優(yōu)秀教師評選活動(dòng)方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀教師評選活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀教師評選活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)宗旨
首屆“安六一中好老師”評選活動(dòng)以踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、推進(jìn)精品學(xué)校發(fā)展戰略為目的，通過(guò)深入發(fā)動(dòng)、發(fā)掘，大力宣傳我校教師立德樹(shù)人、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、嚴謹篤學(xué)的感人事跡，展示我校教師無(wú)私奉獻、甘為人梯的高尚形象，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍和良好風(fēng)尚。
二、評選條件
1、基本條件忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，政治堅定，立德樹(shù)人，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人成績(jì)顯著(zhù)，事跡感人；深受學(xué)生愛(ài)戴和同行尊敬，讓學(xué)生家長(cháng)滿(mǎn)意，享有很好聲譽(yù)，為大家公認，具有一定影響力；教齡6年以上的一線(xiàn)在職教師。
2、優(yōu)先條件在滿(mǎn)足基本條件的前提下，具備以下條件較多的優(yōu)先考慮：連續多年擔任班主任工作的；獲得過(guò)市優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎以上獎勵的；獲得過(guò)教育主管部門(mén)認可的市級以上表彰的；獲得過(guò)高考單科平均分年級第一名的；獲得過(guò)高考特別獎的；參加市級以上課題研究且已結題的；獲得其它市級以上教育教學(xué)成果的。
3、對師德問(wèn)題實(shí)行一票否決。
三、評選名額
高一、高二各推薦3名，高三本部、高三東校區各推薦5名，經(jīng)學(xué)校校長(cháng)辦公（擴大）會(huì )議通過(guò)并公示無(wú)異議后確認為首屆“安六一中好老師”。其中特別優(yōu)秀的，由學(xué)校推薦1-3名為第二屆“皖西好老師”候選人，參加第二屆“皖西好老師”（市教育局要求教齡10年以上）評選。
說(shuō)明：擔任班主任的教師，在所在年級部參評；授課不跨課頭的教師，在所在年級部參評；未擔任班主任又跨課頭的教師，在較高年級參評。
四、評選程序
1、宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)校利用校園網(wǎng)站宣傳《首屆“安六一中好老師”評選活動(dòng)實(shí)施方案》，號召廣大教職員工積極參加首屆“安六一中好老師”評選活動(dòng)；各年級部結合本年級實(shí)際制訂評選細則，布置首屆“安六一中好老師”活動(dòng)安排等情況。
2、推選申報以年級部為單位，采取年級部推選、教研組推選、學(xué)生聯(lián)名推選、家長(cháng)聯(lián)名推選或教師自薦等形式，產(chǎn)生首屆“安六一中好老師”候選人。候選人必須經(jīng)過(guò)廣泛征求意見(jiàn)，接受學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )監督。
3、年級部評選各年級部組成評選委員會(huì )，對候選人材料進(jìn)行初審后，根據評選細則評選出本年級部首屆“安六一中好老師”候選人，于5月23日前上報學(xué)校。
4、資格審核學(xué)校對各年級部推薦的候選人材料進(jìn)行復審，并擇優(yōu)遴選出1-3名第二屆“皖西好老師”候選人。
5、公示經(jīng)公示5個(gè)工作日無(wú)異議后，確認為首屆“安六一中好老師”，是第二屆“皖西好老師”候選人的由學(xué)校上報材料。
五、表彰宣傳
學(xué)校向首屆“安六一中好老師”稱(chēng)號獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，為獲獎教師提供每人600元獎金。在學(xué)校網(wǎng)站、宣傳櫥窗、教職工大會(huì )、市直媒體宣傳首屆“安六一中好老師”的先進(jìn)事跡，激勵廣大教師奮發(fā)向上。
六、工作要求
1、堅持公平公正原則，接受群眾監督，做到社會(huì )認同。堅持以師德表現、工作實(shí)績(jì)與貢獻作為衡量標準，嚴格把關(guān)，認真遴選，優(yōu)中選優(yōu)。
2、以事跡為基礎，重點(diǎn)表彰獎勵人民群眾公認、社會(huì )影響廣泛的師德先進(jìn)典型和在教書(shū)育人一線(xiàn)做出突出貢獻的優(yōu)秀教師。
3、要把評選工作與師德師風(fēng)建設和教師隊伍管理結合起來(lái)，與開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)結合起來(lái)，將其作為加強師德教育和師德師風(fēng)建設的`重要內容，讓廣大教師在參與評選中受到教育、得到提高，使評選的過(guò)程成為學(xué)習楷模、爭當楷模的過(guò)程，增強廣大教師的工作責任感和使命感，不斷提升師德師風(fēng)水平。
附件1：
報送材料有關(guān)要求
各縣區教育局和市直學(xué)校請于5月23日前將下列材料報送校辦室，并同時(shí)發(fā)送電子文檔。具體材料為：
1、推薦人選個(gè)人申報表（一式三份）。
2、推薦人選彩色照片電子版。要求頭部占照片尺寸的2／3，無(wú)斑點(diǎn)、瑕疵、印墨缺陷，照片尺寸為320*240像素以上，大小為100-500K之間，格式為jpg，文件名為“姓名-年級部”。同時(shí)，請提供彩色工作照電子版3-5張。
3、推薦人選簡(jiǎn)要事跡材料。對推薦人選教書(shū)育人、為人師表的主要事跡進(jìn)行概括，字數在300-400字，要求文字簡(jiǎn)潔、事跡突出、人物特征鮮明。
4、推薦人選先進(jìn)事跡材料。詳細介紹推薦人選的先進(jìn)事跡，要有細節，有生動(dòng)感人的具體事例，要求字數在5000字以?xún)�，內容準確、生動(dòng)翔實(shí)，感染力強，充分體現先進(jìn)性、時(shí)代性和典型性。
附件2 首屆“安六一中好老師”
個(gè)人申報表
教師姓名
任教學(xué)科
所在年級部
曾獲主要榮譽(yù)稱(chēng)號和獎勵
獲獎名稱(chēng)
獲獎時(shí)間
授予單位
備注
簡(jiǎn)要事跡材料（字數在300-400字）
優(yōu)秀教師評選活動(dòng)方案2
一、目的：
為規范公司門(mén)禁卡管理，保障公司正常工作秩序，特制定此規定。
二、適用范圍：
集團本部正式員工。
三、具體規定：
1、管理職責：
辦公室主要負責門(mén)禁卡辦理、登記、退卡等工作。
2、門(mén)禁卡的辦理與補辦：
發(fā)卡：由辦公室統一發(fā)放。
發(fā)卡手續：新員工辦理入職手續后7個(gè)工作日內，并由新員工在《門(mén)禁卡發(fā)放記錄》表上簽字后領(lǐng)用。
補卡：門(mén)禁卡在個(gè)人使用過(guò)程中出現損壞或遺失等情況時(shí)，應立即向辦公室說(shuō)明情況。
補卡手續：因人為損壞或遺失者，由本人提出補卡申請，部門(mén)負責人確認后，繳納制作費100元予以補辦;因正常使用期限到期或公司程序問(wèn)題導致門(mén)禁卡不能使用，由本人提出補卡申請，部門(mén)負責人確認后，繳納工本費10元予以補辦。
