幼兒園老師優(yōu)秀
幼兒園老師優(yōu)秀1
做為一名幼兒教師，我明白生活常規在幼兒一日生活中，占有重要地位。常規教育既是幼兒從家庭進(jìn)入幼兒園團體生活的“必修課”，也是教師做好課堂管理的“基本功”。教育心理學(xué)指出：人的發(fā)展有兩個(gè)重要的領(lǐng)域：一是情感領(lǐng)域;二是認知領(lǐng)域。作為一名大班教師，我在管理中應當改變傳統的教育方法，應當強調讓每一個(gè)孩子都受到充分全面的教育，尤其要關(guān)注孩子的情感領(lǐng)域，關(guān)心每一個(gè)孩子，使每一個(gè)孩子的主動(dòng)性都得到充分發(fā)揮，爭取消滅教育死角。那么，如何幫幼兒建立良好的生活常規，并取得良好的效果呢?我覺(jué)得的有以下幾個(gè)方面：
一、創(chuàng )造融洽的師生關(guān)系
和諧的師生關(guān)系是教學(xué)與管理的前提。平時(shí)，我比較喜歡和孩子們“瘋”到一齊，拉著(zhù)衣服玩老鷹捉小雞，做他們喜歡的游戲和想做的事情，經(jīng)過(guò)與他們的交談和眼神交流來(lái)了解他們，發(fā)現他們成長(cháng)的需要。我明白，僅有真正的走進(jìn)他們的心里我的教育才是成功的，為了這個(gè)我也在更加的努力。
二、重視孩子的習慣養成
此刻的孩子，都嬌生慣養，過(guò)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，難以適應自理的日子，到了幼兒園養成良好的習慣是首要的，經(jīng)過(guò)學(xué)習與實(shí)踐我深深的體會(huì )到有著(zhù)良好習慣的班級是多么的優(yōu)秀與便于管理，良好的秩序不僅僅能保證課程教育的順利實(shí)施更能大大的降低常見(jiàn)事故的發(fā)生，孩子們不爭不搶?zhuān)淮虿霍[，不抓不咬，教師還有什么可累的，當然這是個(gè)不小的工程，需要教師的耐心教導和日復一日的訓練養成。還有很多如良好的用餐習慣、良好的喝水習慣、良好的睡眠習慣、良好的語(yǔ)言習慣等這都要靠教師平時(shí)的仔細觀(guān)察與發(fā)現總結。例如：玩大型玩具時(shí)，也是先讓幼兒想一想，這么多的小朋友都要玩，哪些事情很危險，是不能夠做的呢。雖然孩子們講述發(fā)言的時(shí)間占用了玩玩具的時(shí)間，但卻有效的使孩子們掌握了玩大型玩具的常規要求，并且，記得牢，很少有孩子會(huì )犯規。避免教師的過(guò)多指揮和干預，讓幼兒明白在什么地方干什么事，使各項活動(dòng)互不干擾、有序地進(jìn)行。
三、樹(shù)立孩子的主人翁意識
讓孩子有機會(huì )參與班級的創(chuàng )設與管理，讓他親身體會(huì )到構成一個(gè)班級的不容易：打掃衛生，裝飾教室，管理小朋友，適時(shí)體會(huì )一下教師的辛苦，使他能更珍惜勞動(dòng)成果和體諒教師。
四、重視孩子的個(gè)性化教育
我們的教育對象是一個(gè)個(gè)有思想、有個(gè)性的孩子，并且他們每個(gè)人的個(gè)性都存在很大的差異。所以，在平時(shí)的教育過(guò)程中，我十分注重孩子的個(gè)性差異，針對孩子的性格、興趣、愛(ài)好等特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展教育工作。
五、加強家園聯(lián)系
幼兒園的班級管理是離不開(kāi)家長(cháng)的理解、支持和參與的。于是，我們在日常的管理過(guò)程中，嘗試利用家長(cháng)資源進(jìn)行班級管理。利用家園橋，家園聯(lián)系手冊和家長(cháng)進(jìn)行溝通交流心得;平時(shí)我比較注重和家長(cháng)的語(yǔ)言交流，為了保證班級管理的順利進(jìn)行，取得最佳的效果，在學(xué)期初召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，在家長(cháng)會(huì )上向家長(cháng)介紹我們將要開(kāi)展的一些工作、家長(cháng)將要配合的一些事情、提出家園合作的重要性等，讓家長(cháng)了解到，僅有家長(cháng)切實(shí)地參與，才能促使幼兒身心和諧地發(fā)展，才能使我們的班級管理得更好。另一方面，家長(cháng)在了解了我們的常規工作后，很樂(lè )意參與我們的教育活動(dòng)，幫忙孩子搜集相關(guān)的學(xué)習資源和區角材料，這樣既方便了我們的教學(xué)又節省了我們的財力。
轉眼間開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，在這一個(gè)月的時(shí)間里，小班幼兒在行為習慣，禮儀等方面有很大的'提高，在此基礎上，如何讓幼兒愛(ài)上幼兒園，是我一向在研究的問(wèn)題.
孩子剛滿(mǎn)三周歲，突然到一個(gè)陌生的環(huán)境，見(jiàn)到的都是陌生的人，心里很不適應，于是用哇哇大哭來(lái)表達自我的情緒，這時(shí)候作為一名教師，如何安撫幼兒，讓幼兒信任你，喜歡你，并且愛(ài)上幼兒園，是我們應當做的。
首先，幼兒剛入園時(shí)，要穩定幼兒的情緒。教師應在班上準備好各種各樣，有聲有色的玩具，毛毛玩具具對孩子來(lái)說(shuō)具有安全感，對班上的環(huán)境布置要有主題。氣球、汽泡泡、山楂片都要準備齊全，不哭的孩子由主班教師帶上看電視，做游戲，玩玩具�？薜暮⒆佑膳浒嘟處煄е�(zhù)圍成一個(gè)圓圈，教師伸手就能摸到孩子的臉，給予他們安全感。不哭的孩子給一片山楂片，然后不斷提醒幼兒不哭了，就能夠到那邊看電視，玩游戲等，哭的孩子把眼淚擦掉。
其次，和孩子做朋友，和孩子們玩在一齊。在不拘于傳統形式的課堂，教師要敢于創(chuàng )新課堂形式，以各種形式讓幼兒的精神集中，再以玩兒的形式多樣化的把每一節課你想教給孩子們的東西傳授給孩子們。小孩子是天真的，你要對他溫柔的微笑，牽他的手把他帶在孩子中，給他稱(chēng)贊，給他勇氣，小孩子很聰明的，領(lǐng)悟本事好，誰(shuí)喜歡他他就會(huì )喜歡和誰(shuí)在一齊，和誰(shuí)做朋友。
最終，做好家園共育，跟家長(cháng)及時(shí)溝通，家長(cháng)也要在家多說(shuō)一些關(guān)于幼兒園趣味的話(huà)題，使幼兒對幼兒園充滿(mǎn)好感，幼兒自然也就喜歡幼兒園啦!
幼兒園老師優(yōu)秀2
親愛(ài)的施老師 顧老師 ：
您好！祝您節日快樂(lè )！身體健康！
老師您太辛苦了，我清楚地記得，第一天來(lái)到班里時(shí)，有的哭，有的吵，有的鬧，有的靜靜瞧，我不由地皺起了眉頭。而現在的他們個(gè)兒長(cháng)高了，知識豐富了,每天都要教我們學(xué)習知識。我非常感謝您對我的關(guān)心！我以后會(huì )更加努力學(xué)習！取得更好的成績(jì)�。�！
親愛(ài)的施老師、顧老師，自從我9月3日開(kāi)學(xué)進(jìn)入小學(xué)后，我慢慢喜歡上我們的一（3）班。開(kāi)始我害怕老師不喜歡我，同學(xué)不跟我玩，可是現在，同學(xué)們都跟我成了好朋友，原來(lái)膽小的.我現在也變得大膽了，敢上講臺領(lǐng)讀，敢大聲回答問(wèn)題，還很積極舉手回答老師的問(wèn)題。親愛(ài)的施老師 顧老師.你是我人生的第一位老師，所以我要真心的對老師說(shuō)聲“謝謝！”
好了，老師88！
幼兒園老師優(yōu)秀3
親愛(ài)的老師、可愛(ài)的孩子們：
大家早上好！大家早上好！明天就是感恩節，為了能讓大家能夠明白感恩節的含義，知道感恩節能夠做些什么？怎么表達感恩的心情，今天我們在這里隆重舉行感恩節的活動(dòng)。
人的一生是感恩的一生，每一個(gè)人都離不開(kāi)別人的.幫助和支持，因此我們要常懷感恩之情，擁有一顆感恩的心，今天借此機會(huì )，我要感謝各位家長(cháng)，是你們給予我們幼兒園無(wú)私的信任與幫助，更讓我銘記園長(cháng)的職責；感謝可愛(ài)的孩子們，讓我在做媽媽的同時(shí)，感受到了無(wú)限的快樂(lè )與幸福；
感謝幼兒園的老師們，讓我們成為工作中的好搭檔、生活中的好朋友；即使無(wú)數的風(fēng)浪襲來(lái)，我們依然堅毅前行；感謝你們，讓我每天擁有激情；讓我和你們一起Happy，一起追求進(jìn)步與創(chuàng )新……感恩節時(shí)刻，我要說(shuō)：謝謝你們！有陽(yáng)光，就會(huì )溫暖，讓我們每天都快樂(lè )一點(diǎn)，微笑一點(diǎn)，溫暖我們身邊的人，珍惜我們在一起的每一天。
親愛(ài)的朋友們，感恩節快樂(lè )！Happy thanks giving！
幼兒園老師優(yōu)秀4
1、恩師永銘記，師恩久難棄。祝天下老師快樂(lè )開(kāi)心！節日快樂(lè )！幸福永遠！
2、當我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛(ài)的老師！
3、人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧謝謝您！老師愿您永遠健康！愉快！幸福。
4、秋風(fēng)落葉輕拂過(guò)宛如當年您敦厚的手慈祥的話(huà)給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您親愛(ài)的老師…
5、在著(zhù)美好的節日里，我要用老師教我寫(xiě)的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫(xiě)一首最美的小詩(shī)……
6、老師，你用心點(diǎn)亮了我的心，以愛(ài)培育了我的愛(ài)，有你，我才感覺(jué)到世界的溫暖……
7、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制只有我的祝福永恒永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師。
8、一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的.是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。祝福您親愛(ài)的老師。
9、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了！
10、撥動(dòng)真誠的心弦，銘記成長(cháng)的辛酸，成功的道路上永遠離不開(kāi)您，親愛(ài)的老師，祝您永遠幸福！
11、一路上有您的教導，才不會(huì )迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢…老師，謝謝您！
