手工制作作文

手工制作作文(集合15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的手工制作作文，希望對大家有所幫助。

手工制作作文1

　　說(shuō)起最難忘的物件兒，那還要數小時(shí)候我自己制作過(guò)的一個(gè)蜻蜓網(wǎng)。

　　由于我小時(shí)候，喜歡抓蜻蜓，就想了一個(gè)好辦法，不如自己做個(gè)捉蜻蜓的網(wǎng)。

　　我找來(lái)一根偏細一點(diǎn)的竹子和一根長(cháng)鐵絲，制作了起來(lái)。我首先將竹子的最上端打一個(gè)小洞，好將把長(cháng)鐵絲戳進(jìn)去，然后將長(cháng)鐵絲彎一個(gè)圓，戳在原先打好的洞上，最后再找一個(gè)被蜘蛛丟棄的蜘蛛網(wǎng)，把蜻蜓網(wǎng)上面的圓孔對著(zhù)蜘蛛網(wǎng)繞兩圈，等到圓孔上全部沾滿(mǎn)蜘蛛網(wǎng)，就可以捉蜻蜓了。但就是蜻蜓有點(diǎn)難找，而且如果不下雨的話(huà)，蜻蜓會(huì )飛得很高，根本夠不到那些小家伙。

　　每次我只要是無(wú)聊了，都會(huì )帶著(zhù)蜻蜓網(wǎng)，出去找樂(lè )趣！一般，我都在家里的玻璃窗上，找蜘蛛網(wǎng)。但只有連續幾天，都在家里找蜘蛛網(wǎng)，家里的蜘蛛網(wǎng)沒(méi)了，只好去外面找。我會(huì )首先來(lái)到菜園，黃瓜架和絲瓜架上，找蜘蛛網(wǎng)。因為我在后院玩的時(shí)候，經(jīng)常在上面看到蜘蛛。果然不出所料，有幾個(gè)小的蜘蛛網(wǎng)，但是這還不夠。

　　我又來(lái)到廁所的大支架上，記得前幾天，我還在這看到了一個(gè)，比臉盆還大的蜘蛛網(wǎng)呢！來(lái)到這個(gè)大蜘蛛網(wǎng)的前面，我仔細地看了看，這個(gè)蜘蛛網(wǎng)上沒(méi)有蜘蛛，而且附近1米外都沒(méi)有，說(shuō)明這是一個(gè)廢棄的蜘蛛網(wǎng)。而且這個(gè)蜘蛛網(wǎng)，非常有粘性，要是把這整個(gè)大蜘蛛網(wǎng)，都纏在圓孔上面的話(huà)，捉蜻蜓肯定一捉，一個(gè)著(zhù)。

　　找好了蜘蛛網(wǎng)，我開(kāi)始尋找蜻蜓了。就在這時(shí)，我看見(jiàn)菜園里的一顆大白菜上，有一只較大的老虎蜻蜓，此時(shí)的它，已經(jīng)成為了我今天的'目標，我踮起腳尖悄悄地來(lái)到它身后。驚喜的是，它竟然沒(méi)有察覺(jué)到我，太棒了！這就是我想要的結果！我一網(wǎng)撲下去，將它的翅膀粘在了蜘蛛網(wǎng)上，我就成功地捉到了一只老虎蜻蜓，但我最終還是把它放掉了。

　　自己制作的蜻蜓網(wǎng)，就是不一般。事到如今，蜻蜓網(wǎng)還站立在家的一角落……

手工制作作文2

　　今天是星期六，我和幾個(gè)同學(xué)一起去皂吧做香皂。

　　阿姨給了我們一人一塊小皂基，讓我們把它切碎。切碎后，再把一塊塊小皂基放入一個(gè)小碗中，把小碗放入烤箱，讓它們化成肥皂水。切完了透明的皂基，我又切了一塊白色的皂基。

　　接下來(lái)就是調色。我是使用色液調色，色液的濃度很高，所以一次加一滴就夠了，將之攪拌均勻，如果覺(jué)得顏色不夠深，再加一滴，切忌一次擠很多滴，這樣顏色容易太深，一旦顏色太深，只能用很多皂基與之重融才能使顏色變淡。常見(jiàn)的色液有三個(gè)顏色：紅、黃、藍，其他顏色可由這三色調出來(lái)，例如：紅＋黃→橘、黃＋藍→綠、藍＋紅→紫。另外，淡藍色比較難調，因為皂基略有一點(diǎn)黃色，縱使只加一點(diǎn)藍色色液，看起來(lái)還是有點(diǎn)藍綠。

　　然后是入模。將調好顏色、味道的色液倒入模子，大約倒八、九分滿(mǎn)，或想要的'高度即可，若倒太滿(mǎn)則不容易脫模。模子必須事先洗凈、干燥�？梢杂貌级『�，倒好皂液后，就可以將這些皂皂擺在旁邊放涼，大約1小時(shí)后這些皂皂就會(huì )凝固，屆時(shí)脫模后就可以包裝或直接使用。若希望這些香皂趕快凝固，可以將它們放在冰箱冷藏或冷凍，大約15分鐘至半小時(shí)就可以凝固。趁凝固時(shí)間的空檔，可以清洗器具及環(huán)境羅！小鋼杯和攪拌棒可以用水盤(pán)里的溫水先初步清洗，溫水加速皂皂融化，可以洗得比較輕松愉快喔！最后是脫模。香皂完全凝固之后就可以脫模了。我把這個(gè)布丁盒上半部剪掉，留下下半部花型的部分。脫模時(shí)，第一步先將模子口往旁邊拉，讓空氣進(jìn)入香皂與模子之間，使空氣進(jìn)入所有的邊邊。將模子反過(guò)來(lái)，壓模子底部，使空氣能進(jìn)入底部，當空氣完全進(jìn)入底部后，香皂便與模子脫離，這時(shí)可將香皂扣出來(lái)。你還可以進(jìn)行修飾。若香皂上有很多泡泡，或有其他原因需要修飾時(shí)，可以用免洗塑膠刀的刀背或干抹布、衛生紙修飾。用塑膠刀刮除丑丑的部分，再用干抹布、衛生紙擦拭，使香皂線(xiàn)條柔和。若香皂夠漂亮或崇尚自然美、不愿浪費任何一丁點(diǎn)皂皂，此步驟可省略。

