教師評優(yōu)方案（通用27篇）
為保障事情或工作順利開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編精心整理的教師評優(yōu)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師評優(yōu)方案 1
為在評優(yōu)、評先中體現公平、公正、公開(kāi)，減少人為因素的不當影響，切實(shí)調動(dòng)全體教師的工作熱情，提高我校的教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案。
一、原則
1、按考核程序操作，采用公示制度，實(shí)事求是，客觀(guān)公正地評價(jià)每一位教師。
2、提倡公開(kāi)、公平競爭的`原則，努力爭取，不搞輪流坐莊，平均分。
3、在同等情況下，上一年已評為先進(jìn)的，退讓今年評選到的。
4、對于不參加評優(yōu)考核的教師，一律按不稱(chēng)職上報。
5、按評價(jià)分值由高到低成為學(xué)期或學(xué)年各級評優(yōu)、評先的依據。
二、辦法
�。ㄒ唬┛偡�100分，其中教學(xué)成績(jì)占60%，學(xué)期考勤占10%，兼職工作或班主任占10%，師德師風(fēng)占20%。
�。ǘ┙虒W(xué)成績(jì)60分。具體方法見(jiàn)《新林中學(xué)教師考評辦法》。
�。ㄈ⿲W(xué)期考勤滿(mǎn)分10分，缺勤扣分方法如下：
�。�1）缺早操(升旗、查宿舍)每次0.2分，缺會(huì )每次0.5分，開(kāi)會(huì )遲到或早退每次0.2分。
�。�2）請假每天0.2分（半天0.1分），全學(xué)期請假超過(guò)7天，按每天0.5分扣。
�。�3）缺課每節按1分扣（有一節計一節），班主任會(huì )缺席每次0.1分。
�。�4）其它活動(dòng)缺勤臨時(shí)再議。
依據：學(xué)期考勤記錄。
�。ㄋ模┘媛毠ぷ骺己说梅郑�10分）
�。�1）沒(méi)有分管工作此項得分按分管工作人員考核中等人員得分2分。
�。�2）按分管工作給分不同，分管工作得分亦有不同（班主任屬于分管工作，按滿(mǎn)分考核），標準如下：積分1分此得分最高為5分，積分2分此得分最高為7分；積分3分此得分最高為8分，積分4分此得分最高分為滿(mǎn)分。多項兼職，若有一項積分在4分（含），按滿(mǎn)分計；若分項積分均在4分以下，取其和積分計。班主任并分管其它工作，選取成績(jì)優(yōu)異者項考核。
�。�3）分管工作給分辦法：優(yōu)秀得分80%以上，良好得分70%以上，合格得分60%以上。要求各部門(mén)按崗位職責制定目標責任書(shū)，量化考核目標。
�。�4）班主任考核：按周考核等級計分，一級每次積0.5分，此項總分7分；鞏固率3分，每流失一生扣0.6分（時(shí)間段為：上一學(xué)期結束時(shí)到本學(xué)期結束時(shí)）。
依據：查看，查記錄，調查學(xué)生。
�。⿴煹聨燂L(fēng)得分（20分）
按照《教師師德師風(fēng)考核辦法》，被考核為優(yōu)秀檔次的加分10分以上，被考核為合格檔次的加分5分以上。合格以下檔次，不得年度評優(yōu)、晉升職稱(chēng)、評選先進(jìn)。
教師評優(yōu)方案 2
一、目的和宗旨
好教師評優(yōu)活動(dòng)旨在弘揚敬業(yè)、愛(ài)業(yè)精神，倡導大公、奉獻、勤研、守紀的員工風(fēng)尚，促進(jìn)教育教學(xué)工作的順暢開(kāi)展，最終達到把我校建設成為區級示范學(xué)校之目的。
二、參評條件
凡在本校工作滿(mǎn)一年的教師均有參評的資格（不看關(guān)系調入長(cháng)短）。
三、考評方法
以《教師考核方案》為依據，由校務(wù)委員會(huì )進(jìn)行50%差額投票。然后由校長(cháng)全部或部分認定。具體考評方法如下：
1、評選方式為每學(xué)年評選一次，評選比例確定為當年在崗教師總數的20%。
2、根據《教師量化考核方案》排出學(xué)年教師量化考核榜，從前到后按教師總數20%確定參評區間，由校務(wù)委員會(huì )投信譽(yù)票。不論票數是否過(guò)半，均從后至前排出50%差額。
3、校長(cháng)針對目標量化中不易操作、尚未納入到個(gè)人考核的.有關(guān)事項，如思想道德、工作作風(fēng)、主動(dòng)承擔各種任務(wù)等，有權對校務(wù)委員會(huì )提供的名單進(jìn)行全部認定或部分認定。
4、政績(jì)、業(yè)績(jì)特別突出，但由于特定原因考核上不來(lái)的，校長(cháng)有權直接認定。
四、待遇
1、好教師是校內年度綜合最高榮譽(yù)，高于其他校內各類(lèi)評比表彰。
2、獲得好教師獎勵的教師，當年教師節由學(xué)校統一表彰。
3、連續三年獲得好教師獎勵的教師評職晉級（從第三年起三年內）排號自然在前。條件相同者，參考當年度考核情況。
4、連續三年獲得好教師獎勵的教師，從第三年起，每月工資上浮兩級（除非受到刑事或紀律處分，此項待遇一直延續到離崗）。連續十年獲得好教師獎勵的教師，從第十年起，每月工資上浮50元（除非受到刑事或紀律處分，此項待遇一直延續到離崗）。
教師評優(yōu)方案 3
在第33個(gè)教師節來(lái)臨之際，學(xué)院黨委決定召開(kāi)全院慶祝教師節大會(huì )，并對在各項工作中取得突出成績(jì)的優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行表彰�，F就推優(yōu)相關(guān)事宜通知如下：
一、表彰名額
20xx年教師節擬授予六項榮譽(yù)稱(chēng)號的名額分別為：院級教學(xué)名師20名、院級科研尖兵20名、院級黨員先鋒20名、院級師德模范10名、院級管理標兵10名、院級服務(wù)能手10名。
二、推優(yōu)辦法
�。ㄒ唬┙衲炅�(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號的遴選工作，仍按照《xx警察學(xué)院院級個(gè)人榮譽(yù)稱(chēng)號遴選辦法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《辦法》）規定的`程序和條件進(jìn)行。
�。ǘ┰诓块T(mén)推薦環(huán)節，原則上按照每類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號的推薦人數不超過(guò)部門(mén)人數的1/3；推薦人選的業(yè)績(jì)成果以最近兩年（20xx年9月以來(lái)）為考察期限。
�。ㄈ┫嚓P(guān)職能部門(mén)在會(huì )商提出表彰人選時(shí)，可不囿于部門(mén)推薦的范圍，本著(zhù)客觀(guān)公正的態(tài)度，依據平時(shí)的掌握，對表現優(yōu)秀、成果突出的其他人員直接予以推薦。
三、工作要求
�。ㄒ唬┎块T(mén)推優(yōu)要堅持公平、公正、客觀(guān)的原則，由部門(mén)班子成員或黨支部成員集體決定推薦人選和順序。部門(mén)領(lǐng)導要加強思想政治工作，注重鼓勵和引導，確保工作平穩有序，有效激發(fā)各方面的工作動(dòng)力和積極性。
�。ǘ┰杭o委全程監督評優(yōu)表彰工作，對違規推薦、帶病推薦、跑鬧要等問(wèn)題，一經(jīng)查實(shí)，要對責任人和責任部門(mén)進(jìn)行問(wèn)責。
�。ㄈ┱埜鞑块T(mén)于9月4日（星期一）12時(shí)前將本部門(mén)各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號匯總表（見(jiàn)附表）報人事處，逾期不報的視為放棄推薦。
教師評優(yōu)方案 4
一、指導思想
弘揚先進(jìn)，樹(shù)立典型，激發(fā)教師工作熱情；示范引領(lǐng)，榜樣感召，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)；錘煉隊伍，改革創(chuàng )新，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、評選對象
全校所有在崗教師。
三、評選條件
�。ㄒ唬⿴煹卤憩F
1.思想端正，作風(fēng)正派；服從分工，關(guān)心集體；認真履職，樂(lè )于奉獻。
2.尊重組織，積極擔當；團結協(xié)作，誠信友善；愛(ài)崗敬業(yè)，主動(dòng)作為。
3.關(guān)愛(ài)學(xué)生，體貼服務(wù)；尊重家長(cháng)意見(jiàn)，密切家校聯(lián)系；探究教育方法，提高育人藝術(shù)。
4.為人師表，樹(shù)好形象；嚴守法紀，遵守公德；加強自身學(xué)習，提高政治素養。
�。ǘ┙虒W(xué)業(yè)務(wù)
1.嚴謹治學(xué)，精通業(yè)務(wù)；端正教態(tài)，深化課改；打造高效課堂，凸顯教學(xué)風(fēng)格。
2.完成工作任務(wù)，創(chuàng )優(yōu)教學(xué)業(yè)績(jì)；在教學(xué)常規檢查中沒(méi)有缺項。
3.認真參加教研活動(dòng)，積極參與課題研究；自覺(jué)接受繼續教育，不斷推出教研成果。
4.注重因材因人施教，有效進(jìn)行分類(lèi)指導、個(gè)別輔導；培養學(xué)生興趣特長(cháng)，熱心學(xué)生課余活動(dòng)、社團活動(dòng)。
�。ㄈ┢渌麠l件
1.實(shí)行6個(gè)優(yōu)先。一是獲得市級及以上優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課、技能比賽獎勵者，評選優(yōu)秀教師優(yōu)先；二是在學(xué)校中心工作中表現突出，受到上級表彰者優(yōu)先；三是個(gè)人先進(jìn)事跡得到上級領(lǐng)導表?yè)P、社會(huì )各界好評或新聞媒體宣傳者優(yōu)先；四是教育、教學(xué)或管理工作受到上級表彰者優(yōu)先；五是教育科研成果被上級推廣者優(yōu)先；六是考核分相同班主任優(yōu)先。
2.實(shí)行6個(gè)不予考慮。一是出現教學(xué)、安全責任事故者，兩年不予考慮；二是違反法紀法規或教師職業(yè)行為規范，被上級追究或家長(cháng)投訴者，不予考慮；三是學(xué)年累計事假超過(guò)10天以上，病假超過(guò)1個(gè)月以上，或者有無(wú)故曠工行為者不予考慮；四是無(wú)故拒絕學(xué)校布置的各項任務(wù)（公開(kāi)課、培訓、公益活動(dòng)、值班、臨時(shí)性工作等）者，不予考慮；五是教師績(jì)效考評分數排后20%范圍內教師不予考慮；六是“學(xué)習強國”平臺排名后20%不予考慮。
四、評選依據.
1、教師依據績(jì)效考核方案中的《出勤素養》、《履行工作職責》、《工作量》、《教學(xué)質(zhì)量》計算出考核得分;優(yōu)秀班主任評選，依據《班主任考核方案》考核計算得分。
2、評選國家、省、市、縣級、鎮級優(yōu)秀(校級)，按一學(xué)年的得分由高到低評選依次推薦；師德師風(fēng)標兵、先進(jìn)教育工作者采用民主推薦、民主評選的方式進(jìn)行。
五、評選原則.
