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承擔責任作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的承擔責任作文，希望對大家有所幫助。
承擔責任作文1
倡責任之道，視為仁者；明責任之理，應為智者；行責任之事，當為勇者。
我看到這么一個(gè)故事，有一個(gè)小男孩在與小伙伴們踢足球時(shí)，一不小心將足球踢到了一家商店的玻璃門(mén)上，砸碎了門(mén)上的玻璃，商店老板帶著(zhù)那個(gè)闖禍的小男孩去見(jiàn)他的父親，并說(shuō)明了事件的原委，小男孩的父親弄清事情的經(jīng)過(guò)后，將125美元的賠償金交給了商店老板。在回家的路上，他對小男孩說(shuō)：“你打碎了人家的玻璃應由你來(lái)賠償，那125美元算我借你的�！庇谑�，小男孩用自己的課余時(shí)間給人打零工，最終攢夠了125美元交還到爸爸的手中，父親用慈愛(ài)的目光注視著(zhù)他說(shuō)：“爸爸這樣做的目的，是為了讓你從小培養要勇于承擔責任的態(tài)度！”這個(gè)小男孩長(cháng)大后成為了美國總統，他的名字叫里根。
從里根的故事中我們知道了：每一個(gè)人都要勇于承擔自己的責任，這不僅是一種可貴的品質(zhì)，也是一種態(tài)度，一種積極向上、勇于承擔責任的態(tài)度，因為當你能夠勇敢地承擔自己的.責任時(shí)，你才算真正的成長(cháng)。
有這樣一名公交車(chē)司機，他在行車(chē)的途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車(chē)緩緩的停在路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)車(chē)閘，把車(chē)門(mén)打開(kāi)，確保乘客，行人的安全。做完這三件事，他安詳地趴在方向盤(pán)上停止了呼吸。他的名字叫黃志全。
一名普通的公交車(chē)司機，在生命的最后一息，首先想到的是自己的責任和義務(wù)，他用大寫(xiě)的人生，詮釋了“責任”的內涵，黃志全是個(gè)勇于承擔的人，他讓我們懂得：責任使社會(huì )井然有序地運轉著(zhù)，責任是促進(jìn)社會(huì )和諧，推動(dòng)社會(huì )發(fā)展的動(dòng)力。
勇于承擔責任是我們每個(gè)人應當具有的高貴品質(zhì)，希望在自己人生的道路上，每一個(gè)人都能以責任為伴，讓自己的人生散發(fā)出最為閃亮的光輝!
承擔責任作文2
在熱鬧的狐貍村里，出生了一只機靈的狐貍，叫卡爾�？柗浅Ｊ艽蠹业臍g迎，因此，卡爾傲慢地回應狐貍們的問(wèn)候。
一天早上，卡爾的鄰居狐貍奶奶在家里睡覺(jué)�？柾耆还芎偰棠�，和朋友們一塊兒在狐貍奶奶門(mén)前的空地上踢球�！班�！”卡爾不小心把球踢到了狐貍奶奶的玻璃上。大家驚恐地落荒而逃，只剩下乖巧的狐貍米蘭。
狐貍奶奶嚇得趕緊跑到門(mén)口查看情況，發(fā)現米蘭正不知情地站在那里�！霸趺戳�？”狐貍奶奶關(guān)切地詢(xún)問(wèn)道，“米蘭，有什么事嗎？”米蘭沒(méi)有說(shuō)話(huà)，用手指了指窗戶(hù)。狐貍奶奶生氣地問(wèn)：“米蘭，這是你做的嗎？”“呃，是，是的�！泵滋m小聲地回答。
雖然狐貍奶奶特別喜歡米蘭，但這件事不得不報警。狐貍奶奶向警察申訴了案情，并提出把米蘭關(guān)起來(lái)。米蘭的父母請求警察仔細審查，米蘭不會(huì )這樣做。在父母的百般纏繞下，警察終于同意先放出米蘭。
米蘭敲響了卡爾的門(mén)，卡爾打開(kāi)門(mén)一看，是米蘭，趕緊關(guān)上了門(mén)�？柡軗拿滋m會(huì )告訴經(jīng)常是他打碎了窗戶(hù)，天天把自己鎖在家里，連他最喜歡吃的牛排也拒絕了。米蘭見(jiàn)卡爾不想出來(lái)為自己解釋?zhuān)襾?lái)父母告訴了他們這件事情。
父母向警察訴說(shuō)了米蘭的`冤屈，警察把卡爾關(guān)了起來(lái)�？栠�是不肯承認自己做錯的事情，警察看卡爾那么小，放了卡爾。
5年后，卡爾偷了很多東西，都不肯承認自己的過(guò)錯。10年后，卡爾從大富翁那里偷了1億多元鈔票。20年后，警察逮捕了卡爾，就這樣，卡爾在監獄呆完了他的最后一段生涯。
