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夢(mèng)初中作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的夢(mèng)初中作文，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)初中作文1
我的夢(mèng)想，是從一本圖畫(huà)書(shū)開(kāi)始的。
“爸爸，爸爸，你說(shuō)黃忠和張飛，誰(shuí)更厲害呢？”“孩子，當然是張飛厲害啦。他的丈八蛇矛在百萬(wàn)軍中都能取上將首級��！”“啥叫首級��？”“首級就是……”每天，我都會(huì )問(wèn)爸爸諸如以上這種問(wèn)題。那一年，我迷上了《三國演義》，迷上了圖畫(huà)書(shū)。書(shū)中五顏六色的圖畫(huà)，引得我整天追著(zhù)爸爸問(wèn)。年幼無(wú)知的我，不懂戰爭是什么，只知道誰(shuí)把誰(shuí)殺死了，誰(shuí)打敗了誰(shuí)。
每天我都會(huì )在門(mén)前公園的草地上享受著(zhù)讀書(shū)帶給我的樂(lè )趣。那年春天，格外清爽，陣陣清風(fēng)撫摸過(guò)我幼嫩的臉頰。我卻不知道，我的夢(mèng)想悄然萌動(dòng)了。我要讀萬(wàn)卷書(shū)。那年，我五歲。
漸漸地，圖畫(huà)版的書(shū)，已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的讀書(shū)之路了。我，也開(kāi)始逐漸走向拼音文字書(shū)了。我漸漸地了解到，戰爭的痛苦與人物的形象。從慈祥仁義的劉備到機智勇敢地諸葛亮，從威武英俊的趙云到武力高超的關(guān)羽，再從雖老猶戰的黃忠到勇猛敦厚的張飛，無(wú)一不是我敬佩的對象。每天讀書(shū)，我不只局限于“哈哈”傻笑，而是深入地理解了人物形象與其生活的時(shí)代。
逐漸地閱讀，使我的夢(mèng)想更進(jìn)了一步。那年春天，迎春花的花瓣飄落在我稚嫩的肩上。那年，我九歲。
而現在，我讀的是文言文版的`書(shū)。我不只局限于人物形象，而是深度理解古釋義。每天，無(wú)論我有多么忙碌，也一定會(huì )抽出時(shí)間讀一讀它。我仔細的看著(zhù)書(shū)，拿著(zhù)筆，一點(diǎn)一點(diǎn)地勾畫(huà)著(zhù)書(shū)籍的重點(diǎn)字詞。我每天都似乎生活在他們地年代，同他們并肩作戰。
春天，柳絮飄在我的頭上與我略顯成熟的肩上。我相信，我的夢(mèng)想將要實(shí)現。如今，我已十三歲。
一天又一天，一年又一年，望著(zhù)書(shū)櫥里漸漸增多的書(shū)籍，心里不由得滋生一點(diǎn)點(diǎn)欣喜。我離夢(mèng)想又近了一步。如今的我，深刻地理解到，夢(mèng)想并不是遙不可及的，而是終將實(shí)現的。我堅信，青山白水，也不會(huì )阻擋我實(shí)現夢(mèng)想的道路。
夢(mèng)初中作文2
山那邊的海，是我們最渴望的海，只要翻過(guò)這座山，就能看見(jiàn)大海！--題記
夢(mèng)想是人生的支點(diǎn)，托馬斯.曼曾說(shuō)過(guò)：“人生中最美好的東西應該是希望，而不是現實(shí)。盡管希望是多么虛幻，至少他能領(lǐng)導我們沿著(zhù)一條愉快的道路走完人生的旅途�！�
俗話(huà)說(shuō)；”人生就像一張白紙，完全憑著(zhù)自己的意念去描繪，而那些玩弄紙筆的'人，白紙上只能涂成一探胡亂的墨跡！而認真書(shū)寫(xiě)的人，才能給人們留下一篇優(yōu)美的文章！“然而夢(mèng)想也是如此，對于那些半途而廢的人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想永遠是它們觸不可及的一場(chǎng)夢(mèng)，而對于那些積極奮進(jìn)心態(tài)端正的人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想就是他們走向成功的支點(diǎn)。
夢(mèng)想是一個(gè)羅盤(pán)，往往在我們迷路的時(shí)候，指針開(kāi)始慢慢波動(dòng)，為我們的人生指引方向。當然，我不想在此做一個(gè)無(wú)頭蒼蠅，失去方向，胡亂地敲打著(zhù)四周，感受不到新鮮的空氣觸及不到人生的美好，只能慢慢接受命運的裁決，那樣的人生又有什么意義，有什么價(jià)值！
我一直有一個(gè)夢(mèng)，但我從沒(méi)有向他人提起過(guò)。因為在他人的眼里這可能就是一個(gè)笑話(huà)�！拔蚁氤蔀橐粋�(gè)明星”這就是我的夢(mèng)想，而這個(gè)夢(mèng)想的目的并非簡(jiǎn)單，在一些人看來(lái)，明星不就單單是金錢(qián)多，愛(ài)慕者多，權勢大！而我成為明星的目的，你可能會(huì )猜不透，我希望看見(jiàn)臺下觀(guān)眾，舞動(dòng)著(zhù)熒光棒開(kāi)心的樣子！你可不要小看了這個(gè)沒(méi)夢(mèng)想，他在我心中可并非那么簡(jiǎn)單，我是個(gè)平凡的人，沒(méi)有什么不同，也沒(méi)有什么才藝，但我就是一直堅信著(zhù)，如果沒(méi)有努力，就沒(méi)有資格說(shuō)放棄！
