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作文考試作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的作文考試作文，希望對大家有所幫助。
作文考試作文1
老師請假，體育老師便把六年級和我們合在一起測試。樹(shù)梢似一雙手臂在揮動(dòng)著(zhù)，好像在為我們這些運動(dòng)員歡呼著(zhù)；樹(shù)葉互相拍打的聲音，好像在為我們加油。
“預備，跑”接著(zhù)是一聲槍響，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，幾位同學(xué)像劍一樣“射”了出去，我也不甘示弱，前去追趕那幾個(gè)同學(xué)�？晌业耐群孟癫宦�(tīng)使喚，一直在中間部分跑著(zhù)。
突然一位同學(xué)像打了雞血一樣，直接將第一名趕超了，我見(jiàn)保存體力的不只我一個(gè)，所以，我先盡量超前一點(diǎn)，之后我保持那人位置，我現在在第三位。即將就要到達終點(diǎn)了，還有100米左右。我的心在已經(jīng)撲通撲通的亂跳，仿佛里面的動(dòng)物要跳出我的`身體。呼吸也更加困難，上氣不接下氣地喘著(zhù)。
二十秒后，腿腳已將要被“螞蟻”啃完了，但我依然堅持著(zhù)，六十秒似乎很長(cháng)，我心里計算著(zhù)，還有二十秒，我努力著(zhù)，我加油，我為自己打氣，這時(shí)同學(xué)們熱烈的歡呼聲在我耳邊回蕩。
我似乎看到了每天訓練的自己，頂著(zhù)烈日，在小操場(chǎng)上一圈又一圈得向前奔跑，如果不贏(yíng)得比賽我就對不起我這么多個(gè)日日夜夜。我的內心充滿(mǎn)了渴望。
就在離終點(diǎn)十米處，我一個(gè)沖刺把他們甩在了后面，沖過(guò)了終點(diǎn)。此時(shí)的我竟然熱淚盈眶，那種靠自己的努力獲得的榮譽(yù)，很踏實(shí)，讓我更加珍惜。
雖然這場(chǎng)體育考試已經(jīng)過(guò)去很久了，但我依然銘記在心。
作文考試作文2
“啊!糟了糟了，紅領(lǐng)巾又忘在家里了，怎么辦呢?”我像一只無(wú)頭的蒼蠅在校門(mén)口瞎轉。對了，買(mǎi)一塊吧，哎呀，忘帶錢(qián)了!倒霉。
“小朋友，沒(méi)紅領(lǐng)巾了吧!”旁邊一位大爺笑著(zhù)看著(zhù)我，我扭頭打量起他來(lái)，灰白的頭發(fā)，拿著(zhù)一把扇子，挺和藹的。只見(jiàn)他麻利地遞給我一塊錢(qián)，“吶，快去買(mǎi)一根吧，不能上學(xué)可不是好事兒�！蔽医舆^(guò)錢(qián)，買(mǎi)了紅領(lǐng)巾，急急忙忙得跑進(jìn)了大門(mén)。直到進(jìn)了教室我才記起忘了說(shuō)謝謝�！懊魈煲欢ㄒf(shuō)�！笨墒沁@件事卻在我和同學(xué)的玩耍中淡忘了。
不知過(guò)了幾天，我再次上學(xué)，那一幕重又在我腦海中浮現，我一驚，向四周望望，尋找那位老大爺，但是沒(méi)找到�！八懔�，”我在為自己尋找理由，“反正找不到，那我就別還了吧�！毕胫�(zhù)我就進(jìn)了學(xué)校。
進(jìn)了教室，我努力說(shuō)服自己、安慰自己，可思緒里總是浮現出老大爺那慈祥的面龐和充滿(mǎn)皺紋的雙手，總覺(jué)得那位老大爺就在我身后望著(zhù)我。我就這樣心神不定地學(xué)完了一天的.功課。