5年以來(lái)，米蘭的父母成了大富翁。10年以來(lái)，米蘭成了一家公司的老板。20年以來(lái)，米蘭拿出了700萬(wàn)來(lái)資助狐貍村的第一所小學(xué)。米蘭去世了，但所有人都來(lái)祭拜她。
這就是壞人和好人的區別。
承擔責任作文3
走在成長(cháng)的路上，感受荊棘帶給我的挫折與磨礪，成長(cháng)的每一步都會(huì )留下一個(gè)足跡。讓我們回到記憶深處，去尋找我每一次成長(cháng)的印記。
那是一個(gè)舒適而溫暖的清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾撒在我身上，就在這時(shí)，一陣鬧鐘的響聲，把我從睡夢(mèng)中無(wú)情的揪起，而我卻沒(méi)有半點(diǎn)惱怒，因為我知道一場(chǎng)“沒(méi)有硝煙的戰爭”將在今天開(kāi)幕，走到校門(mén)口，一張寫(xiě)著(zhù)“陽(yáng)泉市實(shí)驗中學(xué)秋季運動(dòng)會(huì )”開(kāi)幕式的橫幅掛在門(mén)口，我笑著(zhù)步入校園。
我被選中做了開(kāi)幕式上的旗手，在開(kāi)幕式上舉校旗，除此之外沒(méi)有任何別的項目，于是，在經(jīng)過(guò)了兩小時(shí)的開(kāi)幕式后，我就悠閑地坐在了自己的座位上和別人聊天，吃東西，有時(shí)同學(xué)有項目進(jìn)行我也回去給他們加油，就這樣度過(guò)了平凡而又悠閑的第一天。
第二天，我還重復著(zhù)與第一天的活動(dòng)軌跡。不一會(huì )兒，男子1000米就要開(kāi)始了，我和別的同學(xué)一樣去給運動(dòng)員加油，我來(lái)到了郭家駿的`身邊給他加油。他悄悄告訴我，他今天腿有些不舒服，有些緊張，我讓他下來(lái)休息一下，我幫他跑，可他卻堅持上場(chǎng)，一心想要為班級贏(yíng)得榮譽(yù)。
“嘭！”發(fā)令員扣下了扳機，運動(dòng)員勢若奔馬。郭家駿一馬當先，沖在最前端我暗松了一口氣，心想：“看來(lái)他的腿還好，沒(méi)有在關(guān)鍵時(shí)候‘罷工’”。我剛想，就聽(tīng)到一聲大叫，回頭一看郭家駿停了下來(lái)，用手抱著(zhù)膝蓋在地上半蹲著(zhù)。我們跑了過(guò)去、想把他扶下去休息，看醫生，可他卻推開(kāi)了我們，堅持跑完了全程。
我的心臟狠狠地顫動(dòng)了一下，責任這個(gè)詞第一次浮現在我的腦海中，再后來(lái)，我再也沒(méi)有像之前一樣，悠閑的只聊天，而是積極去做后勤工作，為班級出一點(diǎn)力。
責任，是一個(gè)不可丟棄的使命，它肩負在我的身上，當我真正理解了它，并積極地承擔時(shí)，這就是成長(cháng)。
承擔責任作文4
青春，一個(gè)多么美好而又令人神圣的字眼。有的人對自己的青春毫不負責，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前程；而有的人則對自己的青春負責，忙碌于學(xué)習的他們，其實(shí)是在為自己的未來(lái)鋪路，也許有人會(huì )笑他們，“書(shū)呆子”這么無(wú)樂(lè )趣。其實(shí)這是對自己的一種交代，對父母的一種報恩，對青春的一種責任。中學(xué)生的我們，正是處在青春期，因此我們有很多想法，我們不再想依賴(lài)父母，不再想依賴(lài)老師，同時(shí)，我們也開(kāi)始主張“個(gè)性”。這時(shí)的我們以為自己長(cháng)大了，懂事了，其實(shí)并不是的。在我們面前是一條漫長(cháng)、艱苦、未知卻充滿(mǎn)希望充滿(mǎn)理想的路。而我們在坐的每個(gè)人，不都在為這條路奮斗，努力中嗎？
不都為了使得這條路更順利，更平坦嗎？我們每做一次選擇，每往前走一步，都決定著(zhù)我們的未來(lái)，所以我們必須對自己負責，對父母負責，對社會(huì )負責。青春是一筆巨大財富，但是，有的人卻對自己的青春毫不負責，多少風(fēng)華正茂的年輕人，浪費時(shí)間，浪費生命，將人生的花樣年華虛度在網(wǎng)吧中，舞廳內。多少新聞報道過(guò)處于花季雨季的'少男少女，由于沉迷網(wǎng)絡(luò )，而荒廢學(xué)業(yè)，最后有的甚至走上犯罪的道路。21世紀的世界是一個(gè)競爭激烈的世界，是一個(gè)優(yōu)勝劣汰的世界。