chǎng)操作，現場(chǎng)指導。這樣的學(xué)習機會(huì )是難得的。這其中有我們一級培訓班的教師參與，為了更好地把所學(xué)的知識進(jìn)行鞏固，并且進(jìn)行分享，我們把這些教師組織起來(lái)，讓他們擔任組長(cháng)，把其余的教師都編入他們的組內，這樣的小組一共有四個(gè)，老師們在小組內，向已經(jīng)學(xué)過(guò)的老師請教，而學(xué)過(guò)的老師也不遺余力地將自己知道的告訴大家，在互學(xué)的過(guò)程中，使知識得到共享，同時(shí)也使自己所學(xué)得到更好的鞏固�？梢哉f(shuō)是兩全其美的事情。
五、本學(xué)期繼續進(jìn)行優(yōu)秀教案摘錄
本學(xué)期我們繼續引導老師們平時(shí)積累好課例，到用時(shí)可以隨手拿出。本學(xué)期老師們摘錄了社會(huì )領(lǐng)域、健康領(lǐng)域和科學(xué)領(lǐng)域的活動(dòng)各五篇。豐富了大家手頭的資料，這次摘錄大家也比以前認真了些，所有效果也有提高。
六、對個(gè)人特色領(lǐng)域的構建進(jìn)行了跟進(jìn)
作為一級教師，本身的教育教學(xué)的技能日臻成熟，做出特色是使自己進(jìn)一步提高的方向。根據這一特點(diǎn)，我們培訓班引導教師們構思自己的特色領(lǐng)域，在特色領(lǐng)域中做出成績(jì)，做出風(fēng)格。這學(xué)期我們每位教師都制定了自己的特色領(lǐng)域。培訓班在教師自己設想的基礎上做了具有針對性的指導，幫助他們理清思路，指導教師們去一步一步地去做。我們分別進(jìn)行了初期規劃分享和中期匯報指導，思路清晰的提供更多建議，遇到卡殼的幫助她重新調整，幫助教師們順序漸進(jìn)地慢慢積累一些經(jīng)驗，做出一些成績(jì)。在特色領(lǐng)域方面，有些老師做得好一點(diǎn)，不敢說(shuō)有什么大的成就，但是至少腳踏實(shí)地一步步在積累，這就是好的開(kāi)始。
七、繼續進(jìn)行理論知識的學(xué)習與測試
根據老師們考編、職評的需要，我在本期的培訓班中也安排了模擬理論測試。通過(guò)測試，讓老師們對自己所掌握得理論知識進(jìn)行整理，查漏補缺，查看自己的理論水平，以便在有限的時(shí)間里還可以再進(jìn)行補習。同時(shí)也進(jìn)行了實(shí)踐題的練習。本學(xué)期主要在幼兒園環(huán)境創(chuàng )設這一塊內容上進(jìn)行了測試，使大家對這塊內容更加熟悉。
八、繼續引導老師進(jìn)行讀書(shū)和論文寫(xiě)作活動(dòng)
繼續引導老師在課后多讀書(shū)，讀好書(shū)，繼續開(kāi)展好書(shū)分享活動(dòng)。到現在為止每位老師都向大家分享了一次自己所讀的一本好書(shū)，希望今后有更多的好書(shū)向大家分享，給大家推廣。這學(xué)期的論文寫(xiě)作沒(méi)有上學(xué)期的成果豐富，但也有許多老師寫(xiě)了論文，并且得到發(fā)表或獲獎，希望老師今后還是要不斷努力，多總結經(jīng)驗，多寫(xiě)文章，寫(xiě)好文章。
一級教師培訓班在大家的努力下，在各位老師的積極配合下，順利地完成這學(xué)期的培訓任務(wù)，希望通過(guò)這樣的培訓給大家一個(gè)提高的過(guò)程。所以培訓班還將繼續不斷地創(chuàng )新培訓的模式，更好地根據老師的要求和各位老師的特點(diǎn)開(kāi)展研討，尋找出一套適宜的培訓方法和策略方案。
培訓工作總結報告7
這次培訓即將結束，課程涉及到小學(xué)數學(xué)的教學(xué)設計、提問(wèn)和反思、組織互動(dòng)交流、測試命題、小學(xué)生的空間觀(guān)念等方面。每個(gè)主講人都是精挑細選的教壇精英，分別在各個(gè)方面講授了教師應具備的各種能力和修養，其中有很多是肺腑之言和經(jīng)驗之談，使我從中認識到自己的不足之處，非常有利于自己的成長(cháng)，從中我受益匪淺。
反思這次培訓學(xué)習，我的感受主要是以下兩方面:
一、更新教育觀(guān)念，增強責任心
培訓過(guò)后，我對教師的概念和職責又有了更深層面的理解。教師不能抱著(zhù)傳統的教學(xué)觀(guān)念，“兩耳不聞窗外事，一心只教圣賢書(shū)�！痹诮虒W(xué)過(guò)程中，我們應融合學(xué)校的辦學(xué)目標，辦學(xué)理念，打造我們自己的畢業(yè)生品牌特色，在潛移默化中，提高學(xué)生的素質(zhì)水平。同時(shí)我們在專(zhuān)業(yè)工作中，又要做到盡職、盡責、盡心，隨時(shí)借鑒新的教學(xué)方法為我所用，做到它山之石可以攻玉。力求我們的畢業(yè)生不僅具備“過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識和技能”，而且具備“特別能吃苦，特別能忍耐，特別能拼搏，特別能奉獻，特別能合作”五種優(yōu)秀品質(zhì)。
二、注重備課過(guò)程，關(guān)注學(xué)生體驗，提高課堂效果。
課堂是我們教師的主陣地。在“重過(guò)程，重體驗，重探究”的理念指導下，如何改進(jìn)課堂，提高教學(xué)效率，是我們每個(gè)老師都在思考與探索的。聆聽(tīng)了報告后，更讓我明確了進(jìn)行課堂改革的必要性。特別是在課堂教學(xué)過(guò)程中注重增強師生互動(dòng)與情感交流。備課時(shí)，我們應該摒棄傳統備課中那種單維的、嚴密的、封閉的、主觀(guān)的線(xiàn)性教學(xué)設計，而努力追求一種多維的、靈活的、開(kāi)放的、動(dòng)態(tài)的“彈性”預設，充分考慮學(xué)生的學(xué)習需求。講課時(shí)，教師自己首先投入激情，才能調動(dòng)學(xué)生的激情，才能引導學(xué)生主動(dòng)參與課堂討論，主動(dòng)思考問(wèn)題。
總之，通過(guò)這次培訓，我的.收獲很多，同時(shí)也感到責任很大。我深刻認識到：教師是教學(xué)活動(dòng)的指導者，也是教學(xué)方法的探索者，更是教育活動(dòng)的創(chuàng )造者。只有不斷超越自我，才能實(shí)現自身持續發(fā)展，才能適應高職教育的要求。我們將繼續努力提高自身素質(zhì)，探尋課堂改革的新方法。
20xx年教師培訓總結報告范文
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，渴望求知的人是越來(lái)越多，作為已工作多年的我，自然也渴望不斷的豐富自己。為更貼近自己的工作，時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間的小學(xué)教師崗位素質(zhì)能力提升培訓就要過(guò)去了。在短短的一個(gè)多月的學(xué)習時(shí)間中，我收獲良多，以下是我的一些學(xué)習心得體會(huì )：
一、拓寬了知識面，有了危機感
網(wǎng)絡(luò )培訓中每個(gè)模塊設置了大量的學(xué)習內容，每個(gè)學(xué)習內容有相關(guān)的視頻、圖片、文本等等相關(guān)素材，我都認真學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，即拓寬了我的知識面，又開(kāi)發(fā)了我的思維，也讓我有了危機意識。網(wǎng)絡(luò )信息知識更新迅速，教師不僅是教育者還應是一名終身學(xué)習者，只有不斷學(xué)習才能與進(jìn)俱進(jìn)，使自己的知識儲備永遠鮮活。而網(wǎng)絡(luò )培訓為教師的終身學(xué)習提供了新的渠道。
二、更新了我的教學(xué)觀(guān)念
網(wǎng)絡(luò )培訓是一門(mén)全新的方式，里面包含的都是最新的教學(xué)內容、方式、理念。通過(guò)學(xué)習，更新了我的教育觀(guān)念豐富了我所教學(xué)科的知識內容。培訓中教學(xué)方法和本學(xué)科中的教學(xué)內容的詳細解讀是我在培訓中最為感興趣的培訓內容，感到學(xué)完后受益匪淺。
三、重視交流與溝通
除了自己學(xué)習之外，盡可能地與同學(xué)、教師進(jìn)行交流溝通，探討與學(xué)習生活有關(guān)的各種問(wèn)題。當遇到自己難以解決的困難和問(wèn)題時(shí)，多與同學(xué)交流學(xué)習心得和體會(huì )，并從網(wǎng)絡(luò )上尋找相應的解決方法。
四、這次培訓的實(shí)用性，也是最重要的，讓我們學(xué)員確確實(shí)實(shí)有收獲，并將之應用到教學(xué)當中。
以上是我在本次網(wǎng)絡(luò )培訓的一些心得，在今后的學(xué)習中，我會(huì )以理飽滿(mǎn)的熱情參與到學(xué)習中，以收獲更多的成果。
培訓工作總結報告8
20xx年上半年，我們按照人力資源保障工作會(huì )議的總體要求，以促進(jìn)創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)、增強全民創(chuàng )業(yè)意識為工作重點(diǎn)，強化基礎管理，提高工作效率和服務(wù)水平。通過(guò)積極開(kāi)展創(chuàng )業(yè)培訓、項目開(kāi)發(fā)、專(zhuān)家咨詢(xún)等相關(guān)內容，為廣大創(chuàng )業(yè)者提供了幫助和支持。根據黨的十七大和十七屆四中全會(huì )會(huì )議精神，我中心積極轉變觀(guān)念，克服諸許多不利因素，扎實(shí)開(kāi)展各項工作，達到了時(shí)間過(guò)半完成任務(wù)過(guò)半的目標。
一、上半年工作完成情況
�。ㄒ唬� 創(chuàng )業(yè)培訓服務(wù)情況：