傍晚，我多么希望老大爺出現在我的視線(xiàn)里。果然，老大爺就在對面扇著(zhù)扇子散步。我激動(dòng)地跑上前去，上氣不接下氣地遞上了那一元錢(qián)，那老大爺先是一怔，認出我來(lái)了，笑著(zhù)說(shuō)：“你還記著(zhù)啊，我早忘了�！闭f(shuō)著(zhù)便擺擺手，離去了。我忘著(zhù)他那遠去的背影，視線(xiàn)早模糊了。
是他給予了我誠信。
作文考試作文3
“丁零零、丁零零……”上課了，老師告訴我們一個(gè)天大的秘密，那就是明天要語(yǔ)文考試了。又不是第一次考試了，有什么好擔心的。下午放學(xué)時(shí)，老師沒(méi)
有布置作業(yè)，“又可以大玩一場(chǎng)了”我心里不禁這樣想。
我以為考試非常簡(jiǎn)單，就沒(méi)有復習，只是隨便看了一下書(shū)。到了第二天要考試了，看到教室里的氣氛，我的心里像壓了一塊巨大的石頭，有些緊張，因為我沒(méi)有認真復習。只聽(tīng)老師像一聲：“考試開(kāi)始！”我被嚇了一跳，等老師把試卷發(fā)下來(lái)，我一下子傻了眼，頓時(shí)，后背流出了冷汗。我的.心跳逐漸加快，這使我越來(lái)越緊張，
冷汗流得越來(lái)越多，弄得我汗流浹背，我看著(zhù)試卷上那些可怕的“妖怪”連筆都不敢拿。對吼我下定決心，一定要寫(xiě)下去，可是我一邊寫(xiě)，手一邊在顫抖，寫(xiě)到排順序的時(shí)候，我根本不懂意思，我想：不行，我蒙也得蒙出來(lái)，總不能空著(zhù)吧。于是我就隨便排序，連作文都是隨便寫(xiě)寫(xiě)，不過(guò)還寫(xiě)得很長(cháng)。
最后，考試結果出來(lái)了，我只考了八十七分，這真是一次糟糕的考試��！下次，我一定要好好復習，這樣才能名列前茅。
作文考試作文4
最近，我們學(xué)校進(jìn)行了一次調研考試，目的是檢測我們學(xué)的知識牢固不牢固。我們每個(gè)人都應該正確對待。這一天下午是語(yǔ)文考試。上課的鈴聲響了，同學(xué)們都很快坐到了自己的位置上。只見(jiàn)一位來(lái)考我們的老師，笑咪咪的.快步走進(jìn)教室，并用麻利的動(dòng)作給每個(gè)小組都發(fā)了卷子。
這時(shí)，我心里好緊張，忐忑不安。心想：萬(wàn)一考不好，同學(xué)們嘲笑我怎么辦？萬(wàn)一考不好，家長(cháng)責怪我怎么辦？萬(wàn)一考不好老師批評我怎么辦？越想越怕。想著(zhù)想著(zhù)……卷子就傳到了我的面前。我定神一看，“呼”！我終于松了一口氣，這些題都不難！老師都給我們講過(guò)�？梢园残牡卮鹁砹�。時(shí)間過(guò)得可真快，不一會(huì )兒，我就把一大張卷子寫(xiě)完。只剩下作文了。沒(méi)多久我也在規定時(shí)間內寫(xiě)完了作文。今后為了避免考試緊張，唯一的辦法就是要好好學(xué)習，打好基礎。那我就什么題都不怕，什么考試都不怕了。希望這一天早日到來(lái)。
作文考試作文5
今天早上前兩節課都考作文，但是特別掃興，因為第二節是體育課，結果被占了。
今天給我們監考的居然是白老師！說(shuō)實(shí)話(huà)今天真的跟三（2）班弄夠了，再說(shuō)今天早上居然是艾芷萱給我們領(lǐng)操的。
沒(méi)辦法，就寫(xiě)吧，我的題目是“講個(gè)故事給你聽(tīng)”，但是要來(lái)自課外書(shū)的，我就寫(xiě)《怪蛋之謎》。
這還是我最近看的一本書(shū)，我也不客氣，就直接開(kāi)始寫(xiě)，也不說(shuō)是什么書(shū)，因為我覺(jué)得這樣子太浪費稿紙了，而且我覺(jué)得也沒(méi)什么用處。