當你拿這一張初中文憑去面試，而別人卻拿著(zhù)一張博士，研究生的文憑，這時(shí)的你還有立足之處嗎？當然沒(méi)有。你是否在后悔、在抱怨、在哭泣？但這都沒(méi)用了。因為你虛度了年華，虛度了青春，虛度了未來(lái)�，F在的你就只能眼睜睜地看著(zhù)別人擁有一切的一切�！拔业奈磥�(lái)不是夢(mèng)，我人生中的每一分鐘……”每當這首歌響起時(shí)，我的心就會(huì )揪的緊緊，我一遍又一遍的在腦海里想著(zhù)，我曾經(jīng)是否浪費了生命，我曾經(jīng)是否虛度了我的年華？我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要我們努力進(jìn)取，只要我們努力奮斗，我們的未來(lái)不是一場(chǎng)夢(mèng)。讓我們珍惜青春的責任，帶上“責任”，充實(shí)，勇敢，無(wú)悔地走好“青春”這一程，讓青春與責任同伴，折散出人生的光彩。
承擔責任作文5
“人生所有的履歷都必須排在勇于負責的精神之后�！庇掠诔袚熑�，我們便能感受到責任的力量。
1920年，有個(gè)八歲的美國男孩踢足球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠125美元。這么龐大的數字足以買(mǎi)下125只母雞！闖了大禍的男孩向父親承認錯誤。父親拿出錢(qián)說(shuō)：“錢(qián)可以借給你，但一年后要還給我�！蹦翘熘�，男孩開(kāi)始省吃?xún)�用。轉眼間一年過(guò)去了，男孩終于攢夠了125美元還給了父親，這位男孩就是后來(lái)的美國總統羅納德.里根。只有勇于承擔責任，知錯能改，我們才會(huì )更好地成長(cháng)。
短道速滑賽場(chǎng)上，面對勁敵——三位韓國隊選手同時(shí)進(jìn)入決賽。在所有人都認為金牌肯定會(huì )收入韓國隊的囊中時(shí)，中國隊的周洋卻奇跡般地創(chuàng )造了中國隊的歷史。孤軍奮戰，難免會(huì )感到膽怯，是什么讓周洋在如此危險的情況下一鼓作氣、勇往之前的呢？是為國家爭光的責任，是愛(ài)國的心。國家永遠跟我們的心連在一起，而我們要做的僅僅是扛起自己的責任，勇敢地向前邁進(jìn)，奔向夢(mèng)想的終點(diǎn)。正是因為他勇敢地肩負起自身的責任，他才能在強者如林中脫穎而出，為國爭光。
一位大連的公交車(chē)司機在行車(chē)途中突發(fā)心臟病。在生命的'最后一分鐘里，他做了三件事：把車(chē)緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘；將車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全地下了車(chē)；將發(fā)動(dòng)機熄火，確保了乘客，車(chē)和行人的安全。他做完之后，安詳地趴在方向盤(pán)上停止了呼吸。這名司機叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。黃志安勇于承擔起自己的責任，保證了乘客的安全，這不正是負責的力量嗎？
“堅毅而崇高的思想方式，能夠使一個(gè)人建立起生活目的和認識自己生活的職責�！绷蟹颉ね袪査固┑倪@句話(huà)激勵了無(wú)數人勇于承擔責任。勇于承擔責任，我們將會(huì )產(chǎn)生無(wú)窮的力量，從而積極地為夢(mèng)想和事業(yè)努力奮斗。
承擔責任作文6
恍惚中，我聽(tīng)到了“國家興亡，匹夫有責”的言語(yǔ)；歲月中，我讀懂了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的辛酸；迷茫中，我選擇了“承擔責任，扛起責任上路，讓生活更美好！”
承擔責任的人生是一種壯闊，那個(gè)用血色殘陽(yáng)勾勒出的剪影，那個(gè)忙碌于塞北的漢子，放棄了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，放棄了榮華富貴的誘惑，只因為他心中的信念，只因為他對祖國高度的責任感，他不畏生活的艱辛，不畏環(huán)境的險峻，邁著(zhù)堅定的步伐，擔著(zhù)責任的他——蘇武。他不言放棄，不言心酸，打拼出壯闊的人生，他承擔了責任，讓生活更美好！