截至6月底，共開(kāi)展面向下崗失業(yè)人員為主的培訓25期 80班次，共培訓學(xué)員20xx人。同比增加23.8%。創(chuàng )業(yè)成功率基本保持在30%左右。
隨著(zhù)綱要的實(shí)施，今年各區縣將會(huì )積極行動(dòng)，創(chuàng )業(yè)促就業(yè)工作將要迎來(lái)一個(gè)新的高潮。截至目前各區縣創(chuàng )業(yè)培訓學(xué)員911人。
上半年共審核《創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)》3261份，出具《結業(yè)證》627份，建立學(xué)員檔案1087份，
半年中我們對49名申請“2+3”追加貸款的學(xué)員進(jìn)行實(shí)地考察。電話(huà)跟蹤：541人次；為1087名下崗失業(yè)人員提供融資服務(wù)方面的咨詢(xún)。
截止目前，本月共辦理申請二萬(wàn)元貸款初審資料1114人，較之09年也有了一定得提高。
�。ㄈ� 技能培訓和鑒定工作情況：
上半年完成169人的勞動(dòng)保障協(xié)理員的制證工作。完成了52名汽車(chē)維修工進(jìn)行了鑒定考核。3月期間還組織參加了部里統一安排的協(xié)理員的師資培訓；5月份對61人完成勞動(dòng)保障協(xié)理員的培訓和鑒定工作。汽車(chē)駕駛員培訓共完成85人，考核合格率100%。
其次，對部分教練車(chē)、教練員進(jìn)行了年審。加強了對教練員出車(chē)前的安全教育工作，按時(shí)對車(chē)輛進(jìn)行保養和維護，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)解決，保證了車(chē)輛的正常運行，為完成培訓任務(wù)提供了保障。
二、上半年工作主要做法和特點(diǎn)
�。ㄒ唬┌凑铡毒V要》和《實(shí)施意見(jiàn)》的要求，大力營(yíng)造創(chuàng )業(yè)氛圍。 結合《綱要》的要求，與兩家專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò )建設公司接觸，分別結合中心網(wǎng)絡(luò )現狀制定了兩套網(wǎng)絡(luò )建設整改方案。同時(shí)，我們主動(dòng)出擊，幫助津南區雙港鎮勞動(dòng)保障服務(wù)中心建立街鎮級創(chuàng )業(yè)項目展示平臺，現已完成項目平臺搭建的基礎工作。在原有模式上，推陳出新，幫助、指導天津市職業(yè)大學(xué)開(kāi)展并完成了“創(chuàng )業(yè)周”及“創(chuàng )業(yè)大賽”的組織、籌備和現場(chǎng)評選工作，在校內進(jìn)行創(chuàng )業(yè)項目展示、宣傳工作，得到了好評和認可。弘揚創(chuàng )業(yè)精神、展示創(chuàng )業(yè)風(fēng)采、推介創(chuàng )業(yè)成果，引導和帶動(dòng)更多的勞動(dòng)者走自主創(chuàng )業(yè)的道路，在全社會(huì )形成崇尚創(chuàng )業(yè)、鼓勵創(chuàng )業(yè)的良好氛圍。
�。ǘ┏浞职l(fā)揮創(chuàng )業(yè)中心的示范和指導作用。
針對各區縣（包括大專(zhuān)院校）創(chuàng )業(yè)培訓和創(chuàng )業(yè)服務(wù)的基礎較差，還不適應工作的需要的實(shí)際情況，我們要為各區縣及社會(huì )各界開(kāi)展創(chuàng )業(yè)培訓、創(chuàng )業(yè)服務(wù)提供技術(shù)支持，我中心派出教師和培訓師為區縣創(chuàng )業(yè)中心提供培訓示范課程和培訓指導近數十人次。利用現有的培訓技術(shù)，加大和加快區縣創(chuàng )業(yè)服務(wù)機構的人才培養，努力為創(chuàng )業(yè)者提供科學(xué)和有針對性的培訓和服務(wù)。20xx年爭取培訓總數不低于8000人，其中：面向各類(lèi)群體的SYB培訓4000人，培訓合格率80%以上，創(chuàng )業(yè)成功率達到40%以上。充實(shí)現有專(zhuān)家隊伍，面向社會(huì )廣泛招募專(zhuān)家志愿者隊伍，做好對全市培訓機構的后續服務(wù)工作。
�。ㄈ┎粩嘭S富培訓品種，增加培訓手段。
在積極做好SIYB培訓的'同時(shí)，引進(jìn)先進(jìn)的培訓技術(shù)，充實(shí)創(chuàng )業(yè)培訓課程，為了更好地為應屆高校畢業(yè)生提供針對性較強的培訓，不斷豐富和完善培訓產(chǎn)品和手段。我們在與全球模擬公司聯(lián)合體中國中心的項目合作的簽約，并在09年啟動(dòng)的面向以高校應屆畢業(yè)生為主體的模擬公司創(chuàng )業(yè)實(shí)訓工作的基礎上，經(jīng)過(guò)認真調研和分析，已經(jīng)完成了面向各類(lèi)在校學(xué)生的模擬實(shí)訓5606人，培訓合格率達到80%以上，對推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)起到了積極的作用。
�。ㄋ模┙⒔處熖蕴瓩C制，營(yíng)造能者上庸者下的氛圍。
開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，將老師的能力與其職稱(chēng)、待遇掛鉤。加強創(chuàng )業(yè)培訓師資隊伍建設，充分發(fā)揮職能作用，組織開(kāi)展模擬實(shí)訓和師資能力提高班。通過(guò)教學(xué)研討、異地交流等措施，不斷提高師資隊伍業(yè)
務(wù)素質(zhì)；加強教學(xué)質(zhì)量監督和服務(wù)效果評估，完善管理機制，努力打造一支思想好、業(yè)務(wù)精、能力強的高素質(zhì)師資隊伍。
�。ㄎ澹┻M(jìn)一步加強制度建設。
對中心成立以來(lái)所有的制度進(jìn)行全面的梳理，并根據當前實(shí)際加以完善，使制度真正成為全體職工的行為規范。同時(shí)要根據宏觀(guān)形勢及工作需要主動(dòng)調整工作重心，逐步以培訓為主轉向以管理、指導、服務(wù)并重，寓管理于各項服務(wù)之中，隨著(zhù)工作范圍的擴大，中心內部管理結構也要作相應的調整，以有利于工作順暢開(kāi)展、有利于調動(dòng)工作積極性為前提，對部門(mén)設臵、工作人員進(jìn)行調整。
三、上半年存在的主要問(wèn)題
�。ㄒ唬┬麄髁Χ炔蛔�，宣傳手段滯后
20xx年，我中心的宣傳側重點(diǎn)主要集中在創(chuàng )業(yè)實(shí)訓和創(chuàng )業(yè)項目展示推介會(huì )這兩個(gè)方面，但在創(chuàng )業(yè)政策和創(chuàng )業(yè)活動(dòng)及方式上的宣傳略顯單一。如果條件允許，我們會(huì )加大創(chuàng )業(yè)中心的宣傳力度，利用媒體發(fā)布創(chuàng )業(yè)項目征集信息，配合其他項目征集途徑，增加項目庫中自由創(chuàng )業(yè)項目數量，在保證質(zhì)量的前提下加快創(chuàng )業(yè)項目的立項入庫工作，為20xx年展會(huì )提前做好準備。
�。ǘ┤狈ψ灾髡骷椖�，項目展示功能老化
現有項目庫中通過(guò)我們自行募集的創(chuàng )業(yè)項目只占項目總數的15%，同時(shí)無(wú)論是接待參觀(guān)考察還是創(chuàng )業(yè)者挑選創(chuàng )業(yè)項目，現有的項目展示室在面積、功能等方面的建設都嚴重落后。
�。ㄈ┲行木W(wǎng)站功能不能適應工作需要
從網(wǎng)站建立至今，現有網(wǎng)站功能已老化，同時(shí)由于網(wǎng)絡(luò )終端管理不在中心及速度較慢，導致日常信息上傳及維護工作存在不便。既影響了網(wǎng)站及時(shí)更新工作，缺少了網(wǎng)絡(luò )宣傳及信息發(fā)布這一主要載體；又影響了與人力資源和社會(huì )保障部項目網(wǎng)站的鏈接工作。
�。ㄋ模┥鎲�(wèn)題仍是困擾中心發(fā)展的一個(gè)重大問(wèn)題
截至六月底，中心的財務(wù)賬面上沒(méi)有一分錢(qián)的進(jìn)賬，完全依靠去年的結余過(guò)日子，為了保證60多人的工資、保險福利等項開(kāi)支，其他的必要開(kāi)支只能讓位，許多工作處于停頓狀態(tài)。在促進(jìn)以創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的大背景下，我們要承擔大量的組織管理、技術(shù)支持、示范指導工作，但是中心的生存問(wèn)題也就越發(fā)嚴峻。
四、下半年主要工作安排
�。ㄒ唬┘訌姍C構和師資隊伍管理工作，整體推進(jìn)我市創(chuàng )業(yè)培訓工作
隨著(zhù)綱要的逐步落實(shí)和中心工作職能的完善，創(chuàng )業(yè)中心主要承擔著(zhù)全市創(chuàng )業(yè)培訓工作的示范指導的作用，因此，師資能力的高低和教學(xué)質(zhì)量的高低將是今后創(chuàng )業(yè)培訓工作發(fā)展的關(guān)鍵所在。這就要求我們教師要加強基礎知識學(xué)習，積極參加教研活動(dòng)及學(xué)習班學(xué)習；完善SYB培訓，創(chuàng )新IYB和EYB培訓，以教學(xué)質(zhì)量的提高作為中心現階段工作的重點(diǎn)，真正使我們中心的教師成為培訓的“標桿”和“榜樣”。
此外在培訓管理方面重點(diǎn)工作要做到以下三點(diǎn)：一是加強區縣創(chuàng )業(yè)培訓服務(wù)機構建設問(wèn)題。二是做好管理工作，要寓管理于指導中，對機構的質(zhì)量進(jìn)行監控，把握好一個(gè)“度”，以確保進(jìn)一步完善管理辦法和管理制度。三是加強數據統計和分析匯總工作，為領(lǐng)導決策提.
