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戰爭中的孩子作文【精】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的戰爭中的孩子作文，希望對大家有所幫助。
戰爭中的孩子作文1
1937年8月28日，在上�；疖�(chē)南站的一列火車(chē)上，一位媽媽抱著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的孩子，孩子“哈哈”地笑著(zhù)，手里抱著(zhù)媽媽送給他的玩具小熊。
突然幾場(chǎng)刺耳的空襲警報聲打破了孩子的笑聲，緊接著(zhù)一架架轟炸機飛到火車(chē)站的'上空，從上面投放了一枚又一枚罪惡的炸彈。幾分鐘過(guò)后，原本滿(mǎn)載逃難人希望的火車(chē)卻變成了充滿(mǎn)危險的地方，地上布滿(mǎn)七零八碎的炸彈碎片和火車(chē)碎片，火車(chē)站成為了一座布滿(mǎn)碎片的廢墟。
剛才還在“哈哈”笑著(zhù)的孩子的命運也被突如其來(lái)的空襲改變了，戰爭讓他失去了在這個(gè)世界上唯一的親人。他抱著(zhù)他媽媽生前送給他的玩具小熊，四處張望地尋找著(zhù)媽媽?zhuān)墒撬麉s怎么也找不到他的媽媽?zhuān)瑡寢屓ツ牧�？小男孩只能抱�?zhù)玩具小熊，孤零零地坐在軌道上嚎啕大哭，因為這世界實(shí)在是太陌生了，他多希望媽媽能像以前一樣跑來(lái)安撫他。
第二天，太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，孩子抱著(zhù)他的小熊進(jìn)入了甜甜了夢(mèng)鄉，并且再也沒(méi)有醒來(lái)過(guò)，也許他現在是幸福的吧，因為那里有媽媽、沒(méi)有戰爭。
我希望戰爭銷(xiāo)聲匿跡，讓更多的孩子幸福地生活，讓更多的孩子不再失去父母。和平之花能夠永遠地綻放。
戰爭中的孩子作文2
媽媽?zhuān)阍谀�？”只�?jiàn)一個(gè)衣衫襤褸，渾身血跡的孩子坐在地上無(wú)助地哭著(zhù)，喊著(zhù)，這是為什么？這個(gè)孩子遇到了什么？
時(shí)間回到1937年8月28日上�；疖�(chē)南站，當天是晴天，一對父母帶著(zhù)他們不到一歲的孩子正準備去外地看爺爺奶奶，突然幾架戰斗機飛過(guò)，像幾只巨鳥(niǎo)一樣飛過(guò)上�；疖�(chē)南站上空，砰砰砰”戰斗機扔下了12枚炸彈，在5秒之后掉落下來(lái)，原本好好的火車(chē)站，突然之間變成了一片廢墟。
那對夫婦已經(jīng)走散了。母親抱著(zhù)孩子，突然一根柱子倒了下來(lái)，母親把孩子往前一推，自己被壓在了柱子下面，她對孩子說(shuō)：媽媽不能再陪你了�！闭f(shuō)完母親頓時(shí)沒(méi)有了氣息。孩子知道世上最?lèi)?ài)自己的.父母已不在世了，他開(kāi)始號啕大哭起來(lái)，他的淚水都滴到了他的腳上。
這個(gè)孩子以后的命運會(huì )怎么樣？可能會(huì )成為孤兒，也有可能被人收養，他到到底是幸運還是不幸呢？