我一口氣寫(xiě)完了一頁(yè)，但是李若玙此時(shí)都快寫(xiě)完第二頁(yè)了，我也趕快寫(xiě)了，但是我這回稿紙的鏈接處都掉了，也沒(méi)關(guān)系，寫(xiě)上名字就好了。
這回我寫(xiě)的`太慢，因為還需要時(shí)間回想，中途下課還上了一次廁所，但是寫(xiě)完第二頁(yè)就沒(méi)紙了，我就去加紙了。
這回我希望我能寫(xiě)到第四頁(yè)，但是我第三頁(yè)剛剛寫(xiě)完就下課了，但是還沒(méi)結束，我只好再去添紙，可是只能很快結尾了，我是最后一名，我的手都寫(xiě)酸了，但是希望我能拿到好成績(jì)！
作文考試作文6
今天迎來(lái)了本學(xué)期非常重要的一次考試——半期檢測。我早早來(lái)到教室。同學(xué)們有的低頭看書(shū)，嘴里念念有詞，有的輕聲討論著(zhù)什么題目。大家都在爭分奪秒拼命地復習，時(shí)間小偷想從他們那兒偷走一秒都不能。我也立馬拿出語(yǔ)文書(shū)復習課文。
“叮鈴鈴！”考試的鈴聲響起，我的心頓時(shí)撲通撲通直跳，我默默念著(zhù)：別緊張，別緊張。只要認真做，一定能考好的'，加油！加油！
只見(jiàn)一位嚴肅的監考老師走進(jìn)教室，大聲說(shuō)道：“大家要遵守考場(chǎng)規則！”嘩啦啦，試卷發(fā)了下來(lái)。我眼睛一掃，哎呀，好像有點(diǎn)難！我的手心冒出了冷汗，握緊筆，緊鎖眉頭，認真的思考著(zhù)。
這時(shí)，選擇題“素有國色天香之稱(chēng)的花是？”難住了我。我閉上眼睛，大腦飛速思索著(zhù)�？隙ú皇敲倒�，玫瑰花是愛(ài)情的象征。是梅花嗎？梅花堅強、高潔，一般用來(lái)象征高雅之士。是蘭花？它素雅恬淡。亦或是牡丹？牡丹富貴吉祥，被成為“百花之王”。那可能就是牡丹了。我開(kāi)心地繼續完成下面的題目。
這次考試給我的感受就是學(xué)習是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，“不積跬步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江河�！惫Ψ蛞略谄綍r(shí)。我以后一定要更加努力，才能取得好成績(jì)。
作文考試作文7
終于緊張的期中考試結束了，放下心中的壓力，迎來(lái)的是發(fā)試卷的這幾天的哀愁，最后悲劇降臨只考了12名。(平�？记笆�
唉，這個(gè)晴天霹靂狠狠的砸到了我的頭上，昔日的前十已化為烏有剩下的只有傷心與悲涼�；氐郊�，不忘哭上一場(chǎng)，把自己內心的痛苦全部發(fā)泄出來(lái)，消失在這痛苦的哭聲之中，剩下的.只是鼓勵我學(xué)習的動(dòng)力，不能忘記這痛苦的教訓，因為這道“疤痕”會(huì )讓我時(shí)刻提醒自己努力學(xué)習，只有努力學(xué)習，才會(huì )考上高中，以后的生活才會(huì )更好，要重視每一次考試，這次考試地理與歷史為我拉了好多分，想想為什么考不好無(wú)疑是沒(méi)背好、不努力。所以我一定要在努力拼搏、不放棄，再創(chuàng )輝煌！我相信！
作文考試作文8
要求：依據所給的開(kāi)頭，展開(kāi)豐富的想象把故事寫(xiě)完整。比一比，誰(shuí)寫(xiě)的故事更有趣
開(kāi)頭：秋天到了，樹(shù)上的葉子幾乎落光了。寒風(fēng)中搖搖擺擺的樹(shù)枝上落著(zhù)一只孤零零的小鳥(niǎo)......