培訓工作總結報告9
滿(mǎn)懷著(zhù)激動(dòng)我參加了學(xué)生會(huì )的納新活動(dòng)，不久我就很順利的進(jìn)入學(xué)生會(huì )了，進(jìn)入學(xué)生會(huì )后就一直很期待拓展培訓，一開(kāi)始真的以為是要培訓技能之類(lèi)的東西，還有些害怕做的不好。但看到師兄師姐曖昧的笑容后又好像不是這么一回事，沒(méi)想到是這樣的一場(chǎng)聚會(huì )，除了驚喜外，更多的是收獲。
不得不說(shuō)混合分組的確是個(gè)很好的方法去認識不同部門(mén)的朋友，雖說(shuō)依然會(huì )被分到有認識的人，但游戲使我們更加的`了解對方，真心話(huà)大冒險也讓我們更加的放開(kāi)自己去和別人以“不同的方式”交流。雖說(shuō)因小白的陷害以及阿沈、阿隆師兄的配合，我被整的很慘，但在這其中我卻很開(kāi)心能看到朋友們不同的一面，一些在平常所看不到的可愛(ài)的一面。
雖說(shuō)是一起出去燒烤，但要吃到好吃的還要吃飽，團隊合作還是非常重要的，去沃爾瑪分小組買(mǎi)東西就是很好的鍛煉。你要考慮的不再僅僅是你個(gè)人，而是整個(gè)小組。買(mǎi)東西時(shí)要想想看是不是夠整個(gè)組吃喝，要考慮價(jià)錢(qián)的高低是否會(huì )超過(guò)預算，買(mǎi)的東西太多了還是太少了，什么東西該買(mǎi)什么東西不該買(mǎi)等等。一切都是為了團隊，腦海里不再僅僅只有你自己……
印象很深的是翻小方旗的游戲，最講團隊合作，一開(kāi)始覺(jué)的很不可思議，要9個(gè)人站在這么小的方旗上還要翻過(guò)來(lái)，簡(jiǎn)直不可能完成，最后卻真的成功了。雖說(shuō)是最后一名，但每個(gè)人都笑的很開(kāi)心，這可能是辛苦過(guò)后的釋然，但我相信正是這份辛苦過(guò)后的喜悅，才能讓我們終生銘記。
一個(gè)晚上下來(lái)，發(fā)現燒烤很好玩。大家圍在一起，看著(zhù)東西慢慢的熟透，接著(zhù)是串桌子找東西吃，有事沒(méi)事都和別人聊上幾句，不管認識不認識，像個(gè)大家庭一樣，溫馨且美好�？吹酵頃�(huì )上表演的節目，才知道學(xué)生會(huì )真的是臥虎藏龍。觀(guān)眾熱情很高，都喊著(zhù)“悲劇~悲劇~”，才知道越悲劇就越精彩，歌曲大串燒、經(jīng)典的廣告和歌曲，雷人的舞蹈，輕松搞笑的舞臺劇……大家歡呼著(zhù)，一起為這個(gè)大家庭祈禱。直到最后，so哥的生日將全場(chǎng)氣氛推向高潮，當大家把手機點(diǎn)亮，在空中搖晃，唱著(zhù)生日歌時(shí)，相信每一位在場(chǎng)的人都非常感動(dòng)，因這份發(fā)自?xún)刃牡纳埔�，因這份永恒的友誼。
我們通宵了一個(gè)晚上，唱的瘋狂，當然也免不了小小的休息一下，大家臉上疲憊卻不后悔。有人說(shuō)這次培訓就是鍛煉我們餓你得忍著(zhù)，渴你得忍著(zhù)，但我覺(jué)得不是。它讓我認識了更多的朋友，明白團結協(xié)作的重要，懂得了關(guān)心他人的快樂(lè )，讓我找到家的感覺(jué)。我會(huì )一生回憶，回憶這份美好。
謝謝你們，我的朋友。
培訓工作總結報告10
20xx年，在市委、市府、市教育局的重視和關(guān)懷下，全體教職工在學(xué)校領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，始終圍繞“抓住機遇，深化改革，苦練內功，加快發(fā)展”的總體工作思路，用心學(xué)習，用心工作，同心協(xié)力，開(kāi)拓創(chuàng )新，學(xué)校事業(yè)發(fā)展、勞務(wù)開(kāi)發(fā)培訓等工作取得了可喜成績(jì)，全年累計勞務(wù)開(kāi)發(fā)培訓2813人�，F將我校20xx年農村勞動(dòng)力轉移培訓總結如下。
一、學(xué)�；厩闆r
我校是國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，是市勞務(wù)開(kāi)發(fā)培訓基地、四川省再就業(yè)定點(diǎn)培訓基地、樂(lè )山市旅游職業(yè)教育培訓基地，設有市職業(yè)技能鑒定站，在校生3516名，8大骨干主體專(zhuān)業(yè)，27個(gè)子專(zhuān)業(yè)，實(shí)訓室33個(gè)，校外實(shí)習基地11個(gè)。學(xué)校利用現有優(yōu)勢資源，不斷拓寬培訓專(zhuān)業(yè)，增加培訓工種。為了保證培訓工種與企業(yè)用人單位需求一致，我們進(jìn)行了充分的市場(chǎng)調查和論證，決定在原有培訓工種：計算機、電工、家用電器、餐飲、導游等專(zhuān)業(yè)的技術(shù)工種培訓的基礎上，新開(kāi)設了汽車(chē)修理工、焊工、鉗工、車(chē)工、化學(xué)檢測工、廣告制作等技術(shù)工種的培訓。XX年轉移前人員培訓608人。
為拓寬培訓面，加大培訓力度，學(xué)校采用培訓上門(mén)的形式；采取走出去，與企事業(yè)一道，對轉移后的人員進(jìn)行在職技能培訓的辦法。XX年對轉移后在職職工培訓1317人，培訓單位包括峨眉山神龍大酒店、樂(lè )山雄秀賓館等15個(gè)企事業(yè)單位，培訓內容有酒店管理、創(chuàng )新三標培訓、酒店軟硬件設計指導、運政員工辦公軟件計算機培訓等進(jìn)行崗位在職培訓，培訓人數1317人。
二、立足地方，服務(wù)地方經(jīng)濟。
三、抓學(xué)校內涵建設，確保轉移培訓質(zhì)量。
1、重視師資隊伍建設。
在“大力發(fā)展職業(yè)教育”的大背景下，“質(zhì)量引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展”已成為必然。正當很多學(xué)校為招生問(wèn)題倍感焦急的時(shí)候，樂(lè )山一職中卻在“寒潮”中迎來(lái)了門(mén)庭若市的“春天”。深究這種強烈反差的根本原因可以發(fā)現，學(xué)校發(fā)展的真正動(dòng)力是質(zhì)量！樂(lè )山一職中憑借先進(jìn)的辦學(xué)理念和雄厚的師資，辦學(xué)質(zhì)量在不斷提高的同時(shí)，也吸引著(zhù)全社會(huì )的目光并得到社會(huì )各界的充分認可。當人們把樂(lè )山一職中看成“質(zhì)量”象征的時(shí)候，樂(lè )山一職中卻在這時(shí)更看重的是自己的教師隊伍，按照郭樹(shù)林校長(cháng)的話(huà)來(lái)講，就是把自己的教師看成學(xué)校的“寶貝”�！皩氊悺眮�(lái)自學(xué)習與進(jìn)��；“寶貝”需要培養與塑造。多年來(lái)，樂(lè )山一職中特別重視教師的培養，利用今年暑期，學(xué)校又開(kāi)展了一系列的大規模培訓活動(dòng)：
暑假前夕，樂(lè )山一職中根據發(fā)展要求，按照師資隊伍建設規劃擬定了暑期外派102個(gè)教師培訓方案。按照計劃，這次暑期分別將102個(gè)教師派往大專(zhuān)院校、生產(chǎn)企業(yè)參加國家級、省級、市級培訓。參加國家級培訓的時(shí)間在2個(gè)月以上，參加省級、市級培訓的不低于20天。此次培訓對大面積提高教師素質(zhì)，強化“職業(yè)性”起到了很好作用，達到了預期目標。
7月17日、18日，樂(lè )山一職中為加強干部隊伍建設，提高干部工作效率和創(chuàng )造能力，圍繞20xx年提出的“用心工作、用心學(xué)習、‘無(wú)中生有’、再創(chuàng )佳績(jì)”主題進(jìn)行了為期2天的封閉式干部學(xué)習與培訓。培訓中，郭樹(shù)林同志理論聯(lián)系實(shí)際，以生動(dòng)的講課形式對“用心工作、用心學(xué)習、‘無(wú)中生有’、再創(chuàng )佳績(jì)”作了深刻詮釋和講解；李永志同志以《教育管理工作要在“用心”上下功夫》為題、徐斌同志以《怎樣當好干部？》為題作了詳實(shí)講解。學(xué)校三級干部和沙灣職中干部參加了培訓，并聯(lián)系自己的工作都作了發(fā)言。這次培訓，提高了認識、統一了思想、明確了方向，為樂(lè )山一職中的發(fā)展“再創(chuàng )佳績(jì)”奠定了基礎。
8月20日至8月25日，樂(lè )山一職中為提高班主任教育管理的有效性，根據《中共中央關(guān)于加強和改進(jìn)思想政治工作方法的意見(jiàn)》，進(jìn)行了以“班主任工作重心和方法轉移”為主題的為期5天的封閉式培訓。全校80多名班主任全部參加了培訓并有20多名班主任代表作了發(fā)言。培訓中，學(xué)校主要領(lǐng)導從不同角度分別作了主題培訓：郭樹(shù)林同志以《班主任的五大絕招》為題全面強調了班主任工作的重心和方法及轉移的必要性；李永志同志以《班主任如何加強對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德、職業(yè)紀律、職業(yè)習慣的教育培養》為題強調了“職業(yè)性”的培養；李言奎同志以《做名符其實(shí)的職教班主任》為題強調了班主任工作對職業(yè)教育教學(xué)的影響；吳則平同志以《以德治班》為題強調了道德教育是良好班風(fēng)和凝聚力形成的重要抓手；李萍同志以《如何預防和處理學(xué)生中的重大違紀事件》為題強調了對學(xué)生重大事件迅速決策與果斷處理的重要性；徐斌同志以《從學(xué)校招生就業(yè)看學(xué)生的教育培養》為題強調了教育管理系統性的重要性。這次培訓，以講課、研討等形式重點(diǎn)研究培訓了班主任工作的重心和方法如何轉移、如何提高有效性等工作思路，為學(xué)校擴大規模后的新學(xué)期工作提供了思想和方法支持。
8月28日至8月30日，樂(lè )山一職中為提高教學(xué)質(zhì)量，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，有效推行以國家標準工種為項目的“項目教學(xué)”改革，學(xué)校組織全體教職工分別以講課、專(zhuān)業(yè)研討等形式集中培訓了3天。在培訓中，郭樹(shù)林校長(cháng)理論聯(lián)系實(shí)際，以《轉變觀(guān)念改進(jìn)方法提高教育力》為題，圍繞“項目教學(xué)”的概念、特點(diǎn)、推行思路作了全面講解，明確提出教師“教什么”、“怎么教”；學(xué)生“學(xué)什么”、“怎么學(xué)”是“項目教學(xué)”改革的關(guān)鍵的主張。李言奎副校長(cháng)在培訓中也作了《如何實(shí)施“以工種為項目”的課堂教學(xué)法》的具體講解。最后，各專(zhuān)業(yè)部還為自己教學(xué)的內容、形式、方法等作了熱烈討論。這次培訓，為新學(xué)期全面推行的“項目教學(xué)”改革提供了有力支持。
樂(lè )山一職中今年暑期的培訓工作目標明確、思路清晰、方法得當，達到預期目的。培訓活動(dòng)的全面展開(kāi)，使教師的文化素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和“職業(yè)性”得到全面提高，學(xué)校整體實(shí)力得以提升。
2、重視設備設施建設。
農村勞動(dòng)力轉移培訓是黨和國家解決“三農”問(wèn)題，使農民脫貧致富的重要戰略決策，為使這項工作落到實(shí)處，確保培訓質(zhì)量，學(xué)校加大了培訓設備設備的投入，我校原有實(shí)訓操作室26個(gè)，設備設施價(jià)值近千萬(wàn)元，其中計算機房8個(gè)、電子電工實(shí)訓室6個(gè)、餐飲、客房、導游訓練室4個(gè)、汽修3個(gè)、化工實(shí)驗室2個(gè)以及財會(huì )模擬室、琴房、練功房等，為保證培訓技術(shù)工人工位足夠，學(xué)校又新建了汽修車(chē)間3個(gè)、數控機床訓練室1個(gè)，焊工、鉗工、車(chē)工訓練室各1個(gè)，投入資金150萬(wàn)元。加上校外實(shí)習基地，我校培訓技術(shù)工人的操作訓練時(shí)間大大增加，保證了培訓質(zhì)量。
3、重視軟件建設。
四、嚴把出口關(guān)，為地方培養合格技術(shù)人才。
嚴把培訓出口關(guān)，是保證培訓質(zhì)量的重要舉措。我校長(cháng)期以來(lái)把參加鑒定取證作為質(zhì)量把關(guān)的一項重要工作。學(xué)校規定，凡是參加學(xué)歷教育的長(cháng)期培訓者必須參加國家職業(yè)技能鑒定，取得培訓人數增大了，培訓的質(zhì)量當是至關(guān)重要的問(wèn)題。通過(guò)一年的實(shí)踐證明，培訓質(zhì)量的好壞是決定就業(yè)率高低的重要因素，二者是正相關(guān)的`。因此，學(xué)校極為重視。首先，將培訓學(xué)員結業(yè)的標準定位在國家職業(yè)技能等級證書(shū)的獲取。規定所有參培的人員，學(xué)完規定課程，取得合格成績(jì)外，還必須獲取培訓相關(guān)專(zhuān)業(yè)的技能等效級證書(shū)才可畢業(yè)。另外，學(xué)校改革課程結構，根據“從做開(kāi)始，先會(huì )后懂”的教學(xué)思想，要求培訓專(zhuān)業(yè)編寫(xiě)出“淺、簡(jiǎn)、廣、新、用”的教材達40多種，學(xué)校還適時(shí)調整授課比例，培訓各專(zhuān)業(yè)的文化課與專(zhuān)業(yè)課比例為3：7，其中專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)際操作比例為2：8，重在訓練學(xué)員的專(zhuān)業(yè)技能。在轉變教師教學(xué)觀(guān)念的同時(shí)，還利用政治學(xué)習、培訓或專(zhuān)題講座，向教職工灌輸“培訓一人就是養活一家人”的思想。在學(xué)校教育經(jīng)費緊張的情況下，還撥出10多萬(wàn)元專(zhuān)款，先后派出部份教師到山東、南京、成都等地學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)，如機械專(zhuān)業(yè)教師到山東學(xué)習數控機床的操作技術(shù)，汽修專(zhuān)業(yè)老師到成都學(xué)習汽修檢測技術(shù)等，從而保證培訓的教學(xué)質(zhì)量，使今年的培訓合格率在95%以上，90%以上的學(xué)員都找到了新的工作。
根據國家相關(guān)專(zhuān)家的預測，即20xx年，我國還將有22億農村富余勞動(dòng)力要向城鎮和非農產(chǎn)業(yè)轉移，因此、勞務(wù)開(kāi)發(fā)培訓基地的職業(yè)學(xué)校在勞動(dòng)力轉移培訓方面的辦學(xué)空間與潛力都是很大的，勞務(wù)開(kāi)發(fā)培訓任重道遠，我校將一如既往，不懈努力地為打造樂(lè )山勞務(wù)品牌，培養農民工盡責盡力。
培訓工作總結報告11
回顧20xx年培訓工作，我們持之以恒貫徹落實(shí)建設學(xué)習型氛圍、培育學(xué)習型員工的精神，牢固樹(shù)立“培訓是公司的長(cháng)效投入，是公司發(fā)展的最大后勁，是員工的一項福利”，推動(dòng)公司產(chǎn)品向更高目標發(fā)展作出了積極貢獻。一年來(lái)，對于培訓工作做如下總結:
一、培訓工作情況
今年舉行的崗前培訓，大致劃分為:產(chǎn)品質(zhì)量意識培訓占40%，專(zhuān)業(yè)技能培訓（焊接、整機組裝、故障分析維修）占55%，規章制度與職業(yè)道德培訓占5%，共計約336課時(shí)，參訓人數多達80余人次。
培訓課程主要集中為以下幾類(lèi)：
二、主要培訓內容:
1、員工必修類(lèi)：企業(yè)文化培訓、職業(yè)道德規范、管理制度；
2、重點(diǎn)培訓：新員工動(dòng)手能力, 問(wèn)題的分析與處理，團隊合作精神；
3、新員工基礎技能崗前培訓 .