我們一定呼吁和平，制止戰爭，讓我們一起來(lái)保衛和平之花”吧！讓全世界的孩子都不再遭受戰爭之苦。
戰爭中的孩子作文3
1937年8月23日，上�；疖�(chē)南站有許多人，非常熱鬧，接下來(lái)卻發(fā)生了意想不到的事。在門(mén)口，一小隊日本兵進(jìn)了火車(chē)站，他們個(gè)個(gè)都端著(zhù)一只步槍?zhuān)渲杏幸粋�(gè)人端著(zhù)一挺機關(guān)槍?zhuān)麄儊?lái)多了人群最多的地方開(kāi)始掃射，人們四處逃竄，有的人倒在血泊中，然后一個(gè)日本兵背的步話(huà)機響了，他們就撤走了，接著(zhù)又迎來(lái)了日軍的轟炸機。那些轟炸機投下了一枚枚的炸彈，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，它們飛走了。
此時(shí)的火車(chē)車(chē)站早已被砸的面目全非。在一座廢墟下面傳來(lái)一陣哭聲，一看是一個(gè)三四歲的孩子，他遍體鱗傷，衣衫襤褸，手里抱著(zhù)一個(gè)東西，應該是他的父母給他的。他的`嘴張著(zhù)好像在喊：“爸爸媽媽你們在哪？”可是沒(méi)有人回答。這時(shí)有一個(gè)過(guò)路人收留了他。
戰爭的確很殘酷，上面只是戰爭中的一個(gè)小小的片段，哇哇啼哭的孩子，他不明白為什么他的爸爸媽媽沒(méi)有回答他，為什么所有的人都躺著(zhù)不動(dòng)，為什么天上飛來(lái)的大鳥(niǎo)會(huì )往下扔會(huì )爆炸的東西，所有的人為什么會(huì )身上紅紅的。這些他當時(shí)不會(huì )明白。
戰爭，你給人們帶來(lái)了什么，不管是什么性質(zhì)的戰爭，我們不希望發(fā)生，因為他給人們帶來(lái)的只有痛苦和悲傷。
渴望和平，制止戰爭，讓孩子們在和平的環(huán)境中幸福的成長(cháng)！
戰爭中的孩子作文4
一天，我看到了一張舊照片，在照片上，我看到了一個(gè)戰爭中的小女孩，她的眼神是那么的恐慌、悲傷。
那一年，發(fā)生了一場(chǎng)可怕的戰爭。照片上的小女孩的爸爸媽媽為了保護她死了。她愣了一下，然后嚎啕大哭起來(lái)，她明白自己成了一個(gè)孤兒了。
一個(gè)熱心的阿姨抱起她連忙逃跑。也不知跑了多久，她們暫時(shí)安全了。然而，十二月的嚴寒即將來(lái)臨，她們得面臨著(zhù)缺水、寒冷和傳染病等困難。
就在嚴寒來(lái)臨的一個(gè)月后，她們又冷又餓就在他們打算放棄時(shí)，想起了她們死去的親人，她們決定去找解放軍，參軍為自己的親人們報仇！于是，她們帶著(zhù)那顆堅不可摧的愛(ài)國之心踏上了當兵復仇的`路。三月，她們終于如愿以?xún)�，高興極了。
有一天，那個(gè)小女孩在偵察敵情時(shí)，發(fā)現敵人在山林里迷失了方向。她讓我軍團長(cháng)在山腳下設個(gè)埋伏圈，自己去引敵人進(jìn)埋伏圈。計劃好后，小女孩來(lái)到山林里，敵軍看到她，抓住她要她帶路。一路上，小女孩一會(huì )兒吹口哨，一會(huì )兒唱歌給自己壯膽，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，她鉆進(jìn)樹(shù)林里不見(jiàn)蹤影，最后敵軍們無(wú)一例外的全被殲滅了。