　　通過(guò)這次做香皂，我感受到了一切東西都來(lái)之不易。自己動(dòng)手，豐衣足食！

手工制作作文3

　　我喜歡我們家的那些鐘表，平常我總愛(ài)撥弄著(zhù)鬧鐘，給自己定好早晨起床的時(shí)間。每次撥弄鬧鐘時(shí)，我都很好奇為什么秒針轉了一圈，分針就開(kāi)始轉動(dòng)；分針轉了一圈，時(shí)針也開(kāi)始轉動(dòng)。很想知道其中的奧妙。直到3月的一天，我上了科學(xué)探索課——自己動(dòng)手制作鐘表，我才知道了答案。

　　上科學(xué)探索課的時(shí)候，李老師拿出了一個(gè)鐘表的成品，講述了鐘的四大組成件：機芯、電池、表盤(pán)、三根長(cháng)短不一的指針。先把電池安裝在機芯上，機芯中最小的齒輪下面有一個(gè)磁鐵，磁鐵是同極相斥、異極相吸的，它使石英晶振和線(xiàn)圈產(chǎn)生磁場(chǎng)，引發(fā)電流，電流就會(huì )帶動(dòng)齒輪旋轉。透過(guò)表盤(pán)，使三根指針與機芯相連，齒輪旋轉會(huì )帶動(dòng)指針的旋轉。轉得最快地指針是秒針，然后是分針，轉得最慢的是時(shí)針。鐘表轉動(dòng)順暢，就表明鐘表基本做成功了。

　　現在，就可以對表盤(pán)進(jìn)行美化了。將表盤(pán)均勻地分成12份，標識好數字，畫(huà)上或輕輕的用膠水粘貼事先準備好的精美掛飾等小附件，就大功告成了。因為表盤(pán)是簡(jiǎn)化的，沒(méi)有玻璃罩子保護，所以要小心地輕拿輕放。接著(zhù)，就該調整時(shí)間，讓表盤(pán)的`時(shí)間指示正確。調整時(shí)間要從后面調，旋轉小齒輪，使三根指針?lè )謩e在正確的位置上。最后再安裝好電池，如果電池按不下去，就要先從正極上壓好電池，再壓入負極。這樣，整個(gè)手工鐘表就制作完成了。

　　通過(guò)完成制作鐘表的過(guò)程，我知道了電能能夠轉化為磁能，再轉化為機械能進(jìn)行旋轉，鐘表也完成了指示時(shí)間的任務(wù)。人類(lèi)的發(fā)明真偉大、真神奇�？晌抑�道，每一項發(fā)明都不是那么輕易就能實(shí)現的，那可是經(jīng)過(guò)很多次嘗試和失敗，付出諸多汗水，最后才成功的。

　　這次制作鐘表，有的同學(xué)沒(méi)做好，甚至是徹底失敗。我很幸運地成功完成了，那是因為我上課認真聽(tīng)講，一步步嚴格按老師的要求來(lái)做的。也許，我的創(chuàng )造力不是十分強，但是隨著(zhù)我知識的積累，動(dòng)手能力的提升，我想我會(huì )吸取更多經(jīng)驗的，加上大膽構思，開(kāi)動(dòng)腦筋，我一定能更順利地完成科學(xué)探索試驗、手工制作，因為我愛(ài)科學(xué)！

手工制作作文4

　　以前的文具盒都是從外面買(mǎi)來(lái)的，和老師獎勵的有鐵的，塑料的，布的，今天聽(tīng)說(shuō)要去閱讀花園做筆袋，筆袋是怎樣做成的呢？我很好奇也很期待。

　　來(lái)到了閱讀花園，今天由羅敏阿姨來(lái)教我們做筆袋。只見(jiàn)羅敏阿姨像變魔術(shù)似的拿出了各種做筆袋的工具和材料，有切割墊，尺子，針線(xiàn)，各種花色的棉布料。羅敏阿姨先讓我們選好兩種顏色不同的棉布料，棉布料。非常精致，有的后面是黑色的，上面有可種各樣的花朵，有的是黃白相間的，有的是五顏六色的六邊形組成的，都讓我不知道該選哪一個(gè)了，我很糾結，這個(gè)和那個(gè)搭配一下，那個(gè)又和這個(gè)搭配一下，我將粉色小花和綠色的小花搭配在一起，覺(jué)得很清新，淡雅，于是我就決定這選這兩種了。然后將選好了的棉布料裁成大小一樣的三個(gè)長(cháng)方形，其中兩個(gè)長(cháng)方形的顏色是一樣的，將顏色一樣的長(cháng)方形的其中一邊用水彩筆畫(huà)一條線(xiàn)，一個(gè)話(huà)在左邊，一個(gè)話(huà)在右邊，然后再把另一個(gè)長(cháng)方形的兩邊都用水彩筆畫(huà)好，畫(huà)的線(xiàn)與長(cháng)方形的長(cháng)的距離是5mm，接著(zhù)把畫(huà)好了的線(xiàn)用大頭針連接起來(lái)，再那一條白線(xiàn)在末尾打一個(gè)結，然后把白線(xiàn)穿進(jìn)針眼。在順著(zhù)大頭針一上一下的縫好，我快速的縫好了一條，可縫的'歪歪扭扭的，我又縫好了另一條，可縫的還是歪歪扭扭的。的我生氣極了，把針往桌上一扔，針在桌上上下彈動(dòng)了幾下，似乎在嘲笑我：這么簡(jiǎn)單都縫不好。我大叫一聲：縫不好，不縫了。媽媽鼓勵我說(shuō)：別灰心，多分幾次一定能縫好的。說(shuō)完就幫我把縫好了的棉布料燙平，接著(zhù)把燙平的棉布料用水彩筆畫(huà)上菱形的格子，再在下面壓一層填充棉。再在填充棉下壓一層襯布，用大頭針固定好再順著(zhù)格子縫好，開(kāi)始我一股腦的縫好了一條線(xiàn)，翻過(guò)來(lái)一看，呀！最底下的一層襯布都沒(méi)縫上，我只好把線(xiàn)拆掉，重新一針一針縫，這還真是個(gè)細致活，我花了幾個(gè)小時(shí)才把這格子縫完，縫完了菱形的格子，接著(zhù)要在里面加上一層漂亮的布，在再布上加上一條漂亮的拉鏈，羅敏阿姨用縫紉機幫我們完成了這復雜的任務(wù)，最后把兩邊縫和壓邊，這樣一條漂亮的筆袋就完成了。