退卡：?jiǎn)T工離職時(shí)，將門(mén)禁卡退還辦公室，如離職時(shí)門(mén)禁卡丟失的，收取200元費用。
3、其他
辦公樓大廳服務(wù)員嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入各部門(mén)辦公場(chǎng)所，經(jīng)聯(lián)系有關(guān)部門(mén)確實(shí)同意外來(lái)人員進(jìn)入相關(guān)辦公室的'，經(jīng)登記后，可以使用大廳員工門(mén)禁卡為其開(kāi)門(mén)，并告知具體辦公室位置。
大廳服務(wù)員門(mén)禁卡可以為辦公樓臨時(shí)員工開(kāi)門(mén)，方便臨時(shí)員工出入辦公樓。
四、門(mén)禁卡的使用及處罰：
1、門(mén)禁卡僅限本人使用，應妥善保管，不得由其他人代打卡，一經(jīng)發(fā)現由他人代打卡，持卡人、代打卡人各罰款100元，當月員工考核分別扣罰10分并分別在本年度記過(guò)一次，所在部門(mén)負責人當月員工考核扣罰5分。
2、門(mén)禁卡要求工作時(shí)間內都要佩戴胸前，辦公室不定時(shí)檢查，發(fā)現一次未佩戴扣罰50元，當月員工考核扣罰5分，所在部門(mén)負責人當月員工考核扣罰2分。
3、新入職員工要在紙質(zhì)簽到卡上簽到直至辦理門(mén)禁卡為止。
4、如有特殊情況不能打卡的，需向辦公室說(shuō)明情況。
優(yōu)秀教師評選活動(dòng)方案3
為認真貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于深入開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的精神，進(jìn)一步加強教職工隊伍師德師風(fēng)建設，激勵廣大教職工在教學(xué)、科研、醫療、管理及服務(wù)等崗位全面育人、全面服務(wù)、為人師表、建功立業(yè)，經(jīng)研究決定，學(xué)校將每?jì)赡瓯碚锚剟钜慌趯W(xué)校各方面工作中做出優(yōu)異成績(jì)和突出貢獻的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，特制定本辦法。
一、評選表彰項目
第一項：先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。
第二項：“十佳獎”：
十佳師德獎、十佳教師傳幫帶獎、十佳教師公共服務(wù)獎、十佳青年教師教學(xué)獎、十佳關(guān)愛(ài)學(xué)生教師獎、十佳輔導員獎、十佳醫德獎、十佳管理服務(wù)獎、十佳教學(xué)輔助人員獎、十佳后勤服務(wù)人員獎。
第三項：最受學(xué)生歡迎教師獎。
各單位要將先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人及“十佳獎”的評選和先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員及優(yōu)秀黨務(wù)工作者的評選統籌考慮。
二、評選原則
1.公開(kāi)、公平、公正;
2.實(shí)事求是，好中選優(yōu)，寧缺勿濫;
3.獎勵優(yōu)秀，調動(dòng)各單位和廣大教職工的積極性，完善長(cháng)效機制。
三、評選名額
1.全校表彰獎勵先進(jìn)集體15個(gè)，先進(jìn)個(gè)人100名(其中優(yōu)秀教師50名，優(yōu)秀醫務(wù)工作者25名，優(yōu)秀教育工作者25名);
2.“十佳獎”各表彰10名;
3.“最受學(xué)生歡迎教師獎”表彰10名。
四、評選條件、范圍及辦法
(一)基本條件
先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、“十佳獎”及“最受學(xué)生歡迎教師獎”必須滿(mǎn)足下列基本條件：
1.認真學(xué)習鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，遵守國家法律法規，全面貫徹黨的教育方針;
2.師德高尚，求真務(wù)實(shí)，教書(shū)育人，為人師表，勇于奉獻，出色履行崗位職責;
3.在“全員育人、全程育人、全方位服務(wù)”的育人新理念的指導下，堅持以學(xué)生為本、經(jīng)常把育人工作放在第一位，并貫穿教書(shū)育人的始終;
4.關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，主動(dòng)搭建與學(xué)生交流溝通的平臺，經(jīng)常深入學(xué)生，了解學(xué)生的學(xué)習、生活和心理狀況，善于開(kāi)展有效工作，積極主動(dòng)解決學(xué)生學(xué)習、生活和心理上的困難和問(wèn)題，及時(shí)化解矛盾，師生關(guān)系融洽，學(xué)生評教成績(jì)優(yōu)秀;
5.無(wú)私奉獻，積極為校院兩級的改革、發(fā)展和建設獻計獻策，主動(dòng)參與校院兩級各類(lèi)活動(dòng)，兼職承擔校院兩級各類(lèi)工作，熱心為師生服務(wù)，參與、關(guān)心校、院兩級公共事務(wù)，受到廣大師生的`廣泛贊譽(yù);
6.違反國家法律法規及學(xué)校的規章制度的、近兩年發(fā)生教學(xué)事故的、損害學(xué)校和集體利益等行為的不能參加評選。
(二)各“十佳獎”及“最受學(xué)生歡迎教師獎”的評選具體條件、范圍及辦法見(jiàn)附件2～8。
(三)評選范圍
1.各單位可參加先進(jìn)集體的評選;原則上我校在編在崗每年年度考核取得合格及以上等次的教職工個(gè)人可參加先進(jìn)個(gè)人的評選。
2.從事教學(xué)、科研、醫療衛生的人員參加優(yōu)秀教師或優(yōu)秀醫務(wù)工作者的評選;黨政管理人員以及為教學(xué)、科研、醫療衛生服務(wù)人員及科技產(chǎn)業(yè)的人員參加優(yōu)秀教育工作者的評選。
(四)先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人評選條件
1.先進(jìn)集體
(1)領(lǐng)導班子團結協(xié)作，工作有朝氣，創(chuàng )新意識強，作風(fēng)扎實(shí)，密切聯(lián)系群眾，近年來(lái)單位的各項工作取得較大的進(jìn)展。
(2)規章制度健全，科學(xué)管理及民主管理作用發(fā)揮得好。
(3)在教學(xué)、科研、醫療、科技產(chǎn)業(yè)、隊伍建設和學(xué)科建設、管理等項工作中成績(jì)突出，完成了學(xué)校的任務(wù)且取得了顯著(zhù)的成績(jì)或較大的社會(huì )經(jīng)濟效益。
(4)顧全大局，在維護國家、學(xué)校利益方面成績(jì)突出。
2.先進(jìn)個(gè)人
在教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人及醫療衛生、科技開(kāi)發(fā)、企業(yè)發(fā)展、抗災搶險等工作中做出突出貢獻，并符合以下條件之一者可推薦評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀醫務(wù)工作者、優(yōu)秀教育工作者：
(1)堅持四項基本原則，以“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，為人師表，關(guān)心學(xué)生全面成長(cháng)，模范履行崗位職責，具有良好的職業(yè)道德，在教書(shū)育人，培養優(yōu)秀人才方面成績(jì)突出。
(2)積極主動(dòng)承擔教學(xué)任務(wù)，完成或超額完成教學(xué)工作量，在刻苦鉆研業(yè)務(wù)、嚴謹治學(xué)、教學(xué)改革和課程建設、提高教學(xué)質(zhì)量等方面成績(jì)突出。