世界需要和平，我們一定要捍衛和平，反對戰爭，讓孩子不要因為戰爭失去親人，在父母的愛(ài)護下快樂(lè )成長(cháng)。
戰爭中的孩子作文5
戰爭與和平，人們肯定會(huì )喜歡后者，像我們一樣生活在和平時(shí)期的孩子肯定不知道戰爭給人類(lèi)帶來(lái)的災難與痛苦。
今天我看到了一張圖片，圖中的內容就是戰爭中的孩子。圖片中遠處的戰火硝煙燎繞，旁邊殘破的房屋、斷裂的天橋和滿(mǎn)地的碎磚碎瓦。近處的六個(gè)人中有小孩、婦女和老人，他們在哭泣，他們在吶喊：“救救我們！我們要和平，不要戰爭！”一場(chǎng)戰爭毀了千萬(wàn)個(gè)家庭；一場(chǎng)戰爭毀了無(wú)數個(gè)城市村莊。戰爭給人類(lèi)帶來(lái)的災難是深重的，特別是那些無(wú)辜的孩子們，很多孩子因為戰爭失去了家人，失去了家園，成了難民。
聯(lián)合國兒童基金會(huì )20xx年報告，自1990年至20xx年，因為戰爭世界有200萬(wàn)兒童死亡，600萬(wàn)兒童受傷及殘疾。由于食物短缺，孩子們大多營(yíng)養不良，使用某些違禁武器所產(chǎn)生的輻射，使許多戰后出生的'兒童，得了白血病或其他怪病。
維護和平，制止戰爭是世界人民共同的心愿，而我的心愿就是讓所有處于戰爭中的孩子脫離危險，來(lái)到和平的大家園，和我們一樣在鮮花中讀書(shū)，和我們一樣享受春天。我們在一起努力，和平就是可能的。
戰爭中的孩子作文6
寧靜的火車(chē)南站，擠滿(mǎn)了難民，小男孩的家人也準備帶著(zhù)他去逃難。
突然，空中傳來(lái)轟鳴聲，日本敵機呼嘯而來(lái)，投下數枚炮彈，轉眼間，火車(chē)南站被炸成廢墟，天橋、鐵軌、房屋……被炸毀，車(chē)站內的人死傷無(wú)數，地上橫七豎八躺著(zhù)血肉模糊的人�；疖�(chē)站里傳出陣陣凄慘的呼救聲，有些父母在呼喚孩子，臉上露出焦急之色;有些孩子在尋找父母，一邊撕心裂肺地哭喊著(zhù)，盡管他們可能已經(jīng)都不能動(dòng)彈了;有些人已經(jīng)不能呼喊，只能忍受煎熬，痛苦呻吟。
小男孩一臉驚恐，他渾然不知他的`父母為了保護他而慘遭不幸。他張大嘴巴，不停地呼喊，不停地在這個(gè)血肉橫飛的世界呼喊著(zhù)他的父母，直到青筋都暴露出來(lái)，還是沒(méi)有聽(tīng)到回應，此刻，他滿(mǎn)是灰塵和血的臉灰暗了很多，再次嚎啕大哭起來(lái)，似乎在質(zhì)問(wèn)侵略者：你們沒(méi)有家庭和童年嗎?將來(lái)如果有一天，我們中國強大了，去破壞你們的家園，你們愿意嗎?這一聲聲質(zhì)問(wèn)，說(shuō)出了全世界戰爭中的人民的心聲!
這是1937年8月28日發(fā)生的真實(shí)的事情，語(yǔ)文書(shū)上的照片記錄了日本侵略者的罪行。
小男孩后來(lái)的遭遇我們不得而知，但他已經(jīng)被戰爭奪去了美好的童年，世界上又有多少戰爭中的孩子被戰爭奪去童年甚至生命呢?我們要牢記歷史，愛(ài)好和平，拒絕戰爭!