三、培訓工作效果分析
(一)取得的成績(jì):
1、20xx年度的培訓工作與20xx年度相比，從培訓項目數、舉辦培訓課程次數、接受訓練的人次等方面，有大幅度的增長(cháng)。
2、建立了制度性培訓體系以及規范的培訓操作流程。以往，公司培訓工作缺乏系統性制度，培訓管理幅度和力度很弱，培訓流程無(wú)保證，員工培訓意識差，培訓工作開(kāi)展十分困難; 今年公司派專(zhuān)人負責管理, 在總結了以往公司培訓經(jīng)驗的基礎上，優(yōu)化培訓管理流程，完善培訓流程; 重點(diǎn)加強了培訓崗位需求和崗位針對性(最合適崗位)分析，在多次征求各級領(lǐng)導意見(jiàn)后，全面提升公司培訓工作的制度化管理。
3、不斷改進(jìn)培訓方式，積極探索新的培訓模式,以期望達到培訓的合理化和有效化。
�。ǘ┐嬖诘膯�(wèn)題和不足:
1、培訓工作考核偏少，造成培訓工作中有一些新人學(xué)習消極的局面，導致培訓工作的被動(dòng)。
2、培訓形式缺乏創(chuàng )新，只是一味的采用“上面講、下面聽(tīng)”,以及乏味的焊接練習形式; 呆板、枯燥，提不起學(xué)員的興趣，導致學(xué)員學(xué)習時(shí)注意力不集中，影響了培訓效果。
3、原則性不強。 考慮到近期招工難, 未嚴格執行培訓紀律和相關(guān)規定，對違反者不能及時(shí)有效地采取處罰措施，不能按章辦事，這是導致培訓紀律松懈、秩序較亂的主要原因。
4、在年中所作培訓中我們還發(fā)現，一部分新到人員感覺(jué)培訓過(guò)于頻繁，另外一部分員工則反應得不到相應適合發(fā)展的培訓,這是一個(gè)不容回避的問(wèn)題。而在培訓中的不均衡情況，更是需要20xx年去思考和大力改善。
5、內部講師授課技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，備課準備能力有所欠缺; 所以，以上需要改善，進(jìn)一步規范內部講師管理，提升內部講師授課水平，推行內部講師資格評定，真正組成一支合格稱(chēng)職的內訓師隊伍。
四、改進(jìn)措施:
(一)有利條件
1、公司改制后，改制企業(yè)的機構、人員做完調整后，改制企業(yè)員工的綜合素質(zhì)和工作技能的提高，以及企業(yè)文化的再建，必然是下一階段的工作重點(diǎn), 對新員工整體素質(zhì)培訓也有較高要求; 后期如果有良好的培訓效果和質(zhì)量的不斷提高, 將會(huì )越來(lái)越得到公司領(lǐng)導的認可和贊賞。
2、隨著(zhù)公司薪酬制度和績(jì)效考核的實(shí)施, 必將越來(lái)越提高員工的`積極性和工作能動(dòng)
性 ; 完善的體制保障會(huì )吸引更多的人才加入到公司發(fā)展壯大的隊伍中,這也會(huì )為后期人員儲備提供良好契機，在培訓過(guò)程中不斷加強考核，輸送到適合發(fā)展崗位。
(二)具體措施
1、作好培訓基礎工作
培訓計劃和培訓流程制定雖然完成，但是在具體執行過(guò)程中一定還會(huì )遇到各種不合適的地方,要不斷總結和及時(shí)調整; 在具體工作流程上作進(jìn)一步細化，在平常管理工作中上做多方面改進(jìn), 加強培訓資料的收集和培訓器材的需求配置。
2、加強培訓人員自身學(xué)習，進(jìn)一步豐富企業(yè)培訓資源。
公司各部門(mén)的崗位不同也決定了公司各部門(mén)培訓需求的廣泛性。為了較好的滿(mǎn)足公司的不同需求，選擇合適的培訓課程，培訓講師，配置合適的培訓資源，我們必須要取得大量及時(shí)、準確的培訓信息，擴大培訓人員隊伍; 積極學(xué)習, 不斷提高自身培訓水平, 加強提高相關(guān)培訓參與人員的專(zhuān)業(yè)素養 (通過(guò)公司更有能力的技術(shù)人員指導來(lái)提高)。
3、重點(diǎn)建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗，熟悉實(shí)際需求內部講師團隊
培訓需求的多元性和企業(yè)內培訓資源的有限性的矛盾，已經(jīng)越來(lái)越突出。建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗，熟悉現實(shí)情形的內部講師團隊就變的越來(lái)越重要了。培養起自己的內部講師團隊，首先大大節約了公司有限的培訓經(jīng)費，也可以在員工中樹(shù)立起學(xué)習的榜樣，培養員工的自主學(xué)習思想。以往的實(shí)踐表明，聽(tīng)過(guò)公司內部?jì)?yōu)秀技工或者工程師講課的新員工都感覺(jué)企業(yè)高級主管對企業(yè)經(jīng)營(yíng)認識之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解，應該積極倡導高級主管都為培訓工作做出良好的表率；重點(diǎn)加強對新員工各項培訓的同時(shí)，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內部講師。并建立起一套企業(yè)內部講師的日常管理、激勵、考核制度, 打造一支優(yōu)秀的技能和素質(zhì)都過(guò)硬的團隊。
五．希望公司各級領(lǐng)導都關(guān)心和支持培訓工作，提高相關(guān)人員工作積極性。
培訓工作總結報告12
回顧這一年的工作，我股在局領(lǐng)導的高度重視和正確領(lǐng)導下，立足當前，著(zhù)眼未來(lái)，在各相關(guān)股室的大力支持與配合下，加強了職業(yè)培訓、鑒定、就業(yè)服務(wù)、調動(dòng)等各項工作的管理和實(shí)施。并通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現將20xx年的工作簡(jiǎn)要總結如下：
一、基本情況
（一）職業(yè)技能培訓工作有新的.突破。
按照年初制定的培訓計劃，我們進(jìn)一步抓好職業(yè)技能開(kāi)發(fā)，積極推行職業(yè)資格證書(shū)制度，推動(dòng)我縣的職業(yè)技能工作全面發(fā)展。首先不斷提高培訓質(zhì)量，擴大培訓規模，延長(cháng)培訓時(shí)間，從政治思想、文化修養、擇業(yè)觀(guān)念、法制教育入手，采取內容豐富，寓教于樂(lè )的教學(xué)方式，為社會(huì )、為企業(yè)提供全方位、多功能的合格人才。其次，充分調動(dòng)社會(huì )各方面的力量，多層次、多形式，多渠道開(kāi)展職業(yè)技能培訓，特別是加強了對機關(guān)企事業(yè)單位崗前培訓。本年初上報了全縣職工培訓計劃人數30人，共組織30人參加州級舉辦的以秘書(shū)、收銀、保管、駕駛、烹飪五個(gè)工種為主的三期培訓班。其中：技師4人，高級工12人，中級工11人，初級工3人。并以相關(guān)文件精神進(jìn)行考核、查檔評聘后對4名技師、12名高級工、11名中級工落實(shí)了待遇。截止今年全縣共舉辦12期農村剩余勞動(dòng)力培訓有3533人參加。
（二）人員調動(dòng)
根據分管權限，20xx全年共辦理人員調動(dòng)17人。
（三）報表及其他工作
按時(shí)、按質(zhì)、按量上報各類(lèi)統計報表的基礎上同時(shí)開(kāi)展好工人流動(dòng)審批手續。再此基礎上，協(xié)助其他股（室）開(kāi)展工作。
二、存在的問(wèn)題
由于各類(lèi)企業(yè)所生產(chǎn)或經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品涉及不到過(guò)多或者較高的技術(shù)性，都是些操作簡(jiǎn)單、安全系數比較低的生產(chǎn)或經(jīng)營(yíng)。所以，我們勞動(dòng)部門(mén)難以在企業(yè)中實(shí)行技術(shù)等級與工資相掛鉤的技能制工資。加之，在縣城范圍內又無(wú)培訓場(chǎng)所，都需靠送出外地培訓機構才能達到培訓任務(wù)，因此大大局限了我縣職業(yè)技能開(kāi)發(fā)工作的順利和健康發(fā)展，在一定程度上出現了勞動(dòng)力資源短缺現象。
三、下一步工作計劃
�。ㄒ唬┙M織開(kāi)展企業(yè)用工培訓需求調查。要根據我縣招商引資形勢尋展的需要，經(jīng)研究，下一年首先進(jìn)行摸底調查。要摸清底數，了解和掌握動(dòng)態(tài)。還要從轉變勞動(dòng)者的就業(yè)觀(guān)念入手，加大職業(yè)技能培訓力度，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)就業(yè)崗位，同時(shí)鼓勵下崗失業(yè)人員、大中專(zhuān)畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)、自謀職業(yè)，在政策上給予大力的支持和照顧。
�。ǘ┘訌娕嘤柟ぷ鞯幕A建設，完善培訓工作中急需的培訓設施，落實(shí)培訓基地建設。在保證我縣基本培訓內容和基本技能的基礎上，利用培訓基地，加大培訓力度，一是把創(chuàng )業(yè)培訓作為下一年培訓工作新的突破口，認真學(xué)習借鑒外地的經(jīng)驗，結合我縣實(shí)際，把再就業(yè)培訓工作抓好、抓出成效。二是加強對勞務(wù)輸出人員的培訓。
總之，20xx年職業(yè)技能開(kāi)發(fā)工作在兩級局領(lǐng)導的高度重視和正確指導下，基本完成了年初工作計劃。但離州培訓就業(yè)科的成績(jì)相比相差甚遠，需要在今后努力開(kāi)展好我縣職業(yè)技能開(kāi)發(fā)工作而奮斗。
培訓工作總結報告13
回顧××年培訓工作，我們XXXXX持之以恒貫徹落實(shí)建設學(xué)習型公司、培育學(xué)習型員工的精神，牢固樹(shù)立“培訓是公司的長(cháng)效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”，推動(dòng)公司產(chǎn)品向更高目標發(fā)展作出了積極貢獻。一年來(lái)，做了以下培訓工作總結：
一、培訓工作情況
××年共舉行內訓24項，分別質(zhì)量管理意識培訓占46%，專(zhuān)業(yè)技能培訓占50%，規章制度與職業(yè)道德培訓占4%，共計57：85課時(shí)，參訓27人次。
培訓課程主要集中為以下幾類(lèi)：
1、員工必修類(lèi)：企業(yè)文化培訓、職業(yè)道德規范、管理制度；
2、重點(diǎn)培訓：軟件測試、開(kāi)發(fā)及管理、CMMI3；
3、新員工崗前培訓
二、培訓費用 ××年培訓費用總計為22397.50元，費用均為下半年，因上半年沒(méi)有做培訓成本這一項。
三、培訓工作分析
(一)取得的成績(jì)：
1、××年度的培訓工作與20xx年度相比，從培訓項目數、舉辦培訓課程次數、接受訓練的人次等方面，取得了一定的增長(cháng)。