12、老師你是我一生最難忘的人，因為有了你，讓我的生活出現了樂(lè )趣，有了你我的人生出現轉折，謝謝你
13、老師―感念的季節風(fēng)吹過(guò)我的眼眸雨落在心中幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問(wèn)候您
14、秋風(fēng)落葉輕拂過(guò)宛如當年您敦厚的手慈祥的話(huà)給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您親愛(ài)的老師。
15、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制只有我的祝福永恒永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師
16、一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。祝福您親愛(ài)的老師
17、手中的粉筆慢慢化為漫天愛(ài)的灰屑，這愛(ài)染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子，獻上一句：老師您辛苦了！
18、人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧謝謝您！老師愿您永遠健康！愉快！幸福
19、希望今天，所有的老師都會(huì )從心里微笑，為了桃李滿(mǎn)天下！只要老師快樂(lè )，我們就快樂(lè )！
20、面對講臺，背靠黑板，在時(shí)光長(cháng)河里，老師是您把一個(gè)個(gè)分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數耀眼的光環(huán)，將來(lái)，無(wú)論我會(huì )成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
幼兒園老師優(yōu)秀5
一、樹(shù)立正確的健康觀(guān)念，有重點(diǎn)的抓好幼兒保育工作，促進(jìn)幼兒身心和諧健康的發(fā)展。
進(jìn)入中班下學(xué)期后，大部分幼兒已經(jīng)有了相當好的生活自理能力。特別是過(guò)了新年，他們喜歡自己的事情自己完成，以次來(lái)向大家證明已經(jīng)長(cháng)大一歲了，更能干了。抓住幼兒渴望長(cháng)大的契機，我們在一日生活各環(huán)節中改變了以往指導幫助的做法，更多的是加以觀(guān)察引導和鼓勵，讓幼兒在日常中學(xué)習鍛煉、不斷提高，體驗自己的能力，對自己有自信。針對孩子好表現的年齡特點(diǎn)，我們也經(jīng)常組織一些小小的比賽，如午睡起床時(shí)我們開(kāi)展穿衣服、疊被子比賽，放學(xué)前十分鐘，我們也經(jīng)常開(kāi)展整理衣服比賽，孩子們非常有興趣，在參與中能力也在不斷提高。一個(gè)班里孩子的發(fā)展總是會(huì )有很大差異，我班也是如此。有少數的幼兒由于家長(cháng)的過(guò)分溺愛(ài)，習慣了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，依賴(lài)性很強，在活動(dòng)中往往和別的孩子有一定的差距。對于這樣的孩子，我們兩位老師付出了更多的關(guān)心，重點(diǎn)培養他們的能力，讓他們也有所發(fā)展。
在日常生活中我們也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶(hù)外活動(dòng)的機會(huì )與空間，鼓勵幼兒積極參與體育鍛煉。我們利用每天早晨時(shí)間，組織幼兒做早操，有計劃地鍛煉各種基本動(dòng)作，有目的的訓練幼兒的一些基本技能。我們與幼兒一起追逐奔跑，和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能積極愉快地參加戶(hù)外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調和靈敏。
二、以幼兒生活為背景，預設、生成主題，有聲有色地開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
1、確立適合幼兒發(fā)展的主題活動(dòng)。
學(xué)期初，我們根據幼兒的興趣、年齡特點(diǎn)，從幼兒感興趣的話(huà)題、游戲活動(dòng)、生活環(huán)節和自然現象中開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，積極引導幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中，及時(shí)提供豐富的、操作性強的、符合幼兒探索需要的區域材料，支持和引發(fā)幼兒積極主動(dòng)地與材料相互作用，從中體驗發(fā)現的樂(lè )趣，使幼兒的探索活動(dòng)更加豐富和深入。
2、主題游戲活動(dòng)使幼兒各方面的能力有了提高。
在主題活動(dòng)開(kāi)展時(shí)，我們總會(huì )和孩子一起生成與主題相關(guān)的游戲，為幼兒提供豐富有效的材料，并且經(jīng)常更新活動(dòng)內容和材料，引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探索、學(xué)習。幼兒每天都有活動(dòng)機會(huì )和充裕的活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)中注重引導，不斷增添相關(guān)內容，鼓勵幼兒探索、發(fā)現，引導幼兒動(dòng)手動(dòng)腦積極地與材料相互作用，幼兒活動(dòng)的興趣很高。
3、結合主題，利用有價(jià)值的'社區資源
幼兒可以通過(guò)自身與周?chē)h(huán)境的相互作用建構他們的知識經(jīng)驗。由此可見(jiàn)，周?chē)h(huán)境對幼兒的影響是巨大的。在開(kāi)展主題活動(dòng)時(shí)，充分挖掘和利用社區資源，是幼兒獲得豐富知識經(jīng)驗的又一重要途徑。
三、家園合作，拓展教育資源，讓每個(gè)家庭都成為幼兒園的合作伙伴。
1、切實(shí)做好常規性的家長(cháng)工作，積極爭取家長(cháng)資源，豐富主題活動(dòng)。
為了使家長(cháng)了解我們的工作，爭取家長(cháng)的理解與信任，使家長(cháng)能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(cháng)進(jìn)行溝通，班級里的重大活動(dòng)如需家長(cháng)配合的，我們都通知家長(cháng)參與，使家長(cháng)了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)及需要配合的事項。
2、半日公開(kāi)活動(dòng)，拉近家園距離，增進(jìn)親子感情。
本學(xué)期我們舉行了向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，邀請全體家長(cháng)參與了此次活動(dòng)，觀(guān)摩了孩子們在幼兒園的半日活動(dòng)，使家長(cháng)直觀(guān)的了解了孩子在幼兒園生活、學(xué)習和游戲情況。許多家長(cháng)都這么說(shuō)，這半天的時(shí)間實(shí)在是過(guò)得太快了，沒(méi)想到我的孩子在幼兒園的活動(dòng)是這么豐富多彩，他們在游戲學(xué)習中掌握了本領(lǐng)，鍛煉了身體，把孩子放在幼兒園非常放心。也有的家長(cháng)從觀(guān)摩中知道了自己孩子在班里的發(fā)展水平，取長(cháng)補短，更好地配合老師教育好孩子。
四、鞏固優(yōu)勢、找出不足，指明方向。
在我們兩位老師的共同努力下，孩子們取得了一定的成績(jì)，回顧整個(gè)學(xué)期，我們發(fā)現孩子在以下幾個(gè)方面取了可喜的進(jìn)步：
1、午餐進(jìn)步較大，在老師的引導下，孩子們都能基本做到不掉飯菜在桌上，地上，用餐環(huán)境有了很大的改善。
2、本學(xué)期，幾位攻擊性較強的幼兒是我們老師的重點(diǎn)關(guān)心對象，我們通過(guò)與家長(cháng)的密切配合和聯(lián)系，使這些幼兒有了不同程度的進(jìn)步，代仁清進(jìn)步，現在打人推人的習慣基本改掉了，上課進(jìn)步更大，非常積極。
3、幾位膽小、動(dòng)手能力差的幼兒如楊蒙蒙、葉立燦、x等，在老師和家長(cháng)共同關(guān)心鼓勵下，有了很大的進(jìn)步，建立了自信心，與其他孩子之間的差距越來(lái)越小了。
4、在游戲方面，由于我們開(kāi)展了主題游戲，隨著(zhù)主題的開(kāi)展，游戲內容、提供的材料一直在不斷更新，而且許多游戲都是來(lái)源于幼兒日常的活動(dòng)，使他們參與更積極了，通過(guò)主題游戲，幼兒各方面的能力都有很大提高。
但我們也發(fā)現班里還有許多不足之處，我們有必要在繼續前進(jìn)之前，來(lái)發(fā)現問(wèn)題，找到更好的前進(jìn)目標：
1、在學(xué)習習慣上，依然有少數幼兒注意力不易集中，有的幼兒樂(lè )意發(fā)言，但不愛(ài)動(dòng)腦筋，依樣畫(huà)葫蘆;還有的幼兒愛(ài)插嘴，回答問(wèn)題聲音不夠響亮等。像劉成杰、代仁清、汪自豪、代思雨等幾位孩子上課思想不集中，做作業(yè)時(shí)需要老師反復的教。像楊梓軒、王欣朵等幾位幼兒雖然理解能力較好，但上課坐不住，經(jīng)常影響課堂紀律。
2、在課間或戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，有些孩子自我保護能力差，過(guò)于調皮，存在著(zhù)很大的安全隱患。
3、不少幼兒閱讀習慣差，不愛(ài)護圖書(shū)，圖書(shū)角的圖書(shū)部分破損，因此，下學(xué)期要加強閱讀習慣的培養。
我們也將在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢，重點(diǎn)抓不足之處，在前行中不斷反思，相信通過(guò)我們的共同努力，孩子們會(huì )在大班更上一個(gè)臺階。
幼兒園老師優(yōu)秀6
我上幼兒園的時(shí)候，有個(gè)老師。當時(shí)一個(gè)校區只有兩個(gè)老師。一個(gè)姓郭的臉上有些痘痘。但是很美。一個(gè)老師姓單。
