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有你相伴的作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的有你相伴的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有你相伴的作文1
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們走上了自己的路。我們之間似乎沒(méi)有聯(lián)系，但最終我們會(huì )為了同一個(gè)目標，永遠帶著(zhù)——的夢(mèng)想前進(jìn)。誰(shuí)不在這條路上磕磕絆絆？但是有了你，我不再迷茫，不再不安。
看著(zhù)這架依舊黑亮锃亮的鋼琴，我依然心有余悸。
五年前，我家迎來(lái)了這個(gè)怪物�？粗�(zhù)全新的，不禁覺(jué)得：真的很抱歉沒(méi)有認真對待。
所以每天放學(xué)回家第一件事就是掀開(kāi)琴蓋認真練習。哪怕是簡(jiǎn)單的音節，稍加練習也能彈出來(lái)�？赡苁沁�沒(méi)過(guò)去的'新鮮感吧，每天都在不厭其煩的練習。
一個(gè)月，兩個(gè)月。終于開(kāi)始厭倦這種無(wú)聊的做法。于是每天在媽媽的催促下，在琴凳上磨蹭，彈完一首歌，坐在琴凳上發(fā)呆看鐘，渴望那一分鐘走得更快，更快，快點(diǎn)到練習結束。
我開(kāi)始用各種借口逃避練琴。作業(yè)太多，沒(méi)時(shí)間.從周一到周五，我又開(kāi)始了沒(méi)有鋼琴的生活。周末，我打算象征性地彈鋼琴。出乎意料的是，鋼琴蓋掀起來(lái)的時(shí)候沒(méi)有發(fā)現灰塵。一周又一周都是如此。
又有一天我放學(xué)回家，看見(jiàn)書(shū)桌上有一摞書(shū)�！独聿榈��？巳R德曼鋼琴曲集》, 《巴赫賦格奏鳴曲》 .這不就是我剛出鋼琴的時(shí)候跟我媽說(shuō)想買(mǎi)的書(shū)嗎？
前面還有一個(gè)小紙條。上面只有三個(gè)簡(jiǎn)單的字。
不要放棄。
這是媽媽的筆跡。突然一股熱血涌上心頭，我明白了媽媽安靜的提醒，就在那一刻。她幫我擦鋼琴，給我買(mǎi)書(shū)。歸根結底，她告訴我這三個(gè)字：不要放棄。
然后他又拿起扔在一邊的基礎訓練書(shū)，掀開(kāi)了很久沒(méi)有掀開(kāi)的琴蓋。
五年后的今天，我已經(jīng)可以彈奏自己喜歡的曲子，讓鋼琴老師向其他孩子的家長(cháng)夸有一個(gè)學(xué)生學(xué)了四年鋼琴，考了專(zhuān)八。
這個(gè)安靜的下午，我用雙手回應著(zhù)過(guò)去的努力。
這個(gè)春末的下午，我在鋼琴旁，回憶著(zhù)我坎坷的尋夢(mèng)之路，回憶著(zhù)陪伴我走過(guò)漫長(cháng)歲月的你。
有你相伴的作文2
你總是很?chē)绤�，常常叉�?zhù)手，皺著(zhù)眉頭。但我知道，你一直默默支持著(zhù)我，伴隨我成長(cháng)。
我剛上小學(xué)時(shí)的那個(gè)清明節，我第一次去掃墓，跟著(zhù)你走進(jìn)山里。天下著(zhù)霧一般的小雨，你的每一根發(fā)絲上都承著(zhù)一顆水珠。你走在后面，即便我害怕的伸出小手想讓你與我一起走，你也冷漠地說(shuō)：“自己走�！鄙缴蠜](méi)有路，我們在雜草中前行，草長(cháng)得很高，以至于讓人沒(méi)法看清路。突然，我感到一只腳踩空了，身體正掉入一個(gè)坑里，你的厚實(shí)的手卻抓住了我，慢慢的把我拉上來(lái)。說(shuō)了一句：“走路小心�！�
還有一次我去參加英語(yǔ)演講比賽，那是我第一次登臺演講，害怕極了。我走上臺，忽然發(fā)現站在最后面，雙腳略外八字，雙手插在胸前，嚴厲的目光向我投來(lái)，如泰山一般站在那里。等我的英語(yǔ)越講越流利，比賽越來(lái)越成功，越來(lái)越自信的'時(shí)候，我發(fā)現你的目光更多是鼓勵和期待。
快演講完了，我心里越來(lái)越高興，越來(lái)越激動(dòng)。連“謝謝”都沒(méi)有說(shuō)一聲就跑下臺了�？刹涣显u委還要問(wèn)我幾個(gè)問(wèn)題。于是這次比賽就失利了。
我以為你要批評我，害怕地望著(zhù)這從后面緩步走到前面的你。你盯著(zhù)我，當時(shí)我所理解的那是嚴厲的目光可聯(lián)系后來(lái)你所做的舉動(dòng)，大大改變了我的理解。你走到我身邊，拍拍我的肩膀說(shuō)：“走吧�！�
在小升初沖刺的階段，你陪著(zhù)我在房間里學(xué)習，讓我踏踏實(shí)實(shí)的為初中學(xué)習做準備。我遇到不會(huì )做的題目時(shí)，你也不急著(zhù)教我，只是說(shuō)：“再想想�！碑敃r(shí)我想不通為什么還要想，但我不得不照做。后來(lái)我發(fā)現這些題目其實(shí)我都會(huì )，只不過(guò)沒(méi)認真想而已。
想象你雙手插在胸前，看著(zhù)我的樣子，我終于知道目光的意義。無(wú)論這是嚴厲、鼓勵、不滿(mǎn)還是堅定，那都是對我的愛(ài)。
父親！你教會(huì )了我保護自己，告訴我不能急躁行事讓我體會(huì )到我不能驕傲，你伴我走過(guò)成長(cháng)的路，伴我成長(cháng)！
有你相伴的作文3
時(shí)光如流水般飛逝，不覺(jué)間，他已伴我走過(guò)四個(gè)春秋。
初識
那是四年前的一個(gè)下午，呆在家里無(wú)所事事的我督見(jiàn)各桌上擺著(zhù)幾本，《中學(xué)生閱讀》，眼前一亮，翻開(kāi)了第一頁(yè)，第二頁(yè)……很快就入了神。
“砰”，一只大手拍在我肩膀上，我被驚得攛了起來(lái)，回過(guò)頭迎接我的卻只是媽媽笑瞇瞇的面孔�！敖心惆胩於疾淮饝�，原來(lái)躲在這兒偷吃精神糧食！”她調侃道。我“嘿嘿” 一笑：“什么叫”偷“呀，竊書(shū)不算盜！”我笑著(zhù)坐過(guò)去，”你們吃著(zhù)，我一會(huì )兒過(guò)去！“便一頭扎進(jìn)知識的海洋。
相伴
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我越來(lái)越離不開(kāi)它了，我總是先津津有味地讀上幾天，再仔細品讀，邊看邊記，俗話(huà)說(shuō)“好記性不如爛筆頭“抄的多了，便變成了自己的東西。 我的作文水平也有了跨越式的發(fā)展。
《中學(xué)生閱讀》里摘錄了許多貼近我們生活的感人故事，關(guān)于親情、關(guān)于友情，我才發(fā)現這世間的美好我發(fā)現的還不夠。當我無(wú)助的時(shí)候、痛苦的時(shí)候，想想那些故事，想想也有好多愛(ài)我的人，為了他們也要挺��！最?lèi)?ài)的還是每期的佳作推薦，有名家力作，也有同齡人的稚嫩作品，從前就不怎么愛(ài)讀所謂的名著(zhù)，現在卻喜歡上了文人墨客的人生故事，去品味他們的生活。
朋友
就這樣日復一日，年復一年，它始終給我提供著(zhù)“養料”，讓我不斷汲取，于是，他成了我最好的'朋友。
在黃金時(shí)光中，我沉浸在每位嘉賓的回憶中；在閱讀特區中，我了解了形形色色的名人故事；在漫畫(huà)品讀中，我在開(kāi)懷一笑中明白了深刻的道理；在經(jīng)典閱讀中，我……
不覺(jué)間，他已伴我走過(guò)四個(gè)春秋，我早已離不開(kāi)他，對我而言，它是我的知心好友。感謝有你相伴！
有你相伴的作文4
雨過(guò)天晴后，太陽(yáng)漸漸明朗起來(lái)，它推開(kāi)沉重的烏云，親親悠悠地灑下大片金色的暖光，照得樹(shù)葉閃閃的，照得心窩暖暖的。
我坐在自行車(chē)的后座椅上，那時(shí)媽媽還很苗條年輕，可她力氣卻不小，能載著(zhù)我從鄉路蹬到鎮里的公園。一路上，我抓緊了她的衣裳，閉上眼睛，只感覺(jué)到衣角在不停左右交替著(zhù)，忽上忽下，卻是有節奏的，有活力的。她細柔順滑的長(cháng)發(fā)順著(zhù)風(fēng)輕輕地撫過(guò)我的臉頰，好淡雅的'香味，我頭貼著(zhù)她的背脊，也想能染上這迷人又神秘的母親味兒。
“醒醒，寶兒，到公園了�！痹谖颐院囊庾R中，一句溫和的輕喊讓我蘇醒。我揉揉眼，媽媽小心地抱我下車(chē)，上完鎖就一塊進(jìn)去了。老規矩，媽媽會(huì )伸出一根纖長(cháng)白嫩的食指，別在后背邊，我接收到信號指示，便加快腳步跟上她，用整只手抓她的那一根食指，抓到了，就心安了，就仿佛擁有了全世界。
她走個(gè)兩步就回頭，掏出相機，笑著(zhù)示意我擺pose，可我的招牌剪刀手卻遭到了她的“嫌棄”，她親身作示范，pose真是花樣百出，夕陽(yáng)布滿(mǎn)了臉龐，我忍耐不住，一把搶過(guò)媽媽的手機，她顯得有些驚慌，又突然像含苞待放的嬌羞荷花，臉頰泛起了兩片淡淡的紅暈。我有模有樣的學(xué)著(zhù)她“看我，茄子！”她笑了，門(mén)牙整整齊齊，櫻紅的裙擺飄逸，“嬌羞的荷花”在那一刻恍然盛開(kāi)了，是鮮艷的紅，是靚麗的紅，是我眼中唯一的色彩。