2、建立制度性培訓體系。以往，公司培訓工作缺乏系統性制度，培訓管理幅度和力度很弱，培訓資金無(wú)保證，員工培訓意識差，培訓工作開(kāi)展十分困難。今年質(zhì)量管理部投入大量精力,在總結了以往公司培訓經(jīng)驗的基礎上，優(yōu)化培訓管理流程，完善教育培訓制度。重點(diǎn)加強了培訓需求分析和培訓項目審批流程，在多次征求各單位意見(jiàn)后，全面提升公司培訓工作的制度化管理。
3、在××年公司通過(guò)ISO9001：20xx標準認證和CMM認證的基礎上，引入ISO10015、GB/T19025-20xx和MQMS體系知識，逐步掌握與國際接軌的培訓管理制度和工作程序，建立和完善職工培訓教育的質(zhì)量保證和效果評價(jià)體系。
4、不斷改進(jìn)培訓方式，積極探索新的培訓模式。
(二)存在的問(wèn)題和不足
1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好學(xué)孬一個(gè)樣”的.消極局面，導致培訓工作的被動(dòng)。
2、培訓形式缺乏創(chuàng )新。只是一味的采用“上面講、下面聽(tīng)”的形式，呆板、枯燥，提不起學(xué)員的興趣，導致學(xué)員注意力不集中，影響了培訓效果。
3、原則性不強。不能?chē)栏駡绦信嘤柤o律和有關(guān)規定，對違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這是導致培訓紀律松懈、秩序較亂的主要原因。
4、在年中所做培訓中我們還不難發(fā)現，一部分人員感覺(jué)培訓過(guò)于頻繁，另外一部分員工則反應得不到相應培訓，這是一個(gè)不容回避的問(wèn)題，作為致力于學(xué)習型組織的企業(yè)，首要的培訓任務(wù)是要使全員樹(shù)立培訓意識，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓層面的不均衡，更是需要××年去大力改善。
5、內部講師普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進(jìn)一步規范內部講師管理，提升內部講師授課水平，推行內部講師認證，真正打造一支合格稱(chēng)職的內訓師隊伍。
培訓工作總結報告14
在縣教育局、進(jìn)修學(xué)校的統籌安排下，我鎮相關(guān)業(yè)務(wù)領(lǐng)導、骨干教師、學(xué)科輔導員參加了縣學(xué)科教研會(huì )，培訓工作結束后，我校馬上行動(dòng)，安排本鄉二級傳導工作。結合我鎮第三次備課，我們組織了這項活動(dòng)。我鄉教師全員參加，共同學(xué)習了各學(xué)科教學(xué)模式�，F將我校二級培訓情況做以總結：
一、領(lǐng)導高度重視，精心布置。
我校領(lǐng)導高度重視此項工作，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，研究布署，協(xié)調各部門(mén)的工作，成立了以華校長(cháng)為首的領(lǐng)導小組，負責學(xué)校各部門(mén)的教學(xué)工作協(xié)調，教導處負責此次二級傳導的全部工作，黃月輝主任承擔語(yǔ)文學(xué)科的“導讀”教學(xué)模式的輔導，黃海龍主任負責數學(xué)學(xué)科教學(xué)模式的傳導，華秀杰主任負責英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)模式的二級傳導，其他學(xué)科由學(xué)科組長(cháng)和二級傳導員負責。所有負責人提前做好個(gè)性輔導材料，將縣會(huì )議精神與我鎮教學(xué)實(shí)際有機結合，傳導效果會(huì )更好。
二、教師們學(xué)習熱情高，培訓效果好。
二級傳導培訓的形式符合各鄉校的實(shí)際情況，與以往的培訓相比，極大地降低了培訓成本，提高了培訓質(zhì)量，語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科是全鎮教師集中到小會(huì )議室進(jìn)行集中輔導，省時(shí)、高效。與會(huì )教師能夠認真聽(tīng)講，做好筆記，通過(guò)本次學(xué)習，提高了對本學(xué)科教學(xué)模式的操作流程和注意事項有了進(jìn)一步的認識。
集中培訓后，又以學(xué)年組為單位進(jìn)行了研討交流，教師們各抒己見(jiàn)，熱烈交流發(fā)言，并形成書(shū)面材料。
三、培訓感悟
通過(guò)一天的培訓，引發(fā)了老師們對于本學(xué)科教學(xué)模式運用的`諸多方面的思考。每位老師都對學(xué)科模式有了不同程度的認識。在各個(gè)方面都有很大的收獲，對于這次培訓大家普遍感到：這個(gè)培訓不僅提供了老師們一個(gè)學(xué)習的空間，同時(shí)也給老師們一個(gè)發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，交換意見(jiàn)的一個(gè)很好的平臺。這種形式的培訓很好，希望以后盡可能多的采用這樣的形式進(jìn)行培訓，提高培訓效率。
許許多多的心得與感觸不是這么一兩句話(huà)可以說(shuō)完的，這次培訓的確給我們帶來(lái)了很多，期待能有機會(huì )再學(xué)習。二級培訓讓老師開(kāi)闊了視野，打開(kāi)了教學(xué)的新思路，真是學(xué)有所得，培訓結束后每位老師的培訓心得，發(fā)自?xún)刃�，感人肺腑，每位老師以教學(xué)模式應用建議寫(xiě)了一份答卷，雖說(shuō)不一定完全符合標準，但也是一種大膽嘗試，理念已先行，但實(shí)踐才剛剛開(kāi)始！相信我們一定會(huì )在新理念的引導下，在新一輪的教學(xué)改革中克服困難，開(kāi)拓進(jìn)取，探索規律，開(kāi)拓出符合我校實(shí)際的各學(xué)科教學(xué)模式。
培訓工作總結報告15
我們在XX年繼續堅持“學(xué)習無(wú)止境 ”的精神，牢固樹(shù)立培訓是長(cháng)期投入的思想，推動(dòng)公司員工向更高的目標看齊，下面介紹一下今年的工作情況：
一、培訓工作情況
XX年共舉行內訓24項，分別質(zhì)量管理意識培訓占46%，專(zhuān)業(yè)技能培訓占50%，規章制度與職業(yè)道德培訓占4%，共計57：85課時(shí)，參訓27人次。
培訓課程主要集中為以下幾類(lèi)
1、員工必修類(lèi)： 企業(yè)文化培訓、職業(yè)道德規范、管理制度；
2、重點(diǎn)培訓：軟件測試、開(kāi)發(fā)及管理、cmmi3；
3、新員工崗前培訓
二、培訓費用
XX年培訓費用總計為22397.50元，費用均為下半年，因上半年沒(méi)有做培訓成本這一項。
三、培訓工作分析
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1、XX年度的培訓工作與XX年度相比，從培訓項目數、舉辦培訓課程次數、接受訓練的人次等方面，取得了一定的增長(cháng)。
2、建立制度性培訓體系。以往，公司培訓工作缺乏系統性制度，培訓管理幅度和力度很弱，培訓資金無(wú)保證，員工培訓意識差，培訓工作開(kāi)展十分困難。今年質(zhì)量管理部投入大量精力,在總結了以往公司培訓經(jīng)驗的基礎上，優(yōu)化培訓管理流程，完善教育培訓制度。重點(diǎn)加強了培訓需求分析和培訓項目審批流程，在多次征求各單位意見(jiàn)后，全面提升公司培訓工作的制度化管理。
3、在XX年公司通過(guò)iso9002：XX標準認證和cmm認證的基礎上，引入iso10025、gb/t19035-XX和mqms體系知識，逐步掌握與國際接軌的培訓管理制度和工作程序，建立和完善職工培訓教育的質(zhì)量保證和效果評價(jià)體系。
4、不斷改進(jìn)培訓方式，積極探索新的培訓模式。
�。ǘ┐嬖诘�'問(wèn)題和不足
1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面，導致培訓工作的被動(dòng)。
2、培訓形式缺乏創(chuàng )新。只是一味的采用“上面講、下面聽(tīng)”的形式，呆板、枯燥，提不起學(xué)員的興趣，導致學(xué)員注意力不集中，影響了培訓效果。
3、原則性不強。不能?chē)栏駡绦信嘤柤o律和有關(guān)規定，對違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這是導致培訓紀律松懈、秩序較亂的主要原因。
4、在年中所做培訓中我們還不難發(fā)現，一部分人員感覺(jué)培訓過(guò)于頻繁，另外一部分員工則反應得不到相應培訓，這是一個(gè)不容回避的問(wèn)題，作為致力于學(xué)習型組織的企業(yè)，首要的培訓任務(wù)是要使全員樹(shù)立培訓意識，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓層面的不均衡，更是需要XX年去大力改善。
5、內部講師普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進(jìn)一步規范內部講師管理，提升內部講師授課水平，推行內部講師認證，真正打造一支合格稱(chēng)職的內訓師隊伍。
四、改進(jìn)措施
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1、公司改制后，改制企業(yè)的機構、人員做完調整后，改制企業(yè)員工的綜合素質(zhì)和工作技能的提高，以及企業(yè)文化的再建，必然是下一階段的工作重點(diǎn)，培訓工作的任務(wù)必將增加，良好的培訓效果和質(zhì)量也會(huì )越來(lái)越得到公司領(lǐng)導的重視。
2、隨著(zhù)mqms體系《培訓管理程序文件》的發(fā)布，公司教育培訓體系正在初步建立，培訓工作有了制度的指導和約束，將大大的有利于以后工作的展開(kāi)。
�。ǘ┚唧w措施
1、 作好培訓基礎工作
《培訓管理程序文件》雖已發(fā)布，在具體執行過(guò)程中一定還會(huì )遇到各種困難，還需要我們的不斷總結和及時(shí)調整。在具體工作流程上還需要進(jìn)一步理順，在管理制度上還需要多方面補充。還要進(jìn)一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置，加強相關(guān)工作人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培訓。
2、建立培訓資源網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)一步豐富企業(yè)培訓資源。
