手工制作作文

【薦】手工制作作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的手工制作作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

手工制作作文1

　　昨天，我做了一個(gè)氣動(dòng)車(chē)的模型。我準備了直尺、剪刀、膠水、紙板、鉛筆、裁紙刀、氣球、帶輪子的廢棄的車(chē)子底座，以及空圓珠筆桿這么多材料。

　　我先把紙板和車(chē)子的底座用膠水連接起來(lái)，然后，拿來(lái)一個(gè)氣球，把吹氣口套在筆桿尾部，用絲線(xiàn)把氣球和筆桿牢牢地系起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我找來(lái)兩個(gè)夾子夾住離筆頭較遠的筆桿上，把夾子和紙板固定在一起，另一個(gè)夾子夾在氣球的口上當“開(kāi)關(guān)”。要是想要開(kāi)動(dòng)汽車(chē)時(shí)，要先把氣球吹得很大，夾住洞口。放到地上后，把固定在氣球上的開(kāi)關(guān)夾子拿掉就可以開(kāi)了�，F在車(chē)子可以開(kāi)了，我迫不及待地試著(zhù)開(kāi)了幾次。氣球吹得越大，車(chē)子就開(kāi)得越遠。

　　我發(fā)現氣動(dòng)車(chē)看起來(lái)是“倒退”著(zhù)開(kāi)的，因為它開(kāi)的方向和筆尖的`方向相反。我真高興我的模型做成功了。它開(kāi)得最遠的一次大概有一米遠呢！但是，后來(lái)我的氣球彈性越來(lái)越差了，氣動(dòng)車(chē)就開(kāi)得越來(lái)越慢，甚至，最后開(kāi)不動(dòng)了。這是為什么呢？你能告訴我嗎？

手工制作作文2

　　今天，我決定在家里做一次手工，做什么好呢？等會(huì )兒你們就知道了。我準備了一張紙、橡皮泥和水彩筆，接著(zhù)就動(dòng)手做了起來(lái)。我先用水彩筆在紙上畫(huà)了一幅眼鏡，再把它涂成黑色，剪下來(lái)粘在土豆上，接著(zhù)用橡皮泥做了手和腳，小心翼翼地把它們粘在眼鏡下面兩邊，一個(gè)小土豆人就做成了�，F在你們知道我做的`是什么了吧！

　　可我覺(jué)得還不夠精致，怎么辦呢？我從果盤(pán)里拿出一顆紅色的巧克力，含在嘴里甜滋滋的，而把外面的紅色包裝紙粘在土豆人的后背，哇！這個(gè)土豆人現在看起來(lái)威風(fēng)多啦！我真喜歡它！

手工制作作文3

　　今天，我要制作一個(gè)神奇的單筒望遠鏡。

　　需要的材料有：兩個(gè)紙杯、兩個(gè)紙筒、一把剪刀、三張蠟光紙、一張粉紅色的彩色卡紙和一個(gè)雙面膠。

　　開(kāi)始制作神奇的望遠鏡啦！先用剪刀把兩個(gè)紙杯的底部剪掉，然后把兩個(gè)紙杯一前一后的緊緊地粘在一起。再把剛剛準備好的兩個(gè)紙筒也像剛才那樣粘住，然后用一張粉紅色的卡紙把它包住，把加長(cháng)的'紙杯和紙筒牢牢地粘住，用剪刀把蠟光紙剪出各種各樣的圖案，再用雙面膠把這些小圖案粘在卡紙上。一個(gè)單筒望遠鏡就好啦！