有一次放學(xué)，我收拾好東西站在前排。里面有兩個(gè)傻子。一個(gè)放學(xué)咬人，一個(gè)連零零都不會(huì )寫(xiě)。那一次，我被咬了。我哭了，但是老師安慰了他，沒(méi)有打他。我很生氣的'走了，很不服氣，覺(jué)得必須報復他。
有一次，老師的兒子坐在我旁邊。我想試探一下老師，看看她有沒(méi)有偏見(jiàn)。我按，她兒子哭了，老師來(lái)找我，她兒子說(shuō)我按。老師用她溫暖的手摸了摸我的頭，我很害怕。但是她一次又一次的為我說(shuō)好話(huà)。我無(wú)話(huà)可說(shuō)，不敢低著(zhù)頭面對老師。
這是我溫柔美麗的老師！
幼兒園老師優(yōu)秀7
1、為您帶來(lái)元宵節的祝福：敲響是鐘聲，走過(guò)的是歲月，留下的是故事，帶來(lái)的是希望，盼望的是美好送來(lái)的是祝福，愿你幸�？鞓�(lè )！
2、一聲聲鑼鼓一陣陣沸騰一幕幕煙火一盞盞彩燈和著(zhù)二月絲絲縷縷的微風(fēng)踱進(jìn)你心窩，串串企盼祝愿你：元宵快樂(lè )！平安無(wú)憂(yōu)！幸福健康！
3、喜迎元宵，祝福接龍，好運接龍，預祝你：龍行虎步、步步高升、升官發(fā)財、財運亨通、通時(shí)達變、變廢為寶、寶馬香車(chē)、車(chē)水馬龍、牛年大吉！
4、正月十五鬧元霄，合家歡樂(lè )花燈俏，元宵甜甜沁心田，牛年邁入新起點(diǎn)。值此元霄佳節來(lái)臨之際，祝我的朋友節日快樂(lè )，大吉大利！
5、在這元宵佳節里，愿你所有的夢(mèng)想，好似天上的月亮，碗里的湯圓，圓得美好，圓得美滿(mǎn)，圓得快樂(lè )！
6、月兒圓圓，載著(zhù)無(wú)盡的.眷戀，春風(fēng)漸漸，送去真摯的情感，愿元宵節夜晚，你瀟灑美麗如愿，生活五彩斑斕，幸福與您相伴到永遠！
7、元宵到了，送上我最真的祝福，愿你：元宵佳節好夢(mèng)連連，心情舒暢歡樂(lè )延延，家和美滿(mǎn)幸福暖暖，身體安康財源滾滾，工作順利其樂(lè )融融。祝你元宵快樂(lè )！
8、天上月兒圓，地上人團圓，事事都圓！花好，景好，心情更好！祝愿你和家人元宵節快樂(lè )！
9、花開(kāi)花落花滿(mǎn)天，春日春景春風(fēng)爽，福多財多好運多，風(fēng)順雨順事事順，忙忙碌碌為工作，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)元宵。祝你萬(wàn)事如意、心想事成！
10、正月十五吃元宵，元宵可不能吃多了，糯米外皮胃難消，高脂高糖油脂可不少，早餐勿吃別夜宵，營(yíng)養都在湯里找。十五養生一句話(huà)，多喝湯來(lái)少元宵。
11、月色醉遠客，樹(shù)影疑親人；元宵獨守夜，相思苦孤魂；不道異國遠，佳節兩離分；遙祝大業(yè)成，輝煌每一春。祝元宵佳節快樂(lè )！
12、一粒沙里有一個(gè)世界，一朵花里有一個(gè)天堂，當你的目光落在手機上，我的祝福就在剎那被你收藏，愿元宵快樂(lè )、心情舒暢！
13、有個(gè)人時(shí)時(shí)牽掛著(zhù)你，日日惦記著(zhù)你，年年思念著(zhù)你，元宵的燈火，是他含情的眼，元宵的湯圓，是他溫暖的肩，愿這條帶給你一生的幸福甜甜。
14、降溫了，花落的聲音風(fēng)知道，思念的感覺(jué)心知道，變冷的溫度冬知道，我的祝福你知道，沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，只想在元宵節為你送上暖暖的祝福！
15、元宵到，送湯圓了！OOOO是包著(zhù)快樂(lè )餡的大湯圓；oooo是裹著(zhù)健康餡的中湯圓；。是含著(zhù)幸福餡的小湯圓。各樣湯圓堆滿(mǎn)盤(pán)，祝您生活樂(lè )又甜！
16、元宵緣宵少圓宵，三五圓宵胃難消。今宵切莫貪饞嘴，祝你美滿(mǎn)度良宵！
17、皎月圓潤湯圓甜，燈籠高掛花燈轉；煙花鞭炮齊綻放，獅滾繡球福壽到；雪花紛飛豐年來(lái)，花好月圓在元宵。祝朋友元宵節闔家團圓，百事皆順，萬(wàn)愿皆圓！
18、我深知你有理想遠見(jiàn)、智慧過(guò)人、車(chē)見(jiàn)爆胎、狗見(jiàn)不咬、鳥(niǎo)見(jiàn)落地、驢見(jiàn)不踢、宇宙無(wú)敵、超級天才、人類(lèi)的戰斗機，值得我花費兩毛錢(qián)恭祝你元宵節快樂(lè )！
19、走過(guò)歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨，看透世間的沉沉浮浮，月圓是思念最真的投入，元宵是祝福的最深關(guān)注，元宵到了，衷心祝愿你心想事成，健康平安，快樂(lè )幸福。
20、我用真誠為竹簽，用祝福為絲線(xiàn)，用幸福為燈臺，做了一個(gè)彩燈，送給你，祝你：牛年幸福安康，牛年甜蜜吉祥，元宵節快樂(lè )，前程一片光輝！
21、一年一度的彩燈，一年一度的湯圓，一年一度的元宵，愿你被甜言蜜語(yǔ)籠罩，被祝福擋道，被吉祥甜蜜擁抱，開(kāi)心元宵，快樂(lè )元宵，幸福元宵！
22、花好月圓圓，好夢(mèng)把把尋，把你關(guān)愛(ài)把你憐，常常把你掛心間。今夜月如盤(pán)，湯圓甜又黏。
23、湯圓圓，月圓圓，我的祝福也圓圓：夢(mèng)圓圓，財圓圓，壽圓圓，情圓圓，福圓圓，運圓圓，家圓圓，人圓圓，愿圓圓的元宵節帶給你吉祥如意萬(wàn)事皆圓圓！
24、三五良宵，花燈吐艷映新春；一年初望，明月生輝度佳節。元宵節快樂(lè )！
25、十五元宵登場(chǎng)，熱鬧氣氛非常；屋外禮花齊放，屋內喜氣洋洋；幸福湯圓下鍋，熱氣露出吉祥；冒出幸福氣泡，煮出團圓安康；祝朋友元宵節快樂(lè )！
26、在這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的日子里，在長(cháng)久的離別后，愿元宵節的燈火帶給你一份寧靜和喜悅，和我深深的思念！
27、月兒柔情圓又圓，美好元宵如夢(mèng)幻，繪出吉祥的畫(huà)面，帶來(lái)幸福好運連。元宵節到了，吃著(zhù)甜甜的湯圓，祝愿朋友們生活一年比一年甜，元宵節快樂(lè )！
28、元宵節，鬧元宵，團團圓圓合家笑；送祝福，祈平安，圓月高掛慶團圓；品元宵，食美味，吉祥如意更富貴，元宵佳節，祝你合家團圓，幸�？鞓�(lè )！
29、今年西方情人節正逢大年初一，而正月十五又是中國情人節，所以終于明白了那句俗語(yǔ)：你躲得開(kāi)初一、躲不了十五��！^_^祝元宵節快樂(lè )！
30、元宵吃湯圓，幸福又團圓，正月十五夜，月兒分外圓，佳節送祝福，花好人團圓，賞燈人歡快，湯圓味道鮮，事事都如意，牛年好夢(mèng)圓。
幼兒園老師優(yōu)秀8
9月24號是新教師培訓的第一天，我滿(mǎn)懷熱情地來(lái)到了教師進(jìn)修學(xué)校，第一堂課班主任給我們大家講的是學(xué)習新《綱要》的目的及重要性。以下是我對學(xué)習綱要的一些心得體會(huì )：
在教育活動(dòng)的實(shí)施中，教師是教育孩子的關(guān)鍵。因此：作為教師更應該深入
學(xué)習《綱要》內容，觀(guān)察了解幼兒，走進(jìn)幼兒的內心世界。
幼兒期是對人的一生有著(zhù)重要影響的時(shí)期，然而又是易被成人忽視，幼兒自己卻全然不知其價(jià)值和不能把握其發(fā)展進(jìn)程的時(shí)期；幼兒期是一個(gè)充滿(mǎn)活力的、蘊藏著(zhù)巨大發(fā)展潛力和具有很強可塑性的生命階段，然而又是一個(gè)非常脆弱、非常容易被錯誤定向的時(shí)期；幼兒期是兒童需要成人精心照顧和保護的時(shí)期，然后又是其自理、自立的需要日益增長(cháng)的時(shí)期，這些特性使教師的作用更大，責任更重。
新《綱要》倡導對幼兒身心發(fā)展規律的尊重，對教育規律的尊重。在教育內容和要求中不再把知識列為一大堆靜態(tài)的，脫離幼兒實(shí)際的，僅僅要他們記住的東西，而是知識為動(dòng)態(tài)變化的，幼兒主動(dòng)建構的過(guò)程。強調幼兒教育的生活化、游戲化，回歸幼兒生活。因此，以新綱要為準則杜絕盲目強調知識技能的掌握而不顧幼兒身心是否快樂(lè )，幼兒是否需要等。體現了以人為本的教育原則。
《綱要》特別強調了環(huán)境教育，強調了環(huán)境在促進(jìn)幼兒發(fā)展過(guò)程中的重要
用。社會(huì )生態(tài)系統理論說(shuō)明：兒童是社會(huì )生態(tài)環(huán)境中的一份子，愛(ài)主動(dòng)探索環(huán)境
而非被動(dòng)的學(xué)習者。
比如，給幼兒提供豐富的游戲活動(dòng)材料，這既要符合幼兒年齡特點(diǎn)，又要適合幼兒的個(gè)體發(fā)展水平。層次不同，難易程度也不同，從而讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)
得到不同發(fā)展。同時(shí)，要充分挖掘足夠的空間，并創(chuàng )設利用好每個(gè)環(huán)境，擴大
幼兒活動(dòng)的范圍，使其與周?chē)g產(chǎn)生積極的'交互作用。并且 多和孩子聊天，還能有效地選擇教育方法，尊重個(gè)別差異，因材施教。如孩子們玩"拼拼剪剪"的游戲時(shí)，我因為事先和孩子們的聊天，得知有的孩子還不會(huì )使用剪刀，而也有的孩子會(huì )剪好看的圖形啦。我便在初次的活動(dòng)中給大家安排了不同層次的動(dòng)手操作，先折好再剪，熟練之后在有淺到深，孩子們自由操作，其樂(lè )無(wú)窮啊。多和孩子聊天，能增進(jìn)我們師生間的感情。因為聊天，我知道了孩子們的興趣愛(ài)好、喜怒哀樂(lè )，也知道了有的孩子愛(ài)受表?yè)P，有的孩子需要多鼓勵，有的孩子挨不得批評等，我也了解了有的孩子在家在園都是一樣的活潑好動(dòng)，更清楚了哪個(gè)孩子不善言辭、怕羞等等，這樣老師在教育教學(xué)的活動(dòng)中可以更講究方法，呵護孩子的自尊心。
幼兒的學(xué)習是一個(gè)主動(dòng)建構的過(guò)程，這是一個(gè)教師不可能替代但能施加強有力影響的過(guò)程。為有效地促進(jìn)兒童的發(fā)展，《綱要》中要求"教師應成為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者、合作者、引導者。"教師的支持是兒童發(fā)展的最重要條件之一。要使幼兒成為主動(dòng)的學(xué)習者，幼兒的興趣和需求必須得到足夠的尊重。一方面要善于將幼兒的興趣和需求作為教育的生長(cháng)點(diǎn)，支持和促進(jìn)幼兒的學(xué)習活動(dòng)；另一方面要盡可能把期望幼兒學(xué)習的內容轉化為幼兒的興趣和需求，由此引起并引導
幼兒的學(xué)習活動(dòng)。
作為一名教師不僅要學(xué)習綱要的新思想，新理念，新創(chuàng )設，而且更重要的是要學(xué)會(huì )愛(ài)孩子，讓"愛(ài)"始終貫穿其中， 要懂得在愛(ài)中使教育進(jìn)一步得到升華。