(3)在教材建設、實(shí)驗室建設、圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò )建設、學(xué)科及專(zhuān)業(yè)建設等方面成績(jì)突出。
(4)在指導和培養青年教師及研究生方面取得了突出成績(jì)。
(5)積極主動(dòng)承擔各項科研任務(wù)、科學(xué)技術(shù)研究成果獲得國家各種獎勵，在開(kāi)展橫向聯(lián)系、推廣應用科研成果、進(jìn)行科技開(kāi)發(fā)等方面取得了顯著(zhù)的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。
(6)醫療診治技術(shù)精湛，醫德醫風(fēng)良好，在醫療工作中有較強的創(chuàng )新意識，并能積極運用新技術(shù)，成績(jì)顯著(zhù)，得到同行與病員的好評。
(7)在優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，搞好生活后勤服務(wù)、增產(chǎn)節約、增收節支等方面有突出成績(jì)。
(8)在保護國家公共財產(chǎn)及人民生命安全中見(jiàn)義勇為，在維護學(xué)校安定團結、保障學(xué)校正常工作秩序、愛(ài)校、護校中事跡突出。
(9)在校辦工廠(chǎng)及企業(yè)生產(chǎn)中為學(xué)校作出了突出貢獻，取得良好經(jīng)濟和社會(huì )效益。
(10)全心全意為學(xué)校教學(xué)、科研、醫療和師生職工服務(wù)，勤政廉潔，在黨政管理、后勤服務(wù)、實(shí)驗室管理、圖書(shū)與網(wǎng)絡(luò )保障體系等工作中堅持服務(wù)育人、管理育人并取得突出成績(jì)。
(11)連續兩年年度考核優(yōu)秀者應優(yōu)先推薦。
(五)評選程序及申報材料
1.候選人采取單位推薦、本人自薦及其他教師或學(xué)生推薦的方式產(chǎn)生。由本人自薦及其他教師或學(xué)生推薦的方式產(chǎn)生的候選人需由本單位對材料的真實(shí)性簽署意見(jiàn)。
2.各級單位可自愿申報先進(jìn)集體，申報以學(xué)院、業(yè)務(wù)實(shí)體、機關(guān)黨委或黨總支為單位(機關(guān)部處由機關(guān)黨委)統一歸口申報，�！霸u優(yōu)領(lǐng)導小組”對申報和推薦到學(xué)校的單位組織集體答辯，每個(gè)單位進(jìn)行10分鐘匯報，最后由�！霸u優(yōu)領(lǐng)導小組”考核評定。
3.先進(jìn)個(gè)人的推薦以學(xué)院(單位)黨委(直屬總支)、機關(guān)黨委、后勤黨委為單位組織，按分配名額推薦。
4.在推薦過(guò)程中，各單位要認真把關(guān)，為確保評選工作公正性和透明度，在民主評議的基礎上，充分發(fā)揚民主，廣泛聽(tīng)取師生職工的意見(jiàn)，并將評選結果予以公示。
5.各單位務(wù)必按規定的時(shí)間完成各項候選人的評選和公示工作及對先進(jìn)集體的推評工作，并將推薦出來(lái)的先進(jìn)集體，公示后的先進(jìn)個(gè)人候選人材料報學(xué)校人事處。
6.學(xué)校召開(kāi)評優(yōu)領(lǐng)導小組會(huì )，對先進(jìn)集體進(jìn)行評定，對先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行認定。
(六)學(xué)校評優(yōu)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：校黨委書(shū)記校長(cháng)
常務(wù)副組長(cháng)：校黨委常務(wù)副書(shū)記主管人事工作副校長(cháng)
副組長(cháng)：其他校黨委副書(shū)記、副校長(cháng)
成員：相關(guān)職能部門(mén)主要負責同志，學(xué)院負責人代表，教師代表和學(xué)生代表
五、獎勵及表彰辦法
1.對評選出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、 “十佳獎”和“最受學(xué)生歡迎教師獎”，學(xué)校將召開(kāi)表彰大會(huì )給予獎勵。每雙年在教師節前夕表彰獎勵先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人;每單年進(jìn)行“十佳獎”的獎勵表彰，其中“十佳關(guān)愛(ài)學(xué)生教師獎”、“十佳輔導員獎”在年末進(jìn)行表彰獎勵，其余“十佳獎”在教師節前夕表彰獎勵;“最受學(xué)生歡迎教師獎”每年評選一次，在年末進(jìn)行表彰獎勵。
2.學(xué)校在�？�、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)及學(xué)校電視臺上廣泛宣傳受表彰的各類(lèi)先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、“十佳獎”和“最受學(xué)生歡迎教師獎”獲得者的先進(jìn)事跡。
3.先進(jìn)集體15個(gè)，每個(gè)單位獎勵5000元。
4.先進(jìn)個(gè)人100名，每名獲獎?wù)擢剟?000元。
5.各類(lèi)“十佳獎”共100名，每名獲獎?wù)擢剟?0xx元。
6.“最受學(xué)生歡迎教師獎”共10名，每名獲獎?wù)擢剟?0xx元。
7.獲得“十佳獎”的教職工，在單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、教育職員崗位聘任、寶鋼教育獎、各級教學(xué)名師獎、學(xué)校青年骨干教師獎等項目的評選中，同等條件下優(yōu)先予以推薦。
六、其他
未盡事宜，由學(xué)校評優(yōu)領(lǐng)導小組負責解釋。
優(yōu)秀教師評選活動(dòng)方案4
為了更好地做好先進(jìn)教師的評選工作，明確先進(jìn)教師的評選條件，從而起到激勵教師工作的積極性，發(fā)揮教師隊伍中先進(jìn)示范帶頭作用，樹(shù)立教師典范，特從德、能、勤、績(jì)等四方面制定學(xué)校先進(jìn)教師的評選方案，具體條件如下：
一、評選范圍和對象
在本校教齡滿(mǎn)一學(xué)期以上的，滿(mǎn)工作量的專(zhuān)任教師和學(xué)校行政人員。
二、評選條件
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1、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，有強烈的事業(yè)心和責任感。參評教師須在本校從事教育教學(xué)工作一學(xué)期以上。不從事第二職業(yè)，凡從事第二職業(yè)者不得參加學(xué)校先進(jìn)教師的評選。
2、有良好的社會(huì )主義道德和高尚的教師職業(yè)道德，堅持素質(zhì)教育思想，全心全意搞好教育教學(xué)工作。關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，為人師表，在師生中有較高威信。師德良好，在同事間不散布不利于學(xué)校的言論，在危急關(guān)頭挺身而出，以大局為重，維護學(xué)校和學(xué)生利益。維護學(xué)校威信，不與家長(cháng)和同事發(fā)生矛盾，與人為善。
3、凡有體罰和變相體罰學(xué)生行為的均取消參評先進(jìn)教師資格。
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1、刻苦鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，有開(kāi)拓進(jìn)取精神，積極運用現代教育技術(shù)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)改革，有較強的教育、教學(xué)能力，所教班科班風(fēng)、學(xué)風(fēng)好，教學(xué)成績(jì)達鎮平均水平。