我們需要夢(mèng)想，這是每個(gè)人都否認不了的事實(shí)，因為有了夢(mèng)想，我們就有去品無(wú)創(chuàng )的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，我們才會(huì )擁有無(wú)窮的力量；有了夢(mèng)想，我們就會(huì )擁有克服困難的決心和信心。為了未來(lái)的美好，讓我們在此播下種子，面帶著(zhù)微笑，即使再累，也要提醒著(zhù)自己，播下去的種子，總有一天會(huì )收獲的！
奮斗吧少年，讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)！
夢(mèng)初中作文3
2015年8月8日，我國將要在北京舉辦奧運會(huì )，我們盼望以久的日子就要來(lái)臨了。 我想畫(huà)一張以?shī)W運為主題的圖畫(huà)。我畫(huà)了在奧運火炬傳遞過(guò)程中，福娃也在歡迎的人群里歡呼，為奧運加油！我最喜歡的福娃迎迎在人群中高呼“加油、加油......” ��！我看見(jiàn)福娃迎迎來(lái)到了我面前，她拉著(zhù)我的'手，對我說(shuō)：“快去看比賽吧！”我一看，啊，這是在哪里呀？人山人海的，喲！還有各國的“老外”呢！我莫名其妙的跟著(zhù)福娃迎迎被擠在人群中。哇！這海藍色建筑不就是國家體育館——奧運會(huì )比賽場(chǎng)地嗎？游泳池里碧藍的水清澈見(jiàn)底。��！這就是我在電視里看見(jiàn)的“水立方”。 福娃迎迎拉著(zhù)我去看跳水比賽。郭晶晶那完美無(wú)缺的轉體跳水比賽，伴隨著(zhù)水面濺出晶瑩水珠，場(chǎng)中爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲…… 迎迎拉著(zhù)我的手說(shuō)：“劉翔大哥哥就要跑步了，我們去為他加油吧！”我高興極了，隨著(zhù)迎迎奔向比賽場(chǎng)。��！我在電視里看見(jiàn)過(guò)多次的鳥(niǎo)巢體育館就在我的眼前，鳥(niǎo)巢體育館真的像個(gè)龐大的大鳥(niǎo)巢，里面坐滿(mǎn)了看比賽的觀(guān)眾。 只聽(tīng)得一聲槍響，劉翔大哥哥像箭一樣“飛”了出去…..我和福娃拼命地叫著(zhù)：“加油、加油！”��！劉翔大哥哥得了第一名！為中國隊贏(yíng)得了一塊金牌…… 迎迎又帶我去看乒乓球比賽。中國隊的雙人打組合更是精彩，那橘黃色的小球在球臺的兩邊不斷飛躍，比分不相上下，終于我們中國隊以?xún)?yōu)勢贏(yíng)得了金牌。
當中國國旗冉冉升起時(shí)，我和福娃聽(tīng)到那熟悉的國歌響起，無(wú)比激動(dòng)，頓時(shí)熱淚盈眶…… 我用雙手擦了擦眼睛，感覺(jué)有人在推我：“醒醒，元元，快起床，要上學(xué)了！”我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)媽媽正在叫我起床，��！原來(lái)是我做了一個(gè)夢(mèng)！ 我真希望我的夢(mèng)能實(shí)現，中國隊能贏(yíng)得更多的金牌；我也希望自己能去北京觀(guān)看奧運比賽，為中國運動(dòng)員加油、助威！ 我想，現在我一定要好好學(xué)習，天天向上，在學(xué)習中發(fā)揚奧運精神，努力實(shí)現我的夢(mèng)想。
夢(mèng)初中作文4
我時(shí)常會(huì )想，人生一世，草木一生，終究要落個(gè)消殞下場(chǎng)，命運卻要為人們安排那么多個(gè)遇見(jiàn)，又頗費周折地把那些遇見(jiàn)一一碾碎，真是擾人心傷。
入秋了，夜里不禁泛起絲絲涼意，大抵是下了雨的緣故，陰郁的空氣不時(shí)給人一種迷離之感，不自覺(jué)的會(huì )想起一些人，一些事。
這微涼的季節，曾篩洗過(guò)無(wú)數陽(yáng)光的葉，如今也化作枯葉蝶墜落抑或是飄到了虛無(wú)的小徑，沒(méi)了輪廓，就像你一頭扎進(jìn)了茫茫人海，沒(méi)了蹤影。
你走得那般干脆不言不笑一如你我的那場(chǎng)遇見(jiàn)，淡然，岑寂，以至于我在無(wú)數個(gè)日日夜夜想到你，眼睛就如漲了潮的森林，濕氣暈染。有人問(wèn)我為何要那般念你，我緘默無(wú)言，只因無(wú)法釋然。
我經(jīng)常念你，念你清淡的眉，似笑非笑的嘴角，你握過(guò)我手的手掌，你寬厚的肩膀和你帶著(zhù)淡淡洗發(fā)水香味的溫柔的發(fā)，除此之外的你的一切，哪怕是我們那場(chǎng)如同鬧劇的相識。
老師安排位置的時(shí)候，我坐到了你的斜對面，只消抬眸就能看見(jiàn)你的側臉，而你仿若不融于世，周遭的一切都置于眼外。從那時(shí)起，我便喜歡看著(zhù)你，看著(zhù)不愛(ài)笑的你，默契的是你似乎知道我在看你，偶爾也會(huì )回頭，眼神撞上了又尷尬地收回視線(xiàn)，我們就這么對視出了感情，現今說(shuō)來(lái)有些好笑，但細想仍是美妙。