公司業(yè)務(wù)的廣泛性也決定了公司各部門(mén)培訓需求的廣泛性。為了較好的滿(mǎn)足公司成員的培訓需求，選擇合適的培訓課程，培訓講師，配置合適的培訓資源，我們必須要取得大量及時(shí)、準確的培訓信息，擴大培訓業(yè)務(wù)聯(lián)系，建立起自己有效的培訓資源網(wǎng)絡(luò )。特別是要積極與比較強勢的專(zhuān)業(yè)機構保持好戰略性的合作伙伴關(guān)系，及時(shí)掌握前沿的動(dòng)態(tài)信息，并橫向了解到業(yè)界相關(guān)的熱門(mén)需求，調整思路，并就某些具體項目達成合作作協(xié)議。
3、重點(diǎn)建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗，熟悉現實(shí)情形的內部講師團隊
培訓需求的多元性和企業(yè)內培訓資源的有限性的矛盾，已經(jīng)越來(lái)越突出。建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗，熟悉現實(shí)情形的內部講師團隊就變的越來(lái)越重要了。培養起自己的內部講師團隊，首先大大節約了公司有限的培訓經(jīng)費，其次，為公司培養了一批各個(gè)領(lǐng)域內的專(zhuān)家，再次，也可以在員工中樹(shù)立起學(xué)習的榜樣，培養員工的自主學(xué)習思想。以往的實(shí)踐表明，聽(tīng)過(guò)公司內部領(lǐng)導講課的員工都能覺(jué)出，企業(yè)高級主管對企業(yè)經(jīng)營(yíng)認識之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解，應該積極倡導高級主管都為培訓工作做出良好的表率。在具體措施上，重點(diǎn)加強對管理人員各項培訓的同時(shí)，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內部講師。并建立起一套企業(yè)內部講師的日常管理、激勵、考核制度。
培訓工作總結報告16
先聊點(diǎn)題外話(huà)吧，在20號前幾天，正是冷空氣長(cháng)驅直入深圳的時(shí)候，彼時(shí)會(huì )偶爾下起冷冷的細雨，整個(gè)深圳大學(xué)顯得陰冷潮濕，給人一種惶惶不安的感覺(jué)。本來(lái)我一直都在期盼下一場(chǎng)冷雨，來(lái)個(gè)一秒鐘變冬天，可是我卻堅決地拋棄了這個(gè)念頭，雙手十合，虔誠地祈禱：周日千萬(wàn)千萬(wàn)不要下雨，一定要是太陽(yáng)當空照的好天氣。包括在微博上，朋友們也在祈禱。為什么呢？因為周日我們部門(mén)在這學(xué)期第一次舉辦的面對整個(gè)學(xué)生會(huì )的戶(hù)外拓展培訓要開(kāi)展了。
為了這個(gè)活動(dòng)，我們真的付出了很多心血，對于我們這一屆新實(shí)習干事來(lái)說(shuō)，更是一次不可多得的鍛煉自己的機會(huì )。我們一起把游戲提前玩了兩次，在玩的過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題，綜合大家意見(jiàn)提出更優(yōu)的方案，負責人再寫(xiě)進(jìn)策劃書(shū)上，人員的分工和調配也改動(dòng)了好幾次�？梢哉f(shuō)，這次的活動(dòng)是我們大家的心血，就像自己的孩子一樣，望子成龍，望女成鳳。
很欣慰的是，我們的禱告老天都有在聽(tīng)，周日是一個(gè)晴朗明媚的好日子。從早上7點(diǎn)開(kāi)始準備到晚上6點(diǎn)收拾完一切，過(guò)程中每個(gè)人都很盡職盡責，有序地引導大家開(kāi)展一個(gè)又一個(gè)活動(dòng)。但是也存在著(zhù)一些問(wèn)題：
1、在早上游戲與游戲之間間隔的時(shí)間太久導致最后一個(gè)游戲無(wú)法進(jìn)行。但是我們吸取到了教訓，在下午合理地調整時(shí)間，游戲全部進(jìn)行完。
2、某些工作人員對游戲規則和注意事項不熟悉，讓某些部門(mén)的人理解錯了游戲規則，在玩的過(guò)程中出現錯誤。
3、因為有些人抓得嚴有些人抓得松，造成不公平現象。
4、一些部門(mén)比較較真，工作人員也說(shuō)不清楚，存在著(zhù)不和諧因素。
5、氣球總是時(shí)不時(shí)爆幾個(gè)，會(huì )嚇到坐在氣球下面的人�？偟膩�(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)還是取得不錯的效果，通過(guò)競爭，讓部門(mén)內部更加團結和睦，部門(mén)之間也借此次機會(huì )了解彼此。我們雖然身體勞累，但是精神上很滿(mǎn)足，在工作中體會(huì )到不一樣的樂(lè )趣。這次活動(dòng)，不僅增強了我們人力內部的凝聚力，還讓我們學(xué)習到了怎樣處理突發(fā)情況，鍛煉了自己的工作能力和與人交際的`能力。
我覺(jué)得自己在過(guò)程中犯了兩個(gè)錯誤。第一個(gè)游戲弄錯了界線(xiàn)，導致記錄的時(shí)間不準確。有的游戲沒(méi)有記錄到犯規的次數，導致不公平現象。除了這兩個(gè)問(wèn)題，我在工作中還是認真負責的，并把自己與所負責的部門(mén)融為一體，他們輸了會(huì )覺(jué)得不爽，他們的勝利了會(huì )為之歡呼，就像自己在玩游戲一樣。
我所有親愛(ài)的隊友都很認真負責。靚瑩是最堅強的小鳥(niǎo)，下午拖著(zhù)不舒服的身體來(lái)工作，還特別開(kāi)心，看不出有一絲勞累；雁儀、沁耘、巧瑩、中磊、楊飛、德鵬，這六位負責人都是從上午一直忙到下午，任勞任怨，真的是很負責很負責；還有斯紅、斯鴻、有裕等等等等人都是很好的伙伴，一起工作，一起玩樂(lè )。
不得不提的當然是我們親愛(ài)的詩(shī)婷師姐和昊楠師兄了。這兩位是本次活動(dòng)的總負責人，我們在他們的帶領(lǐng)下順利進(jìn)行了此次活動(dòng)。如果說(shuō)我們是拋頭顱灑熱血的革命烈士，那么他們就是在后方指揮作戰的司令員。如果沒(méi)有了司令員的作戰方案和指揮，烈士們只會(huì )亂成一團，自身的潛能也就發(fā)揮不出來(lái)了。還有，在我們hold不住場(chǎng)面的時(shí)候，是他們出來(lái)把場(chǎng)面hold住的。
好吧，我承認我有點(diǎn)嘮叨，又要講題外話(huà)了。我是實(shí)踐部調過(guò)來(lái)的，那時(shí)候難免會(huì )有點(diǎn)失落，因為沒(méi)能進(jìn)到自己最喜歡的部門(mén)。但是，經(jīng)過(guò)了這段時(shí)間的相處，我真心感謝把我從實(shí)踐部踢出來(lái)的和把我招進(jìn)人力的師兄師姐，人力真的是溫暖的大家庭，大家都非常友好，我收獲到的不僅是能力，還有友誼。
最后嘮叨一句吧，人力的親，我愛(ài)你們！
培訓工作總結報告17
為期一個(gè)月的培訓工作就要結束了，在這一個(gè)月里，我們從走入商行的企業(yè)氛圍，開(kāi)始了自己的職場(chǎng)，。在培訓部這些，我們主要接受了五個(gè)方面的職前培訓，受益頗深，為以后更好的工作打下了一個(gè)好的開(kāi)端和基礎。
培訓的五個(gè)方面包括法紀培訓、培訓、理念培訓、以及前景培訓。內容和形式都很豐富多樣，包括面對面講座，觀(guān)看視頻錄像，實(shí)戰等等內容和形式。
一、法紀培訓
法治和紀委的意思在金融企業(yè)的是很明了的，所以我們首先接受的就是有關(guān)商行法紀方面的培訓。其中有人力資源部相關(guān)的講座，紀委書(shū)記關(guān)于金融紀委的講座以及一次法律知識的講解。
人力資源部的領(lǐng)導主要了我行的工資制度，福利待遇，獎懲等，明確大家在薪酬等方面的疑問(wèn)；紀委書(shū)記主要向大家通報了有關(guān)金融業(yè)犯罪的相關(guān)信息，講了剛場(chǎng)應注意的一些問(wèn)題，尤其強調了銀行工作人員易犯罪的預防；法律知識講座是關(guān)于銀行業(yè)所用法律知識的濃縮和提煉，其中讓大家對于民法及法等相關(guān)法律極為重視一下，另外還針對信貸及風(fēng)險控制等方面所有法律知識以案例方式向大家重點(diǎn)介紹。
法紀方面的培訓是我步入商行接受的第一項內容，用預防針還形容非常的貼切和形象。法紀培訓讓我明白了在金融待業(yè)從事工作的基本注意事項，對于以后的工作及前途都十分有意義。
二、業(yè)務(wù)培訓
作為剛走出校門(mén)的我來(lái)說(shuō)，銀行業(yè)務(wù)還有很大一部分的盲點(diǎn)和欠缺，而業(yè)務(wù)培訓對于提高我的業(yè)務(wù)素質(zhì)是很有的。業(yè)務(wù)培訓主要包括儲蓄員工業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)和基本技能訓練幾項內容。儲蓄對于銀行的發(fā)展很重要，儲蓄業(yè)務(wù)也是我們培訓的第一項業(yè)務(wù)內容，主要講了儲蓄的規章制度，業(yè)務(wù)基本知識，設置及工作流程等，還包括一些操作技巧和流程，內容很細很雜；其次是會(huì )計業(yè)務(wù)的講授，重點(diǎn)關(guān)于儲蓄存款業(yè)務(wù)、支付結算業(yè)務(wù)、貼現業(yè)務(wù)、現金業(yè)務(wù)、聯(lián)行清算業(yè)務(wù)及所有者權益各方面的會(huì )計核算，講的比較概括，具體的操作看來(lái)在以后的工作中加強；最后是關(guān)于三大技能的練習，點(diǎn)鈔、漢字錄入以及傳票錄入，單一的工作非常容易煩，但只能一遍又一遍的刻苦練習才能提高。
業(yè)務(wù)培訓是我們以后工作的鑰匙，是干好其它工作的前提和基礎，而且這項培訓還必須在以后的實(shí)踐中不斷學(xué)習和充實(shí)，才能跟得上商行的業(yè)務(wù)需求。
三、理念培訓
理念培訓主要是針對我們自身以后生涯發(fā)展的培訓，基本是要大家建立一種的理念。這其中包括職場(chǎng)生涯設計，成功一講求以及服務(wù)理念三大部分講座，主要通過(guò)視頻錄像來(lái)學(xué)習。職場(chǎng)生涯設計內容很多，要點(diǎn)包括自身的和實(shí)現理想的，如何規劃及企業(yè)對于職工發(fā)展的規劃等；成功一定有方法的講座對于我們遇到的困境，如何應對困境，擺脫困境作了，重點(diǎn)講述了樹(shù)立成功有方法的理念，杜絕蠻干的方式等等；服務(wù)禮儀為兩次，一次是金融業(yè)服務(wù)禮儀，主要對于銀行人員的服務(wù)禮儀操作及注意事項進(jìn)行了說(shuō)明，第二次是關(guān)于禮儀，風(fēng)趣幽默，用很多案例向我們展示了商務(wù)禮儀的規則。
成功的理念在培訓中被分化為設計，方法和操作三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行，對于漸進(jìn)的樹(shù)立職場(chǎng)成功理念以及個(gè)人的發(fā)展是非常必要的`。設計是我們首先要做好的，方法和機會(huì )應當在以后的工作和學(xué)習中領(lǐng)悟和把握，而操作是我們必須人微言輕要求自己行動(dòng)的尺寸，這樣的理念才是真正的成功理念。