承擔責任的.人生是一種豪邁，那個(gè)用自己的一生換取大漢和平的女子，那個(gè)用無(wú)私的承諾付出一輩子的女子，放棄了歌舞升平的長(cháng)安，放棄了情意濃濃的國都，只因為她心中的承諾，只因為她對祖國無(wú)私的責任感，他不畏異地的生疏，她不畏一生的孤獨，唱著(zhù)悠悠的歌曲，擔著(zhù)責任的她——昭君，不言回報，不言悔恨，打拼出豪邁的人生，她承擔了責任，讓生活更美好！
承擔責任的人生是一種灑脫。那個(gè)用心中的愛(ài)保護祖國的農民，那個(gè)用自己的幸福換取滇池的農民，放棄了安逸舒適的家園，放棄了美滿(mǎn)恩愛(ài)的“小家”，只因為他心中的正義，只因為他對祖國深深的責任感，他不畏敵人的威脅，他不畏家庭的破碎，吟著(zhù)永恒的詩(shī)歌，擔著(zhù)責任的他——張正祥，不言收獲，不言困苦，打拼出灑脫的人生，他承擔了責任，讓生活更美好！
時(shí)間在飛逝，歷史在延續，浪花在翻騰，讓我們也成為平凡中的一朵浪花，做出選擇吧！為自己，為他人。選擇承擔，與責任同行，讓生活更美好！
承擔責任作文7
我們活在世上，不免要承擔各種責任，小至對家庭、親戚朋友，對自己的職務(wù)，大至國家和社會(huì )，這些責任多半是應該承擔的。
承擔責任是每一個(gè)人走向成熟的必經(jīng)歷程。對于人的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，承擔責任，是走向成熟的重要標志。
“最美司機”吳斌，在被突如其來(lái)的石塊砸中時(shí)，強忍著(zhù)劇痛，快打方向盤(pán)，猛踩剎車(chē)，快速按下按鈕打開(kāi)車(chē)門(mén)，扶著(zhù)欄桿站了起來(lái)，捂著(zhù)腹部對乘客說(shuō)：“不要亂跑，等待救援�！比缓缶偷乖诘厣�。乘客得到救援，可他，卻倒在了他最熱愛(ài)的崗位上。一個(gè)人惟有對自己的人生負責，建立真正屬于自己的人生目標和生活信念，他才可能由之出發(fā)，自覺(jué)地選擇和承擔起對他人和對社會(huì )的責任。正如歌德所說(shuō)：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛(ài)”。因為這種愛(ài)，責任本身就成了生命意義的一種實(shí)現。吳斌用他的實(shí)際行動(dòng)，完美的詮釋了“盡責”兩字。
不僅僅是普通司機吳斌表現出強烈的`責任意識，時(shí)光追溯到漢朝，蘇武作為一朝之使節，他高遠的責任意識更是令人所贊嘆。
公元前100年，蘇武被匈奴所擒，面對美女酒色不為所動(dòng)，匈奴迫于無(wú)奈將其流放，面對“公羊下崽”這種不可能完成的要求，他選擇了堅守，選擇了忍耐，他孤身一人與羊群相伴19年，始終不辱漢使節氣，他用自己寶貴的歲月，雄振漢朝之風(fēng)。在孤寂、荒涼的歲月，他忍耐與堅守保持漢使之節操。公元前81年，匈奴與漢和好，一朝漢君將其�；�，回朝之際，名振四海，流芳千古，經(jīng)磨難而不屈的堅貞不渝的民族節氣和愛(ài)國之心，千百年來(lái)一直被人們所傳頌。
只有每個(gè)人都對社會(huì )，對國家負責，真正做到視天下為己任，整個(gè)社會(huì )才能向前發(fā)展。正如范仲淹所說(shuō)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”因為承擔責任，社會(huì )才得以發(fā)展。相反，如果這些人把盡責不是看做從外面加給他的負擔而勉強接受，而是看做純粹的付出而索求回報，整個(gè)社會(huì )乃至國家都會(huì )停滯不前。
承擔責任作文8
整潔的地面與醒目的餐巾紙，這是擺在杭州一所學(xué)校新生面試途中的考題。8人的彎腰撿起，232人的視而不見(jiàn)，這是240名考生共同上交的答案。
一張紙也許無(wú)法代表什么，然而我們不得不承認，97%的“國家未來(lái)棟梁們”對它的忽略甚至視而不見(jiàn)，無(wú)不預示著(zhù)當今時(shí)代下人們缺乏的責任感。因為不以其為已之責任，所以選擇忽略，因為以其為他人之責任，所以選擇視而不見(jiàn)。究其根源，人們還未清醒地明白何為責任，何為承擔責任。
我們活著(zhù)，可以說(shuō)是享受了一種權力，然而，權力與責任相輔相生，我們不免也需承擔各種責任。認識到這一點(diǎn)，我想我們對自己的人生怎能不產(chǎn)生強烈的責任心呢？否則這唯一一次的人生不將被荒廢虛度嗎？正如歌德所說(shuō)：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛(ài)”。因為這種愛(ài)讓責任不再空洞、森冷，而是讓人從中體會(huì )到心靈的.充盈與滿(mǎn)足。