后來(lái)，我開(kāi)始知道原來(lái)你不是不愛(ài)笑，你笑的樣子美好得讓人不敢聲張，怕別人見(jiàn)了也會(huì )像我一樣著(zhù)迷。你不愛(ài)說(shuō)話(huà)，是就點(diǎn)頭不是便搖頭，我是喜歡你這樣的，直接簡(jiǎn)單，就這么個(gè)你，溫和如水。
只是可惜，我遇見(jiàn)的是一場(chǎng)夢(mèng)。你好似一只蜻蜓，輕輕掠過(guò)，卻打破了我的湖心，夢(mèng)醒了才知曉，那些關(guān)于你的記憶早就繡成了一帕山河，待著(zhù)時(shí)間摧枯拉朽。
我是不愿意把你從腦海里抽離的`。即便相遇只是夢(mèng)，但在夢(mèng)的城池中你掌心是溫暖的，還有好多熟稔的曲子里都飄著(zhù)你的笑，還有你對我不動(dòng)聲色的好。
我知道有些東西虛無(wú)在了路上就無(wú)以拾回，我也不打算忘記你，因為我們的遇見(jiàn)是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)沒(méi)有遺憾的美夢(mèng)。
夢(mèng)初中作文5
我站在草原上，一陣風(fēng)跑了過(guò)來(lái)。
一片片草地在我眼前晃來(lái)晃去，像漩渦一樣。我沒(méi)有選擇前進(jìn)或者后退，也沒(méi)有漫無(wú)目的的往某個(gè)方向走，因為我知道，哪里的風(fēng)景都是一樣的。仰望天空，它不同于草原，天空總是在變化：浮云聚或散，陽(yáng)光或明或暗，沒(méi)有表情，卻有不確定的情緒。鳥(niǎo)兒有時(shí)成群結隊，有時(shí)四散奔逃，靜靜地在空中穿行。他們多久能飛越這片無(wú)邊無(wú)際的草原？鳥(niǎo)兒俯視天空中的草原，它們能看到我看不到的東西嗎？
我不知道牧羊人什么時(shí)候帶著(zhù)羊來(lái)的。綿羊不出聲，它們在跑。綠色的海洋里，白鷗群起而落，這是生命的波動(dòng)，是自然的浪花。
風(fēng)帶著(zhù)我的思緒奔跑。它跑進(jìn)羊群，羊踩著(zhù)迎風(fēng)的樓梯，又蹦又跑，相互追逐，向天空飛去。它們沒(méi)有翅膀，卻變成了鳥(niǎo)和云。牧羊人騎在馬上，孜孜不倦地追逐羊群，跟著(zhù)它飛向天空，變成了紅色的夕陽(yáng)。羊轉化的'云被陽(yáng)光染暖了，也休息了。他們很安靜。
我喜歡聽(tīng)馬蹄聲，但這一刻戛然而止。我躺在柔軟的草原上，看著(zhù)天空中紅霞似的草原或草原，無(wú)論它的樣子還是氣味，一點(diǎn)都沒(méi)變。說(shuō)到草原的味道，不僅僅是青草的味道，還有淡淡的牛奶、鮮花、湖泊和野趣的味道。這片草原上不是只有一望無(wú)際的綠草嗎？
天黑時(shí)，你可以看到遠處閃爍的火焰，聽(tīng)到有人大聲唱歌。這首震撼的歌在呼喚我！我往前走，甚至往前跑！我想到了羊和馬！我想到天上的云和晚霞！我跳起來(lái)，看見(jiàn)滿(mǎn)天的星星，綿羊從圈里探出頭來(lái)，騎著(zhù)馬的牧羊人向我招手！我看到笑著(zhù)笑著(zhù)的人，唱歌跳舞的人，穿著(zhù)鮮艷的衣服，嘴角上揚成最可愛(ài)的弧度！我可以看到草原上一簇簇自由生長(cháng)的花朵！火光下，花兒在笑！
恍惚間，有眼淚流了下來(lái)。于是我慢慢俯下身，擁抱這片土地。如果可以，我愿意在這片五彩繽紛的草原上回歸自然，就像任何一滴雨，任何一陣風(fēng)。
我閉上眼睛，在這里回歸自然。
夢(mèng)初中作文6
那天夜晚，我不知怎么回事，自己夢(mèng)到了一個(gè)情景，一個(gè)令人值得思考的情景。
我是一只小喜鵲，很喜歡自由穿梭在森林里。而且，我十分喜愛(ài)到了夜晚的時(shí)候，皎潔的月光透過(guò)一層層綠葉，照在草坪上，顯得小草像從地上的積水穿過(guò)去，向天豎立似的，抬頭望著(zhù)明月，嘴里不禁提起一些小調。這種別樣的寧靜可以一直持續到第二天�？墒�，那寧靜卻在那天被打破了——兩個(gè)長(cháng)得胖胖的人，一個(gè)人頭禿，走路大搖大擺；而另一個(gè)人顎長(cháng)著(zhù)又粗又短的胡須。兩個(gè)人各手持電鋸，從森林的入口開(kāi)始，一棵樹(shù)一棵樹(shù)地鋸掉，一直鋸到離我這棵樹(shù)還有大約六米的地方。
在我后面，百靈睜開(kāi)朦朧的雙眼，說(shuō)道：“怎么了怎么了？”忽然我們的樹(shù)搖晃起來(lái)，我和小百靈被嚇得飛了起來(lái)，“喜鵲，這兩個(gè)人在干什么��？”“他們正在砍伐樹(shù)木，人類(lèi)利欲熏心砍伐森林，說(shuō)那些樹(shù)木能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。所以現在的樹(shù)木都因為他們手中放出吱吱聲的電鋸而變得越來(lái)越少，土地荒漠化，水土流失，沙塵暴，都是人類(lèi)所為，這一切的.一切，全都是他們用他們的雙手造成的�！编�！槍聲一響，我被擊中，我從半空掉在草叢里——沒(méi)有死，而是扶著(zhù)自己受傷的翅膀，躲在草叢里，暗暗地注視著(zhù)那兩個(gè)人的行蹤。