四、拓展訓練
應該說(shuō)，拓展訓練是我們培訓的附贈品，但對于我們卻是重要的。拓展訓練包括兩個(gè)方面，一個(gè)是拓展訓練本身，另一個(gè)就是實(shí)踐參觀(guān)。
拓展訓練是異地舉行的，進(jìn)行了一天半，通過(guò)各種培訓，使我們總結了許多有用的東西，大家挑戰，一致，圓滿(mǎn)完成了各項任務(wù)；實(shí)踐參觀(guān)就是具體參觀(guān)了凌云支行，支行和城建支行的工作，看看別人是如何工作和發(fā)展的，以便應用到自己以后的實(shí)踐工作當中去。
拓展訓練實(shí)際是是對于我們自身的一項完善和發(fā)展，實(shí)踐參觀(guān)也對我們的感性有所提升，這是一個(gè)實(shí)踐的培訓環(huán)節，是理論與實(shí)踐的結合。
五、前景培訓
前景培訓不單單是對個(gè)人前景的規劃，更主要的是銀行業(yè)的發(fā)展前景，錦州市商業(yè)銀行的發(fā)展前景的認知。講座的主角是總行的行長(cháng)，為我們描述了一個(gè)發(fā)展的藍圖。
講座分為三大部分，首先是當前銀行業(yè)的發(fā)展，主要通過(guò)國有獨資銀行，股份制商業(yè)銀行，政策性銀行，外國銀行的分析，使我們對于當前銀行業(yè)的發(fā)展有了更深一步的了解；其次講了商行當前遇到的困境，從資本金、發(fā)展窨和與國內外銀行幾個(gè)方面加以分析；最后針對以展的總是講了如何發(fā)展商業(yè)銀行的方法，提出上市、跨地區發(fā)展的一些戰略目標。行長(cháng)的分析雖然很宏觀(guān)，但去與我們每個(gè)人的前途密不可分，商行的發(fā)展是我們發(fā)展的前提，商行有好的發(fā)展，大的發(fā)展，那我們的發(fā)展前景才會(huì )更好，發(fā)展的空間才會(huì )更大。
培訓工作總結報告18
為提高我縣中小學(xué)校長(cháng)政治思想素質(zhì)和現代學(xué)校管理能力，培養和造就一支具有高度責任感、掌握現代學(xué)校管理知識、懂教育、善管理的中小學(xué)校長(cháng)隊伍。20xx年3月16日至4月11日，我縣舉行由各鄉（鎮）中小學(xué)（含幼兒園）正、副校長(cháng)（園長(cháng)）參加的景東縣中小學(xué)校長(cháng)培訓，培訓分四期進(jìn)行，現將培訓情況總結如下：
一、領(lǐng)導高度重視
我縣教育局對該項工作十分重視，成立了以教育局局長(cháng)為組長(cháng)的“景東彝族自治縣中小學(xué)校長(cháng)培訓領(lǐng)導小組”，制定了“景東彝族自治縣中小學(xué)校長(cháng)培訓實(shí)施方案”。同時(shí)出臺許多有利培訓開(kāi)展的政策，有兩位局領(lǐng)導親自參與授課，主管教師培訓的副局長(cháng)全程參與培訓和管理，領(lǐng)導的高度重視為培訓的順利開(kāi)展提供了有力的支持。
二、充分準備
1、在教育局制定“景東彝族自治縣中小學(xué)校長(cháng)培訓實(shí)施方案”的基礎上，教師進(jìn)修學(xué)校制定了詳盡的“中小學(xué)校長(cháng)培訓實(shí)施計劃”，計劃對培訓目標、培訓時(shí)間、培訓內容、教學(xué)要求、培訓方式、培訓管理、培訓考核作出明確規定。
2、培訓資源方面。結合校長(cháng)工作中的需要，參考了眾多的培訓方案，我縣選擇了11個(gè)專(zhuān)題作為主要培訓資源，內容涉及教育政策與法規、行政管理、教學(xué)管理、教師隊伍建設、學(xué)生管理、財務(wù)管理、資產(chǎn)管理、安全管理、校園文化管理、學(xué)校規劃和校長(cháng)自我管理、農村小學(xué)寄宿制管理探究及思考等。
3、師資方面。校長(cháng)培訓對師資要求較高，僅依靠我校教師很難較好地完成教學(xué)任務(wù)，取得教好的教學(xué)效果。為此，在我校選出三位教師的基礎上，校外聘請了縣教育局楊海、李卓君兩位副局長(cháng)、職中羅中華校長(cháng)、縣小周家榮校長(cháng)、民小馬麗校長(cháng)、幼兒園黃顯芬園長(cháng)、這些教師有較高的理論水平，有較豐富的管理經(jīng)驗，教學(xué)得心應手。
其他方面，諸如后勤學(xué)員吃、住等的準備也有條不紊地開(kāi)展，確保了培訓的順利開(kāi)展。
三、精心組織實(shí)施
參加此次培訓的學(xué)員有中心校校長(cháng)（副校長(cháng)）、中學(xué)校長(cháng)（副校長(cháng)）、中心完小校長(cháng)（副校長(cháng)）、幼兒園園長(cháng)（副園長(cháng)）、中心校支部書(shū)記為主。培訓采用理論學(xué)習、案例分析、分組討論、互動(dòng)交流、實(shí)地考察等方式進(jìn)行。為能增強培訓的針對性、實(shí)效性。教學(xué)堅持理論聯(lián)系實(shí)際原則，針對不同類(lèi)型學(xué)校校長(cháng)的實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，做到因材施教。培訓中充分考慮到校長(cháng)需求和成人在職學(xué)習的特點(diǎn)，積極發(fā)揮學(xué)員的主體作用，鼓勵和引導學(xué)員邊學(xué)邊用、學(xué)用結合、促進(jìn)改革。每門(mén)課程均保證一定的'時(shí)間用于問(wèn)題討論、經(jīng)驗交流、案例分析等活動(dòng)。由于授課教師有較高的理論水平，較豐富的管理經(jīng)驗，教學(xué)緊貼實(shí)際，針對性、實(shí)效性很強，教學(xué)得到學(xué)員廣泛好評。教學(xué)開(kāi)設校長(cháng)論壇，論壇上各位校長(cháng)各抒己見(jiàn)，結合學(xué)校教育和管理案例相互交流，實(shí)地考察到了四所學(xué)校，每所學(xué)校各有側重，四中側重學(xué)習學(xué)校管理，縣小側學(xué)習重校園文化建設，民小側重學(xué)習師資隊伍建設，幼兒園側重學(xué)習校本教研的開(kāi)展�？疾熳⒅貙�(shí)效，不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)。
四、嚴格管理
縣中小學(xué)校長(cháng)培訓領(lǐng)導小組負責對此次培訓工作進(jìn)行組織、管理、協(xié)調、檢查、考核和評價(jià)，我校派專(zhuān)門(mén)負責人擔任班主任，對各期培訓班進(jìn)行管理，成立班委會(huì )，制定、明確班委職責，處理班級日常管理事務(wù)，執行嚴格考勤制度，由于管理到位，培訓開(kāi)展井然有序。
五、認真考核
學(xué)完課程，按規定進(jìn)行了考核�？己税▽W(xué)員出勤、結合工作實(shí)際撰寫(xiě)的專(zhuān)題論文、研究報告或教改方案的評判，以及學(xué)員自學(xué)、研討情況的考查。成績(jì)考核合格者發(fā)給《景東彝族自治縣中小學(xué)校長(cháng)培訓合格證》，經(jīng)我�？己顺煽�(jì)合格者上報省繼教中心批準并給予登記5個(gè)學(xué)分。本期275名參訓校長(cháng)經(jīng)考核，均達到學(xué)校合格要求，取得了合格證書(shū)。
六、培訓取得的成績(jì)
通過(guò)培訓，幫助校長(cháng)樹(shù)立正確的辦學(xué)思想，熟悉國家的教育法規和政策，具有依法治校的意識和能力。通過(guò)了解當代社會(huì )發(fā)展形勢和國內外教育改革與發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解教育科學(xué)新知識，掌握素質(zhì)教育基本理論，提高組織實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。通過(guò)了解現代管理科學(xué)知識，掌握現代學(xué)校管理理論和方法，了解現代教育技術(shù)發(fā)展情況，提高科學(xué)管理學(xué)校的水平。樹(shù)立開(kāi)放性的終身學(xué)習觀(guān)，增強自我學(xué)習能力和自我發(fā)展能力�？傊ㄟ^(guò)培訓，使參訓校長(cháng)具有履行職責必備的思想政治素質(zhì)、品德修養、知識結構和管理能力。
景東縣教師進(jìn)修學(xué)校
20xx年4月16日
培訓工作總結報告19
轉眼間從進(jìn)入銀行那時(shí)算起已經(jīng)滿(mǎn)了第二年。兩年時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短。時(shí)間讓我對于銀行有了更加深入的了解，也讓我通過(guò)自身的學(xué)習、領(lǐng)導和同事的教育幫助，提升自己的業(yè)務(wù)技能，更加勝任自己從事過(guò)和正在從事的崗位工作。
最近這一年，我作為一名銀行員工，親身感受了銀行股改給我們的日常工作、生活帶來(lái)各方面的巨大變化——如經(jīng)濟增加值、關(guān)鍵績(jì)效考核指標等概念的引入，使經(jīng)營(yíng)部門(mén)的經(jīng)營(yíng)理念真正從過(guò)去只注重量的擴張轉變?yōu)樽⒅刭|(zhì)的提升，以及由此帶來(lái)的崗位分工和收入分配的顯著(zhù)變化。各種規章制度的出臺，對于我們銀行“規范經(jīng)營(yíng)”提出了許多更為明確和細化的要求，工作中注重細節管理、精細化管理，針對違法違規行為，也有了更多的預防和懲戒措施，特別是行內開(kāi)展的“違法違規行為專(zhuān)項整治活動(dòng)”向我們再一次地敲響了警鐘——工作不僅要做得“好”、“快”還要“合法”、“合規”，不僅要懂得“亡羊補牢”，重要的還在于“未雨綢繆”。
末，我報名并經(jīng)行內的擇優(yōu)選聘有幸被調動(dòng)至地審批組擔任合規性審查崗工作。從南區支行理財中心的個(gè)貸綜合崗轉到原先從未接觸過(guò)的以公司類(lèi)信貸和個(gè)人大額信貸業(yè)務(wù)為主的審批組合規性審查崗，這個(gè)跨度不可謂不大。但領(lǐng)導的教育關(guān)心、同事的幫助指導和我個(gè)人的自學(xué)努力下，通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍、解讀文件規章，我很快渡過(guò)了起初的不適應，迅速地融入到現在的崗位角色中。
從初至7月末，我總計完成了109筆公司類(lèi)貸款、3筆公司類(lèi)授信業(yè)務(wù)的合規性審查工作，合計金額47435.2624萬(wàn)元；完成了67筆公司類(lèi)信用等級評定的合規性審查，其中aa級29筆、a級34筆、bbb級4筆；完成332筆個(gè)人類(lèi)貸款的接收、送審、下發(fā)決策意見(jiàn)工作，合計金額6463.475萬(wàn)元。較好地完成了本崗位的工作任務(wù)要求。地審批組屬于行內審批部門(mén)，面對的都是行內的經(jīng)營(yíng)部門(mén)，受理審批銀行信貸經(jīng)營(yíng)部門(mén)報送的各類(lèi)信貸業(yè)務(wù)。