2、有較強的課堂教學(xué)管理能力，課堂紀律良好，無(wú)亂堂、無(wú)瞌睡等。
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1、積極參加市、鎮、校各級各部門(mén)組織的各項活動(dòng)。教研活動(dòng)做到有事請假、不遲到、不早退聽(tīng)課節數達到增城市教育局教研室規定的標準。
2、發(fā)揚主人翁精神，愛(ài)校如家，關(guān)心學(xué)校事務(wù)，積極配合班主任（科任）、其他教師做好班管理工作和學(xué)校每項工作。積極為學(xué)校分憂(yōu)解難，樂(lè )于接受分配的各項工作。
3、各種資料按時(shí)上交完成，書(shū)寫(xiě)良好。凡遲交和不交者，不能評為先進(jìn)教師。
4、應積極參加學(xué)�；蚩平M安排的工作，并能出色完成，凡對學(xué)�；蚩平M工作不積極參加，不能評為優(yōu)秀。
四）績(jì)
1、教育和教學(xué)效果好，成績(jì)顯著(zhù)，對全校教育質(zhì)量、教學(xué)水平的提高有積極作用。每月月考、期中、期末考試所任教的學(xué)科成績(jì)必須達到學(xué)校學(xué)期初制定的.學(xué)科質(zhì)量目標。
2、每月備改檢查被評為優(yōu)秀，在全組教師起到示范帶頭作用。
3、教育思想端正關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，特別是對待后進(jìn)生，要滿(mǎn)腔熱情地關(guān)心和愛(ài)護，使學(xué)生能健康地成長(cháng)。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔。所任教的班級學(xué)科均須合格率達90%以上。
三、評選辦法和程序
1、成立學(xué)校評選校級先進(jìn)教師領(lǐng)導小組并制定評選方案。
2、公布校級先進(jìn)教師評選方案。學(xué)期結束前，由教研組根據學(xué)校規定的優(yōu)秀教師名額按1：1.5的比例提名組內優(yōu)秀教師候選人，再由組內教師進(jìn)行無(wú)記名投票選舉。
3、符合條件的教師提交相關(guān)證明材料，評選小組進(jìn)行資格審查。
4、組織評選并確定先進(jìn)教師名單。
5、公示評選結果。
四、評選要求
堅持公開(kāi)、公平、公正和群眾公認的原則，增加評選工作的透明度，確保評選質(zhì)量。堅持條件，嚴格程序，充分發(fā)揚民主，真正把群眾公認的先進(jìn)典型評選出來(lái)。
優(yōu)秀教師評選活動(dòng)方案5
為建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，規范學(xué)校骨干教師的選拔、管理工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)和輻射作用，根據《寶山區教育局中小學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師評選和管理辦法（試行）》，結合我校實(shí)際，制定學(xué)校骨干教師的選拔方案。
一、崗位設置：
為了全面促進(jìn)學(xué)校的內涵發(fā)展，學(xué)校骨干教師分為學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手和教壇新秀。
二、評選對象、人數和年限
1、對象：學(xué)校在編在崗的專(zhuān)任教師。（已評為區骨干教師的不列入）
2、比例和人數：校級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀的評選比例控制在學(xué)校在編在崗專(zhuān)任教師總數的30％左右，其中校級學(xué)科帶頭人控制在校骨干教師總數的15％左右。
3、年限：一年（從當年9月至次年8月）。一年考核一次，任期滿(mǎn)后重新申報、評選。
三、評選條件：
�。ㄒ唬┗緱l件
1、具有良好的思想政治素質(zhì)和教師職業(yè)道德，熱愛(ài)教育事業(yè)，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，師德高尚，為人師表。
2、有大學(xué)本科或以上學(xué)歷。掌握現代教育學(xué)、心理學(xué)理論，對所教學(xué)科具有扎實(shí)、系統的基礎理論知識和專(zhuān)業(yè)知識。
3、承擔滿(mǎn)教學(xué)工作量（每周不少于10節，學(xué)校行政人員兼課的，每周不少于5節）。上一學(xué)年請假累計不超過(guò)一個(gè)月。
�。ǘ┥陥笮＜墝W(xué)科帶頭人及教學(xué)能手的教師除符合以上基本條件外，還必須具備下列條件：（同等條件下班主任優(yōu)先考慮）
1、具有中學(xué)一級或以上教師任職資格。
2、教齡五年以上，大學(xué)本科或以上學(xué)歷。
3、近三年來(lái)，在教育教學(xué)教科研方面取得較好成績(jì)，具備下列條件（校學(xué)科帶頭人至少應具備以下條件中的五條；校教學(xué)能手至少應具備二條）：
�。�1）獲得區級或以上榮譽(yù)稱(chēng)號。
�。�2）在轉變后進(jìn)生、隨班就讀學(xué)生方面有典型事跡或榮譽(yù)。
�。�3）參加市、區級或以上課堂教學(xué)比賽獲獎的`。
�。�4）積極參加教育科研課題研究，教育教學(xué)論文獲鎮、區、市等第獎或在正式出版物上發(fā)表教育教學(xué)論文一篇及以上。
�。�5）教學(xué)成績(jì)名列區中等以上或在平行班中成績(jì)突出。
�。�6）所指導的學(xué)生在市、區級教育行政部門(mén)批準的各類(lèi)競賽中獲獎。
�。�7）在培養指導青年教師工作中取得較好成績(jì)。
�。�8）所帶班級獲區級或以上“文明班級”稱(chēng)號，獲所帶班級在學(xué)校各類(lèi)比賽中獲獎。
�。ㄈ┥陥笮＜壗虊滦愕慕處煶匣緱l件外，還必須具備下列條件：（同等條件下班主任優(yōu)先考慮）
1、教齡滿(mǎn)一年不足五年，在本校工作滿(mǎn)一年。
2、具有中學(xué)二級及以上教師任職資格。
3、近年來(lái)，在教育教學(xué)教科研方面取得較好成績(jì)，具備下列條件中的三條：
�。�1）在轉變后進(jìn)生或培養學(xué)生特長(cháng)方面取得較好的成績(jì)。
�。�3）能積極承擔學(xué)校在教育教學(xué)活動(dòng)中的。各類(lèi)展示任務(wù)。
�。�4）積極參加校級及以上教育科研課題研究，教育教學(xué)論文獲鎮、區、市等第獎或在正式出版物上發(fā)表教育教學(xué)論文一篇及以上。
�。�5）教學(xué)成績(jì)名列區中等以上或在平行班中成績(jì)突出。
�。�6）所指導的學(xué)生在市、區級教育行政部門(mén)批準的各類(lèi)競賽中獲獎。
四、評選程序
1、本人申報，填寫(xiě)《大華中學(xué)校骨干教師申報表》，一式兩份。同時(shí)提供反映本人工作實(shí)績(jì)的說(shuō)明材料，本人近兩年內論文、論著(zhù)及反映本人教育、教學(xué)、科研水平和成果的有關(guān)材料和證書(shū)（復印件）。
2、評選設考核領(lǐng)導小組測評（30%）、學(xué)生問(wèn)卷（40%）、教代會(huì )師德測評（30%）三個(gè)環(huán)節。
3、召開(kāi)校骨干教師評選領(lǐng)導小組會(huì )議，按照考核結果，確定各榮譽(yù)稱(chēng)號的人選。張榜公示三天。
5、頒發(fā)“校級骨干教師”證書(shū)。