突然，那個(gè)顎上長(cháng)著(zhù)胡須的人說(shuō)：“頭兒，樹(shù)上的那只百靈長(cháng)得還不錯嘛！看樣子能賣(mài)好幾個(gè)錢(qián)哩！”另一個(gè)人聽(tīng)后一槍打過(guò)去，子彈很快地從百靈的胸部穿過(guò)，白色的羽毛被血染紅，百靈從空中，重重的摔在草坪上，血馬上流向周?chē)�，百靈迷糊地喃道：“寧靜夜晚，明媚陽(yáng)光，樹(shù)茂葉綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香…..許多小鳥(niǎo)在樹(shù)間飛翔，魚(yú)兒在水里嬉戲….我和喜鵲站在樹(shù)枝上啼唱著(zhù)….”似乎百靈眼前出現了一幅美麗的畫(huà)面，但沒(méi)有一秒就停止了呼吸。風(fēng)吹拂著(zhù)樹(shù)葉，一切變得安靜——百靈的尸體被拾走。
起床后，憶起剛才的夢(mèng)，從起床到早讀開(kāi)始前的所有時(shí)間，我都從沉默中讀過(guò)，沒(méi)有跟任何人說(shuō)話(huà)。
夢(mèng)初中作文7
懷揣著(zhù)小小的漂流瓶，裝載滿(mǎn)我們所期待的，隨波流逝著(zhù)。放開(kāi)了的瓶子，一直追尋屬于自己的一部分。就像放飛了手心里的鴿子，放飛了心中的夢(mèng)。對于這片大海而言，或許我們只是一粒小水滴，又或許我們什么都不是，只是依然努力地追尋著(zhù)什么，微笑面對著(zhù)。---題記
零亂的枝葉掛在枝頭，靜靜地忘記了一切所害怕的，所擔心的。面對遠離繁華都市的這片土地，似乎有一瞬間的靈魂出竅，心情不知不覺(jué)中舒暢了。沉甸甸的稻穗，承載了許多許多關(guān)于我們的夢(mèng)。曾經(jīng)的我們，追逐快樂(lè )，放飛自己的心靈，在這片大地上，我們的腳步變得輕快，微笑變得甜蜜。有時(shí)候，夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，不必問(wèn)夢(mèng)想是什么，那是一種內心的向往與追求，那是靈魂所需求的一種東西。
小時(shí)候，耳朵邊時(shí)常會(huì )掛著(zhù)些稀奇古怪的事兒，神話(huà)故事，和那些不可思議的傳奇便成了我心中的向往。很簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，沖著(zhù)它們，我便整日瘋狂地開(kāi)始搜索有關(guān)于它們的一切，因為我想，有朝一日總可以看見(jiàn)它們的真面目。多么幼稚的想法，或許在其他人眼里，這是多么可笑的舉動(dòng)，但是，夢(mèng)想，有分高低，有分貴賤嗎？
沒(méi)有誰(shuí)可以任意摧毀一個(gè)人的夢(mèng)，更沒(méi)有人能夠評斷夢(mèng)的好壞，心靈的寄托，心靈的向往，最最可貴純真的夢(mèng)，它一直伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。
夢(mèng)想，是前進(jìn)的'動(dòng)力。小溪的奔騰，形成了大海；白云的匯集，形成了雨滴；小草的招手，引來(lái)了春天。我們總是有著(zhù)屬于自己的一片天空，天空下，有著(zhù)我們奔跑的影子，歡笑的影子。因為，我們有夢(mèng)想。
夢(mèng)想，遠方飄來(lái)的樂(lè )聲，雖飄渺，但卻帶來(lái)希望，雖渺小，但卻讓我們眼前一亮。有夢(mèng)的影子，一定是快樂(lè )的。它帶來(lái)信念，帶來(lái)堅定，就像一座白霧纏繞里的城堡，若影若現，神秘的氣息總縈繞在鼻尖。只有我們靠近它時(shí)，才會(huì )真正地體會(huì )到，它的重要。
你可以沒(méi)有友情，但你卻不能沒(méi)有快樂(lè )；你可以沒(méi)有一切，但你卻不能沒(méi)有夢(mèng)想。因為，夢(mèng)想是快樂(lè )的源泉，沒(méi)一個(gè)人都有擁有它的權力。
放開(kāi)懷中的漂流瓶吧，讓夢(mèng)想，去飛翔，讓心靈，去追逐！
夢(mèng)初中作文8
外婆的老家有條河。
那就是我夢(mèng)中的小橋流水。春天，河旁的迎春開(kāi)花了，花瓣一片一片落到河面上，像滿(mǎn)池的黃金。夏天，我的頭發(fā)在瘋長(cháng)，河里的水藻也在瘋長(cháng)。它們隨水流漂動(dòng)，遠遠望去，仿佛水下有片森林。秋天，橋下的柿子樹(shù)結了果，果實(shí)像燈籠，掛在枝頭，倒映水中。秋風(fēng)一吹，熟透了的柿子被刮落到水中，“撲通，撲通”，這是大河的.心跳。冬天雪落到河上，結了層薄薄的冰，跟大陸板塊似的“漂洋過(guò)�！逼唇釉谝黄�。這樣的奇景，云朵見(jiàn)了也會(huì )驚嘆。
那條河很美，特別是在傍晚的時(shí)候。那時(shí)，天暗下來(lái)了，星星出來(lái)了，風(fēng)悄悄地吹著(zhù)，像母親在溫柔的撫摸著(zhù)孩子。河面上波光粼粼，輕輕地打著(zhù)旋，你望過(guò)去，就像一大把亮晶晶的鉆石！
外婆的老家有條河。