那日最后的一抹夕陽(yáng)，映照在我身上，映照在她手中不舍放下的手機上，映照在彼此的心間。雖隨時(shí)間的流逝，時(shí)光一去不復返，但只要有你相伴，足矣！
有你相伴的作文5
人間四月天。在這暖陽(yáng)，鳥(niǎo)鳴，花香的環(huán)境中，我席地而生，捧書(shū)而讀，已然忘卻身在何處，只想抓住文字的尾巴，回到以前的夢(mèng)里，回到那黑瓦白墻，那素樸淡雅的屋子里去。
我在戰國與莊周相遇，他一身布衣，神情安然，與我暢談人生哲理，與我一同笑對名利誘惑，我捧著(zhù)書(shū)向他請教故事含義，他為我解答其意，傳授我他的學(xué)識經(jīng)歷，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)便聽(tīng)癡了，便第一次明白了“緣起緣滅還自在”的含義。
他的音容笑貌漸漸模糊起來(lái)，一轉眼，便到了唐朝，在美景之旁，青山綠水中，我遇到了李白，我仍抱著(zhù)書(shū)，他英俊豪邁，正在飲酒作賦，我請他為我指點(diǎn)《行路難》的含義，請他給我講講他的`身平經(jīng)歷，他大笑三聲震天動(dòng)地，隨即講述他的遭遇，懷才不遇卻不能讓他停住賞山賞水的心，樂(lè )觀(guān)是唯一面對的方式，笑看人間沉浮，是對黑暗的最好的應對方式。
正在他滔滔不絕之即，我卻來(lái)到了清朝，來(lái)到了布達拉宮，年輕的活佛神色平靜，我拾階而上，不為請求一生安康，只想聽(tīng)聽(tīng)他內心真實(shí)的聲音，只想探探拉薩街頭的宕桑旺波對他深?lèi)?ài)的姑娘那復雜的感情。
他深紅僧衣披身，手中佛珠轉動(dòng)，若不是知道倉央嘉措便是宕桑旺波，大概也不會(huì )相信那便是拉薩最美的情郎。他對我講了他與她的故事，也便懂得了身為活佛卻留戀紅塵的無(wú)奈與不舍，你的老黃狗會(huì )幫你看門(mén)，只是想告訴你，那純白的雪藏不住你的秘密��！
我欲開(kāi)口之時(shí)，卻被清脆的鳥(niǎo)叫驚起，原來(lái)不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)，而至始至終，書(shū)都伴著(zhù)我，文字都陪伴著(zhù)我，陪我一起追尋美，追尋一個(gè)熱愛(ài)詩(shī)詞的女子心中的夢(mèng)。
夢(mèng)醒，文字卻在，它仍是鮮活，而富有美感的，謝謝你一路相伴，謝謝你讓我與我所敬仰的人們有了一次會(huì )談。
有你相伴的作文6
“一個(gè)人雖然在同不可戰勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚，所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇�！笔堑�，所有高尚的有價(jià)值的毀滅，都是偉大的悲劇。
沒(méi)有比知道結局卻還奮力抵抗還愚蠢的了，我曾經(jīng)這樣評價(jià)斯科特。的確，既然已經(jīng)知道最終的失敗，為何還要不辭辛苦地到南極點(diǎn)，到達之后呢？
但仔細感讀之后，我卻被他們的勇氣深深的震撼了。即使他們明白“對人類(lèi)來(lái)說(shuō)，第一個(gè)到達者擁有一切，第二個(gè)到達者什么也不是�！钡麄円廊弧霸谑澜缑媲盀榱硪粋�(gè)人完成的'業(yè)績(jì)作證�！边@是需要多大的勇氣��！
勇敢的承認自己的失敗，這一點(diǎn)在日常生活，我都沒(méi)有實(shí)踐過(guò)。盡管，在事實(shí)面前，我常自欺欺人地想：我并沒(méi)有失敗。因為我害怕，沒(méi)有勇氣面對失敗后的自己，面對失敗也是需要勇氣的。然而面對如此的失敗，更需要勇氣。
讀到末尾，我為斯科特臨死前最后的掙扎，而惋惜、感動(dòng)。他們無(wú)疑是勇敢的偉大的，盡管在殘酷的現實(shí)和惡劣的環(huán)境打擊下，他們一直堅持著(zhù)，做最后的拼搏。
生活中，往往碰到了一星的困難都會(huì )退縮。常因為一次不好的考分而整天垂頭喪氣�；蛟S，我們可以選擇另一種方式——勇敢的面對�！耙砸淮慰荚嚨某晒Ξ斠惠呑映晒Φ娜耸巧倒�，以一次考試的失敗當一輩子失敗的人是笨蛋�！�
即使面對的是史上最殘酷的事實(shí)，也要勇敢的走下去。勇氣是生命的光輝，勇氣創(chuàng )造生命的奇跡，勇氣讓生命與眾不同。
在皚皚白雪中，有幾個(gè)身影孤獨的走著(zhù)，越來(lái)越遠……
有你相伴的作文7