幼兒園老師優(yōu)秀9
1、您好！你的聲音現在怎么樣了？身體好嗎？孩子聽(tīng)話(huà)嗎？學(xué)生努力嗎？校園的記憶和你燦爛的笑容永遠在身邊
2、報答老師的時(shí)間不是昨天或者明天，而是現在——今天。節日快樂(lè )，我的老師！
3、努力和汗水是你無(wú)私的奉獻，桃李滿(mǎn)盈是你的榮幸。祝你節日快樂(lè )！永遠幸福！
4、我無(wú)法用千言萬(wàn)語(yǔ)表達我對你的感激，我對你的祝福在一百萬(wàn)年內都不會(huì )改變——祝你一切順利，老師！
5、你就像蠟燭，把所有的光和熱都給了學(xué)生！你的性格和精神可以用兩個(gè)字來(lái)概括，那就是燃燒！
6、昨天，你用真理和智慧塑造人才，今天，我要把我所有的血都注入人類(lèi)的靈魂。飲流者懷源，學(xué)成則讀我師！
7、老師，請接受遲到的問(wèn)候。當我第一次成為老師時(shí)，我意識到你為我們的才華付出了多少努力！
8、我說(shuō)老師，你說(shuō)等我們考上大學(xué)，你該找女朋友了。但現在，你還是個(gè)單身漢，還是個(gè)英雄。不要耽誤你的終身大事。
9、培養學(xué)生的善良是刻骨銘心的，我深深祝福老師感恩:健康長(cháng)壽如海！
10、獻給敬愛(ài)的老師。我們尋找那些美麗而持久的記憶，并默默地祝你永遠健康幸福
11、老師，你是一支蠟燭，給我們帶來(lái)光明；你是園丁，澆灌著(zhù)祖國的花朵；你是米蘭，默默奉獻自己。
12、雨季是人生的一個(gè)階段。陽(yáng)光是生命的希望。你是我的雨季和陽(yáng)光
13、你的教誨催我歷盡艱辛，我的祝福陪你日夜勞作。愛(ài)是不能忘記的！老師，謝謝！
14、老師:每一縷陽(yáng)光都是我對你的祝福，每一顆星星都是我的眼睛，每一場(chǎng)雨都讓我深深地想念你。
15、也許我不是你最喜歡的學(xué)生，但你是我一生要感謝的人。是你教會(huì )了我如何成長(cháng)！
16、愿溫暖、快樂(lè )、幸福像芬芳的花朵一樣在你快樂(lè )的時(shí)光里溢出，我們最?lèi)?ài)的老師。
17、我只能對你說(shuō)一句:老師，你辛苦了！我愿做一條柔軟的毛巾，為你擦去汗水和灰塵；我愿做一束夜來(lái)香，伴你星辰。
18、如果可以選擇，我還是一個(gè)你離不開(kāi)的學(xué)生；如果能重來(lái)，我一定是你最好的學(xué)生！
19、最難穿透的是老師的心，期待精心培育的花朵綻放，卻又害怕盛開(kāi)的花朵枯萎。
20、我想通過(guò)電話(huà)告訴你節日快樂(lè )。但是你已經(jīng)一個(gè)一個(gè)教我怎么寫(xiě)了，所以想用短信和你打個(gè)招呼。
21、值此教師節之際，祝親愛(ài)的老師身體健康！永遠開(kāi)心！在一個(gè)美麗的節日里，我想用老師教我寫(xiě)的話(huà)和老師教我的美麗的話(huà)為老師寫(xiě)一首美麗的詩(shī)。有你一路上的指引，我不會(huì )迷路。
22、我愿做一條柔軟的紗布毛巾，為你擦去汗水和灰塵:我愿做一束夜來(lái)香，陪你與星辰同行。我會(huì )永遠記著(zhù)你。
23、踏入幼兒園的那一天，你給了我無(wú)盡的關(guān)懷。我走出幼兒園的那天，你給了你們所有人。老師，你真幸運！
24、老師，你的每一根白發(fā)里都有一個(gè)淘氣孩子的故事。愿我們的祝福讓你的笑容更加燦爛。
25、你教的。課太豐富多彩了。你說(shuō)的每一句話(huà)，都像是被滋潤了許久的小樹(shù)苗。在你的滋養下，我們已經(jīng)長(cháng)成參天大樹(shù)。
26、在這個(gè)特殊的日子里，我謹向你致以永恒的'謝意。我無(wú)法用語(yǔ)言表達我對你的感激。教師節快樂(lè )！
27、親愛(ài)的老師，季節的風(fēng)吹過(guò)我的眼睛，雨落在我的心里，我不禁想起了我的童年，悄悄地問(wèn)候你。
28、這一天是你的驕傲；桃李滿(mǎn)天下是你的驕傲；純潔的老師和學(xué)生是你的財富。
29、誰(shuí)給了我們文明的語(yǔ)言？是誰(shuí)教會(huì )了我們人生哲學(xué)？誰(shuí)教會(huì )了我們如何做人？是你！辛勤的園��！祝您節日快樂(lè )！
30、思念把我思念的思念變成溫暖的祝福，送給曾經(jīng)給過(guò)我陽(yáng)光雨露和春風(fēng)的遠方老師。
31、獻給親愛(ài)的老師，我們尋找那些美好而持久的記憶。默默的祝你永遠健康快樂(lè )！
32、以后無(wú)論我變成參天大樹(shù)還是低矮灌木，我都會(huì )用綠色的生命祝福你，我的老師！
33、環(huán)顧四周，只有你站在遠處。紫色和祥云雖然沒(méi)有對比，但這樣的巨像，只有你值得擁有。
34、老師:想請你吃飯但是沒(méi)有鈔票；想送你禮物但還沒(méi)買(mǎi)；如果你想說(shuō)我愛(ài)你，但是又怕珍妮生氣，那就讓今天快點(diǎn)過(guò)去吧！
35、太陽(yáng)底下的老師們，你們是天空中耀眼的星星。用你明亮的星星照亮每一個(gè)學(xué)生的心。祝福你，謝謝你！
36、你用黑板擦凈化了我的心靈，你用粉筆給我的心靈添加了智慧。真心祝你永遠幸福！
37、我親愛(ài)的老師，我的成功是你的支持。萬(wàn)分感謝你成為我永遠的老師和朋友！
38、你用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路。我想真誠地對你說(shuō):謝謝老師！
39、當你在我身邊的時(shí)候，你記得的只是你的尷尬；我離開(kāi)了你，感覺(jué)，是你的榜樣！再次感謝老師！
幼兒園老師優(yōu)秀10
1、新年祝愿天下朋友：工作舒心，薪水合心，被窩暖心，朋友知心，愛(ài)人同心，一切都順心，永遠都開(kāi)心，事事都稱(chēng)心！
2、我有眼睛卻不能隨時(shí)看見(jiàn)你身影，有耳朵卻不能隨時(shí)聽(tīng)到你聲音，有手卻不能隨時(shí)抱著(zhù)你身軀；但我有顆熱誠之心能隨時(shí)祝福你：新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
3、新歲開(kāi)啟新夢(mèng)想，新歲承載新希望。愿你20xx年新的一年友情吐露新芽，事業(yè)再譜新曲，生活涂抹新色，崗位再立新功，前程開(kāi)辟新好，人生開(kāi)創(chuàng )新天地。20xx春節快樂(lè )！
4、新年來(lái)臨百花香，一條信息帶六香。一香送你搖錢(qián)樹(shù)，二香送你貴人扶，三香送你工作好，四香送你沒(méi)煩惱，五香送你錢(qián)滿(mǎn)箱，六香送你永安康！祝春節快樂(lè )！
5、新年翩翩而至，舊歲漸漸而逝；新年的到來(lái)，伴隨著(zhù)我的.祝福，滿(mǎn)懷希望的望眼幸福，攜手快樂(lè )歡度這個(gè)新年的的伊始，我們大聲喊出“新年快樂(lè )”！
6、您好，這里是中央電視臺，春節來(lái)臨之際，您的好友特別為您點(diǎn)播了一首《新年快樂(lè )》，由于系統繁忙無(wú)法播出，麻煩您自己哼哼，謝謝！
7、鞭炮聲聲迎新年，妙聯(lián)橫生貼門(mén)前。笑聲處處傳入耳，美味佳肴上餐桌。談天論地成一片，燈光通明照殘夜。稚童新衣相夸耀，舊去新來(lái)氣象清。
8、在春節來(lái)臨之際，我送你五顆星：福星保你富貴榮耀，吉星保你大吉大利，財星保你財源滾滾，壽星保你與日月齊光，愛(ài)星保你得到的愛(ài)天長(cháng)地久。
9、新春好，好事全來(lái)了！朋友微微笑，喜氣圍你繞！歡慶節日里，生活美滿(mǎn)又如意！喜氣！喜氣！一生平安如意！
10、祝你新的一年致富踏上萬(wàn)寶路，事業(yè)登上紅塔山，情人塞過(guò)阿詩(shī)瑪，財源遍布大中華。
11、新年祝福永不老，祝你事事都美好，天天一飽兩個(gè)倒，躺在床上數鈔票，經(jīng)�？匆�(jiàn)你傻笑，愿你青春又年少！
12、什么是天長(cháng)？什么是地久？說(shuō)一句happy new year，讓你記住就是天長(cháng)地久！
13、天氣預報：今年你將會(huì )遇到金錢(qián)雨幸運風(fēng)愛(ài)情霧友情露幸運霞健康霜美滿(mǎn)雷安全雹，請注意它們將會(huì )纏繞著(zhù)你一整年。
14、春暖花開(kāi)，春回燕來(lái)。我寄清風(fēng)入君懷：和平無(wú)價(jià)，愛(ài)心永在。千帆競發(fā)展風(fēng)采。小康在望，龍騰四海。宏偉藍圖寫(xiě)豪邁。
15、恭祝您：百福臨門(mén)常有余，祥云瑞氣聚新春！
16、一斤瓜子二斤棗，祝你好運來(lái)得早；一斤糖果二斤蕉，祝你吉祥不會(huì )跑；一斤花生二斤桃，祝你錢(qián)財滾滾進(jìn)腰包！
17、無(wú)驚無(wú)險，又是一年，新年來(lái)臨，衷心祝愿，銀行存款，只增不減，美好未來(lái)，努力今天，人生目標，一直向錢(qián)！
18、有些事并不因時(shí)光流逝而褪去，有些人不因不常見(jiàn)面而忘記，記憶里你是我永遠的朋友。迎新之際，恭祝事業(yè)蒸蒸日上。
幼兒園老師優(yōu)秀11
1、沒(méi)有不謝的花，沒(méi)有不落的日，沒(méi)有不停的時(shí)光，沒(méi)有永久的假期。開(kāi)學(xué)日子漸近，收一收飛揚的心，重整旗鼓壯雄心，蒸蒸日上好成績(jì)。祝你新學(xué)期取得好成績(jì)！
2、再多的悠閑時(shí)光已隨時(shí)光遠去，在一片歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)新的學(xué)期。與家人揮揮手，邁出堅定的腳步；與朋友肩并肩，走向校園美景。祝你新學(xué)期萬(wàn)事如意！
3、人的一生就像在攀登高峰，勤奮是你踏實(shí)穩健的雙腳，信念是你指引前行的向導，勇敢是你孜孜追尋的恒心。開(kāi)心日到了，愿你站穩雙腳，確定方向，向著(zhù)你的理想巔峰勇敢前行，不用怕，未來(lái)就在你的腳下。
4、一切都開(kāi)始于行動(dòng)。行動(dòng)能夠充實(shí)生活，行動(dòng)能夠發(fā)現錯誤，行動(dòng)能夠走向成功。
5、新生活新起點(diǎn)，祝你們有欣欣向榮的學(xué)業(yè)，心心相惜的友情，星星閃耀的心情。愿快樂(lè )健康永遠與你們相伴。
6、開(kāi)學(xué)了，和暑假說(shuō)聲再見(jiàn)，和玩樂(lè )說(shuō)聲拜拜，和自在說(shuō)聲再會(huì )，和開(kāi)學(xué)說(shuō)聲加油。祝愿你在新的學(xué)期里有新的目標、新的希望、新的起點(diǎn)、新的口號、新的面貌、新的進(jìn)步，愿你百尺竿頭更進(jìn)一步！