那就是我夢(mèng)中的小橋流水。鄉下人的生活離不開(kāi)小河。我經(jīng)常蹲在河邊，看外婆洗菜，青菜上的沙土沉下河床，河水依然清澈。河上飄著(zhù)菜葉，菜葉穿過(guò)橋洞，洞下有群鴨子，看見(jiàn)食物飄過(guò)，伸嘴向它啄去，菜葉落入鴨腹。幾乎每天都能看到這幾個(gè)忙碌的小身影。一切都是那么默契自然。
外婆家就坐落在河邊。村民們對小河有著(zhù)本能的敬畏。從不倒臟水。以前我在外婆家寫(xiě)字，水筆漏墨了，烏漆墨黑地流了一大片。我準備把沖洗后的臟水倒進(jìn)河里。當我來(lái)到河邊，卻不知道怎么辦了。河水是那樣的清澈，水下的水藻纏在石頭上，像嫵媚的女子。風(fēng)一吹，水一流，水藻便舒展了筋骨。這樣的河，我怎么忍心倒臟水呢？這時(shí)，旁邊走來(lái)個(gè)老婆婆，她從我手中接過(guò)臟水盆：“小姑娘，臟水別倒到這兒�！彼f(shuō)得特別慢，但很認真，散發(fā)著(zhù)讓人信服的力量。
然而，生活中還 有許多這樣的河。
河邊柳樹(shù)常青，但掛上了塑料袋，就不秀美了。河面微波漾漾，但漂著(zhù)油污和垃圾，就不清澈了。河上小橋古樸，但被淤泥的怪味包圍，就不雅致了。
有人在為新城市的發(fā)展高興，有人在為舊城市的環(huán)境哀傷。但很少有人去思考，人們的行為會(huì )給小河帶來(lái)什么。我想，外婆老家的小橋流水正在默默地告訴著(zhù)我們：我們需要重拾“小橋流水人家”的夢(mèng)想，帶給我們敬畏自然的力量�！拔逅仓巍�，讓紹興——這個(gè)自古以來(lái)有名的江南魚(yú)米鄉，變成真正的水鄉！
夢(mèng)初中作文9
我總是喜歡做些奇怪的夢(mèng)，可我又是愛(ài)極了它們，它們總是在我躺在床上睡覺(jué)的時(shí)候來(lái)騷擾我，擾得我不得安寧。
那天晚上我做個(gè)一個(gè)夢(mèng)，很美，很美的，讓我十分向往的夢(mèng)。
我不知道夢(mèng)是怎樣開(kāi)始的，只是覺(jué)得突然就到了那里，到了那個(gè)地方，到了那個(gè)時(shí)間。是在高考過(guò)后，我看到了自己手中的錄取通知書(shū)，是我十分向往的中國地質(zhì)大學(xué)。我高興壞了，打電話(huà)告訴了所有人，卻不知道第一個(gè)人是誰(shuí)。不知道我在興奮時(shí)刻想起的第一個(gè)人是誰(shuí)，是不是我現在所珍惜的人。要知道啊，夢(mèng)也是有些模糊的。我告訴爸爸媽媽后，他們也很高興，準了我一天假，讓我出去玩。我和我的好閨蜜們出去“鬼混”，我們吃了好多的東西，在夢(mèng)中我都會(huì )感覺(jué)到自己的肚子要被撐爆了。我們又去看電影，看的是一部新上架的青春電影，看得我淚流滿(mǎn)面。到后來(lái)卻是怎么都想不起來(lái)電影的內容了。
我在家里度過(guò)了愉快的假期，直到要去大學(xué)報到，在家收拾行李的那天，才發(fā)現，我的高中生活，是真的結束了。我想，我應該給她劃上了一個(gè)完美的句號吧。我一定會(huì )十分想念這段時(shí)光的，這是承載了我的夢(mèng)想，我的努力，我的拼搏的我所熱愛(ài)著(zhù)的，我的高中生活啊。
可是當我站在大學(xué)門(mén)口，我又興奮起來(lái)，在校園里歡快的跑來(lái)跑去，直到把自己搞丟，因為不認識路。我到了宿舍，見(jiàn)到我可親可愛(ài)的'幾位室友，她們的臉有些模糊，我叫出了她們的名字，可是又實(shí)在是記不清了。這讓我有些懊惱，但是，畢竟是夢(mèng)嘛。
我在夢(mèng)里的大學(xué)生活，美得不像話(huà)，美得我不愿醒來(lái)。但終只是夢(mèng)，還是會(huì )醒。我卻十分感謝，讓我有了一個(gè)美好的憧憬。讓我開(kāi)始期待我的大學(xué)生活，期待一切新的事物，卻又更加珍惜著(zhù)現在的高中生活，珍惜現在的出現在我生活中的每一個(gè)人，每一件事，甚至是每一張試卷，每一個(gè)題目。
對于我的大學(xué)還是十分期待的，卻又有點(diǎn)小擔心，是不是真的能夠考上。但是，為了我的這個(gè)美好的夢(mèng)，為了我自己的理想，我還是要去努力，不斷的努力，畢竟不能辜負了它��！
夢(mèng)，還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢！
夢(mèng)初中作文10
夢(mèng)想就像雨水，滋潤世間萬(wàn)物。夢(mèng)想就像火花，綻出無(wú)限的光芒。夢(mèng)想就像燈光，照明我前進(jìn)的道路……我的夢(mèng)想就是當一名攝影師。
每次玩電腦，看的都是那些唯美的攝影作品，有拍晚霞的美麗樣子的，有拍莊園里成群的薰衣草的，也有拍下雨時(shí)窗外的景色的。但是最令我難以忘懷的是那成群的櫻花飄飄悠悠地從樹(shù)上飛舞下來(lái)的景象。有種說(shuō)不出的美，不是那么壯觀(guān)，也沒(méi)有那么華麗，這是一種能讓人安靜的美。我轉念一想，要不是攝影師抓住這精彩的瞬間，現在怎么還能看到這么美的畫(huà)面呢？是攝影師把這唯美的一瞬定格在了相機里，把這一瞬的美，毫無(wú)保留地展現在了大家的面前，攝影師，多么偉大的職業(yè)��！