戰爭中的孩子作文7
大家還記得1937年8月28日的那一天嗎？
那天，日本鬼子，“轟”的一聲巨響，上�；疖�(chē)站的候車(chē)室瞬間倒塌了。車(chē)站里那成千上萬(wàn)的人們驚惶失措，候車(chē)室頓時(shí)，硝煙滾滾，血肉橫飛。這時(shí)，一個(gè)三歲男孩正坐在廢墟里，他的周?chē)际茄饽：氖w，他身上也都濺滿(mǎn)了血。他一臉驚慌，哇哇啼哭著(zhù)，連脖子、臉上的青筋都露出來(lái)了。這個(gè)可憐的是在用他那拼命的哭聲尋找自己的爸爸，然而，這凄慘的哭聲沒(méi)有驚動(dòng)他的爸爸媽媽?zhuān)ㄒ坏拇鸢�，就是這些親人已被日本侵略者的炸彈奪去了生命。
頭頂上敵人的轟炸機還在盤(pán)旋著(zhù)，一枚枚炸彈繼續攻擊著(zhù)，地上到處都是尸體，就在這時(shí)，他聽(tīng)到他旁邊的廢墟里，傳來(lái)一個(gè)微弱的聲音，他知道，這是他媽媽的聲音。于是，他拼命爬過(guò)去，手上、腳上都被碎片劃破了一道道口子，鮮血直流，可他全然不顧，因為他有一個(gè)希望，一定要看看媽媽?zhuān)欢ㄒ褘寢尵然睢?/p>
終于，小男孩爬到了媽媽身邊，看到媽媽一臉的鮮血，他趕緊伸手去幫媽媽擦，媽媽從牙縫里擠出兩面個(gè)字“孩子”就斷氣了。就這樣，本來(lái)一個(gè)幸福的`家庭由于日本侵略者的轟炸，這個(gè)孩子成了孤兒。
這個(gè)可憐的孩子，他以后的生活又會(huì )如何？相信他會(huì )記住這段歷史，發(fā)奮讀書(shū)，為振興中華之崛起而讀書(shū)。
戰爭中的孩子作文8
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖�(chē)南站，廢墟前坐著(zhù)一個(gè)衣服破爛、身體沾滿(mǎn)鮮血的小男孩，大概只有兩三歲，可能因為驚嚇、迷�；蚴ビH人的悲痛而放聲大哭。
這一天，上�；疖�(chē)南站和平時(shí)一樣，涌動(dòng)的人群川流不息。正在這時(shí)，日本侵略者的轟炸機在空中盤(pán)旋著(zhù)，還發(fā)出嗚嗚的聲音，人們立刻變得驚慌失措，四處逃竄。轟隆隆，頓時(shí)，火車(chē)站硝煙彌漫，血流成河。天橋斷裂了，房屋倒塌了，鐵路彎曲了，木板下躺著(zhù)一具具尸體，慘不忍睹。小男孩賣(mài)力地喊著(zhù)：媽媽?zhuān)阍谀�？媽媽�(zhuān)瑡寢尅�。過(guò)了一會(huì )兒，傳來(lái)一陣微弱的`聲音，寶貝。小男孩聽(tīng)清楚了，但他的臉上、手上、腳上都被猁的碎片劃出了一道道傷口。
小男孩終于爬到了媽媽身邊，媽媽無(wú)力的對小男孩微笑，說(shuō)：孩子，你一定要好好活下去……。媽媽走了，離開(kāi)了她心愛(ài)的寶貝。小男孩變成了一個(gè)孤兒。
空中，還彌漫著(zhù)濃濃的硝煙，再也看不到蔚藍色的天空，空氣中，帶著(zhù)一股嗆人的煙味，再也呼吸不到新鮮的空氣。
戰爭中的孩子作文9
看著(zhù)眼前發(fā)黃的老照片，我的心情異常沉重，心里五味雜陳。
照片中，一個(gè)衣衫襤褸的小男孩在嚎啕大哭，隨著(zhù)這撕心裂肺的哭聲，我仿佛穿越了那將近八十年的漫漫時(shí)光……
1937年8月28日，此時(shí)的上�；疖�(chē)南站，天空烏云密布，黑沉沉的'烏云下，原本熙熙攘攘的車(chē)站早已經(jīng)變得鴉雀無(wú)聲，整個(gè)車(chē)站彌漫著(zhù)死亡與血腥的氣息，處處都是血跡與殘肢斷臂。
“爸爸……媽媽……爸爸……媽媽!”一陣凄厲的哭聲傳來(lái)，有個(gè)一歲多的孩子孤零零地坐在廢墟中號啕大哭。他的父母在這次大轟炸中不幸雙雙身亡，他轉眼之間就變成了一個(gè)無(wú)父無(wú)母的孤兒。你聽(tīng)見(jiàn)了那震撼人心的哭喊聲了嗎?拍照的記者聽(tīng)見(jiàn)了，在場(chǎng)的幸存者聽(tīng)見(jiàn)了，全世界的人們都聽(tīng)見(jiàn)了!他不是在哭訴，而是在呼喚：為什么要有戰爭?!為什么?!為什么?!
