手工制作作文

手工制作作文【薦】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的手工制作作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

手工制作作文1

　　今天，我們在尚景社區服務(wù)中心開(kāi)展周末親子活動(dòng)！這次活動(dòng)的主題是制作紐扣畫(huà)！ 活動(dòng)開(kāi)始先和媽媽們做一個(gè)熱身游戲，聽(tīng)音樂(lè )跳舞，我們剛開(kāi)始都不好意思跳，后來(lái)大家的激情就被老師帶動(dòng)起來(lái)了，我們開(kāi)心地跳啊笑��！

　　熱身游戲完了，我們在義工姐姐的.指導下開(kāi)始有趣的紐扣畫(huà)！首先發(fā)給我們一張底畫(huà)，然后在義工姐姐的指導下開(kāi)始在畫(huà)上用白膠粘上紐扣，等白膠干了，就把紐扣畫(huà)裝在畫(huà)框里！一副好看的紐扣畫(huà)就完成了！ 紐扣畫(huà)完成后，我們和義工姐姐，媽媽來(lái)張大合影！活動(dòng)圓滿(mǎn)結束！

手工制作作文2

　　今天，我決定在家里做一次手工，做什么好呢？等會(huì )兒你們就知道了。我準備了一張紙、橡皮泥和水彩筆，接著(zhù)就動(dòng)手做了起來(lái)。我先用水彩筆在紙上畫(huà)了一幅眼鏡，再把它涂成黑色，剪下來(lái)粘在土豆上，接著(zhù)用橡皮泥做了手和腳，小心翼翼地把它們粘在眼鏡下面兩邊，一個(gè)小土豆人就做成了�，F在你們知道我做的是什么了吧！

　　可我覺(jué)得還不夠精致，怎么辦呢？我從果盤(pán)里拿出一顆紅色的巧克力，含在嘴里甜滋滋的，而把外面的`紅色包裝紙粘在土豆人的后背，哇！這個(gè)土豆人現在看起來(lái)威風(fēng)多啦！我真喜歡它！

手工制作作文3

　　星期五下午第二節課，是快樂(lè )的手工課。

　　快到萬(wàn)圣節了，我們都非常期待！今天的主題就是：萬(wàn)圣節的禮物。今天是由趙思妤媽媽給我們講解。阿姨們先把材料發(fā)下去，有的做萬(wàn)圣節的帽子，有的做萬(wàn)圣節的南瓜。當時(shí)我想要制作帽子，但是阿姨說(shuō)：“發(fā)到哪個(gè)，就要哪個(gè)！”非常遺憾，我發(fā)到的是個(gè)南瓜，想跟別人換，但沒(méi)有人和我交換。開(kāi)始了，首先教大家做帽子，接著(zhù)就是我的.南瓜了。

　　我先把所有東西都拿出來(lái)，里面有十條紅色的紙條，有三片綠油油的葉子，有三根綠色的小棒，還有一根木棒。先把一根綠色的小棒把十條紙條從底下穿過(guò)去，再把它們圍成一圈，必須把鼻子和嘴巴放在兩只眼睛的中間，注意左眼和右眼一定要分清楚。

　　南瓜做好了，但上面光禿禿的，我們再把剩下的兩根小棒做成枝葉，再把它們都綁起來(lái)，最后把三片葉子插上，連接好。這樣，一個(gè)完美的南瓜就做好了！

　　我喜歡我的南瓜，我愛(ài)我的南瓜，更愛(ài)萬(wàn)圣節！

手工制作作文4

　　今天，老師叫我們做一個(gè)小制作，我們聽(tīng)了很高興，就連忙拿出紙、筆、剪刀、膠水、還有彩筆。

　　我做的小制作是發(fā)光的蝴蝶。我拿出紙板、紙、筆，還有粉筆。我先拿出紙板剪出一個(gè)正方形，在那一張紙按著(zhù)剪出的正方形再剪一個(gè)，然后對折，把蝴蝶畫(huà)在紙上、再拿出粉筆涂上顏色用手磨幾下發(fā)光的蝴蝶就做成了。把蝴蝶貼在窗上蝴蝶就會(huì )發(fā)光，真有趣。我非常喜歡我的小制作，你覺(jué)得有不有趣��？要是覺(jué)得有趣的話(huà)，你就按著(zhù)我寫(xiě)的'去做一個(gè)發(fā)光的蝴蝶吧！