寧靜深沉的夜晚，聽(tīng)著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴充滿(mǎn)回憶的歌曲，每一個(gè)音符無(wú)不激起對曾經(jīng)的留戀，看著(zhù)窗外的繁星，仔細一想，有你相伴的日子已過(guò)去三年之久。
放學(xué)的鈴聲響起，收拾書(shū)包之余，想著(zhù)我那不堪入目的成績(jì)。背上書(shū)包，快步走著(zhù)，一步步向教室外走去�！鞍�，沒(méi)事吧你！”正當我悶悶不樂(lè )時(shí)，你突然從后面叫住我，所有的煩惱和不快都被你的聲音沖走�！斑�在想你的成績(jì)啊�！蹦銓ξ艺f(shuō)，“這只是一次失誤嘛，別不高興了�！薄翱晌疫@次真的'考得太差了�！毕胂氤煽�(jì)，不悅又涌上心頭�！鞍�，你這樣就覺(jué)得考得太差了，我就比你高幾分，還是正常發(fā)揮，你讓我怎么辦呀！”聽(tīng)著(zhù)你的話(huà)，我忍不住笑了出來(lái)，心里也不再去想那成績(jì)了。然后我們便想往常一樣，一起走出校門(mén)。一路上，我們笑聲不斷，但又有誰(shuí)能想到，我們在一起的時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我們正一步步走向分離。
無(wú)論以前的時(shí)光有多么美麗，也早已是過(guò)去三年之久的事了……
三年后的我們，被不同的學(xué)校遠遠地分隔，你我之間也不怎么再聯(lián)系。但我相信，我們的感情絕不會(huì )被彼此的距離所隔斷，我們都固執地保留著(zhù)心中那份稚嫩的情感，只因我們曾經(jīng)共同度過(guò)的美麗的時(shí)光。也許你我都在新學(xué)校找到了另一個(gè)知己，但最了解我的人依然就只有你。短暫的分離不代表不會(huì )再聚。我固執地相信……
一天，我走在燈火通明的街道上，突然被一聲呼喚叫停了腳步，原來(lái)是我們以前的同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)你們在同一個(gè)班，真羨慕啊。我和她在路上聊了起來(lái)，聊起了以前的事�！巴蝗幌肫饋�(lái)，她對我說(shuō)過(guò)……”“她說(shuō)什么了？”一聽(tīng)見(jiàn)“她”我十分激動(dòng)。我們的同學(xué)看見(jiàn)我這樣，笑得都說(shuō)不出話(huà)了。在我的催促下，她終于說(shuō)道：“她說(shuō)她很想你�！焙翢o(wú)疑問(wèn)，這對我來(lái)說(shuō)是世界上最好的消息。原來(lái)你也像我想念你一般想念我，我不再是孤身一人，有你的牽掛伴隨著(zhù)我，我們一直在一起！
如果有人問(wèn)我世上什么是永恒，我會(huì )堅定地說(shuō)是我們之間的友誼！
漫漫長(cháng)路，有你相伴，也就不再孤單。
感謝有你相伴。
有你相伴的作文8
謝謝你在身邊，讓我不再孤單；謝謝你在我難過(guò)的時(shí)候輕聲安慰，讓我不再害怕孤獨；謝謝你和我談笑風(fēng)生，讓我開(kāi)心。有你和我在一起真好。
回首十六年的青春，我有幸遇見(jiàn)了你，讓我知道了生活的美好，讓我感受到了未來(lái)的希望。
我還記得那個(gè)仲夏，我在蘭亭外的`小樹(shù)上遇見(jiàn)了你。知道你總有早到的習慣，我早去了一個(gè)小時(shí)，看得出你很開(kāi)心。我知道我還是比你晚，但我知道你想早點(diǎn)看到我，所以我只能加快腳步，向你走去。
河水靜靜地流著(zhù)。你低著(zhù)頭，靠在樹(shù)干上，雙手插在褲兜里，穿著(zhù)牛仔褲，靜靜地聽(tīng)著(zhù)風(fēng)吹樹(shù)葉。你癡迷于看水，而我癡迷于看你，拿著(zhù)畫(huà)筆，畫(huà)出這幅沒(méi)有任何瑕疵的美麗畫(huà)面，畫(huà)出你眼中若有所思的思緒。
你終于抬起頭，把目光從落葉上移開(kāi)，仿佛下了很大的決心，終于開(kāi)口了。
那次你牽著(zhù)我的手，跑過(guò)田野，停在長(cháng)滿(mǎn)菊花的山坡上。你說(shuō)天上最亮的星星是你。我好奇地問(wèn)你，我在那里，你笑著(zhù)說(shuō)，在我身后，我會(huì )永遠保護你。我看著(zhù)你的臉，甜甜一笑。
現在你們的分別似乎是這一切的結束。樹(shù)還沒(méi)干，我就凍僵了。我想張嘴說(shuō)點(diǎn)什么，卻不知道怎么挽回。你轉身后我伸手去抓衣角，卻只遇見(jiàn)你留在空氣中的味道，眼前的風(fēng)景變得若隱若現。直到你轉過(guò)身，看到我的眼淚止不住的流回來(lái)，我才知道。我的心好怕你離開(kāi)，眼淚被你擦去，還會(huì )流出來(lái)。