思緒又回到了現在，望著(zhù)照片，七十多年了，很久了嗎?不，那段黑色的歷史，好像就在昨天才剛剛發(fā)生，我們炎黃子孫將會(huì )永遠牢記那可怕的歷史!
戰爭中的孩子作文10
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖�(chē)南站。這天，肯定有許多人難以忘記。因為在這一天，死傷了許多無(wú)辜的生命。
從美國記者拍下的照片來(lái)看，一個(gè)滿(mǎn)身是血又不滿(mǎn)周歲的幼兒，坐在一堆廢墟上在恐懼之中嚎陶大哭。她的身邊到處是殘垣斷壁和堆積如山的尸體，沒(méi)有一個(gè)活著(zhù)的人。也許她的父母被可惡的日本人炸死，而被埋到廢墟里最深的`地方了？也許她的父母和她被躲避火藥的人流沖散了？也許他的父母正在照顧其他的傷員而無(wú)暇照顧她？也許……
如果她的父母真的死了，這個(gè)可憐孩子的命運將會(huì )如何？也許那些可惡的“野獸”會(huì )來(lái)到火車(chē)站 “掃蕩”，發(fā)現了孩子，把他帶到實(shí)驗室，對他做一些慘不忍睹的實(shí)驗，直至把他折磨至死？也許……也許可憐的孩子會(huì )被一位過(guò)路的好心大叔發(fā)現，把她帶回家撫養長(cháng)大。告訴她曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的悲慘往事，激勵她成長(cháng)為堅強的抗日戰士，加入到抗日戰爭的隊伍中，保衛自己曾經(jīng)受人欺負的祖國。
這個(gè)照片讓我懂得了落后就要挨打的道理，如果有一次機會(huì )讓我對世界呼吁，我會(huì )說(shuō)：“為了讓孩子不再失去父母，為了世界和平，為了讓我們的地球更加美麗，我們要維護和平，制止戰爭！”
戰爭中的孩子作文11
1937年8月28日，一位記者來(lái)到上�；疖�(chē)站南站，那里一片祥和，人們說(shuō)說(shuō)笑笑，臉上露著(zhù)喜悅，有個(gè)一家三口正在那里，媽媽抱著(zhù)一個(gè)男孩，好可愛(ài)的小男孩，穿著(zhù)漂亮的衣服，手里還拿著(zhù)一個(gè)小熊，大概是爸爸剛給他買(mǎi)的。
突然，天空中響起警報聲，大家喊：“鬼子來(lái)了！快跑��！”“轟”的一聲巨響，火車(chē)站的候車(chē)室瞬間倒塌了。日本戰斗機像兇惡的老鷹一樣在天空中飛來(lái)飛去。車(chē)站里成千上萬(wàn)的人們驚慌失措，逃得逃，叫的叫，哭的`哭，亂成一片。頃刻之間，硝煙滾滾，血肉橫飛。日本戰斗機又放了一枚，正好落在天橋上，天橋頓時(shí)塌了一半。日本侵略者用惡狼般的眼睛盯著(zhù)廢墟，繼續往下投，許多人都倒在了血泊之中。
這時(shí)，傳來(lái)一陣哭聲，聞聲過(guò)去，一個(gè)二三歲的男孩正在坐在鐵道中間，他在不停地哭嚎，他的哭聲令人揪心，他的衣服已經(jīng)破爛不堪了，手里抱著(zhù)爸爸給他買(mǎi)的小熊，他干瘦干瘦的，他的周?chē)撬槠�，他身上也濺滿(mǎn)了血，滿(mǎn)臉都是灰塵，彈片劃傷了他。他的父母在哪兒？原來(lái)，落下時(shí)，男孩的父母用自己的身軀護住了他，同時(shí)，一枚不偏不正地落在了這對夫婦的身上……
幾分鐘前這個(gè)男孩還是媽媽?xiě)阎械膵蓛�，爸爸跟他逗�?lè )，可是幾分鐘后這個(gè)孩子就成了無(wú)助的孤兒。這個(gè)孤獨，可憐的孩子，他以后的生活又會(huì )如何？相信他會(huì )記住這段歷史，發(fā)奮讀書(shū)，為振興中華而不懈努力。
戰爭中的孩子作文12