我覺(jué)得攝影不光是一種職業(yè)，更是一種靈魂上的升華，精神上的放縱，感官上的享受……攝影能讓人看到與日常生活息息相關(guān)的一點(diǎn)一滴，這是人們所不能察覺(jué)到，或是不會(huì )注意到的'事情、動(dòng)作。也能拍一些人們不怎么了解的地方，海洋，沙漠，讓人們了解到大千世界的美輪美奐。這就是攝影師的職責，義務(wù)。
攝影師的每一幅作品都來(lái)之不易，他們要跑遍世界各地，甚至某個(gè)角落，才能找到那一幅畫(huà)面，只有攝影師在那一秒按下快門(mén)，那畫(huà)面才能定格在相機里，如果過(guò)了這一秒，誰(shuí)能保證那畫(huà)面不會(huì )消失呢？攝影師是偉大的，所以我愿意當一名優(yōu)秀的攝影師，把一切美好卻又稍縱即逝的事物定格在我的相機里。美麗的一瞬間很快地閃過(guò)，不會(huì )再來(lái)，而那一瞬間卻成為了一張照片，給人帶來(lái)愉悅的感受。
我知道，要當一名攝影師是非常辛苦的，日夜奔波在外，可是我不會(huì )放棄，不會(huì )因為一點(diǎn)小困難小挫折而放棄。同時(shí)我覺(jué)得想當攝影師，必須要懂得接受任何事物，懂得欣賞美，用心感悟美。所以我會(huì )在生活的一點(diǎn)一滴中發(fā)現美，并用心去感受。
我愿把五彩繽紛但又稍縱即逝的世界定格在我的相機里，并用獨特的眼光詮釋它，讓它以另一種美出現在人們眼前，給人一種新穎的感覺(jué)。我記得一句歌詞：“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真地對待每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)……”我相信只要我努力，勝利的彩虹將會(huì )在不遠處等著(zhù)我！
夢(mèng)初中作文11
在地球的轉動(dòng)中，在時(shí)間的變換中。我已走向了青春，走進(jìn)了人生最美好的花季；走進(jìn)了時(shí)間最迷人的驛站。然而，一直推動(dòng)我進(jìn)取的原因是因為我有一個(gè)夢(mèng)：它是浪漫的，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意；它是美妙的，彌漫著(zhù)誘人的芳香；它是令人羨慕的，使我更具青春的活力……因為有夢(mèng)，我每一天都站在新的起跑線(xiàn)上，迎接新的挑戰；因為有夢(mèng)，我可以盡情放飛自己的夢(mèng)想，并努力追尋；因為有夢(mèng)，我不怕失敗，相信一切可以從頭再來(lái)。這，是一個(gè)作家夢(mèng)，雖然我曾經(jīng)對他懷疑過(guò)，猶豫過(guò)，但我最后還是擁有了他。
每當無(wú)所事事時(shí)，我總會(huì )癡癡的想到我的未來(lái)會(huì )成為一名作家，想到我靈感誕生的那一刻，想到我仍努力工作的景象。因為在小時(shí)后，老師就夸我文筆好，以至于每次考試我的作文都名列前茅。從此，我對寫(xiě)作充滿(mǎn)了信心，并相信我一定能寫(xiě)好它。在小學(xué)即將畢業(yè)的前一天，我用一句發(fā)自?xún)刃牡馁浹�，一鳴驚人，老師當即稱(chēng)我為才女。此時(shí)此刻，我臉上展開(kāi)了笑容，內心也十分激動(dòng)。老師的一句話(huà)讓我更加學(xué)會(huì )奮斗。所以，我從此便用我行云流水的筆調，描繪出自己的青春贊歌。
有一次，我想同學(xué)提到了我的夢(mèng)，有的人認為有詩(shī)意，有的人則是為我的健康考慮。當時(shí)他說(shuō)：“當作家好是好，就是太累，它費腦子，古今中外的作家幾乎都不是長(cháng)壽的'�！苯又�(zhù)，他有理論了許多作為一名作家的苦與煩。當時(shí)我聽(tīng)了并沒(méi)有生氣，反而有些贊同。因為人的身體最重要，健康是人生活的資本。的確，如果整天病怏怏的，除了躺在床上還能做些什么呢？當一名作家除了整天練筆頭兒還能做些什么？當作家除了整天不斷思索又能干什么？“作家”說(shuō)白了，就是“紙上談兵”，只會(huì )說(shuō)不會(huì )做。一想到這些，我不僅打退堂鼓。但文人能寫(xiě)，像朱自清、老舍、戴望舒、李清照……不管是什么，他們都能有自己的內心去體會(huì )，然后用詩(shī)一樣美的語(yǔ)言來(lái)表達。讀了他們的作品，我仿佛也陶醉在其中。
經(jīng)過(guò)不斷徘徊，不斷思索，不斷體味。在冥冥之中，我終于找到了答案：我要當一名作家，盡管它有缺陷，甚至關(guān)系到生命，但我仍會(huì )很快樂(lè )，活得有價(jià)值，因為我才是真正熱愛(ài)他的人，任何人是體會(huì )不到的。我要把握它，要為他而拼搏，用我生活的細筆把美麗傳遞給每一個(gè)人，實(shí)現我心中永不明滅的文學(xué)夢(mèng)！
夢(mèng)初中作文12
就要期末了，班里硝煙四起，氣氛緊張。以至于班主任Q群里留作業(yè)留了個(gè)——死拼左右：試卷20xx——20xx……看的我大吃一驚，都在拼命了還要怎么拼啊。繼續看下去，原來(lái)是思品作業(yè)！哈哈，笑死我了。