秋天到了，樹(shù)上的葉子幾乎落光了。寒風(fēng)中搖搖擺擺的樹(shù)枝上落著(zhù)一只孤零零的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)對樹(shù)伯伯說(shuō)：“我們成為好朋友好嗎?”樹(shù)伯伯微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣小鳥(niǎo)在樹(shù)上做了巢，每天都給樹(shù)伯伯講故事、唱歌.....就這樣小鳥(niǎo)和樹(shù)伯伯相依為伴無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的度過(guò)快樂(lè )的每一天。
不知不覺(jué)中，秋爺爺離去了迎來(lái)了冬妹妹。北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，天氣一天天的`變冷。小鳥(niǎo)流著(zhù)淚要告別樹(shù)伯伯了，小鳥(niǎo)說(shuō)：“再見(jiàn)了樹(shù)伯伯，我要去南方過(guò)冬了，明年的春天我會(huì )再來(lái)看你的，你一定要保重呀!”小鳥(niǎo)戀戀不舍地往南方過(guò)冬。小鳥(niǎo)在南方做了巢，它時(shí)時(shí)刻刻都在想念它的樹(shù)伯伯，等待著(zhù)第二個(gè)春天的到來(lái)。
當第二了春天到的時(shí)候，小鳥(niǎo)迫不及待地趕回來(lái)找樹(shù)伯伯，它在想樹(shù)伯伯一定穿上了新衣裳了，一定也急切得盼望著(zhù)它的到來(lái)�？墒钱斝▲B(niǎo)飛回原地的時(shí)候，沒(méi)有樹(shù)伯伯的蹤影，小鳥(niǎo)哭的可傷心了。這時(shí)候旁邊的小樹(shù)告訴它：“樹(shù)伯伯被那些砍伐樹(shù)木的壞蛋給砍走了”小鳥(niǎo)不相信這個(gè)事實(shí)，它下定決心一定要找到樹(shù)伯伯，因為它們和春天有個(gè)約會(huì ).....
作文考試作文9
在上個(gè)周五，我上作文班。一上課，老師就問(wèn)我們；“你們是想寫(xiě)作文還是想考試？”我們異口同聲說(shuō)；“我們想考試�！昂�，不過(guò)這次考試可只有五分鐘時(shí)間�！崩蠋熣f(shuō)�！鞍�！”我們哀嘆著(zhù)說(shuō)。
很快試卷發(fā)下來(lái)了，我1到2小題都不會(huì )，那是要回憶以前學(xué)過(guò)的古詩(shī)，可我早就忘了。于是我便做了三到九小題�？墒强吹降谑☆}，我便徹徹底底的崩潰了！第十題是這樣的；讀完以上各題，只做第一，第二小題。我的天哪！看到這里我真的崩潰了！班里好多人也在抱怨說(shuō)什么老師很坑什么的`。而我心想；蒼天哪！大地��！你為什么要這樣對待我��？！同時(shí)，我也在想；老師，帶你這樣的么！一點(diǎn)兒都不帶你這樣的！我要控訴�。�！唉！可是埋怨歸埋怨，卷子還是要寫(xiě)的。結果呢，我剛一提筆，老師就說(shuō)；“收卷！”頓時(shí)，教室里響起了一陣陣的哀嘆聲。不一會(huì )兒，卷子分就判下來(lái)了。只有2名同學(xué)及格，其他都不及格。那2名同學(xué)，一位是馬卓瑤，一位是王晶。
最后，我還想說(shuō)一句；“學(xué)生終究沒(méi)老師“精明”啊，不僅上當了，而且還掉進(jìn)了老師專(zhuān)門(mén)為我們設計的“陷阱”里。唉！