承擔責任，對自己的人生負責，同時(shí)也要對所處的環(huán)境負責。也許，就是從彎腰檢起門(mén)內2米處那張餐巾紙開(kāi)始，也許就從扶起路邊倒地不起的老人開(kāi)始，從拒絕文化人表演文
化、寫(xiě)作者表演寫(xiě)作開(kāi)始。自覺(jué)地承擔責任，對自己的人生負責。
看到書(shū)店里多的是生活被物化，精神被外化的“寫(xiě)手”們筆下已淪為商品的書(shū)籍；吃到口中的多的是被明目張膽擺上餐桌的地溝油，瘦肉精與蘇丹紅；聽(tīng)到了多的是那些手臂溫柔懷抱缺少腦子的嬰兒而對天哭泣的父母責任感的缺失讓我們的生活變得混亂、畸形，我相信以人情味、以禮儀之邦著(zhù)稱(chēng)的中國人不可能無(wú)動(dòng)于衷。
“真的感情，真的人性則難能可貴的，那是社會(huì )組織的基本成分�！绷智逍䦟ι鐣�(huì )中最美成分的詮釋。我想，一定包含了“責任”二字。唯有真正認清自己應承擔的責任并完美地履行，讓無(wú)論是政府公務(wù)人員，還是大學(xué)教授，甚至一名學(xué)生都能主動(dòng)承擔責任，我想缺乏責任的嚴冬來(lái)過(guò)，滿(mǎn)載責任的春天還會(huì )遠嗎？
承擔責任作文9
在世上，每個(gè)人都有各自不同的責任。
責任，看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上卻意味深長(cháng)。
在“感動(dòng)中國十大人物”中，劉盛蘭老人將捐助貧困學(xué)生作為他的重任。不論嚴寒酷暑，他總會(huì )把通過(guò)撿廢品得到的錢(qián)捐贈給需要幫助的學(xué)生，他堅守這份陣地幾十個(gè)年頭，沒(méi)有任何困難可以阻擋他去承擔自己的責任。
作為學(xué)生，我們在學(xué)校接觸最多的不是同學(xué)，就是老師。老師的責任就是教書(shū)育人，將自己的知識無(wú)怨無(wú)悔地傳授給下一代。在一些學(xué)生的眼里，老師只會(huì )訓斥學(xué)生，只會(huì )拿著(zhù)戒尺在講臺桌上敲來(lái)敲去，只會(huì )叫家長(cháng)。但是，同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)老師為什么會(huì )不顧形象地訓斥我們？為什么在學(xué)生犯錯后，老師會(huì )不講情面地去批評他甚至懲罰他？
或許在你們看來(lái)，老師是為了顯示自己的權力、彰顯自己的本事，或者只是為了控制活躍分子的自由。如果你們這么想，那就錯了。老師們在承擔自己的責任時(shí)，他們更希望每位學(xué)生學(xué)習好、表現好，以便有一個(gè)美好的未來(lái)。其實(shí)這樣想想，老師并不是在裝樣子，耍威風(fēng)。有些老師管得嚴，要求高，一般情況之下，這個(gè)班集體會(huì )非常優(yōu)秀。這說(shuō)明什么？說(shuō)明這些老師把責任擔在肩上，全身心的投入，不惜背負部分學(xué)生的誤解。
當然，作為一名學(xué)生，我們的責任就是學(xué)好每一科知識，學(xué)會(huì )做人。有些人認為學(xué)習是沒(méi)有用的，這種思想是錯誤的。努力學(xué)習可以增加我們的知識，開(kāi)拓我們的視野，提高我們的自身素質(zhì)，完善我們的`思想，幫助我們擁有一個(gè)精彩的人生。
學(xué)習只是我們生命中的一部分，如果我們連生命中的這一部分都完成不了，那我們還能做些什么呢？因此讓我們在這美好的青春時(shí)期，以更加積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去承擔屬于我們的重任吧！相信我們都可以把它完成得非常出色！
每個(gè)人都擁有各自的責任，只有勇?lián)厝蔚娜�，才能有所作為�?/p>
承擔責任作文10
何謂責任?責任就是對自己和身邊的人負責，使其不受到傷害。責任也是對人們行為的一種約束。
責任有很多種，父母對子女有著(zhù)撫養的責任;子女對父母有著(zhù)孝敬的責任;老師對學(xué)生有著(zhù)教育的責任;每個(gè)人對國家都負有應盡的責任。由此可見(jiàn)，我們應做一個(gè)有責任的人!