　　雖然這個(gè)筆袋讓我花了好幾個(gè)小時(shí)，但這是我見(jiàn)過(guò)最好看的筆袋，我都舍不得用它了。

手工制作作文5

　　放寒假了，終于可以輕松了。我開(kāi)心地在家看電視，電視上正在講提倡環(huán)保生活，要變廢為寶。忽然，我靈機一動(dòng)，何不自己動(dòng)手一次，也來(lái)個(gè)“變廢為寶”？

　　我在陽(yáng)臺上的大紙箱里翻來(lái)翻去，找到了我以前的白手套，現在不能戴了。對了！用這個(gè)能做一個(gè)小白兔的頭相，套在筆架上，當一個(gè)裝飾吧！我隨后又找來(lái)了白線(xiàn)、剪刀、棉花、彩筆、紅色紐扣、皮筋、針和彩紙。

　　首先，要做出兔子的一對耳朵，所以，只能留兩個(gè)手指頭，留哪兩個(gè)呢？我試了試，決定留下食指和小指兩個(gè)。我將拇指、中指、無(wú)名指這三個(gè)塞進(jìn)去，說(shuō)著(zhù)簡(jiǎn)單做起來(lái)難��！拇指還好塞些，我先把手套撐開(kāi)，然后用手指輕輕一頂就進(jìn)去了。而其他兩個(gè)我無(wú)論使多大勁都塞不進(jìn)去�？磥�(lái)蠻力不行啊。我想了想，想出了一個(gè)辦法：從手套里面拉進(jìn)去。耳朵外形是做好了，但不扶著(zhù)它就立不起來(lái)，耷拉著(zhù)，也不好看，我又想到了一個(gè)好方法，將中指、無(wú)名指這兩個(gè)被拉進(jìn)去的手指頭分別塞進(jìn)食指和小指中，起到支撐的作用。不一會(huì )兒，兔耳朵就完成了。

　　把三個(gè)手指塞進(jìn)去之后，表面上留下了三個(gè)小洞，影響美觀(guān)，我就穿針引線(xiàn)，將三個(gè)小洞縫上。哈哈，終于兔子頭像的輪廓做出來(lái)了，就是里面有些空洞，太扁了，我就將一團棉花塞了進(jìn)去。該做兔子的臉部了，我又拿來(lái)針線(xiàn)，將兩個(gè)紐扣縫在了兔子臉上，用黑彩筆在中間點(diǎn)上了一個(gè)黑點(diǎn)當兔子的眼睛。接著(zhù)，我又拿筆在黃色彩紙上描出鼻子，在黑色彩紙上描出嘴巴，用雙面膠粘在兔子臉上，白兔裝飾就五官俱全了。最后，我將它套在筆架上，又在它“脖子”上系上了一條彩帶，即裝飾了它，又預防它歪倒。就這樣，一個(gè)活靈活現的白兔裝飾就在我的.手中誕生了。我看著(zhù)自己心靈手巧的杰作，開(kāi)心極了。小白兔也微笑著(zhù)，用眼睛看著(zhù)我，好像在夸我：“你太棒了！”

　　其實(shí)，可以變廢為寶的物品還有很多，只要處處留心，就可以將生活裝飾的更加五彩繽紛。通過(guò)這次手工制作，我明白了這樣一個(gè)道理：做一件事一定要有耐心，不要只用蠻力，要靈活掌握，這樣總會(huì )成功的！

手工制作作文6

　　同學(xué)們，你們喜歡路上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)嗎？我最喜歡又綠又籃的汽車(chē)，所以我自己要一輛又綠又籃的小汽車(chē)。

　　為了制作精美的小汽車(chē)，我到哥哥家和哥哥一起做。我們先預備了制作小汽車(chē)的零件：車(chē)軸――金屬毛衣針（媽媽織毛衣不用的）；車(chē)身――舊鞋盒（媽媽給我們買(mǎi)時(shí)留下的鞋盒）；車(chē)轆轤――四個(gè)大小一樣飲料瓶蓋（我們喝飲料時(shí)的瓶蓋）；還有尺子、白紙、雙面膠、彩筆。