我寫(xiě)了一篇很長(cháng)的演講稿，但我無(wú)法告訴你我對你有多放棄。最后，我還是離開(kāi)了你。但在過(guò)去的16年里，我只想對你說(shuō)：有你在身邊真好。
有你相伴的作文9
天色漸漸暗了下來(lái)，黑暗中的我在迷茫，一盞燈在黑暗中發(fā)出自己微弱的光芒，如同初升到太陽(yáng)，讓我在迷茫中再次找到正確方向。那盞微弱的燈是一一老師。
秋風(fēng)凜冽，樹(shù)葉飄落。像為我踏入嶄新的初中生活鋪上了一層黃毯，也許是我不太適應，也許是我年少輕狂，我的成績(jì)總是不太好，我也找不到原因？是因為我的辦法不行嗎？我就像一個(gè)破爛不堪的小船，在廣闊無(wú)垠的大海中飄蕩，而老師為我付出了辛勤的汗水，他那烏黑亮麗的頭發(fā)也為我們凌亂了，而且透露出了一絲白意，我們一天天在成長(cháng)的同時(shí)，他們卻一天天變老，可是，老師永遠是在海中高大矗立的`燈塔，永遠劃破人生中的困難與黑暗。
班主任老師為了給我們上網(wǎng)課，默默地付出了很多，例如備課，做課件等等。在學(xué)校時(shí)班主任老師為了我們她本應該休息的時(shí)間卻在默默地看著(zhù)我們。
還記得那次嗎？我們可親可敬的數學(xué)老師身體不太好，那次數學(xué)老師的眼睛還有手腳都腫了，可是他還是堅持著(zhù)為我們上課，不到萬(wàn)不得已，數學(xué)老師絕對不會(huì )請假的，即使是請假，但也要為我們上完課再請假。
有一次語(yǔ)文老師留了一個(gè)作文，我寫(xiě)了好幾遍，可是都不合格，語(yǔ)文老師知道我有些不明白，于是就非常耐心的給我講了一遍，又把幾個(gè)好的作文借給我閱讀了一遍。
老師您是明星，給予我們希望與光明；老師您就是黑暗中的一只蠟燭，為我們開(kāi)辟無(wú)比光明的道路；老師，您就是祖國辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，為我們國家培養棟梁。
您總是為我們默默付出，無(wú)私奉獻，在我人生的大路上，總有一個(gè)人不求回報，無(wú)私奉獻一一老師。成長(cháng)路上，有你相伴真好。
冰雪消融，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們融入了初中生活，這無(wú)異于是你們的汗水換來(lái)的。老師那無(wú)私的精神讓我難以忘懷。謝謝您，老師！
有你相伴的作文10
我在很小的時(shí)候就開(kāi)始讀書(shū)了，在不知不覺(jué)中喜歡上了讀書(shū)�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”是我最喜歡的名言。也正是在這句名言的激勵下，我讀了越來(lái)越多的書(shū)。成了一個(gè)名符其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”。
有人說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是全世界人民的營(yíng)養品，是汪洋大海中的燈塔……”而與我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍則是我陪伴一生的良友，是伴我成長(cháng)的.心理老師。
在一個(gè)下著(zhù)傾盆大雨的下午，我在家看電視，正當我看到“孫悟空三打白骨精”時(shí)，忽然停電了。這真像給我澆了一盆冷水。無(wú)奈之下，我開(kāi)始在家里找東西玩了。無(wú)意中，我發(fā)現了一本《西游記》。就隨手翻開(kāi)看了起來(lái)，“大鬧天宮”“三打白骨精”這些故事深深吸引了我，我如饑似渴地看了起來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)，我沉浸在了書(shū)的世界中了。不知不覺(jué)中，雨，停止了聲響；風(fēng)，屏住了呼吸，就連有電了我都沒(méi)有感覺(jué)到。最后，一聲“吃飯了”才把我的心靈呼喚了出來(lái)。我才依依不舍地放下書(shū)去吃飯了。
其實(shí)，在我讀書(shū)的經(jīng)歷中，不僅有快樂(lè )的，也有難忘的，更有委屈的事。