　　伙伴們，怎么樣，我做的望遠鏡漂亮吧！如果你們也喜歡的話(huà)，那你們也親手做一個(gè)神奇的望遠鏡吧！

手工制作作文4

　　星期五，李老師給我們布置的作業(yè)中，有一項特殊的作業(yè)，那就是手工小制作。

　　星期六的`晚上，吃完飯，我開(kāi)始了我的手工小制作。我看了一下家里可以利用的廢品，突然，我發(fā)現了幾個(gè)廢紙筒，我可以用這幾個(gè)廢紙筒做一個(gè)望遠鏡��！首先，用白紙把廢紙筒包起來(lái)，然后在玩具盒里找到一個(gè)圓柱形的塑料管，我用透明膠把它固定在各個(gè)圓柱筒之間作為支架，這樣一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)用的望遠鏡就做好了�？粗�(zhù)我的作品，我的創(chuàng )作靈感被激發(fā)了，我還想做一個(gè)東西。抬頭一看，看見(jiàn)了一個(gè)礦泉水的空瓶子，于是我靈機一動(dòng)，決定用它做一架戰斗機。我先用小刀把瓶子的兩邊都劃開(kāi)兩個(gè)長(cháng)方形的口子，要一樣長(cháng)一樣寬；我又把硬紙板插在里面作機翼，再剪一個(gè)尾翼，用透明膠固定在瓶子上。最后，我還找了幾個(gè)小塑料玩具粘在前面的機翼下當炮彈。我高興地說(shuō)：“戰斗機做好了�！卑职挚戳丝凑f(shuō)：“嗯，很好！”

　　我告訴你們吧，其實(shí)自己做小制作可以開(kāi)闊你的思維喲！

手工制作作文5

　　今天下午，我們上了一節有趣的手工課，老師教我們做“小刺猬”。

　　我先拿一個(gè)橢圓形的土豆，作為小刺猬的身體，這個(gè)土豆多像一個(gè)雞呀。再拿出一根根尖尖的牙簽，密密麻麻的插在小刺猬的.身上，就是小刺猬堅硬無(wú)比的刺，然后拿出鉛號筆，在土豆中間點(diǎn)上兩個(gè)小黑點(diǎn)，就成了一雙明亮的眼睛，又再拿出紅筆，在眼睛中間畫(huà)了一個(gè)小月牙，就變成小刺猬的嘴巴了，我吧小刺猬放在課桌上東倒西晃的，怎么也站不穩，像一個(gè)不倒翁，原來(lái)，我忘記給“小刺猬”插上四條腳了，我連忙去把四條腿插了上去，又把它放在課桌上，沒(méi)倒，我又動(dòng)了一下它，也沒(méi)倒，哈哈，我的“小刺猬”大功告成了。

　　我吧“小刺猬”帶回了家，放在書(shū)桌上做裝飾，無(wú)聊的時(shí)候，我就拿出我做的“小刺猬”來(lái)玩。

　　我做的“小刺猬”真有趣呀！

手工制作作文6

　　今天，我做了一個(gè)小制作——兔子木偶，我來(lái)給你們介紹一下吧！

　　首先，我先拿出一張自己喜歡的卡紙，剪出小兔子的形狀，再用一點(diǎn)卡紙剪出小兔子的雙手，用圖釘固定住，在后面放上兩塊橡皮泥。再用海綿紙剪出小兔子的衣服和裙子，還有鞋。再用不同的`海綿紙裝飾一下，再用棉花裝飾小兔子的頭花，再用彩筆畫(huà)上眼睛和嘴。最后在小兔子的胳膊和身體中間固定上吸管，這樣一個(gè)能動(dòng)的小兔子木偶成功了。我用小兔子和媽媽打招呼，笑得媽媽合不攏嘴。

　　這次我開(kāi)心得做出了一個(gè)可愛(ài)的兔子木偶，這次太成功了。以后我還要做小制作。

手工制作作文7

　　星期天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，做完作業(yè)后，就打開(kāi)電視機，正好看見(jiàn)一艘船在海上行駛。于是我想：自己可以做一艘小船。

　　說(shuō)干就干，我先找來(lái)材料：兩個(gè)塑料瓶、硬紙、牙簽、紅紙、剪刀、膠水、沒(méi)用的筆芯、白紙、繩子、膠布等。

　　工具準備好了以后，就開(kāi)工了。先做船底，我將兩個(gè)塑料瓶用膠水粘起來(lái)，要等到膠水干后才能做船身。然后，我把硬紙用膠水跟兩個(gè)塑料瓶合起來(lái)，再用剪刀把硬紙剪成船艙的`零件，又用膠水把船艙的零件粘在一起。最后，我用紅紙做成國旗，用牙簽把國旗粘在一起，插在船上，船身就做好了。