1、兩年內不能連續評為同一級別的縣級獎勵。
三年內不能重復評為同一級別的市級獎勵。
五年內不能重復評為同一級別的省級獎勵。
國家級獎勵原則上只評一次。
2、語(yǔ)數英之外的.教師，每二年給一個(gè)鎮級優(yōu)秀指標，有突出貢獻的直接報鎮、縣級優(yōu)秀(由教育系統組織的各種競賽、比賽、測評等獲得團體一、二等獎以上者)
六、評選辦法
�。ㄒ唬┟鞔_獎項設置
1.優(yōu)秀教師：按全體教師人數的15%比例評選。
2.先進(jìn)工作者：按班子成員人數的25%比例評選。
3.優(yōu)秀班主任：按班主任總人數的30%評選。
4.年度考核優(yōu)秀：按縣人社局規定的指標評選。
�。ǘ┟鞔_指標分配
1.全校分為語(yǔ)文組、數學(xué)組、英語(yǔ)組、行政后勤組、藝體綜合組5個(gè)小組，按各組實(shí)際人數比例四舍五入分配優(yōu)秀教師指標。
2.開(kāi)學(xué)初由教務(wù)處核定各組成員名單，并進(jìn)行公示，各組成員不交叉，學(xué)年中途一般不變動(dòng)。
3.優(yōu)秀教師由教務(wù)處主持年級組組長(cháng)成員會(huì )議進(jìn)行評定，優(yōu)秀班主任由政教處評定推薦。以上兩項榮譽(yù)推薦名單應交校務(wù)會(huì )審定。
4.先進(jìn)工作者、年度考核優(yōu)秀由校務(wù)會(huì )按本方案評定。
�。ㄈ┟鞔_獎項運用
1.前面三項榮譽(yù)稱(chēng)號獲得者，由學(xué)�；蜞l鎮頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，公示光榮榜，并按鄉鎮級榮譽(yù)稱(chēng)號加分，計入職稱(chēng)評聘計分，但只取一項。
2.年度考核優(yōu)秀計分參照相關(guān)文件規定。
3.凡是學(xué)校上報縣級以上榮譽(yù)評選，必須在校級相應的榮譽(yù)稱(chēng)號教師中推薦。
4.獲得以上榮譽(yù)稱(chēng)號者，如果在一年內被舉報失實(shí)，將取消獎項，并對責任人進(jìn)行追究。
七、其它說(shuō)明：
1、如有與原制度相違背的則以此制度為準。
2、本方案解釋權歸校長(cháng)室。從20xx年9月1日起執行。
教師評優(yōu)方案 5
一、指導思想
為深化二期課改，更好地實(shí)施《體育與健身課程標準》，促進(jìn)本區小學(xué)體育教師尤其是中青年教師的教學(xué)研究和交流，展示體育課堂教學(xué)改革成果，特舉行閔行區小學(xué)體育課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，以進(jìn)一步提高體育教學(xué)質(zhì)量。
二、參評對象
本區小學(xué)在職體育教師，年齡為：小學(xué)教師40周歲以下（1969年1月1日以后出生）；教齡三年以上（含三年，即20xx年9月起工作至今）。
三、教學(xué)內容
1、本次評優(yōu)活動(dòng)以《體育與健身課程標準》為依據，以《體育與健身》教材實(shí)踐部分內容為學(xué)練主要載體。
2、為使評優(yōu)活動(dòng)真實(shí)地反映教師的日常教學(xué)水準，更接近于日常教學(xué)，本次評優(yōu)活動(dòng)在“內容主題”的確定上由教師根據現任課班級的教學(xué)進(jìn)度而定。
四、評優(yōu)辦法與內容
�。ㄒ唬┺k法：評優(yōu)活動(dòng)分三個(gè)階段。
第一階段：校級評選（2月16日3月16日）；
第二階段：片級評優(yōu)（3月30日4月17日）；
第三階段：區級評優(yōu)（5月4日5月15日）。
每校限報一名（多校區的學(xué)校每校區限報一名）。
由學(xué)校在校級評選的基礎上統一報名，于3月20日前將推薦參加片級體育學(xué)科評優(yōu)的教師的報名表準時(shí)寄或送達閔行區教師進(jìn)修學(xué)院（七莘路350號研訓部401室，馮敏老師收）。
�。ǘ﹥热荩�
1、教學(xué)文案：教師應于上課前當日將內容主題的單元教學(xué)計劃、課的設計、教案（自選其中一課次）等資料復印5份交評委。
2、聽(tīng)課：聽(tīng)一節體育課（實(shí)踐課），小學(xué)為35分鐘一節。請作好晴雨兩套方案準備，風(fēng)雨無(wú)阻（如確實(shí)因場(chǎng)地原因無(wú)法進(jìn)行教學(xué)，應及時(shí)與馮敏老師聯(lián)系協(xié)商）。
3、答辯：評委提出《體育與健身》學(xué)科改革理念和本課教學(xué)相關(guān)的問(wèn)題，參評教師進(jìn)行答辯。
五、評優(yōu)標準
�。ㄒ唬┓种当壤�
1、課堂教學(xué)：80分
2、單元教學(xué)計劃、課的設計、教案：10分3、答辯：10分
�。ǘ┱n堂教學(xué)評價(jià)標準類(lèi)別內容要求熱情高、鍛煉欲強，體能發(fā)展呼應目標身體發(fā)展生理負荷適宜（小學(xué)：高密度、中低強度）場(chǎng)地布置、器材安排合理，注意安全知識、技能和方法的掌握程度回應課的目標活動(dòng)中重視知識、技能、方法傳授和運用，注意與日常生活建立聯(lián)系知識技能注意學(xué)法指導和學(xué)習方式的改善；教學(xué)步驟清晰，教學(xué)手段科學(xué)、多樣，教學(xué)內容的組織與教學(xué)過(guò)程的展開(kāi)自然、有序主動(dòng)參與健身學(xué)習，樂(lè )于表現和交往，嘗試合作、互賴(lài)和接納心理與社會(huì )師生、生生有效互動(dòng)，課堂氣氛活躍，具有積極的情感體驗專(zhuān)注學(xué)練，克服困難的`勇氣和自信心增強，有機滲透思想教育教態(tài)親切自然，講解簡(jiǎn)潔、準確、清晰，示范正確，指導到位教師素養育人主線(xiàn)清晰，方法使用合理，應變能力強，教學(xué)效益好，有創(chuàng )新意識課的設計體現課改理念，目標指向清晰，教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)明確教案單元課次劃分合理，教學(xué)組織與時(shí)間分配科學(xué)、重效果圖文并茂，描述過(guò)程二期課改和教育教學(xué)等方面理論答辯課堂教學(xué)相關(guān)問(wèn)題特色與創(chuàng )新在以上各部分中的某一方面有特別突出的表現分值1~5除教學(xué)基本要求外，在教學(xué)方法手段、教學(xué)形式和器材的運用等方面一定特別提示要有新意！
六、獎勵
本次評優(yōu)活動(dòng)評選出若干等第獎，并從中選拔出兩名教師參加下半年舉行的上海市中小學(xué)中青年體育教師教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)。
教師評優(yōu)方案 6
在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，為貫徹落實(shí)國家和省市尊師重教的有關(guān)要求，根據區教育局《關(guān)于評選區優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、教書(shū)育人貢獻獎獲得者的通知》精神，結合學(xué)校實(shí)際，制定本評選方案。
一、評選條件：
1.從工作6年（含）以下的青年專(zhuān)任教師中，按照18%的比例評選出區優(yōu)秀青年教師人選；從工作30年以上的專(zhuān)任教師中，按照18%的比例評選出“教書(shū)育人貢獻獎”獲得者人選；在除以上兩項之外的其余專(zhuān)任教師中，按照18%的比例評選出區優(yōu)秀教師。在評選人數核算時(shí)，按照四舍五入法執行，低于0.5的要舍去，報送時(shí)要在相關(guān)附件中注明本單位此項人數便于區人事科核實(shí)。
2.在行管工勤人員中評選報送1名區優(yōu)秀教育工作者。
二、具體要求：
1.名額分配：我校六年以下青年專(zhuān)任教師共有7人，按照18%的比例，評選區優(yōu)秀青年教師1人；工作30年以上的專(zhuān)任教師共有3人，按照18%的比例，評選區教師育人貢獻獎教師1人；除以上兩項之外的其余專(zhuān)任教師共22人，按照18%的.比例，評選區優(yōu)秀教師4人；優(yōu)秀教育工作者1人。
2.本次區級優(yōu)秀人選與近兩年來(lái)獲得的同級別以上榮譽(yù)者不參加此次評選。
3.本次評選依據本年度教師督導考核成績(jì)、教師師德考核成績(jì)、教師平時(shí)工作考核情況三方面綜合評價(jià)。
4.班主任與科任教師按照2：1的比例分配。
5.區優(yōu)秀青年教師、30年教書(shū)育人貢獻獎獲得者、區優(yōu)秀教師、區優(yōu)秀教育工作者本人須填寫(xiě)申報表（見(jiàn)區人事科通知附件1），人事干事負責報送各項匯總表（見(jiàn)區人事科通知附件2），按表格下面插件（共4項）每一項都必須填寫(xiě)匯總且項目要填寫(xiě)齊全并上報人事科。
6.申報表中主要事跡能夠充分體現本人在教育教學(xué)中的成績(jì)和亮點(diǎn)以及所獲榮譽(yù)，字數不少于500字。
7.于7月31日報送紙質(zhì)文本和電子文本各一份到區教育局人事科審核，紙質(zhì)文本按要求加蓋學(xué)校印章，電子文本傳至郵箱：xx
8.獲獎教師要報送視頻和個(gè)人事跡解說(shuō)文稿，具體為：
�、乓曨l時(shí)間2分鐘，采用Mpg2或Mpg4數據格式，尺寸720Ⅹ576，不用配樂(lè )，不用配解說(shuō)詞，可同期聲。
�、莆母逡鎸�(shí)感人，具有藝術(shù)性，類(lèi)似于“感動(dòng)中國人物”頒獎詞，字數不超過(guò)500字。既要突出個(gè)人事跡，也不能忽視周邊群體力量，內容要與視頻吻合。
�、且曨l與文稿要刻錄在同一張碟內，文稿還需另交紙質(zhì)文本。
�、壬辖粫r(shí)間不晚于8月6日。
教師評優(yōu)方案 7
一、活動(dòng)目的
1、在認真鉆研教材、分析學(xué)情的基礎上，精心設計課堂教學(xué)和練習，體現我�！拜p負擔，高質(zhì)量”的教學(xué)特色。
2、關(guān)注課堂教學(xué)過(guò)程中內容設計、學(xué)生學(xué)習方法等情況，努力向高效邁進(jìn)。
3、通過(guò)活動(dòng)展示我校青年教師的風(fēng)采，為全校教師創(chuàng )設相互學(xué)習、交流的機會(huì )，切實(shí)提升教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、活動(dòng)主題
輕負高質(zhì)·有效教學(xué)
三、參評對象
三年內教師青年教師；
教齡在五年以?xún)龋ê迥辏┑姆鞘屑壱陨辖虊滦阕灾鲄⒓樱?/p>
四、活動(dòng)安排
1、準備階段（3月18日——3月29日）
�。�1）上課采用“同年段同課異構”的方式，各科老師集中借班上課，內容由教研組長(cháng)指定。
�。�2）制定具體的上課安排后統一掛校園網(wǎng)。
2、實(shí)踐階段（4月1日——4月12日）
�。�1）全體教師參與聽(tīng)課評課：語(yǔ)、數學(xué)科老師盡量聽(tīng)滿(mǎn)在本校上的同一學(xué)科的評優(yōu)課；非語(yǔ)數學(xué)科老師要求全程參與同學(xué)科的評優(yōu)課活動(dòng)，部分參加本校區的評優(yōu)課活動(dòng)。提倡每位教師不同學(xué)科間相互聽(tīng)課，互相學(xué)習，共同提高；
�。�2）每位教師聽(tīng)課節數不少于校區評優(yōu)課數量的.1/4，并給予評價(jià)；執教教師撰寫(xiě)教后反思；35周歲以下教師撰寫(xiě)評課稿；
3、總結階段（4月15日——4月25日）
�。�1）各教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間組織本組教師進(jìn)行交流、討論；
�。�2）由教研組長(cháng)（主持人）組織評委組成員進(jìn)行評獎；
�。�3）一等獎?wù)n集中展示（時(shí)間、地點(diǎn)待定）；
五、活動(dòng)組織
1、組織部門(mén)：校長(cháng)室、教導處；
2、教研組長(cháng)負責本學(xué)科的評比、協(xié)調等工作；
3、評委組成員由教研組長(cháng)統籌安排；
六、獎項設置
1、語(yǔ)文、數學(xué)分學(xué)科小組評獎；設一等獎：1名；二等獎：1名；三等獎：若干；
2、其余學(xué)科進(jìn)行總校評比，獎項視具體情況定；
七、其它
1、參評教師的教學(xué)方案要求體現新課標理念，體現本次評優(yōu)課主題，并提倡每一位參評教師積極運用電子白板等現代化教學(xué)手段；
2、全體教師在活動(dòng)過(guò)程中應發(fā)揚互幫互助的作風(fēng)，積極參與試教、聽(tīng)課、評課等活動(dòng)，給參評教師大力的支持和幫助。
教師評優(yōu)方案 8
為加強集團師資隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，建立健全教師成長(cháng)與發(fā)展評價(jià)激勵機制，全面提高師資隊伍整體素質(zhì)，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品質(zhì)，特制定本方案。
一、組織機構
為確保工作順利進(jìn)行，集團成立評選工作領(lǐng)導小組，負責組織、協(xié)調、實(shí)施校級骨干教師(班主任)評選相關(guān)工作。
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在集團人力資源部，具體負責評選工作的組織實(shí)施。
二、評選對象
在編在崗符合參評條件的一線(xiàn)教師。
已評為特級教師，市級學(xué)科帶頭人、骨干教師，區級學(xué)科類(lèi)和班主任類(lèi)骨干人員不列入評選對象。
三、評選原則
1.堅持“德、才”兼備的人才原則。
2.堅持“公開(kāi)、公平、公正”的選拔原則。
3.堅持“選拔與培養”相結合的'管理原則。
四、評選條件
1.熱愛(ài)教育事業(yè)，為人師表，師德高尚，具有良好的`思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2.近三年來(lái)一直從事教育教學(xué)工作，其中專(zhuān)任教師每周不少于6課時(shí)，行政人員兼課的每周不少于4課時(shí)。
3.具有本科以上學(xué)歷、二級教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。
4.評選骨干班主任需有兩年以上的班主任工作經(jīng)歷。
5.學(xué)年度考核合格，教育教學(xué)綜合業(yè)績(jì)突出，受到所在分校(校區)表彰獎勵。
五、評選程序及工作要求
1.各分校(校區)要成立由校長(cháng)、書(shū)記任組長(cháng)的評選推薦工作小組，制定本單位評選推薦工作方案，方案中應明確推薦程序、推薦要求。
2.各分校(校區)評選推薦工作小組要堅持公開(kāi)公正、實(shí)事求是、好中選優(yōu)的原則開(kāi)展工作，推薦結果需在本分校(校區)進(jìn)行公示，公示期五天。