7、新學(xué)期，讓我們都加油去超越自己，開(kāi)心享受青春歲月的絢麗多彩，把每一個(gè)日子都串起，編織一條閃亮的珍珠，藏在心靈深處。開(kāi)學(xué)日快樂(lè )！
8、莫怕太陽(yáng)寒，莫怕風(fēng)雨揚，背著(zhù)書(shū)包上學(xué)堂；不是為做官，不為面子寬，求學(xué)只為人生燦；同學(xué)恰少年，青春來(lái)相伴，美好時(shí)光莫辜負！
9、開(kāi)學(xué)了，讓?xiě)猩⒖窟呎�，自強自立；讓學(xué)習當主角，刻苦用功；讓勤奮當主力，積極進(jìn)��；讓心態(tài)擺端正，不斷進(jìn)步。愿你開(kāi)學(xué)順心，學(xué)有所成！
10、新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！
11、夢(mèng)想在這里起飛，生活在這里燦爛。青春在這里飛揚，人生在這里充實(shí)。知識在這里升華，前途在這里鑄就。開(kāi)學(xué)了，祝你好好學(xué)習，圓你的夢(mèng)實(shí)現你的理想。
12、我把暑假折起來(lái)放進(jìn)記憶里，把玩具收起來(lái)放進(jìn)柜子里，把游戲收起來(lái)放進(jìn)電腦里，把心情收起來(lái)放進(jìn)油鍋里。一切都收拾好，因為，就要開(kāi)學(xué)了。
13、向假期揮揮手，說(shuō)聲再見(jiàn)。風(fēng)景也游過(guò)了，好東西也吃過(guò)了，覺(jué)也睡夠了。打起精神，迎接全新的學(xué)習生活。祝：開(kāi)學(xué)快樂(lè )，新學(xué)期有新收獲！
14、字，要一個(gè)一個(gè)認；書(shū)，要一頁(yè)一頁(yè)的看；人，要一天一天的做；學(xué)，要一年一年的上；暑假已過(guò)，開(kāi)學(xué)日到，愿你多多努力別泄氣，快快樂(lè )樂(lè )爭第一！
15、知了聲聲，道著(zhù)暑假的離別；楊柳依依，又到開(kāi)學(xué)的時(shí)節�；氐绞煜さ恼n堂，又見(jiàn)可愛(ài)的同窗，書(shū)聲瑯瑯中任心情徜徉，追逐嬉鬧中讓青春飛揚！祝開(kāi)學(xué)快樂(lè )，好好學(xué)習，天天向上！
16、在大人眼里，我們是小孩；在小孩眼里，我們是大人；在我們眼里，我們就是我們。帶著(zhù)稚氣，帶著(zhù)迷惑，帶著(zhù)自信，帶著(zhù)理想上路吧！開(kāi)學(xué)了，加油！
17、愿你張開(kāi)青春的翅膀，翻過(guò)高高的書(shū)山，愿你邁開(kāi)豪邁的腳步，跨過(guò)茫茫的題海。在嶄新的學(xué)期里，祝你擁有燦爛輝煌的明天。開(kāi)學(xué)日到了，你準備好了嗎？
18、又是一年九月一，度完暑假去學(xué)習。勤奮努力不能忘，鍛煉身體要牢記。早睡早起精神好，吃飯睡覺(jué)要準時(shí)。發(fā)條短信祝福你，快樂(lè )開(kāi)心新學(xué)期。
19、開(kāi)學(xué)了吧，該收拾心情了吧。該認真上課了吧，該仔細做筆記了吧，我的短信到了吧，請微笑一個(gè)吧，相信自己吧，你的未來(lái)不是夢(mèng)！
20、開(kāi)學(xué)了，和暑假說(shuō)聲再見(jiàn)，和玩樂(lè )說(shuō)聲拜拜，和自在說(shuō)聲再會(huì )，和開(kāi)學(xué)說(shuō)聲加油。祝愿你在新的學(xué)期里有新的目標、新的希望、新的起點(diǎn)、新的口號、新的面貌、新的進(jìn)步，愿你百尺竿頭更進(jìn)一步！
21、開(kāi)學(xué)了，卯足學(xué)習的勁，刻苦用功；收斂懶散的.心，積極進(jìn)��；繃緊努力的弦，奮發(fā)向上；打開(kāi)知識的門(mén)，不斷汲取。愿你學(xué)習進(jìn)步，宏圖大展！
22、開(kāi)學(xué)了，讓?xiě)猩⒖窟呎�，自強自立；讓學(xué)習當主角，刻苦用功；讓勤奮當主力，積極進(jìn)��；讓心態(tài)擺端正，不斷進(jìn)步。愿你開(kāi)學(xué)順心，學(xué)有所成！
23、空中點(diǎn)點(diǎn)閃爍的銀光環(huán)繞著(zhù)繽紛的夢(mèng)想，祝福你，雙手合十許下的心愿，都一一實(shí)此刻眼前！
24、認真學(xué)習，是通往人生輝煌的途徑，刻苦鉆研，是開(kāi)辟美好未來(lái)的基礎，努力讀書(shū)，創(chuàng )造自己的藍天，開(kāi)學(xué)日，加油吧，同學(xué)！
25、沒(méi)有不謝的花，沒(méi)有不落的日，沒(méi)有不停的時(shí)光，沒(méi)有永久的假期。開(kāi)學(xué)日子漸近，收一收飛揚的心，重整旗鼓壯雄心，蒸蒸日上好成績(jì)。祝你新學(xué)期取得好成績(jì)！
26、開(kāi)學(xué)嘍！新學(xué)期，新氣象，新書(shū)本，新課堂，新的你，新的我，在此送你新的祝福，愿你開(kāi)心快樂(lè )每一天！好好學(xué)習，天天向上哦！
27、開(kāi)學(xué)啦，不管是學(xué)校的學(xué)習，還是社會(huì )的學(xué)習，都愿我的朋友腳踏實(shí)地，勤奮努力，百尺竿頭，更進(jìn)一步。你最棒，加油！
28、伴著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，飄來(lái)陣陣學(xué)校的鈴聲，傳來(lái)聲聲同學(xué)的笑語(yǔ)聲。我的好朋友，開(kāi)學(xué)啦，讓我們?yōu)槔硐電^斗，永不停息！
29、將信念調成勤奮頻道，為夢(mèng)想接收拼搏信號，在心里安插學(xué)習模式，把人生引向輝煌大道，開(kāi)學(xué)日，背起書(shū)包，向夢(mèng)想出發(fā)，好好學(xué)習，天天向上，加油！思念的詩(shī)句
30、夢(mèng)想等你去實(shí)現，人生等你去輝煌。未來(lái)等你去開(kāi)辟，生活等你去創(chuàng )新。揚起成功的旗幟，背起書(shū)包向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。愿你凝聚一切力量去創(chuàng )造燦爛與輝煌。
31、教室里衛生整潔，同學(xué)們精神抖擻。老師的演講經(jīng)典，學(xué)習的計劃完善。各科前茅勤奮斗，努力學(xué)習成績(jì)優(yōu)。開(kāi)學(xué)了，祝同學(xué)們：好好學(xué)習天天上！
32、雄赳赳，氣昂昂，開(kāi)心上學(xué)堂；樂(lè )呵呵，笑嘻嘻，見(jiàn)面點(diǎn)頭忙；筆刷刷，書(shū)嘩嘩，遨游在海洋；興沖沖，神爽爽，開(kāi)啟新旅航；惦惦你，念念你，發(fā)條短信問(wèn)候你，開(kāi)學(xué)快樂(lè )。
33、逍遙的假期即將退場(chǎng)，新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響。背起久違的書(shū)包，整理無(wú)限的向往，同學(xué)和老師親切得令人難忘。開(kāi)學(xué)日到了，為了美好的明天，加油！
34、休息了一個(gè)暑假，放松了心情，充實(shí)了信念，調整了狀態(tài)。馬上就要開(kāi)學(xué)了，愿我的朋友新學(xué)期，新氣象，更上一層樓！
35、開(kāi)啟求學(xué)之門(mén)，學(xué)會(huì )知識；開(kāi)啟興趣之門(mén)，學(xué)會(huì )方法；開(kāi)啟寬容之門(mén)，學(xué)會(huì )快樂(lè )；開(kāi)啟智慧之門(mén)，學(xué)會(huì )適應；開(kāi)啟真誠之門(mén)，學(xué)會(huì )相處。開(kāi)學(xué)啦，趕緊背上書(shū)包，快樂(lè )出發(fā)吧！
36、開(kāi)學(xué)了，把懶散心思收攏，把學(xué)習勁頭卯足，把放縱行為收斂，把上進(jìn)思想端正，把人生坐標定位，把奮進(jìn)雙槳蕩起，愿你學(xué)業(yè)有成，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)
37、一二三，進(jìn)入新校園；四五六，結交新朋友；七八九，校園生活樂(lè )悠悠；九八七，如饑似渴再學(xué)習；六五四，多多增長(cháng)社會(huì )知識；三二一，積極努力再創(chuàng )佳績(jì)！
38、又見(jiàn)熟悉的朋友笑臉，又見(jiàn)往日校園的花草，一切都那么親切，美好，回到學(xué)校的感覺(jué)真好。朋友，開(kāi)學(xué)快樂(lè )，好好學(xué)習！
39、開(kāi)啟求學(xué)之門(mén)，學(xué)會(huì )知識；開(kāi)啟興趣之門(mén)，學(xué)會(huì )方法；開(kāi)啟寬容之門(mén)，學(xué)會(huì )快樂(lè )；開(kāi)啟智慧之門(mén)，學(xué)會(huì )適應；開(kāi)啟真誠之門(mén)，學(xué)會(huì )相處。開(kāi)學(xué)啦，趕緊背上書(shū)包，快樂(lè )出發(fā)吧！新學(xué)期寄語(yǔ)
40、星星還是那個(gè)星星，心情卻是好奇的心情。月亮還是那個(gè)月亮，狀態(tài)依然興奮非常�；隊繅�(mèng)繞多少天，翹首企盼多少日。馬上進(jìn)入新學(xué)校了，你準備好了嗎？
41、七月艷陽(yáng)天，學(xué)子報志愿；金榜已提名，再把高校選；九月金色天，進(jìn)入新校園；高校大又美，云白天更藍；未來(lái)人生路，快樂(lè )又平安。
42、你是祖國的花朵，你是祖國的棟梁，你更是祖國的未來(lái)，開(kāi)學(xué)了，你要好好學(xué)習，天天向上，時(shí)時(shí)刻刻都開(kāi)心，事事都順心，我，看好你噢。
43、年年都是九月一，秋風(fēng)起兮開(kāi)學(xué)忙。久違笑臉面對面，熟悉風(fēng)景眼對眼。嘰嘰喳喳學(xué)文化，快快樂(lè )樂(lè )交朋友。美麗校園可愛(ài)的家，回家的感覺(jué)：真好！
44、盼過(guò)年，盼過(guò)年，一盼就是大半年。年過(guò)完，年過(guò)完，新年眨眼就過(guò)完。日子長(cháng)，假期短，轉眼又要去上學(xué)。新學(xué)期，新氣象，愿你學(xué)業(yè)順利心中喜！
45、開(kāi)學(xué)了，要好好學(xué)習，天天向上；每頓吃飽，長(cháng)得白胖；找個(gè)女友，不在彷徨；偶爾無(wú)聊，就去上網(wǎng)；記得有我，天隔一方！
46、時(shí)光飛逝已開(kāi)學(xué)，作業(yè)還剩一大截，慌；新學(xué)期，擔心老師新同學(xué)，憂(yōu)；進(jìn)入美麗學(xué)校，離開(kāi)父母我獨立，喜；打起精神，收拾好心情，快樂(lè )迎接新學(xué)期！