五、職責和待遇
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1、校教學(xué)能手與教壇新秀職責
1)加強師德修養。模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》師德高尚，為人師表。
2)認真學(xué)習教育理論，全面貫徹教育方針，模范執行教育法規，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷進(jìn)取。制訂一份自我發(fā)展方向的計劃。（年初完成）
3)充分發(fā)揮示范作用。承擔本學(xué)科的教改示范課任務(wù)，每學(xué)年至少在學(xué)校范圍內上一節校內示范課。
4)積極參加教科研活動(dòng)。主持校級及以上課題或是校級及以上課題研究的主要成員；任期內至少完成論文（教學(xué)能手完成）或質(zhì)量分析報告（教壇新秀完成）1篇。
5)按要求參加區、市教研室組織的各類(lèi)活動(dòng)或相關(guān)競賽。
6)撰寫(xiě)一份履行工作職責的總結，尤其突出教育教學(xué)實(shí)績(jì)。
2、校學(xué)科帶頭人職責
1)加強師德修養。模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，師德高尚，為人師表。
2)認真學(xué)習教育理論，全面貫徹教育方針，模范執行教育法規，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷進(jìn)取。制訂一份自我發(fā)展方向的計劃。（年初完成）
3)高質(zhì)量地完成學(xué)校和教育行政部門(mén)安排的工作任務(wù)，保持較高的教學(xué)水平，每學(xué)年至少開(kāi)設2節以上校級公開(kāi)課（觀(guān)摩課、研究課）；
4)認真研究本學(xué)科本專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)中的問(wèn)題，主持校級及以上課題或是校級及以上課題研究的主要成員。任期內至少完成論文或教學(xué)反思2篇。
5)發(fā)揮幫帶指導作用。任期內至少要帶教1名青年教師。
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�。�1）學(xué)校頒發(fā)《大華中學(xué)骨干教師證書(shū)》；
�。�2）校學(xué)科帶頭人人均每年3000元津貼；校教學(xué)能手人均每年2400元津貼；校教壇新秀人均每年1800元津貼。任期內請假（一個(gè)月及以上），請假期間不享受骨干津貼；
�。�3）參加進(jìn)修、評先、晉級等方面，在同等條件下優(yōu)先；
�。�4）在任期內未滿(mǎn)一年，如中途調離本單位則不享受當年其余津貼。
六、考核與管理
1、學(xué)科帶頭人和骨干教師的推薦評選應堅持公開(kāi)、公正、競爭、擇優(yōu)的原則，嚴格按照條件和程序，通過(guò)層層選拔產(chǎn)生。
2、由校長(cháng)室、教導處建立骨干教師管理檔案，每學(xué)期對照工作職責檢查履行情況。
3、建立骨干教師考核制度。骨干教師必須履行規定的職責，充分發(fā)揮骨干示范和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用。由校長(cháng)室、教導處組織，由校骨干教師評選領(lǐng)導小組每學(xué)年進(jìn)行考核。
七、校骨干教師評選和考核領(lǐng)導小組
組長(cháng)
副組長(cháng)
成員：x
八、骨干教師有下列情形之一者，取消其稱(chēng)號
�。�1）嚴重違反師德規范，造成不良影響者；
�。�2）經(jīng)查實(shí)申報材料弄虛作假者；
�。�3）任期內調出本區或調離教育教學(xué)崗位、不能履行骨干教師職責的；
�。�4）不履行崗位職責或工作上有重大失誤者；
�。�5）由于工作懈怠或因主觀(guān)原因，給學(xué)校聲譽(yù)或工作造成不良影響者；
�。�6）家長(cháng)上訪(fǎng)，經(jīng)查情況屬實(shí)者；
�。�7）日常言行和骨干教師不相稱(chēng)，不利于學(xué)校和諧發(fā)展者。
九、本《方案》解釋權屬學(xué)校行政會(huì )議。
優(yōu)秀教師評選活動(dòng)方案6
為切實(shí)加強和改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作，激勵廣大教師不斷提高自身素質(zhì)，加快我校教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的步伐，結合我校實(shí)際情況，經(jīng)行政會(huì )研究，報理事會(huì )批準，制定本方案。
一、組織領(lǐng)導
1、學(xué)校成立骨干教師評審小組
組長(cháng)：xxx
成員：xx
2、學(xué)校成立骨干教師評選監察小組
組長(cháng)：xxx
成員：xxx
二、評選辦法
1、成立學(xué)校評選校級骨干教師評審小組并制定評選方案和管理辦法。
2、公布校級骨干教師評選方案和管理辦法。
3、教師自薦，填寫(xiě)申請表并提交相關(guān)證明材料。
4、評審小組進(jìn)行資格審查，按照評選條件，通過(guò)定性初選和定量考核，結合教師日常工作情況，確定校級骨干教師、學(xué)科帶頭人候選人名單，交監察組審核。
5、公示評選結果。
三、評選對象
教齡滿(mǎn)1年以上、校齡滿(mǎn)1年以上的一線(xiàn)教師。
四、評選條件
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1、具有良好的師德修養，模范履行教師職責，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度。
2、具有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和較高的專(zhuān)業(yè)技能，在本專(zhuān)業(yè)的教育教學(xué)中能力較強者。
3、在教育、教學(xué)、科研等方面成績(jì)顯著(zhù)：
�。�1）具有較強的教育教學(xué)能力，有自己的教育和教學(xué)特點(diǎn)。在教育教學(xué)中能夠充分體現課改的新理念，教育教學(xué)成績(jì)在同專(zhuān)業(yè)或者相類(lèi)似崗位的群體中領(lǐng)先。
�。�2）在教研組中起帶頭、引領(lǐng)和示范輻射作用。
�。�3）具有較強的科研能力，在教育科研中勇于創(chuàng )新，認真撰寫(xiě)教學(xué)反思和科研論文，積極參與課題研究，在市級及以上報刊雜志發(fā)表過(guò)教育科研成果（論文）或教育科研成果（論文）獲市級及以上獎勵。
�。�4）承擔過(guò)區級以上公開(kāi)課。
�。�5）有能力承擔校本課程。
�。�6）積極參加學(xué)校、省市區組織的各種教育教學(xué)活動(dòng)。
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以分數的.形式呈現，同學(xué)科同組別，根據學(xué)校的要求和申請人得分情況，擇優(yōu)入選。以下各類(lèi)加分，只限于教育行政主管部門(mén)組織、舉辦的，各種加分就高計分，不迭加，不累計。
五、校級骨干教師的職責
1、思想政治上積極要求上進(jìn)，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和學(xué)校各項規章制度。
2、具有大局意識、服從意識，積極主動(dòng)地完成學(xué)校交付的各項工作和臨時(shí)性任務(wù)。
3、教學(xué)成績(jì)突出，帶頭“爭一保三”。
4、任期內：