3.符合評選條件的教師，可自主向所在分校(校區)提出參評申請，分校(校區)進(jìn)行考核推薦。其中，申報教師需填寫(xiě)《北京市陳經(jīng)綸中學(xué)校級骨干教師(班主任)申報表》一份，并提交相關(guān)證明材料;分校(校區)評選推薦工作小組研究同意的，需將申報教師的《北京市陳經(jīng)綸中學(xué)校級骨干教師(班主任)申報表》，連同《2018年校級骨干基本情況統計表》于3月15日前，將電子版和紙質(zhì)版一并報集團人力資源部。
教師評優(yōu)方案 9
一、評選目的意義：
通過(guò)開(kāi)展“品牌教師”評選活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚校園中的先進(jìn)事跡，樹(shù)立教師中的典型人物，倡導積極向上、奉獻教育的校園風(fēng)尚。
二、評選對象：
全體在職教師
三、評選獎項：
勤業(yè)奉獻的楷模、愛(ài)生如子的標兵、治學(xué)有方的能手。
創(chuàng )新進(jìn)取的榜樣、培優(yōu)輔導的先進(jìn)、管理有道的典范。
四、評選條件：
�。ㄒ唬┗緱l件：
1、為人師表，廉潔從教，嚴格遵守教育法規和職業(yè)道德。
2、忠誠教育事業(yè)，服從分工，顧全大局，認真執行學(xué)校各項規章制度。
3、工作踏實(shí)，認真履行學(xué)校教育教學(xué)工作職責，成績(jì)突出。
4、團結同志，積極參與學(xué)校各項工作，教師反響良好。
�。ǘ⿲獥l件：
1、勤業(yè)奉獻的楷模
立足崗位，踏實(shí)勤奮，團結協(xié)作，默默無(wú)聞。
2、愛(ài)生如子的標兵
對待學(xué)生有愛(ài)心、耐心和責任心，表現突出，廣受好評。
3、治學(xué)有方的`能手
管理班級有招數，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，各項工作在年級名列前茅；學(xué)科教學(xué)輕負高效，質(zhì)量?jì)?yōu)秀。
4、創(chuàng )新進(jìn)取的榜樣
科研教研潛心投入，專(zhuān)業(yè)發(fā)展取得顯著(zhù)成績(jì)，并很好地輻射、引領(lǐng)同伴成長(cháng)。
5、培優(yōu)輔導的先進(jìn)
學(xué)校榮譽(yù)至上，輔導學(xué)生、培養特長(cháng)能克難奮進(jìn)，平時(shí)連踏實(shí)肯干，任勞任怨，在比賽中爭先創(chuàng )優(yōu)，取得佳績(jì)。
6、管理有道的典范
行政管理有思考、有舉措，肯干事，干實(shí)事，真心服務(wù)，有效指導，條線(xiàn)工作成效顯明，公信力強。
五、評選程序：
個(gè)人申報與年級組推薦相結合，學(xué)校行政會(huì )研究確定獲選教師，于9月10日教師節予以表彰。
教師評優(yōu)方案 10
一、活動(dòng)目的
以“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心”的“四有”教師為標桿，在全系范圍內發(fā)現和推薦優(yōu)秀教師典范，弘揚他們獻身教育、敬業(yè)愛(ài)生、無(wú)私奉獻的高尚情操，增強廣大教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感、責任感和使命感。
二、評選對象：
全系教師
三、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年6月5日—6月20日
四、參賽評選條件
1、有理想信念。始終同黨和人民站在一起，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，自覺(jué)把黨的教育方針貫徹到教學(xué)管理工作全過(guò)程；用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動(dòng)倡導社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，積極引導學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨。
2、有道德情操。道德高尚，人格品質(zhì)高尚，有“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的奉獻精神，帶頭弘揚社會(huì )主義道德和中華傳統美德；自覺(jué)堅守精神家園、堅守人格底線(xiàn)，以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，堅持教書(shū)與育人相統一，言傳與身教相統一，以自己的模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生，積極引導和幫助學(xué)生把握好人生方向，扣好人生的第一�？圩�。
3、有扎實(shí)學(xué)識。既有勝任教學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，又有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野；教學(xué)能力過(guò)硬、教學(xué)態(tài)度勤勉、教學(xué)方法科學(xué)，教學(xué)效果和人才培養成績(jì)顯著(zhù)；具備學(xué)習、處事、生活、育人的智慧型教師，能夠在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導。
4、有仁愛(ài)之心。愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生，愛(ài)一切美好的事物；在教書(shū)育人和教學(xué)管理之中用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，能夠把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上；尊重學(xué)生，用欣賞增強學(xué)生的信心，用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(cháng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅，深受學(xué)生尊敬和愛(ài)戴。
五、評選活動(dòng)程序
�。ㄒ唬┬麄麟A段（20XX年6月1日——6月5日）。充分利用微信平臺等形式，大力宣傳“最美教師”評選活動(dòng)的'`意義，動(dòng)員廣大師生積極參與到“最美教師”評選活動(dòng)中來(lái)，發(fā)現身邊的最美教師典范，學(xué)習身邊的最美教師事跡，打造身邊的最美教師團隊。
�。ǘ┳灾鲌竺拖挡棵裰魍扑]階段（20XX年6月5日——6月20日）參選的報名表報送后，輔導員或班主任由學(xué)生科推薦、任課教師由教學(xué)科推薦，確定候選人名單由系微信公眾平臺公開(kāi)投票，最終推選出教育、教學(xué)方向的教師各兩名。
�。ㄈ⿲W(xué)院評審階段（20XX年6月20日—6月30日）通過(guò)微信公眾號投票，選出參加頒獎典禮的教師名單，參加頒獎的教師需在7月15日之前提交1分鐘之內的視頻材料（內容建議為學(xué)生講述等方式）。
�。ㄋ模┇@獎表彰階段（20XX年9月10）。在慶祝教師節活動(dòng)中舉行表彰，將“最美教師”的風(fēng)采做成視頻，再次展示給全院師生。
�。ㄎ澹┦论E展示階段（20XX年9月10日——9月30日）。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號和宣傳欄，報道“最美教師”先進(jìn)事跡，在全校掀起學(xué)習身邊最美教師的高潮，培育積極向上和健康奮進(jìn)的教師團隊，進(jìn)一步提升我校教師隊伍的整體素養。
教師評優(yōu)方案 11
為形成高效的教育運行機制，激發(fā)學(xué)校內部活力，充分調動(dòng)廣大教職工的積極性和創(chuàng )造性，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范帶頭作用，建設一支結構優(yōu)化、素質(zhì)優(yōu)秀的教師隊伍，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，特制定本方案。
一、評選范圍
當年在我校教學(xué)一線(xiàn)的教師。
二、評選時(shí)間
每學(xué)年年終評選一次。
三、評選名額
全體教師的5%——10%。
四、評選條件
1.擁護黨的領(lǐng)導，執行黨的政策，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，積極參加政治理論學(xué)習。
2.師德高尚，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，服從分工，顧全大局，廉潔從教。
3.工作積極主動(dòng)，踏實(shí)肯干，模范遵守學(xué)校的規章制度。
4.教學(xué)常規落實(shí)好，教學(xué)質(zhì)量高。
5.積極參加教育教學(xué)研究和教科研活動(dòng)，活動(dòng)成效高。
五、學(xué)年內有下列情形之一者，不得參與評選
1.工作推諉，不服從學(xué)校分工或不接受學(xué)校臨時(shí)性工作的'；
2.向家長(cháng)索要、收受禮品或錢(qián)物，違反規定，從事有償家教或私訂教輔材料，經(jīng)舉報核實(shí)的；
3.體罰或變相體罰學(xué)生，情節嚴重，經(jīng)家長(cháng)反映并核實(shí)的；
4.由于自己不當行為給學(xué)�；蛩斯ぷ髟斐蓳p失的；
5.同志之間鬧不團結，給學(xué)校造成不利影響的；
6.所帶班級發(fā)生重大安全責任事故的；
7.違反計生政策，未按規定履行計生手續的；
8.病假超過(guò)10天，或事假超過(guò)5天的；
9.班主任（值日教師）考評排名在全校中后的（含中間名次）；
10.在縣級以上教育教學(xué)論文、教學(xué)案例評比中無(wú)一篇獲獎或發(fā)表的（在縣級及以上教育教學(xué)技能比賽獲獎可與論文同等看待），或在各級各類(lèi)比賽中指導學(xué)生無(wú)一人獲得校級以上（含校級）獎項的；
11.年齡在40周歲以下的中青年教師未上一節以上（含一節）校級示范課、觀(guān)摩課或研討課的，或開(kāi)展一次以上（含一次）校級專(zhuān)題講座的；
12.未按要求參加各級各類(lèi)教育教學(xué)競賽活動(dòng)的；
13.所教學(xué)科學(xué)年期末考試平均分在年級排名達中下的`（含中間名次），以年級班級數確定，或平均分提高名次未達2個(gè)名次的；
14.音、體、美等專(zhuān)任教師沒(méi)按課表上課的或教學(xué)效果差的；
15.本年度沒(méi)有參加教育主管部門(mén)主辦的教師培訓，或教師培訓考核不合格的；
16.近三年內在我校評選過(guò)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”的。
六、評選辦法
1.由各年級主任組織本年級教師嚴格對照條件進(jìn)行評選，以公正、公平、公開(kāi)的原則，于學(xué)年末向學(xué)校推選出候選人（推薦名額，按學(xué)校每年分配的名額等額推薦，多推無(wú)效），同時(shí)上交侯選人申報材料；
2.由學(xué)校行政人員組成評審組（候選人不能作為評審組成員），對候選人的評選條件進(jìn)行審核，確定該學(xué)年的優(yōu)秀教師人選。
七、表彰獎勵
1.表彰獎勵工作堅持精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結合的原則。
2.受表彰人員的有關(guān)材料存入本人檔案，作為考核、晉升的依據之一。
3.根據校評審組對校級優(yōu)秀教師的綜合考評結果按得分排名先后推薦縣、市級優(yōu)秀教師候選人。
教師評優(yōu)方案 12
一、指導思想
為盡快提升我校教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，建立一支素質(zhì)優(yōu)良、結構合理的教師梯隊，扎實(shí)有效地推動(dòng)課堂教學(xué)改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，加快教育強校步伐，打造人民滿(mǎn)意的教育，根據馬集鄉中心�！八捻椆こ獭敝笓]部的要求，依據《第二小學(xué)“人才工程”建設方案》，借鑒兄弟單位經(jīng)驗，結合本校實(shí)際，特制定《第二小學(xué)明星教師評選和管理細則》。
二、組織領(lǐng)導
1、學(xué)校明星教師評審領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
2、工作職責：
制定學(xué)校明星教師評選實(shí)施細則。領(lǐng)導和組織明星教師的評選，督促并考核明星教師履行相關(guān)職責，落實(shí)明星教師相關(guān)待遇。
三、評選細則
第一條：評選對象
1、本校在職在編教師；
2、除法定節假日外，全年病、事假累計達60個(gè)工作日及以上者（其中事假超過(guò)15個(gè)工作日），取消當年申報或晉升明星教師資格。
第二條：星級名稱(chēng)
師德之星、教學(xué)之星、愛(ài)崗敬業(yè)之星、管理之星、課改之星
第三條：評選條件：
�。ㄒ唬�、申報評選明星教師人選應具備以下基本條件。
1、本校在職在編教師；
2、年度考核在合格及以上；
3、達到國家規定相應層次教學(xué)的規定學(xué)歷；
4、自覺(jué)遵守《教師職業(yè)道德規范》，無(wú)學(xué)生、家長(cháng)投訴行為；
5、積極主動(dòng)承擔學(xué)校分配的各項任務(wù)，并能認真完成；
6、工作量達到各校自行要求最低工作量標準；
7、積極參加教師繼續教育，達到規定的學(xué)時(shí)。
8、具有扎實(shí)的教學(xué)基本功，掌握現代教育技術(shù)并能科學(xué)地運用現代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。
9、師德高尚，教學(xué)技能精湛，教育教學(xué)效果好，教學(xué)成績(jì)在全年級的前三分之一，受到絕大多數學(xué)生和家長(cháng)的好評。近三年來(lái)，如中途接班，屬于前三分之一要保持相應名次，如是中三分之一或后三分之一的要前進(jìn)年級班級總數的'三分之一個(gè)名次。
10、具有較強的科研意識和教育教學(xué)研究能力，每年有1－2篇論文或教研成果獲縣級以上獎勵或者發(fā)表。
11、近三年來(lái)，承擔了培養、帶動(dòng)其他教師的任務(wù)及效果明顯（指導的教師教學(xué)比武獲鄉級二等獎以上），評選時(shí)，同等條件下優(yōu)先。
12、具有豐富的德育工作或班主任工作經(jīng)驗�，F在如果已擔任班主任，所帶班級一年末在同年級班級中居領(lǐng)先地位，班級學(xué)生中無(wú)違法犯罪行為，所帶班級被學(xué)校評為先進(jìn)班級。
第四條：評選程序
1、明星教師每年評選一次，評選后并對任期內的履職情況實(shí)行一學(xué)年一考核。評選條件中的年限要求以學(xué)年（即上一年的`9月到當年的8月為一年）為準；