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，早上爸爸媽媽叮囑我起床后，疊好被子掃地后，燒壺開(kāi)水。我起床后，疊了被子，掃完地后，就開(kāi)始看我喜歡的輸了，我看著(zhù)看著(zhù)就入了迷，沉浸在書(shū)的海洋。時(shí)間飛快地流逝著(zhù)，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)。轉眼時(shí)鐘敲響了十二點(diǎn)的鐘聲，壞了！爸爸，媽媽回來(lái)了！媽媽問(wèn)：“上午干什么了？”我說(shuō)：“看書(shū)”“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“我……”
“別說(shuō)了，快寫(xiě)作業(yè)”媽媽嚴厲地說(shuō)。在那天晚上，我躺在床上哭了起來(lái)。心想：“我的作業(yè)就是讀書(shū)，媽媽為什么不等我說(shuō)完呢？難道讀書(shū)也有錯嗎？”
書(shū)，有了你的陪伴，我的人生變得更加精彩！
有你相伴的作文11
晚風(fēng)輕拂田塍，麥浪逐著(zhù)夕陽(yáng)，沒(méi)有喧鬧伴著(zhù)霓虹燈，只是一片秀美鴻圖，在黃昏中兩對半腳印留下的小路，感謝有你相伴，我的姥姥。
年幼時(shí)，我的眼中，你那矮矮并不足一米五的個(gè)頭，也相當高大。父母忙于事業(yè)，將我送到你的手中，而你便一手拉扯到大，直到現在……可能你殊不知，你早以成為我心中的支柱。
兒時(shí)，姥姥你淘米做飯，不論做什么事，那歷經(jīng)風(fēng)雨已微駝的`背上總有著(zhù)我，也許是剛剛破曉，我就拉著(zhù)你去田間玩耍，好像那是彼此都選擇忘掉自己的身份、年齡和時(shí)間的時(shí)光，我也只是初次朦朧的認識到，你的陪伴是我的快樂(lè )。淘氣的我會(huì )總受傷，望著(zhù)大小的傷口，你不說(shuō)什么，仿佛一切話(huà)語(yǔ)卡在喉嚨中說(shuō)不出。無(wú)奈的目光在眼眶中打轉的淚水，你比我還痛的心情涌上心頭，但我依舊倔強的扭過(guò)頭。你教過(guò)我，想哭就抬頭仰望著(zhù)天，看它讓不讓你哭。我不曾懂過(guò)這句話(huà)，所以我不想讓任何人看到我脆弱的一面，可能那句話(huà)你只是想讓我堅強的生活下去。時(shí)間一路前往，未曾停留。我偶爾不懂事的一句話(huà)，你都會(huì )去做。而我的錯誤你會(huì )全部包容，不是因為我只是個(gè)孩子，而是在你心中，我永遠都是個(gè)孩子。
初中的原故，我與你不得不說(shuō)再見(jiàn)，兩點(diǎn)一線(xiàn)的距離并不遙遠，卻讓我如此思念你。身邊常覺(jué)得空蕩蕩，夜晚的孤獨充斥著(zhù)我，你是我精神的支柱。雖距離遠了，但心與心還未變！
生死未卜，命由天定，你說(shuō)笑的一句話(huà)，讓我恐懼那一天的到來(lái)，你將永遠的離去我！雖知道自然法律無(wú)法改變，但依舊害怕你永遠的離去……
那是雙厚繭的手牽著(zhù)幼稚的我走向前方，開(kāi)始是反牽著(zhù)我走，為我倒路，而漸漸卻成為伴著(zhù)我走。謝謝你，我的姥姥，感謝有你相伴，一路有你真好。
有你相伴的作文12
那年冬天，你轉入我們班，坐在我前排。你那垂到腰的烏黑頭發(fā)吸深深吸引了我，以至于課上，我在揪你的頭發(fā)，唄班主任罰站，也是從那時(shí)候我們結實(shí)了。從此你一路陪伴著(zhù)我！
以后，我便與你有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)，令人欣喜的是你搬家了，離我家非常近，你我更加形影不離，我知道了一個(gè)在那個(gè)時(shí)候我認為非常驚人的秘密，你沒(méi)有爸爸，我開(kāi)始還不相信，直到后來(lái)你親口告訴了我，與此同時(shí)，我對你更多了一份憐憫，雖然沒(méi)有說(shuō)出口，但我總是想幫你，你的回絕讓我明白了什么是自尊，如果一個(gè)人整天接受他人的施舍，并心安理得，那么這個(gè)人就沒(méi)有自尊了。
因為你比我胖，所以無(wú)形之中我把你當成了我的姐姐，記得我們上輔導班的時(shí)候，因為離家遠，所以你便騎自行車(chē)，我也想騎，可是爸媽不同意，只好作罷，你便擔當起“車(chē)夫”的角色，雖然那時(shí)你只學(xué)會(huì )騎車(chē)幾天的`功夫，我不知道哪來(lái)的勇氣讓你帶著(zhù)我，也許是我們之間的信任吧。