�。�1）每學(xué)年完成一次公開(kāi)課（校級或以上）。
�。�2）每學(xué)年完成一篇教育教學(xué)方面的論文。
�。�3）積極參與一項校級及以上的課題研究工作。
�。�4）積極承擔班主任工作（含教育教學(xué)管理崗位）。
�。�5）服從學(xué)校校本課程的安排。
六、有下列情形之一者，取消其“校級骨干教師”稱(chēng)號。
�。�1）違反師德規范，造成不良后果者。
�。�2）當學(xué)年請假累計達二十二個(gè)工作日以上者（含病事假）。
�。�3）由于工作懈怠或因主觀(guān)原因，給學(xué)校聲譽(yù)或工作造成不良影響者。
�。�4）不服從學(xué)校工作安排，工作上有重大失誤者。
�。�5）教育教學(xué)質(zhì)量由于主觀(guān)原因有明顯滑坡者，學(xué)科教學(xué)中心城區排名，居于前三分之一之后者，或教育教學(xué)效果明顯不如同組別的非骨干教師。取消其“校級骨干教師”稱(chēng)號。
凡被消其“校級骨干教師”稱(chēng)號的，兩年之內不得重新申請。
七、校級骨干教師管理辦法
1、原市級以上骨干教師自然為校級骨干，不參評。
2、校級骨干教師與崗位聘任、職稱(chēng)評定、績(jì)效工資等掛鉤。
3、本屆校級骨干教師的任期以教師本人的合同期為限。
4、建立校級骨干教師考核制度，校級骨干教師的考核工作結合教師年度考核每年進(jìn)行一次。
5、骨干教師一年一評，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，不受名額限制。
6、今后校級以上的骨干教師的推薦人選原則上從校級骨干教師中產(chǎn)生。
優(yōu)秀教師評選活動(dòng)方案7
為充分調動(dòng)廣大教師的教學(xué)積極性，鼓勵教師積極投身教學(xué)工作、探索教學(xué)改革，表彰先進(jìn)，促進(jìn)我校教師隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，特制定本辦法。
一、評選工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：張xx
副組長(cháng)：張x
成員：紀xx
二、評選范圍
積極承擔并認真完成我校各級各類(lèi)教學(xué)任務(wù)的專(zhuān)職教師、兼職教師以及其他教學(xué)輔助人員。
三、評選條件
1、堅持黨的基本路線(xiàn)、方針、政策，認真執行教育法規和中小學(xué)教師職業(yè)道德規范；
2、忠誠人民的教育事業(yè)，具有強烈的'事業(yè)心和責任感，長(cháng)期工作在教學(xué)第一線(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，具有突出感人的先進(jìn)事跡；
3、遵紀守法，模范遵守學(xué)校的各項規章制度，發(fā)揮榜樣和表率作用；
4、精通教學(xué)業(yè)務(wù)，嚴謹治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，在實(shí)施素質(zhì)教育中起到示范、帶動(dòng)作用；
5、教育教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)，成果豐碩，得到所在單位、學(xué)生、社會(huì )一致認可和贊譽(yù)；
6、近3年內年度考核均為合格及以上，優(yōu)秀者同等條件下可優(yōu)先考慮；
7、教師業(yè)務(wù)考試成績(jì)在合格以上，優(yōu)秀等次在評選過(guò)程中可適當加分，同等條件下優(yōu)先推薦。
6、凡在本年度教學(xué)工作中出現下述情況之一者，取消該年度優(yōu)秀教師評選申報資格。
�。�1）不服從本單位教學(xué)任務(wù)安排者；
�。�2）發(fā)生過(guò)教學(xué)事故者；
�。�3）病假、事假累計超過(guò)5天以上（含5天，55周歲以上教師病假、事假超過(guò)7天）者或有曠工行為者；
�。�4）無(wú)故不參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)者；
�。�5）受到學(xué)校紀律處分或違反法律法規者。
四、評選程序
1、本人申請
申請人對照評選條件，填寫(xiě)好申報表，并將申報表和參評材料交學(xué)校評選工作領(lǐng)導小組。
2、資格審查公示
學(xué)校審查確定參評人員，并公示參評人員名單。
3、初評
�。�1）測評：在個(gè)人述職的基礎上，對申報人員的德、能、勤、績(jì)
進(jìn)行綜合測評。
�。�2）按照評分細則評分。
�。�3）確定初評人員名單，并將名單和有關(guān)材料報評選領(lǐng)導小組。
4、審查
評選工作領(lǐng)導小組組織對上報材料進(jìn)行審查。
5、公示
將評選結果在我校師生中進(jìn)行公示。
五、獎勵辦法
�。�1）優(yōu)秀教師每期評選一次。
�。�2）優(yōu)秀教師獲得者，學(xué)校授予“新西小學(xué)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
�。�3）優(yōu)秀教師獲得者有關(guān)材料存入本人檔案，作為教師職稱(chēng)晉升、崗位聘任等的重要依據之一。
�。�4）學(xué)校從當年的校級優(yōu)秀教師中推薦參加區級優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、骨干教師等評選。
六、本辦法自公布之日起實(shí)施。
優(yōu)秀教師評選活動(dòng)方案8
一、表彰獎勵對象
(一)三年一度的表彰獎勵分三類(lèi)：
1.教育工作典型(優(yōu)秀教師、名師、師德標兵、優(yōu)秀校長(cháng)、優(yōu)秀教育工作者)。
2.教育質(zhì)量?jì)?yōu)秀單位(1-3所學(xué)校)。
3.尊師重教先進(jìn)單位(部門(mén)單位、鄉鎮街道、企業(yè)、社會(huì )團體)和先進(jìn)個(gè)人。
(二)六年一度的表彰獎勵增設“教育功勛獎”，獎勵1-3人。
二、評選條件
(一)優(yōu)秀教師評選條件
1.遵守國家法律法規和規章制度，全面貫徹黨和國家的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2.高質(zhì)量完成教育教學(xué)工作任務(wù)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，教學(xué)理念創(chuàng )新，積極承擔學(xué)校的公開(kāi)課、示范課等，在教學(xué)改革、教材選編、實(shí)驗室建設、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績(jì)突出。
3.師德高尚，熱愛(ài)學(xué)生，教育教學(xué)行為規范，模范遵守教師職業(yè)道德，深受學(xué)生愛(ài)戴。
4.在同等條件下，農村學(xué)校教師予以?xún)?yōu)先考慮。
(二)名師評選條件
1.德藝雙馨，學(xué)生滿(mǎn)意，同行認可，社會(huì )公認度高。熱愛(ài)教育工作，愛(ài)崗敬業(yè)，是師德的表率、育人的模范、教育教學(xué)的行家。
2.教育教學(xué)理念先進(jìn)，教學(xué)富有特色。精通業(yè)務(wù)、嚴謹治學(xué)，業(yè)務(wù)水平、教育教學(xué)質(zhì)量在區域內同類(lèi)學(xué)校中名列前茅。教育教學(xué)工作實(shí)績(jì)特別突出。