2、成立由校長(cháng)為組長(cháng)的明星教師評選小組，按照校明星教師的評選條件，對符合條件的教師進(jìn)行審查并推薦；
3、明星教師的具體評選程序：
�。�1）學(xué)校推薦或教師自薦，并填寫(xiě)《第二小學(xué)明星教師評選推（自薦）表》；
�。�2）對推薦、自薦的教師進(jìn)行考核審查；
�。�3）組織教師投票表決，并推薦星級教師到中心校評選；
�。�4）學(xué)校明星教師評審小組評審表決；
�。�5）公示后報馬集鄉中心校人才工程部。
第五條、評選辦法
1、個(gè)人自薦，個(gè)人提供原始材料，填寫(xiě)推薦表。
2、學(xué)校教師互評。
3、學(xué)校行政會(huì )研究討論，擇優(yōu)確立名單給予公示。
第六條、待遇
1、報鄉中心校。
2、年終評先，晉職優(yōu)先考慮。
四、管理措施
1、明星教師不搞終身制，實(shí)行一年一評，一評管三年，滾動(dòng)式管理，可連評連任。
2、按照《第二小學(xué)明星考評管理及考核辦法》進(jìn)行考核，一期進(jìn)行一次，考核必須達到85分，一期達不到黃牌警告，兩期達不到，取消名星教師資格。
教師評優(yōu)方案 13
按照中共張家口市委宣傳部、張家口市教育局關(guān)于《20XX年“美麗河北最美教師”推選展示活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，配合區總工會(huì )和區教科局聯(lián)合組織開(kāi)展的“美麗萬(wàn)全最美教師”推選展示活動(dòng)，助力“共創(chuàng )文明城市，共建和諧校園”的深入開(kāi)展，特制定我�！懊利惾f(wàn)全最美教師”推選展示活動(dòng)實(shí)施。
一、活動(dòng)主旨
為進(jìn)一步推進(jìn)我校的校園文化建設，努力營(yíng)造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，大力弘揚我校廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、為人師表的崇高師德風(fēng)尚，充分展示我校教師的精神風(fēng)采。
二、評選標準
1、具有高尚的師德和良好的修養。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，品德高尚，具有團隊精神和合作意識，勇于承擔教育教學(xué)重任，服從組織安排，成績(jì)顯著(zhù)。
2、扎根一線(xiàn)，辛勤耕耘，甘于奉獻。工作踏實(shí)，作風(fēng)嚴謹：認真備課和批改作業(yè)，遵守學(xué)校規章制度；關(guān)愛(ài)學(xué)生，深受學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴，師生關(guān)系融洽，課堂氣氛活躍：注重培養學(xué)生的綜合能力，既是知識的傳播者，又是學(xué)生的引路人，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)。
3、具有勇于改革、開(kāi)拓創(chuàng )新的'時(shí)代風(fēng)采。主動(dòng)學(xué)習本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的知識，學(xué)習教育教學(xué)理論，積極參加市、區、校的學(xué)科交流活動(dòng)，主動(dòng)參與教科研改革。
4、違反師德師風(fēng)相關(guān)規定的教師不得參評。
三、評選程序
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員階段（5月31日前）
5月29日召開(kāi)全體教師會(huì )，宣讀區宣傳部、區總工會(huì )、區教科局[20XX]9號文件。同時(shí)制定主題標語(yǔ)并利用電子顯示屏和微信公眾平臺進(jìn)行宣傳。
�。ǘ┩扑]準備階段（6月1日——6月20日）
�。�1）6月5日17：00前學(xué)校三個(gè)級部（對口、就業(yè)、學(xué)前）根據評選標準各推選一名候選人，上報學(xué)校。
�。�2）6月6日——6月11日候選人準備材料：照片一張（工作場(chǎng)景照片，電子版≥3M），推薦理由（電子版且不超過(guò)200字）。
�。�3）6月12日——6月20日候選人在公眾平臺展示事跡，全校師生投票選舉。
�。ㄈ┰u選報送階段（6月21日——6月30日）
�。�1）6月21日匯總候選人票數，審議確定最終人選。
�。�2）6月22日——6月27日對推舉出的正式候選人進(jìn)行公示
�。�3）6月27日——6月29日候選人準備所需材料
包括：推薦評審表、工作場(chǎng)景照、推薦人選一覽表、評審工作報告（紙質(zhì)和電子文檔）
�。�4）6月30日審核材料，報送區教科局。
教師評優(yōu)方案 14
根據鎮江市教育局有關(guān)中青年骨干教師推薦、評選工作的相關(guān)文件規定，結合《鎮江市徐南中學(xué)中青年骨干教師評選辦法》，經(jīng)校長(cháng)辦公會(huì )研究決定，特制定本評選方案如下：
一、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
組員：
工作機構：辦公室
二、評選條件
1.擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)祖國，遵守憲法和法律，忠誠于人民的`教育事業(yè)，認真貫徹國家教育方針，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，教書(shū)育人，為人師表。
2.具有本專(zhuān)業(yè)合格學(xué)歷，正在從事班主任工作或從事班主任及其相關(guān)工作五年以上，取得普通話(huà)、微機或外語(yǔ)測試、現代教育技術(shù)培訓測試合格證書(shū)。且近三年考核均為合格以上。
3.年齡要求：男教師年齡在五十周歲以下;女教師年齡在四十五周歲以下。
4.教育教學(xué)業(yè)績(jì)：
第一類(lèi)：教育教學(xué)水平高、教育教學(xué)效果處于我校同學(xué)科教師同類(lèi)型班級領(lǐng)先地位。具備以下條件中三條。
�、沤陜葢趯W(xué)校教育、教學(xué)基本功競賽中獲得二等獎以上（含二等獎）；
�、圃谑袑僦袑W(xué)以上評優(yōu)課、教學(xué)基本功競賽中獲三等獎以上（含三等獎）；
�、窃谑袑僦袑W(xué)以上范圍內上觀(guān)摩課、公開(kāi)課或校組織的對外公開(kāi)課二次以上，教學(xué)水平和效果得到同行一致好評；
�、人虒W(xué)科在學(xué)校中處于上游；
�、伤鶐О嗉壂@文明班級稱(chēng)號或本人評為優(yōu)秀班主任兩次以上；
�、试谄渌傎愒u比中獲市屬及以上較高獎次。
第二類(lèi)：積極進(jìn)行教育、教學(xué)改革和課題研究，教科研能力強、學(xué)術(shù)水平高。具備以下條件中一條。
�、沤瓿袚＜壖耙陨系慕虒W(xué)改革試點(diǎn)或課題研究且課題或教改成果在學(xué)校范圍內有一定影響，且至少有一篇較高學(xué)術(shù)水平的論文在市級及以上期刊發(fā)表或在論文評選活動(dòng)中獲市屬二等獎；
�、贫啻卧谑袑偌耙陨戏秶鹘滩姆治�、專(zhuān)題講座獲一致好評。
�、敲繉W(xué)期在學(xué)校至少發(fā)表一篇教育教學(xué)論文或經(jīng)驗總結。
三、評選程序及日程安排
1.成立領(lǐng)導小組和評審小組。
2.全體教師會(huì )進(jìn)行動(dòng)員，公布評審條件。
3.個(gè)人申請，領(lǐng)取《市徐南中學(xué)中青年骨干教師考核、申報表》。
4.召開(kāi)申報人員會(huì )議，布置申報材料的準備。
5.準備并按時(shí)上報材料至辦公室。
6.組織評審小組進(jìn)行評審，推選校級骨干教師名單。
7.領(lǐng)導小組會(huì )議，確定校級骨干教師名單。
8.校級骨干教師名單公示。
四、相關(guān)要求
1.所有送審材料的有效期是2014年2月～2017年6月。材料必須真實(shí)有效，杜絕任何弄虛作假。
2.師德表現和教學(xué)效果學(xué)生（或家長(cháng)）測評滿(mǎn)意率低于85%的教師，不得參評。
3.符合任職資格的教師均需參加評選，否則算作自動(dòng)放棄。
4.以上評選的條件希望能認真遵照執行，如有疑問(wèn)，解釋權在校長(cháng)室。
5.若被評校骨干教師，根據學(xué)校財力給予一定津貼，并作為報送市骨干教師的必備條件。
教師評優(yōu)方案 15
為在我校建設一支符合時(shí)代要求、德才兼備的師資隊伍，全面提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平，激勵廣大教師獻身教育事業(yè)，做好教書(shū)育人工作，決定在我校開(kāi)展評選優(yōu)秀教師活動(dòng)并在“慶‘六一’暨三評表彰活動(dòng)”上予以表彰。
一、評選范圍：
全體在職教師均可參加評選。
二、參評條件：
1、基本條件
�。�1）忠誠教育事業(yè)，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習和政治活動(dòng),熱愛(ài)本職工作，有強烈的事業(yè)心和責任感，服從學(xué)校工作安排，服從組織管理紀律，樂(lè )于奉獻，為人師表，關(guān)心集體，熱愛(ài)學(xué)校，謙虛謹慎，團結協(xié)作，遵紀守法，作風(fēng)正派，衣著(zhù)大方，舉止端莊，語(yǔ)言文明，禮貌待人。具有團結協(xié)作精神,具有良好的職業(yè)道德和教師形象。
�。�2）按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)工作。能采取因材施教，注重對學(xué)生分類(lèi)指導和個(gè)別輔導。教學(xué)效果好，所帶班級或學(xué)科學(xué)生成績(jì)顯著(zhù)。
�。�3）熱愛(ài)學(xué)生，不諷刺、體罰和變相體罰學(xué)生，言傳身教，做學(xué)生的.良師益友。具有正確的教育觀(guān)念，堅持實(shí)施素質(zhì)教育。
�。�4）堅持教書(shū)育人，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展，注重學(xué)生品德教育。積極參與學(xué)生教育教學(xué)管理工作，對學(xué)校工作有重大貢獻；能勝任本職工作，愉快接受學(xué)校安排并組織好學(xué)生參加各項競賽、展示、演出活動(dòng)等工作。
�。�5）勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷改革進(jìn)取，逐步形成一定的教學(xué)特色、風(fēng)格。積極參加公開(kāi)課、教改課、競賽課。
�。�6）作業(yè)批改及時(shí)，書(shū)寫(xiě)規范，嚴格要求，評講認真。無(wú)機械、重復、超量的作業(yè)，注重合理減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。
�。�7）自覺(jué)接受繼續教育，緊密結合教學(xué)、科研工作。參加各種培訓。
�。�8）精心施教，積極從事多媒體課件制作，善于運用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，不斷更新教學(xué)內容，努力改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，以學(xué)生為中心，注重學(xué)生創(chuàng )新能力的培養。
�。�9）治學(xué)嚴謹，作風(fēng)扎實(shí)，精通業(yè)務(wù)，教學(xué)態(tài)度端正，工作勤奮，關(guān)心集體，具有敬業(yè)精神和團結協(xié)作精神。
2、必備條件
�。�1）出現重大師德問(wèn)題，在社會(huì )上產(chǎn)生惡劣影響，并經(jīng)查證核實(shí)者，一票否決。
�。�2）上學(xué)期、本學(xué)期段考、期考未進(jìn)入前三名者，一票否決。
�。�3）工作中出現嚴重失誤，如：被舉報，在社會(huì )上產(chǎn)生惡劣影響，被上級組織點(diǎn)名批評等，一票否決。
�。�4）出現安全問(wèn)題，導致發(fā)生較大安全事故（以進(jìn)醫院住院為底線(xiàn)）的直接責任人一票否決。
�。�5）班主任工作拖拉，一日常規賽評比成績(jì)位居全校后三名者，一票否決。
�。�6）時(shí)間界定：20XX年9月——現在。
三、評選程序：
1、學(xué)習《實(shí)驗學(xué)校優(yōu)秀教師評比活動(dòng)方案》。
2、分組投票評選。
3、校委會(huì )審核。
4、評選結果公示7天。
四、評選比例：
按本校教師總數的12％進(jìn)行評選，語(yǔ)文組4人，數學(xué)組3人，常體組（含后勤、教輔人員）2人，行政組1人。校長(cháng)室不參與評選。
教師評優(yōu)方案 16
一、指導思想
為充分調動(dòng)廣大教師的教學(xué)積極性，激勵教師積極投身教學(xué)改革和教研活動(dòng)，表彰先進(jìn)，促進(jìn)我校教師隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，培養一支師德高尚，有較高知名度和教學(xué)教研水平的教師隊伍。
二、評選工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、評選范圍和比例
1、評選范圍：積極承擔并認真完成我校各級各類(lèi)教學(xué)任務(wù)的專(zhuān)職教師、兼職教師及其他教學(xué)管理人員。
2、評選比例：優(yōu)秀教師人數不超過(guò)教師總人數的4%。
四、評選條件
1、熱愛(ài)教育事業(yè)，遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，遵守學(xué)校各項規章制度，教書(shū)育人，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，師德高尚，事跡突出。
2、對教學(xué)工作認真負責，有較高的教學(xué)水平，能認真執行《教師職業(yè)道德規范》，認真備課，教案規范，教學(xué)各環(huán)節均能認真負責。
3、刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，在教育思想、教學(xué)內容、教學(xué)方法等方面的改革有明顯成效；做到因材施教，課堂教學(xué)效果良好，受到學(xué)生歡迎。
4、積極承擔教學(xué)任務(wù)，工作量飽滿(mǎn)，積極參加各項教研活動(dòng)。
5、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)結果為優(yōu)秀。
6、凡在本年度教學(xué)工作中出現下述情況之一者，取消該年度優(yōu)秀教師評選申報資格。
�、俨环䦶膶W(xué)校教學(xué)安排的`
�、诎l(fā)生過(guò)教學(xué)事故的