　　下一步，該給船安裝船帆了。我先把一支筆芯插在船身，再把一支筆芯的頭拔掉，和插在船身的筆芯合成“十”字，再用白紙粘上去做船帆。

　　安裝完畢，我把船放在水面上，船浮在水面上，真威武！哈哈！我的小船做好啦。

　　通過(guò)這次小制作，我明白了很多道理，也嘗到了親手制作帶來(lái)的快樂(lè )。

手工制作作文8

　　這一次我的手工制作是用木頭做的`模樣可愛(ài)的木頭人。

　　當手工制作開(kāi)始之后，我首先拿來(lái)一根木頭，用鋸子把木頭鋸成兩段，緊接著(zhù)在上面一段木頭的中間鉆兩個(gè)洞，再放兩顆釘子進(jìn)去，然后，在下面的一段木頭中間鉆一個(gè)洞，再把木頭鋸成兩段推進(jìn)去，最后，在木頭上畫(huà)上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等，給它穿上一件漂亮的衣服。眼看就要做成了，突然，一不小心碰到了。這時(shí)，驚出了我一身冷汗，心想，這下完了！我冷靜下來(lái)后，仔細一瞧，還好，并沒(méi)有摔得太壞。我有小小心心地把它扶起來(lái)，繼續把它做好。

　　當媽媽下班回家之后，看到我做的這一個(gè)木頭人，就對我說(shuō)：“你做的真好��！”這時(shí)的我受到媽媽的表?yè)P，我就開(kāi)始高興得手舞足蹈。

手工制作作文9

　　今天，我們在尚景社區服務(wù)中心開(kāi)展周末親子活動(dòng)！這次活動(dòng)的主題是制作紐扣畫(huà)！ 活動(dòng)開(kāi)始先和媽媽們做一個(gè)熱身游戲，聽(tīng)音樂(lè )跳舞，我們剛開(kāi)始都不好意思跳，后來(lái)大家的激情就被老師帶動(dòng)起來(lái)了，我們開(kāi)心地跳啊笑��！

　　熱身游戲完了，我們在義工姐姐的指導下開(kāi)始有趣的紐扣畫(huà)！首先發(fā)給我們一張底畫(huà)，然后在義工姐姐的'指導下開(kāi)始在畫(huà)上用白膠粘上紐扣，等白膠干了，就把紐扣畫(huà)裝在畫(huà)框里！一副好看的紐扣畫(huà)就完成了！ 紐扣畫(huà)完成后，我們和義工姐姐，媽媽來(lái)張大合影！活動(dòng)圓滿(mǎn)結束！

手工制作作文10

　　我記得有一次高老師帶著(zhù)我們剪小人。

　　我們先剪的十幾個(gè)手拉手像一個(gè)橫線(xiàn)一樣的小人。我拿出一張正方形的紙，把它折好，然后用筆畫(huà)出小人的`一半，最后用剪刀按照畫(huà)的線(xiàn)剪，就把小人剪下來(lái)了。

　　我們第二個(gè)剪得是幾個(gè)小人手拉手圍成一個(gè)圈。我先把這張紙折成一個(gè)三角形，再折幾次，然后用筆在上面畫(huà)上小人的一半，最后用剪刀剪，但是，我沒(méi)有上次的好運氣了，我把小人剪成了一個(gè)一個(gè)的，而且小人的手還尖尖的。我又試了一次，但是，還是跟原來(lái)一樣的結果。正好，我把這次剪完了，高老師又開(kāi)始講了。我一邊聽(tīng)，一邊按照高老師講的做。

　　最后，我終于剪好了一個(gè)手拉手圍成一個(gè)圈的小人。

手工制作作文11

　　今天，在媽媽的幫助下，我做了一個(gè)小手工——花瓶。

　　我先準備好材料：一個(gè)圓筒狀的泡沫（空心的）、一塊泡沫板、剪刀、雙面膠、透明膠、彩色卡紙、彩色油光紙和一大束絲網(wǎng)花。

　　首先，我把泡沫板剪兩個(gè)直徑和圓筒狀泡沫的底的`直徑差不多的圓，然后把這兩個(gè)圓固定在圓筒狀泡沫的下端，當花瓶的底。接著(zhù)用彩色卡紙繞圓筒狀泡沫一周（上面留出2——3厘米），用雙面膠粘住，再用彩色油光紙在紅色卡紙的外面再繞一圈（不要把留下來(lái)的彩色卡紙包住，下面也要留5厘米），也用雙面膠固定住，接著(zhù)把彩色卡紙剪成一條一條的，折一折，卷一卷，再把下端多出來(lái)的彩色油光紙也剪成一條一條的（比彩色卡紙粗），再一條一條往里折，折一條，用透明膠貼一條，最后把絲網(wǎng)花插進(jìn)去，哈哈，大功告成了！