因此，樹(shù)立內部客戶(hù)理念，把經(jīng)營(yíng)部門(mén)作為我們所服務(wù)的客戶(hù)，為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)、高效、規范的服務(wù)，是我作為一名審批組合規性審查人員最基本的要求。在日常業(yè)務(wù)中，我總是盡自己的最大努力幫助經(jīng)營(yíng)部門(mén)工作，耐心解答他們對于審批中存在的各種疑問(wèn)，并時(shí)常通過(guò)各種合規、有效的渠道與他們進(jìn)行溝通，了解經(jīng)營(yíng)部門(mén)的現實(shí)情況和問(wèn)題，及時(shí)向領(lǐng)導、專(zhuān)審進(jìn)行匯報，盡可能幫助解決審批與經(jīng)營(yíng)由于信息不對稱(chēng)造成的矛盾，為行領(lǐng)導與專(zhuān)審的有效決策提供依據，實(shí)現銀行利益的最大化。地審批組是行內一個(gè)日常工作量較大、工作較為繁忙的一個(gè)部門(mén)。如何提高工作效率，更好地完成工作要求，是我經(jīng)常思考的問(wèn)題。我在工作中發(fā)現，大量工作時(shí)間都是消耗在一些相對機械的簡(jiǎn)單重復勞動(dòng)中，如在合規性審查工作中對申報單位一些財務(wù)指標的驗算，計算比較簡(jiǎn)單，但要檢查多個(gè)單位的多個(gè)財務(wù)指標也要花費合規性審查人員相當多的時(shí)間和精力。
我通過(guò)自學(xué)，運用我們常用的電子表格軟件中的公式與函數編制了一張表格，只需要將企業(yè)的資產(chǎn)負債表、現金流量表中的有關(guān)數據填入表格，相應的各年度財務(wù)指標如資產(chǎn)負債率、流動(dòng)比、速動(dòng)比、利潤率、本息保障倍數、抵押率、擔保率等數據就能自動(dòng)計算生成，極大地方便了工作、提高了效率。我還把這張表格與周?chē)耐�、�?jīng)營(yíng)部門(mén)的同事共享，力求大家都能更高效的工作。我還將部門(mén)內部許多相關(guān)的報表進(jìn)行了關(guān)聯(lián)共享，相互取得所需數據，消除了很多重復勞動(dòng)，也使許多數據更為精確；把一些常用表單進(jìn)行了優(yōu)化，本著(zhù)簡(jiǎn)單、易用的設計，在規定的位置錄入數據，電腦就能自動(dòng)生成相應的規范頁(yè)面供使用了。
此外，我在許多工作流程的細節上想點(diǎn)子、找方法，在符合有關(guān)規章制度的前提下簡(jiǎn)化流程、提高效率，更好地完成工作要求。審批組的工作，是一項全面而細致的工作，需要對全行的各項業(yè)務(wù)都有深入的了解。加強對各類(lèi)文件和制度的學(xué)習，是我履崗最基本的要求；積極參加行內、部門(mén)內組織的各種定期不定期的專(zhuān)題培訓和例會(huì )、學(xué)習會(huì )，則是對我業(yè)務(wù)素質(zhì)的全面提高。
在地分行與地人壽保險公司共同舉辦的“盈向未來(lái)”客戶(hù)經(jīng)理培訓班上，我學(xué)到了不少營(yíng)銷(xiāo)的技巧、與人溝通的方式，明白了團隊協(xié)作的至關(guān)重要；在由地分行組織、省分行有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導與相關(guān)業(yè)務(wù)人員講解的“銀行優(yōu)勢產(chǎn)品與營(yíng)銷(xiāo)”培訓班上，我對于銀行的各類(lèi)信貸業(yè)務(wù)有了明確而充分的認識，知道了哪些是應該重點(diǎn)向客戶(hù)推薦的，哪些是正在開(kāi)發(fā)并著(zhù)力推廣的，以及如何辦理，有何優(yōu)勢與不足；在省分行組織的由總行資深貸款審批人講解的全省專(zhuān)職貸款審批人培訓班上，我對于原先工作中一直整理文章由存在的`一些難點(diǎn)、盲點(diǎn)都有了一些全新的理解，如對于企業(yè)集團應該在哪些地方加強關(guān)注，對于一個(gè)企業(yè)的財務(wù)報表要從多個(gè)方面進(jìn)行分析解讀，從一些表面的績(jì)優(yōu)或是績(jì)差中發(fā)現企業(yè)的真實(shí)狀況，合理判斷，認識到自己的工作與崗位的重要性與任務(wù)的艱巨性——需要通過(guò)我們扎實(shí)有效的工作來(lái)當好“銀行資產(chǎn)的看門(mén)人”。
除此之外，每當有新的有關(guān)行內發(fā)文，我也認真參加部門(mén)內的例會(huì )和學(xué)習會(huì )，學(xué)習文件精神，在工作中落到實(shí)處。特別是有時(shí)還請來(lái)行內相關(guān)部門(mén)人員現場(chǎng)講解業(yè)務(wù)中的疑難點(diǎn)，更是我學(xué)習的好時(shí)機。學(xué)習制度、理解制度、在制度的要求下辦事，掌握全方位的知識，了解政策變化、行業(yè)風(fēng)險，才能在審批組崗位上成為一名合格的職業(yè)人。在做好本職工作之余，我作為地分行系統團委的宣傳委員，參加了團委組織的多項活動(dòng)。將行內員工特別是廣大青年團員的美文佳作、學(xué)習心得推薦給大家，是我與另幾位團刊《青年風(fēng)采》的小編們共同努力的方向。我組織搜集各類(lèi)優(yōu)秀的稿件，對原稿進(jìn)行合適的排版、美化，套上精美的插畫(huà)與底紋，最后上掛網(wǎng)站上與大家一同分享，得到了廣大團員的好評。其中大量佳作被省分行《西湖周刊》選取上掛，為全省的銀行系統所了解。系統團委組織的“規范化陽(yáng)光服務(wù)演示&rdquo。
培訓工作總結報告20
本學(xué)期培訓部的工作圍繞教育現代化的主題,，以深化教師教育改革為重點(diǎn)，加強對培訓觀(guān)念的理性思考，確立了“力求觀(guān)念創(chuàng )新，探索以教師為本的開(kāi)放式、校本式全員教師培訓模式”的培訓策略，加大培訓調控力度，引導各校主管領(lǐng)導帶頭學(xué)習，體驗學(xué)習，立足自主培訓，帶領(lǐng)本校教師參與學(xué)習，合作學(xué)習，充分發(fā)揮了基層學(xué)校繼續教育主陣地的作用。使全中心的中小學(xué)教師繼續教育工作有了新突破。
第一階段：36月中旬，以校本培訓的方式進(jìn)行新課程的通識培訓。培訓部采用學(xué)分制，抽檢教師學(xué)習筆記的方式調控各校的新課程的學(xué)習。這個(gè)階段，基層各校見(jiàn)縫插針，學(xué)習形式百花齊放，有專(zhuān)家報告，校長(cháng)輔導，教師自學(xué)、匯報等。七校、一中等學(xué)校為每個(gè)老師買(mǎi)了一本《基礎教育課程改革提要》，七校領(lǐng)導還用考試答卷的方式了解教師的學(xué)習情況；實(shí)驗小學(xué)的領(lǐng)導在學(xué)習新課程的過(guò)程中，研究確定了自己學(xué)校的培訓理念，將新課程的信息資料、教育教學(xué)案例印發(fā)給每位教師，引導老師看了學(xué)習材料后，你怎么想，該怎么做。新課程的學(xué)習，以校本的形式開(kāi)展，不僅擴大了培訓面，更重要的是，培訓的內容方式接近了老師們的需要。突破了以往專(zhuān)家報告，少部分教師代表受訓的做法。
第二階段：6月下旬7月中旬，組織培訓者分期分批參加省、市的通識培訓和學(xué)科培訓，小學(xué)、初中校長(cháng)、教學(xué)校長(cháng)、教導主任共50人參加了市級培訓，另有17人參加了省教育廳組織的學(xué)科培訓，為進(jìn)步一開(kāi)展新課程的全員培訓準備了師資。
第三階段：七月中旬以后，采用集中與分散的方式，對小學(xué)、初中起始年段的各學(xué)科教師進(jìn)行再培訓，8月份進(jìn)行有關(guān)新課改的考試。按照上級教育部門(mén)“先培訓后上崗，不培訓不上崗”的要求，我們從校長(cháng)到教師開(kāi)展了不同形式的培訓學(xué)習活動(dòng)，為新課程的實(shí)施做好思想上、觀(guān)念上的準備。但是，也有的學(xué)校沒(méi)有充分利用《繼續教育資料》和有關(guān)新課改的材料，組織安排教師學(xué)習，新課程的學(xué)習還存在死角。
“英特爾未來(lái)教育”是為支持計算機技術(shù)在課堂上有效應用而設計的一個(gè)大型的國際合作性教師培訓項目。培訓過(guò)程中最顯著(zhù)的一個(gè)特征，就是學(xué)員的學(xué)習是一種基于任務(wù)和項目的學(xué)習，培訓目的是讓學(xué)員在完成作業(yè)的過(guò)程中轉變教育觀(guān)念，形成一種全新的教育理念，即以學(xué)生為本，以活動(dòng)、參與為主，以信息化教學(xué)為重要手段，注重培養學(xué)生的'動(dòng)手能力和探究能力，是與新課程的培訓目標一致的。為了使我們的培訓“原汁原味”，產(chǎn)生“震撼”，避免走過(guò)場(chǎng)，我們的做法是二級培訓，先搞主講培訓：
1、請來(lái)長(cháng)春市僅有的接受過(guò)兩次英特爾公司培訓的老師，給我們每所學(xué)校都培訓了2名主講教師，
2、各校主講都保證一名副校長(cháng)或主任或優(yōu)秀學(xué)科教師，
3、為了使大家盡快進(jìn)入角色，舉行了開(kāi)班式，中心、進(jìn)修學(xué)校、培訓部從不同角度宣講“英特爾未來(lái)教育”，使學(xué)員少走了彎路，做好了吃苦、痛苦的思想準備。
4、成立班委會(huì )實(shí)行自主管理。
5、學(xué)習結束，舉行結業(yè)式。座談學(xué)習感受，研討下一步“英特爾未來(lái)教育”校本培訓的方法。學(xué)員們在這次培訓學(xué)習中吃了不少苦頭，也嘗到了甜頭，正如學(xué)員們總結的那樣：我們的學(xué)習經(jīng)歷了一個(gè)“難、苦、變、甜”的過(guò)程。另外從培訓的組織形式上，學(xué)員們在座談中也談到體現了參與性、合作性、研究性，資源共享�？傊@次培訓讓學(xué)員明白了怎樣從學(xué)生的角度創(chuàng )設問(wèn)題情境，體會(huì )了怎樣探究性
重新考核上報市級骨干教師，經(jīng)市教育局審核認定，全中心現有小學(xué)、初中市級骨干教師33名。并分3次組織他們通過(guò)了市繼教辦的“Frontpage”考試。
召開(kāi)骨干教師“帶頭輻射作用”經(jīng)驗交流會(huì )。這是繼骨干教師“四個(gè)一”經(jīng)驗交流會(huì )的又一次會(huì )議。
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