有位名人說(shuō)過(guò)：“治人者必先自治，責人者必先自責，成人者必先自成�！边@句話(huà)說(shuō)的極有道理。做人，首先要對自己負責，如果對自己都負不了責，又拿什么對別人負責。就拿菜斯.布朗來(lái)說(shuō)吧。他一出生就被父母拋棄，還被列為智障兒童，但因為他對自己負責，他沒(méi)有放棄自己，明白自己的前途掌握在自己手中，奮發(fā)圖強.終被評為俄亥俄州議員，并成為了作家。如今，更是杰出的勵志演說(shuō)家。試問(wèn)，假如布朗沒(méi)有一顆對自己負責的心，那么，現在的.他又會(huì )是怎樣一種狀態(tài)?如果他沒(méi)有對自己負責，而是任由自己沉淪，那他怎么會(huì )成為著(zhù)名的作家、議員和勵志演說(shuō)家?不會(huì )的，如果他不懂得對自己負責，那今天，他將是個(gè)無(wú)名小卒。正因為布朗知道：生活中有些事并非個(gè)人所能左右，但我們能控制自己的思想和行動(dòng)，我們必須為自己的人生負責，這是做人的本分。所以，他才不會(huì )去抱怨生活，而是，努力投入生活中去，對自己的人生負責。
責任，不分大小，但一定要負責，否則后果就不堪設想。1982年5月28日，一列旅客列車(chē)在從東北駛向關(guān)內的行駛途中，因為鐵路工把起道機放在線(xiàn)路上沒(méi)有拿下來(lái)，就擅自離開(kāi)自己的崗位，結果造成了一起震驚中外的列車(chē)翻車(chē)事故。使得10節車(chē)廂報廢，3名乘客死亡，給國家造成了119萬(wàn)元的經(jīng)濟損失。責任，不分大小，假使這位工人沒(méi)有擅離職守，有良知的責任感，那悲劇怎會(huì )發(fā)生?一定不會(huì )。因為沒(méi)有責任感，釀成慘禍，的確值得人們去深思。
讓我們勇敢擔起應負的責任，走向明天!
承擔責任作文11
喂!快過(guò)來(lái)!這里也有一個(gè)大塑料袋�！蹦懵�(tīng)，這是我和好朋友正在山上撿垃圾呢!我們每個(gè)周末都會(huì )約定一起爬山，順便撿撿山上的垃圾，做這件有意義的事。
這還要從那天說(shuō)起，我和我的好朋友約好了一起去爬山。我們爬呀爬呀，蒼翠欲滴的大樹(shù)，駐立在那兒，像一個(gè)個(gè)衛士，又像一把把綠色的大傘，為我們遮住陽(yáng)光，聞上幾口新鮮空氣，覺(jué)得精神氣爽。這時(shí)空中飄來(lái)了一個(gè)塑料袋，正好蓋在樹(shù)上，破壞了這一美景，這時(shí)我們發(fā)現這兒有許多垃圾，大部分是塑料，還有一些垃圾發(fā)霉了，并且散發(fā)出一股臭味。我可忍不住了，就和伙伴提出我們一起來(lái)?yè)炖�，得到他們一致同意。大家找到了一個(gè)大袋子，開(kāi)始撿起路上的垃圾。我們邊走邊撿，一路上我們撿了許多垃圾，看到路面重新變得干干凈凈的`，我們都很開(kāi)心。
走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到了一片大草坪上，上面坐了幾個(gè)人，在吃東西，他們吃完了就把塑料袋扔到地上不管。我馬上走過(guò)去說(shuō):“叔叔阿姨，請你們不要再扔了好不好，保護環(huán)境是我們的責任�！闭l(shuí)知其中一個(gè)還不以為然地說(shuō):“喲!這么小都知道環(huán)保，不錯哦�？墒俏覀兿肴泳腿�，你管得著(zhù)嗎?難道你還敢教訓我嗎?”我聽(tīng)后，立刻火冒三丈，可是我又強壓心中的怒火，我想:總有一天他會(huì )知道我做得是對的!