�、鄄〖俪^(guò)10天（含10天）事假超過(guò)5天的（含5天）的或有曠工行為的（要求每周簽到不少于14次且每天不少于1次）
�、軣o(wú)故不參加校教研活動(dòng)的和各級、各類(lèi)的檢查中受到批評的
�、菔艿綄W(xué)校紀律處分或違反法律法規的
五、評選程序和評比時(shí)間
1、本人申請
填寫(xiě)申報表，并將申報表及相關(guān)材料（當年備課筆記本、聽(tīng)課本）一起交評選領(lǐng)導小組
2、評選辦法
對照評選細則量化打分（權重80%），領(lǐng)導小組綜合測評（權重10%），學(xué)生評價(jià)（權重10%）。
3、評選時(shí)間
每年的12月份
4、公示
將評選結果張榜公示
六、獎勵辦法
1、年度考核時(shí)為優(yōu)秀
2、縣級以上的各類(lèi)表彰從校級優(yōu)秀教師中推薦
3、頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎金不少于500元
4、獲得的榮譽(yù)作為職稱(chēng)晉升、崗位競聘的重要依據之一
教師評優(yōu)方案 17
為了更好地做好先進(jìn)教師的評選工作，明確先進(jìn)教師的評選條件，從而起到激勵教師工作的積極性，發(fā)揮教師隊伍中先進(jìn)示范帶頭作用，樹(shù)立教師典范，特從德、能、勤、績(jì)等四方面制定學(xué)校先進(jìn)教師的評選方案，具體條件如下：
一、評選范圍和對象
在本校教齡滿(mǎn)一學(xué)期以上的，滿(mǎn)工作量的專(zhuān)任教師和學(xué)校行政人員。
二、評選條件
�。ㄒ唬┑�
1、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，有強烈的事業(yè)心和責任感。參評教師須在本校從事教育教學(xué)工作一學(xué)期以上。不從事第二職業(yè)，凡從事第二職業(yè)者不得參加學(xué)校先進(jìn)教師的評選。
2、有良好的社會(huì )主義道德和高尚的教師職業(yè)道德，堅持素質(zhì)教育思想，全心全意搞好教育教學(xué)工作。關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，為人師表，在師生中有較高威信。師德良好，在同事間不散布不利于學(xué)校的言論，在危急關(guān)頭挺身而出，以大局為重，維護學(xué)校和學(xué)生利益。維護學(xué)校威信，不與家長(cháng)和同事發(fā)生矛盾，與人為善。
3、凡有體罰和變相體罰學(xué)生行為的均取消參評先進(jìn)教師資格。
�。ǘ┠�
1、刻苦鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，有開(kāi)拓進(jìn)取精神，積極運用現代教育技術(shù)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)改革，有較強的教育、教學(xué)能力，所教班科班風(fēng)、學(xué)風(fēng)好，教學(xué)成績(jì)達鎮平均水平。
2、有較強的課堂教學(xué)管理能力，課堂紀律良好，無(wú)亂堂、無(wú)瞌睡等。
�。ㄈ┣�
1、積極參加市、鎮、校各級各部門(mén)組織的各項活動(dòng)。教研活動(dòng)做到有事請假、不遲到、不早退聽(tīng)課節數達到增城市教育局教研室規定的標準。
2、發(fā)揚主人翁精神，愛(ài)校如家，關(guān)心學(xué)校事務(wù)，積極配合班主任（科任）、其他教師做好班管理工作和學(xué)校每項工作。積極為學(xué)校分憂(yōu)解難，樂(lè )于接受分配的各項工作。
3、各種資料按時(shí)上交完成，書(shū)寫(xiě)良好。凡遲交和不交者，不能評為先進(jìn)教師。
4、應積極參加學(xué)�；蚩平M安排的工作，并能出色完成，凡對學(xué)�；蚩平M工作不積極參加，不能評為優(yōu)秀。
�。ㄋ模┛�(jì)
1、教育和教學(xué)效果好，成績(jì)顯著(zhù)，對全校教育質(zhì)量、教學(xué)水平的提高有積極作用。每月月考、期中、期末考試所任教的學(xué)科成績(jì)必須達到學(xué)校學(xué)期初制定的學(xué)科質(zhì)量目標。
2、每月備改檢查被評為優(yōu)秀，在全組教師起到示范帶頭作用。
3、教育思想端正關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，特別是對待后進(jìn)生，要滿(mǎn)腔熱情地關(guān)心和愛(ài)護，使學(xué)生能健康地成長(cháng)。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔。所任教的`班級學(xué)科均須合格率達90%以上。
三、評選辦法和程序
1、成立學(xué)校評選校級先進(jìn)教師領(lǐng)導小組并制定評選方案。
2、公布校級先進(jìn)教師評選方案。學(xué)期結束前，由教研組根據學(xué)校規定的優(yōu)秀教師名額按1：1.5的比例提名組內優(yōu)秀教師候選人，再由組內教師進(jìn)行無(wú)記名投票選舉。
3、符合條件的教師提交相關(guān)證明材料，評選小組進(jìn)行資格審查。
4、組織評選并確定先進(jìn)教師名單。
5、公示評選結果。
四、評選要求
堅持公開(kāi)、公平、公正和群眾公認的原則，增加評選工作的透明度，確保評選質(zhì)量。堅持條件，嚴格程序，充分發(fā)揚民主，真正把群眾公認的先進(jìn)典型評選出來(lái)。
教師評優(yōu)方案 18
為進(jìn)一步加強大連財經(jīng)學(xué)院師資隊伍建設和校園文化建設，努力營(yíng)造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，弘揚我校廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻、愛(ài)生如子的崇高師德風(fēng)尚，經(jīng)學(xué)校研究決定在全校開(kāi)展“最美教師”評選活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目的
通過(guò)“最美教師”評選活動(dòng)，樹(shù)立、宣傳一批典型的高素質(zhì)教師楷模，對我校教師的無(wú)私奉獻、愛(ài)崗就業(yè)精神和積極投身社會(huì )教育的認真態(tài)度進(jìn)行褒獎和鼓勵。為廣大教師樹(shù)立起身邊的榜樣，努力建設“才正品高人和德美”“厚生樂(lè )教，博聞善導”的教師隊伍，進(jìn)一步掀起人人爭做“最美教師”的熱潮。
二、評選標準
�。ㄒ唬┳鳛閷�(zhuān)業(yè)課、公共課、基礎課教師，能不斷充實(shí)和更新教學(xué)內容，編寫(xiě)、出版具有一定水平的教材、專(zhuān)著(zhù)，發(fā)表過(guò)一定水平的教學(xué)研究、學(xué)術(shù)研究論文，公認教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀。主動(dòng)進(jìn)行課程改革，不斷提高業(yè)務(wù)能力，得到師生好評。
�。ǘ⿶�(ài)崗敬業(yè)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)，在傳授學(xué)生知識的同時(shí)注重學(xué)生品德教育的`發(fā)展，遵循“親篤搏達”校訓，具有正確教育學(xué)生的`能力，能根據所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，進(jìn)行思想道德教育
�。ㄈ┢返赂呱�，熱愛(ài)祖國，擁護黨的路線(xiàn)、政策和方針，帶頭踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)；忠誠于黨和人民的教育事業(yè)；廉潔從教；無(wú)私奉獻，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平
�。ㄋ模槿藥煴韲烙诼杉�，寬以待人。在工作中不斷完善自己，以身作則；關(guān)心集體；有較好的合作意識。
三、評選對象
大連財經(jīng)學(xué)院全體教師。
四、評選時(shí)間
20XX年5月8日——20XX年5月23日
五、評選流程
1、各單位本著(zhù)公開(kāi)、公正、公平原則，從本單位優(yōu)秀教師中評選產(chǎn)生指定名額的本單位“最美教師”人選，在單位內部公示，并作為學(xué)�！白蠲澜處煛焙蜻x人，要求每位候選人填寫(xiě)一份“最美教師”評選活動(dòng)申請表和1000—2000字的個(gè)人事跡。公示無(wú)異議后，由各單位負責人向校方提交候選人推薦材料。
2、5月21日-23日進(jìn)行投票測評，各項投票無(wú)異議后進(jìn)行公示，評選出學(xué)�！白蠲澜處煛比诉x。
3、學(xué)校于5月25日公示評選結果并進(jìn)行宣傳展示。
六、評選名額
各單位最美教師人選名額：多于10人推選兩人，少于10人推選一人。
學(xué)校最美教師人選名額：10人
七、表彰獎勵
為最美教師頒發(fā)證書(shū)，并由新聞中心推出人物專(zhuān)訪(fǎng)。
八、評選工作要求
�。ㄒ唬⿵V泛宣傳，營(yíng)造氛圍�；顒�(dòng)期間各單位、各組織要大力宣傳本次活動(dòng)的意義，動(dòng)員廣大師生積極參與到推舉、評選、學(xué)習“最美教師”活動(dòng)中來(lái)。
�。ǘ┮幏冻绦�，嚴格把關(guān)。各單位要本著(zhù)公開(kāi)、公平、公正的原則，規范程序，嚴格把關(guān)，認真做好評選推薦工作；推薦人要實(shí)事求是，堅決杜絕弄虛作假，夸大拔高等現象，要把真正德才兼備的“最美教師”推舉出來(lái)。
教師評優(yōu)方案 19
一、指導思想
為培養和造就思想覺(jué)悟高、師德修養好、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)優(yōu)、教學(xué)業(yè)績(jì)佳的教育、教學(xué)、科研人才和隊伍，鼓勵優(yōu)秀，發(fā)揮優(yōu)秀的引領(lǐng)示范作用，調動(dòng)廣大教職工積極性，加強教職工團隊研修、合作探究的意識，積極構建我校教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的階梯，大力推進(jìn)我校優(yōu)秀教師培養工程，現結合我校實(shí)際，特制訂《xx市城市中學(xué)年度優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組評選方案》。
二、評審機構
xx市城市中學(xué)校務(wù)委員會(huì )進(jìn)行評審。
三、評選項目
1、年度優(yōu)秀教師
2、年度優(yōu)秀班主任
3、年度優(yōu)秀教研組
四、評選程序
1、評選原則。堅持公開(kāi)、公平、競爭的.原則，采取自下而上、推薦選拔的方式，在符合評選條件的情況下?lián)駜?yōu)入選。
2、公布條件。本方案經(jīng)教代會(huì )討論通過(guò)，在全體教師會(huì )議上公布評選條件。
3、宣傳發(fā)動(dòng)。加強領(lǐng)導，成立校務(wù)委員會(huì )，做好宣傳動(dòng)員工作，真正把群眾公認、表現突出的優(yōu)秀教師、班主任和教研組推薦上來(lái)。
4、民主推薦。根據評選條件，通過(guò)教師（或教研組）自薦、教研組、年級組和分管部門(mén)推薦等形式，在民主、公平的原則下讓師生公認的、真正優(yōu)秀的教師、班主任、教研組參與推薦評選。
5、考核評選。由教師發(fā)展處、學(xué)生發(fā)展處、課程發(fā)展處結合部門(mén)考核對上交材料進(jìn)行初審，將符合條件的候選名單上報，由校務(wù)委員會(huì )進(jìn)行集中考核。
6、名單公示。確定名單，校內公示。
7、總結表彰。每年教師節慶祝會(huì )議上進(jìn)行公開(kāi)表彰獎勵。
五、獎勵方式
1、每學(xué)年學(xué)校對“年度優(yōu)秀教師”獲得者進(jìn)行表彰獎勵，頒發(fā)證書(shū)，每人獎勵不少于1000元（或等額物質(zhì)獎勵），同時(shí)宣傳報道“年度優(yōu)秀教師”先進(jìn)事跡。
2、每學(xué)年學(xué)校對“年度優(yōu)秀班主任”獲得者進(jìn)行表彰獎勵，頒發(fā)證書(shū)，每人獎勵1000元（或等額物質(zhì)獎勵），同時(shí)宣傳報道“年度優(yōu)秀班主任”先進(jìn)事跡。
3、每學(xué)年學(xué)校為“年度優(yōu)秀教研組”頒發(fā)獲獎證書(shū)，年度優(yōu)秀教研組獎勵教師每人150元，備課組長(cháng)每人225元，教研組長(cháng)300元；年度優(yōu)秀教研組第二層次（星級教研組）獎勵教師每人100元，備課組長(cháng)每人150元，教研組長(cháng)200元；連續三年都評上年度優(yōu)秀教研組的，第四年再次評上年度優(yōu)秀教研組即成為示范教研組，獎勵教師每人200元，備課組長(cháng)每人300元，教研組長(cháng)400元。
4、“年度優(yōu)秀教師”、“年度優(yōu)秀班主任”和“年度優(yōu)秀教研組”組長(cháng)享有優(yōu)先權：在各類(lèi)評優(yōu)晉級工作中，優(yōu)先考慮；優(yōu)先推薦參加市級（及以上）優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等項目的評選；優(yōu)先享受外出學(xué)習、培訓和考察等權利。
六、幾點(diǎn)說(shuō)明
1、本學(xué)年內有下列情況之一者，不得參評：
�、僭诮逃虒W(xué)工作中有嚴重過(guò)失或出現重大安全事故。
�、谶`反師德師風(fēng)規定，嚴重損害教師形象，造成不良社會(huì )影響。
�、鄄荒馨磿r(shí)、保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
�、懿环䦶膶W(xué)校的工作安排。
2、評選人數原則上年度優(yōu)秀教師不超過(guò)10個(gè)，年度優(yōu)秀班主任不超過(guò)10個(gè)，年度優(yōu)秀教研組不超過(guò)6個(gè)。
3、校務(wù)委員會(huì )對本方案具有最終解釋權。
4、本方案自教代會(huì )通過(guò)后實(shí)施。
教師評優(yōu)方案 20
為充分調動(dòng)廣大教師的教學(xué)積極性，鼓勵教師積極投身教學(xué)工作、探索教學(xué)改革，表彰先進(jìn)，促進(jìn)我校教師隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，特制定本辦法。
一、評選工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、評選范圍
積極承擔并認真完成我校各級各類(lèi)教學(xué)任務(wù)的專(zhuān)職教師、兼職教師以及其他教學(xué)輔助人員。
三、評選條件
1、堅持黨的'基本路線(xiàn)、方針、政策，認真執行教育法規和中小學(xué)教師職業(yè)道德規范；