3.注重個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展，堅持讀書(shū)學(xué)習，積極參加各項培訓并獲得相關(guān)合格證書(shū)。撰寫(xiě)的本學(xué)科論文2篇以上獲市級獎或3篇以上獲區級獎;教研員需提供省級以上正式刊物公開(kāi)發(fā)表教育理論論文1篇以上，主持區級以上課題至少1個(gè)，每年在區級以上作專(zhuān)題講座至少1次。富有團隊、合作意識。在區域內發(fā)揮引領(lǐng)、示范、輻射作用。積極參與校本培訓工作，輔導青年教師且有成效。
4.必須為教學(xué)一線(xiàn)教師，并已獲得“區骨干教師”稱(chēng)號。近5年，曾獲得過(guò)區級及以上綜合表彰(市級單項獎勵)，至少有1次年度考核被評為優(yōu)秀。近5年來(lái)參加市級及以上教育教學(xué)比武至少獲獎1次。參評幼兒園名師人選必須為全區幼兒園教學(xué)能手，參評職業(yè)學(xué)校名師人選必須為“雙師型”教師。
(三)師德標兵評選條件
1.能模范貫徹執行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè);模范遵守國家法律法規和教育行政部門(mén)制定的各項規章制度，在遵守師德師風(fēng)行為規范方面表現突出，師德高尚，具有特別感人的事跡和獨特的人格魅力，在全區教育系統具有標桿作用。
2.愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，熱愛(ài)學(xué)生，重視學(xué)生素質(zhì)教育與品德教育，從教行為規范。
3.在全區教育系統開(kāi)展的師德師風(fēng)建設活動(dòng)中表現突出，積極參加各項活動(dòng)，具有極強的示范帶頭作用。
(四)優(yōu)秀校(園)長(cháng)評選條件
1.擔任正副校(園)長(cháng)5年以上(含5年)，并取得校(園)長(cháng)崗位培訓合格證。
2.有強烈的事業(yè)心和責任感，品德高尚，廉潔公正，作風(fēng)民主，具有團結協(xié)作精神，深受學(xué)校教職工的信任和贊譽(yù)。任校長(cháng)期間，個(gè)人曾獲區級及以上綜合表彰。近5年，單位及本人的年度績(jì)效考核，至少有1次以上被評為區級優(yōu)秀。
3.有較高的教育理論水平和較強的科研能力，教育教學(xué)和教育管理理念先進(jìn)，積極開(kāi)展校本研訓并取得顯著(zhù)成效。堅持民主管理，依法治校，努力推進(jìn)教育教學(xué)改革和學(xué)校管理改革，教育教學(xué)形成特色，管理實(shí)績(jì)突出。教育教學(xué)質(zhì)量在區域內同類(lèi)學(xué)校中居于領(lǐng)先位置。
4.所主持工作的學(xué)校辦學(xué)行為規范，本人及學(xué)校無(wú)違紀違規行為。學(xué)校安全管理規范，安全設施完善，近5年學(xué)校未發(fā)生較大的安全責任事故。
5.關(guān)心教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，為教師的培養培訓建立了制度，并予以落實(shí)。學(xué)校辦學(xué)條件得到改善，教學(xué)設施較完備，能運用現代技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)，有效推動(dòng)教育信息化工作。
(五)優(yōu)秀教育工作者評選條件
1.有較強的事業(yè)心和責任感，熱愛(ài)教育事業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，為人師表，作風(fēng)正派，堅持原則，奉獻精神強。
2.愛(ài)崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)，工作積極主動(dòng)，勇挑重擔，盡職盡責，能創(chuàng )造性的做好自己分管的工作，在教育管理和學(xué)校建設、為教學(xué)服務(wù)方面成績(jì)顯著(zhù)，得到教職工、學(xué)生、家長(cháng)的充分認可。
3.有較強的組織、協(xié)調能力，有較強的團隊合作精神。能顧全大局，協(xié)作互助，為提高教育教學(xué)質(zhì)量做出突出貢獻。
4.從事教育行政管理工作5年以上，且所承擔的工作在上級教育行政主管部門(mén)檢查或年度考核評估中成績(jì)突出。3年內年度績(jì)效考核必須有1年被評定為優(yōu)秀等次。
5.在同等條件下，長(cháng)期扎根農村學(xué)校的教育工作者予以?xún)?yōu)先考慮。
(六)教育質(zhì)量?jì)?yōu)秀單位評選條件
1.在教育教學(xué)、科研、管理方面對全區有示范引領(lǐng)作用。
2.教學(xué)成果特別豐富，教育質(zhì)量提高幅度大，或辦學(xué)特色十分鮮明，社會(huì )和業(yè)內專(zhuān)家評估認可度、滿(mǎn)意度高。
(七)“教育功勛獎”評選條件
1.全面貫徹黨和國家的教育方針，遵循教育規律，擁有比較先進(jìn)的教育思想與理念，師德高尚，治學(xué)嚴謹，實(shí)事求是，在資陽(yáng)區從事教育工作年限至少20xx年以上的教育工作者。
2.在改善辦學(xué)條件、推進(jìn)教育改革、教育管理或教書(shū)育人等方面，能夠與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新，擁有比較獨特的、符合教育發(fā)展規律的'模式和切實(shí)可行的舉措，并形成理論體系，能示范引領(lǐng)，對全區教育質(zhì)量與辦學(xué)水平的提升起了關(guān)鍵性作用，創(chuàng )造了較大的社會(huì )效益。
3.教育業(yè)績(jì)特別突出，業(yè)內公認，首屈一指，具有標桿性的引領(lǐng)人物，其優(yōu)秀事跡在市級以上的范圍或媒體進(jìn)行了宣傳推介，在全市甚至全省教育系統有一定的影響力與知名度。
4.每六年經(jīng)區人民政府“一事一議”研究確定。
(八)尊師重教先進(jìn)單位或個(gè)人評選條件
長(cháng)期關(guān)心和支持教育事業(yè)，在捐資助學(xué)、改善學(xué)校辦學(xué)條件、化解教育矛盾等方面成績(jì)突出的部門(mén)單位、鄉鎮、企業(yè)、社會(huì )團體或個(gè)人。
三、評選程序和要求
(一)評選獎勵工作在區人民政府領(lǐng)導下，由區人社、監察、教育等部門(mén)負責組織實(shí)施。
(二)評選遵循民主集中制的原則，自下而上，層層評議推薦。堅持實(shí)事求是、好中選優(yōu)、寧缺勿濫的原則，認真履行評選推薦程序，保證推薦評選工作中的公平、公正和公開(kāi)。
(三)評選的對象要特別強調在師德師風(fēng)建設中的表率作用和在實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)課程改革、提高教育質(zhì)量、加強教育教學(xué)服務(wù)管理、推進(jìn)教育現代化、打造辦學(xué)特色等方面的實(shí)際貢獻，防止單純用升學(xué)率或高分為標準評價(jià)教師的傾向，有效發(fā)揮表彰獎勵工作的教育和激勵作用。
(四)參加評選的單位要將評選對象在適當范圍進(jìn)行公示，公示時(shí)間不少于一周。
(五)區教育局組織評審組根據評選對象的材料、實(shí)績(jì)進(jìn)行評審、確定、公示，經(jīng)人社、監察部門(mén)核準后報區人民政府研究批準。
(六)先進(jìn)個(gè)人表彰獎勵情況，應記入本人檔案，并作為考核、聘任、職務(wù)和工資晉升的重要依據。
(七)有下列情形之一的，撤銷(xiāo)其稱(chēng)號，收回獎牌或證書(shū)，取消獲得的相應待遇。
1.在表彰獎勵活動(dòng)中弄虛作假、騙取榮譽(yù)稱(chēng)號的;
2.存在體罰或變相體罰學(xué)生，家教家養、以教謀私等師德缺失行為的;
3.存在違紀違規行為造成不良社會(huì )影響的;
4.觸犯法律，已喪失先進(jìn)稱(chēng)號資格的。
四、獎勵標準