47、時(shí)間像奧林匹克風(fēng)，吹過(guò)炎熱的暑假，留下激情的回憶，瘋過(guò)了，盡興了，開(kāi)學(xué)了，調整心態(tài)，努力摘取學(xué)業(yè)上的金牌，祝開(kāi)學(xué)大吉！
48、數年后你還會(huì )記起，學(xué)校的那些記憶。數年后你還會(huì )回憶，曾經(jīng)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。輕松的暑假已過(guò)去，請快樂(lè )迎接開(kāi)學(xué)的到臨，那里有老師的諄諄教導，有同學(xué)的珍貴友誼。開(kāi)學(xué)日，要快樂(lè )！
49、暑假結束，提早收心。開(kāi)學(xué)日到，立刻靜心。好好學(xué)習，不要粗心。天天向上，時(shí)刻虛心。持之以恒，堅定信心。功成名就，親友開(kāi)心。
50、有笑有淚，有花有果，這就是人生；有忙有閑，有升有降，這就是學(xué)生。寒假過(guò)后開(kāi)學(xué)日，收拾收拾啟程吧，愿你愉快學(xué)習快樂(lè )成長(cháng)！
51、有理想在的地方，地獄就是天堂；有希望在的地方，痛苦也成歡樂(lè )；從絕望中尋找希望，人生終將輝煌！
52、我看到雨在春天落下，我看到葉在秋天飄落，我看到雪在冬天輕飄。愿這喜雨滋潤你，愿這落葉載著(zhù)你，帶著(zhù)如雪般純潔的赤子之心，降落在這個(gè)世界。孩子，我將在這個(gè)夏天看到你。
53、天上不會(huì )掉餡餅。一分耕耘，一分收獲。梅花香自苦寒來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
54、和無(wú)憂(yōu)的假期說(shuō)聲再見(jiàn)，和自在的休息進(jìn)行拜拜。將進(jìn)取的精神重拾心底，把勤奮的模式重新設置。開(kāi)學(xué)日到了，打起百倍的精神，打理閑散的心情，開(kāi)始新的征程。
55、背上快樂(lè )的書(shū)包，帶上飽滿(mǎn)的微笑，打點(diǎn)自信的精神，走進(jìn)美麗的校園，聆聽(tīng)清脆的鈴聲，結識可愛(ài)的朋友，開(kāi)始知識的攀登。開(kāi)學(xué)日到了，愿你快樂(lè )入學(xué)。
56、春天不播種，夏天就不會(huì )生長(cháng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。人類(lèi)要在競爭中生存，便要勤奮，要在社會(huì )中發(fā)展，便要奮斗。古往今來(lái)，任何的成功與收獲，無(wú)不是腳踏實(shí)地，艱苦卓著(zhù)，勤奮辛勞的結果。
57、開(kāi)學(xué)了，踏上知識的沃土，盡情汲��；踏上學(xué)問(wèn)的方舟，盡情馳騁；打開(kāi)智慧的天線(xiàn)，盡情探索；走入學(xué)校的天地，好好學(xué)習。愿你開(kāi)學(xué)大吉，一切順利！
58、揮別假期收懶散，信心滿(mǎn)滿(mǎn)回學(xué)校；好好學(xué)習志氣高，刻苦用功不偷懶；專(zhuān)心致志不分心，快樂(lè )學(xué)習笑哈哈。開(kāi)學(xué)了，愿你學(xué)業(yè)頂呱呱，前途無(wú)量！
59、假期近尾聲，開(kāi)學(xué)日在即，捎來(lái)問(wèn)候語(yǔ)，聊表我心意，愿你在校順，事事都如意，老師都青睞，學(xué)生全喜歡，走那那熱鬧，干啥啥成功！
60、將笑容掛臉上，將自信揣心里，與假期說(shuō)再見(jiàn)，跟學(xué)業(yè)道加油，開(kāi)學(xué)日，背好書(shū)包，將心態(tài)調整為學(xué)習模式，為美好的明天讀書(shū)，加油！
61、金秋時(shí)節清風(fēng)爽，送來(lái)開(kāi)學(xué)鐘聲揚。同學(xué)情意繞身旁，老師笑容滿(mǎn)心房。又是一年來(lái)報到，快樂(lè )學(xué)習歡聲笑。今朝努力學(xué)海航，明日成功題金榜。開(kāi)學(xué)日到了，愿你開(kāi)心入學(xué)。
62、開(kāi)學(xué)了，打起渾身精神，告別懶散；喊響努力口號，好好學(xué)習；升起勤奮旗幟，奮發(fā)圖強；立下恢宏志向，積極進(jìn)取。愿你遨游在知識的海洋里，樂(lè )此不疲！
63、九月的陽(yáng)光為你燦爛，金色的梧桐為你歡呼，學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的笑容為你綻放，校園的馨香為你彌漫。祝你開(kāi)學(xué)快樂(lè )，天天都有美麗心情！
64、九月一號到，背著(zhù)書(shū)包去報道�？吹嚼蠋熞獑�(wèn)好，同學(xué)之間要微笑！祝祖國的花朵們成績(jì)越來(lái)越好，分數越來(lái)越高！
65、久違的笑臉歡迎你，熟悉的課堂等待你。暫新的課本啟迪你，睿智的老師栽育你。最美的友誼給予你，的時(shí)光賦予你�；钴S的校園屬于你，開(kāi)學(xué)的今天祝福你。
幼兒園老師優(yōu)秀12
轉眼一瞬，幼兒園的實(shí)習即將結束。在這為期五個(gè)月的時(shí)間里，我學(xué)習到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎，成為我所珍視的寶貴財富。在這段時(shí)間里，我嘗到了許多人生不同的際遇，它教會(huì )了我執著(zhù)，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。
剛剛進(jìn)入了幼兒園的那段時(shí)間，才知道原來(lái)我在學(xué)校里學(xué)到的只是一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗。在新的幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰，我只能一切從頭開(kāi)始。雖然說(shuō)我對孩子是有很深的感情，而且也會(huì )把每個(gè)孩子當成自己的孩子一樣看待，可是有時(shí)真的還是摸不透他們的心。剛到幼兒園那會(huì )兒，由于國慶要搞演出，所以每天都要忙著(zhù)給孩子們排節目，但我們這個(gè)幼兒園的幼兒有城鎮也有農村的，有些農村的孩子他們一點(diǎn)表現力都沒(méi)有，而且不愛(ài)說(shuō)話(huà)，每天穿的也很臟，所以那些干凈的城鎮的孩子都不愿去和他們接觸。說(shuō)實(shí)話(huà)，有時(shí)甚至連老師們都不想去抱他們。就在我去的第二個(gè)星期，我經(jīng)歷了這樣一件事，我們班上有一個(gè)農村的孩子叫，他也許是因為家里的關(guān)系，他的衣著(zhù)很邋遢，平時(shí)小朋友都不愿意跟他一起玩，說(shuō)他是臟孩子。那天，他不知怎的，哭著(zhù)吵著(zhù)要回家，鼻涕都流到了衣服上，真是臟極了，大家都不愿去理他，可是我想讓他哭這樣也不是辦法，于是我就走過(guò)去把他抱在懷里，輕聲地問(wèn)他：“乖，不要哭了，男子漢是不哭的，你可以告訴老師怎么了嗎?為什么要哭啊?”他看了看我，啜泣著(zhù)，低頭不說(shuō)話(huà)。于是，我更加耐心地詢(xún)問(wèn)他原因，最后他終于告訴我是因為今天媽媽走的時(shí)候沒(méi)有親他。這時(shí)，我心里有一種不知名的感覺(jué)，原來(lái)小孩的心靈是這樣的脆弱，一塊小小的石頭投進(jìn)他的心湖就會(huì )泛起軒然大波。這時(shí)，教師的使命感在我的心中強烈地激蕩著(zhù)，我默默地告訴自己：“一定要做一個(gè)好老師!讓每個(gè)孩子都能夠身心健康地發(fā)展�！焙髞�(lái)我才慢慢地領(lǐng)悟：其實(shí)農村與城鎮的孩子都是平等的，我們不應該戴著(zhù)有色眼鏡去看他們，那些農村的孩子身上臟,那也是因為他們的家庭環(huán)境造成的，他們何嘗不想和別的孩子一樣穿的干干凈凈的呢?
在這五個(gè)月中，我明白了要成為一個(gè)優(yōu)秀的幼兒園教師是不容易的，而以下幾點(diǎn)是我認為的成為一個(gè)好老師的關(guān)鍵：
第一，一個(gè)優(yōu)秀的教師要關(guān)心孩子。孩子是家里的寶，所以老師對于孩子是要的愛(ài)護。這其中其實(shí)有很大的學(xué)問(wèn)，值得我終身學(xué)習。我們對于孩子要理解寬容，要耐心引導，要吸引注意，要多與之接觸。我們班上有一個(gè)很“特別”的孩子，著(zhù)實(shí)讓我頭痛了很久，我實(shí)習的班級是大班，剛來(lái)這個(gè)班上，我就注意到有一個(gè)特別清秀的女孩子，她叫…。我很喜歡他，于是我就走上前去對她表示我的好感，可是出乎我意料的是，她竟然不理睬我，問(wèn)她話(huà)她也只是看著(zhù)你。后來(lái)，問(wèn)過(guò)了帶教老師之后才知道，她是一個(gè)性格乖僻的孩子，不愿與人交談，不參加活動(dòng)，不喜歡游戲，也沒(méi)有什么朋友，小朋友們都不和她一起玩。
從那時(shí)起，我就對她特別注意，發(fā)現她并不比別的小朋友笨，甚至可以說(shuō)還很聰明。只是由于家里人太寵愛(ài)的緣故，她缺少社交經(jīng)驗。于是我就想慢慢地改變她�？墒撬龑�(shí)在是太頑固，對我的“攻勢”無(wú)動(dòng)于衷。
后來(lái)，發(fā)生了一件事我才覺(jué)得她是有意與老師作對，劣習根深蒂固。那天，她照例不肯進(jìn)教室的門(mén)口，我也習慣性地走過(guò)去對她耐心引導。好說(shuō)歹說(shuō)，終于把她勸進(jìn)了教室。于是，我決定對她做一次深刻的對話(huà)，我問(wèn)她：“，你喜不喜歡來(lái)幼兒園?”，“喜歡!”，“那你為什么每天都不愿意自己走進(jìn)教室?”，她說(shuō)：“我不知道!”。后來(lái)，任憑我再怎么勸誘她都回答“不知道!”，我心里也有一點(diǎn)不耐煩了，我就說(shuō)：“你來(lái)幼兒園是不是來(lái)和老師作對的?是不是來(lái)給老師添麻煩的?”“是的!!”我一下子被她的回答給震住了，我沒(méi)有想到她竟然公然地對我做出挑戰。這次談話(huà)自然是無(wú)法進(jìn)行下去了，我讓她回到了自己的'位置，她邊走邊回頭望著(zhù)我還露出了一絲勝利的笑容。我簡(jiǎn)直不敢相信這樣一個(gè)年幼的孩子竟然有如此的心計，我不禁顫然。那天回家的路上，我甚至對自己產(chǎn)生了懷疑，我是不是很失敗?是不是很沒(méi)有用?可是后來(lái)一想，我怎么能夠如此輕易地放棄?于是我暗下決心，我一定要耐心地對待，不管她是一個(gè)怎么樣的孩子。因為這是一個(gè)幼兒園老師最根本的職責!