作文考試作文10
老師將二單元考試卷發(fā)下來(lái)了，我只考了93分，二這次考試沒(méi)考好主要是第一題填聲母韻母。我們已經(jīng)六年級了，但一年級聲母韻母卻不記得了，很多人包括我都把勻的韻母寫(xiě)成了“un”（正確的是“ün”），還有的同學(xué)把聲母寫(xiě)成了音序。
老師說(shuō)：“你們到了六年級了，連一年級的知識都不記得了�！边�有一道題是閱讀題，應該“表達了作者喜愛(ài)荔枝，思念家鄉的思想感情，我卻由于時(shí)間不足而沒(méi)看清文章的'題意，寫(xiě)成了“表達了作者喜愛(ài)荔枝的思想感情�！彼藻e了。通過(guò)這次考試，我明白了，學(xué)習要不斷的復習，“溫故而知新”就是這個(gè)意思，還有就是一定要細心，才能在任何考試中取勝。
作文考試作文11
今天下午，我上完音樂(lè )課后興高采烈地下了樓。我出乎意料地發(fā)現：下一節課考試！我興奮極了。
考試開(kāi)始了。我仍然很興奮，心里猜著(zhù)這次的作文題目是什么？
一切都非常順利。我心里美滋滋地想：“這次考題太簡(jiǎn)單了！說(shuō)不定我還跟上次一樣——全班第一！”一想到這兒，我心里比吃了蜜還甜。
不好！這次作文可難了！寫(xiě)一件不愿意做而又一定要做的事。我看了之后大驚失色，東張西望。我有些慌了：怎么寫(xiě)呢？黑板上沒(méi)有提示；同學(xué)們的.臉上也沒(méi)有方法；作文紙上更是一片空白！
該怎么寫(xiě)呢？我靜下心來(lái)好好想了想�！皩�(xiě)這次考試！”一個(gè)在我腦海里的聲音理直氣壯地說(shuō)�！皩�！就寫(xiě)這次考試！”我自言自語(yǔ)道，“可考試怎么寫(xiě)��？”“你自己想！”我對自己說(shuō)。
好吧，我只能勉強一下。我想：這回得不到小紅星，就得不到了吧。
然后，我小心翼翼地，緊張地把我的心里話(huà)慢慢寫(xiě)完……
作文考試作文12
考生在雅思寫(xiě)作考試時(shí)有兩種常見(jiàn)寫(xiě)作順序，雅思考試時(shí)應該先寫(xiě)小作文還是先寫(xiě)大作文?。一種是先寫(xiě)大作文，另一種是先寫(xiě)小作文。到底哪一種更為可取呢？
如果先寫(xiě)大作文的話(huà)，由于大作文在寫(xiě)作中得分的比重大，所以可以先攻克難關(guān)，有充分的時(shí)間來(lái)寫(xiě)大作文，可以避免由于花過(guò)多時(shí)間在小作文上而導致大作文寫(xiě)不完的情形。但如果大作文的時(shí)間花得太長(cháng)了，小作文沒(méi)寫(xiě)好的'話(huà)，也是很可惜的。而且，考生在剛提筆寫(xiě)作的時(shí)候，通常需要一段時(shí)間來(lái)進(jìn)入寫(xiě)作狀態(tài)，這樣一來(lái)，大作文的前半部分可能寫(xiě)得就會(huì )不如人意。
反之，如果先寫(xiě)小作文，雖然可能有大作文還等在后面的心理壓力，但好處更多。首先，小作文比較簡(jiǎn)單，套話(huà)多，結構容易，表達法也更加固定，所以寫(xiě)起來(lái)比較順利，可以增強自信心，托福英語(yǔ)《雅思考試時(shí)應該先寫(xiě)小作文還是先寫(xiě)大作文?》。其次，進(jìn)入寫(xiě)作狀態(tài)是需要時(shí)間的，先寫(xiě)小作文可以讓自己的筆頭越寫(xiě)越順，等到20分鐘后開(kāi)始寫(xiě)大作文的時(shí)候，正好進(jìn)入最佳狀態(tài)，來(lái)面對大作文。