總算是可以早睡了，看看時(shí)間其實(shí)已是深夜了。胡亂洗漱鉆進(jìn)被子，頭一挨著(zhù)枕頭就睡著(zhù)了。
迷迷糊糊中，似乎是在做夢(mèng)。夢(mèng)到我跟奶奶住，要爬十幾層寬大的臺階，然后左拐，才看到奶奶家的.大門(mén)，奇怪的是奶奶卻并不老。她熱情地招待我的伙伴們，可我卻對她又敬又怕！
似乎伙伴們經(jīng)常來(lái)我家，快樂(lè )地爬臺階，吃飯，然后去上學(xué)。周末我們會(huì )沖下臺階去不遠處的游樂(lè )場(chǎng)玩。游樂(lè )場(chǎng)需要買(mǎi)門(mén)票，我們都毫不猶豫地用零花錢(qián)買(mǎi)門(mén)票。
鬼屋，瘋狂老鼠，摩天輪，海盜船，哈哈，尖叫聲此起彼伏，好快樂(lè )！怎奈天色漸晚，伙伴們只好散去回家了。
我意猶未盡地踏上臺階準備回家，看到團支書(shū)托著(zhù)腮坐在臺階上悶悶不樂(lè )。
“你怎么不回家��？”我有些意外地問(wèn)。
“唉，生活費花光了，沒(méi)錢(qián)回家�！眻F支書(shū)無(wú)奈地說(shuō)。
于是我借給他100元，可是他卻不還我，我還沒(méi)有生氣。心里說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，不還就不還吧，要是被他爸爸媽媽知道他把生活費花光了，沒(méi)錢(qián)回家，還不得揍死他。
無(wú)意中發(fā)現奶奶居然有游樂(lè )場(chǎng)的鑰匙！趁奶奶不在家，我偷偷地拿了游樂(lè )場(chǎng)的鑰匙，和伙伴們去玩了個(gè)不亦樂(lè )乎。等到大家都散去，我拿著(zhù)鑰匙忐忑不安地回家，躡手躡腳準備把奶奶的鑰匙放回去。誰(shuí)知道，奶奶雙手抱臂，正等著(zhù)我呢！
“哎呀，救命，救命，誰(shuí)來(lái)幫幫我……”我大叫起來(lái)。
“叮鈴鈴……”鬧鈴響起來(lái)，我一咕嚕爬起來(lái)，這是哪里？
“S，起床了，今天冷多穿點(diǎn)�！�
哦，是媽媽。我一邊穿衣服，一邊甩甩頭，原來(lái)是做夢(mèng)了，夢(mèng)境還歷歷在目。我不禁啞然失笑，鬧鈴響的真是時(shí)候哦。
夢(mèng)初中作文13
成為公主，是每個(gè)女孩子的夢(mèng)想。幼年的我，也想成為一個(gè)公主，很長(cháng)的一段時(shí)間，我幻想著(zhù)由丑小鴨變成白天鵝般的公主。在我幼小的心靈中，每一個(gè)公主都是溫柔，美麗，惹人喜愛(ài)的，我追逐著(zhù)我的公主夢(mèng)。
那時(shí)的我幻想過(guò)做一個(gè)美麗的公主，公主是家里的掌上明珠，公主永遠都會(huì )有一個(gè)屬于自己的白馬王子，王子永遠會(huì )騎著(zhù)他的白馬一起和公主去遠足，那是多么的幸福，多么得令人羨慕，公主可以擁有許多的東西，她永遠是那樣的高高在上。
可是歲月的流逝，我不再天真。十三四歲的我，心中又形成了新的公主夢(mèng)。我想像的公主不是這樣的，她是一個(gè)令人喜歡，活潑可愛(ài)的小女孩，她的心中不會(huì )裝太多令人難以所思，難以所想的一些幻想吧！她會(huì )在這個(gè)灰色的現實(shí)生活中，永遠保持一顆向上向善的心，她永遠會(huì )一直堅強的面對，即使遇見(jiàn)了再大的困難，她也不會(huì )半途而廢，而會(huì )不屈不撓的堅持下去。公主，更重要的是她有美麗善良不屈的心靈。如今的我在追逐著(zhù)一個(gè)另外的公主夢(mèng)想。在別人看來(lái)，我大大咧咧，不拘小節，整天都哈哈大笑，膽大而灑脫，瘋癲又天真。在別人看來(lái)，我不是一個(gè)公主，而是一個(gè)女漢子。無(wú)法想像，我是多么的大大咧咧，多么，多么……可能在這在別人的眼中是缺點(diǎn)，但我并不怎么認為。我認真的`學(xué)習，熱心的幫助別人，我上進(jìn)，我努力，我善良，在我大大咧咧的外表下，有著(zhù)一顆愿為別人、為班級奉獻的心。我相信，總有一天，我會(huì )成為真正的公主。
現在每一個(gè)男生，女生，都認為女生應該是淑女。在同學(xué)們看來(lái)，我可能不夠淑女�？晌也贿@樣認為。我認為每一個(gè)人都有自己的個(gè)性，不必追求大眾化，只要不違法，只要有一顆美麗的心。不必跟著(zhù)大眾的腳步一起行走，不人云亦云。我就想做這樣一個(gè)與眾不同的公主。
這就是我的公主夢(mèng)，為了這魂牽夢(mèng)縈的夢(mèng)，我會(huì )一直堅持。
夢(mèng)初中作文14
平安，是人們心中最大的夢(mèng)想，財富、名譽(yù)、權利都比不上平安重要。
我們對于平安這個(gè)詞并不陌生，可有很多人在生活中卻忽略了平安。我們班有個(gè)同學(xué)四年級時(shí)爬天梯不小心摔了下來(lái)，手骨折了，至今手臂上還有個(gè)鋼印。這就是貪玩逞強的后果！如果是頭朝下，那后果就不堪設想！