第二，時(shí)常要保持微笑，無(wú)論是見(jiàn)到家長(cháng)或者小朋友都要保持微笑。因為微笑是一座橋梁能夠使教師快速地與幼兒建立起友誼，還可以縮短與家長(cháng)和幼兒之間的距離。不僅如此，在平時(shí)還要多與人溝通。無(wú)論小朋友、家長(cháng)、同事之間都要有溝通。特別是家長(cháng)，要得到家長(cháng)的信任是很重要的,要家長(cháng)放心地把孩子交給我們幼兒園,我們做老師的要多與家長(cháng)溝通,與家長(cháng)聊聊今天她的孩子在幼兒園發(fā)生的事情,他們都很關(guān)心的。第四，勤勞，要多向別人學(xué)習、請教。第五，作為一名幼兒教師必須要有廣泛的興趣和愛(ài)好，要有強烈的求知欲，同時(shí)要喜歡思考問(wèn)題，且要有自己的見(jiàn)解。幼兒的天性是好模仿、好奇、好問(wèn)的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導。而作為一個(gè)幼兒園教師，如果自己的學(xué)習興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?所以這也是十分重要的一點(diǎn)。
現在，我的實(shí)習生活即將結束，但是這一段時(shí)間所帶給我的，卻能夠我終身受用，我將珍惜剩下的每一分，每一秒，認真工作，努力學(xué)習，爭取在不久的將來(lái)成為一個(gè)光榮的幼兒園教師。而這段實(shí)習時(shí)光也會(huì )是我教師生涯中的不可磨滅的起點(diǎn)。
幼兒園老師優(yōu)秀13
一、班級工作，注意特色
(一）在班級工作方面，在我們班主任陳老師的指導和關(guān)心下越來(lái)越得心應手。
首先體現在班級的環(huán)境創(chuàng )設方面，在中班的一年中我們結合班級幼兒的特點(diǎn)為幼兒創(chuàng )設一個(gè)布滿(mǎn)童趣的“迪斯尼樂(lè )園”，讓幼兒每天在一個(gè)夢(mèng)幻的環(huán)境中生活與嬉戲。主題墻的創(chuàng )設上征求孩子的意見(jiàn)，依據主題的變化將幼兒想要了解和知道的主題內容張貼出來(lái)，充分調動(dòng)孩子的樂(lè )觀(guān)性和參加性，把教室作為孩子的第二家來(lái)布置。
�。ǘ┯變簠⒓影嗉壒芾�。
每天賜予幼兒當小助手和小老師的機會(huì )，讓幼兒在班級中有主動(dòng)互助的意識，讓力量強的幼兒主動(dòng)關(guān)心力量弱的幼兒，形成他控到自控的轉變，并且有良好的班級風(fēng)貌，使幼兒的自主參加成為班級的一個(gè)特色。
�。ㄈ┙Y合自身特長(cháng)，形成班級特色，利用飯前飯后等時(shí)間開(kāi)展班級特色活動(dòng)。
在幼兒園合唱藝術(shù)團的背景下，也結合自己本身的音樂(lè )特長(cháng)，將音樂(lè )打造成我們班級的一個(gè)特色，為幼兒搜集不同風(fēng)格的經(jīng)典音樂(lè )當作背景音樂(lè )在可利用的時(shí)間給幼兒播放；在平常音樂(lè )教學(xué)活動(dòng)中注意培育幼兒正確的唱歌技巧和演唱形體；充分利用幼兒愛(ài)玩的特點(diǎn)，供應給幼兒不同的樂(lè )器，給幼兒了解樂(lè )器、演奏樂(lè )器的機會(huì )。這一年下來(lái)，我們班幼兒的音樂(lè )素養都有得到不同程度的提高。
二、保育工作，注意細節
孩子升入中班以來(lái)，生活自理力量逐步提高，穿衣、脫襪、疊被子都完成得比較好，但是我也發(fā)覺(jué)在進(jìn)餐和盥洗方面有一部分幼兒還需要老師提示和關(guān)心。其實(shí)經(jīng)過(guò)兩年時(shí)間的相處，班級里每位幼兒的'進(jìn)餐和盥洗習慣我們都特別清晰了，我想在這個(gè)基礎上針對不同的幼兒賜予個(gè)別關(guān)注，從細節上使保育工作更加完善。
�。ㄒ唬┻M(jìn)餐：營(yíng)造開(kāi)心的進(jìn)餐氛圍，播放輕音樂(lè )或者孩子喜愛(ài)的故事，對進(jìn)餐慢、挑食的幼兒加強家園溝通，通過(guò)家園合作的方式讓幼兒對于自己不喜愛(ài)的食物從不喜愛(ài)吃到能吃一點(diǎn)，從吃一點(diǎn)到盡量全部吃完，養成不挑食、不鋪張食物的好習慣，使幼兒身體健康得到了良好的進(jìn)展。
�。ǘ╊孪矗毫私饷總�(gè)幼兒的盥洗狀況，讓盥洗習慣好的幼兒去影響不好的幼兒，鼓舞幼兒不僅在幼兒園要用七步洗手法洗手，在家里或是外面玩的時(shí)候同樣也要使用七步洗手法；
親密留意每一位幼兒在吃完?yáng)|西后漱口的習慣，提示和關(guān)心幼兒養成這個(gè)良好習慣；喝水始終是老師們每天耀提示幼兒許多次的事情，也是家長(cháng)們比較關(guān)注的一方面，因此我們創(chuàng )設喝水墻記錄幼兒的每天在幼兒園的喝水量，另外大部分幼兒都會(huì )自己帶水杯來(lái)幼兒園，要求幼兒至少將自己杯子里的水喝完；利用好盥洗室中的鏡子，讓幼兒學(xué)會(huì )去照鏡子關(guān)注自己的形象。
保育工作關(guān)系到每個(gè)幼兒的身體健康，我們必需嚴格對待，留意關(guān)注每一個(gè)細節。
三、訓練教學(xué)工作，注意科學(xué)
我從本班幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身，在《3-6歲兒童學(xué)習與進(jìn)展指南》的引領(lǐng)下，結合園內的工作方案和班級特色，支配好每周方案活動(dòng)內容，仔細組織好每個(gè)環(huán)節活動(dòng)。中班的幼兒有著(zhù)顯著(zhù)的年齡特征，依據他們的年齡特點(diǎn)，在活動(dòng)中我運用科學(xué)的指導觀(guān)，關(guān)注的不只是孩子能在活動(dòng)中學(xué)到多少學(xué)問(wèn)，而是注意激發(fā)他們的學(xué)習愛(ài)好和培育他們良好的學(xué)習習慣，通過(guò)每一次的集體活動(dòng)讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習，使幼兒真正成為學(xué)習的仆人，五大領(lǐng)域全面進(jìn)展的同時(shí)也得到共性的進(jìn)展。在開(kāi)展區域活動(dòng)中，我緊緊圍繞孩子的切實(shí)需要和主題來(lái)投放活動(dòng)材料，依據教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要投放一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區域活動(dòng)材料，在幼兒活動(dòng)時(shí)，親密關(guān)注幼兒的個(gè)別化差異，滿(mǎn)意幼兒進(jìn)展的需要。
四、訓練科研工作，注意創(chuàng )新
在訓練科研方面，在這一年中我樂(lè )觀(guān)參與園內外的教科研培訓，虛心向有閱歷的老師請教和學(xué)習，并且圍繞我的區立項課題《幼兒園玩沙區活動(dòng)有效開(kāi)展的實(shí)踐討論》切實(shí)做好實(shí)踐工作，將每一次的活動(dòng)記錄完整，再每一次活動(dòng)后進(jìn)行深刻反思，在領(lǐng)導和同事的關(guān)心下，順當地完成了課題的結題報告。在這一過(guò)程中，我體會(huì )到訓練科研工作并不是想象中那么遙不行及，訓練科研工作就是為了更好地解決我們在日常帶班過(guò)程中遇到的困惑和難題，將這些困惑和難題做討論，形成良好的解決方案并且可以給同行們予以借鑒。我覺(jué)得在訓練科研工作中，要做好牢固的理論基礎，汲取前輩的良好閱歷，形成屬于自己的討論思路，注意創(chuàng )新。
五、家長(cháng)工作，注意時(shí)效
每一個(gè)孩子都是家長(cháng)們的珍寶，也是我們老師的珍寶。我們是由31個(gè)小家庭組成的大家庭，在孩子的事情上面，我信任老師和家長(cháng)們的目標是全都的，都盼望孩子能夠成為一個(gè)歡樂(lè )、幸福、有力量且對社會(huì )有用的人，朝著(zhù)這個(gè)目標老師和家長(cháng)們之間是應當相互敬重和信任的。因此，在真誠地面對班級里的每一位家長(cháng)，加強家園溝通。我注意與家長(cháng)溝通的時(shí)效性，樂(lè )觀(guān)的準時(shí)的向家長(cháng)反饋孩子在幼兒園的表現，包括孩子的生理狀況（飲食、喝水、午睡）、心理狀況（心情表現）等等，將孩子的進(jìn)步點(diǎn)或不足的地方通過(guò)面談、微信、電話(huà)的形式第一時(shí)間告知家長(cháng)，和家長(cháng)們一起探討適合孩子的訓練方式，也學(xué)習家長(cháng)們的一些好的訓練理念和方法，我覺(jué)得有一句話(huà)很適合我們幼教工的心聲——孩子的歡樂(lè )，是對我工作的鼓舞；家長(cháng)的滿(mǎn)足，是對我工作的確定。
當然，自己在幼兒園工作的時(shí)間不是很長(cháng)，還是一個(gè)新老師，我想不管是班級工作、科研、訓練教學(xué)方面等雖然有進(jìn)步，但是還有更大的空間。在將來(lái)，只要是跟幼教相關(guān)的事情都值得我去學(xué)習和挑戰，因為這是我一生所要從事的事業(yè)。
幼兒園老師優(yōu)秀14
園興、我榮，園衰、我恥，我平凡、我重要，我要做一個(gè)最好的我。這聽(tīng)上去是一種口號，也許還有人覺(jué)得滑稽，可笑。在當今的社會(huì )里，許多人的思想都很浮躁，追求的多是享樂(lè )型：講究吃，講究穿，談鈔票，談哪個(gè)單位福利多，哪個(gè)單位福利少。也許有人認為老師是最清貧，最辛苦，其實(shí)精神上的富有，心靈的富有才是超越的，他會(huì )讓人們懂得什么才是真正的清貧，真正的富有。
我們老師每天的工作都是認真的、忙碌的，但偶爾也會(huì )有欠缺的時(shí)候。有時(shí)候有的家長(cháng)遇事她不直接去跟老師計較，而是到園長(cháng)那里去反映真實(shí)情況，換位思考，如果是你自己的孩子被老師疏忽了，褲子穿反了，鞋子穿反了，或者是孩子尿褲子，凍了半天，感冒、發(fā)熱、咳嗽等問(wèn)題都會(huì )因此而發(fā)生，疏忽造成，引起了幼兒生病，你能不急嗎？我們做老師的難道因你的疏忽就不會(huì )受到譴責嗎？我相信，有良知的人應該會(huì )做舉手之勞的事，也不會(huì )讓你費多大的勁，只要對小朋友關(guān)愛(ài)一點(diǎn)，耐心一點(diǎn)，心再細一點(diǎn)，為的是讓家長(cháng)放心。我們的工作還是辛苦的，我們都是女人，每天拋夫舍子，舉著(zhù)一份責任進(jìn)園，帶回一份坦然回家。