2、忠誠人民的教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感，長(cháng)期工作在教學(xué)第一線(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，具有突出感人的先進(jìn)事跡；
3、遵紀守法，模范遵守學(xué)校的各項規章制度，發(fā)揮榜樣和表率作用；
4、精通教學(xué)業(yè)務(wù)，嚴謹治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，在實(shí)施素質(zhì)教育中起到示范、帶動(dòng)作用；
5、教育教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)，成果豐碩，得到所在單位、學(xué)生、社會(huì )一致認可和贊譽(yù)；
6、近3年內年度考核均為合格及以上，優(yōu)秀者同等條件下可優(yōu)先考慮；
7、教師業(yè)務(wù)考試成績(jì)在合格以上，優(yōu)秀等次在評選過(guò)程中可適當加分，同等條件下優(yōu)先推薦。
6、凡在本年度教學(xué)工作中出現下述情況之一者，取消該年度優(yōu)秀教師評選申報資格。
�。�1）不服從本單位教學(xué)任務(wù)安排者；
�。�2）發(fā)生過(guò)教學(xué)事故者；
�。�3）病假、事假累計超過(guò)5天以上（含5天，55周歲以上教師病假、事假超過(guò)7天）者或有曠工行為者；
�。�4）無(wú)故不參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)者；
�。�5）受到學(xué)校紀律處分或違反法律法規者。
四、評選程序
1、本人申請
申請人對照評選條件，填寫(xiě)好申報表，并將申報表和參評材料交學(xué)校評選工作領(lǐng)導小組。
2、資格審查公示
學(xué)校審查確定參評人員，并公示參評人員名單。
3、初評
�。�1）測評：在個(gè)人述職的基礎上，對申報人員的德、能、勤、績(jì)
進(jìn)行綜合測評。
�。�2）按照評分細則評分。
�。�3）確定初評人員名單，并將名單和有關(guān)材料報評選領(lǐng)導小組。
4、審查
評選工作領(lǐng)導小組組織對上報材料進(jìn)行審查。
5、公示
將評選結果在我校師生中進(jìn)行公示。
五、獎勵辦法
�。�1）優(yōu)秀教師每期評選一次。
�。�2）優(yōu)秀教師獲得者，學(xué)校授予“新西小學(xué)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
�。�3）優(yōu)秀教師獲得者有關(guān)材料存入本人檔案，作為教師職稱(chēng)晉升、崗位聘任等的重要依據之一。
�。�4）學(xué)校從當年的校級優(yōu)秀教師中推薦參加區級優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、骨干教師等評選。
本辦法自公布之日起實(shí)施。
教師評優(yōu)方案 21
根據市教育局《關(guān)于做好20xx年優(yōu)秀教師（教育工作者）推薦評選工作的通知》的精神，為進(jìn)一步激發(fā)廣大教師教書(shū)育人的積極性，大力推進(jìn)我校優(yōu)秀教師的培養，營(yíng)造有利于優(yōu)秀教師脫穎而出的機制，弘揚校園正氣，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的表率作用，激勵廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、立德樹(shù)人，促進(jìn)我校教育教學(xué)的全面發(fā)展和提升，特制定職教中心“優(yōu)秀教師”評選工作實(shí)施方案。
一、推薦對象及名額
推薦對象：職教中心全體教職工
推薦名額：4人（班主任2人、一線(xiàn)教師1人，管理人員1人）
二、推薦條：
1、堅持正確的政治方向，有堅定的理想信念，擁護黨和國家的路線(xiàn)、方針、政策；
2、自覺(jué)遵守國家的法律法規及各項規制度，認真學(xué)習和踐行《教育法》、《教師法》等法律法規，切實(shí)做到依法從教；
3、自覺(jué)遵守社會(huì )公德，嚴格遵守教師職業(yè)道德規范，敬業(yè)愛(ài)生，明禮誠信，為人師表，廉潔奉獻，在社會(huì )、家長(cháng)和師生中有良好的聲譽(yù)；
4、有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，注重實(shí)施素質(zhì)教育，善于運用科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的`教育理論指導教育教學(xué)實(shí)踐，在培養和輸送人才等方面成績(jì)突出；
5、熱愛(ài)教育教學(xué)和科研工作，勇于探索，敢于創(chuàng )新，在學(xué)校改革與發(fā)展、管理與服務(wù)、提高教育教學(xué)質(zhì)量以及科學(xué)研究、技術(shù)推廣等方面做出突出貢獻。
6、依上級及學(xué)校有關(guān)規定，有以下情況者取消本學(xué)年評選優(yōu)秀教師資格：
�、俨环䦶膶W(xué)校工作安排；
�、谒阶赞k班搞有償家教；
�、凵米允召M；
�、芷缫暡钌�，體罰學(xué)生
�、莅l(fā)生過(guò)教學(xué)事故。
三、推薦辦法及指標分配
1、為使評選公平、合理，本次評選采取各處室專(zhuān)業(yè)部推薦優(yōu)秀教師候選人的辦法進(jìn)行。
2、各處室專(zhuān)業(yè)部推薦候選人指標如下：
處室、專(zhuān)業(yè)部推薦指標備注
機電部6班主任4人、任教師2人
財經(jīng)部2班主任1人、任教師1人
建工部4班主任人、任教師1人
學(xué)前部2班主任1人、任教師1人
辦公室、招生、就業(yè)處2管理人員
教務(wù)處2管理人員
政教處2管理人員
總務(wù)處、培訓處2管理人員
3、學(xué)校將按評選方法從推薦候選人中確定4名為遵化市優(yōu)秀教師，沒(méi)有評為遵化市優(yōu)秀教師的為校級優(yōu)秀教師。
四、成立評選工作領(lǐng)導小組
為加強本次優(yōu)秀教師評選活動(dòng)的組織和領(lǐng)導，學(xué)校特成立由校長(cháng)張建國任組長(cháng)、副校長(cháng)劉大鵬任副組長(cháng)，其他班子成員為成員的領(lǐng)導小組。
五、評選步驟和方法
為讓評選公開(kāi)、公正、公平，本次活動(dòng)擬采取以下步驟及方法進(jìn)行：
1、各處室專(zhuān)業(yè)部推薦候選人（8月2日）：各處室、專(zhuān)業(yè)部確定推薦候選人名單，做好推薦候選人主要事跡介紹準備（每人限時(shí)分鐘以?xún)龋?/p>
2、組織評選（8月4日）：被推薦人述職（限時(shí)分鐘），評審小組人員對推薦候選人進(jìn)行無(wú)記名投票，當場(chǎng)計票，統一排序，票數前4名為確定人選。
3、公示（8月xx日-10日）：學(xué)校對確定人選在遵化市職教中心網(wǎng)站進(jìn)行公示，接受師生監督。
4、推薦上報：
被推薦教師填寫(xiě)《遵化市優(yōu)秀教師（教育工作者）審批表》。推薦遵化市優(yōu)秀教師每人撰寫(xiě)20xx字的事跡材料所有事跡材料用第三人稱(chēng)，標題宋體2號加粗，正仿宋號。
教師評優(yōu)方案 22
一、評選內容：
�。ㄒ唬�、師德要求：
符合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求，符合學(xué)校師德相關(guān)要求與學(xué)校教育的有關(guān)要求作為底線(xiàn)規定，實(shí)行師德一票否決制，并強調：
1、熱愛(ài)事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，具有正確的教育觀(guān)念，工作表現良好。
2、為人師表，嚴格規范，無(wú)違反師德以及學(xué)校規章制度的行為。
3、教書(shū)育人，關(guān)心學(xué)生，注重學(xué)生品德教育，積極參加學(xué)生的'教育教學(xué)管理工作。
�。ǘ�、教學(xué)業(yè)務(wù)：
1、按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量、班級規范反映好。
2、積極投身教改實(shí)踐，按要求認真完成各項教學(xué)、教研任務(wù)。教研活動(dòng)積極參與，思考有效教學(xué)有思路、有實(shí)踐、有效果。
3、積極申報、承擔主題教學(xué)任務(wù)，認真參與公開(kāi)課教學(xué)或教學(xué)交流等各級別的教學(xué)任務(wù)或活動(dòng)。在學(xué)校課程實(shí)踐中有成績(jì)、做貢獻，得到同事、學(xué)校、以及家長(cháng)等方面的肯定。
4、積極主動(dòng)、承擔、參與教學(xué)研究，能承擔、組織、或參與試教、示范等活動(dòng)，且有效果。
5、有扎實(shí)的教學(xué)和教研功底：課堂調控有藝術(shù)、治學(xué)嚴謹有風(fēng)格、教學(xué)嫻熟有特色、勇于創(chuàng )新有思考。
�。ㄈ�、教學(xué)效果：
1、因材施教，注重分類(lèi)，提高合格，所帶班級學(xué)生在有教育教學(xué)各方面進(jìn)步。
2、加強指導，減輕過(guò)重負擔，提高效率，所帶班級學(xué)生成績(jì)良好。
3、勇于創(chuàng )新，不斷進(jìn)取，形成特色，教學(xué)方法，實(shí)踐效果形成良好的反響。
二、評選對象：
在職在編教工。
三、評選原則：
1、公平、公正、公開(kāi)，透明操作，民主管理。
2、每年度評選一次，按程序操作。
3、評選出的優(yōu)秀教師給予當年度優(yōu)秀教師稱(chēng)號。
四、評選程序
1、符合條件的教師填寫(xiě)《優(yōu)秀教師申報表》，并上交個(gè)人優(yōu)秀事跡材料和有關(guān)印證材料。
2、學(xué)校對材料進(jìn)行嚴格審核并確定符合條件的參評人選，并綜合確定初步候選人。
3、組織全校教職工進(jìn)行民主測評，測評結果作為確定初步人選的依據。
4、學(xué)校對初步人選的事跡在學(xué)校公示一周，廣泛征求全校師生的意見(jiàn)。
5、學(xué)校根據綜合考評結果，最終確定“優(yōu)秀教師”人選，并在校務(wù)公開(kāi)欄公示一周，公示期滿(mǎn)無(wú)異議者當選，公示期如有異議者，學(xué)校將按有關(guān)程序處理。
教師評優(yōu)方案 23
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的教育方針，加強師德建設，提高全體教師的職業(yè)道德水平，逐步使每位教師牢固樹(shù)立“選擇了教育，就選擇了奉獻”的思想，落實(shí)“認真做事只能把事做對，用心做事才能把事做好”的理念，全面執行“20xx年－20xx年的新五年發(fā)展規劃”，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應社會(huì )發(fā)展需要的一流教師隊伍，樹(shù)立一批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻的先進(jìn)典型，推動(dòng)我校教師隊伍建設工作再上新的臺階，特制定本次“校級優(yōu)秀教師”評選方案。
一、組織領(lǐng)導
由學(xué)校黨支部領(lǐng)導，學(xué)校工會(huì )負責組織具體實(shí)施。成立田稻中學(xué)第二屆“校級優(yōu)秀教師”評選工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、參評對象的基本條件
1、全面貫徹黨的`教育方針，模范履行教師義務(wù)，嚴格遵守《教師職業(yè)道德規范》，關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。無(wú)家長(cháng)惡性告狀事件，無(wú)亂收費現象、任教班級無(wú)重大事故發(fā)生如打架斗毆造成惡劣影響、離校出走等。發(fā)生以上事故一票否決。
2、認真學(xué)習政治理論，有讀書(shū)筆記，有心得體會(huì )，有報告記錄，認真參加教工大會(huì )，嚴格遵守學(xué)校會(huì )議制度，不看書(shū)看報、批改作業(yè)、講小話(huà)等。
3、積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，無(wú)違法違規違紀行為、無(wú)私自調課、遲到、早退等行為。具有奉獻精神。
4、教學(xué)嚴謹，傳授知識準確，教學(xué)改革有設想，有舉措，有突破，教學(xué)質(zhì)量高。
5、熱愛(ài)本職工作，職業(yè)道德高尚，工作量飽滿(mǎn)，遵守勞動(dòng)紀律，工作服從安排，完成任務(wù)好。
6、在本校任教三年以上（含三年）。
三、評選辦法
1、基本程序：工會(huì )小組推薦――――評選領(lǐng)導小組進(jìn)行資格審查―――個(gè)人書(shū)面述職―――教職工大會(huì )民意測評―――領(lǐng)導小組審查認定―――學(xué)校及網(wǎng)上公示―――表彰和獎勵
2、具體辦法
�。�1）工會(huì )小組推薦：各工會(huì )小組推選候選人，上報學(xué)校評選領(lǐng)導小組。
�。�2）資格審查：評選領(lǐng)導小組對候選人進(jìn)行資格審查。
�。�3）書(shū)面述職：候選教師自己撰寫(xiě)500字左右的近三年先進(jìn)事跡材料，工會(huì )審查后上傳至學(xué)校網(wǎng)站，讓全校教職工對候選人有全面地了解。
�。�4）民意測評：召開(kāi)教職工大會(huì )，全校教職工以無(wú)記名方式進(jìn)行民主投票。
�。�5）確認評選結果：學(xué)校評選小組綜合考評，確認評選結果。
�。�6）公示。
�。�7）表彰獎勵：依據學(xué)校獎勵制度予以獎勵。
四、時(shí)間安排
活動(dòng)時(shí)間為20xx年3月16日――20xx年5月1日
3月16日――4月5日宣傳發(fā)動(dòng)。
4月6日――4月10日各工會(huì )小組推薦
4月11日――4月13日評選領(lǐng)導小組綜合審查
4月24日民意測評
4月24日――4月30日評選小組綜合考評，公布評選結果，校內公示
5月1日前表彰獎勵
具體活動(dòng)時(shí)間見(jiàn)通知。
五、活動(dòng)要求
1、高度重視，加強領(lǐng)導。利用這次活動(dòng)的'機會(huì )，結合學(xué)校實(shí)際，樹(shù)立正面典型，弘揚正氣，激發(fā)教職工愛(ài)校愛(ài)崗，建功立業(yè)熱情。
2、嚴格評選條件。堅持擇優(yōu)推薦的原則，推薦的候選人應是本部門(mén)成績(jì)最顯著(zhù)、貢獻最突出的優(yōu)秀教師的典型代表。
3、本屆評選實(shí)行差額評選，全校在職在崗教職員工共189人，評選出20名優(yōu)秀教師。