總之，我個(gè)人認為，還是先寫(xiě)小作文，然后再寫(xiě)大作文更為可取。當然，如果考生習慣了先寫(xiě)大作文的話(huà)，也是完全可以按照自己的步調來(lái)進(jìn)行的。但無(wú)論先寫(xiě)大作文還是小作文，都需要分配好時(shí)間，那就是小作文20分鐘左右，大作文40分鐘左右。
作文考試作文13
大樹(shù)最特別的禮物，是一顆甜美的果實(shí)或一朵美麗的花；天空最特別的禮物，是一朵像棉花糖的云。如果我收到一份禮物，我的臉上會(huì )洋溢著(zhù)幸福的笑容，嘴角會(huì )稍微上揚。
我覺(jué)得我很幸福，因為每年過(guò)年或是生日，爸爸媽媽就會(huì )買(mǎi)禮物送我。我最喜歡的一份禮物，是爸爸送我的，它是白色的，當時(shí)很紅，那就是Wii。一開(kāi)始只有表妹有，她會(huì )借我玩，但是有一次要期末考，爸爸知道我很想要，所以他跟我說(shuō)，如果考得好就買(mǎi)一臺給我，果然夢(mèng)想成真了！這份禮物不是特別節日送的，是我努力得到的。爸爸是突然給我的，那時(shí)我非常興奮，心臟就好像快要跳出來(lái)一樣！
有了它，我假日時(shí)就不無(wú)聊了，因為有時(shí)我會(huì )約我最好的好朋友來(lái)我家玩Wii，有時(shí)我會(huì )約我堂哥、堂姐來(lái)我們家和我一起度過(guò)韶光；它有非常多游戲，有時(shí)爸爸會(huì )買(mǎi)其他我想要的游戲；這個(gè)游戲機就象是一座橋，牽起了我和家人的.心，同時(shí)也增進(jìn)我們的感情。
雖然考得不是很好，但是爸爸說(shuō)：”分數不重要，重要的是你有認真復習�！蔽颐客嫱甓紩�(huì )小心翼翼地放回架子上。我收到禮物代表有人在乎我，我希望大家都和我一樣收到禮物，有吃糖果甜甜的感覺(jué)。
它就好像是我的開(kāi)心果，帶給我歡笑，我和它的友誼是無(wú)人可以取代的。
作文考試作文14
期中考試終于結束了，但話(huà)又說(shuō)回來(lái)，成績(jì)還沒(méi)有揭曉，我怎么可能這么放松了呢？
今天，老師走到講臺上，捧著(zhù)一摞厚厚的試卷，我心里十分緊張，老師打開(kāi)試卷，開(kāi)始念起分數了，我聽(tīng)到老師說(shuō)：“王皓，81分……”，我的心“咔嚓”一聲碎了�？墒�，我答應過(guò)媽媽要考90分以上的呀。
我把卷子拿在手中，看一看錯在哪什么地方不看不知道，一看嚇一跳，我的課外閱讀題扣了11分。天哪，看來(lái)呀以后還要多多積累課外閱讀這一方面。
考試之后，我發(fā)現我做完題不仔細檢查，不仔細讀題，還有，今后要大量的積累課外知識閱讀。
這次考試之所以沒(méi)考好，是因為以下幾點(diǎn)沒(méi)有做到：
1、考試之前沒(méi)有好好的復習。沒(méi)準備做的'事很難做好，而我卻因此導致失分了。
2、平時(shí)沒(méi)有養成良好看課外書(shū)的好習慣，課外閱讀不理解題意，而且現在的閱讀和作文都那么高的分數，以后要多看課外書(shū)。
3、平時(shí)要自己養成仔細檢查的習慣，這次考試做完卷子沒(méi)有養成檢查的習慣，馬馬虎虎，粗心大意，導致失分嚴重。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退……”我一定要在這兩個(gè)月的時(shí)間里，爭分奪秒，好好學(xué)習，爭取再次取得優(yōu)異的成績(jì)！