　　準備工作做好了，我們就開(kāi)始制作了！首先，用尺子在盒子距下邊1厘米、左右各有5厘米處鉆四個(gè)眼（不要小瞧這四個(gè)眼喲，這是要裝車(chē)輪用的'），并且小心翼翼地把毛衣針穿進(jìn)去。該把車(chē)輪裝上了，可車(chē)輪上沒(méi)有眼，怎么辦呢？我和哥哥仔細地想了一會(huì )，想到瓶蓋是塑料的，可以用火將它融化。于是，我們就拿了根毛衣針（金屬的喲），在煤氣灶上燒了一會(huì )，等毛衣針熱了，就迅速地在瓶蓋中間扎下去（這項工作要爸爸媽媽幫助喲，不然會(huì )有危險的）。我和哥哥高興地跳了起來(lái)，終于把難題解決了。我們將車(chē)輪慢慢地、牢牢地套在車(chē)軸上。這樣，一個(gè)簡(jiǎn)單的小汽車(chē)模型就好了。

　　做好簡(jiǎn)單的車(chē)型后，我們就開(kāi)始裝修小汽車(chē)了。我們先用白紙把車(chē)身（鞋盒）全部用雙面膠粘住，然后用彩筆在車(chē)身上畫(huà)了王環(huán)、福娃、綠樹(shù)、漂亮的花朵……最后用彩筆把小汽車(chē)涂上我喜歡的顏色。

　　我終于有自己的小汽車(chē)了，好高興呀！它在燈光的照耀下，顯得格外漂亮，它不僅僅是我和哥哥親手做的，也讓我懂得了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人，只要我們肯動(dòng)手、動(dòng)腦筋，廢物也可以變成寶的！”

　　媽媽的話(huà)：由于家里沒(méi)有數碼相機，很遺憾沒(méi)有把孩子和哥哥制作的全過(guò)程展現給大家�？吹胶⒆邮峙踔�(zhù)自己做的小汽車(chē)高興的樣子，我想：只要多鼓勵，每個(gè)孩子都是金子，都會(huì )發(fā)揮自己的特長(cháng)！

手工制作作文7

　　這個(gè)星期,咱們又有新任務(wù)了！那就是——制作氣墊船。我決心把它制作得既完美又出眾，好讓它在比賽中取得好成績(jì)，為我們五（2）班爭光。

　　開(kāi)始制作了，我先找來(lái)了一個(gè)較薄的、便于鉆洞的瓶蓋，還有幾個(gè)氣球和一個(gè)光碟。接著(zhù)我拿來(lái)一把剪刀，在瓶蓋靠邊開(kāi)了一個(gè)小洞，邊開(kāi)邊想：洞開(kāi)得偏一點(diǎn)也許可以讓氣球的氣放得慢一些吧！

　　接著(zhù)，我便準備把氣球套在瓶蓋上,可是“啪”的一聲，氣球裂了。連試了幾次，都失敗了。我不禁想放棄了，但轉念一想：老師不是常教育我們無(wú)論干什么事都不要輕易失去信心嗎？不行，我決不能放棄！我又耐著(zhù)性子一點(diǎn)點(diǎn)地往上套，成功了！我頓時(shí)又充滿(mǎn)了信心。最后把瓶蓋粘在光盤(pán)上,一個(gè)模擬氣墊船終于誕生了。接下來(lái)就該推敲一下該怎樣讓氣墊船行駛得遠了。

　　我拿起氣墊船，剛準備吹氣，氣球“撲”地一聲飛了。嘻嘻，不好意思，還沒(méi)粘牢呢！

　　我又耐心地等了15分鐘，用手試了試，發(fā)覺(jué)粘牢了。我便盡量把氣球吹到最大，認為這樣氣球就會(huì )“跑”得遠�？墒鞘屡c愿違，我向前一推，氣球就停在原地上下顛動(dòng)了。哎!怎么不往前跑呀？它這種原地上下跳動(dòng)的品質(zhì)真可謂是”堅定不移”呀!看來(lái)推斷某種事情不能光憑猜測。該怎么辦呢？我只好再仔細琢磨了：會(huì )不會(huì )是氣球的'負擔太重了呢？

　　第二次,我將氣球吹得小一點(diǎn),哈!好多了!我再試一次,用了最大的力氣一推,哎！氣墊船摔了個(gè)大跟頭。最后，我總結出：力氣不能大，也不能小，只有適中，才能保證氣墊船既不翻跟頭，又能行得遠。

　　我望著(zhù)氣墊船，心里嘀咕著(zhù)：“怎樣才能讓它更出眾呢？”這時(shí)，妹妹在肥皂水上摔了一跤，聽(tīng)著(zhù)她的哭聲，我不經(jīng)心煩意亂。但當我望著(zhù)滿(mǎn)地的肥皂水時(shí)，突然靈光一閃，對了!打蠟呀!

　　我在光盤(pán)底下打上了蠟，再試了一次。你們猜，結果會(huì )如何？對了，正如我所想的那樣，阻力被減少了,氣墊船果然行得遠多了!

　　經(jīng)歷了無(wú)數次失敗和實(shí)驗后,一個(gè)完美的氣墊船終于誕生了 .通過(guò)這次制作,我終于明白了氣墊船行駛的原理呢!真是在快樂(lè )中學(xué)習呀!自己的勞動(dòng)成果最可貴了。你們大家趕快動(dòng)手吧。不過(guò)一定要明白：一切推理都必須從觀(guān)察與實(shí)驗中得來(lái)。

手工制作作文8

　　星期二，老師布置了一項特殊的作業(yè)――用廢舊材料給自己做一套環(huán)保衣服，準備參加慶“六一”演出。于是，我一做完回家作業(yè)，就開(kāi)始構思設計，準備星期五開(kāi)工。

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉眼就到了星期五。我拿出了早已準備好的材料：環(huán)保袋、剪刀、皺紋紙等開(kāi)始動(dòng)手做衣服。我首先拿出一件舊衣服放在一個(gè)紅色的環(huán)保袋上比了比，嗯，做上衣剛好夠。于是，我用筆在袋子上照著(zhù)舊衣服的尺寸畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)完輪廓，該裁剪了。這可不是件容易的事，得要分片裁剪。不過(guò)在媽媽的指導下，我總算搞定。