手工制作作文5

　　星期五，李老師給我們布置的作業(yè)中，有一項特殊的作業(yè)，那就是手工小制作。

　　星期六的晚上，吃完飯，我開(kāi)始了我的手工小制作。我看了一下家里可以利用的廢品，突然，我發(fā)現了幾個(gè)廢紙筒，我可以用這幾個(gè)廢紙筒做一個(gè)望遠鏡��！首先，用白紙把廢紙筒包起來(lái)，然后在玩具盒里找到一個(gè)圓柱形的塑料管，我用透明膠把它固定在各個(gè)圓柱筒之間作為支架，這樣一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)用的望遠鏡就做好了�？粗�(zhù)我的作品，我的創(chuàng )作靈感被激發(fā)了，我還想做一個(gè)東西。抬頭一看，看見(jiàn)了一個(gè)礦泉水的空瓶子，于是我靈機一動(dòng)，決定用它做一架戰斗機。我先用小刀把瓶子的兩邊都劃開(kāi)兩個(gè)長(cháng)方形的`口子，要一樣長(cháng)一樣寬；我又把硬紙板插在里面作機翼，再剪一個(gè)尾翼，用透明膠固定在瓶子上。最后，我還找了幾個(gè)小塑料玩具粘在前面的機翼下當炮彈。我高興地說(shuō)：“戰斗機做好了�！卑职挚戳丝凑f(shuō)：“嗯，很好！”

　　我告訴你們吧，其實(shí)自己做小制作可以開(kāi)闊你的思維喲！

手工制作作文6

　　這一次我的手工制作是用木頭做的模樣可愛(ài)的木頭人。

　　當手工制作開(kāi)始之后，我首先拿來(lái)一根木頭，用鋸子把木頭鋸成兩段，緊接著(zhù)在上面一段木頭的中間鉆兩個(gè)洞，再放兩顆釘子進(jìn)去，然后，在下面的.一段木頭中間鉆一個(gè)洞，再把木頭鋸成兩段推進(jìn)去，最后，在木頭上畫(huà)上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等，給它穿上一件漂亮的衣服。眼看就要做成了，突然，一不小心碰到了。這時(shí)，驚出了我一身冷汗，心想，這下完了！我冷靜下來(lái)后，仔細一瞧，還好，并沒(méi)有摔得太壞。我有小小心心地把它扶起來(lái)，繼續把它做好。

　　當媽媽下班回家之后，看到我做的這一個(gè)木頭人，就對我說(shuō)：“你做的真好��！”這時(shí)的我受到媽媽的表?yè)P，我就開(kāi)始高興得手舞足蹈。

手工制作作文7

　　在期末考試結束的那一天，有個(gè)作業(yè)是變廢為寶，我當時(shí)一臉的疑問(wèn)，聽(tīng)老師講過(guò)后才知道，就是把廢品變成寶，做成有用的東西。

　　過(guò)了幾天，我準備動(dòng)手了，但不知道做什么，通過(guò)和媽媽交流，我決定了，我要做個(gè)易拉罐風(fēng)鈴。

　　先準備材料：一個(gè)易拉罐，一把剪刀，四條長(cháng)線(xiàn)和一個(gè)錐子。

　　首先把易拉罐的頂部和底部剪下來(lái)，把剩下的.易拉罐剪成八小塊鐵皮；然后在剪下來(lái)的頂部穿上四個(gè)小洞，記住要用錐子穿，八小塊鐵皮也要個(gè)穿上一個(gè)小洞；接著(zhù)在頂部的小洞各穿上一條線(xiàn)，一個(gè)小洞要有一條，把那八塊小鐵皮卷起來(lái)；最后把八塊小鐵皮穿上之前在頂部的那四根線(xiàn)，綁緊，再在頂部四根線(xiàn)的前面綁起來(lái)，要不然會(huì )掉。

　　就這樣，一個(gè)簡(jiǎn)單的易拉罐風(fēng)鈴做好了。通過(guò)這個(gè)做易拉罐風(fēng)鈴的事情，我明白了一個(gè)小小的道理，就是無(wú)論做什么樣的事情，不管是大是小，都要認真的去做。

手工制作作文8

　　星期天早晨，爸爸在手機上找到了一個(gè)折紙飛機的新方法，爸爸說(shuō)：“吃完中午飯，我教你折紙飛機”。我開(kāi)心地答應了。

　　午飯過(guò)后，爸爸開(kāi)始叫我折紙飛機，爸爸說(shuō)：“第一步：拿一張A4紙。第二步：把A4紙的`四個(gè)角，選二角對折，折一個(gè)三角，對折的地方和第二個(gè)角對齊，第三步：折完后，把它們重疊，折成三角形，第四步：再拿一把尺子，把下面多余的部分，分成二等分，折到三角形的最下面，折痕下面用尺子撕掉（可以用手撕）”。在爸爸的指導下，我們折完了紙飛機。