當小朋友們高高興興來(lái)園，有禮貌地與我們老師打著(zhù)招呼，再看那些家長(cháng)尊敬的眼神，他們從早到晚放心地把幼兒交到我們手里，我們要用我們的智慧，言傳身教、潛移默化的影響，讓孩子從小有良好習慣。因此，每天我們要把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做好。通過(guò)多種途徑，把幼兒在園的情況，及時(shí)與家長(cháng)反饋，避免老師與家長(cháng)之間的誤會(huì )、沖突。從招生情況來(lái)看，家長(cháng)非常相信我們實(shí)幼這塊品牌，相信我們有一支雄厚的師資力量，否則他們也不會(huì )在幼兒園大門(mén)外排上幾天甚至還冒著(zhù)雨，為的就是讓他們的孩子能報上名，更為的是讓孩子從小接受到良好的教育。
他們寧可自己節省一點(diǎn)，這二千多塊錢(qián)的學(xué)費還是毫不猶豫地掏出來(lái)。我們老師都是親眼目睹他們排隊的那種期待、希望。我們會(huì )能不為之感動(dòng)嗎？所以我們要善待每一位幼兒，尊重理解每位家長(cháng)，即使我們有事受點(diǎn)委屈，也要用我們的微笑、實(shí)際行動(dòng)、用愛(ài)去感化家長(cháng)。微笑時(shí)你的儀表，你的修養，你的美麗，你的善良是發(fā)自?xún)刃牡�。如果你是富有的，你不�?huì )富有得連個(gè)微笑都不會(huì )給予。如果你是貧窮的，你不會(huì )窮得連個(gè)微笑都沒(méi)有，微笑是不需要花錢(qián)買(mǎi)的，請不要吝嗇你的微笑。笑起來(lái)，小朋友會(huì )親近你，笑起來(lái)，你會(huì )感到工作的輕松，再苦再累也會(huì )煙消云散，微笑它會(huì )調節你的.心態(tài)，許多的事都是用你的微笑去迎刃而解的。
我們不能滿(mǎn)足眼前的現狀，不能享受眼前的一切。社會(huì )在進(jìn)步，經(jīng)濟在發(fā)展，觀(guān)念在更新。我們老師要有開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，我們每天付出的都是無(wú)私的精神奉獻，那是無(wú)價(jià)的，是不需要回報的，說(shuō)得俗一點(diǎn)，幼兒園的興旺發(fā)達直接與我們的經(jīng)濟效率成比例，它是我們幼兒園生存的物質(zhì)必要條件，如果我們大家都明白這個(gè)道理，用心去體會(huì )，用心去做。我想，在不同的崗位上，我們每個(gè)老師的工作都會(huì )很出色，一支良好的精湛的雄壯隊伍，它會(huì )迎得社會(huì )各界的好口碑。
珍惜吧，朋友！拼搏吧，朋友！讓我們大家攜手共建我們美好的家園，多一份理解，多一份寬容，多一份愛(ài)，多一個(gè)微笑，讓我們在這充滿(mǎn)陽(yáng)光充滿(mǎn)和諧溫暖的氛圍里，瀟瀟灑灑地洋溢著(zhù)我們的風(fēng)采，讓大家看到，在這個(gè)幼兒園里到處都是一道美麗的風(fēng)景。
想說(shuō)的都說(shuō)了，該做的還是我們大家來(lái)做，還是那句話(huà)：我平凡，我重要，我美麗，我最好，活在當下，珍惜擁有！
幼兒園老師優(yōu)秀15
1、甜甜元宵團圓情，洋溢在每個(gè)家庭；璀璨煙花燃美夢(mèng)，美麗了顆顆心靈；開(kāi)心燈謎解興隆，圍坐的是對新年憧憬。元宵節愿你事業(yè)圓滿(mǎn)好，生活步步高。
2、甜甜蜜蜜，團團圓圓，吃了湯圓，快樂(lè )過(guò)年！
3、為你煮碗湯圓，加上幸福，和著(zhù)心愿，給你最溫暖的元宵祝愿，讓陣陣初春的晚風(fēng)吹拂你的心田，讓手機鈴聲輕響我的思念，祝福你元宵快樂(lè )，生活順心。
4、忘記你我做不到，最是懷念你的微笑，常常祝福，最是深摯為元宵，祈愿開(kāi)心快樂(lè )到，愿你生活很獨到，月圓的今天，我想聽(tīng)到你的會(huì )心一笑。
5、良宵佳節，花燈吐艷映新春；一年初望，明月生輝度佳節！在這快樂(lè )分享的時(shí)刻，思念好友的時(shí)刻，美夢(mèng)成真的時(shí)刻，祝你元宵快樂(lè )，團圓美滿(mǎn)！
6、冷時(shí)硬中甜，熱時(shí)軟中綿，有心不外露，清白自在圓，熱熱鬧鬧吃湯圓。愿我們的有緣常相聚，難聚常想念。元宵節快樂(lè )！
7、瑞龍迎春賀元宵，全方位送福，祝你：東行順利，南走吉祥，西出平安，北遇祥瑞，中有如意，左右逢緣，前后添福，內外順暢，上下和諧，牛年好運！
8、嘻嘻！人家說(shuō)左腳鞋帶松了代表我想你，右腳鞋帶松了代表你想我，我壞壞的把右腳鞋帶解開(kāi)，卻發(fā)現左邊的鞋帶在不經(jīng)意間松開(kāi)了。元宵節快到了好想你！
9、吉祥的花燈點(diǎn)亮，盞盞普照幸福光，甜甜的湯圓下鍋，顆顆裹滿(mǎn)如意餡，美味的紅酒倒滿(mǎn)，杯杯碰響吉祥，元宵節，愿您合家歡樂(lè )，幸福美滿(mǎn)！
10、圓圓圓圓圓圓滾滾的元宵節就要到了，滾滾滾滾滾滾燙的祝福送給你了，提前祝你牛年元宵花好月圓、合家團圓、幸�？鞓�(lè )、圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。
11、捂著(zhù)肚子樂(lè )，蒙著(zhù)被子樂(lè )，瞧著(zhù)鏡子樂(lè )，喝水咕咕樂(lè )，想到我也樂(lè )，不樂(lè )也得樂(lè )，看你樂(lè )不樂(lè )，永遠都快樂(lè )！元宵節快樂(lè )。
12、上元佳節品元宵，香香甜甜開(kāi)口笑：一笑合家團圓好，二笑元宵好運罩。祝你元宵節快樂(lè )，合家幸福日子好。
13、元宵節到，送你親手制作的真心湯圓，對你的祝福，就像這湯圓一樣，塞的鼓鼓的，捏的圓圓的，煮在鍋里滾滾的，放在碗里香香的，吃在嘴里甜甜的。
14、夾上一顆元宵圓，萬(wàn)事圓滿(mǎn)順心丸；喝上一口發(fā)財湯，財源滾滾錢(qián)滿(mǎn)箱；送上一道平安符，健健康康身體棒。愿君元宵快樂(lè )！
15、祖母和孫女在診室里。解開(kāi)衣服，醫生對漂亮的姑娘說(shuō)。不，大夫，老太太說(shuō)：我是病人。醫生：那么伸出舌頭。元宵節開(kāi)心快樂(lè )。
16、元宵佳節鬧花燈，燈紅人喜慶佳節。舉杯邀月送相思，月圓人圓樂(lè )團圓！
17、元宵滋味多，每口甜心頭：芝麻陷，祝你芝麻開(kāi)花節節高；紅豆餡，祝你紅紅火火日子好；白糖餡，祝你百尺竿頭好運道！祝你元宵節快樂(lè )！
18、火樹(shù)銀花不夜天，歡歌笑語(yǔ)人不眠；燈謎條條逗人樂(lè )，明月霞光照笑顏；親朋好互慶賀，湯圓個(gè)個(gè)幸福甜；祝元宵節給力！前途似錦！
19、月圓年年相似，你我歲歲相盼。那滿(mǎn)天的清輝，遍地水銀，是我們互傾的思念，那甜蜜的元宵就是我們不變的友誼。
20、一份誠摯的祝福，祝你在正月十五幸福美滿(mǎn)，祝你在正月十五開(kāi)心浪漫，祝你在正月十五事事如意，祝你在正月十五一生平安。元宵節快樂(lè )！
21、夜空的月兒圓又圓，碗中的湯圓圓又圓，世間的人們團團圓，心中的夢(mèng)想圓又圓。元宵佳節到來(lái)之際，祝您圓夢(mèng)圓心，全家團團圓圓喜氣洋洋樂(lè )無(wú)窮！
22、傳說(shuō)元宵夜，只要對著(zhù)月亮許愿，愿望就會(huì )實(shí)現，我希望看的人能幸�？鞓�(lè )，元宵節不用工作，玩得開(kāi)開(kāi)心心，不過(guò)請先請假！
23、元宵個(gè)頭圓又圓，祝你生活比蜜甜；元宵模樣光又光，愿你身體很健康；元宵外表滑又滑，金銀財寶一把抓；元宵佳節，祝愿尊貴的你，全家幸福笑哈哈！
24、月亮給夜鋪上沉靜的帷幕，湯圓為你送上最真的祝福，家人陪你跳起團圓的舞步，元宵替你驅趕無(wú)邊的孤獨。元宵節，團圓快樂(lè )。
25、天上月兒圓，地上花爭艷；花好月圓過(guò)好年，月圓人緣樂(lè )團圓；甜甜蜜蜜吃湯圓，事事如意好事連；祝您元宵合家團圓！幸�？鞓�(lè )賽神仙！
26、月上柳梢頭，人約黃昏后。祝你今天跟元宵有個(gè)美滿(mǎn)的約會(huì )，賞花燈，猜燈謎，歡歡喜喜，熱熱鬧鬧，開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )。祝你節日快樂(lè )，笑口常開(kāi)。
27、元宵節是一條潺潺的小溪，你的關(guān)注和加入是水里的魚(yú)。是你帶來(lái)我的生機活力，是你帶來(lái)我的追求引力。元宵節里，祝福好友快樂(lè )無(wú)比，和幸福長(cháng)相依。
28、萬(wàn)里江山如此嬌，神州處處慶元宵。燈壁輝煌團圓飯，東籬菊香煮湯圓。月滿(mǎn)西樓求善價(jià)，空生幽蘭待時(shí)飛。市井元宵多喜慶，江湖夜雨看花燈。元宵快樂(lè )！
29、新春第一次月圓，海天湛藍又明燦，平川燈火配花鮮，美宵輝映你歡顏。我迷醉于你笑臉，好似見(jiàn)嫦娥再現。祝元宵節快樂(lè )，身體健康，萬(wàn)事如意！
30、元芳，你媽媽喊你回家吃湯圓。你媽還讓你別出門(mén)亂逛，奧特曼都回去團圓了，小心碰到怪獸搶你湯圓吃。嘿嘿。
31、一輪美麗的月亮，懸掛著(zhù)思念如月華般流淌，一段溫馨的時(shí)光，徜徉著(zhù)祝福如月圓般明亮，元宵的夜晚給你的祝福最久長(cháng)，祝愿你元宵快樂(lè )，生活吉祥。
32、冬天淡淡的遠去，變幻多變的此時(shí)的天氣，漸漸加濃的是思念的情意，祝福給你是我最深的惦記，有句話(huà)代表我的.真心意，衷心祝愿你元宵快樂(lè )。
33、床前明月光，祝福隨風(fēng)揚，舉頭望明月，問(wèn)候你吉祥，元宵好運到，伴你生活笑，帶著(zhù)日子俏，陪你人生傲，的祝愿給你，愿你歡度快樂(lè )元宵。
34、踩一踩高蹺，踩掉所有的霉運；品一品湯圓，品出快樂(lè )的味道；猜一猜燈謎，解開(kāi)幸福的密碼；舞一舞龍燈，舞出牛年的精神。元宵節到了，快樂(lè )不斷。
35、正月十五鬧元宵，吉祥幸福來(lái)環(huán)繞，大紅燈籠高高掛，舞龍舞獅真熱鬧，猜字謎來(lái)吃湯圓，紅紅火火過(guò)元宵，良辰美景幸福夜，祝君萬(wàn)事節節高。
36、元宵節，逛燈會(huì )，送你一個(gè)走馬燈：健康快樂(lè )幸福吉祥溫馨團團轉，無(wú)論轉到哪面，都有祝福滿(mǎn)滿(mǎn)；無(wú)論轉動(dòng)多久，都是光明前景。衷心祝愿你元宵節快樂(lè )！
37、元宵節到了，祝你今后的日子像黑芝麻元宵般健康，像桂花元宵般香甜，像五仁元宵般豐富，像豆沙元宵般細膩延綿。吃下這碗元宵你將永遠幸福！
38、你知道我多喜歡你嗎？圓粉粉的小臉蛋，咧嘴就是那么甜蜜的笑容。真的好想在你臉上狠狠地吻下去，讓你融入我的身體。��！香甜的元宵。
39、牛年首次逢月圓，萬(wàn)般真心送祝愿，元宵佳節你最歡，生活美滿(mǎn)愛(ài)情甜，出門(mén)賺錢(qián)開(kāi)笑顏，回家開(kāi)心撿到錢(qián)，好運陪你月兒圓，萬(wàn)事如意順心連。
40、正月十五元宵節，粘粘的面兒，軟軟的皮兒，甜甜的陷兒，小小的人兒，開(kāi)開(kāi)心心一塊兒，希望元宵節你是最幸福的小孩兒。
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