　　接著(zhù)，我就開(kāi)始裁剪下半身的裙子。我邊照著(zhù)舊裙在另一個(gè)紅色環(huán)保袋上畫(huà)線(xiàn)，邊想：裁剪裙子應該比上衣簡(jiǎn)單，我不用媽媽幫忙就能獨立完成。誰(shuí)知，我剛下剪刀，就被媽媽制止了。媽媽告訴我，裙子不能照著(zhù)舊的裁剪，做裙子的布必須要很大，不然不僅沒(méi)有裙擺，還穿不上。此外，因為人的腰部最細，臀圍最寬，所以還要在裙腰的地方打幾個(gè)褶。呀，沒(méi)想到做裙子還有這樣的'學(xué)問(wèn)，我差點(diǎn)出大錯。最后，我還是在媽媽的配合下才完成了裙子的裁剪工作。

　　接下來(lái)就是縫了。媽媽手把手地教我縫了幾針，我很快掌握了方法。我一邊縫，一邊暗暗得意。突然，我“啊”地一聲慘叫起來(lái)，原來(lái)左手的大拇指不小心被針刺到了。媽媽邊笑邊說(shuō)：“這可不算什么，我以前也被刺過(guò)，而且刺得比你還嚴重呢！有時(shí)針刺進(jìn)肉里，連拔都拔不出來(lái)呢�！蔽衣�(tīng)了，心里非常佩服媽媽。于是我忍著(zhù)痛，一心一意地縫了起來(lái)。終于，兩個(gè)肩膀部位縫好了，可我卻累得一下子躺在了床上。

　　媽媽見(jiàn)了，慈祥地說(shuō)：“才縫這么點(diǎn)就累啦？還是我幫你吧�！眿寢屨媸秋w真走線(xiàn)，不一會(huì )兒就把一條邊縫好了，讓我看得眼花繚亂、目瞪口呆。媽媽得意地說(shuō)：“怎么，傻了吧？你吃的飯還沒(méi)有我吃的鹽多呢。還想跟我比，哼，沒(méi)門(mén)兒�！睕](méi)過(guò)多久，媽媽就把該縫的地方都縫好了。

　　看著(zhù)做好的衣裙，我百感交集，心想：總算做成了！做一件衣服可真不簡(jiǎn)單哪！

手工制作作文9

　　記一次手工制作我很喜歡手工制作。我做了許多有趣的手工作品，其中最有趣的就數做降落傘了！

　　有一天，我去商場(chǎng)玩。在豐富多彩的玩具柜中，我看見(jiàn)了一個(gè)帶有傘兵的降落傘的玩具，我對這個(gè)玩具“一見(jiàn)鐘情”，便想把它買(mǎi)下來(lái)。我低頭一看它的售價(jià)，不由自主地想：20元錢(qián)，這也太貴了吧！

　　我可舍不得用20元錢(qián)買(mǎi)這小小的玩具，而且我也只帶了5元錢(qián)。心動(dòng)不如行動(dòng)，用買(mǎi)的.還不如自己做的好。于是，我看了看它的結構，便馬上趕回家�；氐郊抑�，我拿來(lái)一張廢紙剪成圓形，并在這張圓形紙的上面畫(huà)了一些花紋。然后，我又拿了一塊白色的布，把它剪成人的形狀，再用它在包了一些沙子，用針線(xiàn)把布縫了起來(lái)，一個(gè)小人形就顯現出來(lái)了。我在小人兒的兩面分別畫(huà)上了一個(gè)頭戴頭盔、身穿迷彩服的傘兵，一個(gè)栩栩如生的傘兵誕生了！

　　隨后，我用八條線(xiàn)把降落傘與傘兵固定在一塊兒，這個(gè)令我心動(dòng)的玩具就制作完成了。玩具制做完以后，我決定試試看能不能使它從高處安全地降落下來(lái)�？墒�，我連續試了好幾次，它都無(wú)法像我想像的地那樣把它拋高然后降落。我有點(diǎn)氣餒，心想：算了吧！

　　不弄了。爸爸似乎猜透了我的心思，走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，‘世上無(wú)難事，只怕有心人’呀！你不能一遇到困難，便馬上氣餒，不繼續做下去，要知道凡事都要做到有頭有尾�！薄拔抑�道了，我一定繼續試驗！

　　我說(shuō)，“不過(guò)，爸爸，我要向您請教一下，我該怎么做才能把它往高處拋并使它安全地落地呢？”“來(lái)，我們到外面去，我教你……”爸爸把要領(lǐng)描述了一遍，親卻地說(shuō)：“你試試看�！蔽野凑瞻职纸涛业姆椒�，把降落傘折成小長(cháng)方形和傘兵拿在一起，用盡全部力量拋向高空。降落傘在高空頓了一下便打開(kāi)了傘，緊接著(zhù)便隨著(zhù)威武的傘兵從空中飛了下來(lái)。那降落傘，像蘑菇一樣可愛(ài)，像花兒一樣美麗，又像飛盤(pán)一樣從天徐徐降落，真漂亮！

　　而那種完美無(wú)缺的動(dòng)作真令我羨慕，我真希望就是那個(gè)威武的傘兵呀！

　　通過(guò)這一次的手工制作試驗，我明白了不管做什么事請，都要做到有頭有尾，不能半途而廢。只有堅持不懈，才能成功。

手工制作作文10

　　9月10日又到了，每年教師節，我都會(huì )親手制作手工禮物送給老師們，像前幾年的自制紙藤花康乃馨、自制賀卡等，今年，我打算送出我親手做的陶泥小飾品—“輕粘土手機鏈”送給到我敬愛(ài)的老師。