　　我們折的飛機最大的特點(diǎn)是：飛機前后各有二個(gè)機翼，共有四個(gè)機翼，飛起來(lái)很平穩，我和爸爸到小區試飛，我們記了一下時(shí)間，可以飛5秒，還不錯。

　　通過(guò)這事，我知道了，只要動(dòng)手，就有收獲！

手工制作作文9

　　今天美術(shù)老師讓交一篇美術(shù)作品：畫(huà)畫(huà)、手工制作、剪紙都可以。

　　中午我回到家就和媽媽一起制作起來(lái)。媽媽幫我設計主題，給我出主意，我親手制作。

　　媽媽說(shuō)：“我們這幅作品要集折紙、剪紙、繪畫(huà)為一體，體現和諧主題，咋樣？”我拍著(zhù)手說(shuō)“還是媽媽高啊�！蔽覀円黄饎�(dòng)手做起來(lái)。

　　我折了好幾條小船，還有兩架紙飛機，然后我又剪了水母、小魚(yú)、大魚(yú)、大青蛙，他們在一起游得很歡呢。

　　媽媽建議我畫(huà)一幅藍色的大海畫(huà)，作為背景，把這些剪紙和折紙粘到上面，我又在上面畫(huà)上了太陽(yáng)和白云，飛機在白云中穿梭；我又在在海邊畫(huà)了幾片荷葉，大青蛙粘在旁邊，就像要往荷葉上跳似的，我感覺(jué)很漂亮，老師也一定會(huì )喜歡吧！

手工制作作文10

　　星期六，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校的美術(shù)室里，準備參加手工比賽！

　　老師安排好了位置之后，我拿出為自己準備的材料，準備做一個(gè)小手工——會(huì )轉動(dòng)的玩偶。老師說(shuō)開(kāi)始，我就耐心地做了起來(lái)。

　　忽然，我的手被電線(xiàn)扎了一下，我看了看手，并用力吹了幾下。那只手指好像感受到了我吹的“仙氣”，漸漸感到好了很多。

　　終于做好了，我捧著(zhù)自己親手制作的玩偶，愛(ài)不釋手。他有著(zhù)大大的腦袋，胡蘿卜一樣的鼻子沖著(zhù)我微笑。他還穿著(zhù)紅色的燕尾服，真是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)��！“

　　就在我欣賞的時(shí)候，王老師說(shuō)：”請沒(méi)有做好的.小朋友快一點(diǎn)，做好了的小朋友可以上交了！“于是我便捧著(zhù)自己心愛(ài)的玩偶交了上去。

　　回家的路上，我想：我們小學(xué)生不能光學(xué)習理論知識，還要有動(dòng)手能力。以后我在家里要幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)活。

手工制作作文11

　　我的小制作的名字是節節蟲(chóng)。

　　我用到材料是：兩張卡紙、一個(gè)紙杯、一根毛線(xiàn)和雙面膠。

　　我先用一張紅色的卡紙剪成四個(gè)大小一樣的`長(cháng)方形，對折后剪開(kāi)，卷成圓筒用雙面膠粘起來(lái)，再用一張綠色的卡紙剪成7個(gè)圓片，接著(zhù)剪一個(gè)尾巴，然后用一個(gè)小紙杯做節節蟲(chóng)的頭，用記號筆把節節蟲(chóng)的眼睛、嘴巴畫(huà)好，最后把個(gè)個(gè)部件用毛線(xiàn)穿起來(lái)，我完成了節節蟲(chóng)的制作。

　　我在做節節蟲(chóng)的過(guò)程中，我遇到了一個(gè)小小的麻煩，我不會(huì )剪圓片，媽媽告訴我動(dòng)動(dòng)腦筋，我想了想，我拿來(lái)一個(gè)瓶子蓋畫(huà)到紙上，剪出來(lái)的圓片很圓了。通過(guò)這次制作我懂得了一個(gè)道理：遇到問(wèn)題要開(kāi)動(dòng)腦筋，不能干坐著(zhù)。