教師評優(yōu)方案 24
一、活動(dòng)宗旨
首屆“安六一中好老師”評選活動(dòng)以踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、推進(jìn)精品學(xué)校發(fā)展戰略為目的，通過(guò)深入發(fā)動(dòng)、發(fā)掘，大力宣傳我校教師立德樹(shù)人、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、嚴謹篤學(xué)的感人事跡，展示我校教師無(wú)私奉獻、甘為人梯的高尚形象，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍和良好風(fēng)尚。
二、評選條件
1、基本條件忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，政治堅定，立德樹(shù)人，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人成績(jì)顯著(zhù)，事跡感人；深受學(xué)生愛(ài)戴和同行尊敬，讓學(xué)生家長(cháng)滿(mǎn)意，享有很好聲譽(yù)，為大家公認，具有一定影響力；教齡6年以上的一線(xiàn)在職教師。
2、優(yōu)先條件在滿(mǎn)足基本條件的前提下，具備以下條件較多的優(yōu)先考慮：連續多年擔任班主任工作的；獲得過(guò)市優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎以上獎勵的；獲得過(guò)教育主管部門(mén)認可的市級以上表彰的`；獲得過(guò)高考單科平均分年級第一名的；獲得過(guò)高考特別獎的.；參加市級以上課題研究且已結題的；獲得其它市級以上教育教學(xué)成果的。
3、對師德問(wèn)題實(shí)行一票否決。
三、評選名額
高一、高二各推薦3名，高三本部、高三東校區各推薦5名，經(jīng)學(xué)校校長(cháng)辦公（擴大）會(huì )議通過(guò)并公示無(wú)異議后確認為首屆“安六一中好老師”。其中特別優(yōu)秀的，由學(xué)校推薦1-3名為第二屆“皖西好老師”候選人，參加第二屆“皖西好老師”（市教育局要求教齡10年以上）評選。
說(shuō)明：擔任班主任的教師，在所在年級部參評；授課不跨課頭的教師，在所在年級部參評；未擔任班主任又跨課頭的教師，在較高年級參評。
四、評選程序
1、宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)校利用校園網(wǎng)站宣傳《首屆“安六一中好老師”評選活動(dòng)實(shí)施方案》，號召廣大教職員工積極參加首屆“安六一中好老師”評選活動(dòng)；各年級部結合本年級實(shí)際制訂評選細則，布置首屆“安六一中好老師”活動(dòng)安排等情況。
2、推選申報以年級部為單位，采取年級部推選、教研組推選、學(xué)生聯(lián)名推選、家長(cháng)聯(lián)名推選或教師自薦等形式，產(chǎn)生首屆“安六一中好老師”候選人。候選人必須經(jīng)過(guò)廣泛征求意見(jiàn)，接受學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )監督。
3、年級部評選各年級部組成評選委員會(huì )，對候選人材料進(jìn)行初審后，根據評選細則評選出本年級部首屆“安六一中好老師”候選人，于5月23日前上報學(xué)校。
4、資格審核學(xué)校對各年級部推薦的候選人材料進(jìn)行復審，并擇優(yōu)遴選出1-3名第二屆“皖西好老師”候選人。
5、公示經(jīng)公示5個(gè)工作日無(wú)異議后，確認為首屆“安六一中好老師”，是第二屆“皖西好老師”候選人的由學(xué)校上報材料。
五、表彰宣傳
學(xué)校向首屆“安六一中好老師”稱(chēng)號獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，為獲獎教師提供每人600元獎金。在學(xué)校網(wǎng)站、宣傳櫥窗、教職工大會(huì )、市直媒體宣傳首屆“安六一中好老師”的先進(jìn)事跡，激勵廣大教師奮發(fā)向上。
六、工作要求
1、堅持公平公正原則，接受群眾監督，做到社會(huì )認同。堅持以師德表現、工作實(shí)績(jì)與貢獻作為衡量標準，嚴格把關(guān)，認真遴選，優(yōu)中選優(yōu)。
2、以事跡為基礎，重點(diǎn)表彰獎勵人民群眾公認、社會(huì )影響廣泛的師德先進(jìn)典型和在教書(shū)育人一線(xiàn)做出突出貢獻的優(yōu)秀教師。
3、要把評選工作與師德師風(fēng)建設和教師隊伍管理結合起來(lái)，與開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)結合起來(lái)，將其作為加強師德教育和師德師風(fēng)建設的重要內容，讓廣大教師在參與評選中受到教育、得到提高，使評選的過(guò)程成為學(xué)習楷模、爭當楷模的過(guò)程，增強廣大教師的工作責任感和使命感，不斷提升師德師風(fēng)水平。
教師評優(yōu)方案 25
一、指導思想：
根據校委會(huì )的統一部署，我校的工作方向由外在品位的打造轉向內在品質(zhì)的塑造。為了嚴格規范辦學(xué)行為，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提高教師的工作積極性，學(xué)校決定全面推行量化管理，并在教學(xué)教研方面開(kāi)展創(chuàng )“優(yōu)秀學(xué)科組”和創(chuàng )“優(yōu)秀學(xué)科教師”的活動(dòng)，實(shí)施品牌學(xué)科戰略和名師工程，努力將我校建成鄂東南一流名校。
二、實(shí)施原則：
為了便于量化，本方案力求合理簡(jiǎn)明、易于操作。
三、考核對象：
考核對象為學(xué)科組和教師個(gè)人，同時(shí)各個(gè)年級教師的考核結果直接計入本年級的總分，作為考核年級組教學(xué)教研工作的依據。我校學(xué)科組共分為13個(gè)，即：初中語(yǔ)文組、高中語(yǔ)文組、初中數學(xué)組、高中數學(xué)組、初中英語(yǔ)組、高中英語(yǔ)組、政治組、物理組、化學(xué)組、歷史組、生物組、地理組、體藝組；年級組分為初一、初二、初三、高一、高二、高三和復讀部七個(gè)單位。
四、評選辦法：
1.優(yōu)秀學(xué)科教師評選：在教科室的組織下，由各學(xué)科組根據學(xué)校量化方案，在教學(xué)、教研方面按7：3的比例，每學(xué)期算出各位教師的個(gè)人得分，總分達到96分以上或名列前茅的為優(yōu)秀學(xué)科教師后選人，然后再按規定比例將優(yōu)秀教師名單和相關(guān)材料上報到教科室。優(yōu)秀學(xué)科教師比例為：優(yōu)秀學(xué)科組20%左右，非優(yōu)秀學(xué)科組10%左右，特殊情況按學(xué)校分配的比例評選。
2.優(yōu)秀學(xué)科組的評選：教科室和教務(wù)室每學(xué)期根據量化細則算出各組的人平得分，再根據各組人平分的高低及各組完成教務(wù)室、教科室布置任務(wù)情況的綜合得分，按30%的比例評出前幾名為優(yōu)秀學(xué)科組。各學(xué)科組的基本人數以實(shí)際任課人數為準。
五、量化內容：
分為教學(xué)和教研兩部分總分各120分。教學(xué)部分以教務(wù)室量化得分為準，按70%計入總分；教研部分量化得分以下兩類(lèi)評分方法為準，按30%計入相關(guān)個(gè)人和單位的總分，具體是：
�。ㄒ唬�.常規教學(xué)考評細則：常規教學(xué)的考評主要從備、教、批、考四方面著(zhù)手，由教務(wù)室組織核算教師的得分情況。
1、備課（20分）：按照各科備課課時(shí)量標準，完成備課時(shí)數的得15分，未完成的得0分；備課被評優(yōu)的得5分，一般的得0分。
2、上課（10分）：學(xué)科組組織隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，并對授課教師進(jìn)行公正評價(jià)和打分。凡被評為優(yōu)秀的教師得10分，其他教師得5分。
3.、作業(yè)批改（10分）：按照作業(yè)量標準，完成作業(yè)量的`得10分，未完成的得0分。
4、考績(jì)（80分）：把教學(xué)進(jìn)步獎中教師的得分進(jìn)行排名，年級第一名得80分，后面的每遞減1個(gè)名次減1分。
說(shuō)明：各教師常規教學(xué)四項內容的考評積分，按70%計算“兩項”評優(yōu)積分。
�。ǘ�.教科研評分細則：含教師個(gè)人、學(xué)科組和年級組三項，由教科室負責組織統計。
1.教科研成果：教師個(gè)人、學(xué)科組
計分說(shuō)明：
A、教科研成果和活動(dòng)分別以80分和40分為封頂分；
B、教師個(gè)人得分全額分別計入所在的學(xué)科組和年級組，然后按下面的公式計算學(xué)科組和年級組得分：
學(xué)科組得分=本組總分÷本組人數×60%
年級組得分=年級總分÷年級人數×60%
C.講課（說(shuō)課）獲獎和學(xué)生競賽獲獎，只區分最高獎和非最高獎兩個(gè)等級。
六、相關(guān)待遇：
1、學(xué)科組組長(cháng)享受崗位津貼，180元/月。優(yōu)秀學(xué)科組長(cháng)除可獲得學(xué)校獎勵外，還可以連任。
2、優(yōu)秀學(xué)科教師除在晉升晉級時(shí)優(yōu)先外，還可享受優(yōu)教課時(shí)津貼等。
七、附加說(shuō)明：
量化工作每期開(kāi)展一次，每學(xué)年總評一次，所得結果交校委會(huì )核實(shí)后，直接作為給予教師相應待遇和下一年任用教師的依據之一。
教師評優(yōu)方案 26
一、指導思想
堅持客觀(guān)公正、民主公開(kāi)、注重實(shí)績(jì)的原則，對學(xué)校教職工的德能勤績(jì)等方面的情況進(jìn)行實(shí)事求是的評價(jià)，做到科學(xué)組織、客觀(guān)評價(jià)，準確合理，激發(fā)學(xué)校教職員工的活力和創(chuàng )先爭優(yōu)意識，最大限度地調動(dòng)全體教職員工的工作積極性。
二、考核范圍和對象
學(xué)校在編在崗教師，按年辦人數20%差額評選，正、副主任另行參與行政組評選。
三、考核的基本原則
群眾考核，定性考核與定量考核相結合；客觀(guān)公正、民主公開(kāi)、注重實(shí)績(jì)。
四、考核內容
考核的內容包括德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jì)。
德：熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、為人師表、師德高尚；
能：熱愛(ài)學(xué)習、勤于思考、善于積累、有較強的教學(xué)能力、教研能力和管理能力（行政）；
勤：工作態(tài)度端正、堅持出滿(mǎn)勤、堅持提前上班、勤于工作、勤于管理；
績(jì)：工作表現突出、工作任務(wù)完成的數量、質(zhì)量、效率得到公認，教研成果和教學(xué)質(zhì)量上乘。
五、評選方法
分管年辦校長(cháng)參與該年辦的評選過(guò)程，由各年辦確定方案組織老師認真評選（由年辦全體教師進(jìn)行無(wú)記名投票），被評定教師提供“一人稱(chēng)”的書(shū)面典型材料。
年辦推薦老師先由建功立業(yè)領(lǐng)導小組（邀請年辦主任）實(shí)行有記名投票，校長(cháng)辦公會(huì )對照評比條件，確定最終人選，最后公示結果。
市級表彰的各類(lèi)優(yōu)秀教師從以上特別優(yōu)秀教師中產(chǎn)生。
六、有下列情形之一者，評優(yōu)表模一票否決（注：以下一票否決的內容均以文字記錄為依據。）
1、體罰學(xué)生情況屬實(shí)的；
2、做了有損教育、教師形象，給學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響的.；
3、教學(xué)過(guò)程檢查被領(lǐng)導點(diǎn)名批評和通報批評的；
4、有曠課（會(huì )）達一次的`，學(xué)校查班無(wú)故缺勤二次，本期事、病假累計達一個(gè)月的；
5、考試成績(jì)居倒數第一的；
6、推介資料、有償補課被社會(huì )或家長(cháng)、學(xué)生舉報，情況屬實(shí)的；
7、同事、家庭、鄰里不和造成不良影響的；
8、不達平均工作量的；
9、工作講價(jià)錢(qián)，不服從學(xué)校工作安排的。
教師評優(yōu)方案 27
一、評優(yōu)目的
為了激勵廣大教師積極投身教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，表彰在教育教學(xué)、師德師風(fēng)、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)等方面表現突出的教師，特制定本評優(yōu)方案。
二、評優(yōu)范圍
本學(xué)年內在本校任教的全體教師
三、評優(yōu)周期
每學(xué)年評選一次
四、評優(yōu)獎項設置及名額分配
1. 優(yōu)秀教師獎：xx名。該獎項主要表彰在教學(xué)工作中教學(xué)效果顯著(zhù)、教學(xué)方法創(chuàng )新、學(xué)生成績(jì)提升明顯且教學(xué)工作量飽滿(mǎn)的教師。
2. 優(yōu)秀班主任獎：xx名。授予在班級管理中成效卓越，能有效營(yíng)造良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，班級學(xué)生在品德修養、學(xué)業(yè)成績(jì)、社會(huì )實(shí)踐等方面綜合表現突出，且積極組織班級活動(dòng)、與家長(cháng)溝通良好的班主任。
3. 師德標兵獎：xx名。獎勵那些在師德師風(fēng)方面堪稱(chēng)楷模，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表，無(wú)任何師德失范行為，深受學(xué)生愛(ài)戴、家長(cháng)贊譽(yù)和同事認可的教師。
4. 教壇新秀獎：xx名。針對入職xx年以?xún)鹊那嗄杲處�，評選在教學(xué)基本功、教學(xué)熱情、教學(xué)潛力展現方面表現優(yōu)異，積極參與教學(xué)研究和培訓活動(dòng)，且在較短時(shí)間內適應教學(xué)工作并取得一定成績(jì)的教師。
5. 教育科研獎：xx名。表彰在教育科研領(lǐng)域有突出貢獻的教師，包括積極主持或參與各級教育科研課題研究、在教育類(lèi)核心期刊發(fā)表高質(zhì)量論文、將科研成果有效應用于教學(xué)實(shí)踐并取得良好效果的教師。
五、評優(yōu)標準及細則
�。ㄒ唬﹥�(yōu)秀教師獎
1. 教學(xué)業(yè)績(jì)（40 分）
所教班級學(xué)生的學(xué)科期末考試成績(jì)在年級中的排名情況（平均分、優(yōu)秀率、及格率），排名靠前得分高，滿(mǎn)分 20 分。例如，平均分排名年級前 10%得 16 - 20 分，前 10% - 30%得 11 - 15 分，依此類(lèi)推。