　　有了這個(gè)想法后，我就和媽媽在淘寶網(wǎng)上開(kāi)始精選合適的輕粘土及制作小工具，還特地選購了透明禮品盒，把手工制品裝在禮品盒里會(huì )顯得更加精美。

　　材料一到，我就迫不及待的開(kāi)始制作。我拿出粘土材料和工具，打算制作第一件手工——“粉色小豬”。因為有了之前做軟陶的技巧，我做的又快又熟練。

　　首先我選用了粉色的.軟陶搓了一個(gè)2厘米左右的圓做小豬的頭，然后分別搓了二個(gè)扇形的豬耳朵，用小工具壓一下作為耳窩，粘在豬頭兩邊，還搓了一個(gè)黑色的小圓和三個(gè)白色小圓，把它們壓扁后就做成了豬的一只眼睛，粘在小豬臉上，為了讓小豬表情更生動(dòng)，另一只眼用二根細長(cháng)的軟條，做成一個(gè)橫的V粘上。接著(zhù)，我用粉色粘土搓了一個(gè)橢圓形的豬鼻子，用工具在鼻子中間鉆了二個(gè)鼻孔。小豬的形象更加可愛(ài)了，它好像正向我眨眼。最后我把帶著(zhù)螺紋羊角釘的掛繩插在豬頭頂上，這樣一只栩栩如生的手機鏈——“粉色小豬”就這樣完成了。因為我想送的老師還有幾個(gè)，所以我分別又用陶泥做了小磨菇、幸運娃娃及小熊等手機輕粘土掛件。

　　輕粘土的特點(diǎn)是作品完成后自然風(fēng)干，等他自然變硬后就可以成為一個(gè)作品了。當晚我把做好的教師節的禮物放在托盤(pán)上，第二天，它們已經(jīng)變硬了，把它們串上漂亮手機鏈后，看上去更加漂亮了，我小心翼翼的將它們裝進(jìn)透明禮品盒，看上去還少了點(diǎn)什么，哦，對了還有漂亮的禮品袋忘裝了。這些禮品袋是我和媽媽一起去了市區的望湖批發(fā)市場(chǎng)精挑細選出來(lái)的，把我小禮盒放入小熊禮品袋后，袋子顯得鼓鼓的，非常精美，就像買(mǎi)來(lái)一樣。

　　9月9日，我把親手制作的禮物拿到學(xué)校，送給了老師們，老師們非常喜歡我的禮物，還夸我的手藝很巧，看到老師們收下了禮物，我心里美滋滋的。

手工制作作文11

　　我的同學(xué)也是我的一位很好的朋友，他就要過(guò)生日了，我想要為他準備生日禮物，正當我為這件事情愁眉不展的時(shí)候，我突然想到了一個(gè)好主意，我可以送給他一個(gè)我自己編織的手繩，然后自己再做一個(gè)作為我們友情的見(jiàn)證。

　　其實(shí)做這個(gè)手繩我認為是比較簡(jiǎn)單的，首先我在網(wǎng)上找到了一些繩子和一些視頻，大致的了解了一下這種手繩該怎樣制作，然后就等著(zhù)我的`快遞能夠到家里了，快遞過(guò)了三四天就到了，于是我將快遞拿回了家，打開(kāi)了包裝，看到了一些繩子和一些裝飾的小零件，就打算開(kāi)始做了，我原本以為這是比較簡(jiǎn)單的，可能需要一天兩天就做好了，但是其實(shí)事實(shí)上并不是這樣簡(jiǎn)單的。

　　因為我需要自己設計一下這個(gè)繩子該怎樣制作，我想制作一條獨一無(wú)二的送給他，于是我在網(wǎng)上找到了許多綁繩子，合計一些繩結的方式，找到了一些我認為比較好看的，然后將它們結合在一起，終于設計出了一條比較好看的手繩的鑰匙，光是想設計這一個(gè)繩子，我就想了一一上午，其實(shí)我認為設計它并不是一件很簡(jiǎn)單的事情，而且設計設計的樣式只是其中的一小步，最主要是將它做出來(lái)。于是我吃完了午飯就開(kāi)始準備開(kāi)始動(dòng)手了，首先我用了一些多余的繩子來(lái)練習一下打繩結的方式。

　　我發(fā)現真正的做起來(lái)要比我自己一開(kāi)始以為的要難，許多大神節并不是一件非常容易的事情，我花了很長(cháng)時(shí)間才學(xué)會(huì )該怎樣打繩結，練習了大概有一兩個(gè)小時(shí)，我就準備開(kāi)始真正的制作了，因為我想制作的不僅是一條而是一對，所以我知道我花的時(shí)間要多一些。然后我便開(kāi)始做了，在做的過(guò)程中我不停的回憶之前練習的方法，并且把視頻打開(kāi)跟著(zhù)他們一起做。

　　其實(shí)過(guò)程是比較費精力的，因為如果在有一步做錯了，就要把這個(gè)拆開(kāi)重新做，我要做的非常的工整，非常的好看，所以做完這個(gè)繩子真的花了我非常多的時(shí)間，把他的做完之后，我還要做我自己的，一共花了我兩天的時(shí)間，我才把這兩條繩子都做完，然后將禮物包裝好準備送給她。

手工制作作文12

　　青少年勞技實(shí)踐中心？魯班工坊？一瞬間，我的腦海中閃過(guò)了許多念頭——莫非，是做木頭的？還真讓我給猜對了！

　　正當我胡思亂想的時(shí)候，向教室一看，頓時(shí)傻眼了：桌子上擺著(zhù)一個(gè)個(gè)奇怪的機器——下面是兩個(gè)長(cháng)方形鐵塊塊，上面頂著(zhù)個(gè)藍色的正方形蓋子，蓋子中間有個(gè)洞，洞里有一根薄鐵片，鐵片上有著(zhù)鋸尺紋。這是什么呀？老師看我們個(gè)個(gè)目瞪口呆的樣子，笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)是鋸床！”噢！看這上面堆著(zhù)一些木屑，估計是用來(lái)鋸木頭的吧。老師走到講臺前，對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)這兒，是來(lái)做小筆筒的。待會(huì )兒我會(huì )給你們每人一張木板，由你們設計與制作�！庇纸o我們交代了方法和注意事項，并發(fā)給我們一張打磨紙。