手工制作作文12

　　今天放學(xué)，老師布置了一道特殊的作業(yè)——和家長(cháng)一起完成一件手工作品�；丶液�，看到家里有喝完的雪碧瓶，我想：不是正好可以用雪碧瓶做一只小花籃嗎？

　　說(shuō)干就干，我準備好雪碧瓶、彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、假花等材料，我們就開(kāi)始動(dòng)手做了起來(lái)。

　　首先，我在雪碧瓶身上橫著(zhù)畫(huà)一條線(xiàn)，沿著(zhù)線(xiàn)把雪碧瓶剪下一截。接著(zhù)，我用彩筆在剪下的瓶身上，豎著(zhù)畫(huà)出1厘米等寬且同長(cháng)度的`線(xiàn)，然后把這些線(xiàn)從上到下一一剪開(kāi)。在媽媽的幫助下，把這些長(cháng)條一一彎曲，用透明膠固定在瓶身上，其中留下一組向上彎曲再把兩端粘在一起，這樣花籃的提手就做好了。最后，用之前準備的彩色小假花，一朵朵地擺在花籃中心�；ɑ@里頓時(shí)顯得五顏六色，十分漂亮！

　　看！我的小花籃終于做好了，廢舊的飲料瓶變成了精美的工藝品，欣賞著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我開(kāi)心地笑了！

手工制作作文13

　　今天，媽媽教我做了一個(gè)小手工——土電話(huà)，媽媽說(shuō)，這個(gè)土電話(huà)是她小時(shí)候的玩具。我覺(jué)得土電話(huà)非常有意思，大家想知道土電話(huà)是怎么做的'嗎？我來(lái)教教你們吧！

　　第一步，準備兩個(gè)紙杯，一根3米長(cháng)的毛線(xiàn)，一根牙簽，一根鐵絲。

　　第二步，用鐵絲將兩個(gè)紙杯底部扎兩個(gè)小孔，把一根牙簽分成兩份。將毛線(xiàn)的兩頭穿過(guò)紙杯的底部，把牙簽系在毛線(xiàn)兩頭，一個(gè)土電話(huà)就做成了。

　　兩個(gè)人拿土電話(huà)講話(huà)，雖然隔著(zhù)幾米遠，就好像在耳邊講話(huà)一樣，真是有意思。

手工制作作文14

　　自然課上學(xué)習了聲音的種類(lèi)，為了辨別不同種類(lèi)聲音，老師布置我們制作橡皮琴。

　　老師發(fā)了個(gè)材料袋，里面有四根橡皮筋，還有兩個(gè)小木棍。按照書(shū)上的要求，我們回家再找一個(gè)紙盒就好了。媽媽幫我找了只藥盒，按照書(shū)上的`圖示，我在紙盒上面挖了一個(gè)洞。媽媽幫忙在兩個(gè)小木棍上面用刀刻些凹槽，用于固定橡皮筋。把兩根小木棍用雙面膠固定在藥盒的兩頭，再把橡皮筋放上去。好了，橡皮琴做好了。

　　你知道嗎？撥動(dòng)四根橡皮琴，發(fā)出的聲音正的是不同的呀。

手工制作作文15

　　現在我們周?chē)�的環(huán)境越來(lái)越糟糕了，垃圾滿(mǎn)街都是，蚊蟲(chóng)蒼蠅滿(mǎn)天飛，造成白色污染越來(lái)越嚴重了。國家規定從6月1日起超市不再提供免費塑料袋，這樣可以既環(huán)保又節約。所以我要自己動(dòng)手做一個(gè)環(huán)保購物袋。

　　今天我和奶奶在家找了一塊黃綠相間的`廢布，用來(lái)做購物袋。首先我把布裁成2塊長(cháng)方形，迭在一起，然后要奶奶教我縫。奶奶將一只手按住布，一只手捏著(zhù)針。慢慢地穿進(jìn)布里，一針針的縫，我觀(guān)察了一陣后，把針拿了過(guò)來(lái)，學(xué)著(zhù)縫了起來(lái)，雖然線(xiàn)縫得不是整齊，但是學(xué)得已經(jīng)有模有樣了。購物袋的身子已經(jīng)縫好了，還缺一個(gè)帶子，爺爺看我縫得那么辛苦，就決定幫我用縫紉機縫繼續完成環(huán)保購物袋的制作，很快就做好了。我想試試它是否耐用和環(huán)保，就把它帶到超市裝東西，不試不知道，一試才知道，我制作的環(huán)保購物袋可真好用。

　　我今天的收獲可真大呀！

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