記得冬天的時(shí)候，天黑的特別早，我們還要上輔導班，晚上六七點(diǎn)鐘才回家，那是的天已經(jīng)黑透了，而且路燈很少，我很害怕，所以每次回家，我都會(huì )緊緊的拉著(zhù)你，而你卻絲毫不漏出恐懼之感，還講笑話(huà)或者是玩游戲分散注意力，好笑的是，你穿的羽絨服是紅的，而我的卻是綠色的，我們在一起那是什么，“紅配綠，…”每每想到這里我們都會(huì )大笑。也許笑聲可以壯膽吧。
而三年似乎眨眼而過(guò)，天下沒(méi)有不散的宴席，我們到了離別之時(shí)，那時(shí)候我還沒(méi)有感覺(jué)到這意味著(zhù)什么，只是想著(zhù)可以過(guò)兩個(gè)沒(méi)有作業(yè)的假期，現在想想真的好懷念。
一路走來(lái)，一路坎坷，而你雖然只陪伴我走了三年，但是我們友誼卻不會(huì )停下。
有你相伴的作文13
不求榮華富貴，不求一帆風(fēng)順，也不求開(kāi)心一生，只求有你相伴。
你有一雙敏捷的眼睛。唰唰唰，40多張卷子，一眼而過(guò)。你竟知道錯誤在何處。你就是一位漁夫，一位勤勞能干的漁夫，能在大海般多的卷子中找出問(wèn)題。每當我在上課走神時(shí)，你總是第一時(shí)間把我叫起來(lái)。有了你相伴，我漸漸不再走神了，成績(jì)也好起來(lái)了，可以說(shuō)我是你目光的陪伴下長(cháng)大的孩子。
你有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。有時(shí)你未曾背課，但在課堂上仍能旁征博引，侃侃而談。當我有不會(huì )的題，你從不會(huì )說(shuō)“你好笨”“自己去解決”之類(lèi)的話(huà)，相反，你常會(huì )說(shuō)“多問(wèn)是好事”“知道有問(wèn)題立馬解決，是好習慣”。我沒(méi)明白，你講一遍，我還是沒(méi)明白，你又講一遍，直到我能舉一反三為止，可以說(shuō)我是在你的話(huà)語(yǔ)浸潤下長(cháng)大的孩子。
你有一雙靈巧的手。那雙手不僅能折出許多紙帽子、紙花，還能寫(xiě)出許多神奇的字。這些字構成的話(huà)語(yǔ)，多半是溫柔的，是人快樂(lè )的，能激勵學(xué)生勇往直前的。這些話(huà)幫助學(xué)生找到學(xué)習方法、生命的意義和未來(lái)的目標。正是有了你和這些字句的陪伴，才讓我不斷進(jìn)步。
你有兩種性格，溫柔和嚴肅。當我們在課外實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候，你也積極參與，你與同學(xué)們“打成一片”。你給同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè )，這時(shí)你是溫柔的。當我犯了錯，你嚴肅的告訴我許多道理，生怕我會(huì )在同一個(gè)坎跌倒兩次。有了你給我的.快樂(lè )和道理相伴，才讓我覺(jué)得我不是孤軍奮戰。
你刀子嘴豆腐心。當我犯錯時(shí)你一定恨鐵不成鋼吧。你每次打我時(shí)，總是拿著(zhù)一把大尺子，然后往天上一揮，然后輕輕的打在了我的手上，我知道你想打，又不想打吧。想打是想讓我長(cháng)教訓。不想打是關(guān)心我。不過(guò)你放心，有了你這輕輕的一下的痕跡的陪伴，我便不會(huì )再犯錯了。
我的老師，有了你的陪伴，我的生活變得更豐富了。相信全天下老師也一定很友善吧。他們的學(xué)生也過(guò)得很幸福，美滿(mǎn)快樂(lè )吧。
有你相伴的作文14
墜落星空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠。是否此刻的世俗，都歸于沉寂？是否流星劃過(guò)時(shí)，都有一種黯然的感傷？翻開(kāi)記憶發(fā)黃的扉頁(yè)，成長(cháng)路上，有你相伴，真好！
我很感激，因為成長(cháng)路上有愁緒伴我走過(guò)！花落復有花開(kāi)，春去富有春歸，日落復有日出，全宇宙的自然哲理全蘊含于此景之間。是啊，人若要成功，自然會(huì )有愁緒飄忽不定，哀思即景而生。愁，鋪墊了我們的成長(cháng)之路！從小，愁，伴隨著(zhù)我長(cháng)大，這愁不是那種偉人類(lèi)的為自己的身處而愁，而是為了一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻決不可粗心大意的小事而愁。
一年級時(shí)愁玩具，二年級時(shí)愁書(shū)本……直到現在，還有好多的愁緒在腦海里漫游，而正因為這，讓我每走一步都小心翼翼，每做一件事都慎重考慮，一種相思，兩處閑愁，愁，給我帶來(lái)了益處！