　　首先應該畫(huà)圖紙，我在那塊木板上畫(huà)了半天，用尺子量啊量，畫(huà)了好久才畫(huà)出一個(gè)類(lèi)似城堡的圖形和幾塊板。終于畫(huà)好了！我小心翼翼地把木片放到蓋子上，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，那個(gè)小鐵條立馬“哧啦啦哧啦啦”地轟鳴起來(lái)，以極快的`速度上下抽動(dòng)著(zhù)，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，鐵條，呃，應該叫它鋸條，它前面的木片立即響應，跟著(zhù)“咯吱吱咯吱吱”地震顫起來(lái)，弄的我手麻麻的，幸好我馬上按住，不然以這個(gè)勁頭一定會(huì )飛出去。

　　哼，我還對付不了一塊木板？我把木板推了一點(diǎn)，鋸條碰到木塊，我心想這下該安分點(diǎn)了吧，沒(méi)想到這小鋸條絲毫不示弱，咆哮著(zhù)迎向木板，還“嘭”地爆出一大團木頭屑，好像長(cháng)了眼睛要戲弄我似的，都往我臉上射，弄的我癢癢的。不到半分鐘，嚎叫的鋸條一下子將9厘米寬的木條兒鋸成兩半。

　　我趕緊彈掉臉上的木屑，甩甩頭看看鋸的怎么樣。嗯，不錯！我繼續在鋸床上擺弄著(zhù)。鋸的有一段時(shí)間了，閑時(shí)抬頭看一眼別人才發(fā)現他們都快鋸好了！我急了，馬上開(kāi)鋸，卻鋸了一半由于太急鋸偏了。哎呀！我抱怨著(zhù)，快什么！心急吃不了熱豆腐，慢工出細活，要把質(zhì)量做好才對。于是，我對圖紙稍做修改，修改過(guò)后吸取上次的教訓，慢慢做，細心地做。

　　不久，我的幾件作品新鮮出爐：一個(gè)五顏六色的城堡型收納盒，兩個(gè)屏風(fēng)，一個(gè)陽(yáng)刻的，一個(gè)陰刻的。老師十分滿(mǎn)意，我由此獲得了“巧手獎�！边@次我做的雖然有些拙劣，但畢竟是第一次自己親手做的作品，還是有些小激動(dòng)的！

　　一分耕耘一分收獲，只要你用心做了就一定能做好！

手工制作作文13

　　今天，我欣喜若狂地拿出一個(gè)蘋(píng)果開(kāi)始做手工，我冥思苦想：今天做什么好呢？我突然想到了什么，今天我就做蘋(píng)果國王。我喜不自勝，仿佛被自己的聰明才智給嚇到了。話(huà)不多說(shuō)就開(kāi)始了。

　　我拿出蘋(píng)果放在桌子上，拿起筆就開(kāi)始畫(huà)。畫(huà)完了嘴巴，接下來(lái)就展現我的刀工了。我的刀鋒利得削鐵如泥。我小心翼翼地切，蘋(píng)果像個(gè)頑皮的小孩不聽(tīng)使喚，在我的手上左右搖擺。我那臉部表情變得嚴肅起來(lái)，我握緊了刀，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，嘴巴就被我割好了。

　　我有點(diǎn)驕傲了，心想：就你個(gè)蘋(píng)果也想跟我斗。說(shuō)完我再接再勵，開(kāi)始最困難的'一步——皇冠。我有點(diǎn)膽膽顫心驚，但只有堅持不懈，持之以恒才能成功。我拿筆仔仔細細地畫(huà)，功夫不負有心人，終于完成了。

　　我也迫不及待地想見(jiàn)見(jiàn)我的成果，可心急吃不了熱豆腐，只有一步一步地完成，腳踏實(shí)地，實(shí)事求是才行。我拿起皇冠修改一下，突然，刀把其它部位切了一下。我大吃一驚，心里突然忐忑不安了，心里想怎么辦，怎么辦，難道要半途而廢嗎？對呀，我可以拿牙簽來(lái)定一下呀。我恍然大悟，真的“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！卑�。我嚇得心臟病都要出來(lái)了。我趕緊開(kāi)始做牙齒。

　　我拿剩下的蘋(píng)果給它做幾個(gè)牙齒�？稍趺醋瞿�？我有點(diǎn)垂頭喪氣了。我可以做尖一點(diǎn)呀，我拿出刀，割成四個(gè)牙齒，拿出牙簽給它定一下。我拿起來(lái)放在陽(yáng)光底下，在陽(yáng)光普照下，它是有多么威風(fēng)凜凜，勢如破竹��！我開(kāi)始做眼睛了。

　　眼睛當然是要那種充滿(mǎn)殺氣的，仿佛只要一個(gè)眼神就能把你殺死。我想著(zhù)，我已經(jīng)按捺不住了，拿起刀就割。我生怕像做皇冠一樣，一旦做錯就要力挽狂瀾地救，我可承受不住。我把左右我覺(jué)得該做的都做了，可感覺(jué)還是缺少了什么東西。我看著(zhù)看著(zhù)恍然大悟，原來(lái)少了一對大耳朵。