后來(lái)，我們又遇到一個(gè)小女孩和她的爸爸媽媽在登山。小姑娘媽媽看見(jiàn)我們，就對小女孩說(shuō);“你看看這兩個(gè)大哥哥，這么小就知道環(huán)保，我們也來(lái)一起幫助他們好不好?”小女孩聽(tīng)了高興地連聲說(shuō)“好!好啊!”于是她們也加入了我們的行列，下山后我們共撿了五大袋垃圾了，雖然很累，但是我們卻很高興。因為我們的收獲不僅僅是五袋垃圾，更是這份責任，相信這份責任會(huì )傳遞給每一個(gè)人。
讓我們一起來(lái)保護環(huán)境吧!
承擔責任作文12
責任，或輕于鴻毛，或重于泰山。有能力者，是敢于擔當，承擔責任的人，要做成功的雁奴，需要時(shí)刻堅守崗位，承擔責任。
雁奴在最關(guān)鍵的時(shí)刻放棄堅守，雁群一定會(huì )被年輕人襲擊。雁奴的原地不動(dòng)，意味著(zhù)它沒(méi)有完成使命，承擔起保護雁群的責任。
承擔責任，拼搏奮戰�！拔覠釔�(ài)網(wǎng)球，為網(wǎng)球，為中國而戰，這是我的職業(yè)，更是我的責任�！崩钅鹊脑�(huà)道出她對網(wǎng)球事業(yè)的堅守。她刻苦訓練，流下的汗水與淚水使她勇往直前。責任感讓她奮不顧身地實(shí)現，走到彼岸花開(kāi)的那一天。
承擔責任，大愛(ài)無(wú)疆。昭君出塞的故事眾人皆知。昭君以其智慧贏(yíng)得匈奴的民心。她有著(zhù)海棠般嬌羞的容顏，烏黑的長(cháng)發(fā)流連腰間。小小的身體蘊藏著(zhù)巨大的能量。這一路上，最困難的時(shí)刻沒(méi)有放棄，始終為漢匈和平而奮斗。昭君擔起了重大使命，承擔責任，舍己為國，傳遞大愛(ài)。
承擔責任，造福百姓。在袁隆平生活的時(shí)代，糧食并不十分富足。他就提出了要讓中國，讓世界人吃飽的'目標。提出這個(gè)目標后，他就要肩負使命，承擔責任，為這個(gè)目標而去實(shí)現。他潛心研究，扎根基地。黝黑的皮膚下包裹著(zhù)炙熱的心。功夫不負有心人，在他的努力下，袁隆平培育出了“南優(yōu)2號”雜交水稻。袁隆平盡職盡責，雜交水稻的問(wèn)世，有助于解決世界性的饑餓問(wèn)題。承擔責任，不忘使命。袁隆平實(shí)現了自己的目標，造福四方百姓。
胸懷責任是成功者的必要武器。肩負使命，不怕困難，勇往直前，敢于挑起重擔，方得實(shí)現最優(yōu)目標。
倘若雁奴在關(guān)鍵時(shí)刻堅守崗位，承擔責任，保護著(zhù)雁群，也不會(huì )出現悲劇。做成功的雁奴，必要肩負使命，承擔責任。敢于擔當，得以成功。
承擔責任作文13
走到大街上，你可以看見(jiàn)各種各樣形形色色的人路過(guò)，或許有的人面帶笑容，有的人面帶哀傷，有的人甚至可能是一副哭笑不得的表情，但是不管怎么樣，只要是生活在這個(gè)世界上的人，都有自己的責任，并且都必須承擔起自己的責任……
每天放學(xué)，我都會(huì )打電話(huà)給媽媽讓她來(lái)接我回家，我媽媽的`工作是財務(wù)總監，雖不勞力但很勞心。每天只要媽媽一接到我的電話(huà)，就放下手頭的工作，匆匆忙忙來(lái)接我，我會(huì )到我們約好的地方等媽媽?zhuān)瑡寢尩搅艘院笳f(shuō)得最多的一句話(huà)就是：“寶貝等久了吧？”“哪有，我剛剛到�！蔽易焐线@么說(shuō)，事跡上我等得是挺久的，但為了不讓媽媽擔心，為了不讓媽媽下次來(lái)接我的時(shí)候加快趕路，我多等會(huì )兒也沒(méi)什么關(guān)系。想想，媽媽為了我辛勞的工作，不管工作多么忙碌，多么煩躁，她都會(huì )以一張笑臉面對我，為我也為她自己創(chuàng )造出一個(gè)好心情，一開(kāi)心的放學(xué)時(shí)間，有時(shí)我忍不住會(huì )對媽媽說(shuō)：“對不起，讓媽媽辛苦了!”媽媽依然是那么輕松自在的回答：“沒(méi)什么，既然我把你生下來(lái)了，我就要承擔養你的責任，只要你能好好學(xué)習，媽媽再辛苦也值得�！�
媽媽告訴我，她的責任是養育我長(cháng)大，那難道我們就沒(méi)有責任了嗎？——我們也有責任。作為子女的我們，務(wù)必要但起這個(gè)責任，如何才能報道父母對我的養育之恩呢？我如何才能讓父母不失望呢？答案只有一個(gè)——為了擔任起這個(gè)責任，只能好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答父母，承擔起這個(gè)重任。其實(shí)生活中還有很多這樣類(lèi)似的責任需要我們承擔，如：你在班里擔任了一個(gè)職務(wù)你必須承擔起這個(gè)責任，哪怕是一個(gè)很小的職務(wù)；即使是你養了一棵小花小草，你也要細心培育他們，因為我們要承擔自己的責任……
不管是什么人，不管是大的責任還是小的責任，只要你接受了，就必須學(xué)會(huì )承擔責任。
承擔責任作文14
我國法律規定人們在履行義務(wù)之前必須，責任與義務(wù)兩者是相輔相成，缺一不可的，自覺(jué)承擔應承擔的責任，否則法律會(huì )強制你去承擔的。
小悅悅事件震撼全亞洲。在20xx年10月13日，小悅悅被兩輛車(chē)輾壓，7分鐘內，18個(gè)路人都視而不見(jiàn)，默然而去，這些人的良心都去哪了？他們怎么可以這么冷漠無(wú)情？小悅悅最終由一名拾荒阿姨救獲，但當阿姨扶起小悅悅的時(shí)候小悅悅的身體想一張紙一樣軟，扶起來(lái)一下子就扒到地上。這讓人們看到都心痛。最終在十多天以后小悅悅因搶救無(wú)效離開(kāi)人世。是什么讓這個(gè)小小的生命再也看不到將來(lái)美好的世界？是什么導致小悅悅的父母痛苦百般？是什么導致18個(gè)路人要接受法律的責任？是因為這個(gè)世界有太多不負責任的.人了。這件事告誡我們做人做事都不要違背道德違背法律。也許你的舉手之勞就能挽救一個(gè)生命。
魯迅，中國偉大的文學(xué)家和教育家。之前魯迅是在日本學(xué)醫的，后來(lái)魯迅感到國內同胞的愚弱，認識到改變國民的重要性，便毅然棄醫從文，邁出了人生道路上具有重要意義的第一步，選擇了文學(xué)藝術(shù)，以筆作為自己救國救民的戰斗武器。他拯救了中國，拯救了中國人民的思想。這就是魯迅的付出與收獲。他所承擔的責任真的很大，它關(guān)系到國家，并不是一般人能承擔的起的。魯迅的偉大告訴我們不單單行動(dòng)上，應在的同時(shí)盡自己的最大努力去完成這項工作。
真的很重要。雅典民族英雄菲迪皮茨在希波戰爭中做出了讓人震驚的事。在希波戰爭中雅典人民獲得反侵略的勝利，為了讓故鄉人民盡快知道勝利的喜訊，菲迪皮茨承擔起了這個(gè)責任，他用了兩天的時(shí)間跑完了200公里的路，當他跑回雅典時(shí)，已經(jīng)上氣不接下氣，激動(dòng)地喊道“我們……勝利了”說(shuō)完就倒在地上死了。這件事發(fā)生在希臘一個(gè)叫馬拉松的小鎮，后來(lái)人們紀念菲迪皮茨便設下了馬拉松長(cháng)跑賽事。所以真的很重要。能夠讓菲迪皮茨愿意付出生命。
能讓世界更完美，所以我們要自覺(jué)。
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