按照精神鼓勵與物質(zhì)獎勵相結合的原則，于教師節前后對獲獎單位和個(gè)人予以表彰，舉行頒獎儀式，向獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，宣傳優(yōu)秀事跡。
(一)尊師重教先進(jìn)單位或個(gè)人頒發(fā)獎牌、榮譽(yù)證書(shū)等。
(二)教育工作典型：三年一度表彰獎勵的優(yōu)秀教師不低于1000元/人，名師、師德標兵、優(yōu)秀校長(cháng)、優(yōu)秀教育工作者不低于20xx元/人。
(三)教育功勛獎：一次性獎勵不低于20xx0元。
(四)教育質(zhì)量?jì)?yōu)秀單位：一次性獎勵不低于50000元。
五、表彰獎勵時(shí)間
每年教師節前后進(jìn)行表彰獎勵。每三年由區人民政府召開(kāi)教師節慶祝大會(huì )進(jìn)行表彰獎勵，其余年度由區教育局采取適當形式進(jìn)行表彰獎勵，如遇上級要求或周年大慶等需組織表彰獎勵“一事一議”。
六、附則
本辦法由區教育局負責解釋?zhuān)灶C布之日起施行。
優(yōu)秀教師評選活動(dòng)方案9
一、參與范圍
全鎮直接聯(lián)系服務(wù)群眾的窗口單位和服務(wù)行業(yè)。
二、目標任務(wù)
要通過(guò)開(kāi)展爭創(chuàng )“群眾滿(mǎn)意的窗口服務(wù)單位”主題實(shí)踐活動(dòng)，以“創(chuàng )一流服務(wù)、做發(fā)展先鋒、讓群眾滿(mǎn)意”為目標，充分發(fā)揮黨組織和黨員的示范引領(lǐng)作用，爭創(chuàng )文明行業(yè)、滿(mǎn)意窗口和示范崗位，強化素質(zhì)，注重技能，全面提升服務(wù)大局、服務(wù)發(fā)展的能力和水平，切實(shí)解決群眾反映強烈的突出問(wèn)題，讓人們群眾真切感受到創(chuàng )先爭優(yōu)帶來(lái)的變化、氣象，真正將創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)打造成群眾滿(mǎn)意工程，推動(dòng)全鎮爭創(chuàng )工作再上臺階。
三、主要內容
(一)公開(kāi)服務(wù)承諾。各單位要根據自身的服務(wù)職能和崗位特點(diǎn)，廣泛征求服務(wù)對象意見(jiàn)，向社會(huì )公開(kāi)服務(wù)承諾，制度上墻，設立群眾意見(jiàn)箱，接受監督。要結合崗位實(shí)際推行黨員承諾制，黨員掛黨徽、亮身份，掛牌上崗，抓好提諾、定諾、踐諾等環(huán)節，強化責任意識，深化公開(kāi)承諾。設立黨員責任崗，健全完善黨員志愿者隊伍，開(kāi)展黨員奉獻日等活動(dòng)，促進(jìn)我鎮社會(huì )和諧。
(二)開(kāi)展素質(zhì)培訓和服務(wù)競賽。結合建黨周年廣泛開(kāi)展黨員黨史教育和思想作風(fēng)建設活動(dòng)，強化黨員干部的`宗旨意識，提升黨性修養和職業(yè)道德。加強業(yè)務(wù)知識及政策法規培訓，引導窗口單位、服務(wù)行業(yè)創(chuàng )服務(wù)理念，規范服務(wù)流程。
(三)組織社會(huì )評議。深化領(lǐng)導點(diǎn)評，突出領(lǐng)導的指導性、帶頭性，注重點(diǎn)評的針對性、實(shí)效性。開(kāi)展群眾評議，明確評議主要目的、主要內容和方法步驟，制作“基層黨組織群眾滿(mǎn)意度測評表”和“黨員個(gè)人群眾評議表”。推行社會(huì )評議和承諾兌現相結合，在開(kāi)展評議過(guò)程中，結合黨員是否較好發(fā)揮先鋒模范作用、是否及時(shí)兌現承諾等進(jìn)行評議。
四、時(shí)間安排
(一)動(dòng)員部署階段。鎮黨委根據統一部署，深入調查研究，制定《鎮開(kāi)展爭創(chuàng )“群眾滿(mǎn)意的窗口服務(wù)單位”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，召開(kāi)全鎮動(dòng)員會(huì )，部署開(kāi)展爭創(chuàng )“群眾滿(mǎn)意的窗口服務(wù)單位”工作。鎮各相關(guān)單位分別結合行業(yè)實(shí)際，制定《工作方案》，力求做到要求具體、任務(wù)明確、責任到人、考核到位，及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )。
(二)集中推進(jìn)階段。各有關(guān)單位突出行業(yè)特點(diǎn)，制定本單位的爭創(chuàng )主題和具體的爭創(chuàng )目標，開(kāi)展富時(shí)代精神、具行業(yè)特色的爭創(chuàng )活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì )發(fā)展，促進(jìn)社會(huì )和諧。鎮領(lǐng)導班子成員建立基層服務(wù)窗口聯(lián)系點(diǎn)，及時(shí)開(kāi)展點(diǎn)評，加大指導力度，及時(shí)總結經(jīng)驗，解決基層單位的困難和問(wèn)題。
(三)評議表彰階段。鎮黨委創(chuàng )先爭優(yōu)工作小組將在全鎮廣泛開(kāi)展定向測評和社會(huì )調查，結合黨員自評和群眾評議，集中表彰一批活動(dòng)中涌現出來(lái)的組織有活力、工作亮點(diǎn)多、活動(dòng)出成效的窗口單位、服務(wù)行業(yè)和黨員示范崗。各相關(guān)單位要創(chuàng )機制，詳細制定考核辦法，認真做好評議和內部考核工作。
五、工作要求
各相關(guān)單位要高度重視，加強組織領(lǐng)導，強化組織保證，狠抓落實(shí)推進(jìn)，確保取得實(shí)效。
(一)加強分類(lèi)指導。各相關(guān)單位分別明確特色鮮明的活動(dòng)主題，把握行業(yè)特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，根據不同服務(wù)對象的不同需求，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，整改薄弱環(huán)節，集中解決群眾反映強烈的突出問(wèn)題，實(shí)現活動(dòng)的有序推進(jìn)。
(二)堅持黨群共建。以各單位黨組織和黨員的創(chuàng )先爭優(yōu)帶動(dòng)工會(huì )、共青團等群團組織廣泛參與，努力發(fā)揮群團組織聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，相互融合，相互促進(jìn)，形成黨群共創(chuàng )、比學(xué)趕幫超的生動(dòng)局面，達到凝聚合力、提升活動(dòng)成效的目的。
(三)樹(shù)立爭創(chuàng )典型。各有關(guān)單位要及時(shí)總結爭創(chuàng )活動(dòng)的成功經(jīng)驗，選樹(shù)一批群眾看得見(jiàn)、體會(huì )得到的先進(jìn)典型。鎮里將適時(shí)召開(kāi)現場(chǎng)會(huì )和推進(jìn)會(huì )，營(yíng)造濃厚的爭創(chuàng )氛圍，讓爭創(chuàng )過(guò)程成為爭當典型、宣傳典型、學(xué)習典型的過(guò)程。
(四)注重活動(dòng)成效。各有關(guān)單位在爭創(chuàng )活動(dòng)中，要從工作實(shí)際出發(fā)，注重將主題實(shí)踐活動(dòng)融入到日常生活中，融入到實(shí)踐中，把創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的成效體現到推動(dòng)工作上來(lái)，真正讓群眾得實(shí)惠。
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