　　我拿起刀切了兩塊，簡(jiǎn)直一模一樣。我喜不自勝。感覺(jué)拿這個(gè)去交差肯定數一數二。果然被我的神機妙算給說(shuō)中了，不出所料拿了第一。這感覺(jué)比中了五百萬(wàn)還開(kāi)心。

　　我感覺(jué)做手工的真的是很開(kāi)心。他教會(huì )了我不能半途而廢，雖然過(guò)程耗了我九牛二虎之力，但是結果給我帶來(lái)的是一件美妙的藝術(shù)品。他教會(huì )了我，什么是堅持。

手工制作作文14

　　今天早上8點(diǎn)我在準備做"雪人"的工具。你們知道我為什么要做"雪人"嗎？因為老師讓我們用水果和蔬菜做一個(gè)手工……

　　首先，把一根牙簽插到橙子的中間，說(shuō)是簡(jiǎn)單，可是如果你把牙簽插在旁邊一點(diǎn)，你就不好做頭……所以一定要插在中間。

　　然后再畫(huà)眼睛，眼睛也有難度，因為如果一個(gè)眼睛大，一個(gè)眼睛小就不好看了，或者一個(gè)眼睛在上面一個(gè)眼睛在下面也不好看。之前我用鉛筆畫(huà)，就像我剛說(shuō)的那樣，我一不小心把一只眼睛畫(huà)大了一只畫(huà)小了，我把兩只眼睛都擦了……我調來(lái)調去，畫(huà)來(lái)畫(huà)去終于，我畫(huà)好了一雙眼睛。

　　其次再做鼻子，做鼻子前，先要找一個(gè)紅色的塑料袋，把它撕成一小條的'。撕塑料袋說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也不難，塑料袋如果一邊撕的太細，一邊又撕的太粗就不好看了，所以要撕的細致。我怕一不小心就把一邊撕的很粗一邊撕的很細。我撕來(lái)撕去，還是撕不好，后來(lái)我想到了用尺子去撕才成功了。

　　撕完塑料袋后，又需要牙簽了，我把牙簽拆成兩半，用剛剛撕好的塑料袋，把塑料袋貼在拆好后的牙簽上，我貼了第一次掉了，貼了第二次又掉了，第三次貼好了，可是感覺(jué)撕的七扭八歪的，我貼了許多次都沒(méi)成功，我想起了失敗是成功之母，所以我貼來(lái)貼去終于貼好了。當然我們需要把牙簽插在橙子上。我插鼻子前我看了看哪插最合適，我比來(lái)比去還是感覺(jué)不行，我又比了幾次終于好了。

　　最后，只剩下手了。做手，也需要牙簽，把一個(gè)牙簽先拆三分之一，把那三分之一的三，插在橙子的一邊。插手的時(shí)候可要千思萬(wàn)想呀，因為如果手插到后面一點(diǎn)就不好看了。我手插上去時(shí)我感覺(jué)手腳這樣插著(zhù)沒(méi)什么創(chuàng )意，我就把牙簽轉了轉，但是又感覺(jué)有點(diǎn)別扭，我又把手轉到下面就不別扭了。

　　最后我就做好了。

　　做“雪人”真好玩呀！

手工制作作文15

　　上個(gè)星期我們的作文班老師帶我們去體育廣場(chǎng)用彩泥制作插花。

　　首先，我要看一下手中的材料是否齊全。材料有樹(shù)枝，可以將花粘上去的樹(shù)枝；瓶子，可以將樹(shù)枝插進(jìn)去的普通瓶子；然后就是最重要的彩泥，所謂彩泥，就是“超輕粘土”。超輕粘土可不是橡皮泥，它軟軟的，但是被風(fēng)吹久了，干了，就定型了，所以他非常適合用來(lái)手工制作。

　　“同學(xué)們，快過(guò)來(lái)！”聽(tīng)到老師的喊聲，我連忙跑了過(guò)去�！艾F在我們去看花，看花的時(shí)候要認真，多看看她們的樣子，才能把插花做好。走，出發(fā)！”

　　我們走到了一片草坪，看見(jiàn)不遠處有一棵紫色的樹(shù)�？墒菢�(shù)為什么是紫色的呢？原來(lái)樹(shù)上長(cháng)著(zhù)一種紫色的花，那是紫荊花。紫荊花小小的，一個(gè)樹(shù)枝上沒(méi)幾個(gè)，像紫色的'肉串�？催^(guò)紫荊花后我又來(lái)到了櫻花樹(shù)下，櫻花粉紅粉紅的，七八瓣的樣子，不禁讓我想起了滿(mǎn)漢全席的《櫻花櫻花想見(jiàn)你》……

　　看完花后我們開(kāi)始做插花了，老師把我們叫過(guò)去教我們花的做法。我沒(méi)仔細看，所以跳過(guò)。開(kāi)始做了，我打算做一朵玫瑰花，那是我從網(wǎng)上搜來(lái)的做法。先拿一袋紅色的粘土，分成五小份，每一份都捏成圓形，然后壓扁。再把它們放在一起，中間壓扁，卷起來(lái)，一朵玫瑰就做好！然后我就做了櫻花、桃花、隨便做的花等。

　　做到最后，我看還剩一點(diǎn)粘土也不想做了，心里只想回家玩《植物大戰僵尸》。突然，我靈感涌出：做個(gè)“食人花”吧！我用綠色的粘土做，先把它分成兩半，黏在一起，再拿紅色粘土做了個(gè)舌頭，然后用白色的粘土做牙齒，黑色的黏土做眼睛。做完之后又覺(jué)得太萌了，不兇猛，就在眼睛上面加了個(gè)眉毛，頭上加了一個(gè)淺色的角，兇猛多了。

　　我去找老師拍照，老師直夸我是個(gè)想象力豐富的孩子，我開(kāi)心極了。這半天我過(guò)得可開(kāi)心了，這樣的作文課真有趣。

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