學(xué)生在學(xué)科競賽中獲獎情況，省級以上獎項每人次加 5 分，市級獎項每人次加 3 分，校級獎項每人次加 1 分，滿(mǎn)分 10 分。
教學(xué)質(zhì)量評估成績(jì)（由學(xué)生評價(jià)、同行評價(jià)、領(lǐng)導評價(jià)組成），滿(mǎn)分 10 分。其中學(xué)生評價(jià)占 4 分，同行評價(jià)占 3 分，領(lǐng)導評價(jià)占 3 分。根據評價(jià)等級（優(yōu)秀、良好、合格、不合格）對應不同分值。
2. 教學(xué)能力（30 分）
課堂教學(xué)展示（公開(kāi)課、示范課等）評價(jià)情況，滿(mǎn)分 10 分。由聽(tīng)課教師和教學(xué)專(zhuān)家根據教學(xué)目標達成、教學(xué)方法運用、課堂氛圍營(yíng)造、學(xué)生參與度等方面進(jìn)行評價(jià)打分。
教學(xué)方法創(chuàng )新與應用，如采用項目式學(xué)習、小組合作學(xué)習、信息化教學(xué)手段等并取得良好教學(xué)效果，滿(mǎn)分 10 分。根據創(chuàng )新程度和應用效果由教學(xué)研討小組評定。
教學(xué)資源開(kāi)發(fā)，如編寫(xiě)高質(zhì)量教案、制作精美教學(xué)課件、開(kāi)發(fā)校本課程等，滿(mǎn)分 10 分。根據資源的實(shí)用性、創(chuàng )新性等進(jìn)行評價(jià)。
3. 教學(xué)工作量（20 分）
實(shí)際承擔的課程教學(xué)課時(shí)數達到學(xué)校規定標準的 120%及以上得 20 分，100% - 120%得 16 - 19 分，80% - 100%得 11 - 15 分，低于 80%得 6 - 10 分。
額外承擔的輔導課、選修課、競賽輔導等教學(xué)任務(wù)，根據任務(wù)量和完成質(zhì)量酌情加分，滿(mǎn)分 5 分。
4. 教學(xué)研究（10 分）
參與校級及以上教學(xué)研究課題，主持人加 5 分，核心成員加 3 分，一般成員加 1 分，滿(mǎn)分 5 分。
撰寫(xiě)教學(xué)研究論文并在教育期刊發(fā)表，省級以上期刊每篇加 3 分，市級期刊每篇加 2 分，校級交流論文每篇加 1 分，滿(mǎn)分 5 分。
�。ǘ﹥�(yōu)秀班主任獎
1. 班級管理成效（40 分）
班級紀律、衛生、文明禮貌等日常規范考核成績(jì)，滿(mǎn)分 15 分。根據學(xué)校德育處的日常檢查記錄評定。
班級學(xué)生的品德操行評定優(yōu)良率，滿(mǎn)分 10 分。優(yōu)良率達到 90%及以上得 8 - 10 分，80% - 90%得 5 - 7 分，依此類(lèi)推。
班級學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)整體進(jìn)步情況，與入學(xué)或上學(xué)期相比，平均分進(jìn)步幅度大得分高，滿(mǎn)分 15 分。例如，平均分進(jìn)步 10 分及以上得 12 - 15 分，進(jìn)步 5 - 10 分得 8 - 11 分，依此類(lèi)推。
2. 班級活動(dòng)組織（30 分）
組織班級主題班會(huì )、文體活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等的次數和質(zhì)量，滿(mǎn)分 15 分。根據活動(dòng)計劃、實(shí)施過(guò)程、學(xué)生參與度和活動(dòng)總結等進(jìn)行評價(jià)。
班級活動(dòng)在學(xué)�；蛏霞壊块T(mén)組織的評比中獲獎情況，省級以上獎項加 10 分，市級獎項加 7 分，校級獎項加 4 分，滿(mǎn)分 15 分。
3. 家校溝通（20 分）
定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，每學(xué)期不少于xx次，且家長(cháng)會(huì )效果良好，滿(mǎn)分 8 分。根據家長(cháng)會(huì )的組織形式、內容安排、家長(cháng)反饋等評定。
與家長(cháng)的日常溝通情況，通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)、微信等方式及時(shí)反饋學(xué)生在校情況，家長(cháng)滿(mǎn)意度高，滿(mǎn)分 12 分。通過(guò)家長(cháng)問(wèn)卷調查或訪(fǎng)談確定滿(mǎn)意度得分。
4. 班級文化建設（10 分）
班級文化布置有特色，如教室環(huán)境美化、班級口號、班歌、班徽等能體現班級精神和特色，滿(mǎn)分 5 分。根據實(shí)地查看和學(xué)生參與度評定。
班級文化對學(xué)生的凝聚力和激勵作用明顯，如班級學(xué)生具有強烈的集體榮譽(yù)感、積極向上的班級氛圍等，滿(mǎn)分 5 分。由任課教師和學(xué)校德育處綜合評定。
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1. 愛(ài)崗敬業(yè)（30 分）
嚴格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，無(wú)遲到、早退、曠工現象，全勤得 10 分，每出現一次遲到或早退扣 1 分，曠工一次扣 5 分。
認真履行教師職責，教學(xué)工作嚴謹負責，備課、上課、批改作業(yè)等環(huán)節一絲不茍，滿(mǎn)分 10 分。根據教學(xué)常規檢查結果評定。
主動(dòng)承擔學(xué)校分配的各項任務(wù)，如監考、閱卷、值周等，且工作質(zhì)量高，滿(mǎn)分 10 分。根據任務(wù)完成情況和相關(guān)部門(mén)反饋評定。
2. 關(guān)愛(ài)學(xué)生（30 分）
平等對待每一位學(xué)生，無(wú)歧視、體罰或變相體罰學(xué)生行為，滿(mǎn)分 10 分。如有違反師德師風(fēng)行為該項不得分，并取消評優(yōu)資格。
關(guān)注學(xué)生的身心健康和成長(cháng)發(fā)展，及時(shí)發(fā)現并幫助學(xué)生解決學(xué)習、生活中的困難和問(wèn)題，滿(mǎn)分 10 分。通過(guò)學(xué)生案例或家長(cháng)反饋評定。
積極參與學(xué)生的`輔導和教育工作，如課后輔導、心理咨詢(xún)等，學(xué)生進(jìn)步明顯或滿(mǎn)意度高，滿(mǎn)分 10 分。根據學(xué)生成績(jì)提升情況或學(xué)生問(wèn)卷調查結果評定。
3. 為人師表（40 分）
言行舉止文明得體，在學(xué)生、家長(cháng)和同事面前樹(shù)立良好的教師形象，滿(mǎn)分 10 分。根據日常觀(guān)察和師生評價(jià)評定。
廉潔奉公，無(wú)接受學(xué)生家長(cháng)禮品、禮金或參加有償家教等違規行為，滿(mǎn)分 10 分。如有違反該項不得分，并按相關(guān)規定處理。
與同事團結協(xié)作，積極參與團隊教研活動(dòng)、年級組活動(dòng)等，樂(lè )于分享教學(xué)經(jīng)驗和資源，滿(mǎn)分 10 分。根據同事評價(jià)和活動(dòng)參與記錄評定。
在社會(huì )上遵守社會(huì )公德，積極傳播正能量，為學(xué)校和教師形象增光添彩，滿(mǎn)分 10 分。根據社區反饋或社會(huì )影響力評定。
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1. 教學(xué)基本功（30 分）
普通話(huà)水平達到二級乙等及以上標準，語(yǔ)言表達清晰、流暢、生動(dòng)，滿(mǎn)分 5 分。通過(guò)普通話(huà)測試成績(jì)和課堂教學(xué)觀(guān)察評定。
粉筆字、鋼筆字書(shū)寫(xiě)規范、工整、美觀(guān)，滿(mǎn)分 5 分。根據書(shū)寫(xiě)展示和日常教學(xué)板書(shū)評定。
教學(xué)設計合理，教學(xué)目標明確，教學(xué)過(guò)程完整，教學(xué)方法得當，滿(mǎn)分 10 分。通過(guò)檢查教案和教學(xué)設計比賽成績(jì)評定。
教學(xué)課件制作精美、實(shí)用，能有效輔助教學(xué)，滿(mǎn)分 10 分。根據課件展示和教學(xué)應用效果評定。
2. 教學(xué)熱情與潛力（30 分）
對教學(xué)工作充滿(mǎn)熱情，積極主動(dòng)參與教學(xué)研討活動(dòng)，每學(xué)期參與次數不少于xx次，滿(mǎn)分 10 分。根據活動(dòng)簽到記錄和參與表現評定。
虛心向老教師請教學(xué)習，不斷反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方法，有明確的教學(xué)成長(cháng)計劃和目標，滿(mǎn)分 10 分。通過(guò)與老教師交流和個(gè)人成長(cháng)規劃評定。
在教學(xué)中展現出較強的學(xué)習能力和創(chuàng )新能力，能快速適應教學(xué)環(huán)境和要求，并嘗試新的教學(xué)方法和手段，滿(mǎn)分 10 分。根據教學(xué)課堂觀(guān)察和教學(xué)創(chuàng )新成果評定。
3. 教學(xué)成果（40 分）
所教班級學(xué)生在學(xué)科期末考試中的成績(jì)進(jìn)步情況，與入學(xué)或上學(xué)期相比，平均分進(jìn)步幅度大得分高，滿(mǎn)分 20 分。例如，平均分進(jìn)步 10 分及以上得 16 - 20 分，進(jìn)步 5 - 10 分得 11 - 15 分，依此類(lèi)推。
學(xué)生對其教學(xué)的滿(mǎn)意度高，通過(guò)學(xué)生問(wèn)卷調查，滿(mǎn)意度達到 90%及以上得 10 分，80% - 90%得 7 - 9 分，依此類(lèi)推，滿(mǎn)分 10 分。
獲得校級及以上教學(xué)相關(guān)榮譽(yù)或獎項，如教學(xué)新秀比賽獲獎、教學(xué)設計比賽獲獎等，省級以上獎項加 10 分，市級獎項加 7 分，校級獎項加 4 分，滿(mǎn)分 10 分。
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1. 課題研究（40 分）
主持或參與校級及以上教育科研課題研究，主持人得分高于核心成員和一般成員，滿(mǎn)分 20 分。根據課題級別（國家級、省級、市級、校級）和在課題中的角色（主持人、核心成員、一般成員）評定分值。
課題研究進(jìn)展順利，按時(shí)完成研究任務(wù)，研究成果具有一定的創(chuàng )新性和應用價(jià)值，滿(mǎn)分 20 分。根據課題中期檢查報告、結題報告和成果鑒定意見(jiàn)評定。
2. 論文發(fā)表（30 分）
在教育類(lèi)核心期刊發(fā)表論文，每篇加 15 分；在省級教育期刊發(fā)表論文，每篇加 10 分；在市級教育期刊發(fā)表論文，每篇加 7 分；在校級教育交流刊物發(fā)表論文，每篇加 4 分，滿(mǎn)分 30 分。根據論文發(fā)表刊物級別和數量評定。
3. 科研成果應用（30 分）
將科研成果有效應用于教學(xué)實(shí)踐，教學(xué)效果顯著(zhù)提升，如學(xué)生成績(jì)提高、教學(xué)方法改進(jìn)等，滿(mǎn)分 20 分。通過(guò)教學(xué)成績(jì)對比分析和教學(xué)案例評定。
積極推廣科研成果，在校內或校外進(jìn)行成果分享和交流活動(dòng)，滿(mǎn)分 10 分。根據活動(dòng)次數和效果評定。
六、評優(yōu)程序
1. 個(gè)人申報：教師根據自身情況，對照評優(yōu)標準，填寫(xiě)《教師評優(yōu)申請表》，并提交相關(guān)證明材料，在規定時(shí)間內交至學(xué)校教務(wù)處或德育處（根據獎項類(lèi)別）。
2. 資格審核：教務(wù)處和德育處對申報教師的資格進(jìn)行初步審核，確定符合基本條件的候選人名單。審核內容包括教齡、教學(xué)工作量、師德師風(fēng)情況等。
3. 部門(mén)推薦：各年級組、學(xué)科教研組對本部門(mén)內的候選人進(jìn)行綜合評價(jià)，根據評優(yōu)標準進(jìn)行打分，并撰寫(xiě)推薦意見(jiàn)，推薦優(yōu)秀教師參加校級評選。
4. 綜合評審：學(xué)校成立評優(yōu)工作領(lǐng)導小組，由學(xué)校領(lǐng)導、骨干教師、教研組長(cháng)等組成。評審小組對各部門(mén)推薦的候選人進(jìn)行綜合評審，通過(guò)查閱申報材料、教學(xué)業(yè)績(jì)數據、學(xué)生評價(jià)結果、聽(tīng)課記錄等，結合面試或教學(xué)展示（部分獎項需要）進(jìn)行全面評估。
5. 結果公示：評審結果在學(xué)校公示欄進(jìn)行公示，公示期為xx個(gè)工作日。公示期間，接受全校師生和家長(cháng)的監督，如有異議，可向學(xué)校紀檢部門(mén)或評審小組提出申訴，學(xué)校將進(jìn)行調查核實(shí)并作出相應處理。
6. 表彰獎勵：公示無(wú)異議后，學(xué)校在教師節大會(huì )或年度總結大會(huì )上對獲獎教師進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎金，并在學(xué)校網(wǎng)站、校報等媒體上進(jìn)行宣傳報道，展示優(yōu)秀教師風(fēng)采，發(fā)揮榜樣示范作用。
七、獎勵辦法
1. 獲得榮譽(yù)稱(chēng)號的教師將頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，在學(xué)校顯著(zhù)位置張掛照片進(jìn)行宣傳表彰。
2. 給予一定的物質(zhì)獎勵，獎金標準如下：優(yōu)秀教師獎xx元，優(yōu)秀班主任獎xx元，師德標兵獎xx元，教壇新秀獎xx元，教育科研獎xx元。
3. 在職稱(chēng)評定、崗位晉升、外出培訓學(xué)習、骨干教師評選等方面，同等條件下優(yōu)先考慮獲獎教師。
4. 組織獲獎教師進(jìn)行經(jīng)驗交流分享活動(dòng)，如舉辦優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗報告會(huì )、班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )等，促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習和共同成長(cháng)。
八、附則
1. 本方案由學(xué)校評優(yōu)工作領(lǐng)導小組負責解釋。
2. 如遇特殊情況或上級政策調整，本方案將適時(shí)進(jìn)行修訂和完善。
3. 本方案自發(fā)布之日起施行。
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