一次偶然的機會(huì )，我在語(yǔ)文書(shū)里看到了一張照片。
這是一張1937年8月28日的舊照片，日本侵略者狂轟濫炸上�；疖�(chē)站。
幾顆從天空中劃過(guò)，撕破了寧靜、和平的火車(chē)站。那一陣陣爆炸聲就像一個(gè)惡魔，殺死了許多無(wú)辜的人。
一顆飛瀉下來(lái)，還沒(méi)上火車(chē)的人，哭的'哭，喊的喊，到處驚慌。有一對夫婦，手里抱著(zhù)個(gè)小男孩。小男孩好像知道當時(shí)很危險，乖乖的躺在媽媽?xiě)牙铩?/p>
就在這時(shí)，又飛了下來(lái)，小男孩的媽媽開(kāi)始緊張起來(lái)。就要落下來(lái)了，小男孩的媽媽把他扔老遠，天橋掉下來(lái)了，正好壓到了小男孩的父母身上，死了。
小男孩爬到他爸爸媽媽的遺體旁，悲痛欲絕地嚎啕大哭。他一邊哭，一邊說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈冊谀�？別丟下我�！薄拔乙欢ㄒ讶毡厩致哉叽蛉胧f(wàn)大牢，幫爸爸媽媽報仇！
看完這張照片，我的心猶如漲潮的海水，一浪高過(guò)一浪，久久難以平靜。我不禁為小男孩著(zhù)想，他以后該怎樣生活，怎樣保護自己？我都10歲了，還要媽媽超心，我想也許拍這張照片的記者，會(huì )幫助、收留小男孩的。
我希望世界能夠和平，讓明天的世界真正成為充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園。
戰爭中的孩子作文13
戰爭中的孩子 戰爭給人民帶來(lái)了災難、痛苦，戰爭使許多個(gè)完整美好的家庭，妻離子散，家毀人亡，戰爭讓和平之花凋零，美麗的花瓣一朵一朵的掉落下來(lái)。一九三七年，日本帝國主義侵略者占領(lǐng)了我國的部分城市，實(shí)行燒、殺、搶三光政策，讓中國人民無(wú)家可歸，四處逃難。
那一年的一天，日本侵略者派出十多架日式F-17戰斗機，來(lái)轟炸上�；疖�(chē)南站，飛機從不遠處飛來(lái)，隆隆的聲音回響在火車(chē)南站的天空，忽然，從天空中落下如雨點(diǎn)般密集的炸彈，只聽(tīng)“轟隆隆”的一聲，塵土飛揚，房屋被炸毀了，站臺被壓塌了，火車(chē)鐵軌象飛鏢似的飛來(lái)飛去，整個(gè)火車(chē)站變成了一片廢墟，到處都是殘垣斷壁，血流成河，人們痛苦的呻吟著(zhù)，那個(gè)場(chǎng)面慘不忍睹，侵略者的暴行令人痛心疾首。
有一個(gè)小孩子扒在被炸毀的鐵軌中間，號淘大哭著(zhù)，那哭聲撕心裂肺，聽(tīng)著(zhù)讓人揪心。那一雙黑亮亮的眼睛里充滿(mǎn)了憂(yōu)傷，充滿(mǎn)了恐怖，孩子的哭聲仿佛訴說(shuō)著(zhù)：“爸爸、媽媽!你們在哪里?”也許，他的父母在這次災難中離開(kāi)了他，進(jìn)入了另一個(gè)世界。也許，他的父親、母親死里逃生，躲過(guò)了這場(chǎng)浩劫，現在也正在焦急的尋找著(zhù)自己的孩子。
日本帝國主義在中國犯下了不可撓漱的.罪行，法西斯戰爭的殘酷、殘忍、殘暴無(wú)情，使許許多多中國人民流離失所，使許許多多無(wú)辜的孩子失去了寶貴的生命。
面對戰爭，我們大聲疾呼，我們都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，讓世界遠離戰爭，讓和平之花永住人間。
戰爭中的孩子作文14
回憶往事，我們大概會(huì )想起童年的美好時(shí)光，讓你情不自禁地笑起來(lái)。但是，當你看見(jiàn)這張老照片時(shí)，你就不會(huì )不由自主的笑起來(lái)，定會(huì )熱淚盈眶。