　　一些泡沫，一些紙，再一束假花，就能變成一個(gè)漂亮的花瓶，真是太有趣了！

手工制作作文12

　　上個(gè)星期天，老師帶領(lǐng)我們去體育場(chǎng)用彩泥插花。一開(kāi)始，老師先帶著(zhù)我們去看花。先是嬌艷的紫荊花，一朵朵，微笑在枝頭；再是櫻花，粉粉的，開(kāi)的旺盛，一朵擠著(zhù)一朵，正在相互斗嬌呢！接著(zhù)是桃花，也是粉粉的，五片花瓣，代表著(zhù)少女美好的心。

　　看了一圈，我們又回到了起點(diǎn)。開(kāi)始插花嘍！我們先看了一遍老師怎樣做的，之后自己做起來(lái)。我看了一眼同學(xué)們——幾乎都是做花的。我心想：這么多人做花多沒(méi)意思！不如做幾頭可愛(ài)的小豬怎么樣��？哈哈！還是我機智！我先把綠色的粘土團成一個(gè)球，再用黑粘土做成兩個(gè)對稱(chēng)的`小橢圓，再安在身體的任意地方，接著(zhù)用比身體顏色鮮艷的綠色粘土團個(gè)小圓，按扁，安在一對眼睛的中間還下方，再用小刀在鼻子中挖一對鼻孔。接著(zhù)，許多五彩的小豬誕生了……

　　做了那么多“小豬”，我明白了：原來(lái)用彩泥“插豬”也是一門(mén)手藝活��！

手工制作作文13

　　今天下午，我們和鄧老師一塊在教室里做手工。

　　我帶了四張紙和一卷膠布。折花，首先把一張正方形的兩個(gè)斜角對折，然后對折，再把它放開(kāi)，再把兩頭朝上一折，花就做好了。折葉子，首先把一張正方形的兩個(gè)斜角往里對折，再把另外兩個(gè)角也往里對折，接著(zhù)把它對折，一半的葉子就著(zhù)好了，另一半跟前一半一樣的折法。接著(zhù)把多余的長(cháng)紙條一折就成了桿子了。然后把花和葉子分別用膠布貼在桿子的'兩頭，最后把郁金花（這是我折的花的名稱(chēng)。）用膠布把郁金花貼在紙上，就折好了。

　　經(jīng)過(guò)這次折紙后，我下定決心，要在課外讀折紙，因為這樣可以鍛煉智力。

手工制作作文14

　　今天，老師叫我們做一個(gè)小制作，我們聽(tīng)了很高興，就連忙拿出紙、筆、剪刀、膠水、還有彩筆。

　　我做的小制作是發(fā)光的蝴蝶。我拿出紙板、紙、筆，還有粉筆。我先拿出紙板剪出一個(gè)正方形，在那一張紙按著(zhù)剪出的.正方形再剪一個(gè)，然后對折，把蝴蝶畫(huà)在紙上、再拿出粉筆涂上顏色用手磨幾下發(fā)光的蝴蝶就做成了。把蝴蝶貼在窗上蝴蝶就會(huì )發(fā)光，真有趣。我非常喜歡我的小制作，你覺(jué)得有不有趣��？要是覺(jué)得有趣的話(huà)，你就按著(zhù)我寫(xiě)的去做一個(gè)發(fā)光的蝴蝶吧！

手工制作作文15

　　地球是我們共同居住的地方，但是近年來(lái)地球環(huán)境不斷惡化，漂亮的.家園漸漸失去它原有的美麗。作為一名少先隊員，我覺(jué)得應該為環(huán)保作些什么。思量片刻后，我決定做一只環(huán)保袋。

　　我首先準備好一件舊吊帶背心、一把剪刀和針線(xiàn)。接著(zhù)，我把吊帶背心最下面的口子一針一針地縫好，然后用線(xiàn)裝飾了一番。吊帶則作為拎手，一個(gè)既美麗又實(shí)用的購物袋就完成了。

　　你可別小瞧這小小的環(huán)保袋哦。一方面它是變廢為寶，可以重復使用；另一方面就是，當丟棄之后可以降解，不會(huì )在自然環(huán)境中殘留固體廢物，對環(huán)境造成危害，或者是對環(huán)境的危害相對于其他材料來(lái)說(shuō)很小。而一般的塑料袋丟棄在環(huán)境中之后很難降解，即使有少部分分解之后也會(huì )產(chǎn)生有害物質(zhì)。

　　我覺(jué)得，我做這個(gè)環(huán)保袋很有意義，因為我盡了自己的一份力量來(lái)保護環(huán)境！

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