我很慶幸，因為挫折的記憶伴我走過(guò)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。挫折的記憶伴我長(cháng)大成人。如果沒(méi)有浪花的無(wú)畏打擊岸礁，又怎么磨煉出磐石的`堅韌不拔；如果沒(méi)有人世的險惡，怎么成就中國百年來(lái)孕育的新珠？人們都說(shuō)失敗是成功之母，而這里的失敗，不就是生活中的挫折嗎？
如果沒(méi)有挫折，讓人生一路順風(fēng)，那我們的生活雖安穩，但平淡無(wú)味。一次次坎坷，一次次磨難，造就了偉人的成功。而我們如果敢于面對挫折，接受風(fēng)雨的洗禮，那成功也同樣會(huì )青睞我們，為了我們的未來(lái)，讓我們迎刃而上，勇敢的向前吧！
我很快樂(lè )，因為幸福伴我走過(guò)。幸福，是一種發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。因此，我從不會(huì )讓幸福悄悄流逝，從小幸福伴我長(cháng)大，告訴了我太多太多的道理，讓我在任何環(huán)境下，都能有一份平和的心態(tài)去面對世事，它帶給了我脫俗的清新，讓我在失意迷惘時(shí)，不在默默流淚，而是鼓起勇氣微笑面對！
在逆境中成長(cháng)，有愁緒伴我走過(guò)；在現實(shí)中成長(cháng)，有挫折伴我走過(guò)；在快樂(lè )中成長(cháng)，有幸福伴我走過(guò)，漫漫長(cháng)路，有你有我，攜手并肩，放手前行！冉冉檀香透過(guò)窗，心事我了然，宣紙走筆至此，致陪我走過(guò)十三個(gè)春夏秋冬的你！
有你相伴的作文15
迷霧中，有你相伴，足以。
——題記
回想往事，在你抱著(zhù)獎杯站在頒獎臺上，喜極而泣時(shí)，是誰(shuí)陪你挺過(guò)來(lái)的？
那一年我們隊出去打比賽，原本發(fā)揮不錯，結果在最后半分鐘時(shí)，我跳起來(lái)蓋對方球，他腳向上一抬，正好撞上我的肚子，當場(chǎng)我就倒地，抱著(zhù)肚子，滿(mǎn)地打滾——你要知道，在蓋籃時(shí)，那個(gè)沖擊力是很強的，更何況我受傷的部位是肚子。
我只好回去養傷，最傷心的是，我們輸了。我痛哭一場(chǎng)：都是我的錯，才導致我們沒(méi)有拿下這場(chǎng)比賽。這種愧疚一直糾纏著(zhù)我，哪怕閨蜜豆豆一直陪伴著(zhù)我。
沉浸在悲痛之中的我，不敢見(jiàn)我的球友，他們經(jīng)常來(lái)看我，但我每次都拒之門(mén)外。豆豆經(jīng)常開(kāi)導我：不要多想，不是你的錯，這只是一場(chǎng)失誤罷了，先說(shuō)的時(shí)候我還能接受，結果后面越聽(tīng)心越煩，我就開(kāi)始罵她，她也總忍著(zhù)，終于有一次，也許是我起伏不定的脾氣惹惱了她，也許是我的什么話(huà)傷了她，她奪門(mén)跑了出去。
不會(huì )再回來(lái)啦，不會(huì )再回來(lái)拉！我的心跌入低谷。結果，我的悲傷還沒(méi)來(lái)得及發(fā)酵，她就飛奔似地沖了進(jìn)來(lái)，大口大口的喘著(zhù)氣，彎下了腰，但又馬上抬起頭來(lái)，把手上還冒著(zhù)熱氣的飯盒給了我，說(shuō)：
“我出去之后突然想起你以前最?lèi)?ài)吃的牛肉卷，立馬就跑到了那家老店子，好險，只有最后一個(gè)了，而且還被人買(mǎi)了，結果你猜買(mǎi)主是誰(shuí)？我們的同學(xué)哎，我說(shuō)這個(gè)是你喜歡的，好不容易有了胃口，希望他能讓給我，他答應了。還讓我轉達一句話(huà)：他挺喜歡你的，希望你能振作起來(lái)，大家都知道那不是你的'過(guò)錯�！�
然后她笑了，那笑容真美啊，似春天的花朵，迎著(zhù)春風(fēng)綻放，淤積在心中的種種被這笑容暈染。
我感動(dòng)了，也釋然了，康復之后又打了一場(chǎng)比賽，贏(yíng)了！站在那金光四射的頒獎臺上，抱著(zhù)獎杯，我對在場(chǎng)的觀(guān)眾深深地說(shuō)聲謝謝，又轉過(guò)身，輕輕對她說(shuō)一聲：有你真好。
當你走進(jìn)黑暗的迷霧中，定有個(gè)人為你吹散所有的迷霧，為你提著(zhù)一盞明燈。
日月同輝，魚(yú)躍海面時(shí)，有你相伴足矣！
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