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖�(chē)南站，這張照片就是當時(shí)記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
這天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，上�；疖�(chē)南站和往常一樣，涌動(dòng)的人群川流不息。突然，天空傳來(lái)“嗡嗡”的飛機聲。還沒(méi)等人們反應過(guò)來(lái)，地面上就傳來(lái)了“轟隆隆”的爆炸聲，那聲音響徹云霄。不到三分鐘，火車(chē)南站就像變魔術(shù)似的變了個(gè)模樣：倒塌的樓房，炸毀的鐵軌，無(wú)助的孤兒，無(wú)不述說(shuō)著(zhù)侵略者的殘暴、兇狠，偶爾還能聽(tīng)到醫生微微的呻吟，四處充滿(mǎn)了悲慘的叫喊聲。
其中，鐵軌旁還做著(zhù)一個(gè)幼小的男孩，他似乎在呼喊著(zhù)什么。哦，我知道了，同學(xué)們也知道了，全世界誰(shuí)都知道了，他在喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∧阍谀睦�！媽媽�(zhuān)寢專(zhuān) 毙∧泻⒛樕喜紳M(mǎn)了晶瑩的淚珠，像珍珠一樣滾落在地上，述說(shuō)著(zhù)侵略者的自私、殘忍，也述說(shuō)著(zhù)戰爭的殘忍、無(wú)情。
這時(shí)，誰(shuí)也不知道，這孩子的母親到哪里去了。被炸死了，跑了……這都不能說(shuō)明孩子母親到底哪里去了。
眼前的廢墟、孤兒，不都是日本侵略者在中國留下的滔天罪行么？這些孤苦伶仃的'孩子不正證明了你們在中國的“東亞共榮”是謊言嗎？
回憶往事，讓你想起痛苦的、傷心的、悲慘的、快樂(lè )的事情，讓你知道中國是怎樣接受命運挑戰的。
戰爭中的孩子作文15
"砰砰……"遠處不斷傳來(lái)的槍聲，以及在火車(chē)南站空中不斷飛過(guò)的轟炸機，在提醒著(zhù)人們，戰爭真的來(lái)了。忽然，飛機山投下了炸彈。頓時(shí)，火花一片，鮮血染紅了地面�；疖�(chē)站到處都是人們的哭聲、喊聲……
刺鼻的煙味，讓這個(gè)站臺彌漫著(zhù)濃重的火藥味。人們躺在地上，頭發(fā)蓬亂。大火正燃燒著(zhù)，整個(gè)站臺變成了空地，什么東西也沒(méi)有了，能看到的只有黑乎乎的地面。煙霧中，幸存活下來(lái)的`，有的抱著(zhù)孩子望著(zhù)眼前死去的親人，有的孩子還在木板上揮手掙扎，還有的則與家人們抱在一起痛哭不止，這次爆炸讓許多人喪命……
突然，一聲清脆的啼哭從站牌前傳來(lái)。那是一個(gè)弱小的孩子，手上全是血，顯然孩子被眼前的狀況嚇壞了，他正向著(zhù)天空大哭。小手不斷拍打著(zhù)地面，目光迅速移動(dòng)，在尋找著(zhù)什么。黑煙讓這個(gè)孩子喘不過(guò)氣來(lái)。此時(shí)的他，什么辦法也沒(méi)有，他的爸爸媽媽呢?它們在哪兒?可憐的孩子，最后終于看到了在他不遠處躺著(zhù)的兩個(gè)親人，孩子趔趄地跑過(guò)去，哭聲越來(lái)越大……
或許他現在還小，不明白為什么爸爸媽媽變了樣，趟在地上不理他。
幸存的人們，看到這一幕，不禁流下了眼淚，眼中都是對戰爭的譴責，和對和平的渴望。
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