我們在玩的同時(shí)，先想想這個(gè)游戲安不安全。前幾天，我在網(wǎng)上看到一則新聞：兩名小學(xué)生放學(xué)后并未回家，而是在外踢足球，球滾到馬路中央了，他們想也沒(méi)想就跑去撿球，結果，一輛卡車(chē)從拐角處沖出來(lái)，司機來(lái)不及剎車(chē)，撞上了他們，他們一個(gè)當場(chǎng)死亡，另一個(gè)被撞飛出一米多遠，血流不止，慘不忍睹。他們忽視了平安，也忽視了自己的生命！他們的行為是對自己生命的不負責任，更是對父母的關(guān)心不負責任！如果這兩個(gè)小學(xué)生能把平安放在心上，就不會(huì )發(fā)生這起車(chē)禍，他們也能幸福的和父母生活在一起。而現在，他們的爸爸媽媽卻不知流了多少淚。
有一位司機，他開(kāi)了十年的出租車(chē)，自以為車(chē)技一流，不把平安放在眼里。一天晚上，他喝了酒開(kāi)著(zhù)出租車(chē)，前面出現了一個(gè)年逾花甲的老人，他也當做沒(méi)看見(jiàn)，徑直撞了上去。當他站在監牢里時(shí)，他還有什么？一個(gè)哭著(zhù)要爸爸的孩子，淚流滿(mǎn)面的妻子，還有他悲痛欲絕的雙親。
這是能避免的事故��！可是，那個(gè)司機的驕傲吞沒(méi)了他心底的平安夢(mèng)，讓他走上了絕路。
人人都希望自己和家人平安，可是，他們卻走了恰恰相反的'路。我曾問(wèn)過(guò)別人一個(gè)問(wèn)題：“什么最重要？”他說(shuō)是財富和權利�？墒�，沒(méi)有平安，就算整個(gè)地球的金銀財寶都給他，過(guò)整體提心吊膽的日，那又是一種煩惱和痛苦��！
平安，是一個(gè)遠在天邊，近在眼前的東西，你想平安做什么事前都想想平安，它就近；而你狂妄，不把平安當回事，它就遠。
愿大家都能記住平安，記住那無(wú)數例因忽視平安而釀成的慘劇，更希望大家能平安，這樣，世界就會(huì )變美好，再也不會(huì )有血腥。
夢(mèng)初中作文15
歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過(guò)，貪婪地看著(zhù)這些晶瑩寶貴的財富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放。中國夢(mèng)，流淌在歲月。
在1856年10月至1860年10月的時(shí)候，英法美俄這些西方國家因不滿(mǎn)足所得的利益所以進(jìn)一步打開(kāi)中國市場(chǎng)，狂、擴大侵略權益。在占領(lǐng)天津后，圓明園皇麗堂華的建筑和琳瑯滿(mǎn)目的物品被侵略者搶奪與焚燒，往日輝煌的宮殿，參天的'古樹(shù)都化為灰燼……
想起這歷史的事件，我們憤怒不已，被別國人稱(chēng)為東亞病夫，自從我們得到第一塊金牌起便擺脫了這個(gè)稱(chēng)號。正是因為我們中國人的奮起與努力，才能拾起我們盼望了好久的尊嚴。
但隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，我們國家逐漸被別國評為不文明的國家：到了他國，小孩子到處大小便，家長(cháng)也沒(méi)有給予正確地教育；破壞名勝古跡，亂涂亂畫(huà)，刻到此一游的字眼，這不僅破壞了風(fēng)景，也讓名勝古跡逐漸走向消失的道路上。
所以完成中國夢(mèng)從小事、從大家做起。在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手；見(jiàn)到老人主動(dòng)讓位；愛(ài)護公物；拾金不昧。體現中國人的“美”。
我們每個(gè)人都有有自己的夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人就像在茫茫大海中一樣，迷失了方向，夢(mèng)想就像一個(gè)指南針，指引你前進(jìn)的方向，夢(mèng)想就像遠方的一座燈塔，閃爍著(zhù)迷離的燈光，照亮你前進(jìn)的道路，并通過(guò)自己刻苦的練習，來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想，來(lái)完成自己美麗又快樂(lè )的夢(mèng)……我清楚地記得有人在奧運會(huì )直播前吶喊中國萬(wàn)歲，有人在參加外國采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：“我是中國人，我們都共有一個(gè)夢(mèng)，她叫中國夢(mèng)！”是的，那就是我們的中國夢(mèng)，一份信仰，一份懷念，一份奮斗，到處都迷漫著(zhù)中國夢(mèng)的味道。就算在異國他鄉，我們都還能輕哼著(zhù)國歌的旋律，心懷著(zhù)祖國，銘記著(zhù)中國夢(mèng)。
潮起潮落，我坐在偌大的沙灘上，看著(zhù)眼前正在富強的中國，陽(yáng)光透過(guò)云彩照射在我身上。我站了起來(lái)，嘴角輕輕咧開(kāi)，懷著(zhù)一份堅強，一份榮耀，一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵自己，心中已準備好，種下中國夢(mèng)，創(chuàng )造美好的未來(lái)。
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